数字化方案样本
飞扬公司拥有自身的数字化加工工厂, 可向用户提供档案资料的扫描服务, 同时也可培养用户的扫描队伍, 掌握扫描工具, 形成用户自身的数字化加工队伍。
1、实施数字化的特点
●自动化程度高
依托飞扬软件公司较强的软件开发实力, 我们开发出了先进的档案扫描系统, 实现网络化操作, 自动批量处理, 在扫描的同时由系统自动进行图像处理, 自动去除图像黑边、倾斜校对、去斑点等; 扫描完成后所生成的文件能够方便地挂接到任何档案管理软件系统中。
●标准化程度高
完全符合档案管理要求和使用习惯, 符合国家计算机光盘档案存储标准, 符合国家档案局颁布的档案电子档案标准。标准文号: 档发[ ]6号。
●严格的质量控制
采用先进的质量控制软件, 网络化流水作业, 整个流程由软件控制, 前后工序紧密结合, 次工序在完成本项操作的同时检查上一工序的质量是否合格, 做到质量不合格随时返回, 并有严格的员工操作记录, 控制员工操作中的每一步, 系统自动生成数据记录操作过程, 随时检查任何工序的质量及完成情况, 确保一次性达到成品质量要求。
●独创的综合验收系统
为确保数据的准确性, 档案验收人员能够利用数字档案验收系统, 按档案类型、年度、机构、文件号等对图像质量、文本著录的正确性进行检查, 标识出不合格图像后, 数字档案验收系统自动统计出详细的错误列表, 如图像有黑边、字迹不清、偏斜、文本著录错误、文本与图像的挂接等情况的列表。加工人员根据列表修改错误。经过验收系统的数据则完全符合质量要求。
●档案安全性高
从接收原始档案的拆分、扫描、文字录入、校对等流程都有记录和管理, 确保档案在扫描过程中不被损毁, 每天上下班对档案质量及数量严格的核对与交接, 认真填写作业清单和交接清单。
●方便存储与管理
可将扫描的电子档案方便存储于光盘中及其它存储器。按照国际标准TIFF格式, 按200dpi、 A4、黑白计算计算, 30KB/页, 150万份档案总存储容量需: (30 * 1500000) / (1024 * 1024 )= 43GB。每一张CD光盘可容纳万余张A4大小文件影像, 与档案管理软件挂结后, 在数秒钟内即可查询到任何一幅电子档案影像信息。A0图纸的扫描大小约为A4的十倍, 由此可推算出150份图纸扫描的总存储量为430G, 而同一张CAD图纸文件的大小远远小于扫描文件大小。
2、档案数字化系统流程图
3、档案数字化实施步骤
3.1档案整理
文书档案的整理:
对于已归档整理好的档案, 按照机关档案情况, 按年度、机构, 保管期限, 案卷号等进行分类, 将需要扫描的原始档案整理, 以便用不同扫描方式进行处理, 和方便查找与管理。
对于未归档整理好的档案, 按照商定的原则, 在档案处的指导下进行将需要扫描的原始档案整理分类; 以便用不同扫描方式进行
处理, 和方便查找与管理。
其它档案的整理:
对于已归档整理好的档案, 将需要扫描的原始档案整理, 以便用不同扫描方式进行处理, 和方便查找与管理。
对于未归档整理好的档案, 按照商定的原则, 在档案处的指导下进行将需要扫描的原始档案整理分类; 以便用不同扫描方式进行处理, 和方便查找与管理。
3.2档案交接
分类整理后的档案按年度、机构、保管期限及总数提出, 提卷时飞扬公司提卷人员按照要求, 编写档案的页号和需要扫描录
入的文件页号后及抽取不需扫描的页面, 并按实际页数填写详细
的档案交接清单, 并由双方主管人员签字。
3.3标引著录
标引著录是为了方便查阅与管理扫描后的档案原件, 及以后
打印制作档案目录及档案封面, 对文字录入的准确性要求较高。标
引著录的项目是按照国家档案局有关标准, 结合实际情况, 与档案处商定的著录项目。
飞扬公司按照商定标准录入的文本, 并制作相应的《文字录
入工作说明书》, 供录入员和校对人员参考。
1、录入方式
采用手工录入方式录入。
2、校对方式
校对以软件校对和打印输出对比校对相结合的方式, 即对手
工录入的文本打印输出进行对比校正确一校、二校、抽查校对, 确保文本信息达到电子出版质量万分之二以下。
注: 案卷目录和卷内目录按照档案进馆标准录入。案卷目录
和卷内目录的样式可根据档案的实际情况做相应调整。
3.4档案拆分
档案拆分前要对档案进行统一的编号, 编制总页号后, 再一次编制扫描的页号, 两个页号需要用铅笔的颜色或位置区分, 以确保档案还原时能够清楚区别和核实页数。
3.5档案扫描
原件的扫描与存储格式完全按照国家档案管理的统一标准和相关要求扫描。扫描人员按照《扫描与处理工作说明书》的要求, 填写移交清单( 此移交清单是档案拆分人员和扫描人员共同填写) 并签字领取后进行纸件扫描。扫描图像使用先进的图像扫描处理软件( 快图像系统) , 扫描人员可根据原稿质量, 对系统进行定义, 如自动倾斜校正、自动去污、自动分文件等批处理功能。在由系统自动处理功能的同时, 扫描人员根据原件的实际情况做相应的调整, 如超大
页面的处理、纸张颜色深浅及薄厚的处理、扫描时可根据不同原件的情况, 调整图像的分辨率、阀值、明亮度以及扫描方式和扫描速度, 确保在扫描图像质量清晰的情况下, 使原件完好无损。
图像的分辨率正常情况下为200dpi,如遇字间距和行间距过
密、原件本身是复印件等字迹不清楚的情况, 可适当增加扫描的
分辨率, 但要保证图像清晰的同时, 又不影响远程查询和浏览的
速度。
3.6图像处理
飞扬档案数字化工厂采用自动化处理和人工处理相结合的方式, 确保图像质量的完美。经过校对系统对图像进行校对, 确保图像顺序正确、去斑点、校验。在校对时发现不合格图像及时返回前一工序进行改正。
