太仓市2015-2016学年第一学期初一生物期末教学质量调研测试及答案

2015～2016学年第一学期期末教学质量调研测试

初一生物

2016.1

一、单项选择题:(本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个．．．．

选项最符合题 意，请选出并填写在下表内)

1. 生物是指有生命的物体，下列不属于生物的是

A.蜜蜂

B.落叶

C.桃树

D.蘑菇 2. 要了解校园内生物的种类，最合适的研究方法是

A.调查法

B.探究法

C.实验法

D.资料分析法

3. 热带雨林地区生物种类繁多，而沙漠地区生物种类稀少，对这种现象起主要作用的环境

因素是

A.阳光

B.温度

C.水分

D.土壤 4. 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明 A.生物生存依赖环境 B.生物能够影响环境 C.生物能够适应环境 D.环境影响生物生存 5. 下列各项中，能体现生物对环境适应的是

A.大树底下好乘凉

B.莲藕的茎和叶柄是中空的

C.千里之堤毁于蚁穴

D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松 6. 地球上最大的生态系统是

A.海洋生态系统

B.森林生态系统

C.湿地生态系统

D.生物圈

7. 右图为水族箱，是类似生态瓶的人工生态系统，

以下说法正确的是

A.水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙

B.水族箱中有生产者，消费者，但不需要有分解者

C.水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气

D.水族箱要能长时间保持相对稳定，不需要放在有阳光的地方 8. 地球上的氧气主要来自绿色植物的

A.呼吸作用

B.蒸腾作用

C.光合作用

D.吸收作用

9.以下材料不．适于作为“探究光合作用场所”实验材料的是

A.金边吊兰

B.银边天竺葵

C.青菜

D.马铃薯的地下茎

10.在“探究阳光在植物生长中的作用”实验中，把绿叶放到酒精中隔水加热的目的是

A.将叶肉细胞杀死

B.使叶片的绿色褪去

C.便于进行光合作用

D.去除表皮

11.

这里的“气肥”指的是

A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.氧气

D.氢气

12.右图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是

A.①是吸收水和无机盐的主要部位

B.②处的细胞具有较强的分裂能力

C.③处的细胞没有细胞壁

D.④具有保护作用，主要由导管细胞构成

13.将四株大小相似的同种植物的幼苗，分别培养在不同的溶液中，一段时间后，能使幼苗

生长最旺盛的溶液是

A.糖水

B.盐水

C.土壤浸出液

D.自来水

14.植物生活需要量最大的三种无机盐是

A.氮、磷、钾

B.钙、铁、钾

C.氮、镁、锌

D.钙、磷、硼

15.不能提供能量的营养物质有

A.蛋白质

B.脂肪

C.无机盐

D.糖类

16.下列关于营养物质作用的说法，错误

．．的是

A.建造我们的身体

B.给我们提供能量

C.水对人体没有作用

D.维持生命和健康

17.下列鉴定食物成分的方法中，不正确

．．．的是

A.在馒头屑上滴加碘酒检验馒头中的淀粉

B.向盛有鸡蛋清的烧杯中滴加碘酒检验蛋白质

C.在白纸上挤压炒熟的花生检验脂肪

D.向盛有鸡蛋清的烧杯中加热水检验蛋白质

18.某同学牙龈经常出血，医生诊断为“坏血病”，该同学应该多吃的食物是

A.抗生素

B.新鲜蔬菜、橘子

C.动物肝脏

D.面粉

19.小明学习了合理膳食后，对妈妈提出了几点建议，其中不合理

．．．的是

A.营养要全面

B.三餐要合理

C.荤素要搭配

D.早餐要吃少

20.下列不含消化酶的消化液是

A.胰液

B.肠液

C.唾液

D.胆汁

21.林业生产中，利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于

A.物理防治

B.化学防治

C.自然防治

D.生物防治

22. 人类大量捕杀野生动物后产生的主要影响是 A.破坏食物链，导致生态平衡被破坏 B.破坏了野生动物的繁殖

C.这些动物减少后，影响人们的饮食文化

D.让人们不能获得丰富的营养物质

23. 把正在萌发的种子放在暖水瓶中几个小时后，暖水瓶内的温度变化是 A.不变 B.降低 C.高低不定 D.升高 24. 能够为肌肉收缩、植物开花、胃肠蠕动等各项生命活动直接提供能量的物质是 A.脂肪 B.蛋白质 C.葡萄糖 D. ATP

25. “吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。”新疆水果之所 以又大又甜，主要原因是

A.土壤肥沃

B.昼夜温差大

C.水分充足

D.空气清新 26. 右图是胸廓的示意图，胸廓的组成是 A.脊柱、肋骨 B.脊柱、胸骨 C.肋骨、胸骨

D.脊柱、胸骨、肋骨

27. PM2.5是指大气中直径小于或等于。 PM 2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以 后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是

A.气管、支气管、肺泡

B.气管、肺泡、支气管

C.支气管、肺泡、气管

D.肺泡、气管、支气管 28. 人体在平静状态下呼气时，气体从肺内排出，隔肌和胸廓的变化是 A.膈肌收缩、胸廓缩小 B.膈肌收缩、胸廓扩大 C.膈肌舒张、胸廓扩大 D.膈肌舒张、胸廓缩小 29. 肺活量是人体呼吸功能的重要指标，我们在体检肺活量时正确的做法是 A.自然状态下，尽力深吸气后再尽力吹气 B.屏住呼吸后再尽力吹 C.跑步结束后再尽力吹 D.扩胸运动后再尽力吹

30. 右下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的 描述中，正确的是 A.①变蓝， ②变蓝 B.①变蓝， ②不变蓝 C.①不变蓝，②变蓝 D.①不变蓝，②不变蓝

二、双项选择题(本题共5小题，每小题3分，共15分。每题有两个．．选项最符合题意。每题 全选对者得3分，选对但不全的得1分，选错得0分。请选出并填写在下表内)

31. 导管的作用是运输

A.水分

B.淀粉

C.无机盐

D.蛋白质 32. 呼吸道是气体进出肺的通道，以下哪两项属于呼吸道的主要功能

A.清洁空气

B.温暖空气

C.干燥空气

D.气体交换 33.

