当你遇到困难时你是怎么想的怎么做的结果怎么样三年级作文
当你遇到困难时你是怎么想的怎么做的结果怎么样三年级作文
【篇一：遇到困难的作文12篇】
遇到困难的作文（一）：
遇到困难
人生道路当中，困难就像一座山挡在路中间，阻挡我们的去路。不
一样的人有不一样的选取。知难而退的人：看了调头就跑；半途而
废的人：爬山爬到一半就不爬了。遇到挫折，永不退缩的人：这些
人不怕累，结果爬上了山顶，看到了山后面的世界。
所以我也要向康汉宁博士学习。我问爸爸哪种困难比较现实？爸爸说：你假想一下如果爸爸妈妈都外出了，你就要克服洗衣服、做饭
等等的生活困难。此刻这些困难我都克服了。我还克服了一种困难：在学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候
就想：想不出就要问，如果不懂装懂，就永远饭桶。最后我不是问
家人就问同学和老师。
遇到困难的作文（二）：
遇到困难
不经一番冰霜寒，哪得梅花扑鼻香每个人的路都是崎岖的，只有在
这条路上洒下辛勤的汗水，付出艰苦的劳动，费劲了毕生的心血，
经过一番冰霜寒，终得梅花扑鼻香人生就是行动，人生就是拼搏，
一切真善美的东西都是透过拼搏而获得的因为学习生活的道路不是
宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时涉过泥泞，
有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击，决不能前进遇到人生中的
种种困难，我们应如何抉择呢？
那是一串歪歪扭扭的脚印，它伴我走过了十四个春夏秋冬遇到自我
那一深一浅浸满泪水的脚印，实在让人难以想象，但是它属于我的
痕迹有怎能不让人历历在目呢？
以前生活给予我许多梦幻，让我无尽地追寻望眼欲穿，总摸不清梦
的起点无尽的惆怅弥漫在我的眼前；但我不怕因为我有一个坚定的
信念，我要用自我的智慧和力量去改变我的执着我的矜持，我的练达，使我重新充满力量，去搏击，去追寻。
追逐梦总是千转百回，失败和挫折一次次向我袭来一份痛苦，一份
烦恼，一份忧愁
我一遇到这些，我都会发出感慨每当遇到困难我总会一遍有一遍地
告诉自我：别灰心在困难面前应当乘风破浪，迎流而上不经历风雨
怎能见彩虹，这点困难算得了什么这只是我在人生中遇到的一块小
小的绊脚石而已，我不能一跌不振俗话说吃一堑，长一智，我应化
失败为学习的动力奋勇向前
人的一生，不可能一帆风顺多少总会有一些坎坷和波折，在理解命
运挑战时我们就应勇敢地说：我能行。
遇到困难的作文（三）：
当我遇到困难的时候
每个人都会遇到困难，可能有人遇到困难会退缩，而有人却会征服
困难。
题记
当我遇到困难的时候，便在脑海里显现出这样一句话，阳光总在风
雨后。是啊，不经历风雨怎能见彩虹呢。每遇到一次困难，对一些
人来说是挑战，而对另一些人来说却是收获。
我遇到困难的时候，告诉自我你能行，你能成功的，我们学过一篇
课文，其中有一句话对我印象很深。天上地下唯我独尊，只要相信
自我又有什么事做不成呢？
又到困难的时候，我告诉自我，坚持就是胜利，即使你没有成功，
可你也精彩过，你不会后悔的。
当你真正面临时又会怎样呢？我相信你绝对不会没试试而就放下呢。试试就能行整整就能赢，你为何不试试呢？
困难你不要垂头丧气，阳光就在前面，你走一步就会进一步。相信
自我。
遇到困难时我就会这样，至少你精彩过。
遇到困难的作文（四）：
遇到困难
困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话想必大家都明白，
困难并不可怕。就像人的一生永远不可能一帆风顺，每个人都难免
会遇到一些坎坷、崎岖。最让我刻骨铭心的是你们觉得微不足道的
事情：下暴雨我独自回家。
早晨，我睁开惺忪的睡眼，看到天阴沉沉的，好像老天爷很悲哀。
我并没有在意，于是我兴高采烈地上学去了。好像老天爷不太关照
没带雨伞的我，时不时发出几声沉闷的雷响，好似老天爷的咆哮。
我在心里暗暗祈祷：千万不要下雨，不然我就要变成落汤鸡垂头丧
气的回家了。人意不如天意，最后在第六节课下起了倾盆大雨，看
见别人放学后都有自我的爸爸妈妈来接，我不得不羡慕他们，蓦地，我的脑海中闪出了一个念头：打电话让爸爸来接我？于是我自信满
满的到门卫那去打电话，但是爸爸不接我，说是要锻炼我。谁信啊，分明就是懒嘛！我走在被雨水洗刷得一尘不染的道路上，我感觉这
个世界都冷清清的了。这是我第一次感觉繁华、熙熙攘攘的津市变
得死气沉沉。回到家，我强忍着在眼眶中打转的泪水，我走进卧室，静静地在一旁流泪，爸爸来了。我擦干泪水，以焕然一新的面目遇
到爸爸。爸爸似乎从我的眼神中看出了不对劲，便使用隐藏式教育法，经过爸爸的一番指导、教育。让我明白了许多道理。我从那时，就下定了一个决心：我要变得强大，不怕困难，让困难畏惧我！
困难其实不可怕，只要我们不怕崎岖、陡峭的精神道路，就必须能
够战胜困难，尽力让我们的路一帆风顺！
遇到困难的作文（五）：
遇到困难
礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。
人生本来就不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，谁不期望快乐？谁不向往富有？谁不憧憬未来？但是，不经过困难，又怎能到达完
美的愿望呢？困难是人的升华必要的考验。在困难前面退缩，就是
经不住考验，这样就不会对于人生真谛的体会有所升华。
困难就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，
才有机会看到山顶山的无限风光；困难就像一块原本粗犷的玉石，
要想它变得熠熠生辉，就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它，才有
机会看到一块完美无暇的玉石；困难就像一条滔滔大江，要想过到
对岸，就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中，才有机会看
到对岸的另一番风景。
四季轮回，有了春天的绿意盎然，就要有秋天的枯枝败叶；有了夏
天的艳阳高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：尝试
过成功的滋味，就要承受失败的苦楚；过完了风平浪静的日子，就
要开始过困难连连的日子，这一切都是循环的，要想你的生命继续
在这种运动中不中止，就要理解困难，跨越困难，才会让你的生命
此起彼伏，有所价值。
路没有不弯的，花没有不谢的，人生没有称心如意的。一切的成就
都是在困难之中过来的。贝多芬一向热衷于音乐工作，就连晚年的
耳聋也没有吓倒他，才能让他的琴声打动全世界人的心；司马迁在
狱中与一切困苦作斗争，最后写成了流传于后世的《史记》；张海
迪并没有因为小儿麻痹症而被吓倒，反而还努力自学了多门外语获
得了硕士学位。
因为有困难，所以人生才如此美丽。
因为有困难，所以人生才如此充实。
生命，在困难之中茁壮成长。
思想，在困难之中渐渐成熟。
意志，在困难之中变得坚强。
让我们共同遇到困难，共同跨越困难，共同从困难之中领悟出生命
的真谛，生命的好处！
遇到困难的作文（六）：
当我遇到困难的时候
当你们遇到困难的时候，你们会选取勇敢遇到还是退缩呢！我也遇
到过一件事。想明白吗？请听我娓娓道来。
一天，阳光明媚，小鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。我的情绪十分愉快，因为这天我攻破了一道难题。我在家里埋头苦干的做是数奥呢！前
面都一路顺风。对我来说没有丝毫难度。但是天不顺人意，在最后
关头我遇上了一只拦路虎我用尽浑生解数：解方程、画线段图都没
能将他拿下。真烦啊！别做了。我邹着眉头苦恼的说道，我径直朝
院子走去，突然我脑海浮现出妈妈对我说过的：看似平常最崎岖，
成功容易却艰辛，在这个世上难免会遇上一些困难。我记得一句话
莫找借口失败，只找理由成功要不断发掘成功，而不要一遇困难便
想退缩。妈妈的话给了我信念，我一鼓作气，最后用二元一次方程
打败了他。
当我遇到困难我会坚持不懈，勇敢遇到。
遇到困难的作文（七）：
当我遇到困难的时候
每个人都是会经历或大或小的一些困难，但是要相信：办法总比困
难多！
我此刻骑独轮车已经会几个小花样了：单脚摇车、过桩、倒骑等，
但是这些成果是用许多的汗水换来的，而且还经历了许多的困难。
首先，我务必扶着双杆才能够上车，而且还务必得留意翼翼的，双
手用力抓紧铁杆，一不留神儿，就会摔个狗吃屎。我只能重新上车，咚，不料又摔了一跤。经历了记不清多少次的摔跤，慢慢的，我最
