养育男孩15问

养育男孩15问

男孩要长成铁骨铮铮的男子汉，不是简单的事。如今大多独生，如不把握好爱护的度，会让男孩娇气、没担挡、不堪一击，长大后怎能成为家庭、社会、国家的栋梁。男孩危机已经3个年头了，男孩问题好像越来越多了。我们越来越认识到：男孩不能“圈养”，男孩需要“放养”，养育男孩是一个“痛并快乐”的过程。

1：到底孩子是穷养好还是富养好，人常说儿子穷养，女儿富养，你赞成吗？

答：男孩女孩都需要物质上的“穷养”，精神上的“富养”，物质上的“富养”极易造就“物质男”、“拜金女”。

提问2：上幼儿园我们是被点名批评的，老师总说我们带头捣乱，经常把别的孩子抓伤，3岁半，男孩，刚入园2个月

答：三四岁的孩子是攻击性频率最高的时期，原因主要是他们缺乏解决冲突的方法。要平心静气地告诉孩子，打人是不对的，打人的孩子不是好孩子，告诉孩子其它的一些解决方法，比如告诉老师等等。

提问3：单亲妈妈家庭怎么弥补父亲角色缺失的问题？

答：可以让孩子周围的男性（如叔叔舅舅等）多带带孩子，让他了解男性的标准及行为要求。当然，也要采取共同抚养的方法，让亲爸爸承担起父亲的责任，这在美国较为常见。

提问4：男孩喜欢哭怎么办呢

答：一，先接受孩子爱哭的现实；二，弄清孩子爱哭的原因；三，引导孩子哭不是解决问题的办法，引导孩子用其它方法表达自我及解决问题

提问5：妈妈如何培养男孩的独立性格？

答：先从“自己的事情自己做”开始，再培养男孩对家庭的责任感，以及社会责任感。要根据孩子的能力，逐渐交给他一些独立做事的机会，独立感就会慢慢培养起来。

提问6：如今幼儿园、学习里都以女老师为多。请问李老师，男孩子是不是更适合和男老师多相处？男老师的思维和行为方式对他们的影响是不是更有益一些呢？谢谢~~

答：男老师的存在对男孩来说是一种积极的力量，对男孩的行为塑造及性别性格养成都有

正面影响。如果学校没有足够的男老师，父亲的角色就更重要，在《好好做父亲》一书中，孙云晓老师和我做了详细的论述。

提问7：我家男孩比较调皮，但我觉得男孩天性这样，可学校老师不喜欢这样的学生，很多时候都压制孩子，做父母的怎样尽可能的避免这样的伤害呢？

答：男孩天性好动一些，这一点更容易被学校看作为缺点，这确实对男孩不利。但好动不等于违反纪律。父母可以尝试通过运动来调节孩子体力的过剩精力以减少他违纪的可能。有个孩子放学后先玩一小时再做作业，结果效果很好，不妨一试。

提问8：李老師你好！我的兒子今年16歲，他的一切事務他都不讓我們家長參與，他只說一句他的人生他自己作主。並且他是那種性格很倔很難說通的人，我該怎麼去引導他呢。

答：孩子有主见，这有好啊。不愿让父母参与，是不是父母以往管得太多了让他生厌了，恶化了与孩子之间的信任关系。我认为，改变孩子从改变关系做起。重建信任，平等沟通，孩子或许会听得进去建设性的意见的。

提问9：我的儿子上课爱讲话又爱插话

答：跟儿子以及老师认真谈一谈，看他讲话插话的真正原因是什么，是想获得关注，还是对学习没兴趣，还是没有真正了解上课的纪律要求，还是缺乏基本的自制力。弄清原因之后，平气静气地跟孩子沟通，共同找出建设性的解决方法。

提问10：儿子上初一了，成绩一直不好，给任何老师的感觉他很想学，不懂就问，还在外面补课，据我观察，他没有真实的扎实的把学习放在心里，都只是表面做给我们看的，孩子很懂礼貌，在家让他洗碗拖地板那他都愿意做，看电视上网出门玩都会在规定的时间内。就是成绩不好

答：成绩不好，主要有两种可能，一是缺乏能力，二是缺乏真正的意愿，这需要父母放下身段，跟孩子做平等的沟通，以弄清真正的原因，之后，方能对症下药，否则，干着急一点用处也没有。

提问11:对于叛逆的孩子该怎么办？

答：要先分析孩子叛逆的原因，是父母的问题，还是孩子的问题，如果是父母的问题，父母要想办法做出改变。如果是孩子的问题，父母要引导孩子做出改变。

提问12：如果教育对男孩产生了不好的影响，怎么补救啊？

答：接受那些不能改变的，改变那些可以改变的。对于学校教育，父母差不多无能为力，但家庭教育，是父母可以发挥作用的主战场。良好的家教，可以弥补许多其他教育的不良影响。

提问13：你好，李老师！请问6岁-7岁男孩处于一个什么样的心理发展阶段，有什么样的心理特征，家长应该关注那些，如何引导？谢谢！

答：6-7岁是主动性发展的关键时期。这么大的孩子需要通过行动及重要他人的反馈意识到“我能行”，树立自信心。父母一定要在“保护”和“发展”中取得平衡，尽可能地让孩子体验到成功成就，有信心解决生活中的困难。

提问14：孩子今年十三岁，一直以来都是习惯性说慌，天天教育都改不了，怎么才能改掉。

答：首先要分析孩子说谎的原因，是为了获取利益？还是避免父母的批评与责骂？还是其它？这样才能针对地改变孩子。既然已成习惯，父母一定不能想立杆见影，而应循序渐进。教育要先从心开始，再慢慢过渡到行为。

提问15：我家两个男孩子，大的快6岁。小的一岁七个月，现在的哥哥总是会欺负弟弟，时不时的就打他一下。喜欢看电视，一到家就开了电视了，不穿鞋子，家里的东西就是到处都是，很多时候是弟弟弄的，我没法以要求弟弟全收好，但希望哥哥可以

答：有这样一种可能，老二的出生让老大认为自己受到了忽视，自己的皇帝地位被废掉了，他的安全感受到了威胁，所以通过破坏性行为来吸引父母的关注，并报复年幼的弟弟。如果是这样，父母要通过行动让老大意识到：父母对他的爱永远不会改变的。

