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植物病害标本的类型及其制作技术

植物病害标本的类型及其制作技术
植物病害标本的类型及其制作技术

动植物标本采集及其制作方案计划

综合实践活动方案 动植物标本采集及制作 单位:鹤壁市第一中学 主办:万物生学社 辅导教师:孙溥辉

活动名称:动植物标本采集及制作 活动类型:综合实践类 适用年级:高一、高二年级 指导思想: 开发学生个性潜能,培养学生创新精神和实践能力,开阔学生视野,充分利用当地资源,促进学生自主合作探究,培养学科学、爱科学的精神及审美情趣,培养爱自然爱家乡的道德情操,促进学生的全面发展,促进学校特色的形成。 目的任务: 1.从学生的兴趣爱好出发,开发适合学生水平,符合学生特 点的综合活动型校本课程。 2.通过学习不同类型动植物标本的采集和制作,让学生学会 动植物标本采集、制作的具体操作过程,锻炼和培养学生的动手能力。 3.通过采集和制作动植物标本,增强学生对自然界生物的益 害的认识和了解,增强自觉保护生物多样性的观念。 4.通过对校园植物的认识,让学生亲近自然,提高学生热爱 自然、热爱生物、珍惜生命的理念。 活动内容: 1、学会采集、制作当地常见的动植物标本。 2、学会利用网络解决制作过程中的疑问。 3、师生合作将社会实践活动取得的成果进行展评,从而激发学生的学习兴趣,丰富课余生活,使学生意识到获取知识和技能,培养思想和方法不仅仅在课堂,而更多的应该在课外,在社会实践活动中。活动用具: 采集制作动植物标本的用具:旧报纸或草纸,刷子或纱布,标本夹或两块比台纸大一些的木板和书,吸水纸或棉絮,台纸,标签,胶水,胶带或缝衣针和线,毛笔,刀片,剪刀,玻璃纸。 活动时间:

1.采集制作:5月1日——5月10日; 2.集中展评:2017年5月 20日。 活动组织:孙溥辉、王杰 活动地点: 1.采集地点:校内或校外; 2.制作参评地点:学校生物实验室、校园内 纪律安全: 组织活动的教师负责对学生进活动安全教育,学生必须遵守安全规定,在校内、外采集标本时一定注意人身安全,对人类有安全威胁的生物,一律不准采集(指导教师必须明确要求)。 课时安排:6课时 活动实施: 活动组织形式:分组实验 实施步骤:本课程分为6个课时。 评估方法 每小组在每次标本制作实验后,每人上交一份实验成果,每个实验成果按等级打分,占总成绩的55%。 书面测试。试题主要考核学生对几种比较常用动植物标本制作的掌握情况,要求学生能写出具体的制作流程,并且加强试题的探究性和开放性。这部分占总成绩的35%。 出勤率和课堂参与态度占总成绩的10%。 I 植物标本采集和制作部分 一、藻类植物标本制作 (一)水绵整体封芷法 1、取纯净的水绵丝状体少许—→表面皿洗培养—→分散—→眼科剪刀分割成几段。 2、固定:将分割的材料放入小口瓶或小培养皿中,用弱性铬酸醋固定液固定12-24小时。 配方:铬酸1g 或10%铬酸2.5ml 冰醋酸1g 或10%醋酸5 ml H2:99ml 或H292.5ml

植物病害标本采集与制作指导书

标本采集与制作综合实习(植物病害) 指导教师:丁晓帆适用专业:植保 植物病害标本是对其症状的最直观的记载和描述。它在教学中具有直观、不受季节和区域限制的特点。因此,植物病害标本的采集、制作和保存是植物病理学科实验(习)教学中必不可少的基础知识和技能。 在植物病害标本的采集和制作过程中,应对症状的变化情况给以特殊的注意。例如,症状可能表现为典型症状,也可能表现为非典型症状,在采集时,均应加以注意。一种病害,在同一种植物上,可以同时表现出多种不同类型的症状;在植物生长发育的不同时期,也可以先后表现出多种不同类型的症状,如橡胶白粉病。 标本采集后,除去需要及时分离和鉴定的标本外,其余的一般都要经过制作之后保存起来,以备需要时进行分离和鉴定;或者是在教学和研究时,供观察和识别,要求是能尽量保持原来的性状。 一、目的要求 学会采集植物病害标本的基本方法。通过对常见的叶片和果穗等干标本以及对柔嫩果实的浸渍标本的制作,同时训练真菌玻片标本的制作,学习并掌握标本干燥制作、浸渍制作以及玻片标本制作等基本方法。 二、基本原理 室外采集标本是获取植物病害标本的重要途径,也是熟悉植物病害的症状,了解植物病害发生情况的最好方式。标本的制作是为了日后能较为方便地观察植物病害的症状,无论用干燥制作法保存标本,还是用浸渍制作法保存标本,都是为了尽量减缓所保存标本变质的速度或不使其腐烂霉变。同时也是为了尽量使标本保持其原色,以延长标本的使用时间和提高标本的保存质量。真菌玻片标本的制作是为了直观地观察病原物、辅助诊断、鉴定病害种类,并通过永久玻片标本的制作为后续教学工作提供基本素材。 三、采集和制作标本用具 1.采集标本的用具采集夹、采集袋、标本夹、标本纸、标本箱(筒)、剪刀、修枝剪、高枝剪、手锯、手铲、纸袋、标签、手持放大镜及采集记录本、海拔仪、刀片、载玻片、盖玻片、小木板、挑针、镊子、滴瓶、各种试剂等。 (1)采集夹。在野外临时收存新采标本的轻便夹子。一般由两个对称的用一些木条按适当的间距平行排列的栅状板(亦有用胶合板或硬纸板组成的),其上附有背带,在接近四个角落的地方,设有长短可以调整的活动固定带或弹簧,以适应采集过程中标本逐渐增多的需要。 (2)采集箱。用于临时收存新采集的果实等柔软多汁的标本。是由铁皮制成的扁圆箱,内侧较平,外侧较鼓,箱门设在外侧,箱上设有背带。 (3)标本夹。是用来翻晒、压制标本的木夹。由两个对称的一些平行排列的栅状板组成。每块栅状板在接近上下端处钉一根厚实的方木条,木条端部向外突出约5cm长,以便于用绳捆绑标本夹。标本夹上:应附有约6m长的一条绳子。 (4)标本纸。主要用来吸收标本的水分,使标本逐渐干燥。—般用草纸或麻纸作标本纸,它们的吸水性较好。旧报纸也可代替,但因其上有油墨吸水性较差。 (5)修枝剪。主要用于剪取较硬或韧性较强的枝条,高处的枝条要使用高枝剪,难于折断的枝干则要借助于手锯。手铲用来挖掘地下患病植物器官(如根、块根、块茎等)。 2.制作植物标本用具及试剂剪刀、标签、标本瓶、玻璃瓶、玻璃板、塑料绳、标本盒、水浴锅(或简单的加热装置)、水、硫酸酮、亚硫酸、甲醛溶液、明胶、石蜡等。 四、实验操作 (一)室外采集 1.病叶用剪刀剪取病植物上的发病叶片。如小麦(玉米、美人蕉等)锈病的病叶、水稻稻瘟病的病叶、玉米叶斑病(大、小斑病)的病叶、大豆(瓜类)霜霉病的病叶、马铃薯晚疫病的病叶、丁香(九里香)白粉病的病叶及香蕉黑星病的病叶等,装入采集夹中。尽量剪取整个病叶,同时,对于每一片叶上的病斑,在颜色、大小以及形状方面都应是较为一致的。

