高三英语上学期Module-1-外研英语

高中英语外研版必修四Module 1教学案

必修四Module 1 Life in the Future Part I Reading and Vocabulary Teaching aims: (1) 阅读学习课文The City of the Future，能在阅读中识别新学词汇、短语并推断出其意义；能读懂课文，获取主要信息并能摘录要点。 (2) 了解想象中的未来的生活或城市，了解可持续发展的必要性。 (3) 学习掌握课文中的知识点。 Important language points: (1) Important words: prediction, certain, alternative, limit, attach (2) Important phrases: for sure, care for, run out, rely on/ upon, get rid of, load….with…, place orders, free of charge, carry out (3) Important sentence patterns: ①What does… look like? ② Everyone will be given a telephone number at birth that will never change no matter where they live. ③---with each city having its own telesurgery outpatient clinic独立主格结构. The City of the Future 【课文理解】 1. Read the passage and say if these statements are true (T) or false (F). 1) Police will arrest criminals by guns. ( ) 2) Smoking will be allowed in the city. ( ) 3) People have to pay for recreation. ( ) 4) People will keep their telephone number for life. ( ) 2. Summary Fill in the blanks: What will the city of the future ________ ________? No one knows ________ _______. In the future, _______ ________ the environment will become very important ________ earth‘s natural resources ________ ________. We will _________ _________ alternative energy. We will ________ huge spaceships ________ waste materials and _________ _________ online.

外研版高中英语语法

第1讲 简单句的五种基本结构 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型结构如下： 主语 谓语 用符号表示为： ① Ｓ Ｖ （主＋谓） ② Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾） ③ Ｓ Ｖ ｏ Ｏ （主＋谓＋间宾＋直宾） ④ Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补） ⑤ Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表） 主语（subject ） 谓语（predicate ） 宾语（object ） 定语（attribute ） 状语(adverbial) 补语（complement ） 表语（predicative ） 考点1. 基本句型 一：Ｓ Ｖ （主＋谓） 这类句子的谓语动词都是不及物动词，都不带宾语，但可以带状语，常见的不及物动词有： act, come, go, work, last, fall, cry, disappear, appear, smile, rise, ring, live, look, listen, laugh, hurry, talk, sleep, graduate, die, care, agree, jump, fail, wait, succeed, stay, sit, lie, shine, happen, take place, rain, snow, ect. 如: It is raining now. (Ｓ Ｖ) We've worked for 5 hours. (Ｓ Ｖ) The meeting lasted half an hour. (Ｓ Ｖ) Time flies. (Ｓ Ｖ) 练习1. 分析下列句子成分，并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种 1. Dark clouds hung overhead. ( ) 2. Gradually a smile appeared on her face. ( ) 3. He is smiling all over his face. ( ) 4. I did well in English. ( ) 5. He talked loudly in the classroom yesterday. ( ) 考点2. 基本句型 二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋系＋表） vi. vt . link.v. 宾语 宾语（间）宾语（直） 宾语 宾语补足语 表语 ① ⑤ ② ④ ③

牛津上海版英语高三下册同步全解

Chapter 1 Transforming Mars 单元目标 1．了解人类与地球环境的关系，并能促进学生的环保意识。 2．了解人类赖以生存的条件，引起学生保护环境的热情，通过写倡议书的形式来表达出来。3．连系动词和将来完成时的使用。 Uint 1 要点精讲 1．atmosphere 大气 (某特定场所的)空气 The atmosphere of the city is very much polluted. 那个城市的空气受到严重污染。 气氛 The talk was conducted in a cordial atmosphere. 会谈是在热情友好的气氛中进行的。 2．breathable 形容词，可以吸入的 3．construct 及物动词vt. 建造,构成[(+from/of/out of)] It took them two years to construct the bridge. 他们用了两年时间建这座桥。 创立(学说等)；构(词)；造(句) He constructed a theory in collaboration with his colleagues. 他与同事合作创立了一种学说。 4．convert 及物动词vt. 转变,变换[(+to/into)] They converted the garage into a theater. 他们将车库改成戏院。 使皈依；使改变信仰[(+from/to)] The priest converted many natives into Christianity. 这个牧师使许多土著居民改信基督教。 5．expedition 名词n. 远征；探险；考察[C] They did an expedition to the Himalayas. 他们到喜马拉雅山去考察了一次。 远征队；探险队；考察队[C] He was on an expedition to explore the Antarctic.

