栉风沐雨 百载辉煌
研究生课程考试成绩单
（试卷封面）
任课教师签名：
日期：
注：1. 以论文或大作业为考核方式的课程必须填此表，综合考试可不填。“简要评语”栏缺填无效。
2. 任课教师填写后与试卷一起送院系研究生秘书处。
3. 学位课总评成绩以百分制计分。
栉风沐雨百载辉煌
姓名：李刚学号：150324
百岁机械又添十年桃李，千年朝松再历一度春秋。2016年5月22日，东南大学机械学院迎来了他的百岁生日。六朝松下听箫韶，沧桑百载画东大。如今机械学院也迎来了他的首个百年。
于木之沉寂肃穆，于水之激越灵动。日出东方，灼灼其华。你从一片混沌中走来，战火、天灾、穷厄都没让你停下前行的步伐。见证历史更迭，效力工业飞腾，传扬名者风范。百余载的风云，积淀了一部厚重的中国巨变发展史。我们爱你，关心你，祝福你，古城里的东大，东大中的机械。
百年机械，桃李芬芳；继往开来，再创辉煌、回首已是百年身。从1916年的南京高等师范学校工艺专修科到1921年的国立东南大学机械工程系，从国立中央大学工学院机械工程系到南京工学院机械工程系，再到今天的东南大学机械工程学院。
百年时光，风雨沧桑犹强劲，先古遗风永长存。从茅以升先生为主任的机械工程系到中国高校第一个工艺实习场，再到如今的国家重点学科机械制造及其自动化学科。从我国最早的机械工程研究生班到今天的桃李天下。从全校规模最大的科系之一到如今散布国家各行各业的行业领军人物。
东揽钟山紫气，北拥扬子银涛，六朝松下听萧韶，齐梁遗韵在，太学令名标，百载文殊江左，东南辈出英豪，海涵地负展宏韬，日新臻化境，四海领风骚。一如校歌所述，百载文殊江左，机械辈出英豪。
百载机械，从不曾犹豫，从不曾彷徨，桃李天下，让时光回到那梦伊始的地方，培养了一个又一个名家大师。陈学俊，中国科学院和工程院院士，著名材料科学家，于1938年如中央大学工学院机械系学习，1991年11月当选为中国科学院技术部学部委员。颜鸣皋，中国科学院和工程院院士，著名材料科学家，于1938年入中央大学工学院机械系学习，1991年11月当选为中国科学院技术科学部学部委员。童秉纲，中国科学院院士，1950届校友，曾历任中国空气动力学会副会长、副理事长、原国家教委工程力学专业教材委员会委员、教学指导委员会和香港理工大学机械工程系顾问委员会委员等职。丁衡高，国立南京大学机械系1952年毕业校友，1994年当选中国工程院院士，上将，曾任国防科工委主任，我国惯性技术的主要奠基人之一。冯青，1978年毕业于原南京工学院机械工程系，美国总统奖获得者，19本国际著名期刊的特约审稿专家、23各国际重要学术会议学术委员会专家。我国第一本机械类教材《机械原理》由机械工程学院的黄凯恺教授主编。刘少奇也曾亲自视察机械工厂。寥寥数人，足见机械的百年光辉。
涌泉池边典雅大气的大礼堂，中央大道飘落的梧桐雨，满是纸墨和书香的李文正图书馆，九曲桥边聆听蜻蜓浅唱，九龙湖畔两三成群的野鸭，中央草坪上悠闲的白鹭，这是东南给我的印象。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。也许这一切都是对其的最好诠释。
虎踞龙蟠今胜昔，东南学府第一流。皇图霸业谈笑中，六朝松下见丰收。
年前入学不久，就已经获知了100周年院庆的消息，从那以后，慢慢期待着，盼望着，一天一天计算着院庆到来的日子，想象着校园里因院庆而热闹繁忙的景
象，杰出校友走到我们身边、院庆晚会场面气势宏大、名家讲座琳琅满目……在一切的幻想中等待着。这个夏天，院庆来了，激动、自豪与兴奋，见到了敬爱的学长、参与了院庆志愿活动、旁观了各种学术论坛、收集了许多院庆纪念品、体会到了同学相见的至亲友情……
5月22日上午，东南大学机械工程学院在九龙湖校区焦廷标馆举行“百年机械发展论坛”主题大会庆祝机械学科成立100周年。东南大学党委书记易红出席大会并致辞，大会由机械工程学院党委书记张志胜主持。
会上，机械工程学院院长倪中华教授首先代表全院师生员工向前来参加活动的校友、嘉宾表示热烈欢迎和衷心感谢，并在致辞中回顾了东南大学机械工程学院以及机械学科的发展历程。他表示，未来全院师生将“秉‘止于至善’之校训，承‘开拓进取，争先进位’之精神，扬‘传承、分享、感恩’之文化，创建学院一流的管理机制”，力争实现到2025年部分专业跨入国际一流行列，2035年部分专业成为国际一流专业，2045年部分特色专业引领学科发展“三步走”的远景目标，为东南大学的“双一流”建设贡献力量。