青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富

的食物。对照下列营养学家建议的食谱 图(右图)，你认为青少年应相对增加的 食物类型为

A.Ⅰ

B.Ⅱ

C. Ⅳ

D.Ⅲ

34.“工欲善其事，必先利其器”。下列各项实验中，选择器材、试剂合理的是 A.显微镜，观察昆虫 B.碘液，检测光合作用产生的淀粉 C.放大镜，观察小肠绒毛 D.温度计，探究植物对空气湿度的影响 35. 下图为某同学总结的绿色植物光合作用反应式。该反应式可表示光合作用

A.有光无光时都能进行

B.把简单的有机物转化成复杂的有机物

C.反应场所为叶绿体

D.把光能转化为化学能储存在有机物中 三、组合选择题：每小题给出的四个选项中，有一个选项最符合题意。每小题选对者1分。

共11分。请把选出的答案填写在下表中。 Ⅰ右图表示消化系统的组成，据图回答36～39题:

36. 人体消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道组 成依次是

A.①②③④⑤⑥

B.①②④⑤⑥

C.①②⑤⑥⑦

D.①②④⑥⑦

37. 图中④⑤代表的器官名称是 A.胰腺、胃 B. 肝脏、胃 C.肝脏、十二指肠 D.胃、胰腺

38. 营养物质消化吸收的主要器官是

A.③

B.④

C.⑤

D.⑥

39. 馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是

A.①

B.②

C.③

D.④

Ⅱ. 下图(一)是探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验。其中甲和乙表示大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的凹槽，并在凹槽内装上等量的不同液体。

下图(二)表示a、b两个植物细胞中水分子的进出方向。据图回答40～42题:

40. 图(一)中萝卜乙凹槽里的液体会发生什么变化、萝卜乙发生什么变化?

A.变多、变硬

B.变少、变软

C. 变多、变软

D.变少、变硬

41. 图(一)中萝卜甲的细胞发生什么变化?可以用图(二)中的哪个细胞来表示?

A.细胞吸水、细胞a

B.细胞失水、细胞b

C.细胞吸水、细胞b

D.细胞失水、细胞a

42. 这个实验说明了:植物吸水还是失水取决于细胞内部和外界溶液的

A.重量大小

B.体积大小

C.浓度大小

D.温度大小

Ⅲ. 如下图所示，A袋中装有空气和菠菜，B袋中只装有空气，它们均放在暗处30小时左右，然后分别将袋内的气体通入澄清的石灰水中。请分析并回答第43～46题:

A B

43. 将A袋中的气体通入澄清的石灰水，石灰水。将B袋中的气体通入澄清的石灰

水，石灰水。

A.浑浊、浑浊

B.澄清、澄清

C.浑浊、澄清

D.澄清、浑浊

44. 将A袋、B袋放在暗处30小时左右的目的是

A.消耗菠菜中原有的有机物

B.菠菜只能在暗处才能进行呼吸作用

C.有利于保持菠菜的生命力

D.防止光合作用对实验结果产生干扰

45. 该实验说明

A.植物呼吸会消耗氧气，产生二氧化碳

B.植物呼吸产生了二氧化碳

C.植物呼吸会消耗二氧化碳，产生氧气

D.植物呼吸消耗了二氧化碳

46. 如果用该实验装置来说明植物的光合作用会消耗二氧化碳，需要改变的实验条件是

A.把两个袋中的空气改为二氧化碳，把袋子放在阳光下

B.把两个袋中的空气改为二氧化碳，仍把袋子放在黑暗处

C.两个袋子中仍为空气，把袋子放在阳光下

D.两个袋子中仍为空气，仍把袋子放在阳光下 四、识图分析题:根据题意分析回答，共14分

47. (6分)右图所示的是某生态系统中的食物网，请据图回答问题 (1)该食物网中包含有

食物链。 (2)生态系统的成分分析，该食物网中 属于生产者的生物是 ，属于消 费者的生物是 ，没有反映出来 的成分是 。

(3)请你写出该食物网中最短的一条食物链: 。 (4)食物网所呈现的各种生物看，该生态系统中数量最多的生物是 。 48. ( 8分)右下图是人体内气体交换和运输示意图，请据图回答: (1)图中A 、D 分别代表的气体是:A ，D 。 (2) A 和B 的交换过程是通过 来完成， 而肺泡与外界的气体交换是通过 来完成的，需要依赖 等呼吸肌来共 同完成。

