2012年高考经济常识57个考点与分析

2012年高考经济常识57个考点与分析

一、商品和商品经济

（一）商品：①商品和商品经济的含义；②商品的基本属性；③商品的价值量。

1．商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须具备两个条件：必须是劳动产品；必须用于交换。

2．商品经济的含义：商品经济是直接以交换为目的的经济形态，是商品生产和商品交换的总和。从人类历史发展过程来看，先有商品和商品交换，到原始社会末期才产生商品生产和商品经济。

3．商品的使用价值

（1）含义：是商品能够满足人们某种需要的属性。

（2）关系：商品的使用价值反映的是人与物的关系。

（3）商品的使用价值具有多样性。一种商品可以有多种使用价值，随着科学技术的发展，商品使用价值的多样性、多重性越发明显。但在特定条件下，商品的使用价值是特定的。

4．商品的价值

（1）含义：是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（2）关系：商品交换表面看是物与物的交换，其实质是人们之间交换劳动的社会关系，因此，价值反映的是人与人之间的关系，即生产关系。

5．二者的关系：任何商品都有使用价值和价值，二者是对立统一、不可分割的关系。

（1）二者是统一体：使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西一定不是商品，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。可见，商品的使用价值和价值共处于商品中，二者缺一不可。人们购买商品时都希望“物美价廉”，这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映，消费者力图找到二者的最佳结合点，正说明商品是使用价值和价值的统一体。

（2）二者是对立体：首先二者是相互区别、相互排斥的；其次生产者生产商品的目的是为了实现商品的价值，为此必须让出使用价值；消费者购买商品是为了获得商品的使用价值，为此必须付出价值，因此，不管是生产者还是消费者，都不可能同时占有商品的使用价值和价值。

6．商品的价值量是指商品价值的大小。商品的价值量即商品价值的大小或多少，价值量通常是指单位商品的价值量，它是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。只要社会必要劳动时间不变，对于同一商品的不同生产者来说，价值量只能有一个。价值总量是指某部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的所有商品价值量的总和。价值总量=商品数量×单位商品的价值量。

7．商品的价值量是由生产这种商品所需要的社会必要劳动时间决定的，而不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定的。

8．社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。“现有的社会正常生产条件”指的是当时在某个生产部门里，绝大部分同类产品的生产条件。其中最主要的是使用什么样的劳动工具。

9．劳动生产率就是劳动者的生产效率，分为社会劳动生产率和个别劳动生产率两种。劳动生产率是指劳动者的生产效率，它有个别劳动生产率和社会劳动生产率之分。个别劳动生产率是指生产同一商品的不同生产者的生产效率；社会劳动生产率是指某部门或行业的劳动生产率。个别劳动生产率和社会劳动生产率的变化分别引起个别劳动时间和社会必要劳动时间的变化。

10．商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与社会必要劳动时间成正比。

11．商品生产者增加收入的主要途径是提高个别劳动生产率，缩短个别劳动时间。

注：考点中要注意的问题

1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。

2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。

3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量,要注意分清。

4、（易错）使用价值是商品特有的属性。（价值是商品特有的属性）

5、（易错）使用价值和价值总是统一不可分割的。（使用价值和价值是统一的，但无论是生产者还是消费者都不能同时占有商品的两个基本属性。）

6、（易错）价值是交换价值的表现形式，交换价值是价值的基础。（交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。）

7、商品价值量与劳动生产率的关系

（1）商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率的关系。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，包含在某种商品中的社会必要劳动时间越多，其价值量也就越大；反之，则越小。社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率越高，生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间越少，商品的价值量越小；反之，则越大。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

（2）商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系。商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。除非个别劳动生产率的变化最终引起社会必要劳动时间的变化，才会引起商品价值量的变化。

（3）商品的价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系。社会劳动生产率无论如何变化，同一劳动在同一时间内所创造的价值总量是不变的，商品的价值总量与社会劳动生产率无关。个别劳动生产率提高，商品生产者在同一时间内生产的使用价值的数量增加，由于商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，个别劳动生产率的提高不会引起单位商品价值量的变化，商品的数量与单位商品价值量的乘积增大，因此商品的价值总量与个别劳动生产率成正比。

（4）商品数量（使用价值的数量）与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系。使用价值的数量与个别劳动生产率、社会劳动生产率都成正比。

（二）货币：①货币的产生和本质；②货币的职能；③纸币的产生和发展；④通货膨胀与通货紧缩。

1．货币是商品交换长期发展的产物。

2．货币的本质就是一般等价物。一般等价物是指从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。金银天然不是货币，但货币天然是金银。金银是惟一固定充当一般等价物的商品。

3．货币有五种职能

（1）价值尺度：以货币作为尺度来表现、衡量其他一切商品价值的大小。（为什么能够执行：货币是商品，也有价值。）

（2）流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。（商品－货币－商品）

（3）贮藏手段：现实的、足值的货币。只有金银或铸币或金银条、块才能执行（4）支付手段：用于清偿债务或赋税、租金、工资等。（产生：赊账买卖）（5）世界货币：货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

4．价值尺度和流通手段是货币的基本职能。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只是观念上的货币；作为流通手段的货币，不能是观念的货币，必须是实实在在的货币。

5．纸币是由国家发行并强制使用的货币符号。纸币代替金属货币执行流通手段的职能。在现实生活中的一定条件下也执行支付手段、世界货职能。

6．纸币是由国家发行的，因而一定时期内纸币的发行量、面值大小及每种面值纸币的发行量都由国家在遵循货币流通规律的基础上决定，但国家无权规定纸币的实际购买力。

7．货币发展大体上经历了金属货币——纸币——信用货币等阶段后，经过信用卡的过渡，又迎来了电子货币时代。

8．流通中所需货币量＝商品价格总额÷货币流通次数。流通中实际需要的货币量，是受货币流通规律支配的，商品流通所需要的货币量同商品的价格总额成正比，而同货币流通速度成反比。

9．通货膨胀与通货紧缩。

（1）定义：通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际需要的金属货币的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。通货紧缩通常是在经济相对萎缩时期出现的社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平持续下降，货币不断升值现象。

(2)通货膨胀与通货紧缩的区别：

①表现不同：通货膨胀最直接的表现是物价上涨,经济过热；通货紧缩往往伴随着生产下降,市场萎缩, 企业利润率降低,生产投资减少,以及失业增加、收入下降等现象。主要表现为物价持续低迷。

②成因不同：通货膨胀的成因主要是社会总需求大于社会总供给，货币的发行量超过了流通中实际需要的货币量；通货紧缩的成因主要是社会总需求小于社会总供给。

③危害性不同：通货膨胀直接使纸币贬值，如果居民的收入没有变化，生活水平就会下降，造成社会经济生活秩序混乱；通货紧缩导致物价下降，在短时期内、在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理，导致恶性的价格竞争，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。

④治理措施不同：治理通货膨胀最根本的措施是发展生产，增加有效供给，同时要采取控制货币供应量，实行量人为出、适度从紧的财政政策等措施，压缩投资规模，调整投资结构；治理通货紧缩要综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实行稳健（或适度宽松）的货币政策、积极的财政政策、正确的消费政策、坚持扩大内需等方针。

(3)通货膨胀与通货紧缩的联系：

①二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的。②二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。

10．正确对待金钱：（1）取之有道，用之有度。（2）抵制剥削阶级的拜金主义和“金钱万能”的思想

注：考点中要注意的问题

1、如果 l只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即 W-W。

2、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W。

3、纸币不具有价值尺度。除执行价值尺度外，必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币，是货币符号。假币不是纸币。

4、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。

5、物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。

6、（易错）金银天然是货币，货币天然是金银。（金银天然不是货币，货币天然是金银。）

7、（易错）商品、货币、价值就其本质来说，都是体现商品生产者之间互相交换劳动的关系，都代表着一种社会生产关系。（正确）

8、（易错）物价上涨就是通货膨胀。（物价上涨的原因很多，并非都是由通货膨胀引起的。）

9、（易错）等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（等价交换要求交换双方的商品价值量相等。货币出现后，等价交换表现为价格和价值相符，但现实中，等价交换并不存在于每一次交换中。）

（三）价值规律：①价值规律的内容和表现形式；②价值规律的作用

1．价值规律的内容：①商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间来决定。

②商品交换以价值量为基础，实行等价交换。

2．表现形式：价格围绕价值上下波动。

3．价格与供求之间是相互影响、相互制约的。

4．价值规律是商品经济的基本规律。它通过价格、供求、竞争来实现资源基础配置。

5．价值规律的作用：调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配；剌激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率；促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

6．价值规律的三个作用，归结为一点就是促使社会资源配置不断趋于合理和优化。

注：考点中要注意的问题

1、价格变化是受多方面因素影响的：根本性的因素（决定因素）是价值。

（社会劳动生产率 , 社会必要劳动时间）。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑，除价值的决定与供求关系的影响，还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。

2、等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表现形式。违背价值规律的表现，结果就是受惩罚或遭淘汰。

3、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。

等价物-----般等价物-----货币

↓↓↓

交换价值←———价格

经典热点创新题

1．甲、乙、丙是生产商品的三家企业，他们4小时分别生产M商品6件、10件、12件。乙企业的劳动生产率刚好与当时的社会劳动生产率相同，乙企业4小时创造的价值总额为300元。现在乙企业劳动生产率提高了20 ，其他条件不变，则甲、乙、丙三家企业创造的价值总额分别是：

A．150元、300元、300元 B．150元、360元、360元

C．180元、360元、360元 D．180元、360元、240元

2.假定2008年生产一件A商品的社会必要劳动时间是生产一件B商品的社会必要劳动时间的10倍，且3件C商品=2件A商品。如果2009年全社会商品的劳动生产率提高一倍，其他条件不变，那么3件C商品=__________件B商品.

A.10件

B.15件

C.30件

D. 20件

3．2009年10月18日李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格55万元的新房，首付现金25万元，然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。其中8万元

利息、55万元房价、25万元首付，分别体现的货币职能是：A．贮藏手段、流通手段、价值尺度 B．支付手段、世界货币、流通手段

C．支付手段、流通手段、贮藏手段 D．支付手段、价值尺度、流通手段

4．中国2010年上海世界博览会，将于 2010年5月1日- 10月31日举办。上海世博会的门票为：平日普通票价格为160元人民币、指定日普通票价格为200元人民币、指定日优惠票价格为120元人民币、平日优惠票价格为100元人民币、夜间票价格为90元人民币等不同档次，货币在门票定价中：

①执行价值尺度职能②是观念中的货币③执行流通手段职能④是现实的货币

A．①④ B．③④ C．①②

D．②③

5．日新月异的高科技，特别是计算机技术、通信技术、半导体产业和信息网络的迅猛发展，引起了货币发展史上的重大变革。货币的发展大体上经历了：A．货币——纸币——信用货币——信用卡

B．货币——纸币——信用货币——电子货币

C．实物——货币——信用卡——电子货币 D．实物——货币——纸币——电子货币

6．在商品—货币—商品的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品惊险的跳跃”。这个跳跃如果不能成功，摔坏的不是商品，而是商品的所有者。这句话说明：

①商品必须通过货币才能交换②实现商品价值对生产者至关重要

③拥有货币比拥有商品更重要④质量与需求是生产者的生存之基

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

（一）社会主义初级阶段的经济制度：①公有制是社会主义经济制度的基础；②巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展；③以按劳分配为主体，多种分配方式并存；④确立生产要素按贡献参与分配的原则；⑤公民的合法的私有财产不受侵犯。

1．公有制经济的地位和范围：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济和社会发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的重要保证。公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的固有成分和集体成分。不能把公有制经济等同于国有经济。

2．公有制经济的主体地位的体现：第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

3．国有经济作用及表现：①国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。第一，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。第二，国有经济要提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断壮大。②当前，随着国有经济布局的调整，国有经济在国民经济中的比重会有所下降，但由于国有经济仍然控制国民经济的命脉，而且其整体质量和竞争力在不断增强，因而国有经济仍然在国民经济中起主导作用。③发展壮大国有经济的意义：发展壮大国有经济，国有经济控制国民经济命脉，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。④不能把国有经济等同于国有企业。

4．集体经济地位和作用：①集体经济是公有制经济的重要组成部分，对增加就业、实现共同富裕有重要作用。②农村集体经济的经营体制：以家庭承包经营为基础、

统分结合的双层经营体制，既适应分散的小规模经营，也适应相对集中的适度规模经营，既适应传统农业，也适应现代农业，必须长期稳定。③股份合作制企业是集体经济的一种形式。

