电子科技大学物理电子学院团队介绍

电子科技大学物理电子学院团队介绍

目录

物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍 (2)

物理电子学院“大功率毫米波行波管研究”团队介绍 (3)

物理电子学院“高功率毫米波”团队介绍 (4)

物理电子学院“毫米波电路与系统”团队介绍 (5)

物理电子学院“计算电磁学及其应用”团队介绍 (6)

物理电子学院“理论物理”团队介绍 (8)

物理电子学院“理论与计算机模拟”团队介绍 (8)

物理电子学院“强辐射实验室”团队介绍 (10)

物理电子学院“太赫兹”团队介绍 (10)

物理电子学院“微波仿真”团队介绍 (12)

物理电子学院“微纳光学研究”团队介绍 (12)

物理电子学院“先进材料制备及其物理性质研究”团队介绍 (13)

物理电子学院“真空微电子及微波能应用研究”团队介绍 (15)

注：团队排列先后按照团队名称首字母。

物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍

一、团队简介

超宽带电子学及应用现有教师机工程技术人员8名，其中，教授1名，副教授3名，讲师3名，工程技术人员1名；有博士学位的教师3名，正在攻读博士学位的教师2名；50-60岁教师2名，40-50岁教师3名，30-40岁教师2名。

超宽带电子学团队的主要研究方向包括：

(1) 新型光控光电导器件

研究激光与半导体相互作用理论与技术，新型光控光电导器件工作机理、研制工艺及应用。

(2) 电波传输与天线

研究瞬态电磁脉冲传输理论与技术，超宽带天线理论与技术。

(3) 生物电磁学

研究肿瘤电穿孔疗法的机理及应用，电穿孔效应在污水治理等领域的应用。(4) 微波电路与系统

研究高功率微波电路与系统在冲击雷达、探地雷达等领域中的应用。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

团队培养的硕士研究生就业情况较好，主要去向包括国内一些研究所(如南京14所、成都29所、中国工程物理研究院等)和一些知名公司、企业(贝尔、华为、中兴等)。

物理电子学院“大功率毫米波行波管研究”团队介绍

一、团队简介

大功率毫米波行波管研究团队是经过三代人的艰苦努力自然形成的，现有成员50余人，其中教授/博导3人，副教授/研究员4人，高级工程师1人，讲师3人，在读博士13人，研究生30人。近年来，团队承担了国家自然科学基金面上项目和重大项目、“863”、军事电子预研、霍英东高校青年基金、教育部留学回国人员科研基金、国防科技重点实验室基金、四川省青年科技基金、教育部新世纪优秀人才资助计划等数十项科研课题。主要研究方向包括：宽带大功率微波管高频系统及注波互作用的计算机模拟；新型高功率微波源的理论与实验研究；无源导波元件的计算机模拟和实验研究；电磁数值模拟；微波毫米波切伦可夫器件的基础及应用研究；太赫兹和光电子学；新型电磁材料；电磁场理论和微波技术；等离子体物理；自旋电子学等。

二、团队导师介绍

*研究方向：

01毫米波与亚毫米波器件与技术； 02现代微波电子学与微波管CAD技术

03高功率微波的系统、效应和信息对抗； 04纳米电子学

05等离子体电子学； 06太赫兹电子学； 07微波毫米波理论与技术

三、毕业学生就业去向

截至2010年7月，团队已培养博士毕业生9人，研究生60余人，除留校任教外，就业地区集中在珠三角地区、长三角地区、环渤海地区、成渝地区等国家经济建设重点地区与综合实验改革配套区，就业单位集中在国家经济建设的“三高”（高新技术企业、高层次科研机构、高等院校）单位，如：华为技术有限公司、中兴通讯股份有限公司、国民技术股份有限公司、中国工程物理研究院、成都二十九所等。主要从事工作有：回旋管设计、行波管设计、集成电路设计、射频研发、接收机设计等。

物理电子学院“高功率毫米波”团队介绍

一、团队简介

高功率毫米波教研团队共有科研人员12人，其中10人具有博士学位或在读博士，教授4人，副教授3人，主要研究方向为：高功率毫米波技术研究，高功率回旋器件研究，物理电子学，等离子体物理等研究方向。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

高校，研究所、微波、毫米波及电子技术公司等。

物理电子学院“毫米波电路与系统”团队介绍

一、团队简介

毫米波电路与系统科研团队共有教师7名，其中，教授1人，副教授2人，讲师4，具有博士学位的教师4人。目前团队中共有博士研究生5人，硕士研究生50余人。本团队的研究方向主要包括毫米波混合集成电路与系统、毫米波单片集成电路、微波毫米波SIW电路，具体研究方向如下：

1）毫米波电路与系统研究。包括毫米波固态源、毫米波混频器、毫米波开关、毫米波倍频器、毫米波功率合成技术、毫米波接收前端以及毫

米波收发组件等。

2）毫米波单片集成电路研究，包括MMIC 功率放大器、控制电路及混频电路。

3）微波毫米波SIW电路研究，包括过渡电路、滤波电路以及源的研制。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

毕业学生主要是公司和研究所。其中外资公司有Agilent，Ansoft、飞思卡

尔和RF Microwave。中资公司有华为，中信。研究所包括信息产业部10所，13所，29所，54所，航天二院，电子38所等。也有部分学生在高等院校就职。

物理电子学院“计算电磁学及其应用”团队介绍

一、团队简介

“计算电磁学及其应用”团队负责人为无线电物理学科的王秉中教授。团队目前有14名教师，其中博士生导师3名，教授4名，副教授5名，入选教育部“跨（新）世纪优秀人才培养计划”2名，具有博士学位的教师12名，具有海外留学经历的教师9名。

本团队的主要研究方向有：①电磁理论及其应用、②计算电磁学及其应用、③微波毫米波电路与系统、④超宽带电磁学及其应用、⑤天线与电波传播、⑥新型微波器件、⑦时间反演电磁学、⑧新型电磁波系统、⑨微波光电子学。

近年来，团队先后承担了国家自然科学基金13项、国家“863计划”项目4项、博士点基金5项、其他省部级基金项目10余项。在计算电磁学、天线、微波无源器件、时间反演电磁学等方向取得了一系列重要研究成果，在国外重要学术刊物发表学术论文200余篇，被SCI收录160多篇，出版专著2部，获得省部级奖励7项，申请/获授权国家发明专利近20项，在计算电磁学及其应用领域属于国内有影响的团队之一。

国际化视野是团队培养高水平研究生的基本要求。团队每年资助数名优秀的博士、硕士研究生参加国际国内学术会议，要求博士生首选在国际刊物上发表自己的研究成果。鼓励研究生参与国际交流、出国留学。为优秀研究生推荐、提供留学的机会，并积极为学生争取国家留学基金的资助。本实验室已有多名学生在读硕士、博士期间，出国（境）从事研究工作。目前有多名博士生获得了国家留学基金的资助，到国外学习。

同时，团队和企业间保持着良好的合作关系，将产学研有效结合，鼓励和推荐学生利用暑假到企业进行实践工作。

本团队具有浓厚的学术氛围，定期召开课题小组讨论会。通过导师之间、学生与导师、学生与学生之间的相互交流，研究生得到了良好的锻炼和培养，10多位学生在校期间的研究成果获得省部级科技奖励（学生本人有获奖证书）。目

