论述建筑材料长寿化对节能、减排、可持续发展的意义

论述建筑材料长寿化对节能、减排、可持续发展的意义

摘要：

随着科学技术的发展、学科的交叉及多元化，我们的世界上每天都在产生新的技术和工艺。这样的技术、工艺越来越多地应用于建筑材料的研制开发，使得建筑材料的发展日新月异。不仅保留了材料原有的优良性能，而且实现了建筑材料在众多方面的多功能应用。与此同时，社会发展对建筑材料的发展提出了更高的要求，可持续发展理念已经逐渐深入地影响了建筑材料的发展，目前，建筑材料正向着长寿化的方向发展着。本文主要通过对于建筑材料长寿化的一系列讨论来论述建筑材料长寿化对节能、减排以及可持续发展中的深远意义。

关键词：建筑材料长寿化、节能、可持续发展

曾几何时，人们生活在湛蓝的天空下，沐浴着清新的空气与明媚的阳光，享受着小桥流水、诗情画意般的田园生活，人类与大自然和谐相处；然而，当人类进入物质文明高度发达的今天，人类的自身的家园反而危机四伏：空气污染、水质恶化、资源枯竭……因此，能源、资源与环保问题当仁不让地成为了人类进入21世纪面临的能否可持续发展的首要问题。人类的社会发展历史证明，材料是人类生存和发展的物质基础，也是人类社会现代文明的重要支柱。建筑材料作为材料领域的重要分支，从原始的草泥椽木到现代的钢筋水泥，从简单地遮风挡雨到如今的保温隔热，记载着人类社会所走过的每一个脚印。它的生产和应用不仅直接反映了社会发展进程．而且还在较大程度上影响着矿产资源和能源的利用以及环境问题的产生和解决。因此建筑材料的发展方向就在一定程度上成为决定社会经济能否可持续发展的重要因素。

建筑材料是建筑工程中应用的各种材料的总称，是一切建筑工程必不可少的物质基础。建筑材料在建筑工程中占有极为重要的地位，它的质量直接影响着建筑物的安全性和耐久性。同时，建筑材料作为经济发展的物质基础和先导，为社会带来巨大财富，推动了人类文明的进程。从资源、能源和环境的角度分析，传统建筑材料（如水泥、混泥土、粘土砖及产

生污染的化学建材）的生产和使用不仅是矿产资源和能源的主要消耗者，而且也是环境污染的重要责任者。据统计，我国建材产品年均消耗粘土、石灰石和砂石资源约50亿吨，其中仅水泥和石灰每年排放CO2就达6亿吨。1可见，传统建筑材料的使用在能源与资源上的占用十分严重，已经渐渐不能满足人类的使用需求，也在拖累着中国的建材行业的发展。

所以我们如今追求的是，普遍层面上的建筑材料长寿化。住建部日前称中国建筑平均寿命仅30年，建筑寿命短的主要诱因之一就为建筑材料的短寿化问题。显然，如此短寿的建筑将每年产生数以亿计的建筑垃圾，给中国，乃至世界带来很大的环境威胁。中国亟待解决建筑材料的短寿问题。

由此可见，实现建筑材料的长寿化对于节能、减排存在的最浅显的意义在于：长寿建材的性质特点决定了其对自然环境的低破坏性、低污染性，使建筑产生的建筑垃圾、固体、污水与气体等污染物带来最小的环境负荷。

1987年，联合国环境与发展世界委员会在其报告《我们共同的未来》中对可持续发展提出了一个定义：“可持续发展是这样的发展，它满足当代的需求，而不损害后代满足他们需求的能力。”在针对可持续发展方面，主要的是在1990年，由日本山本良一提出的“生态环境材料”一概念，认为生态环境材料应是将先进性、环境协调性和舒适性融为一体的新型材料。我国在针对可持续发展战略上曾在1999年首届全国绿色建材发展与研讨会上提出的“绿色建材”概念：即采用清洁生产技术，不用或少用天然资源和能源，大量使用工农业或城市固态废弃物产生无毒害、无污染、无放射性，达到使用周期后可回收利用，有利于环境保护和人体健康的建筑材料。2那么，长寿建材和这两种建材概念有何交叠之处呢？长寿建材对于可持续发展又有什么意义呢？长寿建材为什么是可持续发展的必然选择呢？

现阶段，建筑材料的长寿化含义应包括以下几个方面：

（1）以相对较低的（与绿色建材的“相对最低”比较而言）资源和能源消耗、环境污染为代价生产高性能的传统建筑材料；

（2）能较大幅度（与绿色建材的“大幅”比较而言）地减少建筑耗能（包括生产和使用过程中的能耗）的建材制品3；

1数据来自《河北建筑工程学院学报》，2001年3月。

2资料来自《论建筑材料的可持续发展》，侯云芬。刊登于《华北地区硅酸盐学会第八届学术技术交流会论文集》。

3关于“绿色建材”部分资料来源于《论建筑材料的可持续发展》，侯云芬。

（3）具有较高的使用效率和优异的材料性能，降低材料的消耗；

（4）使用寿命达到最长（远远高出传统建筑材料），目标是除非遇到强烈的突发性自然灾害与高强度的人为破坏，否则可以保持优良性能被长时间持续被人类使用。

当然，长寿建材并非与传统建材完全分割开来，长寿建材虽然很大一部分是结合了高科技的新型建筑材料，但它却不仅指新型的材料，也应包括经环境协调化、科技改进使长寿化后的传统建材。在建筑材料长寿改造的过程中也应该尽量保留传统建材的优良特性，尽可能少使用天然资源，采用低能耗制造工业与生产技术等等。建筑材料长寿化，即基本做到建筑材料的使用寿命与建筑同步，既能减少相应的建筑原料的消耗、对建造所需的能源的浪费，不仅节约资源、节约费用，同时也是在减少废弃物的产生与排放。这是符合可持续发展的基本要求的。

