学校权利运行流程图.doc

太和中学权力运行流程图

目录

1、“三重一大”事项决策流程图

2、学校干部选拔作用工作流程图

3、干部年度考核流程图

4、教职工年度考核流程图

5、教职工职称评审工作流程图

6、教职工岗位职务聘任流程图

7、教职工评先评优工作流程图

8、学籍管理工作流程图

9、教职工自动离职管理流程图

10、基建工作流程图

11、政府采购工作（办公用品采购）流程图

12、财务工作流程图

13、学校财务支配流程图

太和中学权力运行流程图

1、“三重一大”事项决策流程图

学校提出“三重一大”事项内容

调查研究 拟订方案

公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行

重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策

学校监督小组全程跟踪监督

2、学校干部选拔任用工作流程图

组织或个人推荐、民主推荐

学校校务会审查确定提名

征求有关领导意见

班子会议讨论决定

上报市组宣科

组织考察

任职前公示

领导谈话

履行任命手续、材料归档

3、干部年度考核流程图

根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案

实施考核

个人年度总结、组织民主测评

汇总考核材料、审定考核结果

公示考核结果

反馈被考核干部本人

考核结果存档

4、教职工年度考核流程图

考核前动员：学校召开年度考核工作会议，

教师自我总结：本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作，并填写考核登记

考核小组考核：学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次；考

教职工本人签名

考核等级汇总上报教育局人事科

考核结果存入本人档案

5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额

参评教师填写基本情况表，提交相关材料

评审推荐工作小组进行资格审查

评审推荐工作小组对参评教师进行量化量化排序按推荐名额报领导小组审核，确推荐对象填写表格上报审核学校监督小

6、教职工岗位职务聘任流程图

制度学校岗位聘任方案

召开教代会，审议通过岗位聘任方案并公

有关人员对照方案准备材料进行述职申报，学校根

据岗位职数，对照德、能、勤、绩廉考核

学校确定聘任名单 公 示

报区教委审批

学习上级主管部门关于岗位聘任文件

学

校监督

小

7、教职工评先评优工作流程图

学习相关文件，部署评选工作

向教职工公布评选条件和名额

召开教职工会议进行初步推荐，经民主

评议确定推荐人选

推荐领导组审核确定上报推荐人选

结果公示

推荐对象填写相关表格

上报人事科

8、学籍管理工作流程图(1)、新生入籍：

班主任整理新生资料

班主任存档

学校入籍

填写学生学籍册(班主任)

核对学生资料（教导主任）

班主任确认学生资料

教导主任审核、存档

(2)、转学、借读审批流程图

1-1．转学、借读（转出）审批 1-2．转学、借读（转入）审批

学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》

或转学许可证

转出县外学校的，由接收学校所

学生家长向现就读学校提

出申请，提交接收证明或

转出学校出具转学证

转出学校所在乡镇

（街道）中心小学

中教科

审批备案

学生家长向转入学校提出申请转入学校出具《学校接收证明》

或转学许可证

转入学校所在

中教科审批签章

学生家长向转出学校提出申请，提交接收证明或转学

许可证等相关材料

转出学校出具转学证

转入学校接收学生

9、教职工自动离职管理流程图

有关单位及时报教育局计财股，停发工资

告之期到后，对拒不返岗的当事人，擅自离职达三周时，学校向市教育人事科报告

单位发布告知书要求返回上班 教职工擅自离职达一周时

接到人事科《限期返校通知书》2天内发对拒不返岗的当事人，擅自离职超一个月，学校动员当事人作自动离职申请

如当事人拒不接收《限期返校通知书》或回避时，

学校整理材料报送市教育局处理

学校接到区教委处理决定后，在教职工会上宣布并公示，将处理决定文件送达当事

10、基建工作流程图

建设项目论证

报主管单位批准

项目立项

项目地质勘查、图纸设计、审图、规划、项目工程实施及过程质量监督

竣工验收

决算审计，项目资料归档

11、政府采购工作（办公用品采购）流程图

使用部门提出采购申请

分管负责人同意申请

校长审核签批 大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标大宗物品或需要政府采购的按上级规定的招标学校财务部门登记入库 财务部门审核报销

大学权力清单和责任清单制度

浙江电大开化学院 有关文件和规章制度汇编二〇一三年九月

校训 求知有为求实创新

教职工职业道德规范 依法执教 敬业爱岗 服务学生 严谨治学 科学管理 团结协作 廉洁从教 为人师表

开电大…2013?6号 关于印发《浙江电大开化学院规范权力运行工作的实施方案》的通知 各处室： ?浙江电大开化学院规范权力运行工作的实施方案?已经院务会议通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。 浙江电大开化学院 二〇一三年四月二十四日

