五年级下数学练习题-方程探索乐园-冀教版

2015年小学数学冀教版五年级下册方程探索乐园

1．鸡兔同笼．共有56个头，160只脚，试问鸡、兔各多少只？

2．鸡兔同笼，共100个头，320只脚，鸡、兔各多少只？

3．鸡兔同笼，有8个头，20只脚．笼里有多少只鸡？有多少只兔？

4．鸡兔同笼，共10个头，32只脚，问鸡兔各有几只？

5．鸡兔同笼，鸡兔共40个头，鸡脚比兔脚多32只，问鸡兔各多少只？6．鸡兔同笼，共有262只脚，兔比鸡少20只．鸡和兔各有多少只？

7．鸡兔同笼，鸡比兔多26只，共有脚274只．问鸡、兔各有多少只？（用方程解）

8．鸡兔同笼，鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有168条，鸡和兔各有多少只？

9．鸡兔同笼，兔的只数是鸡的3倍，共有脚280只．鸡、兔各有多少只？10．鸡兔同笼，共有头71个，鸡的脚比兔的脚少98只，问鸡、兔各几只？11．鸡兔同笼，兔比鸡少7只，脚数共有152只，鸡兔各有多少只？

12．鸡兔同笼，鸡比兔多20只，共有256条腿，问鸡多少只？兔多少只？13．现有数量相同的鸡兔同笼，已知兔脚比鸡脚多28只．问：笼子中的鸡和兔子各有多少只？

14．鸡兔同笼，共有头100个，腿316条，求鸡兔各多少只？

15．鸡兔同笼，有49个头，有100只脚．问：鸡兔各有多少只？（用方程解）16．鸡兔同笼，足数共有128只，如果兔数增加6个，而鸡数减少6个，则兔数是鸡数的3倍，笼中兔和鸡各是多少个？

17．鸡兔同茏，鸡比兔多24只，共有168只脚，鸡兔各有多少只？

18．鸡兔同笼，鸡兔只数相同，腿加起来共有60条．鸡和兔各有多少只？19．我国古代有很多著名的数学问题，“鸡兔同笼”就是其中之一，约1500年前《孙子算经》中记载了这个有趣问题。书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”

（1）求笼中鸡兔各有多少只？

（2）如果笼中鸡兔共有16只脚，但不知头的个数，请你直接写出鸡和兔的只数。

20．鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一．大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题，书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数有94只脚．问笼中各有几只鸡和兔？

21．

29．鸡兔同笼，鸡头比兔头多20只，兔脚比鸡脚多200只，鸡、兔共有只。

参考答案

1．解：设兔为x只，则鸡为（56-x）只，兔的脚数为4x，鸡的脚数为2（56-x），又由已知条件，鸡兔一共有160只脚，可列出方程

4x+2（56-x）=160．

去括号得4x+112-2x=160，

合并同类项4x-2x=160-112，

即2x=48，

所以x=24

从而56-24=32

答：兔子24只，鸡有32只。

【解析】可设兔子x只，则鸡为56-x只，兔的脚数为4x，鸡的脚数为2（56-x），再根据兔脚与鸡脚共160只，列出等式，求解。

2．解：设鸡有x只，则兔有（100-x）只，

2x+（100-x）×4=320，

2x+400-4x=320，

2x=400-320，

2x=80，

x=40；

兔有：100-40=60（只）；

答：鸡有40只，兔有80只。

【解析】设出鸡的只数，则兔的只数=100-鸡的只数，根据等量关系式：鸡的只数×2+（100-鸡的只数）×4=320，列方程解答即可。

3．解：设鸡有x只，则兔有（8-x）只，

2x+（8-x）×4=20，

2x+32-4x=20，

2x=32-20，

2x=12，

x=6；

兔有：8-6=2（只）；

答：鸡有6只，兔有2只。

【解析】设出鸡的只数，则兔的只数=8-鸡的只数，根据等量关系式：鸡的只数×2+（8-鸡的只数）×4=20，列方程解答即可。

4．解：设兔有x只，鸡有（10-x）只，由题意列方程得：

4x+2×（10-x）=32，

4x+20-2x=32，

2x=12，

x=6；

把x=6代入10-x，

=10-6，

=4；

答：兔有6只，鸡有4只。

【解析】此题用方程解，设兔有x只，因为“共10个头”，所以鸡的只数为（10-x）只，因为“共有32只脚”，据此等量可列方程求解。

5．解：设兔有x只，则鸡有（40-x）只，由题意得

2（40-x）-4x=32

80-2x-4x=32

6x=48

x=8

40-x=40-8=32

答：鸡有32只，兔有8只。

【解析】设兔有x只，则鸡有（40-x）只，由“鸡脚比兔脚多32只”，得等量关系：鸡的只数×2-兔的只数×4=32，据此等量关系列方程求解。

6．解：设兔有X只，则鸡有（X+20）只，

4X+2×（X+20）=262

4X+2X+40=262

6x+40=262

6X=222

X=37

鸡：37+20=57（只）

答：鸡有57只，兔有37只。

【解析】根据“兔比鸡少20只，”知道鸡的只数=兔的只数+20，再根据“鸡兔共有脚262只，”可得：鸡的只数×2+兔的只数×4=262，由此列方程即可解答。7．解：设兔有x只，则鸡有（26+x）只，则：

