德育工作总结发言稿

德育工作总结发言稿

【篇一：德育工作总结发言稿】

在2012年德育工作总结会上的讲话各位老师：大家下午好！首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班

主任老师表示

衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上，

为学校工作，学校的德育

工作一定会搞得更好。

今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一

学期以来我校学生管

理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作

了很好的发言，相信大家

听了已有所收获。

过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展

德育活动。常规方面：

如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍

评比、学生自主管理，班

干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、

学风纪律教育月活动、团

活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容

乐观，主题月教育、德育

教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性

（就业门槛、文明礼貌）、全

员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康

教育，促进学生身心全面

和谐健康的发展。

我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是

学生健康成长和学校

工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立

教书育人、管理育人、服

务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以

德育创新为动力，以学生

行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化

班级管理为突破口，以丰

富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校

德育的各项工作。二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点：“第一把”：把自己当自己“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二

的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要

付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希

望班主任多学习、多看书

充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有

方向，它就一直努力地往上爬。“第二把”：把自己当学生“把自己当

别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思

自己的缺

点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌，

为什么讨厌，有什么缺点

需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即

制止了他，并令他放学

后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口

准备挨训了。可一见面，

陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而

我却迟到了。”王友惊疑

的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给

你的，因为当我不让你打

人时，你立即就住手了，说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊

疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖

果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是

因为他们不守游戏规则，

欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感

动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，

我砸的不是坏人，而是自

己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我

再奖你一块糖果。”

“把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生；要学会

换位思考，以生为本，

多站在学生角度考虑问题；要善于发现和张扬学生的优点，学会像

欣赏自己那样欣赏学生；

要相信学生，依靠学生，充分发挥学生的主观能动性，这样学生也

会把班主任当作自己，班

主任工作也就游刃有余。

“第四把”：把学生当学生

我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路，其实这只是一种奢望，也是教育的悲哀。“把学生当学生”，就是要求班主任不要奢望

学生的思想跟你一样，要允许学生出现不同

的想法，我们需要的不是设计，而是指导、指导、再指导；不要奢

望学生完美无缺，要允许

学生犯错误，要善于转化学生的错误，让学生在不断改正错误中成长。班主任工作千头万绪，

相信全体同仁都能一如既往地关心学校，爱护学校，关心班级，爱

护学生。认真做好学校德

育工作。最后用十句话与大家共勉。为苦痛的学生说一句安慰的话，为孤独的学生说一句温暖的话，为怯懦的学生说一句壮胆的话，为

委屈的学生说一句理解的话，为自卑的学生说一句自豪的话，为迷

惘的学生说一句开导的话，为沮丧的学生说一句鼓励的话，为受窘

的学生说一句解围的话，为偏激的学生说一句冷静的话，为懒惰的

学生说一句鞭策的话。通过务实创新的德育实践，我们体会到：真

正的德育是让孩子们参与其中亲身体验，这

样才能融入他们的血脉和精神，内化为人的心性品质。我们将在今

后的德育工作中，切实增

强德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作的管理水平，在

总结经验中把握规律，在

创新工作中作出成绩，以此唱响学校德育主旋律，构建和谐文化校园！我想有这么多好教师

勤勤恳恳在为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。最后一

句话：德育需要奉献。 2013年1月11日篇二：在期末德育工作总

结会上的讲话在期末德育工作总结会上的讲话本期来，在学校党政

的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯

养成教育，加强班主任队伍建设，强化班级管理，举办了丰富多彩的活动，顺利完成了学校

各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：一：主要工作

（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

（二）、加强法制、安全和五爱教育。

（三）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育

（四）、加强班级文化建设，积极开展丰富多彩的德育活动。（五）、组织召开家长会，加强家校联系。

（六）、狠抓留守儿童工作

二：本期德育工作得失

一）成绩

1.育人环境得要进一步改善：本期无重大安全事件发生，德育处开展的各种德育活动，

让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠

抓班级管理，抓常规管理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一、二年级的老师和同学也士气

高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为

代表的班主任，深入学生寝室多大几十次，（刘星92次），紧盯本班学生不放，经常围绕班级

学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级充满凝聚力，学生对自己有

正确的人生定位，努力争取让学生学有所获，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。

2.各项活动得到顺利开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。

3.多数班主任老师敬业意识进一步增强，以教书育人为己任，默默奉献。

二）不足：

德育处方面：

1）德育工作还要进一步务实.多做实事，多协助老师们，特别是二类班级的老师进行班

级管理。

2）班级考核的数据要更加精准。

3）对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特别是低

年级的学生造成恶劣

影响。

4）德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会，多进行学生干部培训，让高年级的优秀

干部带动低年级的干部。

5）班主任的外出培训、提高学习要多组织。班级管理方面：个别

班级存在以下问题：

1)学生的纪律性差，正气不足学风不浓，与其他同类班级的差距拉大。

2)上课后很久学生不急着进教室，影响极坏，上课纪律性差，上同

一年级多个班级的学科教对此颇有微词.对学生要求不严格，某种行

为影响恶劣的行为一

出现，关心学校名誉和学生健康成长的人首先就联想到可能来自某

位老师的班级.

