导、地线拉力试验报告

控制测量实验报告

控制测量实习报告 姓名：邸凯 院系：资源工程学院 专业：测绘工程一班 学号：2011092549 实习地点：厦门海沧区 指导教师：高鹏 2014年12月

控制测量实习报告 2011092549 11资源测绘（1）班邸凯 一．实习单位：福建省地质测绘院厦门分院 二．实习项目：中共厦门市委党校迁建工程 三．项目概况：本项目位于厦门市海沧区天竺山西路，起算控制点引用厦门市测绘与基础地理信息中心提供的2006年布设的I级导线点，经检测其精度满足规范要求，可作为本项目起算控制点；坐标系为92厦门坐标系，高程系为1985国家高程基准。 四．实习时间：2014年12月 五．实习地点：厦门市海沧区天竺山西路71号 六．小组成员：苏景坤周三平廖旭辉邸凯王志斌七．技术指导：苏景坤 八．实习目的： 1.通过实习，熟悉并掌握控制网的布设方法及三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 2.对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 九．实习设备： 全站型电子速测仪，DS3型微倾式水准仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺等。

十．实习内容： 1. 平面控制网的建立。 2. 高程控制网的建立。 3. 控制网平差与精度计算。 十一．实习步骤： 1.高程控制网 1.1布设 1.1.1根据提供的高级控制点资料，到测区实地现场勘察。了解高级控制点标志的完好情况，核对地形图的准确性，初步考虑导线的布设形式。 1.1.2在本测区范围内，综合考虑测区内高级控制点的数量、分布及地形条件等情况，根据技术要求，确定导线布设形式及点的位置，用铅笔标于图上并编号。绘制出注有高级控制点和导线点点位的导线设计略图. 1.2四等水准测量： 1.1使用DS3水准仪水准测量： 1.1.1观测 (1)根据设计好的导线路线，结合实地情况布设水准路线，采用四等水准测量观测程序进行，使用双面尺法观测。 (2)在进行观测时，将仪器大致架设在两尺的中点处，每次中丝读数之前，按一下水准仪上的自动安平按钮，读出中丝和视距丝（上丝、下丝）读数。

控制测量实验报告

一、实验目的与要求: 掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差; 掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领; 掌握小地区碎部测量布点方式; 掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方法; 二、实验任务: 控制点高程测量;导线测量;水准、闭合导线内业计算; 学校莳英园水准闭合路线的测量，并根据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。每小组完成一个指定区域的导线测量(包括高程)。完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份导线测量的原始测量数据的记录表格。 三、实验内容: 1. 对莳英园的18个控制点采用闭合路线进行等外水准测量，并且闭合路线每条线路，及相应的内业处理 2.在莳英园为中心，包括9，10,11,12号楼，北门，西北门，草坪、亭台进碎步点的布设和将布设的碎步点采用导线测量的方式测量其坐标和高程，及相应的内业处理。 四、实验设备:水准仪，水准尺，三脚架，全站仪，棱镜，对中杆，卷尺，图纸等。， 五、技术设计: 1.水准测量:根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程. 使用水准仪和水准尺，在所选择的闭合回路上有若干个控制点(索要测出高程的点)。闭合回路上，每两个控制点之间为一测段，站与站间距离应适中，按照国家水准测量技术要求进行施测。 2.导线测量:通过测角和量距，求出各导线点的坐标 导线从一已知控制点出发，经过17个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。 a角度检核条件:多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，应满足限差要求，其中n为多边形角个数。 b坐标增量检核条件:上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。 c导线测量的外业工作：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。 d导线测量内业计算:导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，计算数据是否准确 3. 碎步测量:根据控制点，测定碎部点的平面位置和高程; 4. 绘图。

原电池电动势的测定实验报告范本

Screen and evaluate the results within a certain period, analyze the deficiencies, learn from them and form Countermeasures. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 原电池电动势的测定实验报告

编号：FS-DY-34717 原电池电动势的测定实验报告 实验目的 1.掌握可逆电池电动势的测量原理和电位差计的操作技术 2.学会几种电极和盐桥的制备方法 3.学会测定原电池电动势并计算相关的电极电势 实验原理 凡是能使化学能转变为电能的装置都称之为电池(或原电池)。 可逆电池应满足如下条件: (1)电池反应可逆，亦即电池电极反应可逆;(2)电池中不允许存在任何不可逆的液接界;(3)电池必须在可逆的情况下工作，即充放电过程必须在平衡态下进行，即测量时通过电池的电流应为无限小。 因此在制备可逆电池、测定可逆电池的电动势时应符合

