1.3《运动的快慢》练习题B

1.3《运动的快慢》练习题B

一、填空题：

1. 速度是用来表示_______的物理量。速度的国际单位_______，常用的单位是________。

2. 某同学跑百米所用的时间是12.5秒，他的平均速度是______米/秒，合______千米/时。

3. 一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是_______米。它在最后5秒内的速度是_______米/秒。

4. 两辆做匀速直线运动的汽车，它们所用时间之比为2：1，行驶的路程之比是4：3，则它们的速度之比是______。

5. 南京到北京的列车第一天晚上10时发车，至第二天下午3时半到达，全程1050千米，该列车的平均速度是______千米/时。

6.单位换算：

（1）43.2km／h=______ （换算过程）=______m／s。

（2）30m／s==______ （换算过程）______km／h。

7.高速公路上为避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立有距离确认牌，从确认牌开始，沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度，他用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为5s，则他估测出汽车的平均速度为 m/s ，合 km/h。

8.下图是顺平公路上的两个交通标志牌,其中方牌表示的含义是，圆牌表示的含义是。若

汽车以准许的最大速度到达平谷,需要时间是

h。

9.2003年的第一天，我国第一列磁悬浮列车首次向

上海市民开放。磁悬浮列车从浦东机场到龙阳路站

之间30km的路程只需运行8min。算一下它的平均速度是 m/s。列车最大时速为430km，约等于 m/s。

10.一段路程为S，一辆汽车在通过前2/3路程的速度为v1，通过后1/3路程的速度为v2，则汽车在全程中的平均速度为。

11.探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分为若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间。如图12—5所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。从图中可见，运动员在此运动过程中的速度是

（）

A．不变 B先变大，后不变 C．变小 D．先减小，后增大

二、选择题:

1. 下列说法中正确的是（）Ａ. 在平直铁路上由静止开始运动的列车做的是匀速直线运动

Ｂ. 投出的篮球做的是变速直线运动

Ｃ. 绕地球运动的人造卫星做的是匀速直线运动

Ｄ. 沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动

2. 人平常步行的速度大约是（）

Ａ. 1.2米/秒Ｂ. 12米/秒Ｃ. 1.2厘米/秒Ｄ. 1.2千米/时

3. 关于速度，下面说法中错误的是( )

Ａ. 运动快的物体速度大

Ｂ. 通过路程长的物体速度大

Ｃ. 通过相同的路程，所用时间少的物体速度大

Ｄ. 单位时间内通过路程长的物体速度大

4. 三个人做匀速直线运动，甲步行速度是3千米/时，乙在2分钟内走126米，丙行进的速度是1米/秒，比较三人的速度大小，则（）

Ａ. Ｂ. Ｃ. Ｄ.

5. 做直线运动的物体，在开始5秒钟内通过5米的路程，接着静止5秒，再在5秒钟内通过10米的路程，物体在这15秒内的平均速度是（）

Ａ. 1米/秒Ｂ. 15米/秒Ｃ. 2米/秒Ｄ. 1.5米/秒

6. 甲、乙两气球分别以1米/秒和1.5米/秒的速度竖直升上天空，下面说法错误的是( )

Ａ. 以地面为参照物，甲气球在上升Ｂ. 以地面为参照物，乙气球在上升

Ｃ. 以甲气球为参照物，乙气球在上升Ｄ. 以乙气球为参照物，甲气球在上升

7. 甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北的大街上行驶，甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动，乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动。丙车上的人看到路边树木向北运动。关于这三辆车行驶的方向，正确的说法是：（）

Ａ. 甲车必定向南行驶Ｂ. 乙车必定向北行驶

Ｃ. 丙车可能向北行驶Ｄ. 三辆车行驶方向可能相同

8. 甲、乙两同学进行百米赛跑，每次甲跑到终点时，乙总落后10m，如果甲在起跑线处，乙在甲前方10m同时起跑，则（）

Ａ. 甲、乙同时到达终点Ｂ. 乙先到达终点Ｃ. 甲先到达终点Ｄ. 未到终点前，乙在甲前边

三、计算题:

1、有一辆小车，从A点到B点作匀速直线运动，在起初1分钟内运动了30

米，若A点到B点的距离为90米，问小车到达B点，还需要用几秒钟？小车到达B点后的速度为多大？

2、一列长200米的火车，匀速通过一座6700米的隧道，用了6.9分钟，问此火车经过隧道时的速度为多大？

3、爆破需要引火线，某引火线燃烧的速度为0.8厘米/秒，若人在点燃引火线后立即以5米/秒的速度迅速跑到600米以外的安全区，问选用的引火线至少应多长？

4、一辆汽车以36千米/小时的速度行驶到距一悬崖绝壁875米处时按了一声喇叭，声音以340米/秒向前传播，遇到绝壁后又反射回来，问：在行驶的汽车里，驾驶员要经过几秒钟才听到喇叭响的回声？1. 火车钢轨每根25m，若在45s内听到车轮和钢轨接头处的撞击声30次，火车的速度是多少？（注：计时开始为第一次）

四年级下册数学第三单元应用题专项讲解(含答案)