3)班主任津贴有误解，凡是学生违纪，就以其影响到自己的津贴为

由向去收钱补回来，这种行为既不合理，也不合法，应当改正。津

贴在前9的班主任，

班级也有学生违纪，为什么人家班贴还比你高，教学效果比你好，

赢得学生的尊重比你多，

借用温总的话：“值得我们深思”！三：来期应该注意的问题

1）班主任必须树立和服从于这样一个基本意识：要么不当，要么就

把他当好，因为在今

天，确实一期才近2000元的班贴，真的不算多，因此，以钱来考

虑这件事，辛辛苦苦一学期，

这活儿真的不值。还能继续干的弟兄们，尊长们，建议你们多下班级，这是良好的班风、学

风形成前提，也是搞好班级管理工作的基本保证。

2）多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。自己所教的学科，成绩上不去，何来

批评他人的底气和理由。要当好班主任，就要为自己和科任老师、

本班同学提出明确的奋斗

目标，要当好学生的引路者，时时、处处为他们定目标，正方向。

3）各班主任要学习先进教师的管理经验，提高班级管理水平，学会

让学生干部动起来，

让学生东起来，既解放了自己，要培养了学生。

4）强化学生行为习惯(特别是卫生习惯、学习习惯)、文明礼仪、社

会公德、安全意识、

法律意识的培养，既要动得起来，又要静得下来，严防安全事故发生。

5）对学生中可能出现的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班

级带来消极影响。

6）下期尤其

应该注意的问题：初一年级行为习惯、卫生习惯的养成，安全意识

的树立；

初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各

班都要搞好多媒体管理，，

控制好手机的使用。

7）各班需重点管理和疏导的学生名单：初一年级：

一班李红；二班张尚钦；三班郭晨雨；四班：刘远洋、李浩；五班、杜郑宏、张科；

初二年级

全期来，我校德育工作的成绩是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体

班主任老师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及

各部门的大力配合。我们

清醒的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，

还有很大差距，因此，希

望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁

富学习，让我们不断努力，

把工作做得更好。德育处

2012-6-28篇三：讲话稿：德育工作总结德育工作总结长期以来，我校始终坚持把教书育人作为学校工作的重点，尤其是把教会

学生做人放在

首位，把开发学生智力、培养学生能力、鼓励学生创新作为教学工

作的奋斗目标，我们是这

么想的，也是这么做的。本期来，在上级各部门和各级领导的关心、支持和帮助下，通过全

校师生的齐心协力，特别是在全校同学的刻苦努力下，我校校风、

学风进一步改观，师生面

貌出现了可喜的变化。下面，我就本期来的德育工作总结如下：

一、成绩与经验

1、对教师严格要求，提高教师业务素质。为进一步提高教师业务素质和业务能力，我校

积极鼓励并要求广大教师加强自身素质的培养和提高。为此，学校

主要抓了三方面的工作：

一是抓了在职教师的业务进修，以提高文化水平。我校现有郑学君、李进、刘红玉、刘小庆、

罗臻等多位老师在教学工作之余，正在攻读大学本科学历，有的即

将毕业。目前，我校具有

大学本科或即将取得本科学历的教师已达到20多人次，这在全县农村中学并不多见。二是抓

了教师的职业技能培训，要求教师一专多能，能胜任多学科的教学。三是抓了教师的教学技

能达标，学校已多次分期分批地举行了教师电脑培训，多数教师都

能熟练使用电脑制作多媒

体课件，已有15名教师通过了信息技术初级考核合格；对中青年教师，学校采取经常性的听

课、献课形式，加强辅导，以提高教师的业务水平。

2、通过师德师风整顿，广大教师更加爱岗敬业，无私奉献。通过对《中小学教师职业道

德规范》和《教师职业行为八不准》等内容的学习，在教师中广泛

开展“树师表形象，创文

明校风，做知名教师”的活动。我校尹长芬老师、胡容老师、刘平老师、刘红玉老师等长期

以来带病坚持上课，除非身体实在熬不住，否则绝不轻易离开讲台，其事迹可歌可泣，让人

肃然起敬。在榜样的鼓舞下，我校一大批青年教师“比奉献、比敬业、比爱校爱生”已蔚然成风。

3、卫生工作一如既往保持了良好的传统。各班每天早上、中午两次打扫校园卫生，有的

同学为了给师生创造一个干净整洁的环境，早早来到学校搞卫生，

实在令人感动，正是有了

这样的好同学，从而保证了我校随时都能看到一个整洁舒适的校园。

4、进一步加强了校风、学风建设。我校充分利用校会、班会，重视学生行为习惯的养成

教育，每期初，通过组织广大学生学习《中学生守则》和《中学生

日常行为规范》，要求学生

明确来学校有两大任务，一是学会做人，二是学好知识，从而争做

一名品学兼优的好学生。

为了增强学校规章、纪律的权威性，本期来，通过对部分违纪学生

的处分，在一定程度上遏

制了学生中的逃学旷课、进出电子游戏室、网吧、打架斗殴和抽烟

的不良现象，并通过一学

月一次对班级、学生的考核评定，每学月末进行通报表彰和批评，

从而进一步端正了校风，

规范了班级管理。

二、存在的问题和不足

1、个别同学的纪律观念和意识还不强。表现为：随意请假和迟到、缺习；自习课上随意

离开座位，旁若无人大声喧哗；无视学校规章制度和班规，我行我素，任其不良行为和习惯

自由发展。

2、安全、卫生意识不强，危害后果考虑不全。表现在：进出校园不

能自觉下车；自行车

剎车没有或不灵，或不能自觉上锁，随意乱停乱放；在校园内燃放

火炮、玩弄打火机和携带

危险性很强的刀具。

3、不珍惜别人的劳动成果，卫生保持习惯太差。在校园内胡乱购买零食，随地乱扔果皮、

纸屑和包装袋；楼上的班级往楼下扔垃圾等杂物。

4、个别同学心胸狭窄，肚量窄下，容不得别人半点不是。而对待自己则可以胡作非为，

不负半点责任，由此发生了很多同学间的打架斗殴事件，给别人、

自己乃至双方的家庭、父

母带来了很多不必要的麻烦，也险些酿成了几起悲剧。

5、尊敬老师做得不够好。老师最无私，师生情最可贵。但有些同学好象与老师有仇似的，

专挑老师的毛病和不是，任随自己对老师放肆，却不允许老师有半

点过激行为。在学校里“老

师”前“老师”后叫的很亲切，一旦离开学校，却是“对面相逢不相识”，大摇大摆，扬长而去，实在叫人寒心。

6、不能正确处理好男女同学之间的关系。小小年纪，不理正事。一

会儿你传纸条给我，

一会儿我传纸条给你，一会儿你约我在大桥下见面，一会儿我约你

在竹林边，更有不辨是非

者为他（她）们传书信，带口信，我说你实在不知什么是羞耻，你

真丢尽了你父母的脸。

7、一部分同学缺少起码的是非观念，没有正义感。过街老鼠也居然

有人站出来为他（她）

叫屈，有人课堂上与老师顶撞，搅得全班同学无法正常上课却还能

听到个别人起哄的笑声，

甚至出现了班上多名同学在少数人恶意的挑动下联名下有些老师的课。请问：你们的是非观

念何在？你们还有没有起码的做人标准？回顾昨天，值得我们认真

总结和分析，只有吸取了教训，我们才能进步和发展；看看今

天，我们要有清醒的头脑，要明白我们现在该干什么，不该干什么，要活得明明白白，人生

几十年，很容易一含糊就糊里糊涂过去了，太不值了；展望明天，

我们应该充满自信，满怀

信心，用我们的勤劳和智慧去享受生活的甜蜜和人生的乐趣。最后，预祝同学们过一个愉快、安全、有意义的暑假！篇四：2011年德育

工作年终总结

会议发言稿

德育工作年终总结会议发言稿刘金胜

各位领导，老师们，晚上好：今天，我们在这里召开本学期德育工

作总结会议，旨在总结一学期以来我校政教工作及

班主任工作中取得的成绩。首先，我对长期以来从事我校德育工作

的广大班主任表示衷心感

谢！对长期支持德育工作的各位领导表示衷心感谢！在学校领导的

正确指导下，在各年级组的大力支持下，本学期政教处主要做了如

下工作：、

1、组织高一新生军训。

2、组织大冶二中秋季田径运动会。

3、和高一年级组一起组织了高一学生家长会。

4、更换了学生走读证，加强了走读生资格审核，有效控制了走读生人数；同时加强了走

读证打假的力度。

5、协助组织了大冶二中2012年元旦汇演。

6、落实了贫困生资助工作，国家助学金６４万伍佰元发放到位，争取了金宝牛公司为双

优生资助3万。对我校贫困生的入学起到很好的保护作用。

7、跟黄石钢城保安公司签订合同，配齐了学校保安，加强了对保卫科的管理．

8、规范了对违纪学生了处罚和处理，加强了学生行为规范教育，对学生吸烟、早恋、翻

墙上网、打架斗殴等进行了治理。

9、组织了班主任量化考评。从学生出勤、班主任到位、违纪处罚、环境卫生几个方面进

【篇二：在2012年德育工作总结会上的讲话】

在2012年德育工作总结会上的讲话

各位老师：大家下午好！

首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班主任老师表示衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在学