上述条件，在精确度不高的测量中，用正负离子迁移数比较接近的盐类构成“盐桥”来消除液接电位;用电位差计测量电动势可满足通过电池电流为无限小的条件。电位差计测定电动势的原理称为对消法，可使测定时流过电池的电流接近无限小，从而可以准确地测定电池的电动势。 可逆电池的电动势可看作正、负两个电极的电势之差。设正极电势为φ+，负极电势为φ-，则电池电动势 E = φ+ - φ- 。 电极电势的绝对值无法测定，手册上所列的电极电势均为相对电极电势，即以标准氢电极作为标准，规定其电极电势为零。将标准氢电极与待测电极组成电池，所测电池电动势就是待测电极的电极电势。由于氢电极使用不便，常用另外一些易制备、电极电势稳定的电极作为参比电极。常用的参比电极有甘汞电极、银-氯化银电极等。这些电极与标准氢电极比较而得的电势已精确测出，具体的电极电位可参考相关文献资料。 以饱和甘汞电极与铜/硫酸铜电极或锌/硫酸锌电极组成电池，测定电池的电动势，根据甘汞电极的电极电势，可推

原电池电动势的测定实验报告

( 实验报告) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-053983 原电池电动势的测定实验报告Experimental report on measurement of electromotive force of

原电池电动势的测定实验报告 原电池电动势的测定实验报告1 实验目的 1.掌握可逆电池电动势的测量原理和电位差计的操作技术 2.学会几种电极和盐桥的制备方法 3.学会测定原电池电动势并计算相关的电极电势 实验原理 凡是能使化学能转变为电能的装置都称之为电池(或原电池)。 可逆电池应满足如下条件: (1)电池反应可逆，亦即电池电极反应可逆;(2)电池中不允许存在任何不可逆的液接界;(3)电池必须在可逆的情况下工作，即充放电过程必须在平衡态下进行，即测量时通过电池的电流应为无限小。 因此在制备可逆电池、测定可逆电池的电动势时应符合上述条件，在精确度不高的测量中，用正负离子迁移数比较接近的盐类构成“盐桥”来消除液接电位;用电位差计测量电动势可满足通过电池电流为无限小的条件。电位差计测定电动势的原理称为对消法，可使测定时流过电池的电流接近无限小，从而可以准确地测定电池的电动势。

可逆电池的电动势可看作正、负两个电极的电势之差。设正极电势为φ+，负极电势为φ-，则电池电动势E = φ+ - φ- 。 电极电势的绝对值无法测定，手册上所列的电极电势均为相对电极电势，即以标准氢电极作为标准，规定其电极电势为零。将标准氢电极与待测电极组成电池，所测电池电动势就是待测电极的电极电势。由于氢电极使用不便，常用另外一些易制备、电极电势稳定的电极作为参比电极。常用的参比电极有甘汞电极、银-氯化银电极等。这些电极与标准氢电极比较而得的电势已精确测出，具体的电极电位可参考相关文献资料。 以饱和甘汞电极与铜/硫酸铜电极或锌/硫酸锌电极组成电池，测定电池的电动势，根据甘汞电极的电极电势，可推得这两个电极的电极电势。 仪器和试剂 SDC-II型数字式电子电位差计，铜电极，锌电极，饱和甘汞电极，0.1 mol?L-1 CuSO4 溶液，0.1 mol?L-1 ZnSO4 溶液，饱和KCl 溶液。 实验步骤 1. 记录室温，打开SDC-II型数字式电子电位差计预热5 分钟。将测定旋钮旋到“内标”档，用1.00000 V电压进行“采零”。 2. 电极制备：先把锌片和铜片用抛光砂纸轻轻擦亮，去掉氧化层，然后用水、蒸馏水洗净，制成极片。 3. 半电池的制作：向两个50 mL 烧杯中分别加入1/2 杯深0.1000 mol?L-1 CuSO4 溶液和0.1000 mol?L-1 ZnSO4 溶液，再电极插入电极管，打开夹在乳胶管上的弹簧夹，将电极管的尖嘴插入溶液中，用洗耳球从乳胶管处吸气，使溶液从弯管流出电极管，待电极一半浸没于溶液中时，用弹簧夹将胶管

四等导线测量实习报告

导线测量实习报告

目录 一概述 (3) 二主要任务 (3) 三测量内容 (4) 四心得体会 (6)

一概述： 1.1一、导线测量概述 导线——测区内相邻控制点连成直线而构成的连续折线(导线边)。导线测量——在地面上按一定要求选定一系列的点依相邻次序连成折线，并 测量各线段的边长和转折角， 再根据起始数据确定各点平面位置的测量方法。 主要用于带状地区、隐蔽地区、城建区、地下工程、公路、铁路等控制 点的测量。 导线的布设形式：附合导线、闭合导线、支导线，导线网。 1.2测量特点 导线测量布设灵活，推进迅速，受地形限制小，边长精度分布均匀。 如在平坦隐蔽、交通不便、气候恶劣地区，采用导线测量法布设大地控制 网是有利的。但导线测量控制面积小、检核条件少，方位传算误差大。 按国家大地网的精度要求实施的导线测量，称为精密导线测量，其导线应闭合成环或布设在高级控制点之间以增加检核条件。导线上每隔 一定距离测定天文经纬度和方位角，以控制方位误差。 电磁波测距仪出现后，导线测量受到重视。电磁波测距仪测定距离，作业迅速，精度随仪器的改进而越来越高，电磁波导线测量得到广泛应用。 闭合导线：从高等控制点出发，最后仍回到这个高等控制点形成一个闭合多边形。 附合导线：从高等控制点开始测到另一个高等控制点。

