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2014江西教师招考中公预测试卷-易错点总结

1.儿童在识字的初级阶段容易把一些笔画相近或相似的字读错，这说明：感知力不足

2.人工概念是人为地在程序上模拟的概念，这种概念由赫尔首创。

3.智力（情感，经验，认知成分）三元论由斯滕伯格提出

4.比奈第一个编出智力测量表

5.人格特质由卡尔特提出

6.吉尔福德提出人格心理测试表

7.人力资本：舒尔兹

8.洛克，华生，荀子白板说

9.导生知：第一个提出的是英国

10.古印度的教育权掌握在婆罗门教和佛教手中

11.思想品德教育的实质是把一定得社会思想道德转化为个人的思想道德

12.班主任工作的中心环节是：培养和组织班集体。（前提和基础是了解和研究学生）

13.中国近代完备学制系统产生于1902年的钦定学堂章程。真正实行的是04年的奏定章程。班级授课制的实行是在京师同文馆。

14.教育者释教传道，受教育者受到受教修养的活动方式叫做：德育方式

15.集体主乙与个体主义相结合的教育是由马卡连克提出的

16.班会的特点主要有：集体性，针对性，自主性

17.新的义务教育法与06年实施

18.教师的道德职业修养水平标志是：教师的公正

19.行为主义的心理学家代表人物是：美国的华生

1简述：班级授课制大的优缺点

2怎样理解素质教育的含义

3.论述建构主义的学生观

标准预测卷一

1.教师期望效应是由：罗森塔尔提出的皮格玛利翁效应

2.许多心理学家提出：最适合个性差异的教学组织方式是个别教学

3.广义而言教学包括了教与学的所有共同活动

4.制度化教育的建立典型是学校的产生

5.英国历史上占主导的学制是：双规制（美国是单轨，苏联是立体形学制）

6.教育政策和教育政策的核心是：教育路线

7.提出理性情绪辅导方法的是埃利斯

8.在名族地区和贫困偏远地区工作的老师有：贫困地区补助津贴

9.小明又想提高自己，又怕别人讥笑自己的心理冲突是：趋避冲突（鱼与熊掌不可兼得-双驱冲突，趋避冲突指同一个事物有正反两方面，双避冲突指为了避免什么，由勒温提出）

10.我国社会主义的教育目的中要求是培养劳动者

11.让学生以自己的速度和水平进行学习的教学策略是指：个别化教学

12.党和国家到2020年的奋斗目标是：全面建设小康社会

13.党的十八大报告中提出教育的根本任务是：立德树人

简答题

1.简述教学的一般任务

2.简述学习动机形成的主要因素

3.如何提升自我素质，成为一名合格的全面实行素质教育的教师？

标准测试卷二

1.课堂纪律管理的最终目标是：自我促成纪律

2.劳心者治人，劳力者治于人的传统思想把教育与劳动分离

3.新课改整体设计九年义务教育的课程，在小学阶段是以：综合课程为主，初中以综合与分科结合，高中以分科为主

4.班主任在组织班级力量中起到桥梁和纽带的作用

5.主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内在与构造的心理学流派是：构造主义流派

6.程序教学的创始者是：璞莱茜，后由斯金纳发展

7.教师自编测试是为了：特定的教学服务的

8.老师在讲时，学生随之浮想出情境是：无意想象，有意想象又分为再造想想和创造想象两类（幻想）再造想象：根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。

创造想象：是根据一定的目的、任务，在脑海中创造出新形象的心理过程。用以积累的知觉材料作为基础，使用许多形象材料，并把他们加以深入，通过组合，创造出新的形象来9.有意义学习的条件是：1.学习材料本身具有内在结构2.学习者具有同化新知识大的适当的认知结构3.学习者有积极主动形成新知识的倾向，并使两者相互作用

10.德育工作中的奖惩法是为了：品德评价

11.通过集体讨论，集思广益，迸发出思维火花的方法属于：头脑风暴法

12.基础教育改革提出的教师观是：促进发展的教师观

13.马斯洛认为：人的缺失需求永远得不到满足：缺失需求包括：理解的需求，审美的需求，自我实现的需求

14.由于先前做了活动，或已有经验和结构什么的而形成的内在动力状态叫：定式

15.信息化的教学设计目的在于培养学生的信息素质，创新精神和综合能力

16.简述现代教育的一般特点是

17.简述教育目的的功能

18.一堂好课有什么特征

预测试卷三

1.佩西能，桑代克，利诺尔托是生物起源的代表，孟露是心里起源的代表，赞可夫是劳动起源的代表

2.开尔曼提出态度的变化理论中1.服从2.童话

3.内化

3.教授知识的过程中要注意教授的教育性，主要体现在：新，实，活

4.卢梭说：植物的形成由于栽培，人的形成由于教育（同理强调教育价值的是洛克，华生，荀子）

5.百年大计，教育为本是在第十三大提出的

6.教师法1994年实施，共和国教育法1995年实施，义务教育法2006年实施，未成年人保护法于2007年实施，国家中长期的教育改革与发展规划钢牙2010-2020关于优先发展，建设人力资源强国的战略部署坚持育人为本，改革胃动力，促进公平为重点，提高质量为核心，全面实施素质教育。