4x+（26+x）×2=274

4x+52+2x=274

6x=222

x=37

鸡有：26+37=63（只）

答：鸡有63只，兔有37只。

【解析】设兔有x只，则鸡有（26+x）只，根据鸡兔共有脚274只，列出方程：4x+（26+x）×2=274，解答求出兔的只数，进而求出鸡的只数。

8．解：设鸡有x只，根据题意得：

2x+4x=168

6x=168

x=168÷6

x=28

答：鸡和兔各有28只。

【解析】根据鸡和兔的数量相同，两种动物的腿加起来共有168条，可知本题的数量关系：鸡的腿数+兔的腿数=168，据此等量关系可列方程解答。

9．解：设鸡有x只，则兔有3x只，根据题意可得方程：

3x×4+2x=280

14x=280

x=20

20×3=60（只）

答：鸡有20只，兔有60只。

【解析】根据题干，设鸡有x只，则兔有3x只，再根据等量关系：鸡的脚数+兔的脚数=总脚数280只，据此列出方程解决问题。

10．解：设兔有X只，则鸡有71-X只，根据题意得

4X-（71-X）×2=98

4X-142+2X=98

6X-142=98

6X=142+98

X=240÷6

X=40

71-X=71-40=31（只）

答：有鸡31只，兔40只。

【解析】根据鸡的脚比兔的脚少98只，可知本题的数量关系：兔脚的只数-鸡脚的只数=98，可设兔有X只，则鸡有71-X只．据此可列出方程进行解答。11．解：设兔有X只，则鸡有（X+7）只

4X+2×（X+7）=152

4X+2X+14=152

6x+14=152

6X=138

X=23

鸡：23+7=30（只）

答：鸡有30只，兔有23只。

【解析】根据“兔比鸡少7只，”知道鸡的只数=兔的只数+7，再根据“鸡兔共有脚152只，”可得：鸡的只数×2+兔的只数×4=152，由此列方程即可解答。12．兔子：（256-20×2）÷（4+2）

=216÷6

=36（只）

鸡：36+20=56（只）

答：鸡有56只，兔子有36只。

【解析】假设鸡和兔子的只数相等，那么鸡就要减少20只，腿数就必须减少20×2=40条，还剩256-40=216条，那么这时鸡和兔子的只数都是：216÷（4+2）=36只，鸡原来的只数是：36+20=56只，据此解答。

13．解：设鸡兔各有x只，则根据题意可得方程：

4x-2x=28，

2x=28，

x=14，

答：鸡兔各有14只。

【解析】根据题干，设鸡兔各有x只，则根据等量关系：兔的脚数-鸡的脚数=28，据此列出方程解决问题。

14．解：设兔有x只，则鸡有100-x只，根据题意可得方程：

4x+2（100-x）=316，

4x+200-2x=316，

2x+200=316，

2x=116，

x=58；

100-58=42（只），

答：兔有58只，鸡有42只。

【解析】利用方程思想解答：设兔有x只，则鸡有100-x只，根据腿数316条列

出方程即可解答。

15．解：设鸡有x只，则兔有49-x只，由题意得：

2x+（49-x）×4=100

2x+196-4x=100

2x=196-100

2x÷2=96÷2

x=48

兔有：49-48=1（只）

答：鸡有48只，兔有1只。

【解析】设出鸡有x只，则兔有（49-x）只，根据鸡的只数×2+兔的只数×4=100列方程解答即可。

16．解：设如果兔数增加6个，而鸡数减少6个后，这时鸡有x个，兔有3x个，由题意得：

2x+3x×4=128+6×2

2x+12x=140

14x=140

x=10

所以笼中有鸡：10+6=16（个）

笼中有兔：3×10-6=24（个）

答：笼中兔是24个，鸡是16个.

【解析】根据“如果兔数增加6个，而鸡数减少6个”，可知兔和鸡的总个数不变，但因为一只兔比一只鸡多2只足，可确定总足数应为128+12=140只，再根据这时兔数是鸡数的3倍，设这时鸡有x个，则兔有3x个，根据等量关系式：鸡的足数+兔的足数=140，列并解方程，进一步求出笼中兔和鸡原来各有多少个即可。

17．解：设鸡有x只，则兔有x-24只，由题意得：

2x+（x-24）×4=168

2x+4x-96=168

6x=168+96

x=264÷6

x=44

兔有：44-24=20（只）

答：鸡有44只，兔有20只。

【解析】设出鸡的只数为x只，则兔有x-24只，根据鸡的只数×2+兔的只数×4=168列方程解答即可。

18．解：设鸡兔各有x只，根据题意可得方程：

2x+4x=60

6x=60

x=10

答：鸡兔各有10只。

【解析】设鸡兔各有x只，则鸡的腿数有2x条，兔的腿数有4x条，再利用等量关系：鸡兔共有腿60条．列出方程解决问题。

19．解：（1）设鸡有x只，则兔有（35-x）只，

由题意得：2x+4（35-x）=94，

解得：x=23，

则35-x=12．

答：鸡有23只，兔有12只．

（2）设鸡有x只，兔y只，

根据题意得：2x+4y=16

所以笼中有鸡2只，兔3只；鸡4只，兔2只；鸡6只，兔1只。

【解析】设鸡有x只，则兔有（35-x）只，根据鸡有2只脚，兔有4只脚，笼子里面总共94只脚，可得出方程，解出即可；

（2）设鸡有x只，兔y只，列出二元一次方程写出整数解即可。

20．解：设鸡有x只，则兔有（35-x）只，

由题意得：2x+4（35-x）=94

解得：x=23

则35-x=12

答：鸡有23只，兔有12只。

【解析】设鸡有x只，则兔有（35-x）只，根据鸡有2只脚，兔有4只脚，笼子里面总共94只脚，可得出方程，解出即可。

21．解：4x+3x=560

7x=560

x=80

【解析】鸡是4x，鸭是3x，而鸡+鸭=560只，可得方程，再解方程。

22．13；19

【解析】解：设鸡有x只，则兔有（32-x）只，由题意列方程得：

2x+4×（32-x）=102，

2x+128-4x=102，

2x=26，

x=13，

32-x=32-13=19，

答：鸡有13只，免有19只。

23．35-x；2x+4（35-x）=94

【解析】解：设笼中有鸡x只，则有兔35-x只，根据等量关系列方程得：2x+4（35-x）=94，解得：x=23，即笼中有鸡23只。

上有三十五头，就是说明鸡的只数与兔的只数的和是35，下有九十四足就是说明鸡与兔的脚的总数是94，根据题意得到等量关系是：鸡的脚数+兔的脚数=94，也就是：2×鸡的只数+4×兔的脚数=94，根据此等式列方程即可。