1、污渍、黑边、偏斜处理
数字化加工系统会根据原件质量的好坏对污渍的情况进行自动轻度、中度、高度去污, 对纸质变质或扫描时的黑边完全自动清除、自动进行偏斜校正处理。系统支持局部去污、并能对不能够自动处理的页面进行单页多次修正。图像处理人员在发现扫描不合格的文件, 进行登记后交扫描人员处理, 双方签字确认后的表单留存备查。使因扫描造成的不合格图像及时返回上一生产流程。
2、全文字页面的扫描密度
图像处理人员在进行处理前, 扫描人员会根据不同原件的情况,
提高图像扫描的分辨率、阀值、明亮度以及扫描方式, 如遇字间距和行间距过密、原件本身是复印件等字迹不清楚的情况, 对手写过密的要对图像进行细致的修正, 确保各书写工具写出的不同颜色、深浅的文字及图像信息清晰可辨。
3、粘贴页与表格
对粘贴页面的处理先用飞扬数字化加工软件系统进行自动处理, 在扫描的同时消除粘贴重叠的曲线, 不能自动处理的放大后人工处理。对字迹与表格线颜色深浅不一在扫描时进行细微调整后, 图像处理时再进行局部调整。以确保数字档案的可阅读性。
4、一般性文本流程图
提高图像扫描的分辨率, 调整阀值、明亮度以及扫描方式, 采用局部处理技术对图像进行修正。以确保数字档案浏览时辨认流程图的流程线。
5、插图
档案中有插图的要在扫描时进行提高分辨率及相应调整, 图文混排的页面不做拆分, 在保持原始页面信息的同时使图像清晰可辨。6、照片页的处理
根据黑白或彩色图像对页面进行调整, 对特殊照片的处理, 必要时采用专业的图像处理软件进行处理, 确保照片的清晰度。
3.7图象挂接
扫描处理处理后的图像成品, 按年度, 机构上传至档案处专用文
件服务器计算机, 进行图像与管理档案软件系统的挂接。
3.8质量检验
挂接到档案管理系统中后, 档案处可利用验收工具软件进行再次的成品验收, 对档案拆分、扫描、修正、去污、文本流程图的处理、插图、照片的处理以及文本和图像页的匹配进行全面检验。发现不合格的, 登记清单并退回上一流程重新处理。
3.9档案还原
档案还原工作严格按照国家档案局规定的相关标准和实际情况进行有序的还原, 飞扬公司安排专人负责案卷合并与整理。并最终提供两套档案图像光盘。
1、原件合并:
把扫描时挑出的页面插入到原来的页面位置中去, 还原到扫描前的原样。
2、全卷整理:
将每卷文件按形成的时间、顺序、文件类别进行整理。
3、编写页号:
按重新整理后页面顺序统一编写页号。
4、打印案卷封面和卷内目录:
对案卷目录和卷内目录与卷内文件进行匹配后打印案卷目录和卷内目录以备装订使用。
5、装订:
严格按照档案馆管理的标准和要求将每卷档案的封面、卷内目录、卷内文件、左下角对齐打成三孔一线装订还原档案。
6、案卷分盒:
按分件年度、单位、日期等有规则地按顺序装入定制的档案盒。
7、打印装箱单:
按年度、单位、箱号、盒号、卷号、文件名称、总页数打印装箱清单。
8、按顺序装箱:
箱子编号、年度、箱内盒数、案卷数与总页数装箱。
9、编制装目录( 年度目录) :
制作出档案装箱目录, 合并各箱清单, 统一编制页码, 形成装箱目录, 并按通用格式存储装箱目录的电子文件, 以便检索与查找。
4、工程周期
结合对本期档案数字化工程周期的要求及实际的生产用房情况而定。建议性方案的周期如下:
●如提供40-50平米的场地及相应电源等, 加工中心可设25个
工位, 每天可扫描处理15000页, 整个档案数字化周期需
个工作日。
●如提供20-30平米的场地及相应电源等,加工中心可设15个
工位,每天可扫描处理10000页,整个档案数字化周期需个
工作日。
5、人员组织
具体岗位设置如下:
●档案分类整理工作
分类整理工作设置4个工作岗位, 主要进行案卷整理、编号、拆分、文本域标注、对需要扫描和不需要扫描的文件进行分检并填写《文字录入工作说明书》和《扫描处理工作说明书》, 与次流程有关人员交接并签字备查。
●录入校对
索引著录、案卷封面及卷内目录的著录、文本校对共需4人。
●扫描与图像处理
每天扫描加工按15000页计算。岗位设置如下: 扫描人员6人, 1个补扫工位( 补扫工位负责特殊原稿及特殊纸张的处理) , 图像修正与分文件6人( 一次校对与文件管理工作) , 图像质量检验及修正2人( 对图像进行二次校验) , 全面质检2人, 1名管理人员。共17人。
●质量检验与管理
文本域的录入质量和扫描图像的质量在本流程当中经过校对合格后的文本或图像文件进行系统挂接后在光档案管理系统中进行质检, 对图像与文字的匹配、文字索引的准确度及图像在系统中的阅
读效果进行再次的检验。在检验过程中发现不合格的质量记录并退回重新处理。
●档案还原
按照档案进馆标准和档案整理的规则, 对档案进行整理还原, 将处理后的档案进行数量检验、检查卷目内容与正文标题对应情况、整理、打印卷目、案卷封面、装订。
●档案移交
每批成品经过检验后, 确保质量合格后方可将原始档案移交客户并入库, 如有档案损毁或丢失, 要承担相应的法律责任。
6、扫描工作流程
●档案提取与分解
将档案进行分解整理, 原件拆卷、起订、粘贴页撕开, 发现原件页号有误的与客户共同修改。
●图像录入
经过高速与平版扫描仪将各种文件和档案资料等转换成电子影像信息, 即数字化文件。
●图像处理
经过档案处理系统自动地将图像进行校对、去污、识别或手工录入查索字段。
●图像与文字的校对
经过校对系统对图像和文字进行校对, 确保图像顺序正确、
去斑点、校验。文字校对采用横向校对和纵向校对两种方式完全
确保文本信息的正确率, 在校对时发现不合格图像和文字及时返