7.短时记忆又叫做工作记忆

8.三维目标：知识与技能，情感与价值观，过程与方法

9.提出闻见知行的学者是---荀子

10.心理断乳期是少年期而不是青年期

11.数据库软件不能制作电子教案

12.2013年。3月17日，稀疏集强调实现中国梦就是要：国家富强，民族振兴，人名幸福

13.简述启发性原则及其要求

14.如何科学的组织复习

15.谈谈你对智力因素和非智力因素的统一认识

预测试卷四

1.小学阶段的的德语功能工作重点是：培养日常行为习惯和实践

2.小学开设的课程中体育课是属于显性课程

3.为了防止考试焦虑，提前给孩子们进行集体心理辅导，这是问题预防

4.影响老师课堂管理的情境因素是班级性质

5.认知领域中超越记忆，代表最低理解水平的是领会

6.顾得来提出的关于课程的五个层次，期中正式课程属于社会层次

7.学校法人的独特性有：公益性，公共性，教育性

8.版组织构建的首要原则是：有利于教育

9.心里健康教育和咨询的根本目的是帮助学生自己解决一些问题

10.教师劳动对象的复杂性，差异性等都体现了老师劳动的创造性

11.有教无类是由：孔子提出的

12.弹瑟罗讲学习策略分为基本策略和支持策略

13.集体是群体发展的最高水平

14.具有可逆，抽象思维是具体运算的特点，可假设，情境等是具体运算的特点

15.教育方式的变革有：语言阶段，文字阶段，印刷媒体阶段，电子传播阶段

16.聂海胜，张晓光，王亚平是神舟十号的飞船飞人

17.南非，纳米比亚安哥拉签署了第一个大型海洋生态李彤的法律框架-本格拉洋流大型海洋生态协议。

18.如何提高自编试卷的有效性之前老师要如何做？

19.简述知识学习的过程。（六部三段两分制）

20.谈谈学生如何进行合作学习。

预测试卷五

1.一般来说群体间的竞争力取决于：群体内的合作

2.教学环境作为学习与教学的要素之一包括：物质环境和社会环境

3.老师对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做：课堂纪律

4.观察法的记录方式不包括：双向表

5.某人好交友，好动，但稳定性差，少耐性，这个人属于：多血质。（胆汁质的人感受性地但是耐性高，愿意长时间工作且精力充沛哦，但性格火爆。黏液质的人反应慢，兴奋低，比较平稳，头脑清醒西，有条不紊，不善言谈。抑郁制的人多疑行为极端内向，机制铭感，胆小，哎独处，不爱交往，防御明显。）

6.康布斯的学习理论在教育学上被称为：实施感情教育的依据。（罗杰斯提出的是有意识学

习和无意识学习，提出学生中心和自幼学习的观念。康布斯强调谋生和情感教育结合，直觉导致学习行为变化。）

7.福泽谕吉是日本近代注明的启蒙思想家，伽瑜伽，住由于张之洞的名著：劝学篇

8.教师节在1985年决定下来。

9.提出教师成长公示的：经验+反思=成长的人是波斯纳

10.决定教育永恒性的是教育的功能

11.学生管理的最终目的是人性的完善

12.提出要尽量的多要求一个人，也要尽可能的尊重一个人的观点的是前苏联的教育学家：马卡连科（马卡连科提出集团以教育和个体教育结合。《人是教育的对象》可以说是乌申斯基的一部教育心理学。正是从这一观点出发，乌申斯基要求教师在教学时，必须根据心理学、生理学和人体解剖学的科学原理组织教学，必须了解学生的本性及其特点，要求教学必须要适应学生的心理和身体发展的水平和特点）

