八年级下学期-英语-知识点总结(仁爱英语版)
UNIT5 Topic1
一单词：
⒈invite 邀请I want to invite you to go to the party.
⒉none 无一人，无任何东西Here was none left.
⒊moving 感动的The movie is moving.
⒋proud 骄傲的，自豪的I’m proud of Liu Xiang.
⒌taste v:尝，品尝；n:味道The food tastes every good.
⒍mad 发疯的，生气的The boy went mad.
⒎express 表达，表示The gesture expresses"Yes".
⒏peace 和平we all like peace.
⒐thankful 感激的，感谢的Tom is thankful with the help of Jane.
语法：
⒈invite sb to do sth 邀请某人做某事
⒉invite sb to …邀请某人去（某处）
⒊say hello to sb
⒋say goodbye to sb
⒌a ticket to/for …的票，入场券
⒍ring up 打电话给
⒎because of… 因为
⒏cheer up 使振奋起来
⒐What…for=Why
⒑pay…for…付钱
⒒come into being 产生，诞生
⒓end with…以…结尾
⒔seem to do sth 看起来…，似乎
例句：
⒈You look excited.你看起来很兴奋。Look+形容词
⒉We can spend the evening at my house.我们可以在我家度过晚上。spend ……(in) doing sth , spend ……on sth.
⒊Why all the smiling faces? 为什么大家总是笑容满面？
⒋I went to buy tickets,but there was none left.我想去买票，但是没有剩下的。
⒌What a shame/pity! 多么可惜！
⒍He can't get a ticket to/for The Sound of Music. 他得不到一张《音乐之声》的票。
⒎I hope everything goes well. 我希望一切顺利。
⒏The sound of Music is one of the must popular American movies.《音乐之声》是美国最流行的影片之一。one of the most+可数
⒐Maria taught the children to sing lively songs and perform short,funny plays to cheer themselves up. 玛丽亚教孩子们唱的歌曲和表演生动总之，有趣的发挥了自己的欢呼。
⒑The Titanic had a accident on the way to America. 泰坦尼克号在道路上发生了一场事故。
⒒The mother was so worried that she looked for him everywhere. 这位母亲非常着急，以至于她到处找他。
⒓Beijing Opera is our national opera with around 200 years history. 拥有两百多年历史的京剧是我们的国剧。
⒔It come into being after 1790. 它形成于1790年。
⒕How nice! 多好啊！How+形容词What a/an+形容词，What a/an+可数名词复数⒖The food tastes so delicious! 食物尝起来很可口。
⒗I feel terrible. 我觉得很不舒服。
⒘Guess what! 猜一猜看！
⒙Say thanks to sb. 向某人表示感谢。
⒚He has a fever. 他发烧了。
⒛I hope he will ring me up. 我希望他能打电话给我。
UNIT5 Topic2
单词：
⒈badly adv:坏，恶劣地She did badly in the English exam.
⒉experience n:经历，经验They may have unhappy feelings after some bad experience.
⒊suggestion n:建议Can you give your suggestions to me?
⒋normal adj:正常的It is normal to feel sad when something bad happens to us.
⒌stranger n:外地人I'm a stranger here.
⒍accept v:接受My classmates don't accept me.
⒎carefully adv:仔细地Helen is as carefully as Maria.
⒏clap v:拍手Let's clap our hands.
⒐elder adj:年纪较大的He has an elder brother.
⒑hit v:撞，击中There is a car hitting a cat.
⒒though conj:虽然Though I have much money,I am not happy.
短语：
⒈at one's age 在某人的年龄You father began to work at your age.
⒉at the age of 在…岁时At the age of seven,he could swim.
⒊in one's twenties/thirties 在某人二十几岁/三十几岁 A man in his thirties.
⒋happen to do sth 碰巧干某事I happened to meet her on my way home.
⒌what's more 更有甚者What's more,it seems that my classmates don't accept me.
⒍fit in 被他人接受I'll learn to fit in soon.
⒎even tough/if 即使I'll help you,even though/if I don't sleep for a night.
⒏not…any longer=no longer不再He doesn't live in Beijing any longer.
⒐cheer sb up 让某人振作I'm sending this e-card to cheer you up.
⒑take it easy 别紧张Take it easy and don't be too strict with yourself.
⒒get angry 变的生气He gets angry because he lost his pen.
⒓feel upset 感到苦恼She feels upset,because her son was ill.
⒔talk with sb 于某人交谈Why not talk with other about it.
⒕take pat in 参加Taking part in activities is good for you.
⒖deal with 解决How to deal with them,do you know?
⒗in public 当众Maria speaks in public,her face always turms red.
⒘calm down 平静Calm down an relax.
⒙fall asleep 入睡He is so boring,I almost fall asleep when he's talking to me.
语法：
⒈seem to do sth 似乎…He seems to know the secret.
⒉seem+adj 看来…Jane seems worried.
⒊be strict with sb 对某人要求严格They were always very strict with their children.
⒋be strict about/in sth She's very strict about things like homework.