“可持续发展的含义十分广泛。涉及到政治、经济、社会、自然、技术、文化、美学等各个方面的内容，但总的来讲它一般包括三种生产即物质生产、人的生产和环境生产．物质生产指人从环境中索取生产资源并接受人的生产所产生的消耗再生物．并将它转化为生活资料的总过程。该过程产生生活资料满足人的需要。同时产生加工废弃物返回环境；人的生产指人生存和繁衍的总过程．该过程消费物质生产产出的生活资料和环境生产所提供的生活资料。同时产生废弃物返回环境，其中再生物返回物质生产环节；环境生产是指在自然力和人力共同作用下环境对其自然结构和状态的维持．包括消纳污染和产生资源．人和环境的世界系统通畅和谐与否取决于三种生产的关系．因此只有三种生产维持相对的动态平衡才能实现可持续发展．所以从这个意义讲可持续发展本质上是应用科学技术及经济管理知识．纠正由于无节制的技术激增所造成的负面后果，其主要方面就是通过保护和减少浪费来更有效地利用资源以及对材料更好地循环利用。”4由此我们可以看出，长寿建材是符合可持续发展的基本要求的，在本质上与可持续发展是相通的。我们应加快发展现代科学技术的步伐，并积极研制出长寿化的新型建筑材料，加快改进存在缺陷的传统建筑材料。我们应意识到，作为对资源和人居环境负有重大责任的建筑材料产业，其可持续发展的出路就是增加材料的使用寿命，以尽可能减少修补或拆除的浪费及建筑垃圾，大量利用优质的工业副产品和废弃物，减轻对生态环境的沉重负荷，并且，努力实现非再生资源的可循环利用，同时，以“节能”、“减排”的尺度标杆产业链，减少自然资源与能源的消耗。综上，即大力促进建筑材料的长寿化，意识到建筑材料长寿化是当代可持续发展的必然选择。只有这样才能营造出更加美好

4释义来源于《绿色建筑材料：21世纪可持续发展的必然选择》，刊登于《河北建筑工程学院学报》，2001年3月。

的生存环境，实现人类社会生活各个方面的全面可持续发展。

在过去的岁月中，传统建筑材料为人类的物质文明作出了巨大贡献。然而，传统建筑建材的生产不仅以资源和能源的消耗为代价，还对自然生态环境带来较大的破坏作用。人类要寻求与自然和谐相处就必须走可持续发展的道路。总之，长寿建材能做到节约资源、降低建造和使用过程中的能耗，对于提高建筑的经济效益，解决能源危机具有重要意义。所以说，促进建筑材料长寿化是实现建材行业的可持续发展，乃至整个社会的可持续发展所必须。当然，建筑材料的长寿化是一个长久持续的话题，发展长寿建材要靠教育引导、生产者和消费者环境意识的提高，更要靠科技的创新和新理论、新技术和新材料的问世。我们一起期待，建筑材料的长寿化能振兴中国建材业！

参考文献：

1 中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书，中国环境工程出版社，1994

2 《绿色建筑材料：21世纪可持续发展的必然选择》李延涛，刘志勇刊登于《河北建筑工程学院学报》 2001年第3期

3 《浅谈绿色建筑设计要点分析》佚名

4 《论建筑材料的可持续发展》，侯云芬。刊登于《华北地区硅酸盐学会第八届学术技术交流会论文集》。

建筑工程施工的可持续发展

建筑工程施工的可持续发展 摘要：本文主要从建筑设计、建筑施工及质量验收等方面阐述了在建筑工程管理中如何推行可持续发展策略。 关键词：建筑工程，可持续发展 Abstract: this article mainly from the building design, construction and quality inspection, this paper describes in construction project management of how to implement strategy for sustainable development. Keywords: building engineering, sustainable development 建筑工程作为国民经济的支柱产业,我们既要大力发展,以满足社会发展的需要,又要注重环境保护、资源节约,避免重复建设及短命建筑，推行可持续发展战略。 一、造成目前我国建筑工程环保意识薄弱、建筑质量低劣的主要原因有以下几个方面： 1.目前，我国建筑材料仍以传统材料为主，材料部件缺乏统一标准，性能低，通用性、耐久性差，施工多采用手工操作或半机械化操作，使得建筑产品质量难以得到保障。甚至一些房地产开发企业在建造项目的过程中采取“抽筋”的方式来减少建筑成本，还有不少与房地产开发挂钩的部门，不晓得了多少“灰色成本”。这无疑压缩了开发商的利润空间，除一部分转嫁到高房价中去，另一部分会以偷工减料来进行消解。 2.城市规划短视、混乱目前“中国处在一个规划爆炸的时代”，规划滞后、混乱，与未来城市发展步伐不协调，建筑质量再过硬也难逃“夭折”厄运。尤其许多城市“一届政府一套城市规划”的现象非常普遍，一些地方官员受错误的“政绩观”影响，大搞劳民伤财的“形象工程”和脱离实际的“政绩工程”，今天建明天拆，重复建设。 3.一些地方政府通过大规模城市拆迁、改造，把大量没有达到使用寿命的建筑拆迁，以此带动了相关建筑、材料等行业的发展，增加GDP。但是从长远来看，通过拆迁、卖地来增长GDP的方式缺乏可持续性。由于缺乏稳定、可靠的财政收入来源，没有找到新的稳定的经济增长点，靠地吃地就成为重要选择。

科技创新与可持续发展 论文

科技创新与可持续发展论文 作者：杨杰黄星君时间：2007-11-21 21:38:00来源：论文天下论文网 摘要以可持续发展为背景，运用生态学的整体论原则和系统科学基本原理，重点对科技创新在人类———自然生态系统中的作用进行了论述，针对传统科技创新观的生态学缺陷，阐述了科技创新生态化是可持续发展核心的观点。 关键词可持续发展科技创新生态化系统 可持续发展是人们对传统发展模式和工业文明进行深刻反思的基础上形成的新发展观 和新发展模式，是关于人与自然和谐发展的一种主张，是人类走出生态危机的一种理性选择。科技创新能力作为可持续发展的智力支持系统，是可持续发展能力的核心因素。在知识经济时代，科技创新是经济增长的发动机。在人类面临生存危机的今天，科技创新生态化是国家、企业、科技创新本身可持续发展及人类社会全面可持续发展的有力保障。 1 科技创新是经济持续增长的保障 科学技术的发展及其对人类的贡献是以技术创新为桥梁而实现的，技术创新既能将科学发现和技术发明商品化，又能通过技术创新扩散使其产业化，从而推动社会进步。对科技创新作用的研究可以溯源到20世纪初的美国，1912年，美籍奥地利经济学家熊彼特首次明确地提出了“创新是现代经济增长的核心力量”。在知识经济占主导地位的今天，以发达国家为中心的科技创新活动更是势头不减、方兴未艾，许多国家都纷纷建立了国家创新体系，作为国家创新体系核心的科技创新被提到了前所未有的高度。 科技创新是一个国家或企业可持续发展的有力翅膀。技术创新能使名不见经传的企业成为行业巨头，甚至能使濒临破产的企业起死回生。如果忽视科技创新，即使是原本有较强竞争力的企业也会坐失良机。这样的案例比比皆是：王安电脑公司的失败原因就在于将计算机的使用定位于办公室，而首创个人化电脑的微软公司后来居上，成为计算机行业巨头；研制出世界第一只石英电子表的“钟表王国”瑞士，因其工业决策部门偏爱机械手表而痛失良机，以至于钟表市场终于被积极创新的日本企业所抢占。科技创新是企业的生命，对于一个国家来说同样如此。众所周知，二战后在经济上曾是一片废墟的日本之所以获得了奇迹般的经济高速发展，就是因为该国在引进技术的基础上重视了科技创新。 科技创新是经济结构调整的推动力。因为科技创新可以推动主导产业的更新换代，从而使经济结构的关键要素产业结构得到发展。纵观工业经济时代，历次产业结构的重大调整、历次先导产业的出现及其更换，都是科技创新的成果。 科学革命———技术革命———产业革命的循环螺旋发展，构成了科技创新推动经济结构发展的历史逻辑。也就是说，产业革命是科技革命（科技创新高潮）来推动的。我国作为发展中国家，经济结构的主体仍属于工业经济，更需要通过科技创新来优化经济结构、实现经济增长，为可持续发展打下坚实的经济基础。 2 科技创新生态化是可持续发展的核心 2.1 科技创新在人类———自然生态系统中的作用 对于人类活动对自然生态系统的作用和机理，国内有几位学者曾有过探索。在总结前人观点的基础上，结合系统科学的一般原理，本文对科技创新在人类———自然生态系统中的

