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ACCESS上机考试题库

第一套

1 基本操作题

【解题思路】第1小题表名更改可以直接右键单击表名重命名；第2、3、4、5小题字段属性在设计视图中设置；第6小题使隐藏列显示在数据表视图中设置。

(1)【操作步骤】

打开考生文件夹下的数据库文件samp1.mdb，按要求进行重命名。

(2)【操作步骤】

进入设计视图按要求设置主键及输入标题。

(3)【操作步骤】

在设计视图中按要求设置"姓名"字段，单击工具栏中的"保存"按钮。

(4)【操作步骤】

在设计视图中添加"电话"字段，按要求设置字段属性并保存。

(5)【操作步骤】

在设计视图中，在"电话"字段的"字段属性"下的"输入掩码"行输入" "010－"00000000"，单击工具栏中的"保存"按钮，关闭设计视图界面。

(6)【操作步骤】

在数据表视图中，按题目要求将隐藏的"编号"字段重新显示，单击工具栏中的"保存"按钮，关闭数据表视图

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3小题在查询设计视图中生成，并按不同的要求在条件文本框中输入表达式；第4小题直接用设计视图新建窗体，并在设计视图中完成控件及其属性的设置。

(1)【操作步骤】

步骤1：以设计视图的形式新建查询，并添加数据源。

步骤2：弹出"查询1"对话框，双击要显示的字段，单击工具栏中的"保存"按钮，保存并命名查询。

(2)【操作步骤】

以"tStud1"为数据源，在查询设计视图中创建查询，选择所需的字段，并在"姓名"字段的"条件"行中输入"Like"李*""，保存并命名查询为"qStud2"，关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

新建查询设计视图，将"tStud2"表添加到设计视图中，单击菜单栏【查询】|【删除查询】，选择"性别"字段，并在"条件"行输入"男"，单击"运行"按钮运行查询，在弹出的对话框中单击"是"按钮，单击保存按钮。

(4)【操作步骤】

步骤1：以设计视图的方式建立窗体。

步骤2：右键单击"窗体生成器"按钮选择【属性】，弹出窗体属性对话框。在窗体属性对话框中设置窗体导航按钮属性和标题。

步骤3：选中工具箱中"命令按钮"

控件，添加按钮。右键单击命令按钮选择"属性"，弹出命令按钮属性对话框。在对话框中按题目要求设置按钮"btnR1"名称和标题，然后关闭命令按钮对话框。

步骤4：同理设置命令按钮btnR2。单击工具栏中的"保存"

按钮，保存并命名窗体为"fs"，然后关闭窗体设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】在报表的设计视图中添加控件，并右键单击该控件属性，对控件属性进行设置。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"报表"对象，在设计视图中打开报表"rStud"，在弹出的对话框中选中工具箱中"标签"控件按钮，单击报表页眉处，然后输入"97年入学学生信息表"。

步骤2：选中并右键单击添加的标签，选择"属性"，在弹出的对话框中按题目要求命名，然后保存并关闭对话框。

(2)【操作步骤】

选中工具箱中"文本框"控件，单击报表主体节区任一点，弹出"Text"和"未绑定"两个文本框，选中"Text"文本框，然后按住"Del"键将"Text"文本框删除。右键单击文本框，选择"属性"，在弹出的对话框中按题目要求设置。单击工具栏中"保存"按钮。

(3)【操作步骤】

在报表页面页脚区添加一个文本框，按照题目要求设

置位置及命名。

(4)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中单击右键，选择"排序与分组"，弹出"排序与分组"对话框，在"字段/表达式"列单击按钮，在下拉列表中选中"编号"。

步骤2：按相同的步骤在"组属性"中的"组页眉"、"组页脚"、"分组形式"、"保持同页"右边的选择框中分别选中"是"、"是"、"前缀字符"和"整个组"。然后关闭对话框。报表出现相应的编号页脚。

步骤3：选中报表主体节区"编号"文本框拖动到编号页眉节区，右键单击"编号"文本框选择【属性】，在弹出的对话框中选中"全部"选项卡，在 "控件来源"行输入"left([编号]，4)"，关闭对话框。

步骤4：选中工具箱中"文本框"

控件，单击报表编号页脚节区适当位置，弹出"Text"和"未绑定"两个文本框，右键单击"Text"文本框选择【属性】，弹出属性对话框。选中"全部"选项卡，在"标题"行输入"平均年龄"，然后关闭对话框。

步骤5：右键单击"未绑定"文本框选择【属性】，弹出属性对话框。选中"全部"选项卡，在"名称"行输入"tAvg"，在"控件来源"行输入"Avg(年龄)"，然后关闭对话框。单击工具栏中的"保存"按钮，关闭设计视图。

第二套

1 基本操作题

【解题思路】第1小题通过单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入表】导入表；第2小题通过创建删除查询来删除记录；第3小题在设计视图中设置默认值；第4小题通过创建生成表查询来拆分表。

【操作步骤】

(1)【操作步骤】

步骤1：打开考生文件夹下的数据库文件"samp1.mdb"单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】，在"考生文件夹"内找到要导入的文件并选中，单击"导入"按钮。

步骤2：连续两次单击"下一步"按钮，在"现有的表中"列表中选中"student"，单击"下一步"按钮和"完成"按钮。

(2)【操作步骤】

步骤1：新建查询设计视图，添加表"student"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击题目要求字段，输入选择条件，单击菜单栏【查询】|【删除查询】，单击工具栏中"运行"按钮，在弹出对话框中单击"是"按钮，关闭设计视图，不保存查询。

(3)【操作步骤】

选中表"student"进入设计视图，在"姓名"字段"默认值"行输入"男"，单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：新建查询设计视图，添加表"student"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击所需字段，单击菜单栏【查询】|【生成表查询】，在弹出的对话框中输入表名"tStud"，单击"确定"按钮。单击工具栏"运行"按钮，在弹出对话框中单击"是"按钮，关闭视图，不保存"查询"。

步骤3：右键单击表"tStud"选择【设计视图】，选中"学号"字段，并设置为主键，单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

步骤4：按照创建表"tStud"的步骤1～3创建表"tOffice"，并设置"院系"字段为主键(设置前需删除重复的记录，不然无法设置主键)。

(5)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，在弹出的对话框中，添加表"student"和"grade"。

步骤2：选中表"student"中"学号"字段，然后拖动鼠标到表"grade"中"学号"字段，放开鼠标，弹出"编辑关系"对话框，单击"创建"按钮，再单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tTeacher"，关闭"显示表"对话框。

在字段行输入：m age：Max([tTeacher]！[年龄]－min([tTeacher]！[年龄])，单击"显示"行的复选框使字段显示。

(2)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，添加表"tTeacher"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击所需字段，输入选择条件，取消"

学历"字段的显示。单击工具栏中"保存"

按钮，另存为

"qT2"，关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，添加表"tTeacher"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击所需字段，输入选择条件。单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT3"，关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，添加表"tTeacher"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击所需字段，单击菜单栏【视图】|【总计】，在"年龄"字段的"总计"行选择"平均值"，在"年龄"字段前添加"平均年龄："字样。单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT4"，关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1、2小题在报表的设计视图中添加控件，并右键单击该控件选择"属性"，对控件属性进行设置；第3小题直接右键单击控件选择"属性"，对控件进行设置。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中打开报表"rEmployee。

步骤2：选中工具箱中"标签"控件按钮，单击报表页眉处，然后输入"职工基本信息表"，单击设计视图任意处，右键单击该标签选择"属性"，在"名称"行输入"bTitle"，关闭属性界面。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中工具箱中"文本框"

控件，单击报表主体节区任一点，弹出"Text"和"未绑定"两个文本框，选中"Text"文本框，然后按住"Del"键将"Text"文本框删除。

步骤2：右键单击"未绑定"文本框选择【属性】，在"名称"行输入"tSex"，分别在"上边距"和"左边距"输入"0.1cm"和"5.2cm"。在"控件来源"行列表选中"性别"字段，关闭属性界面。单击工具栏中"保存"按钮。

(3)【操作步骤】

步骤1：在报表设计视图中，右键单击"部门名称"下的文本框"tDept"选择"属性"。

步骤2：在弹出的对话框中的"控件来源"行输入"＝DLookUp("名称"，"tGroup"，"所属部门＝部门编号")"。关闭"属性"窗口，保存并关闭设计视图。

第三套1 基本操作题

【解题思路】第1、2、3、4、5小题在设计视图中建立新表和设置字段属性；第6小题在数据表中直接输入数据。

(1)【操作步骤】

在设计视图中新建表，按题干中的表建立新字段。在第一行"字段名称"列输入"编号"，单击"数据类型"，在"字段大小"行输入"5"。同理设置其他字段。单击工具栏中的"保存"按钮，将表另存为"tTeacher"。

(2)【操作步骤】

在"tTeacher"设计视图中选中"编号"字段行，右键单击"编号"行选择【主键】。

(3)【操作步骤】

在"tTeacher"设计视图中单击"工作时间"字段行任一处，在"有效性规则"行输入"<=DateSerial(Year(Date())-1,5,1)"。

(4)【操作步骤】

步骤1：在"tTeacher"设计视图中单击"在职否"字段行任一处，在"默认值"行输入"True"，单击工具栏中"保存"

按钮。

步骤2：单击"邮箱密码"字段行任一处，单击"输入掩码"行的右侧生成器按钮，弹出"输入掩码向导"对话框，在列表选中"密码"行，单击"完成"按钮。

步骤3：单击"联系电话"字段行任一处，在 "输入掩码"行输入""010-"00000000"。

(5)【操作步骤】

在"性别"字段"数据类型"列表选中"查阅向导"，弹出"查阅向导"对话框，选中"自行键入所需的值"复选框，单击"下一步"按钮，在光标处输入"男"和"女"，单击"完成"按钮。单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(6)【操作步骤】

双击表"tTeacher"，按照题干表添加数据。单击工具栏中"保存"按钮，关闭数据表。

2 简单应用题

【解题思路】第1、3、4小题在查询设计视图中创建条件查询，在"条件"行按题目要求填写条件表达式；第2小题在关系界面中建立表间关系。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框添加表"tEmployee"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击所需字段，输入选择条件，取消"简历"字段的显示,在下现的条件行中输入"Not Like"*运动*""。单击工具栏中"保存"按钮，将查询另存为 "qT1"，关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击菜单栏【关系】|【显示表】，分别添加表"tGroup"和"tEmployee"，关闭显示表对话框。

步骤2：选中表"tGroup"中的"部门编号"字段，拖动鼠标到表"tEmployee"的"所属部门"字段，放开鼠标，单击"实施参照完整性"处，然后单击"创建"按钮。单击工具栏中"保存"按钮，关闭"关系"界面。

(3)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框添加表"tGroup"和"tEmployee"到关系界面，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击所需字段，添加新字段"Year(Date())-Year([聘用时间]) "，在条件行中输入">5"，取消该字段和"名称"字段的显示。单击工具栏中"

保存"

按钮，将查询另存为 "qT2"，关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框添加表"tEmployee"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击所需字段，添加新字段"管理人员:[编号]+[姓名]"，输入选择条件，取消"职务"字段的显示，在条件行中输入"经理"。单击工具栏中"保存"按钮，将查询另存为 "qT3"，关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1、2、3小题在窗体的设计视图中添加控件，并右键单击该控件属性，对控件属性进行设置；第6小题直接右键单击窗体选择器，选择属性，设置标题。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中打开窗体"fTest"。

步骤2：选中工具箱"标签"控件，单击窗体页眉节区适当位置，输入"窗体测试样例"。右键单击"窗体测试样例"标签选择【属性】，在"名称"行输入"bTitle"，关闭属性界面。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中工具箱"复选框"控件，单击窗体主体节区适当位置。右键单击"复选框"

按钮选择【属性】，在 "名称"行输入"opt1"，关闭属性界面。

步骤2：右键单击"复选框"标签选择【属性】，在"名称"行输入"bopt1"，在"标题"行输入"类型a"，关闭属性界面。按步骤1、2创建另一个复选框控件。

(3)【操作步骤】

右键单击"opt1"复选框选择【属性】，在"默认值"行输入"＝False"。相同方法设置另一个复选框按钮。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中工具栏"命令按钮"控件，单击窗体页脚节区适当位置，弹出一对话框，单击"取消"按钮。