东南大学党委书记易红在致辞中，代表学校党政向参加活动的各位嘉宾、校友表示热烈欢迎，向为机械工程学院的发展建设做出贡献的各界人士表示衷心感谢，向学院全体师生及海内外校友致以节日的问候和美好祝愿。他指出，机械工程学院办学历史悠久，底蕴深厚，在教育教学、人才培养、科学研究、成果转化等方面均取得了突出的成绩，特别是为我国机械制造业的人才培养，为国家富强和民族复兴做出了突出的贡献。他希望未来机械工程学院要切实加强“双一流”建设，不断提高教育教学质量，不断提升基础研究水平，不断增强社会服务能力，努力实现跨越式发展；要积极推进综合改革，以深化内涵为目标，以教育观念更新为先导，以学科建设为龙头，以人才培养为根本，创新发展，努力成为学校综合改革的典范；要深入实施“十三五”事业发展规划，要具有海纳百川、放眼世界的襟怀和视野，勇于向兄弟院校乃至海外一流大学机械学科认真学习，大力引进海内外一流人才，努力开创思想文化激荡、创新氛围浓郁的生动局面。他表示，在未来的发展进程中，学校将会更加关注和支持机械工程学院的建设，尽最大可能破除阻碍学院发展的体制机制障碍，想各种办法排除影响学院进步的各种困难问题，全方位支持学院的改革创新，为机械工程学院的阔步前行提供动力和保障。
随后，台湾中央大学机械工程学系曹嘉文教授、东南大学机械系77届校友钟秉林教授、东南大学86届校友魏炳波院士、机械系94届校友蔡泉生先生，及学院教师代表罗晨、在校生代表华海涛先后致辞送上了美好的祝愿。
一百余十载，桃李满天下，书卷气，正芬芳，看我风华正茂，学在东大，绽放光芒
作为一名在校学生，同时也是院庆的参与者、见证者，深深地被院庆体现出来的学术、文化氛围所感染，被所有参与者表现出来的热情所感动。庆典已远，激动的心情慢慢平复，而心中的自豪感与成就感却愈来愈深，回忆起院庆的点点滴滴，暗暗慨叹自己成长在这个时代里，如此的幸运。
大礼堂前的涌泉池溢满你浓烈馥郁的人文意蕴，梅庵一侧的六朝遗株刻着你绵绵远长的沧桑之旅。百载沉淀，镌刻菁华。100年的风雨兼程，我们只能仰望，在100年的节点上，我们成为了学院历史的亲历者，100周年院庆仿佛是一台时光追溯机，引领着我们回望曾经的峥嵘岁月，仿佛那些追梦的日子我们也曾亲历过。
从一个学生的角度来看，100周年院庆也是有实际作用与内涵的。数以千计
的学生志愿者积极参与校庆活动，从中成长历练；形式多样的学术论坛、研讨会是打开学生眼界的钥匙，了解前沿的学术思想，见识大师的风采，最近距离地接触大学的真正内涵；一系列的文化活动仿佛引领我们亲历学院100年的发展历程，体会机械精神、学院文化，在体味文化的过程中，我们以史为镜，继承传统，弘扬文化，开拓创新，不断完善自我；在整个院庆活动中体现出来的奉献情、同窗情、师生情、学子情，也深深感染着我们，激励我们发奋求学，立志成才。参与其中，融入其中，收获成长、友谊、感动，这些都将不断激励鞭策着我们进步。
庆典已逝，弦音不断。100周年院庆是深刻的，是必将载入史册、让人久久回味的重大事件，多少年后，当我们再次回想起来，精彩的场面、丰富的意义、节俭的理念都依旧会让我们心潮澎湃；100周年院庆是充实的，没有盛大的焰火，没有奢侈的酒席，更没有虚淡的形式主义，用学术充盈，以文化支撑，用情感动人；100周年院庆是丰富的，大到形式多样的学术活动，人文气息厚重的文化活动，小到挂在胸前的校庆徽章，内容丰富的校庆专刊，无一不让每个人都融入到校庆的浓浓喜庆中。100年院庆不是形式，是经得起思考的，是未来可以用来感悟与借鉴的；100年院庆不是复制，是结合机械特色的创造，是一如既往的开拓创新；100周年院庆不是敷衍，全校师生为此付出的辛劳汗水，令人啧啧称奇的庆典效果是最好的证明……100年院庆是有根基、有底蕴、有分量的，也必定是历久弥新的。
惟愿不负青春不负卿。望江南神州大地，感东大威严屹立。愿母校寿与天齐，祈苍天佑其如一。
坚韧而毅力的六朝松见证你的年轮，古老而新奇的大礼堂见证你的光辉。诚心祝东大机械在下个一百年里，下下个一百年里依然秉承优良的校训和良好作风。
栉风沐雨,砥砺前行-栉风沐雨砥砺前行原文
栉风沐雨,砥砺前行:栉风沐雨砥砺前行原 文 栉风沐雨砥砺前行 ** 走过20xx年，站在市场风云变幻的复杂时刻，面对激烈残酷的竞争格局，营销中心在公司董事会的正确指导下，严格执行年初制定的营销规划，通过内外部的资源整合、人员调整及人员素质的提升，并通过企业全体员工的共同努力，全年完成并超过了公司下达的销售指标，市场占有率稳步提高，为公司的做强、做大奠定基础。 回顾20xx整个市场，上半年企业抓住了终端用户由于环保整治，设备需要升级换代的契机，实现了半年销售创历史新高，但随着世界经济运行整体下移，国内及国际市场需求不足，劳动力和原材料价格的成本上涨，中美贸易摩擦加剧，诸多因素使下半年的市场需求整体快速下滑。加上企业自身产品结构的原因，致使整个销售数据在下半年跌至冰点。面对这样的一个市场环境，如果继续因循守旧，墨守成规，我们将无法应对新形势、新环境的挑战，也无法完成肩负的任务。20XX或许将是这十年来最困难的一年。党的十九大精神告诉我们，在新的时代下，目标越远大、责任越重大、挑战越严峻，越要迎难而上，砥砺奋进，开拓进取，需要我们用新姿态迎接新挑战，新实践再创新辉煌，新格局开创新未来。