回前一工序进行改正。
●档案还原
将处理后的档案进行数量检验、整理、装订、替换卷目、封面等。
●质量检测
对成品数据进行抽查, 以20%为检测依据, 如发现其中有不合格产品, 即将本批数据全部返回进行图像及文字的再次处理, 合格后方可入库。
●打印卷目
将重新录入并校对好的案卷、卷内目录打印并装订。
●原件移交
每批成品经过检验后, 确保质量合格后方可将原始档案移交客户并入库, 如有档案损毁或丢失, 要承担相应的法律责任。
●刻录光盘
将经过检验后的成品数据刻录成光盘, 刻录到CD光盘中, 刻录完成后再作一个光盘备份, 并在盘面上作标记, 编制刻入日期和盘号以便日后进行查找。
●导入数据库
将成品导入档案管理系统, 实现计算机查询。
景区数字化建设方案
景区数字化建设方案 数字化景区实时视频在线直播系统 项目参考方案 目录 2010年11月20日 第一章：引言 第二章：项目背景 第三章：项目概述 第四章：可行性分析 第五章：组织架构 第六章：项目实施规划 第七章：结束语 第八章：关于中现 第一章引言 旅游景区是我国旅游业发展重要的生产力要素，是旅游吸引力的根本来源，也是旅游创汇创收的重要方面。为了规范旅游景区服务，提高其管理和服务水平，促进我国旅游景区的健康发展，国家旅游主管部门近年来加大了对旅游景区的管理和指导力度。 从市场的角度看，旅游景区经营具有三个方面的主要任务，即旅游景区如何吸引游客、如何为游客提供满意的服务、如何实施旅游景区的可持续发展。旅游景区经营的主要内容：①开发与利用景区内旅游资源，建设景区旅游吸引物。②从事旅游景区的日常经营，销售景区旅游吸引物，实现景区经营的经济、社会与环境效益，包括对旅游景区的产品设计和组合；为组合旅游产品而进行人、财、物的协调与组织；市场营销；旅游服务的提供。③资源保护与环境维护，培育景区持续的旅游吸引物。④景区的安全管理与服务质量管理，传递旅游吸引物。 我国旅游景区微观主体机制落后，观念保守。风景名胜区、文物点、博物馆等，有些是社会公益事业，不能严格按企业来要求。根据国家的旅游局以及旅游景区的发展趋势，如何建设数字化景区已经是迫在眉睫了。数字化景区建设是风景名胜区在总结监管信息系统建设经验基础上开展的一项信息化建设
工作。建设风景名胜区数字化景区，要综合运用现代信息技术，以信息化基础设施为支撑，以业务应用系统为纽带，以数据中心和指挥调度中心为核心，整合景区管理资源，实现信息共享，推进风景名胜区信息化建设。通过数字化景区建设，提高风景名胜区在资源环境保护、规划建设管理、游览组织管理与公共服务、游客安全保障、防灾减灾、应对突发事件等方面的管理和服务能力，改进管理方法，降低管理成本，提高管理效率。打造数字化景区从而提高景区的游客量这也是必然的结果，国家旅游局强烈推出数字化景区建设，为旅游行业保驾护航。 第二章项目背景 目前旅游景区，多数依靠自然开发模式，其次是模仿式开发。因地制宜的自然开发模式固然是得到了大自然的眷顾省去了大部分的项目支出。一昧的模仿式开发，不但不能起到促进作用，反而会失去景区原有的特色。持续的依靠大自然的眷顾，也不是旅游景区走持续发展方向的原则。 根据国家旅游局国家级风景名胜区监管信息系统和数字化景区试点建设工作的进度要求，监管信息系统工作重点将转向系统平台应用、推广和推进数字化景区建设，景区建设工作面临的任务也更加繁重和艰巨。各级建设主管部门和国家级风景名胜区管理机构，要进一步加大对数字化景区建设工作的组织领导，精心谋划，专门部署，落实责任，切实把数字化景区建设试点工作抓紧、抓好，抓出成效，为旅游行业保驾护航。 根据旅游游客的大致五种需求，来权衡景区在这五种需求面前是否满足了游客们的需求?游客们的旅游过程就是一个求新、求异、求知、求美、求乐的过程。但是简单的讲讲还不够，每一种需求里边还包含了两个层次。第一个层次是旅游者的直接感受，第二个层次是旅游者的追求目的。求新，首先是一个新鲜，再进一步是一个新奇。新鲜比较好达到，只要超越了日常生活，就感觉新鲜。所以要达到新鲜很容易，要达到新奇就不容易。新奇就要求相应的唯一性，这才能达到奇。反过来，要能达到新奇的，就一定能对他产生吸引力。求异，也是这样，首先求的是一个差异，有差异才有吸引力，一个项目有差异才有市场的竞争力，但是更进一步就不是一个简单的差异，而是一个差序。实际上，在旅游开发的过程当中，不但要讲差异，也要讲次序。求美，美观是一个直接的感受，但是美好是一个更高层次的把握，或者说是一个综合性的把握，只是看着漂亮还不够，除了漂亮之外还应该具有更深层次的视觉享受。求知，首先是一个感知的过程，到哪儿看见了一个东西新鲜，原来不知道，现在看见了，这就是一个感知。进一步是求一种知识，只不过旅游者追求的不是成
九阵数字化医院建设方案(HIS+EMR)教程文件
**医院九阵数字化建设方案
目录第一章概述 (1) 第二章产品核心竞争力 (2) 2.1医院信息系统(HIS)特点 (2) 2.2产品风格 (2) 2.3产品特色 (3) 2.4电子病历系统（EMR）特点 (4) 第三章医院病人管理部分 (10) 3.1九阵?医院管理系统基本功能模图 (10) 3.1.1.业务流程导航图 (10) 3.1.2.九阵?灵活的医院业务自设置功能 (10) 3.1.3.九阵?医院管理系统模块功能表 (11) 3.2数据中心 (14) 3.3门诊挂号系统 (15) 3.4门诊收费系统 (15) 3.5住院管理系统 (16) 3.6护理中心 (17) 3.7门诊药房系统 (18) 3.8住院药房系统 (19) 3.9药库管理 (19) 3.10门诊医生工作站系统 (20) 3.11住院医生工作站系统 (21) 3.12物资管理系统 (22)
