卫风氓-练习题及答案
《卫风?氓》练习题
1．给下列加点字词注音
氓．（）蚩蚩
．．（)（）
．．（）匪．来贸丝（）乘彼垝垣
愆．期（）将．子无怒（）载．笑载言（）尔卜．尔筮．（) （）
桑葚．（）体无咎．言（）于．嗟鸠兮（) 犹可说．也（）
其水汤．汤（）靡．有朝矣（) 士也罔．极（) 渐．车帷裳．（) （）
夙兴夜寐．（）咥．其笑矣（）隰．则有泮．（）（）
2．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
B．《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。
C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。
D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法
3．《氓》下列诗句解释有错误的一项是（）
A．尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言.你用龟板、蓍（shī）草占卦，没有不吉利的预兆。尔，你。卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。筮，用蓍草的茎占卦。体，卜筮的卦象。咎，灾祸；蓍，一种草。
B．于嗟女兮，无与士耽（dān）
唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。士，男子的通称；耽，担心。
C．士之耽兮，犹可说（tuō）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。说，通“脱”。
D．女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。
4．下列诗句解释，有错误的一项是（）
A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。
C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。
D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。
5．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（）
（1）言既遂矣，至于暴矣．（2）静言思之，躬自悼矣．（3）信誓旦旦，不思其反．（4）反．是不思，亦已焉哉
A．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。
B．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。
C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。
D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。
6、对文中有关词语的理解不正确的一项是：（）
A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。
B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。
C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。
D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。
7、下列对该诗的分析不正确的一项是：（）
A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。
B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。
C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。
D、诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。
8、下面有关《诗经》的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集。
B．《诗经》编成于战国时期，共305篇，又称为“诗三百”。
C．“诗经六义”是指赋、比、兴、风、雅、颂。
D．“国风”，有15国风，大都是民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐曲的歌辞；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭礼的乐歌。
9、下列各句中加点成语使用不恰当的一句（）（4分）
A．为了赶在学术会前完成论文，他夙兴夜寐
．．．．，辛辛苦苦忙了一个月。
B．军民同仇敌忾
．．．．，浴血奋战的情景，至今还历历在目。
C．商店经理信誓旦旦
．．．．地说：“我们的商店无假货。”但一检查，几乎全是假货。
D．香皂买回来后，屡试不爽
．．．．，气得我奔向商店，大呼：“退货！”
10、对下列各句中的加点词语理解错误的一项是（）（4分）
A．匪．来贸丝，来即我谋匪：非，不是
B．女也不爽．，士贰其行爽：爽快，干脆
C．匪我愆．期，子无良媒愆：拖延
D．以尔车来，以我贿．迁贿：嫁妆
11、对下列各句的解释，有误的一项（）（4分）
A．将子无怒，秋以为期——请你不要生气，把秋天订为婚期吧。
B．既见复关，载笑载言——终于又看到了你，我就有说有笑。
C．女之耽兮，不可说也——姑娘沉溺在爱情里，就无法劝说了。
D．三岁为妇，靡室劳矣——多年来做你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的。
12.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（）（3分）
A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。
C.“士也罔极，二三其德”：用了兴的手法，直接抒发对男子感情反复无常，感情不专一。