步骤2：右键单击刚添加的命令按钮选择【属性】，在"名称"和"标题"行分别输入"bTest"和"测试"。关闭属性界面。

(5)【操作步骤】

步骤1：右键单击命令按钮"bTest"选择【属性】，在"事件"选项卡的"单击"行列表中选中"m1"，关闭属性界面。

(6)【操作步骤】

步骤1：右键单击"窗体选择器"选择【属性】，在"标题"行输入"测试窗体"，关闭属性界面。单击工具栏中的"保存"按钮，关闭设计视图。

第四套

1 基本操作题

【解题思路】第1、4、5、6小题在数据表中设置字体、行高、更改图片，隐藏字段和删除字段；第2,3小题在设计视图中设置字段属性。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中表对象"tStud"，右键单击表"tStud"选择【打开】或双击打开"tStud"表。

步骤2：单击菜单栏【格式】|【字体】，在"字号"列

表选中"14"，单击"确定"按钮。

步骤3：单击菜单栏【格式】|【行高】，输入"18"，"

确定"按钮，单击工具栏中的"保存"

按钮单击。

(2)【操作步骤】

在设计视图中打开表"tStud"，在"简历"字段的"说明"列输入"自上大学起的简历信息"。

(3)【操作步骤】

在设计视图中单击"年龄"字段行任一处，在"字段大

小"列表选中"整型"。单击工具栏中"保存"

按钮，关闭

设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：双击打开表"tStud"，右键单击学号为"20011001"对应的照片列选择【插入对象】，在"对象类型"列表中选中"位图图像"，单击"确定"按钮。

步骤2：弹出"位图图像"界面，单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】，在"考生文件夹"处找到要插入图片。

步骤3：双击"photo.bmp"文件，关闭"位图图像"界面。

(5)【操作步骤】

在数据表中单击菜单栏【格式】|【取消隐藏列】，单击"党员否"复选框，然后单击"关闭"按钮。

(6)【操作步骤】

在数据表中选中"备注"列，右键单击"备注"列选择【删除列】，在弹出的对话框中单击"是"，然后再单击工具栏中"保存"按钮，关闭数据表。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tStud"、"tScore"、"tCourse"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击添加所需字段，单击工具栏中的"保存"

按钮，另存为"qT1"。关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tStud"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击添加所需字段，在"简历"字段的"条件"行输入"like"*摄影*""，单击"显示"行取消字段显示。单

击工具栏中的"保存"

按钮，另存为"qT2"。关闭设计视

图。

(3)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tScore"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击所需字段，单击菜单栏【视图】|【总计】，在"成绩"字段"总计"行下拉列表中选中"平均值"。在"成绩"字段前添加"平均成绩："字样。单击工具栏中的"保存"

按钮，另存为"qT3"。关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tStud"，关闭"显示表"对话框。

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【追加查询】，输入"tTemp"，单击"确定"按钮。

步骤3：双击所需字段，在"性别"字段的"条件"行输入"女"。

步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT4"。关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1小题在窗体的设计视图中添加控件并右键单击选择属性，设置属性；第2、3小题在报表的设计视图中直接右键单击控件选择"属性"，对控件进行设置。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中打开窗体"fEmployee"。

步骤2：选中工具箱"标签"控件，然后单击窗体页眉节区任一点，输入"雇员基本信息"，单击窗体任一点。右键单击"雇员基本信息"标签选择【属性】，在"名称"行输入"bTitle"，在"字体"和"字号"行列表中选中 "黑体"和"18"，关闭属性界面。

(2)【操作步骤】

在设计视图中右键单击命令按钮"bList"选择【属性】，在"标题"行输入"显示雇员情况"，关闭属性界面。

(3)【操作步骤】

步骤1：右键单击命令按钮"bList"选择【事件生成器】，在空行内输入代码：

'*****Add1*****

Tda.Caption=Date

'*****Add1*****

关闭界面。

(4)【操作步骤】

在设计视图中右键单击"窗体选择器

"选择【属

性】，分别在"导航按钮"和"最大化最小化按钮"行列表中选中"否"和"无"，关闭属性界面。

(5)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中选中工具箱"标签"控件，单击窗体页眉节区任一点，输入"系统日期"，然后单击窗体任一点。

步骤2：右键单击"系统日期"标签选择【属性】，在"名称"行输入"Tda"，在"上边距"和"左边距"行分别输入"0.3cm"和"0.5cm"，关闭属性界面。

步骤3：在设计视图中右键单击工具栏"生成器"按钮，在弹出对话框中选择"代码生成器"，进入编程环境，在空行内输入代码：

'*****Add1*****

Tda.Caption=Date

'*****Add1*****

关闭界面。

第五套

1 基本操作题

【解题思路】第1、2、3、4小题在设计视图中设置字段属性；第5小题在数据表中输入数据；第6小题通过单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入表】导入表。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中打开表"tVisitor"，设置"游客ID"字段为主键。

(2)【操作步骤】

在设计视图中单击"姓名"字段行任一处，在"必填字段"行列表选中"是"。

(3)【操作步骤】

在设计视图中单击"年龄"字段行任一处，在"有效性规则"行输入">=10 and <=60"。

(4)【操作步骤】

在设计视图中单击"年龄"字段行任一处，在"有效性文本"行输入"输入的年龄应在10岁到60岁之间，请重新输

入。"，单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(5)【操作步骤】

步骤1：双击打开表"tVisitor"，按照题干中的表输入数据。

步骤2：右键单击游客ID为"001"的照片列选择【插入对象】，在"对象类型"列表中选中"位图图像"，单击"确定"按钮。

步骤3：弹出"位图图像"界面后，单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】，在"考生文件夹"中处找到要插入图片。双击"照片1.bmp"文件，关闭"位图图像"界面。单击工具栏中"保存"按钮，关闭数据表。

(6)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】，在"考生文件夹"找到要导入的文件，选中"exam.mdb"文件，单击"导入"按钮；选中"tLine"，单击"确定"按钮。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tBand"，"tLine"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击所需字段添加到字段行，单击工具栏中的"保存"按钮，另存为"qT1"。关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tLine"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击所需字段，在"天数"的"条件"行输入">=5and<=10"，单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT2"。关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tLine"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击 "*"字段，添加新字段"优惠后价格:[费用]*0.9"。单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT3"。关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中新建查询，在"显示表"对话框中添加表"tBandOld"，关闭"显示表"对话框。

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【删除查询】。双击 "出发时间"字段添加到"字段"行，在"条件"行输入"<#2002－1－1#"。

步骤3：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。单击工具栏中"保存"按钮，另存

为"qT4"。关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1、2、3小题在报表的设计视图中添加控件，并右键单击该控件选择【属性】，对控件属性进行设置；第4小题直接右键单击"报表选择器"选择【属性】，设置标题。

(1)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中打开报表"rBand"。

步骤2：选中工具箱"标签"控件，单击报表页眉节区任一点，输入"团队旅游信息表"，然后再单击报表任一点。

步骤3：右键单击"团队旅游信息表"标签选择【属性】，在"名称"行输入"bTitle"，在"字体"和"字号"行分别选中下拉列表中的"宋体"和"22"，在"字体粗细"和"倾斜字体"行分别选中"加粗"和"是"，关闭属性界面。

(2)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中在工具箱中选中"文本框"控件，单击报表主体节区适当位置，生成"Text"和"未绑定"文本框。选中"Text"，按下"Del"键将它删除。

步骤2：右键单击"未绑定"文本框选择【属性】，在"名称"行输入"tName"，在"控件来源"下拉列表中选中"导游姓名"，关闭属性界面。

(3)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中的工具箱中选中"文本框"控件，单击报表页脚节区的"团队数"，生成"Text"和"未绑定"文本框。选中"Text"，按下"Del"键将它删除。

步骤2：右键单击"未绑定"文本框选择【属性】，在"名称"行输入"bCount"，在"控件来源"行输入"＝Count(团队ID)"，关闭属性界面。

(4)【操作步骤】

在设计视图中右键单击"报表选择器"选择【属性】，在"标题"行输入"团队旅游信息表"，关闭属性界面。单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

第六套

1 基本操作题

【解题思路】第1、2、3、4、6小题在设计视图中建立新表和字段属性的设置；第5小题在数据表中直接输入数据。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。

步骤2：按题干表要求建立字段。

步骤3：单击工具栏中"保存"按

钮，另存为"tTeacher"。

(2)【操作步骤】

步骤1：以设计视图打开"tTeacher"表，选中"编号"字段行。

步骤2：右键单击"编号"行选择【主键】。

(3)【操作步骤】

步骤1：单击"工作时间"字段行任一点。

步骤2：在"字段属性"的"默认值"行输入"DateSerial(Year(Date()),4,1)"。

(4)【操作步骤】

步骤1：单击"年龄"字段行任一点。

步骤2：在"有效性规则"行输入"is not null"。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮。

(5)【操作步骤】

步骤1：根据题干表输入记录。单击菜单栏【视图】|【数据表视图】，右键单击编号为"92016"的照片列选择【插入对象】，在"对象类型"下拉列表中选中"位图图像"，然后单击"确定"按钮。

步骤2：弹出"位图图像"界面，单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】，在"考生文件夹"处找到要插入图片。

步骤3：双击"李丽．bmp"文件，关闭"位图图像"界面。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮。

(6)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【设计视图】。

步骤2：单击"编号"字段行任一点。

步骤3：在"输入掩码"行输入"AAAAA"。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tAttend"、"tEmployee"和"tWork"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名"、"项目名称"、"承担工作"字段添加到"字段"行。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT1"。

关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表 "tWork"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击 "项目名称"、"项目来源"和"经费"字段将其添加到"字段"行。

步骤3：在"经费"字段的"条件"行输入"<＝10000"字样，单击"显示"行取消该字段的显示。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT2"。

关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表 "tWork"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：双击"*"字段将其添加到"字段"行。

步骤3：在"字段"行下一列添加新字段"单位奖励＝[经费]*0.1"，单击"显示"行显示该行。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT3"。

关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表 "tWork"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：单击菜单栏【查询】|【更新查询】。

步骤3：双击"经费"字段将其添加到"字段"行，在"更行到"行输入"[经费]＋2000"。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT4"。

关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1、2、3小题在窗体的设计视图中添加控件，并右键单击该控件选择【属性】，对控件属性进行设置；第4小题直接右键单击"窗体选择器"选择【属性】，设置标题。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击窗体"fEmployee"选择【设计视图】。

步骤2：选中工具箱"标签"控件，单击窗体页眉节区适当位置，输入"职工基本信息"，然后单击窗体任一点。

步骤3：右键单击"职工基本信息表"标签选择【属性】，单击"全部"选项卡，在"名称"行输入"bTitle"，分别在"字体名称"和"字号"行右侧下拉列表中选中"黑体"和"24"，关闭属性界面。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"命令按钮"控件，单击窗体页脚节区任一点。

步骤2：右键单击刚添加命令按钮选择【属性】，在"名称"和"标题"行分别输入"bList"和"显示职工科研情况"。

(3)【操作步骤】

步骤1：单击"事件"选项卡，在"单击"行右侧下拉列表中选中"m1"。

步骤2：关闭属性界面。

(4)【操作步骤】

步骤1：右键单击"窗体选择器"选择【属性】。

步骤2：单击"格式"选项卡，在"导航按钮"的右侧下拉列表中选中"否"，关闭属性界面。

步骤3：按以上步骤设置子窗体的导航按钮。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。第七套

1 基本操作题

【解题思路】第1小题在表设计视图中设置字段属性；第2小题在数据表中设置冻结字段；第3小题直接右键单击控件选择【属性】；第5小题直接右键单击表名选择【重命名】。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击表"tStud"选【设计视图】。

步骤2：单击"入校时间"字段行的任一点，在"字段属性"的"默认值"行输入"DateSerial(Year(Date())＋1,1,1)"。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮。

(2)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤2：选中"姓名"字段列，右键单击"姓名"选择【冻结列】。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭数据表。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击窗体"fTest"选择【设计视图】。