2019年高考英语知识点单元总复习教案.doc

2019年高考英语知识点单元总复习教案XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版必修五module 2知识详解1.offer v．(主动)提出(愿意做某事)，提议，给予，提供 n．出价，建议(回归课本p)this person has offered to do a job—and may not be paid for doing it.此人主动去做一份工作——而且可能不要报酬。【归纳总结】【例句探源】①(朗文p1355)they offered him a very good job but he turned it down.他们给他提供了一份很好的工作，但他拒绝了。 ②the teacher offered a computer to his daughter as a present for her wedding.这位老师给他的女儿一台电脑当做结婚礼物。③the student offered to give me a hand when i was looking for my key everywhere.当我四处寻找我的钥匙时，那位学生主动提出要帮我的忙。④the businessman offered $2,000 for my vase.那个商人出价2,000美元买我的花瓶。⑤thank you for your offer of help.感谢你提供帮助。【易混辨析】offer，provide，supply(1)offer“提供”，侧重主动给予，多指具体的事物。多用于：offer sb.sth.或offer sth. to sb.(2)provide“供应，供给”，表示为应付某种需要而提供某物，所提供的东西一般是具体的事物，也可以是帮助、经验、机会、答案、例子等抽象的东西。一般用于：provide sth.for sb.与provide sb. with sth.(3)supply“补给，供给，提供”，只用于具体事物，侧重补充所需要的东西，有时可以与provide互换。经常用于：supply sth.to sb.或supply sb.with sth.。①the factory supplied a uniform to each of

高三英语二轮单元练习精品教案：外研版8module6

高三英语二轮单元练习精品教案：外研版8module6 知识详解 ①acquaintancen、[U]熟知；相识，了解[C]熟人，相识的人；泛泛之交 (回归课本P71)Whodoyouthinkthepoet’s“friend”is?Aclosefriendoranacquaintance? 你认为谁是诗人的朋友？亲热朋友依旧一般朋友？ 【归纳总结】 【例句探源】 ①(牛津P16)I’mdelightedtomakeyouracquaintance, MrsBaker.贝克太太，我特别快乐与您相识。 ②TommadetheacquaintanceofJackatameetingheldlastyear.汤姆和杰克是在去年召开的一个会议上认识的。 ③ThestudenthassomeacquaintancewithEnglish. 那个学生懂一点英文。 ④Igraduallygotacquaintedwithmynewfriend. 我慢慢地和我的新朋友混熟了。 ⑤Ihaveanoddingacquaintancewithher，soIdon’tknowheraddress.我和她只是一面之交，因此不明白她的地址。 【即境活用】 1.TheforeignguestJohnhassome________withChinese，andwebecomegoodfriends. A、possibility B、acquaintance C、acquaint D、chances 解析：选B。havesomeacquaintancewithChinese“懂一点汉语”。 2、(泰安模拟)Sheisonlya(n)_______，notafriendofmine. A、acquaintance B、familiarity C、announcement D、family 解析：选A。句意为“她只是个熟人，不是我的朋友。” ②sharen、一份，份额，股份vt.分享，共享；分配，分摊 (回归课本P72)Theinventionofprintingaboutthistimemeantthatknowledgecouldberecordedandshar edasneverbefore. 那个时期印刷术的发明那么意味着史无前例的知识记载和分享。 【归纳总结】 【例句探源】 ①(朗文P1876)Ishareyourconcernaboutthis. 我和你一样为这事担心。 ②Wedon’thaveenoughbooksforeveryone，soyou’llhavetoshare. 我们的书不够每人一本，因此你们要合着用。 ③Sharewithsomebodyifyouhaveleftyourbookathome. 假如你把书落在家里的话，你能够和别人共看一本。 ④Jacklearnsthatweneedfriendstosharehappinessandsorrow，andthatitisimportanttohavesomeonetocareabout. 杰克懂得了，我们都需要休戚与共的朋友，关怀别人是人生要事。 ⑤Hebought1,000sharesinthecompany.

