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1、队列队形;2、游戏:穿过小树林;

三、四年级体育课教案

时间第二周课型一课时内容1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;

目的1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规:

1、体委整队、

师生问好、报告

人数、检查服

装。

2、宣布课的内

容和任务。

二、准备活动:

1、小游戏;

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活

动。

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

四列横队,

体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要

求和任务。

3、教师带领学生一

起做游戏。

4、教师讲解徒手操

的动作和要求。

5、师生一同练习。

1、学生站成

四列横队。

2、学生和教

师一同做游

戏。

3、学生认真

听讲看示

范。

4、学生精神

饱满。

1

1

2

1

10小

基本部分一、队列队形:

1、集中注意力

联系;

(有效与无效)

2、快快集合;

3、稍息、立正、

向右看齐;

5、变换队形;

1、教师讲动作方法

和要领。

2、教师做正确的示

范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表

演。

1、学生认真

听动作方法

和要领。

2、学生练

习。

3、分组练

习。

4、动作一

致,精神饱

满。

3

4

18中

重点:动作自然,协凋准确。

难点:重心前后稳定,节奏一致。

二、游戏:

穿过小树林;

规则:

1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。1、教师讲解游戏方

法和规则。

2、教师做正确示

范。

3、教师做正确评定

胜负。

1、学生认真

听游戏方法

和规则。

2、学生练习

和比赛。

3、分组比赛。

2

3

10中

结束部分一、放松;

二、小结;

三、下课

1、教师总结本次课

的情况。

2、下课。1、认真听讲

情绪饱满。

2、下课。12小

地设计八个小木柱;

四个标志物;