新人教版2020学年三年级数学上册第六单元多位数乘一位数第5课时笔算乘法连续进位教案

第5课时 笔算乘法(连续进位)

教材第62页的内容。

1．使学生能够结合具体情境，选取恰当的策略进行乘法估算，说明估算的思路，然后再精确计算。

2．利用前面的知识迁移类推，自主解决计算连续进位的乘法。

3．运用所学知识解决生活中的简单问题，提高解决问题的能力，养成良好的计算习惯。

重点：掌握多位数乘一位数的估算和笔算方法(连续进位)。 难点：探索连续进位乘法的计算方法。

课件。

列式计算。(一次进位计算的练习) 62×4 38×2 71×5

师：在这些算式中，我们遇到的都只有一个进位，如果一个算式里有2个进位，同学们知道怎样算吗？让我们一起来学习今天的内容。

学习连续进位的笔算乘法。

(1)课件出示教材第62页例3的主题图。你发现了什么信息？什么问题？ (2)列式：24×9。

师：估一估，它们的积大约是多少？ 方法一：24接近20，20×9＝180(瓶)―→往小里估(板书) 方法二：9接近10，24×10＝240(瓶)―→往大里估(板书) 得出：24×9的得数在180和240之间。 或者：24比20大20×9＝180比30小

30×9＝270

尝试用竖式计算24×9。指名板演，其他同学在草稿纸上书写。 (3)汇报评价。跟以前学的计算有什么不一样？ (个位满几十进几，十位又满几十进几。)

师：你们算得对吗？(与估值进行比较，看是否在估值范围内。) 板书：连续进位。

2 4

×239

2 1 6

师：多位数乘一位数的乘法怎样计算？(分组讨论)

①从个位对齐，用一位数依次乘多位数的每一位。

②哪一位上乘得的积满几十，就往前一位进几。

1．教材第62页“做一做”。

(1)指名板演，其他同学在草稿纸上练习。(列竖式计算)

(2)评价并订正。

2．估一估，再列式计算。

36×7313×5499×3

3．教材第64页“练习十三”第6题。

4．教材第64页“练习十三”第7题。

5．教材第64页“练习十三”第8题。

这节课你学习了哪些知识？你还有什么疑问吗？

连续进位的笔算乘法的算理和一次进位是一样的，但计算比较复杂，学生容易出错。精确计算之前，让学生先估一估计算结果的范围，在精确计算之后与估算结果对比，判断计算是否正确，养成良好的估算习惯，这有利于数感的培养。估算的方法是多样的，应根据具体的情况选择相应的方法，提倡选择合适的估算方法。再通过对比，找到一次进位与连续进位的相同点与不同点，突破新知的学习。

三年级数学上册竖式计算题60

966 × 4 ———— 80 ÷ 2 ＝ ———— 2) 80 684 ＋ 634 ＝684 ＋ 634 ———— 957 × 3 ＝ 957 × 3 ———— 794 ＋ 205 ＝794 ＋ 205 ———— 123 × 2 ———— 68 ÷ 2 ＝ ———— 2) 68 565 ＋ 914 ＝ 565 ＋ 914 ———— 496 × 9 ＝ 496 ×9 ———— 634 ＋ 214 ＝ 634 ＋ 214 ———— 187 × 5 ———— 83 ÷ 7 ＝ ———— 7) 83 848 ＋ 270 ＝ 848 ＋ 270 ———— 874 × 6 ＝ 874 × 6 ———— 680 ＋ 256 ＝ 680 ＋ 256 ————

162 ×7 ———— 15 ÷ 9 ＝ ———— 9) 15 799 ＋ 208 ＝799 ＋ 208 ———— 510 × 5 ＝ 510 × 5 ———— 705 － 469 ＝705 － 469 ———— 283 × 4 ———— 94 ÷ 2 ＝ ———— 2) 94 433 ＋ 433 ＝ 433 ＋ 433 ———— 308 × 3 ＝ 308 × 3 ———— 918 － 198 ＝ 918 － 198 ———— 620 × 6 ———— 21 ÷ 9 ＝ ———— 9) 21 612 ＋ 949 ＝ 612 ＋ 949 ———— 797 × 5 ＝ 797 × 5 ———— 643 ＋ 144 ＝ 643 ＋ 144 ————