D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
13.选出运用了借代手法的一句（）（3分）
A.桑之落矣，其黄而陨。
B.桑之未落，其叶沃若。
C.不见复关，泣涕涟涟。
D.及尔偕老，老使我怨。
14.从《氓》中找出两个现在还常用的成语，并作解释。
__________________________________________________________
__________________________________________________________
15.“总角之宴，言笑晏晏。”“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。”表现了女主人公婚前______________________的性格。
16.“于嗟女兮，无与士耽。”“士之耽兮，犹可说也；”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中___________，流露出来的感情_____________________________，决绝而不留恋。
17.“反是不思，亦已焉哉！”表现出她_____________________________的性格特点。
18、简要分析《氓》诗中男女主人公的性格：
男主人公：__________________________________________________________
女主人公：__________________________________________________________
19、写出下列诗句中加点字词的古今意义。
①至于
．．顿丘：古义_______；今义_______
②秋以为
．．期：古义_______ ；今义_______
③泣涕．涟涟：古义_______ ；今义_______
④渐．车帷裳：古义_______；今义_______
参考答案：
1.略
2、D
3、B
4、D
5、A
6、C
7、D
8.B
9.D
10.B
11.C
12.B
13.C
14.（1）夙兴夜寐：早起晚睡，形容勤劳。（2）信誓旦旦：誓言真挚诚恳可信。
15.纯真热情
16.男女是不平等的悔恨多于哀伤
17.清醒、刚烈
18.男主人公：男主人公：始乱终弃，用情不专；女主人公：女主人公：勤劳、温柔、坚强
19.①古义：到；今义：连词，提及另一事物②古义：把……当作；今义：认为③古义：眼泪；今义：鼻涕④古义：浸湿；今义：逐步
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《卫风氓》练习题 1．给下列加点字词注音 氓．（）蚩蚩 ．．（ )（） ．．（）匪．来贸丝（）乘彼垝垣 愆．期（）将．子无怒（）载．笑载言（）尔卜．尔筮．（ ) （） 桑葚．（）体无咎．言（）于．嗟鸠兮（ ) 犹可说．也（） 其水汤．汤（）靡．有朝矣（ ) 士也罔．极（ ) 渐．车帷裳．（ ) （） 夙兴夜寐．（）咥．其笑矣（）隰．则有泮．（）（） 2．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典着作之首。B．《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫 “国风”共有15国风，160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。 C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为 “诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。 D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法 3．《氓》下列诗句解释有错误的一项是（） A．尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言.你用龟板、蓍（shī）草占卦，没有不吉利的预兆。尔，你。卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。筮，用蓍草的茎占卦。体，卜筮的卦象。咎，灾祸；蓍，一种草。 B．于嗟女兮，无与士耽（dān） 唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。士，男子的通称；耽，担心。 C．士之耽兮，犹可说（tuō）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。说，通“脱”。 D．女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。 4．下列诗句解释，有错误的一项是（） A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 5．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（） （1）言既遂矣，至于暴矣．（2）静言思之，躬自悼矣．（3）信誓旦旦，不思其反．（4）反．是不思，亦已焉哉
《氓》试题及答案
氓 一、选择题 1. 下列划线字的读音和注释全部正确的一项是（） A．匪我愆期（yǎn）女也不爽（过失，差错） B．将子无怒（qiāng）以我贿迁（贿赂） C．淇水汤汤（tāng）体无咎言（怪罪） D．渐车帷裳（jiān）自我徂尔（到，往） 2. 下列各项没有通假字的一项是（） A．匪我愆期，子无良媒 B．于嗟鸠兮，无食桑葚 C．士之耽兮，犹可说也 D．士也罔极，二三其德 3. 下列诗句中使用了比兴手法的一项是（） A. 女也不爽，士贰其行 B. 淇则有岸，隰则有泮 C. 三岁为妇，靡室劳矣 D. 尔卜尔筮，体无咎言 4. 对《氓》有关词语的理解不正确的一项是（） A.“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中的“载”字的含义是一致的。 B.“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。 C.“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。 D.“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。 5. 下列各项对《氓》的分析，正确的一项是（） A．《氓》描写一个被遗弃的妇女的不幸遭遇和她对负心人的强烈怨恨，反映了夫权桎梏下妇女的悲惨命运。诗中女主人是个敢爱敢恨、果断坚强的妇女。