高三英语上学期期末工作总结

高三英语上学期期末工作总结 高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三的英语老师,我会感到肩上的担子更重，压力也更大。但同时自己心中也暗自下定决心，一定要很好的完成这一任务,不辜负学校领导对我的信任，不辜负学生家长对我的期待，更不能辜负学生对我的期望。这样就促使我们用更多的时间去学习、研究近几年的高考题型,以便能够更好地教授学生。 本学期，我担任了高三三和高三四两个普通班的英语教学工作。即将过去的这一学期,我扎扎实实，勤勤恳恳、尽职尽责,较好地完成了学校交给的教学工作任务。现简单总结如下： 在业务上,顺应我国教育改革的形势及高考的要求，不断学习，大胆创新,积极进取，从教育教学的各个环节努力提高自身素质,我做到下面几点: 一扎实开展常规教学，切实提高教学质量。 1、认真备好每一节课。高三第一学期我们学校启用了优化探究的基础知识的复习。我深入钻研教材,多方查阅参考资料,把手头的教材当成宝，吃透,并认真消化,同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来，而且不时地与老教师进行相关的探讨,一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷;另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。我深知立足教材，夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。 2、努力上好每一堂课。我深知学生学习重在课堂，努力向４０分钟要效益,根据实际情况,充分调动学生的积极性。在教学过程中我本着“培养主体意识,强化课堂训练”的原则，积极做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、积极性和主动性；帮学生树立信心。 ３、认真批改作业，并及时给学生反馈作业情况，对作业中出现的错误进行课堂集体订正并举一反三,效果不错,大大降低了以后犯同类错误的机率。课后及时与学生进行交流，了解学生的学习状况,时刻关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况,我努力创造机会,多和学生一起交流,帮他们排忧解难,使他们时刻都能保持较好的学习状态。 ４、在高三进行的各次月考、周考中，我都给学生进行详细的分析，分析错误,分析成绩，分析考试策略,分析解题技巧，使得她们都能越战越勇。 5、注重课后复习检测。复习、检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”,检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况。本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识。通过周检测、月考检测，对学生所学知识进行查漏补缺工作。 二、制定计划，加强复习的目标性。 １、夯实基础,发展能力。

外研版高三英语高三英语一轮复习——语法填空技巧(二)无答案

高三英语一轮复习——语法填空技巧（二） 个个击破---词汇 1．n．景色；风景 2．adj. 有活力的；有生气的 3．vt.采纳；采用 4．vt.忍受 5．n．爱好，嗜好→dislike n．憎恶；不喜欢 6．n．艺术家→art n．艺术→artistic adj.艺术的 7．adj.彩色的→colour n．颜色 8．adj.令人愉快的；可爱的→n．愉快，高兴→delighted adj.高兴的 9．vt.绘画；(用颜料)画→painter n．画家→painting n．绘画10．adj.传统的；习俗的→traditionally adv.传统上地→n．传统 11．vt.观察；注意到→n．观察 12．vi.以……为目标；打算→aimless adj.无目标的 13．n．展览→exhibit vt.展览 14．n．表现；表达→express vt.表达 15．vt.领悟；了解；实现→realistic adj.现实主义的；写实主义的→n．现实 vt.破坏；毁坏→destruction n．破坏；毁坏 1．从……可以看出 2．在(做)……成功了 3．推迟；延期 4．轮流 5．在……最佳/鼎盛期 6．.目的/力争去做某事 7．对……厌烦 8．喜欢；喜爱 9．尝试/试图做某事 一系列的 1．The parking rules in public places should ________________ (observe) strictly，otherwise you will get a ticket. 2．—Do you like working as a waiter? —Yes，but I get ________(tire) of standing the whole day. 3．The house looks very old，but in ________ (realiz e) it’s quite new.