5．混合所有制经济：不能笼统地说混合所有制经济是公有制经济，只是其中的国有成分和集体成分属于公有制经济。即使是国家和集体控股企业，也不能笼统地认为是公有制经济，只能说企业具有明显的公有性。

6．公有制的实现形式是多种多样的，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，都可以利用。股份制是公有制的主要实现形式。对于股份制企业的性质不能笼统地说它是公有还是私有，关键是看它从属的社会基本经济制度的性质，看它的控股权掌握在谁手里。在社会主义条件下，如果国家和集体控股，它就具有明显的公有性，有利于扩大公有资产的支配范围，扩大国有经济的力量。有利于调动一切积极要素，促进经济发展。

7．非公有制经济主要形式：个体经济、私营经济、外资经济。外资经济又包括中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分以及外商独资企业。个体经济与私营经济的区别在于：个体经济以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配；私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动力为基础，以取得利润为目的。

地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

作用：大力发展非公有制经济，有利于调动各种生产要素的积极性；有利于方便群众生活，为发展生产和满足人民生活需要服务；有利于吸收劳动者就业，缓解就业压力；有利于增加劳动者个人收入和国家财政收入；可以促使不同所有制经济之间的相互竞争，从而提高整个国民经济的效率，增强综合国力。

政策：国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

8．我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体多种所有制经济共同发展，从根本上说，是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。首先，我国是社会主义国家，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。其次，我国处在社会主义初级阶段，生产力水平较低，不平衡，多层次，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。（一切有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平的所有制形式，都可以而且应该加以利用。）

9．按劳分配。①按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配的基本原则。②基本内容：在社会主义公有制的范围内，劳动者向社会提供劳动，社会以劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得。

10．按劳分配以外的其他分配方式。①按个体劳动者的劳动成果分配。这是同个体经济相适应的分配旷式。②按生产要素分配。包括按劳动要素分配，按资本要素分配，按土地要素分配，按技术、信息要素分配，按管理要素分配等。③福利性分配和社会保障收入。

一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护。

合法的劳动收入：在公有制经济中根据按劳分配方式获得的收入，国家事业单位以及党、政、军、警、公、检、法等部门的工作者所获得的工资、奖金等，都是合法的劳动收入。私营企业和外资企业的职工所获得的工资、奖金等，也是合法的劳动收入。个体劳动者的劳动收入同样是合法的，私营企业和外资企业的企业主凭借管理劳动和技术劳动获得的收入，也属于合法的劳动收入。

合法的非劳动收入：银行存款和购买债券获得的利息，购买彩票中奖获得的收入，投资于股市获得的收入，通过灾害救济、扶贫济困等获得的收入等。

非法的劳动收入：如生产假冒伪劣商品和搞盗版的“劳动”收入，无照经营和无照行医的“劳动”收入，生产毒品的“劳动”收入等，既然是非法收入，自然不会受到保护，而且要受到惩处。

非法的非劳动收入：形形色色、多种多样，如贪污受贿、坑蒙拐骗、抢劫盗窃、走私贩私、偷税漏税、贩卖毒品、欺行霸市、迷信敛财等的收入，要严厉予以禁止和惩处。另外，有些企业违反劳动法、严重侵犯职工权益而增加的收入，也是非法的非劳动收入。

11．实行按劳分配为主体多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合这一分配制度的客观必然性。①这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。②这是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。③这是发展社会主义市场经济的客观要求。

12．确立生产要素按贡献参与分配原则的必要性：发展社会主义市场经济，要求确立生产要素按贡献参与分配的原则。确立生产要素按贡献参与分配原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。总之，有利于调动各方面的积极性，促进国家经济的发展。

13．效率优先是价值规律决定的；是我国现阶段生产力水平决定的；是我国现阶段的所有制结构决定的；也是现阶段的分配制度本身决定的；兼顾公平是社会主义本质决定的；是社会主义生产目的决定的；是宏观调控的目标决定的。

14．合法的私有财产保护，适应了生产力发展的需要，有利于调动广大人民群众创造财富的积极性，促进财富的积累和对财富的合理利用，从而为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面奠定雄厚的物质基础。有利于坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度，促进非公有制经济的发展。有利于保障公民权利的实现，推进依法治国。

创造条件让更多群众拥有财产性收入。财产性收入”一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入，财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

党和国家为什么要创造条件让更多群众拥有财产性收入。①社会主义的本质的要求。有利于实现共同富裕的目标，体现社会主义的优越性。②在我国任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利，创造条件让更多群众拥有财产性收入，让更多人分享改革发展的成果，体现了社会公平。③由党的性质、地位、宗旨所决定的。“两个先锋队”“三个代表”决定了她是我国社会主义事业的领导核心，必须全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。④创造条件让更多群众拥有财产性收入，才能协调各方面的关系，妥善解决各种社会矛盾，促进社会公平，创造稳定的社会环境；才能充分调动社会各方面的因素，积极投身于社会主义和谐社会的建设之中。④有利于进一步加强党的执政能力，提高执政水平和领导水平，密切党群关系，巩固党的执政地位。⑤这是贯彻落实“三个代表”思想、科学发展观，构建社会主义和谐社会的必然要求。

注：考点中要注意的问题

1、社会主义公有制 = 社会主义经济≠社会主义市场经济（公有制经济，非公有制经济）

2、坚持公有制的主体地位 , 而不是主导。坚持国有经济的主导地位是公有制经济主体地位的一个方面表现。另一方面就是公有资产在社会总资产中占优势。公有资产在社会总资产中占优势 , 不是对所有行业所有部门而言的 ,不同行业和部门可以有所不同。

3、混合所有制经济不能再简单地划作是非公有制经济。对混合所有制经济的性质要具体分析 , 其中国有集体成分仍然是公有的 , 国有集体控股企业具有明显的

公有性。它体现了公有制的优越性。股份制是资本组织形式和经营形式 , 股份制经济必然是混合所有制经济。但股份制企业不一定有公有制成分。

4、各种所有制经济在国民经济结构中地位不平等 , 但其市场地位是平等的。

5、合法的劳动收入有：不同所有制企业中的（含国有）劳动工资、奖金津贴、管理收入、技术收入等 , 凡消耗人的体力和脑力所获得的个人合法收入。合法的非劳动收入主要是指因资本金生息的收入 , 包括存款利息、股息红利、购买债券的利息、房地产租金等。按生产要素分配 ,则资金、技术、管理、信息、劳动力、土地房屋（用于生产）等都可以成为生产要素。按劳分配侧重公平 , 按生产要分配侧重效率 , 但不能说按劳分配只体现公平 , 按生产要素只体现效率。

6、按劳分配的原因≠我国分配制度的原因。

7、价值规律起作用的途径是通过价格体制 , 供求关系 , 竞争规律进行的。这被认为是市场经济的三要素。

8、宏观经济手段（经济杠杆）有价格、税收、信贷、利率等。

9、（易错）非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。（非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。）

10、（易错）股份制是私有制经济的一种形式。（股份制本身属于资产组织形式，与社会性质无关，目前在我国股份制是公有制的主要实现形式。）

11、（易错）在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配为主体、多种分配方式并存。（在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配。）

12、（易错）劳动收入就是按劳分配收入。（按劳分配收入一定是劳动收入，而劳动收入则不一定是按劳分配收入。）

（二）社会主义市场经济的基本特征：①市场经济的一般特征；②国家宏观调控的目标与手段；③社会主义市场经济的基本特征。

1．市场经济的含义：市场经济是社会化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济。市场经济是与计划经济相对应的。

2．市场经济的一般特征及其相互关系。①市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征。②市场经济的四个特征是相互联系、相互制约的关系。平等性是由价值规律的作用决定的，等价交换这个根本原则决定了经济活动参加者之间是平等的关系；竞争是商品经济的必然产物，是市场经济有效运行的必要条件，竞争有一定负面效应；健全的法制是协调和处理矛盾、体现公正平等的依据和准则，是维护公平竞争的保证；开放性是社会分工和生产专业化的要求，是市场经济的要求和内在属性。

3．宏观调控指国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

必要性：市场的调节作用不是万能的，也不是完美元缺的。市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，必须把价值规律这只无形的手和宏观调控这只有形的手结合起来，才能保证社会主义市场经济健康有序向前发展。

主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。其中，促进经济增长是国家宏观调控最主要的任务和目标。国家宏观调控目标的四个方面是相互联系、相互制约、相互促进的关系。

手段：包括经济手段、法律手段和必要的行政手段。它们之间各有所长、各具特色、相互联系、相互补充，共同构成宏观经济调控手段的体系。在市场经济条件下，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，以发挥宏观调控手段的总体功能。

4．加强国家宏观调控与充分发挥市场机制的作用是统一的。国家的宏观调控建立在市场的基础性作用之上，同时又是对市场缺陷的弥补。国家的宏观调控也必须遵循和利用价值规律。市场机制与宏观调控都是社会主义市场经济体制的内在要求和组成部分。

5．社会主义市场经济的基本特征。①社会主义市场经济具有市场经济的一般特征：平等性、竞争性、法制性、开放性。②社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是社会主义条件下的市场经济，又具有自己的特征。坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志；社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标；在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控。

注：考点中要注意的问题

1、市场经济是以市场为基础的资源配置方式，但是它不否认计划，宏观调控是市场经济的重要内容。

2、政府或政府官员（不含党的组织和村干部）代表国家对经济进行宏观调控 , 企业和社会团体的活动不是。但国家可以通过企业或社会因素进行宏观调控。中国人民银行是金融机构也是国家机关 , 但不是企业法人。其活动也可以行使国家职能。政府进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。政府对经济的管理是直接的 ,但不直接参与管理和从事企业生产经营活动。

3、（易错）有市场存在就可以称作市场经济。（只有市场在资源配置中起基础性作用时，才称为市场经济。）

4、（易错）只要是市场竞争，就可以促进资源优化配置。（竞争也有一定的负效应，也会带来资源的浪费。）

5、（易错）在现代市场经济条件下，资源配置主要是通过宏观调控来实现的。（市场经济条件下，资源配置主要是通过市场调节来实现的。）

6、（易错）宏观调控是提高经济效益的主要手段。（在市场经济条件下，企业要生存和发展，必须以市场为导向，不断提高自己的竞争力，从而提高经济效益。）

7、（易错）在市场经济条件下，应该以经济手段和行政手段为主，发挥宏观调控的总体功能。（应该以经济手段和法律手段为主，发挥宏观调控的总体功能。）

8、（易错）社会主义经济就是社会主义市场经济。（社会主义经济是指以公有制为基础的具有社会主义性质的经济，社会主义市场经济是相对于计划经济、主要依靠市场实现资源配置的经济体制。）

9、（易错）市场准入是市场经济的一般特征。（平等性、竞争性、法制性、开放性是市场经济的一般特征。）

10、政府的宏观调控就是政府对市场的干预。（政府的宏观调控不等于政府对市场的干预。）

经典热点创新题

第五届两岸经贸文化论坛于2009年7月11—12日在长沙举行。据此回答1—2题。1．论坛围绕两岸直航、两岸教育交流与合作、大陆居民赴台旅游等议题，广泛交流意见，凝聚共识，以进一步促进两岸文化交流与合作，推动两岸关系朝着和平稳定的方向发展。两岸经贸论坛成功举办：

①进一步推动了两岸关系发展②有利于建立国共两党高层对话机制

③说明共同利益是国家间合作的基础④有利于台海和平，有利于亚太地区乃至世界的稳定

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．两岸关系存在很强的互补性，由于实现了“三通”，两岸贸易成本减少，在一定程度上增强了产品在对方市场上的竞争力，促进了两岸经贸的进一步发展。这表明：A．台湾农产品更有竞争力 B．农业生产必须坚持以市场为导向

C．两岸实现“三通”有利于资源的优化配置 D．市场经济具有开放性、竞争性

2009年房价在一些地区和城市上涨过快，引起了中央高度重视。回答3—4题。

3．2009年12月27日温家宝总理在接受新华社独家专访时说，如何使房地产建设能走入一个健康的轨道，首先需要弄清楚政府要做什么，市场要做什么。对此理解正确的是：

①我国是在国家宏观调控的基础性上发挥市场调节作用②社会主义国家的房地产市场，只要发挥市场调节就可以了③我们既要发挥市场的调节作用，又要发挥国家的宏观调控④政府具有组织领导经济建设的职能，但不能包办一切A．①③B．③④C．①②D．②④