13.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是：培根。

14.纲要信号图示教学法的突出作用在于：使得教学有效的贯彻了理论知识的主导作用

15.在教学过程中的，为了调控教学的测试叫：诊断性测试

16.泰勒评价模式包括：确立目标，确立情境，利用结果

17.班主任工作的中心环节是：培养班集体。前提和基础是：了解和研究学生。

18.新手老师在蓄力问题上多偏向：矫正刑。（专家老师是预防性）

19.承担教育行政法律责任的方式是行政处罚和处分

20.计算机辅助教学有：交互性，及时反馈，自定步调优点。

21.金砖国家峰会在南非的主持下召开。

22.简述实施素质教育的课堂教学策略。

23.德育过程和学生品德形成有什么不同。

24.谈一谈如何处理和矫正课堂行为问题。（先入为主，预防为先。正确对待行文，消极和积极之分。行为矫正和学心理辅导）

预测试卷六

1.根据水浒传的描述在脑海里产生再造武松打虎的场景，就属于：再造想想。

2.现代教育发展的根本动因是：科技颈部

3.对知识要：亲知，闻之，说之的人是墨家

4.表现和表达情感最重要的外部指标是：面部表情

5.心理学作为一门独立学科，20世界60-70年代是成熟时期。

6.教育体制反映出一个国家配合政治，经济，科技而定下来的学校办学形式，层次结构。

7.教学乡长是我国新型师生关系之一。（爱岗敬业，尊师爱生，爱国守法，教书育人，为人师表，终身学习）

8.元认识的实质是人对自己活动的自我意识和自我调节。

9.口头语言的发展关键期是2岁。书写是4岁。

10.设计教学法是由克波屈提出的，就是道尔顿制。

11.多动症的高发期是8-10岁

12.课外活动和课堂活动都是正规教育活动而且方向一致。

13.被撤销教师资格证后，5年内不得重新申请认定。

14.1985年的关于《教育体制改革决定》指出调整中等教育的结构就是要发张：职业技术教育。

15.班主任的工作有：情感，独特，创造性。

16.Webquest是一种探究式学习活动。

17.2013年4月9日的中美互联网论坛上也提出对话，沟通，理解的主题。

18.例举个别教学的优缺点（优点：1满足学生需要，有利于因材施教。2时间，空间灵活。

3.有利于独立学习自我教育的培养。

4.调动积极性好，差。。缺点1.代价成本高昂2.不利于发展交往3.不利于竞争和合作意识的培养4.不适合所有人，尤其是自觉性差的孩子。

5.容易让孩子觉得枯燥乏味。）

19.师生关系的本质是？我国新型的师生关系是？

20.谈谈学习动机和学学习效果之间的关系？

（根据耶律多的森的动机曲线，在学习动机适中的时候效果最好。其实学习动机和效果既有一致的时候，也有不一致的方面，因为中间有一个学习行为作为中阶。在学习动机强，行为也好时，效也好果，效果与动机一致正一致。）