外研版高中英语必修一Module2My New Teachers教案

Module 2: My New Teachers Period 5 Cultural corner +(WB P76) Listening and speaking ·Teaching Objectives: 1.Grasp the words and expressions: relationship, formal, discipline, relaxed, similarly, disturb, headmistress, extra help, timetable, behave badly, up to you 2.Develop reading, speaking and listening skills 3.Apply the learning strategies: predicting ,obtaining information, analyzing and comparing 4.Foster the sense of cultural awareness: Understand the differences in school systems and teacher-student relationship in varied countries. ·Teaching aids: multi-media ·Teaching Procedures: Pre-reading activities Introduce some colorful pictures about schools, teachers and students downloaded from the net. Ask the questions: 1. What do you think of the relationship between teachers and students? 2. How do you find the school? Cultural corner 1. Scan the passage and find out the answers to the questions. What kind of difference in schools does the passage describe? What’s the difference between state schools and public schools? 2. Call back the answers from students. Reading 2. Talk about the chart in pairs.

(完整word版)外研版高中英语选修六单词表

Module 1 small talk 闲谈，聊天 informal adj. 非正式的 serious adj. 严肃的 confidently adv. 自信地 make friends 交朋友，建立友谊 lack v. 缺乏，缺少 (be) nervous about 对……神经紧张/害怕/胆怯/焦虑不安 advance adj. 预先的，在前的 think of 想起，回忆起 nod v. 点头 body language 身体语言，肢体语言 yawn v. 打呵欠 sigh v. 叹气，叹息 look away from 把目光从……移开 social rules 社交规则 in addition 除此之外，另外 find out 了解（到）；找出（信息）opportunity n. 机会 obligation n. 责任；义务 prize n. 奖品，奖金 application n. 申请 form n. 表格 immigration n. 移民 visa n. 签证 impolite adj. 不礼貌的 tidy v. 使……整洁，整理 refund n. 退款 favour n. 恩惠，照顾 reception n. 欢迎会；招待会 embassy n. 使馆 certain pron. 某些 reply n. 回答，答复，回信 saleswoman n. 女推销员，女销售员 firm n. 公司 fax n. 传真（机） outspoken adj. 直言不讳的，坦率的，不客气的human being 人类 motto n. 座右铭，格言 put one’s foot in one’s mouth 犯使人难堪的错误，说错话 shortcoming n. 缺点，短处 absence n. 缺乏，不存在 as a consequence 因此，结果 systematic adj. 非偶然的，经常的 coincidence n. 巧合 customer n. 顾客，客户 mature adj. 成熟的 awkward adj. 尴尬的tease v. 戏弄，嘲弄，揶揄 typist n. 打字员 contradict v. 反驳 pregnant adj. 怀孕的 apology n. 道歉，致歉 cautious adj. 谨慎的，慎重的，小心的acquaintance n. 熟人 messy adj. 棘手的，难办的 divorce n. 离婚，离异 cheer sb. up 使某人高兴/振作起来 fool n. 傻瓜，笨蛋 clerk n. 职员，办事员 haircut n. 发型，发式 anyhow adv. 不管怎么说，无论如何 modest adj. 谦虚的，谦逊的 brunch n. 早午餐（早餐与午餐合并吃的一餐）anniversary n. 周年纪念日 hostess n. 女主人 interrupt v. 打断 leave out 省去，删去 factual adj. 实际的，事实的，确实的 genuine adj. 纯粹的，真正的，真实的hospitable adj. 好客的，殷勤的 secretive adj. 秘而不宣的，隐藏的 violate v. 骚扰，妨碍，侵犯 define v. 解释，给……下定义 (be) aware of 知道 take the lead 带头，领先 graciously adv. 优雅地 show off 炫耀 function n. 功能 psychologist n. 心理学家 successful adj. 成功的 formula n. 法则；原则 imagine v. 想象 purpose n. 目的 circumstance n. 情形，情况 apologise v. 道歉 comfortable adj. 舒适的，舒服的