B．《氓》第三章写女主人公对惑于爱情而不能自持的悔恨，运用了《诗经》六义中“赋”的手法，自然、贴切而又形象地表达了女主人公对少女的告诫。 C．《氓》的男主人公是一个卑鄙无信的伪君子形象，他并未爱过女主人公，只是趁着卖布的机会，诱骗女主人公与之约定婚期，后又无情地把她抛弃。 D．《氓》这首诗综合运用叙述、议论、抒情等多种表达方式，蕴含着强烈的感情，是带有自叙传性质的抒情长诗，也是我国浪漫主义抒情诗歌的源头。 6.对《诗经二首》艺术手法分析不正确的一项是（） A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B.“于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C. “静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。 D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何无尽头？ 7. 在《诗经》中最具有民歌特点的作品是（） A. 国风 B. 大雅 C. 周颂 D. 商颂 二、判断题（对的选“是”错的选“否”） 1. 《氓》的女主人公讲述自己恋爱结婚、被虐和无端遭弃的婚恋悲剧，满腔愤懑。（是否） 2.《氓》一诗中，氓恋爱时“信誓旦旦”，其变心则为得到了女子的钱财，“以尔车来，以我贿迁”即可为证。（是否） 3. 《氓》一诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。（是否）
《诗经 卫风 氓》原文及翻译
《诗经卫风氓》原文及翻译《诗经·卫风·氓》原文氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！ 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 翻译 无知农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找此借口谈婚事。 送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。 希望你不要生气，我们以秋天为期。 登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。 情郎忽从复关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦问吉祥，卦象吉祥心欢畅。 赶着你的车子来，把我财礼往上装。 桑树叶子未落时，挂满枝头绿萋萋。唉呀那些斑鸠呀，别把桑叶急着吃。 唉呀年轻姑娘们，别对男人情太痴。男人要是迷恋你，要说放弃也容易。 女子若是恋男子，要想解脱不好离。 桑树叶子落下了，又枯又黄任飘零。自从嫁到你家来，三年挨饿受清贫。 淇水滔滔送我归，车帷溅湿水淋淋。我做妻子没差错，是你奸刁缺德行。 做人标准你全无，三心二意耍花招。 婚后三年为你妇，繁重家务不辞劳。早起晚睡不嫌苦，忙里忙外非一朝。 你的目的一达到，逐渐对我施凶暴。兄弟不知我处境，个个见我都讥笑。 静下心来想一想，独自黯然把泪抛。 白头偕老当年誓，如今未老生怨愁。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。 回想少时多欢聚，说笑之间情悠悠。当年山盟又海誓，哪料反目竟成仇。 不要再想背盟事，既已恩绝就算了。 [《诗经卫风氓》原文及翻译]
卫风。氓练习及答案
一.字词句疏通理解： 1. 给下面字注音。 氓：蚩：愆：将：垝：垣：筮：咎：于：说：陨：徂：汤：渐：裳：靡：夙：咥：隰：罔： 2. 找出下面的通假字： 氓之蚩蚩——将子无怒—— 于嗟鸠兮——犹可说也—— 隰则有泮—— 3.古今异义。 涕：古义：今义： 宴：古义：今义： 4.翻译句子并说出下面句子是什么句式。 1）秋以为期。 2）子无良媒。 5.指出下面句子中活用现象： 1）夙兴夜寐。 2）士贰其行。 3）三岁食贫。 二.整体感知课文，思考： 1．阅读本诗，课文讲述了一个什么故事？ 2. 阅读本诗，你觉得妇人与氓的关系发生哪些变化？谁为这个悲剧埋单？
三. 课后练习： 1．解释下列加点的词 A．无与士耽．（）女也不爽．（）乘彼垝垣 ．．（） B．总角之宴．（）言笑晏晏 ．．（）匪我愆．期（） C．与子偕作．（）静女其姝．（）靡．有朝矣（） D．夙．兴夜寐（）爱．而不见（）咥．其笑矣（）2．下列诗句解释，有错误的一项是（） A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。 C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 3.下列各句节奏停顿不正确的一项是 ( ) A.桑之/落矣,其黄/而陨 B.自牧/归荑,洵美/且异 C.尔卜/尔筮,体无/咎言 D.以/尔车来,以/我贿迁 4．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（） （1）言．既遂矣，至于暴矣（2）静言．思之，躬自悼矣 （3）信誓旦旦，不思其反．（4）反．是不思，亦已焉哉 A．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。 B．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。 C．（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。 D．（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。 5．下列有关文学常识的表述，不正确的项是（） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。 D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 6.