⒌beworried about 对…感到担心She is so worried about her exam.
⒍fail to do sth 失败，未能（做到）Doctors failed to save the girl's life.
⒎be/get used to (doing)sth 习惯于（做）某事I am used to getting up early./He can't get used to the weather here.
⒏as+形容词/副词原级＋as+比较对象（表示两者在某一方面程度相同）I am as tall as my father. He runs as fast as Tom.
⒐not as/so+形容词/副词原级＋as+比较对象（表示某人或某物在某一方面不如另一个人或另一物）Jim doesn't study as/so hard as Helen.
⒑refuse to do sth 拒绝(做)某事How could he refuse to do the work.
⒒refuse sb/sth 拒绝某人/某事He refused my offer.
⒓thank you for doing sth 感谢做某事Thank you for helping me.
⒔why don't you=why not+do 为什么不…Why don't you/not talk to someone when you feel sad?
⒕be afraid of doing sth 害怕做某事The girl is afraid of speaking in public.
UNIT5 Topic3
单词：
1.affect 影响Many things can affect our feelings.
2.put on 表演，上映
3.get along/on with 与......相处Your mother gets along well with her workmates.
4.especially 特别，尤其Sometimes it makes me feel sad,especially when the full moon is hanging in the sky on Mid-autumn Festival.
5.try out 试，试验We can try out different colors if we aren't feeling our best.
6.noise 噪声noisy 喧闹的
7.decision 决定decide 下决心
词组：
1.feel nervous 感动紧张It makes me feel nervous.
2.in turn 依次，轮流They spoke in turn at the meeting.
3.in a good mood 心情良好in a bad mood 心情糟糕
in good health 健康状况良好
4.play with... 和......玩耍，玩弄
5.on the/one's way(to) ......在去......路上On his way to school.
6.in high spirits 情绪高昂的，精力充沛的
in low spirits 情绪低落的
7.think over 仔细考虑，慎重考虑He would like more time to think things over.
语法：
1.How long have you felt like this?=How long have you been like this? 你像这样已经多久了？
2.can't 表否定猜测He can't be at home.
must 表肯定猜测Maria must be at home because the light is on.
3.follow one's advice 采纳建议，此时的follow可用take替换
He refused to follow/take our advice.
4.take turns to do sth 轮流做某事We take turns to clean the classroom.
5.Let sb.do sth 让/允许某人走某事Let's make a plan.
6.get along/on 生活，进展，进行How are you getting along/on?
7.try on 试穿，试戴Try the shoes on before you buy them.
8.get back to sth 继续某事Let's get back to the main point of the discussion.
9.a sense of... ......的感觉It will help you bring back a sense of happiness.
UNIT6 Topic1
词组：
1.spring field trip 春游We're going a spring field trip.
2.go on a visit to ... 去...参观，旅游We will go on a two-day visit to Mount Tai.
3.make the decision 做决定Let's make the decision together.
4.find out 了解Cao Chong wanted to find out the weight of the elephant.
5.decide on 决定I'm 18 now,i have right to decide my on future.
6.raise money 筹钱It is very common to raise money in Canadian and American schools.
7. make a reservation 预定I want to make a room reservation.
8.work out 计算Jane is helping Helen work out the lost of the trip.
e up with 赶上You start first,walk on and I'll come up with you soon.
10.look forward to 期待We are looking forward to your visit.
11.hear form 收到......来信I heard form Mike yesterday.
12.as soon as 一......就...... As soon as he comes, I'll tell him.
13.places of interest 名胜古迹We can visit some places of interest together.
14.the sea of clouds We saw the sunrise and the sea of on Mount Tai and visited Dai Temple in the daytime.
15.the whole night=all the night 整个晚上It took us almost the whole night to get to Wanghai Stone.
笔记
1.have sth to do. I have some exciting news to tell you.
2.plan \decide to do sth He decided\planed to stay and look after his mother.
3.主语+be+adj+to do sth. It's hard to say.
4.主语（物)+cost+钱...... It costs $700.
主语（物)+take+人+时间+to do sth It took us the whole night to go to Beijing.
主语（人)+spend+时间+(in)doting sth He spent two hours in play basketball.
主语（人)+paid+钱+for+物I paid $100 for shoes.
动词不定式：
1.I have some exciting news to tell you.(当定语）
It's hard to say. (当定语）
I want to make a room reservation. （当主语)
The best way to raise money is to sell newspapers. （当宾语）
Why don't we have a show to raise money?（当定语，当表语）
Kangkang helped us (to) book the train tickets. （当宾语补足语）
UNIT6 Topic2
短语：
1.receive sth from sb 收到某人的东西I receive the new bike from my parents. 这辆自行车是我父母给我的。
2.be busy doing sth 忙于做某事I'm busy preparing for zhong kao these days. 这些天我忙于为中考做准备。
3.while/when 时间状语从句I was doing homework while he was sleeping in class. 当他在课堂上睡觉时，我正在做作业。We were talking loudly when Mr.liu came in. 当刘老师走进来时我们正在大声的说话。
4.make sure 确保弄清楚Make sure all the windows are closed before you leave. 离开之前确保所以的窗户都关上了。
5.by the way 顺便问一下By the way ,where is the shop?顺便问一下，商店在哪里?