生管理这条战线上，为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一

学期以来我校学生管理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学

生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家听了已有所收获。

过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展

德育活动。常规方面：如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班干部例会制度；德

育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生

仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺

乏内驱力。思想教育的有效性（就业门槛、文明礼貌）、全员育人

方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，

促进学生身心全面和谐健康的发展。

我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是

学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在

重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保

学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以

学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以

强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育

评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。

二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点：

“第一把”：把自己当自己

“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最

棒的，我是独一无二的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管

不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看

书充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎

一样，生命力旺盛，只要有方向，它就一直努力地往上爬。

“第二把”：把自己当学生

“把自己当别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；

要时刻反思自己的缺点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不

是让学生觉得讨厌，为什么讨厌，有什么缺点需要改正，有没有更

好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己

陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制

止了他，并令他放学后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊

疑的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖

给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了，

说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶

行知又掏出第三块糖果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用

泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友

感动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏

出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我再奖你一块糖果。”“把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生；要学会

换位思考，以生为本，多站在学生角度考虑问题；要善于发现和张

扬学生的优点，学会像欣赏自己那样欣赏学生；要相信学生，依靠

学生，充分发挥学生的主观能动性，这样学生也会把班主任当作自己，班主任工作也就游刃有余。

“第四把”：把学生当学生

我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路，其实这只是一种奢望，也是教育的悲哀。

“把学生当学生”，就是要求班主任不要奢望学生的思想跟你一样，

要允许学生出现不同的想法，我们需要的不是设计，而是指导、指导、再指导；不要奢望学生完美无缺，要允许学生犯错误，要善于

转化学生的错误，让学生在不断改正错误中成长。班主任工作千头

万绪，相信全体同仁都能一如既往地关心学校，爱护学校，关心班级，爱护学生。认真做好学校德育工作。最后用十句话与大家共勉。为苦痛的学生说一句安慰的话，

为孤独的学生说一句温暖的话，

为怯懦的学生说一句壮胆的话，

为委屈的学生说一句理解的话，

为自卑的学生说一句自豪的话，

为迷惘的学生说一句开导的话，

为沮丧的学生说一句鼓励的话，

为受窘的学生说一句解围的话，

为偏激的学生说一句冷静的话，

为懒惰的学生说一句鞭策的话。

通过务实创新的德育实践，我们体会到：真正的德育是让孩子们参

与其中亲身体验，这样才能融入他们的血脉和精神，内化为人的心

性品质。我们将在今后的德育工作中，切实增强德育工作的针对性

和实效性，努力提高德育工作的管理水平，在总结经验中把握规律，在创新工作中作出成绩，以此唱响学校德育主旋律，构建和谐文化

校园！我想有这么多好教师勤勤恳恳在为学校工作，学校的德育工

作一定会搞得更好。

最后一句话：德育需要奉献。

2013年1月11日

【篇三：德育工作总结(发言稿)】

德育工作总结（发言稿）

在本学期学校德育工作中，政教处紧紧围绕学校的中心工作，以人

为本，结合我校实际，努力深化德育管理，拓展德育活动空间，使

学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，实现了本学期德育目

标的要求，并取得了一定的成绩，现将本学期工作总结做如下报告：一、思想教育工作

加强和改进未成年人思想道德建设是贯彻“三个代表”重要思想的具

体体现，更是涉及千家万户切身利益的现实需要，我们充分利用节日、纪念日，因材施教，精心策划，讲求实效，开展一系列卓有成

效的思想教育活动。

（一）进一步加强学校安全教育

1、坚持每周一开展国旗下的演讲活动，增强师生爱国、文明、安全

等方面的意识。梁应光校长、黄国梁副校长多次在全校师生会上做

安全教育重要讲话，进一步提高师生的安全意识和避险能力。

2、本学期来坚持每天2个5分钟（上、下午最后一节课后5分钟）的安全教育。

3、利用每周的班会课开展各种安全教育的主题班会，如：预防溺水，上下学交通安全，饮食卫生安全，消防安全，应对自然灾害，防范

校园伤害等，加强学生的安全意识。

4、制作《预防艾滋病》、《交通安全伴我行》等宣传栏，不断提高

学生的安全意识。

5、发动家长参与学校安全教育活动：学校经常通过校讯通告知家长

提醒孩子注意各方面的安全，国庆、元旦等节假日印发“致学生家长

的一封信”及“回执单”。

（二）开展各种德育活动，加大学生思想道德教育的力度，培养学

生良好的行为习惯。

1、开展“未成年人思想道德建设”系列活动，如“海南省未成年人道

德讲坛暨在感恩中健康成长”活动，“文明大行动”教育活动，“争做

文明学生共建文明校园”主题班会等。通过这一系列活动，使学生进

一步学会感恩，明辨是非，增强其社会责任感。

2、通过升旗仪式、班会、宣传栏、板报等多种形式，重点对学生进

行尊重、诚信、爱护公物、环保、安全、法制等方面的教育。

3、重视法制教育，增强学生法制安全意识：如组织全校师生参加全

国青少年法律知识网络竞赛；请市交警支队的警官为全校师生做交

通安全法讲座；举行“争做文明学生共建文明校园”主题班会；积极

开展了“宪法晨读”教育宣传活动等。 4、积极开展一系列毒品预防

教育活动。如：开展《珍爱生命，拒绝毒品》的主题班会；组织每

个班学生观看禁毒教育影片《青少年如何防范毒品的危害》。

5、开展“万名教师访万家”活动。组织全校教师分批深入到学生的家庭，真诚地与学生、与家长交流，了解学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，广泛听取社会对我校教育教学的意见和