高三英语一轮单元复习精品教案Module3InterpersonalRelationships—Friendship(外研版选修6)

高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版选修六Module 3 知识详解 1.raise v．筹措；提高，增加；抚养；饲养；提出 (回归课本P31)Last week our school had a big fair in order to raise money for a charity. 上周我校举行一场大型的义卖会为慈善事业筹钱。 【归纳总结】 【例句探源】 ①We must do everything we can to raise the people’s living standards. 我们要想尽一切办法来提高人民的生活水平。 ②He raised his hand to catch the chairman’s attention. 他举起手来想吸引主席的注意。 ③I wanted to raise a question to the chairman but didn’t have the courage.我想向主席提一个问题，但又没有这个勇气。 ④(高考大纲全国卷Ⅰ)A study reported last fall suggests that having a pet dog not only raises your spirits but may also have an effect on your eating habits. 去年的一项研究报告表明，饲养宠物狗不仅能使你精神振奋，也对你的饮食习惯有影响。 【易混辨析】 raise，lift；rise，arise (1)raise和lift都是及物动词，后面一定要有宾语。如果表示抽象意义(如提高意识、声音、生活水平、地位等)要用raise；如用机械力把重物从地面举到一定的高度要用lift。raise还可以表示饲养家禽、筹集资金、养育儿童等；而lift的名词用法可表示“免费搭车/电梯、飞机起飞等”。 (2)rise和arise都是不及物动词，在指人或动物“起身”时可互换。另arise还可以表示“出现；发生”之意；rise 可以表示“升起，升高”，说明主语自身移向更高的位置。 ①I am afraid a new problem will arise when we use a new type of fuel. ②Her temperature is still rising.She must be sent to hospital. ③We have no plans to raise taxes at present. ④Can you help me lift the big boxes? 【即境活用】 1．(高考江西卷) —What is the price of petrol these days? —Oh，it ________ sharply since last month. A．is raised B．has risen C．has arisen D．is increased 解析：选B。句意是：“这些日子汽油的价格怎么样？”“唉，自从上个月以来一直急剧上涨。”此处要用不及物动词has risen表示“上升；上涨”。raise是及物动词，要用has been raised。has arisen出现；发生；is increased 要改为现在完成时has been increased。 2.After the terrible flood，the water level in the river ________ by 50 centimetres. A．rises B．raises C．is risen D．is raised 解析：选A。此处需用不及物动词，作“上升了”讲。句中的by表示“增减的程度”，而不是表被动。 2.regret n．& v．后悔，遗憾，抱歉 (回归课本P33)Liao Mei really regrets these quarrels. 廖梅对那些争吵感到后悔。 【归纳总结】 【例句探源】 ①(朗文P1718)I regret to inform you that your contract will not be renewed.我很遗憾地通知你，你的合同不能