(3)组织细胞利用气体D ，通过 作用释 放 的同时也产生了气体C 。

(4)通过血液循环不仅为组织细胞提供了气体 D ，也为组织细胞提供 。

初一生物下学期第一单元检测题

初一生物下学期第一单元（第一章）单元测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计64分) 1.李明同学在我省某林区游玩，迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓植物，而另一面不生 长苔藓植物，据此他判断出了方向。那么生长苔藓植物的一面朝向是( ) A.东 B.南 C.西 D.北 2.1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞降落在一荒无人际的孤岛 上，乘客从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还。想想他们吃的可能是什么藻类？( ) A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻 C.水绵和衣藻 D.海带和紫菜 3、含蛋白质丰富的豆腐主要是由下列哪种种子的结构加工而成的（） A、花生的子叶 B、大豆的子叶 C、花生的胚乳 D、大豆的胚乳 4.苔藓植物的植株长的十分矮小，主要的原因是( ) A.叶子太薄 B.茎太细小 C.没有真正的根 D.靠孢子繁殖 5.下列哪一组说法都正确( ) ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ③将一粒玉米纵切后，在切面滴加碘液，整个切面总是都变得一样蓝 ④种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A.②③ B. ②④ C.①② D.①④ 6、松树与桃树种子不同之处是（） A、种子无种皮包被 B、种子无果皮包被 C、果皮内无种子 D、种皮和果皮紧贴 7、下列植物中，具有真正根的孢子植物是（） A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、藻类植物 D、裸子植物 8．下列属于裸子植物的一组是：（） A 、小麦和水稻 B、银杏和松树 C 、玉米和杉树 D、杨树和柳树 9．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）。 A.藻类 B.蕨类 C.苔藓 D.种子植物 10．菜豆和玉米种子结构相同点是都具有（） A、种皮和胚 B、子叶和胚乳 C、胚和胚乳 D、胚和两片子叶 11．将泡过的玉米种子切开，在断面滴一点碘液，这时的现象是（） A、胚变成蓝色 B、胚乳变为蓝色 C、子叶变成蓝色 D、种皮变为蓝色 12、蕨类植物只能生活在阴湿环境中的主要原因是（） A、没有真正的根 B、没有输导组织 C、只有根状茎 D、受精离不开水 13、银杏是原产于我国的一种植物，科学家将其列为裸子植物，主要依据是（） A、根、茎、叶发达 B、受精作用离不开水 C、有胚珠无子房壁，有种子无果皮 D、有胚珠有子房壁，有种子无果皮 A、14、下列叙述正确的是（） B、A、植物都是绿色的B海带是褐色的，因此无法进行光合作用 C、C、植物体的绿色部分往往能进行光合作用 D衣藻能运动，所以它不是植物 15、观察苔藓植物的形态一般用（） A、显微镜和放大镜 B、放大镜和肉眼 C、望远镜和显微镜 D、肉眼和显微镜 16、下列特征属于被子植物的是（） A果实外面有种皮 B、种子外面有果皮 C、胚珠外面无子房壁 D、胚珠外面有果皮 17、有一个谜底为花生的谜语，谜面是：“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子”。请问，麻 屋子的名称在生物学上称为（）A种皮 B、果皮 C、子叶 D、胚 18、关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类关系的说法中，不正确的是（） A.通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡 B.生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料 C.许多的藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用 D.由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物 19、下列哪种生物不用种子繁殖后代（）A．大豆 B．松树 C．小麦 D．衣藻 20、在植物界中，各类最多，分布最广的一类植物是（） A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物 21. 学校生物兴趣小组观察了菜豆和玉米种子的结构，所得结论不正确的是（） A.菜豆种子有两片子叶 B.两者都有种皮和胚 C.玉米种子含有淀粉 D.玉米种子没有胚乳 22. 小玲将莲、桃、玉米和银杏归为一类，将紫菜、葫芦藓和满江红归为一类。她分类的主 要依据是（） A.是否结果实 B.有无输导组织 C.是否结种子 D.有无茎、叶的分化 23. 有关植物类群特征的叙述，错误的是（） A.藻类植物无根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有假根 C.蕨类植物有输导组织 D.裸子植物有花、果实和种子 24. 某同学对右图生物进行了观察和记录，其中错误的是 A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被 25. 我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美 而享誉神州。你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的（） ①子叶②胚乳③胚根④胚轴 A．①②②② B．②③③③ C．③④④④ D．④①①①

人教版(七年级)初一下册生物期中测试题及答案doc

人教版(七年级)初一下册生物期中测试题及答案doc 一、选择题 1．下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（） A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所 2．下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（） A．蛋白质消化的起始部位在②处 B．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应 D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少 3．小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（） A．米饭、馒头B．鱼肉蛋奶C．新鲜蔬菜、水果D．钙片 4．在四支试管中注入等量的植物油，然后分别滴加下列几组消化液，振荡并静置于37℃温水中，观察发现植物油最先消失的是（） A．胆汁、唾液、胃液B．胆汁、唾液、肠液 C．胃液、肠液、胰液D．胆汁、胰液、肠液 5．三组血细胞中，都不具有细胞核的是（） A．红细胞和白细胞B．白细胞和血小板 C．红细胞和血小板D．上述三组都无胞核 6．小华和同学们跳绳，20秒钟内她的脉搏为44次，则她的心率为 A．75次/分B．88次/分 C．132次/分D．120次/分

7．俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（） ①食物多样，粗细搭配 ②经常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜 ③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ④“虫眼蔬菜”，放心食用 ⑤睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食 ⑥不挑食，不偏食，按时进餐 A．①③⑥ B．②④⑥ C．①⑥ D．①⑤⑥ 8．人体呼气时，呼吸肌的活动状态是 A．肋间外肌和膈肌都舒张B．肋间外肌和膈肌都收缩 C．肋间外肌舒张，膈肌收缩D．肋间外肌收缩，膈肌舒张 9．下列器官或系统与排泄无关的是 A．皮肤B．泌尿系统C．呼吸系统D．消化系统 10．人体生命活动所需要的主要能源是 A．蛋白质B．脂肪C．无机盐D．糖类 11．下列物质中属于无机物的是 ( ) A．水、无机盐B．糖类C．脂肪D．蛋白质 12．某同学体检时，3次测得肺活量的数据分别为3400mL、3800mL、3700mL，那么他的肺活量数值应是 A．3400mL B．3800mL C．3700mL D．10900mL 13．食物所含的营养物质中既不能为人体提供能量，也不是构成人体细胞的主要原料的是A．维生素B．脂肪C．糖类D．水 14．如图表示血液流经某器官X后一些成分的变化情况，据此推测该器官为 A．肺B．心脏C．肝脏D．肾脏 15．患急性肺炎的病人验血，往往会出现下列哪一现象？（） A．血红蛋白增多 B．红细胞增多 C．血小板减少 D．白细胞增多 16．新《环保法》实施后，世界环境日将聚焦“空气污染”主题。下列措施与该主题不相符的是 A．提倡绿色出行，发展公共交通B．退耕还林还草