后坐得稳了，开始练习摇车了，摇啊摇，我左脚在下，右脚在上，
手扶双杆，一会摇摆到前，一会摇摆着到了后面。突然，我的左脚
脱轨了，啊！我尖叫一声，摔了下去，我拍拍裤子上的尘土，继续
摇车。但是，这摔跤还是老来烦我，摇几下车，就会摔一跤，有没
有办法不摔跤呢？
何老师告诉我：如果你感觉快要摔跤了，不要管车，自我下来就是了，这样，人就不会摔疼。我牢牢地记住了这句话，但担心车子摔坏，我快要摔跤时，就跳下来，同时也用右手抓住车。
以后，我摔跤的次数越来越少，技术也越来越好。
【篇二：三年级作文怎么教】
三年级作文怎么教
很多教语文的老师最怕上作文课了.每次都下定决心教好这节作文课,每次都做了很充分的准备.希望能让学生写出不同凡响的作文来,但事
与愿违,每次改作文都是无从下手,常常让老师们感到很迷茫,是要求太高,总是要求学生顺着老师的方向走?还是教法不得当?我今年教三年级.我们农村的孩子知识面比较窄,我也想让他们多看点书.但就只有那
么几本作文选.而且我发现学生也看了好多书,但也不懂得应用怎么办?我也尝试着让他们背范文,但是这样更限制了他们的自由表达.但有时
也是那么的无奈,为了应试,不得不这样拔苗助长由于应试教育的影响，三年级学生的作文普遍存在以下问题：
一是无明确的表达动因，只知道为完成教师布置的作业或应试而写；二无具体的对象，只把教师当成惟一读者；三无真情实感，只知道
按照教师的要求，用自己的嘴讲成人想听的话。再则是内容虚假，
作文脱离生活实际。文中描述的生活与自己的亲身经历相去甚远，
甚至望风捕影、无中生有地编造故事。情感虚假，作文远离精神生活。表达的情感价值取向与内心深处的真实感受大相径庭，甚至掩盖、违背自己的真实思想和心愿，趋时附势套用时髦的观点，张扬
高尚的情操。语言虚假，语言运用脱离交际实践。本应用来表达感
情交流思想的语言，变得既与自己的真实思想不搭界，又与现实的
交际需要不相干，所写净是一些充满八股味的假话、大话、空话、
套话。
在责怪学生的时候，我们也该站在学生的立场去考虑考虑，如今的
学生还有几分属于自己的时间？又能有几分的空间，让他们去体验
生活，去充实自己的人生经历？没有生活的体验，还何谈真情实感
去表达！又何谈生动感人的事例！他不去编，不去造，能怎么样呢？能不去为完成教师的任务而写作吗？一次学生在周记中写道：“刚接
触作文时，我的心情可以用两个字来形容：讨厌。我讨厌那像铁索
似的作文题，死死地扣住了我想一展身手的心；我讨厌那千篇一律
的作文内容，像党的政策一百年不变。”的确，我们的作文教学，往
往为作文而作文，为分数而作文，结果把作文当作编造谎言的园地，当作涂抹文字的游戏，当作折磨心灵的苦差事，学生一听作文就头疼，一写作文就绞尽脑汁。
其实，作文是表情达意的工具，不应该是痛苦的事，而应该是快乐
的事。心中不快，通过作文渲泄，达到心平气和，心中欢喜，通过
作文诉说，心情恢复平正。在作文里，可以上天入地，呼风唤雨，
可以连接千里，审视古今；可以嬉笑怒骂，痛快淋漓??当然要想做
到这一点，必须克服畏惧作文的心理障碍，要以平常心对待作文，
要把作文当作自己的伙伴，当作贴心的朋友，对它哭，对它笑，对
它诉说心事，对它畅想前程，无话不说，无所不谈，一天不见就不
舒服，一天不和它沟通就嘴痒痒的、心痒痒的，只有这样，才能彻
底走出作文教学的怪圈，才能彻底放松学生的手脚，才能有真正意
义上的快乐作文。那么，怎样才能让学生把作文当作最好的伙伴呢
首先我要求他们把作文写具体。这是起步作文的重中之重。三年级
是中段学生，应该开始成篇成文，但是在一、二年级时，我们只要
求写几句话或一段话，一般都是看图写话，只要能够抓住四要素(时间、地点、人物、事件)就行，但是，三年级就不行，每次考试时作
文版面很多，分数比例很大，如果还只要求写这四要素恐怕不行。
那么如何过渡到成篇成文呢？所以我先要求他们写具体，并通过三
种线进行类比：⑴一种是线段；⑵一种是稍长一点的线段；⑶一种
是与上一条一样长的波浪线。问：哪条长？学生都说⑶长，为什么？拉直就长了。那么怎样才能把文章写成这样呢？我告诉他们，这就
要设置矛盾，比如：从吕公岙到临海，⑴你可以直接经过邵家渡到
临海，⑵也可以经过大田到临海,⑶或者绕到天边再到临海，总之都
会到达。但是⑴就无话可说，而⑶在绕的过程中就长了，而且在路
上的时间越长，就越有可能出事，这就是矛盾，这样的文章会“波澜
起伏，很有味道”！
其次，教给方法。谁都知道：作文应该做到“凤头、猪身、豹尾”，
顾名思义：文章的开头像凤凰一样漂亮，才能吸引人，而重点部分
要具体，像猪那么胖，有内容，而结尾部分要简洁有力。那么，如
何做到这一切呢？所以我就从开头、结尾方法有几种再分门别类，
以及如何谋篇布局等等，其间还夹杂着：观察，推理，想象等认知
能力和审美能力的训练，而且教给一些表达方法，如“欲扬先抑、点
面结合、反面烘托”等等。并且每一篇都做到面批，如果出现问题，
就当面交流，学生再及时修改，因此，学生的写作能力大幅度提高。第三，学生每次作文以后，我都给他们一些激励性的评价。《课程
标准》中指出：“评价是为了创造适合儿童的教育。”学生在写作过
程中，需要保持兴趣和意志力，渴望得到他人的关爱和激励，从中
汲取前进的力量和成功的信心。所以我的评价就围绕着“促进学生的
发展”这个主目标展开，“加油”，“能让书本的
语言为我所用，真了不起！”“看到你的文章真是一种享受，把秋天
的快乐与大家分享！”“我为你骄傲！”??这些激励性的语言，就像面
对面的交流，也可以说是心灵的碰撞，在学生的心里，激起一阵阵
涟漪，所以学生的作文也就越来越好，因此好词佳句不断！
第四，加强课外阅读的训练。要想写好作文，还要注意建立作文的
素材库，平时一点一滴地积累语言，充实这个素材库。进入二年级后，我从加大学生的阅读量方面入手。多给他们推荐一些故事性强，蕴涵很多生活哲理的书籍，让他们从小就与书为伴，养成阅读、善
学的良好习惯，丰富学生的识字量和课外知识，发展语言表达能力，创设人人爱读书、会读书的学习氛围，培养学生做有丰富知识内涵
的人的意识。
总之，我认为起点作文应该过渡自然，不能强加给学生太多的压力，这样学生就会写好的！
【篇三：作文：当我面对——的时候】
作文：
学习了《为学》，我们懂得了天下事“为之，则难者亦易矣；不为，
则易者亦难矣。”的道理，知道了穷和尚面对困难立志、实践、成功
的故事。当你面对生命中的某一个细节、一段历程时，你是怎样想、怎样做的呢？
当我面对的时候
1、在横线上填写合适的内容，如：成功、进步、荣誉、失败、挫折、困难、退步、失望、批评、误解、意外、危险、黑暗、选择、
离别、重逢、疑惑、生活、竞争、阳光、星空、书本、美食、陌生
人等等
2、任选角度，写一篇600字以上的文章。
3、书写工整，卷面整洁。
【鉴于同学们不善于在选材的基础上把握中心、提炼中心、深化中心，所写文章就事论事没有深度、不会点题等问题，特提供以下范文，每篇值得学习的方面各有不同，可根据自己的喜好选择。】
当我面对阳光的时候
阳光射入窗内，照在我的身上，静静地坐着，接受着阳光的洗礼，
把心交给阳光把一切烦恼都拒之门外。阳光，使你的心安适；阳光
使你的梦飞扬；阳光使你的情陶醉??
我醉了，当我面对阳光的时候。阳光射入深林，迷人的光，温雅的光，淡淡的光，枫叶如火，绿树成荫，一条小路伸向远方。
阳光亦是有，但谁又知道，阳光射入窗内，又经历了多少磨难，穿
过重云，穿过灰尘，穿过林荫。中华上下有多少英雄豪杰，如这火
红的太阳一般，克服重重困难，冲过道道难关，为了国家的兴亡，
为了民族的兴衰，心中永远装着“国家兴亡，匹夫有责”，“头可断，
血可流，身不可辱”的决心。长江、黄河哺育了中华人民，而太阳，
却哺育了世界万物。阳光哺育了人民，我们感激阳光对人们的恩泽。太阳是神圣的，是高贵的，它更是无私的，把自己的一腔热血喷向
世间，令我们感叹，令我们敬畏，又有多少人同它一样无私。居里
夫妇无私奉献，放弃荣华富贵，为科学而奉献，为世界人民而奉献，他们的心容下了整个世界。我们的心中都有一束阳光，我们也能用
阳光铺垫自己不同的道路，生命决定于父母，而人生却决定于自己。面对阳光，你会发现力量，你会发现光明。在一条一望无边的道路上，，有人伤心沮丧，而有人却吟道“山重水复疑无路，柳暗花明又
一村。”心情决定于自己，有时，太阳时暗淡无光的，心情却是阳光
明媚。有时，太阳是明媚的，心情却是暗淡无光。心晴日便晴，心
阴日便阴，心中的太阳永远明亮着，那么天空便是万里无云，心中
要让阳光永远明媚。
我面对着阳光，想着，想着??阳光移动了，小屋内一片黑暗，心中
的阳光永远明媚着，在这阳光中，我不愿醒来??