植物标本制作心得

植物标本制作心得 植物标本制作心得一:制作植物标本的体会 在野外采集、制作植物标本,是一件很有意义和乐趣的事。春天来了,还能趁此机会去郊外走走,享受大自然的乐趣。我为制作植物标本准备了植物标本夹和吸水的草纸。标本夹是自己用木条制作的,两条留绑绳的木架之间放吸水草纸,绑好后随身携带。我选了全株植物(包括根、茎、叶、花的)做标本。采下后,先将花瓣整理好压放在草纸上,然后将茎、叶整理好,每片叶展平。不能因为叶多把叶子摘掉,一部分叶要反放,这样压好的标本叶正反面均有。之前我还做了学习准备,知道植物标本不能在太阳下晒,会变色的,压在标本夹内的标本每天要翻倒数次,标本夹压标本要靠吸水草纸将植物的水分吸干,使标本,花、茎、叶的颜色不变。 压好的植物标本可用来做教学用品和装饰品,自己动手真的很有趣 >植物标本制作心得二:植物叶标本制作的心得>>(960 字) 当初出于对制作标本的浓厚兴趣,而选择了这门课,经过了三个星期的学习和实践,我 基本掌握了制作标本的原理、方法及一些小技巧。我所学的是食品科学与工程专业,将来很有可能会需要这方面的知识,比如当我们要了解某一植物的一些构造等方面的知识 时,我就可以将它做成标本,以便日后研究,同时也让我认识了许多植物,这对于我来说是一个很大的收获。 通过采集树叶使我对植物有了一定的认识,包括它的形态、结构、习性、科名、学名等一些特性,还有需要用怎么的词汇来描述它的这些特性。同样地也了解了如要描述一种植物,需要从那几个方面写。也认识了一些专业术语,如胸径是指正常成年人的胸部位置的所在高度该植物的树干的直径。 样品的采集是我了解标本知识的开始。采集标本是制作标本的整个过程中是个十分重要的部分,它直接影响成品的质量。采集时尽可能选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据,同时还要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物,要连根掘出,如标本较高,可分为上、中、下三段采集,使其分别带有根、叶、花、果实,而后合为一标本。属乔木植物的最好取一小片树皮制作标本。要采健康的植物。采下后应立即系上标号纸,并记录低点、海拔、环境、树高等数据。

药用植物标本的采集与制作心得体会

###中草药标本的采集与制作心得体会 ## 摘要:通过采集与制作药用植物标本,认识了一些药用植物及其功效等。 关键词:药用植物;标本;心得体会 暑假期间,在屏南县际头村进行了标本的采集与制作,学习了许多中草药的形态、别名、主治、功效,通过此次药用植物标本的采集与制作,加深了对书本内容的理解。 一、标本采集与制作 首先,翻阅资料,查找本地都有哪些草药,准备这些中草药的名称以及图片,然后找个晴朗的天气,准备一个标本夹、一些报纸、小铲、枝剪、铅笔、棉线、钢卷尺、照相机、记录本和标号签等工具,在自己所在的村落、山中找寻草药。 在马路边、田里、菜园、山上,都可以看到有许多的草药,车前草、酢浆草、艾草等等,几乎随处可见,带着一片欣喜,一个早上就采到了许多草药。 采集完整的标本:根茎叶花果实:29×42厘米;木本植物:剪一段长25~30厘米带花或果的带叶枝;草本植物:选择中等大小、高约40厘米左右挖取带根的全草,如果全株在标本夹内压不开,可折成“V”或“N”字形,特别高大的,则需把中段剪

除,只留上半部和基部茎叶压在一起。雌雄异株的植物,分别采集雄株和雌株。 采集下来的标本立即放进标本夹,下面垫2~3张吸水纸。放置时要小心地把卷曲的枝、叶拉开,伸展,把其中一二片叶子翻过来,背面朝上。如果叶子太多,遮盖了花朵,要摘除一些叶片。如果标本太长,可以把它折曲成“N”字形。标本上面盖2~3张吸水纸,汁液多的大标本要多盖些纸。把采集地点、日期、标本编号等写在小纸条上,再用棉线把小纸条拴在标本上。 将采集的标本迭放在一起,上面放一块木板,压上一些重物。标本压制过程中,开始,每五六小时换一次纸;次日改为早晚各换一次;两三天后,每天换一次了。一周左右标本就全干了。 可能是因为后来的天气原因以及没有勤换纸,一些标本就开始发霉变色了,后来找个时间又去山上采了一些,这回更加注意标本的压制问题,小心的压制。 最后,固定标本,将标本固定在台纸上。 二、标本观察 观察采集到的各种药物的形态:根、茎、叶、花、果实等。对照参考资料,鉴别植物,了解他们的性状、别名、功能主治: 1、积雪草[1] 科名:伞形科