步骤2：右键单击"窗体选择器"选择【属性】，在"标题"行输入"测试"。关闭属性界面。

(4)【操作步骤】

步骤1：右键单击命令按钮"bt2"选择【属性】，在"宽度"行输入2cm。关闭属性界面。

步骤2：单击命令按钮"bt2"，按住"Shift"键再单击"bt1"，单击菜单栏【格式】|【对齐】|【靠左】。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(5)【操作步骤】

步骤1：选中"宏"对象，右键单击"mTest"选择【重命名】

步骤2：在光标处输入"AutoExec"。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求填添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表"tBook"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"类别"和"单价"字段。

步骤3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在"单价"字段"总计"行下拉列表中选中"最大值"。

步骤4：在"单价"字段前添加"最高单价："字样。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT1"。

关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tBook"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"书名"、"单价"、"作者名"、"出版社名称"字段。

步骤3：在"单价"字段的"条件"行输入">＝15and<＝20"字样。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT2"。

关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"

设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表

"tBook"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"书名"、"单价"、"作者名"、"出版

社名称"字段。

步骤3：在"出版社名称"字段的"条件"行输入"[请输

入出版社名称：]"字样。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT3"。

关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"

设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表

"tBook"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击字段"类别"、"单价"、"图书编号"。

步骤3：单击菜单栏【视图】|【总计】。在"单价"字

段"总计"行下拉列表中选中"平均值"，在"单价"字段前添

加"平均单价："字样。

步骤4：在"图书编号"字段"总计"行下拉列表中选中"

计数"，"条件"行输入">＝5"，单击"显示"行取消该字段

显示。

步骤5：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT4"。

关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1小题在表设计视图中设置字段属

性；第2、3小题分别在报表和窗体设计视图中右键单击控

件选择【属性】，对控件属性进行设置。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击表"tEmp"选择【设

计视图】。

步骤2：单击"聘用时间"字段行任一点，在"字段属性

"的"格式"行下拉列表中选中"长日期"。

步骤3：单击"性别"字段行任一点，在"字段属性"的"

有效性文本"行输入"只能输入男和女"。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"报表"对象，右键单击报表"rEmp"选择

【设计视图】。

步骤2：单击菜单栏【视图】|【排序与分组】，弹出"

排序与分组"界面，在"字段/表达式"下拉列表中选中"性别"。在"排序次序"下拉列表中选中"降序"，关闭"排序与分组"界面。

步骤3：右键单击"tPage"未绑定文本框选择【属性】，在"全部"选项卡的"控件来源"行输入"＝"第 "& [Page]&" 页/共 "& [Pages]&" 页""。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击窗体"fEmp"选择【设计视图】。

步骤2：右键单击"btnp"命令按钮选择【属性】，查看知"上边距"行为"3cm"，关闭属性界面。

步骤3：右键单击"bTitle"标签选择【属性】，查看知"上边距"和高度分别为"1.6cm"和"1cm"。

步骤4：由此可见两控件相差0.4cm，要使得两控件相差1cm，要将控件"bTitle"上移0.6cm，所以设置控件"bTitle"的"上边距"为"1cm"，关闭属性界面。

步骤5：右键单击"btnp"命令按钮选择【属性】，在"事件"选项卡的"单击"行右侧下拉列表中选中"mEmp"，关闭属性界面。

步骤6：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

第八套

1 基本操作题

【解题思路】第1、2、3、4、5小题在设计视图中建立新表和字段属性的设置；第6小题在数据表中直接输入数据。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。

步骤2：按照题干表要求建立字段。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"职工ID"字段行。

步骤2：右键单击"职工ID"行【主键】。

(3)【操作步骤】

步骤1：单击"聘任日期"字段的下一行，在"字段名称"列中输入"借书证书"，数据类型为默认值"文本"。

步骤2：在"字段属性"的"字段大小"行输入"10"，在"有效性规则"行输入"is not null"。

(4)【操作步骤】

步骤1：单击"职称"字段行任一点。

步骤2：在"字段属性"的"默认值"行输入"副教授"。

(5)【操作步骤】

步骤1：单击"职工ID"字段行任一点。

步骤2：在"字段属性"的"输入掩码"行输入"00000"。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮。

(6)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤2：按照题干表向新建表中输入记录。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭数据表。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框分别双击表"tStudent"、"tCourse"、"tGrade"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名"、"政治面貌"、"课程名"和"成绩"字段将其添加到"字段"行。

步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT1"。关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框分别双击表"tStudent"、"tGrade"、"tCourse"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名" "学分"字段将其添加到"字段"行。

步骤3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在"学分"字段"总计"行下拉列表中选中"总计"。

步骤4：在"学分"字段前添加"学分："字样。

步骤5：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT2"。关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tStudent"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名"、"年龄"字段将其添加到"字段"行。

步骤3：在"年龄"字段"条件"行输入"<(SELECT AVG([年龄])from[tStudent])"，单击"显示"行取消字段显示。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT3"。

关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tCourse"、"tGrade"、"tStudent"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出对话框中输入"tSinfo"，单击"确定"按钮。

步骤3：在"字段"行第一列输入"班级编号：Left([tStudent]！[学号]，6)"，分别双击"学号"、"课程名"、"成绩"字段将其添加到"字段"行。

步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT4"。

关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在设计视图右键单击控件选择【属性】，对控件属性进行设置；第5小题右键单击控件名选择【事件生成器】，输入相应代码。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击"fEdit"选择【设计视图】。

步骤2：右键单击"Lremark"标签选择【属性】。

步骤3：单击"格式"选项卡，在"前景色"行输入"255"，在"字体粗细"行的下拉列表中选中"加粗"。关闭属性界面。

(2)【操作步骤】

步骤1：右键单击"窗体选择器"选择【属性】。

步骤2：在"格式"选项卡的"标题"行输入"修改用户信息"。

(3)【操作步骤】

步骤1：在"窗体"属体对话框的"边框样式"行右侧下拉列表中选中"对话框边框"。

步骤2：分别在"滚动条"、"记录选定器"、"导航按钮"和"分割线"的右侧下拉列表中选中"否"。

(4)【操作步骤】

步骤1：右键单击命令按钮"退出"选择【属性】。

步骤2：单击"格式"选项卡在"前景色"行输入"128"，在"字体粗细"行的下拉列表中选中"加粗"，在"下划线"行右侧下拉列表中选中"是"，关闭属性界面。

(5)【操作步骤】

步骤1：在设计视图中右键单击命令按钮"修改"选择【事件生成器】，在空行内输入代码：

******* 请在下面添加一条语句 *****

CmdSave.Enabled ＝ True

***********************

关闭界面。

第九套

1 基本操作题

【解题思路】第1小题在数据表中设置字段宽度；第2、3小题在设计视图设置字段属性、删除字段和添加新字段；第4小题在查询设计视图中删除字段；第5小题右键单击宏名选择【重命名】。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击"tGrade"选择【打开】，选中"成绩"字段列。

步骤2：单击菜单栏【格式】|【列宽】，在弹出的对话框中输入"20"，单击"确定"按钮。

步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：右键单击"tStudent"选择【设计视图】。

步骤2：选中"学号"字段行，右键单击"学号"行选择【主键】。

步骤3：单击"性别"字段行任一点，在"字段属性"的"默认值"行输入"男"。

(3)【操作步骤】

步骤1：在"像片"字段的下一行输入"家庭住址"，单击"数据类型"列，数据类型为默认值，在"字段属性"的"字段大小"行输入"40"。

步骤2：选中"像片"行，右键单击"像片"行【删除行】。

步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，右键单击"qT"选择【设计视图】。

步骤2：选中"毕业学校"字段，单击菜单栏【编辑】|【删除列】。

步骤3：选中"姓名"字段，单击该字段拖动鼠标到"成绩"字段前，放开鼠标。

步骤4：选中"课程名"字段，单击该字段拖动鼠标到"成绩"字段前"姓名"字段后，放开鼠标。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(5)【操作步骤】

步骤1：选中"宏"对象，右键单击"mTest"选择【重命名】。

步骤2：在光标处输入"AutoExec"。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式；第3小题右键单击命令按钮选择【事件生成器】，输入代码；第4小题右键单击命令按钮选择【属性】，设置属性。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框分别双击表"tStud"、"tCourse"和"tScore"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名"、"性别"、"课程名"和"成绩"字段。

步骤3：在"性别"字段的"条件"行输入"女"，单击"显示"行取消该字段的显示。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT1"。

关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表"tStud"，关闭"显示表"对话框。

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出的对话框中输入"tTemp"，单击"确定"按钮。

步骤3：分别双击字段"学号"、"姓名"和"简历"行，将其添加到"字段"行，在"条件"行输入"like"*书法*""。

步骤4：在"简历"列的下一列输入"入校年:Year([入校时间])"行。

步骤5：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。

步骤6：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT2"。

关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击"fTest"选择【设

计视图】。

步骤2：右键单击"test1"按钮选择【事件生成器】，

在空格行输入：

'*****Add*****

bTitle.Caption ＝ tText

'*****Add*****

关闭界面。

(4)【操作步骤】

步骤1：右键单击"test2"按钮选择【属性】。

步骤2：单击"事件"选项卡，在"单击"行右侧下拉列

表中选中"mTest"，关闭属性界面。

步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1、4小题分别在报表和窗体的设计

视图中添加控件，并右键单击控件选择【属性】，设置属

性；第2小题直接右键单击控件名选择【属性】，设置属性；

第5小题直接单击"窗体选择器"选择【事件生成器】，输入

代码。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"报表"对象，右键单击"rReader"选择【设

计视图】，弹出报表设计视图，选中工具箱中"标签"控件

按钮，单击报表页眉处，然后输入"读者借阅情况浏览"，

单击设计视图任意处，右键单击"读者借阅情况浏览"标签

选择【属性】，弹出标签属性对话框。

步骤2：选中"全部"选项卡，在"名称"行输入

"bTitle"。

步骤3：单击"格式"选项卡，分别在"字体名称"和"

字号"行右侧下拉列表中选中"黑体"和"22"，分别在"左边

距"和"上边距"行输入"2cm"和"0.5cm"，关闭对话框。单

击工具栏中"保存"按钮。

(2)【操作步骤】

步骤1：右键单击文本框"tSex"选择【属性】，在"控

件来源"行右侧下拉列表中选中"性别"，关闭属性界面。

步骤2：单击菜单栏【视图】|【排序与分组】。

步骤3：弹出"排序与分组"界面，在"字段/表达式"列的右侧下拉列表中选中"借书日期"，关闭界面。

步骤4：右键单击文本框"借书日期"选择【属性】，在"全部"选项卡的"格式"行右侧下拉列表选中"长日期"，关闭属性界面。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"宏"对象，右键单击"rpt"选择【重命名】。

步骤2：在光标处输入"mReader"。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击"fReader"选择【设计视图】。

步骤2：选中工具栏"命令"

按钮控件，单击窗体页

脚节区适当位置，弹出一对话框，单击"取消"按钮。

步骤3：右键单击该命令按钮选择【属性】，单击"全部"选项卡，在"名称"和"标题"行输入"bList"和"显示借书信息"。

步骤4：单击"事件"选项卡，在"单击"行右侧下拉列表中选中"mReader"，关闭属性界面。

(5)【操作步骤】

单击工具栏"生成器"按钮，在弹出的对话框中选中"代码生成器"，进入编程环境，在空行内输入代码：'*****Add*****

Form.Caption ＝ Date

'*****Add*****

关闭界面。单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计

视图界面。

第十套

1 基本操作题

【解题思路】第1小题在表设计视图中设置字段属性；第2小题在关系界面中设置表间关系；第3小题单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】链接表；第5、6小题在窗体设置视图中右键单击命令按钮选择【属性】，设置其属性。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击"物品表"【设计视图】。

步骤2：在"字段名称"列将"生产厂家"改为"生产企业"。

步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图界面。

(2)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击菜单栏【关系】|【显示表】，分别添加表"职工表"、"物品表"和"销售业绩表"，关闭显示表对话框。

步骤2：选中表"职工表"中的"编号"字段，拖动鼠标到"销售业绩表"的"编号"字段，放开鼠标，弹出"编辑关系"窗口，单击"实施参照完整性"处，然后单击"创建"按钮。