24．11；9

【解析】解：设鸡有x只，则兔有（20-x）只，

2x+（20-x）×4=58

2x+20×4-4x=58

2x=80-58

2x=22

x=11

兔的只数为：20-11=9（只）

答：鸡有11只，兔有9只。

故答案为：11，9。

25．5；4

【解析】解：设鸡有x只

∵鸡兔同笼共9只

∴可知兔有（9-x）只

鸡有2条腿，兔有4条腿，鸡一共有2x条腿，兔一共有4（9-x）条腿，

又一共有腿26条

∴2x+4（9-x）=26

解得x=5

即9-x=4

所以可得有鸡5只，兔4只。

可以先设鸡有x只，由题意鸡兔共9只，则可知兔子的数量，有常识可知鸡有2条腿，兔有4条腿，根据总腿数=鸡的腿数+兔的腿数，列出方程即可求得鸡兔分别有多少只。

26．解：设鸡有x只，那么兔有8-x只

根据题意，可得2x+4（8-x）=26

解可得x=3

因此有鸡3只，兔5只。

【解析】根据题意，设鸡有x只，那么可得兔的只数；根据题意中“26条腿”可得方程，解可得答案。

27．61

【解析】解：设鸡有x只，则兔有（x-23）只，则

2x+（x-23）×4=274

2x+4x-92=274

6x-92=274

x=61

答：鸡有61只。

故答案为：61。

28．69

【解析】解：设兔有X只，则鸡有（X+52）只，

4X+2×（X+52）=206

4X+2X+104=206

6x+104=206

6X=102

X=17

鸡：X+52=17+52=69

答：鸡有69只。

故答案为：69。

29．260

【解析】解：设兔有x只，则鸡有（20+x）只，由题意可得：

4x-（20+x）×2=200

4x-40-2x=200

2x=240

x=120

120+20=140（只）

一共有：140+120=260（只）答：鸡、兔一共有260只。故答案为：260。

人教版五年级下数学应用题练习

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五年级下册数学期末试卷(含答案)

人教版小学五年级数学下册期末试卷 一、填一填。 1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数( ）。 3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的七分之一，每段长（ ）米。 6.在a 5里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。 7.)()(15 )(2416)(83==÷==←填小数。 8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。 9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 413842831 5017310.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”） 1.两个质数的积一定是合数。（ ） 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。（ ） 3.长方体的6个面一定都是长方形。（ ） 4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。（ ） 5.做一个零件，甲用了21小时，乙用了3 1小时，甲的效率高。（ ） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（ ） 7.大于51而小于5 3的分数有无数个。（ ） 8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。（ ） 三、选一选。（在括号里填上正确答案的序号） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。 A.53 B.62 C.81 D.28 7 2.一个分数化成最简分数是13 4，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母

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2018年人教版小学五年级下册数学期末试卷

五年级数学下册期末测试试卷一、填空题。（21分） 1、5 8 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。 2、12和18的最大公因数是（）；6和9的最小公倍数是（）。 3、把一根5米长的绳子平均分成6份，每份是这根绳子的（），每份长（）米。 4、35立方分米=（）立方米 63000ml=( )L 5、一个长方体长8厘米，宽6厘米，高5厘米，它的体积是（）立方厘米。 6、 25 6 化成假分数是（），里面有（）个 1 6 。 7、4 5 = （） 25 =8÷（）=（）（填小数） 8、能同时被2、3、5整除的最小的三位数是（）。 9、分数单位是1 8 的所有最简真分数的和是（）。 10、用三个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，体积是（）立方厘米。 11、全世界约有200个国家，其中缺水的国家有100多个，严重缺水的国家有40 多个，缺水的国家约占全世界国家总数的() ()；严重缺水的国家约占全世界国家总 数的() ()；看到这个材料，你的提议是（）。 12、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的 体积是（）。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、假分数都比1大。（） 2、所有的偶数都是合数（） 3、两个不同质数的公因数只有1。（）

4、个位上是3，6，9的数，都是3的倍数 （ ） 5、边长是6cm 的正方体，它的表面积和体积相等。（ ） 三、选择题。（把下列正确答案的序号填在括号内）（5分） 1、 下列分数中，最简分数是（ ）。 ① 711 ②1545 ③1352 2、 a 3表示（ ）。 ① a×3 ② a ＋a ＋a ③ a ×a ×a 3、 小明做24道数学题，已完成了16道，还需完成全部题目的（ ）。 ① 13 ② 12 ③ 23 4、 a=3b ，a 和b 的最小公倍数是（ ）。 ① a ② b ③ 3 5、 一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的体积就（ ）。 ①扩大2倍 ②扩大6倍 ③扩大8 倍 四、计算。 1、 口算：（5分） 45 ＋ 35 = 17 ＋ 15 = 13 ＋2= 14 ＋12 = 1－ 914 = ×= 25 ＋23 －25 = 45 －45 = 2÷ = 58 －38 = 2、 解方程：（8分） X －45 = 38 2X －=