四年级数学下册应用题经典练习（一） 1、四年级三班34个同学合影。定价是33元，给4张相片。另外再加印是每张2.3元。全班每人要一张，一共需付多少钱？平均每张相片多少钱？ 2、一辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米，用了6小时。途中一部分公路是高速公路，另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行120千米，在普通公路上每小时行80千米。汽车在高速公路上行驶了多少千米？ 3、小华家距学校2300米，每天步行上学，有一天他正以每分钟80米的速度前进着，一抬头看见路边的钟表发现要迟到，他马上改用每分钟150米的速度跑步前进，途中共用20分钟，准时到达了学校。小明是在离学校多远的地方开始跑步的？ 4、84千克黄豆可榨12千克油，照这样计算，如果要榨120千克油需要黄豆多少千克？ 5、一根绳子分成三段，第一、二段长38.7米，第二、三段长41.6米，第一、三段长39.7米．求三段绳子各长多少米？

6、三筐苹果共重110.5千克，如果从第一筐取出18.6千克，从第二筐取出23.5千克，从第三筐取出20.4千克，则三筐所剩的苹果重量相同，原来三筐苹果各有多少千克？ 7、小明和小华都是早上7:30从家里出发去上学，小明每分钟走120米，小华每分钟走80米，小明到达学校5分钟后发现忘了钢笔，就回家拿钢笔，7:55分和小华在路上相遇。从学校到家多远？ 8、一个学生的家离学校有3千米。他每天早晨骑车上学，以每小时15千米的速度行进，恰好准时到校。一天早晨，由于逆风，开始的1千米，他只能以每小时10千米的速度骑行。剩下的路程他应以什么速度骑行，才能准时到校？

四年级数学应用题经典练习（二） 1、一场音乐会的票价有40元、60元两种。60元的有100个座位，40元的有250个座位。票房收入是15000元，观众可能有多少人？（已知两种票售出的都是整十数。） 2、一次，小明从山里运来了一筐山梨，他把小刚和小强找来，对他们说：“我把这筐梨先分给你们一些，剩下的便是我的。”于是，他把山梨的一半给了小刚，然后又给小刚加了1个。接着，他又把剩下的给了小强一半，也同样给小强加了1个，最后剩下5个山梨，他自己留下了。一共有多少个山梨？ 3、甲、乙、丙三艘船共运货9400箱，甲船比乙船多运300箱，丙船比乙船少运200箱。求三艘船各运多少箱货？ 4、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。 5、一笔奖金分一等奖、二等奖和三等奖。每个一等奖的奖金是每个二等奖金的2倍，每个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的2倍。如果评一、二、三等奖各两人，那么每个一等奖的奖金是308元；如果评一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，那么一等奖的奖金是多少元？

运动快慢的描述-速度练习题及答案解析

(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 1．下列说法正确的是( ) A ．瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B ．做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度大小的平均值相等 C ．物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率 D ．物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 解析： 当时间非常小时，物体的运动可以看成是在这段很小时间内的匀速直线运动，此时平均速度等于瞬时速度，故A 正确；平均速度是位移跟发生这段位移所用时间比值，而不是各时刻瞬时速度大小的平均值，故B 错误；根据定义，平均速度的大小不是平均速率，故C 错误；平均速度是位移与时间的比值，而平均速率是路程跟时间的比值，故D 错误． 答案： A 2．在下列各种速度中表示平均速度的是( ) A ．赛车飞跃某栏杆时的速度为80 m/s B ．火车由北京到天津以36 km/h 的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100 km/h C ．远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/s D ．某同学从家里到学校步行速度为 m/s 解析： 平均速度对应的是一段时间．赛车飞跃某栏杆时的速度为80 m/s ，对应的是某一时刻的速度不是平均速度；火车由北京到天津以36 km/h 的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100 km/h ，对应的是一段时间，因此是平均速度；远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/s ，对应的是某一时刻的速度不是平均速度；某同学从家里到学校步行速度为 m/s ，对应的是一段时间，因此是平均速度． 答案： BD 3．对速度的定义式v ＝x t ，以下叙述正确的是( ) A ．物体做匀速直线运动时，速度v 与运动的位移x 成正比，与运动时间t 成反比 B ．速度v 的大小与运动的位移x 和时间t 都无关 C ．此速度定义式适用于任何运动 D ．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量 解析： v ＝x t 是计算速度的公式，适用于任何运动，此式只说明计算速度可用位移x 除以时间t 来获得，并不是说v 与x 成正比，与t 成反比． 答案： BCD 4．列车沿平直铁路做匀速直线运动时，下列判断正确的是( ) A ．列车的位移越大，其速度也越大 B ．列车在单位时间内的位移越大，其速度必越大 C ．列车在任何一段时间内的位移与所用时间的比值保持不变 D ．列车在任何10 s 内的位移一定等于任何1 s 内位移的10倍 解析： 做匀速直线运动的物体在任意一段时间内位移与时间的比值是相等的． 答案： BCD 5．对于平均速度与速率、瞬时速度与速率，下列说法正确的是( ) A ．平均速度的大小等于平均速率 B ．平均速度的大小一定等于初速度和末速度的平均值 C ．瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 D ．很短时间内的平均速度可认为等于瞬时速度 解析： 要抓住平均速度与速率、瞬时速度与速率的定义进行比较、理解．平均速度的大小等于位移的大小与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，而位移的大小不一定等于路程；平均速度不一定等于初、末速度的平均值，只有速度均匀变化时才满足这种关系． 答案： CD