当我面对挫败的时候
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”每每遇到挫折，我总会想起这
句话，这不是我的座右铭，只是一句简单的真理，很少有人会理解。
在我四年级时，因为我的成绩很差，所以被骂已经成了习惯，不过，自从我苦命的去补习了作文了之后，当时我很不习惯，被老师夸奖
是多么奢华的一件事
啊，而我却通过我每天挑灯夜战，过上了这样奢华的日子，我被诱
惑了，我下定决心，我一定要一直这样，我不要再听见老师刺耳的
叫骂声。
日子一天天过去了，我在这“奢华”的日子里游戏，沉溺，无法自拔，一切是那么的安静，仿佛是厄运来临的前夕，安静的可怕，仿佛是
毒药，一旦吃了就不会再脱离，我怕一不小心失去，小心的保护着，可是老天仿佛也不是那么仁慈，要来的始终还是来了。
11月12日语文期中考试，我们的作文叫《最美的景色》，要求以
生活中的一个场景为最美的景色来写一篇作文，可我没读完题目，
就写，当时我写的是家乡的牡丹花。讽刺啊，我夜夜苦练作文就得
到了这样的结果。就在我快要放弃的时候，我的同桌也犯了一样的
错误，他平时是我们班的第一名，我想他也要放弃了吧，自尊心肯
定受创。可是没有，他练习作文却更勤快了，我起初以为他傻，可
是到了最后，他的作文竟然得奖，这是我万万想不到的，我又开始
有了一些自信，我开始努力，也有了成果。
挫折与人生相伴，看你怎样看，如果当时没有我那位同桌，我可能也??呵呵，不过，我至少懂了，挫折让人成长，也让人蜕变，他是
磨砺宝剑的铁锤，是梅花香气的源泉。
当我面对失败的时候
我天生就是个自信主义者，当面对失败的时候，“我能行”三个字常
常在我的耳畔响起。俗话说：失败乃成功之母。经过一次次失败后，我终于长大了。记得那是在我上小学四年级的时候。美术老师选我
参加“全国中小学生艺术节书画大赛”老师说我画的画儿想象丰富，
颜色搭配好，细致……面对这一串的赞扬，自信在我心中悄然而生。我认为自己一定能取得很好的成绩。我先花了一份草图，经老师批
改后我才认真上色。当这幅画完成后，我心里高兴得吃了蜜一样甜。一天，两天……一个星期，两个星期……一个月过去了，为什麽还
没有通知是否获奖？又过了几天，老师把我叫到了办公室，老师告
诉我我并没有获奖。这对我来说就像一个晴天霹雳，怎莫会这样呢？我如此认真的画为什麽没有获奖？想着，我的心如刀绞，眼泪在眼
眶里打转转，我回到教室，趴在桌子上失声痛哭起来。面对失败，
我第一次失去信心。
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“宝贝儿，别伤心，你没有获奖，是因为你的画还有美中不足的地方，你应该高兴才对！”听了妈妈的话，不知何时，我心里又涌出一份信心。我每天都在练
习画画。一年过去了，我又被选中参加艺术节比赛，我的画在房山
区小学组里获一等奖，在市里的比赛获得了三等奖的好成绩。当时
的我兴奋极了。
现在，我已经不再学习美术了。但如果有时间，我还会经常拿起笔
来画一画。哭过才知道笑的可贵；苦过才知道甜的滋味。当我面对
失败的时候，我曾经气馁过，但自信却始终像一盏启明灯，为我照
亮前进的方向。
当我面对困难的时候
蓝天因为有了白云而变得多彩，生活因为有了困难而变得多姿，克
服困难就像春天穿越寒冬一般快乐!
“谁出的这么难的题呀，比登天还难。”我气愤道，我这又被数学题
给难住了。
“爸爸！”我习惯性地喊道，“过来教我做题。”
“来了来了！”爸爸连忙应和着。转眼间，爸爸已拿起我的课课练，
仔细端详着，不到片刻就回答道：“这道题太简单了，你自己想吧！”“什么人呀？”我抱怨道。
“儿子，人生的道路上会碰到许多困难，是不可避免的。爸爸不能每次都替你排忧解难，你要学会自力更生，以自己的努力克服困难，
取得成功。这次我就考验考验你，加油！”说完转身走了。
切，这能难倒我吗？我自有办法。
“喂，是燕冉家吗，燕冉，那道难题会吗??不会呀，算了算了拜拜。” 心里犹如晴空霹雳，一下子被打倒了第18层地狱。电话求助这招算是没用了，呜呼吾要完了，制胜法宝也走了，看来，数学题
真得靠我自己完成了，但是我可能做出来吗？
一看我就从没有靠自己力量做过难题。人家大数学家，冥思苦想憋
青了脸，弄得脑缺氧。我悠哉的很，一会儿喝一口水，一会儿吃口
面包，一会儿挠挠头，一会儿扭扭腰，分明是在消遣。但是，戏剧
性的一幕发生了，难题就被我吃面包吃出来了。原因是，那道应用
题也是吃面包，我按照题目要求，把面包一吃，答案就出来了。有
句话说的好：“思考是需要充足的物质条件的。”
想出题后，我欣喜若狂的给全班同学打电话，主动把解题思路“送货上门”。第二天数学课，卜老师问：“你们全班怎么都做对了，这道
题很有难度呀！”大家异口同声地说：“是袁大师所赐！”随即笑成一片。但谁也没有我笑得很，因为这是第一道凭我自己的力量做出来
的数学难题。
一滴水可以折射太阳的光辉，这虽然是一个小小的困难，但他却引
出一个真谛：困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。我们做事
时常常会遇到困难，只要克服它，就会成功。如果在困难面前退缩，只会半途而废，前功尽弃。要记住：遇到困难不用怕,顽强拼搏克服
它!
当我面对失败的时候
人的一生总是会经历许多的失败，但只有不断的克服困难，找出失
败的原因，就会一步一步地向成功走去。
在前几年的一次数学测验中，我经历了我学习史上最大的一个失败——78分。当这个连我自己都不敢相信的成绩传入耳中时，不只是我，还有许多其他的
同学也大吃一惊。我当时就好像被闪电狠狠地劈了一下，愣愣的拿
回卷子，然后就坐在座位上发呆。对于一名好学生来说，这莫过于
最大的失败??
卷子发完了，但我还是低着头，无法相信这是真的，我也无法去面
对男生们嘲笑的目光、女生们惊异的目光，以及老师严厉的目光，
我还无法从这沉重的打击中走出来。在恍惚中，第一题讲完了，可
我的精神依旧淡到极点。但在讲第二题和第三题时，我虽然还只是
低着头看卷子，但却已经开始认真地听老师讲题目的要点，我已经
意识到，作为一名好学生，最起码要好好听课，好好订正，虽没考好，但也不能忘记这一点呀！
渐渐地，我的态度再次发生了转折，在讲第五题时，我慢慢抬起了头，勇敢的面对着老师的目光，因为我已经彻底醒悟了。测验测验，就是要检测这块知识学习的怎么样，我没考好，就说明我的那块知
识没有掌握好，还需要更加努力才行。但是，我只要找出错误，并
努力去改正，以此来警告自已下次不再犯同样的错误不就行了吗？
我又何必因此而消沉下去呢？低着头，只是失败者逃避失败的一种
错误的方法，既然我这次失败了，没考好，但我一定要勇敢得去面
对它，改正它，这不就行了吗??
这节课，我听得格外认真，特别是老师讲到我错的题时，我就会分
析我错的地方，并想出纠正它的好方法。下课时，我已经把错题分
析得十分透彻了??