二：主要任务 为了让同学们知道四等导线测量怎么做，是怎么个回事，也为了锻炼同学们的对中整平，怎么样来测量，是一直对着掕镜中心？还是其他的？还有就是为了让同学知道怎么记录计算，怎么样知道那个测出来的是不是合格。怎么样用三联脚架法来测量导线。 整个测区俯视图如下 1.测量的路线为附和导线测量； 2.对测出的数据加以计算，学会导线测量的内业计算； 3.配合本组其他成员完成导线测量；体会导线测量的全过程，加以总结； 4对测量成果进行检验，准确无误后填写如成果表中，让老师对测量成果 验收； 5.利用已经算出的坐标进行建筑方格网的放样；

测量实验报告

测量实验报告 专业班级＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 小组＿＿＿＿＿＿＿＿ 河北农业大学

实验报告一水准仪使用 一、预做作业 1、水准测量是利用水准仪形成的＿＿＿＿＿＿在竖立与两点的水准尺上读得的＿ ＿＿读数减＿＿＿读数求得两点的高差。高差为正说明前视点＿（高、低），为负说明＿＿＿＿＿＿。 2、水准仪的望远镜由物镜、目镜、对光凹透镜和＿＿＿＿＿＿组成。物镜对光的目 的是看清＿＿＿＿＿，目镜对光的目的是看清＿＿＿＿＿。 3、视差是一种＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿现象。其产生 的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。消除视差的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、水准尺上的注记是到＿＿米，水准尺读数应读＿＿位（＿＿是估读的），并在＿ ＿位标注小数点。无论正像、倒像均应由小到大读取。 5、转点应放尺垫，已知点未知点不放尺垫；所以尺垫的作用是＿＿＿＿＿、＿＿＿ ＿＿。观测时标尺应放在尺垫的＿＿＿＿＿处。 6、水准测量的操作步骤为：＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。 7、在仪器正常状态下，圆水准气泡居中仅说明仪器＿＿＿＿＿＿，只有符合气泡居 中才说明＿＿＿＿＿。所以，微倾式水准仪每次读数前均应使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、由于转动脚螺旋会改变仪器的高度，为了使前视读数与后视读数为同一高度的水 平视线，在后视读数与前视读数之间＿＿＿转动脚螺旋。 9、请将下图所示水准测量观测数据填入手薄，计算各站高差，经检核无误后，根据 水准点BM5的已知高程（20.000）计算待定点A的高程。 水准测量手薄

二、实习结果 两站观测结果 观测者：记录者：日期： 一站观测结果 观测者：记录者：日期：

全站仪导线测量实习报告

全站仪导线测量实习报告 导语：导线测量是指将一系列测点依相邻次序连成折线形式，并测定各折线边的边长和转折角，再根据起始数据推算各测点平面坐标的技术与方法。以下是XX整理全站仪导线测量实习报告的资料，欢迎阅读参考。 全站仪导线测量实习报告1 首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。 学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。 通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了

在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用 首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。 本文是由上传的：全站仪测量实习报告。 首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。 学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。 通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业

实验三 全站仪闭合导线测量

实验三全站仪闭合导线测量 1. 仪器及工具 1）由实验室借领：全站仪一台，脚架一个，测杆二根，钢尺(50m)一把，标记笔一支，记录板一块 2）自备：铅笔(2H)一支，小刀一个 2. 实验方法与步骤 指导老师讲解本次实验的内容和方法 1）在地面上找出用于作闭合导线的两个已知控制点，同时在地面上选出4－8个待求控制点，做出标记，编好控制点号。从已知控制点测起，按先后顺序，测回已知控制点。 2）测量数据包含两类，一类数据为相邻边之间的水平角。另一类数据为点与点之间的水平距离。 3）测角： 每个水平角观测一测回，按一测回测角方法记簿、计算，详细操作方法参照《测回法观测水平角》的实验报告，角度记录在表A-6中。 4）光电测距： 往返观测一测回，相对精度K≤1/10000。 5）导线内业计算先后顺序为： 起始坐标方位角、修正坐标方位角、角度闭合差、允许角度闭合差、角度改正数、改正后角值、各未知边坐标方位角、x轴方向坐标增量、y轴方向坐标增量、x轴方向闭合差、y 轴方向闭合差、导线全长闭合差、相对精度、x轴方向改正数、y轴方向改正数、改正后的x 轴方向坐标增量、改正后的y轴方向坐标增量、计算x、y坐标。 3. 注意事项 1）借领的仪器及工具在实验过程中要保管好，防止丢失。 2）安置仪器时应将仪器中心连接螺旋旋紧，防止仪器从脚架上脱落下来。 3）按操作规程操作，仪器不能没有人看管。 4）本次实验工作量比较大，组长在实验之前必须做好计划，组员要互相配合。 5）每步实验操作及记录必须认真仔细，尽量杜绝实验后导线不合格。