步骤3：同理拖动"销售业绩表"中的"物品号"字段到"物品表"的"产品号"字段，建立"销售业绩表"同"物品表"之间的关系。单击工具栏中"保存"按钮，关闭关系界面。

(3)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】，在"考生文件夹"找到要导入的文件，在"文件类型"列表中选中"Microsoft Excel"，然后选中"Test.xls"文件，单击"链接"按钮。

步骤2：单击"下一步"按钮，选中"第一行包含列标题"复选框，单击"下一步"按钮。

步骤3：在"链接表名称"中输入"tTest"，单击"完成"按钮。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击"fTest"选择【设计视图】。

步骤2：右键单击控件"bTitle"选择【属性】，在"格式"选项卡的"特殊效果"右侧下拉列表中选中"阴影"，关闭属性界面。

(5)【操作步骤】

步骤1：右键单击"bt1"按钮选择【属性】，查看"左边距"、宽度"和"高度"行的数值并记录下来，关闭属性界面。

步骤2：右键单击"bt2"按钮选择【属性】，在"左边距"、"宽度"和"高度"行输入记录下的数值，关闭属性界面。

步骤3：右键单击"bt3"按钮选择【属性】，在"左边距"、"宽度"和"高度"行输入记录下的数值，关闭属性界面。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达，创建交叉表查询时分别设置行，列，值字段。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"，选择"设计视

图"。

步骤2：在"显示表"对话框中，双击表"tNorm"添加到关系界面中，关闭"显示表"。

步骤3：在字段行的第一列输入"m data: Min([最高储备]－[最低储备])"，单击菜单栏【视图】|【总计】，在"总计"行下拉列表中选择"表达式"。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT1"，

关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tStock"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击 "产品名称"和"库存数量"字段。

步骤3：在"库存数量"字段的"条件"行输入">10000"。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT2"。

关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tStock"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"产品代码"，"产品名称"和"库存数量"字段。

步骤3：在"产品代码"字段的"条件"行输入"[请输入产品代码：]"。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT3"。

关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"交叉表查询向导"，单击"确定"按钮。

步骤2：在"视图"处单击"表"选项按钮，选中表"tStock"，单击"下一步"按钮。

步骤3：在弹出对话框的"可用字段"列表中双击"规格"作为行标题，单击"下一步"按钮。

步骤4：在弹出对话框的"可用字段"列表中双击"产品名称"作为列标题，单击"下一步"按钮。

步骤5：在"字段"列表中选中"单价"，在"函数"列表中选中"平均"，单击"是，包括各行小计"复选框，然后单击"下一步"。

步骤6：在"请指定查询的名称"处输入"qT4"，单击"完成"按钮。

3 综合应用题

【解题思路】第3小题在数据表中设置删除字段；第1、2小题在窗体设计视图右键单击控件选择【属性】，设置属性；第4小题单击控件选择【事件生成器】，输入代码。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击"fEmp"选择【设计视图】。

步骤2：右键单击"窗体选择器"选择【属性】，在"格式"选项卡的"标题"行输入"信息输出"，关闭属性界面。

(2)【操作步骤】

右键单击"bTitle"标签选择【属性】。单击"格式"选项卡在"前景色"行输入"255"，关闭属性界面。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，双击表"tEmp，选"照片"字段列，右键单击"照片"列选择【删除列】。

步骤2：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭数据表。

(4)【操作步骤】

步骤1：右键单击命令按钮"计算"选择【事件生成器】，在空行内输入代码：

'*****Add1******

If rs.RecordCount=0 Then

'*****Add1******

'*****Add2******

tAge=sage

'*****Add2******

关闭界面，单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。第十一套

1 基本操作题

【解题思路】第1、2、3、4、5在设计视图中添加字段和设置字段属性；第6小题通过单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入表】导入表。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击"employee"选择【设

计视图】。

步骤2：在最后一个字段的下一行的"字段名称"列输入"姓名"，单击"数据类型"列，在"字段大小"行输入"6"。

步骤3：按题干表输入数据。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"职工号"字段行，右键单击"职工号"行选择【主键】。

步骤2：单击工具栏中"保存"

按钮。

步骤3：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤4：选中"姓名"字段列，右键单击"姓名"列选择【隐藏列】。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮。

(3)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【设计视图】。

步骤2：单击"基本工资"字段行任一点，在"默认值"行输入"1000"。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：右键单击"employee"表选择【另存为】。

步骤2：输入"tEmp"，单击"确定"按钮。

(5)【操作步骤】

步骤1：右键单击"employee"表选择【设计视图】。

步骤2：单击"津贴"字段的任一处，在"有效性规则"行输入"<=1000"，关闭属性界面。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(6)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】，在"考生文件夹"找到要导入的文件，在"文件类型"列表中选中"Microsoft Excel"，选中"水费．xls"文件，单击"导入"按钮。

步骤2：连续5次单击"下一步"按钮，在弹出对话框中输入"水费记录"，单击"完成"按钮。

2 简单应用题

【解题思路】第1小题在关系界面设置表间关系；第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求填添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，添加"档案表"和"工资表"，关闭显示表对话框。

步骤2：选中"档案表"中"职工号"字段拖动到"工资表"的"职工号"字段，在弹出对话框中单击"创建"按钮。关闭"关系"对话框。

步骤3：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框分别双击表"档案表"，"工资表"，关闭"显示表"对话框。

步骤4：分别双击"姓名"，"性别"，"基本工资"字段添加到"字段"行。

步骤5：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT1"。关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"档案表"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"职工号"、"出生日期"、"婚否"、"职称"字段添加到"字段"行。

步骤3：在"职称"字段的"条件"行输入"教授 or 副教授"字样，单击"显示"行，取消该字段的显示。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT2"。关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"工资表"和"档案表"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名"、"性别"、 "职称"字段添加到"字段"行。

步骤3：在"姓名"字段的"条件"行输入"[请输入要查询的姓名]"字样。

步骤4：在"字段"行的下一列输入"工资总额: [基本工资]+[津贴]-[住房公积金]-[失业保险]"，取消该字段的显示。

步骤5：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT3"。关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"查找不配项查询"，单击"确定"按钮。

步骤2：选中"档案表"，单击"下一步"按钮，选中"工资表"，单击"下一步"按钮。分别选中表中"职工号"字段，单击"下一步"按钮。双击"职工号"和"姓名"字段，单击"下一步"按钮，在"请为查询指定名称"处输入"qT4"，关闭设计视图。运行"qT4"结果。

3 综合应用题

【解题思路】第1小题在窗体的设计视图中添加控件，并右键单击该控件选择【属性】，对控件属性进行设置；第2、3、4小题直接右键单击"报表选择器"选择【属性】，设置属性。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。

步骤2：选中工具栏"命令按钮"

控件，单击窗体适当位置，弹出一对话框，单击"取消"按钮。

步骤3：右键单击该命令按钮选择【属性】，单击"全部"选项卡，在"名称"和"标题"行输入"bt1"和"显示修改产品表"，在"左边距"，"上边距"，"宽度"和"高度"行分别输入"1cm"、"0.6cm"、"2cm"，"1.5m"。关闭属性界面。

步骤4：按步骤2～3新建另两个命令按钮。左边距在"bt1"基础上累计加3cm。

(2)【操作步骤】

步骤1：右键单击"窗体选择器"选择【属性】。

步骤2：在 "标题"行输入"主菜单"。

(3)【操作步骤】

步骤1：右键单击"bt1"按钮选择【属性】。

步骤2：单击"事件"选项卡，在"单击"行列表中选中"打开产品表"，关闭属性视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：右键单击"bt2"选择【属性】。

步骤2：单击"事件"选项卡，在"单击"行右侧下拉列表中选中"运行查询"，关闭属性视图。

(5)【操作步骤】

步骤1：右键单击"bt3"选择【属性】。

步骤2：单击"事件"选项卡，在"单击"行右侧下拉列表中选中"关闭窗体"，关闭属性视图。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"menu"，

关闭设计视图。

第十二套

1 基本操作题

【解题思路】第1小题通过单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】来链接表；第2、4小题在数据表中设置隐藏字段和数据表格式；第3小题在设计视图中设置字段属性；第5小题在关系界面中设置表间关系。

(1)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【链接表】，在"考生文件夹"找到要导入的文件，在"文件类型"列表中选中"Microsoft Excel"，选中"tCourse.xls"文件，单击"链接"按钮。

步骤2：单击"下一步"按钮，选中"第一行包含列标题"复选框，单击"下一步"按钮。

步骤3：单击"完成"按钮。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击"tGrade"表选择【打开】。

步骤2：单击菜单栏【格式】|【取消隐藏列】，选中"成绩"复选框，单击"关闭"按钮。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮。

(3)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【设计视图】。

步骤2：单击"政治面貌"字段行任一点，在"默认值"行输入"团员"，在"标题"行输入"政治面目"。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮。

(4)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤2：单击菜单栏【格式】|【数据表】，在"背景色"下拉列表中选中"青色"，在"网格线颜色"中选中"白色"，关闭对话框。

步骤3：单击菜单栏【格式】|【字体】，在对话框的"字号"列表中选中"五号"，单击"确定"按钮。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭数据表。

(5)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别选中表"tGrade"和"tStudent"，关闭显示表对话框。

步骤2：选中表"tGrade"中的"学号"字段，拖动鼠标到表"tStudent"的"学号"字段，放开鼠标，单击"创建"按钮。

步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，关闭关系界面。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tStudent"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名"、"政治面貌"、"毕业学校"字段将其添加到"字段"行。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT1"。

关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tStudent"和"tGrade"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名"和"成绩"字段。

步骤3：单击菜单栏【视图】|【总计】，在"成绩"字段"总计"行下拉列表中选中"平均值"。

步骤4：在"成绩"字段前添加"平均成绩："字样。在"排序"行下拉列表中选中"降序"。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT2"。

关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tStudent"、"tGrade"、"tCourse"，关闭"显示表"对话框。

步骤2: 在"字段"行第一列输入"班级编号: Left([tStudent]![学号],6)"，在"条件"行输入"[请输入班级编号：]"。

步骤3：分别双击"姓名"、"课程名"和"成绩"字段。

步骤4：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT3"。

关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表"tStudent"、"tGrade"、"tCourse"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：单击菜单栏【查询】|【生成表查询】，在弹出的对话框中输入"90分以上"，单击"确定"按钮。

步骤3：分别双击"姓名"、"课程名"和"成绩"字段，在"成绩"字段的"条件"行输入">=90"。

步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。

步骤5：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT4"。

关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1小题窗体设计视图添加控件，并右键单击该控件选择【属性】，对控件属性进行设置；第2、3、4小题直接右键单击"报表选择器"选择【属性】，设置属性；第4小题直接右键单击"窗体选择器"选择【事件生成器】，输入代码。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击"fQuery"选择【设计视图】。

步骤2：在工具箱中选中"矩形"控件，单击窗体主体节区任一点，右键单击控件"矩形"选择【属性】，在"全部"选项卡的"上边距"，"左边距"，"宽度"和"高度"分别输入"0.4cm"、"0.4cm"、"16.6cm"、"1.2cm"，在"名称"行输入"rRim"，在"特殊效果"行右侧下拉列表中选中"凿痕"，关闭属性界面。

(2)【操作步骤】

步骤1：右键单击命令按钮"退出"选择【属性】。

步骤2：在"前景色"行输入"128"，关闭属性界面。

(3)【操作步骤】

步骤1：右键单击"窗体选择器"选择【属性】。

步骤2：在"标题"行输入"显示查询信息"。

(4)【操作步骤】

步骤1：在"边框样式"右侧下拉列表中选中"对话框样式"。

步骤2：分别选中"滚动条"、"记录选定器"、"导航按钮"和"分隔线"右侧下拉列表中的"否"。

(5)【操作步骤】

步骤1：右键单击命令按钮"显示全部记录"选择【事件生成器】。

步骤2：在空行内输入代码：

Private Sub Command4 Click()

BBB.Form.RecordSource ＝"select * from tStudent where 姓名 like '" & Me！[Text2] & "*'"

End Sub

Private Sub bList Click()

'*** 请在下面双引号内添入适当的SELECT语句***'

BBB.Form.RecordSource ＝"select * from tStudent"

*******************'

[Text2] ＝ " "

