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关于食物的周记

近期食物主管为所有的食物们组织了一项“食物PK大赛”。最先上场的是茶和可乐，下面是作文栏目小编为您精心编辑的关于食物的周记，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

篇一：食物争夺战[650字]

“儿子，来吃饭了”。一阵洪亮的声音传到我的耳际，话音刚落，我以百米冲刺的速度冲到洗手间，迅速洗完手，直奔厨房，现在任何事物已不是我关注的焦点，只有我的fawurite ——鱼肉。

我们家，妈妈爱吃鱼，我也爱吃鱼，那一条条活蹦乱跳的鱼已成了桌上的美味佳肴。鱼鲜嫩，口感好，又有营养，难怪我们都爱吃。为了一条鱼，我和妈妈可争得不可开交，餐厅里立刻硝烟四起，现在，就让我们来看看战况如何。

平日里妈妈忙里忙外，好吃的都让给了我，今天我得让给妈妈吃。“妈——我今天不想吃鱼，你吃吧!”一连说了n，n，n遍了，可妈妈却不屈不挠地说：“不行，你得多吃点”。顿时，一块块鱼肉夹进了我的碗里。我有点儿气愤，真想一下把鱼肉全夹给妈妈。哎，窗外的树叶被风吹的沙沙响，好像在为妈妈助威，也许是因为它也像是妈妈，抚养着树叶。现在的主角是妈妈，她一遍又一遍振振有词地跟我讲。我也不甘示弱，坚持地让妈妈吃，哎，妈妈愈战愈猛，我无可奈何，只好使用我的杀手锏——三十六计之调虎离山之计。我在妈妈说得正起劲时，我打断了她的话：“你的手机响了。”妈妈一听，思索着走下楼，我趁机将三块仔细检查后无刺的鱼块压在妈妈的饭下。不一会儿，妈妈气愤地走上楼，对我大吼：“你怎么乱说”。我装作若无其事的样子，对妈妈说：“快吃吧。”妈妈犹豫不决地看着我，吃起饭来。妈妈猛然一惊，说：“吕卓衡，你怎么趁我不注意时放鱼肉在我碗里。”我嗨、嗨地笑了笑，继续吃饭。一场食物争夺战结束了，最终还是我赢了。

这场食物争夺战，不仅战出了我和妈妈谁吃鱼肉，还战出了我和妈妈之间的母子深情。

篇二：我进入了食物王国

一天晚上，我正要睡觉，突然，一个长得像茄子的小人走了过来，对我说：“欢迎进入食物王国。”随后，我便和它坐上了香蕉列车，来到它的家园——食物王国。

到了食物王国，第一眼看到的就是棉花糖的彩色云朵，白色的牛奶湖，地上是一片片白菜叶铺成的小路，石头是一个个大面包。茄子小人对我说：“来参观一下我们的房子吧!”我点点头。

在这，我看见一个个小小的面包房子和一个个很大的蛋糕房子，我好奇地问茄子小人：“为什么有些房子不一样呢?”茄子小人对我说：“在我们这，穷人住小面包房子，有钱人住大蛋糕房子。”说后，又带我到别处参观。

走了这么多路，我饿了，问茄子小人：“这些面包小石头应该可以吃吧?”它说：“不可以。以前本来可以的，但因为建了工厂后污染了环境，就不能吃了。”我听后，非常生气，说：“带我去那个工厂，我要去评评理。”茄子小人说：“不行的，它们非常凶!”“没关系

，理在我们这边，要是实在不行的话，就去找环境保护部门的人来。”茄子小人听后半信半疑，就带我去了。

到了那，工厂的工作人员见了我，说：“你是谁?来干什么?”我对它们说：“你们污染环境，让农作物不是无法生长就是无法食用，办企业发展经济要考虑环境保护和生态建设。”它们听后，马上找老板来了，老板听了我的建议后，对我说：“我已经知道了自己的工厂对环境造成的污染，正在做搬迁工厂的准备，谢谢你们的建议。”我和茄子小人听后，高兴地笑了。

茄子小人对我说：“谢谢你，救了我的家园，因为它们建工厂，我们的农作物都不能吃了。走!为了感谢你，我带你去吃我们这的美食!”说到吃，我的肚子早就饿扁了，迫不及待的让它带我去。

“悦颖!吃饭了!”我醒了，原来是一场梦呀!回想刚刚做的梦，让我明白了：要保护好我们的家园，绿化环境，保护植被，让我们的生活环境变得更加健康，美丽!

篇三：家乡的食物

一只雄鸡昂首啼鸣。

我就在这只雄鸡的背上生活，这里的人们勤劳善良，种植的瓜果清亮解渴;培育的蔬菜营养丰富;因为这里的土壤是全世界最肥沃的土壤，这里就是我美丽的家乡——内蒙古巴彦淖尔市。

巴彦淖尔是蒙古语，翻译过来就是美丽的小河。流淌的小河浇灌着肥沃的土地，土地上长出色香味美的瓜果蔬菜。这里多数是平原，所以俗称‘河套平原’。

河套平原的土壤是黑色的，里面有各种适合植物生长的营养物质。

种出来的西瓜水分足，糖分大，清凉可口，是消夏解暑的必备品;苹果梨号称‘长相守’是我们这里的果中之王，能储存到第二年都还能保持刚重树上摘下来的新鲜;嫁接的李子，杏子比一个大苹果都要大，酸酸甜甜，咬一口就能精神焕发;葡萄树下有人窃窃私语，走进一瞧，呵呵!原来是几个小朋友在偷吃葡萄。不怕!这里的葡萄没有农药，放心‘偷吃’!嘻嘻;数不清的水果，让你口水飞流直下三千尺…….