前，已有2篇博士论文获四川省优秀博士论文，多篇硕士论文获省/校优秀硕士论文,1位博士生获教育部“学术新人奖”、1位博士生获校优秀博士生基金资助、3位博士生获中央基本科研业务费资助。

二、团队导师介绍

招生专业：无线电物理

三、毕业学生就业去向

1、海外著名大学留学；

2、国内高校任教；

3、国内研究所或IT企业任职。

四、对报考学生的基本要求：

志向远大，好学上进，身心健康。

对探索性的科学技术研究感兴趣并勇于实践，自信心强，创新意识强，自学能力和独立工作能力强，求真务实。

有较好的数学物理基础，扎实的电磁场理论基础和微波技术基础，较为系统的电子信息科学与技术专业知识。

有较好的英文阅读与写作能力和中文写作、讲解能力。

物理电子学院“理论物理”团队介绍

一、团队简介

我们团队目前包括3位科研人员，其中杨海棠曾获得麻省理工学院博士，王鹏曾取得加州理工学院博士，张修明博士毕业于兰州大学。我们的研究方向为高能理论物理，目前主要工作集中在超弦理论，量子引力的有效理论，黑洞物理及量子场论。在近期，我们还将引进其他国外人才，计划将我们的研究范围拓展到更为广泛的领域。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

科研院所，高校，需要很强的数学物理背景的工业等。

物理电子学院“理论与计算机模拟”团队介绍

一、团队简介

团队在职教师5名，包括教授2名，副教授3名；退休返聘教师2名，包括团队创始人杨中海教授；今年即将毕业留校的博士生3名。到明年将组成一支总人数10人的教师团队。团队每年计划招收硕士生15-20人，博士生3-5人。

团队的重点研究方向集中在我校国家重点学科“物理电子学”领域，具体研究方向包括现代微波电子学、真空电子学、微波管理论与CAD技术等，承担了大量国家级重要科研项目，包括国家重大专项、国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金面上项目、总装备部军事电子预研项目等。研发了我国第一套具有完全自主知识产权的全三维微波管模拟器套装软件，已成为我国行波管核心设计软件，为提高我国行波管设计能力做出了重要贡献。

团队还在积极开拓更多的研究领域：1）正在将研发微波管专业CAD软件的经验应用到第三代宽禁带半导体领域，目前正致力于第三代宽禁带半导体基础理论和CAD技术及相关的软件开发；2）采用粒子模拟方法研究激光等离子体物理中的基础理论问题，并研发相应的数值模拟软件。

团队欢迎具有物理、数学、计算机等交叉学科背景的学生来团队从事科学研究工作。联系方式：libin@https://www.wendangku.net/doc/135217078.html,

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

1、IT企业：如华为、中兴、联发科、TP-LINK等

2、科研院所：如中科院电子所、航天五院、中电集团29所、中电集团12所等

3、高等学校：如电子科技大学等

4、其他

物理电子学院“强辐射实验室”团队介绍

一、团队简介

团队主要依托国家863计划强辐射重点实验室电子科大分室。目前，团队共有成员12人，其中，教授一人，副教授一人，中级职称8人，拥有博士学位的7人，在读博士学位的2人。

团队主要研究高功率微波的产生、传输、效应及其相关的系统。主要的研究方向包括毫米波器件、相对论器件、固态器件、高功率微波的传输与发射、高功率微波的效应及系统设计。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

毕业学生去向大致为以下几个方向：

1.各研究所，如电子部29所，12所，10所，30所等；

2.做通讯的一些企业，如中兴、华为，烽火科技以及富士康等；

物理电子学院“太赫兹”团队介绍

一、团队简介

在刘盛纲院士的带领下，太赫兹团队主要有杨梓强教授、鄢扬教授等具有一批老中青相结合、年富力强、人员结构合理的教学科研队伍，共19人，其中中科院院士1名、教授3名、高级工程师1名、副教授1名、副研究员1名、讲师10名、高级技师1名。这些人员中，具备博士学历11名，硕士学历2名，博导3名，硕导5名。人员包括：刘盛纲院士、杨梓强教授、鄢扬教授、黎晓云高工、

杨正蓉、黄瑛、刘大刚、钟仁斌、张开春、袁学松、史宗君、兰峰、张雅鑫、胡旻、吴振华、刘頔威、傅文杰、周俊、廖臣。

该团队长期从事从事真空电子学毫米波、太赫兹波科学技术、光学和电子学相结合产生太赫兹波、光学等领域的研究工作，科研实力雄厚，有着严谨的科研传统，是一个积极向上，共同奋斗的团队。该团队近年来在一些学科前沿课题上取得了一批重要成果，为本团队的建设和发展打下了良好的基础，并有100多篇论文发表于Phys. Rev. E.、Appl. Phys. Lett.、J. Appl. Phys.、Phys. Plasma、IEEE T. Plasma Sci.、Eur. Phys. J. D、Nucl. Insturm. Meth. A、Jpn. J Appl. Phys.、Chinese Phys.、Chinese Phys. Lett.、Int. J. Infrared Mill. Waves、物理学报、电子学报、中国激光等国内外重要学术期刊上,其中有50余篇论文被SCI、EI收录。目前该团队正主持国家自然科学基金项目1项、太赫兹领域首个973项目1项、863项目1项，在太赫兹等领域有突出的贡献。

刘盛纲院士在团队中一直推动着国际合作和人才建设，近年来，多次邀请国外知名学者进行学术交流，并先后派出3名博士生留学深造。

太赫兹中心具有许多系统和设备，包括二氧化碳泵浦太赫兹激光器，用于太赫兹成像；太赫兹时域谱仪（TDS），用于太赫兹时域谱分析；太赫兹傅里叶变换谱仪（FTS），用于太赫兹频域谱分析，超导磁场、调制电源、真空动态系统、毫米波信号源、频谱仪、太赫兹混频器、高灵敏度探测器、热释探测器等，这些设备是研究工作得以顺利开展的有力保障。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

毕业博士16人：清华大学博士后1人，中国科技大学博士1人，其余在高校任教；

毕业硕士40余人：攻读博士12人，高校任教2人、其余分别在中科院电子所、中电集团10所、12所、29所、58所、航空5院、中学任教、华为、中兴及其它公司。

物理电子学院“微波仿真”团队介绍

一、团队简介

本团队为贾宝富教授的牵头，下有朱兆君博士（现为讲师职称，明年拟提副教授），和万德明工程师。本团队在滤波器研究方向做出了富有成效的工作，在国内多家单位包括华为、爱立信、绵阳九院、武汉凡谷、广东胜路等做了多场滤波器专场讲座和报告，在国内引起了很多的反响，打响了知名度。本团队除了滤波器，还在行波管、天线、功放等领域开展了一系列研究工作，现正在朝着有源和系统的方向发展。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

毕业学生就业于华为、赛格、航天2院、航天5院、十所、成都亚光等单位。

物理电子学院“微纳光学研究”团队介绍

一、团队简介

“微纳光学”研究团队为依托于“光学”学科的我校新兴学科研究方向。

本团队的主要研究方向有：①金属表面等离子体光学及其应用、②微纳光学及纳光子器件、③超分辨成像④光及太赫兹波段负折射、⑤金属表面等离子体增强效应在红外探测，太阳能电池，生物传感中的应用。