冷酷帅气的qq男生个性签名大全

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18:红豆不长南国，长我脸上了，真相思！ 19:我可优秀了，连我的胸部都觉得我是A。 20:我深信，会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的。 21:西游记告诉我们：凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了。 22:你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下。 23:我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊。 24:虽然你身上喷了古龙水，但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。 25:不吃饱哪有力气减肥啊。 26:没有医保和寿险的，天黑后不要见义勇为…… 27:说金钱是罪恶，都在捞；说美女是祸水，都想要；说高处不胜寒，都在爬；说烟酒伤身体，都不戒；说天堂最美好，都不去！ 28:挤公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多种体育和健身项目于一体的综合性运动。 29:很多人说婚姻是爱情的坟墓，但是能够入土为安的爱情总比暴尸街头要好。 30:有空学风水去，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾 31:据说，人只有两个选择，忙着死或是忙着活，我想我有了第三种选择：忙着等死。 32:春困夏乏秋无力，冬日正好眠。 33:小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，等长大后才

一年级下册语文教案一群光头男孩儿3 沪教版

一群光头男孩(教案) 教学总目标： 1、能在语境中认识“群、男、州、接、化、漂、成、帮、柔、窗、户”11个生字。在老师的指导下描摹并书写“窗、男、化、户”。 2、认识部首“穴字头”。用部首查字法查“窗”，并积累“穴字头”的字。 3、能正确朗读课文。在老师的指导下读出难过、激动的语气。 4、在了解内容的基础上，展开想象进行说话练习。 5、了解布莱恩和他的同学变成光头的原因，受到爱的熏陶。 教学重点：理解一群男孩儿剃光头发的原因，体会美的真正含义。 教学难点：抓住文中重点词语体会人物的内心感受。 教学时间：二课时 第一课时 教学目标： 1、能在语境中认识“群、男、州、接、化、漂、成、帮、柔、窗、户”11个生字。认识部首“穴字头”。 2、能正确朗读课文。在老师的指导下读出难过、激动的语气。

3、在了解内容的基础上，展开想象进行说话练习。 4、了解布莱恩和他的同学变成光头的原因，受到爱的熏陶。 教学技术与学习资源应用： 媒体课件、田字格、生字卡片 教学过程： 一、图片导入，揭示课题 1、出示男孩图片，说说特征。（板书：一个一群） 学生字：群（1）指名拼一拼（2）师田字格范写 2、今天我们要学的课文就跟这群男孩有关。 学生字：男（1）注意声母“n”，指名拼 （2）你有什么好办法记住它？ （3）教师分享会意字的办法：古代，男人要在田里干力气活，所以田加力就是“男”。 3、读课题。 4、和老师一起写课题。 【说明】 图片导入，既激发了学生兴趣、直观地了解了主人公“光头”的这一特征，又在叙述中自然地运用和巩固了数量词“一个”和“一群”。课题中有两个生字。学习生字“群”，首先通过指名“拼一拼”复习拼音，再通过教师范写指导字形，提醒要注意的关键笔画。“男”

青春期生理卫生教案

课题：青春期生理卫生讲座 课时：40分钟 教学目标：1、了解青春期女性生理变化 2、了解性器官发育的基本内容 3、了解青春期几见卫生问题 教学重点：青春期卫生问题 教学难点：青春期卫生问题 教具：多种图片 教学内容和过程 青春期（青春发育期）：是指一个人成长过程中，从儿童发育至成人、身心各方面发生快速变化的过渡时期。青春期发育是儿童到成人的过渡,是生长发育的最后阶段,也是决定人一生的体格、体制改革、智力水平的关键时期。我国的情况看，青春期的年龄约为10、11—17、18岁。女孩比男孩早1-2岁。存在个体差异。 1、由于女性的卵巢会释放雌激素和孕激素，青春期的女孩出现身体变化。表现在如下几个方面：（先由学生讨论后总结） （1）、个子长高。 （2）、声音变细，高音成分增多。 （3）、乳房发育。 （4）、腋毛和阴毛增多（起初少、细、色黄，以后渐多、粗、色黑）。 （5）、骨盘变宽，乳房发育，，皮下脂肪增多。体内卵巢开始排卵，阴道内白带等分泌增多。 （6）、开始来月经，每次3-7天，周期在28-32天，偶尔萌发性幻想。 生理上的成熟使心理和行为出现改变。 2、介绍女性生殖系统（内、外生殖器官）。（图片） 3、女性第二性征的出现。乳房的隆起、臀部丰满、嗓音细润、骨盆变宽、皮下脂肪丰富。出现女性“曲线美”。 4、女性卫生保健 （1）乳房的发育和保健：10岁左右开始发育，青春期出现隆起，突出胸部的地方越来越多，经过4-5年（15岁）基本成型，变的丰满隆起。 介绍几种发育过程中常见的忧虑：乳房肿块，痒、痛感觉，乳房发育的大小和速度不一样、乳头塌陷。 （2）乳罩的选择：时间的选择、大小的选择、配戴的好处。 （3）乳房的卫生。认真清洗。尤其乳头凹陷的女孩子，不及时清洗会产生炎症。（4）外阴部的卫生：每天清洗外阴部，内裤应每天换洗，注意不要与其他衣服混在洗衣机里洗，因为其他衣服可能会有不洁的东西。清洗外阴一定要用干净的水，。若不及时清洗不但容易造成外阴部的炎症，而且还可能引起体内器官炎症。 （5）阴道分泌物（白带）：阴道分泌物可以保持阴道清洁和健康，可能是无色或白色的，在女孩子首次行经前一年左右出现。是女性成熟的标志之一。阴道分泌物出现异常要看医生。 （6）月经期的卫生： 月经：随着生殖器官的发育和机能的成熟，子宫内膜在卵巢分泌的性激素的作用下，开始了周期性的增厚、脱落和出血的生理变化。走向成熟的必经阶