沙地里长出的土豆世界闻名，用土豆做出的土豆粉，广销全国各地，外地的游子，吃上一碗土豆粉，保你不想家;豆荚，茄子，西红柿等蔬菜让你看上一眼，就有想下厨的冲动，保证你能得个一级大厨的称号……

用天然生长的草饲养出的猪鸡牛羊等动物，肉质鲜美，更是举世瞩目。我们喂的猪名字就叫‘瘦肉猪’，所以肥肉少，瘦肉多，口感好;羊肉是紫红色的，炖羊肉的时候，根本不用你放上一堆调料都担心有腥味，只需加上一点盐，就能做出一锅好吃的羊肉，(只有我们这里的羊肉才能这样炖啊!)风干的牛羊肉，更是人们旅游，送礼的必备品。

说到送礼，我要给你们介绍一下我们河套的面粉。黑土地长出的小麦，颗颗饱满，碾出的面粉，精道十足，面条细的能穿进缝衣服的针孔里(都不断);烙的饼像写字的白纸那么薄;包的饺子能看见里面的陷儿，下锅煮至熟都不破皮儿…….你要送礼，带一袋河套面粉，就是南方那些不爱吃面食的人，吃上一口我们这里的面粉，都要改变一辈子的口味了!

我们这里还有很多你绞尽脑汁都想不出的好吃的东西来，你就敞开想象力，用劲想吧!

这就是我家乡的食物，你流口水了吗?

篇四：食物PK大赛

近期食物主管为所有的食物们组织了一项“食物PK大赛”。最先上场的是茶和可乐，它们俩可是天生的一对天敌呀!茶和可乐分别从主席台的两边慢吞吞地走上台，还没等茶说话，可乐就已经开始说话了，可乐迫不及待地说：“咱俩先来比比吧，看谁的人气旺!”“好啊!”茶很不服气地回答。它们让台下的观众举手投票。

可乐先说：“支持茶的观众请举起手来!”哇!可乐顿时不敢说话了，因为支持茶的观众已经占了所有观众的一大半，可乐有些害怕起来。这时茶说：“支持可乐的观众请举手!”结果支持可乐的人只占茶的十分之二。这让可乐很难想像，为什么支持我的人这么少呀!平时那么多的小孩子们都喜欢喝可乐，为什么今天那么少的人支持我呢?就在这时，台下的一位老太太可能看出了可乐的心思，就说：“我知道为什么在这里有那么多观众支持茶而不支持可乐。因为当人们在运动之后喝可乐就会觉得更渴，所以大多数人都知道渴了的时候喝可乐并不能帮他们解渴，反而会越喝越渴，所以他们情愿喝茶也不情愿喝可乐。当人们打电脑累了之后总想睡觉，为了不让自已困，他们就会选择喝茶，因为可乐是甜的，人们喝了后就会感到越来越困。”由于老奶奶说的这些话让评委分出了胜负，于是第一轮是茶赢。

第二轮比赛开始了，是包子PK汉堡包。他们也分别从主席台两边慢悠悠地上场。汉堡包说：“我们也来举手投票吧!”“好吧!”包子也不示弱。“支持汉堡包的请举手!”包子说完一看，傻眼了，许多人都举手了，而汉堡包正高兴得要死呢!现在汉堡包说：“支持包子的请举手!”支持包子的人非常少，汉堡包想这轮我赢定了。而包子并没有泄气，他鼓足勇气，开始继续PK。包子问汉堡包：“那现在我们就来比一比谁的味道好吧?”“好呀!”这一次他们还是用了举手表决的办法，许多观众都同意汉堡包的味道好。这时，包子问：“你那肉是怎样做的呢?”汉堡包说：“当然是用油炸出来的呀!”“那炸肉的锅双炸过多少肉呢?”这一下汉堡包傻眼了，于是这一轮是包子胜利了!

现在两场比赛下，全是中国队的食品获胜。从那以后可乐和汉堡包再也不敢在包子和茶面前骄傲了!

篇五：观《舌尖上的中国》第一集——对食物的见解

外国朋友曾说：“到中国，除了游玩名胜古迹，学习中国文化，其余时间，都是吃着诱人的食物。”中国向来以“美食之国”而在各国菜谱上一枝独秀。会尝，会品味，那么最主要的还是会做。

在上午的纪录片中，各地不同的口味和各地不同菜肴的特色汇集成了一本五颜六色的菜谱。例如云南香格里拉高原的炒松茸、青岛等地各种不同的做鱼法式、淤泥中的莲藕的格式做法和高原上的冬笋、春笋的做法等等。第一点，我们首先领教了中国菜式的丰富，也学会了一些菜的做法。

但这也勾起了我的好奇心：为什么有些时候某种食物会特别多，而有时又会有的买呢?伴着这种好奇心，我们随影片走入了大自然。

云南香格里拉高原地区，在伴着淡淡星光的清晨，几位采松茸人的身影已经在山间走动了。因为松茸一般都藏在地底下，所以连对山里环境十分熟悉的村民找松茸也是一件辛苦的事。由于近年来，松茸在山中长得少了，采松茸的人怕起晚了有人赶在前头把松茸给摘，五更天就摸着黑上山拔松茸。一天通常走上11个小时，有时能否捡到好的松茸还是得碰运气的。第一章就让我心头一紧。