五年级下册数学练习题

五年级下册数学练习题 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 【期末评语】 评语是每个老师要完成的任务之一，，也是班主任工作任务之一，对于不同学生有不同的评语。下面是X为大家整理的五年级小学生期末评语，欢迎大家一起来分享! 五年级小学生期末评语【精选篇】 1. 老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的，胆小怕事，不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 2. 每次班级去搬书都有你的身影，

班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜! 用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧! 3. 你一位很爱军事的同学，无论是你画的画、你的玩具、或是你看的书，大部分都与军事有关。爱一门就要专一门，这样才会有自己的特长哦!五年级，你长大了，懂得了怎样要求自己，人缘也好多了，这样让老师感到很欣慰。但在学习上，你要求自己还不够。希望你能合理安排好自己的时间，玩的时候痛痛快快的玩，学的时候认认真真的学，这样才会事半功倍哦! 4. 常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。 5. 你是个机灵的孩子，随时都是笑

眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。 6. 学习”小标兵”、体育“小健将”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老师的“小助手”，你是老师教学生涯中遇到的最为出色的小女孩。一朵花开一点红，朵朵花开一片红，希望在你的感染下，让我们的班级之花朵朵盛开。 7. 父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。 8. 高高的个，憨厚而幽默的你，总是每天心情都很high;课外活动课，总是看到你穿梭于篮球场上，只要说到打篮球，班上同学都会想到邀请你的加盟。

(完整版)2017五年级下册数学期末试卷及答案

精心整理 2017五年级下册数学期末试卷及答案 亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!准备了五年级下册数学期末试卷及答案，供大家练习。 得分1分）1、23、的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就等于最小的质数。 4、在工程上，1m3的沙石、土等均简称为（）。

5、===12÷（）=（）（填小数） 6、12和15的公因数是（），最小公倍数是（）。 7、一袋饼干2千克，吃了这袋饼干的，还剩下这袋饼干的（），若吃了千克，还剩下（）千克。 8 9、3 10 11， 12。 13、（）。14 小明家客厅占地面积约50（）学校旗杆高约15（） 一块橡皮擦的体积约8（）汽车油箱容积约24（） 15、一个长方体木箱的长是6dm，宽是5dm，高是3dm，它的棱长总和是（）dm，占地面积是（）dm2，表面积是（）dm2，体积是（）dm3。 二、仔细推敲，认真诊断，正确的打上“√”，错误的打上“×”（每

小题1分，共10分） 1、约分和通分的依据都是分数的基本性质。（） 2、棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（） 3、一个分数的分母越大，它的分数单位就越大。（） 4 5 6 7 8 9 10 （） 1 1、和比较（） A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同 2、右图阴影部分用分数表示是（） A、B、C、

3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天平称，至少称（）次才能保证找到它。 A、2 B、3 C、4 4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了小时，小明用了小时，做得 A 5 A 6、（）分米 A、 7 A、B 8、在、、这三个分数中，分数单位最小的一个是（） A、B、C、 9、旋转和平移都只是改变了图形的（） A、形状 B、大小 C、位置

人教版小学数学五年级下册练习题

人教版小学数学五年级下册练习题 一．填空题。（24%） 1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。 2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（），每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。 4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。 5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。 6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。 7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。 8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。 二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%） 1．长方体是特殊的正方体。………………………………………………… （） 2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。……（） 3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。………………………… （） 4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。………………………… （） 5．一瓶白酒有500升。…………………………………………………… （） 三．选择题（在括号里填正确答案的序号）（4%） 1．长方体的木箱的体积与容积比较（）。 A．一样大B．体积大C．容积大D．无法比较大小 2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。 A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米

五年级数学下应用题有答案

五年级数学下应用题有答案 1.小王、小李从相距50千米的两地相向而行，小王下午2时出发步行，每小时行4.5千米。小李下午3时30分骑自行车出发，经过 2.5小时两人相遇。小李骑自行车每小时行多少千米？ 分析：小王比小李多行1.5小时 （1.5＋2.5）×4.5=18千米 （50－18）÷2.5=12.8千米 答：小李骑自行车每小时行12.8千米。 2.A、B两地相距60千米。两辆汽车同时从A地出发前往B地。甲车比乙车早30分钟到达B地。当甲车到达B地时，乙车离B地还有10千米。甲车从A地到B地共行了几小时？ 分析：当甲到B地时，乙车还要行30分，即1/2小时才能到达B地，而此时乙车距B地还有10千米，也就是说乙车1/2小时要行10千米，每小时行10÷1/2=20千米 乙行完全程要 60÷20=3小时 甲行完全程要 3－1/2=2.5小时 答：甲行完全程要2.5小时。 一辆公共汽车和一辆面包车同时从相距255千米的两地相向而行，公共汽车每小时行33千米，面包车每小时行35千米。行了几小时后辆车相距51千米？再行几小时辆车又相距51千米？

分析：还相距51千米 255－51=204千米 204÷（33＋35）=3小时 相遇后相距51千米 （255＋51）÷（33＋35）=4.5小时 4.5－3=1.5小时 答：还要再行1.5小时两辆车又相距51千米。 A、B两地相距20千米，甲、乙两人同时从A地出发去B地。甲骑车每小时行10千米，乙步行每小时行5千米。甲在中途停了一段时间修车。乙到达B地时，甲比乙落后2千米。甲修车多长时间？ 分析：乙到达B地需要的时间为 20÷5=4小时 甲比乙落后2千米甲行的时间为 （20－2）÷10=1.8小时 4－1.8=2.2小时 答：甲修车用了3.2小时。 A、B两地相距1000千米，甲列车从A地开出驶往B地，2小时后，乙列车从B地开往A地，经过4小时后与甲列车相遇。已知甲列车比乙列车每小时多行10千米。甲列车每小时行多少千米？ 解：设乙每小时行X千米，甲行（X＋10）千米 4X＋（4＋2）（X＋10）=1000 X=94