浙江电大开化学院规范权力运行工作的 实施方案 为认真贯彻落实?中共开化县委办公室、开化县人民政府办公室关于印发?关于开展规范县级机关部门权力运行工作的实施方案?的通知?（…2013?33号）文件精神，结合我院实际，制定本工作方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，按照?国务院关于加强市县政府依法行政的决定?的总体要求，切实增强依法行政意识，加强制度建设，规范行政行为，强化对行政权力运行的监督和制约，全面推进依法行政，切实维护教职工和学员的合法权益，不断提高依法行政的能力和水平。 二、工作目标 通过依法依规科学确权，规范完善权力流程，全面公开权力信息，加强权力监督制约，建立健全决策权、执行权、监督权既相互协调又相互制约的权力公开透明运行机制，逐步实现我院权力“规范运行、高效运行、阳光运行”。 三、工作内容 1、清理法定职权，规范权力运行流程。一是清理法定职权。根据职权统一和高效的原则，参照机构改革“三定”

方案，对各处室、岗位的职责和权力进行认真清理，力求做到家底清、权责清。二是编制职权目录。在清理规范行政许可、非行政许可审批等行政事权的基础上，编制?部门行政职权目录?，以制度形式固化职权清单。三是建立岗位责任制。按照决策、执行、监督适度分离的原则，合理划分分管领导、内设机构的职责、权限、工作程序和目标要求，并落实到具体岗位和责任人，形成适当分工、相互制约又协作配合、相互协调的权力结构。四是绘制权力运行流程图。以规范运行、提高效能、简明清晰、便民利民为准则，进一步优化各项业务流程，绘制权力运行流程图，并通过门户网站、政务公开栏等渠道及时向社会公布，方便学员办事，接受学员监督。五是要健全权力民主运行机制。遵循权力运行制度化、民主化、程序化原则，进一步完善领导班子议事规则及财物、人事、工程、行政审批、物资采购等方面的规章制度，实行“一把手”末位发言制度，做到依法行政、发主决策、严防专权。 2、推行“三个不直接直接分管”，建立科学合理分权机制。通过对权力和适当分解和下放，形成互相制衡与分权机制，明确“一把手”主要职责是行使决策决断权、领导监督权，副职主要职责是行使管理权和落实权，以防止个人专断、权力滥用。认真落实领导分工负责制，在明确主要领导负总责的前提下，积极探索推行部门主要领导对人事、财务、项

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太和中学权力运行流程图 目录 1、“三重一大”事项决策流程图 2、学校干部选拔作用工作流程图 3、干部年度考核流程图 4、教职工年度考核流程图 5、教职工职称评审工作流程图 6、教职工岗位职务聘任流程图 7、教职工评先评优工作流程图 8、学籍管理工作流程图 9、教职工自动离职管理流程图 10、基建工作流程图 11、政府采购工作（办公用品采购）流程图 12、财务工作流程图 13、学校财务支配流程图

太和中学权力运行流程图 1、“三重一大”事项决策流程图 学校提出“三重一大”事项内容 调查研究 拟订方案 公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行 重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策 学校监督小组全程跟踪监督

2、学校干部选拔任用工作流程图 组织或个人推荐、民主推荐 学校校务会审查确定提名 征求有关领导意见 班子会议讨论决定 上报市组宣科 组织考察 任职前公示 领导谈话 履行任命手续、材料归档

3、干部年度考核流程图 根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案 实施考核 个人年度总结、组织民主测评 汇总考核材料、审定考核结果 公示考核结果 反馈被考核干部本人 考核结果存档

4、教职工年度考核流程图 考核前动员：学校召开年度考核工作会议， 教师自我总结：本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作，并填写考核登记 考核小组考核：学校考核工作小组对每位学校审核领导组评议、审定考核等次；考 教职工本人签名 考核等级汇总上报教育局人事科 考核结果存入本人档案

5、教职工职称评审工作流程图成立教师职称评审推荐工作小组、领导小公布评审条件标准及申报数额 参评教师填写基本情况表，提交相关材料 评审推荐工作小组进行资格审查 评审推荐工作小组对参评教师进行量化量化排序按推荐名额报领导小组审核，确推荐对象填写表格上报审核学校监督小

新安中学校行政权力清单制度

新安中学校行政权力清单制度 根据屏教体文广办〔2015〕31号屏山县教育体育和文化广电局 关于转发《宜宾市教育和体育局关于印发法制工作8项制度的通知》的通知和宜教体发〔2015〕30号宜宾市教育和体育局关于印发法制工作8项制度的通知文件精神，结合我校法制建设工作实际，为进一步规范行政权力规范运行，明确职权，各司其责，制定本制度。 一、建立健全各科室岗位权力清单。 坚持法定职责必须为，法五授权不可为原则，依法清理、精简和下放行政权力，完善和推进行政权力清单，并建立健全各科室岗位权力清单，把行政权力职权分解表落到各工作岗位。 岗位名称职责权利职权依据权利类型 承办人 员 办公室1、综合协调办理学校各项行政事务，安排 会议，接听电话，文件上传下达、档案管理、 文印、公务接待 2、制定学校各项规章制度，对教职工职工 进行考勤、值班安排 3、学校计划、总结的起草，各科室周工作 计划收缴管理、月度工作简报； 4、计生、党风廉政建设、工会 5、师资队伍管理、职称评定、年度考核、 评先评优 6、信访稳定； 7、各种证明的开据、学生医保、教师办公 室卫生以及其他临时性工作 《新安中学处室人员工作制 度》 《新安中学教职工请销假制 度》 《新安中学党务工作工作制 度》 《新安中学行政值班制度》 执行权牟建屏