表A-6 水平角读数观测记录（测回法） 仪器型号：_________ 仪器编号：__________ 观测日期：______________

距离测量和罗盘仪测量实验报告

任务二距离测量与罗盘仪测方位角 一、目的与要求 ⒈了解丈量工具的构造和使用方法 ⒉掌握用测量杆定直线的方法 ⒊掌握用钢尺量距的一般方法 ⒋要求距离往、返测量相对误差平坦地区不应大于1/3000，丘陵地区不应大于1/2000，山区不应大于1/1000，如果丈量精度在规定的容许限度内，即认为合格。可取往返平均值作为丈量结果。如果超限，则应重新丈量至符合要求为止。 5熟悉罗盘仪的构造及使用，掌握罗盘仪导线测量的内容和方法 二、仪器和工具 测杆4，测杆架2，钢尺1，测钎6，记录表 罗盘仪1，测杆3，测杆架3，卷尺1，测钎6，记录表 三、方法与步骤 （一）距离丈量 ⒈在两点间定直线 ⑴在地面上选定长于70米的直线在两点A、B用测杆架各竖立一侧杆，并使其竖直。 ⑵测量员甲站在A点测杆的外侧约1-2米外，面向A、B杆准备指挥。 ⑶测量员乙带两根测杆，由A向B方向前进，至适当距离处C，站在测线的外侧立杆。 ⑷测量员甲通过A、B杆的同一侧边缘，查C杆是否在视线上，如不在，则以手势左或右（切记不可来回摆动）指挥其移动，待甲看到乙杆已移至视线上时，将手向下一挥，这时乙便将测杆竖直立在地面上。 ⑸测量员甲再检查C杆的位置，如离开测线，再重新指挥，乙则按甲的指挥，将杆做少量的移动，直至准确处于直线上时，乙即将杆垂直插在地上便完成了该点的定线工作。 ⑹乙继续前进，同法定其它各点。 ⒉距离丈量 长距离丈量时是在前述定线的基础上进行的。但本实习长度不大，可在两端点间边定线边丈量，即将前述A、B杆保留，定线时所插的测杆拔下来，然后按下述步骤进行丈量。 ⑴后尺手持一测钎和尺的零端立于A 点，前尺手持尺的末端和一根标杆，并携带五支测钎B方向前进，到达一整尺时止步。 ⑵用三点定一条直线的方法，乙根据甲的指挥用标杆标定中间点1的点位后，两人同时下蹲，并用适当均匀的拉力把尺拉紧、拉平和拉稳。此时甲应将尺的零点刻划正确对准A点地面标志，乙则拔去标杆使尺通过标杆脚孔的中心，待甲发出丈量信号“好”时，乙即紧贴尺的末端刻划在地面上竖直地插下第一根测钎，这样就量完了第一个尺段。 ⑶两个同时携尺前进，当甲到达第一根测钎处时喊“停”。同法丈量第二尺段。自此以后，甲应在每量完一尺段的距离时，即收取乙所插在地面上的测钎，以做计数之用。如果积满五根或十根，应作记录，并将测钎交还给乙，以便再用。 ⑷丈量至B点时，最后一段距离一般不足一整尺，可在尺上准确读取尾数q，尾数视需要读至厘米或毫米。 ⑸A、B两点之间的水平距离用下式计算： D =nL+q 式中：L—整尺长度

原电池电动势的测定实验报告.doc

原电池电动势的测定实验报告 原电池电动势的测定实验报告1 实验目的 1.掌握可逆电池电动势的测量原理和电位差计的操作技术 2.学会几种电极和盐桥的制备方法 3.学会测定原电池电动势并计算相关的电极电势 实验原理 凡是能使化学能转变为电能的装置都称之为电池(或原电池)。 可逆电池应满足如下条件: (1)电池反应可逆，亦即电池电极反应可逆;(2)电池中不允许存在任何不可逆的液接界;(3)电池必须在可逆的情况下工作，即充放电过程必须在平衡态下进行，即测量时通过电池的电流应为无限小。 因此在制备可逆电池、测定可逆电池的电动势时应符合上述条件，在精确度不高的测量中，用正负离子迁移数比较接近的盐类构成"盐桥"来消除液接电位;用电位差计测量电动势可满足通过电池电流为无限小的条件。电位差计测定电动势的原理称为对消法，可使测定时流过电池的电流接近无限小，从而可以准确地测定电池的电动势。