6.two hours and a half=two and a half hours 两个半小时It takes two hours and a half on foot to get there.=It takes two and a half hours' walk to get there. 走路到那里需要两个半小时。
7.in/to/on
in: Taiwan is in the southeast of china. 台湾在中国的东南部（在内部）
to: Taiwan is to the east of Fujian. 台湾在福建的东部。（不接壤）
on:Henan is on the north of Hubei. 河南在湖北的北部。（接壤）
8.be surprised at 对.....感到惊奇He is surprised at dragons. 他对龙感到惊奇。
9.be full of=be filled with 充满...... This hold is filled with water. 这个坑里充满了水。
10.be satisfied with sb 对某人感到满意My parents are satisfied with me. 我的父母对我感到满意。
11.can't help doing 忍不住做某事I feel very bored,so I can't help talking in class. 我觉得很无聊，所以忍不住在课堂上讲话。
12.shout at 大喊大叫You don't shout at me. 你不可以对我大喊大叫。
13.out of sight 看不见，在视野之外。At last,we find he was out of sight. 最后，我们发现他已经不见了。
14.have fun doing sth 享受做某事，做某事很有趣。We are having fun playing basketball. 我们正享受着打篮球。
15.ask sb for help 向某人寻找帮助。If you have trouble,you can ask teachers for help. 如果你有困难，可以向老师寻求帮助。
重点句型：
1.while you were enjoying you trip.I was busy preparing for my exams. 你在愉快的游戏时，我正忙于准备考试。
2.It would be great fun. 那会很有趣的。
3.Could you tell me something about the Ming Tombs? 你能告诉我一些关于十三陵的事吗？
4.The Tombs spread over an area of 40km. 十三陵占地四十平方千米。
5.They surveyed the area to make sure their tombs faced south and had mountains at the back. 他们仔细勘察了整个区域，确保陵墓坐北朝南，而且背靠群山。
6.It's about two and a half hours by bike. 骑自行车大约需要两个半小时。
7.Maoling lies to the ... of Tailing. 茂陵位于泰陵......
8...,they walked through the passage into Dingling and were surprised at the wonders... 他们穿过通道进入定陵，对这些奇观感到很惊奇
9.As they were exploring happing,the crowd of people become larger and larger. 当他们高兴的参观时，拥挤的人群越来越大。
10.Someone stepped on Darren's toes while the crowd was pushing him in all direction. 人群从四面八方挤来时，有人踩了达伦的脚。
11.When Darren finally pushed his way out,he noticed his friends were both out of sight. 最后当达伦注意这条路时，他发现他的朋友都不见了。
12.He didn't raise his head until someone called him. 直到有个人叫他时他才抬起头。
13.As soon as the three boys saw each other,they all jump up happily. 这三个男孩一看到对方，都高兴的跳起来。
14.Please e-mail me soon. 请尽快给我发邮件。
15.We couldn't help playing with them. 我们忍不住和他们玩了起来。
16.I'm very satisfied with everything in china. 我对中国的每件事都感到很满意。
17.In the old days,common people like us had to get off their horse and walk. 古时候，像我们这样的普通人不得不下马步行。
UNIT7 Topic1
一、单词
①successful adj. 成功的，有成就的. try one's best 尽某人的最大努力
例句：Let's try our best to make it successful.
翻译：让我们尽最大的努力使它成功.
②imagine v. 想象
例句：I imagine (that) a lot of people will come to the party.
翻译：我想将会有很多人来到这个聚会.
③soup 汤n. 汤biscuits n. 饼干pancake n. 薄煎饼
例句：I think they need to cook soup/ make biscuits/ make pancakes.
翻译：我想她们需要煮汤/做饼干/做薄煎饼.
④western adj. 西方的,西部的
例句：I think a lot of students will buy western food.
翻译：我想许多学生会买西方的食物.
⑤Indian adj. 印度人的Russian adj. 俄国的
例句：I plan to cook Indian curries./ Russian black bread.
翻译：我计划做印度的咖喱食品/俄国的黑面包
⑥supply n. 日常用品v＆n. 供给,供应
例句：It has only o few school supplies.
翻译：它只有一点点学校供给.
二、重点词组
①chat with sb. 与某人聊天.
例句：I'll chat with Jane on the Internet to get more information about him.
翻译：我会和简在网上聊天了解更多关于他的信息.
②have a sweet tooth. 爱吃甜食
例句：I have a sweet tooth ,and I think a lot of students will bug western food such as American chocolate cookies and Greek cheese pies.
翻译：我喜欢吃甜食,我认为许多学生会买像美国巧克力饼干,希腊奶油派这样的西方食物.
③later on 过后,以后
例句：I will send you an e-mail later on.
翻译：我过后会给你发邮件.
④hold on 等一等(别挂电话)
例句：A：Hello！Extension six zero zero six, please.