下列加点词的解释全对的一项是 ( ) A. 以我贿．迁(财物,这里指嫁妆) 至于暴．矣(虐待) B. 及．尔偕老(等到) 女也不爽．(好) C. 匪我愆．期 (拖延) 渐．车帷裳(逐渐,缓慢) D. 体．无咎言(身体) 洵．美且异(诚然,实在) 7. 下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是 ( ) A.①秋以．为期②以．我贿迁 B.①不思其反．②反．是不思 C.①俟我于．城隅②王于．兴师 D.①桑之．未落②女之．耽兮 8. 下列加点的词意思不相同的一项是 ( ) A.①将．子无怒②将．进酒,杯莫停 B.①言．既遂矣,至于暴矣②静言．思之,躬自悼矣 C.①尔卜尔筮,体无咎．言②既往不咎． D.①自我徂尔．,三岁食贫②及尔．偕老,老使我怨一．1. méng chī qiān qiāng guǐ yuán shì jiù xū tuō yǔn cú shāng jiān shang mǐ sù xì xí wǎng 2 通假字略
诗经氓原文及翻译
诗经氓原文及翻译 导读：简析： 《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情、议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。 第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。 第三、四、五章追述婚后生活。第三章，以兴起，总述自己得出的生活经验：“于嗟女兮，无与士耽!”第四章，以兴起，概说“三岁食贫”，“士也罔极，二三其德”。 第六章表示“躬自悼矣”后的感受和决心：“反是不思，亦已焉哉!” 作者顺着“恋爱——婚变——决绝 《诗经·卫风·氓》原文： 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 翻译： 无知农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找此借口谈婚事。 送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。 希望你不要生气，我们以秋天为期。 登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。 情郎忽从复关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦问吉祥，卦象吉祥心欢畅。 赶着你的车子来，把我财礼往上装。 桑树叶子未落时，挂满枝头绿萋萋。唉呀那些斑鸠呀，别把桑叶急着吃。 唉呀年轻姑娘们，别对男人情太痴。男人要是迷恋你，要说放弃也容易。 女子若是恋男子，要想解脱不好离。 桑树叶子落下了，又枯又黄任飘零。自从嫁到你家来，三年挨饿
《诗经二首》练习题及参考答案
《诗经二首》练习题及参考答案 一、文学常识 1、《诗经》是我国第一部诗歌总集。共收录从西周初年到305首，先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，称《诗经》，并沿用至今。这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。 2、《诗经》在内容上分为风、雅、颂三个部分。其中“风”包括了十五个地方的民歌，又叫“十五国风”或“国风”，它的意思是土风、风谣，有160篇，是《诗经》中的核心内容。“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌，按音乐的布局又分“大雅”、“小雅”，有诗105篇，其中大雅31篇，小雅74篇。“颂”是祭祀乐歌，分“周颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇，共40篇。是“五经”之一。《诗经》距今已有2500多年的历史。 3、《诗经》题材广泛，普遍运用赋、比、兴的表现手法，所谓赋，就是直陈其事；比就是比喻，打比方；兴是起兴，就是借助其他事物作为诗歌的开头以引起所咏的内容。语言朴实优美，以四言为主，兼有杂言，音律和谐悦耳，其中不少篇章采用“重章叠句”的艺术形式。 4、后人常把“离骚”和《诗经》的“国风”并称为“风骚”。 5、《四书》包括：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 6、《五经》包括：《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼仪》、《春秋》。 7、《六经》是春秋时期孔子教授和编译的六类科目的教科书，这六本教科书在孔子晚年成型，在弟子的不断传播中被强化，最后在汉代被称为汉代“六艺”，包括《诗经》、《尚书》、《礼仪》、《乐经》、《易经》、《春秋》。孔子所教授的“六艺”与周朝教授的传统“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）相比，其文化课内容和外延显然丰富多了，应该算是一种创新。从此，这“六经”就成为儒家的必读书目。 8、《诗经》的“六义”包括：风、雅、颂、赋、比、兴。 二、《氓》的知识点积累 （一）、通假字 1、匪（fēi）来贸丝“匪”通“非”，不是。 2、于（xū)嗟鸠兮，无食桑葚。“于”通“吁”，感叹词。 3、士之耽兮，犹可脱（tuō)也。“说”通“脱”，脱身。 4、淇则有岸，隰则有泮。“泮”通“畔”，边界。 （二）、字音 氓（méng）之蚩蚩（chī），抱布贸丝。 将（qiāng）子无怒，秋以为期。 乘（chéng）彼垝（guǐ）垣（yuán），以望复关。 既见复关，载（zài）笑载言。 尔卜（bǔ）尔筮（shì），体无咎（jiù）言。 自我徂（cú）尔，三岁食贫。 淇（qí）水汤汤（shāng），渐（jiān）车帷（wéi）裳（cháng）。
卫风氓-练习题及答案