建议，并及时反馈。

6、12月学校进行广播操比赛，加强学生锻炼。

7、重视安全工作，增强学生安全意识：如开学的第一天邀请市公安局交警支队到我校为初一新生进行交通安全讲座；举行“珍爱生命，

平安出行”教育活动；关注学生心理安全，开展心理健康直通车进校

园活动；举办预防艾滋病主题宣传教育活动等。

（三）加强学校内部安全管理

1、进一步加强门卫管理。我校制定严格的门卫制度，非本校人员未经允许不准进入校内，防止社会闲杂人员到学校寻衅滋事，保护师

生的财产安全。

2、加强消防安全工作。严格排查校园内师生活动场所、电路管网老化等火灾隐患，对发现的问题采取措施进行整改。

3、做好问题学生思想教育工作，对问题学生进行耐心教育，并及时处理。本学期极少出现大型打架斗殴事件，问题学生较前有所减少。

二、加强学校、社会、家庭的教育网络，构建学校、家庭、社会“三

位一体”的德育氛围。开办家长学校，树立整体观念，做到“学校、

家庭、社会”三结合的一致性教育。

为了进一步向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等，学校每学期都发出《学生家长的一封信》、开通校讯通等，并

专门成立了家长学校，建立了家长学校组织，定期召开家长会，加

强家校之间的沟通和相互支持，共同做好德育工作。

三、今后工作设想：

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的

育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成

果及时应用到学校教育工作中去。

3.政教处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合

少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研

意识，

为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

【范文】期末德育工作总结大会讲话稿

期末德育工作总结大会讲话稿本期来，有学校党政的坚强领导和各科室的通力合作，更得到各班主任老师的充分理解和配合，德育工作开展顺利，取得了一些成绩，也有不足之处。为了给以后的工作提供借鉴，特作以下小结： .主要工作： ）安全工作。 A通过多次集会、发放宣传单到班级，到家长等形式进行学生进行上下楼道，打开水，课间活动的安全教育B天气渐热，经常以通知的形式提醒班主任严防学生下塘下河洗澡，周末放学提醒大家强调学生放学路上的安全问题。 c强调在班主任工作笔记中，对所做的安全相关的工作，要有详细记录。对笔记中记得不详细的老师进行提醒。 D不定时对早餐、午饭，晚餐后教室里学生活动的情况进行巡查。 E每个班的同学撰写安全小论文 2）德育活动 A．发起“爱心在行动中成长”和向干旱灾区的募捐活动活动，期望以此营造良好的“学会感恩，回报他人，关心他人”的德育氛围。 B.在周一学生集会上，通过一些杀人案件形成原因的分

析，对学生进行挫折教育、法制教育和心理健康教育 c.对怎样办好黑板报，德育处收集资料，印发到各班，让学生从中能够学到他人的先进的设计理念和方法。黑板报的水平较以往有一定程度的提高。 D.主办五一入团宣誓及第二届艺术节。 E.与工会联合举办“爱岗敬业演讲比赛”，展教师风采，树九中形象。 F.组织学生参加《我是90后》和《我讲我的故事》（学生篇）演讲。 G开展中华魂读书活动。（开学返回后写征文） 3学生行为规范 ）针对有农民反映我校极个别同学损坏庄稼的现象，及时在学生集会上进行教育。 2）对学生仪表进行常规检查，发现问题，及时通知班主任进行纠正。制止穿拖鞋等现象。 3）联合安稳办，清理学生中携带管制刀具的行为。 4）规范学生吃零食的行为。 5）对好人好事和违纪行为进行详细记录并及时公布，对违纪行为又没有以实际行动改正的学生，取消评优资格，以期让学生有这样的认识：要成为九中优秀的一份子，不仅学习要好，而且还得思想好，行为好。 2.成绩与不足：

小学教师期末德育工作总结

编号：_____ 小学教师期末德育工作总结 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页

小学教师期末德育工作总结 小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。 一、当好心理医生，因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到一把钥匙开一把锁。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把心理医生工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。 2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生， 第 2 页共 6 页

小学上学期的德育工作总结

小学上学期的德育工作总结 德育是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学年终结，德育工作又暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，特将本学年德育工作总结如下： 一、本学年 利沟小学在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把小学生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来。 1、开学初组织学生大会。学生大会是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学年的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师开展德育活动打下了良好的基础。 2、根据学校实际组建少先大队。我校学生人数少，为能更好地加强对学生的管理，学生通过少先队进行德育管理工作，充分调动了广大学生的积极性，使学生受到了潜移默化的思想教育。我校少先队活动贯穿于学校工作计划、开展活动中，把学校教育意图变为广大学生的自觉行动，真正达到了学校教育与学生自我

教育的有效结合。特别是在学校日常卫生、纪律的评比检查和遵 纪守法自我教育活动中，对培养学生的各种能力起到了很大的推 动作用。 3、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心健康特点，重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全 面要求，突出重点，根据实际情况侧重解决几个问题，达到了目 标准确，要求具体，效果明显，也避免了走过场，流于形式。尊 重少年儿童身心个性发展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将 教育引导和学生自主参与结合起来，培养学生主人翁意识，塑造 健全独立的人格。 4、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活 动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。 二、本学年计划完成情况 本学年德育工作总结在学校领导的指导和帮助下，在任课教 师的积极协助下，组织班主任开好班会和办好黑板报、教室文化 布置，进行了普法宣传;组织开展了“六·一”活动;开展了“感 恩教育”系列教育活动、“文明班级”评比活动;法制报告会、安 全教育报告会增强了师生的法制意识安全意识。开展播音工作。 推进第八套操的开展。各项活动已圆满完成，并取得了良好的效果。 三、取得的成绩和经验