B: OK! Hold on, please.
翻译：A：你好！请呼叫6006.
B：好的，请等一等！
⑤be pleased with 对…感到满意、高兴
例句：I'm very pleased with what you are doing for us.
翻译：你为我们做的一切我感到非常满意.
⑥come true 变成现实
例句：Let's make his dream come true.
翻译：让我们使他梦想成真.
三、重点句型
①I know that he is a Canadian athlete. 我知道他是一位加拿大运动员.
此举含有一个由that引导的宾语从句.并与从句是指充当宾语的句子.当陈述句充当宾语时,由that来引导,that在口语或非正式文体中常省略.
如：I believe we will win the game next time. 我相信下次我们会赢得这项比赛.
②Mmm, shall we have a food festival to raise money for his school ?
嗯,我们举办一次美食节来为他的学校筹款好吗?
have/hold/organize a food festival 举办美食节
③I will turn to our teachers. 我向老师们求助.
turn to sb = ask sb for help 向某人求助.
如：Jim is going to turn to his parents.= Jim is going to ask his parents for help.
吉姆打算向他的父母求助
④I will think about how to organize the food festival. 我将认真考虑如何组织美食节.
how to organize 在句子中作宾语.有些动词,如：know, ask, decide, understand, show, find out, think about, remember等后面常用带疑问词的不定式作宾语.
即：who/whom/how/where/what/when + to do sth.
如：I don't know who to ask. 我不知道该问谁.
Do you remember what to do ? 你记住该做什么了吗?
此外,疑问词+不定式在句中可作主语、表语.
如：How to use the computer is a question. 怎样使用计算机是一个问题.
⑤Let's try our best to make it successful. 让我们尽最大努力使它成功.
try one's best (to do sth) = do one’s best (to do sth) 意思为“尽(某人)最大努力做某事”如：She tried/ did her best to solve the problem. 她尽了最大努力以解决这个问题.
⑥What's more, I'm sure that selling fried rice and dumplings will make a lot of money.
而且,我确实卖炒饭和水饺会挣到许多钱.
what's more 意为“而且,更重要的是”,表示更进一步.
如：He enjoyed the meal, and what's more, he ate up all the food.
他喜欢这顿饭,而且吃光了所有的食物.
⑦That's good enough. 那就够好了.
enough 在这里作副词,意为“足够(地)”,修饰形容词或副词时，放在形容词或副词之后. 如：She is not old enough to join the army. 她年龄不够大,不能参军.
enough 作形容词时,意为“足够的”,修饰名词时,放在复数名词或不可数名词之前.
如：I have enough money to buy a coat. 我有足够的钱买一件外套.
⑧We student will sell many delicious international foods in order to raise money for a village school in Nigeria. 为了给尼日利亚一所乡村学校筹款,我们学生将出售许多美味的国际食品.
In order to do sth. 意为“为了做某事”,它引导动词不定式短语在剧中作目的状语,可放在句首,也可放在句末,其否定形式为in order to not to do sth. 意为“以免做某事”.
如：He went to the hall early in order to get a good seat.
他很早就去了大厅,以便能找到一个好座位.
Jim put on his coat in order to not to catch a cold.
吉姆穿上大衣,以免感冒.
In order to catch up with her mother, the girl asked her to walk slowly.
这个女孩要她母亲走慢点,以便能赶上她.
新人教版八年级上册英语知识点总结大全
人教版八年级上册知识点汇总与习题 Unit1 Where did you go on vacation? 短语归纳 go on vacation去度假stay at home待在家里go to the mountains去爬山 go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营 quite a few相当多study for为……而学习go out出去most of the time大部分时间 taste good尝起来很好吃have a good time玩得高兴of course当然in the past在过去 feel like给……的感觉；感受go shopping去购物walk around四处走走because of因为one bowl of… 一碗…… the next day第二天drink tea喝茶find out找出；查明 go on继续take photos照相something important重要的事up and down上上下下 come up出来buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物taste + adj. 尝起来…… look+adj. 看起来…… nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj. 看起来…… arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地 decide to do sth.决定去做某事try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事 forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事enjoy doing sth.喜欢做某事 want to do sth.想去做某事start doing sth.开始做某事stop doing sth. 停止做某事 dislike doing sth. 不喜欢做某事keep doing sth.继续做某事 Why not do. sth.?为什么不做……呢？so+adj.+that+从句如此……以至于…… tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 语法讲解 1. go on vacation 度假 vacation相当于holiday，但vacation表示长的假期。 4. something interesting有趣的东西 1）something，anything，nothing，everything是指物的不定代词。 somebody，someone，anybody，anyone，nobody，everybody，everyone是指人的不定代词。somewhere，anywhere，nowhere，everywhere是指地点的不定代词。