3.13新型农村医疗 (22) 3.14医保接口系统 (23) 3.15报表中心 (23) 3.16系统管理 (24) 第四章电子病历系统 (25) 4.1仿照WORD所见即所得编辑界面，易学易用 (25) 4.2支持病历文档的全结构化存储 (26) 4.3丰富的病历模板 (28) 4.4丰富医学输入法词库准备 (29) 4.5在线质控功能 (30) 4.6失效控制，必要文档提示 (31) 4.7数据元素绑定、同步刷新技术 (31) 4.8支持各种医学专用表达式，如：胎心、月经史 (32) 4.9强大表格操作 (33) 4.10丰富的医学图片库及强大的医学矢量图编辑器 (33) 4.11病历文档三级审核功能 (34) 4.12支持对病历文档质量自动检查 (35) 4.13药品资料和诊疗资料的快速检索功能 (36) 4.14支持病程记录和护理记录的各种打印模式 (37) 4.15支持电子病历的结构化查询与检索 (37)
专业教学资源库平台建设方案
专业教学资源库平台建设方案 一、建设目标 ●构造能够满足教学资源建设长期持续发展的应用框架，实现支撑平台的集中化。 ●以专业为基础进行数字化教学资源的建设和组织，并实现院校级各专业的资源共建、共享、共用，实现学校软资产的不断积累。 ●对学校“各自为政”的专业教学资源库结构进行开放式平台级重组，建立开放式管理网络运行平台。 ●实现数字化学习资源的标准、规范、技术、工具和方法。 ●建立统一门户的在线学习系统，满足高职院校学生学习、专业教学以及企业员工技术培训与社会人员继续教育的需求。 二、基本建设思路 1．资源基本建设框架 各专业的资源大体可分为专业级资源、课程级资源、素材级资源三级基础框架。 各专业可根据专业自身的建设内容和特点，拓展出自身的建设框架。在专业级资源和课程级资源中可以设定更多的结构，如在专业资 源中拓展培训资源、行业资源等。每个专业可根据自己的特点进行
灵 2．资源基本应用框架 课程是教学资源进行应用的核心。根据教改的思路，教师可以利用丰富的素材资源，结合教师的教学设计，以较少的成本建设形成若 干门课程，供学生自主学习、教师教学之用，同时在答疑、讨论等教 师活动实施过程中应用资源库。 三、平台建设 1．平台建设框架 2．教学资源建设规范 资源标准建设是教学资源有效整合与集成和高效共享的前提 术条件。高教社将为院校提供资源加工与建设技术标准、元数据标准、 课程资源封装标准等各类规范，同时为院校提供必要的建设工具。一 方面提升教学资源建设质量，另一方面为院校内的资源共享、校际共 享提供基础条件。 3．教学资源管理平台建设
(1)资源元数据的自定义 资源的元数据分为基本元数据和自定义元数据，可自定义的元数 据包括分类信息等。 (2)教学资源的组织与呈现 教学可以按照媒体类型、分类信息，显示教学资源库的列表内容， 显示内容包括缩略图、资源名称、资源类型、资源大小、下载次数。 (3)教学资源的预览 可以查看教学资源的详细信息并预览教学资源，可对资源进行评论。 (4)资源的下载 用户可以lP限制范围内下载教学资源。 (5)资源检索 可以按照元数据的信息进行资源的多字段检索。 (6)资源统计 统计信息包括资源数量统计（按照媒体类型统计）、点击统计、下载统计、用户上传统计 (7)资源上传 用户可以上传自己的资源。 (8)视频处理系统 对上传的视频资源进行自动加工处理，生成可在线观看的流媒
数字化校园建设方案.doc
天津市东丽区职业教育中心学校“数字校园实验校”建设实施方案 一、信息化发展战略定位和愿景 根据学校十三五战略发展规划，在国家级示范校的基础上，立足东丽，面向天津，辐射全国，走向世界，实现“工学结合高要求、专业建设高品位、教育教 学高质量、就业服务高水平、学校发展高效益”的五高目标，“十三五”末期实现学校向世界一流水平的跨越，充分发挥示范和辐射作用。通过本期数字化校园项目建设，将我校打造成全国一流的中职数字化校园，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。 建立一整套校园信息管理系统，为实现“环境数字化、管理数字化、教学数 字化、产学研数字化、学习数字化、生活数字化”提供全面的系统支持，使之成 为一个全面、集成、开放、安全的信息系统，成为一个网络化、数字化、智能化、虚拟化的新型教育、学习、实训和管理平台。通过数字化校园项目建设，推动教学模式变革，提高人才培养质量，促进学校对外交流。通过项目建设，使全体师 生提高信息化思维能力，养成信息化行为方式，遵守信息化交往规则，发展信息化职业能力。 二、数字化校园建设目标 按照“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、硬件集群（虚拟化）” 的规划建设理念，实现： 1.为教学、科研、管理、生活提供一个开放、协同、高效、便捷的数字化 环境，实现规范高效的管理 2.为领导的决策提供实时有效的信息依据 3.为提升学校的核心竞争力，实现学校的跨越式发展提供有力的支撑 具体目标就是实现“六个数字化”： 环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。 在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的数字化环境打下坚实的基础。 管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源， 提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰 富教学资源，提高教学效率与质量。 产学研数字化：构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的