预测试卷七

1.信息技术课上，每个学生一台电脑，老师一台与大家形成网络，这是全班活动的课堂组织形式。

2.学生说谎，偷窃等行为是属于：行为障碍

3.未成年犯罪不能公开审理的年龄是：14-16岁

4.不同的人具有不同的特殊能力，这种能力的差异是：质的差异

5.智力测试的公式：15x(本次成绩-平均成绩)/标准差+100

6.学习动机只强调奖励的是强化，强调奖励和避免失败大的是成就动机

7.直接印象活动效率，使活动顺利完成的个性心里特长是能力

8.安德森的产生式迁移理论是共同要素（桑代克）（的翻版。

9.科勒的顿悟说和桑代克的尝试，错误说是对立的。

10.生物起源论的代表是桑代克，培新鞥，利诺尔托。心里起源人是：孟露。劳动起源：赞可夫（教育与发展观）

11.最早提出全面发展的认识：亚里士多德

12.人的发展指人身心的成长和改变

13.测试的效度包括：内容效度，预测效度，同时效度和构想效度

14.教育信息化的基本特征是数字，网络，智能多媒体化。

15.2013世界卫生组织宣布主题是：高血压这一个问题。

16.简述班主任的工作任务。

17.简述课程实施的基本问题：

18.描述品德的心理结构和其相互关系。

2013年招考特点分析

1.教育学，心理学多

2.法律题2-3题

3.时事题2-3题

4.班级授课制/素质教育的内涵/构建主义的学生观

2012年招考特点

法律题多：8-9题

时事题多5题

实用主义的教育观/教育对全面发展的作用/影响问题解决的因素有哪些

2011年招考特点

法律题4题

时事题3题

素质教育的基本内涵/培养德育的过程的规律/教学中如何进行迁移/班集体的教育作用如何培养班集体/如何有效的激发和培养学生的学习动机

2010年

法律题10题

实施题3题

老师如何学习教育学/爱国主义教育的问题/构建主义学习的共同点/教育中三种师生关系的模式对学生的影响/如何激发和培养学生的学习动机

2014年公务员年度考核个人工作总结600字

2014年公务员年度考核个人工作总结600字以下是工作总结频道为大家提供的《2014年公务员年度考核个人工作总结600字》，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！相关推荐：年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结 2014年即将结束，下面我对本年度个人工作思想情况简要总结如下：在领导和同志们的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕本所工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。在政治学习方面，通过学习*理论及“三个代表”、胡总书记的“科学发展观”的重要思想，尤其是学习十七大精神，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。一、一年来的工作表现 (一)强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，自己在文字功夫上取得一定的进步，撰写简报5篇，利用办公室学习资料，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。 (二)严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的话不说，积极维护工商部门的良好形象。 (三)强化职能，做好服务工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。办公室人手少，工作量大，这就需要所有人员团结协作。在这一年里，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。二、工作中的不足与今后的努力方向一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定发扬吃苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。

2018年各地方教师招聘-信息技术试卷及答案

2018年江西教师招聘考试《小学信息技术》一.选择题（共50小题，每小题1分。总分50分） 1.天气预报，股票市场等信息都会随着时间推移发生变化，这突出信息的（ A ） A.时效性 B.真伪性 C.共享性 D.必要性 2.信息技术教育的研究方法多种多样，基本的方法主要有（C） A.文献研究法，“三论”研究法 B.理论研究法，协同研究法 C.实践研究法，比较研究法 D.以上都是 3.logo语言中设置背景色命令是（A ） A.SETBG B.CLEAN C.REPEAT D.SETPC 4人类在信息传递方面首次突破了时间和空间限制的是（B ） A.语言产生和实用 B.文字的发明和使用 C.电报电话的发明和使用 D.造纸术的发明和应用 5.下列不属于现代信息技术应用案例的是（A ） A.烽火告急 B.电子警察 C.可视电话 D.远程教育 6.在Excel2007电子表格中，在单元格A1.B2.C3.D4.分别输入4.6=A1+B2、C3+A1、则A1、B2、C3、D4显示结果为（B ） A.4.6.10.14 B.4.6.10.C3+A1 C.4.6=A1+B1、C3+A1 D.4.6=A1+B1.20

7.在Excel 2007中.某小学二（3）班期中考试所有同学语文成绩.已经制作成Excel表格.若想直观表现中各分数段所占比例（百分比）以下图类型最适合的（B） A. 柱形 B.饼图 C.折线图 D.条形图 8.在Internet上浏览时，浏览器和WWW服务器之间传输网页所使用的协议是（C ） A.IP B.FIP C.HTTP D.Telnet 9.网络通信协议是通信双方为实现（C ）所作的约定和对话规则 A.互信机制 B.互利合作 C.通信 D.协调工作 10.PowerPoint 2007所提供的（A ）功能可对幻灯片进行超文本链接从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构. A.动作设置 B.自定义动画 C.预设动画 D.自定义放映 11.Windows的文件夹组织结构是一种（D ） A.表格结构 B.线性结构 C.网状结构 D.树形结构 12.下列选项中，不属于计算机病毒特征的是（A ） A.安全性 B.传染性 C潜伏性 D.破坏性 13.在word2007中，当文档中插入图片对象后，可以通过设置图片的文字环绕方式进行图文混排，下列不属于word2007提供环绕方式的是( C ) A.紧密型 B.衬于文字下方 C.左右型 D.嵌入型 14.在word2007中打印已经编辑好的文档之前，可以在“打印预览”中查疗整篇文档的排版效果，打印预览在( B ) A.在“文件”选项卡下的“选项”命令中 B.在“文件”选项卡下的“打印”命令中 C.“开始”选项卡下的“打印预览”命令中 D.“页面布局”选项卡下的“页面设置” 15.在word中，如果无意中删除了来张图片，则可使用“快速访问工具格”上的( C )按饥返回删除前状态。 16.logo语言栏中执行REPEAT2 [FD 50 RT 90 FD 80 RT 90]命令能画出一个( C ) A.正方形 B.圆形