能源与可持续发展

第二十二章能源与可持续发展 1．通过实例，了解能量及其存在的不同形式．能描述各种能量和我们生活的关系．2．通过实例，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化． 3．能通过具体实例，说出能源与人类生存和社会发展的关系． 4．能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点． 5．知道核能的优点和可能带来的问题． 6．了解世界和我国的能源状况，对能源的开发利用要有可持续发展的意识．

“能量”是物理学中一个非常重要的概念．在日常生活中经常接触到“能量”一词，学生对这个词本身比较熟悉，但对作为物理概念(物理量)还是比较陌生的，教材从八年级上学期开始渗透光能、热能，到电学板块时直接提出了电能的概念，将词义变成物理量，从而有了单位及计算的方法，同时粗略地渗透动能的概念，九年级又形成了动能、势能、机械能、内能等概念．“能量”作为主线之一，也贯穿在整套教材当中．本章在前面学过的各种能的知识基础之上，对能源知识做了常识性的介绍，对“能量”概念进行了简单的回顾和总结．本章教材作为义务教育阶段物理教学的最后一章，起着至关重要的压轴作用．它使得义务教育阶段物理教学的目的在此达到高潮，物理教育教学的意义得以充分的体现．从知识方面看，对能量、能源及转化有全面的认识，从价值观方面看，培养了学生的节能意识和环保意识，对于能源的开发利用有可持续发展的意识． 本章的最终目标是让学生形成对能源开发利用有可持续发展的意识，其他的目标都是为了这一终极目标服务的，这一终极目标又为学生形成对包括社会问题在内的各方面问题的可持续发展意识奠定了基础． 学生从学习物理开始就接触光能、热能，到学习电能时就涉及了电能与其他形式能的相互转化问题，后来又逐渐学习了动能、势能、机械能、内能及它们之间的相互转化，学习了能的转化与守恒定律，能源是提供能量的物质，与能量是密不可分的，学生对各种能量的了

建筑节能发展现状与未来

论我国建筑节能发展的现状与未来 摘要：本文阐述了建筑节能的内涵以及我国发展建筑节能的重要意义，分析了我国建筑节能发展的现状和以后所面临的各项挑战。 1建筑节能的内涵 人类生活所必须的东西是能源，它构成了人类生存和发展的基础。地球上能利用的能源有多种，而在人类的生活中煤炭，石油和天然气等能源尤为重要。建筑节能就是在建筑的生存周期内，最大限度地节约能耗、保护生态和减少污染，高效的开发利用能源，贯彻经济社会可持续发展战略。绿色建筑源于建筑对环境问题的响应，早在上世纪60-70年代就开始了建筑节能的研究，太阳能等节能建筑涌向市场。随着全球生态环境保护的概念普及和可持续发展的思想深入人心，建筑行业开始审视建筑在“全生命周期”内的影响。90年代以来，建筑节能设计标准、法规制度、组织管理体系在我国不断完善，同时推进新建的建筑开始实行节能标准、对现存的建筑进行节能改造等方面开展了一系列工作，并取得了一些显著的成绩，在我国建筑业节能已经深入人心。为未来全面发展建筑节能奠定了坚实的基础，确定了建筑节能工作发展的方向。 1.1建筑能耗 无论什么样的建筑都要围绕着能源的消耗来展开，没有能源就没有了建筑，从建筑所需的材料的生产，再到建筑的施工，直至建筑的完结和使用，每一个过程每一个细节都离不开能源，能源是建筑不可或缺的基础。建筑能耗分为两种：一是在建筑过程当中所使用的材料

的建造和建筑的施工，除去过程所消耗的能源都归结为广义上的建筑能耗，另外一种就是在建筑过程当中所消耗的能源，如灯光，取暖，电梯，电器以及办公设备所消耗的能源，这种能耗我们称之为狭义上的建筑能耗。我们国家现在称之建筑能耗的含义，已与西方国家的认知和标准相一致，也就是指建筑使用能耗，即狭义的建筑能耗。 1.2建筑节能 建筑节能在80年代后在世界范围内悄然兴起，其概念与内涵也随着人们的认识有所发展。既然提起建筑节能就要明确建筑节能的范围，建筑节能的范围包括其材料的生产，施工，使用和拆除这四个方面的能耗，也就是建筑生命周期内的能源消耗。建筑的平均寿命比较长，在其生存时间内所消耗的能源占其能源消耗总量的百分之七十到百分之九十。其生存时间内的能源消耗分为几个方面，主要为供暖，家用电器，电梯，灯光等方面的能耗。在建筑的完整寿命中对其维护所流失的能源消耗和采暖制冷系统的能源消耗在能耗总量上有很高的比例，因而目前建筑业的节能工作大部分还是在减少流失能量和提高采暖制冷系统效率方面展开。 2我国建筑节能工作现状. 近年以来我国在建筑节能方面完善了政策和标准体系建设、同时节能技术的研发也获取了不错的成果，为未来的全面建筑节能化建设打下了坚实的基础。 2000年建立了建筑节能标准，开展了建筑节能评判工作，到 2010 年 3 月，我国建设了200余项建筑节能项目，总建筑面积约3500万。从目前已经建设的节能化建筑项目