儿园常用的律动儿歌15首

儿园常用律动儿歌15首 幼儿园常用律动儿歌15首 1.《幸福拍手歌》 如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福大家都来拍拍手，看那大家都一起拍拍手××.(跺跺脚，拍拍肩，笑一笑要笑出声哈哈。) 2.《保护小手》 爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。 3.《小小手》 拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做的好。 4.《请你像我这样做》 请你像我这样做，我就像你这样做。 5.《大苹果》 我是一大苹果，小朋友们都爱我，请你先洗洗手，要是手脏别碰我。 6.《小花猫》 小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。喵！ 7.《拇指歌》 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟。 二食指是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰。 三中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪。 无名指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦。 小小指头就是我，我来敲小鼓。咚咚咚。 8.《朋友》 来来来，朋友们，把你的右手摆一摆，向前摆，向后摆，转一个圆圈接着来。来来来，朋友们，把你的身体摆一摆，向左摆，向右摆，转一个圆圈坐下来。 9.《种花》 小小的福田种小花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开小花。 小小的福田种中花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开中花。 小小的福田种大花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开大花。 10.《猴子荡秋千》 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。啊木，啊木。三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。啊木，啊木。两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。 11.《手指操》 大门开了进不来，小门开了进不来，前门开了进不来，后门开了进不来，中门开了都开了，十个小朋友都进来了，立正，齐步走，121，121。稍息。 12.《伸手》 一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。嗒嗒嗒。 13.《拍手歌》 你拍一，我拍一，一个孩子笑嘻嘻。 你拍二，我拍二，两个孩子肚子饿。 你拍三，我拍三，三个孩子爬高山。 你拍四，我拍四，四个孩子看电视。 你拍五，我拍五，五个孩子在跳舞。 你拍六，我拍六，六个孩子在睡觉。 你拍七，我拍七，七个孩子开飞机。 你拍八，我拍八，八个孩子吹喇叭。 你拍九，我拍九，就个孩子喝杯酒。 你拍十，我拍十，十个孩子种果实。 14.抬抬小脚走一走，拍拍屁股扭一扭，摸摸肚子弯弯腰，转个圆圈拍手笑。 15.小鸭小鸡碰在一起，小鸭嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，一同唱歌，一同游戏。

科教版小学语文二年级下册 15一群光头男孩 同步考试卷(二年级)同步测试.doc

科教版小学语文二年级下册 15一群光头男孩 同步考试卷（二年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】看拼音，写词语。 pi ào liang b āng zh ù y ào w ù b ěi j í ( ) （ ） （ ） （ ） 【答案】 漂亮；帮助；药物；北极； 【解析】 【题文】组词 镇（ ） 了（ ） 用（ ） 户（ ） 真（ ） 疗（ ） 拥（ ） 尸（ ） 【答案】 小镇、真假； 好了、疗养； 用途、拥护； 户口、尸体； 【解析】 【题文】根据课文内容进行判断，对的打“√”。 （1）布莱恩失去头发后，心情很难过（ ） （2）同班的男孩要求妈妈把头发剃掉是为了好玩（ ） （3）为了不让布莱恩成为唯一的光头男孩而难过，男孩们剃掉了头发（ ） 【答案】（1）；（3）； 【解析】 【题文】在（ ）里填上合适的词。 （ ）地发现 （ ）的故宫     光彩夺目的（ ） （ ）地飞翔 （ ）的枝叶     风光秀丽的（ ） （ ）地成长   （  ）的露珠 景色迷人的（ ） 【答案】 （不唯一） 惊喜；雄伟；春天；勇敢；嫩绿；风景区；健康；晶莹；秋天； 【解析】

【题文】回顾课文内容，完成填空。 《一群光头男孩》这是一个真实而又（）的故事，讲述了一群男孩儿为了使得（）的（）不成为学校里唯一的（）男孩儿，纷纷剪去了自己的（），体现了同学间真挚的情感，让我们看清了美与丑的真正内涵。 【答案】 感人；脑瘤；布莱恩；光头；头发； 【解析】 【题文】想象说话。 (1)布莱恩不再是学校里唯一的光头男孩儿，布莱恩就不会，就会 （） (2)正因为同学们从心里替布莱恩着想，所以当学校里多一个光头男孩儿，又多了一个光头男孩儿时，同学们会说 （）。 【答案】（不唯一，合乎情理即可） 1、①布莱恩就不会不愿意上学，就会主动上学。 ②布莱恩就不会整天躲在家里，就会出来玩。 ③布莱恩就不会连最好的朋友也不见，就会欢迎好朋友来家里做客。 2、①我也要剃光头发，跟布莱恩作伴儿。 ②我也要剃光头发，让布莱恩不再孤独。 ③我也要剃光头发，让布莱恩知道我没有嫌弃他。 ④我也要剃光头发，让布莱恩知道我对他还像从前一样。 【解析】 【题文】选字词填空。 题提 1、朗清向小朋友（）出了一个奇怪的问（）。 道到 2、伊琳娜不知（）这（）底是怎么回事。 发明发现发行 3、我（）了一个秘密。 中国最早的邮票是清政府（）的大龙邮票。 伞是鲁班（）的 【答案】1、提；题； 2、道；到； 3、发现；发行；发明； 【解析】 【题文】照样子词语。 例：奶牛牛奶 _________   _________    _________ _________ 【答案】

一群光头男孩(教案)