752 ×8 ———— 26 ÷ 2 ＝ ———— 2) 26 552 ＋ 534 ＝552 ＋ 534 ———— 325 × 3 ＝ 325 × 3 ———— 920 ＋ 454 ＝920 ＋ 454 ———— 534 ×8 ———— 38 ÷ 4 ＝ ———— 4) 38 934 ＋ 266 ＝ 934 ＋ 266 ———— 750 × 4 ＝ 750 × 4 ———— 943 － 548 ＝ 943 － 548 ———— 300 × 2 ———— 12 ÷ 2 ＝ ———— 2) 12 863 ＋ 128 ＝ 863 ＋ 128 ———— 104 × 2 ＝ 104 × 2 ———— 797 ＋ 578 ＝ 797 ＋ 578 ————

最新新人教版三年级下册数学知识点归纳总结

最新新人教版三年级下册数学知识点归纳总结 第一单元位置与方向 1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北. 2、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对. 3、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的.（做题时先标出北南西东.） 4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）. 5、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方. ②影子与太阳的方向相对. ③早上太阳在东方，傍晚在西方. ④风向与物体倾斜的方向相反. （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……） 第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何不是零的数都等于0 （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身；（4）任何数减0都得任何数本身 . 2、乘除法的估算：4舍5入法. （1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算. （2）想口诀来估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商. 如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600. 除法估算：493÷8≈60，就是把被除数个位数学遮住，用乘法口诀推出6X8=48 最接近49，然后在后面添个0. 3、没有余数的除法：有余数的除法： 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数 4、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算. （1）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除. （2）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数. 第四单元两位数乘以两位数 口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0. 如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3

新人教版三年级下册数学知识点归纳总结

新人教版三年级下册数学知识点归纳 第一单元位置与方向 1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 2、①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 3、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出北南西东。） 4、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 5、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 6、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……） 第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、乘除法的估算：4舍5入法。 （1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。 （2）想口诀来估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。 如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。 除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），再口算480÷8得60。

(完整)人教版小学三年级上册数学竖式笔算练习题

15×67＝84÷12＝252÷3= 359－42= 20×70＝756+158= 16×6＝ 2100÷7＝ 584+687= 450÷5＝ 300÷5＝ 489-156= 43×12＝ 60×37＝ 17×36= 326÷3= 8400－600= 452-154= 50×60＝ 488+489= 1607÷15= 912÷8＝ 30×20＝ 912÷3= 300÷2＝ 6÷3×8＝ 646÷3＝ 486-423= 25×4＝ 1000－60=

11×40＝56×79＝2400÷6＝28×53＝480÷6= 84×59＝606÷6= 84÷42＝ 8380÷2= 83×56＝ 71×42＝ 46×38＝ 6000＋3096＝ 45÷7= 264+266= 48×47＝ 782÷4＝ 187÷6＝ 249÷9＝ 439＋46= 306÷6＝ 157+658= 51－4×6＝ 157-75= 37×51＝ 78×79＝ 709÷4= 468+456= 882÷4＝ 8×50=

464÷4= 775÷5= 486-145= 705÷5= 3550÷5＝296＋304= 846-764= 407＋3= 241+454= 27×34= 47×18＝ 464+655= 456+545= 282÷3= 490÷7= 140×7= 45×34＝ 345÷9= 238÷2= 266+358= 738÷9= 50×0×8＝ 84÷3= 45－9－17＝ 8501+537= 972÷6= 13×72＝ 878+154= 34×29＝ 400+80=

354+156= 67×41＝ 38×42＝8020－8000＝486+452= 360×5＝7681＋2309＝ 725÷6= 98÷8= 909÷9＝ 48÷3= 820－560= 18×23＝ 49×28＝ 960÷6= 183－105= 20×38＝ 3×3×3＝ 254÷7＝ 224÷8= 49×78＝ 600+300＝ 465+458= 184÷4= 22×38= 37×26= 48×28= 480＋90＝ 306÷3= 51÷3=