德育处期中总结大会讲话稿

德育处期中总结大会讲话稿 老师们、同学们： 大家上午好！ 今天我们在这里召开本学期期中工作总结大会，表彰先 进，总结成绩，汲取经验，反思教训。回顾我们半学期走过 的历程，我们可谓是经历了风风雨雨，历经了艰难险阻，在 全体老师的全心付出与支持下，在全体同学的共同努力与拼 搏下，我们终于战胜了一个又一个困难，开创出了德育工作 的全新书面。在此，首先感谢大家半学期以来的付出与努力，对在此次大会上获得各项荣誉的同学表示衷心的祝贺。 半学期以来，德育处在大家的配合与支持下，完成了一 系列的工作与活动的开展，是两校合并后的校车无缝对接， 同时，在上个月，针对我们的实际情况，进行了线路车次的 大调整，极大的提升了校车给学生家长的服务质量与服务水 平；第二，为了锻炼同学们的身体素质，提高我校大课间的 质量，我们在二至八年级中组织了广播体操比赛，涌现了一 批现进班级和模范学生，整体做操水平得到了质的飞跃。在 下周三的下午我们将参加区大课间比赛，通过这几天的反复 演练，我们的大课间水平又有了进一步的提升，我相信，在 后面几天的演练中，我们全体同学生老师，一定会再接再厉、全力以赴，将我们的大课间水平再上推上一个新的台阶，在

全区的大课间比赛中，展现我们ZZ实验学校全体老师一流 的职业素养与敬业精神，展现出学生最好的风采与水平。第 三，为进一步锻炼我们初中部全体学生集体主义精神，和吃 苦耐劳的毅志力，我们与ZZ镇人伍部合作，对全体初中部 学生进行了一期军训，在军训中，同学们表现优异，在结业 典礼上，为全体领导和老师奉献了一场高水的平军训汇报演 出，展示了当代中学生良好的精神风貌。同时，此次活动， 也大大提高了初中部各班的凝聚力，有利于我们班级的常规 工作，极大了推动了初中部大课间水平，在此次大课间比赛 的演练中，初中部的水平也明显得到了提升，无认是跑步还 是做操，都有了较大的进步，希望同学们能继续努力。第四，半学期以来，德育处加强了各班级的日常管理，尤其是学生 的行为习惯管理和道德素质的引导，针对初中部实际，前一 段时间，德育处召开了初中七八年级的纪律整顿大会，从现 在来看，收效明显，同学们的各方面行为习惯都得到了一定 的提升。 老师们、同学们，时间飞逝，我们已经走完了半个学期 的历程，面对下半学期的工作与学习任务，我们要再次扬起 前进的风帆，继续努力，争取更大的进步。针对在上半学期 中少数同学们身体所存在的卫生习惯较差、安全意识不高、 时间观念不强等问题，在这里给大家提几点要求： 要进步加强纪律观念。“国有国法，家有家规，校有校

中学学期末德育工作总结

中学学期末德育工作总结 本学期，根据学期初德育工作计划，坚持一切为了学生的生命成长和身心素质发展的办学理念，以无缝管理为依托，以理想信念教育为核心，以养成教育为重点，以丰富多彩的德育活动为载体，进一步完善德育评价，坚持德育创新，努力开创我校德育工作新局面。 主要做了以下一些工作： 一、创新德育工作思路，开创德育工作新局面 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 （一）加强师德师风建设积极组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，大力宣扬优秀教师先进事迹，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。努力打造一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。 （二）抓好班主任队伍建设适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 （三）加强家校联系、构建同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作。《政教简报》，每月出版一期，及时传达学校工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

网络 （四）加强三困生帮扶工作本学期，各班都能结合本班实际，做好三困生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。政教室做了大量的工作，对重点的问题学生一对一个别谈心，对本校的三困生进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。同时利用10.19救助捐款、彩票基金和国家财政资金救助学生达三百多名，救助金额达三十万多元。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 本学期的行为规范教育继续加强。 （一）加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。 （二）强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。进一步细化无缝管理，重新制定一日常规的评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对清洁卫生、自习、就寝违纪情况的检查评比落实到位。采取定岗定人定点检查的方式，对班级文化建设和班级布置采取定期检查的方式。 （三）充分发挥值班人员、督查人员、学生会、班级干部的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、细化德育活动，切实转变校风

六年级上学期德育工作总结文档

2020 六年级上学期德育工作总结文档 Job Summary

六年级上学期德育工作总结文档 前言语料：温馨提醒，总结是对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料.研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果.它还可以作为先进经验被上级推广开来,为其他单位所汲取、借鉴,推动实际工作的顺利开展.工作总结要用第一人称.即要从本单位、本部门的角度来撰写.表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 篇一：六年级上学期德育工作总结 作为六年级学生班主任，这一学期来，在师生的共同配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发现了一些不足之处，现将本学期工作总结如下： 一、思品教育方面。 做为一个班主任的我，应该承认这一学期以来，对学生的思品教育抓得不够严实，但相对来说，其中有两点工作贯彻得比较扎实。 1、充分利用手中现有的思想品德教材，向学生进行思品教育，努力挖掘学生真、善、美的潜质，让学生残留的不良因子得

到净化。 2、抓住有利契机，把握学生思想活动的动向，适时引导教育。 ①传统节日庆祝活动。教师节（征文赛，主题为颂教师），国庆节（祖国在我心中绘画、手抄报）等，并办好每期班刊。 ②、积极召开班队会回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会（“民族精神代代传”、“我读书我快乐”、“健康的心理知识”等班会）。在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。例如：《唐山我的梦》得到局好评。 ③、本学期，我还坚持不懈地对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，使学生在理解内容的基础上运用于实际生活中，在对学生进行教育的同时，还对学生进行《守则》、《规范》测试，并开展知识竞赛，取得良好的效果，也促进学生思想素质的提高。 二、加大班队力量，创设良好的班风。 斯宾塞在《教育学》中曾指出：“记住你管教的目的应该是：培养一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级学生的特点：独立意识强，且大部分学生有展示自己的欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参与班级管理，让学生自己去开展活动，如：“友谊花更绚烂”主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力，我班学生的学习气氛较先前浓厚，不少学生工作干劲增强了，班干部形成

德育工作总结发言稿

德育工作总结发言稿 【篇一：德育工作总结发言稿】 在2012年德育工作总结会上的讲话各位老师：大家下午好！首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班 主任老师表示 衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上， 为学校工作，学校的德育 工作一定会搞得更好。 今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一 学期以来我校学生管 理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作 了很好的发言，相信大家 听了已有所收获。 过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展 德育活动。常规方面： 如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍 评比、学生自主管理，班 干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、 学风纪律教育月活动、团 活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容 乐观，主题月教育、德育 教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性 （就业门槛、文明礼貌）、全 员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康 教育，促进学生身心全面 和谐健康的发展。 我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是 学生健康成长和学校 工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立 教书育人、管理育人、服 务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以 德育创新为动力，以学生 行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化 班级管理为突破口，以丰