团队要求硕士，博士在国际期刊发表研究成果，推荐优秀研究生境外留学从事科学研究工作。

本团队具有浓厚的学术氛围，定期召开课题小组讨论会。通过导师之间、学生与导师、学生与学生之间的相互交流，使研究生得到了系统的锻炼和培养。

目前微纳光学研究团队结构组成如下：

教授：1人

副教授：1人

讲师： 1人

硕士研究生：13人

博士研究生：1人

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

毕业生可进入通讯、精密仪器、微电子半导体等领域的公司企业或科研院所工作。

物理电子学院“先进材料制备及其物理性质研究”团队介绍一、团队简介

研究方向：

1、光电纳米复合材料的研制及其物理性能的实验与理论研究；

2、智能材料（结构）与新型传感器的研制；

3、材料的强激光和粒子束辐照效应及改性。

在PRL、APL及PRB等国际著名杂志上发表论文30多篇，已发表SCI收录论文200余篇，研究成果已产生广泛的国际影响，被国际同行SCI他引529次，应国际著名学术出版社邀请撰写专著5章。

获授权国家发明专利4项，获四川省科技进步奖1项。

团队2008年与合作者共同主办了“The 9th International Conference on Computer simulation of Radiation Effects in Solids”国际学术会议。Solid State Communications、Optical Materials、Intermetallics、Surface and Coatings Technology等20多种国际著名学术杂志审稿人。

已培养博士11名，博士后7名，硕士23名。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

科研院校，核电站，新材料研制等。

物理电子学院“真空微电子及微波能应用研究”团队介绍一、团队简介

本团队由曾葆青教授、刘兴翀博士、吴喆博士组成。承担了国家自然科学基金、教育部博士点基金、预先研究基金、重点实验室基金以及美的横向课题等研究。获得教育部科技进步二等奖和四川省科技进步二等奖各1项，在Adv. Mater, APL, Nanothch, JVST等国内外学术刊物发表论文40余篇。

二、团队导师介绍

三、毕业学生就业去向

高校、科研院所，公司和出国留学。

2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名.doc

2020年电子科技大学成都大学最新排名,附 全国排名和地区排名 2020年电子科技大学成都大学最新排名,附全国排名和地区排名 更新：2019-12-25 08:38:28 高考填报志愿的时候很多学生很关注大学的排名，本文小编为了方便大家查询各个大学排名，特地整理了最新的2020年电子科技大学成都大学全国排名和地区排名，本排名是根据是根据2019年校友会发布的最新中国高校排名整理，不作为官方数据。 一、电子科技大学成都大学最新排名榜单品牌校友会榜单年份2019院校名称电子科技大学成都大学全国排名20所在省市四川分省排名3院校类型理工排名评分97.83排名星级5院校层次中国一流独立学院二、电子科技大学成都大学简介电子科技大学成都大学是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。 学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，现有本、学生17000余名，占地1100亩。学院现设有系（分院）11个，本、专科专业66个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。

指导思想 坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学院又好又快发展。 办学定位 办学类型定位：应用型。 办学层次定位：以本科教育为主，适度开展专科教育，积极创造条件逐步发展高学历教育。 学科发展定位：以工学和管理学为主，以电子信息和计算机类专业为核心，理、工、经、管、文、艺术、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。 人才培养定位：培养有系统理论基础和工程实践能力，具备可持续发展潜力和创新精神的高素质应用型科技人才和技术领军人才。 服务面向定位：立足成都，辐射全国，服务区域经济及国民经济建设。 办学理念 秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神，坚持“一个宗旨，三个面向，四类专业”的办学理念，即：坚持“以学生为本，以学院发展为重”的办学宗旨；坚持办学“面向行业，面向社会，面向未来”；坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好电子信息和计算机类核心专业，经济管理与人文类专业，游戏、动画与艺术设计类专业和航空航天类专业。在办学中不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多样化。

电子科技大学模拟电路考试题及答案

电子科技大学 二零零七至二零零八学年第一学期期末考试 模拟电路基础课程考试题A卷（120分钟）考试形式：开卷 课程成绩构成：平时10分，期中30分，实验0分，期末60分 一（20分）、问答题 1．（4分）一般地，基本的BJT共射放大器、共基放大器和共集放大器的带宽哪个最大？哪个最小？ 2．（4分）在集成运算放大器中，为什么输出级常用射极跟随器？为什么常用射极跟随器做缓冲级？ 3．（4分）电流源的最重要的两个参数是什么？其中哪个参数决定了电流源在集成电路中常用做有源负载？在集成电路中采用有源负载有什么好处？ 4．（4分）集成运算放大器为什么常采用差动放大器作为输入级？ 5．（4分）在线性运算电路中，集成运算放大器为什么常连接成负反馈的形式？

二（10分）、电路如图1所示。已知电阻R S=0，r be=1kΩ，R1∥R2>>r be。 1．若要使下转折频率为10Hz，求电容C的值。 2．若R S≠0，仍保持下转折频率不变，电容C的值应该增加还是减小？ 图1 三（10分）、电路如图2所示。已知差模电压增益为10。A点电压V A=-4V，硅三极管Q1和Q2的集电极电压V C1=V C2=6V，R C=10kΩ。求电阻R E和R G。 图2 四（10分）、电路如图3所示。已知三极管的β=50，r be=1.1kΩ，R1=150kΩ，R2=47k Ω，R3=10kΩ，R4=47kΩ，R5=33kΩ，R6=4.7kΩ，R7=4.7kΩ，R8=100Ω。 1．判断反馈类型； 2．画出A电路和B电路； 3．求反馈系数B； 4．若A电路的电压增益A v=835，计算A vf，R of和R if。

电子科技大学2018年《物理光学 》硕士研究生考研大纲_电科考研论坛

电子科技大学2018年《物理光学》硕士研究生考研大纲考试科目840物理光学考试形式笔试（闭卷） 考试时间180分钟考试总分150分 一、总体要求 主要考察学生掌握《物理光学》的基本知识、基本理论的情况以及分析和解决物理光学问题的能力。 二、内容及比例 1.光的电磁理论（约25%） 光波在各向同性介质中的传播特性（光波的波长或频率范围，光波区别于其它电磁波的特性，光强、折射率、时谐均匀平面波、光程） 光波的偏振特性（五种偏振光的概念以及之间的关联、左旋与右旋光波、偏振度） 光波在各向同性介质分界面上的反射和折射特性（反射定律和折射定律、菲涅耳公式、反射率与透射率、全反射、布儒特性定律、半波损失、附加光程差） 光波场的频率谱（时间频谱与空间频谱、实际光波与时谐均匀平面波的关联） 时谐均匀球面波（波函数） 2.光的干涉（约20%） 光的干涉现象及其基本原理（波叠加原理、相干与不相干） 光的相干条件和获得相干光的方法 双光束干涉（分波面与分振幅） 多光束干涉（高反射率膜、多层介质膜） 单层光学薄膜（增透或增反的条件） 迈克耳逊干涉仪和F-P干涉仪（结构、原理及应用） 光的相干性（部分相干、时间相干与空间相干性的起源和表征） 3.光的衍射（约20%） 光的衍射现象及其基本原理（衍射现象明显与否的条件、基尔霍夫衍射积分的近似条件、衍射的分类及处理方法） 夫琅和费单缝衍射、圆孔衍射、多缝衍射 光学成像系统的衍射和分辨本领 光栅（光栅方程、分光性能、闪耀光栅的特性） 菲涅耳圆孔和圆屏衍射、波带片 4.晶体光学（约25%） 光波在各向异性介质中的传播特性（介电张量、单色平面波在晶体中的相速度和光线速度、菲涅耳方程、光在单轴晶体中的传播、单轴晶体的折射率椭球和折射率面） 光波在单轴晶体界面的双反射和双折射