树林中的冬笋，也是餐桌上稀少的菜肴。湖南的采笋人通过自己多年的经验，只需看竹子的生长位置就能立刻知道冬笋的藏身处。出土的冬笋必须要在四个小时内剥皮、洗净，要不冬笋见风过多，会变得老化，卖出去和自己吃的竹笋质量肯定不可观。

挖莲藕是一件十分辛苦的事。干这行的工人在挖莲藕的时候都要小心翼翼，唯恐不能抱出一个完整的莲藕。在肮脏的淤泥中，掘出一个莲藕就是一个希望，卖出一个莲藕就是一个希望。

近年来鱼类的大量减少，让渔民们十分苦恼。在纪录片中，每当有了鱼群的出现，渔民们就会用尽平生力气拉鱼网，进行捕鱼行动。当捕到鱼时，每个渔民的脸上都露出了欣喜的笑容，在捕鱼后的喜悦中，我更能体会到渔民们心中的喜悦。

看完这些工人后，在食用每一粒粮食时，都唯恐浪费了一粒。因为，在这些包含营养的食物里背后，是千千万万采集者的汗水和付出啊!

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意义的，要说有意义，那也是事物本身赋予生命一种意义。譬如说，对于地球，生命的意义在于带给地球活力。对于国家，生命的意义在于本身的奉献…… 因此，对于不同的事物生命的意义就不同，将思维扩散，就得出了对于不同的人生命的意义就不同。那么，生命的意义也许就在于满足需求和实现目的了。需求和目的得以实现，生命不再是没有灵魂的躯壳，每一条生命都在地球上跳跃着，继续踏上追求生命意义的旅程! 【篇二】窗外，雨在淅沥沥地下，豆大的雨敲打着地面，泛起一朵朵晶莹的水花。那声音，犹如一首扣人心弦的钢琴曲，钻进了我的耳朵，在心底那平静的湖面上激起了一圈圈涟漪…… 我在哪里?讲台上教师在眉飞色舞地演绎着孔子的学说，那雪白的粉笔如跳舞般在书写着历史，而我呢?思绪飞出了九重天外……那云，是太平洋上万吨轮船的风帆吗?而或是小孩手中那甜蜜蜜的棉花糖?还是画家画板上永恒的一笔?我不知道，我只知道心中的我已按捺不住，她要我把她放出来，她要漫步云端…… 《漫步云端》登时一首动人的歌曲萦饶在我的耳边。多恬雅的曲子啊!听着《漫步云端》漫步云端，那该回是多么，美的一件事啊!轻快的脚步在那充满幻想的云朵上，划破了春天的衣裳。如蜻蜓点水，

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二年级小学生周记格式（）周记的格式1 第一行写上几月几日、星期几、天气；第二行中间写上周记的题目；第三行的右边写上孩子的名字；第四行开始是周记的内容。周记年月日天气 1.本周记事 2.自评-优，缺） 3.解决措施 4.下周计划固定的周记格式: 开头写日期年、月、周次、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。周记的格式2 周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。周记的格式3 XXXX年XX月XX日天气:XX 心情xxx 正文内容: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 范文1：水仙花开了快过春节了，爸爸买回来了一盆水仙花，我每天给它浇水，希望他早点开花。今天早晨，我来到阳台上的时候发现水仙花开了，我大声地喊道：“妈妈快来看呀，水仙花开了！”阳台上的小花盆里，有一束束的水仙花紧紧地抱在一起，它的叶子细细的长长的，翠绿翠绿的，它的根白白的大大的，就像一头大蒜，开出来的花可香了，花朵上有六个花瓣，它的颜色白白的，花蕊是黄色的’，花蕊里还有三个花梗，也是黄色的，真是漂亮极了！范文2：我帮爸爸洗袜子星期天，我在家里准备做家务。妈妈说，那就洗爸爸的袜子吧。我接了一盆水，水干净的像一面大镜子。我把爸爸的袜子拿过来一看，好脏呀，又黄有臭。我连忙把它扔进水里，把它浸湿了。我先拿起一只袜子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，袜子上出现了许多白色的泡泡，一个个泡泡像许多美丽的水晶球，柔柔的、软软的，好玩极了。一会儿，一双袜子洗好了。然后，我再用清水把它们漂洗干净。啊，袜子又洁白又干净，还透着一股肥皂的清香。最后，把它们晾在衣架上，它们迎风飘舞，好像在说：“小朋友，谢谢你。” 晚上，爸爸知道了，夸我是个爱劳动的好孩子，我听了心里乐开了花。范文3：我学会了洗碗吃完晚饭，我自告奋勇想帮外婆做些家务事，可是，家里的衣服、被子都干干净净，做些什么呢？外婆提议说：“要不你把刚吃过的碗洗了吧”。我爽快地答应了。这可是我第一次洗碗哦。我先拧开水龙头，顿时“哗啦啦”的水流冲了下来，像一条瀑布，然后，我把脏碗冲了个遍，我再把洗洁精倒在抹布上，接着，我用抹布仔细地擦洗每一个碗，我小心翼翼地捧着一个个滑溜溜的碗，我难免有些紧张，看着外婆的表情，似

