学员队综合管理系统

学员队综合管理系统软件需求规格说明书

第三组

文件变化记录单

*变化状态：A——增加，M——修改，D——删除

文件批准单

1.引言

随着学院高速发展以及学院量化考评的实施，需要及时的收集学员在日常生活学习中的信息，反应学员队及骨干的管理情况，传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且速度慢。本软件依托计算机可以快速有效的完成以上工作，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平。

1.1编写目的

本文档用于<学员队综合管理系统>项目的需求分析，通过对软件系统和功能的阐述向读者介绍该软件如何满足使用者的需求。

1.2文档约定

●部件编号方式；

●界面编号方式；

●命名规范：

●等等。

1.3预期的读者和阅读建议

a.研发人员：周根苗、郭彬、孙一贺、李湘东、陈刚。

b.项目负责人：陈鑫。

c.测试人员：李贺、韦一柯。

d.文档编写人员：纪建华、李金宝。

预期读者：

全体学员、骨干和管理层队干部,校办学籍管理人员。

阅读建议：本文档主要介绍了我们这个软件的功能与系统，下面的文档介绍了软件的系统原理，运行图例和运行界面介绍，通过对软件的介绍希望读者能更快的了解和适应该软件及其平台的作用，能够更得心应手的使用这个软件。

1.4产品的范围

该软件是针对学员队自主管理体系而设计的，主要用于管理学员队的日常事务、信息，为管理者提供参考资料为学员提供信息查询、信息交流平台。但该产品适用范围窄，项目是针对军校学员队而开发的，在推广到其他应用领域较困难。所以技术开发人员目标是进一步优化系统使其针对军队其他部门或地方管理部门使用。

1.5参考资料

《软件需求(第2版)》Karl E.Wiegers、刘伟琴、刘洪涛清华大学出版社(2004-11

出版)

《软件需求最佳实践:SERU过程框架原理与应用》徐锋电子工业出版社

《需求分析与系统设计(原书第3版)》麦斯阿塞克(Leszek A.Maciaszek)、马素霞、王素琴、谢萍机械工业出版社(2009-09出版)

2.综合描述

2.1产品的前景

A．背景与起源：随着学院高速发展以及学院量化考评的实施，需要及时的收集学员在日常生活学习中的信息，反应学员队及骨干的管理情况，

传统的手工操作方式，易发生数据丢失，统计错误，劳动强度高，且

速度慢。基于此本项目组编写此软件用于管理层，加快管理效率与速

度。

B．该产品是成熟的产品，包含开发系统所涉及的程序代码、数据、以及配套文档，不包含除此以外开发阶段涉及的主要技术细节等详细内容。

2.2

如上面业务分解图所示，将一个开发的软件——学生管理系统分成五个子系统，他们分别为：学员档案管理系统、学员成绩管理系统、学籍处理系统、日常教务管理系统、学员档案评价系统；再将每个子系统进行细分如：学员档案管理系统分为添加新生信息中心、搜索信息中心、添加奖惩信息中心等子块。通过这些小子快完成各项功能，如添加新生信息中心主要完成对新生的注册相关信息，通过用户输入的信息进行新建信息，并生成相应的库信息，然后返回确认信息。搜索信息中心则负责对现有学生信息的查找功能，根据用户输入的部分学生信息，查找相关学生信息，返回查寻结果。添加奖惩信息中心是完成对学生奖惩信息的

编写，通过输入学生部分信息，找到相关信息，并将相应的奖惩信息进行修改，返回修改结果。其他子系统也同理。

2.3用户类和特征

该产品的主要的用户可分为三类：1.管理干部层：通过平台对学员学习作风生活进行了解管理，反馈相应信息。2.学员骨干层：通过平时的管理和监督向平台上反馈学员的生活的思想情况。3学员层：通过登录平台了解自己的状况，并且反应一些意见。4.学校学籍管理层：通过软件的评价对学员的学籍进行统一管理。

2.4运行环境

与软件相关的：

1操作系统：window98、window2000、window03、windowXp、window7或更高版本。

2硬件平台：486或更高挡台式机，pc机，或windowsCE。

运行占内存：1M。

安装所需硬盘：5MP。

打印机：可选。

2.5设计和实现上的限制

1．人员技术限制：由于人员的编程技术技术水平不是很高，基础水平的缺失，c++，java 语言不是很熟练。

2．经费与前景限制：该软件是自发研制，而且仅限于军队使用所以有待提高市场。

2.6假设和依赖

依赖：1、网络环境下的多用户系统

在上述已有的硬件环境下，信息由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录入，信息上网后各用户可查询，调用，达到信息共享。

2、数据的完整性，准确性

a、录入数据采用表格方式，限制录入数据类型及取值范围以保证数据的完整性及

准确性。

b、系统具有部分反悔修改功能，系统备有的修改功能均可反悔

3、数据完成的时间性，

如成绩的录入，仅当师资科录入教学进程，教务科分发教师教学任务安排之后，各

系方可录入成绩。

4、数据安全性

本系统采用二级安全保障

第一级：依赖于网络本身对用户使用权限的规定。

第二级：在程序模块中通过使用密码控制功能对用户使用权限加以限制。

假设：成绩自动统计分析及学籍的自动处理

本系统按学籍管理条例设计了若干个软件处理模块：

1、按某学员某学期，学年考试及补考成绩，自动生成该学员是否升

留降级，退学。

2、可按某学员在校期间累计补考科目门数和成绩自动生成该学员是否结业，

毕业，授位。

3、可按某学员因非成绩原因所引起的学籍变更作自动处理。

4、可按每学期各年级班学员考试成绩自动生成补考名单，科目。

5、可按每学期各年级学员考试成绩自动生成某课程统计分析表。

可按同一年级学习成绩进行同一课程不同班级间成绩比较。

2.7关键点

本软件有多项功能，能够从多方面综合地的对学员队进行事务管理和信息统计、查询，学员、队干均可使用，便捷高效。关键技术在于能够根据骨干的输入学员信息情况通过队干部输入奖惩和量化考评加减分来评价学员的情况，用于学校的管理和学员的查询。

3.外部接口需求

通过本节描述可以确定，保证软件产品能和外部组件正确连接的需求。关联图仅能表示高层抽象的外部接口，必须对接口数据和外部组件进行详细描述，并且写入数据定义中。如果产品的不同部分有不同的外部接口，那么应该把这些外部接口的全部详细需求并入到这一部分实例中。