电子科技大学网络教育专科C语言在线考试答案

一、单项选择题(每题2分，共30分) 1．以下描述正确的是（ C ） A．goto语句只能用于退缩出多层循环。 B．switch语句中不能出现continue语句。 C．只能用continue语句中来终止本次循环。 D．在循环语句中break语句不独立出现。 2.一个C程序的执行是从（ A ） A．C程序的main函数开始，到main函数结束。 B．本程序的第一个函数开始，到本程序最后一个函数结束。 C．本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。 `D．本程序的第一个函数开始，到本程序main函数结束。 3．C语言中，要求运算数必须都是整数的运算符是（ C ）。 A.* B.- C.% D.+ 4．假定 int i=3,j=4; 执行语句: printf("%d,%d,%d\n",i+++j,i,j); 之后，其输出结果为：（ C ） A.7,4,4 B. 8,4,4 C. 7,3,4 D.7,3,5 5．对break语句的正确描述。（ A ） A．break语句在while语句中，立即终止执行while语句。 B．break语句不能用于循环语句之外的语句。 C．break语句与continue语句功能相同。 D．b reak语句可以带参数，也可以不带。 6．在C语言中,下面那一个不是正确的概念( A ) A. 所有循环语句都要求至少要执行一次循环体。 B. goto和if语句能构成循环语句。 C．循环过程只能包含，不能交叉。 D．循环体可以是一条语句。 7．以下对二维数组a的正确说明是（ C ） Ａ. int a[ 3 ] [ ]; B. float a( 3, 4); C. int a[ 3 ] [ 4 ] D.float a( 3, )( 4 ); 8．对函数的正确描述（ C ） A．在Ｃ语言中可以嵌套定义函数。 B．自定义函数和调用函数可以不在一个源文件中。 C．函数定义都是平行的，独立的。 D．不能嵌套调用函数。 9．若用数组名作为函数调用的实参，传给形参的是（ A ） A．数组的首地址 B.数组的第一个元素值 C．数组的全部元素值 D．数组中元素的个数 10．对于 int *p; int a[]; p=a; 的合法运算( C ) A． a++; B． p=a; p++; 相当于 a++; C． ++p; 相当于 a[1]; D．若p中的地址为100则p++; 运算后，则其值为100 11．假设int x[] = {1,3,5,7,9,11}, *ptr; ptr = x; 以下那些是对数组元素的正确引用 ( D )

《物理光学》课程教学大纲

《物理光学》课程教学大纲 课程编码：MF 课程名称：物理光学 课程英文名称：Physical Optics 总学时：50 讲课学时：50 实验学时：上机学时：课外辅导学时：学分：3.0 开课单位：航天学院光电子信息科学与技术系 授课对象：电子科学与技术专业本科生 开课学期：2春 先修课程：工科数学分析、大学物理、电动力学 主要教材及参考书： 教材：《物理光学与应用光学》石顺祥等编著，西安电子科技大学出版社，2008。 参考书：1、Born & Wolf, Principles of Optics, 7th edition, Cambridge University Press, 1999；2、《物理光学》（第三版），梁铨廷，电子工业出版社，2008年4月；3、《物理光学学习指导与解题》刘翠红编著，电子工业出版社，2009。 一、课程教学目的 光学是研究光的本性，光的产生、传播、接收，以及光与物质相互作用的科学；同时又是与现代科学技术以及现代工程有紧密联系的一门学科。本课程作为一门重要的专业基础课，以光的电磁理论为理论基础，着重讲授光在各向同性介质、各向异性介质中的传播规律，光的干涉、衍射、偏振特性，以及光的吸收、色散、散射现象。其教学目的是使学生深入了解并熟练掌握物理光学的重要知识，掌握重要的分析问题的方法，培养学生运用光学知识，解决后续课程以及今后工作中所遇有关问题的能力。

二、教学内容及基本要求 1. 本门课程的教学内容 第一章光在各向同性介质中的传播特性（共10学时） 光波的特性：光波与电磁波、麦克斯韦电磁方程、物质方程；几种特殊形式的光波；光波场的时域频率谱；相速度和群速度；光波场的空间频率与空间频率谱；光波的横波性、偏振态及其表示。光波在介质界面上的反射和折射：包括反射和折射定律；菲涅耳公式；反射率和透射率；反射和折射的相位特性；反射和折射的偏振特性；全反射。光波在金属表面上的反射和折射等。 第二章光的干涉（共10学时） 双光束干涉；平行平板的多光束干涉；典型干涉仪及其应用；光的相干性理论。 第三章光的衍射（共10学时） 衍射的基本理论：包括光的衍射现象；惠更斯—菲涅耳原理；基尔霍夫衍射公式。夫琅和费衍射：包括夫琅和费衍射装置；矩孔、单缝、多缝以及圆孔的夫琅和费衍射；巴俾涅原理。菲涅耳衍射：包括圆孔和直边菲涅耳衍射。衍射的应用和傅立叶光学基础等。 第四章光波在各向异性介质中的传播特性（共10学时） 晶体的光学各向异性：包括张量的基础知识；晶体的介电张量。单色平面光波在晶体中的传播：包括光波在晶体中传播的解析法和几何法描述。平面光波在晶体界面上反射和折射。晶体光学元件及晶体的偏光干涉等。 第五章晶体的感应双折射（共4学时） 晶体的电光效应（原理及应用）、声光效应和旋光效应（自然旋光现象、菲涅耳的解释、磁致旋光效应、应用）。

秋专科 微机原理及应用 电子科技大学在线考试

2017年秋|微机原理及应用|专科 1. 有如下定义VAR1 DB 1，2，3，4，5 VAR2 DB '12345' NUM4 EQU VAR2–VAR1 则 NUM4=（）。 (A) 5 (B) 4 (C) 3 (D) 2 分值：2 2. 下列四个寄存器中，不能用来作为间接寻址方式的寄存器是（）。 (A) BP (B) BX (C) D I (D) CX 分值：2 3. 相对查询传送来说，无条件传送工作可靠。（） (A) 正确 (B) 错误 分值：2 4. 指令“CMP AX，CX”和“SUB AX，CX”的实现功能完全一样，可以互相替换。（） (A) 正确 (B) 错误

分值：2 5. BUFFER DB 100 DUP(?) ；表示BUFFER为（）的存储空间，其内容为随机数，通常 作为程序的工作单元。 (A) 200个字节 (B) 200个字 (C) 100个字 (D) 100个字节 分值：2 6. 用来定义字节变量的伪指令是（）。 (A) WORD (B) DWORD (C) B YTE (D) QWORD 分值：2 7. 乘法运算是双操作数运算，但是，在指令中却只指定一个操作数，另一个操作数是隐 含规定的，隐含操作数为（）。 (A) AL/AX (B) BL/BX (C) C L/CX (D) DL/DX 分值：2