2017-2018学年最新仁爱版英语八年级上册期末测试卷及答案
2017-2018学年上学期教学质量抽测 八年级英语试卷 （满分：100分考试时间：120分钟） Ⅰ.听力测试（每小题1分，计20分） A. 听力理解：听句子，选出与你所听内容相符的图片.(每小题读两遍） 1._________ 2. __________ 3. ___________ 4.____________ 5. ___________ B.听对话，根据对话内容，选择正确答案回答问题（每段对话读两遍） 第一节听下面5段对话，每段对话后各有一个问题。 ( )6．Which sport does the man prefer? A．Baseball．B．Basketball．C．Volleyball． ( )7．When was the NBA born? A．In 1942．B．In 1946 C．In 1948． ( )8．Where is Deng Ziqi going to give a concert? A．In Fuzhou．B．In Xiamen C．In Zhangzhou． ( )9．What does the man like collecting now? A．Coins．B．Stamps．C．Picture books． ( )10．Where tile they going tomorrow? A．To the park．B．To the zoo． C.To the farm 第二节听2段长对话，每段对话后配有2--3个问题。 听第一段长对话，回答第11至12小题。 ( )11．What does Tommy think of playing tennis? A．It's exciting．B．It's boring．C．It's interesting ( )12．What does Alice want to be when she grows up? A．A dancer．B．A singer．C．A tennis player． 听第二段长对话，回答第13至15小题。 ( )13．Why does John look tired? A．He has a fever．B．He has a bad cold．C．He has a cough . ( )14．How often should John take出e medicine? A．Once a day．B．Twice a day．C．Three times a day． ( )15．What will John do then? A．Go to bed．B．Go to schoo1．C．Watch TV． C .听短文，根据短文内容及填写要求完成表格，每空填一词。（短文读三遍） 16. ____________on how to learn English well First Don’t be afraid of speaking English . No need to 17._____________ about your mistakes . Second Do more exercises . As a saying goes “Practice makes 18.___________ Third Get more chances to learn English , such as listing to English songs , 19 .________________and watch English movies . 20.________ fact , English is easy to learn if you have some good ways .
八年级英语下学期学困生转化工作总结-模板
八年级英语下学期学困生转化工作总结 学校是社会的窗口,社会文明很大程度上取决学校的德育工作,人和社会的继承和发展都离不开教育.中学生正处于思想品德性形成的重要时期,他们缺乏社会生活的经验和分辨是非能力,也容易受到社会不良习气的影响,由于法纪观念淡薄,部分学生不能严格要求自己,由此产生厌学、恨学的现象较为突出,特别是一些基础较差的学生容易受到影响,不求上进,让家长痛心,让教师忧心.因此,学困生的转化工作,也是我们教育教学中的一个重要组成部分. 人们通常以成绩的高低,是否听话来评价学生的好坏,在实施素质教育的今天,我们应该改变传统的、片面的、不科学的看法,而应以全面发展的眼光看待他们,还所谓的“学困生”一份自尊心和自信心,找到他们身上的发光点和优点.下面谈谈这个学期我在英语方面对后进生进行转化的工作总结： 一、用正确的学习态度来培养他们的学习能力 无论任何学生,在任何一科及某方面都有其不足之处,教师要结合具体问题帮助他们.首先,充分利用感觉器官,培养学生科学记忆单词的方法.其次,培养学生能力,提高课堂效率,教师要培养学生自学的能力,可帮助其制定一些切实可行的学习计划,指导学生课前预习课文.最后,因人而异,因材施教. 转化“学困生”的有效方法就是对他们进行个别辅导,因材施教.在教学中,对他们放低要求,从基础抓起,因人而异进行辅导.针对“学困生”的作业要认真批改,做得好的可在作业本上给与鼓励,激进的话语,
让他们知道老师关心、爱护和重视他们,使他们在自己的学业方面能努力,认真的做好. 二、真心对待学困生 班级管理的主要任务之一是如何对待学困生.学困生的思想、行为对班级管理工作有很大的影响,对学习好的学生给与鼓励,对学困生除了鼓励,表扬后,还要善待他们,对待他们感情要投入,要真挚.有的学生上课听不懂,下课又不敢问,一段时间后就放松了学习,久而久之,逐渐产生了怕学厌学的心理,这就要求教师随时随地把握学生的学习状态,并帮助他们树立自信心,克服自卑心理,各项活动让他们积极参加,并及时发现他们的闪光点及时给与表扬. 三、让“学困生”体验成功的喜悦 没有什么东西比成功更能鼓励人.从根本上来说,要让学困生正确认识自我,就要让他们有机会表现自我.在课堂上可以用一些稍简单基础的题型来引导他们,并在课堂上给与鼓励和表扬.从心理上讲,他们更需要的是教师的尊重及关注.平时应多关心他们,可找时间与他们进行交谈,帮助分析原因,找出解决问题的方法,激发起学习的兴趣,增强其自信心,使其学习进步. 四、给予学困生理解和信任 教师应给与学困生关心和理解,在整个教学过程中不歧视、不讨厌、不排斥他们,而是更多地给予他们支持、鼓励,激发他们积极向上的精神.一个学生的素质是多方面的,有的学生尽管学习不好,但热爱集体,对班级的管理有条不紊,能帮助班主任解决后顾之忧,有的学生
最全面七年级英语(上)各单元知识点汇总(完整版)
七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须 紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们 笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线， 下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线； 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -
八年级英语语法归纳整理
八年级英语语法归纳整理(下册) Topic1 一. 重点词汇 ( 一 ) 词形转换: 1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king https://www.wendangku.net/doc/139002760.html,fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety ( 二 ) 词的辨析 1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组: 1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行 5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订 8. come up with 想出(主意) 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付;赔偿 11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间 14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行 17.find out 查出
仁爱版八年级下册英语期末测试题附答案解析
仁爱版英语八年级（下）期末测试卷 满分120分，考试时间100分钟 听力部分(20分) Ⅰ. 听句子，选择正确的图画。（5分） （）1. （）2. （）3. （）4. （）5. Ⅱ. 听句子，选择正确答语。（5分） （）1. A. He likes reading. B. He is too strict. C. He’d like some rice.（）2. A. Yes, of course. B. Good idea. C. Thank you. （）3. A. I like Titanic. B. That’s great. I’ll go with you. C. I like Love Me Once More, Mom. （）4. A. Some new clothes. B. Chinese fried rice. C. Some cars. （）5. A. We should go to school early. B. We should do our homework. C. We should keep a balanced diet. Ⅲ. 听句子，填空，每空填一词。（5分） 1. Thank you for me to your Food Festival. 2. Wearing the clothing can make you look . 3. There are many in the train station everyday. 4. Little Jack is a boy. He always runs and jumps here and there. 5., put the other piece of bread on top. Ⅳ. 听短文，判断正误。（5分）
八年级下学期英语教学工作总结
八年级下学期英语教学工作总结 张里中学王涛 本学期，我担任八（2）班、（3）班的英语教学工作。一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事教育教学工作。在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 在思想表现上，热爱党的教育事业，坚持讲政治、树正气。为人师表，刻苦学习，努力提高自己的理论水平和教育教学的能力，遵守学校的规章制度，注重团结协作，服从学校的工作安排，认真完成学校布置的各项工作，并主动协助学校的其他工作。注意工作方式，讲究工作效率。在师风师德上，始终严格要求自己，尊重家长，努力塑造青年教师的良好形象。 在教育工作上，尊重学生的人格，善于把握契机，对学生进行正面的引导和教育。对学生的思想政治工作有强烈的责任感，对任教班级的潜力生讲究教育的方法和策略。注重学生思想教育的针对性和实效性,及时和学生们一起了解2011年的中国，利用图文并茂的鲜活的事实，通过多媒体的有效载体来增强民族自豪感，培养爱国主义情感。充分重视家庭、社会和学校的教育合力，关心爱护每一个学生，能和家长保持经常性的联系。促进家校之间的沟通，促进学生良好品德，生活习惯和学习习惯的养成。 在教学工作中，坚持集体备课，积极听课评课，能够根据新课标和学生实际情况编写教案。在教学中，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重精选作业，努力做到“减负增效”。经常独创一些格调高雅的诗句来激励学生们学习的积极性。认真批改作业，督促学生及时订正错题。与“潜力生”一道，共同寻找“学困”
人教版初一英语知识点归纳总结
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
初二英语语法总结
初二英语语法总结 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ should有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。如：What is your father? 你父亲是干什么的？ 该句相当于： What does your father do?
仁爱版英语八年级下册期末试卷
仁爱版英语八年级下册期末试卷 第二部分基础知识运用(30分) 一、单项选择(20分) ( )21.Ann used the computer for shopping, _______? https://www.wendangku.net/doc/139002760.html,ed she https://www.wendangku.net/doc/139002760.html,edn’t she C.did she D.didn’t she ( )22.—_______ is not easy to draw pictures with this pen. —You are right. A.There B.This C.That D.It ( )23—How many students are there in your school? —_______ students, I think. A.Thousand of B.Three thousands C.Three thousand D.Three thousands of ( )24.—Where are you going to work next year? —_______ Maybe Hefei or Nanjing. A.I’m not so sure. B.I think so. C.That’s a good idea. D.I hope not ( )25.Jenny and Jane were talking in the kitchen _______ I was reading the newspaper. A.while B.before C.after D.if ( )26.If you can’t get to sleep, then get up and try to do something _______ lying in bed.