当面对失败时，我们一定要克服它，并以胜利的姿态向成功招手。
当我面对失望的时候
希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：“有感受的人一
定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。日子总是像指尖渡过的细沙，在不轻易间悄然滑落了许多许多。那
些往日的忧愁和悲伤，在似水流年的荡涤下，随波轻轻的逝去，而
留下的欢笑和笑脸，就在“希望与失望”中徘徊，在它们深处历久弥新。
经过了许多个来来回回的人生旅程，走过了许许多多年的风雨，走
过了无数失望，经过了无数希望但又有失望，我终于明白：?一次无
奈的哭泣，便函是失望的所有沧桑，一次小小的挫折，便函是希望
的所有彷徨。
七年级我学了这样一篇诗歌，他的名字叫《在山的那边》这篇课文
告诉我们要想看到大海不能只翻过一座山，而是要翻过无数座山。
有时候我也会怀着隐秘的相望，爬上那一座座山，去寻找大海，但
最后总是徒劳，妈妈告诉我那是因为我还没长大。
五年级我学过这样一篇文章《生死攸关的烛光》他就告诉我们眼看
就没有生的希望时，一盏灯又给老人的生的希望。
老师曾这样说过：面对失望，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在
黑暗中落泪。向前看，不要回头，希望就在前方，只要你勇敢抬起头，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片
明亮的天，不会使人感到彷徨。”这句话一直是我受益匪浅。
面对失望要努力进取，就算只有一点光明，一线希望，他也可能是
成功的开始。生命的潮汐、海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时
间的流动，他是而平静如镜，时而巨浪冲天，人们经历了更多的失
望迎到更多的希望，往往会更加坚强。柔和的阳光斜挂在苍松翠柏
不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道冒
然而上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪
波涌。
因为我相信，每个人都在希望与失望之间徘徊不定过，不是吗？
当我面对成功的时候
在人生的漫长旅途中，有许多困难时需要我们鼓起勇气去克服的。
人生的道路坎坷而艰难，一波三折，我们要勇敢地挑战不计其数的
困难，好在湛蓝的天空中自由自在地飞翔，在狂风暴雨中乘风破浪、
勇往直前，在无边无际的大草原上谈笑风生，在烈日炎炎的大沙漠中悠闲自在地旅行……
记得那是一个狂风呼啸的冬天，妈妈为了让我强身健体，保证身体健康，苦口婆心地劝我游泳。我最喜欢挑战自己的极限了，于是我就毫不犹豫地答应了。第二天，妈妈兴高采烈地开着小汽车，把我载进了游泳场。当时我做了数不胜数的热身运动，累得上气不接下气。几分钟后，换上游泳衣后的我站在游泳池边，心里一直在拼命打鼓。我先蹲下来摸了摸池水，我觉得水好冷啊。你想想看，就连用手碰碰水都觉得冷，那如果整个身体都处在这个温度的池水里，那会怎样？正当我左思右想、犹豫不决的时候，旁边的一些朋友已经陆续跳进泳池了，其中还有比我小的呢。我深呼吸了一口气，心想：连比我小的朋友都做得到，为什么我就做不到呢？这样想着，我就下定决心——我一定行！我“扑通”一声地跳进了泳池里。冰冷的池水顿时冷到了骨头里，我感觉好像全身的鸡皮疙瘩都起来了。我又感觉要是再冷一点儿，这池面准会结冰。冰冷的水快要吸完我身上的热气了，我赶忙游起了自由泳。看到朋友们都比我快，我也不甘示弱，大家你追我赶的，可热闹了！顷刻间，原本像镜子一样平静的泳池开始水花四溅。大家都一心留意着谁最慢，自然也就没有在意游了多少。这次的经历让我念念不忘，总是缠着妈妈，让她再带我去冬泳。因为我觉得冬天游玩泳后，会感觉到皮肤的最上面好凉，好凉，可舒服了。
我的第二次经历还是关于游泳，只是时间变成了暑假。暑假里，我参加了三乡游泳队，每天都要在泳池里游上三千多米。我平时在地上跑步，连一千米都跑不了，怎么可能游三千米呢？原本这对我来说，是无论如何也完成不了的事。可是，我每天都增加一百米的游泳量，日积月累，在暑假里完成了每天三千米的游泳量。完成了这次的挑战，我感到十分自豪，因为别人都游不到一千米，我却可以大声地告诉别人：“我一天可以游三千米！”我还可以响亮地告诉别人：“蝶仰蛙自，
当我面对挫折的时候_初二作文
当我面对挫折的时候 一九一四年十二月深夜，一场突如其来的大火毁坏了爱迪生的实验室，他损失了约100万美元和大部分难以用金钱来计算的工作纪录。第二天清晨，爱迪生在埋葬着他多年心血的废墟旁散步，这位伟大的科学家说：“我们的错误已经被烧掉了，现在我们可以重新开始了!” 爱迪生的成就着实令人敬佩，但更令人佩服的是他面对挫折的勇气。在人生的旅途中，难免会遭受挫折、困难、坎坷或沉重的打击，每当这时，我总会反省：我是否像保尔·柯察金一样顽强拼搏?我是否像马可·波罗一样拥有不服输的精神？我是否像贝多芬一样对生命有永不放弃的追求…… 我知道，当我遇到挫折的时候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊恼，但最重要的是，我不能失去挑战挫折的勇气和战胜挫折的信心。我知道，我要在困难中磨练，成长，让自己变得更顽强。我也知道，人生旅途中的风花雪月，落花流水，不会因为我的失意和迷惘而停滞，他们会一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困难，美丽的东西总会离我而去。 我扪心自问：毛毛虫们一点一点不停歇地用茧束缚着自己，当它们化蛹成蝶时，却忍受着痛苦和折磨，它们傻吗?鹰妈妈残忍
地将刚出生的鹰宝宝扔下悬崖，它忍心吗？每年春天，大马哈鱼成群结队地从大海游回它们的出生地—亚马逊河繁衍后代，那里水流湍急，大马哈鱼能游上去吗？我听见心底有一个声音在回答：“毛毛虫们不傻，它们忍受着痛苦，只为了有一天能够化成美丽的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悦。鹰妈妈当然不残忍，它亲手把自己的孩子扔下悬崖，只希望孩子能在困难和坎坷的磨砺中长大，让孩子享受在天空中自由翱翔的喜悦。大马哈鱼克服许许多多的困难，用自己的生命创造出了一个伟大的奇迹，只有一个简单的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。 成功后的喜悦谁都想拥有，但它又不是每个人都可以轻易获得的，只有克服成功路上的坎坷与挫折，我们才能看到希望的曙光，让我们在坎坷中锻炼自己，在挫折中磨砺自己，在困境中激励自己，为人生写下壮丽的篇章！
关于三年级游戏的作文
关于三年级游戏的作文 篇一：快乐游戏 又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。 早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我 们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别 高兴，“回家又有气球吹喽！” 刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。 我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然 后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。 比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的一下，就把 气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自 得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要 落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎！真糟糕。 这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。 篇二：有趣的游戏 “哈哈哈哈哈哈”，听是谁在笑啊？原来是我们在玩“你来比划 我来猜”的游戏把大家逗笑的。 我和何雨桓被分成一组，我来比划，她来猜。我们比划的是动物 类的。第一次比划的动物是猫，我两只手张开，放在嘴边，一拉一收。何雨桓很快就猜出来我比划的是猫。同学们用热烈的掌声祝贺我们的 成功，我心里真高兴。紧接着，要猜的是老鼠，我做的动作就像小鸡 吃米一样，她居然又猜出来了，真厉害。第三个要猜的是狮子，我冥 思苦想，又摸了摸脑袋，想出了模仿办法。我先两手张开，又变成拳头，稍微张大一点点，有点像老虎的动作。老师说如果还猜不出可换
一个动作，我左思右想还是想不出好办法，我心里真着急，没想到何 雨桓猜对了。这个游戏太好玩了。 我真希望我每天都能玩到这个游戏，这个游戏让我高兴极了。 篇三：我喜欢的游戏 我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击 鼓传花……，不过我最喜欢的游戏还是抢板凳。写小学三年级游戏作 文10篇写小学三年级游戏作文10篇。 游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们 便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢 到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为 胜利者。 游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响， 同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走 自己的板凳。游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。因 为太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神， 不紧张，这样我一定能够得到冠军。 游戏在同学们的欢声笑语中结束了。 篇四：探案游戏 1月25号过年了！我在过年前就已经睡不着了，现在我不知道为 什么精神充沛，我一直在玩电脑，晚了两天两夜，终于我没有精力了，怀着激动的心情睡着了，醒来才发现我忘关电脑了。 老叔老婶，三叔都来到我家过年来了。白天吃了中午饭后他们开 始玩“斗地主”而我去玩电脑，我上了4399小游戏找了一个探案游戏 开始玩。我玩探案游戏不过一绝。探案游戏太血腥了，有阴谋，暗杀，死人。我从来没有被吓道过，所以探案游戏的血腥和恐怖在我眼里不
敢于面对困难作文
敢于面对困难作文 每当我听到《阳光总在风雨后》和《真心英雄》这两首歌时，我就会悟出一个道理：没有敢于面对困难的精神，就不会有成功的喜悦。下面给大家分享一些敢于面对困难的作文，大家快来跟一起看看吧。 勇于面对困难 在困难面前，你会是选择退缩，还是选择去面对?不同的人有不同的答案。如果你问我，我会毫不犹豫的回答;;我会选面对。这个答案，是我读了《向命运挑战》这篇文章后的感悟》 《向命运挑战》写的是霍金患了一种绝症，最多只能活两年半了。可他没有放弃，在命运面前，他表现出无比坚定的的意志来面对命运。这种意志是一种要让自己的生命留下辉煌，哪怕是一点点。就是这种意志是他为科学界创造出了巨大的贡献。 《向命运挑战》里的霍金向命运挑战，而我也有过向困难挑战的经历。在一次家庭作业中，我遇到了一道语文难题。我想了想，绞尽脑汁也想不出来。我就想了：“算了吧!放弃吧!可一放弃又会扣分，怎么办呢?”这时我的脑子一团混乱。这时，不知怎么的，我突然想到一位残疾的老爷爷;;霍金爷爷。连一位身患残疾的老爷爷都有那么大的毅力，何况我。一位健全的小学生。想到着，我自愧不如。于是我的头脑冷静下来，仔细想了想，有继续做了起来。虽然费了点力，可我还是把这道题做好了。
在困难面前，不要屈服，不要被困难吓倒，要勇于面对，相信自己的力量。多仔细地“品尝”《向命运挑战》这篇文章吧!这将会是在你遇到困难时把你指向成功的一盏明灯。以上，就是我的答案。 敢于面对困难作文篇2做人要敢于面对困难 每当我听到《阳光总在风雨后》和《真心英雄》这两首歌时，我就会悟出一个道理：没有敢于面对困难的精神，就不会有成功的喜悦。随之，我就会想到那盆牵牛花。 六月份的某一天，我心血来潮地将两粒牵牛花种子埋进了爸爸的一个花盆里，浇了几天水后，我就将它们忘的一干二净。可九月份的一天，我发现在花草的叶片上，开出了十几朵紫色的小花，再太阳下张开笑脸。一股惊讶、喜悦、愧疚之情涌上我的全身。 真不知牵牛花是怎么生长的。也许是爸爸给其它花草浇水时，有点点水流淌进了它的心田吧! “阳光总在风雨后，屋檐上有晴天……” 牵牛花啊!我真佩服你那勇于面对困难的精神!在生与死两条道路上，你毫不犹豫地选择了艰苦而困难的生，对阳光和水分的渴望，使你冲破了自我的极限。那从叶片缝中射下来的阳光是你努力生长的道路，它仿佛是黑夜里的启明灯，是照亮道路的灯火，你对消灭困难的坚定和对生长的决心是一样的坚决!你用顽强的毅力、坚定的决心、不懈的努力战胜了生存地方的贫瘠、生命营养的短缺，你成功了!迎着太阳绽放出一张张笑脸。 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
三年级做游戏的作文5篇_作文
三年级做游戏的作文5篇 篇一：有趣的游戏 今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。 爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。外面的雨还在淅淅沥沥地下着。 天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。 篇二：玩游戏 今天,我和几个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏.我说;"那谁来当鸡妈妈呢?弟弟又说;"那谁来当老鹰呢?大家一起喊那就开始玩吧!游戏开始了,老鹰已经开始攻击了.可我还是防守着老鹰的攻击.