植物病害标本采集、制作和鉴定

实训十、植物病害标本采集、制作和鉴定 一、目的要求 通过采集和制作标本,了解植物病害标本采集要求,学会标本的采集与记录,掌握植物病害标本的制作方法,进一步巩固病害知识,每人抽签完成1份病害标本。 二、材料和用具标本夹、吸水纸、塑料袋、纸袋、标签、铅笔、记号笔、小刀、枝剪、手锯、标本缸、酵酸铜、硫酸铜、95%乙醇、甲醛溶液、亚硫酸、甘油、蒸馏水等。 三、内容与方法 (一)病害标本的采集 1 标本采集基本要求 采集完整的标本,最好是先摄影然后再压制或浸渍保存,拍照越清晰越好,要求拍正常植株和病害部位。每号标本,样本数量应至少采集2-3份。 2 取样部位 (1)标本上有子实体的应尽量在老叶上采集 因为它比较成熟,许多真菌有性阶段的子实体都在枯死的枝叶上出现,而无性阶段子实体大多在活体上可以找到。 (2)柔软多汁的子实体或果实材料,则应采集新发病的幼果。 (3)病毒病应尽量采集顶梢与新叶。 (4)线虫病害标本应采病变组织,为害根部的线虫病害标本除采集病根外还应采集根围土壤。 (5)表现蔫萎的植株要连根挖出,有时还要连同根际的土壤等一同采集。 (6)对于粗大的树枝和植株,则宜削取一片或割取一截。 (7)如果病害在叶、果实和枝干上都有表现时,尽量采集全面。 (8)寄生类应和寄主一起采集。病害症状很特殊病害,要连同植株的枝叶或花一起采集,以便鉴、定其寄主名称。 3 标本数据记录和标本编号 要求记录准确、简要、完整。完整的记录与标签同样十分重要,要有寄主名称、 采集日期与地点、采集者姓名、生态条件和土壤条件等。 4 标本采集方法 (1)枝干类、根部病害标本的采集 取其得病部位,用锯、枝剪或高枝剪采取,切勿用手折断,影响标本的美观,对纤维长而强韧的枝干等,尤应注意。 (2)叶部病害标本的采集 大型叶植物,它们的叶子和花序均很大,采集标本时可采一部分或分段采集,以同株上幼小叶加上花果组成一份标本(同时标明叶实际大小);或把叶、叶柄各自分段取其一部分; 对于像菟丝子、列当这样的寄生植物应连同寄主一起采集,并记录寄主的名称。 (3)肉质或多汁植物(花、果实)病害标本的采集 应将其纵切或横切,有时需将其内部的组织挖出,还要考虑是否将一半的材料浸泡在保

制作植物标本的五个步骤

具体制作方法: (一)工具准备:吸水纸、标本夹、采集袋、记录本、号牌、台纸(白色、长40厘米、宽27米、卡纸) (二)标本采集 1、采集标本力求完整。(茎、叶、花、果) 2、采集时记录要详细。 3、及时挂上吊牌。 4、标本装入采集袋。 (三)标本压制 1、修剪:坏的、脏的叶子;叶子易脱落的植物可放在沸水中浸1分钟再晾干。 2、压制:给标本铺上几层吸水纸,用标本夹夹住,通风处晾干。 3、换纸:每天换纸一次,使标本保色。 (四)标本制作 1、整理标本:将干制的标本整理。 2、上台纸:标本平铺在台纸上,调整叶子排布均匀,使同一标本同时看到正面与反面叶的形态。

3、固定:用透明胶粘贴标本:透明胶宽度厘米最漂亮。 4、贴标签:在右下角贴上标签。内容:标本名称、采集地点、采集时间。 主题: 展植物原色,现浓浓春意。 目的: 学会采集植物和制作腊叶标本的方法。 用具: 采集箱(或塑料袋),标本夹,枝剪,掘根铲,绳子,号牌,标签,容易吸水的纸(草纸或旧报纸),台纸,盖纸,镊子,铅笔。 方法步骤: 一、植物标本的采集(遇到珍贵稀少的植物时,不仅不要采集,而且要加以保护)。 1.草本植物,应当采集根、茎、叶、花或果实尽可能齐全的植株。 2.木本植物,应当采集长有叶、花或果实的枝条。 3.给采集到的标本挂上号牌。

4.把采集到的标本轻轻地放进采集箱(或塑料袋)内。 5.采集标本的时候,要注意安全。不要乱吃乱尝,以防中毒。 二、腊叶标本的制作 二、植物蜡叶标本的制作 1.尽快把整理过的标本放在几层容易吸水的纸上,使叶、花的正面向上展平(要使少数叶、花的背面向上展平),然后盖上几层纸。 2.把标本层层摞起来,用标本夹夹好并缚紧,放到背阴通风处。 3.每隔一定时间,用干纸更换标本夹里的潮纸,同时对标本进行整形,力求标本尽快干燥。 4.用线或纸条把干燥的标本固定在台纸上,贴好标签,再贴上盖纸。 评分细则: 1、标本是否有代表性,可代表植物的特征; 2、标本修剪的程度,烂叶,黄叶不要但要保证完整性,有花有果最好; 3、标本压制是否干燥,是否平整,要求无卷曲; 4、台纸上标本布局是否合理,不要过分拥挤,不要东倒西歪,整齐; 5、台纸上标本整体外形是否美观; 6、小纸条固定是否牢固,是否合理;

植物标本的制作研究报告

植物标本的制作 一、研究目的和意义 植物标本包含着一个物种的大量信息,诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等,是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据,也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。在自然界,植物的生长、发育,有它的季节性以及分布地区的局限性。为了不受季节或地区的限制,有效地进行学习交流和教学活动,也有必要采集和保存植物标本。掌握植物标本的采集、制作和保存的一整套工作方法,对一个植物学工作者和教师来讲,是极为重要的。 植物标本因保存方式的不同可分许多种,有腊叶标本、液浸标本、浇制标本、玻片标本、果实和种子标本等。受到季节的影响,本研究主要进行最常用的腊叶标本的制作。 二、腊叶标本的制作过程 将植物全株或部分(通常带有花或果等繁殖器官)干燥后并装订在台纸上予以永久保存的标本称为腊叶标本。 一份合格的标本应该包括以下3部分: (1)种子植物标本要带有花或果(种子),蕨类植物要有孢子囊群,苔藓植物要有孢蒴,以及其它有重要形态鉴别特征的部分。 (2)标本上挂有号牌,号牌上写明采集人、采集号码、采集地点和采集时间4项内容,据此可以按号码查到采集记录。 (3)附有一份详细的采集记录,记录内容包括采集日期、地点、生境、性状等,并有与号牌相对应的采集人和采集号。 (一)、标本采集用具准备 采集标本需要具备以下工具 1、标本夹:是压制标本的主要用具之一。一般长约43cm,宽30cm,以宽3cm,厚约5~7mm的小木条,横直每隔3~4厘米,用小钉钉牢,四周用较厚的木条(约2cm)嵌实。它的作用是将吸湿草和标本置于其内压紧,使花叶不致皱缩凋落,而使枝叶平坦,容易装订于台。