可逆电池的电动势可看作正、负两个电极的电势之差。设正极电势为 φ+，负极电势为 φ-，则电池电动势 E = φ+ - φ- 。 电极电势的绝对值无法测定，手册上所列的电极电势均为相对电极电势，即以标准氢电极作为标准，规定其电极电势为零。将标准氢电极与待测电极组成电池，所测电池电动势就是待测电极的电极电势。由于氢电极使用不便，常用另外一些易制备、电极电势稳定的电极作为参比电极。常用的参比电极有甘汞电极、银-氯化银电极等。这些电极与标准氢电极比较而得的电势已精确测出，具体的电极电位可参考相关文献资料。 以饱和甘汞电极与铜/硫酸铜电极或锌/硫酸锌电极组成 电池，测定电池的电动势，根据甘汞电极的电极电势，可推得这两个电极的电极电势。 仪器和试剂 SDC-II型数字式电子电位差计，铜电极，锌电极，饱和甘汞电极，0.1 mol?L-1 CuSO4 溶液，0.1 mol?L-1 ZnSO4 溶液，饱和 KCl 溶液。 实验步骤 1. 记录室温，打开SDC-II型数字式电子电位差计预热 5 分钟。将测定旋钮旋到"内标"档，用1.00000 V电压进行"采零"。 2. 电极制备：先把锌片和铜片用抛光砂纸轻轻擦亮，去掉氧化层，然后用水、蒸馏水洗净，制成极片。

工程测量实验报告

目录 前言： (2) 一、实习目的 (3) 二、实习内容 (3) 2.1三门峡实习 (3) 2.1.1参观三门峡大坝展览厅 (3) 2.1.2大坝控制室 (4) 2.1.3大坝廊道 (4) 2.1.4三门峡水文站 (5) 2.1.5三门峡水文局测量专家传授经验 (5) 2.2参观南水北调中线工程实习 (5) 2.2.1穿黄隧道 (5) 2.2.2倒虹吸工程和扭曲面施工原理 (7) 2.3参观京石武高铁实习 (8) 三、回答题 (9) 结语： (10)

前言： 工程测量学是研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术的一门应用性学科。经过一学期的学习，我们已经基本掌握了理论知识，但是还需要通过实践来提高自己对知识的理解和运用。 工程测量实习，是我们测绘工程专业一门基本的必修专业实践课之一，也是我们大学期间最后一个大型实习，它对我们学测绘工程专业的学生来说，十分的重要。此次实习为期三个星期，主要以参观学习为主，即通过对大型工程的参观学习，体会测量工作的基本原则：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“前一步工作未作检核不进行下一步工作”等原则以及一些测量方法和特殊测量仪器如何在工程中运用等。因此，这次实习对即将毕业的我们，有极大的帮助。我们要把握住这次珍贵的实习机会，在有限的机会下创造最大的知识收益。通过测量实习这个平台，增加我们的阅历、改善我们的思维结构、培养相互合作精神等。 本次实习由王老师、张老师亲自带队指导，实习分为三段：参观三门峡大坝、参观南水北调水利枢纽工程和参观郑州郊区京石武高速铁路。学生需要在实习前，主动学习相关专业知识；在实习中，认真听专家讲解，认真思考，结合专业知识领悟；在实习后，认真总结，体会。我们要端正自身态度，配合老师，完成实习任务，达到实习要求与目的！

实验八 全站仪导线测量

实验八全站仪导线测量 一、目的和要求 （1）了解导线测量的基本概念、外业的操作方法、内业的计算方法。 （2）以闭合导线为例，使用全站仪完成外业测角、量边等工作；使用手工计算的方式进行内业处理。 二、仪器和工具 全站仪（苏州一光OTS612B）主机1台、三脚架1个、棱镜2个、记录板1个、对讲机2个、记号笔1支、函数计算器1个。 三、方法与步骤 （1）在一块比较开阔的场地上，选择A、1、2、 3四个点，相邻点的距离大于100米。四个点的 相对位置如图所示： （2）在A点架设全站仪，对中整平。 （3）分别在1、3点架设反光棱镜，注意架设棱 镜时，尽量使棱镜杆竖直。 （4）测边。测量直线A3、A1的水平距离。将 全站仪的望远镜十字丝中心分别瞄准1、3点的棱镜镜面中心，按【测距】键，等待数秒后，屏幕上显示出平距（可多按几次测距，取平均值），将其结果记录到附表七中。 （5）测角。以测回法测量βA为例，首先，将全站仪架设在A点，对中整平后，盘左位置（注意盘左的识别，以屏幕上显示的罗马字符Ⅰ为准）将望远镜十字丝照准3点的棱镜杆，注意尽量照准棱镜杆与地面接合的尖部，不要照棱镜面。按二次【置零】键，使得水平角读数显示为0°0′00″，并在附表七中记录此时的读数。其次，顺时针转动照准部到1点，记录屏幕上显示的水平角读数。再次，倒转望远镜，切换成盘右位置（注意盘右的识别，以屏幕上显示的罗马字符Ⅱ为准），将望远镜十字丝照准1点的棱镜杆（此时不要置零），并记录下此时的水平角读数，逆时针转动照准部到3点，记录屏幕上显示的水平角读数。最后，计算盘左、盘右角度的平均值。 （6）在A点完成测距、测角任务后，将全站仪依次架设到1、2、3点，分别完成水平角β1、β2、β3测量工作及直线1A、12、23、3A的测距工作。 （7）计算各导线点坐标。假定：导线边A1的坐标方位角αA1=120°，A点坐标：X A=500，Y A=500。分别推算1、2、3点的坐标，并填到附表八里。 四、记录及计算表格（见附表七、附表八）