营销中心作为企业的排头兵，是企业与用户的桥梁，在接下来的营销工作中，在市场的拓展方面，营销中心将进一步加大营销工作力度、广度、深度，持续开创销售工作新局面。市场定位要准确，做到有目标，有策略，有计划，有执行。制定新客户攻垒计划，严格按照计划进行拓展，确保市场覆盖面的有效提升。建立季度市场分析机制，每季能提供较全面、具体的竞争对手及行业市场分析报告，指导公司的品牌建设与营销拓展。 在营销的管理工作中，就是做好自己，打铁还需自身硬。要深化重点区域，重点客户管理，深挖重点区域的销售，加大重点客户的客情关系维护。营销中心将坚持发挥团队作战力量，扩大国内市场、国际市场的产品占有率。及时的收集市场动态信息进行分析，同时结合公司内部的数据分析，提升对市场变化趋势的把控能力。建立并完善客户满意度调查机制，全年进行两次客户满意度调查与分析，指导营销中心营销工作与客户服务工作。完善售前、售中、售后技术服务，我们将对客户实施新的服务承诺，提升服务水平。尤其是售后服务的水平，要改变以往售后服务只能作为救火队长，应该充分的了解客户的实际需求，主动恰当的为客户服务。要做到能促进客户价值化，为客户提供更完善、更周到、更全面的服务。售后服务团队将以更专业的姿态服务市场，提高客户满意度与忠诚度。 推行目标及计划管理，中心内人人头上有目标，细节上单项工作有计划。各项工作都要通过目标和计划的指导安排去实施。通过工作目标和计划去管理、控制、检查和落实，对执行中发现的问题进行分
十年栉风沐雨,十年携手同行 ——行长十年行庆讲话
十年栉风沐雨，十年携手同行 ——XX行长在分行十周年行庆大会上的讲话 尊敬的□□□行长，亲爱的武汉分行的全体员工，同志们，朋友们：大家上午好！ 在这和风送暖、芳菲尽显的阳春三月，我们在这里隆重集会，共同庆祝武汉分行成立十周年庆。首先，请允许我代表武汉分行全体员工向专程出席今天庆典活动的总行□□□行长表示最热烈欢迎，向曾经为分行事业开拓发展做出特殊贡献的同志们表示最热烈的欢迎。向十年来投身分行事业并为之做出积极贡献的全行员工表示最衷心的感谢！ 在历史的长河中，十年只是短暂的一瞬。但是，在武汉分行的史册上，这十年却是一座历史的丰碑！我们用全部的投入和奉献，用饱含深情的浓墨，记下了奋发坚韧，协力同心，志存高远与不断登攀！ 十年栉风沐雨，十年携手同行；十年青春无悔，十年共享共进！ 十年前，我们接受重托，承载使命。从华美达酒店的秘密聚会，到湖滨花园接受筹建指令，一批批心怀梦想的拓荒者从此开启了一段艰难而又伟大的创业历程，缔造了一个从无到有，由弱到强的行业传奇！ 作为成熟市场的后来者，武汉分行用十年的艰苦奋斗，筚路蓝缕，夹缝生存；用十年的锤炼砥砺，成长超越，攀登高峰。我们顺利实现
了赶上来，超过去，走在前的宏伟夙愿！我们用脚踏实地的十年，走过了别人十几年乃至几十年的发展历程，实现了一次次历史性跨越，取得了事业的巨大辉煌！今天，武汉分行已经发展成为一家拥有□□个经营网点，□□□多名员工，资产总额□□□多亿元，存款余额□□□多亿元，贷款余额□□□多亿，累计创利□□□亿元，年度经营利润近□□亿元，不良贷款率仅0.17%，存款市场占比近10%的大型优秀商业银行；更以其在人均利润、资产质量、资产利润率、资本回报率等核心经营指标上的显著优势，全面走在了地区商业银行竞争的前列。 十年来，依托强大的集团金融平台，在总行的正确领导下，在省、市政府和监管部门的悉心指导下，在广大客户和社会各界的大力支持下，我们承载创建百年基业的崇高使命，满怀创业的无限激情，树立强烈的成长意识与市场领先意识，不断依靠业务产品创新，实现了差异化生存；凭借超前的战略规划和顽强的拼搏进取精神，实现了成功经营，保持了旺盛的成长势头；通过经营理念的不断强化和管理的有效提升，实现了协调发展，保障了安全运营，取得了突出的经营效益，走出了一条现代商业银行持续、健康、快速发展之路，形成了鲜明的业务经营特色，并以突出的创新发展能力、战略管理能力、团队成长能力、市场驾驭能力、风险防范能力和保障发展能力，连续获得监管部门的最好评级，成为总行系统的标兵分行，被集团树为先进典型，成为地区乃至全国极具影响力的商业银行分行，探索了自主创新、战略推进、能力积聚、科学发展的成功经验！ 十年来，我们坚持以客户为中心，更新服务理念，完善产品体系，提升服务品质，增强客户需求响应能力，与一大批重要企业集团及优秀中小企业建立了紧密的战略合作关系，为广大客户提供优质高效的
栉风沐雨,砥砺前行