4．要维护房地产市场秩序，不能头痛医头、脚痛医脚，而要经过深入调查研究，统筹考虑各方面的情况，制定长远的规划和政策。这体现的哲学原理：

A．矛盾是普遍存在的B．联系是客观的、又是具体的

C．整体与部分相互影响 D．一切从实际出发、实事求是

5．海峡两岸关系尽管历经坎坷，但两岸人员往来和经济、文化等各领域交流合作从无到有、从小到大、由浅入深，逐渐成为滚滚潮流。2008年12月15日，经历30年风雨历程，海峡两岸“三通”终于化茧成蝶，基本实现。两岸全面、直接、双向“三通”的实践告诉我们一个道理，凡是符合两岸关系发展需要、符合历史前进潮流的事情，不管面临多少困难，花费多少时间，终究都会在两岸同胞的共同努力下得以实现。

两岸三通实现后，空运直航，截弯取直，节省燃料、成本和时间；海运直航，全面开放货物贸易，节省开支和时间；直接通邮，全面、直接、双向通邮，节省时间和邮资。

联系材料和实际分析两岸三通的经济意义。

参考答案：①市场在资源配置中起基础性作用。两岸共同市场有助于形成两岸大市场，在更大范围内发挥市场的作用，降低企业生产成本，提高企业经济效益，提升企业市场竞争力，促进两岸经济发展；②市场经济具有开放性，两岸共同市场有助于两岸经济的交流和经济联系的加强，双方互通有无，调剂余缺，节约社会劳动，优化资源配置，实现互利共赢；③有利于增加消费需求，提高人民的消费质量，改善人民的消费方式，从而扩大内需；④市场经济能够优化资源配置，两岸共同市场有利于两岸经济优势互补，加强双方在人才，技术，信息等方面的交流与合作，促进双方互利共赢；⑤有利于发展旅游经济，优化产业结构，促进产业结构的优化升级；⑥有利于创造就业机会，缓解就业压力；⑦有利于两岸携手应对金融危机，促进两岸经济平稳发展。

6．所谓循环经济，是指在生产、流通和消费等过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称，也就是资源节约和循环利用活动的总称。请你从经济常识的角度分析如何节约资源和循环利用资源。

参考答案：①在充分发挥市场对资源配置的基础性作用的同时，国家要综合运用经济、法律和行政手段加强宏观调控，必须坚持走新型工业化道路，转变经济发展方式，实现经济的可持续发展；②企业要坚持科学发展观，坚持经济效益和社会效益的统一，大力推进技术进步，加强科学管理，积极开发和利用节能技术，提高资源利用率；③节约资源需要个人转变消费观念，倡导节约意识，提倡“绿色消费”，培养文明、安全和科学的消费方式。（考生若答出优化产业结构、发展科技环保型产业，建设资源节约型、环境友好型社会等也可酌情给分）

8．我国农村一直被视为一个潜力巨大的市场，根据材料完成下列各题。

0%之间是小康；40%—20%是富裕。

材料二在金融危机以来的经济形势下，财政部等相关部门出台了“家电下乡”政策。农民可以买到专为农村市场生产的限价名牌家电产品，并可获家电价格13%的财政补贴。在政策刺激下，家电企业纷纷开拓农村市场，注重产品质量的提高，并将“节能”、“防潮防锈”等个性化功能加入到产品当中，有效地推动了农村家电消费的发展。

(1)分析材料一反映的经济信息。

(2)结合材料二, 运用唯物论知识分析政府为什么推动“家电下乡”?

(3)结合材料一和材料二,运用经济常识分析农村家电消费发展的原因。

参考答案：（1）近年来，W市城乡居民收入都有所增长，但城镇居民收入比农村居民增幅大，城乡居民收入差距加大；城乡居民家庭恩格尔系数均呈不断下降趋势，但农村居民家庭恩格尔系数仍高于城市居民家庭，表明城乡居民生活不断改善，但城乡生活水平差距明显。

（2）①物质决定意识，要做到一切从实际出发，主观符合客观。财政部等相关部门从中国经济发展的实际出发，制定了家电下乡政策。②规律具有客观性，要按客观规律办事，出台家电下乡政策符合经济发展的规律，促进了经济的发展。③意识对物质具有反作用，正确的意识促进客观事物的发展。“家电下乡”政策是正确的意识，既提高了农民的消费水平，又能提高企业的经济效益，拉动了内需，促进经济的发展。

（3）①消费水平受收入水平的制约，农村居民家庭收入的增加促进农村家电消费发展。②国家搞好宏观调控，充分发挥财政调节资源配置的作用。制定和完善“家电下乡”等相关政策，培育农村市场主体，提高企业开拓农村市场的积极性。③市场在资源配置中起基础性作用，企业面向农村市场生产，满足农村居民消费需求和使用环境。④使用价值是价值的物质承担者（消费反作用于生产），企业应该重视产品质量，增加个性化功能，满足农民需要。

三、企业和经营者

（一）企业是市场的主体：①企业及其作用；②公司是企业的一种重要形式；③国有大中型企业是国民经济的支柱；④股份制是公有制的主要实现形式；⑤提高企业的经济效益；⑥企业的兼并与破产。

1．企业是最重要的市场主体。企业作为国民经济的细胞，是市场经济活动的主要参与者，是社会生产和流通的直接承担者，是推动社会经济技术进步的主要力量。

2．公司作为企业的一种形式与其他类型企业一样，都是以盈利为目的的。公司制企业区别于其他类型企业的显著特点，在于它是由法定数额的股东组成的。

3．在现代市场经济中，公司制企业占据支配地位，大中型企业通常都采取公司形式。

4．采用公司这种企业组织形式有利于企业的经营和管理，有利于按国际惯例参与国际市场的竞争与合作。

5．我国法定的公司形式有股份有限公司和有限责任公司两种类型。股份有限公司适合大中型企业，有限责任公司则适合中小型企业。

股份有限公司的最高权力机构是股东大会；股东大会的常设机构是董事会；总经理由董事会聘任，负责公司的日常经营；监事或监事会对董事会和经理的工作进行监督。

股票：股东取得股息的一种有价证券。居民购买股票是一种投资行为。股票价格的影响因素和计算方法：股票价格是变动的，股票价格与股息收入成正比，与银行利息率成反比。计算公式：股票价格＝预期股息÷银行存款利息率。

6．国有大中型企业是国民经济的支拄。国有大中型企业在国民经济的关键和重要部门中处于支配地位，对整个经济发展起着决定性作用；在国家财政深入主要来源

的国有经济，国有大中型企业的贡献最大，为保证国民经济持续、快速、健康的发展，发挥着重大作用；国有大中型企业拥有雄厚的资产，具有有一流的技术水平、较高的经营管理水平和良好的企业素质，对状大国有经济，巩固公有制的主体地位，巩固社会主义制度，推进经济发展和社会进步，搞好社会主义精神文明建设，具有重大的现实意义。

7．企业经济效益是企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。经济效益＝生产总值÷生产成本；利润＝生产总值减去成产成本。提高企业经济效益，就是要降低企业的生产成本，以最小的资源消耗，生产出最多的适合市场需要的商品和劳务。不能把企业经济效益与企业利润相等同，企业经济效益是一个相对量，企业利润增加，经济效益不一定提高，还要看企业生产成本是否增加。

8．提高企业经济效益的重要性：企业是以盈利为目的的，企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点。提高经济效益，有利于增强企业的市场竞争力；提高经济效益，才能充分利用有限的资源创造更多的社会财富，满足人民日益增长的物质文化需要；提高经济效益，搞好国有大中型企业，对于增强综合国力，巩固公有制的主体地位，发挥社会主义制度的优越性，建设全面小康构建和谐社会具有重要意义。

9．企业兼并、规范破产、加强联合是市场竞争的必然结果，对于提高企业经济效益，优化资源配置，优化产业结构，增强企业竞争力，发展社会主义市场经济有重要的促进作用。

10．提高企业经济效益方法和途径。①依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的经济增长方式，由租放型向集约型转变；②采用现代管理方法，运用科学的企业管理手段，按照价值规律和我国国情办事，有效发挥人力、物力等各种资源的效能，提高经济效益；③企业可以通过兼并、联合、破产方式，促进企业提高经济效益；④提高企业经营者的思想政治素质、职业道德质量、良好的业务素质，才能使企业在优胜劣汰中追求经济效益；⑤树立企业良好的信誉和企业形象，追求名牌产品；⑥企业走正当竞争之路。注：考点中要注意的问题

1、企业不是唯一的市场的主体。法人是一种组织，不等于经济组织，也不是自然人。公司是法人，企业不一定是法人。公司是企业。

2、利润高或劳动生产率高≠经济效益高。经济效益既考虑劳动产品 , 又考虑这些劳动产品价值的实现 , 还考虑生产这些产品所消耗的劳动俄本〉。经济效益是衡量一切经济活动的最终综合指标 , 对企业的发展至关重要 , 可以说是企业规模、竞争力之源。也是国家经济发展的重要方面 , 因此必须不断提高企业经济效益。提高经济效益的两条途径都围绕着利润的增加、成本的减少两方面。

3、产品的质量对实现经济效益至关重要 , 但不能说质量好就一定效益高。高效必须优质 , 优质未必高效。优质产品如果消耗的劳动多、成本高 , 就可能不会高效；优质产品如果不适销对路 , 不符合市场的需求 , 造成积压也不会高效。

4、企业的规模大 , 可以产生规模效益 , 但是不意味着规模越大效益就越好。我国组建大企业集团 , 从根本上来说是为了提高经济效益和企业竞争力 ,从而能参与国际竞争。

5、要区分法人、法人代表、厂长经理、企业法人 = 法人企业、公司等概念。

（二）企业的经营者：①国有企业经营者的地位；②企业经营者的素质。

1．国有企业经营者的地位：是企业的法定代表人，在企业中处于中心地位，发挥行政指挥作用。既要具有良好的思想道德，又要具有经营者的专业知识、才干和能力。思想道德素质包括思想政治素质和遵纪守法、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德。业务素质包括文化水平、组织领导能力、决策能力、法律意识和创新精神。

2．我国国有企业的领导体制：①厂长（经理）是企业的法定代表人，在企业中处于中心地位，发挥行政指挥作用；企业职工代表大会是企业实行民主管理的基本形

式，是职工以主人翁的身份参与企业民主管理的机构；企业党组织在企业中处于政治核心地位，发挥保证监督作用。②我国国有企业的领导体制是：充分发挥党组织的政治核心作用，坚持和完善厂长（经理）负责制，全心全意依靠工人阶级。

3.企业创造名牌产品：①名牌产品意味着产品质量高、信誉高、技术含量高，市场占有率高。②企业创造名牌产品，有利于以优良的信誉和企业形象在市场中赢得新的胜利。③名牌产品不仅是一种有形资产，能为企业带来巨大的经济效益，而且还是一种无形资产，能产生巨大的社会效益。④企业要创造名牌产品，必须要增强竞争意识，只有不断创新，提高工艺水平，才能创造名牌、保持名牌、发展名牌，为此，企业必须提高职工科学文化素质，。引进先进技术和设备，加强和改善企业管理。同时，政府有关部门也要为企业创造和发展名牌，创造良好的外部环境，帮助企业多创名牌、发展世界名牌。

4．正当竞争。是指经营者在遵守法律和市场活动准则的前提下，以提高劳动生产率和促进技术进步为目的，用正当的手段进行竞争。正当竞争主要靠提高质量，改进技术创立名牌，提高信誉来取得竞争的胜利。

注：考点中要注意的问题

1、名牌代表了高质量、高市场占有率、高知名度，名牌代表着信誉和形象。其根本目的还是企业的经济效益。正因为名牌往往有好质量，使用价值高，往往耗费了更多的人类劳动，因此价格更昂贵。

2、合法的竞争才会促进社会主义市场经济的发展 , 国家应对竞争加以引导和规范。

3、（易错）市场主体即盈利性机构。（市场主体除了包括盈利性机构外，还包括政府、学校等非盈利性机构。）

4、（易错）股份公司都有股票。（股份有限公司有股票，有限责任公司则没有。）

5、（易错）国有大中型企业是国民经济的主体。（国有大中型企业是国民经济的支柱。注意区分国民经济的主体、主导与支柱等说法。）

6、（易错）生产效率高，经济效益就好；企业盈利多，经济效益一定好。（劳动生产率、企业利润、产值和经济效益不一定成正比关系，还要考虑成本消耗与产品质量。）

7、（易错）企业合并的规模越大越好。（企业合并应以市场运作为基础，以提高经济效益为根本目标，并非越大越好。）

8、（易错）降价销售属于不正当竞争。（价格竞争是市场竞争的重要手段，是否为不正当竞争，要具体分析。）

经典热点创新题

1．美国高通公司不生产手机，但拥有CDMA核心技术标准，现在中国的手机厂商每生产一部CDMA手机，都得先向高通公司交一笔专利费用，这给我们企业的启示是：A．加大高科技研发，创立知识产权B．中强科学管理，这是影响企业成功的重要因素