七年级生物上第一单元测试题(含答案)

七年级生物上第一单元测试题（含答案） 班级________________ 姓名_____________________ 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、下列属于生物基本特征的是（） A、生物都能自由运动 B、生物都需要从外界摄取有机物 C、生物都能生长繁殖 D、生物都能进行光合作用 2、我国每五年对森林资源进行一次清查，应当采用的科学方法是（） A、调查 B、观察 C、逐一记录 D、问卷 3、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（） A、生物对外界的刺激作出反应 B、生物能排出体内产生的废物 C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸 4、下列物体中属于生物的是（） ①蝴蝶②珊瑚③黑木耳④智能机器人⑤青苔⑥流星 A、①③⑤ B、①②③⑤ C、②④⑥ D、④⑥ 5、下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是（） A、“春来江水绿如蓝” B、“草盛豆苗稀” C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D、“雨露滋润禾苗壮” 6、我们在养花的过程中，经常给花浇水，施肥，松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要 把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需要的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（） （1）营养物质（2）空气（3）阳光（4）适宜的温度（5）一定的生存空间（6）水 A、（1）（3）（2）(5)（6）（4） B、（6）（1）（2）（3）（4）（5） C、（4）（5）（3）（6）（1）（2） D、（3）（6）（4）（5）（2）（1） 7、下列食物链不正确的是（） A、青虫山雀雀鹰 B、牧草野兔狐狸 B、水草小虾黑鱼 D、草蝗虫山雀雀鹰 8、下列生物中，属于竞争关系的是( ) A、水稻和杂草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢

初一上册生物期中测试题(含答案)

初一上册生物期中测试题（含答案） 一、选择题(每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列选项中属于生物的是 ( ) A珊瑚 B珍珠 C蘑菇 D落叶 2、使用显微镜观察物体时，与视野亮度无关的部件是 ( ) A遮光器 B反光镜 C通光孔 D目镜和物镜 3、将写有p字母的透明胶片放在显微镜下，观察到的物像是( ) A p B d C b D q 4、在尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响实验中，单一变量是( ) A空气 B水温 C光 D金鱼 5、雪莲的生存环境是 ( ) A 池塘 B 草地 C 热带雨林 D 高寒山区 6、大雨过后，蚯蚓爬到地面上。影响蚯蚓生活的非生物因素是( ) A阳光 B水分 C氧气 D温度 7、菟丝子的叶片退化，缠绕在大豆茎上，将细根伸入大豆茎内吸收水分和养料，菟丝子与大豆的生物间关系是( ) A互助 B斗争 C捕食 D寄生 8、大树底下好乘凉，最能体现生物与环境的关系是( ) A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境 9、仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失，说明生物与环境的关系是( ) A生物影响环境 B环境影响生物 C生物依赖环境 D生物适应环境 10、下列属于一个完整生态系统的是( ) A东城河中的鱼和虾 B校园里的松树 C溱湖中的生物 D公园里的池塘和其中的生物 11、某种动物能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，它属于( ) A生产者 B消费者 C分解者 D非生物成分 12、小麦在子粒形成期间遇到阴雨天气，减产的主要的原因是( ) A水过多 B缺少阳光 C缺少无机盐 D缺少二氧化碳 12、绿色植物制造有机物的主要器官是( ) A根 B茎 C 花 D叶 14、在探究阳光在植物生长中的作用的实验中，滴入碘酒后颜色变蓝的部位是( ) A叶片未遮光的部分 B叶片遮光部分 C叶片遮光或未遮光部分 D整个叶片15、被瓦片压着的韭菜是黄色的，一段时间后，移去瓦片，韭菜变成绿色，产生这种现象的原因是( ) A叶绿素的形成需要温度 B叶绿素的形成需要光 C叶绿素的形成需要空气 D叶绿素的形成需要瓦片 16、植物需要量最大的无机盐是( ) A氮、磷、钾 B钙、铁、锌 C铁、硼、钙 D磷、钾、锌 17、青菜是我们比较熟悉的生物，下列不属于生物所具有的基本特征的是( ) A繁殖 B排泄 C运动 D生长发育 18、在探究无机盐对植物生长发育的作用实验中，水分蒸发后，在滴过无土栽

七年级生物上册第一单元测试题及答案

七年级生物上册第一单元测试题 一、选择题（请将答案填入答题卡，每小题1分，共25分。） 1.下列哪个区域不属于生物圈的范围( ) A.大气圈的上部 B.大气圈的底部 C.整个水圈 D.岩石圈的上层 2.地球上最大的生态系统是( ) A.海洋生态系统 B.生物圈 C.陆地生态系统 D.湿地生态系统 3.现代生物学研究的重要方法是( ) A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法 4.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( ) A.阴暗、明亮 B.潮湿、干燥 C.温暖、寒冷 D.食物多、食物少 5.影响小麦产量的生态因素不包括( ) A.阳光和温度 B.植物高度和开花时间 C.水分和土壤肥力 D.害虫和田间杂草 6.骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明( ) A.环境对生物的适应 B.环境对生物的改造