毕业论文周记字

光阴如梭，转眼间大学已经到了尾声，也该决定毕业论文的选题了，经过了慎重的考虑，我最终确定了毕业论文的选题——环境保护与税收政策研究。生存与发展是一个世纪性的主题，它贯穿于人类社会发展的全过程，而且也成为21世纪的全球性主题。人类在创造文明的同时，也带来了一系列环境问题。如何利用税收政策的实施来帮助解决环境问题呢？首先针对环境与税收政策，我先选了几个题目备用，然后再上网搜索这些备选题目的相关资料，上图书馆翻阅资料，参考大量时事，了解这些题目目前的理论研究现状。在这一过程中，我渐渐对税收政策对环境保护起到的作用产生了浓厚的兴趣。通过参考研究，只有正视环境问题并将可持续发展纳入政府政策制订的目标之中，才能使环境问题真正得到解决，自己才有望实现生存和生活质量的全面提升。因此，我想通过这个选题，将环境保护与税收政策的关系做深入的研究与阐述。以上是本周工作，下周将根据选题进行资料收集工作。周记录2：资料收集这周的工作主要是对上一星期所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集，我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源，搜集与论文题目相关的材料及期刊，并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找，在中国知网里，我搜集到了与我的论文题目相关的期刊，进行大量阅读，了解了我的论文应该从哪几方面入手，有了点头绪。并在中国统计年鉴网站找到了与论文相关的数据。另外，我在中国期刊网、财务研究、中国财政年鉴网站也找到了相关的资料及文献。最后，我认真整理了之前搜集到的相关材料，并对材料涉及的不同内容进行了相关分类，以便写论文时参考。以上是本周工作，下周将主要精力放在写开题报告上。周记录3：开题报告在上周收集、整理完相关资料后，这周的工作是开始撰写填写开题报告。资料虽多，但问题是如何把这些资料较好的融入自己的论文中。我再次把这些资料仔细的阅读了一篇，思索了很久，终于在脑袋中渐渐形成了这篇论文的大致框架，提笔开始写开题报告。在选题意义和目的这方面，我的想法比较明确。经过了大量资料的搜集、阅读和初步整合，我了解到了修订、制定相关税收政策对环境保护的重要性。我国是一个发展中国家，随着工业化进程的不断加快，环境恶化的问题也日益突出。而我国现时关于环境保护的税收政策只是通过资源税、增值税、消费税等几个税种间接实现，而其中税率低、计税依据不合理、没有开征正式的环境保护税等问题，使得我国目前的税收政策不足以满足环境保护的要求。这些问题的产生原因是多方面的，要解决这些问题，我认为，首先应改革和完善现行与环保有关的税种，完善税收优惠措施，其次应开征环境保护税，构建起完善的环境税收体系。这些想法，是我在阅读大量资料后，融入了我个人的观点后总结出来的。而文献综述这部分，在大量资料的基础上，我精心挑选了一些比较典型，具有说服力的文献内容，点出了环境保护与税收政策关系中应该注意的一些问题和响应对策。本周工作就是对收集的资料进行梳理撰写开题报告，下周针对开题报告写初纲和细纲。在写完开题报告后，这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯，分三部分书写，首先提出问题，然后分析问题，最后解决问题。因此，我主要研究内容包括三部分：首先，简述当今世界及我国面临的环境问题，论述建立和完善环境保护税制的必要性。其次，分析我国环境保护税收政策的现状，对比借鉴世界发达国家环境保护税收政策的状况，提出我国在这方面存在的问题与缺陷。最后，提出完善我国环境保护税收政策的基本思路和对策。以上就是我的论文提纲。完成了本周列出提纲的工作，接下来的工作就是针对列出的详细提纲撰写初稿。周记录5:

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求职择业过程中的问题预测及应对办法摘要：大学生就业问题一直是社会关注的热点，随着大学毕业生人数的不断增加，就业形势变得更加严峻。面对这样的就业形势，大学生又应该如何应对呢？求职的竞争白热化，我们在择业中会遇到哪些问题？俗话说；“预则立，不预则废”。以下就是本人对于大学生求职择业过程中的问题预测及应对方法：关键词：大学生求职择业问题预测应对办法一、就业信息匮乏对面临求职择业的毕业生来说，最关心的莫过于能及进得到更多的就业信息。从意义上讲，谁能拥有更多、更有效的就业信息，谁将赢得择业的主动权。尤其是在我国目前毕业生就业体制处一转轨阶段，信息沟通渠道很不健全的情况下，就业信息的搜集就显得更为重要。就业信息搜集的渠道是很广泛的，这里向同学们列举几种： 1、各高校的主管部门学校的毕业生就业办公定（或指导中心），作为毕业生就业的重要中介机构，与中央有关部委和各省市的毕业生就业主管部门以及有关用人单位保持着经常、密切的联系，国家有关就业政策规定、地方的有关政策、各地举办“双选”活动的信息、有关用人单位简介材料及需求信息等，学校的主管部门一般都有能及时掌握。这应该是同学们获取就业信息的渠道。 2、各级、各类“双向选择”、“供需见面”会。这类活动有的是由一个学校或多校联合举办的，有的是一省或几省联办的，也有的是地市县单独举办，组织毕业生和用人单位直接见面，不仅可以直接获取许多时机还可以当场拍板，签订协议，比较简捷有效。 3、有关新闻媒介。毕业生就业作为社会普遍关注的热点问题，近来刀引起了新闻界的普遍重视，有关就业政策、热门话题讲座招聘广告等也常有报道，这些都是获取就业信息的渠道。 4、通过各种社会关系获取信息。本专业的教师比别人更清楚你适合到什么单位就业，而且往往在科研协作、兼职教学中与对口单位有着广泛的接触。校友大多在对口单位工作，对所在单位情况了如指掌。通过他们可以获得许多具体、准确的信息。 5、利用社会实践、毕业实习或业余兼职获取信息。 6、直接与用人单位联系就业信息。开始可以是“普遍撒网”，向你认为适合的用人单位写自荐信，确定重要目标后，通过电话预约，然后亲自登门访，这种“毛遂自荐”的方式也不失为获取就业信息、获得就业成功的途径之一。