某医院信息化建设发展计划规划
江源区中医院信息化建设发展规划 一、背景 近几年来医院医疗业务逐年迅速增长，大部分基础设施、 设备（包括网络与信息设施、设备）、人才资源的使用相继接 近满负荷甚至超负荷。随着市场经济体系的建立和卫生改革不 断深化，医疗市场竞争日趋激烈，医院面临的内、外环境发生 了根本变化，生存发展面临着前所未有的巨大压力。 信息化技术能促进医院各项改革措施的落实，推动医院改 革的深化，信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗 服务质量和医疗工作效率的有力手段，加快信息化建设是深化 医院改革、促进医院发展的必然要求。医院审时度势，及时制 定了新五年整体发展规划，描绘了医院未来五年建设发展的宏 伟蓝图，并把数字化医院建设作为了其中的一项重要内容。为 配合医院建设发展战略，明确未来五年医院信息化建设发展的 方向、目标和重点，积极地、有计划地稳步推进医院信息化建设，特制定本规划。 二、医院信息化发展现状 （一）发展基础 1、国家卫生信息化建设步伐加快。一段时期我国医疗服务 信息系统建设的目标是在全面应用管理信息系统的基础上，要 创造条件，重点加强临床信息系统的建设和应用，如电子病历、数字化医学影像、医生和护士工作站等；跟踪世界医院信息化 发展的趋势；加快医院信息化、数字化建设步伐。目前国内各 三级医院包括部分经济条件较好的及发达地区的二级医院纷纷 正在投入巨资，将医院信息系统从以收费管理物资管理为中心 的管理信息系统向以病人为中心、以“一卡通”系统、条码技术、电子病历、医生工作站、护士工作站、PACS系统、LIS系 统为核心应用的临床信息系统快速推进；二级医院虽然普遍面 临资金、计算机应用知识与技术的普及程度、信息化认识水平
数字档案室及档案数字化建设方案
《数字档案室》建设方案适用于机关单位、团体及其他社会组织
目录 一、背景 (1) 二、建设原则 (1) 三、建设目标及内容 (2) （一）建设目标 (2) （二）建设内容 (2) 四、建设方案 (3) （一）数字档案室系统建设方案 (3) （二）档案数据资源建设方案 (13) （三）应用及存储体系建设方案 (15)
一、背景 机关档案工作是国家档案事业的组成部分，也是机关提高工作效率和工作质量的必要条件。随着档案信息化建设的逐步深入，传统机关档案工作面临着机关办公自动化应用、数字档案馆建设以及用户多样化需求的严峻挑战，是档案信息化建设中亟需强化的重要节点。 2015年国家档案局针对机关档案室发布了《数字档案室建设指南》要求逐步实现对数字档案信息资源的网络化管理以及分层次多渠道提供档案信息资源利用和社会共享服务。国家档案局局长李明华在部署工作中强调各地区各部门要依据数字档案馆（室）的建设标准继续推进国家级数字档案馆（室）示范点建设。数字档案室是信息化条件下档案室的“升级版”，是管理机关档案信息、联结机关办公自动化与数字档案馆建设的关键一环。2017年，我公司多次协同各机关档案室建立数字档案室示范单位且赢得了上级主管单位的一致好评。 建设符合国家和社会信息化发展要求的数字档案室，有利于提高机关档案工作水平，维护机关档案信息的真实、完整、可用和安全，提升机关行政效率和公共服务能力；有利于促进国家核心信息资源建设，实现信息资源总量增加、质量提高和结构优化，为数字档案馆的最终实现奠定基础，以推动全国档案信息化工作全面、健康、均衡发展。 二、建设原则 数字档案室建设应当遵循“资源为先，标准规范，整体推进，确保安全”的原则，统筹规划，积极实施，务求实效。 1.1资源为先。资源建设是数字档案室建设的根本。数字档案室应坚持“资源为王”，着眼于数字档案资源建设，着重于非数字档案的数字化和数字档案的及时、完整、有效归档，规划设计以最大限度保证数字档案资源建设质量为根本出发点。数字档案室的建设应该有助于保障数字档案资源的齐全、完整，有利于数字档案资源的有效管理和方便利用。
某某数字化转型和数字化平台建设实施方案(参考案例)
XXXXX数字化转型和 数字化平台建设实施方案（参考案例） 为全面落实省政府建设数字浙江、数字政府的决策部署，高质量推进全省经济运行监测分析数字化转型和数字化平台建设，制定本实施方案。 一、总体思路 （一）建设目标 按照数字政府建设的目标要求，构建覆盖全省、上下联动、横向协同的经济运行监测分析数字化转型统一框架，建成数据共享、业务协同、全国一流的经济运行监测分析数字化平台，实现经济调节“用数据说话、用数据决策、用数据管理”，在数字政府建设中走在前列、当好示范。 1.第一阶段：突破示范期。2018年三季度前，完成经济运行监测分析数字化转型顶层设计，实现省级相关部门经济运行主要数据资源全共享，基本建成全省经济运行监测分析数字化平台，实现主要经济指标立体化、全局化、动态化大屏展示，即时剖析经济运行的“形”和“势”。10月中下旬向省政府汇报前三季度经济形势时实现平台在线分析。 2.第二阶段：推广普及期。全面建成功能完备、应用成熟的全省经济运行监测分析数字化平台，运行分析和辅助决策的系统性、及时性、精准性、科学性进一步提升，省级相关部门、11个设区 .