29、一群光头男孩(教案) 东门小学郁琰一、教材分析： 这是一篇很感人的故事，以“光头”为线索，讲述了少年布莱恩因为药物治疗，一头漂亮的金发全都掉了，他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，全班男生都剃光头发，这令布莱恩激动不已。课文语言平实却给人以震憾人心的情感力量，塑造了一群最美的儿童形象。 课文描写了三个动人的场面：第2节描写和布莱恩同班的一个男孩子向母亲提出要剃掉自己的头发，不让布莱恩因学校里只有他一个人没头发而感到难过、尴尬，母亲欣然答应了儿子的要求，并亲手剃掉了儿子那一头漂亮的金发。第3节简要地交代了学校里更多的男孩加入了“光头”行列。第4节描写了一群光头男孩来看望布莱恩，布莱恩被同伴的友爱所感动，与大家激动相拥的场面。 文中有四句重点句：1、布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。“整天躲、连……也不见”体现了布莱恩难过的内心感受。2、小男孩对妈妈说的一段话“我想把头发全剃光。这样，布莱恩就不会成为学校中唯一的光头男孩了。”“唯一”一词写出了这位懂事的小男孩为了帮助布莱恩走出孤独、走出寂寞宁愿剃掉自己一头柔软漂亮的金发，有了这位男孩的陪伴布莱恩就不再那么难过、那么伤心了。男孩对妈妈说的话，简单直接，但却让听者感动。3、布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。激动一词写出布莱恩看到这群男孩为了帮助他都剃成了光头，他被同伴们的真情所感动。4、这群男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。“相拥”就是拥抱在一起，写出了这群男孩之间真挚的友情。“每个人”说明所有的人都在笑，布莱恩在笑，是因为从此以后他不再孤独，他又回到了伙伴们中间，同学们笑是因为他们看见布莱恩不再难过伤心，他们为帮助布莱恩走出孤独而感到特别的开心。 二、学情分析 对于脑瘤、化学治疗，学生了解甚少，文本与学生生活体验、情感体验也存在距离，要让一年级的孩子走入人物内心世界，感受那种孤独、绝望和恐惧，体会小伙伴们对布莱恩真挚的帮助和呵护，着实有一定的难度。这就需要教师通过创设情景、联系上下文想象说话、读好重点词语等等手段来突破情感上的难点，帮助学生感悟小伙伴们的真情。。 经过前阶段的训练，学生已有了一定的学习方法。A类学生能在老师的指导下通过创设情景、联系上下文、想象说话等方法理解词语，读好重点句。如叶煜阳、施轶君等。B类学生能熟练运用识字的三步法自己学习生字、会看书上的笔顺指导、还会运用部首查字法解决生字的读音。如：倪书剑、茅佳杰等。C类学生也能借助拼音读准字音并能在同伴的带领下读通课文。如：黄××等 三、教学目标 1、借助拼音读准字音，读通课文。在预习的基础上学习“接受、化学、漂亮、帮助、窗户”等词语。 2、在老师的指导下通过创设情景、想象说话、联系上下文等方法理解词语：脑瘤、化 学治疗、难受、激动、相拥等词语。 3、有感情地朗读课文，读好重点句。在朗读的基础上感受同学们的友情能使布莱恩在 患病后能重新找到生活的自信和生活的快乐。 四、教学重、难点 重点：1、在老师的指导下理解词语：脑瘤、化学治疗、难受、激动、相拥等词语。 2、在理解的基础上读好文中的四句重点句。

课前幼儿律动儿歌

幼儿园课前幼儿律动儿歌 课前律动： 1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走 到肩膀上，最后把它放腿上。 2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句） 3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头 4. 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼高兴的游走了（一） 2. ,小朋友们. 注意注意，坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽( ...... 安静.....安静.....安静....） 3 .小手小手拍拍小手小手摆摆小手小手摇一摇小手小手藏起来。 4. 小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。谁的耳朵灵？我的耳朵灵。谁精神？我精神老师说：安静安静小朋友说：请安静！1234567 我们大家快休息123坐好了321站好了小小手举起来小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴不说话 5. 一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指 （食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。（二） 1. 点点头，插插腰，我的表现最最好 2. 小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错 3. 小手转一转，你棒，我棒，大家棒 4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒 5. very very good,very very cool 6. 你的表现好，你的表象棒，你的表现是No 1 7. 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱

8. 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶 9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你 10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒 11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰！ 12. 小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱 13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶 14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶

超拽霸气有个性男生的冷酷说说

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路，才能去走你想走的路。 2. 我总以为悲剧的女主角可以放肆地宣扬自己的悲伤。 3. 如果不是曾被爱伤得彻底，谁会把自己关得那么紧。 4. 幸福的微笑虽然简单，但是困境中的微笑却不简单。 5. 少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。 6. 友情进一步可以成为爱情。 爱情退一步却不再是朋友。 7. 如果迩是棉花糖机，莪愿融化真心，旋转成手心旳云。 8. 人活着不是要用眼泪博得同情，而是用汗水赢得掌声。 9. 最怕和在乎的人慢慢变远的过程，真的是发自内心的疼。 10. 我们生来就是白纸一张，需要自己和别人去谱写描绘。 11. 人生不是必须要抓一手好牌，而是怎么才能把坏牌打好。 12. 有时候，你必须放手，才能明白是否它真的值得你拥有。 13. 离魂草淹没不了内心的思念，彼岸花吞噬不去心底的阴霾。 14. 认定了的路，再怎么难走都是自己选的，你没有资格喊疼。 15. 因为别人有背景,我们只有背影,这就是我们要拼搏的理由。 16. 喝酒的孩子不一定是坏孩子他只是心里的伤没地方说罢了。 17. 因为幸福没有捷径只有经营/18. 抢着当了这么多年主角，才发现自己永远只是路人甲19. 一个人要令另一个人讨厌不是难事，能让所有的人都讨厌也是一种本事。 20. 世界上没有拆不散的情侣，只有不努力的小三。

《一群光头男孩儿》

《一群光头男孩儿》教学设计 （教科版义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册） 中心校隋彩霞【教材分析】 1、教材地位及作用：这篇课文是第九单元第一篇课文，本单元是以“美与丑”为主题的文章，本课教学我将努力开拓"美与丑"的主题,落实核心价值观中的“友爱”教育。本课以光头为主线索，分两个部分向人们介绍了一个动人的光头故事，第一部分向人们讲述了布莱恩有病进行治疗，一头美丽的金发全都掉光，他难过不愿意出门见朋友。第二部分写了一群可爱的男孩为了帮助他树立信心，找回快乐，全班同学都剃光了头发。全文语言平实却给人以震撼人心的情感力量，树立了一群可爱的、心灵美的儿童形象，告诉我们一个深刻的道理：真正的美，不光看外表，更要看他有没有一颗充满友爱的心，心灵的美才是真正的美。 2、教学目标： （1）有感情地朗读课文，掌握本课生字，培养学生语文技能。 （2）在读与说中理解课文内容，续写“什么是美”的小短文。 （3）通过一群男孩儿为帮助伙伴找回自信和快乐，都剃光头发的故事，引导学生体会美并不只表现于外表，心灵的美才是真正美。 3、教学重点、难点 理解一群男孩儿逐一剃光头发的原因，抓住文中的重点词语体会人物的内心感受，理解美的真正含义。