注意：必须将附加用户类的特征与外部接口需求加以区分，附加用户类的特征描述的是通过接口取得软件产品的数据和服务的人的需求；而外部接口需求描述的是接口本身的需求。

3.1用户界面

●采用的图形用户界面(GUl)标准风格；

●有关屏幕布局或者解决方案的限制；

●使用在每一个屏幕(图形用户界面)上的软件组件，包括：

?选单；（如等录界面是学员、骨干还是队干部）；

?标准按钮；（选择，退出，取消）；

?导航链接；（进入学生管理或评价界面）；

?各种功能组件；略；

?消息栏；（随时更新队里学校里的最新消息）；

快捷键：ctrl+：A——增加，M——修改，D——删除

●各种显示格式的规定，可能包括：

?不同情况下文字的对齐方式；

?不同情况下数字的表现格式与对齐方式

?日期的表现方法与格式；

?计时方法与时间格式；

?等等。

●错误信息显示标准；

对于用户界面的细节，例如：一个特定对话框的布局，应该写入具体的用户界面设计说明中，而不能写入软件需求规格说明中。

如果采用现成的、合适的用户界面设计规范(标准)，或者另文描述，可以在这里直接说明，并且将其加入参考文献。

3.2硬件接口

●支持的硬件类型；

●软、硬件之间交流的数据；

●控制信息的性质；

●使用的通讯协议；

3.3软件接口

●操作系统；

●数据库；

●工具；

●函数库；

●集成的商业组件；

3.4通信接口

与软件产品所使用的通讯功能相关的需求，包括：

●电子邮件；

●WEB浏览器；

●网络通讯标准或者协议；

●数据交互用电子表格；

定义相关的：

●消息格式；

●通讯安全或加密问题；

●数据传输速率；

同步和异步通讯机制；

4.功能需求

4.1功能分类

4.2系统特性Feature A

4.2.1说明和优先级

4.2.2功能需求

1、网络环境下的多用户系统

在上述已有的硬件环境下，信息由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录入，信息上网后各用户可查询，调用，达到信息共享。

2、数据的完整性，准确性

a、录入数据采用表格方式，限制录入数据类型及取值范围以保证数据

的完整性及准确性。

c、系统具有部分反悔修改功能，系统备有的修改功能均可反悔

3、数据完成的时间性，

如加减分的记录，当队干部或者骨干发现有学员有可以加减分的情况时应当立即进

行记录。

4、数据安全性

量化考评中的资料属于队里的日常生活管理方面，会涉及到一些涉密的

情况要在军网上保证秘密不泄露。

4.2.3 其他需求

要求界面适当美观，幽雅，通用性比较强。

4.2.4用户平台要求

此开发出的软件要适用校园内的军网，支持windows系统及一些常用的办公软件如office等。

4.2.2.1功能function A.1

（1）说明：

队干部入口登录，队干部登录帐号进入软件

（2）角色：

队干部

（3）前置条件：

开启界面

需要登录的帐号和密码

（4）输入：

通过输入学员姓名查询该学员的信息，添加评价与奖惩信息可以通过添加事项进行操作，该功能只对队干部开放，在消息栏中输入添加消息，量化加减分。

（5）过程：

可以通过该入口进入对学员进行信息查询，评价和给出通知事项。也可通过查询打印出需要的信息。

（6）输出：

添加的信息可及时输出，还可查询班级、个人排名、补考名单、等级考试成绩等进行打印机文档输出。

（7）后置条件

主菜单中按退出软件或直接关闭界面。

（8）业务规则：

4.2.2.2功能function A.2

（9）说明：

学员入口登录，学员登录帐号进入软件

（10）角色：

学员

（11）前置条件：

需要登录的帐号和密码

（12）输入：

通过输入学员姓名查询该学员的信息，查询班级和个人排名，查询消息。

（13）过程：

可以通过该入口进入对学员进行信息查询。也可通过查询打印出需要的信息。（14）输出：

可查询班级、个人排名、补考名单、等级考试成绩等进行打印机文档输出。（15）后置条件

主菜单中按退出软件或直接关闭界面。

（16）业务规则

4.2.2.3功能function A.3

（17）说明：

骨干入口登录，骨干登录帐号进入软件

（18）角色：

骨干

（19）前置条件：

开启界面

需要登录的帐号和密码

（20）输入：

通过输入学员姓名查询该学员的信息，输入评价事项，一周学习与管理事项报告向上反映情况。

（21）过程：

可以通过该入口进入对学员进行信息查询，评价和给出通知事项。也可通过查询打印出需要的信息。

（22）输出：

添加的信息可及时输出，还可查询班级、个人排名、补考名单、等级考试成绩等进行打印机文档输出。

（23）后置条件

主菜单中按退出软件或直接关闭界面。

（24）业务规则

4.2.2.4功能function A.4

（25）说明：

学籍管理层入口登录，学籍管理层登录帐号进入软件

（26）角色：

（27）前置条件：

开启界面

需要登录的帐号和密码

（28）输入：

通过输入学员姓名查询该学员的信息，通过输入可添加学校通知事项与消息。（29）过程：

可以通过该入口进入对学员进行信息查询，评价和给出通知事项。可以通过编辑对学员信息进行档案管理，编入档案册。也可通过查询打印出需要的信息。

（30）输出：

添加的信息可及时输出，还可查询班级、个人排名、补考名单、等级考试成绩等进行打印机文档输出。也可调出学员信息。

（31）后置条件

主菜单中按退出软件或直接关闭界面。

（32）业务规则

5.非功能需求

在这里列举出所有非功能需求，主要包括可靠性、安全性、可维护性、可扩展性、可测试性等。

5.1性能需求

●相互合作的用户数量；

●系统支持的并发操作数量；

●响应时间；

●与实时系统的时间关系：

●容量需求

?存储器；

?磁盘空间；

?数据库中表的最大行数。

5.2安全性需求

5、由于本产品在军网使用，所以用户和数据的安全十分重要。第一，保证用户的

安全，每个学员会给一个特定账号，密码通用，每个用户在第一次登录之后，必须更改他的最初登录密码，最初的登录密码不能重用；第二，数据安全性，本系统采用二级安全保障

第一级：依赖于网络本身对用户使用权限的规定。

第二级：在程序模块中通过使用密码控制功能对用户使用权限加以限制。

5.3软件质量需求

5.4其它需求

1、登录需求：只能特定的账号才能等录；而且账号也有不同准则的登陆要求，学员账号不

能登录队干部用户，有些学员用户可以登录骨干界面。

2、修复与维护需求：本软件保密性强，需要在军网上才能进行修复与维修。

3、软件可使用性强、保密性高，安全性强、可靠性强。

6.数据字典

6.1实体关系图

附注：学习组与管理组同属骨干组

顶层数据流图：

第1层数据流图：

第2层数据流图：

第3层数据流图：

6.2实体定义

7.业务规则与业务算法

7.1业务规则、

本软件需要给定的帐号才能使用,同时不同的帐号用户有着不同的操作内容与权限：学籍管理用户能够查询学员信息进行档案管理汇总，也可发布消息与通知；只有队干部用户可以添加评价，进行量化加减分;对干部也可发布消息。所有用户只能查询信息，打印信息表格。

