课前交流,拉近师生距离,引出课题。
今天的天气这么好, 上课之前,老师想带大家去乡村看看,
我国的古代的诗人就把农村的点点滴滴写在古诗里
,请同学们把课本打在109页。
解诗题,知作者
-------,杂兴就
初读诗,读准音
注意读准字音,尽量读出古诗的韵律美来。
再读诗,悟诗意
品读诗,感诗情
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让我们忍俊不禁,假如你此刻就站在他们旁边,
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背古诗,会意境
你会背诵了吗?请同学们闭上眼睛一边背古诗,
总结这节课用到的学诗的五步骤。其实,《四时田园杂兴》并
而是一组诗,共60首,我们今天学的只是其中的一
拓展总结