小学5年级下册数学期末试题

小学5年级下册数学期末试题 小学5年级下册数学期末试题一一、填空题。(每空1分，共35分) 1、最小的质数与最小的合数加起来是( ) 2、在分数中，当a( )7时，是一个真分数;当a( )7时，是一个假分数;当a是( )时，的分数值等于1. 3、14和21的最大公因数是( ),最小公倍数是( ) 4、3620平方厘米=( )平方分米=( )平方米;7400平方米=( )公顷 5、一个平行四边形的面积的底和高都扩大3倍，面积扩大( )倍。 6、的分子加上4，要是原分数大小不变，分母应加上( )。 7、分母是9的最大真分数是( )，分子是9的最大假分数是( ) 8、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里最大可以填( )，如果它是3的倍数，□里最小可以填( );如果同时是2、5的倍数，□里可以填( )。 9、口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出红球的可能性是( )，摸出黄球的可能性是( )，摸出( )球的可能性大。 10、( )÷( )= = = = 11、5个是( )，24千克的是( )

12、1 中含有( )个，再加上( )个就是最小的质数。 13、一个三角形的面积是6平方米，高是5米，它的底是( ) 14、五(1)班有45人，其中男生25人，男生人数占全班人数的( )，男生人数占全班人数的( )。 15、一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积是10平方厘米，那么平行四边形的面积是( ). 16、8.4965保留整约是( )，保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。 二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 1、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。( ) 2、把一个长方形拉成平行四边形，它的周长不变，面积变大。( ) 3、假分数一定比真分数大。( ) 4、将变成，分数大小扩大了10倍。( ) 5、献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的，淘气捐了自己零花钱的，淘气捐的钱比笑笑捐的多。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(8分) 1、一个数的最大因数是18，另一个数的最小倍数是24，它们的最大公因数和最小公倍数分别是( ) a、2、36 b、6、72 c、3、48 d、18、24 2、下面算式商最大的是( ) a、8.5÷0.125 b、8.5÷12.5 c、8.5÷1.25 d、8.5÷125 3、a、b、c、d都是自然数，已知a﹥b﹥c﹥d，那么、、、

小学五年级下册数学练习题及答案人教版

小学五年级下册数学练习题及答案人教版 一．填空题。 1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是厘米，宽是厘米，一个这样的面的面积是平方厘米；最小的面长是厘米，宽是厘米，一个这样的面的面积是平方厘米。 2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有个面是正方形，每个面的面积是平方分米；其余四个面是长方形的面积大小，每个面的面积是平方分米；这个长方体的表面积是平方分米，体积是立方分米。 3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是。 4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长厘米的正方形，它的表面积是平方厘米，体积是。 5．至少要个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米。 6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了平方厘米，它的体积是立方厘米。 7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是平方分米，它的体积是立方分米。

8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成个。 二．判断题。 1．长方体是特殊的正方体。??????????????????? 2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。?? 3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。?????????? 4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。?????????? 5．一瓶白酒有500升。???????????????????? 三．选择题 1．长方体的木箱的体积与容积比较。 A．一样大B．体积大C．容积大D．无法比较大小2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是。 A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是。 A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米 4．把一个长方体分成几个小长方体后，体积。

人教版五年级数学下册典型应用题大全

人教版五年级数学下册典型应用题大全 [日期：2012-04-06] 来源：作者：陈卫芳阅读：35361 次 人教版五年级数学下册典型应用题大全 班级姓名学号成绩 1粮店运来30袋大米和40袋面粉，一共是2500千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克？ 2一架飞机每小时飞行860千米，比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。这列火车每小时行多少千米？ 3．甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出，经过3.2小时两车相遇。已知乙车每小时行72千米，甲车每小时行多少千米 4．甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉，甲船每小时行24千米，经过8. 5小时甲船超过乙船5 1千米。乙船每小时行多少千米？ 5．学校里的柏树和杨树一共有126棵，柏树的棵数是杨树的6倍。柏树和杨树各有多少棵？ 6．一台空调的价钱的一台电视机的3倍，学校买了一台空调和4台电视机一共用了8400元钱。一台空调和一台电视机各多少元？ 7．8筐苹果比8筐梨重40千克，已知一筐梨重20千克，一筐苹果重多少千克？ 8．修一条长1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后为了尽快完成，以后打算每天修1 20米，还要多少天才能修完？ 9．今年爸爸比小芳大36岁，已知爸爸今年的岁数是小芳的4倍，爸爸和小芳今年各是多少岁？ 10．甲乙两车同时从相距420千米的来两地相对开出，甲车的速度是乙车的1. 5倍，经过2. 4小时相遇。甲车和乙车每小时各行多少千米？五年级应用题练习 11．一头牛重850千克，一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。这头大象重多少千克？