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/163312840.html, 栉风沐雨，砥砺前行 作者：邹军权 来源：《中国学校体育》2019年第07期 人生道路上难免会遭遇失败，有些人遇到困难会畏缩不前，最后一事无成;也有些人会把这些失败化作无穷的动力，最终走向成功的彼岸。人生如此，职业生涯亦如此，作为一名一线体育教师，笔者在自己的专业道路上也曾碰到过各种挫折，但最终都凭着“咬定青山不放松”的坚定信念一一化解。蓦然回首，应该感恩自己当初的那一份执著和坚强，让自己一路披荆斩棘，把失败与挫折转化成了职业生涯中一笔笔宝贵的财富。 时间回到2006年，年少气盛、怀揣梦想的我被分配到一所偏远农村学校任教，由于学校教师编制不足，我需要兼任数学和体育两门学科。虽然精力有所分散，但我对自己的职业规划思路非常清晰，决心5年内在自己的专业发展道路上闯出一点儿名堂。有理想就有动力，我把所有的时间都用在了业务提升中。功夫不负有心人，工作两年后，我就获得了余姚市“优秀教师”称号，荣誉激励我更加埋头苦干，勇往直前。 2010年我第一次参加余姚市教坛新秀评比，这是衡量年轻教师综合素养最重要的比赛， 拼搏4年的我犹如一支上了弦的箭，蓄势待发。通过业绩考评和笔试，我突出重围杀到最后的上课环节，上课的过程也按照我的预设顺利完成，自我感觉非常棒。在等待成绩的那些日子，我自信地认为拿一等奖应该没问题，甚至还憧憬将代表余姚市去参加宁波大市的教坛新秀评比。可是比赛结果给了我当头一棒，我获得了二等奖里的第一名，这意味着我与宁波市教坛新秀失之交臂了。 比赛成绩公布后，我有遗憾、有气馁，但更多的还是不服输的韧劲。我不甘心4年的努力就这样在通往宁波市教坛新秀评比的道路上戛然而止，不甘心自己当初那颗炽热的心在失败后被彻底浇灭，更不甘心就这样彻底放弃当初的职业规划。所以我时刻提醒自己，一定要砥砺前行，3年后再战。之后几年，为了更快提升自己的业务素养，积累更多的业务经验，我把自己“虐”得更惨。凡是有任何教研活动或业务竞赛，我都一应参加，更是把小学教材中的所有内容都上了个遍。 就这样，我憋着一口气，攒着一把劲儿，终于熬到了2013年的教坛新秀评比。虽然有平时的历练做基础，但这一次我却不敢有丝毫的马虎和懈怠，因为我不希望重蹈3年前的覆辙。可事与愿违，现实又给了我一拳重击，我再一次被一等奖拒之门外，听到消息的那一刻我木讷了许久许久。由于参赛年龄限制，我已经没有下一个3年，这也意味着我与宁波市教坛新秀彻底无缘了。“打不死的小强”终于在这一刻彻底倒下了，之后一年多时间里，我完全丧失了斗志，对所有活动都避而远之，教学业务进展进入了空白期。
栉风沐雨,砥砺前行
栉风沐雨聚心力砥砺前行增效能 鄂坪乡中心学校自2012年因老校址滑坡避灾搬迁到小汇教学点已近六年，六年来，鄂坪教育一班人在困境中坚守，在逆境中前行，谱写了一曲曲小环境争创高质量的壮歌：连续八年获得全县小学调研考试名列前茅，连续四年被县教育局授予“年度综合考核先进单位”……我们的自豪来自于教师们共同的努力。现就我校点滴做法做一汇报。 1、精神引领，凝心聚力 一是针对鄂坪学校规模小，生源少的特点，我们共同绘制了学校发展的美好愿景。在“让学生成才，让教师成功，让家长放心，让社会满意”总体办学目标基础上，确立了“质量立校，特色兴校，制度强校”的办学思路。致力于追求：德育有创新、质量创一流、学生有特长、教师有专长，学校精致、有内涵，制度公正、精细、实用、能落实。愿景虽然不是那么高大上，但已成为全体教师共同的心声和向往。 二是师德教育常抓不懈，努力打造最美教师团队。认真抓实每年的主题师德教育活动，将活动贯穿于每项常规工作之中，做到与争创“四有”好教师相结合，与学校开展的“学最美的教师、讲最美的课、做最美的自己”活动相结合，与学校慈孝文化建设中倡导大家做“慈师”活动相结合。强化了教师的爱心和责任心，促进了教职工工作作风、生活作风的转变。
三是精心组织继续教育培训、校本培训。坚持校本帮带、每周定时学习、相互听课、评课、磨课，课内比教学活动常态化，大力推行新教学模式的运用研究，鼓励教师立足三尺讲台练内功，把讲台作为展示教学技艺的舞台，作为事业成功的平台。 四是公道为人、公正办事、用人唯能、任人唯贤、廉洁奉公，校委会成员共同坚守“学习不放松，工作不懈怠，班子不摩擦，利益不贪占”原则，严格自律。把关心、关爱工作做实做细。真诚关心教师，对待教师不粗暴，处理问题不武断，慎重对待教师反映的问题，解开教职工思想疙瘩，化解工作矛盾，尽力解决教师困难，提高教师住校生活质量，改善工作生活环境。为充分调动教师主人翁意识，我们还给每一位教师安排了兼职管理工作，不仅使学校的管理更民主、更透明，而且使教师的工作热情更高涨 精神引领，凝心聚力，文明、和谐、求实、奋进的校风在我校正日渐形成。 二、规范管理，压实责任 1、完善的制度是规范教学行为的前提。每学年，我校都要结合制度使用情况对《师德评价细则》、《教学常规管理条例》、《教学常规量化标准》、《课堂教学评价细则》、《绩效考核方案》等进行修订和完善，开学前集中培训组织教师学习，使教师的教学工作方向明确，有规可依。
[筚路蓝缕] 栉风沐雨,砥砺前行