《卫风?氓》练习题 1．给下列加点字词注音 氓．（）蚩蚩 ．．（)（） ．．（）匪．来贸丝（）乘彼垝垣 愆．期（）将．子无怒（）载．笑载言（）尔卜．尔筮．（) （） 桑葚．（）体无咎．言（）于．嗟鸠兮（) 犹可说．也（） 其水汤．汤（）靡．有朝矣（) 士也罔．极（) 渐．车帷裳．（) （） 夙兴夜寐．（）咥．其笑矣（）隰．则有泮．（）（） 2．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B．《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。 C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。 D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法 3．《氓》下列诗句解释有错误的一项是（） A．尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言.你用龟板、蓍（shī）草占卦，没有不吉利的预兆。尔，你。卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。筮，用蓍草的茎占卦。体，卜筮的卦象。咎，灾祸；蓍，一种草。 B．于嗟女兮，无与士耽（dān） 唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。士，男子的通称；耽，担心。 C．士之耽兮，犹可说（tuō）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。说，通“脱”。 D．女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。 4．下列诗句解释，有错误的一项是（） A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。 C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 5．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（） （1）言既遂矣，至于暴矣．（2）静言思之，躬自悼矣．（3）信誓旦旦，不思其反．（4）反．是不思，亦已焉哉 A．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。
卫风氓练习及答案
卫风氓练习及答案 The latest revision on November 22, 2020
一.字词句疏通理解： 1. 给下面字注音。 氓： 蚩： 愆： 将： 垝： 垣： 筮： 咎： 于： 说： 陨： 徂： 汤： 渐： 裳： 靡： 夙： 咥： 隰： 罔： 2. 找出下面的通假字： 氓之蚩蚩—— 将子无怒—— 于嗟鸠兮—— 犹可说也—— 隰则有泮—— 3.古今异义。 涕： 古义： 今义： 宴： 古义： 今义： 4.翻译句子并说出下面句子是什么句式。 1）秋以为期。 2）子无良媒。 5.指出下面句子中活用现象： 1）夙兴夜寐。 2）士贰其行。 3）三岁食贫。 二.整体感知课文，思考： 1．阅读本诗，课文讲述了一个什么故事 2. 阅读本诗，你觉得妇人与氓的关系发生哪些变化谁为这个悲剧埋单 三. 课后练习： 1．解释下列加点的词 A ．无与士耽．（ ） 女也不爽． （ ） 乘彼垝垣．．（ ） B ．总角之宴．（ ） 言笑晏晏．． （ ） 匪我愆．期（ ） C ．与子偕作．（ ） 静女其姝． （ ） 靡．有朝矣（ ）
D ．夙．兴夜寐（ ） 爱．而不见（ ） 咥． 其笑矣（ ） 2．下列诗句解释，有错误的一项是（ ） A ．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B ．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。 C ．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D ．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 3.下列各句节奏停顿不正确的一项是 ( ) A.桑之/落矣,其黄/而陨 B.自牧/归荑,洵美/且异 C.尔卜/尔筮,体无/咎言 D.以/尔车来,以/我贿迁 4．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（ ） （1）言．既遂矣，至于暴矣 （2）静言． 思之，躬自悼矣 （3）信誓旦旦，不思其反． （4）反． 是不思，亦已焉哉 A ．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。 B ．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。 C ．（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。 D ．（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。 5．下列有关文学常识的表述，不正确的项是（ ） A ．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典着作之首。 B ．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 C ．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。 D ．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 6.下列加点词的解释全对的一项是 ( ) A. 以我贿．迁(财物,这里指嫁妆) 至于暴．矣(虐待) B. 及．尔偕老(等到) 女也不爽． (好) C. 匪我愆．期 (拖延) 渐．车帷裳(逐渐,缓慢) D. 体．无咎言(身体) 洵． 美且异(诚然,实在) 7. 下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是 ( ) A.①秋以．为期 ②以．我贿迁 B.①不思其反． ②反． 是不思 C.①俟我于．城隅 ②王于．兴师 D.①桑之．未落 ②女之． 耽兮 8. 下列加点的词意思不相同的一项是 ( ) A.①将．子无怒 ②将．进酒,杯莫停 B.①言．既遂矣,至于暴矣 ②静言． 思之,躬自悼矣 C.①尔卜尔筮,体无咎．言 ②既往不咎． D.①自我徂尔．,三岁食贫 ②及尔． 偕老,老使我怨 一．1. méng chī qi ān qi āng gu ǐ yuán shì jiù xū tu ō y ǔn cú shāng ji ān shang m ǐ sù xì xí wǎng 2 通假字 略 3. 涕：古义指眼泪，今义指鼻涕。 宴：古义指欢聚，今义指宴会。 4. 宾语前置：秋以为期。 判断句：子无良媒。 译文 略 5. 名词作状语， “夙兴夜寐”中的“夙”和“夜”， 分别指在早晨、在晚上。