【学情分析】 在设计本课教学时，我考虑到二年级的学生已经具备了一定的倾听、表达及阅读习惯，再加上本课内容并不难懂，学生自行解决提示的两个问题不会困难，但要概括地说出什么是真正的美还是有困难，为此让学生结合身边事例理解着说很必要。 【教学策略】 能够依据新课程理念，树立“学生是学习的主体”的观念，从培养学生的学习兴趣入手，充分调动和发挥学生的主体性，让他们真正地成为课堂的主人，并把学生的发展做为课堂追求的目标。因此采取“自读为主，读中感悟”的教学策略，激发阅读兴趣，引导学生体会主题。 【教学过程】 一、悬疑设问，导入新课： 1、同学们，你们喜欢听故事吗？在美国印弟安纳州的一个小镇的一所学校里，有一群男孩都把自己美丽的头发剃光了，这是为什么呢？今天我们就来学习一个真实的故事。 2、板书课题。齐读课题。看到课题你对哪个词最感兴趣？你见过光头吗？你能用一个词来形容一下吗？ 3、既然是丑的，为什么这群男孩还要这么做呢？让我们走进课文中寻找答案吧！ 二、初读课文，整体感知： 1、出示学习目标（幻灯片）

男孩青春期生理卫生课

男孩青春期生理卫生课(卫生保健) 主讲：一．青春期 1.青春期：是青春发育期的简称，是由儿童发育到成年人的过渡时期，即处在从第二性征出现到身体发育停止的年龄阶段。 年龄：男孩13~14岁到18~20岁；女孩11~13岁到17~18岁第一性征：指男、女生殖器本身的差别 第二性征：是指除生殖器以外的男女特有的特征。 女性：音调细而高，乳房丰满隆起，胸部、臀部的皮下脂肪更加丰满，骨盆更加宽大，骨盆的横经发育大于前后经，构成女性特有的体表外形。 男性：长胡须，喉结突出，声调低沉，肌肉发达，体毛较多，腋毛和生殖器四周长出体毛（阴毛）。 2. 青春期的三个阶段 早期：生长突增阶段，第二性征开始出现 中期：以第二性征迅速发育为特点，多数已出现首次遗精 晚期：性腺发育基本成熟，第二性征发育完成，骨骺趋向完全愈合，体格发育逐渐停止。 由于气候、体质、遗传、营养等因素的影响，青春期的年龄也不尽相同，稍有出入。 3. 青春期总的特点： ①体格生长加速，出现第二次生长突增； ②各内脏器官体积增大，功能日趋成熟； ③内分泌系统功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加； ④生殖系统发育骤然增快，到青春期结束时具有生殖功能； ⑤第二性征发育使得男女两性在形态方面差别更为明显； ⑥在体格及功能迅速发育的同时，也产生了剧烈的心理变化，容易出现心理卫生问题。 二．男性性发育的特点 1. 性器官的发育（性器官指睾丸、阴茎、阴囊、龟头）

男孩子在小学三年级之前（约9岁以前），睾丸体积较小，长度小于2.5cm。阴茎和阴囊仍处于幼儿型。进入四年级、五年级（大约9~11岁期间），睾丸长度开始有所增加，阴茎增大，阴囊的皮松落，带红色。在阴茎根部及耻骨部有短小、颜色淡而且较细软的阴毛出现。到六年级以后，睾丸开始变厚、增重、加长，阴茎和阴囊增大，阴毛增长，颜色转黑，稍硬而且稠密。 睾丸增大是男性青春发育开始的信号。大约9.5~13.5岁之间，平均11.5岁。约半年至1年后，阴茎开始增大，阴茎突增的年龄平均12.5岁。在青春期前，阴茎长度一般小于5cm，至青春期末可达到12.4cm。 睾丸的主要功能是产生精子和雄激素。精子离开睾丸后，在附睾内停留约21天，继续发育成熟，与迅速发育的精囊所产生的精囊液、前列腺产生的前列腺液等混合，形成精液。精液在体内积累到一定量，就会溢出来产生遗精。所以，遗精是青春发育后男性的正常生理现象。 首次遗精的发生年龄在12~18岁，平均为15.6岁。多出现在夏季，多发生在睡眠中。有些男孩因毫无心理准备，常会出现恐惧。有些可能表现为惊慌失措，有的甚至以为自己患了疾病，由于羞于启齿而无处求助。 2. 第二性征的发育 主要表现在阴毛、腋毛、胡须、变声、喉结出现等方面。阴毛开始发育的年龄有很大的个体差异，一般在11岁左右开始出现。约1~2年后腋毛也开始出现，胡须也随之萌出。13岁左右声音逐渐变粗，约至18岁时完成发育。此外，值得注意的是，男孩中会有1/3~1/2的人出现乳房发育，经常先有一侧乳头突起，乳晕下可触及硬块及轻微的胀痛。一般在半年左右自行消退，属正常现象。 三．青春期男孩的卫生保健 1. 外生殖器的保护 男孩的整个外生殖器，包括阴茎和阴囊，都是身体重要的组成部位。睾丸对外界压力十分敏感，即使是用很小的劲捏一下，也会疼痛的难以忍受。阴茎由海绵体组成，其中分布有丰富的血管，并且龟头表面密布感觉神经末梢。阴茎和阴囊对机械刺激都很敏感，应注意避免碰撞、摆弄捏玩。正是由于男孩外生殖器构造有以上特点，所以要注意保护自己的外生殖器。