End Sub

Private Sub 命令7 Click() DoCmd.Close

End Sub"

关闭界面。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

第十三套

1 基本操作题

【解题思路】第1、2、 4、5小题在设计视图中设置字段属性和删除字段；第3小题创建删除查询删除记录；第6小题在数据表直接输入数据。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击"tEmployee"表选择【设计视图】。

步骤2：选中"雇员编号"字段行，右键单击"雇员编号"行选择【主键】。

(2)【操作步骤】

步骤1：单击"性别"字段行任一点，在"字段属性"的"默认值"行输入"男"。

步骤2：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表"tEmployee"，关闭"显示表"对话框。

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【删除查询】。

步骤3：双击"出生日期"将其添加到"字段"行，在"条件"行输入"<#1949－1－1#"字样。

步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。

步骤5：关闭查询设计视图，在弹出的对话框中单击"否"按钮。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击"tEmployee"选择【设计视图】。

步骤2：选中"照片字段"行，右键单击"照片"行选择【删除行】。

(5)【操作步骤】

步骤1：单击"雇员编号"字段行任一点，在"字段属性"的"输入掩码"行输入"9999999999"。

步骤2：单击工具栏中"保存"

按钮。

(6)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤2：在数据表中输入题目表中的内容。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮，关闭数据表。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tStudent"、"tCourse"和"tGrade"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击 "姓名"、"课程名"和"成绩"字段。

步骤3：在"成绩"字段的"条件"行输入"<60"。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT1"。关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表"tStudent"、"tGrade"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击"姓名"、" 政治面貌"、"毕业学校"和"成绩"字段。

步骤3：在"成绩"字段前添加"平均成绩："字样。

步骤4：单击菜单栏【视图】|【总计】，在"成绩"字段"总计"行下拉列表中选中"平均值"，在"排序"行的下拉列表中选中"降序"。

步骤5：单击工具栏中的"保存"

按钮，另存为"qT2"。关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【交叉表表查询】。

步骤3：分别双击"班级"、"课程名"和"成绩"字段。

步骤4：单击菜单栏【视图】|【总计】，在"成绩"字段"总计"行右侧下拉列表中选中"平均值"。

步骤5: 分别在"班级"、"课程名"和"成绩"字段的"交叉表"行右侧下拉列表中选中"行标题"、"列标题"和"值"。

步骤6：单击菜单栏【视图】|【SQL视图】，将"Avg(tGrade.成绩)"修改为"int(Avg(tGrade.成绩))"。

步骤7：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT3"。

关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出对话框中输入"tTemp"，单击"确定"按钮。

步骤3：双击"班级"、"学号"、"性别"、"课程名"、"成绩"字段。

步骤4：在"性别"字段的"条件"行输入"男"。

步骤5：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。

步骤6：单击工具栏中"保存"

按钮，另存为"qT4"。

关闭设计视图。

3 综合应用题

【解题思路】第1、4小题分别在报表和窗体设计视图中添加控件，并右键单击控件选择【属性】，对其设置属性；第2小题直接右键单击"窗体选择器"选择【事件生成器】，输入代码；第3小题右键单击宏名选择【重命名】；第5小题直接右键单击"窗体选择器"选择【事件生成器】，输入代码。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"报表"对象，右键单击"rReader"选择【设计视图】，弹出报表设计视图，选中工具箱中"标签"控件按钮，单击报表页眉处，然后输入"读者借阅情况浏览"，单击设计视图任意处，右键单击该标签选择【属性】，弹出标签属性对话框。

步骤2：选中"全部"选项卡，在"名称"行输入"bTitle"。

步骤3：单击"格式"选项卡，分别在"字体名称"和"字号"行右侧下拉列表中选中"黑体"和"22"，分别在"左边距"和"上边距"行输入"2cm"和"0.5cm"，关闭对话框。单击工具栏中"保存"按钮。

(2)【操作步骤】

步骤1：右键单击文本框"tSex"选择【属性】。

步骤2：在"控件来源"行右侧下拉列表中选中"性别"，关闭属性界面。

步骤3：单击工具栏中"保存"按钮，关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"宏"对象，右键单击"rpt"选择【重命名】。

步骤2：在光标处输入"mReader"。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"窗体"对象，右键单击"fReader"选择【设计视图】。

步骤2：选中工具栏"命令按钮"控件，单击窗体页脚节区适当位置，弹出一对话框，单击"取消"按钮。

步骤3：右键单击该命令按钮选择【属性】，单击"全部"选项卡，在"名称"和"标题"行输入"bList"和"显示借书信息"。

步骤4：单击"事件"选项卡，在"单击"行右侧下拉列表中选中"mReader"，关闭属性界面。

(5)【操作步骤】

在设计视图中单击工具栏"生成器"按钮，在弹出对话框中选择"代码生成器"，进入编程环境，在空行内输入代码：

'*****Add*****

Form.Caption ＝ Date

'*****Add*****

关闭界面，单击工具栏中"保存"

按钮，关闭设计视图。

第十四套

1 基本操作题

【解题思路】第1、2、3小题在设计视图中建立设置字段属性和删除字段；第4、5小题在数据表中设置图片和冻结字段；第6小题直接右键单击表名选择【导出】。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"表"对象，右键单击"tStud"选择【设计视图】。

步骤2：选中"ID"字段行，右键单击"ID"选择【主键】。

在"标题"行输入"学号"。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"备注"字段行。

步骤2：右键单击"备注"行选择【删除行】。

(3)【操作步骤】

步骤1：单击"入校时间"字段行任一位置，在"有效性规则"行输入">#2000－1－1#"。

步骤2：在"有效性文本"行输入"输入的日期有误，请重新输入。"。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮。

(4)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤2：右键单击学号为"20011002"对应的照片列选择【插入对象】，选中"由文件创建"选项按钮，单击"浏览"，在"考生文件夹"内选中要插入的图像"photo.bmp"，单击"确定"按钮。

(5)【操作步骤】

步骤1：选中"姓名"字段列，单击菜单栏【格式】|【取消对所有列的冻结】。

步骤2：选中"姓名"字段列，拖动鼠标到"学号"字段后，松开鼠标。

步骤3：单击工具栏中"保存"

按钮。关闭数据表视

图。

(6)【操作步骤】

步骤1：右键单击"tStud"表选择【导出】。

步骤2：在"保存位置"找到要放置的位置。

步骤3：在"文件名"行输入"tStud"，在"保存类型"右侧下拉列表中选中"文本文件"，单击"导出"按钮，在弹出的对话框中单击"完成"按钮。

2 简单应用题

【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式；创建交叉表时分别设置行、列、值的字段。

(1)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tStud"，关闭"显示表"对话框。

步骤2：分别双击 "姓名"、"性别"、"年龄"、"入校时间"字段。

步骤3：在"年龄"字段的"条件"行输入">＝18and<＝20"。

步骤4：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT1"。关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中双击表"tStud"，关闭"显示表"对话框。

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【更新查询】。

步骤3：双击字段 "党员否"，在"党员否"字段的"更新到"行输入"not yes"。

步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。

步骤5：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT2"。关闭设计视图。

(3)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击"tTemp"，关闭"显示表"对话框。

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【交叉表表查询】。

步骤3：分别双击"性别"、"课程名"、"成绩"和"成绩"字段。在第二个"成绩"字段"条件"行输入"<60"，在"总计"行选择"条件"。

步骤4：在第一个"成绩"字段"总计"行右侧下拉列表中选中"计数"。

步骤5: 分别在"性别"、"课程名"和"成绩"字段的"交叉表"行右侧下拉列表中选中"行标题"、"列标题"和"值"。

步骤6：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT3"。关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中"查询"对象，单击"新建"按钮，选中"设计视图"，单击"确定"按钮。在"显示表"对话框双击表"tStud"、"tGrade"、"tCourse"，关闭"显示表"对话框。

步骤2: 单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出的对话框中输入"tTemp"，单击"确定"按钮。

步骤3：双击 "姓名"、"性别"、"课程名"、"成绩"、在"性别"字段的"排序"下拉列表中选中"升序"，在"成绩"字段的"条件"行输入"<60"。

步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击"是"按钮。

步骤5：单击工具栏中"保存"按钮，另存为"qT4"。

Access期末考试A卷

专业班级学号姓名学号姓名不能超过装订线否则作废 | | | | | | | | | 装 | | | | | | | 订 | | | | | | | 线 | | | | | | | | 惠州学院期末考试试卷（A 卷）二、选择题（每小题2分、共40分） 1．不属于Access对象的是___B___。 A．表B．文件夹 C．窗体D．查询 2. 如下图窗体中有一个标签和一个命令按钮，名称分别为Label1和comand1。在“窗体视图”中显示窗体（打开窗体）时，窗体中没有记录选定器，应将窗体属性的“记录选定器”值设置为_B_____。 A．是B．否C．有D．无 3．下列不属于控件的类型有________B______________。 A．结合型（绑定型）B．组件型C．非结合型（非绑定型）D．计算型 4．对某一个数据库中的教师表中所有老师的的“基本工资”项加500元，合适的查询方式为_______D_______。 A．生成表查询B．更新查询C．删除查询D．追加查询 5．Access内置的开发语言是______A________。 A．VBA B．VC C．PB D．VF 6．Access数据库文件的扩展名是___A__________。 A．.mdb B．.xls C．.ppt D．.doc 7．Access数据库中，可用于键盘输入数据或编辑字段数据的交互控件是____A__。 A．文本框B．标签C．选项按钮D．选项卡控件 8．若要确保输入的联系电话（文本型字段）的值只能为8位数字，应将该字段的输入掩码应设置为_________A____。 A．00000000B．99999999 C．######## D．???????? 9．下列不属于Access字段的数据类型的是_______D________。 A．数字B．是/否C．文本D．符号（2011 —2012学年度第二学期）考试科目数据库及应用考试时间120分钟题次一二三四五总分得分评卷人签名一、填空题（每个空2分，共30分） 1．一个关系表的行称为_______记录__________________。 2．窗体中的数据来源可以是_____查询_________或_____报表___________。 3．数据库系统（DBS）是引入数据库技术后的计算机系统，它包括：硬件系统、数据库集合、数据库管理系统_______________、__数据库管理员_____________、___用户 _____________。 4．在下列图1所示的关系中，若二维表在Access中实现，“姓名”字段的字段类型应该设置为______文本型_____，该字段大小应该设置为____4____可以存放得下4个汉字。学号姓名平时期中实验期末总评备注 070407201陈惠娴89757476 070407202陈丽贤891008487 070407203陈涛89858284 070407204陈信燕89857176 070407205单银敬89757275 070407206何小凤89756369 图1 成绩表关系 5．在查询中如果要将某表中的若干记录删除，应该创建____删除_________查询。而且查询一定要___运行________________才能生效。 6．创建窗体可以使用_向导____________ 和使用__设计视图___________两种方式。 7．若要在报表每一页的顶部都输出信息，需要设置的是___页面页眉__________。 8．ACCESS中的数据访问页可以简单地认为就是一个___web页__________。

大学《Access数据库开发》试题库及答案

Microsoft Access生成的文件后缀是（）。收藏 A. .DBF B. .MDB C. .ADP D. .FRM 回答错误!正确答案： B ACCESS 2003窗体中，能够显示在每一个打印页的底部的信息，它是( )。收藏 A. 窗体页眉 B. 页面页脚 C. 窗体页脚 D. 页面页眉回答错误!正确答案： B 下列哪个查询不属于高级查询（）。收藏 A. 删除查询 B. 总计查询 C. 计算查询 D. 交叉表查询回答错误!正确答案： A 若在一个数据表中查找所有姓“王”的记录，可以在查询设计视图的准则行中输入( )。收藏 A.

B. Like “王*” C. Like “王” D. ＝“王*” 回答错误!正确答案： B 可以通过（）软件预览Access中创建的数据访问页。收藏 A. Access 2003 B. IE 6.0 C. FrontPage 2003 D. Word 2003 回答错误!正确答案： B 若在一个数据表中查找所有姓“王”的记录，可以在查询设计视图的准则行中输入( )。收藏 A. 、＝“王*” B. Like “王” C. Lik e “王*” D. ＝“王” 回答错误!正确答案： C Access2003中，使用“自动创建报表”方法创建报表时，可以设置（）。收藏 A. 报表的样式 B. 报表中数据的分组条件 C. 报表的数据来源 D.