12．新光小学的人数比宏扬中学少1260人，已知宏扬中学的人数是新光小学的2. 5倍。宏扬中学和新光小学各有多少人？ 13．小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去，小兰每分走65米，小芳每分走75米，经过2. 5分相遇。这个环形跑道全长是多少米？ 14．植树节同学们植了12行杨树和8行杉树，一共是300棵，杉树每行有15棵，杨树每行有多少棵？ 15．一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？16．一块三角形的地，它面积是60平方米，已知底是15米。高是多少米？ 17．服装厂要生产6500套西服，已经生产了15天，平均每天生产200套。余下的每天多生产50套，还有多少天才能完成？ 1 8．甲乙两辆汽车同时从相距665千米的两地相对出发，甲车平均每小时行82千米，乙车平均每小时行73千米，经过几小时两车还相距45千米？ 19．少先队员到果园里摘苹果，上午摘了14筐，每筐装25千克；下午又摘了18筐，这一天一共摘了890千克。下午摘的苹果每筐装多少千克？ 20．一支钢笔与一支圆珠笔一共是8. 3元，一支钢笔的价钱比一支圆珠笔的2倍还多0. 8元。一支钢笔和一支圆珠笔各是多少元？ 21、计算下面图形的面积。 22、一块平行四边形的水稻田，底200厘米、高60米。它的面积是多少平方米？合多少公顷？ 23、一个近似于梯形的林地，上底1.6千米、下底4.8千米、高0.8千米。这个林地的面积是多少平方千米？合多少公顷？ 24、一个长方形的苗圃，长40米、宽18米，按每平方米育树苗5棵计

小学数学五年级下册期末试卷(附答案)

小学数学五年级下册期末试卷（附答案） 一、填空。(每空1分，共计24分) 1、小明原又20元钱，用掉x元后，还剩下（）元。 2、12和18的最大公因数是（）；6和9的最小公倍数是（）。 3. 把3米长的绳子平均分成8段，每段长米，每段长是全长的。 4、小红在教室里的位置用数对表示是(5，4) ，她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是( ，)。 5. 能同时被2、3和5整除最小的三位数( )；能同时整除6和8的最大的数( )。 6、如果a÷b=8是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 7、（a是大于0的自然数），当a 时，是真分数，当a 时，是假分数，当a 时，等于3。 8、= =（）÷9=44÷（） 9、在括号里填上适当的分数。 35立方分米=（）立方米53秒=（）时25公顷=（）平方千米 10、在20的所有约数中，最大的一个是（），在15的所有倍数中，最小的一个是( )。 11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次 骰子，得到合数的可能性是，得到偶数的可能性是。 二、认真判断。（5分） 1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。………………………………（） 2、假分数都比1小。……………………………………………………（） 3、数对（4，3）和（3，4）表示的位置是一样的。…………………………（） 4、14和7的最大公因数是14。……………………… ………………（） 5、把一根电线分成4段，每段是米。……………………………………（） 三、慎重选择。（5分） 1、一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余。最小

2020年五年级下册数学复习资料_(练习题)

?概念 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 S=(ab+ah+bh)×2 长方体的体积=长×宽×高V=abh 正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=6a2 正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=a3 长方体（或正方体）的体积=底面积×高V=sh 一个数的最小倍数和最大因数都是它本身。 一个数的因数的个数是有限的。 一个数的倍数的个数是无限的。 自然数中，是2的倍数的叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 个位上是0或5的数，是5的倍数。 一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。 1不是质数，也不是合数。 计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米，立方分米和立方米，可以分别写成cm3,dm3和m3。 1dm3=1000cm31m3=1000dm3 所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。计量容积，一般就用体积单位。计量液体的体积，常用容积单位升和毫升，也可以写成L和ml。 1L=1000ml 1L=1dm31ml=1cm3 分子比分母小的分数叫真分数。真分数小于1。 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。 被除数 被除数÷除数＝————— 除数 在一组数据中，出现次数最多的数，是这组数据的众数。 在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。

五年级数学下册100道应用题(已排好版)

1化肥厂计划用30天生产化肥84吨，实际每天比计划多生产0.2吨，实际比计划提前几天完成任务？ 2,某汽车厂计划全年生产汽车16800台，结果提前2个月就完成了全年的生产任务。照这样的速度，全年可生产汽车多少台？ 3、新丰农机厂一个车间加工2480个零件。原来每天加工100个，工作20天后，改为每天加工120个。这样再加工几天就可以完成任务？ 4、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做600套这种服装所用的布，现在可以做多少套？

5、小红买了练习本和生字本各3本，一本练习本0.36元，一本生字本0.32元，小红买生字本比买练习本少用多少元？ 6、同学抬水浇树。三年级浇45棵，三年级比四年级少浇10棵，四年级是五年纪浇的棵数的一半。五年级比三年纪多浇多少棵？ 7、新华书店把5250本文艺书和科技书运往农村，文艺书有25包，科技书有80包，每包的本数相等。每包多少本书？科技书和文艺书各有多少本？ 8、一个粮店，上午卖出50袋面粉，下午卖出30袋面粉，每袋面粉的重量相等，上午比下午多卖出面粉1600千克。每袋面粉重多少千克？上午和下午各卖出面粉多少千克？

9、第一辆卡车运来水泥80包，第二辆卡车运来水泥65包，比第一辆卡车少运来水泥1.5吨，两辆卡车各运来水泥多少吨？ 10、一个水果店有两筐单价相同的苹果，第一筐重45千克，第二筐重39千克，第二筐比第一筐少卖15元，两筐苹果各值多少元？两筐苹果共值多少元？ 11、华丰水国行，运来的梨比橘子多840千克，梨的重量是橘子的1.5倍，橘子和梨各重多少千克？ 12、服装厂有工人156人，其中女工人数是男工人数的3倍，求男、女工各有多少人？

小学五年级下册数学期末考试试卷(含答案)