评价与量化加减分规则说明：该规则有队干部用户通过骨干的评价与成绩查询信息查询按照量化考核的标准对学员进行评价和量化加减分。

7.2算法说明

本软件所含的算法是量化考评的加减分项目：

1、加分项目：考试成绩或竞赛成绩优异者加分；体育项目竞赛加分：期末获优秀团员，党

员，优秀骨干，优秀学员的加分；优秀班级加分：具体加分细则由队干部用户决定。

2、减分项目：内务作风严重不合格者，学习成绩不合格者，受严重处分减分，具体减分细

则由队干部用户决定。

附录B：待确定问题的列表

附录C：编写文档的原则

文档要求：

●安装指南

纸质文档，16开本；

●用户手册

纸质文档，16开本；

●在线帮助

●电子文档，与软件产品一同分发、配置；

●使用教程电子文档，与软件产品一同分发、配置。

实验室综合管理系统规章制度

实验室综合管理制度 第一章实验室运行管理程序 第一条重点实验室对实验室的运行管理负总责，监督检查实验室管理制度的执行情况。 第二条实验室设日常管理人员（以下简称“管理员”）一名，其待遇参照办公室工勤岗人员执行，负责实验室日常管理工作。 第三条实验室服务对象为实验中心人员和开放基金课题负责人。委托样品测试需填写来样测试委托表（见附件1），由重点实验室安排专人负责试验。自行开展试验需填写实验申请单（见附件2），经分管领导、实验室主任批准后方可进场，新进人员进场前要参加实验室安全知识培训并通过考核。外部人员进入实验室试验，由试验负责人负责进行实验室管理制度和基本实验技能的培训，考核合核后方可上岗。 第四条试验人员应严格执行本制度，违反规定或不接受管理员监督管理的，管理员有权停止其试验工作，并通报其所在部门负责人和分管领导按照有关规定处罚。 第五条试验完成后，试验人员须清理干净试验现场和设备装置，清点归还借用物品，按照收费标准（见附件3）到中心财务缴纳相应的费用，报管理员检查批准后方可离开实验室。试验评估表（见附件4）由试验负责人填写，评估结论由管理员或实验室主任填写。 第六条实验室原则上不安排加班试验、过夜试验及节假日试验。如有特殊需要，由试验负责人提出试验申请（含安全防措施及应急方案），由所在部门负责人签字后，经实验室主任同意后方可进行试验，重大节假日试验需得到中心主任的批准。 第七条实验室主任原则上每周至少检查实验室安全卫生情况两次，发现问题应及时通知管理员进行整改并按相关规定进行处罚。发现重大安全隐患应及时向中心主任作书面汇报并提出整改建议。 第八条中心办公室和分管行政副主任不定期检查实验室安全卫生情况，发现问题应及时通知实验室主任进行整改，并按相关规定对有关人员进行处罚。 第九条日常检查中发现管理员或试验人员违反本制度的，将对试验人员和试验负责人、管理人员采取教育、罚款和通报等处罚措施，具体处罚细则由重点实验室另行制订公布。

基于Javaweb的高校学生综合信息管理系统的设计与开发-2019年教育文档

基于 Java web 的高校学生综合信息管理系统的设计 与开发 随着移动互联网的发展，移动设备已经走进了人们的生活， 如何科学有效管理学生数据信息则有着现实重要的深远意义 . 针 对此问题， 本文提出基于 Javaweb 的高校学生综合信息管理系统 的设计开发， 开发适用于移动设备端的学生信息管理系统， 让人 机交互更加友好方便.本系统是MVC 设计思想的应用，以J2EE 作 为开发基础，使用了 struts2+spring+bootstrap 等多种框架的 结合，用 IntelliJ IDEA 作为开发工具，以 Mysql 作为数据库， 以Macromedia 公司的Dreamweaver 作为界面美化工具，使用Java 语言开发，页面采取JSP 动态页面开发技术.该系统界面简单、 操作方便，容易维护 . 、学生信息管理系统设计 一）系统功能模块设计 本次研究中的学生管理系统分为 3 个模块，具体如图所示： 二）系统使用数据库的设计 本系统采用 Mysql 数据库， 部署在服务器端， 用户借助浏览 器发送请求给服务器， Tomcat 服务器接收到请求后访问数据库 执行相应的操作 . 本系统中共设计建立 2类数据表，分别是管理 员表、学生信息表，下面给出各表的结构阐析描述，如表 2 所示 . 二、系统子模块的设计 一）登录模块 在处理系统登录请求时，首先通过“ login.jsp ” checkForm （）函数判断请求是否合法，该方法给出了相应的非 法登录情形，方便用户及时修正 1、表 中的

输入账号和密码后，点击“登录”按钮，表单的action 为login ，jsp ”，此时的请求会被LoginServlet 中的doPost（）方法进行处理，该方法有两个判断条件，首先是对登录权限的选 择，即“ admin”和“ student ”两种用户类型，完成后调用DAO 层中相应的login （）方法验证读取数据库中匹配的信息，成功登录后跳转到相应管理页面“ mainAdmin.jsp ”和 mainStuednt.jsp ”，而登录失败时系统将跳转到登录界面，即“ login.jsp ”界面. 进入系统首页后，首先引用界面“ blank.jsp ” blank.jsp ”是系统欢迎界面，从登录后session 中保存的管理员信息，取得其键值对象currentUser，并取出其name属性 值. 二）学生管理模块 此模块用于添加，删除，修改，查询学生信息. 显示效果采用表格布局技术，极大优化了数据化的存放. 信息添加包括学生姓名、学号、班级、身份证号码、手机号码、家庭住址等基本信息及详细的扩展信息填写项，通过遵循一定的输入协议进行系统 记录的录入，不按照系统协议预定要求录入的将提示问题并拒绝入库申请. 信息删除则是通过查询学生唯一的id 编号，再从数据库中获取指定用户进行删除操作. 信息查询是按照学号、姓名等直接查找.信息修改则是通过先查询id 号获取指定学生，然后返回该学生的所有信息值供修改 点击“学生管理”按钮，查看所有学生的信息，此时的 action 为“ admin？action=list ”，对应的是AdminServlet 中 的genPagation( int totalNum ，int currentPage ，int pageSize ) 方法，查询数据库中的学生表信息，分页展示学生的所有信息

综合项目管理信息系统说明

综合项目管理信息系统说明 一、概念 项目管理信息系统是以工程项目为目标，利用计算机辅助工程项目管理的信息系统。它是基于项目运行信息的管理分析，为项目管理提供信息服务与决策支持的工具。项目管理信息系统，涉及项目总体的计划、组织、领导、控制和评价等各个方面，具体包括质量控制、进度控制、费用估算与费用控制、材料控制和文件控制等多方面的控制和管理，并对项目的全过程实施动态管理和控制。项目管理信息系统不像以往那样只具有人事档案、工资、财务等常规的静态管理信息，而加入了生产建设过程中的许多生产实时动态的控制，有大量的实时数据和信息需要处理，需要各种图表、项目执行过程的真实记录、不断调整的计划。对这些功能的实现过程，关键在于把较成熟和先进的项目管理软件与工程企业自己的信息综合集成、实现信息实时共享与互操作性。 二、重要性 随着建设项目大型化、综合化与复杂化趋势的不断加剧，以及建设项目面临的投入、进度、质量、安全、环境等约束的进一步严格，提高项目管理的效率，在有限的时问与投入下高质量地完成合约并满足安全、环境等要求已成为当前建设项目管理面临的重大挑战。准确的、及时的、相关的信息是项目决策进程的实质，信息对项