市经济运行在线分析实现全覆盖。 3.第三阶段：深化迭代期。持续迭代升级平台，形成较为完善的“用数据说话、用数据决策、用数据管理”经济分析和调节机制，成为全国标杆。 （二）基本原则 ——业务协同。改变现有条块分割的数据传递和分析决策模式，按照扁平化、分布式的要求，推进省级部门之间、省市县之间的数据协同、分析协同、措施协同，构建全省统一的基础设施、数据资源、支撑体系、业务应用体系，并为各部门相关专项分析和决策提供使用端口和功能模块。坚持省级为主、三级共用，省级层面强化顶层设计，统一归集市、县（市、区）相关数据，统一开发应用支撑平台。支持各市、县（市、区）在省级统建平台基础上，建设特色化专业应用系统。 ——数据共享。按照“全打通、全归集、全共享、全对接、全统一、全覆盖、全联通、全在线”要求，以大平台、大数据、大系统、大集成为导向，跨部门、跨系统、跨层级归集共享经济运行数据资源。建立政府和社会互动的大数据采集、监测分析成果传递机制，合理引导社会预期，推动大数据产业发展。 ——体系推进。紧扣2018年9月底平台预上线、10月中下旬在线汇报两个关键节点以及后续的迭代升级，明确时间表、任务书，建立强有力的工作专班，实行挂图作战，高效率、体系化、项目化、清单化推进。 ——安全为基。严格执行信息网络安全和保密等有关法律、法规和政策规定，牢牢守住重要数据和决策信息的安全底线。坚.
数字化医院建设方案
数字化医院信息管理系统 解 决 方 案
目录 第一章公司介绍..................................................................... - 4 - 1.1发展历程 ................................................................................................................................. - 4 - 1.2企业优势 ................................................................................................................................. - 4 - 1.3企业总体目标 .......................................................................................................................... - 4 - 1.4产品特点 ................................................................................................................................. - 5 - 1.5为医院解决的实际问题............................................................................................................ - 5 -第二章解决方案概述................................................................. - 6 - 2.1HIS产品的发展趋势................................................................................................................. - 6 - 2.2医院信息化需求分析 ............................................................................................................... - 6 - 2.3方案设计原则和方法 ............................................................................................................... - 7 - 2.4建设目标 ................................................................................................................................. - 7 - 2.5基础架构优化设计................................................................................................................... - 7 - 2.6纵深安全体系 .......................................................................................................................... - 8 -第三章总体方案.................................................................... - 10 - 3.1技术路线 ............................................................................................................................... - 10 - 3.2数字化医院总体架构 ............................................................................................................. - 10 - 3.3医疗信息流............................................................................................................................ - 11 - 3.4以电子病历为核心................................................................................................................. - 12 - 3.5整体拓扑图............................................................................................................................ - 12 -第四章DBCF组件平台.............................................................. - 14 - 4.1什么样的HIS产品才是好产品？........................................................................................... - 14 - 4.2津微首佳DBCF组件平台...................................................................................................... - 14 - 4.3降低总体拥有成本................................................................................................................. - 15 - 4.3.1合理运用硬件资源...................................................................................................... - 16 - 4.3.2压缩传输，降低网络资源消耗.................................................................................... - 16 - 4.3.3管理更容易 ................................................................................................................ - 16 - 4.4高安全性 ............................................................................................................................... - 