诗经卫风氓论文
论《诗经·卫风·氓》中的女主人公形象 房小栋 （旬邑中学，陕西旬邑711300） 摘要：《诗经·卫风·氓》中的女主人公形象是我国古代传统劳动妇女的典型形象。在诗篇中，她的形象不是固定的，而是随着人生境况的不同，表现出了不同的形象特征。本文就主要论述了她在恋爱、婚姻、弃妇这三个人生阶段中所表现出的不同性格形象特征。 关键词：诗经·卫风·氓女主人公形象特征 《诗经·卫风·氓》是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长篇叙事诗，是我国古代文学中极为出色的篇章之一。它的成功是多方面的。它不仅将叙事、抒情、议论融为一体，具有诗的特征。而且犹如一篇小说一般，故事情节跌宕起伏，扣人心弦，展现了当时的社会风貌和百姓生活情状。更出色的是它塑造了一个形象丰满的不朽的艺术典型，为我国古代艺术形象的画廊里增添了一个不可多得的艺术奇葩。同时，这个人物形象不是固定不变的，而是在人生的不同阶段表现出一种迥乎不同的思想性格，具有鲜明的阶段性。大致来讲，是三个阶段，三种形象。 一、恋爱中的单纯痴情 也许没有经过社会风浪的淘洗，也许没有见过尔虞我诈的明争暗斗，也许没有丰富的人生阅历。《氓》中的女主人公在恋爱时期犹如大多数少女一般，显得单纯而痴情。“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。”那个男子一开始便表现的极为虚伪做作。他装着笑脸，以交易为借口，别有用心地骗取了女子纯真的爱情。可惜，这个温婉美丽的少女太过单纯，看不透他的本质。男子软硬兼施，偶尔也发发脾气，轻而易举地使女子很快便允诺了他的求婚。很快，这位女主人公便陷入了爱情的泥淖不能自拔。 “言笑晏晏”、“信誓旦旦”的他们也像世间绝大多数痴情男女一样玩耍说笑、海誓山盟，品尝尽恋爱的甜蜜与浪漫。他们偶尔也有小小的分别，这时女主人公就坐卧不宁、如痴如狂。她“乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。”强烈表现出对恋人的“不见则忧，既见则喜”的痴情。连她自己在后来的回忆中，也认为自己曾经太过痴情，她说：“于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！”她总结了恋爱时期自己乃至绝大多数女子的沉迷与痴情。 总之，恋爱中的女主人公还是单纯的、痴情的、浪漫的、理想的。她没有对男子做进一步的了解与考察，亦没有对生活做长远的规划与打算，她毫无心机，毫无思量，只是沉溺于当前的甜蜜与温柔之中，追求着自己理想的爱情与婚姻，结果埋下了必然使人悲痛伤心的种子。 二、婚后的勤苦忠贞 “以尔车来，以我贿迁。”在经过一番甜蜜的浪漫与彻骨的思念之后，他们终于品尝了婚姻的圣果。作为一个传统的普通下层劳动妇女，《氓》中的女主人公勤劳刻苦、忠于婚姻。“三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。”多年来她起早贪黑，日日为家务而辛苦劳作，而且在“自我徂尔，三岁食贫”的贫穷困苦的生活之中，她仍然恪守妇道，忠于丈夫。但是“女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。”丈夫竟然是在妻子没有任何差错的情况下，最先背弃妻子，背弃婚姻。这个无耻的男子行为卑鄙、前后毫不一致，爱情又没有定准，总是三心二意。而且“言既遂矣，至于暴矣。”当心愿满足后，便开始以暴力虐待妻子了。“痴心女子负心汉”，我们可以想到这位勤苦忠贞的女子在当时所受的精神与身体的折磨与伤痛了。命运之苦，竟然连她的兄弟们也不了解，反而都讥笑她，真是雪上加霜啊！
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《卫风?氓》练习题1．给下列加点字词注音 氓（）蚩蚩（）匪来贸丝（ 载笑载言（ 于嗟鸠兮（） ） ) 乘彼垝垣（ 尔卜尔筮（ 犹可说也（ 渐车帷裳（ )（ )（ ） ） ） 愆期（桑葚（） ） 将子无怒（ 体无咎言（ ） ） 其水汤汤（夙兴夜寐（）靡有朝矣（) 士也罔极（) )（））咥其笑矣（）隰则有泮（）（） 2．下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B．《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风， 160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周 代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。 C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其 创作方法基本上是现实主义的。 D．《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法 3．《氓》下列诗句解释有错误的一项是（） A．尔卜尔筮（shì），体无咎（jiù）言.你用龟板、蓍（shī）草占卦，没有不吉利的预兆。尔，你。卜，用火烧龟板，看龟板上的裂纹，推断祸福。筮，用蓍草的茎占卦。体，卜筮的卦象。咎，灾祸；蓍，一种草。 B．于嗟女兮，无与士耽（dān） 唉，姑娘呀，不要担心心爱的男人。士，男子的通称；耽，担心。 C．士之耽兮，犹可说（tuō）也男子沉溺在爱情里，还可以脱身。说，通“脱”。 D．女之耽兮，不可说也姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。