[筚路蓝缕] 栉风沐雨,砥砺前行 筚路蓝缕栉风沐雨,砥砺前行筚路蓝缕栉风沐雨,砥砺前行直到20xx世纪的最后时刻顺着古代苗族的西迁长路，人们仍可从崎岖幽邃的密丛间，觅到属于一个民族的曲曲折折的痕迹，那是一种气息，独特而统一的气息，虽辗转千万里却连贯一致的气息，它点点滴滴地渗透，穿透大山的冷漠与荒芜向前延伸。 我的祖先叫何子达作为出生在彭水的苗族后裔我从小就对自己的族别及其族群的来历充满了好奇，我说汉话写汉字怎么又是苗族呢。而苗族，又是一个什么样的民族，我问父亲父亲也回答不出这些问题他只是说根据族谱记载，我们的祖先是从江西迁过来的所谓江西起祖。他还说族谱上能够追溯到的有名有姓的祖先是何子达。小时候，父亲曾跟随爷爷去何子达的基地上扫过墓祭过祖此墓曾在若干年前被盗墓者打开过得知里面的棺木是用铁索悬挂在墓室中的称为悬棺这种上不沾天，下不接地的墓葬方式，是否暗含着什么特殊的意义呢。 我的祖先叫何子达葬的是悬棺上不沾天下不接地那扇门向着虚空半开着组诗鬼城这是我于1984年写的一首诗，表达了我对自己族源的一种困惑和想像。 两千多年前苗族祖先西迁的历程，是多么的漫长曲折和艰辛。
据有关史料记载，苗人西迁，先是经广西进入湖南、即武陵、五溪地区，然后再向五溪深处西迁进入贵州东部和东南部。而早在汉朝利期武陵五溪以西的夜郎国、滇国南诏国境内就已经居住有苗族。到唐代安史之乱以及随后的五代十国时期一又是由于战祸苗族才开始大批地进入武陵五溪地区直至落脚于贵州境内。 苗族数千年的迁徙，多数原因是因为战祸所致是被迫被动的迁徙。比如苗族的第次大迁徙，是因为羌人南下其势凶猛，迫使居住在四川雅砻江岷江，巴江和嘉陵江四水上中流域地带的苗族先民向长江中下游带迁徙这是东迁。第二次大迁徙，是蚩尤率包括苗族先民在内的九黎部落联盟追逐炎帝部落至黄河流域，并与炎黄（黄帝）部落联盟展开争夺中原的战争，这是先北迁。 第三次大迁徙，是逐鹿之战，蚩尤被黄帝击败，九黎部落联盟大部退回原地，即长江中下游带，是南迁。第四次大迁徙，是尧舜禹三个时期连续向三苗集团发起的征战，以至于三苗集团最终被瓦解，分几个方向迁徙，有往北有往东，也有往西。第五次大迁徙就是往北窜去三危的苗族先民在迂徙过程中就遭遇到不尽的追剿，因此，并未在北方扎下根，而又在历次战败中南迁，一直迁徙到川滇、湘、黔、即现在的西南地区最后集中居住于武陵五溪地区。 这是苗学专家们通过对史籍的挖掘整理，而归纳出的苗族先民的五次大迁徙其时间跨度从远古直到宋代。而到了宋代以后，
栉风沐雨
栉风沐雨五十载春华秋实谱新篇 巍巍青沙山，滔滔湟水河。平安，一个吉祥和谐的名字；平安，一方美丽富饶的土地。在风景秀丽的湟水南岸，一道亮丽的人文景观——青海省平安县第一高级中学——正洋溢着浓厚的文化底蕴从历史的深景中显现，日渐清晰明亮。 平安一中，原名“平安中学”，始建于1958年。1969年始设立高中班。1982年被确定为省级重点中学。1999年改制为全县唯一的一所高级中学。 学校现有50个教学班，学生3100多人。教职工198人，其中专任教师187人，硕士8人，大学本科161人，高级职称65人，中级职称60人，平均年龄37岁。学校占地37846平方米，建筑面积20400平方米，有教学楼两栋，实验综合楼一栋，学生宿舍楼两栋，学生食堂楼一栋，塑胶运动场和体育活动场各一个。学校拥有计算机教学中心，多功能报告厅，“班班通”，校园网，理、化、生普通实验室和探究实验室等现代化教学设施。近年来，学校以“校风正、学风浓、师资强、质量高”作为追求目标，治校从严，教学求精，教育教学质量逐步提高，高考升学率、本科率和重点率连续九年位居海东前茅，先后获得“全国体育达标先进学校”“全国奥林匹克教育示范学校”“全国五四红旗团委创建单位”“全国百家消防安全教育示范学校”“青海省标准化学校”“青海省绿色学校”“青海省健康教育示范单位”“全省未成年人思想道德建设先进单位”“青海省文明单位”“海东地区教育教学工作先进单位”“国家教育考试标准化考点”等八十多项荣誉称号。2007年与湟川中学一起确定为全省仅有的两所国防生生源基地之一，从2007年开始连续举办了五届“珍珠班”，前两届在高考中取得了优异的成绩，为学校赢得了较好的社会声誉。 半个世纪来，平安一中在探索中发展，在追求中壮大，在拼搏中取得了一个又一个骄人的成绩，积淀了以“厚德尚能，博学笃行”为精神的深厚学校文化，以“校风正、学风浓、师资强、质量高”享誉社会，学校从一所名不见经传的小学附设初中班的基础上发展成了具有较高社会声誉和良好教育质量的高级中学。新一代一中人秉承“进取不止，追求卓越”的精神，在创设优良校风、改善办学条件、提高教学质量、培育创新人才等方面，谱写了誉满河湟的新篇章。 风光不与四时同 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”今日一中校风淳厚，秩序井然，处处洋溢着安宁祥和、文明向上的气氛。整个校园草碧花艳，树木葱茏，处处都是一派生机勃勃的景致。错落有致的绿化群落，把校园渲染得如诗如画；新建成的塑胶运动场红绿相间、风景别致；拔地而起的教学楼、公寓楼、综合楼等楼宇气势恢宏；独具匠心的长廊、凉亭、雕塑、宣传牌、公示栏等文化设施意蕴丰富。图书室、实验室、微机教室等教学用房和设施相对完备；体育健身器
栉风沐雨 砥砺前行