老鹰过了一会儿,老鹰抓住了一只小鸡.可老鹰正要想受这只小鸡时.妈妈就让我们去吃点心了. 篇三：做游戏 4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。 篇四：有趣的游戏 今天下午上作文课的时候,冯老师和我们一起做游戏。游戏的内容是“做动作，猜词语”。 冯老师先给我们讲清楚游戏规则，接着又说：“请每组派出一个同学到前面来抽两张字条。”我们组看见其他组都派第一排的同学去抽签，我们也派出第一排的人上去抽签。他回来后，我们都围过去，看了看字条上的内容，上面写的是跨栏跑和跳远这两个运动项目的词语。我们看了这两个词语后，大家就开始思考怎样做动作。经过小组全体同学的协商，我们决定了动作的姿势和上场表演的人选。游戏开始了，我们是按组来做动作，进行比赛的。大家个个争先恐后的参与游戏，聚精会神的看着同学的表演，把手举的高高的，抢着回答。首先是我们组来做动作，让其他同学
遇到困难的作文12篇
遇到困难的作文（一）： 遇到困难 人生道路当中，困难就像一座山挡在路中间，阻挡我们的去路。不一样的人有不一样的选取。知难而退的人：看了调头就跑；半途而废的人：爬山爬到一半就不爬了。遇到挫折，永不退缩的人：这些人不怕累，结果爬上了山顶，看到了山后面的世界。 所以我也要向康汉宁博士学习。我问爸爸哪种困难比较现实？爸爸说：你假想一下如果爸爸妈妈都外出了，你就要克服洗衣服、做饭等等的生活困难。此刻这些困难我都克服了。我还克服了一种困难：在学习，难做的问题开始的时候很感兴趣，可到最后想不出的时候就想：想不出就要问，如果不懂装懂，就永远饭桶。最后我不是问家人就问同学和老师。 遇到困难的作文（二）： 遇到困难 不经一番冰霜寒，哪得梅花扑鼻香每个人的路都是崎岖的，只有在这条路上洒下辛勤的汗水，付出艰苦的劳动，费劲了毕生的心血，经过一番冰霜寒，终得梅花扑鼻香人生就是行动，人生就是拼搏，一切真善美的东西都是透过拼搏而获得的因为学习生活的道路不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进，有时穿过尘埃，有时涉过泥泞，有时横渡沼泽有时行经丛林不迎头搏击，决不能前进遇到人生中的种种困难，我们应如何抉择呢？ 那是一串歪歪扭扭的脚印，它伴我走过了十四个春夏秋冬遇到自我那一深一浅浸满泪水的脚印，实在让人难以想象，但是它属于我的痕迹有怎能不让人历历在目呢？ 以前生活给予我许多梦幻，让我无尽地追寻望眼欲穿，总摸不清梦的起点无尽的惆怅弥漫在我的眼前；但我不怕因为我有一个坚定的信念，我要用自我的智慧和力量去改变我的执着我的矜持，我的练达，使我重新充满力量，去搏击，去追寻。 追逐梦总是千转百回，失败和挫折一次次向我袭来一份痛苦，一份烦恼，一份忧愁我一遇到这些，我都会发出感慨每当遇到困难我总会一遍有一遍地告诉自我：别灰心在困难面前应当乘风破浪，迎流而上不经历风雨怎能见彩虹，这点困难算得了什么这只是我在人生中遇到的一块小小的绊脚石而已，我不能一跌不振俗话说吃一堑，长一智，我应化失败为学习的动力奋勇向前
三年级做游戏作文
三年级做游戏作文 游戏时光都是非常开心的吧，同学们，请分享你们的游戏快乐经历吧！以下是XX为大家整理好的三年级做游戏作文，一起看看吧！篇【1】：三年级做游戏作文 今天,为了不影响别的班级上课,熊老师带着我们全班同学安安静静地来到三楼的操坪上做游戏. 熊老师先跟我们讲好游戏规则:三个人分为一组,其中两个人当救护员,一个人当伤员,两根长棍子绑在一起做担架,大门口做医院,看哪两个救护员在最短的时间内把伤员抬到对面的医院,哪一组就算赢了. 游戏开始了,一组,二组,三组都表演得非常好.轮到我们组了,我们两个救护员迅速地跑到伤员跟前,抬起担架就快步向前走.刚走了几步路,只听见"啪嗒"一声,伤员摔了个大马趴.后面两个男同学马上拿着两根长棒子跑过来,让伤员把手和脚搭在上面,立刻抬起就走.突然,一个同学一个趔趄,摔倒了.弄得我们全都前俯后仰的,这时侯哪还顾得上伤员,随手把棒子一松,这下好了,伤员摔了个四脚朝天.熊老师连忙搬来一张凳子,让伤员坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬脚,总算手忙脚乱地把伤员送到了医院.结果是我们组输了. 虽然只是一个游戏,但也从中体现了我们是因为责任心不强,做事不够认真,细致.今后一定要吸取教训. 篇【2】：三年级
做游戏作文 今天，我们在作文课上做了一个好玩的游戏，叫“信息传递”。 游戏开始了，刘老师邀请几位同学上台做游戏，并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学，第一个同学去拍第二个同学的肩膀，可是游戏规则是不能说话，只能用肢体语言，所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头，去排第三个同学的肩膀，并把两只手伸到头顶做兔子状，第三个同学连看都没看清楚，就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑，他只好拍了我的肩膀，想了一想，把五指伸开立在脑袋顶上，我立刻回答是鹿。 听我这么一说，下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里，刘老师宣布了答案，原来是蜗牛啊！我也跟着大声地笑起来，自己说的好玩自己不能笑吗？大家笑得更厉害了。 今天，我们在这节作文课上不仅学到了很多知识，还很快乐呢！篇【3】：三年级做游戏作文 今天，老师让我们做个游戏。游戏规则是：一个人先唱歌曲《木头人》，然后一方用表情和动作逗对方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算对方蠃。老师刚说完话，我们就玩了起来，我用装成老爷爷的样子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的动作，但他还是不笑。我束手无策了。同桌
面对困难的作文写作素材
面对困难的作文写作素材 导读：礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调;石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独;困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。 人生本来就不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，谁不希望快乐?谁不向往富有?谁不憧憬未来?但是，不经过困难，又怎能达到美好的愿望呢?困难是人的升华必要的考验。在困难前面退缩，就是经不住考验，这样就不会对于人生真谛的体会有所升华。 困难就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有机会看到山顶山的无限风光;困难就像一块原本粗犷的玉石，要想它变得熠熠生辉，就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它，才有机会看到一块完美无暇的玉石;困难就像一条滔滔大江，要想过到对岸，就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中，才有机会看到对岸的另一番风景。 四季轮回，有了春天的绿意盎然，就要有秋天的枯枝败叶;有了夏天的艳阳高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：尝试过成功的滋味，就要承受失败的苦楚;过完了风平浪静的日子，就要开始过困难连连的日子，这一切都是循环的，要想你的生命继续在这种运动中不中止，就要接受困难，跨越困难，才会让你的生命此起彼伏，有所价值。 路没有不弯的'，花没有不谢的，人生没有称心如意的。一切的
成就都是在困难之中过来的。贝多芬一直热衷于音乐工作，就连晚年的耳聋也没有吓倒他，才能让他的琴声打动全世界人的心;司马迁在狱中与一切困苦作斗争，终于写成了流传于后世的《史记》;张海迪并没有因为小儿麻痹症而被吓倒，反而还努力自学了多门外语获得了硕士学位。 因为有困难，所以人生才如此美丽。 因为有困难，所以人生才如此充实。 生命，在困难之中茁壮成长。 思想，在困难之中渐渐成熟。 意志，在困难之中变得坚强。 让我们共同面对困难，共同跨越困难，共同从困难之中领悟出生命的真谛，生命的意义! 【关于面对困难的作文写作素材】 1.关于面对困难的作文 2.关于困难的作文素材 3.关于克服困难的高考写作素材 4.关于美德的作文写作素材 5.有关面对困难的500字作文 6.独立面对困难的作文 7.微笑面对困难的作文 8.面对困难的作文600字
小学三年级的游戏作文400字合集七篇