教导处1、各年级常规教学； 2、教科研工作； 3、课堂教学改革、赛课、周考、月考、考 试安排，优质课评选及向上推荐，教师和学 生的评价； 4、新教育实验和读书沙龙活动； 5、中招信息采集、初三复习、体育、理化 生实验考试训练安排、特长生考前培训； 6、学籍、图书、教师教材的管理、教师工 作量统计与公示、班班通使用指导及其他临 时性工作； 7、各年级教师的聘任、调配，按国家和地 方课程的设置要求，开启开足课程； 8、各功能室的管理； 9、规范办学行为； 《新安中学教学常规要求》 《新安中学学生学习规范》 《新安中学教学改革方案》 《新安中学处室人员工作制 度》 《新安中学教师量化积分细 则》 《新安中学集体备课要求》 《新安中学教学常规管理办 法》 《新安中学各功能室管理员 职责与管理制度》 执行权杨涛 政教处1、贯彻执行国家、省、市关于学校安全工 作的法律、法规，规章和方针、政策； 2、校园环境卫生、周边环境治理、保卫科 工作、学生重大违纪处理； 3、校园安全宣传教育、安全演练、签订安 全目标责任书、平安校园创建； 4、德育工作计划制定及落实，班主任培训 及管理，班级文化建设； 5、升旗、班会、宣传、礼仪教育、长跑活 动、行为习惯培养、两操等常规德育工作； 6、阳光体育活动、运动会、艺术节、体音 美兴趣小组活动、传染病防控； 7、团委建设工作、学生会、校园广播； 8、综合素质评定、学生评优表彰； 9、各项临时性工作； 《中学生日常行为规范》 《新安中学处室人员工作制 度》 《新安中学德育工作制度》 《新安中学卫生制度》 《新安中学安全制度》 《新安中学消防制度》 《新安中学综合治理制度》 《新安中学体音美工作制 度》 《新安中学保卫科制度》 执行权牟建 总务处1、安全排查（食品安全、线路安全、校舍 安全、围墙安全、周边环境安全）； 2、班级财产登记； 3、校园工程预算、决算； 4、校园文化建设具体落实； 5、学校财务报销、物品采购； 6、仓库保管、维修、花草管理； 7、学生奶发放； 《新安中学财务管理制度》 《新安中学物品采买制度》 《新安中学班级财产管理量 化积分细则》 执行权刘翠华

昆山市教育局权力公开透明运行流程图

本文由4wociuzht0贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 昆山市教育局权力公开透明运行流程图 1.行政处罚类 吊销《办学许可证》吊销《办学许可证》没收违法所得工作流程图 构成犯罪不需处罚 移送司法机关处理处理移送 不处罚 告知当理由和依据的事其中拟作出吊销《办事学许可证》的听证出提内日三人当知告、实罚处拟人事 送达处罚事先告知书 听取当事人陈述申辩 主管副局长意见 局党委研究决定 法 关机构据的法提出处理 拟处罚 送达听证告知书 听证 要听的求证办公室组织 依听证提出听证 放弃听证或超期未提出听证 法规文件依据：①《中华人民共和国教育法》第七十五条、②《中华人民共和国民办教育促进法》第六十促进法实施条例》（2004 年 3 月 5 日国务院令 399 号）第四十九条 2.行政许可 (1)初级中学(九年一贯制学校) (1)初级中学(九年一贯制学校)审批工作流程图初级中学 通过审批的，通知申请人取回批准办学批复；未通过审批，通知申请人取回申请，并说明理由。 组织有关专家对申请单位进行评估认定材料不全的退回申请人补正，并一次性告知补正内容 将审批育 申请申请人提出申请，提供申请材料，填报申报审批表 受理受理责任人审查申请材料和审批表是否齐全、合法。 评估认定与相关部门进行联合评估并拿出认定意见。 报请审批成建制学校由基础教育交主管局长提出审批见。 投诉、举报 落实、反馈 部 (纪检 57 实施依据：《中华人民共和国教育法》第二十七条 (2)中等职业学校审批办理流程图 (2)中等职业学校审批办理流程图办学单位或个人交申办报告①提交和可行性报告（打印）②提交教育局行政办公会初议，确定是否③受理，发《申报审批受理，提供政策咨表》询（10 个工作日）不受理