C．企业的无形资产比有形资产更重要D．把引进核心技术作为企业发展的根本立足点

2．有广告宣称，普通股民通过专门培训，就能轻松掌握并实现零风险前提下的利润最大化。该广告：

A．不可信，因为股票是高收益与高风险同在的投资品

B．不可信，因为股票的风险与收益是成反比例关系的

C．不可信，因为股票价格与银行利率成正比例关系的

D．不可信，因为股票价格波动规律是不可能认识的

四、产业和劳动者

（一）三大产业：①农业是国民经济的基础；②工业是国民经济的主导；③积极发展第三产业。

1．三大产业划分的依据是人类生产活动的历史顺序和各种行业的性质。

2．国民生产总值和国内生产总值的异同。国民生产总值（GNP）和国内生产总值（GDP）都是综合反映一国经济活动的重要指标，都是国民经济各部门生产的最终产品和劳务总量的货币表现，但二者的计算范围不同：国民生产总值以本国常住居民为计算范围，只要是本国的常住居民，不管生活在国内还是国外，其经济活动都要计算在内；国内生产总值以国界为计算范围，只要其经济活动在本国领土范围内，不管是本国居民还是外国居民生产的最终产品和劳务总量都要计算在内。

3．国民生产总值、国内生产总值与社会总产值、国民收人的区别：国民生产总值、国内生产总值是增加值，社会总产值是毛产值，国民收入是净产值。

4．绿色GDP：GDP是反映经济走势最重要的指标，但它没有扣除环境污染和资源浪费所造成的损失。绿色GDP占GDP的比重越高，表明国民经济增长的正面效应越高，负面效应越低；反之亦然。

5．农业是国民经济的基础。农业是人类社会的衣食之源，生存之本；农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件；农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障。农业的基础地位是否牢固，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展，也是关系到我国在国际竞争中能否保持独立自主地位的大问题。没有农业的现代化就没有社会主义的四个现代化。农业的发展关系到社会主义制度的巩固、公有制的优越性、建设全面小康、构建和谐社会。

6．我国农业基础薄弱的局面并未改变：农业资源人均占有量低，并且浪费严重。我国农业生产的技术装备水平与劳动生产率水平均比较低，农业基础设施薄弱，抗灾害能力差，农产品供给尤其是粮食供给始终处于基本平衡但偏紧的状态。农产品科技含量低，质量差；农民的负担较重，增收缓慢；农民得到的社会服务体系较差；

7．调整农村经济结构：①产品结构，提高农产品的科技含量，提高农产品的质量；②产业结构：发展农村的三大产业及乡镇企业，搞好城镇化建设，走产业化经营道路；③大农业结构：农林牧副渔；④小农业结构：粮食作物与经济作物之间关系，发展农村的多种经营；⑤劳动力结构：提高农民的科技文化素质、职业技能水平；⑥调整农业区域结构，实现中部东部西部共同富裕。

8．高产、优质、高效、生态、安全农业：利用好国内外两个市场两种资源；打破城乡二元经济结构；依靠党在农村的政策：继续完善党在农村的联产承包联产承包责任制；推进土地流转，实现规模经营；推进税费改革，减免农业税、多予少取；转移农村剩余劳动力：产业化、城镇化战略；发展农材的第二第三产业；缩小城乡差距：工业反哺农业，城市带动乡村、工业促进农业打破城乡二元经济结构、缩小城乡差距；改善农民进城就业环境：保障进城就业农民的合法权益、加强对农村劳动力的职业技能培训。依靠科技是提高农业劳动生产率的关键。大力推进农业产业化。

9．社会主义新农村的目标：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

10．新型农民：有文化、懂技术、会管理。

培养新型农民的经济学依据：①劳动者是生产力中的决定性因素，提高农民的整体素质，是发展农村经济，建设新农村的迫切需要。②农民是市场的重要主题，培养新型农民是适应社会主义市场经济的客观需要。③发展高产、优质、高效、生态、安全农业，直接关系到产品质量的好坏和经济效益的高低，提高劳动者技能是劳动者必须履行的义务。

11．解决农民收入问题是核心；提高农业综合生产能力是关键；以工促农，以城带乡是金鈅匙；切实现减轻农民负担是当务之急

12．取消农业税：是国家运用财政和税收的手段发挥宏观调控的扛杆作用；有利于增加农民收入；有利于减轻农民负担；有利于调动农民的积极性；有利于建设社会

主义新农村；有利于社会主义制度的巩固、公有制的优越性、建设全面小康、构建和谐社会。

13．实施系列惠农措施（增加农民收入）的经济意义：①能增加农民收入，提高农民生活水平，实现共同富裕，使农民进一步分享社会发展成果，体现社会公平，为新农村建设构建和谐社会奠定物质基础；②有利于加强农村基础设施建设，提高农民素质，巩固国民经济的基础；③加大“三农”财政投入，有利于促进农业和农村经济、农村教育文化的发展；④有利于提高农村的消费需求，启动农村市场，进而扩大内需。

14．怎样提高农民收入：①坚持“多予、少取、放活”的方针；②面向市场，调整农业和农村经济结构，是增加农民收入的根本途径；③发挥比较优势，发展最具竞争优势的农产品；④依靠科技进步，提高农产品的市场竞争力；⑤发展农业产业化经营，依靠龙头企业带动增收；⑥积极发展乡镇企业，促进农村二、三产业快速发展，增强乡镇企业吸纳农村富余劳动力；⑦加快完善农产品市场体系，充分发挥市场促进农民增收作用；⑧切实减轻农民负担；⑨积极引导和促进农民外出务工，扩大就业领域，拓展增收渠道；⑩实行最严格的耕地保护制度，加大对农业和农村的投入力度；⑩进一步加强农村基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

15．作为国民经济主导的工业是指现代化机器大工业。工业是国民经济各部门进行技术改造的物质基础。工业不断地为国民经济各部门提供先进的技术装备，保证各部门的生产在先进技术基础上不断发展从而带动整个国民经济现代化。

16．工业在社会主义经济建设中的作用：为国民经济各部门提供先进的技术装备，为国民经济各部门提供能源和原材料，为满足人民生活需要提供各种消费品，是国家积累的主要来源，也是加强国防的重要条件。

17．我国工业发展的现状。一方面目前我国工业已初步形成了以机器大工业为主的局面，另一方面我国工业与世界发达国家相比，还存在着较大差距，实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史任务。

18．大力发展工业支柱产业：机械工业、信息产业、石油化工产业、汽车制造产业、建筑工业等。

19．坚持以信息化带动化，以工业化促进信息化，走出一条含量高、效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

20．第三产业为社会生产和人民生活服务，属于广义的服务业。服务业还有传统服务业和现代服务业之分。第一层次：交通运输、商贸流通、餐饮等，属传统服务业；第二层次：金融、房地产、咨询、法律服务等，属予现代服务业。第三层次：为提高科学文化水平和居民素质服务，教育、卫生、体育、旅游等。第四层次，为社会公共需要服务的，国家机关、政党机关、军队警察等。

21．我国加快发展第三产业的原因：①必然性，第三产业在世界各国蓬勃发展，并成为全球性的经济发展趋势，是生产力发展和社会进步的必然结果。②意义：加快发展第三产业，可以有效地推进我国的工业化和现代化；可以扩大就业领域和就业人数，保证社会稳定；可以显著提高人民生活水平，改善生活质量；可以推动社会主义精神文明建设。③现状：在过去较长时期内，我国第三产业发展比较缓慢，第三产业产值在国内生产总值中的比重，第三产业从业人员在总就业人员中的比重都很低。

22．推进产业结构的优化升级：第一：三大产业之间存在着相互依赖、相互制约的关系。要正确处璋三大产业的关系，形成与生产力发展水平相适应的一、二、三产业的合理结构。第二：要根据我国产业结构的现状，推进产业结构的优化升级，形成以高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。注：考点中要注意的问题

1、家庭联产承包责任制和统分结合双层经营机制，实行所有权与经营权相分离，它是农村集体所有制形式 , 既是一种经营形式，也是一种分配方式。但家庭承包经营不是集体经营。

2、农业结构，不等于农村经济结构。它是指农业（狭义〉内部粮食和经济作物结构或者广义农业内部农林畜副的结构。农村经济结构是指农村中农业和非农业的比例关系。

3、增加农民收入是解决当前农村问题的关键。增加农民收入的根本途径是发展农村经济 , 当前解决农民负担过重问题的关键是减轻农民负担。

4、加工业不等于产业化经营 , 乡镇企业不等于农村中的工业。

5、三大产业总括了我国所有的国民经济部门。一、二产业的发展为第三产业提供了条件，第三产业又为一、二产业提供服务，所以它们相互促进。

6、经济结构包括产业结构、所有制结构、地域结构、收入分配结构等。调整经济结构的原则要以市场为导向，以效益为目标，以企业为主体，以科技为依托，劳动密集和技术密集产业相协调，传统产业和现代产业相协调，地区经济相协调。

（二）劳动者的权利和义务：①劳动者的基本权利和义务；②扩大就业，创造更多的就业岗位；③劳动合同制度；④我国的社会保障制度。

1．劳动者主人翁地位的体现：劳动者的主人翁地位是通过劳动者实现权利和履行义务两个方面体现出来的。只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务才得到了统一。

2．劳动者的基本权利和义务：（1）劳动者的权利：平等选择职业；获得劳动报酬；休息休假；安全卫生保护；职业技能培训；参加社会福利社会保险；提请劳动争议。（2）劳动者义务：完成劳动任务；提高职业技能；执行安全卫生规程；遵守劳动纪律和职业道德遵守职业道德要求：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。（3）提高劳动者职业道德的意义：促进劳动者积极钻研业务，增强事业心和责任心，团结协作争创集体荣誉。提高劳动者职业技能的意义：关系到劳动者个人能否迎接二十一世纪的挑战，关系到全社会的劳动生产力水平及生产力水平的发展。

3．高度重视就业和再就业问题经济原因(意义)

(1)是社会主义的本质、生产目的和共同富裕的目标决定的: 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义的生产目的是为了满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要。

就业是民生之本，健全社会保障体系、努力扩大就业，有利于增加低收入人群的收入水平，改善人民生活，调动劳动者的积极性，实现全面建设小康社会的目标。有利于扩大内需，促进经济又好又快地发展。

（2）消费反作用生产，消费是生产的目的和动力：中央采取措施扩大就业和促进再就业，提高低收入群体的收入和消费水平，无疑会促进生产、拉动经济增长。

（3）有利于维护劳动者的权益。劳动既是劳动者的权利，又是劳动者的义务。劳动者的主人翁地位是通过实现劳动者的权利与义务体现出来的。努力扩大就业，是维护劳动者的基本权利的体现。

（4）就业是民生之本、安国之策，是人民群众改善生活的基本前提和基本途径，是实现国家长冶久安的基本保证，也是全面建设小康社会的必然要求。努力扩大就业有利于增加低收入人群的收入水平，改善人民生活，调动劳动者的积极性，实现全面建设小康社会的目标。有利于扩大内需，促进经济发展。有利于缩小城乡差别，提高农民的收入水平。

4．高度重视就业和再就业问题政治原因(意义)

?这不仅是重大的经济问题，也是重大的政治问题。健全社会保障体系、努力扩大就业、促进再就业，关系我国经济结构的调整和企业改革的深化；关系改革发展稳定的大局；关系人民生活水平的提高；关系到能否全面建设和实现小康社会；关系国家的长治久安。