栉风沐雨砥砺前行 ——华蓥建市30周年 1985年2月4日，撤销华云工农区，设立华蓥市并改“云”为“蓥”（县级），因华蓥山得名，辖区不变,①从此掀开了华蓥历史的新篇章，开启了华蓥发展的新纪元。华蓥是一个历史悠久，人文荟萃，文化底蕴深厚的城市。华蓥，在30年峥嵘岁月里，华蓥人民发扬“艰苦创业，奋力争先”的老区精神，向大山进军，向荒土开战，谱写了一曲曲动人乐章，取得了一个个丰硕成果。在这片土地上，有南宋时期的安丙，战死沙场，被朝廷追封为“鲁国公”，并建立祠堂，以显其功德；这里有传奇人物——廖玉璧，受尽反动派的严刑拷打，坚强不屈，英勇就义…… 一、红岩精神，光芒永存 红岩，一个史诗般的名称；红岩精神，光芒永存！红岩精神起源于抗日战争和解放战争时期，是老一辈无产阶级革命者为了中华民族的解放和人民的幸福生活，在艰苦卓绝的斗争中所形成的崇高革命气节。红岩精神是以周恩来为主要代表的革命人士，在歌乐山地区和嘉陵江两岸同反动势力的斗争中形成的革命精神，是以红色电影《红岩》所塑造的英雄人物在国民党的监狱中写下可歌可泣的生命赞歌，是他们用热血染就、生命凝练、青春谱写的英勇不屈的篇章、成就的崇高革命精神。②红岩精神是我们中华民族精神的重要组成部分，是改革开放建设中不可缺少的一种精神支柱。它既是激励我们开拓进取的动力，也是加强未成年人思想道德建设的有力武器。这里有英勇坚强的江姐、传奇人物“双枪老太婆”、可爱的“小萝卜头”……弘扬红岩 ①《华蓥市建制沿革》，广安市人民政府网，2011年05月17日。 ②张小群徐靖喻：《红岩精神影响下的青少年道德观教育》，《中学政治教学参考》2014年第9期，第57页。
[筚路蓝缕] 栉风沐雨,砥砺前行
直到2011世纪的最后时刻顺着古代苗族的西迁长路，人们仍可从崎岖幽邃的密丛间，觅到属于一个民族的曲曲折折的痕迹，那是一种气息，独特而统一的气息，虽辗转千万里却连贯一致的气息，它点点滴滴地渗透，穿透大山的冷漠与荒芜向前延伸。 我的祖先叫何子达 作为出生在彭水的苗族后裔我从小就对自己的族别及其族群的来历充满了好奇，我说汉话写汉字怎么又是苗族呢?而苗族，又是一个什么样的民族，我问父亲父亲也回答不出这些问题他只是说根据族谱记载，我们的祖先是从江西迁过来的所谓“江西起祖”。他还说族谱上能够追溯到的有名有姓的祖先是何子达。小时候，父亲曾跟随爷爷去何子达的基地上扫过墓祭过祖此墓曾在若干年前被盗墓者打开过得知里面的棺木是用铁索悬挂在墓室中的称为“悬棺”这种上不沾天，下不接地的墓葬方式，是否暗含着什么特殊的意义呢? 我的祖先叫何子达 葬的是悬棺 上不沾天 下不接地 那扇门向着虚空半开着…… ――组诗《鬼城》 这是我于1984年写的一首诗，表达了我对自己族源的一种困惑和想像。 两千多年前苗族祖先西迁的历程，是多么的漫长曲折和艰辛。 据有关史料记载，苗人西迁，先是经广西进入湖南、即武陵、五溪地区，然后再向五溪深处西迁进入贵州东部和东南部。而早在汉朝利期武陵五溪以西的夜郎国、滇国南诏国境内就已经居住有苗族。到唐代“安史之乱”以及随后的五代十国时期一又是由于战祸苗族才开始大批地进入武陵五溪地区直至落脚于贵州境内。 苗族数千年的迁徙，多数原因是因为战祸所致是被迫被动的迁徙。比如苗族的第 次大迁徙，是因为羌人南下其势凶猛，迫使居住在四川雅砻江岷江，巴江和嘉陵江四水上中流域地带的苗族先民向长江中下游带迁徙这是东迁。第二次大迁徙，是蚩尤率包括苗族先民在内的九黎部落联盟追逐炎帝部落至黄河流域，并与炎黄(黄帝)部落联盟展开争夺中原的战争，这是先北迁。第三次大迁徙，是逐鹿之战，蚩尤被黄帝击败，九黎部落联盟大部退回原地，即长江中下游带，是南迁。第四次大迁徙，是尧舜禹三个时期连续向三苗集团发起的征战，以至于三苗集团最终被瓦解，分几个方向迁徙，有往北有往东，也有往西。第五次大迁徙就是往北窜去三危的苗族先民在迂徙过程中就遭遇到不尽的追剿，因此，并未在北方扎下根，而又在历次战败中南迁，一直迁徙到川滇、湘、黔、即现在的西南地区最后集中居
成语栉风沐雨的对对子.doc
成语栉风沐雨的对对子 成语栉风沐雨是形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。你们想要了解栉风沐雨的对对子吗?下面是我给大家整理的成语栉风沐雨的对对子，供大家阅读! 成语栉风沐雨的对对子 栉风沐雨披星戴月 其他成语对对子 张冠李戴鹊巢鸠占移山倒海推波助澜秋高气爽春和景明山穷水尽地老天荒 投鼠忌器打草惊蛇望子成龙指鹿为马泥牛入海饿虎扑食蝇营狗苟狼奔豕突 睚眦必报铢两悉称兴利除弊吐故纳新洗心革面脱胎换骨销声匿迹隐姓埋名 削足适履掩耳盗铃呼风唤雨惊天动地饮鸩止渴借酒消愁按部就班拔苗助长 成语栉风沐雨的解析 [拼音] zhì fēng mù yǔ [释义] 栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 [近义] 餐风露宿、筚路蓝缕 (也作荜路蓝缕) [用法] 联合式;作谓语、状语;含褒义。