中公讲师支招：教你如何应对考试焦虑 - 教师招聘考试笔试技巧

中公讲师支招：教你如何应对考试焦虑- 教师招聘考试笔试技巧中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案近期，很多教师招聘考试在如火如荼的进行。很多考生为了获得自己心仪的工作岗位，都不得不埋头苦读去通过一个个考试。大多数人在应试的时候都会产生焦虑。适度的考试焦虑，对唤起大脑皮层的兴奋，集中注意力，活跃思维是有积极作用的，但过度的考试焦虑则会干扰正确地分析和判断，影响学习成绩，并对健康造成严重的威胁。现在一起跟随中公讲师吴丽丽一起来看一看，自己现在是否处于考试焦虑的状态，如果是，又该如何科学应对呢? 咱们先来看一下学者们是如何定义考试焦虑的?所谓考试焦虑，顾名思义，它是个体应对考试情境出现的一种焦虑反应，它以担忧为基本特征，以防御或逃避为行为方式，通过程度不同的情绪表出来的心理、生理状态。看完这个定义，可能有人感觉这定义生涩难懂，不明所以然，下面中公讲师吴丽丽就简单介绍一下几种常见的考试焦虑类型的表现，看看自己是不是真的处于考试焦虑的状态：一、考前焦虑。表现为持续的焦躁不安。学生心中总惦记着考试，常会感到自己什么都没学会，缺乏信心，精神紧张，情绪烦躁,学习时精

力分散，效率低下。二、考中焦虑。表现为怯场、晕场等。过度焦虑常使学生信心不足，注意力难以集中，在有限的时间内，时而想到考不好大家将如何看待自己，时而又对考场上的偶然刺激特别敏感，思维处于混沌僵滞状态，回忆过程受阻。三、考后焦虑。表现为忐忑不安。如果考糟了，就会对自己的能力产生怀疑，即使自己不会老是挂记着，也会担心别人对自己的评价，形成考试恐惧，厌恶考试，逃避考试。当然，考试焦虑在每个人身上的表现是复杂和不稳定的，因时、因地而异，有的人的焦虑是一时性的，只在某一阶段出现;而有的人的焦虑是经常性、习惯性的，考试焦虑的危害也是极为明显的。考试焦虑干扰我们的心理过程，影响我们对所需信息的提取，造成错答、漏答或无法作答等现象。而且过度考试焦虑对身体健康会产生破坏性影响，常常会导致人一系列的生理反应，诸如心慌、出汗、头昏、失眠、厌食、尿频等现象。既然如此，那么造成考试焦虑的形成都有哪些主要原因呢? 一、心理压力过大。有些考生对自己期望过高，提出不适当的要求，如某科要考多少分、力争第几名等，会造成心理负荷过重;或者错误地夸大某次考试与个人得失及前途的关系，过分渲染考试失败的情景等，都会使我们在过大的压力下产生紧张、焦虑的情绪。

年度考核个人总结单位工作总结合集

年度考核个人总结单位工作总结合集欢迎大家阅读参考学习! 年度考核个人总结单位范文1 坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮忙下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上用心构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义

建设事业认真做好本职工作。工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵，增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的十六大报告及十六届三中、四中全会精神，自觉坚持以党的十六大为指导，为进一步加快完善社会主义市场经济体制，全面建设小康社会作出自己的努力。二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理和电脑知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在公文写作及公文处理、电脑知识方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的办公室业务工作潜力。三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选取性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、《反分裂国家法》，透过学习，进一步增强法制意识和法制观念。三、努力工作，按时完成工作任务

中公内部资料教师招聘教育学习题集

教育学一、教育的概念和本质【真题回顾】 1.在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是（）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 2.【多选题】广义的教育包括（）。 A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.全民教育 E.素质教育 3.一般而言，狭义的教育主要是指（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.社区教育 4.【多选题】学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有（）。 A.互访 B.家长会 C.家长委员会 D.电话访问 5.【判断题】学校教育是指增进人们知识和技能，影响人们思想观念的活动。（X ） 6.下列现象中，不属于教育现象的是（）。 A.妈妈教孩子洗衣服 B.初生婴儿吸奶 C.成人学开车 D.木匠教徒弟手艺 7.教育是（）。 A.人类社会独有的活动 B.人类与动物共有的活动 C.现代社会特有的活动 D.人类与其他高等动物独有的活动 8.【多选题】教育的基本特征是（）。 A.发展性 B.历史性 C.永恒性 D.相对独立性 9.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（）。 A.依赖性 B.继承性 C.相对独立性 D.历史性 10.【判断题】因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。（X ）二、教育的基本要素 11.构成教育活动的两个最基本的要素是（a ）。 A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段 12【多选题】教育的基本要素包括（abd ）。 A.教育者 B.受教育者 C.学校 D.教育影响 13.教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（d）。 A．社会遗传功能 B．人的培养功能 C．本体功能 D．社会功能 14.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（a）。 A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 15.认为动物界也存在教育活动的学者是（c ）。 A.孟禄 B.杜威 C.利托尔诺 D.斯宾塞 16.教育心理起源论认为教育起源于（b）。 A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能 17.【多选题】劳动起源说的代表人物是（bc ）。 A.沛西·能 B.米丁斯基 C.凯洛夫 D.利托尔诺