16 - 4.4.1按钮级权限管理 ......................................................................................................... - 16 - 4.4.2全日志记录 ................................................................................................................ - 17 - 4.4.3多层加密体系............................................................................................................. - 17 - 4.4.4具备防病毒、黑客能力............................................................................................... - 17 - 4.4.5客户端绑定 ................................................................................................................ - 17 - 4.4.6动态密码.................................................................................................................... - 17 - 4.4.7基于AD（活动目录）的单点登录.............................................................................. - 18 - 4.5高可用性 ............................................................................................................................... - 18 - 4.5.1低耦合分层结构 ......................................................................................................... - 18 - 4.5.2分布式异构数据库体系............................................................................................... - 18 - 4.6高易用性 ............................................................................................................................... - 18 - 4.6.1实现按需定制............................................................................................................. - 19 - 4.6.2打破信息孤岛，实现互联互通.................................................................................... - 19 - 4.6.3工作流引擎 ................................................................................................................ - 19 - 4.7遵循国家和国际上的通用标准 ............................................................................................... - 20 - 4.7.1政策法规.................................................................................................................... - 20 - 4.7.2计算机及信息技术标准............................................................................................... - 21 -
创建数字化校园实施方案
张店一中创建“数字化校园”实施方案 一、指导思想 为贯彻落实淄博市政府《关于推进普通高中教育优质特色发展的意见》和《全市高中学校提报数字化校园建设方案的通知》的要求，加快教育信息化发展进程；为创造数字化校园环境，实现张店一中的跨越式发展，以引领教师发展、培养骨干、促进学生成长、提高学校教育教学及管理质量为宗旨，添置、整合各种信息化硬件设施，全面提高师生信息技能和素养，提升学校信息化管理水平，为创建张店一中数字化校园打好坚实基础。我校现制定创建“数字化校园”实施方案。 二、组织领导 组长：王德军 副组长：毕庆才赵光王家刚 组员：陈浩房辉刘爱平刑善岳吴长春崔金平 三、学校基本设施 我校目前已具备数字校园建设的各项硬件的条件。 1．信息技术教学设备。学校现有机房3个，分别兴建于2010年和2011年，目前设备完好率达99%，为信息技术教学提供了保障。 2．网络硬件设备。校园已接入Internet网络（带宽100M），并已保证信息点公布到每个教学、活动、办公场所。专用服务器2台，分别用于校园办公平台和FTP服务。从基础上保证了数字化校园的运行。 3．多媒体教室。学校拥有多媒体专用教室2个，所有普通教室中全部装有多媒体教学设备。并拥有生化探究实验室、物理探究实验室、通用技术室。 4．校园网和数字化校园办公平台。学校现有蠡风校园办公平台一套，已开发使用了部分功能，实现了通知信息发布、教师签到、教师备课、教师教研、业务交流等数字化，符合数字化校园要求的平台，实现教学、科研、管理及服务的信息化。 5．教师办公电脑配备。多年来学校一直致力于教师信息化硬件建设，目前为止我校为所有专任教师每人配备了1台笔记本电脑。相关功能科室还配有办公电脑和打印机。 四、目标任务 总体目标：我们以信息化基础设施的建设为重点，以信息技术应用为核心，以教育教学模式改革为关键。全面实施数字化校园工程，努力实现以教育信息化推动教育现代化，推进我校现代教育技术应用与发展。
数字化建设方案(1)
鹿城镇中心小学数字化校园建设方案 数字化校园是借助信息技术手段，对教育、教学、管理等业务以及资源和数据进行整合优化，拓展现实校园的时间和空间，在传统校园的基础上，构建一个数字空间，实现从环境、资源到活动的数字化，从而达到提升教育教学质量和管理水平之目的。为积极响应楚雄市教育局创建数字化校园的要求，也为提高我校教育信息化水平，根据上级有关部门的要求，在我校展开数字化校园示范校创建活动。为扎实推进此项工作，特制定本实施方案。 一、目的意义 《国家教育规划纲要》明确指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。以信息化带动教育现代化，已成为教育跨越式发展的必由之路。推进数字化校园建设，有利于促进学校办学理念的转变和教师教育观念的更新；有利于推动教学模式、教学方法和学生学习方式的变革；有利于实现优质教育资源共建共享；有利于提升教育管理效能和水平。通过开展数字化校园创建活动，鼓励各学科教师积极利用条件，先行先试，以点带面，整体提升教育信息化水平，提高教育教学质量，加快我校教育现代化进程。 二、创建目标 实现校园环境数字化。构建技术先进、安全可靠、高速畅通的校园网，实现“班班通”，各功能室要配备信息技术设备；配备满足教育教学需要的计算机，使生机比、师机比达到国家规定的标准；构建浓厚的校园数字文化氛围。实现学校管理信
息化。建成校园广播、校园安全监控、校内办公等管理系统，将信息技术广泛应用于在教育管理各个领域和各个环节，全面实现学校管理信息化。实现教学教研网络化。将校本教研与数字化教学资源建设结合起来，逐步建成校本资源体系，实现共建共享；积极推进网络教研，建立教师工作室和教师协作组，开展集体备课、专题研讨等教学研究活动，促进教师专业成长；开展“班班通”教学应用，提高教学质量和效益。实现学习方式多元化。积极探索基于专题学习网站的自主学习、合作学习等学生学习模式，鼓励学生利用信息技术手段，自主学习、合作学习，促进学生学习方式的变革，培养学生多元获取知识的能力以及创新实践能力，综合提升学生的信息素养。实现公众服务便捷化。加强学校网站建设和应用，构建开放、便捷的家校互动和校务信息发布平台，为学生、家长和教职员工提供优质服务。 三、创建措施 （一）健全组织，落实任务 为实现总体目标，学校成立专门的数字化校园建设领导小组、信息化管理与技术支持部门，全面负责数字校园建设、管理和技术支持服务。 1、领导小组，负责“数字校园”建设工作的组织、计划、宣传动员、统筹协调等相关工作。 组长：杨廷政（鹿城镇中心小学校长） 副组长：王国斌（鹿城镇中心小学党支部书记） 夏斌（鹿城镇中心小学副校长）