工商行政管理机关权力运行流程图

工商行政管理机关权力运行流程图（二） （行政处罚） 说明：1、本流程图制作的依据是《行政处罚法》和《工商行政管理机关行政处罚程序规定》；2、依法工商所等可以以自己的名义实施行政处罚的，参照本流程图操作；3、本流程图不含简易程序内容；4、虚线部分表示：没收扣押、封存等财物体现在行政处罚决定中；领导审批直接作出行政处罚决定，限于经复核听证，不改变原告知的事实、理由和依据的案件。 6

1、案件来源：工商行政管理机关依据监督检查职权，或者通过投诉、申诉、举报、其他机关移送、上级机关交办等途径发现、、查处违法行为。 承办机构应当指派人员自收到投诉、申诉、举报、其他机关移送、上级机关交办的材料之日起七个工作日内予以核查。特殊情况下，可以延长至十五个工作日。 2、核查申报：承办人员核查后，认为符合立案条件的，填写《立案审批表》，申报立案；不符合立案条件的，填写《不予立案审批表》，上报办案机构负责人。 3、决定立案：经办案机构负责人审查，报局长审批，决定立案的，由办案机构负责人指定2人以上办案人员负责调查。 不予立案：经办案机构负责人审查，报局长审批，决定不予立案。告知：对于不予立案的投诉、举报、申诉，经局长批准后，由办案机构将结果告知具名的投诉人、申诉人、举报人。由承办人员做好《行政处理告知记录》，必要时予以书面告知。书面告知应当制作《送达回证》。 4、调查取证：立案后，办案人员应当及时进行调查，收集、调取证据，并可以依照法律、法规的规定进行检查。 调查取证的要求： （1）首次向案件当事人收集、调取证据的，应当告知其有申请办案人员回避的权利。 （2）向有关单位和个人收集、调取证据时，应当告知其有如实提供证据的义务。 （3）办案人员调查案件，不得少于两人。办案人员调查取证时，一般应当着工商行政管理制服，并出示行政执法证。 （4）办案人员应当依法收集与案件有关的证据，包括制作询问（调查）笔录、调取书证、物证、视听资料、计算机数据；进行鉴定，取得鉴定结论；进行现场检查、勘验，制作勘验笔录、现场笔录等。 先行登记保存证据：（1）审批：采取先行登记保存措施或者解除先行登记保存措施，应当经工商行政管理机关负责人批准。由办案人员填写 《行政处罚有关事项审批表》，提出采取或者解除该措施的事实、理由和依据。经办案机构负责人审核，报局长审批。（2）实施：先行登记保存有关证据，应当当场清点，开具清单，由当事人和办案人员签名或者盖章，交当事人一份，并当场交付《先行登记保存证据通知书》。（3）先行登记保存证据超过7日自行解除；在7日内解除的，经局机关负责人批准，根据清单予以发还；转为采取行政强制措施的，按采取行政强制措施程序处理。 行政强制措施的实施和解除：（1）审批：采取查封、扣押等行政强制措施，或者解除行政强制措施，应当经工商行政管理机关负责人批准。 6

职权目录及工作流程图

职权目录 序号职权 名称 内容办理主体实施依据 1 教育及教 学管理 贯彻党的教育方针、政 策，规范办学行为，考 试组织等； 《教育法》《教师法》《国家中 长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020年）》等法律法 规文件。 2 学籍管理1．新生入学，整理学 籍； 2．转学，办理转入转 出手续； 3．毕业生的档案管理 根据学籍管理有关规定 3 工程建设 及贫困生 补助 1．严格按照工程建设 项目规划、报批、质量 监督与验收等； 2．贫困生救助申报工 作等 相关教育民生工程管理的有关 规定及“两免一补”有关规定。 4 教师职称 评聘 教师职称评聘岗位测 算、申报、聘用、续聘 等； 《教师资格条例》、《登封市教 师积分办法》及教师职称评聘 有关规定；

5 教育人事 管理 1．学校领导班子的管 理； 2．教师的考核、考勤 管理等。 1．根据干部管理权限、考核成 绩与实际工作需要； 2．《教师法》及上级有关教师 管理有关规定。 3．《教工考勤及工作规定》。 6 公用经费 管理 预算、拨付票据管理及 报帐等。 教育经费保障机制改革有关规 定及财务管理相关制度。 7 教师教学 成绩的认 定 1．评选校级优质课、 优秀论文，并推荐到 市、省参评； 2．推荐优秀教师候选 人； 3．绩效工资等级的评 定。 根据市教体局文件有关规定。 8 教育经费 预算 1．学校国有资产日常 管理的监督、报批等； 2．学校固定资产维修 等。 依据国有资产管理、政府采购 等有关规定执行 9 教学仪器 采购 教学仪器采购根据上级有关规定

序号职权 名称 内容办理主体实施依据 10 学生评先表 优 校级、市级、省级等 相关等级优秀评选 学生评先表优的相关规定。 11 教师评先表 优 1．年级推荐 2．领导组研究决定 3．全校公示 《登封市教师积分办法》教师 职称评聘有关规定； 12 教职工奖励 工作（含绩 效工资发 放） 1、制定教职工奖励方 案学校量化考核 2教代会讨论、通过 3、在单位内部公示 4、学校领导班子集体 审核 《登封市教师积分办法》 13 教育重大事 项决策 1、提出议题、调查研 究； 2、拟订方案，征求意 见 3、组织论证，集体决 策 重大事项民主决策规定