幼儿园律动儿歌

手指变变变 一根手指头呀，一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫呀。 二根手指头呀，二根手指头呀，变变变，变成小白兔呀。 三根手指头呀，三根手指头呀，变变变，变成小花猫呀。 四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成螃蟹爬呀。 五根手指头呀，五根手指头呀，变变变，变成蝴蝶飞呀。 六根手指头呀，六根手指头呀，变变变，变成小电话呀。七根手指头呀，七根手指头呀， 变变变，变成小老鼠呀。 八根手指头呀，八根手指头呀， 变变变，变成小手枪呀。 九根手指头呀，九根手指头呀， 变变变，变成小狗爬呀。 十根手指头呀，十根手指头呀， 变变变，变成小皮锤呀。 ? ?喇叭花 小鸟小鸟飞在大树上， 小田鼠小田鼠跑在大树下， 喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬， 喇叭花喇叭花变成小电话， 叮铃铃，叮铃铃， 小鸟和田鼠说着悄悄话。 手指游戏 大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟， 小妞妞来看戏， 手心，手背，心肝，宝贝。 包饺子 切切菜，擀擀面，捏捏饺子，捣捣蒜， 包子这么大，饺子这么长， 可编辑doc

下到锅里喷喷香， 啊呜——，啊呜——，全吃光。? ?两只小鸟 两只小鸟坐在大树上， 它叫丁丁，它叫东东， 丁丁飞走了，唔——， 东东飞走了，唔——， 飞来吧丁丁，飞来吧东东。 小猪 小猪吃的饱饱，闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇，呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜， 小尾巴摇摇。 表扬 嘣嚓嚓，嘣嚓嚓，唔嘎嘎，唔嘎嘎， 欧也，欧也，欧也也也也。 穿衣歌 抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子， 吱溜吱溜上房子。 ?搭房子 搭起一扇门，大门打开进不来，小门 打开进不来， 前门打开进不来，后门打开进不来， 中门打开，进来一位老师， 老师说：“全体起立，起步——走，一 二一，一二一， 可编辑doc

男生霸气嚣张冷酷说说

男生霸气嚣张冷酷说说 2. 由于曾经爱过所以不能做敌人，由于曾经伤害过所以不能做朋友!那就做最熟悉的陌生人吧! 3. 女：“只要有钱，我嫁给谁都行。 男：“银行的保险柜你嫁吗?4. 如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了，你都给别人吧5. 一个人的世界，我不孤单只是有点冷6. 兄弟一二三四五，花钱不分你和我。 兄弟个十百千万，男人花钱不怕散。 7. 没有你牵手的冬天，我用热水袋照样活得精彩。 8. 没有人能够掌握未来。 我们以后怎样，待定。 9. 我想看把你看的得淡一点，再淡一点直到多看一眼会吐为止。 10. 从小学到大学，唯一不变的就是一颗不想念书的心。 11. 海枯石烂天长地久那些甜言密语，还不如一句我们结婚吧。 12. 灰尘，沉淀着我和你曾经引以为傲的回忆。 13. 我没有你想象中的那末怀旧，你也不值得我怀旧14. 流过泪的曾经，记录了我们曾经的坚强和勇气。 15. 你不懂我我不是不怪你，而是我能怎么怪你16. 病人：“医生，你把剪刀留在我肚子里了。 “没关系，我还有一把。 17. 不是学会了坚强，那只是逼自己逞强。 18. 我不怕他不爱我，却怕他所爱之人，并非良人。

2. 由于曾经爱过所以不能做敌人，由于曾经伤害过所以不能做朋友!那就做最熟悉的陌生人吧! 3. 女：“只要有钱，我嫁给谁都行。 男：“银行的保险柜你嫁吗?4. 如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了，你都给别人吧5. 一个人的世界，我不孤单只是有点冷6. 兄弟一二三四五，花钱不分你和我。 兄弟个十百千万，男人花钱不怕散。 7. 没有你牵手的冬天，我用热水袋照样活得精彩。 8. 没有人能够掌握未来。 我们以后怎样，待定。 9. 我想看把你看的得淡一点，再淡一点直到多看一眼会吐为止。 10. 从小学到大学，唯一不变的就是一颗不想念书的心。 11. 海枯石烂天长地久那些甜言密语，还不如一句我们结婚吧。 12. 灰尘，沉淀着我和你曾经引以为傲的回忆。 13. 我没有你想象中的那末怀旧，你也不值得我怀旧14. 流过泪的曾经，记录了我们曾经的坚强和勇气。 15. 你不懂我我不是不怪你，而是我能怎么怪你16. 病人：“医生，你把剪刀留在我肚子里了。 “没关系，我还有一把。 17. 不是学会了坚强，那只是逼自己逞强。 18. 我不怕他不爱我，却怕他所爱之人，并非良人。 男生霸气嚣张冷酷说说【推荐篇】1. 大英雄也怕旧街坊，偶像明

小学语文二年级下册 一群光头男孩儿 练习卷(二年级)同步测试.doc

小学语文二年级下册一群光头男孩儿练习卷（二年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分 一、xx题 评卷人得分 （每空xx 分，共xx分） 【题文】看拼音写词语 jiē shòu chuāng hù piào liàng yáng qún ( ) ( ) ( ) ( ) nán hái bāng máng yōng yǒu yāo qiú ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】接受窗户漂亮羊群男孩帮忙拥有要求 【解析】 试题分析：略 【题文】查字典，填空。 字 部首 去部首 音节 镇 疗 透 【答案】 字 部首 去部首 音节 镇 钅 10 zhèn 疗 疒

2 liáo 透 辶 7 tòu 【解析】 试题分析：略 【题文】组词 镇（）了（）用（）户（） 真（）疗（）拥（）尸（） 【答案】 小镇了解用处窗户 真假治疗拥有尸体 【解析】 试题分析：略 【题文】选词填空。 轰动感动激动 （1）布莱恩从窗口看到这情景，（）地跑出屋子。 （2）我们被她的故事（）了。 （3）他的事迹（ )了整个县城。 【答案】激动感动轰动 【解析】 试题分析：感动：使思想感情起变化。着重指感情的共鸣、同情或敬佩。所以二题选择感动；激动：着重指感情的强烈冲动，或指冲动的状态。所以，一题选择激动。 【题文】按要求完成句子。 1.同学们跳跃着。（扩句） 同学们_________________地跳跃着。 2.他的病好了，他整天躲在家里。（用恰当的关联词讲两句话连成一句话。） 【答案】 【小题1】同学们高高兴兴地跳跃着。 【小题2】他的病虽然好了，却整天躲在家里。 【解析】 【小题1】 试题分析：扩句，又称扩写，它是在主干的基础上添枝加叶，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。 【小题2】 试题分析：后一句与前一句意思转折，因此用关联词语“虽然……却……”连接。 【题文】根据课文内容填空。 （1）布莱恩（），接受（）后，