北师大版三年级数学上册竖式计算题专项强化训练

北师大版三年级数学上册竖式计算题专项强化训练 1. 一个足球55元，班上要买15个足球，需要准备多少钱？用竖式计算。 2. 列竖式计算．（带☆的请验算） 699÷3= 430÷6= 816÷8= ☆728÷9 = ☆752÷5 = ☆317÷2 = 3. 看图列式计算． 4. 列竖式计算。 750÷3= 650÷5= 804÷4 5. 直接写出得数。 32×10=______20×4=______ 0÷2=______500÷5=______ 460÷2= ______85—57= ______10×68=______ 36+43=______ 0×78= ______30×2= ______ 45×20=______ 50×60=______ 240÷6= ______400÷8=______ 22×4=______ 240÷8=______ 6. 列竖式计算。 ①5.4+3.6= ②12.5-6.7= ③32.6+8.9= 7. 看图列式计算

8. 用竖式计算，并验算。 384+63= 800-198= 503-305= 9. 下面的计算正确吗?把错误的改正过来。 10. 用竖式计算。 848÷8= 704÷5= 723÷6= 11. 列竖式计算： （1）27.09﹣9.28； （2）22.45﹣19.156； （3）9.07+2.88． 12. 用竖式计算． 170×5= 323×4= 724×3= 13. 用竖式计算，并验算。 384+63= 800-198= 503-305= 14. 分一分，并用竖式算一算。 234÷2= 15. 某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。应再付多少钱？用竖式计算。 16. 算一算。 （1）口算。

【最新】新人教版三年级数学下册全册教案

知识结构图 第一单元位置与方向（一）新知识点：

1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图（四个方向）。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。 教学要求： 1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。 2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的 一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线。 教学建议： 1、根据学生原有的认知，让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初，应当根据学生自身的方位来形成辨认方位的技能， 然后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识，通过大量的操作活动，让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力，然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期，此时的抽象逻辑思维在很大程 度上仍然与感性经验相联系，仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说，东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的，学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此，在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础，创造大量的活动情景，充分调动学生的积极性，让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索，独立思考，敢于发表自己的看法、意见，并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向

人教版三年级数学上册竖式计算题专项练习【2020年最新】

人教版三年级数学上册竖式计算题 练 习 专项 1. 两位数乘两位数的竖式计算：用第二个因数（即写在下面的因数）的个位数 与写在上面的数的个位______，把相乘得到的积的末位写在______上，再与十位上的数相乘写在 ______上。 2. 用竖式计算。 831-112= 526-152= 650-338= 734-374= 635-345= 945-436= 321-114= 374-168= 3. 列竖式计 算。 ①14×21= ②32×23= ③68×11= 4. 请把前三名运动员的名字写在领奖台上。四名学生100米跑成绩统计表 丽王红赵芳 媛媛 姓名丽 成绩/秒17.2 14.9 16.4 15.6 5. 列竖式计算。 ①8.7+1.2= ②4.5+3.6= ③9.1+7.9= 6. 用竖式计算，带“※”的要验算。 564+307= ※841- 603= ※426+47 8： 7. 看图列式计算．

8. 一个足球55 元，班上要买15 个足球，需要准备多少钱？用竖式计算。 9. 用竖式计算． 37×2= 10. 列竖式计算。 750÷3= 650 5= ÷804÷4 11. 用竖式计算 49×8= 97×3= 12. 列竖式计算。 780÷6= 408÷2= 960÷8= 936÷3= 670÷5= 784÷7= 13. 下面各题计算得对吗?把不对的改正过来。 （1）26.5×1.8+0.2 =26.5 ×2 =53 （2）16-0.85 ×4.2 =16-3.057 =12.943 14. 竖式计算。 ① 15. 先判断对错，再把错误的算式改正过来。 16. 列竖式计算．带☆的要验算。 ①952÷7= ②☆359÷3= ③328÷2= 17. 竖式计算． 75×6= 5×39= 5×26=