成语栉风沐雨的造句 1、那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮，于是才有了那沁人的清香啊! 2、我们在大河上拉纤，栉风沐雨，逆水行舟，把生命的痕迹留在时光之畔，于是就懂得该怎样更好地活着和快乐。 3、弹指一挥间，深国投商用置业有限公司走过了栉风沐雨的四年历程。 4、栉风沐雨九载，和和睦睦一家，回顾坦博尔茁壮成长的历程。 5、他被狗咬被地主们欺负，鳏寡孤独一个人栉风沐雨破庙之中，瑟瑟发抖。 6、十余载栉风沐雨，20xx年迎来了宏华集团的正式组建。 7、父亲当推销员，必须长年累月、栉风沐雨地在外工作。 8、古迹就是要提醒后人去体念先民栉风沐雨、胼手胝足的辛劳。 9、要不是那些工程人员栉风沐雨，日夜赶工，今天我们哪有捷运可搭乘? 10、看到儿子今日的成就，他忘却了栉风沐雨的辛苦，心中有的是骄傲和光荣。 11、这些野生动物的观测者都是幕天席地、栉风沐雨，长年累月在野地里工作。 、那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮，于是才有了那沁人的清香啊!13、他一辈子栉风沐雨，终于创下一个大的家业。
作文-栉风沐雨是是不是褒义词
栉风沐雨是是不是褒义词 栉风沐雨，汉语成语，形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。出自先秦·庄周《庄子·天下》：“沐甚雨，栉疾风”。那么呢？ 褒义词 栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 联合式；作谓语、状语。 1.明·罗贯中《三国演义》第六十一回：“栉风沐雨三十余年，扫荡群凶，与百姓们除害，使汉室恢复存在。” 2.清·袁赋谌《重修始祖荣公遗像记》：“就贸迁荷锄者，流当日之栉风沐雨汉马功高，获封于此，而世荫其官，创业垂流不云辛劳矣。” 3.这些野生动物的观测者都是幕天席地、栉风沐雨，长年累月在野地里工作。 出处 墨子称道曰：“昔禹之湮洪水，决江河而通四夷九州也。名山三百，支川三千，小者无数。禹亲自操橐耜而九杂天下之川。腓无胈，胫无毛，沐甚雨，栉疾风，置万国。禹大圣也，而形劳天下也如此。”[ 墨子称赞说：“从前大禹治水时堵塞洪道，疏通长江黄
河并使四夷九州沟通起来，整治的大河三百条，分支河道三千条，水渠溪流不可计数。大禹亲自抬筐挥铲，终于汇聚地面的水而使它归入大江河。劳苦奔波累得腿肚子消瘦，小腿上无毛，淋着暴雨，冒着狂风，安顿下万家城邑。禹是大圣贤，仍亲自为天下事务如此操劳。”[ 字音辨析：“栉”不能读作“jié”。 近义词：风餐露宿、风尘仆仆、早出晚归、披星戴月 1、那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮，于是才有了那沁人的清香啊！ 2、古蹟就是要提醒后人去体念先民栉风沐雨、胼手胝足的辛劳。 3、父亲当推销员，必须长年累月、栉风沐雨地在外工作。 4、看到儿子今日的成就，他忘却了栉风沐雨的辛苦，心中有的是骄傲和光荣。 5、要不是那些工程人员栉风沐雨，日夜赶工，今天我们哪有捷运可搭乘？ 6、这些野生动物的观测者都是幕天席地、栉风沐雨，长年累月在野地里工作。 7、我们在大河上拉纤，栉风沐雨，逆水行舟，把生命的痕迹留在时光之畔，于是就懂得该怎样更好地活着和快乐。
栉风沐雨典故
栉风沐雨典故 栉风沐雨是形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。那你们知道栉风沐雨的典故有哪些吗?下面是给大家整理的栉风沐雨典故，供大家阅读! 栉风沐雨典故栉风沐雨，三十余年，扫荡群凶，与百姓除害，使汉室复存。(明;罗贯中《三国演义》第六十一回) 远古时期，天地茫茫，宇宙洪荒，人民饱受海浸水淹之苦。尧当政时，派大禹的父亲鲧去治水，但是鲧逢洪筑坝，遇水建堤，主要采用堵塞洪水的办法来治水，结果洪水泛滥的情况反而越来越严重。舜接替尧做部落联盟首领之后，多次亲自到各处去巡视治水情况，但是洪水泛滥的局面并没有改变，于是舜处置了治洪不力的鲧，并派鲧的儿子禹继续治水。 大禹来到洪水泛滥的地区以后，并没有马上动手治理洪水，而是对各地灾情进行认真研究。他发现以前治水之所以不能取得成功，是因为自己的父辈一直采用堵塞洪水的办法，结果堵得越久，洪水泛滥的程度就越严重，所以他决定改用疏导的办法来治理水患。确定了治水方案之后，大禹亲自率领徒众和百姓，带着简陋的石斧、石刀、石铲等工具开始治水。他根据山川河流的位置重新设计水道，决定开山劈石，以便让洪水由小河流入大河，最后再流进大海，这样一来就可以解决洪水泛滥的问题了。