关于建筑材料科学可持续发展的探讨

关于建筑材料科学可持续发展的探讨 摘要：本文笔者结合多年工作实际，在分析建筑材料科学可持续发展的必要性和可行性的基础上，提出建筑材料可持续发展的对策与途径。 关键词：建筑材料;可持续发展;对策 Abstract: Combining with years work practice, and based on the analysis of the necessity and feasibility for the scientific and sustainable development of building materials, the author puts forward the solutions and ways for the sustainable development of building materials. Keywords: building materials; sustainable development; solutions 中途分类号：TU111.2+4 文献标识码：A 文章编码： 1、建筑材料可持续发展的必要性 建筑材料体系由建筑材料、无机非金属新材料、非金属矿物材料三部分组成，其中建筑材料有水泥、玻璃、建筑卫生陶瓷、新型建筑材料等行业。建筑材料工业作为我国重要的基础材料工业和原材料工业，是国民经济的支柱产业之一。

建筑材料在生产过程中会给环境带来巨大负荷。迄今为止的传统建材从生产到使用直至废弃的全过程可以说是一 种从大量资源中提取出来再将大量废弃物排放回到环境中 去的恶性循环过程，对生态环境造成了越来越严重的破坏，对人体的危害也越来越严重，是现代城市4大污染的重要责任者之一。 我国建材工业仍处于高资源消耗、高污染、低效益、粗放型的阶段，不利于生态环境的可持续发展。建筑材料工业的这种生产方式对人类生存环境、保护生态系统、保持与环境的协调性极为不利。如果再不采取措施改变建筑材料业的生产现状，矿物资源的破坏性、不计后果的开采利用，在不久的将来，人类赖以生存和发展的环境和资源遭到越来越严重的破坏，人类已不同程度地尝到了环境破坏的苦果。因此，选择资源节约型、污染最低型、质量效益型、科技先导型的发展方式，把建材工业的发展和保护生态环境、污染治理有机结合起来，实现国建筑材料可持续发展是历史发展的必然，也是我国建材工业的战略目标。 2 、建筑材料可持续发展的可行性 2.1建筑材料与环境之间存在较高程度的协调性，与可持续发展有得天独厚的优势。许多建筑材料本身就具有一定的环保性。例如抗菌建材、空气净化建材等。一些有毒可燃废弃物及垃圾可作为燃料用于煅烧。

中国如何实现可持续发展

中国如何实现可持续发展 落实科学发展观、实现可持续发展必须依靠科技，转变经济增长方式，由粗放型向集约型转变，把节水、节能、节材、节地与环保、降耗、增效结合起来，发展农业和国企改革应走可持续发展的道路，提高对能源的开发和利用，实现经济效益和社会效益的统一。又如大力发展循环经济，实现资源的高效利用和循环使用，在国民经济核算中引入绿色GDP概念。 哲学方面 (1)物质与意识的辩证关系原理。运用物质决定意识的原理，说明落实科学发展观、实现可持续发展是关系中华民族生存和发展的长远大计。辩证唯物主义认为:物质决定意识，意识是物质的反映。它要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，使主观符合客观。我国是世界上人口最多的国家，人均资源相对缺乏。因此，必须始终把控制人口、节约资源、保护环境置于重要的战略地位，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，只有这样，才能在经济发展的同时，也使生态环境得到保护，我国才能实现可持续发展。树立科学发展观和正确政绩观，必须大兴求真务实之风。 意识对物质有反作用的原理。科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。辩证唯物主义认为:意识能够反作用于客观事物，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效的开展实践活动，促进客观事物的发展;歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。它要求我们一定要重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服

错误的思想意识。落实科学发展观、实现可持续发展，必将有力地促进经济社会发展与人口资源环境实现良性循环、协调发展，这体现了正确的意识对事物的发展具有巨大的推动作用。 (2)主观能动性与客观规律性的辩证关系原理。落实科学发展观、实现可持续发展必须按规律办事。辩证唯物主义认为:物质运动是有规律的，规律又是客观的、不以人的意志为转移的。人们要取得实践的成功，既要充分发挥主观能动性，又要尊重规律，按规律办事。 (3)联系的观点。人与自然是不可分割的，经济建设与人口、资源、环境之间是相互影响、相互制约的关系。落实科学发展观要处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。要正确处理工程建设与治污和生态环境保护的关系，正确处理调水与节水的关系，正确处理主体工程与配套工程的关系，正确处理质量与进度的关系。 整体和部分是不可分割、相互影响的，整体处于统帅的决定地位。它要求我们要学会从整体上把握事物的联系。在局部和全局的关系上，要顾全大局，局部利益必须服从全局利益。不能为个人利益或小团体利益而损害国家和人民的整体利益。保证南水北调工程建设顺利进行，正确处理局部与整体的关系。 (4)发展的观点。一切事物都是变化发展的。社会主义经济建设是一个长期的历史

能源与可持续发展知识结构和典型例题解析

能源与可持续发展知识结构和典型例题解析 【考纲要求】 1、了解日常生活中的各种能源，人类利用能源的过程，不同形式能量的相互转化，新能源的开发与利用； 2、了解核能的优点和可能带来的问题； 3、了解能源与人类生存和社会发展的关系； 4、能说出不同能源的特点； 5、了解在现实生活中能量转化与转移有一定的方向性。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、能源 凡是能够提供能量的物质资源，都可以叫做能源。 要点诠释： 1、人类利用能源的历程： （1）钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。 （2）蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化，利用化石燃料的各种新型热机的问世，使化石能源成为当今世界的主要能源。 （3）物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。 2、一次能源和二次能源 像化石能源一样，风能、太阳能、地热能以及核能，是可以直接从自然界获得的，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源。我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到，所以称电能为二次能源。 我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。 常见的化石能源有：煤、石油、天然气。