小学三年级的游戏作文400字合集七篇 小学三年级的游戏作文400字合集七篇 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学三年级的游戏作文400字7篇，欢迎大家分享。 小学三年级的游戏作文400字篇1 “人山人海”，“海阔天空”，“空无一人”……怎么这么热闹，哦，原来是我们四（6）班在举行“成语接龙”的活动呢！ 江老师说：“今年是牛年，我就用‘牛’这个字开头，牛气冲天，哪位同学接上用‘天’字开头的成语，请举手！”陈紫同学连忙举起手说：“天女散花。”接着陈建伟同学又说到：“花团锦簇。”“簇”，簇什么呢？同学们手忙脚乱，有的在苦思冥想，有的赶紧查带来的大大小小，厚厚薄薄的成语词典，可是没有带“簇”字的成语啊！江老师见成语接不下去了，说：“换一个吧！”这是，洪叶同学举手说出来一个成语“花前月下。”接着王一多同学喊道：“下笔成章！”“张冠李戴！”蒋开凤同学喊道。“哈哈哈！”顿时，全班同学笑成一团。咦！
怎么回事呢？哦！原来是蒋开凤同学吧“章”听成了“张”，她不知道，此“张”非彼“章”，这两个字同音不同字。在这关键时刻，王一多同学又接了一个成语“章决句断”，才把这尴尬的气氛化解了。接龙黄继续进行着“断垣残壁”“壁垒森严”……到最后，严律同学一口气接了四个成语：“怪声怪气，气象万千，千军万马，马到成功。”江老师接着说了一个：“功成名就。”给这次成语接龙的活动添上了完美的句号。唉，可惜的是，今天我的表现可不佳，一个成语没接上，只顾忙着查成语词典了。 从这个活动当中，我懂得了：只有平时阅读大量的书籍，才能有词汇的积累。下次再举行这次活动，我就不会只在那里查字典了。 小学三年级的游戏作文400字篇2 在众多的游戏中，我最喜欢玩贴鼻子，今天我们就在习作课上玩儿了一次贴鼻子的游戏。 只见张老师先在白板上画了一个大大的圆，作为娃娃的小脸，再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛，画了两个小黑点作为眼睛，又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴，一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的眼前。 张老师问：谁先来给娃娃贴上鼻子？大家都纷纷举起手来，张老师先让平时粗心大意的杨博文来贴，张老师给杨博文一个鼻子贴，又给他了一个眼罩，杨博文连鼻子贴应该贴
遇到挫折不放弃的作文三篇精选
遇到挫折不放弃的作文三篇精选 挫折是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服或自以为无法克服的阻碍，使其需要或动机不能得到满足的情况。心理学上指个体有目的的行为受到阻碍而产生的情绪反应。下面是小编整理的遇到挫折不放弃的作文三篇，供大家参考! 遇到挫折不放弃的作文一不经历风雨怎知彩虹的绚美?不尝遍酸甜苦辣怎知生活的多彩? 如果生活只有一味甜，那这样的生活岂不单调乏味?如果成功没有失败的先导，那这样的成功可以绚美多久?每个人都有遇到挫折的时候，我也不例外。“天堂离地狱仅有一步之距，成功离失败只有一箭之遥”，这是我的一句座右铭，每当遇到挫折，想放弃时，它时不时会在我耳边回响。 记得有一次，老师发了一张数学试卷。其中有一道题，我算了许久也没能算出来，正当想放弃时，耳边忽然回响起了“天堂离地狱仅有一步之距，成功离失败只有一箭之遥”这句话。我想：想要成功必须享受拼搏。便认真的算了起来。第二天下午，老师把上午交上的试卷发下来，看着一个个红钩，我流下了激动的眼泪。 还有在三年级发期中考试卷的那天，当老师发试卷念到我的名字叫我去讲台拿的时候，我忐忑不安地接过那熟悉而又陌生的试卷，一个刺眼痛心的50分!我只觉得脑中轰隆隆的，真不知道自己是怎样走回座位的。放学后，我走在回家的路上，天阴沉沉的，似乎要将大地吞没;风冷飕飕的，几乎要把握冰冷冷的心吹破，我紧揣试卷，徘徊
在回家的路上。回到家后我把自己关在房里，正当我想放弃这门功课的时候，耳边突然回响起了“不要把考试看得太重，一次两次的失败并不能代表什么，如果连这点失败都克服不了，要怎么去对待这漫长的人生?”这段话，在这段话的鼓励下，我终于走出了这片阴影。 经过了这两件事，我懂得了“倒下去不要怕，要试着在努力爬起来”。 朋友们，我想告诉你们：失败是一种成功的经验。全部经验的累积让幸运女神来眷顾。雏鹰搏击长空，鄙视在经历无数次的失败之后的，每一次的失败只会让翅膀更趋坚强;山溪奔流入海，必是在经历无数次的挫折之后的，每一次的挫折只会让水流跟趋干劲。失败并不可耻。可耻的是在失败后仆地痛哭，一蹶不振。朋友们，莫惧失败，保持一种理智清醒的思想，保持一颗顽强自信的灵魂。那么，你就会在失败的废墟上耸立起人生的华宇! 遇到挫折不放弃的作文二 我是一个小球迷，关心几乎所有国家的球赛，并且很喜欢踢足球，每次下了课都要和同学踢上一会儿，因此不止一次受到老师的责备。 五年级时，我们年级要进行一次足球比赛，以班级为单位，组成四支球队，采取单循环制，决出冠亚军。我们的对手是实力不凡的五(2)班，据说，他们为了赢得这场比赛，特地到舜天足球基地进行训练呢。我们班没什么准备，甚至到了比赛的前一天才开始定人选。 虽然班级没有做什么准备，可我却是准备充分，我还特地买了副守门员手套以及一套专门的球衣。
面对困难迎难而上作文 三篇
面对困难迎难而上作文三篇 人生短暂，只有学会了战胜困难，才算是学会了生存。在你遇到困难的时候，是退缩还是迎面而上;是逃避还是勇敢面对;是半途而废还是像夏骆缔姐妹一样永不言弃?下面是为大家整理的面对困难迎难而上作文，希望对大家有所帮助! 面对困难迎难而上作文 (1) 在人生的道路上，我们绝不能一遇到困难，就退缩，应该勇敢乐观地面对困难，不要把任何事物都看得如此绝对性。——题记这部小说《鲁滨孙漂流记》讲述了鲁滨逊因为遇难而流落到一个荒岛上，他凭借了自己的毅力、勇气与智慧，改变了自己的生活环境，并战胜了重重困难生存下来。后来，他救下来一个土着人，并给他起名“星期五”，就这样星期五成了他的仆人。最后，鲁滨逊帮助一位英国船长制服水手判乱，同时自己也因此而获救，搭乘那艘船回到了英国。 鲁滨逊在与世隔绝、荒无人烟的海岛上，他面对困难，毫不畏惧，自己想办法，利用荒岛周围可利用的一切，改善了生活环境，他所做的一切都值得我们肯定，值得我们学习，是我们学习的榜样。。。 还记得，今年暑假去爬山，山很高，很险，沿途上随处可见的一个个小瀑布。隐约可以看见山与绿苔间夹杂着清澈的瀑布，耳边传来清脆的水流声，“哗啦啦”，随着溪流慢慢地流淌，我便接着一步一步望山顶上爬。太阳火辣辣地烤着大地，汗水如同豆大般，一滴滴从而头上冒出来。我看见一个接一个还未爬到山顶便以原路返回了，这时
我真的很想因此而放弃，不过转念一想，鲁滨逊在荒岛上生活了这么多年，我这点困难和他的相比，又算得上什么呢?于是我又继续接着往上爬…… 最后，我终于登上了山的顶峰，坐在山顶上的栏杆上，大口的呼吸着新鲜空气，欣赏着周围的美丽景色，心情极其的好。我开始有些庆幸自己并未在半山腰而放弃。 失败就似一杯咖啡，初尝苦涩，难以入口，再品醇香四溢，回味无穷…… 我们应该想鲁滨逊一样，勇于锤炼自己，在充满考验的人生中，不断迎接新的挑战，才能获取成功的喜悦。。 山再高，也没有我的目标高，登山难，但没有我克服不了的困难，只要一步一个台阶，一步一个脚印，便没有达不到的高峰! 这部小说使我认识到，人不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。 让我们一起面对困难，迎难而上吧! 面对困难迎难而上作文 (2) 昨天，我和爸爸妈妈一起来到了奥体中心，观看第十一届全运会男子体操全能的决赛。 体操馆在美丽的“东荷”。从正面看，真的像一朵荷花，在夜晚静静的绽放。叶子和花瓣也栩栩如生，瑰丽的灯光更给它添上一层别样的神奇与朦胧之美。“东荷”真是名副其实，如果这颜色再和荷花
小学三年级关于游戏的作文(三篇)
小学三年级关于游戏的作文（三篇） 导读：本文小学三年级关于游戏的作文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 上体育课，同学们做完课间操，就在操场上做各种有趣的游戏。我和几个同学做“老鹰抓小鸡”的游戏。 我当“老鹰”，小红当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左挡右挡的，不让我捉它的孩子。“小鸡”们随着“鸡妈妈”左躲右闪的。特别是那只长尾巴的“小鸡”，既机智又跑得快，移动方向转得很及时。我从开始到现在，连它的一根鸡毛也没摸到。过了一会儿，我想出一个鬼点子，我猛地朝左边跑，跑得气喘吁吁，“鸡妈妈”一直往左边跑着去挡，“小鸡”们快步向右移动。我想了想：机会到了。我马上向左边扑去。“鸡妈妈”防不胜防，小鸡的队伍乱阵了，长尾巴的“小鸡”一下收不住脚，被我捉住了。别的“小鸡”在旁边乱成一团。我累得满头大汗，高兴地叫道“我捉住一只‘小鸡’了”。 这次游戏真有趣。【篇二】 “铃铃铃”下课了，同学们用像洪水一样的速度跑入操场。 操场上，同学们有的跳绳；有的踢毽子；有的编花篮……十分的