富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校 德育的各项工作。二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点：“第一把”：把自己当自己“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二 的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要 付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希 望班主任多学习、多看书 充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有 方向，它就一直努力地往上爬。“第二把”：把自己当学生“把自己当 别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思 自己的缺 点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌， 为什么讨厌，有什么缺点 需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即 制止了他，并令他放学 后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口 准备挨训了。可一见面， 陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而 我却迟到了。”王友惊疑 的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给 你的，因为当我不让你打 人时，你立即就住手了，说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊 疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖 果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是 因为他们不守游戏规则， 欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感 动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了， 我砸的不是坏人，而是自 己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我 再奖你一块糖果。”

小学期末德育工作总结

小学期末德育工作总结 篇一：XX-XX年上学期小学德育工作总结 XX-XX年上学期小学德育工作总结 田中央小学 本学期，我校能根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民

主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查。 3、加强社会、家庭、学校配合 德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。 4、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫

【德育工作总结】秋学期学校德育工作总结

秋学期学校德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下， 在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。现把我校一学期来的德育工作总结如下： 一、加强班主任队伍建设，不断完善检查与考评制度。 班主任队伍是学校德育工作的主力军，班主任工作直接关系到学生的身心健康成长，关系到学校德育工作的成效。因此，需要我们每一位班主任更多地投入和付出，积极主动开展好工作。努力做到工作及时、细致、务实、有效，在此基础上有所创新。 坚持每月一次班主任例会。每月初，大队部组织全体班主任召开例会，布Z 本月学校德育工作，检查各班上月的德育工作开展情况，传达上级德育工作精神。还通过“班主任工作经验交流”、“每月一事”计划总结表等形式，提升了班主任的工作能力。 二、建立“德育导师制”，提高德育工作的针对性和主动性。 学期初，我校按照中心校有关文件要求，结合我校的实际情况，开展德育导师制各项工作。

1、宣传发动，提高认识。在全校教师会上，校长进行了开展工作的宣传发动，阐述了德育导师制的重要意义，提高教师对德育导师工作的荣誉感、责任感。 2、制订实施方案，对组织领导、工作职责、工作方法、考核评价等方面作了具体规定，专门召开教师会，组织学习德育导师制实施方案，使德育导师工作有章可循，保证学校德育导师制工作的顺利开展。 3、建立组织，确定对象，学校成立由校长室、大队部、教导处成员组成的德育导师制实施领导小组，由校长赵建学任组长。 建立由全体教师组成的德育导师队伍，由各班主任对本班学生思想道德品质及行为习惯等现状，特别是家庭情况进行摸底，在此基础上确定若干名生活自理能力差、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良的学生为导教对象，有重点地对这些“问题学生”进行经常性的思想道德品质及行为习惯的培养与引导。 三、抓好以学生日常行为规范养成教育为重点的常规活动学生的行为规范养成教育是一项长期的工作。我们坚持这一教育的长期性、渐进性原则，多方位、有重点地开展工作，取得了较为明显的教育效果。 班主任在期初与学生一起学习了《二十里铺中心校德育每月一事》活动案例，并针对班级实际情况，有重点，有针对性地开展教育活动。把学生养成教育重点落实在良好学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯、遵纪守法等方面。各班还根据不同年级学生的年龄特点，根据学校制定的每月养成项目，有针对性地制定好班级养成教育的具体目标，并通过不断训练，把养成教育落实到实处。 四、大力开展德育主题活动

小学期末表彰总结班会发言稿

尊敬的领导、老师、同学们： 大家好！今天是这个学期的最后一天，光阴似箭，岁月如流，一个学期转眼间过去了，现在回过头来看看，我们在同一个环境下一起学习、交流、活动等等，就这么开开心心地度过了一个学期。这个学期我们学校的教育教学的各项工作都能够顺利地完成，取得一些好成绩，主要是得到我们全体师生的关心和支持，都离不开我们每一位老师，每一位同学，因此在这里我代表学校谢谢大家，具体从以下方面来总结。 一、学校德育教育方面教育为本，德育领先， 学校德育工作的开展是以班级为单位，主要由少先队部“红领巾监督岗的成员及班主任老师”的指导作用和学生的积极参与，坚持以班队活动、思想品德专题课为主要渠道，获得了很好的教育效果。体现在以下方面： 1.利用每周的专题课为主题进行德育教育，开展一系列的主题班会课，寓教于实践的活动中，让同学们在活动中受到爱国主义教育，从而达到教育人的目的。要求班主任配合学校结合每周德育安排开展多种多样的班会活动：开展“好人好事、感恩教育、安全教育、食品卫生健康、爱护财物、勤俭节约”主题活动，通过活动的开展以后，很好地展现了同学们的感恩之心，团结协作精神和拾金不昧的精神等，逐渐养成良好的习惯，教育效果非常好。 2.利用少先队为主阵地进行德育教育，抓好每周一得升旗仪式，养成教育。学校队部坚持以规范的、学生为主体的升旗仪式，由陈宗海老师负责学校每周一的升旗仪式的主持、升降、指挥，升降国旗要求严肃，过程认真，成为学校育人的重要途径。每周一的升旗，国旗下讲话的内容由学校提前计划安排，教师代表做到发言有稿，认真执行，主持得体，为少先队部提供一个能力锻炼的空间，这方面我们做得很好。 3.利用班级为单位开展板报设计评比，共评出两个优秀班级；班级管理考评中，每周小结期末评选出两个优秀班级。 4.利用写作课训练硬笔字书法，规范大家的书写方法，端正我们的写字习惯，改变我们一些不良的写字习惯，这方面很多同学做得非常好，写出一手工整漂亮的好字。 二、安全教育方面安全教育，事关生命的重大教育，学校肯定常抓不懈，定期认真进行安全隐患排查，利用学校板报、班级学习园地宣传，早会班会进行讲解有关安全方面的知识，提高了我们的安全意识，另外坚持上好每天两个5分钟的安全教育课，老师们做好教案记录，本学期做到无一例安全事故的发生。 三、网络教研方面。现在是网络时代，学校老师们都利用课余时间上网学习专业知识，主动与同事交流教学经验，积极撰写博客文章；网络教研为广大教师搭建了学习平台，为教师相互交流学习教学方法，互相促进，共同进步；我们老师都很积极参加2014年市远程培训学习，并取得优秀成绩。 四、教师工作态度方面。学校一直都设置值周、值日老师，加强了值日制度，每天所有教职工都必须到位，老师本人有特殊情况必须请假，请假要写好请假条，确保正常的课堂教学秩序，也树立了教师良好的纪律和精神风貌。 教师一直以来都勤勤恳恳、尽职尽责地做好本职工作。不管是期中还是期末，学校或中心校进行老师们的教学常规检查，每一位老师都保质保量，完成自己的工作任务。由此可见老师多么的辛苦，多么的负责任地为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识而默默地付出。同学们要对自己的表现及所学的知识进行反思，看看哪些方面做得不够好的，我们要总结经验和教训，为下一个学期作好打