导线测量实验报告

课程设计报告 设计题目：“误差理论与测量平差基础”课程设计专业：测绘工程 班级学号：测绘10001、08 姓名：董恩忠 指导教师：蒋辉 起屹日期：2012年9月3日～2012年9月9日南京工业大学测绘学院

目录 1.概述················································ （1）课程设计名称、目的和要求。························（2）工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。···················································（3）课程设计完成情况。·································· 2.平差方案的技术设计··································· （1）平差原理。·········································（2）技术要求。·········································（3）平差模型的选择和探讨。······························（4）计算方案的确定及依据。······························（5）计算方法和程序设计。································ 3.平差计算的过程和质量评价····························· （1）平差方案执行情况。·································（2）计算过程说明。·····································（3）计算过程出现的问题、处理方法和效果。·················（4）控制网测量数据的质量评价。························· 4.课程设计成果及体会··································· （1）平差成果。··········································（2）课程设计效果、经验、体会、设想和建议。················（3）上交成果和资料的主要内容、形式和清单。··············· 1.概述

工程测量实习实验报告

工程测量实习实验报告 班级： 姓名： 学号： 日期： 指导老师：

一、实习目的 水利水电工程测量教学实习是工程测量教学的重要组成部分，它的目的是使学生对所学的理论知识和基本技能进行系统全面的复习，以得 到进一步的巩固，为专业课的学习打下坚实的基础，更是培养我们动手 能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过实地测量主楼前广场的 各项距离、高程等数据，更好地锻炼和巩固在前期学习中学到的测量学 知识，并通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测 绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工 作打下坚实的基础。 二、实习安排 1.时间 1)2012年6月18日---6月22日 2)7月2日---7月3日 2.地点 华北电力大学主楼西侧广场 3.同组人员 钟馨、朱倩茜、王丙玉、马源、谢开杰 4.实习内容 1)实习基地区域平面控制测量 2)实习基地高程控制测量 3)绘制平面图 三、实习器材 1)DS3型微倾式水准仪 2)DJ6型光学经纬仪 3)塔尺、三脚架、皮尺、测钎

4)直尺、A3图纸等绘图工具 四、实习步骤 （一）控制测量 1.水准测量 利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定广场地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出 未知点高程。 当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器已无法测出其高差，这时需要连续多次设站，进行复合 水准测量。每测站高差之和即得预测水准点到已知水准点的高差，从而 可得其高程。导线测量。运用此种方法测量出全部所需点的高程。 2.导线测量 导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边。 踏勘选点及建立标志：根据测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设 方案，落实导线点的位置，并建立标志。选点时应注意下列事项： ①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。 ②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。 ③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量 ④导线边长应大致相等 ⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。 1)测角： 导线转折角的测量采用测回法观测用DJ6经纬仪测两测回，当盘左、盘右及两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。运用此种方 法测出全部所需点的角度。 2)量边 利用皮尺测量出广场各边边长。 （二）碎部测量： 利用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎部

闭合导线测量实习报告

闭合导线测量实习报告一．实验目的 二． 选点 三．导线布设 四．边长的测量 五．角度测量 六．内业计算 七．心得体会 实习地点：中南林业科技大学图书馆门前 实习时间：2015年5月3日—5月10日 一．实验目的 1.巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力 动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。 2．培养一丝不苟的测绘技术工作态度，培养吃苦耐劳，团结友爱，集体协作的精神。 3. 掌握闭合导线的测量方法和内业的计算。 4. 熟练掌握经纬仪的操作方法以及读数。 二． 选点 实地选点应注意以下几点： 1.导线点应选在地势较高、视野开阔的地点，便于施测周围地形。 2.相临两导线点间要互相通视，便于测量水平角 3.导线应沿平坦、土质坚实的地面设置，以便于丈量距离

4.导线边长要大致相等，相临边长不应悬殊过大 5.导线点位置需能安置仪器，便于保存 6.导线点应尽量靠近路线位置 三．导线布设 导线点之间的距离根据实际需要决定，一般定在20米左右。导线点的标志是画修正液于固定点处，在点旁边注明点号。根据需求我们一共选了9个点。 四．边长的测量 1.实验器材：卷尺 2.实验步骤：用卷尺直接丈量，应同向丈量两次或往返各丈量一次，对于图根导线，相对误差小于或等于1/2000，取其平均值最后结果。五．角度测量 导线的水平角即转折角，是用经纬仪按测回法进行观测的。在导线点上可以测量导线前进方向的左角或右角，我们组所测的是左角。 1. 实验器材：DJ6光学经纬仪，测杆两根, 三脚架 2. 实验步骤： （1） 安置经纬仪： ①将经纬仪安置顺序：1-2-3-4-5-6-7-8-9. ②架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。 ③对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。可以移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。 ④整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘一定要水平。 ⑤粗平：伸缩脚架腿，使圆水准气泡居中。 ⑥检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。 ⑦精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中 （2） 测杆的安置： 当仪器放置在1点时，两根测杆分别放置在9点和2点；仪器在2点时，测杆放置在1点和3点；仪器在3点时，测杆放置在2点和4点；仪器在4点时，测杆放置在3点和5点；仪器在5点时，测杆放置在点4和点6；仪器在6点时，测杆放置在点5和点7；仪器在7点时，测杆放置在点6和