数字化校园的建设与应用的实践研究
数字化校园建设与应用的实践研究方案 （讨论稿） 一、课题名称：数字化校园建设与应用的实践研究 二、课题的提出： （一）2010年7月30日中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》（以下简称《教育规划纲要》）并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。 《教育规划纲要》深刻阐述了我国教育发展的新思想新理念，明确提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针、“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标、“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，具体规定了我国教育改革发展的重点任务和重要举措，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。 《教育规划纲要》对教育信息化问题非常重视，将“加快教育信息化进程”作为一个独立章节（第十九章），从“加快教育信息基础设施建设”、“加强优质教育资源开发与应用”、“构建国家教育管理信息系统”等方面，对我国教育信息化进行了深刻的论述并提出了明确具体的要求，指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。加快中国教育和科研计算机网、中国教育卫星宽带传输网升级换代。制定教育信息化基本标准，促进信息系统互联互通”，为我国教育信息化的建设与发展指出了明确的方向。 信息化是当今世界发展的大趋势，是推动社会变革与发展的重要力量。信息技术对于教育发展产生的革命性影响，源于信息技术所具有的独特的、难以估量的强大的数字技术优势。这种数字化的技术优势，在改变着信息的呈现方式、传播方式、传播速度、传播范围和加工处理方式的同时，也在改变着人们的学习、工作、生活甚至思维方式。无所不在的数字化信息技术，已经使人们生活在数字地球的环境中了。 教育信息化是当今世界各国应对知识经济挑战、实现教育现代化的必由之路，是衡量教育现代化水平和综合实力的重要标志，已成为各国建设人力资源强国、实现经济快速发展的前瞻性战略选择。基础教育信息化是教育发展全局中的关键环节，是实现教育学方式变革、促进创新性人才培养的助推器和倍增机。 （二）发达国家在基础教育领域纷纷开展校园层面的信息化推进计划。 美国在2006年和2008年两次发布数字校园报告；2007年进行数字校园趋势调查；2010年10月，美国教育部发布了“改变美国教育：技术助力下的学习”发展计划，将关注点放在了技术支持下的在线学习及有效评估上。美国作为世界所公认的教育信息化发达国家，其1.强调泛在技术在数字校园中的应用；2.重视数字化学习和在线学习；3.标准化政策与多元化的实施；4.加强家校间的连通性；5.注重教育信息化的可持续发展及配套政策措施。 英国于2009年6月推出《下一代学习宪章》，确定了下一代学习的目标，提供了学校的自我评估框架及评估工具。英国是欧洲中小学信息化建设中最突出的国家，其1.重视数字化管理与评价；2.强调在线课程的应用；3.加强信息技术与课程学习的紧密结合；4.注重对外开放式校园的建立。 新西兰是近些年来基础教育信息化建设发展得较快的国家之一，以学校为教育信息化主
数字化城市管理建设方案
数字化城市管理建设方 案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
xxx数字化城市管理系统集约型模式 建设方案 中国移动通信集团重庆有限公司xxx分公司 2011年12月
目录
1项目建设背景及建设必要性 1.1项目建设背景 xxx位于重庆南部，素有“重庆南大门”之称，全县幅员面积2182平方公里，人口95万，辖3个街道、17个镇。 xxx是重庆主城的卫星城市.xxx位于重庆“1小时经济圈”内，县城处在重庆“二环”与“三环”之间，是重庆南部的交通枢纽、商贸物流中心，重庆近郊休闲避暑养生的最佳目的地；是重庆最重要的煤化工、机械、冶金、能源和特色农产品加工基地；是渝湛经济带上的重要节点、目前，xxx市政府坚持高标准、大手笔、大气魄做好城市规划，着力把xxx建设成为45平方公里、50万人口的“城在山中、水在城中、山城特色、水城神韵”的山水园林中等城市，全力打造重庆主城卫星城。 随着城市建设的不断推进，与之相配套的城市管理模式和理念却显得落伍和滞后，城市建设和城市管理脱节的矛盾在许多城市普遍存在并日益突出，相关业务处理部门权责不明、方式粗暴等现象日渐凸显，并且缺乏有效的监督和评价机制，造成人与人、人与城市直接的和谐环境受到了不同程度的破坏，城市发展的合理性与科学性受到了较大的影响和制约，城市管理水平和运行效率如何与时俱进，成为xxx县发展过程中的一个重要课题。 1.2项目建设必要性 根据国家建设部批复的《关于在远郊区县实施数字化城市管理新模式示范建设的请示》（渝市政委交［2008］120号）文件的指示，并在重庆市市政委
医院双活数据中心建设方案-V3
医院双活数据中心 建设方案 2013年7月
1.需求和目标 数字化医院是我国现代医疗发展的趋势。“数字化医院”是指将先进的网络及数字技术应用于医院及相关医疗工作, 实现医院内部医疗和管理信息的数字化采集、存储、传输及后处理，以及各项业务流程数字化运作的医院信息体系。“数字化医院”是由数字化医疗设备、计算机网络平台和医院业务软件所组成的三位一体的综合信息系统。数字化医院工程体现了现代信息技术在医疗卫生领域的充分应用，有助于医院实现资源整合、流程优化，降低运行成本，提高服务质量、工作效率和管理水平。 信息系统建设作为医疗行业信息化的核心内容，在近几年的发展中经历了不同的阶段。随着国家新医改方案的实施，对国内传统医院信息系统发展带来前所未有的机遇与挑战，现有的信息系统已难以全面适应医院的需求。因此，一个全新的数字化医院解决方案是当前国内医院信息化行业的迫切需求。 1.1项目需求分析 医疗行业信息系统中最重要的是信息，包括病人临床信息和医院管理信息等。医疗行业IT部门面临的最明显挑战是由信息数字化造成的信息量持续增长带来的，这些增长来源于： ●每个医疗过程涉及大量图像加上每年要执行大量扫描，使得存储的医 疗记录以超过 70% 的年增长率在增长； ●更多类型的数据：财务、临床、图像管理，结构化数据（如数据库） 及非结构化数据（如数字影像、报告、视频、演示文稿等）； ●更多用途的数据：HIS、EMR/EHR、PACS、知识管理以及数据挖掘 ●更多设备产生的数据：药征、患者监视、仪器 ●更多管理法规：国家医疗记录保留要求 医疗行业中不同业务应用系统的需求不尽相同。我们以医院的两个最有代表性的应用为例，分析其来自医院业务的需求： ●HIS/EMR系统 –随着就诊人数的增长，需要保证系统的性能满足业务发展的需
高校数字化校园建设方案设计
高校数字化校园建设方案 一、数字化校园建设目标 通过数字化校园项目建设，构造能够满足数字化校园应用长期持续发展的应用框架，通过这一稳定、可扩展的应用框架为应用系统建设提供良好的支撑和服务。该应用框架将充分支持于学校的应用需求和未来发展，同时考虑到系统的总体拥有成本，必须采用先进的理念和思路，辅以成熟的、主流的、符合未来发展趋势的技术，运用现代系统工程和项目管理规标准，科学合理的进行建设。 建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的数字化校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，可平滑过渡到新一代技术，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。提高工作效率，提高管理效率，提高决策效率，提高信息利用率，提高核心竞争力，总体水平达到国一流，满足教学、科研和管理工作的需要。具体目标就是实现“六个数字化”和“一站式服务”： 1、环境数字化
构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全的基础网络。在此基础上，建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心（Ucenter泛学校，统一门户平台以及集成应用软件平台，为实现更科学合理的高校数字化环境打下坚实的基础。 2、管理数字化 构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 3、教学数字化 构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配置教学资源，提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。 4、产学研数字化 构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一