廉政风险防控行政权力运行流程图

**镇职权运行 流 程 图

二0一一年十一月 目录 1、农户申请林木采伐许可证程序图----------------------2 2、农村集体资产监督管理流程图------------------------3 3、土地权属争议裁决流程图----------------------------4 4、林地所有权、林地使用权争议裁决流程图--------------5 5、村民对选举程序或结果有争议裁决流程图--------------6 6、农业承包合同签证流程图----------------------------7 7、纪委职权流程图------------------------------------8 8、办理《独生子女父母光荣证》流程图------------------9 9、《流动人口婚育证明》发放和查验流程图----------- ---10 10、农业安全生产检查流程图---------------------------11 11、安全监督检查流程图-------------------------------12 12、财政各类资金拨付业务工作流程图-------------------13 13、残疾证审批发放工作流程图-------------------------14 14、村镇工程建设许可工作流程图------------------------15 15、综合治理工作流程图--------------------------------16 16、粮食直补资金、农资综合补贴流程图------------------17 17、村务公开民主管理规范化工作流程图------------------18 18、农村最低生活保障申报、审批程序流程图-------------- 19 19、农村五保规范申报、审批程序流程图----------------- 20 20、救灾救济流程图----------------------------------- 21 21、信访调解工作流程图------------------------------- 22 22、人民调解工作流程图------------------------------- 23 23、工资管理流程图----------------------------------- 24 24、股级干部选拔任命流程图----------------------------25 25、公车管理使用流程图-------------------------------- 26 26、年度考核流程图------------------------------------ 27

31学校权力运行机制建设实施方案

权力运行机制建设实施方案 南社中心小学 2016.11

为了认真贯彻落实富平县教育局转发《富平县财政局富平县审计局关于全面推进行政事业单位内部控制做好基础性评价工作的通知》的通知，经学校领导班子研究决定，在我们学校全面推进权力运行监控机制建设工作，制定方案如下： 一、指导思想 以富教发〔2016〕186号文件的重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。以岗位风险防控为基础，以加强制度建设为重点，以制约和监督权力运行为核心，以现代信息技术为支撑，不断提高预防腐败工作的科学化、制度化、规范化水平，为我县教育事业科学发展，跨越赶超，努力跻身县教育先进行列提供有力保障。 二、目标任务 通过进一步清权、确权、晒权、控权，给权力涂上“防腐剂”、戴上“紧箍咒”，把权力关进制度的笼子，努力营造心齐风正的环境和氛围，实现“依法治校”、“阳光治校”，建立起我校权力运行监控机制。 （一）建立科学民主的决策机制。坚持民主集中制原则，完善学校支委会、校长办公会议事规则和决策程序，提高制度的时效性和执行力。坚持和完善重大决策、重要人事工作、重大项目安排、大额度资金使用即“三重一大”重要事项集体研究决定的制度。坚持民主决策制度，对于事关学校改革发展全局的重大问题和涉及教职工、学生切身利益的重要事项，必须有召开教代会广泛征求意见的过程。 （二）建立权力运行程序化和公开透明机制。从程序控制和公开透明

运行入手，科学设计学校干部人事、内部财务管理、基建（修缮）项目、物资设备采购、后勤管理等涉及人财物重要权力运行流程图和公开公示流程，保证重要权力运行全过程都得到有效监控，保障师生员工的知情权和监督权。 （三）建立学校权力运行监督机制。进一步加强教职工代表大会制度，重大事项定期向教代会报告制度；努力建立健全党内监督、行政监督、群众监督和舆论监督相结合的学校权力运行监督机制，形成监督合力，提高监督制度的有效性和可操作性。 三、重点工作 （一）开展廉政风险评估管理 1.全面清理学校权力。以权力运行过程为主线、以人员、岗位为重点，以法律法规和国家、省、市有效政策性文件为依据，对学校支委会、校长办公会及行政领导班子成员，学校各职能部门和分支机构的各项权力、重要业务工作，进行全面清理，明确授权依据和责任主体，形成分类清晰、编制科学、定位准确的职权目录。 2.优化学校权力运行流程。根据已形成的权力目录，按照规范程序、提高效率、简明清晰、方便办事的原则，规范学校权力运行的工作程序，优化工作流程，逐项制定覆盖学校权力运行全过程的流程图。 3.查找廉政风险点，确定风险等级。根据权力运行流程图确定的各个环节，通过自己找、群众议、领导点、民主评等方式，查找每项权力在运行过程中可能产生不廉洁问题的风险点，依据各风险点危害程度确定高、中、低三个风险等级，建立“廉政风险等级目录”，并根据形式变化和权力