教科版小学三年级科学下册第一单元第6课《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案

教科版小学三年级科学下册第一单元第6课 《比较相同时间内运动的快慢》同步练习题及答案学校班级姓名 一、填空题 1.按照运动的快慢，把下面交通工具1小时内通过的距离排序。 _______＞________＞________＞________＞________＞________ 2.运动的快慢就是常说的_____________，可以用________________内通过的________________来测量。 3.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的_____________，速度______________。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的________________，速度________________。

4.两位同学沿直线行走，但是出发的时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就用________________来比较，也就是________________。 5.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调________________，因为知道了它的________________，才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。 6.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即________________。 二、判断题 1.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同距离内运动时间的长短。（） 2.测量速度的单位一般用千米/时，也可以用米/秒。（） 3.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时，无法比较它们运动的快慢。（） 4.要想比较两个物体运动的快慢，只能比较它们在相同时间内运动距离的远近。（）

运动的快慢测试题及答案

《运动的快慢》测试评价 1．小轿车在平直的公路上行驶，其速度表指针的位置如图所示，则该小轿车在公路上行驶的速度是_________km/h，合________m/s，这表明1s内小轿车向前运动的距离是_______m。 答案：80 22．2 22．2 解析：汽车速度仪表示的汽车在某时刻的速度，它的单位是km/h，它与标准单位m/s 的换算关系是3．6km/h=1m/s。 2．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机是每隔0．2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了__________cm的路程，小球从B点到E 点的平均速度为___________m/s。 答案：12．50 0．125 解析：这是测速度的一种方法，频闪照相机每次拍照时间的间隔是相等的，即每相邻两点间的时间相等。路程考查了刻度尺的读数，注意要估计到分度值的下一位。在速度计算中要注意单位统一，刻度尺读出来的长度单位是cm，而速度的单位是m/s，要把长度单位换算成标准单位。 3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图。据图像可以判断（）

A．2s—5s内，小车做匀速运动 B．0—7s内，小车的平均速度是1．5m/s C．0—5s内，小车的平均速度是0．4m/s D．5s—7s内，小车运动了6m 答案：C 解析：图像能比较直观的反映出物理量间的关系，运动中的路程与时间关系是物理学习接触的第一个图像。在匀速直线运动中，路程与时间是成正比的，它是一条过原点的直线。在变速直线运动中，由于路程与时间不一定成正比，所以图像匀速直线运动图像不同。本题中的运动分为三段，0-2s段内物体做匀速直线运动，2-5s段内物体静止，5-7s物体又做匀速直线运动。在不同时间段的平均速度计算要利用总路程除以总时间，如在0-7s内，时间为7s，路程为6m，平均速度为0．86m/s，中间2-5s内物体虽然静止，但仍在运动的时间段内，不能把这3s去掉。 4．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示。由图像可知： A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6s，甲在乙前面1．2m处 C．以甲为参照物，乙向东运动

高一必修1英语第三单元Unit3专题复习(含要点知识、例题和解析)解析

高一英语必修一Unit 3 Travel Journal专题复习 重点单词 1．journal [?d??:nl] n．日记；杂志；定期刊物→journalist [?d??:n?l?st]n．记者 e.g. a journalist for a local journal ...(刊物、杂志)的记者 2．transport [?tr?nsp?:t] cn. & vt.运输；运送→transportation [,tr?nsp?:’te??n] un．交通 【区别】transport cn.强调具体的运输，特别是运输器材 transportation un.强调概念上的运输，如：bus transportation 公交运输 3．prefer [pr??f?:(r)] vt.更喜欢 →preferable [’prefr?bl] adj.较适合的；更可取的→preference [’prefr?ns] n．偏爱；爱好；喜爱4．disadvantage [?d?s?d?vɑ:nt?d?] n．不利，劣势，短处；→advantage[?d'va:nt?d?] (反义词) 5．persuade [p??swe?d] vt.说服；劝说 →persuasion[p??swe??n] n．劝服→persuasive [p?’swe?s?v] adj.劝说的；有说服力的6．graduate [?gr?d?u?t] n.大学毕业生；vi.毕业graduate from；→graduation [’gr?d??'e??n] n．毕业7．schedule [?sked?u:l] n．时间表；进度表vt.计划，安排sth. be scheduled 8．stubborn [?st?b?n] adj.顽固的；固执的 9．organize [??:g?na?z]vt.组织；成立→organi zed adj.有组织的→organization [??:g?na??ze??n]n．组织10．determine [d??t?:m?n]vt.决定；确定；下定决心 →determined adj.坚决的；有决心的→determination [d?,t?:m?’ne??n] n．决心 11．journey [?d??:ni]n．陆地旅行voyage 海上航程 tour 游览，观光trip 短途旅行

运动的快慢 练习题(含答案)