热闹。 操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服，后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻，眼珠子一转，想出了一个诡计，只见他往下一蹲，从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来，吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥，跑的又慢，就扑上去高兴地吃了起来。 我是其中的一只“小鸡”，当“老鹰”扑来时，我大喊到：“大家快跑！”说完后，我飞快地逃走了，就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”，我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。 “铃铃铃”，上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室，可心还留在那热闹的天堂里呢！【篇三】 我最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡的游戏。 体育课上，我和小伙伴玩老鹰抓小鸡的游戏。李婷怡当老鹰，史佩 文当鸡妈妈，我和其他小朋友一个抓着一个背后的衣服当小鸡。 游戏开始了，老鹰左右晃动身体，伺机扑上去，准备抓小鸡，鸡妈妈伸开双臂，来回摆动，拼命地保护小鸡。一番激烈的争斗之后，老鹰有点累了，蹲下来休息，鸡妈妈也带着小鸡休息起来。不料，老
微笑面对挫折的作文_挫折的作文大全
微笑面对挫折的作文_挫折的作文大全 微笑面对挫折的作文1 轻轻挥别金色的童年，和着青春的步伐，我们在人们的道路上寻寻觅觅，跌跌撞撞。 巴尔扎克曾经说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对于强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手都冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望在一瞬间变成泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章耀耀生辉。 我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。 莫扎特、爱迪生他们的生活可以说是在挫折与失败中度过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。 每个人都有属于自己的生活，而每个人的生活都不同，人生中生活是最美好的、最精彩的，经历了生活的酸、甜、苦、辣，你才会成长为一个真正有意义的人。
正因为有了挫折，才有了我们对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我们幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那苦痛过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们的生活需要挫折。 其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海一片壮丽与神秘，生活如白纸，挫折则像一支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画。 让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更精彩!记住：没有挫折的生活是残缺的。 微笑面对挫折的作文2 古往今来，挫折像一条尾巴跟着我们人类。从荆轲刺秦王时遇到挫折到邓小平三起三落时遇到的挫折，从爱迪生发明电灯时遇到的挫折到爱因斯坦提出相对论时遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折来。现写《挫折四问》，算是我对挫折的思考。 第一问：挫折是什么? 查阅《现代汉语词典》，知道“挫折”的意思就是变相的失败。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗者的阶梯。挫折在不同人的眼中有不同含义。 第二问：挫折真的存在吗?
遇到困难时精选作文
遇到困难时精选作文 篇一：遇到困难的时候 虽然，我只有九岁；但是我“这一生”到现在，遇到的困难，可也是一点也不少呢！例如：交朋友的时候，写功课的时候，考试的时候，甚至“偶尔”、“有时”早上起床的时候，都常常遇到困难。遭遇到这么多的“困难”时，我又是怎么迎刃而解的呢？这时的我，只有一个方法，就是寻求“专业人士”协助了。 当我写功课的时候遇到困难，我总是马上扯开喉咙大喊：“妈，这习题我不会！”虽然我妈妈会马上出现在我书桌旁边，但免不了一阵碎念。后来为了避免被妈妈魔音穿脑，于是我下定决心，上课更认真听讲，写习题目时多加思考。写语文时，我都会准备一本字典，工欲善其事，必先利其器。这样我一遇到不会的字，可以马上查阅。而数学呢？我选择用更简单的方法，专心认真的看完习题目在作答。在这之后，果然困难变少了，写功课也愈来愈快乐了。 在学校和同学朋友交往，也一直是我头疼的问习题之一。身为家中独生女的我，有时真的不懂，为什么我要“礼让”。常常为了抢第一，或是同学想法和我不同，就和同学有一些争执，所以在学校交朋友，也成了我的难习题之一。不过有一天，阅读课的时候我看到一句话：放大别人，缩小自己。我突然觉得，这正是我需要的；就这样，
我和同学相处时，尽量多帮同学着想，虽然有时心中小恶魔还是会窜出，但是起争执的情况真的明显减少许多了！ 其实，遇到困难的时候，我们常在心里列出长长的一串“救火队”清单，看看谁能拯救我们。所谓：靠山山倒，靠人人跑，靠自己最好。认真想想，依赖别人的协助只是一时的，假如真正要永远解决这些困难，真正可以靠的只有一个人，不用疑心了，那个人就是——“你自己”。 篇二：当我遇到困难时 我的困难是考试，因为打从进入中小学之后，每次考试，都没规定到达我心中的理想分数，我感到非常难过。 我冥思苦想为什么得到好成绩对我来说这么困难？我不断的反省，请教教师和功课老的同学。我要求自己上课认真之外，每次考试前也用心复习，加上教师和父母也会鼓励与协助我，把错误的地方再次熟练。但结果却还是不理想。 我盯着成绩欠佳的考卷发愣，这时同学前来关心我与安慰我，我们一起检讨考卷并且互相勉励，这时我才发现我的问习题都出在于不但习题目没看清楚，还在书写答案的时候分心导致错误。(中国精选作文网 t262) 后来我征询许多人避免粗心与检查考卷的秘诀，我整理出几个改善方法包括；在复习时，特别注意之前错误的部分并多加练习，且复习完后，再请父母帮我做个小测验验收成果、考试时，我告诉自己不
当我遇到困难时作文大全
当我遇到困难时作文大全 作文一：当我遇到困难时 星期天的下午，我跳完舞准备回家。突然狂风骤起，乌云翻滚，大雨像断了线的珠子一样落下来，天地间形成了一条条珠帘。我望了望雨中的城市，心想：唉！回不了家了，妈妈快来接我呀！ 我给自己鼓了鼓劲，想冲回家去。可是，我一走出教室，雨水像一颗颗冰冷的雪球击向我。我畏惧地退回楼道，一看，衣服已经被打湿了一块，我急得哭了起来。 突然，我感觉自己的肩被一双温暖的手扶住了。往后一看：是一位陌生的老奶奶。老奶奶一头银发，最显眼的就是她那满脸的皱纹，深一道浅一道的，显得那么慈祥。 老奶奶摸了摸我的头，用手为我擦干眼泪，和蔼可亲地问：“咦？小朋友，你怎么在这儿哭呢？怎么不回家呢？”我抽泣着说：“我妈妈加班去了，我没法回家了！”眼看雨越下越大，老奶奶愣了愣，慢慢地从包里摸出一元钱，放在我手上。“这？”我疑惑不解地问。老奶奶望了望我，向我微微一笑，轻轻地说：“这钱就给你坐三轮车吧！”我急忙用手推让说：“不行！我不能拿你的钱！”老奶奶装作生气的样子，板着脸说：“这是我借给你的，明天再来还吧！”我点了点头，给老奶奶道了谢，匆匆地走了。 这真是一位热心、品德高尚的老奶奶呀！我以后也要像老奶奶一样，在别人遇到困难时主动伸出援助之手。 作文二：当我遇到困难时 要素描考试了，我的心里暗暗的想着：“这次考试我不一定能考上4级。 第二天，我带这画板铅笔橡皮，就去了考场。由于我有些把握，就有些轻敌。考试时总是心不在焉，画着画着我发现整个比例错了，我记得开始一阵阵的出汗，没有其它办法，于是我刚一拿出新纸就像飞沙走石一样的画了起来，我用余光瞟了别的同学一眼，看见他们都画完了，这是，我生气的自言自语说：“这不是火上浇油嘛！气死我了！”于是，我一焦急，把铅笔给弄断了！我毫不犹豫的像傍边的同学借了一支好似“生命之笔”的铅笔，终于画完了！我松了一口气，一看倒影还没有画完，怎么办！怎么办！