目管理者来说是一个非常重要的资源。但是，项目管理者们却总是无法提交确保项目成功的那些种类的信息，所以构建项目管理信息系统是满足重要的项目信息需求的一种方法，也是大型工程项目管理的重要基础设施和手段。 2007年 l0月 18日，建设部建筑市场管理司发布了《建筑业企业资质管理规定实施意见》(建市[2007]241号)附件2“施工总承包企业特级资质标准信息化考评表”，对申报特级资质的施工企业的信息化建设提出了具体的要求。在市场经济竞争日益激烈的环境里，很多大型施工企业面临着许多管理困境，需要借助信息化手段提高管理水平。在现有环境和条件下，如何建设实施一个安全、有效、可靠、可随企业发展而变化的综合项目管理信息系统来支撑项目管理，从而提高项目管理能力，进而提升市场环境下的竞争能力，对企业而言具有非常重大的实际应用意义。 三、现状 在如今建筑企业中计算机已经相当普及，在10多年前就有许多施工企业已筹建了独立的机房、计算机中心，设有专门的人员从事这方面的工作。从硬件来说，我们所使用的计算机基本上紧跟国际先进水平。在项目管理实践中，综合项目管理信息系统在近1O余年间经历了从无到有的发展过程，目前一些大型的施工企业已经具备了专用的综合项目管理信息系统，并用于实践。但是，由于缺乏高层的统筹规划和统一的信息标准，致使设计、生产和经营管理信息不能快捷流通，信息不能共享，形成了许多“信息孤岛”，远没有发挥信息化投资的

可视化管理系统技术方案

可视化管理系统技术方案 中天华易科技有限公司 2016年3月

目录 第1章系统概述 ......................................... 错误!未指定书签。 概述................................................. 错误!未指定书签。 系统可行性分析....................................... 错误!未指定书签。 系统对比............................................. 错误!未指定书签。第2章系统组成 ......................................... 错误!未指定书签。第3章平台设计 ......................................... 错误!未定义书签。 网络状况及建议....................................... 错误!未指定书签。 设计依据............................................. 错误!未指定书签。 设计原则............................................. 错误!未指定书签。 组网方案............................................. 错误!未指定书签。 组网拓扑图...................................... 错误!未指定书签。 组网说明........................................ 错误!未指定书签。 可视化管理系统应用场景............................... 错误!未指定书签。 预测与预警...................................... 错误!未指定书签。 事故信息报告.................................... 错误!未指定书签。 指挥调度应用.................................... 错误!未指定书签。 视频录播应用.................................... 错误!未指定书签。 可视化管理系统优势................................... 错误!未指定书签。 专业可视调度系统................................ 错误!未定义书签。 超大系统容量.................................... 错误!未指定书签。 部署方式........................................ 错误!未指定书签。 灵活的部署组网方式.............................. 错误!未指定书签。

【深度解析】实验室综合管理系统优点

【深度解析】实验室综合管理系统优点 文章内容检索重点：实验室智能管理系统、实验室综合管理系统、实验室管理软件、实验室管理系统、可视化实验室、lims管理系统。 数字化实验室管理系统集成了实验室业务流程管理、设备管理、知识管理、数据采集和数据管理等多功能一体化的系统。为实验室科学提供高质的服务化平台，从而在工作中更加顺利的进行，并更容易找到所需内容，提高工作质量的同时，也会让实验更顺利的进行。 近年来，实验室管理系统的需求在不断提升，大家对其的要求也越来越高。当下很多人都会网上搜寻相关的信息。接下来就让小编带你走进它吧。 随着物联网技术在智能家居、智能楼宇等方面得到了广泛的应用，为传统的建筑物室内管理带来了新的局面。物联网技术给整个应用环境带来了智能化的改变。因此，将物联网技术在智能家居、智能楼宇等方面的应用与检测实验室建设相结合，探索智能实验室的设计和建设将是未来必然的发展方向。

智能化实验室分为3各层次。实验室仪器管理系统是实现智能化实验室的重要方式。首先是实验室信息层面的智能化，实验室信息管理系统是一个多学科交叉的综合应用技术，是专门应用于分析检测实验室各类信息和管理的网络化系统，在一定程度上实现了实验室资源的信息化管理。该系统在国外的各类实验室得到了一定的应用，有不少科研机构和商业机构对其开展相关研究。 第二个层次是实验室环境层面的智能化，即通过监测终端对于实验室环境参数的实时监控和采集，并通过控制设备进行调节，寻求实验室环境控制与安全、能效的最优化解决方案，该项技术在智能家居、智能楼宇等方面应用较为成熟，但在实验室环境中的应用还属于个案。 第三个层次是基于物联网技术，实现实验室环境和仪器设备的泛在智能感知，数据上传至大数据平台后进行优化与智能决策，该层次为实验室运行层面的智能化，可以使实验室的运行过程具备实验项目与设备自组织、实验顺序与能耗自优化、实验资源自匹配等功能，实现了真正意义上的智能化实验室。 智能化现状 物联网作为实验室智能化的基础，通过连接到各种对象来提供围绕人和对象的新服务，将来的实验室建设必须适应与支持这些新服务的连接性和传输的信息。此外，类似于互联网中对Wed地址进行解析的域名解析服务（Domain Name Service,DNS），物联网中为了处理对象是别的问题，引入了设射频识别（Radio Frequency Identification，RFID）技术和对象命名服务（Object Name Service ONS）。 考虑到物联网的重要性，发达国家高度重视并迅速发展。近年来，中国也在相关领域的发展上进行了大量的研究与实践，与实验室设计和建设相关的研究主要集中在智能建筑和智能家居。未来的智能建筑能够自主意识到在建筑内发生了什么并根据设定进行自动调节，这将对三个方面产生影响：资源的使用（水的保存和能源的消耗）、安全性和舒适性。目标是

学生综合管理系统毕业设计

基于VB和Access的毕业设计 （学生综合管理系统） 目录 未找到目录项。

第1章设计的目的和意义 系统是对高校教师及管理人员提供的对在校学生有效管理的一个信息系统。系统设计的目的是实现纪录、查询和修改学生档案信息；对于学生缴费情况能有效的处理，以及设置课程信息及考试相关信息。本系统的开发具有很强的使用价值及实践意义。开发本系统不仅能很好的巩固我们在学习中的所掌握的知识，而且系统本身就是应用于实践，为学校教学管理提供了很大的方便性，提高了工作效率；同时方便了我们自己。 第2章系统功能流程图 图2.1 系统功能流程图