运动的快慢练习题 基本题 1、一辆汽车作匀速直线运动，2小时通过了54千米的路程，这辆汽车的速度是___米/秒． 2、甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2 ：3，则它们的速度之比是；若两车经过相同路程所用的时间之比是5 ：3，则速度之比是。 3、甲、乙两辆车均作匀速直线运动，甲车通过450米路程用30秒．乙车通过9千米路程用12分，则_______车速度大． 4、一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是_______米。它在最后5秒内的速度是_______米/秒。 5、一位同学第一分钟走了300米，第二分钟走了200米，第三分钟走了250米，则这位同学前二分钟的速度是___________，后二分钟的速度是 ___________，整个路程的速度是__________. 6、南京到北京的列车第一天晚上10时发车，至第二天下午3时半到达，全程1050千米，该列车的平均速度是______千米/时。 7、某同学跑百米所用的时间是12.5秒，他的平均速度是______米/秒，合 _____千米/时。 8、一个物体在一条直线上运动，已知在8秒钟内匀速通过320米，则此物体在第5秒钟时的速度是_______米/秒。此物在前半路程中的速度是_______米/秒。 9、人平常步行的速度大约是（） A． 1.2米/秒 B. 12米/秒Ｃ. 1.2厘米/秒 D. 1.2千米/时 10．下列说法中正确的是（） A．在平直铁路上由静止开始运动的列车做的是匀速直线运动 B. 投出的篮球做的是变速直线运动 Ｃ. 绕地球运动的人造卫星做的是匀速直线运动 D. 沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动

运动的快慢测试题

一、填空题 1.速度是反映物体______ 的物理量，在匀速直线运动中，速度等于运动物体_________，公式为______，国际单位制中，速度的单位是______，交通运输中常用______作单位. 2.平均速度是反映做______ 运动的物体运动快慢的物理量，它只能对运动做______描述，从______运动的平均速度的观点出发，看龟兔赛跑的典故，其结果表示______的平均速度大于 ______的平均速度. 3.如图所示：是甲、乙两个物体运动 的频闪照片， 由图可知，甲物体做的是______运 动，乙物体做的是______运动. 4.___________叫匀速直线运动. 5.单位换算： 1 m/s=____km/h 10 m/s=____km/h 72 km/h=____m/s 54 m/s=____km/h 6.一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动的______. 7.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的时间之比是4∶3；两车运动速度之比是______. 8.某物体做匀速直线运动，它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是______m/s,它25 s内通过的路程是______m,它在第30 s内的速度是______m/s. 9.一列火车从甲地到乙地历经5个中间站用了1.5 h，已知火车的平均速度是60 km/h，甲、乙两地的距离是______km. 10.汽车以25 m/s的速度行驶了2 h,它在这段时间内通过的路程是______km; 如果以这个速度行驶，要通过135 km路程需要______h. 二、单选题 11.下列说法中正确的是 A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动 B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动 C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动 D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动 12.下列物体正在做直线运动的是 A.水平抛出的球 B.钟表秒针的转动 C.直线行驶的汽车轮上的一点 D.空中自由落下的粉笔 13.从匀速直线运动的速度公式v = t s 得出的结论，正确的是 A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比 14.声音在空气中传播的速度是340 m/s,人对着相距425 m的高山喊一声，听到回声需经过的时间是 A.1.25 s B.0.625 s C.0.8 s D.2.5 s 三、多选题 15.“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示 A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 B.通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少 C.在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 D.以上说法都不对 16.关于平均速度，有以下几种说法，正确的是 A.平均速度就是速度的平均值 B.平均速度是用来大致描写做变速直线运动快慢的 C.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值 D.平均速度是几个物体运动速度的平均值

高中语文 第三单元第14课拿来主义讲解与例题 苏教版必修3

14 拿来主义 1．能够理解本文的主旨和“拿来主义”的基本含义，认清对待文化遗产的正确态度。 2．能够把握本文语言犀利、幽默的特点，学习本文运用比喻论证说理的方法，正确理解文中各处比喻的含义。 3．学习先破后立、破立结合的论证方法，并能运用这一方法进行习作。

1．连线作者 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是1918年5月发表《狂人日记》（中国现代文学史上第一篇白话小说）时所用的笔名。 他的作品集主要有：小说集《呐喊》《彷徨》，历史小说《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（又名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》等。 2．探寻背景 本文写于1934年。当时国民党实行反革命的文化“围剿”，奉行卖国主义政策，各种错误思潮随之泛滥，封建复古主义、卖国求荣的“全盘西化”论调甚嚣尘上。在左翼文艺队伍中，在要不要继承和怎样继承文化遗产问题上，思想比较混乱。针对这种状况，鲁迅阐明了马克思主义关于批判地继承文化遗产的原理和方法，提倡“拿来主义”，反对“闭关主义”和“送去主义”，主张从文化遗产中吸取精华、剔除糟粕。

1．识字注音 （1）重点字 自诩．（xǔ）残羹．冷炙．（ɡēnɡ zhì）犀．利（xī） 冠冕．（miǎn）脑髓．（suǐ）蹩．进（bié） （2）多音字 2．字形辨认 3．词语释义 （1）礼尚往来：在礼节上讲究有来有往。 （2）残羹冷炙：吃剩下的饭菜。借指权贵的施舍。炙，烤肉。 （3）故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的花招。 4．词义辨析 （1）吝啬·吝惜 同：二者都有“过分爱惜财物”的意思。 异：“吝啬”主要指当用的不用，含贬义；“吝惜”表示珍惜，指舍不得拿出自己的东西或力量，多为中性。 判断正误：①在北京奥运会上赢得奖牌的英国运动员没有获得一分奖励，在主要的金牌大国中英国是最吝啬 ．．的。（√） ②社会上对于公义之举，应当既不吝惜 ．．鼓励，又要提供必要的司法帮助，这样才会使行善之人无后顾之忧，而人性之善也愈加彰显。（√） （2）形式·形势 同：这两个词都是名词。