8. 指令“LOOP Lable ”与“DEC CX JNZ Lable ”的功能是等价的。（） (A) 错误 (B) 正确 分值：2 9. 非循环算术移位指令在执行时，实际上是把操作数看成（）符号数来进行移位。 (A) 不确定 (B) 带 (C) 都可以 (D) 无 分值：2 10. 计算机存储容量的基本单位：1 B（Byte）＝（bits），1TB＝GB。 (A) 8，1000G B (B) 8，1000K (C) 8，1024M (D) 8，1024G 分值：2 11. DEC 指令不能影响标志寄存器的（）位。 (A) IF (B) SF

2007年1月物理光学试题及答案

系别 班次 学号 姓名 . ………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 电子科技大学二零零五至二零零六学年第一学期 一．选择题（每小题3分） 1. 自然光正入射，其反射光为 D 。 A ．椭圆偏振光 B ．线偏振光 C ．部分偏振光 D ． 自然光 2. s E 极大时，H A ．极大 B ．极小 C ．等于常数 D ．不确定 3. 光在12/n n 界面发生全反射，入射光为线偏振光,其方位角 0,/2i απ≠， 已知入射角2 1 arcsin i n n θ≠，2 i π θ≠ ，则反射光为 B 。 A ．线偏振光 B ．椭圆偏振光 C ．自然光 D ．圆偏振光 4. 平行平板的等倾干涉图样定域在 A 。 A ．无穷远 B ．平板上界面 C ．平板下界面 D ．自由空间 5. 在白炽光入射的等倾干涉中，同级圆环中相应于颜色兰到红的空间位置是 A 。 A ．由外到里 B ．由里到外 C ．不变 D ．随机变化 6. 杨氏双缝干涉装置中，双缝间距离超过横向相干线度并逐渐增加时，干涉图样的可见度 D 。 A ．=0 B ．单调递增 C ．单调递减 D ．小幅波动，振幅逐渐减小 7. 使芙琅和费矩孔衍射装置中的矩孔在其自身面内平移，则衍射图样 A 。 A ．不变 B ．同向平移 C ．反向平移 D ．旋转 8. 在各向异性晶体中， E 、D 的方向 D 。 A ．一定不同 B ．一定相同 C ．互相垂直 D ．不一定相同

………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 9. 光波沿晶体主轴方向传播时，其场矢量 E 和相应的电位移矢量 D A 。 A ．一定平行 B ．一定垂直 C ．可能平行 D ．可能垂直 10. 应用波片时，波矢传播方向一般 D 。 A ．平行于快轴 B ．平行于慢轴 C ．平行于快、慢轴 D ．垂直于快、慢轴 11. 沿Z 轴方向施加电场的KDP 晶体一般呈 B 。 A ．单轴晶体 B ．双轴晶体 C ．各向同性晶体 D ．均匀媒质 12. 相对于入射光波,散射光波会发生频率变化的是 D 。 A ．瑞利散射 B ．米氏散射 C ．分子散射 D ．拉曼散射 二．计算题（每小题8分） 1. 已知一组F-P 标准具的间距为1 mm ，10 mm ，60 mm 和120 mm ，对于55.0=λm μ的入射光来说， 其相应的自由光谱范围f )(λ?为多少？为测量6328.0=λm μ、波长宽度为m μ4 1001.0-?的激光， 应选用多大间距的F-P 标准具？ 自由光谱范围nh f 2)(2 λλ= ? 对于1mm ，10mm ，60mm 和120mm ，自由光谱范围f )(λ?分别为m μ4 10 1.513-?、m μ5101.513-?、 m μ610521.2-?、m μ610260.1-?。 为测量6328.0=λm μ、波长宽度为m μλ4 10 01.0-?=?的激光，由nh 22 λλ= ?知， 间距20010 1001.02)106328.0(26 42 62 =????=?=---λλn h mm 2. 介质膜厚度约10m μ，折射率为4.1=n ，平行入射光中心波长500 nm ，谱线宽100=?λnm ，垂 直入射时，问能否观察到介质上、下表面反射光所产生的干涉现象？ 为什么？

电子科技大学大物上机实验(滕保华)

实验一 一．实验名称： 范德瓦尔斯方程分析 二．实验目的： 熟练运用Mathcad, 对理想气体方程和范德瓦尔斯方程比较分析。 三．实验原理： 理想气体物态方程只适用于压强不太大，温度不太低的气体。但当气体压强比较大，温度比较低即气体分子的数密度n 比较大时，气体分子间的实际间距没有理想气体间距那么大，分子间的相互作用力和分子本身的体积就加以考虑，所以需要找出实际气体的物态方程。 荷兰物理学家范德瓦耳斯改进了气体的状态方程，把分子间的作用力和分子的有限体积放进方程中去。他论证了，分子间距离较远时，它们间必定存在吸引力，这一作用附加到容器壁施加的压强上去。他进一步提供论据，假设附加产生的压强反比于气体比容的平方。还有，由于分子占有体积，它们可利用的空间必须减少，或者说，减少的总体积就正比于分子在相互接触时所占有的体积。于是一摩尔真实气体的状态方程变成 2V V m m a b RT p --= 或 RT b m a p V V m =-+))(2（ 这简单方程包含两个常数，即 a 和 b ，对于每一种物质它们可由

实验确定。R 是普适气体数学。后来人们称之为范德瓦耳斯方程。他还导出了b 是分子体积的4 倍。这个方程不仅能解释安德纽斯的实验结果及J ．汤姆生的见解，而且能从常数a 、b 值计算出临界参数。 范德瓦尔斯方程的引出，是从理论分析出发导出气体状态方程的一个典型例子。范德瓦尔斯方程只不过是用两个常数很粗略地考虑了气体内分子运动的行为，所以还不能精确地表述气体的p-v-t 关系。但是，它为用理论方法研究状态方程开拓了道路。特别是它在定性上能反映出物质气—液相变的性质。按照范德瓦尔斯状态方程在p-v 图上作出的定温线称为范德瓦尔斯定温线。因为该方程可以展开成摩尔体积V m 的三次方程: 0)(2 3=-++-ab a m RT pb m p V V V m 将范德瓦尔斯方程代入式 式中T c ,p c 是临界点的温度和压力值，称为物质的临界温度和压力

电子科技大学成都学院 大二上学期英语期末复习资料

Unit 1 lesson 1\2\3\4\6 Unit 2 lesson 1\2\5\6 这学期课程范围 Final Test Section 1 Listening comprehension (20 points) 书上原题三段，CET-4模拟对话 Section 2 Reading comprehension (30 points/3 passages) 书上原题两段，CET-4模拟一段 Section 3 Vocabulary, structure and grammar (25 points) Section 4 Cloze (or matching, 10 points) 取自课文 Section 5 Composition (15 points) 期末要交一个，书面的project 截止日期，下周结束前(字数不限，根据内容质量打分) English for Science and Engineering Review Essentials Unit 1 Lesson 1 Language points (words, expressions and sentence patterns) R & D equipment scientific research substantial funding sponsor defense exploration act process professorships conduct federal agency

private-sector applied science research findings scientific circles at firsthand specialize in… bring prestige to… be involved in… be judged on… not just… but also… It … that … (emphatic sentence) I believe…; I think…; I suppose…; I guess…;I feel…; In my opinion, ...; In my view, …; As I see it, …; From my point of view, …; As far as I am concerned, …Grammatical highlights: Relative clauses (Page 76; Page 3 Exercise e & f) Input (Reading Page 2 Exercise b)