植物病害标本的采集制作与保存

植物病害标本的采集制作与保存 植物病害标本是高等农业院校植物病理学科本科教学不可缺少的实物,它在教学中具有直观、不受季节和区域限制的特点。因此,植物病害标本的采集、制作和保存是植物病理学科实验教学中必不可少的基础知识和技能。 1 植物病害标本的采集 在北方由于季节分明,作物品种丰富,植物病害发生频繁,大部分的植物病害标本都能从田间采集到。但是,病害的发生有一定的规律,要充分掌握病害发生的季节规律及寄主的生长规律才能收获症状特征比较典型的标本。 1.1 病害标本采集的工具 植物病害大多发生在根、茎、叶和果实上,因此所用工具要针对不同的部位,常用的工具有刀、剪、锄、锯等,还有标本夹、标本箱、标本纸、小玻瓶、纸袋、标签和记录本等。 1.2 标本的采集 大田采集主要分为按季节采集和按寄主采集。按季节采集主要是针对每年只在特定时期发生的病害。如白粉病具有性阶段,小麦白粉病多在每年5—6 月能够采集到;植物的灰霉病则在低温阴雨的条件下容易发病,每年3—5 月最容易采到。按寄主采集主要针对寄主范围广泛的病害,如霜霉病,可以在很多植物病害的叶片上发现,常见的有莴苣、葡萄、白菜等;疫病如番茄、马铃薯、辣椒疫病等。 1.3 采集标本的记录 为了区分采集的不同的标本,采集时要进行记载。主要包括寄主名称、时间和地点、采集人姓名、主要发生情况和必要的生态环境因子。 2 植物病害标本的制作 采集的标本通过鉴定以后,除去作为分离用的标本外,一般都用干燥法或浸渍法进行保存,要求能够尽量保存标本的本来性状。一些微小的可以做成玻片标本,比较难以保存的和特殊的标本可通过多媒体扫描系统或显微系统存入计算机中,制成相应的文体图形、动画、视频图像等。

植物病理学-简答题

简答题 1、侵染性病害和非侵染性病害有何不同?相互关系如何?(15分) 答:(1)病因 (2)有无传播、蔓延 (3)病症 (4)其他田间表现 (5)非侵染性病害为侵染性病害的发生提供条件 (6)侵染性病害的发生会加重非侵染性病害,形成恶性循环。 评分:(1)(2)各4分,(3)(4)(5)各2分,(6)1分。 2、谈一谈你对“病害三要素”的认识。(14分) (1)植物要生病必须具备三个条件,即:感病的植物,具有侵染力的病原物和有利病害发生的环境条件 (2)植物本身是植物发病的内因。植物的遗传特性、生理状况和发育阶段决定植物对于外界的非生物因素和生物因素的反应能力。 (3)植物生长环境中存在具有侵染力的病原物是病害发生的前题条件。植物生什么病,由该因素决定。 (4)当感病的植物和具有侵染力的病原物同时存在时,环境条件就是病害发生与否的决定性因素。并且病害严重与否也受环境条件的制约。 3、不整囊菌的闭囊壳和白粉菌的闭囊壳(子囊壳)有何不同?(10分) 答:(1)壳壁结构的不同 (2)子囊排列方式的不同 (3)子囊壁是否消解 评分:(1)(3)各3分,(2)4分。 4、简述鞭毛菌的分纲依据,并写出各纲的名称。(15分) 答:分纲依据:游动孢子鞭毛的数目、类型及着生位置。 (1)根肿菌纲(Plasmodiophoromycetes ):游动孢子前端有两根长短不等的尾鞭。 (2)壶菌纲(Chytridiomycetes):游动孢子后端有一根尾鞭。 (3)丝壶菌纲(Hyphochytridiomycetes):游动孢子前端有一根茸鞭。 (4)卵菌纲(Oomycetes)游动孢子有两根等长的鞭毛,前端有一根茸鞭,后端有一根尾鞭。 评分:分纲依据给7分,各纲的名称每个2分。 5、简述担子菌的分纲依据,并写出各纲的名称。(15分) (1)分纲依据:担子果的有无,担子果的类型。 (2)冬孢菌纲(Teliomycetes):无担子果,在寄主上形成冬孢子; (3)层菌纲(Hymenomycetes):有担子果,裸果型或半被果型。担子是有隔担子或无隔担子; (4)腹菌纲(Gasteromycetes):有担子果,被果型。担子是无隔担子。

植物标本的制作方法

植物标本制作方法 植物标本的制作主要过程是采集、整理、装作、标签和编号等过程,现将几种植物标本制作介绍如下: 准备: 采集前应先收集有关采集地的自然环境及社会状况方面的资料,以便周密安排采集工作。同时应准备采集必需的用品,主要有:标本夹(45×30cm方格板2块,配以绳带)、标本纸(吸水性强的草纸,折成略小于标本夹的3~5张一叠若干)、采集袋(塑料袋)、枝剪、标签、野外记录纸、照相机、海拔仪、罗盘、望远镜、地形图等。采集方法及要求按植物类别加以分述。 一、种子植物标本的采集和制作 1、标本采集的要求 (1)尽可能选择根、叶、茎、花、果。因为花和果实是鉴定植物的主要依据,同时还要尽量保持标本的完整性。采集矮小的草本植物,要连根掘出,如标本较高,可分为上、中、下三段采集,使其分别带有根、叶、花(果),而后合为一标本。 (2)要有代表性。要采集在正常环境下生长的健壮植物,不采变态的、有病的植株,要采能代表植物特点的典型枝,不采徒长枝、萌芽枝、密集枝等。 (3)保护好所采集的植株。把采集到的标本放到采集箱里,如植株