C.生物对环境的适应 D.生物的结构与环境没有关系 7.决定沙漠中植物种类稀少的主要环境因素是（） A.温度 B.阳光 C.水 D.土壤 8.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长，并且能固沙，这说明（） A.生物能影响环境 B.生物能适应环境 C.生物对环境没有影响 D.生物既能适应环境，也能影响环境9．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是( ) A．土壤B．空气C．温度D．阳光 10.一个完整的生态系统应包括（） A.食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.生物部分和非生物部分 D.阳光、空气、水分等[来源:Z_xx_https://www.wendangku.net/doc/1b4622976.html,] 11．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是( ) A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰 12.某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。假设这 四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加， 则可能引起（） A.乙和丙数量增加 B.丙和丁数量减少 C.乙、丙和丁数量减少 D.乙和丁数量增加 13、下列说法不是生物共有特征的是（）

七年级上册生物期末测试题(带答案)

七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×

C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15× 9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能

初一生物上册第一单元测试题___

初一生物第一单元测试题 1.生物与环境的关系是（） A.环境对生物的生存总是有利的 B.环境对生物的生存总是不利的 C.生物与环境相互作用 D.生物与环境之间没有关系 2.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范围最大（） A.可生殖范围 B.可生存范围 C.可生长范围 D.一样大 3.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋 的作用，这说明（） A.生物不能改变环境 B.生物能改变环境 C.生物与环境间没有关系 D.生物能改变环境，而环境不影响生物 4.一般情况下沙漠的植物叶片比陆地植物叶片小，这主要与栖息地哪种因素有关？（） A.水 B.温度 C.土壤 D.阳光 5.蝗虫体色在春季变为绿色，秋季变为褐色，这说明了生物具有（） A.适应性 B.影响环境的能力 C.变异性 D.多样性 6.下列各项中，属于与环境中温度变化相适应的现象是（） A.秋天植物落叶 B.骆驼刺深扎的根 C.蛾类夜间活动 D.苍耳果实的表面生有倒钩 7.仙人掌叶退化成刺的原因是（） A.抵御动物的侵袭 B.生活的环境缺水 C.生长环境太寒冷 D.生长的环境阳光太强 8.下列成语中，说明生物能影响环境的是（） A.风声鹤唳，草木皆兵 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子 9．到了寒冷的冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树依然郁葱葱，这说明（） A.梧桐树不适应寒冷的环境 B.它们都适应寒冷的环境 C.松树不适应寒冷的环境 D.它们之间进行着生存斗争 10．极地狐比沙漠狐的耳朵要小，这样可以（） A.使听觉更灵敏 B.适应北极的寒冷气候 C.迅速奔跑以找到食物 D.不容易被食狐动物发现 11.科学家曾对世界最深的海洋马利亚纳海沟进行考察，发现海洋深处仍有各种蟹、虾，但没有 藻类植物。下面哪种解释是不正确的（） A.环境影响生物的分布 B.环境对动物的影响比植物小 C.生物能适应环境 D.生物与环境的关系是相互的 12.俗语说的“鱼儿离不开水”，对些最恰当的解释是（） A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 13.下列叙述中，属于生物影响环境的是（） A.朵朵葵花向太阳 B.候鸟迁徙 C.树林能保持水土 D.骆驼生活在缺水的荒漠中 14.红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，可有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。 红树林的根系发达属于（） A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响 C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响 15.下列实例不能反映生物对环境的适应的是（） A.竹节虫的身体与竹枝极为相似 B.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 C.企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪 D.鱼离开了水一段时间后会死亡16.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实验例（） A.银杏树在秋天落叶 B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C.草履虫能吞食有机质，净化污水 D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤 1.对一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境是（） A.田野中各种植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、温度、土壤等 C.A与B总和 D.A与B的总和加上田野里其它蝗虫 2.一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（）A.水分B.土壤C.温度D.杂草 3.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移 植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了（） A.生物能影响环境 B.环境能影响生物 C.生物能适应环境 D.环境能适应生物 4.古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜 美多汁的果实。请你想一想，造成产这一差异的主要环境因素是（） A.阳光 B.土壤 C.空气 D.温度 5.森林中寻找药用人参、三七，只有密林的下层才能找到。你认为影响它们的主要因素是（） A.光照 B.土壤 C.空气 D.温度 6.我国西南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北荒漠地区动植物种类很少，你认为影响生 物分布的主要因素是（） A.温度 B.水分 C.光照 D.土壤 7.阳光作为生态因素，是通过多方面对生物起作用，小麦初夏扬花，而菊花秋末开放，这是受 到（） A.光能多少的影响 B.光照强度的影响 C.日照持续时间的影响 D.光谱成分的影响 8.某一品种的菊花通常在秋季开花，若使其在夏季开花，应采取的措施是（） A.补充光照使光照时间延长 B.适当提高温度 C.遮光使光照时间缩短 D.适当多浇水 9. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（） A.竞争 B.合作 C.捕食 D.寄生 10.农民种庄稼时，地里长了许多杂草，这时庄稼与杂草之间形成的关系是（） A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 11.豆科植物的根上长有根瘤菌，那么根瘤菌与根之间的关系属于（） A.竞争关系 B.互助关系 C.捕食关系 D.寄生关系 12.在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同里设计（） A.分组实验 B.重复实验 C.独立实验 D.对照实验 13.在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（） A.25℃和0℃ B.有光和无光 C.温度和水分 D.有空气和无空气 14.设计对照实验时，应遵循的原则是（） A.除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同 C.所有变量都不同 D.所有变量都相同 15.如果设计一个实验“探究土壤的干湿对蚯蚓生活的影响”，下列设计中错误的是（） A.设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况相同的蚯蚓各5条 D.甲、乙两容器都放在相同的环境中 1.下列哪一项都是生物生存所需要的基本条件？（） A.营养物质、阳光、空气和水 B.营养物质、阳光、温度和水