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高中周记800字大全三篇

高中周记800字大全三篇【篇一】今年的“五一”，我过得非常高兴。尤其是“五一”节的第一天，玩得特别开心。早上8点钟，我早早起床。按照昨天放学时的约定，我要和吴桐、邵子淇一起，到好朋友据云飞家去玩。我们约好9点钟在学校门口集合，到时候据云飞会带我们一起去。 8点50分，我和吴桐一起来到学校门口。据云飞和邵子淇早已经在那里等我们了。我们每人都从自己家里带了一杆玩具枪，有仿真步枪、冲锋枪，背在身上还真神气。我们跟着据云飞，穿过地下通道，顺着南大街西面的人行道往前走，不一会儿就到了钟楼小区。我们来到据云飞家，阿姨对我们非常客气。她端出许多好吃好喝的来招待我们，看得我们直流口水。我们海吃海喝一阵之后，就按照原定计划玩起了枪战。我们按照“黑白配”分成两组，我和据云飞一组，吴桐和邵子淇一组。战斗开始了。我端着冲锋枪，“哒哒哒哒”的向着邵子

淇隐藏的方向杀去。哈哈，邵子淇还在那里正在观察着地下室，见我直朝他冲了过来，急忙一闪，躲到了一个柱子后面。我来了一个后面包抄，正要朝他开枪，不料，只听“哈哈”一声怪笑，吴桐从旁边跳了出来。我刚一转身，邵子淇和吴桐就朝我一起开火。我出局了。正当他俩高兴的时候，几声枪响，只见据云飞正在楼上向他们进行偷袭。真是“螳螂捕蝉，焉知黄雀在后”，没办法，他俩也出局了。我们小组赢得了第一场胜利。第二次大战开始了。我不再像上次那样鲁莽。我对据云飞说：“走，上楼去，居高临下，杀他个片甲不留”。可据云飞拦住了我：“不，我们到地下室去，打他个防不胜防”。于是，我和据云飞坐电梯来到地下室。我们分别在两个大木箱后面躲起来，紧扣扳机，眼睛死死的顶着电梯口，等待着敌人的出现。一分钟，两分钟，五分钟过去了，敌人还没有出现。我等得有点不耐烦了。可据云飞说：“同志，坚持就是胜利！”果然，又过了两分钟，邵子淇和吴桐到处找不到我们，就坐电梯来到地下室。可他们万万没有料到，当电梯门刚刚打开，我和据云飞一齐开火，吴桐战死沙场，邵子淇也缴械投降了。我们两局全胜，大败“邵吴”，真是太开心了。不知不觉间，到了吃饭时间。阿姨叫我们吃饭。吃完饭，

求职择业中遇到的问题及应对方法

求职择业中遇到的问题及应对方法随着社会主义市场经济的迅速发展，社会竞争日趋激烈，社会对人才素质提出了更高的要求。我国自1999年大学开始扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观，受到了社会各界的普遍关注。同时，大学生在求职择业中可能遇到的问题也需要引起关注，我们应及早找到可行的解决办法，使大学生能够顺利实现就业。一、求职心理问题 1、幻想。大学生的就业幻想是由心理冲突或害怕挫折引起的。由于害怕面对残酷的竞争结果或屡受挫折，而采取的一种逃避态度。他们幻想不通过参与竞争，便能如愿以偿找到理想工作，更有甚者，整日异想天开、自我欣赏、自我陶醉，幻想用人单位能主动找上门来，有这种心理的大学生，很容易脱离现实，不思进取，使自己的择业目标与现实产生很大的反差，很难找到理想职业。 2、焦虑。是由心理冲突或挫折引起的，主要表现为恐惧、不安、忧虑等。毕业前夕，大多数大学生心理问题表现为过度焦虑。尤其是一些来自边远地区，或性格内向，或有生理缺陷，或学习成绩欠佳的大学生，以及女大学生表现得更为突出。 3、自卑。缺乏自尊心、自信心。某些毕业生因自己不是名牌学校毕业、专业不热门、人长相平常，既没有权势关系可利用，又没有金钱