初二英语下学期工作总结范例
初二英语下学期工作总结范例 【篇一】 在这一学期的英语教学中，有得有失。英语学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具，随着本学期工作的结束，我感触颇多，为了进一步搞好下学期的教育教学工作，取得更好的教学效果，特把本学期的教学工作总结如下： 一：学情分析 1、我所教初二(3，4)班，就英语而言，学生个体差异较大，两极分化现象较严重，最低分20几分，分140几分。知识、能力分布存在严重的不均衡，同时给日常的英语教学带来了诸多不便，直接影响了英语教学的顺利进行。 2、自开学，我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不高，有的同学上课时双眉紧锁，问其原因竟回答说不喜欢英语。更有甚者，对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平时的教学中加入了对学生兴趣的培养，但效果甚微。因此，对学生英语兴趣的培养仍是今后教学中需要注意的一大问题。 3、从学生的能力来看，多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前不预习，课后不复习，上课不专心，不重视老师的指导。．
4、学生能力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏灵活性，自学能力较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。目前由于各种原因导致了优秀生缺乏，中游学生停滞不前，下游学生厌学的情况。 二：教情分析总结 1、经过几年的教学工作，自己的不断探索和向其他教师的虚心学习，我已掌握了一定的教学经验;自我感觉，个人素质还可以，但驾御课堂的能力较差，并且关键是学生管理做的不到位;不能很好的进行分层次教学;同时，对学生的各种情况了解不到位。不能引导各种有利因素促进学习，不能消除各种不利于学习的因素，这是我在今后教学管理中应努力的方向。 2、复习过程中时间较短，但复习范围广，听力和作文未能顾及。 3、缺乏练习巩固的资料。 首先，我加强业务素质与修养。当今科技迅猛发展，英语的学习成为人们日益需要的一种必备武器，我们每位任课教师都应不断充实自己、完善自己，用新思想、新观点武装自己不仅通过学习、自学提高英语能力，还要通过业务学习使自己成为一名称职的好老师，努力钻研新大纲、新教材，循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论的学习和运．
人教版七年级英语知识点汇总
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.wendangku.net/doc/139002760.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
初二英语知识点总结
初二英语知识点总结： （一） 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years等。 be going to do （动词原形）结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain? You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： （1）will+主语+do…? Will Sarah come to visit me next Sunday? （2）there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won’t 否定句构成：will + not （won’t）+do Sarah won’t come to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词＋will＋主语＋…？What will Sarah do next Sunday? 根据例句，用will改写下列各句 例：I don’t feel well today. （be better tomorrow） I’ll be better tomorrow. 1. Gina has six classes today. （have a lot of homework tonight） _____________________________ 2. I’m tired now. （sleep later） _____________________________ 3. My parents need a new car. （buy one soon） _____________________________ 4. We can’t leave right now. （leave a little later） _____________________________ 5. The weather is awful today. （be better tomorrow） _____________________________ 答案：1. She’ll have a lot of homework tonight. 2. I’ll sleep later. 3. They’ll buy one soon. 4. We’ll leave a little later. 5. Maybe it’ll be better tomorrow. （二）should的用法：
初二下学期英语教学工作总结范文精选5篇-优秀范文
初二下学期英语教学工作总结范文精选5篇-优秀范文 积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。一起来看看初二下学期英语教学工作总结范文精选5篇，欢迎查阅! 初二下学期英语教学工作总结1 今年的高考再次落下了帷幕，成绩出来后更是几家欢喜几家愁，作为一名高二的教师，我也在时刻的关注着高三年级的高考和学习情况，毕竟接下来就是我们班的同学们进入高三的紧张学习时期了，我也不得不提前做好一些准备。 今年的高考成绩出来后，大概的情况也是在预料之中，英语作为一门语言但却在生活中不常用到，这始终是高中生们的一大弱项。在对比我们班的期末考试成绩后，也差不多有这样的趋势。但是作为一名英语教师，我不能就这样眼瞧着我们班级的英语一直停留在那么低的水准，不能让作为三主课的英语成为在高考中拖后腿的存在! 经过过了一年半的教学，我对我们班的同学们也算是摸清了根底。虽然同学们都有些基础，但是出了少部分热爱英语的同学外，大部分的同学都是对英语的学习是有种抗拒心理的，这是非常致命的一点。如果没有兴趣就不会有学习的动力，没有动力那学习也不过就是在消磨时光。 为了解决同学们对英语兴趣缺乏的情况，我特的在高二的下学期的教学方面做了一些调整，希望能帮助同学们更好的学习英语。根据这学期的期末成绩来看，大家的成绩都有了些许改善，我在这里将这学期的工作总结一下，在高三争取有更大的改进。我的高二下学期工作总结如下： 一、在教学方面 很多同学没能学好英语，都是意识上认为在生活中英语很少用到，如果我们在生活中就需要经常用到英语，那英语也会变得像中文一样流利。但是我们不能改变生活，那么我就只能改变课堂。 对于现在的英语课，我都要求只能用英语提问，作答，并且在作业上也是布置口头上的问答作业。但是在前期实行起来遇上了不少的困难，但许多的同学都支持这样的学习方式，折让他们学习的英语在生活中也能运用起来，让他们学习更有动力。在前期那些答不上来的`同学，我也没有批评，而是细心的教导，并指
初一上册英语知识点总结
初一上册英语知识点总 结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
初一上册英语第一单元知识点总结 英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam
2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.