报表显示的字段回答错误!正确答案： C 在VBE中，在（）菜单中可以打开“监视窗口”。收藏 A. 【工具】 B. 【插入】 C. 【窗口】 D. 【视图】回答错误!正确答案： D 为了设定窗体对象的显示特性，应该设置窗体的哪个属性值？（）。收藏 A. 方向 B. 控制框 C. 标题 D. 默认视图回答错误!正确答案： D 在Access 2003中，设置数据库密码命令位于（）菜单。收藏 A. 【窗口】 B. 【插入】 C. 【工具】 D. 【格式】回答错误!正确答案： C 在窗体上，要求在单击命令按钮后标签Label1上显示的文字颜色变为红色，以下能实现该操作的语句是（）。收藏

access试题及答案.doc

数据库技术ACCESS2003试题及答案一、选择题（每小题2分，共20分，答案写在第二张卷的指定位置）（）1、DB、DBS、DBMS三者之间的关系是： A、DB包含DBS、DBMS B、DBS包含DB、DBMS C、DBM包含DB、DBS D、三者互不包含（）2、Access表中字段的数据类型不包括： A、文本 B、日期/时间 C、通用 D、备注（）3、退出Access最简单的方法是： A、选择文件→退出 B、双击主窗口控制图标 C、单击Access主窗口关闭按钮 D、使用主窗口控制图标的菜单（）4、下列选项是Access数据库对象的是： A、记录 B、文件 C、查询 D、视图（）5、下列方法不能建立Access 数据库的是（） A、建立空数据库 B、用word 创建 C、复制数据库 D、使用模板（）6、打开数据库文件的方法是（） A、选择文件→打开 B、选择数据库工具栏上的打开按钮 C、在Windows环境中双击数据库文件 D、以上都可以（）7、在表的数据表视图中，不能完成的操作（） A、修改字段的属性 B、修改一条记录 C、删除一条记录 D、插入一条记录（）8、在Access 2003中，表的字段数据类型不包括（） A、窗口型 B、文本型 C、数字型 D、货币型（）9、Access 2003是一种（） A、数据库 B、数据库系统 C、数据库管理软件 D、数据库管理员（）10、在Access 2003中，数据库的哪一个对象可以查看和处理来自internet上的数据。（）

A、模块 B、表 C、报表 D、页二、判断题（每小题2分，共20分，答案写在第二张卷的指定位置）（）1、在Access 2003中，所用的数据模型是关系模型。。（）2、单击“文件”→“关闭”可以退出Access 2003。（）3、数据库打开时“以独占方式打开”的方式打开，那么该数据库只能查看，不能编辑。（）4、“OlE对象”类型的数据不能定义显示格式。（）5、只有单击主窗口的“关闭”按钮，才能退出Access2003。（）6、记录是关系数据库中最基本的数据单位。（）7、要使用数据库必须先打开数据库。（）8、要修改表的字段属性，只能在表的设计视图中进行。（）9、在表设计视图中显示的是字段标题。（）10、最常用的创建表的方法是使用表设计器。三、填空题（每空2分，共20分） 1、数据库管理系统常用的数据模型有层次模型、网状模型和____________三种。 2、报表是把数据库中的数据____________的特有形式。 3、数据访问页可以将数据库中的数据发布到____________上去。 4、在Access2003中表有两种视图，即__________视图和_________视图。 5、Access 2003的数据库的对象有________、___________、________、报表、页、宏、模块。 6、________是数据表中其值能唯一标识一条记录的一个字段或多个字段组成的一个组合。 7、如果字段的值只能是4位数字，则该字段的“输入掩码”的定义应为____________。四、名词解释题（每小题4分，共20分） 1、数据： 2、数据库： 3、数据库系统： 4、默认值： 5、有效性规则：五、简答题（3小题，共20分） 1、写出设置主键的操作步骤？（6分） 2、将光标定位在记录的最后一行有哪4种方法？（6分） 3、分别写出启动和退出Access2003的三种方法？（8分）

access报表操作题完整

access报表操作题完整 Access报表操作题 7、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp4.mdb"，里面已经设计好表对象"tEmployee"和查询对象"qEmployee"，同时还设计出以"qEmployee"为数据源的报表对象"rEmployee"。试在此基础上上按照以下要求补充报表设计: (1)报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其标题显示为"职员基本信息表"，并命名为"bTitle"; (2)将报表主体节区中名为"tDate"的文本框显示内容设置为"聘用时间"字段值; (3)在报表的页面页脚区添加一个计算控件，以输出页码。计算控件放置在距上边0.25厘米、距左侧14厘米位置，并命名为"tPage"。规定页码显示格式为"当前页/总页数"，如1/20、2/20、……、20/20等。注意:不允许修改数据库中的表对象"tEmployee"和查询对象"qEmployee";不允许修改报表对象"rEmployee"中未涉及的控件和属性。本题解题思路: (1)选择一个标签，放到报表页眉中，选择工具栏上的"属性"按钮，在弹出的属性框中设置名称属性为"bTitle"和标题属性为"职员基本信息表"。 (2)选中主体中的名为"tDate"的文本框，设置其控件来源属性为"聘用时间"字段。 (3)选择一个文本框，放到报表的页面页脚中，设置它的名称为"tPage"、上边距属性为0.25厘米和左边距属性为14厘米，并在控件来源属性中输入"=[Page] & "/" & [Pages]"。 13、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp4.mdb"，里面已经设计好表对象"tBand"和"tLine"，同时还设计出以"tBand"和"tLine"为数据源的报表对象"rBand"。试在此基础上按照以下要求补充报表设计: (1)在报表的报表页眉

access期末考试题型及知识点(最终版)

已修改部分： 29.以下不属于操作查询的是（C.交叉表查询） 33.下列关于查询“设计网络”中行的作用的叙述，错误的是（B） A.“字段”表示可以在此输入或添加字段名 B.“总计”用于对查询的字段求和 C.“表”表示字段所在的表或查询的名称 D.“条件”用于输入一个条件表达式来限定记录的选 (4)分析如下程序运行结束后，s和i的值分别是 3 和 14 。 For i=0 to 10 step 2 s=s+1 i=i*2 next i 注释： i=0 s=0+1=1 i=0*2=0 i=2 s=1+1=2 i=2*2=4 i=6 s=2+1=3 i=6*2=12 i=14 >10 退出循环 2011年access期末考试复习要点 ***************************************************** 声明：本文档为夏全胜整理.如有错误，过失之处，请加以指正. 仅供参考，谢谢********************************************************************** 考试题型 1．选择题30分 2．填空题14分 3．判断题10分 4．简答题 20分 5．综合题 26分难点 (1 )SQL语句10分 (查询SELECT、添加ALTER、修改UPDATE，删除DELETE) (2) VBA 16分 ********************************************************************* 一．填空题 1.ACCESS是一个面向对象的可视化数据库管理系统。 2.ACCESS ACCESS数据库的文件的扩展名是.mdb。 3.模块是程序的集合，有类模块和标准模块两种基本类型。 4.窗体、报表及数据访问页的数据源可以是表和查询。 5.窗体包括五个节，分别是窗体页眉，页面页眉，主体，页面页脚和窗体页脚。 6.表是关于特定的实体的数据集合，由字段和记录组成。 7.关系数据库是以关系模型为基础的数据库系统，它的数据结构是关系 8.数据模型有三个基本组成要素：数据结构、数据操作、完整性约束

ACCESS大学考试题库大学生期末考试专用

根据关系模型Students(学号，姓名，性别，专业)下列SQL语句正确的是 __________________________________________________________________________ 。 A : SELECT * FROM Students WHERE"姓名"= 李明 B : SELECT COUNT(*) FROM Students GROUP BY性另U WHERE专业="计算机 C : SELECT * FROM Students ORDER BY 学号DESC D : SELECT * DISTINCT 专业FROM Students 在SQL查询中使用WHER E句指出的是____ 。 A :查询条件 B:查询结果 C :查询视图 D:查询目标返回某一天的年份的表达式是_______ 。 A : year(12/1/1999) B : year("12/1/1999") C : year(%12/1/1999%) 查找姓张的学生，用到的表达式是________ A :张* B :张？ C :张# D :张$ 检查字段中的输入值不合法时，提示的信息是_________ A :默认值

B :有效性规则 C :有效性文本 D :索引如果在创建表中建立字段”基本工资额”，其数据类型应当为____________ 。 A :文本类型 B :货币类型 C :日期类型 D :数字类型在下面关于数据库的说法中，错误的是________ 。 A :数据库有较高的安全性 B:数据库有较高的数据独立性 C :数据库中的数据可以被不同的用户共享被选中的关键字是______ 。 A :主键 B:关系模式 C :记录 D :属性可以作为窗体记录源的是________ 。 A :表 B :查询 C : Select 语句 D :表、查询或Select语句

access 题库-答案

Access 题库一、选择题 1、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）和数据库系统（DBS）之间的关系是（） A.DBS包括DB和DBMS B.DBMS包括DB和DBS C.DB包括DBS和DBMS D.DB就是DBS,也就是DBMS 2、在关系中选择某些属性以组成新的关系的操作是（） A.选择运算 B.投影运算 C.等值运算 D.自然运算 3、用树状结构来表现实体间联系的数据模型称为（） A.层次概念模型 B.网状概念模型 C.关系数据模型 D.概念数据模型 4、在关系数据模型中，域是指（） A.字段 B.记录 C.属性 D.属性的取值范围 5、数据管理技术的发展阶段不包括（） A.操作系统阶段 B.人工管理阶段 C.文件系统阶段 D.数据库管理阶段 6、在Access中，通过使用（）键和鼠标操作，可以同时选择窗体上多个不连续的控件 A.Tab B.Shift C.Ctrl D.Alt 7、如果在数据库中已有一个同名的表，那么（）查询将覆盖原来的表 A.删除 B.追加 C.生成表 D.更新

8、在Access数据库中，要查找字段nj字段值为“二年级”或“三年级”的记录，在相应查询条件中应输入（） A.“二年级”or“三年级” B.NOT（“二年级”AND“三年级”） C.IN（“二年级”，“三年级”） D.A,C都正确 9、我们要是报表的标题在每一页上都显示，那么应该设置（） A.报表页眉 B.页面页眉 C.组页眉 D.以上都可以 10、关键字（）主要用于模糊查询 A.LIKE B.IN C.Is null D.Not null 11、要查找like”*ch?”可能的查找结果为（） A.abccha B.achaa C.abcde D.ghcc 12、如果要在报表上显示”8/共12”的页码,则计算控件的控件源应设置为（） A.[Page]/ 共[pages] B.=[Page]/ 共[pages] C.[Page]&”/共”&[pages] D.=[Page]&”/共”&[pages] 13、在Access的下列数据类型中，不能建立索引的数据类型是（） A.文本型 B.备注型 C.数字型 D.日期时间型 14、在Access数据库中，专用于打印的是（）。 A.表 B.查询 C.报表 D.页 15、在表设计视图中，如果要限定数据的输入格式，应修改字段的（）属性。

2016年计算机二级《ACCESS》模拟基本操作题及答案

2016年计算机二级《ACCESS》模拟基本操作题及答案二、基本操作题根据以下资料，回答题。在考生文件夹下，“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tEmployee”。试按以下操作要求，完成表的编辑： 41根据“tEmployee”表的结构，判断并设置主键。参考解析：【审题分析】【1)考查主键字段的制定与主键的设计方法。(2)考查表结构的调整中的添加字段，以及字段属性的设置。(3)和(2)相同，也是属于表结构的调整，添加新字段和表记录的删除的方法。(4)考查“查询向导”的设置。“查阅向导”设置对数据的输入方便性和有效起着非常重要的作用。(5)考查“日期\时问”型字段的“掩码”设计。(6)考查表记录操作的“删除”记录。【操作步骤】步骤1：双击“sampl.mdb”数据库。单击“表”对象，双击表“temployee”.判断具有字段值性只有“编号”字段，故将“编号”设为主键。关闭“tamph,yee”表。