第3章数据库的设计 本系统的数据库是Access数据库，在Access环境下创建数据库Stud.mdb文件。该数据库包括学生档案表、班级信息表、各专业学生学费表、管理人员表用于纪录学生的基本信息数据库表结构如下所示： 表3.3 课程种类表

表3.4 课程信息表

表3.4 学费表 表3.4 学身缴费情况 第4章主要内容 4．1登录窗体 图4.1 登录窗体 设计过程： 用于输入用户名和密码登录，提示中写可以以用户名和密码都为guest进入系统，不过是只读用户。点击确定判断数据库中的用户是否为合法用户。 设计代码： Private Sub cmdCancel_Click()

End End Sub Private Sub cmdOK_Click() Dim sql As String '使用sql语言进行数据库的查找 sql = "select userpassword from use where username='" & txtUserName & "'" '使用find语句查找数据库；（不能刷新） 'Adodc1.Recordset.Find "username='" & txtUserName & "'", , adSearchForward, 1 Adodc1.RecordSource = sql Adodc1.Refresh If Not Adodc1.Recordset.EOF Then If Adodc1.Recordset!userpassword <> txtPassword Then MsgBox "密码错误！" txtPassword.SetFocus txtPassword = "" ElseIf Adodc1.Recordset!userpassword = txtPassword Then MsgBox "登陆成功，欢迎进入本系统！", vbOKOnly + vbInformation, "提示" MDIForm1.Show Me.Hide End If ElseIf Adodc1.Recordset.EOF Then MsgBox "无此用户" txtUserName.SetFocus txtUserName = "" txtPassword = "" End If End Sub Private Sub Command1_Click() MsgBox "可以以用户名和密码均为guest进入", vbOKOnly + vbInformation, "提示" txtUserName.SetFocus End Sub Private Sub Form_Load() OpenTable Adodc1, "use" Adodc1.Refresh End Sub

工程项目综合管理系统应用的心得体会

工程项目综合管理系统应用的心得体会 一、工程项目管理系统应用的必要性 面对知识经济的挑战，工程项目管理只有突破传统的观念和管理方式，运用先进的工程项目管理系统软件，才能在时代的浪潮中立于不败之地。 传统从事工程建设管理的人员大部分没有经过专业的现代项目管理知识和软件应用技术的系统培训，要承担起现代项目管理导入、推广、普及工作，使整个过程建设纳入现代项目管理的轨道，唯有如此，才能保障建设任务的圆满完成，通过建立项目管理系统使之成为一种锲机，开展系统性地现代项目管理导入、推广、普及工作，从而达到系统地落实现代项目管理思维。 通过工程项目管理系统的建设，实现在整个相关的工程建设范围普及现代项目管理思维方法和应用技能，使管理人员的管理素质得到很大的提高，使将来整个管理行为超于标准化，使工程项目的质量、投资、进度始终处于受控的范围之内；使参与建设的各方在整体的管理思维之下沟通流畅，协同行进，使项目的技术资料与施工指导在过程中取得进步。 二、工程项目管理系统的核心思想 工程项目管理系统以成本管理为核心、以进度计划为主线、以合同管理为载体，不仅实现成本、进度、质量、安全、合同、信息、沟通协调、工程资料等工程业务处理细节，实现项目全周期、全方位管理，而且实现资金、人力、材料、库存、机械设备各个方面的生产资源统一管理。系统不但实现规范化、标准化项目管理，更重要的是深入项目精细化、精益化管理，并且引导集成化协同管理以及融合集约化管理的思路，实现企业真正的并且是有效的经营管理、成本管理、进度管理和生产与资源管理，真正实现利润最大化，走上可持续发展的道路。以下主要介绍我个人对工程项目管理系统软件中合同管理、进度管理、成本管理、材料管理、四模块之间的数据逻辑关系及应用的注意事项。 三、合同管理、进度管理、成本管理、材料管理四模块之间的数据逻辑关系 首先要明白综合项目管理系统的主要目的：以成本管理为核心、以进度计划为主线、以合同管理为载体，其中材料是构成成本最重要的一部分，实现项目真正的并且是有效的经营管理、成本管理、进度管理和生产与资源管理，真正实现利润最大化。 具体数据逻辑关系：总进度计划、期间（月）进度计划必须基于合同工程量清单来编

学生综合管理系统使用说明

学生综合管理系统使用说明 一、学生用户 1.系统登录 用户在IE栏输入网址：https://www.wendangku.net/doc/183836456.html,/SUSF登录到学生综合管理系统首页，如下图所示： 图1-1 在系统首页中输入用户名、密码和验证码，单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。用户名为学生学号，初始密码为1111。 2.修改密码 学生登录系统后在系统维护管理——个人信息中可以自己修改密码，如下图所示：

图1-2 学生进入系统以后，先修改密码，然后将自己的信息填写完整。页面左边菜单工具栏里面点击学生基本信息——学籍管理，如图1-3显示灰色的地方学生没有办法修改，如果需要修改可以向辅导员申请，由辅导员进行修改，蓝色标注的 地方学生可以自行修改。 然后再点击顶端的家庭基本信息，如图1-4学生如实填写信息。这里有一个

个人银行名称和银行卡号，刚开始可以不填，但是如果该学生评选上了国家助学金，这里应该根据学生资助中心要求选择银行，填写完成以后点击保存。 图1-4 3.奖助学金申请 学生登录系统后看到的页面如图1-5：在资助项目中，学生可以看到资助名称、资助时间、申请状态、申请开始时间和申请结束时间等信息。学生查看信息后可以根据自己的实际情况来填写申请理由进行申请。学生点击不同的资助时间，即可进行相应的申请。

图1-5 学生点击申请某项奖助学金以后，进入如图1-6所示界面，认真仔细填写。申请理由字数必须在100-250之间，填写完成以后，先点击保存。系统会保存学生的申请信息，但不会提交至辅导员，学生还可以修改申请信息。如果学生对自己的信息进行确认后，点击提交，申请材料则上交至辅导员，此时学生不可修改 自己的申请信息。首页待办工作的状态栏显示辅导员审核中。 图1-6

高校综合教务管理系统方案-信息系统解决方案

ＡＯＬＯＮＧ高校综合教务管理系统方案-信息系统解决 方案 一、系统简介 1 AOLONG综合教务管理系统包含注册管理、学籍管理、教学计划、选课管理、成绩管理、智能排课、用户管理、毕业审查、收费管理、旁听系统管理、四六级管理、科研管理等等多个模块，是一个集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体、涉及教务管理各环节、面向学校各部门以及各层次用户的综合管理信息系统。与原始的教务管理相比，它采用了当前流行的C/S结构和Internet网络技术，突破了原先教务系统使用地域的局限性，使整个校园网乃至Internet上的用户都可访问本教务系统。因而就可在多地域、任意时间段以不同身份来访问教务系统中的数据，大大加强了系统数据共享的能力。由于采用了先进的和标准的网络技术，极大地提高了系统的可移植性和可扩展性。该系统自推入市场以来，为促进学校教务管理的科学化、规范化、信息化、减员增效、保障学分制的顺利实行提供了有力的支持，也获得用户的多次好评。该系统经过几年的使用，并得到中国人民大学教务处的大力支持现已更加完善，已成为大专院校管理中不可替代的一部分。 二、系统特点 先进的管理思想系统融合了多所大学多年来教务管理及教务改革的经验,将学生入学到毕业的所有数据统一管理，纳入到本系统当中，改变了以往教务模