我脑子忽然浮现出老实对我的教诲，父母的鼓励！我小声说了一句：“我会考上的”！就拿起笔开始画，考试结束的铃声响了！我更焦急了！就在这时，叫到我名字要收卷时我掉了几颗眼泪，就在这时我也画完了，我在想：“是老师和父母在精神上帮助我，还是这几颗焦急的泪珠呢”？ 作文三：当我遇到困难时 有些人，在遇到困难时，不找攻克困难的办法，而是临阵逃脱，知难而退，但有些人，在遇到困难的同时，想方设法，争取克服它。当我遇到困难时，我会狡尽脑汁去攻克困难，直到解决.克服困难为止。 我记得有一次，我做数学作业《一课三练》时，我有一道数学数奥题不会，狡尽脑汁都想不出来，我的父母又不在家，只读过小学的奶奶又帮不上什么忙，我就用奶奶的手机拨了何雪钰家的电话号码，打了过去，打通以后，我连忙问何雪钰这道题怎么做，何雪钰帮助我一层层分析了这道题，讲解给我听，让我理解，然后她让我再讲一遍，看我真正理解了没，我理解了以后，她叫我多做这方面的练习题，巩固这方面的知识，我向她道了谢，挂了电话。 朋友，如果你遇到困难时，你会怎么做？是迎难而上？还是知难而退？ 当我遇到困难时，我会迎按而上，克服困难，勇敢地去面对它！ 作文四：当我遇到困难时 我是一个外表看似阳光刚强的女孩，别人都说我像一个男孩子，不会哭也不怕困难，他们都错了，哪个人不会又胆小的一面，我也有，就那一件事来说吧！ 那天是我生日，我们去了植物园，我们转了一圈很好玩有：最大的种？子；最大的南瓜；冬天不该接的果实全都成了……随后，我们参观完沙漠地带到了出口的时候，必须要通过我
三年级做游戏的作文
三年级做游戏的作文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 三年级做游戏的作文一：做游戏今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。我们立刻欢呼雀跃起来。我想：“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。这样一句话。然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。第一组上场的是我和汤佳欣。她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也开始捧腹
大笑。我们开始对话了，她说的是：“孩子，你要好好写作业。”我却一边跳一边说：“再见！”下面的同学听到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，还有的笑得直拍桌子。我和老师也表演了一组，这组我觉得最搞笑。老师竟然对我说的是：“妈妈，爸爸今天晚上回来吃饭吗？”我说的是：“双锅合并，天下无敌。”台下的同学听到了，有的笑得眼泪也快流下来了，拍桌子的声音也咚咚直响。我也觉得这实在是太有趣了，就连老师也笑了起来。玩这个游戏真高兴呀！三年级做游戏的作文二：做游戏一天，我早早做完了作业，正当我非常无聊时，妈妈打来电话说，她和爸爸要晚点回家。我一个人在家玩什么呢？我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏。我准备好小白板和白板笔，在白板上一画了一只没有鼻子的猫。先给小伙伴们讲好了游戏规则，游戏就开始。先是娜娜，我们用红布蒙上她的眼睛，让她先给小猫画鼻子，画完了，我们都哈
面对困难的作文
礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。 我相信，只有面对任何困难都永远坚强的林肯才能说出这样的豪言，第二个人是万万不能的。而只有面对任何困难都坚强如林肯的人，才能像林肯那样，在跌倒无数次后，登上金字塔的塔尖。 失败是什么？它是软弱者的千沟万壑、崇山峻岭，但对于坚强的人来说，它不过是大路上的一个土坑儿，青山中的一条小溪，跨过去就是大道通天，山明水秀 最佳答案我们不能左右天气但可以改变心情 礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。 人生本来就不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，谁不希望快乐？谁不向往富有？谁不憧憬未来？但是，不经过困难，又怎能达到美好的愿望呢？困难是人的升华必要的考验。在困难前面退缩，就是经不住考验，这样就不会对于人生真谛的体会有所升华。 困难就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有机会看到山顶山的无限风光；困难就像一块原本粗犷的玉石，要想它变得熠熠生辉，就有用你的毅力去雕琢它、去磨练它，才有机会看到一块完美无暇的玉石；困难就像一条滔滔大江，要想过到对岸，就要敢于驾驶小舟颠簸在汹涌澎湃的风浪之中，才有机会看到对岸的另一番风景。 四季轮回，有了春天的绿意盎然，就要有秋天的枯枝败叶；有了夏天的艳阳高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：尝试过成功的滋味，就要承受失败的苦楚；过完了风平浪静的日子，就要开始过困难连连的日子，这一切都是循环的，要想你的生命继续在这种运动中不中止，就要接受困难，跨越困难，才会让你的生命此起彼伏，有所价值。 路没有不弯的，花没有不谢的，人生没有称心如意的。一切的成就都是在困难之中过来的。贝多芬一直热衷于音乐工作，就连晚年的耳聋也没有吓倒他，才能让他的琴声打动全世界人的心；司马迁在狱中与一切困苦作斗争，终于写成了流传于后世的《史记》；毛泽东当年率领千军万马过草地，翻雪山，历经千山万苦才取得新中国的正式成立……困难就是人生最大的财富。 因为有困难，所以人生才如此美丽。 因为有困难，所以人生才如此充实。 生命，在困难之中茁壮成长。 思想，在困难之中渐渐成熟。 意志，在困难之中变得坚强。 让我们共同面对困难，共同跨越困难，共同从困难之中领悟出生命的真谛，生命的意义！ 写学习的好词佳句 （1）描写学习态度的词语 勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学
遇到困难怎么办作文
遇到困难怎么办作文 1、遇到困难怎么办 困难，是小路上的一块巨石，你必须克服它，移开它，才能走向成功之路。 困难，是到达理想彼岸的一座冰山，你必须克服它，击碎它，才能到达理想的彼岸。 困难，也是到达山顶的一片灌密丛，你必须克服它，穿越它，才能登上顶峰。 有了理想，就有了困难。 面对困难，你必须是怎样的呢? 我读过一篇文章,叫《练习微笑》，讲的是一名美国棒球球员，四十岁就退休了，他决定另找一份工作重新开创他的事业。他在报上看见很多公司都在招聘推销员,于是，他便去应聘，可是,却被一一拒绝，因为，他没有一张迷人的笑脸。但他并不灰心。回到家后，他找来了许多明星的照片挂在家里，对着他们练习微笑，还每天对着镜子哈哈大笑，甚至和别人交谈时也在练习微笑，以至很多人都认为他是精神病人，但他却不在意，仍然一如既往地练习微笑。经过无数次的失败与练习，他终于有了一张迷人的笑脸。当他带着迷人的微笑，充满自信地来到一家曾经应聘过的公司时，还没等他开口，经理就说“我决定聘用你了”。后来，他成为了年薪达到500万美元的推销员。当人们问他成功的秘诀时，他说：“微笑不是天生的，是练出来的，只要你有了恒心和毅力”。 “不经过风雨，怎能见彩虹”，这个美国人的故事告诉我们：当我们遇到困难的时候，不要抱怨，而是要勇敢地去面对。只要我们有恒心和毅力，哪怕是先天的不足,通过自己的努力，缺陷都是可以改变当我面对困难的时候在人的一生中，肯定会经历种种困难！困难里面包含着许多，挫折、失败都是一种困难，当然我也经历过种种困难。要战胜困难，首先要有坚定不移的信念：小时候我学着骑自行车，刚开始时我还没骑出去就会摔下来，但我不服输，我继续试着，终于我可以骑出去三四米了，可是气的不是很远便有摔下来了，我心里想着：已经可以骑出去了，再多练练一定可以骑得很好的！于是我继续练着，终于我可以骑出去20米左右了，可是还是会摔下来，我开始有点灰心了，想放弃，这时，我看到几个和我你急差不多大的孩子在骑车，他们骑得是那样的好，我很羡慕他们，希望自己也可以像他们那样快乐的骑车，这又使我坚定了自己的信念，继续练着，就这样我不停的练，不停地摔，最终，我练会了骑车，我感到无比的自豪和快乐。 要战胜困难，除了要有坚定不移的信念外，其次是要带着乐观的心态面对困难： 我以前的成绩很好，经常是前五名，在班上常常是老师夸赞的人，直到六年级时，我的成绩开始下滑了，不再被老师夸了，也不是班上前五名了，有一次期中考来了，我考的并不怎么样，成绩在中下了。我很伤心，我把心声倾吐给我的好朋友，他这次考的也不好，但他总是那样的乐观，他对我说：“这次考的成绩并不代表什么的，以后还有很多机会的嘛！你不要老是抱着我考不好的心态去面对，要抱着下次会更好的心态，这样就不会太难过了，还会帮助你更好的度过这难关啊！”听了他那爽朗的话语，我大受启发，我以后都抱着这种乐观