三年级数学上册竖式计算题大全5

514 × 4 ＝ 514 × 4 ———— 73 ÷ 5 ＝ ———— 5) 73 668 ＋ 328 ＝668 ＋ 328 ———— 429 × 6 ＝ 429 × 6 ———— 814 － 450 ＝814 － 450 ————604 × 8 ＝ 604 ×8 ———— 48 ÷ 9 ＝ ———— 9) 48 308 ＋ 159 ＝ 308 ＋ 159 ———— 904 × 9 ＝ 904 ×9 ———— 792 ＋ 204 ＝ 792 ＋ 204 ———— 475 × 7 ＝ 475 ×7 ———— 15 ÷ 8 ＝ ———— 8) 15 344 ＋ 187 ＝ 344 ＋ 187 ———— 601 × 2 ＝ 601 × 2 ———— 607 ＋ 134 ＝ 607 ＋ 134 ————

949 ×7 ———— 72 ÷ 4 ＝ ———— 4) 72 805 ＋ 725 ＝805 ＋ 725 ———— 504 × 3 ＝ 504 × 3 ———— 654 ＋ 168 ＝654 ＋ 168 ———— 408 ×7 ———— 86 ÷ 5 ＝ ———— 5) 86 545 ＋ 786 ＝ 545 ＋ 786 ———— 374 × 2 ＝ 374 × 2 ———— 632 － 162 ＝ 632 － 162 ———— 559 × 2 ———— 48 ÷ 7 ＝ ———— 7) 48 334 ＋ 187 ＝ 334 ＋ 187 ———— 525 × 3 ＝ 525 × 3 ———— 600 － 371 ＝ 600 － 371 ————

249 × 4 ———— 84 ÷ 9 ＝ ———— 9) 84 740 ＋ 572 ＝740 ＋ 572 ———— 225 × 9 ＝ 225 ×9 ———— 879 － 239 ＝879 － 239 ———— 792 × 6 ———— 83 ÷ 4 ＝ ———— 4) 83 285 ＋ 834 ＝ 285 ＋ 834 ———— 831 × 4 ＝ 831 × 4 ———— 640 ＋ 502 ＝ 640 ＋ 502 ———— 643 ×7 ———— 64 ÷ 7 ＝ ———— 7) 64 801 ＋ 373 ＝ 801 ＋ 373 ———— 900 × 5 ＝ 900 × 5 ———— 761 － 329 ＝ 761 － 329 ————

新人教版小学数学三年级上册知识点归纳

人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的 是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒 针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。 时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分 钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年，1年=12个月......) 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上 的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十 位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较 长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

小学三年级数学下册竖式计算题完整版

小学三年级数学下册竖 式计算题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

计算练习 一、口算。 84÷42＝ 600－50＝ 500×3＝ 0×930＝ 27×30＝ 84÷12＝ 420÷3＝ 910÷3＝ 320－180＝ 30×40= 40＋580＝ 560÷4= 72÷4＝8000÷2＝ 102＋20＝ 4000÷50＝ 3+= += = 50×0×8＝ 75＋25÷5＝32÷47×12＝ 45＋55÷5＝ 70×(40-32)= 90÷5×3＝ 10÷10×30＝ 6×（103－98）＝ 7＋3×0＝ 51－4×6＝ 二、列竖式计算。 332×3= 76×24= 55×21= 32×24= －=? ＋=? －＝865÷5= 362÷6= 702÷7＝? 三、脱式计算。 326×5-387 488÷8+201 1000-46×22 27+27×10 四、单位换算。 7分=( )元 6分米=( )米 64厘米=( )米 200平方分米=( )平方米 7元4角2分=( )元 5元7角=( )元 3平方米7平方分米=( )平方分米 65吨=( )千克 5分米6厘米=( )米 10分米=( )米 9分米6厘米=( )米分=( )元( )角( ) 60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克 8米＝( )分米 5000克＝( )千克 400厘米＝( )米 3吨500千克＝( )千 克

3600千米＝( )千米( )米 480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 7008千克＝( )吨( )千克 4米7厘米＝( )厘米 3千克＝( )克 1米－54厘米＝( )厘米 830克＋170克＝( )克＝( )千克 1吨－320千克＝( )千克 3日＝（）小时 48个月＝（）年35天＝（）星期 3时20分=（）分五月份=（）天 5年＝（）月 3平方米＝（）平方分米 3厘米＝（）分米 32平方分米＝（）平方厘米 138秒＝（）分( )秒 1元2分=( )元 6厘米=( )米 13平方千米=（）公顷9分米=( )米 6.02米=( )米( )分米( )厘米 （写学过的单位以及基本的换算公式）

小学三年级数学竖式计算题200道.