块分散，不全面的弊端。教务数据集中管理，最大程度地实现了数据的共享，从而避免管理漏洞的产生，同时为学校管理层的决策支持提供详尽的数据。它为促进学校教务管理的科学化、信息化提供了强有力的支持。 采用Visual C++、Visual Basic、Jsp、ASP等混合编程混合编程是目前国际上最热门的先进编程理念，是程序开发的趋势。在本系统中采用由微软公司开发的Visual C++、Visual Basic、ASP，以及用于构件学校门户的Jsp、java语言。这些开发语言获得世界级龙头IT软硬件厂商的全力支持，是目前在全世界采用的主打开发平台，同时采用多种编程语言，可充分发挥各种语言的特点。为构件一个高性能的系统提供了技术上的保障。 采用基于多层结构的组件技术在系统的构架上，主要采用面向对象的组件技术，在这种设计中其他的已开发的可靠的类和对象可以重用。对数据的封装、设计的模块化、减少类之间的依赖性和类的聚合性等，增强了软件系统的可靠性。 先进的技术, 模块化的软件结构系统运行于Internet上，采用C/S结构与B/S结构相结合的体系结构既满足教务管理用户集中、大量处理数据的要求，又满足学生最大范围地使用该系统。各子系统即可独立运行，也可联合运行，实现数据共享。 系统操作的友好性本教务系统界面友好，操作简便，充分考虑了人性化设计。系统具有易用性，容易实施。从而更易为使用者所接受，降低推广难度，减

可视化综合运维管理系统白皮书

IT可视化综合运维管理解决方案 SmartView产品 技术白皮书V1.61 目录

一、导论 1.1. 产品背景 IT行业技术突飞猛进地发展，设备集成度不断提高，使各种网络设备之间的界限逐渐模糊，主设备、传输系统、支撑系统之间相互融合，互相渗透，已经逐步向一体化的解决方案迈进。 首先，机房内由设施数量众多，特别是当企业存在分支机构，由于分布范围广，机房内走线将非常复杂，尤其是老机房，如何理清楚设备与设备、设备与系统的拓扑关系，通常是机房维护人员的最为头疼的难题。 其次，对于办公区域，存在大量固定资产、移动办公类设备，这些设备资产的管理常常具有移动性，且各种人为情况较多。办公区域工位与网络也有一定的对应关系，如何找出工位与设备资产、工位与网络端口的对应关系，将能够很大程度上提升并规范企业的IT水平。 此外，当设备出现故障的时候，在相同类型的设备中，如何能快速定位出故障设备，如何真实的通过系统反应出设备环境及周边情况；如何通过系统以往解决过程和系统知识库，提供可参考的解决思路，将能够显着提高运维的自动化程度。 因此，有必要建立一套“集中监控、集中维护、集中管理”的监控系统，实现对企业IT资产实现远程集中监控，实时动态呈现设备告警信息及设备参数；快速定位出故障设备，使维护和管理从人工被动看守的方式向计算机集中控制和管理的模式转变；通过标准的ITIL流程提升企业IT服务效率。 3D仿真是企业IT数字化管理信息化建设的一个重要的组成部分，全三维可视化资源管理与运维监控平台，形象化的虚拟场景和真实数据相结合，通过3维场景能显着增强机房查看与监控，企业办公区域监控，提高设备、设施、资产与流程的直观可视性、可管理型，真正提高企业IT运维管理的效率，让IT真正服务于企业运营。 神州数码针对以上问题推出一套基于生产实景的全3D可视化IT资源管理与运维监控管理平台，形象化的虚拟场景和真实数据相结合，用户在显示屏幕前即可查看到机房中的所有设备，对于日常维护人员对设备的运行监控管理，资产审核人员对设备的盘点

实验室综合管理系统功能简述!

实验室综合管理系统功能简述！ 文章内容检索重点：LIMS实验室管理系统、实验室信息管理系统、实验室设备管理系统、神鹰LIMS、试验数据管理系统、实验室综合管理系统。 企业想要解决试验数据管理和利用效率问题，使用的管理系统将涉及到与企业试验过程执行、试验辅助资源、数据采集、数据管理、安全控制、企业软件协同方面的管理功能，TDM —Test Data Management 试验数据管理系统，就是专门为管理企业试验数据而设计的试验业务综合管理平台。 试验计划管理 提供科研试验计划、生产试验计划、临时试验计划的编制。提供手工添加和批量导入。提供试验计划的审批、发布。试验计划发布后生成具体的试验委托提供试验计划进展的监控，可以按照甘特图方式进行进度展示，可以链接到具体的试验委托。从委托、调度分配、试验执行直至输出报告，试验过程一站式管理。可以有效地提高团队协作工作效率，缩短试验工作周期。 委托管理

神鹰?TDM提供标注委托业务管理流程，委托方可以快捷的填写委托样品与检测需求，试验室统一管理。 任务分配/调度管理 神鹰?试验数据管理系统提供试验委托的设备、人员的排程，试验人员和设备的时间关联排程，支持可视化排程以及排程时当前人员和设备的复合查看。 试验实施 提供试验任务中试验表单的填写、数据的导入，拥有大容量文件上传功能，支持文件的断点续传。试验任务状态可依旧现场业务实现调整。 试验报告 试验报告系统可以自动生成，并提供试验报告的审批流程（可依据企业管理要求自定义配置）。可编辑试验总结为企业留下丰富的数据材料。 试验项目管理 类project的管理方式。试验数据管理平台的项目管理主要是把各种系统、方法和人员结合在一起，在规定的时间、目标范围内完成的各项工作。项目管理从初期的项目制定，到对项目进行审核，审核通过后进入项目执行阶段，可以对项目进行再分配、记录项目进度日志、填写项目任务的完成情况。项目编制。提供试验项目基础信息的编制、附件上传，提供项目编制模板的调用。提供项目负责人和项目成员的指定。项目分解。提供试验项目的分解，把试验项目分解为多个组成部分，提供结构树方式的分解。任务定制。提供在项目的每个组成部分制定试验任务，填写试验任务基础信息、产品信息等、附件上传。任务执行。提供试验任务中试验表单的填写、数据的导入，试验任务状态的修改，提供试验报告的自动生成。 资源板块