期中成绩总结发言稿(精选3篇)

期中成绩总结发言稿（精选3篇） 期中成绩总结发言稿1老师们、同学们： 大家上午好！ 今天我们在这里召开本学期期中工作总结大会，表彰先进，总结成绩，汲取经验，反思教训。回顾我们半学期走过的历程，我们可谓是经历了风风雨雨，历经了艰难险阻，在全体老师的全心付出与支持下，在全体同学的共同努力与拼搏下，我们终于战胜了一个又一个困难，开创出了德育工作的全新书面。在此，首先感谢大家半学期以来的付出与努力，对在此次大会上获得各项荣誉的同学表示衷心的祝贺。 半学期以来，德育处在大家的配合与支持下，完成了一系列的工作与活动的开展，第一是两校合并后的校车无缝对接，同时，在上个月，针对我们的实际情况，进行了线路车次的大调整，极大的提升了校车给学生家长的服务质量与服务水平；第二，为了锻炼同学们的身体素质，提高我校大课间的质量，我们在二至八年级中组织了广播体操比赛，涌现了一批现进班级和模范学生，整体做操水平得到了质的飞跃。在下周三的下午我们将参加区大课间比赛，通过这几天的反复演练，我们的大课间水平又有了进一步的提升，我相信，在后面几天的演练中，我们全体同学生老师，一定会再接再厉、全力以赴，将我们的大课间水平再上推上一个新的台阶，在全区的大课间比赛中，展现我们景山实验学校全体

老师一流的职业素养与敬业精神，展现出学生最好的风采与水平。第三，为进一步锻炼我们初中部全体学生集体主义精神，和吃苦耐劳的毅志力，我们与三灶镇人伍部合作，对全体初中部学生进行了一期军训，在军训中，同学们表现优异，在结业典礼上，为全体领导和老师奉献了一场高水的平军训汇报演出，展示了当代中学生良好的精神风貌。同时，此次活动，也大大提高了初中部各班的凝聚力，有利于我们班级的常规工作，极大了推动了初中部大课间水平，在此次大课间比赛的演练中，初中部的水平也明显得到了提升，无认是跑步还是做操，都有了较大的进步，希望同学们能继续努力。第四，半学期以来，德育处加强了各班级的日常管理，尤其是学生的行为习惯管理和道德素质的引导，针对初中部实际，前一段时间，德育处召开了初中七八年级的纪律整顿大会，从现在来看，收效明显，同学们的各方面行为习惯都得到了一定的提升。 老师们、同学们，时间飞逝，我们已经走完了半个学期的历程，面对下半学期的工作与学习任务，我们要再次扬起前进的风帆，继续努力，争取更大的进步。针对在上半学期中少数同学们身体所存在的卫生习惯较差、安全意识不高、时间观念不强等问题，在这里给大家提几点要求： 1、要进步加强纪律观念。“国有国法，家有家规，校有校纪”是同学们耳熟能详的一句话，良好的纪律是每位同学在学校正常学习、愉快生活的保证，好的环境、好的秩序，必须靠严明的纪律，靠严格的规章制度来维持。作为中小学

中学一学期德育工作总结

中学一学期德育工作总结 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 本学年政教处工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想，围绕学校工作总体发展目标，切实落实本学期政教处工作计划，促进学校德育工作进一步发展，已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道 1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围 （1）结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制，提高班主任驾驭本职工作的能力和水平，增强班主任履行职务行为的执行力。 为了创新我校德育工作，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，我校选派了优秀班主任XX同志与政教处主任XX于4月25至26日到XX中南财经政法大学参加了为期两天的“XX省首届中小学班主任高峰论坛”。由XX同志亲自撰写的《单亲家庭孩子心理特质案例及应对策略》获省一等奖。 充分利用校园网络资源，开设班主任博客，部分

班主任博客已被学校网站链接，向学校老师推广，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。 政教处与体卫艺处、总务处管理干部在骆校长和蔡副校长的领导下，对XX市外国语XX学校、XXXX 二中、XX三中进行了为期一天的考察，吸取其先进的德育管理的经验，在此基础上进一步完善了班主任工作评估体制，提高班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。 （2）政教处积极配合学校办公室加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织教师进行新《新中小学教师职业道德规范》的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中教师精神，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，树立XX中学新的形象。抓管理，重参与：充分发挥《教职工考核积分评价》促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓规范，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教

2021年小学上学期德育工作总结文档

2021年小学上学期德育工作总结文档 Summary document of moral education work of primary schoo l in the first semester of 2021 汇报人：JinTai College

2021年小学上学期德育工作总结文档 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。 德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是实施 素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，我校在区教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境， 着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素质较以前有明显提高，常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的一致好评。

一、抓好班主任工作的管理 构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研究，并进行了校、区两次的班主任工作，第一次以《用爱弥补缺憾》为题，针对我校六年级一名经常违反学校纪律的女同学的教育问题，展开讨论，效果非常明显，受到了教育局领导的的认可，并被推荐到区里进行观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实的讨论，我们仅用了一周时间，又准备了《特别的爱给特别的孩子》的班主任，参加的12位班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题展开讨论，受到与会的教育局领导及各校校长、班主任的一致好评。 这两次，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边那些特殊的孩子都有了更加深刻的认识，明确任重而道远，有信心在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进学生的心灵世界，去发现那些真的、善的、美的音

校长期末总结大会讲话稿

校长期末总结大会讲话 稿 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

校长期末大会稿老师们： 不知不觉，一学期又结束了，马上就要放假了，想想就让人很激动。虽然本学期比较短，但是老师们的付出却并没有减少，依然突出。今天我们召开学期大会目的有两个：一是与老师们一起盘点一学期的得与失，分享一学期的喜与忧；二是对暑假工作做一部署，确保老师们度过一个安全愉快的暑假。刚才学校对优秀团队和个人进行了表彰，我代表学校向大家表示衷心的祝贺！希望你们再接再厉争取更加优异的。 回顾本学期的工作，我们继续秉承“办人民满意的学校”这一宗旨，以全面提高办学质量为核心，以促进每个学生的发展为目标，以加快教师专业成长为基础，力求在规范办学行为上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育质量上有新进展，进一步追求卓越，塑造特色，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。学校先后获得xx市中小学机器人比赛优秀组织奖、xx市中小学程序设计比赛优秀组织奖、xx市教育体育工作先进单位、xx市小学生展评一等奖、红领巾相约中国梦2015年xx市少先队鼓号操大赛银号奖、xx市数字智慧校园建设先进单位、半岛都市报媒体合作创新校园、第五届“星光校园·全国（中小）学生春节联欢会”全国总决赛金奖及年度最佳组织奖等荣誉称号。我们还承办了xx市小学英语人教版新课标教材网络培训会、第六届xx市写字节xx分会场开幕式、xx市首届中小学普法文艺汇