学院权力运行流程图

百度文库- 让每个人平等地提升自我 计算机与信息学院 廉政风险防控权力运行流程图汇编

目录 一、学院教学科研科级干部考核聘任工作流程图 (3) 二、学生党员发展工作流程图 (4) 三、教职工评优评先工作流程图 (5) 四、教师年终考核工作流程图 (6) 五、学院经费使用流程图 (7) 六、教学日常工作流程图 (8) 七、本科毕业设计(论文)工作流程图 (9) 八、教学执行计划变更流程图 (10) 九、学院教学差错与事故处理流程图 (11) 十、教学质量监控内部流程图 (12) 十一、人才引进工作流程图 (13)

................................................................... 13 十二、职称评定工作流程图. (14) 否 否 是 是 是 是 4.应聘材料初审合格通知进行面试 5.作学术报告，学术委员会讨论 2.学术委员会论证程序不民主，走过场导致引进人才不合理 否 1.学科负责人根据学科发展规划提出进人计划 2.提交党政联席会议 1.进人计划忽略了学校的整体要求或者没有全面考虑工作实际造成风险点 3. 报学校人事处核编 否 6.学术考核通过 8.试讲，教学专家组考 7.是否为教学岗 12. 上报学校引进 修订师资计划 本人申诉 9. 是否通过教学考核 10 结果公示 本人申诉 11. 是否有异议 无 淘汰 12. 组织专家讨论是否引进 有 是 淘汰 理由充分 理由不充分 否 合理 无理

十三、研究生复试工作流程图 (15) 十四、印章管理、使用流程图 (16) 十五、各类政审工作程图 (17) 十六、转专业工作流程图 (18) 十七、国家励志奖学金、国家助学金评选工作流程图 (19) 十八、国家奖学金评选工作流程图 (20) 十九、优秀学生奖学金评选工作流程图 (21) 二十、学生评先评优工作流程图 (22) 二十一、院学生会学生干部选拔使用工作流程图 (23) 二十二、学生违纪处理流程图 (24)

学校内部控制工作实施方案

学校内部控制工作实施方案 一、指导思想 按照改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的要求,通过清理职权、优化流程、预防凤险,努力形成制度确权、科学分权、公开亮权、实时监控的学校枫力运行机制,为深入实施科研兴教战略,大力推进研究性教学,推动学校科学发展、和谐发展、持续发展提供坚强有力的政治保障 二、工作目标 1、总体目标 增强风险防范意识,建立自我检视、主动防控、持续改进的廉政建设内生机制,最终实瑰从源头上预防腐败的目的。 2.具体目标 1)达到六个到位:行政职权清理到位;风险源(点)查找到位;防范措施制定到位;防范责任落实到位;内控长效机制建立到位;行政效能提高到位。 (2)形成六种内控机制:目标控制(干部队伍不出事,违纪违法案件零发生);横向控制(形成责任明确、管理科学、约束有力的岗位责任体系,对热点岗位和重要权力进行适度分解与制衡);纵向控制(形成内部垂直监控体系);流程控制(权力运行环节之间形成制约关系对权力运行的高风险环节进行实时监控,形成有监控力的制度体系);预警控制(定期

进行警示教育,对行政风险进行事前预警)；审计控制。 三、工作内容和实施步骤 （一）)建立内控机构,深入宣传发动 1.建立内控机构。为内控机制建设提供组织保障。 2.深入开展宣传发动,以每个党员干部都理解内控、熟悉内控参与内控为目标,深入开展内控机制建设宣传教育活动,大力宣传内控机制建设的重要意义。 3.制订内控机制建设实施方案。方案制订时认真吸纳建言献策活动中有价值的意见和建议;方案制订后,要广泛征求群众意见,不断完善方案。 (二)清理行政职权,优化权力运行流程。 1.清理行政职权,编制职权清单。 根据学校实际,行政职权清理的范围包括:(1)各项内部管理权,包括组织人事管理(干部选任、新教师招聘、教师调动、职称评定评优评先等),财务管理(公务接待、资金使用、工程建设等),资产管理(物品采购、日常办公用品管理、固定资产管理等),重要决策(政策制定、项目立项、资产处置、评估确认、行政奖惩等);(2)其他依法实施的行政执法权和内部事务管理权。 2.优化权力运行流程,健全组织规则和程序制度。要以合乎法度简单明了、方便群众、便于监督为基本原则,优化权力运行路径,提内控效率。保证环节之间、人员之间互相

学校权利运行流程图

中岳街道办事处中心小学权力运行流程图 目录 1、“三重一大”事项决策流程图 2、学校干部选拔作用工作流程图 3、干部年度考核流程图 4、教职工年度考核流程图 5、教职工职称评审工作流程图 6、教职工岗位职务聘任流程图 7、教职工评先评优工作流程图 8、学籍管理工作流程图 9、教职工自动离职管理流程图 10、基建工作流程图 11、政府采购工作（办公用品采购）流程图 12、财务工作流程图 13、学校财务支配流程图