2014公务员年度考核表个人总结

2014公务员年度考核表个人总结 XX年，本人刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下：一是加强学习，努力提高自身素质。一年来，通过自我不断努力，使自身的政治素质、业务水平和工作能力都得到了一定的提高。根据工作需要，努力学习税收新政策，积极掌握写作工作技巧和技能，以使自己更加胜任本职工作。在加强专业知识学习的同时，自己还认真学习了党的十八大精神，通过学习，极大地丰富了自己的知识视野，拓宽了自己的知识领域。二是勤于动笔，增强文字功底和思维能力。为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，并请老同志和领导提出意见和建议。对于每月的工作小结和季度总结，我每次都及时督收，并对总结情况进行认真核稿，保证了文件准确、及时上报、发放。在今后的工作当中，一是要多看一些对工作有帮助的相关书籍，提高工作能力，做好本职工作。勤练多写，提高稿件质量，提高对事件反映的灵敏度，多投稿，更要多学习，多请教，开阔视野，拓宽思路。二是要认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤。一如继往的踏实工作，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，力争高效、圆满、妥善地做好本职工作。三是要坚持做到每日记工作日志，并及时总结，找出差距与不足，及时改进。今年以来，在局领导的关心和正确指导下，政治上认真贯彻执行党的路线、方针、政策。思想上始终与党中央保持高度一致，热爱祖国，忠于人民;工作中积极主动，讲求职业道德，爱岗敬业，尽职尽责，团结同事，坚持边工作边学习不断提高业务技能和理论素养;求真务实、乐观上进始终保持严谨认真的工作态度，现将一年来的工作总结如下：一、增强政治理论学习，不断提高政治素养。积极参加省局组织的党风廉政建设的学习，学习马克思主义哲学，邓小平理论，三个代表和省的第八次党代会精神，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大精神，进一步增强责任感、使命感。牢固树立共产主义理想信念，实践中正确认清职责权限，能够做到廉洁奉公，勤政为民，严格按党章要求，国家公务员法的标准来严格要求自己。坚信老老实实做人，踏踏实实做事，始终把人民群众的根本利益放在首位。二、增强业务学习，不断提高业务能力。深知我们不管是干哪一项工作如果不善于学习就要落后的道理，能将学习当成是自己必不可缺的任务，利用空闲时间在网上学习新知识新业务，坚持边工作边学习，做到在干中学在学中干，学习一些相关的法律法规知识和文件，注重《药品管理法》、《药品注册管理办法》、《行政许可法》等其他相关知识的学习，使我不仅要从书本上学，从实践中学，还要从身边的同志学，学习他们的工作经验，学习他们的工作方法，做到理论联系实际，学以致用。三、明确职能，及时完成任务作为直接为管理相对人服务的窗口，不仅要求业务熟练而且要求服务质量高，工作中对药品、医药器械的生产、经营企业的许可和变更，对新药的申请，药品的注册和药

陕西教师招聘全真模拟试卷及答案(一)

陕西教师招聘全真模拟试卷及答案（一）一、选择题 1.传统教育学的创始者是() A.杜威 B.孔子 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 2.教育科学体系中的基础学科是() A.心理学 B.教育哲学 C.教育学 D.教育经济学 3.教育对政治经济制度起() A.促进作用 B.制约作用 C.决定作用 D.促进或延缓作用 4.人的发展主要是指人的() A.智力发展 B.知识的增长 C.身心发展 D.体质的增强

5.划分课的类型的依据是() A.课的任务 B.课的内容 C.课的方法 D.课的活动形式 6.教学的基本组织形式是() A.个别教学 B.分组教学 C.模拟教学 D.课堂教学 7.思想品德形成的基础是() A.道德认识 B.活动和交往 C.道德情感 D.道德意志 8.班主任在组织班级教育力量中所起的作用是() A.决定作用 B.领导作用 C.纽带和桥梁作用 D.核心作用 9.课外校外教育是对课堂教学的一种() A.延伸 B.必要补充