小学五年级下册数学期末考试试卷（含答案） 一、 认真读题，专心填写。(每空1分，共24分) 1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从6开始，顺时针旋 转120°正好到( )。 2．《水浒传》是我国四大名著之一，书中描写了108位梁山好汉，“108” 的最大因数是( )，最小倍数是( )，108的所有因数中，质数有( )个。 3．已知a ＝2×2×3×5，b ＝2×5×7，a 和b 的最小公倍数是( )，它们 的最大公因数是( )。 4．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是 (其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。 5．( )÷25＝（ ）5＝12（ ） ＝36÷( )＝0.8 6．把7 L 水平均倒入5个容器中，每个容器装了这些水的? ?? ?? ，每个容器装了( )L 水。 7．将一个长7 cm 、宽6 cm 、高5 cm 的长方体，切成两个完全一样的 小长方体，表面积最多会增加( )cm 2，最少会增加( )cm 2。 8．把一块长20 cm 、宽15 cm 、高8 cm 的长方体木块，锯成一个最大 的正方体，这个正方体木块的体积是( )。

9．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次品 略轻一些，至少称( )次就一定能找出这个次品羽毛球。 10．150 dm 3＝( )m 3 4800 cm 3＝( )mL ＝( )L 5 L 60 mL ＝( )dm 3 11．一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快 通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花( )分钟才能通知到每个人。 二、 反复比较，择优录取。(每题1分，共8分) 1．如果将右图折成一个正方体，那么数字“6”的对面是( )。 A ．1 B ．2 C ．3 D ．5 2．同一种钢笔，甲商店4支卖19元，乙商店每支卖4.8元，丙商店 29元卖6支，( )商店售价最便宜。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．无法确定 3．两个质数的积一定是( )。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．在下面的分数中，( )不能化成有限小数。 A.720 B.915 C.59 D.716 5．要比较北京、上海两个城市2012年到2018年气温变化情况，应绘 制( )统计图。 A ．单式条形 B ．复式条形 C ．单式折线 D ．复式折线

小学五年级下数学练习题及参考答案

小学五年级下数学练习题 及参考答案 Prepared on 24 November 2020

小学五年级下数学练习题及参考答案 一、填空题（7小题2分，其余每空1分，共20分） 1． 7 4 表示把“1”平均分成7份，取这样的4份，它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 2．5个91是（ ），1里面有（ ）个101，（ ）个51 是5 13。 3．)( )(12 )(16)(224)(3 65 3÷==== 4．把5m 长的一根铁丝平均分成4段，每段是（ ）m ，每段占全长的（ ）。 5．水箱容积150L ，底面是边长5dm 的正方形，这个水箱的高是（ ）。 6．1小时35分=（ ）小时 8020千克=（ ）吨。 7．把、3 1 、、按从大到小的顺序排列（ ）。 8．4和28的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 9．把72分解质因数是（ ）。 二、选择正确答案，将其序号填在括号里（每空2分，共8分） 1．纸店有三种纸，甲种纸4分买11张，乙种纸5分买13张，丙种纸7分买17张，三种纸中（ ）最贵。 A ．甲 B ．乙 C ．丙 2．在下面分数中，能化成有限小数的是（ ）。 A ． 16 15 B ． 18 12 C ．9 51 3．在自然数中，只有两个约数的是（ ），至少有三个约数的是（ ）。

A ．奇数 B ．质数 C ．偶数 D 、合数 三、试试你的眼力（对的打“√”，错的打“×”每题1分，共5分） 1．能被整除。 （ ） 2．两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等。 （ ） 3．假分数都大于1。 （ ） 4．在100g 的水中放入10g 的盐，这时盐占盐水的 10 1 。 （ ） 5．把单位“1”分成若干份，表示这样一份或者几份的数叫分数。 （ ） 四、计算题（共28分） 1．直接写得数（10分 ） ×16= =+15 2154 ×4×2= ＋= =+43 65 －= =-3 265 10－= － =??10125.08.0= 2．选择合理、灵活的方法计算：（每小题3分，共12分） （1）7 6871521414-- （2）)3 2 1952(316-- （3）85.45 4 62.32035+++ （4）625.28 3 35313--

【精编】人教版五年级下册数学应用题

五年级下册数学应用题 1、一根方钢长5米,它的横截面是一个边长为2厘米的正方形,已知1立方分米重7.8千克，这根方钢中多少千克？ 2、一个长5厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体，截成两个形状，大小完全一样的长方体，表面积最多能增加多少平方厘米？ 3、把一根长2米的方木锯成三段，表面积增加5.76平方分米，原来这根方木的体积是多少？ 4、把三个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体，表面积是多少？体积是多少？ 5、一个长方体的长8厘米，宽6厘米，高5厘米。将两个这样的长方体拼成一个大长方体，表面积最大是多少？体积是多少？ 6、一个长方体，如果高增加3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来增加了96平方厘米。原来的长方体的体积是多少立方厘米？ 7、一个长方体，把它的高减少５厘米，它就变成一个正方体，并且表面积比原来减少了200平方厘米，求原来长方体的体积是多少？ 8、一个长方体正好可以分成三个完全一样的正方体，如果切割下一个正方体，剩下的表面积比原来少了80平方厘米，求原来长方体的表面积是多少？ 9、一个棱长为１分米的正方体木块切割成棱长是１厘米的小正方体，能切成多少块？如果把切成的所有正方体紧挨着排成一排，可以排多少米？ 10、一个长方体鱼缸，长80厘米，宽60厘米，深40厘米，把一块长30厘米，宽24厘米的铁块浸入在水中，水面上升９厘米,求铁块的高？ 11、用一张长60厘米，宽40厘米的长方形铁皮，做成一个无盖长方体盒子，做成盒子的容积是多少？ 思路一：从四个角上分别剪去一个边长为１０厘米的正方形 后，观察思考做成的长方体长是（），宽是（）， 高是多少？求出它的容积。 思路二：从左边剪下两个边长为１０厘米的正方形，然后把这两 个正方形焊接到右边，做成一个无盖的长方体，观察思考做成的 长方体长是（），宽是（），高是多少？求出它的 容积。 思路三：从这个长方体上先剪下一个边长为４０厘米的正方形 做底面，然后把剩下的长方体平均分成四个长方形做前后左右 面这样做成一个无盖长方体，观察思考做成的长方体长是