常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。 常见的二次能源有：电能。 考点二、核能 质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或者重新组合是极困难的。但是，一旦质量较大的原子核分裂或者质量较小的原子核相互结合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。核能是新能源，它有两种主要形式：核裂变能和核聚变能。 要点诠释： 1、核裂变：快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸，原子弹就是利用快速裂变制成的，我们还可以控制链式反应的速度，把核能用于和平建设事业。“核反应堆”就是控制裂变反应的装置。 2、核聚变：除了裂变外，如果将质量很小的原子核，例如氘核（由一个质子和一个中子构成）与 氚核（由一个质子和两个中子构成），在超高温下结合成新的原子核，会释放出更大的核能，这就是聚变，有时聚变也称为热核反应。 3、核能的利用：我国是核能资源丰富的国家，现已具备了建造核电站的物质和技术基础，现已在 浙江和广东建设了核电站，分别是浙江秦山核电站、广东大亚湾核电站。核电站的建立给人类解决能源危机带来了希望，在不可再生资源日趋珍贵之时，适度发展核电是人类的一种选择，全世界已经建成几百座核电站，核电发电量接近全球发电量的1/5。 考点三、太阳能 1、太阳能是氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量，太阳能是人类能源的宝库，如化石能源、 地球上的风能、生物质能都来源于太阳。 2、太阳能的利用 （1）间接利用太阳能：化石能源（光能----化学能） 生物质能（光能----化学能） （2）直接利用太阳能：集热器（有平板型集热器、聚光式集热器）（光能----内能） 太阳能电池：（光能----电能）一般应用在航空、航天、通讯、计算器、手表等方面。 （3）太阳能来源丰富，不需要运输，无污染，但由于能量比较分散且受季节、气候和昼夜变化的影响很大，给大规模利用太阳能带来一些新的技术课题。 考点四、能源与可持续发展 1、能量的转化、能量的转移，都是有方向性的。 我们是在能量的转化和转移中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用，能量的利用是有条件的，也是有代价的，所以我们应节约能源。 2、能源的消耗给环境带来了负面影响：燃料燃烧时产生的有害气体、大量的粉末污染了环境， 危害人体健康，影响植物正常生长，还会使水土流失，土地沙漠化，加剧温室效应，核能的使用也可造成辐射污染。 3、能源与可持续发展 （1）不可再生能源和可再生能源 化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源。 而水的动能、风能、太阳能、生物能，可以在自然界里源源不断地得到，所以它们属于可再生能源。 人类生活中，还广泛利用食物等生命物质中存储的化学能，这类生命物质提供的能量称为生物质能。 常见的不可再生能源有：煤、石油、天然气、核能等。 常见的可再生能源有：风能、水能、太阳能、生物质能等。 （2）21世纪能源消耗增长速度明显加快，世界化石能源的使用年限存在严重危机，人们期待未来的理想能源的开发。未来的理想能源必须满足以下条件：必须足够便宜，可以保证多数人用得起；相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。 【典型例题】 类型一、能源

能源与可持续发展 说课稿

能源与可持续发展 【学习任务分析】 1、本节第一部分“能量的转化和转移的方向性”，从生活实际出发，让学生了解”自然 界中热传导过程和能量转化、转移的是有一定方向的”，让学生知道热力学第二定律，接着引入热机效率问题，在这部分教学中，应使学生体会科学家不畏艰辛的探索精神，结合实例理解为什么热机具有效率，怎样提高热机效率。体会物理学与技术发展的互动关系。 2、第二部分“能源开发与可持续发展”，要让学生了解能源对人类文明的意义和有能源 带来的环境问题，引入可持续发展的概念。让学生认识节约能源，开发新能源与可持续发展的关系，可以让学生通过查阅相关材料，提出自己的见解。思考怎样探索和使用未来的理想能源 3、通过本节的学习，第一要求学生了解我国和世界的能源状况，我国发展能源的方针 和对策。第二要求学生要关心科学发展前沿，具有可持续发展的意识，树立科学的世界观，有将科学服务于人类的使命感与责任感 【学习者分析】 1、学校处于市区中心，大部分学生家庭情况优越，对于能源的地认识不足，特别是对 如何节约能源以及能源对环境的危害认识不够深刻。 2、长期以来，教育教学过程中师生地位平等，以人为本，坚持学生的主体地位，教师 的主导地位。 3、本节课为物理规律与实际生活的结合课程，重点为物理规律与实际问题的辩证关系， 课堂教学要大量引用其他相关学科的知识，比如地里，历史等，要求学生课前预习。 4、探究式教学重视的是探究的过程和方法而不是结论，探究过程是产生创造思维的温 床，过于重视结果可能会导致丧失探究热情，扼杀学生探究的欲望。 【教学目标】 1.知识与技能 （１）了解什么是常规能源，什么是新型能源 （２）知道能量转化的效率 （３）知道能量转化和转移的方向性以及第二类永动机不可能实现 （４）通过能量转化和转移的方向性，认识提高效率的重要性 （５）了解能源与人类生存和社会发展的关系，使学生认识能源的合理利用与环境保护对可持续发展的重要意义 2.过程与方法 （１）通过指导学生分析事例，培养学生分析问题和理论联系实际的能力 （２）通过指导学生阅读教材，培养学生的自学能力 3.情感、态度与价值观 （１）了解大量的能源消耗带来的全球性环境问题 （２）提高学生的节能、环保意识 【重点难点】 重点：（１）能量转化的效率及方向性 （２）可持续发展的重要性 难点：自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性 【教学资源】 实物投影、幻灯片，多媒体教学设备，影片

浅析建筑节能与可持续发展

浅析建筑节能与可持续发展 摘要：中国是一个人口大国，人均资源贫乏，人们整体平均生活水平低下。随着中国改革开放的不断深入，中国人民逐渐富裕，中国人民开始不断的改善物质生活，特别是居住环境，因此我国的建设事业也迅速发展，随着大量新建建筑的增加，建筑能耗增长迅猛。然而我国人口众多，能源形势不容乐观，降低建筑能耗是落实科学发展观，实现可持续发展的重大战略性举措。 关键词：建筑节能可持续发展科学发展观 1.中国建筑能耗现状 首先对于建筑能来说有两种定义方法：广义建筑能耗是指从建筑材料制造、建筑施工，一直到建筑使用的全过程能耗。狭义的建筑能耗，即建筑的运行能耗，就是人们日常用能，如采暖、空调、照明、炊事、洗衣等的能耗，他是建筑能耗中的主导部分。随着经济收入的增长和生活质量的提高，建筑消费的重点将从“硬件（装修和耐用的消费品）”消费转向“软件（功能和环境品质）”消费，因此保障室内空气品质所需的能耗（空调、通风、采暖、热水供应）将会迅速上升。本文中所指建筑能耗为狭义建筑能耗。 建筑能耗在我国整个能耗中所占比重越来越大。早在2001年我国建筑年消耗已达到3.76亿吨标准煤，占总量消耗的27.6％。随着建筑业的高速发展和人民生活质量的改善，现在建筑耗能已占到全社会耗能的三分之一(不包括生产建筑材料过程中的耗能)。据有关数据显示，我国当前的房屋建设规模堪称世界第一。然而，截至到2003年，我国节能建筑的总面积还只有2.3亿m2，在每年近20亿m2的竣工面积当中，有97％属于高耗能建筑1。 建筑耗能高主要表现在三个方面：一是建筑本身是采用水泥等高耗能建筑材料建造的产品；二是建筑物保温本身所需要的耗能；三是由于供热系统达不到理 1陈东佐，贾宝林.建筑节能与可持续发展[J].科技情报开发与经济，2002，12（1）：72-73.