（2）这是由我国的国家性质的决定的，体现了国家职能、国家机构组织和活动的原则。就业是代表最广大人民切身利益的头等大事，促进就业和再就业能保障人民群

众当家作主基本权利的实现，解决就业问题能保持社会稳定，促进人民生活水平的提高，推动先进生产力和国民经济快速发展。因此符合我国是人民民主专政的国家性质的要求；

我国国家机构是人民利益的捍卫者的执行者，坚持对人民负责的原则，扩大就业、促进再就业，是其积极履行协调人民内部关系、处理人民内部矛盾的职能的表现。

（3）这是由党的性质、宗旨决定的，是贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观的体现。

5．扩大就业和再就业问题具体办法：

国家①大力发展经济，增加就业岗位。②鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，鼓励多种经济成份共同发展，大力发展中小型企业；③调整产业结构，大力发展第三产业和劳动力密集型产业；④加强财政支持职业培训，提高劳动者的职业技能；

⑤发展劳动力市场，完善就业服务体系。

企业：调整国有企业布局，大力发展乡镇企业，发展劳动密集型企业。

农村：加快小城镇建设；劳动力向非农产业和城镇化转移。

个人：提高自身素质，提高职业技能，转变就业观念；大学生应将个人利益和国家利益结合起来，转变不正确的就业价值观。

6．劳动合同制度：是指劳动者与用人单位之间发生劳动关系并确立双方权利和义务的协议。

7．签订劳动合同的基本原则：必须遵守平等自愿的原则核心原则、协商一致的原则和不得违反法律、行政法规规定的原则（最基本，最重要）。

8．实行劳动合同制度的意义：首先，可以促进劳动力资源的合理配置。其次，可以增强劳动者的竞争意识，促进劳动者自身素质的提高。第三，有利于调动劳动者的劳动积极性和创造性。第四，是维护劳动者权利、体现劳动者主人翁地位的法律保障。

9．社会保障制度：是由国家依据一定的法律和法规，为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度。

10．基本内容：包括社会保险（基本、核心）、社会救济、社会福利。

11．基本原则：既有利于生产、又要保障基本生活；权利与义务相统一。

12．作用：是企业深化改革、充分发挥市场作用的必要条件；是增强企业活力的客观要求；是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施。

注：考点中要注意的问题

1、劳动者的权利和义务不是在任何条件下都是结合在一起的，只有在社会主义条件下才存在统一。义务不可以放弃，而权利能放弃。

2、我国现在的失业是称为结构性失业。原因：①市场竞争的必然产物。②计划经济体制向市场经济制转变的必然产物。③经济结构进行战略性调整的结果。④计划经济时代，重复盲目建设的后遗症影响。⑤我国的改革，尤其人事制度的改革使劳动力可以自由流动，用人单位逐步建立人才竞争机制的影响。解决：①生产力有较大的发展，提供条件使之再就业②由国家加强宏观调控，建立和完善社会保障制度。

3、健全的社会保障体系是经济运行的“减震器”，社会安定的“稳定器”，社会公平的“调节器”。从我国现实来看，加快建立和完善新型社会保障制度，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。

经典热点创新题

1. 2009年12月22日，国务院常务会议决定，从2010年1月1日起施行《城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法》。包括农民工在内的参加城镇企业职工基本养老保险的所有人员,其基本养老保险关系可在跨省就业时随同转移。这一规定：①加大了政府对农民工社会保障的支出②有利于保障流动就业人群的合法权益

③有利于促进劳动力资源的合理流动④能减轻企业支付职工社会保障的负担

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

2．2010年中央一号文件对“三农”投入首次强调了“总量持续增加，比例稳步提高。”这主要体现了国家财政：

A．具有促进资源合理配置的作用 B．是促进社会公平，改善人民生活的物质保障

C．具有促进国民经济平稳运行的作用 D．是国家的收入和支出

3．2008年，占全国人口总数约2/3的农村，只消费了全国1/3的商品；农村人均日消费仅有5元多，5个多农村人口购买的商品才相当于1个城镇人口购买的商品，这意味着：

①我国农村具有巨大的消费潜力②扩大国内消费需求的重点应放在扩大农村消

费上

③我国农村居民注重艰苦奋斗、勤俭节约④统筹城乡经济发展的任务艰巨

A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．右图漫画：“挖煤”。这损害了劳动者的权利。

A．平等就业和选择职业的权利 B．取得劳动报酬的权利C．获得劳动安全卫生保护的权利D．休息、休假的权利国家将物流业列为十大经济振兴规划之一。回答5—6题。

5．物流业是将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能根据实际需要实施有机结合的活动的集合。物流业属于：

A．第一产业 B．第二产业 C．第三产业 D．建筑业

6．物流业是连接国内外市场的纽带。振兴物流业有利于：

①资源优化配置②企业“走出去”③消除贸易壁垒④提高生产效率

A．①② B．①③④ C．②

④ D．①②④

7．阅读材料，回答问题。（14分）

2009年农业农村工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把保持农业农村经济平稳较快发展作为首要任务，围绕稳粮、增收、强基础、重民生，进一步强化惠农政策，增强科技支撑，加大投入力度，优化产业结构，推进改革创新，千方百计保证国家粮食安全和主要农产品有效供给，千方百计促进农民收入持续增长，为经济社会又好又快发展继续提供有力保障。

（1）材料一反映了什么经济现象？产生该经济现象最主要的原因是什么？

（2）运用实践的知识分析说明推进农村改革创新的原因。

（3）为什么要“千方百计保证国家粮食安全和主要农产品有效供给”？

参考答案：（1）表一反映改革开放30年来我国经济快速发展，GDP总量逐年增长，特别是从1995年的十多年来增速更快，GDP总量在世界上的排名由1978年的第

十，2007年跃居第四。表二反映改革开放30年来我国农业发展成效显著，主要农产品产量世界排名除甘蔗位列第二外，其它均跃居世界第一。最主要的原因是以经济建设为中心，坚持改革开放，建设中国特色的社会主义。

（2）处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步，社会关系的调整和改革能反作用于生产实践，促进社会生产的发展，促进社会和人的全面发展；“推进农村改革创新”属处理社会关系的实践，改革是我国社会主义条件下，解决社会矛盾，推动经济和社会发展的强大动力。

（3）农业是国民经济的基础，粮食是这个基础的基础，是关系国计民生的重要战略物质，千方百计保证国家粮食安全和主要农产品有效供给，关系农业基础地位牢固，关系人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展，也关系是到我国在国际竞争中保持独立自主的大问题。

8．阅读材料，回答下列问题。

广大农村劳动力向城市、城镇、经济发迭地区转移，农村土地呈现荒废、闲置的趋势。党的十七届三中全会通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出，在坚持家庭联产承包责任制的基础上，要加强土地承包经营权流转，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。

(1)说明材料一反映的经济信息。

（2）结合材料一、二，分析我国加强农村土地流转的意义。

（3）结合上书材料，说明党的决策是如何做到实事求是的。

参考答案：（

1）①实行家庭联产承包责任制以来，我国在粮食增产、农民增收等方面取得了相当大的成就，②但也面临着耕地面积减少和粮食总产量下滑的压力，必须实行最严格的耕地保护制度，提高农业综合生产能力。

（2）①加强农村土地流转有利于推动规模经营．．．．，提高劳动生产率；②有利于优化土地资源的配置．．．．．，确保粮食安全；③有利于促进农村劳动力转移．．．．．，增加农民收入；有利于解放农村生产力，加快农村工业化及农业现代化．．．．．的步伐。 （3）①坚持一切从实际出发。党中央既肯定联产承包责任制以来的成就，又勇于正视当前农村经济发展遇到的矛盾和问题。②坚持与时俱进，解放思想。面对农村经济发展中出现新情况、新问题，党中央认真加以研究，及时出台土地经营权流转政策，完善家庭联产承包责任制。③坚持按客观规律办事。党中央尊重农村经济发展规律，引导土地承包经营权依法流转，有利于进一步解放和发展农村生产力。

9

赖进口），10种短缺。

国家和地区的排序中位居133位。评价指出：低产值、高污染的工业生产模式将造成国家未富而资源、环境先衰。

（1）材料一和材料二各反映了什么经济问题？

（2）读表分析节能减排的唯物论依据。

（3）结合经济常识相关知识，就国家和企业应如何解决材料一、二中所反映的问题提出建议。

参考答案：（1）材料一反映了我国人均占有资源较少，能源供应紧张，能源短缺现象严重，部分能源对外依存度较高。材料二反映了我国资源利用率低，经济效益低，能源浪费现象严重，低产值、高污染的工业生产模式不利于国家经济发展。

（2）节能减排的哲学依据主要有：①自然界存在与发展是客观的，要求我们尊重自然、保护自然，与自然界和谐相处。②物质决定意识要求我们想问题办事情一切从实际出发。③规律具有客观性，发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提。

（3）①走新型工业化道路。大力发展循环经济，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。②加强国家宏观调控，利用经济、法律和行政手段鼓励各行各业节约资源，降低污染排放。

③企业要采用先进技术和科学管理方法提高经济效益，提高资源的利用率。④全面树立和落实科学发展观。保护生态环境，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。⑤坚持“走出去”与“引进来”相结合，积极开展国际能源合作，充分利用国际国内两个市场、两种资源。（注意：以上五点，答出四点即可得满分。

10. 去年入冬以来，围绕“进城有看点、出城有亮点”的目标，南昌市上下掀起了“森林城乡、花园南昌”建设热潮。预计“通过3年的奋战，力争到2011年，全市森林覆盖率达到23%以上，城区绿化覆盖率达到45%、绿地率达到38%、人均公园绿地面积达到12平方米以上，达到国家生态园林城市的标准。”实施“森林城乡、花园南昌”建设，是一项功在当代、利在千秋的基础性、战略性工程。“森林城乡、花园南昌”建设是我们这些年坚持“生态立市、绿色崛起、科学发展”正确理念的延续和深化，更是一件体现民本、改善民生、造福民众的大实事、大好事。全市上下都要深刻认识“森林城乡、花园南昌”建设的重大意义，以对事业、对历史、对人民高度负责的态度，全力以赴组织好、实施好。

请你谈谈南昌市建设“森林城乡、花园南昌”的重大意义？

参考答案：①南昌市在贯彻落实可持续发展战略，有利于推动生态文明建设，达到人与自然的协调发展。②在发展经济的同时，必须把环境保护放在突出的位置。③有利于构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会。④市委、市政府工作的出发点和归宿是为了满足广大人民的根本利益。(5)有利于创建环境友好型社会。

11.近几年全国劳动力供给增量达到峰值，劳动力供大于求将比去年增加100万人，达到1400万人。由于劳动力总量供给压力空前加大，农村劳动力转移就业任务艰巨，高校毕业生就业总量大幅增加，产能过剩、贸易摩擦对就业存在负面影响等，就业形势趋向严峻和任务加重的问题已经显现出来。

根据你的认识，谈谈就业与经济增长之间的关系。

参考答案：①就业受经济发展水平的制约，经济发展有利于扩大就业领域，增加就业人数；有利于加强职业培训，提高劳动者的素质。②增加就业有利于增加经济总量；有利于提高劳动者的收入，扩大消费需求，拉动经济增长；有利于社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。

五、财政税收和纳税人

2014年高考质量分析报告

高考质量分析报告 天津市蓟县杨家楼中学 二〇一四年十月

凝心聚力，勇夺2014高考新胜利 蓟县高中业务校长会议交流材料 （杨家楼中学2014年高考情况分析报告） 尊敬的各位领导：大家好！我今天发言的题目是“凝心聚力，勇夺2014高考新胜利”。 根据县教育局的统计数据，我校2014年高考应届生485人报名参加考试，其中，蓝印考生全县最少，只有2人。理科461人报考，一本上线104人，上线率22.56%，位居全县第三，较2013年增加3.53%；理科二本上线345人，二本上线率为74.84%，居全县第三，较2013年增加1.61%。文科24人报考，一本上线3人，上线率12.5%，位居全县第三，较2013年增加6.94%；文科二本上线14人，二本上线率为58.33%，居全县第二，较2013年增加11.11%。数据表明，2014年我校高考文理科一本率、二本率较2013年均有一定幅度的提高。回顾2014年我校的高中毕业班工作，我们从加强教学管理入手，确立了“以人为本，在发展学生的同时，发展教师、发展学校”的教学管理思路，坚持开展校本教研、教师培养和高效课堂教学改革，扎实推进教学目标管理，基本实现了教学质量目标管理的科学化、高效化、合理化、人性化和可操作性。具体做法如下： 1、加强组织领导，进一步构建大力提高学校教学质量的组织网络，不断提高全校干部教师的目标意识和责任意识。2013——2014学年度第一学期开学初，学校就成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，年级组长和教研组长为成员的“提高教学质量工作”领导小组。及时组建了学校（年级组）、教学班和任课教师三级教学质量目标管理网络体系，及时将学校的教学质量目标和包保边缘生分解到各年级各班、各学科各位教师。年级组认真组织每一位教师为达成教学质量目标和边缘生包保目标，分别制定具体可行的计划措施，并且狠抓落实，坚持不懈。通过每一天的各个教学环节，狠抓各类边缘生的过关提升；通