学生综合素质评价管理系统

综合素质评价管理系统 综合素质评价管理系统是在新课程改革背景下为学校建立学生电子化成长记录册的教育信息化应用软件。它采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建师生输入、自评、互评的便利平台，管理和记录学生的综合素质评价，包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面。 ◆系统概述 综合素质评价管理系统是在新课程改革背景下为学校建立学生电子化成长记录册的教 育信息化应用软件。它采用完全符合新课程理念的全新评价标准构建师生输入、自评、互评的便利平台，管理和记录学生的综合素质评价，包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面。 系统能实现学生日常表现的记录与汇总，管理教师对学生以及学生相互之间的网上评价。每个学生都有自己的账户，可随时上传、管理和查阅自己的作品、成果及成长资料，了解自身发展状况；教师和家长可即时互动，跟踪学生成长过程并进行在线动态分析，以引导学生健康发展。 ◆特色 ●灵活多样的模板定制功能，可满足不同地域的综合素质评价需求。 ●完全符合国家新课改背景下的学生综合素质评价标准。 ●全面详细的过程性学习成长记录。 ●拓展性强，系统可根据需求为其他系统提供标准数据接口。 ●支持家长、学生、教师等多种角色的应用与互动。 ●采用B/S架构，支持多种部署方式，既可以进行单独集中式部署，也可与下属教育机 构的综合素质评价管理系统进行联网分布式部署。 ◆系统功能 ●学生综合素质评价结果管理：系统提供对中小学各学段评价结果的查询、审核、统计和 归档等功能。 ●学生异动评价数据审批：系统提供对转学、借读、休学、复学、降级、转入等异动学生 综合素质评价数据的审批和查询功能。 ●评价表格管理：用户可以进行表格模板管理、读写权限管理、其它高级属性设置等操作。 ●评价数据录入：支持任课老师录入，班主任录入，学生自评、互评以及家长录入等在线 录入或批量导入功能。 ●评价内容查询和维护：用户在授权的情况下可以查阅任一学生的各项综合素质评价资料， 并随时调用或添补学生的成长档案袋资料。 ●评价汇总自动生成报表：系统为了有效管理和监控学生的整体综合素质评价状况，可自 动为管理者生成多种实用的报表，如：评价明细表、评价等第汇总表、学生素质学期评价表等。

高校综合教务管理系统方案书

高校综合教务管理系统方案书

目录 公司简介 (3) 前言 (4) 系统功能介绍 (5) 系统特点介绍： (6) 一、系统技术平台: (6) 二、系统安全体系： (7) 三、系统功能介绍： (8) 子系统功能介绍 (9) 一、学生基本信息维护子系统 (9) 二、学生学籍异动管理子系统： (10) 三、在校学生学期注册管理子系统： (11) 四、毕业生管理及毕业、学位资格审查子系统： (12) 六、专业教学计划管理子系统： (13) 七、教学任务管理子系统： (15) 八、排课管理子系统： (15) 九、学生选课管理子系统： (17) 十、考务管理子系统 (19) 十一、实验/实践管理子系统 (20) 十二、成绩管理子系统 (21) 十三、教学质量监控子系统 (22) 十四、网上报名子系统 (23) 十五、系统维护子系统 (23) 十六、教学资源子系统 (25) 系统特点表 (26) 系统优势 (29) 推荐软硬件配置： (30) 硬件配置： (30) 数据库软件： (30) 客户端： (30) 系统各功能图示： (31)

公司简介 某科技有限公司是专业从事软件开发销售的高新技术企业。同时获得了双软认证和软件行业的各项其他证书，为高校教育、普教发展整体化软件应用提供良好完善解决方案。并成功的在多所高校实现了数字化校园平台。 公司经过多年的开发和研究，现已拥有 Aolong研究生教育信息管理系统、Aolong高校综合教务管理系统、Aolong学生工作管理系统、Aolong图书馆自动化管理系统、AOLONG-流媒体视频服务平台系统、AOLONG-数字化图书馆系统、Aolong课件录制编辑出版系统等系列软件产品。通过公司的严格规范管理，和软件强大的应用功能和合理的价格，受到了教育、政府、军队行业及国内著名的网络公司在内的客户的青睐。同时本公司的产品与国内及国外的软硬件公司进行了捆绑销售。公司拥有强大的研发队伍人员近40名，其中研究生占60%，为公司的软件研发及升级提供了强大的后盾。 在现代信息技术领域的激烈市场竞争中，公司凭借一批优秀的经营管理人才和成功的市场管理运作，与我国的 IT市场共同发展，取得了业界领先的市场地位。随着信息时代网络技术的日趋成熟，我公司已发展成为拥有IT主流市场技术的信息系统提供商。我们的近期目标是：在行业领域内成为最好的软件提供商。 经过公司全体员工的努力开拓和不懈努力，我们已成功地为中科院研究生院、某大学医学院、中国矿业大学、某联合大学、天津师范大学、南京航空航天大学、上海中医药大学、河北大学、首都师范大学、沈阳大学、长春大学、长春理工大学、厦门商学院、山东曲阜师范大学、内蒙古党校等高校用户提供研究生教育管理系统软件、教务管理软件、图书馆管理软件、流媒体服务平台系统及磁盘阵列等所需的设备软件及一揽子服务。并和国内外等知名的软硬件开发厂商建立了良好的合作关系。公司成立以来凭借多年来专业领域内的服务经验，对我国的行业计算机信息化的现状和发展需求有较好的把握。我们拥有一支朝气蓬勃的员工队伍，我们坚信系统设备是产品，服务也是产品，坚持以高品质的产品和优质的服务奉献给用户，赢得赞誉。 “创新、诚信、专业”是我们的企业精神。我们仍要不断地更新服务理念，提供全方位、一体化、更优质的服务，回报给用户。 公司下设市场部、技术服务部、财务部、商务部。公司市场部负责给公司的客户提供专业的软件整体应用解决方案，专门为客户提供从咨询、方案论证、安装、培训、售后服务到技术升级等全方位一体化的服务；而公司技术服务部、财务部、商务部作为市场部的坚强后盾，全力支持公司的销售市场开拓；公司全体形成了一个“以客户为中心”的高效运作机制，为我们的行业户提供优质的服务。 昔日的辉煌使我们坚定了我们更好的为客户服务信心，也为我们为客户提供更全面的解决方案奠定了基础。公司还与国内外著名的计算机公司如 IBM、HP、联想、方正等软硬件设备供应厂商建立了广泛、良好的长期合作伙伴关系。赢得了用户的一致赞誉。 公司将会配合经验丰富的系统系统集成商为客户提供更具实用性的行业软件建设方案、使客户节约大量的成本。