4．下列诗句解释，有错误的一项是（） A．将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 B．乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。 C．士也罔极，二三其德：男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。 D．信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，没想到你会变心。 5．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（） （1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不思其反（4）反是 不思，亦已焉哉 A．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。 B．（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。 C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。 D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。 6、对文中有关词语的理解不正确的一项是：（） A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。 B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。 C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。 D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。 7、下列对该诗的分析不正确的一项是：（） A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和 遗弃的痛苦，读来十分感人。 B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。 C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。
《卫风·氓(诗经)》情景默写及答案
《诗经·氓》情景默写 1.《诗经·氓》中的女主人公解释自己推迟婚期的原因是“，。” 2.《诗经·氓》中写女子在无奈之下与男子约定婚期的句子是“，。” 3.《诗经·氓》中形象地写出女主人公对恋人朝思暮想、翘首以待的句子是“，。” 4.《诗经·氓》中描写女主人公在热中见到心上人时的高兴心理的诗句是“，。” 5.《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“，。” 6.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是 “，。” 7.《诗经·氓》中说“于嗟鸠兮，无食桑葚”的真正用意是“，。” 8.《诗经·氓》中以桑叶凋落喻指女子年华逝去的两句是“，。” 9.《诗经·氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情。其中“，。”与“，。”借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。 10.《诗经·氓》中，以易触发女主人公回忆起相恋场景的情景来抒写其哀情的句子是“，。” 11.《诗经·氓》一诗中，写女子没有什么过错，而男子的行为却前后不一致的
两句是“，。” 12.《诗经·氓》中写男子的爱情没有定准，感情不专一的两句是“，。”13.《诗经·氓》中“，。”两句，写女主人公自嫁氓为妻后，多年来一直早起晚睡，忙碌操劳。 14.《诗经·氓》中写女主人公的家人不理解、讥讽女主人公的两句是“，。”15.《诗经·氓》中，女主人公心里委屈，兄弟却不理解，甚至嘲笑她，孤独无奈的她只能是“，。” 16.《诗经·氓》中，用“，。”两句表达了女子不愿再与丈夫一起到老的怨愤。 17.《诗经·氓》中“，。”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。 18.《诗经·氓》中，用“，。”两句来反衬氓的不可捉摸。 19.《诗经·氓》中写女子回忆少年时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子是“，。”20.《诗经·氓》最后一章里的“，。”两句来看，男女主人公年少时关系非常融洽。 21.《诗经·氓》中以“，。”两句斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。 22.《诗经·氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是“，。”
卫风氓-练习题及答案
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诗经卫风氓剧本
高二（6）班《诗经·卫风·氓》剧本 导演：金瑶 编剧：郭洪妗 演员表： 氓——蔡浩楠 姌——王雨欣 长嫂——张雯怡 姌的哥哥——陈恺然 歳羽——奚欣阳 第一幕 解说词：【欢欣的歌声从远方一阵阵传来，只见一名女子在河边浣纱。突然，一不明物体（雁）从空中坠落下来，打破了这幅画面。】 氓（上场）（满脸歉意，拾起被射中的大雁）这是我的猎物，不知姑娘可曾惊着？有无大碍？姌：无事。（俯身）公子，就此别过。（走三步，转身，对氓微微一笑，离开） （氓深深凝望着姌的背影，目送姌远去） 第二幕 解说词：【自两人初见后，互相暗生情愫，曾私下幽会多次。某日氓劳作后回到家】 长嫂：（上场）氓，累坏了吧，我给你倒杯水喝。 氓：嫂嫂，不必忙活了，你也辛苦了。只是（语气稍微顿了顿），我今天邂逅了一个很心仪的女孩儿。我也已经成年了，所以，所以，我想去提亲，不知嫂嫂意下如何？ 长嫂：好，只要你看中就好。稍等（转身进里屋，捧出一匹布交给氓），这是近日刚织好的布，花纹、质地都还不错，你明早拿去提亲吧。 第三幕 【解说词：氓来到姌的家中】 （氓在门前稍稍整顿下仪容，然后郑重地敲门，开门的是姌的兄长覃。姌在窗外偷看。）氓：（恭敬地作揖）兄台，我倾慕您的妹妹，特来提亲。准备得有些仓促，请您不要见怪，还希望您可以同意这门婚事。 覃：（蔑视地看了看氓）小子，我的妹妹岂是你能肖想的，癞蛤蟆想吃天鹅肉，做你的春秋大梦。（怒气冲冲地关上了门，瞪了瞪在窗边偷看的姌） 氓：（被拒在门外，很是恼怒。不由得握紧了拳，阴险一笑）等着，我一定会将姌娶进家门的。哼！ 第三幕 姌：（生气）哥哥，我喜欢他，为何要对他这般污辱？你这是在破坏我的幸福！（语气有些咄咄逼人） 覃：你说什么我都不会同意你嫁给那个小子的。我这是在为你的幸福着想，我怎么会害你呢？（语气有些语重心长） 姌：……（退后）哥哥，我和他是真心相爱的，请成全我们吧！ 覃：不可能！你在家好好待着，我已经给你安排好了婚事，你嫁过去之后一定会幸福的！姌：哥哥！你怎么会如此对我……（生气离开）（覃也生气下场） 第四幕 场外话：【夜幕降临】 【氓偷偷来到姌的家门外，悄然潜入姌的院子】 【姌站在窗边，眼袋红肿，眼角含着泪，看着空中飞过的雁】 （氓来到窗边）