步骤2：单击“temployee”表，单击“设计”按钮。在“编号”上右键单击，在弹出的快捷菜单，”选择“主键”命令。步骤3：单击“保存”按钮.关闭设计视图。 42删除表中的“所属部门”号：段;设置“年龄”字段的有效性规则为只能输入大于16的数据。参考解析：步骤1：单击“temrfloyce”表，单击“设计”按钮.单击“所属部门”字段。右键选择快捷菜单的“删除”命令。单击“是”按钮。步骤2：单击“年龄”，在“字段属性”中的“有效性规则”输入：>16。步骤3：单击“保存”按钮保存表设计。 43在表结构中的“年龄”与“职务”两个字段之间增添一个新的字段：字段名称为“党员否”，字段类型为“是/否”型;删除表中职工编号为“000014”的记录。参考解析：步骤1：在设计视图中右键单击“职务”字段，在其快捷菜单中单击“插入行”，在插入的行中添加“党员否”字段。对应的数据类型选择“是/否”。步骤2：单击“保存”按钮。关闭设计视图。步骤3：双击“temployee”表。选中“职工编号”为“000014”的记录，右键单击鼠标，单击快捷菜单中的“删除行”命令来删除记

Access期末考试知识点与样题

Access 期末考试知识点与样题一、单选题 1、数据库基础知识样题1：数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS三者之间的关系是（）。 A）DBS包括DB和DBMS B）DBMS包括DB和DBS C）DB包括DBS和DBMS D）DBS包括DB,也就是DBMS 参考答案：A 样题2：关于数据库系统描述不正确的是（）。 A）可以实现数据库共享、减少数据冗余B）可以表示事物与事物之间的数据类型C）支持抽象的数据模型D）数据独立性较差参考答案：D 2、Access数据库样题1：Access数据库属于（）数据库。 A）层次模型B）网状模型C）关系模型D）面向对象模型参考答案：C 样题2：Access在同一时间，可打开（）个数据库。 A）1B）2 C）3 D）4 参考答案：A 3、数据类型样题1：在“日期/时间”数据类型中，每个字段需要的存储空间是（）。 A）4个字节B）8个字节C）12个字节D）16个字节参考答案：B 样题2：OLE对象数据类型字段所嵌入的数据对象的数据存放在（）。 A）数据库中B）外部文件中C）最初的文件中D）以上都是参考答案：A 4、数据表样题1：有关字段属性，以下叙述错误的是（）。 A）字段大小可用于设置文本，数字或自动编号等类型字段的最大容量 B）可以用任意类型的字段设置默认值属性 C）有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 D）不同的字段类型，其字段属性有所不同参考答案：B 样题2：若使打开的数据库文件能为网上其他用户共享，但只能浏览数据，要选择打开数据库文件的方式为（）。 A）以只读方式打开B）以独占只读方式打开

大学计算机数据库应用期末考试复习资料及试卷(含答案)

考试科目：数据库应用一、选择题 1.以下有关对数据的解释错误的是：（C）。 A、数据是信息的载体 B、数据是信息的表现形式 C、数据是0～9组成的符号序列 D、数据与信息在概念上是有区别的 2.以下模式不是数据库系统体系结构中包含的模式的是：（C）。 A、模式 B、外模式 C、优化模式 D、内模式 3.能够实现对数据库中数据操纵的软件是：（D）。 A、操作系统 B、解释系统 C、编译系统 D、数据库管理系统 4.数据库系统与文件系统最根本的区别是：（D）。 A、文件系统只能管理程序文件，而数据库系统可以管理各种类型文件 B、数据库系统复杂，而文件系统简单 C、文件系统管理的数据量少，而数据库系统可以管理庞大数据量 D、文件系统不能解决数据冗余和数据的独立性，而数据库系统能 5.数据管理技术的发展阶段不包括：（A）。 A、操作系统管理阶段 B、人工管理阶段 C、文件系统管理阶段 D、数据库系统管理阶段 6.以下不属于数据库设计步骤的是：（B）。 A、概念结构设计 B、签约 C、逻辑结构设计 D、需求分析 7.以下方法不能退出Access的是（C）。 A、打开“文件”菜单，选择“退出”命令 B、打开“文件”菜单，按X键 C、按ESC键 D、按Alt+F4键 8.不是Access数据库对象的是（C）。 A、表 B、查询 C、视图 D、模块 9.图形文件的字段类型是（B）。 A、备注型 B、OLE对象 C、日期类型 D、文本类型 10.创建表的方法（D）。 A、数据表视图 B、设计视图 C、表向导 D、以上三种都可以 11.设置数据库的用户密码时，应该用什么方式打开数据库：（C）。 A、只读 B、独占只读 C、独占 D、共享 12.数据管理技术发展经过了三个阶段，以下不是这三个阶段的是：（A） A、智能阶段 B、人工管理 C、文件系统 D、数据库系统 13.数据库系统的组成可以分为几类，除了硬件环境、软件环境、数据库，还包括哪个：（C） A、操作系统 B、CPU C、人员 D、物理数据库 14.常见的数据模型有3种，它们是：（B） A、网状、关系和语义 B、层次、关系和网状 C、环状、层次和关系 D、字段名、字段类型和记录

Access期末考试重点简答题

一、选择题第1-7单元、第8单元一、1、2、4、5 第9单元一、2、5、7、8、10 二、填空题第1、3、4、5、7单元 8单元二、1、2 三、简答题第一章 1、叙述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。数据：描述事物的符号记录。用来表示各种事物的特征、特点和属性。数据库：指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。它不仅反映了描述事物的数据本身，还反映了相关事物之间的联系。数据库管理系统：是位于用户与操作系统之间的一种操纵和管理数据库的软件，是数据库系统的核心。 5、什么是关系数据库？（欢迎补充）关系数据库，是建立在关系数据库模型基础上的数据库，借助于集合代数等概念和方法来处理数据库中的数据。第三章 3、索引有哪几种类？建立数据表索引的方法有哪几种？索引种类：惟一索引、普通索引和主索引创建索引的方法：创建索引可以根据索引属性或索引对话框。所有索引都可根据后者创建。在索引对话框中可以查看本表的所有已创建的索引。如果排序依据字段设置了索引，则会加快排序速度。 4、什么是级联更新？什么事级联删除？试试参照完整性的作用是什么？级联更新：当主表中主键值更新时，系统会自动更新从表中的所有相关记录中的匹配值。级联删除：在删除主表中的记录时，系统会自动删除从表中的相关记录。实施参照完整性作用：Access使用参照完整性来确保相关表记录之间关系的完整性与有效性。在创建关系时，在选择“实施参照完整性”复选框即可为该关系“实施参照完整性”规则。第五章 2、窗体结构包含哪几部分,每个窗体节各有什么作用？（1）窗体页眉、页面页眉、主体节、页面页脚和窗体页脚。（2）作用：1。位于窗体的顶部，用于显示窗体的标题和使用说明。在打印时位于首页顶部。 2，用于显示窗体在打印时的页头信息，如：标题、图像等。页面页眉只显示在打印页中。3．显示窗体的记录。主体节是数据库系统数据处理的主要工作界面，是默认节。 4．用于显示窗体在打印时的页脚信息，如：日期、页码等。与页面页眉一样，页面页脚也只显示在打印页中 5．窗体的底部，可以显示合计、日期、页码按钮等，在打印时，在最后一个打印页中的最后一个主体节之后

中国海洋大学access及运筹学期末试卷

管理学院学院《运筹学》课程试题(A卷) 共3页第1 页考试说明：本课程为闭卷考试，可携带文具，满分为：100 分。题号一二三四五六七八总分得分一、名词解释（5×3＝15分） 1、最小支撑树 2、排队长 3、最优解 4、增广链 5、基可行解二、判断（3×2＝6分） 1、若图G为无圈的连通图，则q（G）>p（G）-1。（） 2、有转运的运输问题又称扩大的运输问题。（） 3、在互为对偶的两个数学模型中，若其中一个数学模型有最优解，则另一个数学模型不一定有最优解。（）三、（10分）写出下面线性规划的对偶问题。ｍｉｎz=x1+3x2+2x3 st: x1+2x2+3x3≥6 x1-x2+2x3≤3 -x1+x2+x3=2 x1≥0,x2无约束，x3≤0 四、（15分）用单纯形法求解线性规划问题 max z=2x1+x2+x3 st: 4x1+2x2+2x3≥4 2x1+4x2 ≤20 4x1+8x2+2x3≤16 x1,x2,x3≥0 授课教师命题教师或命题负责人签字葛玉明 2008 年6 月日院系负责人签字年月日

共3 页第 2 页五、见图，现准备在v1,v2,…,v7七个居民点中设置一工商银行，各点之间的距离由图给出。问工商银行设置在哪个点，可使最大的服务距离最小。（15分）六、已知运输问题供需关系表与单位运价表如下，试用表上作业法求最优解。（12 分）产地销地甲乙丙丁产量 1 3 2 7 6 50 2 7 5 2 3 60 3 2 5 4 5 25 销量60 40 20 15 七、（12分）已知下列线性规划问题的最优单纯形表，x4和x5分别为第一主约束和第二主约束条件的松驰变量。 max z=6x1+2x2+12x3 4x1+x2+3x3 ≤24 2x1+6x2+3x3≤30 x1,x2,x3≥0 中国海洋大学2007-2008学年第2学期期末考试试卷管理学院学院《运筹学》课程试题(A卷) 共3 页第3 页 6 2 12 0 0 b CB xB X1 X2 X3 X4 X5 12 X3 4/3 1/3 1 1/3 0 8 0 X5 -2 5 0 -1 1 6 σj -10 -2 0 -4 0 求：1、b2的变化范围； 2、c3的变化范围。八、（写出线性规划模型，不需求解）红升厂生产Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种产品，都经过A、B两道工序加工。设A工序有A1、A2两台设备，B工序有B1、B2、B3三台设备。产品Ⅰ可在A、B任何一种设备上加工，产品Ⅱ可在任一规格A设备上加工，但B

Access考试题(附答案)

期末考试题班级姓名一、填空题（每空1分，共20分） 1、在 SQL 的 Select 命令中用__ ___短语对查询的结果进行排序。 2、如果表中一个字段不是本表的主关键字，而是另外一个表的主关键字或候选关键字，这个字段称为____ __ _。 3、在数据库系统中，实现各种数据管理功能的核心软件称为____ ____。 4、在 Access 中，要在查找条件中与任意一个数字字符匹配，可使用的通配符是____ __ _。 5、在学生成绩表中，如果需要根据输入的学生姓名查找学生的成绩，需要使用的是_____ 。 6、在关系数据库中，从关系中找出满足给定条件的元组，该操作可称为___ ____。 7、在数据库技术中，实体集之间的联系可以是一对一或一对多或多对多的，那么“学生”和“可选课程”的联系为。 8、人员基本信息一般包括：身份证号，姓名，性别，年龄等。其中可以作为主关键字的是。 9、在关系模型中，把数据看成是二维表，每一个二维表称为一个___ ___。 10、表的组成内容包括、 11、常见的数据模型有 3 种，它们是、、。 12、“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是。 13、数据管理技术发展过程经过人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段，其中数据独立性最高的阶段是____ _______。 14、数据库设计的根本目标是要解决。 15、在 Access 表中，可以定义 3 种主关键字，它们是、、。

二、单项选择题（每题3分，共60分） 1、下列描述中错误的是（） A、在数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致 B、数据库技术的根本目标是要解决数据的共享问题 C、数据库设计是指在已有数据库管理系统的基础上建立数据库 D、数据库系统需要操作系统的支持 2、在关系数据库中，能够惟一地标识一个记录的属性或属性的组合，称为（） A、关键字 B、属性 C、关系 D、域 3、在现实世界中，每个人都有自己的出生地，实体“人”与实体“出生地”之间的联系是（） A、一对一联系 B、一对多联系 C、多对多联系 D、无联系 4、Access 数据库具有很多特点，下列叙述中，不是 Access特点的是（） A、Access 数据库可以保存多种数据类型，包括多媒体数据 B、Access 可以通过编写应用程序来操作数据库中的数据 C、Access 可以支持 Internet/Intranet 应用 D、Access 作为网状数据库模型支持客户机/服务器应用系统5、在 Access 中已经建立了“工资”表，表中包括“职工号”、“所在单位”、“基本工资”和“应发工资”等字段，如果要按单位统计应发工资总数，那么在查询设计视图的“所在单位”的“总计”行和“应发工资”的“总计”行中分别选择的是（） A、sum, group by B、count, group by C、group by, sum D、group by, count 6、在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是（） A、第一行 B、第一列 C、上面若干行 D、左面若干列 7、在 Access 中已建立了“学生”表，表中有“学号”、“姓名”、“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令： Select 性别, avg（入学成绩） From学生Group by性别其结果是（） A、计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值 B、按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值 C、计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 D、按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值 8、要在查找表达式中使用通配符通配一个数字字符，应选用的通配符是（） A、* B、？