班级：姓名：分数： 364×59= 35×12= 359÷3=426÷4= 46×58=46×22=603÷7=23×37= 326×5=482÷8=370÷7=254÷5＝ 76×15＝486÷2=607÷5= 423÷3= 915÷3=560÷4=726÷6＝525÷3＝

班级：姓名：分数： 87×19=362÷6=839÷9＝602÷7＝51×16 ＝78×22＝416÷4＝823÷8＝63×43=367÷4=795÷5= 42×53= 15×82=79×97=28×32＝54×25 ＝48×61＝39×42 ＝168÷8=370÷5=

班级：姓名：分数： 640÷7=19×64=470÷9=522÷6= 19×64= 470÷9= 522÷6=312÷7= 570÷8=810÷9=660÷5=804÷7= 462÷3＝780÷4＝729÷9＝624÷6= 321×12＝ 156-97= 192÷4＝25×43=

班级：姓名：分数： 125×23＝18×250＝ 52×49=34×54= 106×51＝48×34＝82×16=45×93＝66×65=55×18=75×26= 816÷8＝79×29=43×36=62×71=38×44= 865÷5=984÷8=437÷3=4137÷9=

班级：姓名：分数： 31×81=97×22=57×21=42×79= 27×16＝39×66＝17×51＝43×22= 175÷5=460÷8=8405÷7=9160÷4= 3664÷6=2360÷4=18×34＝19×25＝27×32＝45×12＝33×12=32×69=

三年级数学竖式计算题大全

144÷9= 97×3= 352÷5= 296÷4= 860÷2= 220×9= 153×5=357÷6= 75÷5= 42×3= 615÷5= 74×5= 74×8= 50÷6= 200÷7= 121×4= 510÷9= 194÷2= 516×6= 100÷2= 43×8=

125×5= 415÷4= 453÷6= 705÷7= 321×3= 874÷3= 870×3=352÷5= 429÷6= 54×8= 594÷7= 569÷4= 498÷7= 197×2= 974÷5= 483÷8= 320×2= 408÷2= 890×6= 825÷5= 132×2=

285×6= 267÷3= 67÷3= 434×8= 375÷2= 567×6= 362×4= 75×6= 203×8= 168×9= 365÷6= 804÷4= 685÷5= 308÷7= 600÷9= 204÷5= 428÷7= 942÷3= 612÷3= 635÷9= 690÷6=

416÷4= 416÷4= 724÷4= 129÷8= 805÷5= 735÷5= 176÷4= 7200÷9= 4816÷4= 2106×2= 57×28= 744÷2= 118×2= 4702÷2= 96÷3＝ 726÷6＝ 917÷7＝ 252÷2＝ 906÷6＝ 96÷4＝ 84÷7＝

705÷5＝585÷5＝745÷5＝847÷7＝98÷7＝426÷3＝784÷7＝447÷3＝ 256x9= 384÷4= 111x9= 110÷5= 222x7= 184÷2= 122x7= 75÷3= 188x5= 440÷5= 133x5= 56÷2= 154x3=

小学三年级数学上竖式计算

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 246+953＝762－256＝364×8＝267÷3＝ 8 9+1 9= 186＋376＝482—357＝68×6＝568÷8＝ 2 5+1 5= 76+98= 926－827= 624×3= 25÷5= 5 6－4 6=

834+169= 682－96= 147×5= 957÷8= 1－45 = 456+687= 684—359= 264×7= 352÷2= 34 +14 =

357+468= 764—695＝68×9= 216÷3= 1 9+3 9= 31+682= 951—9= 8×7= 96÷8= 7 8—2 8= 98+9= 157—86= 136×6= 367÷7= 1 5+3 5= 496+692= 473—186= 637×2= 942÷3= 1 2—1 2=