支持，总之，别人具有的先天优势自己都没有，自卑感油然而生。常表现为：缺乏正确的自我认识，自惭形秽，缺乏信心和勇气。 4、怯懦。是一种胆小、脆弱的性格特征。例如在参加用人单位的面试时，常常面红耳赤，语无伦次，答非所问，面试前准备的“台词”忘得一干二净；或者由于谨小慎微，唯恐一句话说错、一个问题回答不好会影响自己在用人单位代表心目中的形象，不敢放开说话，没有把自己的特点和优势表现出来。 5、自傲。孤傲心理是缺乏客观的自我分析和自我评价的表现。他们择业时往往好高骛远，期望值过高，容易脱离实际，以幻想代替现实，使择业目标和现实产生极大的反差。二、对工作期望值过高有些毕业生挑选工作很极端，以汽车专业毕业生为例，愿意去汽车生产车间的毕业生没有几个人，愿意去做销售的，主要是考虑到汽车销售职位收入丰厚。人力资源专家高瑞分析，目前在国内，应届大学毕业生即使选择去汽车行业，也愿意去奥迪、本田、福特等这些大型合资企业，而国企很难得到他们的青睐。的确汽车行业的收入不错，但是，相关专家表示，很多应届毕业生没有经历社会生活的磨炼，难免有时眼高手低，没有一个相对现实可行的自我定位，因此导致就业心态浮躁，往往陷入相互攀比，致使求职屡屡碰壁，而这些都需要大学生及时调节自己，适应企业用人的需求。三、不会处理人际关系

周记的写法

周记用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。它有别于“流水账”，日记，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解

惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......）

1.记事 2.自评（优，缺） 3.解决措施 4.下周计划 5.自己的所见所闻所感其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。怎么写周记不少同学又开始问了，周记怎么写？小学初中周记开头怎么写？如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时

间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。老师布置了周记作业，怎

高中周记800字大全【五篇】

高中周记800字大全【五篇】周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。【篇一】人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢?我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让乐观打败悲观也能让悲观与乐观相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个秘籍，可谓是杀手锏。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有更多的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个不可救药的乐天派人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话没事。记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。通过研究者10年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会撞了南墙也不回头而会转向其他

大学生求职择业心理准备

大学生求职择业心理准备对于一名毕业生来说，了解毕业就业政策，澄清模糊认识，调整好择业心态，做好充分的心理准备，勇敢地迎接挑战，在择业过程是非常重要的。求职择业不同于学习期间的社会实践，它是要找到一个适合自己的工作岗位，并能在这个岗位上充分发挥自己的作用。毕业生在求职前必须从宏观上了解国家的有关政策，了解正在实施中的改革措施及存在的问题。从微观上要了解自己专业就业的基本情况和改革趋势，以及劳动人事管理办法和动态、用人数量和标准，同时还应尽可能地了解有关的政策和法规。了解的目的不是研究、评判，而是为了接纳、适应。因社会变动迅速，经过数年专业学习的学生毕业时，人才需求的数量和模式与当年入学时所做的预测已经发生了很大变化。许多同学经过几年的学习，对专业和行业的认识和情感也发生了很大变化。一些专业由热变冷了，由"短线"变成了"长线"；一些专业在不断地调整和改造中，却仍然跟不上形势的变化和需要。种种现象使同学们在毕业求职择业时感到灰心、无奈和迷茫。为了能够有所作为，走出无奈，毕业生只有走出象牙之塔，正确地认识自己所处的求职地位，不要把学校、社会、家庭、亲友所给予的尊重、爱护、关心当成社会给予的最终认可，而要勇敢地投入社会，了解社会，积极主动地去适应社会需要。因为求职择业不是凭理想按图索马骥，而是社会选择，优胜劣汰。 1、客观评价自己，树立良好心态

每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处，这就是人们常讲的"尺有所短，寸有所长。"所以每个毕业生对自己和自身能力都应有客观和正确的认识，都应该明了自己能干什么和不能干什么，这就是所谓"知人者智，自知者明。"只有这样，我们每个毕业生才能树立良好心态，在求职中抓住机遇，从而避免盲目和减少失败。良好的择业心态主要表现在以下几个方面： (1)确定适当的择业目标：一个人的择业目标和本人具备的实力相当或接近，有利于增强其自信心，从而使自己在择业中处于优势地位。目标的适当，决定于知己知彼。研究目标扬长避短是成功择业的钥匙。张莉是一个出色的音乐教师。上大学时，作为出色的演员、教师、业余教练而出名，参加过各种专业和业余比赛以及音乐会。虽然她并没有雄心勃勃地在事业上向上爬，但由于她热爱音乐教师职业，她可以轻而易举地在省内任何一个学校里找到工作。 (2)避免从众心理毕业生处在择业洪流中，期望水平会受到其它择业者期望水平的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的自我期望而采取不切合实际的从众行为。学成从业、服务社会，实现自身价值，是每一名大学生毕业生的美好愿望。但是有些毕业生在择业过程中，不是从自身的特点、自身的能力和社会需要出发，而是在同学中盲目攀比，好象不到一个比别人更好的单位就不能实现自身价值。到头来，只求得一时的心理平衡，却不利于自身价值的实现和长远发展。

大学周记范文合集十篇

大学周记范文合集十篇大学周记范文合集十篇忙碌而又充实的一周又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是为大家整理的大学周记10篇，欢迎大家分享。大学周记篇1 光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。漫漫求索，细细寻思，最后我想对自己的大学生活，也对身边将远踏异地的同学说三句话。第一，苦难是一笔财富。道路没有永恒的平坦，人生没有不变的常态。悄然回首四年的大学生活，晨曦与泛星可以为证，图书馆和自习室也曾见证，其实每一个人的大学之路并非轻松，并非坦途。我们每个人都会不可避免地遇到一些困难和挫折，当面对困难，面对挫折时，我们应当敢于拼搏，勇于攀登，不应该自暴自弃，怨天尤人，更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月，虚度自己的青春年华。“苦耕春前片片土，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才会有收获。其实成材就是追求的跋涉，成人就是