高考地理知识点归纳总结(整理完)

地理方法清单 一、地球大专题 1.经、纬度计算： 经度差与地方时差算经度——地方时每相差1小时，经度相差15°； 经纬线上长度算经纬度——1°经线=111km；1°纬线=111cos A km(A为纬度)。 2.比例尺计算：比例尺=图上距离/实地距离。 3.方向—A在B的什么方向，分清点B与目的地A，看纬线的位置定南北(上北下南)，看经线的位置(经度差小于180°度)定东西 4.有关时间计算： ①某地时区数=该地经度÷15，对商取整数部分，尾数部分四舍五入； ②区时的计算：根据各时区中央经线的地方时即为本时区区时，相邻的两个时区的区时相差1小时，即求某地区区时=已知地区时 ±两地时区，注意东加西减； ③地方时的计算：找出已知的经度与时间，经度差计算：采用同侧相减，两侧相加；时间差=经度差÷地球自转角速度15°/时或1°/4分；根据东早西晚来加或减时间差；注意考虑行程时间；；结果若小于0，则应加24小时，日期变为昨天。 ④地方时的判断方法：日照图上晨线与赤道交点所在经线地方时为6：00，昏线与赤道交点所在经线的地方时为18：00；晨昏线与某纬线的切点所在经线为0：00(切点为极昼)或12：00(切点为极夜)。太阳直射点所在经线的时间为12：00，其对面经线上的时间为0时。昼半球中点经线上的时间是12时，时间是指120E的地方时，国际标准时是指0度经线的地方时，太平洋标准时是指120W的地方时。 ⑤日期界线有两条：自然界线即地方时0：00经线，顺着地球的自转方向，跨过它时日期应加上1天；人为界线即国际日期变更线，也就是180°经线(但两者有三处并不完全重合)，顺着地球的自转方向，跨过它时日期应减去1天。注意今天与昨天围的描述。 5.地球自转速度计算：①地球上除南北极点外，各地角速度都相等，大致每小时15°；②地球上赤道处线速度最大，极点为0 6.太阳高度及正午太阳高度计算： ①太阳高度由太阳直射点(h=90°)向四周以同心圆的形式递减，到晨昏线上h=0°； ②正午太阳高度的分布是由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减，计算时一般采用纬差法，即两地纬度相差多少，正午太阳高度也相差多少(适用条件：①两地位于直射点的同一侧；②两地对称分布于直射点两侧)。 7.昼夜长短计算：弧比法----某地昼长等于该地所在纬线圈昼弧度数除以15°/时； 日出日落法---日出时刻=12-昼长/2=夜长/2；日落时刻=12+昼长/2=24-夜长/2；极昼区昼长为24小时，极夜区昼长为0小时，赤道上各地昼长永远是12小时，两分日全球各地昼长均为12小时； 纬度法----纬度相同，昼夜长短相等，日出日落时刻相同；不同半球相同纬度的两地昼夜长短相反，即某地昼长=对应另一半球相同纬度值地区的夜长。 8.太阳直射点的确定： ①直射点经度即太阳高度最大(太阳上中天)的经线，地方时12：00的经线； ②直射点纬度即正午太阳高度为90°的纬线，直射点的纬度大小与极昼或极夜出现的最低纬度大小互余，直射点纬度大小等于极昼的极点的太阳高度(或正午太阳高度)大小。 9.常见的正午太阳高度角： (1)极点：一天中在极点上看太阳，太阳在地平圈以上作圆周运动，表现为不升不落。极点所见的太阳高度与太阳直射纬度相等。 (2)赤道：赤道上因全年昼夜等长，所以总是6点日出18点日落，一年中，正午太阳高度在90°～66。5°间变化。 (3)极昼出现的最低纬度的地点，其纬度与该日太阳直射纬度互余。 10.影响太阳辐射强度的因素：纬度，海陆，地形，地势，天气，气候，空气质量，季节昼长。 11.卫星发射中心的选择因素：纬度，气候，昼夜，人口。 12.晨昏线与经线的关系：春秋分，晨昏线与经线圈在某一时刻重合，与纬线圈垂直相交；春秋分以外的其他时间晨昏线与经线圈相交(夹角为0度-23度26分之间，二至日时夹角达最大)，与纬度值相同的两条纬线相切而与其他纬线相交，相切的纬线的纬度是出现极昼极夜的最低纬度。 13.日出、日落的方位：①春秋分，全球正东日出，正西日落；②每年3月21日-9月23日(北半球夏半年)除发生极昼地区以外的其他各地东北日出，西北日落；发生极昼的地区正北日出，正北日落(其实没有落到地平面之下，只是落到一天中最低的位置)；北极因

高三地理主要知识点归纳

高三地理主要知识点归纳地理是一门十分考验学生记忆力的科目，学会归纳整理知识点很重要。下面是小编为大家整理的高三地理主要知识点归纳，希望对大家有所帮助。 高三地理主要知识点归纳：人文 1、人口迁移：人口移动的一种形式，是指人们变更定居点的空间流动行为。根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为1）国际迁移：是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象;2）国内迁移：是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而，由农村到城市的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。 2、引起人口迁移的因素：（推拉理论） 1）自然生态因素：气候、土壤、水和矿产资源、自然灾 2）经济因素：地区间经济发展水平的差异（经济发展、城市化、区域开发、大型工程建设等）是引起人口迁移的重要原因。一般经济落后地区迁出率高，而发达地区迁入率较高。 3）政治因素：国家政策（如深圳的崛起）、战争（战争难 民）等

4)社会文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族民族等。 根本原因：人口的发展常常与自然环境、社会经济处于互不适应的状态，这种人地关系的不协调，导致了人口的迁移。 3、世界和我国人口迁移的现状及图示世界人口迁移的现状：由发展中国家迁移到发达国家、从贫穷落后国家到富裕国家; 从人口稠密国家到人口稀少的国家。 我国人口迁移的现状：总体表现为从农村到城市和工矿区、从内地到沿海地区、从经济欠发达地区流向发达地区。主要人口流出省区是四川、安徽、湖南、江西、河南、湖北等; 主要流入省区是广东、浙江、上海、江苏等。原因：以务工和经商为主，多为自发性迁移。 高三地理主要知识点归纳：气候 1. 气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减 2. 气温的水平分布： ①纬度分布：气温都从低纬向两极递减：在南北半球上，无论7 月或1 月，这是一般规律，∵低纬地区获得太阳辐射能量多，气温就高; 高纬地区获得太阳辐射能量少，气温就低。我国热量最丰富的地区：海南岛 ②海陆分布：夏季陆地?海洋，冬季海洋?陆地; 南半球的 等温线比北半球平直：说明：南半球同纬度地区气温变化不大。∵南半球海洋比北半球广阔得多。

(完整版)高中高考地理知识必考知识点归纳

高中高考地理知识必考知识点归纳1．经度的递变向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2．纬度的递变向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3．纬线的形状和长度所有纬线都是互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4．经线的形状和长度所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。5．南北半球的划分赤道以北为北半球，以南为南半球。 6．东西半球的划分20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E 为西半球。 7．高中低纬的划分南北纬30°之间为低纬度，30°-60°之间为中纬度，60°-90°间为高纬度。 8．比例尺大小与图示范围相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 9．地图上方向的确定 ①一般情况，“上北下南，左西右东”；②有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；③经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 10．等高线的疏密与坡度同一幅地图中等高线越密，坡度越陡。 11．等高线的凸向与地形等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为由脊。 12．不同日期的分界线零点经线往东至日界线为地球上的“今天”，往西至日界线为地球上的“昨天”。 13．天体系统的层次地月系→太阳系→银河系→总星系 其它行星系其它恒星系河外星系 14．地球生命存在的原因 ①比较稳定和安全的宇宙环境；②日地距离适中，地球表面温度适宜，存在液态水；③地球体积和质量适中，有足够引力吸引大量气体，形成大气层。

15．月相的变化 ①新月（农历初一、彻夜不见）；②上弦月（初七、初八、上半夜西方天空）； ③满月（十五、十六、通宵可见）；④下弦月（二十二、二十三、下半夜东方天空）。 16．地球的自转 ① 方向（自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向）； ②周期（1恒星日，即23时56分4秒）；③速度（角速度：除极点外，其它各点均为15°/时；线速度：1670COSФ km/h）；④地理意义（a.昼夜更替，周期为1太阳日，即24小时。b.经度每隔15°，地方时相差1小时，越向东，地方时越早，c.地球表面水平运动的物体，其运动方向发生一定的偏转，北半球向右，南半球向左）。 17．北极星的地平高度与当地纬度的关系北半球观测，北极星的地平高度与当地纬度相等。 18．地球的公转 ① 轨道（椭圆轨道1月初近日点，7月初远日点）；②方向（自西向东、北极上空俯视呈逆时针方向，南极上空俯视呈顺时针方向）；③周期（1恒星年，即365日 6时9分10秒；回归年，即365日5时48分46秒）；④速度（角速度为1°/d，线速度约为30km/s;近日点快，远日点慢）；⑤地理意义（a.昼夜长短和正午太阳高度的变化；b.四季和五带的划分）。 19．太阳直射点的回归运动（以北半球为例） 从冬至到第二年夏至，太阳直射点自23°26ˊS向北移动，经过赤道（春分时），到达23°26ˊN；从夏至到冬至，太阳直射点自23°26ˊN向南移动，经过赤道（秋分时），到达23°26ˊS。其周期为1回归年，即365日5时48分46秒。 20．正午太阳高度的变化 由太阳直射的纬线（正午太阳高度为90°）向南北两侧依次递减；由太阳直射点（太阳高度为90°）向四周依次递减；昼半球＞0°，夜半球＜0°；晨昏线上为0° 21．昼夜长短的变化（以北半球为例） 夏半年，昼长夜短，纬度越高，昼越长，极点附近为极昼，夏至日，昼最长夜最短，极圈以内为极昼；冬半年，昼短夜长，纬度越高，昼越短，极点附近为极夜，冬至日，昼最短夜最长，极圈以内为极夜。春秋二分，全球各地昼夜平分；赤道上，终年昼夜等长。 22．四季的划分

期末考试质量分析报告

期末考试质量分析报告 以质量求生存以反思促进步 XX——XX年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 一、试卷及试卷评价： 本次考试的试卷由区教研室统一命题，经教导处征求意见，至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。

以语文、数学两个学科为例： 【语文】： 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点： 1、内容丰富，结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，注意题型的多样性，能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的，比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。 2、重视积累，提高素质 语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识面广，试题所包含的知识点比较全面，题中涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题目多样，评分项目详细、合理。 【数学】： 1、突出基础性与全面性 试卷能对1——6年级上学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核，数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中，突出了基础性与全面性。

二〇一七年学校高考质量分析报告

二〇一七年学校高考质量分析报告 一．学校基本情况 学校自年创办以来，备受社会的瞩目，尤其是市区教育部门的关心和支持。发展的十五年历程中，虽有艰难坎坷，但学校始终秉承“”的校训，积极大胆地推进“”的特色立校方略，力建“文化校园、书香校园、和谐校园”，走出了属于自己的品牌化的康庄大道。目前，学校有34个教学班，在校学生2100多名，其中住宿生1800多名。 近几年来，学校在“提质强校快速崛起，打造甘肃民办教育品牌”发展目标的指引下，遵循“以质量求生存、以特色促发展”的理念，不断深化课堂教学改革，实行精细化管理，教学质量呈现稳步上升态势，2017年高考超额完成教体局下达的任务指标。 二．高考成绩亮点（表1、2） 2014—2017届高一招生情况统计表（表1）

2014—2017年高考情况统计表（不含外县区考生和复读生）（表 2） 亮点一：低进高出 从表1可以反映出我校学生的文化课基础比较差，实际上，我校招录的学生均为未考进公办高中的学生，生源质量在同级同类学校中位居末流，学生存在习惯不良、思想不正、缺乏目标、不求上进、消