关于创新和可持续发展

关于创新和可持续发展 实施科技创新工程，是推动全市经济社会全面协调可持续发展的迫切要求。创新是科学技术的本质和灵魂，是科技进步的根本动力和不竭源泉，创新能力已成为国际竞争的关键因素，科技创新将成为当今经济和社会发展的主导力量。面对新的形势和任务，就必须大力实施创新工程用创新工程的成果，改造提升传统产业，加快发展技术产业，研发符合市场需求、技术集成的产品。这既是解决全市经济社会发展面临深层次问题的迫切要求，也是进一步提高整体素质、综合实力、实现全面协调可持续发展的关键措施，还是顺应经济、科技发展趋势的正确抉择。 创新和可持续发展是近几年咱们国家提的频率最高的词汇之一, 所以今天就浅谈一下关于企业创新和可持续发展的我个人的一点看法。 在今天这个高度竞争的世界，全球化的趋势导致竞争局面不断扩张的情况下，我们的企业处于一个需要不断满足顾客需求的时代。因为顾客的需求越来越细越来越多，我们不得不永不停息的搜寻最好的产品和服务来满足顾客多元化的需求。只有抓住了客户我们的企业才能更好的生存，顾客是企业的生命之源。可是我们怎样才能不断地满足客户呢？也许答案有成千上万种，但创新是一切最优答案的根本。现在“创新或死亡”成了很多产业部门的格言，尽管世界对创新的兴趣如此的高涨，尽管这几年新的产品新的服务层出不穷的在市场涌现，但人们是否真的理解创新呢？很多人对创新的认识存在着一个缺失，他们很可能在潜意识里把创新与发明混为一谈。某著名创业家说：真正的创新是让人们做他们从来没有想过的事情。进一步说人们买的不是发明和技术，而是能够解决问题的创新和办法。因此即使你的产品再好你的服务策划方案再多么完美，如果顾客认为那不是解决他们问题的好方法，那么这个创新就失去了存在的意义。畅销书《基业长青》里两位作者对世界上以创新著称，长盛不衰的企业像3M公司、惠普公司、强生公司作了详细调查，发现这些企业“并不是通过详尽的战略计划，而是通过尝试、错误和机会，准确地说就是意外来作出最佳方案。”创新很多时候需要资金，创新也意味着冒风险，而企业家要抓住的是风险中透漏出的成功机会。创新与供应无关，而是与需求有关。明白了这一点我们创新就不再那么盲目，成功的概率也就增大了。 创新是企业可持续发展的核心。这是国内许多专业人士的看法。现实中有许多活生生的例子。为什么Google能在短短几年内就得到飞速的

人教版九年级物理《能源与可持续发展》知识点

2013版人教版九年级物理《第二十二章能源与可持续发展》知识点汇总 第一节能源家族 化石能源：煤、石油、天然气。 生物质能：由生命物质提供的能量称为生物质能，如：食物、柴薪等。所有生命物质中都含有生物质能。 一次能源：可以从自然界直接获取的能源为一次能源。如煤、石油、天然气、风能、水能、潮汐能、太阳能、地热能、核能、柴薪等。 二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源称为二次能源。如电能。 不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期内从自然界得到补充的能源，都属于不可再生能源。如煤、石油、天然气、核能。 可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源，属于可再生能源。如水能、风能、太阳能、食物、柴薪、地热能、沼气、潮汐能等。 按使用开发的时间长短来分类，能源还可以分成常规能源和新能源。如化石能源、水能、风能等数常规能源，核能、太阳能、潮汐能、地热能属新能源。 第二节：核能 1、裂变：用中子轰击较重的原子核，使其裂变为较轻原子核的一种核反应。 核反应堆中的链式反应是可控的，原子弹的链式反应是不可控的。 核电站利用核能发电，目前核电站中进行的都是核裂变反应。 2、聚变：使较轻原子核结合成为较重的原子核的一种核反应。，也被成为热核反应。 氢弹爆炸的聚变反应是不可控的。 核能的优点和可能带来的问题： ①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。 ②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。 第三节太阳能 在太阳的内部，氢原子核在超高温度条件下发生聚变，释放出巨大的核能。 大部分太阳能以热和光的形式向四周辐射除去。 绿色植物的光合作用将太阳能转化为生物体的化学能。 我们今天使用的煤、石油、天然气等化石燃料，实际上是来自上亿年前地球所接收的太阳能。 太阳能的利用：①利用集热器加热物质（热传递，太阳能转化为内能）； ②用太阳能电池把太阳能转化为电能（太阳能转化为电能）。 太阳能具有取之不尽、用之不竭，清洁无污染等优点。 第四节能量的转化和守恒 1、能源革命： 人类历史上不断进行着能量转化技术的进步，就是所谓的能源革命。能源革命导致了人类文明的跃进。 第一次能源革命：钻木取火；

能源与可持续发展的教学设计

《能源与可持续发展》的教学设计 一、整体设计 本节主要介绍21世纪的能源发展趋势及能源消耗对环境的影响，未来的理想能源。其中重点内容是世界各国和我国的能源状况。也介绍本地区能源消耗及对环境的影响。通过学习提高学生的节能意识，爱护环境的意识。 二、教学目标 知识与技能 1、认识能源消耗对环境的影响 2、通过实例了解世界和我国的能源状况 过程与方法 1、通过社会调查了解当地能源使用对环境的影响 2、通过收集信息，阅读资料，从可持续发展角度分析能源资源及日常诸多现象 提出自己的观点及其可行性的做法。 情感态度与价值观 1、通过了解能源消耗对环境的影响、人事科技对人类社会发展的负面影响，提 高节能意识，环境意识，有可持续发展的意识，能在个人所及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。 2、有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负热爱祖国 三、重点难点 重点：世界和我国的能源状况 难点：收集资料，组织学生讨论 四、课时安排1课时 五、课前准备 多媒体课件，视频（能源的利用和环境） 六、情境导入 多媒体播放世界各国，石油、核能、水能的利用和使用情况及世界和我国能源的消耗情况介绍 七、教学流程 知识主线多边活动结论 21 趋势 影响

知识主线多边活动结论 1、大量燃烧化石能源造成空气污染和温室效应 2、一些欠发达国家过分依赖柴薪能源，加剧了水土流失 和土地沙漠化。 想能源 八、学情分析 本节内容不多，也较简单，但能源与可持续发展是社会的热点，教学中要注意发挥学生学习的主动性。用学生身边的事件、实例结合知识的重点进行点拨。最好让学生自主学习，获取知识，提出问题，解决问题，提出看法、措施及人类努力的方向，增强学生对自然，能源的情感。 樟树市经楼中学：杨钦海