建筑公司综合项目管理系统立项报告20110801

山东潍坊市三建集团综合项目管理系统立项报告 1综合项目管理系统建设的紧迫性和必要性 1.1新特级资质就位的要求 根据建设部发布的建市[2007]241号文件《建筑企业资质管理规定实施意见》的要求，在《特级标准》颁布前已取得施工总承包特级资质的企业，自《特级标准》发布之日起设三年过渡期。原资质证书有效期延续到2010年3月13日。过渡期内企业按原资质证书的承包范围承揽业务；过渡期届满三个月前，企业应按照《特级标准》重新申请资质；有效期届满，企业原资质证书自行失效。 2009年7月30日，建设部发布《住房和城乡建设部关于施工总承包企业特级资质有关问题的通知》（建市函[2009]178号）指出原特级资质证书有效期相应延长至2012年3月13日。 而《施工总承包企业特级资质标准》对于信息化建设有非常明确的规定：“企业已建立内部局域网或管理信息平台，实现了内部办公、信息发布、数据交换的网络化；已建立并开通了企业外部网站；使用了综合项目管理信息系统和人事管理系统、工程设计相关软件，实现了档案管理和设计文档管理。” 在更细致的《施工总承包企业特级资质标准信息化考评表》中，明确了内部信息系统各个子系统所占分值,以及信息化达标的具体要求,如下表所示:

说明: 1．信息化考评指标的第1至6项为保证性指标项，满分为100分。 2．信息化考评指标的第7项为加分项，企业满足指标要求给予加分，满分为5分。3. 项目管理为信息化考评的核心指标。 4．合格判定：信息化考评指标的最终得分大于等于60分，且第2项“项目管理”指标项的得分必须大于等于30分。 从上表可以看出,项目管理子系统是特级资质信息化考评的核心指标，不仅仅占的比重大（60%），而且自身必须达到30分以上要求。 而按照信息化项目建设的规律，项目管理系统从开始筹划到系统上线和正常实施，一般需要8-10个月左右的时间，因此综上所述，公司建设一个符合建设部施工总承包特级资质要求的项目管理系统迫在眉睫。 1.2信息化是帮助施工企业实现精细化管理的有效手段 工程施工企业是一个典型的传统行业，国内基础建设的高速发展为工程施工企业带来的巨大的机遇，同时行业内部竞争的急剧激烈和国外建筑施工企业的虎视眈眈也使得很多施工企业面临着比以往更大的挑战。行业内部的竞争已经越来越趋向于企业综合实力的竞争，比的是企业的内功。从工程项目施工企业的特点来看，引入精细化管理的思想可以提升施工企业的核心竞争力。 信息化的特点是高速运算、海量存储和精确执行，利用信息化工具可以有效帮助建筑企业推行精细化管理。具体体现以下几个方面： 首先，企业信息系统可以为企业及时提供完整的企业经营管理数据，而数据化是精细化管理的重要特征；

学生综合信息管理系统毕业设计说明书

毕业论文声明 本人郑重声明： 1．此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除了特别加以标注地方外，本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 2．本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。 3．若在大学学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。 4.本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。论文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中已明确的方式标明。 学位论文作者（签名）： 年月

关于毕业论文使用授权的声明 本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属华北电力大学。本人完全了解大学有关保存，使用毕业论文的规定。同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为大学。本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为大学。本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据 库和收录到《中国学位论文全文数据库》进行信息服务。在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。 论文作者签名：日期： 指导教师签名：日期：

高校智慧校园学生综合管理服务平台介绍

高校智慧校园学生综合管理服务平台介绍 1.1.1.迎新服务子系统 1.1.1.1.总体框架 迎新服务子系统集Client/Server和Browser/Web Server技术于一体、涉及新生入学管理各环节，面向各院系、职能部处以及新生的综合服务系统。系统以实现迎新业务中各职能部处间的数据共享和流动，明确各职能部处在迎新过程中的职责和业务管理范围为主要目标，使迎新工作流程更为有序，实现新生入学数据与学校其他相关系统数据的无缝连接，为新生提供方便、高效、“一站式”的入学报到环境和服务。

1.1.1. 2. 系统特色 报到流程的灵活配置 迎新准备 迎新现场及各服务场所 迎新后 车站 ○入学教育管理 ○户口和身份证办理 ○ 体检 ○心理测验 ○数据结转 统计分析：困难学生名单 党员名单 团员名单 干部名单 学号信息 车辆信息 宿舍分配信息 宿舍物品信息 车站码头机场接站 车辆信息 学生确认/修改本人信息 ○个性化信息（组织部表格、免费托运凭证、生活用品清单及编号、宿舍号、钥匙号等） ○公共信息（欢迎、报到流程、注意事项、帮助中心、求助电话等） 打印表格 ● 新生临时卡、银行卡绑定 ● 邮寄通知书、临时卡、银行卡、行礼标签 ● 制银行卡、新生卡 ● 分配学号 ● 分配宿舍 ● 分配医疗/图书证号 ● 物品准备 ● 其它准备 迎新数据 库 ● 贫困学生开具特困证明 ● 迁移组织关系 ● 学费等费用存入银行卡 ○报到注册 ○确认身份信息 ○确认组织关系 ○学费补交 ○数码照相 ○暂缓交费证明 ○贷款申请 ○领取生活用品 ○军训用品领取 ○宿舍物品领取 交录取通知书、刷卡 各省招生办数据库 刷卡签到 统计分析： 已报到总数 未报到总数 已缴费总数 未缴费分组名单 特征分类统计 .….. 统计分析： 应签到总数 实到总数 体检合格总数 未通过体检清单 心理测试结果 …… 刷卡身份证明及确认

综合项目管理系统资料清单(1)

葛电综合项目管理系统收集资料清单： 市场管理资料清单 1.项目基本信息，包括项目名称、开工时间、合同竣工时间、实际开工 时间、工程基本情况、业主信息（名称、地址、联系人及电话）、监理单位信息（名称、地址、联系人及电话）、设计单位信息（名称、地址、联系人及电话）、项目经理、项目总工； 2.工程造价 3.招标文件，商务文件、技术文件 4.投标文件，商务文件、技术文件、资格审查文件 5.开标记录 6.拟签合同文本 7.中标通知书 8.中标通知书与合同金额差异说明 工程项目管理资料清单 1.主合同（包括工程量清单） 2.分包合同（包括工程量清单），含分包商名称、分包专业、通讯地址、 联系人、联系电话 3.补充合同（包括补充工程量清单） 4.合同变更记录（如有必须提供） 5.项目计划进度（明细到分部分项），保存为Project 2003格式 6.每月实际进度表（明细到分部分项），根据项目总计划列明实际进度

情况； 7.产值计量上报清单（按周或按月） 8.业主结算单（根据合同付款协议的每次付款，含明细计量） 9.分包结算单（根据合同付款协议的每次付款，包工包料的，附件要明 细到具体物资及设备） 10.项目周报 物资设备管理资料清单 1.项目物资合同（PDF版），含应供商名称、分包专业、通讯地址、联系 人、联系电话 2.项目设备合同（PDF版），含应供商名称、分包专业、通讯地址、联系 人、联系电话 3.所有物资到货清单（包括甲供、分包及自采，按日期签字版） 4.按月物资出入库记录（包括甲供、分包及自采，与项目进度相符，见 样表） 5.设备进出场记录（见样表） 6.设备维修保养记录 安全质量管理资料清单 1、质量人员 项目部质量人员：项目部质量第一责任人、主管责任人、质量专职人员名单及其质检员岗位证扫描件