ACCESS数据库考试试题及答案

西安欧亚学院2010－2011学年第二学期考试试卷专业：课程：数据库技术应用年级：09/10级一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备用选项中只有一个符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、数据库系统的数据管理方式中，下列说法中不正确的是 [C] A ．数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2、数据库系统的核心是 [A] A ．数据库管理系统 B ．数据库 C. 数据模型 D ．数据 3、用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是 [D] A ．联系模型 B ．层次模型 C ．网状模型 D ．关系模型 4、在教师表中，如果要找出姓“李”教师的记录，所采用的关系运算是 [B] A ．投影 B ．选择 C ．连接 D ．层次学号_____________ 班级___________ 姓名________ 考场号____ 座位号____ - - -- - - - -- - - - -- - - - - - - -- - - -- -- -密 ○- - - - - - - - - - - - - - -- - - -- -- - -封 ○- - - - - - - - - - - - -- - - --- - - -- -线 ○- - - - - - - - - - -- - - - -- - - - -- - - -- - - -- 物流、会计、管理金融、外语学院

5、在Access2003中，某数据库的表中要添加一张Excel电子表格，则采用的字段类型是 [A] A．OLE 对象数据类型B．备注数据类型 C. 查阅向导数据类型D．自动编号数据类型 6、Access数据库中，表的组成是 [A] A．字段和记录B．查询和字段C．记录和窗体D．报表和字段 7、有关字段类型以下叙述错误的是 [D] A．字段大小可用于设置文本类型字段的最大容量 B. 有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式 C. 不同的字段类型，其字段属性有所不同 D. 可对任意类型的字段设置默认值属性 8、要修改数据表中的数据（记录），可在以下哪个选项中进行 [C] A．报表中B．数据表的查询中 C. 数据表的数据表视图中D．窗体的设计视图中 9、在Access中，如果想要查询所有姓名为2个汉字的学生记录，在准则中应输入 [D] A．“LIKE **”B．“LIKE ## ” C.“LIKE ??”D． LIKE “??” 10、若要查询成绩为60—80分之间（包括60和80）的学生信息，查询条件设置正确的是 [B] A．>=60 OR <=80 B．Between 60 and 80 C．>60 OR <80 D．IN (60,80) 11、创建交叉表查询时，最多只能选择3个行标题字段，列标题字段

ACCESS期末考试试卷 A卷与参考答案

2010～2011学年度第一学期09级《ACCESS》期末考试试卷（A卷与参考答案）班级0905计网学号姓名总分（适用班级：0905计网） (考试形式：闭卷时间：90分钟) 题号一二三总分得分一、选择题（每题2分，共60分） 1．在Access数据库中，专用于打印的是__C_______。 A.表 B.查询 C.报表 D.页 2．如果在创建表中建立字段“简历”，其数据类型应当是_____D______。 A.文本 B.数字 C.日期 D.备注 3.在已经建立的“工资库”中，要在表中直接显示出我们想要看的记录，凡是姓“李”的记录，可用_____B____的方法。 A.排序 B.筛选 C.隐藏 D.冻结 4.在已经建立的“工资库”中，要在表中使某些字段不移动显示位置，可用____D_____的方法。 A.排序 B.筛选 C.隐藏 D.冻结 5.内部计算函数“Sum”的意思是求所在字段内所有的值的___A___。 A.和 B.平均值 C.最小值 D.第一个值 6.内部计算函数“Avg”的意思是求所在字段内所有的值的___B___。 A.和 B.平均值 C.最小值 D.第一个值 7.条件语句“Where工资额>1000”的意思是__A____。 A.“工资额”中大于1000元的记录 B.将“工资额”中大于1000元的记录删除 C.拷贝字段“工资额”中大于1000元的记录 D.将字段“工资额”中大于1000元的记录进行替换 8.条件中“性别＝“女”and工资额>2000”的意思是__A____。 A.性别为“女”并且工资额大于2000的记录 B.性别为“女”或者且工资额大于2000的记录 C.性别为“女”并非工资额大于2000的记录 D.性别为“女”或者工资额大于2000，且二者择一的记录 9.条件“not工资额>2000”的意思是___A___。 A.除了工资额大于2000之外的工资额的记录 B.工资额大于2000的记录 C.并非工资额大于2000的记录 D.字段工资额大于2000，且二者择一的记录10.用表“学生名单”创建新表“学生名单2”，所使用的查询方式是___B______。 A.删除查询 B.生成表查询 C.追加查询 D.交叉表查询 11.Access数据库是____C____。Ａ.层状数据库Ｂ.网状数据库Ｃ.关系型数据库Ｄ.树状数据库 12.数据表中的“列标题的名称”叫做_____A_______。Ａ.字段Ｂ.数据Ｃ.记录Ｄ.数据视图 13.在Access的下列数据类型中，不能建立索引的数据类型是____B______。Ａ.文本型Ｂ.备注型Ｃ.数字型Ｄ.日期时间型 14.用于记录基本数据的是___A_______。 A.表 B.查询 C.窗体 D.宏 15．筛选的结果是滤除____B________。 A.不满足条件的记录 B.满足条件的记录 C.不满足条件的字段 D.满足条件的字段 16．用界面形式操作数据的是____C______。 A.表 B.查询 C.窗体 D.宏 17．如果在创建表中建立字段“姓名”，其数据类型应当是___A_____。 A.文本 B.数字 C.日期 D.备注 18．如果在创建表中建立字段“时间”，其数据类型应当是____C______。 A.文本 B.数字 C.日期 D.备注 19.在Access中，将“名单表”中的“姓名”与“工资标准表”中的“姓名”建立关系，且两个表中的记录都是惟一的，则这两个表之间的关系是___A______。 A.一对一 B.一对多 C.多对一 D.多对多 20.在已经建立的“工资库”中，要从表中找出我们想要看的记录，凡是“工资额>1000.00”的记录，可用____A_____的方法。 A.查询 B.筛选 C.隐藏 D.冻结 21.在已经建立的“工资库”中，要在表中不显示某些字段，可用____C_____的方法。 A.排序 B.筛选 C.隐藏 D.冻结 22.条件“性别＝“女”Or工资额>2000”的意思是_B_____。 A.性别为“女”并且工资额大于2000的记录 B.性别为“女”或者工资额大于2000的记录 C.性别为“女”并非工资额大于2000的记录 D.性别为“女”或者工资额大于2000，且二者择一的记录 23.将表“学生名单2”的记录复制到表“学生名单1”中，且不删除表“学生名单1”中的记录，所使用的查询方式是__C_____。 A.删除查询 B.生成表查询 C.追加查询 D.交叉表查询 24．“切换面板”属于___C______。 A.表 B.查询 C.窗体 D.页 25．如果在创建表中建立字段“基本工资额”，其数据类型应当是____B_____。 A.文本 B.数字 C.日期 D.备注 26．在已经建立的“工资库”中，要从表中找出我们想要看的记录，凡是“工资额>2000.00”的记录，可用____A_____的方法。

大学access练习题第5套

第五套 1在SQL查询中使用WHERE子句指出的是______。 A：查询条件 B：查询结果 C：查询视图 D：查询目标 2根据关系模型Students(学号,姓名,性别,专业)下列SQL语句正确的是______。 A：SELECT * FROM Students WHERE "姓名" = 李明 B：SELECT COUNT(*) FROM Students GROUP BY 性别 WHERE 专业 = "计算机" C：SELECT * FROM Students ORDER BY 学号 DESC D：SELECT * DISTINCT 专业 FROM Students 3返回某一天的年份的表达式是______。 A：year(12/1/1999) B：year("12/1/1999") C：year(%12/1/1999%) D：year(#12/1/1999#) 4查找姓张的学生，用到的表达式是______。 A：张* B：张？ C：张# D：张$ 5被选中的关键字是______。 A：主键 B：关系模式 C：记录 D：属性 6如果在创建表中建立字段"基本工资额"，其数据类型应当为______。

A：文本类型 B：货币类型 C：日期类型 D：数字类型 7在下面关于数据库的说法中，错误的是______。 A：数据库有较高的安全性 B：数据库有较高的数据独立性 C：数据库中的数据可以被不同的用户共享 D：数据库中没有数据冗余 8检查字段中的输入值不合法时，提示的信息是______。 A：默认值 B：有效性规则 C：有效性文本 D：索引 9 可以作为窗体记录源的是______。 A：表 B：查询 C：Select语句 D：表、查询或Select语句 10要限制宏操作的操作范围，可以在创建宏时定义______。 A：宏操作对象 B：宏条件表达式 C：窗体或报表控件属性 D：宏操作目标 1若要查找最近20天之内参加工作的职工记录，查询准则为______。 2在设计窗体时使用标签控件创建的是单独标签，它在窗体的______视图中不能显示。3窗体中的数据来源主要包括表和______。 4执行下面的程序段后，b的值为______。

access-题库-答案

Access 题库一、选择题 1数据库（DB ）、数据库管理系统（DBMS ）和数据库系统（DBS ）之间的关系是（） A. DBS 包括 DB 和 DBMS B.DBMS 包括 DB 和 DBS C.DB 包括DBS 和DBMS D.DB 就是 DBS,也就是 DBMS 2、在关系中选择某些属性以组成新的关系的操作是（） A. 选择运算 B ?投影运算 C ?等值运算 D ?自然运算 3、用树状结构来表现实体间联系的数据模型称为（） A .层次概念模型 B .网状概念模型 C.关系数据模型 D.概念数据模型 4、在关系数据模型中，域是指（） A. 字段 B.记录 C ?属性 D ?属性的取值范围 5、数据管理技术的发展阶段不包括（） A. 操作系统阶段 B.人工管理阶段 C.文件系统阶段 D.数据库管理阶段 A.abccha B.achaa C.abcde D.ghcc 12、如果要在报表上显示” 8/ 共 12”的页码 , 则计算控件的控件源应设置为（） A.[Page]/ 共 [pages] B.=[Page]/ 共 [pages] C.[Page]& ” /共” &[pages] D.=[Page]& ” / 共” &[pages] 13、在 Access 的下列数据类型中，不能建立索引的数据类型是（） A.文本型 B.备注型 C.数字型 D. 日期时间型 14、在 Access 数据库中，专用于打印的是（）。 A.表 B.查询 C.报表 D.页 15、在表设计视图中，如果要限定数据的输入格式，应修改字段的（）属性。 A. 格式 B. 有效性规则 C. 输入格式 D. 输入掩码 16、在SQL 查询GROUP BY 语句用于（）。 A.选择行条件 B.对查询进行排序 C.列表 D.分组条件 17、在ACCESS^的数据发布在In ternet 网络上可以通过（） A. 窗体 B. 数据访问页 C. 报表 D. 数据库 18、若采用关系数据库来实现应用，在下面的哪个阶段，进行关系模式规范化处理（）。 A.需求 6、在 Access 中，通过使用（件）键和鼠标操作，可以同时选择窗体上多个不连续的控 A.Tab B.Shift C.Ctrl D.Alt 7、如果在数据库中已有一个同名的表，那么（ A.删除 B.追加 C.生成表 D.更新）查询将覆盖原来的表 8、在 Access 数据库中，要查找字段查询条件中应输入（ nj 字段值为“二年级”或“三年级”的记录，在相应 B.NOT （“二年级” D.A,C 都正确 9、我们要是报表的标题在每一页上都显示，那么应该设置（ A. 报表页眉 10、关键字（ A.LIKE 11、要查找 like B. 页面页眉 C. 组页眉）主要用于模糊查询 B.IN *ch?” C.Is null 可能的查找结果为（ D.Not null ) ） D. 以上都可以