初一生物期末测试

初一生物期末测试 A卷（满分100分，时间40分钟） 一、我会选（每小题2分，共24分） 1．请你指出下列哪些是生物（） A 钟乳石 B 珊瑚 C 珊瑚虫 D 机器人 2．下列生物中属于生产者的是：（）A青菜B金鱼C细菌D蘑菇 3．能用来监测空气污染的指示植物是（）A海带B苔藓C蕨类D小麦4．下列属于裸子植物的一组是：（）A小麦和水稻B银杏和松树C玉米和杉树D杨树和柳树5．下列遇碘变蓝的物质是：（）A水B蛋白质C淀粉D脂肪6．成熟的玉米粒实际上是一个：（）A种子B果实C胚D胚乳 7．为盆栽花卉经常松土可以：（） A 增加呼吸作用 B 增加光合作用 C 增加蒸腾作用 D 降低呼吸作用 8．叶芽的生长点的作用是：（） A 长出侧芽B长出幼叶C使枝条继续伸长D发育成茎 9．生物圈中生产有机物的天然“工厂”是：（） A 绿色植物 B 蕨类植物 C 被子植物 D 藻类植物 10．许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果的原因是：（） A 没有雄蕊 B 没有雌蕊 C 只有花瓣 D 只有花萼 11．在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了：（） A 降低光合作用 B 降低蒸腾作用 C 减少水分吸收 D 增加水分吸收 12．植物体的任何部位都进行（） A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸腾作用 D 吸收作用 二、考考你（每小题2分，共20分） 13．染色体上存在的遗传物质就是DNA。（）14．生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种。（）15．玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。（）16．病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。（）17．根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。（）18、蒸腾作用会散失大量的水分，对植物体是有害的。（）19．绿色植物可分藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类。（）

初一生物上册第一单元测试题

初一生物上册第一单元测试题 一、单项选择题（20题，每空3分，共60分）。 1．我国明代的医药学家李时珍编写的药物学巨著是：（） A、《齐民要术》 B、《物种起源》 C、《本草纲目》 D、《扁鹊内经》 2．构成植物体的基本单位是：（） A、细胞 B、细胞群 C、组织 D、器官 3、细胞体积的增大是由于：（） A、细胞的分裂 B、细胞的生长 C、细胞的分化 D、细胞的联合 4、植物体内的大量细胞是彼此互相联系的，这种联系是通过：（） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、胞间连丝 5、植物体的三种生殖器官是：，（） A、根、果实、种子 B、叶、花、果实 C、花、果实、种子 D、根、叶、茎 6、植物体组织的形成是：（） A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果 C、细胞分裂生长的结果 D、细胞分化的结果 7、下列用于组织的是：（） A、洋葱的根 B、洋葱的表皮 C、洋葱的头 D、洋葱表皮细胞 8、市场上出售的黄瓜属于：（） A、营养器官 B、营养组织 C、生殖器官 D、保护组织 9、番茄的果实是由几种不同的什么构成的：（） A、细胞 B、组织 C、器官 D、物质 10、用显微镜观察玻片标本时若光线较暗，则应使用：（） A、大光圈、平面镜 B、大光圈、凹面镜 C、小光圈、平面镜 D、小光圈、凹面镜 11、若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是：（） A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角 12、若不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由10x转换成45×，视野中的光线将会（） A、变亮 B、变暗 C、无变化 D、变化无规律 13、绿色开花植物体的构成是由：（） A、细胞→器官→组织→植物体 B、组织→器官→细胞→植物体 C、细胞→组织→器官→植物体 D、器官→组织→细胞→植物体 14、如果在载玻片上写一个“上”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是：（）A 、上 B 、下 C、 D 、 15、细胞分化是指：（） A、一个母细胞分裂为两子细胞的过程 B、细胞数目增多和细胞体积增大 C、新生的子细胞逐渐长大的过程 D、细胞从原来的形态、结构和功能转变为其它形态、结构和功能的过程 16、下列物质不属于生物的是：（） A、病毒 B、河水 C、蘑菇 D、鱼 17、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项：（）

人教版七年级上册生物第一单元测试题(附答案)

人教版七年级上册生物第一单元测试题（附答案） 一、单选题（共18题；共36分） 1.下表是探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述错误的是（） 清水（pH≈7）模拟酸雨（pH=5）模拟酸雨（pH=4） 黄豆种子萌发率 91% 13% 2% A. 实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志 B. 模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的 C. 为减小实验的误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料 D. 实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大 2.下列关于如图“生态系统中各生物之间关系”的叙述,正确的是() A. ①是生产者,②③④是消费者 B. ①固定太阳能的多少将影响②③的数量 C. 图中包含的食物链是①→②→③→④ D. 图中所有生物共同构成一个生态系统 3.“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物具有的特征（） A. 遗传和变异 B. 对刺激作出反应 C. 需要营养 D. 生长和繁殖 4.能够说明生物具有繁殖特征的是（） A. 小狗排尿 B. 向日葵的花盘总是向着太阳 C. 蜻蜓点水 D. 含羞草的叶片受到触动时会下垂 5.研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。上述描述中生物间的关系有（） A. 种内互助、寄生 B. 种内互助、捕食 C. 共生、捕食 D. 竞争、寄生 6.惠州西湖是一个著名的五星级旅游景点，里面生活着各种生物，湖内环境优美、鸟语花香。惠州西湖属于一个（） A. 生态系统 B. 群落 C. 生物圈 D. 种群 7.下列物体中，不属于生物的是（） A. 噬菌体 B. 生石花 C. 变形虫 D. 珊瑚 8.地球上的生态系统是多种多样的。那么，下列生态系统中最大的是（） A. 地球 B. 森林生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈 9.农谚道：“秧好一半稻”，下列不属于环境中直接影响秧苗生长的生态因素的是( ) A. 水份 B. 光照 C. 稗草 D. 转基因技术 10.下列叙述中错误的是（） A. 除了病毒外，生物都是由细胞构成 B. 生物与环境是相互影响，相互适应的 C. 生物体能适应各种环境，并影响环境 D. 只动物才能对外界的刺激反应 11.食物链体现了生物间的捕食关系，下列能够正确表示食物链的是（）