碎步测量实习报告1

课程编号：课程性质：必修 数字测图实习 数字测图实习报告 学院：测绘学院 专业：测绘工程 地点：三校区、大花岭 班级：0908（三号，下划线） 组号：07（三号，下划线） 姓名：胡冯伟（三号，下划线） 学号：2009301610284（三号，下划线） 教师：曾文宪（三号，下划线） 申丽丽（三号，下划线） 20011年06月14日至20011年06月26日 一、实习目的和要求

1.熟练掌握全站仪的使用 2.了解数字测图的基本要求和成图的过程 3.掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用 二、测区概况及实习任务 地物测量:在信息学部观测500m*500m范围的地形图 地貌测量：主要以大花岭为主观测500m*500m范围的地形图（等高线为主） 所成的地形图都是1:500比例尺 三、作业所需仪器及其依据的规范 1.测量仪器：5’’全站仪一台、棱镜两个、脚架3个、棱镜杆一根 2.其他工具：计算器一个，雨伞一把 3.规范：《1:500,1:1000,1:2000地形图图式》GB/T14912-2005 《1:500,1:1000，1:2000地形图图式》GB/T20257.1-2007 四、大比例尺数字地形图测绘基本过程 1.技术设计： 任务概述：信息学部以地物为主，大花岭以地貌为主，测量两幅以1:500 比例尺地形图 测区情况：信息学部主要是公路、教学楼，图书馆，房屋公寓，及人工草 地和花坛为主的地物，所涉及的地貌很少，高程点主要以一定 密度的高程注记为主 大花岭主要是四座小山丘，配合有一定的地物（公路，草地， 食堂，教学楼） 技术方案设计： 在信息学部先通过控制测量建立控制网，然后将各个控制点的坐标平差。最后在控制点的基础上碎步测量，在碎步测量期间，如果有直接观测不 到的点，就通过支导线来解决，支导线不参与平差计算 由于时间有限在大花岭不通过建立控制网，直接运用碎步测量的方法计算各个控制点的坐标，不经过平差计算，控制点随着碎步点同时测量（一步测图 法）。

全站仪测量实习报告(共6篇)

精选范文:全站仪测量实习报告(共6篇) 首先感谢学校和老师给以了我这次参加工程实践的机会，在这次20多天的实习过程中，经过这次实习，无论在心理上还是在生理上都得到了很好的锻炼。学生现在学习的内容是为以后的发展奠定基础，是丰富自己的文化知识，是自己能够成为一个对社会，对国家有用的人才，但是现在我们所学的知识大多只是理论上的东西，为此我们应该将理论和实际联系起来，积极参加实际工程，这次为期20天的实习教会了我们如何将自己所学的知识应用于实际工程项目之中，懂得了解决一些实际问题的方法，对增加自己的生活和工作经历有很大益处。同时也可以说这次工作是对同学的一次考念，在实习过程中有的同学虽然生病但是依然坚持工作，可以说着种精神是相当高贵的。通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。 [全站仪测量实习报告(共6篇)]篇一：全站仪实习报告 一．实习时间： 2012年4月 二．实习地点： [全站仪测量实习报告(共6篇)] 学校公路 三．小组成员： 组员： 四．指导教师： 五．实习目的： 实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。 六．实习设备： 全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸 七．实习内容 遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则，实行外业的碎部点测量。 测5个地貌 八．实习步骤： 1.确定测站点 确定测站点时，尽量

工程测量实验报告

目录 前言 第一章实习内容 1实习动员大会、借仪器 2实习场地踏勘、选图根点 3图根水准测量 4图根导线测量 5平面点位放样 6高程点位放样 7轴线控制桩的设置 第二章实习体会

前言 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行 回想2011年秋季学期，我们10届涉外建筑工程专业开设了工程测量工程，在郑涛先生的带领下，我们对测绘学科的研究和应用领域有了整体的认知，掌握了水准测量、角度测量、距离测量的理论知识，学会了水准仪和经纬仪的使用方法，并在校园内进行了短期的高程和水平角测量。课程已经过去半年，今年郑涛老师归来，再次带领我们涉工专业的同学们开展测量实习。从本学期18到19周，为期两周的实习工作在汗水中结束，回头看这次实习，收获颇丰，具体成果及体会将在下文中展示。 实习目的 1、巩固和加深课堂所学理论知识，学会高程与角度测量，掌握常用的高程和点位放样方法。培养学生理论联系实际实事求是的科学度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神； 2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。 3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、集体协作的精神。 工程测量实习，作为测绘工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学涉外建筑工程专业的学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作。