5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总
初二英语知识点归纳八年级英语知识点汇总 升入初二，英语越来越难了，想要学好英语，就要常对所学过的英语知识点进行归纳，下面就来给大家分享初二英语知识点归纳，希望对大家有所帮助。 (一) 一般将来时 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow, the day after tomorrow, next year, next month, next week, in 100 years 等。 be going to do (动词原形)结构：表示打算、准备做的事情或者肯定要发生的事情。如：It is going to rain. will do 结构表示将来的用法： 1. 表示预见 Do you think it will rain?
You will feel better after a good rest. 2. 表示意图 I will borrow a book from our school library tomorrow. What will she do tomorrow? 基本构成如下： 一般疑问句构成： (1)will+主语+do…? Will Sarah e to visit me next Sunday? (2)there be 结构的一般疑问句：Will there + be …? Will there be fewer trees? Yes, there will. / No, there won't 否定句构成：will + not (won't)+do
Sarah won't e to visit me next Sunday. 特殊疑问句构成： 特殊疑问词+will+主语+…?What will Sarah do next Sunday? (二) should的用法： should用来提出建议和忠告，后边加动词原形，否定句直接在should后边加not. 例如：I think you should eat less junk food. 我认为你应该少吃垃圾食品。 She drives a lot and she seldom walks. So I think she should walk a lot. 她经常开车，很少走路。所以我认为她应该多走路。
仁爱版英语八年级(下)期末测试卷
仁爱版英语八年级（下）期末测试卷 听力部分(20分) Ⅰ. 听句子，选择正确的图画。（5分） （）1. （）2. （）3. （）4. （）5. Ⅱ. 听句子，选择正确答语。（5分） （）1. A. He likes reading. B. He is too strict. C. He?d like some rice. （）2. A. Yes, of course. B. Good idea. C. Thank you. （）3. A. I like Titanic. B. That?s great. I?ll go with you. C. I like Love Me Once More, Mom. （）4. A. Some new clothes. B. Chinese fried rice. C. Some cars. （）5. A. We should go to school early. B. We should do our homework. C. We should keep a balanced diet. Ⅲ. 听句子，填空，每空填一词。（5分） 1. Thank you for me to your Food Festival. 2. Wearing the clothing can make you look . 3. There are many in the train station everyday. 4. Little Jack is a boy. He always runs and jumps here and there. 5., put the other piece of bread on top. Ⅳ. 听短文，判断正误。（5分） （）1. My father works in a middle school. （）2. My father likes wearing uniforms. （）3. My father can wear as he likes on weekends. （）4. My father has to wear uniforms when he is at work. （）5. My father looks handsome when he wears coat. 笔试部分(100分) Ⅰ. 单项选择。（20分） ( )1. It?s not polite to speak in public. A. loud B. loudly C. louder
八年级英语下学期教学工作总结
八年级英语下学期教学 工作总结 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
2015-2016第二学期八年级英语教学工作总结 邱庙中学李莉 时间总是在充实的工作中转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取 教训，现总结前段工作如下： 本学期，我担任八年级（2）（3）的英语教学工作。经过一年的学习，部分学生基本上会说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差，单词基本不会；他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作；再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 一、确立与新课程相适应的教育观念。 学生是学习的主体,老师不能代替学生，老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。 二、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴
新版人教版七年级英语下册知识点归纳
Unit 7 It’s raining! ◆短语归纳 1. not bad 不错 2. at the park 在公园 3. take a message for …为……捎个口信 4. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快 5. call sb. back 给某人回电话 6. no problem 没问题 7. right now 现在8. talk on the phone 通过电话交谈 9. some of ………当中的一些10. by the pool 在游泳池边 11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习 13. on a vacation 在度假 14. in the mountains 在山里 15. call sb. 给某人打电话16. write to sb. 给某人写信 17. right for…适合……18. 给……拍一张照片 ◆用法集萃 1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 2. have a great time/have fun + (in) doing sth. 愉快地做某事 3. just right for doing sth. 做某事正合适 ◆典句必背 1. How’s the weather? 天气怎么样？ 2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。 3. How’s it going? 情况怎么样？ 4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。/ 糟糕！ 5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？ 6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈 7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。 8. It’s hot in your country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗？ ◆话题写作 The Weather in Beijing Hello, everyone! I’m from Beijing. Do you want to know the weather in Beijing? Now let me tell you something about the weather here. In Beijing, spring is very short and warm. In summer, it’s very hot, but it often rains. We often go swimming in the river. In autumn, the weather is very dry and cool. We often go to the farm to work with the farmers to help them. In winter, it’s very cold, and sometimes it’s snowy and windy. I like swimming, so summer is my favorite season. Unit 8 Is there a post office near here? ◆短语归纳 1. post office 邮局 2. police station 警察局 3. pay phone 付费电话 4. Bridge Street 桥街 5. Center street 中心大街 6. Long Street 长街 7. near here 附近 8. across from 在……对面 9. next to 挨着，靠近10. between… and… 在……和……之间 11. in front of 在……前面12. excuse me 劳驾 13. far from 离……远14. go along… 沿着……走 15. turn right / left 向右/ 左转16. on the(或one’s) right / left 在（某人的）右边/ 左边17. in my neighborhood 在我的街区18. look like 看起来像