八年级生物上册第一单元测试卷及答案

斗古中学2013-2014学年第一学期第一单元测试卷 八年级生物 （考试时间：100分钟满分：100分） （温馨提示：请把相应的答案写在对应的答题卡上） 一．选择题：（每小题只限选一个最佳答案，每小题2分，共50分） 1．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（） A．水中缺少氧B．水质容易变坏 C．水中微生物过多D．水中缺少食物 2．下列动物属软体动物的一组是( ) A．海龟、河蚌B．扇贝、章鱼C．海蛰、河蚌D．水蛭、蜗牛3．我们说鲫鱼比蝗虫高等主要表现在（） A. 生活在水中 B.能在水中游泳 C. 体内有脊柱 D. 能用鳃呼吸 4．下列不属于无脊椎动物的是（） A.海蛰 B. 珊瑚虫 C. 虾 D.海马 5．下列为我国一级保护鱼类的是( ) A 中华鲟 B 鳄鱼 C 娃娃鱼 D 海马 6．蚯蚓的生存环境是是( ) A．潮湿、疏松、植物稀少的土壤B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤D．干燥、疏松的土壤 7．将一鱼的某鳍捆绑发现该鱼游泳速度明显减慢，由此推断捆绑的是它的（） A.胸鳍 B. 腹鳍 C.尾鳍 D.臀鳍 8．鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比（） A. 氧气增多 B.二氧化碳增多 C.尿酸尿素等废物 D.二氧化碳减少9．下列哪项不是鱼适于水中生活的特点（） A.体表有粘液，减少水中阻力 B.用鳃呼吸 C.鳍的协调作用 D.有肝胰脏10．有一种动物有口无肛门，它可能是下列的哪种动物（） A.水蚤 B.乌贼 C.海葵 D.蜘蛛蟹

11．蝗虫的呼吸器官是（） A.气囊 B.气管 C.肺 D.体壁 12. 在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓 （） A.吸收营养； B.保持水分； C.进行呼吸； D.在土壤中运动。 13．关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是（） A.刚毛与蚯蚓的防御敌害有关 B.刚毛与蚯蚓的运动有关 C.刚毛与蚯蚓的呼吸有关 D.刚毛与蚯蚓掘土穴居有关 14．与家兔保持恒定体温无关的一项是（） A.体表有光滑柔软的毛 B.心脏分为四腔 C.身体有发达的四肢 D.两条循环路线，输送氧气能力强 15．家鸽最发达的肌肉是（） A.两翼上的肌肉 B.胸肌 C.后肢的肌肉 D.颈部的肌肉 16. 下列动物中，具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是 （） A 啄木鸟 B 猫头鹰 C 蝙蝠 D 蜥蜴 17. 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（） A 贝壳 B 外骨骼 C 鳞片 D 皮肤 18、兔子牙齿的特点是（） A.门齿发达、犬齿发达 B. 犬齿发达、门齿不发达 C. 臼齿发达、门齿退化 D.门齿发达、犬齿退化 19．某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是（） A．水质有问题B．无法呼吸到充足的氧气C．饥饿D．惊吓 20.关于家鸽的气囊叙述正确的是（） A.分布在内脏器官之间 B.有的突入到骨的气囊里 C.与肺相通 D.空气进入气囊不经过肺 21.将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（） A.无法呼吸 B.无法取食 C.无法运动 D.无法感受刺激

初一生物上册期末测试题及答案

七年级上册生物期末试题 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为90分钟 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共60分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.被誉为杂交水稻之父的是（） A. 李时珍 B. 司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平 7.今年4月底，许多地方发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物（） A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是（） A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是（） A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35× 10.每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（） A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体

人教版七年级生物上册第一单元测试题含答案

人教版七年级生物上册第一单元测试题含答案 时间：60分钟满分：100分 一、选择题(每题2分，共50分) 1．观察是科学探究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是() A．上网搜索资料B．去图书馆查阅书刊 C．进行人口普查D．用放大镜看蚜虫 2．下列诗句包含生命现象的是() A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回 C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D．春江潮水连海平，海上明月共潮生 3．某小组将调查的生物进行分类：水稻、玉米、高粱等归为一类，鸡、鸭、鹅等归为一类，狗、猫等归为一类。他们分类的依据为() A．生物的个体大小 B．生物的用途 C．生物的生活环境 D．生物的数量 4．谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后，种瓜点豆”的意思是说谷雨前后适于播种。这体现了哪些非生物因素对生物的影响() A．阳光、温度B．土壤、水分 C．水分、温度D．空气、阳光 5．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述，正确的是() A．地球上所有生物能够生活的地方 B．大气圈、水圈和岩石圈的全部 C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D．地球上所有生物的总称 6．久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学细心地观察到这一现象，并根据所学生物学知识提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的()