导线测量报告

第一篇导线测量 （一）、实习的目的 控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。它是各种测量学的基础。所以控制测量的实习非常重要。 控制测量学集中学习是在课堂结束之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解到了控制测量的全过程，系统地掌握测量仪器的操作和检校、待定点计算的基本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度、塌实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。 （二）、实习的组织与安排 准备好理论知识，掌握导线测量的技术要求，以及仪器的使用规范及过程，协调好分组的搭配。 以各个班为单位建立测量实习队，3-4人一组，分若干小组。具体分组情况：导线测量分组情况（共4人）。 组员：王伟鲁邦勇姚春辉姜凌鹏 项目与内容时间安排 任务与要求 （天） 0．5 作好测前准备工作实习动员、借领仪器工具、 仪器效验 三角测量8 每人观测3-4点，每个测站6 测回 精密水准测量8 熟练掌握观测方法、要领，每 人往返2-3KM 操作考核 1 抽签考核 实习总结 2.5 整理成果、编写实习报告、归 还仪器 （三）、实习的仪器和工具 导线测量：J2经纬仪一台（带角架） 测钎两个 皮尺一把

全站仪一套（班级合用）方向观测记录板及记录表。 （四）、实习的技术要求一、导线测量技术要求 等级导线 长度（km）平均 边长（km）测 角中误差（”） 测距 中误差 （mm） 测距相 对中误差 测 回 数 D J2 方向 角闭合差 (“) 相对 闭合差 三等14 3 ±1. 8 ±20 ≤1/150 000 1 ±3.6 √n ≤1/5 5000 四等9 1.5 ±2. 5 ±18 ≤1/800 00 6 ±5√n ≤1/3 5000 一级4 0.5 ±5 ±15 ≤1/300 00 2 ±10√ n ≤1/1 5000 二级2.4 0.25 ±8 ±15 ≤1/140 00 1 ±16√ n ≤1/1 0000 三级1.2 0.1 ±12 ±15 ≤1/700 1 ±24√ n ≤1/5 000 二、方向观测法各项限差(“) 经纬仪型号 光学测微 器两次重合读 数差 半测回归 零差 一测回内 2C较差 同一方向 值各测回较差 DJ2 3 8 13 9 （五）、实习的过程 一、仪器检验（J2的经纬仪） 在一测区开始作业前应对光学经纬仪进行以下项目的检验： ①照准部旋转正确性的检验； ②光学测微器行差与隙动差的测定； ③水平轴不垂直于垂直轴之差的测定；

工程测量实验报告

工程测量实验报告 第1章绪论 1-1、测量工作的基准线是铅垂线。 1-2、测量工作的基准面是水准面。 1-3、测量计算的基准面是参考椭球面。 1-4、水准面是处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。 1-5、通过平均海水面的水准面称为大地水准面。 1-6、地球的平均曲率半径为6371km。 1-7、在高斯平面直角坐标系中，中央子午线的投影为坐标x轴。 1-8、地面某点的经度为131°58′，该点所在统一6°带的中央子午线经度是129°。1-9、为了使高斯平面直角坐标系的坐标恒大于零，将轴自中央子午线西移500km。 1-10、天文经纬度的基准是大地水准面，大地经纬度的基准是参考椭球面。 1-11、我国境内某点的高斯横坐标=22365759.13m，则该点坐标为高斯投影统一6°带坐标，带号为22 ，中央子午线经度为129°，横坐标的实际值为 -134240.87m，该点位于其投影带的中央子午线以西。

1-12、地面点至大地水准面的垂直距离为该点的绝对高程，而至某假定水准面的垂直距离为它的相对高程。 第2章水准测量 2-1、高程测量按采用的仪器和方法分为水准测量、三角高程测量和气压高程测量三种。 2-2、水准仪主要由基座、水准器、望远镜组成。 2-3、水准仪的圆水准器轴应与竖轴平行。 2-4、水准仪的操作步骤为粗平、照准标尺、精平、读数。 2-5、水准仪上圆水准器的作用是使竖轴铅垂，管水准器的作用是使望远镜视准轴水平。 2-6、望远镜产生视差的原因是物像没有准确成在十字丝分划板上。 2-7、水准测量中，转点TP的作用是传递高程。 2-8、某站水准测量时，由A点向B点进行测量，测得AB两点之间的高差为0.506m，且B点水准尺的读数为2.376m，则A点水准尺的读数为2.882 m。2-9、三等水准测量采用“后—前—前—后”的观测顺序可以削弱仪器下沉的影响。 2-10、水准测量测站检核可以采用变动仪器高或双面尺法测量两次高差。