电子科技大学成都学院介绍,专业,评价

电子科技大学成都学院是由国家教育部批准建立的独立学院，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。位于四川省，成都市。是其办学主体，作为合作者提供办学硬件设施。现有系（分院）10个，本、专业40余个。 学院创建于2001年，坐落在享有“”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，占地1159亩，规划面积1500亩。现有本科、专科学生近17000名。学院学科门类配套，专业设置适应社会需求，现有系（分院）10个，本、专科专业40余个。学院是国家首批示范性电子科技大学软件学院本科教学基地、国家国际软件人才培训基地、人才培训中心、国家863 IC设计产业化基地和软件孵化器人才培养中心。MOTOROLA成都软件中心、Intel、、迈普、国腾等众多知名紧邻学院，依靠校企联合实验室和人才实践基地，以及面向行业“走出去、请进来”的立体组合式项目实践，使得学院培养的兼有扎实功底和强劲实践创新能力，具备可持续发展潜力的受到社会欢迎，2003年8月，学院被 四川省委、省政府授予“四川省人才开发先进单位”。 学院依托电子科技大学电子信息人才培养积淀和独具优势的科研教学实力，借助广泛开展的国际合作，包括与、、、和、MOTOROLA公司、IBM公司、CISCO 公司等企业建立的项目合作关系，致力于培养在工程实践领域具备突出攻坚能力、专业技能及管理能力的产业急需的高质量人才。 学院以培养知识技能型的特色人才为目标，以软件、、、等电子信息技术为核心，通过与四川航空公司等其它领域国内外企业合作，创办特色专业，工、管、文和艺术类学科协调发展，立足成都、辐射西部，努力成为国内知名的培养知识技能型人才的综合性大学。[1] 学校地址：四川省成都市高新西区百叶路1号邮编：611731 学院现有8个实验教学中心，共54类94间各类实验室，实验室总面积11546平方米。8个实验教学中心分别是：电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心、经济管理实验教学中心、计算机实验教学中心、图形艺术实验教学中心、航空工程实验教学中心、文理实验教学中心、公共基础实验教学中心。其中电子信息基础实验教学中心和应用电子工程技术实验教学中心是省级实验教学示范中心建设项目。 学院广泛开展合作办学，大力推进对外交流。全院有学生实习基地总数28个，各类合作企业135家；与国外合作院校达到15所，共涵盖11个国家和地区。学院先后与英国剑桥大学、东安格利亚大学、斯坦福厦大学，比利时鲁汶联合工程学院，德国德累斯顿工业大学，香港城市大学，马来西亚英迪国际大学，澳大利亚拉筹伯大学，澳大利亚维多利亚大学，新西兰国立理工学院，新西兰奥克兰商学院，微软、MOTOROLA、IBM、SAP、育碧、暴雪、阿里巴巴等国内外院校和百余家企业建立了稳定的交流与合作关系。 院系，专业： 航空分院 飞行器动力工程,航空服务专业,航空机电设备维修专业

电子科技大学模拟电路考试题及答案

………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 电子科技大学 二零零七至二零零八学年第一学期期末考试 模拟电路基础课程考试题A 卷（120 分钟）考试形式：开卷课程成绩构成：平时10 分，期中30 分，实验0 分，期末60 分 一（20分）、问答题 1．（4分）一般地，基本的BJT共射放大器、共基放大器和共集放大器的带宽哪个最大？哪个最小？ 2．（4分）在集成运算放大器中，为什么输出级常用射极跟随器？为什么常用射极跟随器做缓冲级？ 3．（4分）电流源的最重要的两个参数是什么？其中哪个参数决定了电流源在集成电路中常用做有源负载？在集成电路中采用有源负载有什么好处？ 4．（4分）集成运算放大器为什么常采用差动放大器作为输入级？ 5．（4分）在线性运算电路中，集成运算放大器为什么常连接成负反馈的形式？

………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 二（10分）、电路如图1所示。已知电阻R S=0，r be=1kΩ，R1∥R2>>r be。 1．若要使下转折频率为10Hz，求电容C的值。 2．若R S≠0，仍保持下转折频率不变，电容C的值应该增加还是减小？ 图1 三（10分）、电路如图2所示。已知差模电压增益为10。A点电压V A=-4V，硅三极管Q1和Q2的集电极电压V C1=V C2=6V，R C=10 kΩ。求电阻R E和R G。 图2

………密………封………线………以………内………答………题………无………效…… 四（10分）、电路如图3所示。已知三极管的β=50，r be=1.1kΩ，R1=150kΩ，R2=47kΩ，R3=10kΩ，R4=47kΩ，R5=33kΩ，R6=4.7kΩ，R7=4.7kΩ，R8=100Ω。 1．判断反馈类型； 2．画出A电路和B电路； 3．求反馈系数B； 4．若A电路的电压增益A v=835，计算A vf，R of和R if。 图3

电子科技大学840物理光学考研历年真题及解析

电子科技大学考研历年真题解析 ——840物理光学 主编：弘毅考研 编者：青玉天堂 弘毅教育出品 https://www.wendangku.net/doc/135217078.html,

目录 2012年840物理光学真题............................................... - 1 - 2011年840物理光学真题................................... 错误!未定义书签。2010年840物理光学真题................................... 错误!未定义书签。2009年840物理光学真题................................... 错误!未定义书签。2008年840物理光学真题................................... 错误!未定义书签。2012年840物理光学答案................................... 错误!未定义书签。2011年840物理光学答案................................... 错误!未定义书签。2010年840物理光学答案................................... 错误!未定义书签。2009年840物理光学答案................................... 错误!未定义书签。2008年840物理光学答案................................... 错误!未定义书签。

2012年840物理光学真题

电子科技大学在线考试2019年春计算机应用基础专科

2019年春|计算机应用基础|专科 1. 函数Round（1 2.452，1）计算的结果是（） (A) 12 (B) 12.4 (C) 12.5 (D) 12 分值：2 完全正确得分：2 2. 下列关于表格的说法错误的是（） (A) 对于不需要的表格可以选中整个表格用“删除表格”命令删除 (B) 可以根据需要绘制指定行列数的表格 (C) Word文档中用空格分隔的文字可以转换成表格 (D) Word文档中只能插入固定行数的表格 分值：2 答题错误得分：0 3. 为了方便用户记忆和使用，采取域名来命名IP地址，下列域名代码表示教育机构的是（） (A) GOV (B) ORG (C) EDU (D) COM 分值：2 答题错误得分：0

4. 以下编码技术属于有损压缩的是（） (A) 行程编码 (B) 变换编码 (C) 算术编码 (D) 霍夫曼编码 分值：2 完全正确得分：2 5. 下列各类存储器中，断电后其息会丢失的是（） (A) ROM (B) RAM (C) 光盘 (D) 硬盘 分值：2 答题错误得分：0 6. 在公式中需要计算一个单元格区域A1，B1，C1，D1，则下列表示该区域方式正确的是（） (A) A1,D1 (B) A1:D1 (C) A1!D1 (D) A1+D1 分值：2 答题错误得分：0 7. 能同时显示多幻灯片缩略图的视图是（）