2020年五年级下数学期末试卷及答案

JP 五年级下数学期末试卷 一.填一填。 1、12有( )个因数，17有( )个因数。 2、能同时被2、 3、5整除的最大两位数是( )。 3、已知u=2X2X3X5, b=2X5X7, a 和b 的最小公倍数是( ),最大因约数是( )。 4、把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是( ) 体积是 ( )。 5、把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的 ) ( ） （, 每段长( ) 米。 6、在 a 5 里，当a 是( ) 时，这个分数是5，当a 是( ) 时，这个分数是1。 7、83= 16 ） （=24÷（ ）=) (15=（ ）←填小数。 8、三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是( ), 其中最大的数是( )。 9、在下面每组的O 里填上“>”“<”或“=” 10、3.85立方米=( )立方分米 4升40毫升=( )升 二、我是小法官。(对的打“√”， 错的打“X ”) 1、两个质数的积一定是合数。（ ） 2、一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。( )。 3、长方体的6个面一定都是长方形。( ) 4、五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。( ) 5、做一个零件，甲用了2 1 小时，乙用了3 1小时，甲的效率高。( ) 6、把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。( ) 7、大于51而小于5 3 的分数有无数个。( ) 8、一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。( ) 三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号) 1、下面几个分数中，不能化成有限小数的是( )。 2、一个分数化成最简分数是13 4 ，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母（ ）。 A.78 B. 52 C.26 D.65 3、下列说法正确的是( )。 A 、所有的质数都是奇数 B 、整数都比分数大 C 、两个奇数的差一定是奇数 D 、是4的倍数的数一定是偶数 4、一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料( ) 平方厘米。 A 、abh B 、abh+2ab C 、ab+2(bh+ah) 5、一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是( )平方米。 A.18 B.48 C.54

人教版五年级下册数学练习题

人教版小学数学五年级下册|第三单元《长方体和］正方体》试题A 一 填空 一只木箱的占地面积是0 . 4 5( ) 一桶食用油有10( ) 橡皮的体积约是10( ) VCD 机的体积约是4( ) 集装箱的体积约是40( ) 3、 王平用塑料为班级做了一个粉笔盒，这个粉笔盒长宽高分别是15厘米、6厘米、6 厘米。为了更结实，他在粉笔盒所有棱上贴上了透明胶布，他一共用了( )厘米胶布。 4、 小名为妈妈端来满满的一杯牛奶，淘气的弟弟有往杯子里放了一大匙白糖，结果牛奶 都溢了出来。这个现象充分说明了( )。 5、 写出下面各式的结果 b-b-b=( ) 7 3=( ) 42 X 3=( ) a ? a=() 1、 15dm 3=( )cm3 75mL=( )L 36L=( )dm3=( )m3 2.3m2=( )dm2 320dm3=( )m3 1.5m3=( )cm3 7.8dm3=( )L 550dm3 =( )mL 1450mL=( )cm3 3500cm3=( )L 2、选择适当的单位名称填在( )里 一瓶墨水有6 0( ) 一台冰箱的容积是251( ) 36m=( )cm 750mL=( )L 2.25L=( )mL 9.46cm3 =( )mL 0.99m3=( )dm3 6 () 一堆木料的体积是1 . 2( ) 神州5号载人航天飞船返回舱的容积为

6、在计算长方体的体积时，除了可以利用( )公式来计算以外，还可以利用( ) 公式计算，这是因为( )。 7、一个正方体水槽的底面积是10 0平方厘米，这个水槽最多能装( )水。

8、炼钢工人要把一块横截面的面积为4 0 0平方厘米、长为3米的钢坯锻造成一块 钢块，这块正方体钢块的体积是（ ） 10、如果分别用 a 、b 、h 表示长方体的长宽咼，S 表示长方体的表面积，那么长方体的表 是1 m3。 cm3，所以1 dm3 = ( ) cm 3。 dm 的正方体切成两个体积相等的长方体，其中一个长方体的表面积是 17、一个正方体软木的棱长是4 cm ,表面涂满了蓝漆，把它切成棱长为1 cm 的小正方体 若干块。在这些小 正方体中，三面涂有蓝漆的有（ ）块，两面涂有蓝漆的有（ ）块， 一面涂有蓝漆的有（ ）块，没有涂上蓝漆的有（ ）块。 9、两个棱长为3厘米的 （） 体拼成一个长方体后，长方体的体积是（ ）表面积是 面积 S=( ( ) ） 如果用 a 表示 体的棱长，S 表示 体的表面积，那么s = 1 1、一个 体的棱长为 acm ，它的棱长总和为（ )cm 。 1 2、用6 0 cm 长的铁丝焊一个 体眶架，这个 体的棱长是（ ）cm 。 1 3、棱长为1 cm 的正方体，它的体积是（ ），棱长是（ ）的正方体，它的体积 1 4、棱长1 也可以把它看成是棱长10 它的体积是（ 1 5、把一个棱长1 m 的正方体切成棱长1 cm 的小］正方体，可以切成（ ）块，如果把 1 6、把一个棱长2 （）dm3。 1 8、箱子、油桶、仓库等所有能（ （ ）单位。 ），叫做它们的容积。计量容积一般用 这些小 体排成一行，一共长（