13运动的快慢

资料编号【XA—03】八年级班姓名学号组别 第3节《运动的快慢》第一课时 学习目标：（本节课你能学到的知识） 1、知道比较物体运动速度的方法 2、能运用速度公式计算物体的运动速度 3、能进行速度的单位换算 自主学习（通过自学你能回答以下问题） 1、学校运动会正在举行100m比赛，小红看到赛道上甲同学跑在乙同学前面，小红认为同 学跑得较快。这种判断运动快慢的方法是：在相同的时间内，经过路程越，速度越快。 2、学校运动会正在举行100m比赛，甲同学的成绩是12.56s，乙同学的成绩是13.21s，则两个 同学中同学的速度较快。这种判断方法是：运动相同路程，所用时间越，速度越快。 3、由以上两个例子我们可以得出判断运动快慢的两种方法： 一是在相同的情况下，比较所用时间的长短；(用时短的就快) 二是在相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快) 4、从上面可以看出，表示运动快慢必须考虑和两个因素。在物理学中，为 了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将。这样在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 即：甲同学10s内运动路程是50m，乙同学20s内运动路程是60m，用上述方法，甲同学1s 内的运动路程是，乙同学1s内运动路程是，所以，同学的速度较快。 4、在物理学中，把路程（s）和时间（t）之比叫做速度（v），即有v= 。速度是表 示物体运动快慢的物理量，在数值上等于。 5、速度是用来表示_____ _的物理量。用符号表示，速度的表达式。 速度的国际单位是_______，常用的单位是________。（1m/s= km/h ）例如：一辆小轿车的速度是30m/s，即表示每秒内小轿车运动的路程是；一架喷气式飞机的速度是900km/h，即表示。 6、尝试下列的单位换算 （1）15m/s= km/h （2）36 km/h= m/s （3）20m/s= km/h （4）108 km/h= m/s 7、小明在5分钟的时间里，走了600m的距离，则他的速度是。小张开车在半个小时里，开过了30Km，则他开车的速度是。 8、（1）物体沿着的运动叫匀速直线运动。 （2）物体做直线运动时，速度大小常常是变化的，这种运动叫，也可以用v=s/t 来描述运动的快慢，求出的v就是物体通过这一段路程的平均速度。 课堂笔记整理 1、速度的意义是表示 2、速度的定义是 3、公式：公式可变形为：和 4、速度的国际单位_______，常用的单位是________。（1m/s= km/h ） 5、（1）匀速直线运动是的运动； （2）变速运动是的运动；可用计算 【日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。求得v即是平均速度。】 课堂练习 一、填空题 1、加油机给战斗机加油，如图12-4，以加油机为参照物， 战斗机是_________（选填“静止”或“运动”）。 如果战斗机在2s内飞行了0.4km，则它的速度是___________m/s 2、小明从南京坐汽车到上海，途中驾驶员告诉他，现在汽车 离上海还有160km，这里他看到驾驶员方向盘后速度计的指针 如图12-6所示。如果汽车一直以这样的速度行驶，小明在 __________h后能到达目的地。 3、在德国柏林2009年世界田径锦标赛男子100m决赛中，牙买加飞人 博尔特以9秒58再次刷新世界纪录。博尔特的速度非常快，但始终没 有跑出电视机，这是因为以_______为参照物，博尔特是静止的。如果 一辆摩托车的运动速度是36km/h，则博尔特的运动速度_____（填“大 于”、“小于”或“等于”）摩托车的行驶速度。 二、选择题 1、关于速度，下面说法中错误的是( ) Ａ. 运动快的物体速度大 Ｂ. 通过路程长的物体速度大 Ｃ. 通过相同的路程，所用时间少的物体速度大 Ｄ. 单位时间内通过路程长的物体速度大 2、下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（） A、离弦之箭 B、一日千里 C、姗姗来迟 D、风驰电掣 （表示运动快慢必须考虑和两个因素） 3、水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最 快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小，下列正确的是（） A.猎豹最大 B.旗鱼最大 C.褐海燕最大 D.三者一样大

第三单元《太阳、地球和月球》习题及答案解析

的距离要比月球到地球的距离（ 得 多，所以看上去大小差不多。 二、判断题。 三、选择题。 A. 火山 B. 环形山 C. 海洋 2、地球上自然状态下的光和热都来自（ A. 太阳 B. 月球 C. 地球内部 3、距离地球最近的天体是， （ ） 。 A. 太阳 B. 月球 C. 火星 4、太阳黑子的温度与太阳表面的温度相比， A. 太阳黑子的温度高 B. 太阳黑子的温度低 C. 一样高 仰望天空 、填空题 1、月球表面的主要地形有两种，分别是（ ）和（ ）。 2、 ）是整个太阳系中唯一能够自身发光的天体。 3、物体距离观察位置越（ ），看起来越（ ），反之则看起来越大。太阳到地球 1、 月球和太阳一样，可以自己发光。 2、 月球的表面是光滑的。（ 3、 月球的大小与太阳相同。（ 4、 太阳是一个固态的球体。（ 5、 月球和太阳一样有黑子。（ 1、月球地貌的最大特征就是分布着许多（ ）。