291+354= 576—489= 146×5= 155÷5= 1—37 =

964+318= 147—140= 249×4= 193÷7= 1 6+3 6= 497+158= 539—162= 521×6= 81÷9= 3 7+4 7= 152+387= 864—758= 154×7= 42÷6= 5 6—4 6= 782+56= 351—68= 37×6= 246÷6= 1 4+2 4=

591+309= 111—71= 258×2= 981÷9= 1—18 = 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王* 创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王*

新人教版小学三年级数学下册全册教案新版

三年级下册数学教学计划 新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下： 一、学生情况分析： 三年级共有**名学生，其中男生**人，女生**人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。 所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。

在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。 从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。 在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。

人教版三年级数学上册多位数乘一位数竖式计算题大全

55 737 532 ×9 × 4 × 6 ————————— 26 888 321 × 5 ×9 × 4 ————————— 14 540 777 ×8 × 3 × 4 ————————— 41 628 690 ×7 ×9 × 3 ————————— 49 585 609 × 4 × 2 × 2 ————————— 58 753 531 ×7 ×9 × 3 —————————

41 119 450 ×8 × 2 × 6 ————————— 57 203 414 × 6 × 4 ×7 ————————— 39 100 511 × 2 ×7 × 4 ————————— 32 523 548 ×7 × 3 ×9 ————————— 58 510 247 ×9 × 2 × 5 ————————— 64 462 995 × 5 × 6 × 4 —————————

×9 ×7 × 5 ————————— 57 957 840 × 5 ×8 × 5 ————————— 97 583 854 × 2 × 3 ×8 ————————— 90 439 118 × 4 ×7 × 2 ————————— 46 484 809 × 2 ×9 × 3 ————————— 51 486 564 × 3 ×7 ×7 —————————

× 6 × 2 ×8 ————————— 98 718 595 × 5 ×8 × 3 ————————— 13 521 452 × 4 × 2 × 6 ————————— 92 602 735 × 4 × 4 × 4 ————————— 55 220 740 × 2 ×7 × 6 ————————— 82 567 923 ×7 × 4 × 6 —————————

新人教版三年级数学下册知识点归纳

新人教版三年级数学下册 （复习提纲） 知识点归纳 第一单元 位置与方向 1、（东与西）相对,（南与北）相对, （东南与西北）相对,（西南与东北）相对。 面南左为东,面北左为西,面东左为北,面西左为南。 2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。 通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。 3、会看简单的路线图,会描述行走路线。（做题时先标出东 南 西 北。） 一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。（在转弯处要注意方向的变化） 判断一个地方在什么方向,先要找到一个为中心点(观测点) 处画“米”字符号,再进行判断。 4、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向（南方）,另一端永远指向（北方）。 5、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……） 我国地处北半球,树叶茂盛的一面是南方,树叶稀疏的一面是北方。 第二单元 除数是一位数的除法 1、只要是平均分就用(除 法)计算。 2、除数是一位数的竖式除法法则： （1）从被除数的高位除起,每次用除数先试被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。 （2）除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。 （3）每求出一位商,余下的数必须比除数小。 顺口溜：除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪位商那位,每次除后要比较,余数要比除数小。 3、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。（如：30÷5 = 6） （西北） 北 （东北） 西 东 （西南） 南 （东南）

【数学】三年级上册数学竖式练习题每天20题

144×9= 97×3= 352×5= 296×4= 860×2= 220×9=153×5= 357×6= 75×5= 42×3= 615×5= 74×5= 74×8= 50×6= 200×7= 121×4= 510×9= 194×2= 516×6= 100×2= 43×8=

125×5= 415×4= 453×6= 705×7= 321×3= 874×3=870×3= 352×5= 429×6= 54×8= 594×7= 569×4= 498×7= 197×2= 974×5= 483×8= 320×2= 408×2= 890×6= 825×5= 132×2=