初探可持续发展中的建筑节能

初探可持续发展中的建筑节能 发表时间：2016-11-03T15:56:50.103Z 来源：《基层建设》2016年14期作者：叶应彬 [导读] 摘要：现代人防建筑工程中，消防设计是一项十分重要的内容。因而本文正是基于这一背景，从人防建筑设计中加强消防设计的必要性入手，就其消防设计要点进行了探讨。旨在与同行加强业务之间的交流，希望以此探讨不断的促进人防建筑设计水平。 深圳市城建工程设计有限公司 摘要：改革开放迅速发展的前三十年，是时间就是金钱产量至上的时代。地产黄金十年也顺应了这潮流。量产的发展是需要环境作为代价的，与此同时我们正受着如厄尔尼诺气候的不断肆虐，各种高温天气和雨水泛滥成灾。恶劣的气候环境已经迫使人们不得不进行对环境保护作改变。希望改变后能换取人类长远的可持续发展。各种节能减排有利于环境的措施不断涌现，其中建筑节能设计是节能减排的重要环节。本文主要对建筑设计过程中节能设计进行初步的探讨。 关键词：建筑设计；建筑节能；绿色建筑；可持续发展；节能思维 引言 随着社会经济的飞速发展，人们的生活水平在一定程度上得到了不断的提高，建筑能耗进一步的呈现出持续增长的趋势，对我国能源资源供应的明显矛盾进一步加剧。为了人类的可持续发展，必须对能耗进行有效的降低，进一步对建筑节能措施落实到实处。在一定程度上对建筑能耗进行有效的控制，进一步对我国能源供应与经济社会发展之间矛盾进行缓解[1]。让建筑节能设计在我国节能减排中做出必要的贡献。 1.建筑节能现状初步分析及建筑节能设计必要性 1.1建筑设计欠缺整体节能思维 我国建筑行业在对建筑进行设计的过程中，一定程度上出现能源资源浪费严重的现象，住宅建筑设计尤为严重。建筑的能耗是属于长久性的隐性消耗，这种隐性很容易让人们忽视。其原因初步分析如下：一是，开发商过分追求体量巨大的生活社区，必然造成城市热岛效应加剧。巨大社区必定存在大量西晒、日照不足及通风不佳的情况，肯定对能源的消耗产生了极大的浪费。二是，人们过于追求建筑的外表形象，热衷各种建筑风格的追求，如欧式、法式、英式及西班牙风格等等。却对建筑本身的能耗毫不关心。从而形成了从市场影响销售、销售影响设计的循环。导致了开发商宁愿花费更多费用在立面造型上，也不愿花费在建筑节能设备投入上。三是，在以上两个原因基础上，建筑设计者已经无法从大局出发，设计出整体节能性能好的建筑，仅能在所谓的节能细节上斟酌，推敲保温材料的选型与厚度调整等等。当然建筑设计者在前期方案阶段也有节能减排的方向，由于达不到开发商所需的利益最大化，而大部分方案都会夭折。四是，业主及运营部门，缺乏对建筑全生命周期的运作思维，仅仅停留在头痛医头脚痛医脚的初级阶段。建筑全生命周期运作思维，是减少建筑能耗的必不可少的思维方式。比如前期阶段购买太阳能设备，最先看来肯定投入巨大，但长远看来是节省了很多能耗费用。若不是当地政策规定，一般开发商很少会主动采购。 1.2节能设计的目标是可持续发展 针对目前来说，我国的基本方略就是建设资源节约型以及社会友好型社会，由于社会快速的发展，能够在一定程度上给人们带来经济享受以及物质享受。但要注意的是世界上的能源在是相对有限的甚至是匮乏的，对资源进行浪费会在一定程度上给人类的将来带来较多的问题和困境。当前，我们不稀奇快速的经济，我们不稀缺伟岸的建筑，我们不稀奇风貌各样的高档住宅。唯独我们稀缺舒适的环境。所以建筑设计中，必须要充分考虑建筑本体对周边环境的影响，特别是能耗方面的影响，针对节能设计来说，它在一定程度上是生态发展的根本，也是进一步的驱动社会朝着更加文明、友好的可持续发展。因此，只有对节能过程中的策略以及方法进行不断的提高，才能够让人类更好的前行。 2.建筑节能设计过程中的基本原则 2.1从气候相适应出发为原则 我国地大物博幅员辽阔，每个地方的气候环境各尽不同。建筑设计上必须要充分考虑当地的气候环境。针对气候适宜性原则来说，它在一定程度上是建筑设计节能过程中的重要出发点以及原则，建筑进行设计时，尊重城市大气候的原则上，要想对资源进行最大限度的节省，就要对基地现有的一些自然资源进行充分的利用，比如：微气候、水资源及太阳能等，同时还要在一定程度上对恶劣的气候条件所产生的影响进行有效的剔除[2]。从而让人们能在规划区域内（小区内）能感受到绿色生态自然。在趋利避害的原则上，对建筑设计过程中的总体进行综合的考虑，这样才能够善于对合适材料针对性使用，在一定程度上为室内环境营造良好的气氛，对室内的舒适感进行不断的提高。从而让人们在建筑体内体验到更接近自然的感受。 2.2从宏观整体规划出发为原则 地产黄金十年已经过去，建筑市场将往着高品质方向发展。这必须使得建筑向全生命周期方向发展。建筑全生命周期通常分为四个阶段，即规划阶段、设计阶段、施工阶段、运营阶段。节能设计只是设计阶段的一部分。从整体来看，要对建筑节能设计以及实践进行实施，其也属于一种宏观层面的管理[3]。同时业主及运营方要对建筑设计重视，特别要重视建筑节能设计，也是在整个建筑设计过程中必不可缺的一部分内容。只有在宏观上来对建筑设计进行节能的不断研究，这样才能够使其更好的对后续工作进行有效的实施。 3.建筑设计过程中进行节能的有效措施 3.1建筑节能意识应适当提高 针对建筑设计来说，之所以不能够对其进行有效的节能，主要的一方面就是对节能意识的缺少。从上面提到的建筑全生命周期，节能意识不仅仅是设计者的责任，每个环节的人员都要重视起来，特别是业主及运营方。大家都应该对节能的重要性进行充分的认识，意识到资源匮乏会在一定程度上对人类产生影响，所以应该对节能意识进行不断的提高。像一些设计单位应该对“优化设计，节能为上”为总方略，并且对其进行有效地遵循，设计出更加节能更加生态的建筑[5]。只要有足够的建筑节能意识，从建筑技术层面对建筑实现建筑节能设计，达到综合权衡的节能设计。 3.2节能设计应充分利用环境 建筑设计应该在一定程度上对客观的自然气候环境进行综合的考虑。并且以此作为参考，这是建筑节能的根本动力。不管是前期策划规划设计阶段，还是建筑设计阶段，甚至节能设计阶段。都不能够忽视对当地的可再生资源充分的利用，例如：风能或者是太阳能等。进

