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【最新】六年级数学上册51圆柱圆柱表面积教案新人教版五四制0103272

圆柱表面积

【最新】六年级数学上册51圆柱圆柱表面积教案新人教版五四制0103272

知识目标掌握圆柱表面积公式、圆柱侧面积公式。

能力目标运用公式解决问题

情感目标培养学生的分析能力和综合运用知识的能力

教学重点掌握圆柱的表面积公式、圆柱的侧面积公式

教学难点公式的灵活应用

主要教法自主、合作、探究

教学媒体多媒体

1.圆柱的侧面积

(1)推导公式

在前面的学习中,我们已经知道圆柱的展开图(沿着圆柱的一条高剪开,圆柱的侧面是一个长方形):

师:圆柱的侧面展开图是一个长方形。小组讨论:

问题:①这个长方形和圆柱体有哪些关系?②你能推导出圆柱侧面积

的计算方法吗?

师板书:

长方形的面积=长×宽

圆柱的侧面积=底面周长×高

S侧=Ch

(2)利用公式计算(加深对公式的理解,并能灵活运用公式)

例:一个圆柱,底面的直径是0.5米,高是1.8米,求它的侧面积。(得数保留两位小数)

老师在黑板上板演。(规范格式)

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