285×6= 267×3= 67×3= 434×8= 375×2= 567×6=362×4= 75×6= 203×8= 168×9= 365×6= 804×4= 685×5= 308×7= 600×9= 204×5= 428×7= 942×3= 612×3= 635×9= 690×6=

416×4= 416×4= 724×4= 129×8= 805×5= 735×5= 176×4= 7200×9= 4816×4= 2106×2= 57×28= 744×2= 118×2= 4702×2= 96×3＝ 726×6＝ 917×7＝ 252×2＝ 906×6＝ 96×4＝ 84×7＝

705×5＝ 585×5＝745×5＝847×7＝98×7＝426×3＝784×7＝ 447×3＝ 256x9= 384×4= 111x9= 110×5= 222x7= 184×2= 122x7= 75×3= 188x5= 440×5= 133x5= 56×2= 154x3= 756×9=

2020最新人教版三年级数学试卷及答案

三年级数学测试沙口二小陈庚 一、填空。（每空1分，共计31分） 1、10个一千是（），一万有（）个百，有（）个一。 2、5972是（）位数，它的最高位是（）位，7在（）位上，表示（）个（）， 个位上是（）个一。 3、一个数是由3个千，6个十和8个一组成的，这个数写作（），读作 4 5 6 7 （1 （2 8 9 10 1 2 3 4、火车上午10时开出，第二天早上6时到达，经过了20小时。……（） 5、1千克棉花比1000克铁轻。…………………………………………（） 三、选择正确答案的序号填在（）里。（每题2分，共计10分） 1、做除法计算时，每次除后余下的数必须（）。 ①比除数大②比除数小③和除数相等④以上说法都不对 2、85÷4的商大约是（）。 来源于网络

①十几②二十几③三十几④四十几 3、用5、6和两个0可以组成（）个不同的四位数。 ①2 ②6 ③12 ④18 4、小华和小青家同在学校的西面，小华家离学校400米，小青家离学校900米，她们两家相距（） 米。 ①1300 ②500 ③400 ④900 5、把60人分成几组，下面第（）种分法得到的组数最少。 1 48 66 14 70 2 62 1、 1 2 3 营业员阿姨：收你100元，找你28元 平均每个小足球多少元？ 4、红红有27本书，小白的本数是红红的2倍，小华的本数比红红的3倍少5本，小白和小华各有 多少本书？ 5、一列火车8时30分从甲站开出，16时半到达目的地，途中停车休息了1小时，这列火车在路 上行驶了多少时间？火车每小时行驶95千米，这列火车一共行驶了多少千米？

三年级数学期中测试参考答案及评分标准 一、填空。（每空1分） 1、10000，100，10000 2、四，千，十，7个一，2 3、3068，三千零六十八 4、略 5、上午9时半（9月30分），14：00（下午2时），晚上8时（20时） 6、小云Array 7、（1 （2） 8、7 9、（8 10、（ 1、× 1、② （1）26 20 1、14 2、78＋ 82÷ 10＋1＝11（顶）（1分） 3、100－28＝72（元）（2分） 72÷4＝18（元）（3分） 4、小白：27×2＝54（本）（3分） 小华：27×3＝81（本）（2分） 81－5＝76（本）（2分） 5、16时30分－8时30分＝8小时（2分） 来源于网络

小学三年级数学上册竖式计算500题

144×9= 97×3= ： 352×5= 296×4= . 860×2=220×9= 153×5= ： 357×6= 75×5= | 42×3= 615×5= ？ 74×5= 74×8= - 50×6= 200×7= 121×4= ： 510×9= 194×2= / 516×6=

100×2= ！ 43×8= 125×5= 。 415×4= 453×6=] 705×7= 321×3= 874×3= $ 870×3= 352×5= ) 429×6= 54×8= & 594×7= 569×4= > 498×7= 197×2= 974×5= : 483×8= 320×2=

￥ 408×2= 890×6= — 825×5= 132×2=…285×6= 267×3= ' 67×3= 434×8= 375×2= | 567×6= 362×4= 【 75×6= 203×8= | 168×9= 365×6= & 804×4= 685×5= 308×7= * 600×9=