A．发现并提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案并实施、记录 D．分析实验现象，得出结论 7．我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明() A．生物适应环境 B．生物能影响环境 C．大气影响植物的生存 D．植物的生长需要水分 8．下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中记录的诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是() A．龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞——生物的遗传现象 B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——鸟的繁殖行为 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——光对生物的影响 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的捕食关系 9．下列有关生物与环境相互关系的描述，错误的是() A．非生物因素如光、温度、水分能影响生物的生活 B．生物与生物之间的关系，最常见的是合作关系 C．生物都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 D．生物与环境相互作用的结果是环境不断改变，生物不断进化 10．对校园生物种类进行调查时，对所看到的生物的记录应该采取的态度是() A．根据自己的好恶进行记录 B．对自己比较熟悉的生物进行记录 C．对自己不熟悉的生物进行记录 D．对所看到的生物都要如实记录 11．下列各种现象不属于合作关系的是() A．成百上千只蚂蚁生活在一起分工合作 B．一群成年企鹅在一起保护小企鹅

初一上学期生物期末考试试卷

初一上学期生物期末考试试卷 班级姓名 1.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于： A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长，主要是因为： A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？ A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？ A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是： A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是： A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时，首先突破种皮的是：

A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的： A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行： A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中，属于裸子植物的是： A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的： A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐 13.植物体的根所吸收的水分，大部分： A、用于光合作用 B、用于呼吸作用 C、用于蒸腾作用 D、储存在体内 14.植物体进行呼吸作用的部位是： A、只在种子中 B、只在叶片中 C、只在根系中 D、所有活细胞中 15.下面的食物链中，能够成立的是： A、阳光→草→兔 B、山鹰←蛇←田鼠 C、松子→松鼠→黄鼬 D、植物→田鼠→蛇→山鹰 16.生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10X、40X两种，则这台显微镜 的最大放大倍数是： A、100倍 B、40倍 C、140倍 D、400倍 17.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是: A、胚乳 B、子叶 C、胚芽 D、胚 18.长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎焉现象，这其中的主要原因是： A、小麦不能进行光合作用 B、小麦根部吸收的水分太多 C、小麦的蒸腾作用过于旺盛 D、小麦生活的土壤中氧气不足 19.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用 20.植物体内需要量最大的无机盐是 A、氮、磷、铁 B、氮、磷、钾 C、氮、硼、钾 D、硼、磷、铁 21.下列生物中不具有细胞结构的是： A．鼠妇 B．桃树 C．香菇 D．禽流感病毒 22.绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是： A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统23.一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树，主要原因是：

七年级生物第一单元测试题(人教版)

七年级生物上册第一单元综合测试题 一、你会选吗（每题2分，共60分） 1古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。 想一想，产生这一差异的主要因素是（） A .土壤 B .空气C.温度D .阳光 2?近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是___________ 破坏了生态平衡。（） A .人类盲目地开发森林和草原 B .北方地区降水量低，常年干旱 C .环境污染导致植被大量死亡D.野生动物的种类和数量锐减 3. 根特别发达的植物，最可能分布在什么环境里（ ） A .干旱地区 B .湿润地区C.寒冷地区 D .温暖地区 4. 在农田生态系统中，生产者是指（） A .农民 B .农作物C.耕地D .耕牛 5. 某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山 草甸。决定这种分布的主要生态因素是（） A .阳光 B .水分C.温度 D .海拔高度 6. 在下列生态系统中，自然调节能力最大的是（） A .温带草原 B .热带雨林C.北方针叶林 D .南方阔叶林 7. “千里之堤，溃于蚁穴”说明（） A .生物适应环境B .生物对环境产生影响C.环境影响生 物 D .环境适应生物 8. 下列属于生物的是（ ） ①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽 A .①⑤⑦⑧ B .①③④⑧C.②③④⑥ D .②⑤⑥⑦ 9. 一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内农药 含量最多的生物是（）

A .浮游生物 B .水蚤C.鱼D .鱼鹰 10. 在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（） A .植物的光合作用 B .排除体内的废物C.给汽车加油 D .树苗长大 11. 不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（ ） A .哺乳类动物 B .人类C.鱼类 D .细菌类 12. 下列现象中，不是主要由人类活动引起的是（ ）A?酸雨B ?竹子开花 C ?温室效应D ?水土流失 13．下列现象中，不是生物对环境的适应的是( ) A ?北极熊白色的体毛 B ?鱼的体型为梭型C?牦牛的绒很保暖 D ?孔雀开屏 14．下列不属于一个生态系统的是( ) A ?一片森林 B ?海洋生态系统 C ?森林里所有的动物 D ?一块草地 15．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是( ) A ?水草—鲫鱼—乌鱼B ?水草J草鱼J乌鱼C.螺蛳?鲫鱼?乌鱼D ?螺蛳—鲫鱼—乌鱼16．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是( ) A ?互利共生 B ?种内斗争 C ?竞争关系 D ?寄生关系 17．在一个草原生态系统中，最多的生物是( ) A ?狼 B ?植物 C ?羊 D ?老鼠 18．对生物的生存来说，不是它生长的基本条件的是( ) A .一定的生存空间 B .适宜的温度C.营养物质D .时间 19．在生态系统中，如果没有分解者，那么( ) A .动物和植物将会越来越繁盛 B .动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C .生态系统将会越来越大 D .生态系统依旧能够维持 20. 蛇为变温动物，也就是体温随着外界的温度而改变，故推测其较不适合生活于何种生活 环境( ) A .热带雨林 B .亚热带森林C.温带草原 D .寒带冻原 21. 下列哪