中岳街道办事处中心小学权力运行流程图 1、“三重一大”事项决策流程图 学校提出“三重一大”事项内容 调查研究 拟订方案 公示征求意见 组织论证 报局领导及相关科室审批后 公布执行 重大事项形成会议纪要 学校领导班子集体决策 学校监督小组全程跟踪监督

2、学校干部选拔任用工作流程图 组织或个人推荐、民主推荐 学校校务会审查确定提名 征求有关领导意见 班子会议讨论决定 上报市教育局人事科 组织考察 任职前公示 领导谈话 履行任命手续、材料归档

3、干部年度考核流程图 根据主管部门有关通知、制定年度考核学校研究决定、印发考核方案 实施考核 个人年度总结、组织民主测评 汇总考核材料、审定考核结果 公示考核结果 反馈被考核干部本人 考核结果存档

4、教职工年度考核流程图 考核前动员：学校召开年度考核工作会议，传达贯彻年度考核文件精神部署年度考核 教师自我总结：本人对照责任目标和考核内容要求总结全年工作，并填写考核登记表；参加年度考核优秀评选的教师报名并提交相关证书材料 考核小组考核：学校考核工作小组对每位教师进行年度考评，量化得分 学校审核领导组评议、审定考核等次；考 核结果进行公示 教职工本人签名 考核等级汇总上报教育局人事科 考核结果存入本人档案

权力运行流程示意图

附件1 权力运行流程示意图 注：（1）示意图仅供试点单位梳理业务流程参考。 （2）业务主要环节原则上控制在4个以内，办理时限原则上控制在法定时限的60%以内。 （3）流程图采用简单规范的符号，要求有开始和结束的标示。 （4）流程图符号说明：椭圆形表示开始、结束；实线方框表示一个处理步骤；菱形框表示一 个逻辑条件；箭头表示控制流向；虚线方框表示一个监察节点。 （5）信息公开类型 ○：对外主动公开；?：对外授权公开；●：内部公开。 （6）项目监察类型 ：内容监察；：时限监察；：收费监察；：流程监察。 ≥70天 申报受理监察 1、指南发布与申报受理 2、项目立项管理 3、实施过程管理 4、验收结题管理 申报通知监察 局长办公会议 审定● 相关业务科室组织需求调研，提出年度选题方向，送分管局领导审核 发布年度重大专项备选项目申报通知○ 各单位法人在线申报、提交相关材料? 项目受理截止，项目数据分发业务处办理 各推荐单位在线推荐项目，待系统审查通过，生成项目受理号○

附件2电子监察点、监察规则分析示意表 监察节点监察 类型 监察要素 是否 现有 数据 字段 对象 类型 判断条件 预警 状态 是否 人工 监察 监察规则 描述 指南发布与申报受理内容 监察 申报指南是文本申报指南与局长办公会议 审定的内容是否一致 红灯是 对正式发布的项目申报指 南与局长办公会议审定的 内容不一致的，给予红灯 警示。 流程 监察 申报指南 发布 是文本指南未发布红灯否对项目指南未公开发布的 给予红灯警示。 时限 监察 项目申报 受理天数 是数值指南发布到申报受理截止 <70 红灯否自指南发布到项目申报受 理截止，少于70天的项目。收费 监察 投诉举报否文本投诉举报内容红灯是 科技项目申报办理全部免 费，对擅自收费提供投诉 举报实时预警提醒。 .项目立项管理内容 监察 专家评分是数值 专家评分（“评审得分”）- 平均分(“本组平均分”)= 相差分值(“相差分值”) > ＝30 黄灯否 专家评分分值与平均分值 相差30分以上（含30分） 的，给予黄灯提示。 评审专家 回避1 是文本 评审专家（“评审专家”） ＝＝同期同类项目负责人 重复（“项目负责人”） 红灯是 评审专家与同期同类项目 负责人重复，给予红灯警 示。 评审专家 回避2 是文本评审专家（“评审专家”） ＝＝同期同类项目负责人 重复（“项目负责人”） 红灯是评审专家与同期同类项目 负责人重复，给予红灯警 示。 时限 监察 项目审批 (立项)期 限 是数值申报受理截止到项目审批 公布>72 红灯否 自项目申报受理截止到项 目审批公示，超过72个工 作日的项目。 流程 监察 项目立项 结果公布 是数值项目立项结果不在公开信 息中 红灯否对项目立项结果未公开 的，给予红灯警示。 实施过程管理流程 监察 项目执行 情况表 是数值 判断是否填写上年度执行 情况表（“未填写执行情况 表年度”）< >0 红灯否 重点提取区域重大项目、 高校重大项目和平台项目 执行情况表，对未填写上 年度执行情况表的项目， 给予红灯警示。 验收结题管理时限 监察 项目验收 表 是数值 验收日期（“验收时间”）> 规定验收日期（“规定验收 时间”） 红灯否 对到期未验收的项目予以 红灯警示。 流程 监察 验收结果 公开 是数值项目验收结果不在公开信 息中 红灯否对验收结果未公开的，给 予红灯警示。