青春期生理卫生保健课讲稿

* 大家下午好！很高兴认识大家！现在大家都在享受着人一生中最美好的季节----青春期，在这一时期，你们会碰到一些什么事情，是现在的你们所不知道的呢你们应该怎么处理这些事情呢等等，那么今天的这堂课，老师就和大家一起来讨论一下这些问题吧！ 在我们讨论这个问题之前呢，老师先要同学们想一想：对比小时候的自己，现在的你们有什么变化吗PPT2 老师经过调查发现，每个人小时候和他十一、二岁的时候都会有一些变化，但是女生和男生会稍稍有些不同，我们一起来看看，都会是些什么变化…… PPT3男生的变化；PPT 4女生的变化。这些变化都是大家在成长过程中必然会出现的变化，那么大家对比一下这些变化，看看自己身上是否也有这么一些变化呢如果有，那么恭喜大家，说明大家已经进入了青春期的早期！ 诶！这里出现了一个新名词：青春期。那么什么叫做青春期呢PPT5专家们经过研究，给青春期下了这么一个定义：青春期是从儿童期逐步向成人期过渡的发展变化时期。又叫青春发育期，简称青春期． 世界卫生组织将青春期的年龄范围规定在10—20岁。但是各个国家和地区又有一些区别，一般来说，在我国，女孩子的青春期从11，12岁开始，到19、20岁结束，男孩子则要迟两年左右。 这是人的一生当中变化最大的时期，不仅表现在生理发育上的突飞猛长，还表现在心理成长的剧烈冲突上．是一生当中的“暴风骤雨期”. 但同时又是人的一生当中最美好的时期，人们通常用“花季”来比喻青春期的美好！ \ 在这“花季”当中会发生一些什么呢接下来，我们就一起来看一看吧：） 刚才呢，同学们通过比较知道了，刚刚迈进青春期的你们身上会发生一些变化，这些变化当中有些是很容易发现的，比如身高、体重、青春痘等，而有一些在你不注意的时候是不容易被发现的，那么如何来探索自己身上的变化呢 老师这里为大家提供了这么几个方便实用的小办法：PPT6 老师来举个例子，怎么来写成长日记呢我们来看看你们的同龄人是怎么写他们的成长日记的……PPT7 大家想一想在最近的这些日子里，在你的身上，是否也正在发生着这样的一些喜悦或者烦恼呢

课前律动儿歌

课前律动英文儿歌 不知道大家有没有看过"英语过山车",是VCD的,我们幼儿园的小朋友很喜欢看,可惜传不上来，这里摘出一个很好用的课前律动和大家分享: 摇，摇，摇摇你的头，shake ，shake，shake your head; 拍，拍，拍拍你的手，clap，clap，clap your hands; 举，举，举起你的手臂，raise ，raise ，raise your arms; 踢，踢，踢踢你的腿，kick ，kick，kick your legs; 跺，跺，跺跺你的脚，stamp ，stamp，stamp your feet ! 英语音乐欣赏（Ifyouarehappy……） 文章来源：文章作者：推荐给朋友收藏本页 活动名称：英语音乐欣赏（If you are ha y……）

活动目标：1、加强幼儿的音乐欣赏力，训练其节奏感 2、学习词组Clap you hands，stmp you feet 3、锻炼幼儿的表现力 活动准备：磁带 活动过程： 一、Greeting Good morning everybody! 二、T opic 1、完整的聆听歌曲 “今天老师给小朋友准备了一首歌，这首歌的名字叫If you are ha y……，现在，大家一起来听一下。听完之后，老师要请小朋友来说一下，你听完这首歌后有什么感觉。” “孩子们，歌曲听完了，你们有什么感觉啊？” 2、学习词组Clap you hands “孩子们，现在咱们来听一下这首歌曲的第一段，要认真仔细的听，听完以后老师有问题问大家。” “孩子们，在刚才的这一段音乐里，除了有唱歌的声音，还有什么声音？” “对，有拍手的声音，那你们知道拍手英语怎么说吗？” “Read after to me，Clap you hands。 跟读。 “小朋友们说的真棒，现在在老师要请小朋友和老师一起听着音乐来一起做一下Clap you h ands。” 练习。 3、第二、三、四段的的学习同上。 4、完整的练习 “小朋友们，这4段我们已经全部学习完了，现在我要和大家一起把这一首 歌完整的来表演一下，你们自己说你们能做下来吗？” “好，咱们来试一下。” 5、Rview “小朋友唱的太好了，但是我们不要忘了刚才才学过的英语。” 带领小朋友们一起说，边说边做动作。 三、结束 活动反思 在这节课上，孩子们表现出了很好的音乐欣赏水平和表演水平。

教科版小学二年级下册语文《一群光头男孩儿》教案三篇

教科版小学二年级下册语文《一群光头男孩 儿》教案三篇 导读：本文教科版小学二年级下册语文《一群光头男孩儿》教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 教学目标：1、通过一群男孩儿为帮助伙伴找回自信和快乐都剃光头发的故事。引导学生体会美并不只表现于外表，心灵的美才是真正的美。 2、正确流利有感情地朗读课文。 3、认识本课9个生字，学会偏旁“身”“一”会写字。 教学重难点：理解一群男孩儿逐一剃光头发的原因，体会美的真正含义。 教学内容： 一、设问导入 同学们，在美国印弟安纳州的一个小镇的一所学校里，有一群男孩都把自己美丽的头发剃光了，这是为什么呢？今天我们就来学习一个真实的故事。板书课题。齐读课题。看到课题你对哪个词最感兴趣？你见过光头吗？你能用一个词来形容一下吗？（丑）既然是丑的，为什么这群男孩还要这么做呢？让我们走进课文中寻找答案吧！ 二、1、出示学习目标（小黑板）