C.发展 D.改革形式 10.学生的主体性最主要地体现在() A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.能动性二、填空题(本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上) 11.教育学是研究----揭示----的一门社会科学。 12.欧洲封建社会里，曾出现过----教育和----教育两种有代表性的教育体系。 13.造成人片面发展的根本原因是----;实现人的全面发展的惟一途径是----。 14.德育一般包括思想教育、政治教育、----教育和----教育四个基本方面。 15.教师的根本任务是----;班主任的基本任务是----。 16.教学过程实质上是在教师指导下学生----的特殊----过程和发展过程。 17.循序渐进教学原则中的“进”是指：①----②----。 18.课外校外教育的主要特点是----、----和实践性。 19.班主任工作计划一般分为----计划和----计划。三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分) 20.教育对生产力的促进作用表现在哪些方面? 21.德育为什么把说服教育作为主要方法? 22.教育目的有何重大意义? 23.如何正确理解教师劳动手段的主体性? 四、论述题(本题满分13分)

年度考核登记表个人工作总结4篇

年度考核登记表个人工作总结4篇年度考核登记表个人工作总结范文1 本学年，我主要从事六（1）班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课时15节。通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教师职责。一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。二、教育教学能力首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新

思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教委组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面

2017年事业单位年度考核工作总结

2017年事业单位年度考核工作总结本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。一直以来，我始终坚持学习邓--同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。新闻调查、经济半小时等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。一年来，认真学习三个代表重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、来自小草价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里

我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加来自小草各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。党政办工作。办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到三勤即嘴勤、手勤、脚勤在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，来自小草使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。综治办工作。统一思想、加强领导、落实责任强化基层基础、狠抓队伍建设 3.排查不稳定因素、化解各类矛盾纠纷 4.突出严打整治、保持严打势头不放松 5.耐心细致做好群众思想工作、妥善处置群体性事件12 内容。

美术教师招聘试题2020(内部资料)

绵阳外国语实验学校2020年公开招聘自聘教师美术试题考试时间：90分钟总分：100分一、填空(共9小题，每空1分，共30分) 1．《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为__________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。 2．新课程下的课程总目标按照三个维度表达，即__________________、__________________、___________________________。 3．色彩三要素：_________________、__________________、_____________________。 4．工笔白描要求笔锋垂直于画面，每勾一笔都要做到入笔准确，行笔稳健，收笔到位，使线条圆润均匀，这种用笔方法是_________。 5．美术的分类一般_________、_________、_________、_________、_________等。 6．上海世博会举世瞩目，中国馆尤其耀眼，世博会中国馆利用_________形状作为外形设计。 7．中国四大木板年画分别是________________、_________________、_____________________、_________________。 8.中学美术课程中涉及的形式美法则包括_________________、__________________、_____________________、_________________、__________________、_____________________等。 9.民间美术包括：_________________、__________________、___________________等。二、单项选择题(共10小题，每小题1分，共10分) 1．使用红色和黄色两种原色调配出的颜色是（） A.橙色 B.紫色 C.绿色 D.蓝色 2．被郭沫若赞为“一剪之巧夺神工，美在民间永不朽”的民间艺术形式是（） A.年画 B.泥塑 C.刺绣 D.剪纸 3．元代画家黄公望的作品《富春山居图》使用的透视方法是（） A.成角 B.平行 C.散点 D.圆形 4．古希腊雕塑《掷铁饼者》的作者是（） A.米开朗基罗 B.米隆 C.布鲁内莱斯基 D.多纳太罗姓名：准考证号：联系电话：密封线密封线

2014年教师招聘考试小学语文全真模拟试题及参考答案

2014年教师招聘考试小学语文全真模拟试题及参考答案一.单项选择题 1. 对下面的汉字解说正确的一项是( )。 A.“字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”，再写“一”横，最后写“了”。 B.编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字。 C.“休”，人倚木(树)，表示休息，是个形声字。 D.节，“艹”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”。 2. 下列各项中，没有语病的一项是( )。 A.许多高中毕生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。 C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满曰，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 D.冬天日短，等到干完活儿回来。已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。 3.下列各句中，没有错别字的一项是( )。 A.书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又品味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B.舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。 C.2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收人家庭倍感通货膨涨的压力。 D.在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。

中公名师辅导：面试试讲技巧

从备课上来说： 1、备课一定要充分，所谓的充分有三层意思： (1)内容一定要多，多准备点不要紧，可根据试讲时间自己控制，一定不要少！ (2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，尤其是想给学生拓展课本以为的知识。这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢！ (3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际！从试讲上来说： 1、试讲时，试讲人应报告课题。 2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，如果有答辩的环节，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。 3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。 4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。 5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。 6、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。 7、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，尤其文科。它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。 8、尽快切入重点。详讲重点，也就是能出彩的地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。从教学基本功方面说：