比较太阳和月球的相同和不同之处，并填入下图。 多”，如下图所示。 六、综合分析 我国古代有许多关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”。找个天气晴朗、月光明 亮的夜晚，看一看月亮上的图案，结合本课所学知识，推测月亮上的图案是由什么构成的 阳光下物体的影子 1、 2、 3、 縈''琳「防' F 闻5賢1^[ ■亠 I 他们需要准备的材料是（ ）和大小不同的圆纸片。 大的圆纸片代表（ ）。 从实验中我们能得到什么结论 实验小组的同学们想通过模拟实验来探究 “从地球上看，太阳和月球为什么看起来大小差不 'J

）。 2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而（ 3、晴天时，在室外可以利用阳光下的影子来辨别方向。将铅笔用橡皮泥竖直地固定住，然 二、判断题。 如果太阳在你的后面，那么影子就出现在你的前面。 同一时刻，阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。（ 在我国，从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。（ 从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高7低7高。（ 三、选择题。 1阳光下同一物体的影子在不同时刻（ 的影子，会发现（ A.影子的长度小于5米 B. 影子的长度大于5米 C. 影子的长度没有发生变化 4、图中的仪器叫（ A.磨盘B . 司南C. 日晷 1阳光下物体影子的方向是随着太阳方向的改变而（）的，影子总是和太阳的方向 ）的，太阳位置最高时，影子最（）;太阳位置最低时，影子最（）。 后将其放在阳光下。在正午时，太阳在（）方，铅笔的影子指向（）方。 2、 3、天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。（ 4、 5、 A.方向保持不变 B.方向和长短都发生变化 C.长短保持不变 2、同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子, 下列现象中可能出现的是（ A. B. C. 4 dm flu ! )。 A Torr I . 3、天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测量这棵小树

描述物体运动的快慢速度练习题

【基础达标】 1.下列关于速度的说法中正确的是( ) A.速度的大小与位移成正比，与时间成反比 B.速度的方向就是物体运动的方向 C.速度是反映物体位置变化快慢和变化方向的物理量 D.速度就是速率 2.关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是( ) A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B.做变速运动的物体在某段时间内的平均速度一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等 C.有A、B两个物体，如果A物体的平均速度较大，则各个时刻的瞬时速度一定是v A >v B D.当物体做曲线运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 3.(2012·衡阳高一检测)关于平均速度的下列说法中，正确的是( ) A.汽车在出发后10 s末的平均速度是5 m/s B.汽车在某段时间内的平均速度是5 m/s，表示汽车在这段时间内每1 s的位移都是5 m C.汽车经过两路标之间的平均速度是5 m/s D.汽车在某段时间内的平均速度都等于它在这段时间内最大速度和最小速度之和的一半 4.如图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点。由图判断A点坐标、B点坐标和物体由A到B的位移。 5.一个物体沿直线运动，先以3 m/s的速度运动60 m，又以2 m/s的速度继续向前运动60 m，物体在整个运动过程中平均速度是多少？ 【能力提升】 6.下列关于瞬时速度的说法中正确的是( ) 第一章运动快慢的描述—速度

A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向 B.瞬时速度等于运动的物体在一段极短的时间内的平均速度 C.某段时间内的位移方向与各位置的瞬时速度的方向相同 D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止 7.(2012·德州高一检测)为提高百米竞赛运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全过程的录像带，测得运动员在第1 s内的位移为8 m，前7 s内跑了61.6 m，跑到终点共用10 s，则( ) A.运动员在百米全过程的平均速度是10 m/s B.运动员在第1 s内的平均速度是8 m/s C.运动员在7 s末的瞬时速度是8.8 m/s D.运动员在百米的终点冲刺速度是10 m/s 8.(2012·洛阳高一检测)一辆汽车沿平直的公路行驶，第1 s内通过5 m的距离，第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离，第4 s 内又通过了15 m的距离。求汽车在最初2 s内的平均速度和这4 s内的平均速度各是多少？ 9.质点做直线运动，从A经过B到C，又返回到B，其中AB=BC，若从A到B的平均速度为2 m/s，从B到C的平均速度为4 m/s，从C返回到B的平均速度大小为4 m/s,求： (1)质点从A运动到C的平均速度；(2)质点从A到C再返回B的平均速度。 10．一门反坦克炮直接瞄准所要射击的一辆坦克，射击后，经过t1＝0.6 s在炮台上看到炮弹爆炸，经过t2＝2.1 s才听到爆炸的声音。问坦克离炮台的距离多远，炮弹飞行的速度多大。(声音在空气中的速度是340 m/s，空气阻力不计) 11．某物体沿一直线运动，若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求： (1)全程的平均速度； (2)若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，则全程的平均速度又是多少？

初二物理运动的快慢练习题及答案(汇编)