求索的历程，只有经历过了苦难的砥砺与磨练人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能让青春无悔，让年华无愧! 第二，好男儿应少流泪多流汗，珍惜眼前拥有。不是因为时机我们才拥有才华，而是因为才华我们才能把握时机。而才能的积累，其实并非在朝夕间。人生短暂，韶华难留，青春是一件不耐久藏的东西。人们也常说在青年人的字典里没有“失败”两字，然而却存在“易逝”一词。作为大学时代的我们应该是求知似渴，激情无限的，我们应当好好珍惜并把握当下的每一分，每一秒，用自己的实际行动去拼搏，去奋斗，最终赢得属于自己的一片蓝天。但有时由于道路上有太多的坎坷，或是现实太过于残酷，使我们的付出，我们的努力，得不到满意的回报。此时我们也没有理由因为心情的不如意而责备世道沧桑，我们也没有理由因为受到生活的重创而埋怨命运多舛。这时我们所需要的应是正视现实，珍惜眼前，无需太执著于昨日，即使它再平凡，也改变不了今天的现状，即使它再美好，也已经成为过去。只有把握住了今天，充实而勤恳的度过了今天，我们才能赢得精彩的未来! 第三，离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。无穷无尽是离愁，天涯海角遍寻思。当离别在即之时，当面对着相濡以沫兄弟般的朋友时，当面对着经历了四年的磨合而形成的真挚友谊之时，我内心激动无语，说一声再见，道一声珍重都很难出口。回想自己四年大学的风风雨雨，回想我们曾经共同经历的岁月流年，我感谢大家的相扶相依，感谢朋友们的莫大支持与帮助。虽然舍不得，但离别的脚步却不因我们的挚情而停滞。离别的确是一种

周记题目

每周练笔推荐话题或题目一、身边百态---人事篇（一）写人 1 记班上的风云人物 2 我是谁\....的我 3 我最要好的朋友\同桌\舍友..... 4 我最喜欢的一个卡通形象\电影人物..... 5 记一个"怪"人 6 任选一个人物形象 (苏轼李白鲁迅曹操曾国藩宋江林黛玉薛宝钗孙悟空....) （二）记事 1一周记趣 2 下课十分钟情景 3食堂打饭(吃饭)情景 4宿舍里的某个经典片段 5 ╳ ╳课上一个别开生面的情景 6爸爸\妈妈或某某人的经典台词 7最不可思议的一件事情8梦醒时分 9 生活中的酸甜苦辣 10最害怕\讨厌.... 二、江山如画---写景篇窗外椰子树月亮海边浪花金湖星老阴山天涯海角草原麦田黄昏傍晚黎明风霜雨雪云马蹄小路落花草长鹰飞二月天骏马秋风塞外杏花烟雨江南试着将<<送孟浩然之广陵>>\<<枫桥夜泊>> 或其他优美诗歌,改为一段写景的文字三、似水流年---回忆篇童年趣事放风筝野外郊游(野炊) 溜冰某年某月的某一天╳年前的我我最有成就感的一件事我最后悔的一件事四、心灵之约---倾诉篇 1 我想对╳╳同学说 2 我想对╳ ╳老师说 3 我想对自己说 4 每当我难过的时候…… 5 我最不想说的话 6 将心事写给青山听 7 为什么..... 8 我该...... 五、驰骋空间---想象篇 1 假如我是校长\老师\家长.... 2 我最希望参加戶外活动... 3 我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人… 4 ...年后的我 5 我最想要的东西是…… 6 假如时光可以倒流 7 假如梦想不能实现 8 梦 9 假如记忆可以移植 10 假如生活欺骗了你六、智慧之光---哲理篇 1 黑格尔:我在故我思笛卡尔:我思故我在谈谈你的感受. 2 米兰.昆德拉:生活在别处. 结合自身经历感受谈谈 3 人类诗意的栖息在大地上---海得格尔. 以生活中的诗意为话题写一段文字 4 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛 ---裴多菲人生而是自由的,但无处不在枷锁之中. 存在给自由带上枷锁---萨特任选一句,结合自身经历感受,写一段文字

高中军训周记800字

高中军训周记800字篇一：800字军训作文军训总结军训，圆满结束了。回想起这些日子，令我感慨很多?? 这次军训带给我的不仅仅是身体上的锻炼，而更多的是精神上的磨练，意志上的熏陶。留给我印象最深的是军人们严格的纪律，严谨的作风，坚强的意志，以及不怕苦、不怕累的精神。还有他们艰苦朴素，节省粮食的美好品质?? 烈日下，踢正步，站军姿，而且每时每刻都要保持精神的高度集中。我们虽然站得汗流浃背，双腿酸痛，但我们仍然坚持，同时我们也深深的体会到苦乃军训之首。这些苦让我们明白并相信军训是我们正式进入学习生活之前十分重要的一次锻炼，也是人生一份不可多得得财富。通过这次军训，我们全班同学拉近了距离，建立了深厚的友谊。这让我们在今后的学习中能够尽快互相了解，为我们今后的学习生活提供了巨大的帮助。同时在军训期间的拔河比赛以及合唱比赛的活动中，我们深深的体会到了一个班集体的凝聚力是有多重要，如果一个班级所有的成员都为着这个班集体努力奋斗，那么我相信，这个集体是坚不可摧的！在这次军训过程中，我们的老师们全程跟班，无时无刻不陪在我们身边，他们与我们住一样的宿舍，吃一样的饭菜，与我们同甘共苦。