极懈怠等诸多弊病，在初中甚至在小学都被冠以后进生、双差生等称谓。 亮点二：上线人数显著增多 从表2可以看出，2014—2017年我校高考上线总人数却呈现稳定的增长态势，2015年，文化课3人上线，打破了连续三年0增长的尴尬局面，体育艺术类提前批次双上线88人，总上线率较2014年增长6.3个百分点，2016年又在2015年基础上增长9.8个百分点，上线率达到29.16%。2017年，我校文化课本科上线大幅提升，其中一本2人，二本14人，三本138人。二本上线率达到12.21%，创历史新高。 亮点三：艺术生培养持续进步 我校多年来坚持办适合学生的教育，努力帮助每个学生找到适合自己的发展方向，使每个学生都有进步。为此，我们针对学生的实际，因材施教，组建各类专业特长班，高薪聘请专业教师进行针对性训练，每年都有一大批有着不同特长的学生通过艺术、体育类考试考入各级各类大学。2017年高考中就有名体育艺术类考生考上本科。 三．经验总结 (一)外部优良的环境助推学校跨越式发展 1、市、区教育主管部门能高度把握高考动态，宏观驾驭高考方向，全方位，多渠道地搜集高考信息，优化高考资源，对我校教育教学给予了高度关注和大力支持，勤检查、严督导，为学校营造了优良的外部环境，为我校高考引领方向，保驾护航，成为我校取得成绩的

2020年高考地理总复习必考知识点汇总

2020年高考地理总复习必考知识点汇总 高中地理知识点总复习笔记、提纲 第一章地球在宇宙中 [复习指导] 本章知识可概括为两大部分：第一部分是地球的宇宙环境，第二部分是地球的运动规律及其地理意义。复习时应紧紧把握住这两个方面。 1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下： 把天体在天球上的投影看成是它们本身。

3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88 个星座。在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。北半 球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。 4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。（如下图所示） 5、太阳概况（和地球对比） 阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。 个氦原子核。在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。 8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下 图所示）。 9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。 10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。 11、地球上具有生命的条件： （1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在； （2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。 二、地球和地球的运动 1、地球的形状和大小

地理高考知识点归纳分享(精华版)

地理高考知识点归纳分享 与高一高二不同之处在于，高三复习知识是为了更好的与高考考 纲相结合，尤其水平中等或中等偏下的学生，此时需要进行查漏补缺，但也需要同时提升能力，填补知识、技能的空白。 地理高考知识点1 1、洪涝灾害 我国典型地区： 东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等 产生的原因： (1)自然原因：降水持续时间长，降水集中( 如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲( 荆江河段);厄尔尼若现象等。 (2)人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域) 治理措施：植树造林，建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程; 裁弯取直，加固大堤; 开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。 2、沙尘暴现象 我国典型地区： 西北;华北地区

产生的原因： (1)自然原因：快行冷锋天气影响;气候干旱，降水少;春季大风数多;地表植被稀少等 (2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦 治理措施： 制定草场保护的法律、法规，加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧; 建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等 3、地震 我国典型地区： 东部沿海;西南、西北地区 形成原因： 位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。 造成重大人员和财产损失的原因可能有： 震级大，破坏性大;震中附近城市分布多，人口集中;浅源地震发生的时间可能在夜间;诱发其他灾 害等 减轻灾害的措施： 积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识; 建立灾害监测预报体系;加强地质灾 害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗

20XX年高考地理必背知识点总结

20XX年高考地理必背知识点总结 高考正在紧张地一轮复习中，地理作为文综的重要学习内容，且知识点多，我们必须对高考地理必备知识点进行针对性复习。接下来X为你整理了高考地理必背知识点总结，一起来看看吧。 高考地理必背知识点总结一 1、地球的内部圈层：地壳（地表到莫霍介面）、地幔（莫霍面一古登堡面）、地核（古登堡面以下） 2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部（软流层之上） 3、岩石成因分类：岩浆岩（喷出岩和侵入岩）、沉积岩（层理构造、有化石）、变质岩。 4、地壳物质回圈：岩浆冷却凝固-岩浆岩-外力-沉积岩-变质—变质岩-熔化—岩浆 5、地质作用：①内力作用（地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用） ②外力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩） 6、地质构造的类型：褶皱（背斜、向斜），断层（上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑） 7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蚀（在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷） 背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地；向斜槽部受到挤

压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。 8、地垒--庐山、泰山；地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。 9、地质构造对人类生产活动的影响：背斜（储油）、向斜（储水）、大型工程选址，应避开断层 10、外力作用与常见地貌： ①流水侵蚀一一沟谷、峡谷、瀑布、黄土高原的千沟万 壑的地表、溶洞（喀斯特地貌） 弯曲的河道--凹岸侵蚀，凸岸沉积（港口宜建在凹岸） ②流水沉积一一山麓冲积扇、河口三角洲、河流中下游 冲积平原 ③风力侵蚀——风蚀沟谷、风蚀洼地、蘑菇石、风蚀柱、风蚀城堡等 ④风力沉积一一沙丘、沙垄、沙漠边缘的黄土堆、黄土 高原； 11、陆地环境的整体性：陆地环境各要素（大气、水、岩石、生物、土壤、地貌）的相互联系、相互制约和相互渗透，构成陆地环境的整体性。例如我国西北地方各环境要素都体现出乾旱特徵。 12、陆地环境的地域差异有：①由赤道到两极的地域分 异（热量）---――-纬度地带性 ②从沿海到内陆的地域分异（水分）——经度地带性

高考质量分析会

责任编辑黄蕊电话88699818－1166 2011/10/3 校对鲍琪投稿中心https://www.wendangku.net/doc/1f3947306.html,/cms 首届中小学民族艺术展演 西黄村小学创佳绩 本报讯在刚刚结束的北京市首届中小学民族艺术展演活动中，我区西黄村小学获得舞蹈类一等奖、特色类一等奖、服饰表演类三等奖，舞蹈教师梁格辉获得优秀指导教师奖，学校获得优秀组织奖，用实际行动展示出我区民族团结教育工作的丰硕成果。 参加此次展演活动的有全市中小学选送的9大类400余个节目，西黄村小学的舞蹈《苗岭律动》在众多节目中脱颖而出，受到了国家民委、教育部领导和首都各界人士的一致好评。王蕾 本报讯9月13~19日，由区教委、区卫生局、区红十字会、区健康教育所及中小学卫生保健所组成的联合专家组在市级专家的督导下，结合北京市健康促进学校工作管理办法，对我区8所健康促进学校和其他两所学校进行了验收评估。专家组本着认真负责、实事求是的原则，严格按照《北京市健康促进学校考核标准》，从学校健康政策、物质环境、社会环境、社区关系、个人健康技能及健康服务六个方面对学校的健康促进工作进行了全面细致的验收评估。从验收情况看，学 校都能够重视此项工作，把健康促进作为一种理念溶入学校的各项工作中，学校物质环境和社会环境日趋完善，学生的个人健康技能逐步提高，“六病”防治工作能按要求进行监测，并能根据学校实际情况开展各具特色的健康促进活动，努力 培养健康人才，创设健康环境。对于在验收中发现的问题，专家组也提出了整改意见。此次验收工作，也进一步推动了我区健康促进学校工作更扎实深入的开展。王冉 我区健康促进学校验收工作圆满完成 京城“小西甲”足球联赛拉开战幕 本报讯9月24日，由北京市体育局、北京市教 委、西甲联盟联合主办，北京市足协和北京高德十一体育管理有限责任公司共同承办的首届“BBVA 小西甲——北京市校园足球联赛”揭幕战在北京景山学校远洋分校举行。西甲联盟秘书长卡洛斯·德尔坎波以及北京市足协、BBVA 银行、高德十一公司等组织机构领导出席开幕式并为揭幕战开球。 开幕式上，景山学校远洋分校管乐队、八角北路小学鼓号队、地坛小学足球团体操队和博凯智 能全纳幼儿园足球啦啦操队表演了精彩的节目。 伴随着激昂的音乐，北京景山学校远洋分校“巴列卡诺”队和北医附小“皇家马德里”队等共20个参赛球队身着代表“西甲”各队的球衣，手举校旗依次进场。 活动负责人介绍，在未来的9个月中，这20支小球队将按照西甲联赛的赛程进行38轮、380场7人制主客场比赛，此项赛事也成为北京市乃至全国周期最长、最具特色的校园足球品牌赛事。 白丹 古城中学成为北师大教育教学实践基地 本报讯近日，北京师范大学18名免费师范生 来到古城中学，开始了为期两个月的实习工作。古城中学不仅为每位实习生一对一配备了校内最优秀的指导教师，还赠与每位实习生《为师与师承》作为新教师培训书籍。 本着为国家培养基础教育优秀师资、促进中 学教师可持续发展的原则，古城中学注重加强与北师大的交流与合作，充分开发、利用教育教学资源，定期接收免费师范生实习。目前，古城中学已被正式确立为北京师范大学教育教学实践基地。李嘉

高考地理重点知识点总结

高考地理重点知识点总结 自然地理 ?宇宙中的地球 1.天体系统的级别 总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系 2.地球上生命存在的条件 外部： (1)稳定的太阳光照条件 (2)比较安全的宇宙环境 自身： (3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度) 3.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年 (2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯; 发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象; 影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震 4.自转、公转的特点 5.地球自转的地理意义 (1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; (2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 (3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。 6.昼夜长短的变化 (1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。 (2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 (3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 (4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

7.正午太阳高度的变化 (1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 (2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 (3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 (4)春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 (5)直射问题：一年之中，有两次直射的是南北纬回归线之间，有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。 (6)日出日落：昼夜长短。日出变早，日落同程度变晚。 (7)影子问题：太阳高度角变小，影子变长。 8.四季的变化 昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)，北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 9.地球的圈层结构 地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图) (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地。 岩石圈：地壳+上地幔顶部软流层 (2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 ?自然地理环境中的物质运动和能量交换 1.岩石的三大类 (1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成) (2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成) (3)变质岩(变质作用)。 说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图) 2.地表形态变化的内外力因素 (1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质

高考中国地理知识点总结

中国地理 考点搜索 〖中国的地形〗 地形的总体特征。各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。 〖中国的气候〗 冬、夏季气温分布特点及其成因。年降水量的分布特点及其成因。季风活动对降水的影响。季风区和非季风区。气候的主要特征。主要气象灾害及其对生产、生活的影响。 〖中国的河流、湖泊和海洋〗 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。 长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。 珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。 知识要点 第一节中国的地形 在学习中国主要地形时，应结合中国空白政区图，先将山脉画到图上，并写上名称，然后再填写出其两侧相应的地形区名称。 ⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状 阶梯界线主要地形海拔 一昆、祁、横高原、盆地4000米以上 二↓三大高原、三大盆地1000－2000米 三雪、巫、太、大三大平原、三大丘陵500米以下 第三级阶梯向东，是我国大陆向海洋自然延伸的部分，是属于我国的近海大陆架，它包括渤海、黄海的全部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”） 地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。 ［补充］位于我国一级阶梯和二级阶梯交界线上的水电站主要有：黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等，长江及其支流上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、葛洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。 ⒊地形特点：――地形多种多样，山区面积广大 五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。 意义：

考试质量分析报告范文三篇

考试质量分析报告范文三篇 考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况，并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。下面是小编整理的考试质量分析报告范文，欢迎阅读！考试质量分析报告范文1 考试成绩分析： 本次其中考试成绩如下： 一年级数学参考人数19人，总分869，平均分45.74，及格率31.58%。六年级数学参考人数21人，总分622，平均分29.62，及格率9.5%，优秀率9.5%。 透过上表中的数据可以看出，整体上不理想。相当一部分学生考试时间控制不当，无法在既定时间里完成做答，还有一部分一年级学生才考了20多分钟就交卷了，影响了水平的发挥。试卷中最不理想的是计算题和运用题。 教与学存在的问题 1. 学生的良好学习习惯养成不够好，如：学生不能认真审题，认真答题，体现在列式计算后不写单位名称。还有的在解应用题后不写答案等。 2.学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步

的加强。 3.学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。部分学生能列出应用题的相应的算式，但最后算错了。 4.在课堂教学中，缺乏对基础知识和基本技能的训练或训练的不扎实。 5.学生对题型不够熟悉，在答题的过程中表现出的自信心不够。 6.优秀率整体偏低，尖子生不突出，学困生数量多，严重影响教学质量。 7.两极分化严重。学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。 今后教学中的改进措施 1.在教学中要实行分层教学，确保尖子生在打实基础的前题下，能提高自身的综合能力。 2.加强数学基本功训练。例如口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，同时，要注重培养学生知