1.3 运动的快慢练习题 一、选择题 1、速度是40km/h 的运动物体可能是( ) A 行人 B 卡车 C 飞机 D 人造卫星 2、关于速度,以下各种说法正确的是( ) A 运动路程越长,速度越大 B 运动时间越短,速度越大 C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D 通过相同的路程,所用时间越长,速度越大 3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( ) A 2:9 B 2:1 C 9:2 D 1:2 4、一个物体做匀速直线运动,通过相等的路程所用的时间( ) A 一定都不相等 B 不一定都相等 C 一定都相等 D 三种情况都不正确 5、甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,那么甲乙两物体的运动快慢是( ) A 甲较快 B 乙较快 C 一样快 D 无法比较 6、由匀速直线运动的速度公式v=s/t 可知道( ) A 速度跟路程成正比 B 速度跟时间成反比 C 路程跟时间成正比 D 以上说法都不对 7、火车速度为72km/h,汽车速度为18m/s,则( ) A 火车速度大 B 汽车速度大 C 两者速度一样大 D 无法确定 8、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的 规律如图所示，下面说法中不正确的是（ ） A ．甲同学比乙同学晚出发4s B ．4s ～8s 内， 甲乙同学都匀速直线运动 C ．0s ～8s 内，甲乙两同学通过的路程相等 D ．8s 末甲乙 两同学速度相等 9、有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km ,乙车运动了15km , 则运动快的是( ) A ．甲车 B ．乙车 C ．一样快 D ．条件不足，无法确定 10、甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（ ） A. 甲车快 B. 乙车快 C. 甲走的路程比乙车大 D. 甲走的路程比乙车小 11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。甲物体运动的速度大于乙物体运动 的速度，比较两物体通过的路程是（ ） A ．甲物体通过的路程长 B ．甲物体通过的路程短 C ．甲、乙两物体通过的路程一样长 D ．条件不足，无法比较 12、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。甲、乙通过的路程之比为2∶3， 所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（ ） A ．3∶2 B ．3∶1 C ．3∶4 D ．4∶ 3 第8小题图

人教版八年级物理 1.3 运动的快慢练习题

运动的快慢作业题 王文刚 一、填空题 1.速度是反映物体______ 的物理量,在匀速直线运动中,速度等于运动物体_________公式为______.国际单位制中速度的单位是______.交通运输中常用______作单位. 2.平均速度是反映做______ 运动的物体运动快慢的物理量.它只能对运动做______描述.从______运动的平均速度的观点出发,看龟兔赛跑的典故,其结果表示______的平均速度大于______的平均速度. 3.如图11—1所示是甲、乙两个物体运动的频闪照片.由图可知,甲物体做的是______运动,乙物体做的是______运动. 4.___________ __________叫匀速直线运动. 5.换算1m/s=____km/h 10m/s= km/h 72km/h=____m/s 54 m/s= km/h 20m/s=_________km/h 108km/h=______m/s 36m/s=______km/h 6.一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动的______. 7.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5它们运动的时间之比是

4∶3两车运动速度之比是______. 8.某物体做匀速直线运动它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是______m/s,它25 s内通过的路程是______m,它在第30 s内的速度是______m/s. 9.一列火车从甲地到乙地历经5个中间站用了1.5 h已知火车的平均速度是60 km/h甲、乙两地的距离是______km. 10.汽车以25 m/s的速度行驶了2 h,它在这段时间内通过的路程是______km; 如果以这个速度行驶要通过135 km路程需要______h. 11、一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程它运动的速度是____m/s这个物体在前10 s内的速度是____m/s. 12、火车的速度是54 km/h子弹的飞行速度为100 m/s 那么______的速大。 13、甲、乙两车做匀速直线运动若两车在相同时间内经过的路程 之比是2：1则速度之比是______若两车经过相同路程所用的时间之比是1∶2则速度之比是 14、一列列车车厢长为20m，当列车静止时，一个乘客从车厢的顶 端匀速走到另一端，所用时间是20s，如果列车以10m/s的速度沿平直的铁轨匀速运动时则乘客顺着列车运动的方向从车厢

八年级物理比较物体运动的快慢练习题

八年级物理比较物体运动的快慢练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

比较物体运动的快慢练习 1.选择题 （1）体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则（） A 甲同学的速度大 B 乙同学的速度大 C 甲、乙两个同学的速度相同 D 无法比较谁的速度大 （2）两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是（） A 速度大的物体通过的路程长； B 通过路程长的物体，所用的时间一定长； C 通过相同的路程，所用时间短的物体速度大； D 在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等． （3）水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小，下列正确的是 （） A.猎豹最大 B.旗鱼最大 C.褐海燕最大 D.三者一样大 （4）向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为（激光在空间传播速度C=3×105km/s）（） A 8.1×105km B 4.05×105km C 3×108km D 3×105km （5）试判断下列哪一个运动是匀速直线运动（） A 正在起动的汽车 B 在平直的轨道匀速行驶的列车 C 被抛出去的石块 D 从高处自由落下的石块 （6）一物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前15s内的速度为（） A 0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s （7）某学校操场外一幢高楼离跑道起点170m，同学们在跑步训练时，由于回声导致发令员先后听到两次发令枪声．若声音在空气中的速度为340m/s，那么听到两次发令枪声的时间间隔约为（） A.0.5s B.1s C.30s D.60s