较柔软,应垫上草纸,并压在标本夹里。 (4)要给所采集的标本挂上标签,并注明所采集的地点、日期及采集人的姓名,并且记下植物的生长环境和形态特征如陆地、水池、向阳、气味、颜色、花的形态、乳汁等。 二、腊叶标本的压制与装帧 压制是标本在短时间内脱水干燥,使其形态与颜色得以固定。标本制作是将压制好的标本装订在台纸上,即为长期保存的腊叶标本。压制与制作标本须注意以下各点: (1)顺其自然,稍加摆布,使标本各部,尤其是叶的正背面均有展现。可以再度取舍修整,但要注意保持其特征。 (2)叶易脱落的种,先以少量食盐沸水浸0.5~1分钟,再以75%酒精浸泡,待稍风干后再压。 (3)及时更换吸水纸。采集当天应换干纸2次,以后视情况可以相应减少。换纸后放置通风、透光、温暖处。捆绑标本夹时,松紧要适度,过紧易变黑,过松不易干。标本间夹纸以平整为准。如球果、枝刺处可多夹些。换下的潮湿纸及时晾干或烘干,备用。标本压制干燥后即可装订,装订前应消毒和做最后定形修整,然后缝合在台纸上(30~40cm重磅白版纸)。将野外记录贴左上方,定名签填好贴右下角,此签不得随意改动。对定名签鉴定的名称有异议,可另附临时定名签。照片、散落物小袋等贴在另角。贴时均不要用浆糊,以防霉变。

植物标本的采集制作与保存方法(最全)

植物标本的采集、制作与保存方法(全) 植物标本包含着一个物种的大量信息,诸如形态特征、地理分布、生态环境和物候期等,是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据,也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料。在自然界,植物的生长、发育,有它的季节性以及分布地区的局限性。为了不受季节或地区的限制,有效地进行学习交流和教学活动,也有必要采集和保存植物标本。 第一节国内外主要植物标本馆简介 据不完全统计,目前世界上约有大小植物标本馆(室)2639个,共收藏标本近3亿份。这些标本的76%保存在15个国家内,其中美国占22.1%,法国占7.4%,原苏联占6.6%,英国占5.7%,德国占5.6%,中国占3.7%。世界上馆藏100万份以上的标本馆有55个,其中500万份以上的标本馆有7个。这55个标本馆分布在22个国家,其中美国最多有12个,其次是英国、瑞典、德国和原苏联各4个,再次是法国、瑞士、日本各3个。上述数据表明植物标本收藏数量与国家的发达程度成正相关,不仅发达国家标本搜集起步早、搜集范围广,而且近年来增长速度也是最快的。如瑞典自然博物馆以每年16万份的速度增长;美国不仅大标本馆最多、占世界标本总数的比例最高,标本增加速度也最快,5年增加490万,占同期世界增长量的27.7%。 一、世界最大的10个植物标本馆 二、亚洲最大的5个植物标本馆

三、中国最大的6个植物标本馆 第二节腊叶标本的制作方法 植物标本因保存方式的不同可分许多种,有腊叶标本、液浸标本、浇制标本、玻片标本、果实和种子标本等。本书介绍最常用的腊叶标本和液浸标本的制作方法。 将植物全株或部分(通常带有花或果等繁殖器官)干燥后并装订在台纸上予以永久保存的标本称为腊叶标本。这种标本制作方法最早于16世纪初由意大利人卢卡·吉尼(Luca Ghini)发明的,世界上第一个植物标本室建于1545年的意大利帕多瓦大学。一份合格的标本应该是:(1)种子植物标本要带有花或果(种子),蕨类植物要有孢子囊群,苔藓植物要有孢蒴,以及其它有重要形态鉴别特征的部分,如竹类植物要有几片箨叶、一段竹竿及地下茎。(2)标本上挂有号牌,号牌上写明采集人、采集号码、采集地点和采集时间4项内容,据此可以按号码查到采集记录。(3)附有一份详细的采集记录,记录内容包括采集日期、地点、生境、性状等,并有与号牌相对应的采集人和采集号。 一、标本采集用具 1. 标本夹是压制标本的主要用具之一。它的作用是将吸湿草和标本置于其内压紧,使花叶不致皱缩凋落,而使枝叶平坦,容易装订于台纸上。标本夹用坚韧的木材为材料,一般长约43cm,宽30cm,以宽3cm,厚约5~7mm的小木条,横直每隔3~4厘米,用小钉钉牢,四周用较厚的木条(约2cm)嵌实。 2. 枝剪或剪刀用以剪断木本或有刺植物。 3. 高枝剪用以采集徒手不能采集到的乔木上的枝条或陡险处的植物。

动植物标本采集及制作实施方案

动植物标本采集及制作方案

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综合实践活动方案 动植物标本采集及制作 单位:鹤壁市第一中学 主办:万物生学社 辅导教师:孙溥辉

活动名称:动植物标本采集及制作 活动类型:综合实践类 适用年级:高一、高二年级 指导思想: 开发学生个性潜能,培养学生创新精神和实践能力,开阔学生视野,充分利用当地资源,促进学生自主合作探究,培养学科学、爱科学的精神及审美情趣,培养爱自然爱家乡的道德情操,促进学生的全面发展,促进学校特色的形成。 目的任务: 1.从学生的兴趣爱好出发,开发适合学生水平,符合学生特 点的综合活动型校本课程。 2.通过学习不同类型动植物标本的采集和制作,让学生学会 动植物标本采集、制作的具体操作过程,锻炼和培养学生的动手能力。 3.通过采集和制作动植物标本,增强学生对自然界生物的益 害的认识和了解,增强自觉保护生物多样性的观念。 4.通过对校园植物的认识,让学生亲近自然,提高学生热爱 自然、热爱生物、珍惜生命的理念。 活动内容: 1、学会采集、制作当地常见的动植物标本。 2、学会利用网络解决制作过程中的疑问。 3、师生合作将社会实践活动取得的成果进行展评,从而激发学生的学习兴趣,丰富课余生活,使学生意识到获取知识和技能,培养思想和方法不仅仅在课堂,而更多的应该在课外,在社会实践活动中。活动用具: 采集制作动植物标本的用具:旧报纸或草纸,刷子或纱布,标本夹或两块比台纸大一些的木板和书,吸水纸或棉絮,台纸,标签,胶水,胶带或缝衣针和线,毛笔,刀片,剪刀,玻璃纸。 活动时间:

植物标本的制作流程

目前通用的植物标本制作方法有干制和浸制两大类: 1. 植物标本的干制 对含水量较少,易于干燥,干燥后又不易变形的植物材料可采用真空干燥、冰冻干燥、微波干燥、硅胶干燥和吸水纸压制等物理方法进行强制性脱水。也可以首先进行必要的化学处理,然后再进行脱水干制。根据处理方法的不同,干标本的制作方法可分为以下3种: ①腊叶标本制作。备齐足量的吸水纸(多用表芯纸代替),纸的规格以28×42厘米为宜,将纸铺在特制的植物标本夹上,洗净后的标本要放到表芯纸上,用镊子在纸上进行姿态纠正,然后盖上一份表芯纸,纸上再放置标本,标本上再覆盖表芯纸,这样一层层叠起来夹到标本夹里,用绳子将标本夹勒紧或在标本夹上压一重物,以便表芯纸更快地吸干植物体中的水份。其间要及时换纸,最初每天换1~2 次,而后可隔2~3 天换一次(换下的纸要晒干,以备下次再用,一直换到标本干透为止)。干透的标本要装贴到台纸上,台纸的大小一般为26×36厘米,台纸的右下角应贴上标签,最后粘贴半透明的护盖纸。 ②原色复膜标本制作。先将绿色的枝叶和花朵分离,对绿叶和不同颜色的花朵采用不同的化学方法处理。绿色枝叶的处理:向浓度为50%的醋酸溶液中,加入醋酸铜制成醋酸铜的饱和溶液,取一份饱和溶液加4份水稀释,然后将植物材料放到稀释液中加热,使温度保持在75℃~85℃之间。此时绿色枝叶逐渐变黄,要继续加热使其恢复成原来的绿色后,立即停止加热,然后将标本从溶液中取出,用清水洗净,放到表芯纸上,置于标本夹中加压,并要注意及时换纸。也可将标本夹放入真空干燥箱中抽真空。同时可加热到75℃左右。各种花色的处理:红色花可在2%的酒石酸溶液中浸10~20分钟;紫色花可在2%的硫酸铝溶液中浸10~20分钟。浸过的花朵从溶液中取出后要洗净、脱水。脱水方法与枝叶相同。干透的枝叶、花朵要及时装贴到台纸上,并在台纸的右下角贴上标签,最后送到护卡机里进行高温复膜。 ③原色立体标本制作。取带有花的植物枝叶装入容器里,用粒度为20~50目的硅胶颗粒将其全部埋没,约10天左右标本干透,即可从硅胶中取出,立即密封到盛有少量干燥剂的标本瓶中长期保存,也可将标本封铸到无色透明的人工合成高分子材料中保存,无论哪种保存方法都不能受日光曝晒。 2. 植物标本的浸制 对那些柔软多汁,不易干燥或干燥后易变形的植物材料,多采用浸泡的方法制作标本。浸制过程包括固定和保存两个步骤,根据植物材料颜色的不同可采用不同的制作方法; ①绿色标本的制作。将绿色植物材料洗净后浸在5%的硫酸铜溶液中,直到材料由绿色变为黄色再由黄色变为绿色为止。此时可取出材料洗净,然后浸到5%的福尔马林液中保存。 ②红色标本的制作。某些红色的果实如番茄等洗净后要先浸在用4毫升福尔马林、3 克硼酸和400毫升水配成的处理液中,约1~3天后果实即变成褐色,此时可取出果实向里面注射少量用20毫升10%的亚硫酸、10克硼酸和580毫升水配制而成的保存液, 随后将果实长期浸泡在这种保存液中,逐渐恢复成原来的红色。 ③紫色标本的制作。紫色葡萄等果实洗净后要先在250毫升福尔马林、500毫升氯化钠饱和溶液再加4350毫升蒸馏水配制成的处理液中浸2~3个月,取出后洗净,放入1%~2%的福尔马林液中长期保存。 ④白色标本的制作。将白色的花与块根等洗净后放在1%~4%的亚硫酸溶液中,然后长时间置于日光下曝晒,直到标本晒漂成雪白色为止。

植物标本采集与制作

植物标本采集与制作 标本定义 植物标本就是将新鲜植物的全株或一部分用物理或化学方法处理后保存起来的实物样品。 标本分类 按制作方法可分为腊叶标本、浸渍标本、风干标本、砂干标本及叶脉标本等。 目的意义 ?植物标本(腊叶标本)采集与制作是生物教学的主要内容之一,是教学和科研工作的重要手段。 ?掌握物种的形态特征、地理分布、生态环境、物候期等信息,为植物资源 的开发利用和保护提供科学依据。是植物形态学、植物分类学、中草药工作者重要的研究材料。 ?本次调查客观、全面的掌握甘肃中药材生产的基本状况,及时了解其变化 趋势,为本省因地制宜,合理布局,建立优质药材生产基地提供科学依据。 标本采集应品与材料??数码相机: 用于生态图拍摄。?xx: 用来瞭望远处的地形和植物种类。 ?高度计(海拔仪): 用于了解采集点的xx。 ?指北针:

用来指示方向。 ?掘铲: 用于挖掘一般草本植物。 ?xx: 用来挖掘深根的或具有变态茎、变态根的草本植物 ?树枝剪: 分枝剪和高枝剪两种,用来剪取木本植物的枝条 ?树皮刀: 可折叠,用于割取树皮。 ?木条标本夹: 小标本夹由上下两片木质夹板组成,中间放 ?置吸水纸,用木条做两片网式架,架上要留有可绑绳索的头,两条木架之间放吸水的草纸,用绳绑好随身携带。大小为41cm×31cm× 1.5cm。 ?采集袋: 用人造革、帆布或尼龙绸制成,用于盛取标本和小型采集用品用具, ?吸水纸: 吸水纸最好用xx草纸。 ?纸袋: 用牛皮纸制成,用于盛取种子及标本上脱落下来的花、果、叶、鳞茎、块根等。