高三英语(外研版)总复习：课后强化作业7

必修二Module 1Our Body and Healthy Habits Ⅰ.单词拼写 1．She was __________ (担心) about her daughter still being out late at night. 2．The ______(正常的) body temperature is between 36℃and 37℃. 3．The audience held their ________ (呼吸) to see who would win the gold medal. 4．As everyone knows, improper diet will make people ________(不健康的)． 5．With the improvement of natural surroudings, more and more __ (稀有的) birds appear around us. 6．Y ou must be very ________ (健康) if you do so much running. 7．He still remembers the ____ (可怕的) scene in the earthquake. 8．Mr. Simpson became _____ (富有的) by selling famous paintings. 9．“Haste makes waste” is a ________ (谚语)． 10．People without _______ (保险) had to pay for their own reqairs. 答案：1.anxious 2.normal 3.breath 4.unhealthy 5.rare 6.fit7.awful8.wealthy9.proverb10.insurance Ⅱ.完成句子 1．这条河中的水不适合饮用。 The water in this river ________ drink. 2．她尽全力学好一门外语。

外研版高三一轮总复习ModuleMusic教师用书教案必修英语

（主题语境——人与社会之艺术：音乐） 一、音乐类型 １．pop music 流行音乐２．rock music 摇滚乐３．light music 轻音乐４．folk music 民乐 ５．country music 乡村音乐 二、音乐表演相关 １．instrument n．乐器２．piano n．钢琴 ３．violin n．小提琴４．guitar n．吉他 ５．pianist n．钢琴家6．rhythm n．节奏 7．melody n．旋律8．tone n．音色 9．studio n．工作室；演播室１0．camera n．摄像机 １１．microphone n．麦克风１２．stage n．舞台 １３．concert n．音乐会１４．live adj.现场直播的 三、其他 １．hobby n．爱好 ２．prefer v．偏爱；更喜欢→preference n．偏爱；偏好３．relax vt.使放松→relaxed adj.放松的→relaxation n．放松４．amusement n．娱乐；消遣

５．entertainment n．娱乐；消遣→entertaining adj.令人愉快的 6．recreation n．娱乐；消遣 7．perform v．表演；演出→performance n．演出；节目 8．fan n．粉丝 9．clap v．鼓掌 １0．broadcast n．& v．广播；播放 １１．release vt.发行；发布 １．be fond of 喜欢；喜爱 ２．be keen on 喜欢；对……着迷 ３．show an interest in 在……方面显示兴趣 ４．develop an interest in 在……方面发展兴趣 ５．have a taste for 对……感兴趣 6．suit one's taste 符合某人的嗜好 7．form a band 组建乐队 8．make records 制作唱片 9．compose a song/music 创作歌曲/音乐 １0．make a hit 流行 １．I like the music which sounds good for me, no matter what style of music it is. 我喜欢那些听起来令我满意的音乐，无论它是哪种类型的。 ２．Learning a musical instrument will help you develop concentration, patience and perseverance. 学习一种乐器将帮助你培养注意力、耐心和毅力。 ３．There is clear evidence that children who take music lessons develop a better memory compared with children who have no musical training.