2012年泉州中远学校高考质量分析报告_5

2012年泉州中远学校高考质量分析报告 教务处金剑 一、2012年福建省高考录取分数线 二、2012年高考的基本情况 本届高三共8个班级，文、理科报考考生共358人（其中文科133人，理科174人，体美艺术52人），文、理科本一上线22人，上线率6.2%（不包括艺术体育）；本科上线共166人，本科率46.4%，专科以上共总上线345人，上线率96.6%。多位考生被国家知名学府录取，吴少楚、龚爽两位同学被北京航空航天大学录取，创我校历史。 1、2012年高考各科平均分、总分平均分情况 2、2012年高考班级学科平均分 3、2012年高考班级本科上线人数 三、高考成绩亮点

1、低进高出 （表一） 其中：（1）黄隆俊中考分数325.3分，高考理科成绩457分。 （2）吴晓斌中考分数348.8分，高考理科成绩437分。 （3）陈增辉中考分数345.5分，高考文科成绩474分。 （4）林少鸿中考分数204分，高考艺术文考成绩393分。 （表二）2012届中考录取高分段（13%）、中分段（50%）比较 由此可见我校本届高一新生中考分数明显低于晋江市平均分。总分374.3分以上新生比例不足晋江市一半。 2、上线人数显著增多 去年高考报名人数为297人，今年高考报名人数为357人。除去高校扩招因素，今年的本一、本二的录取人数均有大幅度提高。尤其文科的601分是学校近5届的一个突破。 拿省市质检成绩和晋江二中的比较 由此平均分可推算我校本科录取人数 实际上我校录取人数文理科各增加了10人，共20人。 3、艺术生培养持续进步。我校多年来坚持办适合学生的教育，努力帮助每个学生找到适合自己的发展方向，使每个学生都有进步。为此我们针对学生的实际，因材施教，高二一开学就组建以美术为主的艺术班，针对学生的特长进行针对训练，使一大批有着不同特长的学生找到适合自己成长的道路，每年通过艺术、体育类考试升入各级各类大学。今年共有34名体美音艺术生考上本科。其中王舒同以综合分679.9分位居同类考生福建省第一名。 四、高考成绩归因

2020年高考地理主观题知识点预测归纳

2020年高考地理主观题知识点预测归纳 主观题20条答题技巧 1.地理位置分析 绝对位置+相对位置 (1)经纬度位置高低中纬热带、温带、寒带 (2)海陆位置 (3)相对位置：相邻地区(国家、经济发达区)；交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口) (4)大洲交界或国界位置 (5)半球位置 2.描述某地的地形特点 (1)以什么地形为主(五大地形) (2)地势起伏(相对高度，大、小) (3)地势特征(东西南北中，哪高哪低) 3.某地地形分布特点 描述哪个方位是以什么地形为主即可。 4.判断地形地势的依据 (1)等高线的分布 (2)河流流向(与等高线凸向相反) (3)水系的形状(向心状即盆地，中间低、四周高，放射状即山地，中间高、四周低) 5.我国一些地形区的地貌(地形)特征

(1)青藏高原：雪山连绵，冰川广布 (2)云贵高原：崎岖不平，地无三里平 (3)内蒙古高原：地面坦荡 (4)黄土高原：支离破碎、千沟万壑。 (5)横断山区：山高谷深，山河相间 6.分析某区域地形地貌成因 (6)冰川的侵蚀作用：挪威的峡湾(U形谷、冰斗、角峰)和五大湖，欧洲的许多湖泊(千湖之国芬兰的湖泊)。欧洲的地形 (7)地壳断裂下陷，形成地堑：渭河谷地、汾河谷地、鄱阳湖、贝加尔湖、坦葛尼喀湖、死海、台湾海峡等。 (8)岩层断裂上升(块状山)：泰山、庐山、华山等。 (8)板块相撞：高大山脉(喜马拉雅山脉等)和高大年轻的高原(如青藏高原)、海沟、地震、太平洋中的岛弧。 (10)板块张裂，地壳下陷：东非大裂谷、红海、死海、约旦河谷、大西洋。 (11)由珊瑚的遗体堆积而成(珊瑚岛)：马尔代夫、南海诸岛、太平洋诸多岛屿、大堡礁。 (12)由火山的喷发物堆积而成(火山岛)：夏威夷群岛、小安的列斯群岛等。 (13)背斜成谷：背斜顶部受张力作用，岩层易被侵蚀。 (14)向斜成山：向斜槽部的岩层受挤压，坚实不易被侵蚀。 (15)渭河平原的成因：地壳断裂下陷，流水的沉积作用。

高考地理必背知识点北京高考地理知识点总结

高考地理必背知识点北京高考地理知识点总结 每个地区高考所考查的知识点都不一样，那么北京高考地理有哪些知识点呢?接下来WTT为你整理了北京高考地理知识点，一起来看看吧。 北京高考地理知识点：中国主要铁矿分布 (1) 东北地区铁矿 东北的确铁矿主要是鞍山矿区,它是目前我国储量开采量最大的矿区,大型矿体主要分布在辽宁省的鞍(包括大弧山、樱桃园、东西鞍山、弓长岭等)、本溪(男芬、歪头山、通远堡等),部分矿床分布在吉林省通话附近.鞍山矿区是鞍钢、本钢的主要原料基地.1)鞍山矿区矿石的主要特点：除极少富矿外,约占储量的98%为贫矿,含铁量20-40%,平均30%左右.必须经过选矿处理,精选后含铁量可达60%以上. 2)矿石矿物以磁铁矿和赤铁矿为主,部分为假象赤铁矿和半假象赤铁矿.其结构致密坚硬,脉石分布均匀而致密,选矿比较困难,矿石的还原性较差. 3)脉石矿物绝大部分是由石英石组成的,SiO2在40-50%.但本溪通远堡铁矿为自溶性矿石,其碱度(Ca+Mg/SiO2)在1以上.且含锰1.29-7.5%可代替锰矿使用. 4)矿石含S、P杂质很少,本溪男芬铁矿含P很低,是冶炼优质生铁的好原料.(1)华北地区铁矿主要分布在河北省宣化、迁安和

邯郸、邢台地区的武安、矿山村等的地区以及内蒙和山西各地.是首钢、包钢、太钢和邯郸、宣化及阳泉等钢铁厂的原料基地.(2) 迁滦矿区矿石为鞍山式贫磁铁矿,含酸性脉石,S、P杂质少,矿石的可选性好.邯邢矿区主要是赤铁矿和磁铁矿,矿石含铁量在40%-55%之间,脉石中含有一定的碱性氧化物,部分矿石S高.( 3)中南地区铁矿中南地区铁矿以湖北大冶铁矿为主,其他如湖南的湘潭,河南省的安阳、舞阳,江西和广东省的海南岛等地都有相当规模的储量,这些矿区分别成为武钢、湘钢及本地区各大中型高炉的原料供应 基地.大冶矿区是我国开采最早的矿区之一,主要包括铁山、金山店、成潮、灵乡等矿山,储量比较丰富.矿石主要是铁铜共生矿,铁矿物主要为磁铁矿,其次是赤铁矿,其他还有黄铜矿和黄铁矿等.矿石含铁量40-50%,最高的达54-60%.脉石矿物有方解石、石英等, 脉石中含SiO28%左右,有一定的溶剂性(CaO/SiO2为0.3左右),矿石含P低,(一般0.027%),含S高且波动很大(0.01-1.2%),并含有Cu(0.2-1.0%)和Co(0.013%-0.025%)等含有色金属.矿石的还原性较差,矿石经烧结、球团造块后入高炉冶炼.(4)华东地区铁矿华 东地区铁矿产区主要是自安徽省芜湖至江苏南京一带的凹山,南山、姑山、桃冲、梅山、凤凰山等矿山.此外还有山东的金岭镇等地也有相当丰富的铁矿资源储藏,是马鞍山钢铁公司及其他一些钢铁企业原料供应基地.芜宁矿区铁矿石主要是赤铁矿,其次是磁铁矿,也有部分硫化矿如黄铜矿和黄铁矿.铁矿石品位较高,一部分富矿(含Fe50%-60%)可直接入炉冶炼,一部分贫矿要经选矿精选、烧

学业水平考试质量分析报告模板

学业水平考试质量分析报告模板 ****** 学期末 学业水平考试质量分析报告 ***年，******组织小学***年级、初中***年级进行统一的学业水平考试，抽调***年级数学、英语两科试卷集中批阅。根据阅卷组的反馈和测试成绩评价，我们对此次考试进行了认真分析，形成了本次考试的质量分析报告。 一、***年级成绩评价结果统计及情况分析: （一）考试科目及参考人数 本次***年级学考科目共有语文、数学、英语、生物、地理、政治、历史 ***科，总分共 计分。全***参加考试人数人，成绩核算时，按照******考核规定和随班就读筛选鉴定小 组核定结果，剔除随班就读人(其中，*** 人，***学校人，***中学人，*** 中人，***中 学人),参评人数为人。 （二）***与***年度考试成绩对比分析： 1. ***与***年度全***考试成绩对比分析 全******年级学考***科平均分为分，去年***科均分分，较去年提高分，分以上百分率为，较去年的提高了个百分点，分的百分率为，较去年的提高了个百分点，分的百分 率为，较去年的降低了个百分点，以上数据说明，我******年级优秀学生数量明显提升，良好学生人数大幅提高，可以肯定一点的说，这一年来，学校培优工作和后进生转化工作成绩显著。 17 2.城区学校考试成绩对比分析： 城区所中学和去年成绩相比较，成绩稳步提高。*** 成绩评价***项总得分为分，较去年 ***项总得分高分，***学校***项总得分为，较去年***项总得分高分。从校总得分极差（最大值-最小值）分来看，校成绩还存在差距。具体分析：分以上学生所占比例*** ， ***学校，相差个百分点，分学生所占比例*** ，***学校，相差个百分点，分学生所占 比例*** ，***学校，相差个百分点，从以上数据对比不难看出，两校优秀生所占比例相 差不大，*** 后进生转化工作还需要进一步加强。 3. 农村中学考试成绩对比分析：

高考质量分析会发言稿

高考质量分析会发言稿刚刚结束的高考我们班取得了很较好的成绩。回顾高三14班走过的历程，我感到取得这样的成绩是不容易的。成绩的取得是在学校和高三级各级各位领导的正确领导以及六科老师的共同努力下取得，借这个机会，我向各位领导和高三14班的各位老师们表示衷心的感谢！尤其高三14班的各位老师你们辛苦了!没有你们的辛勤付出也就不会有我们班的整体成绩。 班级整体状况： 14班班级组建情况，2012年高考成绩过一本线只一人，（还是一中的学生）二本以上共7人，而四百分以上有27人。四百分以下24人，其中380分一下7人，2013年高考成绩过一本线只10人，过二本线以上21人，二本线以上共31人，其中包括一名美术小科。超额完成学校下达的5重18本任务。 下面我就这一年高三14班各项工作进行总结汇报，不到之处，敬请批评指正。其实我做的事情大家也都在做，而且许多老师做得比我更好，更有艺术性。 1、加强班级管理，深入思想工作 班级组建开始认真细致地做好学生的思想工作。严明的纪律、严谨的班风和严肃的学风才是确保学生安心学习的前提。因此在复读阶段应继续狠抓班级常规管理。如何让这些学生都有较大幅度的提高，则是我们需要解决的关键问题。首先，为了使学生放下思想包袱，我每周利用晚读时间以轻松的形式去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情。其次针对学生在12年高考中暴露出来的问题逐个加以分析，分析高考失利的原因，然后提出针对性措施以解决问题。为了培养学生良好的学习习惯，本着对学校，对学生，对家长负责的态，我以身作责，努力做学生的榜样。要求学生做到的，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。在班级营造一个良好的学习氛围，利用优等生的学习积极性调动班级的学习氛围，从而形成较好的学习风气，使得学生在学习中增强竞争意识； 2、培养良好习惯，提高学习效率 细节决定成败，规范成就未来。高三学生学业负担重，学生时间紧，不少学生晚上开夜车，熬夜比较厉害，导致白天上课或早晚自习精神不振，情绪低迷。还有不少学生思想压力大，在学习中往往难以入静。部分学生总认为：课上老师讲的都在应届时已经会了，上课时就自己搞一套，不跟随老师的步子走。这一点我是不允许的，老师课堂上的授课系统全面，重点问题总是重点强调，一般同学上完课后是初步学会的话，学习好的同学可以给自己的目