谈绿色建筑材料的可持续发展

谈绿色建筑材料的可持续发展 就业人数在各行业首屈一指，其近年来又成为实行节能减排和发展低碳经济环保的重要领域。建筑材料的可持续使用与人居环境的质量息息相关，建筑材料作为建筑的载体，其本身是现代绿色建筑的发展及绿色建筑材料的可持续发展。 绿色建材从含义上说是生态建材，是一种无污染、不会对人体造成伤害的建筑材料，注重建材对人体健康和环保所造成的影响及安全防火性能。传统的建筑设计主要以建筑的功能和性能为主要目标，很少考虑建筑材料的环境属性，忽略了在制造过程中产生的对人体和环境有害的物质，而国外的绿色建材早已在建筑、装饰施工中广泛应用，在国内它现在也是作为一个名词为大众所认识，那又如何进行绿色建材的可持续使用呢？ 世界上第一次提出可持续发展概念是1987年由布伦特兰夫人担任主席的世界环发委员会提出来的，这种发展不仅仅是为了满足当代人及其子孙后代满足需要能力的发展，绿色建筑材料的持续使用是在合理使用并且提高自然资源的基础上，启发大众的思想意识，在发展计划和政策中纳入对环境的关注与考虑。现代绿色建材是指具有优异的质量、使用性能和环境协调性的建筑材料。其性能必须符合或优于该产品的国家标准；在其生产过程中必须全部采用符合国家规定允许使用的原、燃材料，并尽量少用天然原燃材料，同时排出的废气、废液、废渣、烟尘、粉尘等的数量、成份达到或严于国家允许的排放标准；在其使用过程中达到

或优于国家规定的无毒、无害标准，并在组合成建筑部品时不会引发污染和安全隐患；其使用后的废弃物对人体、大气、水质、土壤等造成较小的污染，并能在一定程度上可再资源化和重复使用。现代绿色建筑材料种类和数量很多，像现代绿色混凝土材料，混凝土是现代建筑的主要建筑用材，所以发展绿色混凝土材料对于绿色建筑至关重要。①高性能混凝土材料。高性能混凝土是一种新型的高技术的混凝土，其大幅度的提高常规混凝土性能的基础上，具有优良的耐久性、适用性、工作性、各种力学性能、体积稳定性和经济合理性等性能。高性能混凝土除采用优质水泥、水、集料外，还必须采用低水胶比掺加足够数量的矿物细掺料和高效外加剂，采用现代混凝土技术，选用优质原材料，在妥善的质量控制下制成。②利用废弃混凝土生产的绿色混凝土，可以实现非再生性资源的可循环使用和有害物质的最低排放，既能减少环境污染，又能与自然生态系统协调共生。另外还有建筑陶瓷、绿色涂料、建筑用钢、生态水泥等，始终把节约资源和环境保护作为着力点，显然，不同建筑材料的物化环境会存在较大差异，而建筑材料作为建筑物化系统的一部分，其环境影响直接关系到建筑物生命周期的环境影响，因此，绿色建筑材料的合理选择是有效降低建筑物环境影响的前提。

浅谈科技进步对社会发展的影响

浅谈科技进步对社会发展的影响 摘要：当今经社会，已经进入知识经济时代，科学技术发挥着越来越重要的作用。同时，科技的发展也给社会发展带来了一些负面效应。究其原因，主要是人类过多地注重了科学技术的工具理性，而忽视了其价值理性与人类缺乏对科学技术行为后果的责任感，要走出这一困境，一是要正视科学技术务实的思路，二是要使科学技术发展的价值目标以人类的根本利益为依归，三是要以科学技术的生长点促进人与自然的和谐发展。本文总结前人对该问题探讨的科研成果，以马克思自然辩证法为理论基础，以全新的角度探讨科技进步对社会发展的影响。 关键字：科技经济自然辩证法可持续发展 科学，从本质上讲是为了人类本身利益而进行的一种实践活动和精神活动，科学的最高宗旨就是为人类增进福利、实现幸福。不可否认，科技在实际运用过程中又表现出二重性[1]，既可为人类带来好处，也为人类带来不可避免的负面影响甚至灾难。 21世纪是知识不断创新、科技突飞猛进、世界深刻变化的时代，科技的进步与人类社会的切身利益息息相关。当今科学技术迅速发展，回顾过去，我们可以欣喜地看到一个令人惊奇的世界：计算机的发展使人类进入了数字时代，航空技术的进步使人类进入太空，探索宇宙的奥秘，科学技术发展带来了人类的巨大进步。但与此同时我们也要正视科技发展带来的各种社会问题，应该积极地寻求解决问题的途径，把问题控制在一定的范围之内。 1 科技进步对社会发展的正面影响 马克思主义认为，人类社会是一个极其复杂的、活的有机体。唯物史观认为，人类社会的发展是一个自然历史的过程，有其内在的基本矛盾和发展的客观规律：生产力是人类社会发展的最终决定力量，是一个社会发展阶段的衡量标准。生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，构成了社会的基本矛盾，这两个矛盾的相互作用是社会发展的根本动力。 1.1 科技进步是促进人的全面发展的首要条件 科学发展观的根本宗旨在于以人为本，而以人为本的核心是促进人的全面发展，为此需要充分认识和发挥科学技术的重大作用。科技进步推动经济、卫生和体育事业的发展，不断增强人的身体素质；科技进步引起社会劳动方式的科学化，促进人的劳动技能发展;科技进步改善智力结构，提高人的创造思维能力；科技进步优化人的心理品质，培养人的自由个性。中国是一个拥有十三亿人口的超级大国，人口众多一直是导致我国资源相对贫乏、国际竞争

土木工程的可持续发展论文

《马克思主义基本原理概论》 实践考核作业 土木工程的可持续发展 [摘要]：可持续发展是目前社会发展的一个主旋律，土木工程活动是人类作用于自然生态，环境最重要的生产活动之一，同样也要考虑可持续发展。 [关键词]：土木工程；可持续发展；研究 一、土木工程综述 土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。 作为一个重要的基础学科，土木工程有其重要的属性：综合性，社会性，实践性，技术经济与艺术统一性。随着人类社会的进步而发展，土木工程至今已经演变成为大型综合性的学科，并已经出许多分支，如：建筑工程，铁路工程，道路工程，桥梁工程，特种工程结构，给水排水工程，港口工程，水利工程，环境工程等学科。 二、何为可持续发展 最广泛采纳的定义，是在一九八七年由世界环境及发展委员会所发表的布特兰报告书所载的定义，其亦即：可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。可持续发展与环境保护既有联系，又不等同。环境保护是可持续发展的重要方面。可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下进行经济和社会的发展。发展是可持续发展的前提；人是可持续发展的中心体；可持《马克思主义基本原理概论》 实践考核作业 土木工程的可持续发展 [摘要]：可持续发展是目前社会发展的一个主旋律，土木工程活动是人类作用于自然生态，环境最重要的生产活动之一，同样也要考虑可持续发展。