五下第三单元因数与倍数讲解与培优汇编

第三单元因数与倍数 一、因数与倍数 如果整数a（a丸）和整数b（b丸）相乘得到的整数c,那么a,b是c的因数（因数又叫约数）；c 是a,b的倍数。 例1:2 X9=18可以说：2是18的因数，18是2的倍数；9是18的因数，18是9的倍数。注：1、因数与倍数是两个数之间的相互关系，是相互依存的，不能单独说某个数是因数或倍数。所以不能单独说2是因数，18是倍数。 2、研究因数与倍数时，所说的数一般指不是0的自然数。 练习：（1）说出下面哪个数是因数，哪个数是倍数。 3 X7=214>8=3213 >9=117 (2) 7 X8=56 ,( )和( ）是（）的因数; （）是（）和（ ）的倍数。 判断：7和8是因数，56是倍数。（） （3）判断：a xb=c,整数a、b、c和，那么a,b是因数；c是倍数。（） 二、找一个数的因数 方法：列乘法算式使积就是这个数，两个乘数就是这个数的因数，为了做到不重复、不遗漏, 可以从1开始列起。成对记录比较简便。 例题：30 的因数有：1,30,2,15,3,10,5,6. 注：一个数最小的因数是 1 ;最大的因数是它本身；一个数因数的个数是有限的。 练习：（1）找出下列各数的因数：72 42 25 63 （2）32的因数有：（）,最小的因数是（）,最大的因数是（）。

三、找一个数的倍数

方法：用这个数分别去乘1,2,3……所得的积就是这个数的倍数。 例题：4的倍数有：4,8,12,16,20,24 （若无限制条件，一定要加省略号） 注：一个数最小的倍数是它本身；没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。 一个数的本身既是它的最大的因数，又是它的最小的倍数。 练习: （1）找出下列个数的倍数：7 11 5 6 2的倍数中，最小的一位数是（）；最小的两位数是（ 写出既是8的倍数，又是72的因数: 一个数倍数的个数是（），最小的倍数是（ 一个数最小的因数是（），最大的因数是（ 一个数的因数和倍数都是9，这个数是（ 一个数最大的因数和最小的倍数和是16，这个数是多少？写出这个数的倍数。 妈妈买回30个苹果，他把苹果放入蓝子中让小明拿，约定既不许一次那完，也不许一个一个地拿，且每次拿的个数相同，拿到最后正好一个不剩。小明共有几种拿法？每种拿法每次各拿几个? 小明将40颗棋子装入盒中，然后从中拿棋子，不许一次那完，且每次拿的个数相同，拿到最后正好一个不剩。有几种拿法？每次各拿几个? （8）判断：一个数的因数一定比它的倍数小。 A XB=C（A,B,C均为自然数），则A是C的因数，C是B的倍数。（） 任何数最小的因数都是 1.（ 一个数的因数和倍数都有无限个。 ※培优：爸爸今年40岁，小明和爷爷的年龄分别是爸爸年龄的因数和倍数，并且爷爷的年 龄是小明年龄的10倍，小明和爷爷今年各多少岁？ 四、5和2的倍数的特征 1、5的倍数的特征：个位上是5或0。

人教版八年级物理1-3《运动的快慢》专项练习(含答案) (211)

人教版初中物理 八年级物理上册第一章《运动的快慢》测试卷 学校： 一、选择题 1．(2分)甲、乙两个物体都做匀速直线运动。甲在两小时内通过72千米的路程，乙在半分钟内走了300米，比较它们速度的大小 ............................................................................. （ ） A ．甲、乙的速度相等； B ．甲的速度大 C ．乙的速度大 D ．无法比较 2．(2分)河中有一漂浮物，甲船在漂浮物上游100米处；乙船在漂浮物下游100米处，若两船同时以相同速度去打捞，则:（ ） A ．甲船先到; B ．乙船先到; C ．两船同时到; D 、无法判断谁先到. 3．(2分)关于平均速度，下列说法正确的是:（ ） A ．平均速度能精确地反映物体运动的快慢; B ．平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢; C ．匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相同; D ．以上说法都不对 4．(2分)由速度公式v ＝s t ，可得正确的说法是: （ ） A ．物体的速度与路程成正比，而与时间成反比; B ．物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C ．物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D ．物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大 5．(2分)下列说法中正确的是:（ ） A ．速度大的物体通过的路程一定长; B ．速度大的物体运动的时间一定短; C ．在相同的路程内，速度大的物体运动的时间长; D ．在相同的时间内，速度大的物体所通过的路程长 .

6．(2分)在下面几种情况中,不是机械运动的是:（） A．行驶中的火车; B．在轨道上运行的人造通讯卫星; C．地球的公转; D．水的蒸发. 7．(2分)甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s―t图像分别如图1（a）和（b）所示。两小车的速度关系及运动6秒后两小车之间的距离s为（） A v甲＜v乙；s＝1.2米。 B v甲＞v乙；s＝0.6米。 C v甲＞v乙；s＝1.2米。 D v甲＝v乙；s＝0.6米。 8．(2分)甲、乙两车的s-t图像如图1所示，由图像可判断（）。A．甲车速度变大，乙车速度不变B．甲车速度不变，乙车速度为零 C．甲车速度不变，乙车速度变大D．甲车速度为零，乙车速度不变 评卷人得分 二、填空题 9．(3分)李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18千米/时的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是______风，风速是_____米/秒 10．(3分)在物理学中，我们把一个物体相对于别的物体的_______叫做机械运动。如果物体的运动路线是_______，在相同时间内通过的_______相等，这种运动就叫做匀速直线运动。 11．(3分)在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s，射手看到炮弹在坦克模型上爆炸，射击后经过2.1s才听到爆炸的声音，则坦克模型到射手的距离为 m．炮弹运动的速度是 m/s．（设炮弹做匀速直线运动，声音在空气