高三英语上学期Unit2test.doc

Unit 2 Vocabulary: 1. _____ ______(与…相比)him, I am a bungler. 2. He was so happy that he sang ____ _____ ______(一路上) home. 3. The whole story is ____ ______(编造) 4. _____ _____ ______(行了,好了)! Then let’s have some coffee. 5. _____ ______ ______(多数,过半数,大多数) boys like football and basketball. 6.There are 55 ______ (少数民族)in china. 7. The composition is quite good_____ ______(除了) the spelling. 8. He had no way to_______ ________ (与…联系)his brother. 9. How did this_____ _____(发生)? 10. His explanation was____ ____ _____(或多或少,有点儿;大约) helpful. 11. I had _____ ______ _______(做什么没困难)getting in touch with him. 12. In America, pop singers may_____ ______{产生(利润、收入)}millions of dollars each year. 13. She____ _____(熬夜,不去睡觉) reading until midnight. 14. You d better _____ _____(关小,调低)the radio, for the baby is sleeping. 15. It is not right to laugh at the disabled. Maybe some day you will_____ _____ _____(以...为结 局;结果会...)disabilities. 16. She has____ ____ ____ _____(对...有所了解 ) London. 17. Stop doing that, ___ ____ ___ ___(以...的名义)God! 18. _____ _____ _____(…的数量)people who learn English as a foreign language is more than 750 million. 19. Two and two ___ ___ ___ (等于)four. 20. Written English____ _____ _____(与…不同) Spoken English. Multiple-choice: 21.If you don’t go, ______I. . A. nor do B. so will C. such do D. neither shall 22. ---I drove there for the dolphin show last week. ---Is that______ you had a few days off? A. why B. when C. what D. where 23.Oh,I’m not feeling well in the stomach. I______ so much fried chicken just now. A. shouldn’t eat B. mustn’t have eaten C. shouldn’t have eaten D. mustn’t eat 24. Does John know any other foreign language _____ French? A. except B. but C. besides D. beside 25.Is ______ important ______ them to ______ their dream? A. that/ for/ come true B. that/ of/ come true C. it/ for/ realize D. it/ of;/realize 26.--______? --He is very kind but sometimes a little silly. A. What is that classmate of yours B. What does that classmate of yours like C. What does that classmate of yours look like D. What is that classmate of yours like 27.That naughty boy plays all day long. He has to be made ___ by his parents. A. study B. studying C. to study D. to be studying 28.---Would you mind ___ with my cousin? ----NO, not at all.

A 高三英语上学期开学考试试题

——————————教育资源共享步入知识海洋———————— 四川省棠湖中学2018-2019学年高三上学期开学考试 英语试题 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Which street will the man probably go to? A. 3rd Street. B. 22nd Street. C. 24th Street. 2. Where does the conversation probably take place? A. In the supermarket. B. In the dentist’s. C. In the barber’s. 3. What is the relationship between the two speakers? A. Boss and employee. B. Waiter and customer. C. Visitor and receptionist. 4. When will the package be delivered? A. On Tuesday. B. On Wednesday. C. On Thursday. 5. Where did Mr. Wood leave his wallet? A. In the garage. B. In the bank. C. In the post office. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22. 5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6. When was the flight supposed to take off? A. At 9 a. m. B. At 10 a. m. C. At 1 p. m. 7. What will the speakers fail to do because of the flight delay?

【精品】2020高三英语第一轮复习 学案 外研版必修2-3

佳句展示名师点拨 1.(2020年福建卷，阅读，E)It’ s time for us to change our habits if necessary. 如果有必要的话，到了改变我们习 惯的时候了。(if necessary意为 “如果有必要的话”，省略了it is) 2.(2020年福建卷，25T)For a moment nothing happened.Then came voices all shouting together. 那会儿，什么都没发生。之后大家 一起欢呼起来。(全部倒装) 3.(2020年江西卷，27T)It was not until he came back from Africa that year that he met the girl he would like to marry. 直到那年从非洲回来他才遇到那 个他想与之结婚的女孩。(强调句 型) ?1． n．听众 ?2． adj.复杂的 ?3． n．曲调

?4． n．& adj.古典音乐；古典的；古典派的→classicism n．古典主 义→classicist n．古典主义者 ?5． n．作曲家→compose vt.作曲；创作→composition n．作文 ?6．n．(乐队)指挥→conduct v．指挥(乐队)；传导 audience complex tune classical composer conductor ?7． n．指挥→direct v．指挥；指导→direction n．指示；说明；方 向 ?8． vt.失去；丢失→loss n．损失 ?9．n．音乐家→music n．音乐→musical adj.音乐的 ?10． n．天分；天赋；才华→talented adj.有才能的 ?11． vt.& n．巡回演出；观光；旅游→tourist n．观光者；游客→tourism n．旅游业 ?12．adj.动人的→catch v．抓住 director lose musician talent tour catchy ?13． vt.& n．影响→influential adj.有影响力的 ?14． vt.& n．录音；记录；唱片→recorder n．录音机 ?15． vt.使混合→mixture n．混合物