204×5=、 428×7= 942×3= — 612×3=635×9= - 690×6= 416×4= ， 416×4= 724×4= 129×8= 】 805×5= 735×5= 【 176×4= 7200×9= 。 4816×4= 2106×2= ） 57×28= 744×2= 118×2=

[ 4702×2= 96×3＝, 726×6＝917×7＝& 252×2＝ 906×6＝ } 96×4＝ 84×7＝ @ 705×5＝ 585×5＝ 745×5＝ * 847×7＝ 98×7＝ , 426×3＝ 784×7＝ | 447×3＝ 256x9= , 384×4=

最新人教版三年级数学上册单元测试题及答案全套

最新人教版三年级数学上册单元测试题及答案全套 第一单元过关检测卷 一、填空题。(1题4分，其余每空1分，共36分) 1．根据下面的时间，画出时针和分针的位置。 2．钟面上走得最快的是( )针，走得最慢的是( )针；秒针走一圈是( )秒，这时分针走( )。 3．分针从数字2走到数字6，这时秒针走了( )圈。秒针从数字2走到数字6，经过了( )秒。 4．在括号里填上合适的单位名称。 (1)眨一下眼用了1( )。 (2)王刚完成数学家庭作业用时30( )。 (3)刘谦跳绳50下大约用了1( )。 (4)小朋友每天睡觉至少要10( )。 (5)叠被子大约用了1( )。 (6)做一次深呼吸要4( )。 5．2时＝( )分60秒＝( )分1时20分＝( )分 3分5秒＝( )秒 150分＝( )时( )分

6．如右图，再过( )分钟是3：10；倒退( )分钟是2：30。 7．小明从下午5：35开始做作业，刚好花了25分钟，完成作业时的时刻是下午( )。 8．现在是9：20，文艺汇演已经开始了半个小时，那么这场文艺汇演是( )开始的。 9．小亮7：55从家出发去上学，8：20到达学校。他在路上一共花了( )分钟。 10．一场电影从下午2：05开始，到下午4：00结束，电影播放了( )小时( )分钟。 11．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 2分100秒5时500分 240秒4分250分5时 130分1时30分1分90秒 2分30秒150秒 二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．秒针走一圈所用的时间和分针走一小格所用的时间相等。( ) 2．百米赛跑是用秒做单位来计时的。( ) 3．明明早晨刷牙用了2分钟。( ) 4．钟面上，分针走半圈是半小时。( ) 5．从9：30到12：30，中间经过了4小时。( ) 三、选择题。(选择正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分) 1．秒针从钟面上的一个数走到下一个数，经过的时间是( )。 A．5分B．5秒C．1小时D．1秒 2．一场电影大约要播放( )。 A．90分B．90秒C．90小时D．9时

小学三年级数学上竖式计算

三年级上数学口算年级班月日姓名： 246+953＝762－256＝364×8＝267÷3＝8 9+ 1 9= 186＋376＝482—357＝68×6＝568÷8＝2 5+ 1 5= 76+98= 926－827= 624×3= 25÷5= 5 6－ 4 6=

三年级上数学口算年级班月日姓名： 834+169= 682－96= 147×5= 957÷8= 1－4 5= 456+687= 684—359= 264×7= 352÷2= 3 4+ 1 4= 357+468= 764—695＝68×9= 216÷3= 1 9+ 3 9=

三年级上数学口算年级班月日姓名： 31+682= 951—9= 8×7= 96÷8= 7 8— 2 8= 98+9= 157—86= 136×6= 367÷7= 1 5+ 3 5= 496+692= 473—186= 637×2= 942÷3= 1 2— 1 2=

三年级上数学口算年级班月日姓名： 291+354= 576—489= 146×5= 155÷5= 1—3 7= 964+318= 147—140= 249×4= 193÷7= 1 6+ 3 6= 497+158= 539—162= 521×6= 81÷9= 3 7+ 4 7=

三年级上数学口算年级班月日姓名： 152+387= 864—758= 154×7= 42÷6= 5 6— 4 6= 782+56= 351—68= 37×6= 246÷6= 1 4+ 2 4= 591+309= 111—71= 258×2= 981÷9= 1—1 8=