(A) 普通视图 (B) 幻灯片浏览视图 (C) 备注页视图 (D) 幻灯片放映视图 分值：2 完全正确得分：2 8. 已知字符‘A’的ASCII码是1000001，则字符‘C’的ASCII值是（） (A) 100 (B) 67 (C) 70 (D) 无法计算 分值：2 完全正确得分：2 9. 计算机的特点不包括（） (A) 具有网络处理能力 (B) 具有逻辑判断能力 (C) 运算精度高 (D) 运算速度快 分值：2 完全正确得分：2 10. Word中文字格式可以利用“字体”对话框设置，以下格式不能在“字体”对话框中设置的是（）

成都电子科技大学物理电子学院团队介绍

成都电子科技大学物理电子学院团队介绍 目录 物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍 (2) 物理电子学院“大功率毫米波行波管研究”团队介绍 (3) 物理电子学院“高功率毫米波”团队介绍 (4) 物理电子学院“毫米波电路与系统”团队介绍 (5) 物理电子学院“计算电磁学及其应用”团队介绍 (6) 物理电子学院“理论物理”团队介绍 (8) 物理电子学院“理论与计算机模拟”团队介绍 (8) 物理电子学院“强辐射实验室”团队介绍 (10) 物理电子学院“太赫兹”团队介绍 (10) 物理电子学院“微波仿真”团队介绍 (12) 物理电子学院“微纳光学研究”团队介绍 (12) 物理电子学院“先进材料制备及其物理性质研究”团队介绍 (13) 物理电子学院“真空微电子及微波能应用研究”团队介绍 (15) 注：团队排列先后按照团队名称首字母。

物电学院“超宽带电子学及应用”团队介绍 一、团队简介 超宽带电子学及应用现有教师机工程技术人员8名，其中，教授1名，副教授3名，讲师3名，工程技术人员1名；有博士学位的教师3名，正在攻读博士学位的教师2名；50-60岁教师2名，40-50岁教师3名，30-40岁教师2名。 超宽带电子学团队的主要研究方向包括： (1) 新型光控光电导器件 研究激光与半导体相互作用理论与技术，新型光控光电导器件工作机理、研制工艺及应用。 (2) 电波传输与天线 研究瞬态电磁脉冲传输理论与技术，超宽带天线理论与技术。 (3) 生物电磁学 研究肿瘤电穿孔疗法的机理及应用，电穿孔效应在污水治理等领域的应用。(4) 微波电路与系统 研究高功率微波电路与系统在冲击雷达、探地雷达等领域中的应用。 二、团队导师介绍 三、毕业学生就业去向 团队培养的硕士研究生就业情况较好，主要去向包括国内一些研究所(如南京14所、成都29所、中国工程物理研究院等)和一些知名公司、企业(贝尔、华为、中兴等)。

电子科技大学成都学院信号与系统期末复习提纲

信号与系统期末复习提纲 第一章绪论 1、理解信号所占时间范围分类（p4）:左边、右边、因果、逆因果、时限、无时限 2、掌握常见信号的基本运算（反转、时移、尺度变换） 3、重点掌握常见连续时间信号的定义（() u t,门信号Agτ(t-t0) , sin Sa() t t t =,单位冲激信 号δ(t)） 4、重点掌握δ(t)函数的计算；掌握单位冲激信号δ()t的微分特性 5、掌握系统基本特性P21（线性，时不变、零输入响应、零状态响应）（p16:例1.1.8）课后习题1.9 1.10 第二章连续时间信号和LTI连续时间系统的时域分析 1、掌握零输入响应和零状态响应的特点和求解方法 2、掌握s(t)和h(t)的定义和之间的关系 3、掌握简单卷积的计算以及卷积的性质P35 P44 2.1(5)(7) 第三章连续时间信号与LTI连续时间系统的频域分析 1、了解傅里叶级数（FS） 2、掌握傅里叶变换FT的定义、性质、以及常见傅里叶变换对 3、掌握系统频率响应H(w)的定义及求解方法 4、掌握理想滤波器的概念（低通、高通、带通、带阻） 5、掌握时域采样定理 （P86 例3.3.10） P90 3.2 P91 3.8 (3)(4) 3.10 (1)(2) 3.13 第四章连续时间信号与LTI连续时间系统的复频域分析 1、掌握双边拉普拉斯变换的定义，收敛域及性质，掌握常见拉普拉斯变换对 2、掌握拉普拉斯反变换 3、掌握单边拉普拉斯变换的特性 4、掌握系统函数H(S)的定义及求解方法 5、掌握利用拉普拉斯变换求解系统响应 6、掌握连续时间系统的模拟 7、掌握连续时间系统因果性和稳定性的判定 （P112 例4.2.3）（P119 例4.3.2）（P121 例4.3.4）（P125 例4.3.10） P144 4.8(d) 4.10（1），4.17，4.20 第五章LTI离散时间系统的时域分析 1、掌握常见离散时间信号：δ[]n[] u n无时限指数序列n a

电子科技大学固体物理期末试题

电子科技大学二零零六至二零零七学年第 二学期期末考试 固体电子学课程考试题卷（分钟）考试形式：考试日期200 7 年7 月日 课程成绩构成：平时20 分，期中10 分，实验0 分，期末70 分 一．填空（共30分，每空2分） 1．Si晶体是复式格子，由两个面心立方结构的子晶格沿体对角线位移1/4套构而成；其固体物理学原胞包含8个原子，

其固体物理学原胞基矢可表示)(21k j a a +=，)(22k i a a +=, )(23j i a a +=。假设其结晶学原胞的体积为 a 3，则其固体物理学原胞体积为 341a 。 2． 由完全相同的一种原子构成的格子，每个格点周围环境相同称为布拉菲格子； 倒格子基矢与正格子基矢满足 )(2)(0{2j i j i ij j i b a ==≠==?ππδ ，由倒格子基矢332211b l b l b l K h ++=（l 1, l 2, l 3为整数）,构成的格子，是正格子的傅里叶变换，称为倒格子格子；由若干个布拉菲格子套构而成的格子称为复式格子。最常见的两种原胞是固体物理学原胞和结晶学原胞。 3．声子是格波的能量量子，其能量为?ω，动量为?q 。 二．问答题（共30分，每题6分） 1.晶体有哪几种结合类型？简述晶体结合的一般性质。 答：离子晶体，共价晶体，金属晶体，分子晶体及氢键晶体。 晶体中两个粒子之间的相互作用力或相互作用势与两个粒子的距离之间遵从相同的定性规律。

2.晶体的结合能, 晶体的内能, 原子间的相互作用势能有何区别? 答：自由粒子结合成晶体过程中释放出的能量，或者把晶体拆散成一个个自由粒子所需要的能量称为晶体的结合能；原子的动能与原子间的相互作用势能之和为晶体的内能；在0K时，原子还存在零点振动能，但它与原子间的相互作用势能的绝对值相比小很多，所以，在0K时原子间的相互作用势能的绝对值近似等于晶体的结合能。 3.什么是热缺陷？简述肖特基缺陷和弗仑克尔缺陷的特点。答：在点缺陷中，有一类点缺陷，其产生和平衡浓度都与温度有关，这一类点缺陷称为热缺陷，热缺陷总是在不断地产生和复合，在一定地温度下热缺陷具有一定地平衡浓度。肖特基缺陷是晶体内部格点上的原子（或离子）通过接力运动到表面格点的位置后在晶体内留下空位；弗仑克尔缺陷是格点上的原子移到格点的间隙位置形成间隙原子，同时在原来的格点位置留下空位，二者成对出现。 4.简述空穴的概念及其性质.