?xx瓶: 内装福尔马林—酒精—冰醋酸固定液(FAA液),用于浸泡花、果、叶、鳞茎、块根等营养器官。 ?(FAA液配制: 福尔马林5ml、冰醋酸5ml、70-80%酒精90ml。)?采集记录册: 采集记录册采用统一的格式(见附表),印刷装订成册,供野外采集记录植物标本。 ?采集记录册中每一页记录一号植物。?标本号牌: 用白色硬纸做成,长宽3cm×1cm,系以白线挂在各个标本上(见附表)。 ?钢卷尺: 用来测量植物的高度、胸高、直径等。 ?手持放大镜: 用来观察植物的细小形态。 ?铅笔: 填写标本号牌。 标本采集方法?1.植物标本的采集 ?⑴标本采集的时间和地点 ?根据采集的目的和要求,确定采集的时间和地点。 ?各种植物生长发育的时期有长有短,因此在不同的季节和不同的时间进行采集,才可能得到各类不同时期的标本。采集地点了解某一地区的植物资源和分布状况。

植物压制标本制作方法

植物标本制作方法 (一)准备 准备采集必需的用品,主要有:标本夹(配以绳带)、标本纸(吸水性强的草纸,折成略小于标本夹的3~5张一叠若干,也可用报纸)、采集袋(塑料袋即可)、枝剪等。 二、种子植物标本的采集和制作 1.标本单株选择 从同种众多单株中,应选择生长正常,无病虫害,具该种典型特征的植株作为采集对象。力求有花有果(裸子植物有球花、球果)及种子。 草本植物要挖出根,植株高的可以反复折叠或取代表性的上、中、下3段。 2.采集步骤 按预定目标,选择合要求的单株,剪取具代表性枝条25~30cm(中部偏上枝条为宜),依次完成下列步骤: (1)初步修整。如去掉部分枝、叶,留下分枝及叶柄一部分。 (2)挂上标签,记录采集时间采集者、采集地点。 (3)将标本放于标本纸的中间,然后压于标本夹中。 (4)等待数日后,等标本干了后,可以进行标本后期制作。 (5)将标本放于标本纸上,按理想中的方式放好。然后利用小纸条,将标本固定在纸上。(6)填写标本记录表,包括该植物的学名、拉丁学名、科属、制作人、采集地点. 动植物标本评分细则 一、昆虫标本 1、虫体的完整性,分数占40%;(包括复眼、口器、触角、足、头、胸、腹、翅膀等完好 无缺), 2、虫针大小与插针位置,分数占10%;(不同昆虫大小需要用到不同型号的昆虫针,插针 位置应留针三分之一,而且不同种类的插针位置有所偏差) 3、虫体本身的美观性,分数占10%;(罕见且色彩斑斓) 4、标本简介,分数为10%;(种名、生活习性、简介,以小纸条的形式附上去) 5、加分环节,分数占40%; 创意:第一,可以充分利用昆虫的警戒色、伪装色、生活习性等,搭配一适合昆虫的环境;第二,利用植物、饰纸等点缀标本背景面(包括盒子的外部和内部),但切忌喧宾夺主等;第三,可以适当搭配一些动物,但主次要明确等等!

制作植物标本的五个步骤

制作植物标本的五个步骤:采集、压制、上台纸、固定和贴标签。 具体制作方法: (一)工具准备:吸水纸、标本夹、采集袋、记录本、号牌、台纸(白色、长40厘米、宽27米、卡纸) (二)标本采集 1、采集标本力求完整。(茎、叶、花、果) 2、采集时记录要详细。 3、及时挂上吊牌。 4、标本装入采集袋。 (三)标本压制 1、修剪:坏的、脏的叶子;叶子易脱落的植物可放在沸水中浸1分钟再晾干。 2、压制:给标本铺上几层吸水纸,用标本夹夹住,通风处晾干。 3、换纸:每天换纸一次,使标本保色。 (四)标本制作 1、整理标本:将干制的标本整理。 2、上台纸:标本平铺在台纸上,调整叶子排布均匀,使同一标本同时看到正面与反面叶的形态。 3、固定:用透明胶粘贴标本:透明胶宽度0.6厘米最漂亮。 4、贴标签:在右下角贴上标签。内容:标本名称、采集地点、采集时间。

主题: 展植物原色,现浓浓春意。 目的: 学会采集植物和制作腊叶标本的方法。 用具: 采集箱(或塑料袋),标本夹,枝剪,掘根铲,绳子,号牌,标签,容易吸水的纸(草纸或旧报纸),台纸,盖纸,镊子,铅笔。 方法步骤: 一、植物标本的采集(遇到珍贵稀少的植物时,不仅不要采集,而且要加以保护)。 1.草本植物,应当采集根、茎、叶、花或果实尽可能齐全的植株。 2.木本植物,应当采集长有叶、花或果实的枝条。 3.给采集到的标本挂上号牌。 4.把采集到的标本轻轻地放进采集箱(或塑料袋)内。 5.采集标本的时候,要注意安全。不要乱吃乱尝,以防中毒。二、腊叶标本的制作 二、植物蜡叶标本的制作 1.尽快把整理过的标本放在几层容易吸水的纸上,使叶、花的正面向上展平(要使少数叶、花的背面向上展平),然后盖上几层纸。 2.把标本层层摞起来,用标本夹夹好并缚紧,放到背阴通风处。 3.每隔一定时间,用干纸更换标本夹里的潮纸,同时对标本进行整形,力求标本尽快干燥。 4.用线或纸条把干燥的标本固定在台纸上,贴好标签,再贴上盖纸。 评分细则: 1、标本是否有代表性,可代表植物的特征; 2、标本修剪的程度,烂叶,黄叶不要但要保证完整性,有花有果最好;