行政权力实施程序和行政权力运行流程【模板】

行政权力实施程序和行政权力 运 行 流 程 XX县公路管理局 2016年11月

目录 一、行政许可 （一）占用、挖掘公路、公路用地或者使公路改线审批 (1) （二）跨越、穿越公路修建桥梁、渡槽或者架设、埋设管线等设施审批 (5) （三）在公路用地范围内或者公路建筑控制区架设、埋设管线、电缆等审批 (9) （四）利用公路桥梁、公路隧道、涵洞铺设电缆等设施审批 (13) （五）可能损害公路路面的机具在公路上行驶审批 (18) （六）利用跨越公路的设施悬挂非公路标志或者在公路用地范围内设置非公路标志审批 (21) （七）在公路上增设或者改造平面交叉道口审批 (24) （八）更新砍伐公路护路树木审批 (27) （九）超限运输车辆行驶公路审批 (31) 二、行政处罚 （十）擅自占用、挖掘公路、公路用地或者使公路改线，尚不够刑事处罚的处罚.. 36 （十一）未经同意或者未按照公路工程技术标准的要求修建跨越、穿越公路修建桥梁、渡槽或者架设、埋设管线等设施的，以及在公路用地范围内架设埋设管线、电缆等设施 ，尚不够刑事处罚的处罚 (39) （十二）在大中型公路桥梁和渡口周围两百米、公路隧道上方和洞口外一百米范围内，以及在公路两侧一定距离内挖砂、采石、取土、倾倒废弃物、进行爆破作业及其他危及公路、公路桥梁、公路隧道、公路渡口安全的活动，或者未经批准修筑堤坝、压缩或者拓宽河床，尚不够刑事处罚的处罚 (42) （十三）铁轮车、履带车和其他可能损害公路路面的机具擅自在公路上行驶，尚不够刑事处罚的处罚 (45) （十四）车辆超限使用汽车渡船或者在公路上擅自超限行驶的，尚不够刑事处罚的处罚 (48) （十五）损坏、擅自移动、涂改、遮挡公路附属设施或者损坏、擅自挪动公路建筑控制区的标桩、界桩或者利用公路附属设施架设管道、悬挂物品，可能危及公路安全的，尚不够刑事处罚的处罚 (52) （十六）在公路上及公路用地范围内摆摊设点、堆放物品、倾倒垃圾、设置障碍、挖沟引水、利用公路边沟排放污物或者进行其他损坏、污染公路和影响公路畅通的活动的，尚不够刑事处罚的处罚 (55) （十七）将公路作为检验机动车制动性能的试车场地的，尚不够刑事处罚的处罚.. 58 （十八）造成公路损坏未报告的，尚不够刑事处罚的处罚 (61) （十九）未经批准在公路用地范围内设置公路标志以外的其他标志的，尚不够刑事处罚的处罚 (64) （二十）未经批准在公路上增设或者改造平面交叉道口的，尚不够刑事处罚的处罚 67 （二十一）在公路建筑控制区内修建、扩建建筑物、地面构筑物的，尚不够刑事处罚的处罚 (70) （二十二）未经许可在公路建筑控制区内埋设管线、电缆等设施的，尚不够刑事处罚的处罚 (74) （二十三）在公路建筑控制区外修建的建筑物、地面构筑物以及其他设施遮挡公路标志或者妨碍安全视距的，尚不够刑事处罚的处罚 (78)

行政权力运行流程图(1)

倪家营乡行政权力运行 0 一一年六月

倪家营乡行政权力运行流程图 目录 1 、农户申请林木采伐许可证程序图------- 2 2 、农村集体资产监督管理流程图-------- 3 3 、土地权属争议裁决流程图---------- 4 4 、林地所有权、林地使用权争议裁决流程图- 5 5 、村民对选举程序或结果有争议裁决流程图- 6 6 、农业承包合同签证流程图---------- 7 7 、育龄夫妻生育第一个子女登记流程图--- 8 8 、办理《独生子女父母光荣证》流程图--- 9 9 、《流动人口婚育证明》发放和查验流程图流程图 10 10 、农业安全生产检查流程图--------- 11 11 、安全监督检查流程图----------- 12 12 、财政各类资金拨付业务工作流程图---- 13 13 、残疾证审批发放工作流程图-------- 14 14 、村镇工程建设许可工作流程图-------- 15 15 、综合治理工作流程图------------- 16 16 、粮食直补资金、农资综合补贴流程图---- 17 17 、村务公开民主管理规范化工作流程图---- 18 18 、农村最低生活保障申报、审批程序流程图- 19 19 、农村五保规范申报、审批程序流程图---- 20 20 、救灾救济流程图--------------- 21

21 、信访调解工作流程图------------- 22 22 、人民调解工作流程图------------- 23

精品资料 农户申请林木采伐许可证程序图

农村集体资产监督管理流程图