2015年电子科技大学成都考研真题832微电子器件

电子科技大学 2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：832 微电子器件 注：所有答案必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上均无效。 一、填空题（共45分，每空1分） 1、泊松方程的积分形式即是（）定理，它的物理意义是：流出一个闭合 曲面的电通量等于该闭合曲面围成的体积内的（）。 2、PN结的扩散电容和势垒电容有很多不同之处。例如：（）只存在于正向偏 压之下；（）的正负电荷在空间上是分离的；（）能用作变容二极管。 3、锗二极管和相同掺杂浓度、相同尺寸的硅二极管相比，其反向饱和电流更（），正 向导通压降更（）。 4、碰撞电离率是指每个载流子在（）内由于碰撞电离产生的（） 的数目。电场越（），材料的禁带宽度越（），碰撞电离率将越大。 5、温度升高时，PN结的雪崩击穿电压将（），这是因为温度升高将导致晶格振动 加强，因而载流子的平均自由程（）。 6、MOSFET用于数字电路时，其工作点设置在（）区和（）区； 双极型晶体管用于模拟电路时，其直流偏置点设置在（）区。 7、双极型晶体管的t b既是基区渡越时间，又是（）电阻与（） 电容的乘积。 8、双极型晶体管的跨导代表其（）电流受（）电压变化的影响。双 极型晶体管的直流偏置点电流I E越大，跨导越（）；工作温度越高，跨导越（）。（第三、四个空填“大”或“小”） 9、一般来说，双极型晶体管的几个反向电流之间的大小关系为：I ES（）I CS； I CBO（）I CEO；BV CBO（）BV CEO；BV EBO（）BV CBO （填“>”、“<”或“=”） 10、当双极型晶体管集电极反偏，发射极开路时，发射极电流（）零，发射结上的偏 压（）零。（填“>”、“<”或“=”）

2017年秋专科 电子工艺基础-电子科技大学在线考试

2017 年秋|电子工艺基础|专科
一、单项选择题 1. （）价格低，阻燃强度低，易吸水，不耐高温，主要用在中低档民用品中，如收音机、录 音机等。 (A) 酚醛纸敷铜板 (B) 环氧纸质敷铜板 (C) 聚四氟乙烯敷铜板 (D) 环氧玻璃布敷铜板 分值：2.5 完全正确得分：2.5 2. 表面贴装元器（）件是电子元器件中适合采用表面贴装工艺进行组装的元器件名称，也是 表面组装元件和表面组装器件的中文通称。 (A) SMC／SMD (B) SMC (C) 以上都不对 (D) SMD 分值：2.5 完全正确得分：2.5 3. （）是电子元器件的灵魂和核心，在元器件封装中封装形式最多、发展速度最快。 (A) 集成电路 (B) 三极管 (C) 电路板 (D) 阻容元件 分值：2.5 完全正确得分：2.5

4.
EDA 是（）。 (A) 电子设计自动化 (B) 都不对 (C) 现代电子设计技术 (D) 可制造性设计 分值：2.5 完全正确得分：2.5
5.
人体还是一个非线性电阻，随着电压升高，电阻值()。 (A) 不确定 (B) 不变 (C) 减小 (D) 增加 分值：2.5 完全正确得分：2.5
6.
（）指电流通过人体，严重干扰人体正常生物电流，造成肌肉痉挛(抽筋)、神经紊乱，导 致呼吸停止、心脏室性纤颤，严重危害生命。 (A) 灼伤 (B) 电烙伤 (C) 电击 (D) 电伤 分值：2.5 完全正确得分：2.5
7.
将设计与制造截然分开的理念，已经不适应现代电子产业的发展。一个优秀的电子制造工 程师如果不了解产品（），不能把由于设计不合理而导致的制造问题消灭在设计阶段，就 不能成为高水平工艺专家。

电子科技大学光电信息学院840物理光学考研资料

2015年电子科技大学考研的成功与否，不仅仅取决于自己是否足够努力，更多在于自己能否拿到真正有价值的电子科技大学专业课备考复习资料和获得内部考研信息，这将极大地决定着自己一年的辛苦努力是否能划上圆满的句号。 鉴于此，弘毅考研根据自己多年考研专业课成功辅导经验，联合电子科技大学高分研究生团队，同时和高分研究生团队一起将最有价值的考研复习资料通过科学的排版，荣誉推出了2015版《弘毅胜卷系列——完备复习指南、历年真题解析、高分辅导讲义、最后三套模拟卷》专业精品复习资料，该辅导系统从根本上解决了广大考研学子考研专业课信息不对称、考研专业课复习难度大等问题，三年来倍受好评，每年考取我校的大部分同学 来自我们电子科技大学考研论坛的全程辅导，“弘毅胜卷”也成为每一个报考电子科技大学光电信息学院专业的考生人手一册、不可或缺的考研专业课复习备考资料。 《弘毅胜卷》的特点： 1.“全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析； 2.“简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害； 3.“具实用性”：各高校考题的重复率非常高。针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。 4.“具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！ 提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考，甚至影响前途的大事情。同时也请大家支持正版，你们一如既往的支持，是我们一直大力度的投入开发的动力。

电子科技大学在线考试2019年春高等数学专科

2019 年春|高等数学|专科
1.
(B) 无极限 (C) 连续 (D) 间断 分值：5 答题错误 得分：0 2.
(B) (C) (D) 分值：5 答题错误 得分：0 3. (A) (B) y=x (C)

分值：5 完全正确 得分：5 4.
(A)
(B) (C)
分值：5 完全正确 得分：5 5.
(A) 0 (B) 4 (C) 2 (D) 1 分值：5 答题错误 得分：0 6.

(A) 3 (B) 2 (C) 1 (D) 0 分值：5 答题错误 得分：0
7.
(A) (B) (C)
(D) 分值：5 答题错误 得分：0
8.
(A) (B) 4x (C) 6x
(D) 分值：5 完全正确 得分：5

9.
(A) (B) (C) (D) 分值：5 完全正确 得分：5
10 .
(A) 4/5 (B) 1/2 (C) 2 (D) 5/4 分值：5 完全正确 得分：5
11.
(A) 1 (B) e (C)

(D) 1 分值：5 完全正确 得分：5
12.
(A) (B) (C) 1 (D) 分值：5 完全正确 得分：5
13.
(A) 不存在 (B) （-1,1） (C) (D) 分值：5 完全正确 得分：5
14.

(A) 1 (B) -1 (C) 0 (D) -2 分值：5 答题错误 得分：0
15. 函数 f(x)=xsinx 是 (A) 有界函数 (B) 偶函数 (C) 奇函数 (D) 单增函数
分值：5 完全正确 得分：5
16 .
(A) 0 (B) 1 (C) 1/2 (D) 2 分值：5 答题错误 得分：0