在我们训练的时候，他们也在操场上陪同我们一起训练，老师们正所谓是我们精神上的坚强后盾，有了老师们的陪伴，我们才能全身心的投入到训练的过程中。教官们可以说是我们的老师，在训练中一丝不苟，严格要求我们；也可以说是我们的好朋友，在生活中充满幽默感。教官身上那种乐观、开朗的精神也是值得我们借鉴的。在今后的学习生活中，肯定会有各种各样的问题、困难等着我们，有了坚强的意志和乐观的精神，我们又多了几分战胜它们的勇气！ “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，人而东南西北风”是军训的结果。军训，不仅是一个过程，更是一个崭新的课堂，一个成长的阶梯，一个火热的熔炉，一个人与人之间的纽带。当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁笑的最美，谁就是最终的胜利者；谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者！炎炎烈日下，广阔天地间，时间早已见证了我们坚定的意志。只要我们坚持到最后，我们就是胜利者！因为勇敢是我们的口号，因为执着是我们的信念，因为坚强是我们的永恒。我们要用自己的双手打造属于我们的青春。篇二：高中周记800字2篇高中周记800字（一）又是一年9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育

正确择业观

随着国家教育体制和人事制度改革的深入，各类毕业生走向人才市场，实行双向选择、自主择业已成为现实。掌握正确的择业方法和应聘技巧，对于每个求职者来讲是非常重要的。择业，是求职者与用人单位的一种双向选择，是求职者在对用人单位进行选择的基础上，主动"推销"自己，并接受对方选择的过程。如何搜集用人单位的信息并进行职业选择?如何在竞争激烈的求职中，有效地 "推销"自己?怎样在笔试、面试中，恰如其分地表现自己的优势、特长和愿望等，是大有学问的，它要求择业者掌握一定的方法和技巧。正确的择业方法和技巧是求职者择业成功的一把金钥匙。考察某些求职者在择业中的困惑、曲折和坎坷可以发现，依据他们的学识水平和专业优势，原本可以找到能够发挥自己专业特长、更符合自己职业理想的工作，但由于方法上的不当和技巧上的失误，在举手投足间错失了一次次的择业良机。为了避免和减少择业中的遗憾，每名毕业生都应该学会和掌握正确的择业方法与应聘技巧。正确的择业方法和应聘技巧将会帮助体有效地收集就业信息，更好地了解用人单位，做出适当的抉择;出色地展示自己的优势，使对方全面地了解你;更好地表现你的诚意，促使对方做出有利于你的抉择;巧妙地表达你的愿望，使对方认真考虑你的要求;保护你的正当权益，减少求职过程中的疏漏，避免不应有的损失。择业，是近年来才出现的新事物。同计划经济时期的国家包分配的形式相比，我国的就业体制发生了重大的变化。以自主就业为主导模式，以素质能力为竞争之本的就业机制逐渐形成。这就是说，在未来一个时期，人们就业的自主性将会达到一个前所未有的程度，从而实现真正意义上的择业。第一、心理准备一、需要做的心理准备 l、要有坚强的自信心自信，是对自己的实力有充分的估计和坚定的信心。常言道 "天生我才必有用。，就是讲的自信问题。对任何人来说，相信自己的实力，相信自己的水平，相信自己能够干出一番事业，才会热情地、努力地投身到这个事业中去。一个求职者只有坚信自己有实力胜任某项工作，才能表现出坚定的态度和从容不迫的风度，才能赢得用人单位的赏识和信任。而缺乏自信或自信心不足的人则常表现为过分自责，常常因为一点小的挫折而过分自卑;或盲目羡慕别人，忽略自己的长处，而拿自己的短处比别人的长处，自暴自弃;或自尊心太强，置身陌生人之中不知所措等。这些都不利于自我推荐。当然，信心不是万能的，"绝不会因为相信自己，困难就会少几分。但是，信心将会帮助我们藐视困难，以最旺盛的精神状态去克服困难，以足够的耐力面对挫折，以足够的勇气迎接挑战，而这正是求职者成功的重要精神支柱。在了解用人单位的要求后，只要自己符合条件，就要充满自信，相信自己能够胜任工作，大胆地接受挑战，坚信自己是能者，是胜者。

写周记的格式

写周记的格式周记用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。它有别于“流水账”，“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是都要围绕一件事来写。作用从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。格式周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记......） 1.记事 2.自评（优，缺） 3.解决措施 4.下周计划 5.自己的所见所闻所感其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则就可以了。怎么写周记不少同学又开始问了，周记怎么写？小学初中周记开头怎么写？

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。有人会问：一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？其实，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的眼泪，串起了我们的汗水，串起了我们的喜怒哀乐，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。内容写作要点写你遇到的人写你身边的事写你看到的景色写你使用的物品写你脑海中的想象 ×月×日星期×天气×篇二：如何写周记周记就是用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。它有别于“流水账”，“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、