植物标本的采集与制作

植物标本的采集与制作 采集工具 我们到野外采集植物标本,首先要携带一些必要的工具:枝剪、掘根铲、放大镜、海拔仪、野外记载本、标签、标本夹、吸水纸、绳子、采集袋等,有条件的还可带上望远镜、照相机等。 采集方法 各种植物的采集方法基本上是一致的,但由于各种类型的植物分类特征不同,采集时应注意标本的完整性和代表性。木本植物选取具有花或果、形态完整、无病虫害、含有顶芽的侧枝作为标本,草本植物选取含有花或果的整个植株连根掘起。 每采一份标本应及时挂上标签,编上采集号,在野外记载本上详细记录采集地点、日期、海拔、生长特征、植株颜色、气味等。 标本制作 对所采标本要及时压制。打开标本夹,在一块标本夹上铺上若干层吸水纸,取一份标本整齐有序地平放在上面,对过长的草本、藤本、蕨类植物标本可以曲成几曲,标本放好后铺上一层吸水纸,再放一份标本,再铺一层吸水纸……直至把标本压完,将另一块标本夹压在上面,两块标本夹用绳子捆紧。 为了使压制的标本迅速干燥,尽可能地保持原有色泽,应及时更换吸水纸。打开标本夹,用干燥的吸水纸换下潮湿的吸水纸,开始时每天换两次,三天后每天换一次,一般一周后标本即已处理干燥。换下来的纸可在太阳下晒干,或在烘箱中烘干,继续使用。头几次换纸时,要注意标本整形,使标本保持舒畅。 标本压干后,要装订在台纸上,台纸的纸质要求厚实、坚挺,上面光洁,白色,规格一般为28×38厘米。一张台纸装订一份标本,用针线或狭纸条固定,结头打在台纸背面,在台纸的左上角贴上野外记载卡,左下角留出一定空间加盖入库流水号及标本室章,右下角留作粘贴定名签。装订好的标本通过消毒、鉴定后,一份完整的标本就制作完成了。 这样的标本用于标本室的收藏及研究,具有科学价值。一般的兴趣标本、工艺标本是不需要那么复杂的,除压制过程相同外,其他步骤可以简化,不需野外记录,不需挂标签,采集的标本也不必考虑完整性和代表性,可随自己的意愿采集,制作时可随意粘贴,拼成各种图案,制成塑封标本。

植物病害标本采集与制作指导书

植物病害标本采集与制 作指导书 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

标本采集与制作综合实习(植物病害) 指导教师:丁晓帆适用专业:植保 植物病害标本是对其症状的最直观的记载和描述。它在教学中具有直观、不受季节和区域限制的特点。因此,植物病害标本的采集、制作和保存是植物病理学科实验(习)教学中必不可少的基础知识和技能。 在植物病害标本的采集和制作过程中,应对症状的变化情况给以特殊的注意。例如,症状可能表现为典型症状,也可能表现为非典型症状,在采集时,均应加以注意。一种病害,在同一种植物上,可以同时表现出多种不同类型的症状;在植物生长发育的不同时期,也可以先后表现出多种不同类型的症状,如橡胶白粉病。 标本采集后,除去需要及时分离和鉴定的标本外,其余的一般都要经过制作之后保存起来,以备需要时进行分离和鉴定;或者是在教学和研究时,供观察和识别,要求是能尽量保持原来的性状。 一、目的要求 学会采集植物病害标本的基本方法。通过对常见的叶片和果穗等干标本以及对柔嫩果实的浸渍标本的制作,同时训练真菌玻片标本的制作,学习并掌握标本干燥制作、浸渍制作以及玻片标本制作等基本方法。 二、基本原理 室外采集标本是获取植物病害标本的重要途径,也是熟悉植物病害的症状,了解植物病害发生情况的最好方式。标本的制作是为了日后能较为方便地观察植物病害的症状,无论用干燥制作法保存标本,还是用浸渍制作法保存标本,都是为了尽量减缓所保存标本变质的速度或不使其腐烂霉变。同时也是为了尽量使标本保持其原色,以延长标本的使用时间和提高标本的保存质量。真菌玻片标本的制作是为了直观地观察病原物、辅助诊断、鉴定病害种类,并通过永久玻片标本的制作为后续教学工作提供基本素材。 三、采集和制作标本用具 1.采集标本的用具采集夹、采集袋、标本夹、标本纸、标本箱(筒)、剪刀、修枝剪、高枝剪、手锯、手铲、纸袋、标签、手持放大镜及采集记录本、海拔仪、刀片、载玻片、盖玻片、小木板、挑针、镊子、滴瓶、各种试剂等。 (1)采集夹。在野外临时收存新采标本的轻便夹子。一般由两个对称的用一些木条按适当的间距平行排列的栅状板(亦有用胶合板或硬纸板组成的),其上附有背带,在接近四个角落的地方,设有长短可以调整的活动固定带或弹簧,以适应采集过程中标本逐渐增多的需要。 (2)采集箱。用于临时收存新采集的果实等柔软多汁的标本。是由铁皮制成的扁圆箱,内侧较平,外侧较鼓,箱门设在外侧,箱上设有背带。 (3)标本夹。是用来翻晒、压制标本的木夹。由两个对称的一些平行排列的栅状板组成。每块栅状板在接近上下端处钉一根厚实的方木条,木条端部向外突出约5cm长,以便于用绳捆绑标本夹。标本夹上:应附有约6m长的一条绳子。 (4)标本纸。主要用来吸收标本的水分,使标本逐渐干燥。—般用草纸或麻纸作标本纸,它们的吸水性较好。旧报纸也可代替,但因其上有油墨吸水性较差。 (5)修枝剪。主要用于剪取较硬或韧性较强的枝条,高处的枝条要使用高枝剪,难于折断的枝干则要借助于手锯。手铲用来挖掘地下患病植物器官(如根、块根、块茎等)。 2.制作植物标本用具及试剂剪刀、标签、标本瓶、玻璃瓶、玻璃板、塑料绳、标本盒、水浴锅(或简单的加热装置)、水、硫酸酮、亚硫酸、甲醛溶液、明胶、石蜡等。 四、实验操作 (一)室外采集 1.病叶用剪刀剪取病植物上的发病叶片。如小麦(玉米、美人蕉等)锈病的病叶、水稻稻瘟病的病叶、玉米叶斑病(大、小斑病)的病叶、大豆(瓜类)霜霉病的病叶、马铃薯晚疫病的病叶、丁香(九

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