《年度考核工作总结范文》

《年度考核工作总结范文》在工作上，能够以饱满的热情投入到工作中去，工作中，能够严格要求自己，能做到廉政勤政，学校被评为xx县廉政文化示范点;工作中，能根据上级主管部门的要求，不折不扣完成任务;工作中，能积极调动全体教师的积极性，以教学质量为生命线，使得学校毕业班教学质量位居全县第一;工作中，我和全体同仁一道，尽心尽力，无私奉献，做出了很多努力，取得了可喜成绩，得到了家长和社会各界的认同和赞许，在三年一次的办学水平评估中学校取得优秀等级。在即将过去的一在年里，我坚持出满勤，早到校迟离校，暑假不放假，组织安排学校的基建工作，使得校园环境有了很大的改观，校园文化建设得到发展。在教学上，坚持参与各类教研活动，完成网络培训和校本培训，并积极争取培训机会，让教师有学习提高的机会，学校教师素质得到提高，教师队伍得到提升，为学校可持续发展打下良好基础。以上，是我一年来的工作小结，虽然取得了一点成绩，但是也存在着许多不足。我想在今后的工作中，不断完善自己，更努力的勤奋工作。胸怀感恩之心去努力报答社会和关心我的组织和同仁，为自己热爱的教育事业做出努力。篇二转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的

教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。本学年度上学期，我担任学前班、一年级的体育教学工作，以及二年级四年级的信息技术教学工作。下学期，我担任四年级的科学和电脑的教学工作。工作变动大，因此，我努力学习有关知识，按照五认真的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。本学年，工作量饱满，每周分别为17课时和15课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助体育组做好早锻炼广播工作，协助有关领导做好各种工作。由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，……在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。内容仅供参考

年度考核个人总结10篇

年度考核个人总结10篇年度考核个人总结（一） 20XX年度，在领导的关心、指导和同事们的帮忙、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，用心进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作状况简要总结 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。一向以来，我注重坚持学习中国特色的社会主义理论，深入学习党的十八大报告、认真领悟十八届三中全会精神，时刻关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。透过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。一年来，认真学习党的十八大报告重要思想，深刻领会其科学内涵。从学习实践科学发展观至践行党的群众路线教育实践活动，党的建设布局从三位一体到五位一体，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和办法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织持续高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作用心主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。透过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，透过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了必须的认识，也意识到了做好本职工作的巨大效果。一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩透过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤。在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办

2016年事业单位年度考核工作总结

2016年事业单位年度考核工作总结本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自中華勵誌網范文各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，

教师事业编招考刷题

教师招聘刷题 1.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（)。 A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧 2.某语文老师在上课时，为了便于学生记忆、经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（)。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.阅读理解策略 3.数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（)。 A.具体迁移 B.顺应迁移 C.一般迁移 D.重组迁移 4.认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是（)。 A.形式训练说

B.相同要素说 C.经验内化说 D.关系转换说 5.教育心理学上著名的“水下击靶”实验的实验者是（)。 A.贾德 B.奥苏贝尔 C.布鲁纳 D.皮亚杰 6.建立学习时间表属于学习策略中的（)。 A.认知策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.资源管理策略 7.在学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（)。 A.计划策略 B.调节策略 C.监视策略 D.组织策略 8.()就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。 9.精加工策略是一种通过形成（)，使新信息更有意义，从而促进对

新信息的理解和记忆的深层加工策略。 10.元认知这一概念的提出者是比纳。(判断题）参考答案及解析 1.【答案】A。中公讲师解析：迁移即是指一种学习对另一种学习产生的影响。 2.【答案】B。中公讲师解析：精加工策略是一种通过形成新旧知识之间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。常用的有记忆术、做笔记、提问、生成性学习、联系实际生活等。 3.【答案】C。中公讲师解析：一般迁移，也称“非特殊迁移”、“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。 4.【答案】B。中公讲师解析：共同要素说，也称为相同要素说，认为迁移是具体的、有条件的，条件就是两种学习之间有共同的要素。 5.【答案】A。中公讲师解析：本题考查了学习迁移理论。贾德通过“水下击靶”实验提出了概括说，认为迁移是基于两种学习之间的一般原理。即学习A时获得的一般原理用于学习B时所产生的迁移。它是共同要素说的一种发展。 6.【答案】D。中公讲师解析：建立学习时间表属于资源管理策略中的时间管理策略。 7.【答案】B。中公讲师解析：调节策略是根据对认知活动结果的检