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Unit4 DO you like pears教学设计

Unit4 Do you like pears?教学设计

一、教学目标

知识与能力:

1.学生能听懂并会说以下句子:

(1)Do you like …? Yes, I do./No, I don’t.

(2)What about …? I like …very much.

2.通过情景会话,让学生学会询问别人或表达自己是否喜欢某种水果并在实际情景中自然运用。

情感态度与价值观:培养学生喜欢英语并自觉用英语表达的愿望和习惯。

二、教学重点、难点:

1、重点:掌握句型Do you like…?及其答语Yes,I do./No,I don’t.

2、难点:理解句型I like them very much.

三、课前准备

教师准备教学过程中所需要的单词图片、课件、水果筐、水果模型、小包、Amy与Mom头饰。

四、教学步骤

1.Warm-up(热身)

1) Greeting

2)Let’s do (三年级上册51页)

T: I like hamburgers. What do you like?

S:I like …

T: Me too. Let’s have some …

2. Presentation(新课呈现)

(一)教学单词orange单复数

1) T: I like hamburgers. I also like some fruits. Would you like to go shopping with me?

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