演节目选拔活动、xx市首届机器人比赛、xx市小学生展示活动、xx 市“一对一”数字化应用现场会，并得到了上级的肯定。下面，我把本学期各项工作做一梳理总结： 一、德育工作 本学期，金华校长带领政教处几位同志以践行社会主义核心价值观为主线，针对我校实际情况，创新开展工作，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中去，增强了德育工作的主动性、实效性。 （一）组织了竞赛型展示活动。金欣、赵伟香、张娜娜、高瑞芬、张肖五位班主任出示了公开课，她们以生动的竞赛活动，展示了各班常规训练的成果。竞赛活动不仅仅是在比知识比技能，更是生动的安全教育、团队合作意识培养。此次活动，目的在于引领老师们探究班会的多种形式，促进班主任专业化发展。更重要的是，学生在愉快的游戏、激烈的比赛中学知识，明道理，规范言行，不断进步。 （二）开展首届“美德少年”评选表彰活动。参加美德少年评选的队员通过电子大屏幕介绍了个人，在队员中产生了良好的影响。经过评选，有67名同学获得“美德少年”称号，并在六一节进行了表彰。活动的开展引导全体学生学习美德、弘扬美德，践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新时代好少年。

2020年秋季学期德育工作总结范文

秋季学期德育工作总结范文 20xx年秋季学期德育处在陈校长的正确领导下，依托广大师生，坚持全员育人的理念，以认真的态度，求实的作风，使德育内容更加贴近学生，德育工作实效不断提高。经过全体师生的共同努力，我们顺利地完成了本学期德育工作计划中的各项工作，同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。本学期除继续抓好学生的日常管理外，在学生的素质教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建设更趋良性，现将本学期的如下： 九月 1、为各年级各班准备入学教育材料，以便一开学班主任就能针对本班情况对学生进行入学教育，让学生很快适应新学期学校生活； 2、配合教务处及招生办做好新生报名注册工作及开学常规教育； 3、筹备开学典礼，陈校长宣布新学期开学； 4、更新制度和 为深化德育管理和拓展德育空间，提高学校德育工作的针对性 和实效性，在九月修订了如下计划和方案：

（1）修订版主任工作考核方案； （2）制定本学期健康教育工作及法制教育和安全防范教育方案。 5、开学主题班会“安全教育主题班会”的召开； 6、第一期爱国主义黑板报，做好爱国教育 __； 7、各班开展国庆庆祝活动，进一步加强爱国主义教育； 8、召开第一次班主任会议。 十月 1、各班做好国庆放假安全教育，放假注意事项及告家长书的发放； 2、“禁毒宣传周”活动，教育学生珍爱生命，远离毒品的教育，并将相关活动简报报送教育局； 3、进行本期第一次安全消防演练；

4、组织重阳节敬老爱老活动，初中各班上报活动相关资料； 5、思想汇报专题推行品格教育中的有序教育； 7、召开第二次班主任会议； 8、组织学生进行体检工作。 十一月 1、配合教务处做好学生期中考试工作； 2、各班级召开期中家长会及半期表彰大会； 3、开展11、9消防演练，安全教育活动； 4、安全教育主题班会，继续推行有序教育； 5、召开冬季趣味运动会，全民健身活动，做好安全防患工作； 6、安全教育平台第一次检查工作；

年上学期德育工作总结

年上学期德育工作总结 《年上学期德育工作总结》WTT为您整理。篇一：20XX年学校德育工作总结 20XX年春学期德育工作总结 本学期，根据期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。 2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例

摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 （一）常规教育常抓不懈。 抓好学生行为规范养成教育。将三月份定为“养成教育暨学雷锋活动月”，各班要利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、范文写作《小学生日常行为规范》，通过各种形式了解雷锋事迹，认真查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷锋学习，向先进人物学习，向自己 身边的榜样学习的活动热潮。 （二）学生管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视.促进了学校良好的秩序和风气。 （三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

期中总结德育处讲话稿

期中总结德育处讲话稿 同学们，老师们，家长朋友们： 大家好！ 期中检测已经结束了，同学们又开始了忙碌的学习。同学们，你们就是学校的生命,生命有时候非常脆弱,请同学们一定要珍爱自己的生命,与平安同行，与平安相伴，这是我们每一位老师所期望的，也是美味家长所希望的。今天我的话题任然是，平安与你相伴，好习惯伴你成长。 首先，让我们每一个同学与平安手拉手，高高兴兴上学，平平安安回家，这是社会、家庭、学校的共同愿望。针对学校实际情况，希望同学们做到以下几点： 一是每天做操、整队集合时，上下楼梯一定要有秩序地靠右行走，按照学校规定的疏散路线，注意互相谦让，因为学校上下楼道、走廊都是坚硬的水泥或砖石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受伤，发生安全事故。特别提醒同学们上下楼梯要专心，不能一边走一边玩，更不能三三两两勾肩搭背。 二是校园内要轻步慢走，不追赶奔跑，要爱护花草树木，不得攀爬树枝，甚至玩危险游戏。 三是要注意饮食卫生。 日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，所以我们要注意：1．养成吃东西前洗手的习惯。

2．生吃瓜果要洗净。 3．不吃腐烂变质的食物。 4．不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料 5．不喝生水。 四、同学们要严格遵守学校的作息时间，按时上学、按时回家。特别是中午这段时间，两点钟进校园，不得提前到校。希望同学们严格遵守学校的规定。 五、注意交通安全。 1．我们的街道没有明显的人行道的道路，同学们就要靠路边行走。 2．要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 总之，同学们你们是初升的太阳，未来如此美好灿烂，让我们与安全手拉手，与平安成为好朋友。 第二个话题：好习惯，快乐成长的阶梯。 一是我们要养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 的确，语言能体现一个人的思想品德，道德修养水平。在新学期里，让我们的语言更美，心灵更纯洁吧！ 二是我们小学生要养成讲究卫生的好习惯。 卫生是文明的标志，在生活中我们既要讲究公共卫生，又要讲究个人卫生。新的一学期开始了，希望同学们从以下四个方面养成良好的卫生习惯：