2、初读、整体感知 3、出示自学提示（小黑板） (1)自由读文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 （2）圈出本课要认的字。 （3）标出自然段序号。 （4）思考：课文主要讲了一件什么事？ 4、交流。 三、精读课文 师：这是一个真实的故事，它发生在什么地方？你从哪个自然段知道的？ 生：发生在美国印北安纳州的一个小镇的一所学校里，从第1自然段知道。 师：谁能读给大家听。 生：读 师：布莱恩，由于得了重病。他漂亮的金发掉光了成了光头，他的心情怎样？请同学们默读第2自然段。用“——”画出能体现心情的词语。 师：谁来说一说 生：难过极了。 师：如果把“难过极了”换成“难过”可以吗？ 生：不可以，难过极了，难过的心情很强烈。 师：还有哪些词语？

男孩青春期生理卫生课

男孩青春期生理卫生课(卫生保健) 1.青春期：是青春发育期的简称，是由儿童发育到成年人的过渡时期，即处在从第二性征出现到身体发育停止的年龄阶段。 年龄：男孩13~14岁到18~20岁；女孩11~13岁到17~18岁 第一性征：指男、女生殖器本身的差别 第二性征：是指除生殖器以外的男女特有的特征。男性：长胡须，喉结突出，声调低沉，肌肉发达，体毛较多，腋毛和生殖器四周长出体毛（阴毛）。 2. 青春期的三个阶段 早期：生长突增阶段，第二性征开始出现 中期：以第二性征迅速发育为特点，多数已出现首次遗精 晚期：性腺发育基本成熟，第二性征发育完成，骨骺趋向完全愈合，体格发育逐渐停止。由于气候、体质、遗传、营养等因素的影响，青春期的年龄也不尽相同，稍有出入。 3.青春期总的特点： ①体格生长加速，出现第二次生长突增； ②各内脏器官体积增大，功能日趋成熟； ③内分泌系统功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加； ④生殖系统发育骤然增快，到青春期结束时具有生殖功能； ⑤第二性征发育使得男女两性在形态方面差别更为明显； ⑥在体格及功能迅速发育的同时，也产生了剧烈的心理变化，容易出现心理卫生问题。 二．男性性发育的特点 1. 性器官的发育（性器官指睾丸、阴茎、阴囊、龟头） 男孩子在小学三年级之前（约9岁以前），睾丸体积较小，长度小于2.5cm。阴茎和阴囊仍处于幼儿型。进入四年级、五年级（大约9~11

岁期间），睾丸长度开始有所增加，阴茎增大，阴囊的皮松落，带红色。在阴茎根部及耻骨部有短小、颜色淡而且较细软的阴毛出现。到六年级以后，睾丸开始变厚、增重、加长，阴茎和阴囊增大，阴毛增长，颜色转黑，稍硬而且稠密。睾丸增大是男性青春发育开始的信号。大约9.5~13.5岁之间，平均11.5岁。约半年至1年后，阴茎开始增大，阴茎突增的年龄平均12.5岁。在青春期前，阴茎长度一般小于5cm，至青春期末可达到12.4cm。睾丸的主要功能是产生精子和雄激素。精子离开睾丸后，在附睾内停留约21天，继续发育成熟，与迅速发育的精囊所产生的精囊液、前列腺产生的前列腺液等混合，形成精液。精液在体内积累到一定量，就会溢出来产生遗精。所以，遗精是青春发育后男性的正常生理现象。首次遗精的发生年龄在12~18岁，平均为15.6岁。多出现在夏季，多发生在睡眠中。有些男孩因毫无心理准备，常会出现恐惧。有些可能表现为惊慌失措，有的甚至以为自己患了疾病，由于羞于启齿而无处求助。 2. 第二性征的发育 主要表现在阴毛、腋毛、胡须、变声、喉结出现等方面。阴毛开始发育的年龄有很大的个体差异，一般在11岁左右开始出现。约1~2年后腋毛也开始出现，胡须也随之萌出。13岁左右声音逐渐变粗，约至18岁时完成发育。此外，值得注意的是，男孩中会有1/3~1/2的人出现乳房发育，经常先有一侧乳头突起，乳晕下可触及硬块及轻微的胀痛。一般在半年左右自行消退，属正常现象。 三．青春期男孩的卫生保健 1. 外生殖器的保护 男孩的整个外生殖器，包括阴茎和阴囊，都是身体重要的组成部位。睾丸对外界压力十分敏感，即使是用很小的劲捏一下，也会疼痛的难以忍受。阴茎由海绵体组成，其中分布有丰富的血管，并且龟头表面密布感觉神经末梢。阴茎和阴囊对机械刺激都很敏感，应注意避免碰

儿园常用律动儿歌首

儿园常用律动儿歌首

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儿园常用律动儿歌15首 幼儿园常用律动儿歌15首 1.《幸福拍手歌》 如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福大家都来拍拍手，看那大家都一起拍拍手××.(跺跺脚，拍拍肩，笑一笑要笑出声哈哈。) 2.《保护小手》 爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。 3.《小小手》 拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做的好。 4.《请你像我这样做》 请你像我这样做，我就像你这样做。 5.《大苹果》 我是一大苹果，小朋友们都爱我，请你先洗洗手，要是手脏别碰我。 6.《小花猫》 小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。喵！ 7.《拇指歌》 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟。 二食指是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰。 三中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪。 无名指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦。 小小指头就是我，我来敲小鼓。咚咚咚。 8.《朋友》 来来来，朋友们，把你的右手摆一摆，向前摆，向后摆，转一个圆圈接着来。来来来，朋友们，把你的身体摆一摆，向左摆，向右摆，转一个圆圈坐下来。 9.《种花》 小小的福田种小花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开小花。 小小的福田种中花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开中花。 小小的福田种大花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开大花。 10.《猴子荡秋千》 五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。啊木，啊木。三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。啊木，啊木。两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了。一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊木，啊木。 11.《手指操》 大门开了进不来，小门开了进不来，前门开了进不来，后门开了进不来，中门开了都开了，十个小朋友都进来了，立正，齐步走，121，121。稍息。 12.《伸手》 一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。嗒嗒嗒。