但是治水说起来容易，做起来难。在大禹生活的年代，人们的生活条件非常艰苦，再加上连年遭受洪灾，生活更加困苦。现在大禹要开山劈石，掘渠引洪，那劳动有多艰苦，工程有多宏大也就不用多说了。为了治水，人们用坏了一件又一件工具，磨坏了一身又一身衣服，但他们从来没有放弃过。他们风餐露宿，粗衣淡饭，风里来雨里去，辛勤劳动。尤其是大禹，他起早贪黑，亲自掘土背筐。他兢兢业业，腰累疼了，腿累肿了，仍然不敢懈怠。大禹的脸晒黑了，人累瘦了，甚至连小腿肚子上的汗毛都被磨光了，脚指甲也因长期泡在水里而脱落。但大禹没有时间注意这些，他心里想的只有治水，根本就顾不上仪表风范和身体病情。下场雨他就当借机洗洗头发，刮阵风他就当老天来给他梳了梳头发。他为了治水终日奔走，但是却从来没有抱怨过。 大禹治水十三年，三次路过自己的家门都没有时间进去看一看。有一次他在自家屋檐下躲雨正碰上妻子生产，大家都劝他进去看一下，但他怕影响治水，还是狠狠心离开家继续去治理洪水了。就这样，他把自己的全部身心都用在开山挖河、治理洪水的事业中了。通过努力，大禹终于带领百姓疏通了河道，洪水再也不能为害作乱，全都乖乖地流到大海中去了。 后来，人们根据史料记载大禹治水时“沐甚雨，栉疾风。”引申出成语“栉风沐雨” 栉风沐雨解析[释义] 栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。 [语出] 先秦;庄周《庄子;天下》:“沐甚雨，栉急风。”
栉风沐雨的含义 栉风沐雨的故事及成语解释
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢栉风沐雨的含义栉风沐雨的故事及成语解释 导语：大禹姓姒，是上古的治水英雄，也是中国历史上杰出的部落首领。远古时期，天地茫茫，宇宙洪荒，人民饱受海浸水淹之苦。尧当政时，派大禹的 大禹姓姒，是上古的治水英雄，也是中国历史上杰出的部落首领。 远古时期，天地茫茫，宇宙洪荒，人民饱受海浸水淹之苦。尧当政时，派大禹的父亲鲧去治水，但是鲧逢洪筑坝，遇水建堤，主要采用堵塞洪水的办法来治水，结果洪水泛滥的情况反而越来越严重。舜接替尧做部落联盟首领之后，多次亲自到各处去巡视治水情况，但是洪水泛滥的局面并没有改变，于是舜处置了治洪不力的鲧，并派鲧的儿子禹继续治水。 大禹来到洪水泛滥的地区以后，并没有马上动手治理洪水，而是对各地灾情进行认真研究。他发现以前治水之所以不能取得成功，是因为自己的父辈一直采用堵塞洪水的办法，结果堵得越久，洪水泛滥的程度就越严重，所以他决定改用疏导的办法来治理水患。确定了治水方案之后，大禹亲自率领徒众和百姓，带着简陋的石斧、石刀、石铲等工具开始治水。他根据山川河流的位置重新设计水道，决定开山劈石，以便让洪水由小河流入大河，最后再流进大海，这样一来就可以解决洪水泛滥的问题了。 但是治水说起来容易，做起来难。在大禹生活的年代，人们的生活条件非常艰苦，再加上连年遭受洪灾，生活更加困苦。现在大禹要开山劈石，掘渠引洪，那劳动有多艰苦，工程有多宏大也就不用多说了。为了治水，人们用坏了一件又一件工具，磨坏了一身又一身衣服，但他们从来没有放弃过。他们风餐露宿，粗衣淡饭，风里来雨里去，辛勤劳动。尤其是大禹，他起早贪黑，亲自掘土背筐。他兢兢业业，腰 生活常识分享
栉风沐雨近义词
栉风沐雨近义词 本文是关于栉风沐雨近义词，感谢您的阅读！ 【中文】：栉风沐雨 【读音】：zhìfēngmùyǔ 【正音】：沐；不能读成“xiū”。 【辨形】：沐；不能写成“休”。 【栉风沐雨的意思】：以风梳发，以雨洗头。形容在外奔波，不避风雨，历尽艰辛。 【出处】：明·罗贯中《三国演义》第六一回:“栉风沐雨，三十余年，扫荡群凶，与百姓除害，使汉室复存。” 【近义词】：风餐露宿、餐风饮露、餐风沐雨 【反义词】：养尊处优 【用法】：联合式；作谓语、状语；含褒义 【栉风沐雨造句】 1、栉风沐雨奋进路，岁月磨砺铸辉煌。 2、大树有叶子离去的忧伤，小草有栉风沐雨的坚强。 3、谁的成功不是栉风沐雨，谁的人生不是斩棘前行。——《和这个世界温柔的对抗》 4、栉风沐雨，毋改英雄意气；志行万里，不忘赤子初心。 5、我在恋爱的季节还未入戏，你在恋爱的年纪栉风沐雨。 6、人生处处是惊雷，要么成为勇士，栉风沐雨；要么成为智者，韬光养晦。
7、在人生这条不归路上进一步水深火热退一步栉风沐雨，原地踏步你只会心如死灰。 8、如果你想俯瞰这地球，没有人阻止你去飞翔。只是，栉风沐雨之后，你才能长出翅膀。 9、每一道气贯长虹的彩虹，都经历了大风大雨的侵袭；每一位功成名就的人，都有他人无法忍受的心酸苦楚；每一份丰厚的收获，都离不开栉风沐雨的付出。 10、当我年幼时，曾想颠覆整个世界，栉风沐雨，寻回记忆中你的倒影。在我成年后，却想逃离整个世界，棹桨画船，和你回忆曾经的年幼。 11、真正令人难过的，不是栉风沐雨到了最后一无所有，而是你和这个世界差的远不止十万八千里之遥。 12、在人生光荣的巅峰，他淡然地全身而退。没有迟疑，也没有留恋，任凭那些栉风沐雨的岁月，沉淀在三千红尘里。 13、我们遇见过栉风沐雨，我们经历过感情的痛不欲生。后来我们将这些所有的画面融合在一起，才明白原来那些痛的打不倒我们的时刻也是青春姿态的另一种盛放。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