(完整版)《氓》理解性默写附答案
2.《诗经·氓》中的“______________，______________”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。 3.《诗经.氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示“”，随后女主人公提出“，”以完成婚事。 4.《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是“，。 5.《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是，。 6.《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是___________________，___________________。 7.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是: ，。 8.《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说的处境的两句是“，。?” 9.《诗经·氓》中，“，”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。 10.《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是： “____________________，_____________________”。 ※再大的梦想，都是由一个个“小目标”不断积累而成，它就好像梦想旅途中的驿站，让终点由遥不可及变得计日可期。如果你有大梦想，不妨通过一个个小目标，一步步踏实地实
现吧—— 1.淇则有岸，隰则有泮 2.夙兴夜寐 (2)靡有朝矣 3. 体无咎言；以尔车来，以我贿迁 4. 士也罔极 (4). 二三其德 5.将子无怒，秋以为期（重点字：将） 6.于嗟女兮，无与士耽。 7.①于嗟鸠兮， (2). 无食桑葚。 8. 兄弟不知咥其笑矣 9.桑之落矣其黄而陨 10.总角之宴，言笑晏晏
诗经氓 诗经氓赏析
诗经氓诗经氓赏析 《卫风·氓》是一首距今2700余年的民间歌谣，以一个女子之口，率真地述说了其情变经历和深切体验，是一帧情爱画卷的鲜活写照，也为后人留下了当时风俗民情的宝贵资料。观 照当今，仍有启迪。这里先忽略诗中述说方式，只是品味诗中所述，将诗有“不及”的地方， 略增描述，来粗线条地再现这位女子和“氓”的情爱经历。 《氓》诗的结构，是和它的故事情节与作者叙述时激昂波动的情绪相适应的。全诗共六章， 每章十句。一、二两章是追叙，第一章，叙述自己由初恋而定的。第二章，叙述自己陷入情网，冲破了媒妁之言的桎梏而与氓结婚。诗人叙述到这里，情绪极度激昂，悲愤与悔恨交并， 使叙述中断。第三章，她对一群年青貌美的天真少女，现身说法地规劝她们不要沉醉于爱情， 并指出男女不平等的现象。第四章，对氓的负心表示怨恨，她指出，这不是女人的差错，而 是氓的反复无常。第五章，接着追叙，叙述她婚后的操劳、被虐和兄弟的讥笑而自伤不幸。 第六章，叙述幼年彼此的友爱和今日的乖离，斥责氓的虚伪和欺骗，坚决表示和氓在感情上一刀两断。这些，都是作者的经历、内心活动、感情变化的再现，结构严整，形成一首千古 动人的诗篇。 《氓》诗在艺术上，也有较高的成就。主要表现在如下几个方面：（一）现实主义的创作方 法《氓》诗是诗人现实生活典型情绪的再现，诗人不自觉地运用了现实主义的创作方法，歌 唱抒述自己悲惨的遭遇，起了反映、批判当时社会现实的作用。《氓》是民歌，是口头创作。最初广泛地流传于民间，经过无数劳动人民的反复歌唱、不断修改，到写定时候，才形成现 在这样的完整诗篇。人们在流传中，把自己关于恋爱婚姻方面的感受，渗透到歌唱中去，故 作品富于现实性。诗中女主人公所叙述的是自己的切身经历，自己的感受，都是真情实感。 而这种真情实感在阶级社会中是带有普遍性、典型性的。诗人善于把握题材的各种复杂的矛 盾。她抓住自己和氓的矛盾，氓是夫权的代理人，他们从夫妻关系而变为压迫与被压迫的关系，透露了男尊女卑、夫权制度的社会现实。她抓住了自己和兄弟的矛盾，反映了当时社会 道德、舆论，是以夫权为中心的思想和弃妇孤立无援的现实。她抓住自己内心的矛盾：婚前 没有通过父母之命、媒妁之言是否可以同居呢？见了氓就开心，不见氓就伤心，如何解决见 与不见的矛盾呢？这些错综复杂的矛盾，结成诗的主要矛盾——封建礼法制度与妇女幸福家 庭生活的愿望的矛盾。这是当时社会中极为显著和普遍的现象。其次，《氓》诗人善于塑造《氓》诗中有两个形象比较鲜明。一个是狡诈负心的“氓”，一个是善良被弃的“女”。人物现象。 氓是从别处流亡到卫国的一个农民，“抱布贸丝”，点明了他还是个小商人。最初，他“蚩蚩” 地假老实，“言笑晏晏”地假温情，“信誓旦”地假忠诚。他用虚伪的手段，欺骗一位天真美 貌的少女，获得了她的爱情、身体、劳动力、家私。结婚以后，他便露出真面目了。过去是 指天划日地赌咒，现在是“二三其德”地变心；过去是有说有笑地温存，现在是“至于暴矣”，不但虐待，甚至把她一脚踢出了家门。有人说：氓“婚前是羊，婚后是狼”，这个比喻，既形象，又确切。氓的形象，是夫权制度的产物，是商人唯利是图的产物。诗中又描绘了一位善良的劳动妇女的形象，她最初可能搞些养蚕缫丝的家庭副业，所以有些积蓄。她纯洁天真，入世不深，以致一下子便以心相许了。当她看到氓不高兴时，赶快安慰他：“将子无怨，秋以为期”。她多情，真心爱氓，看不到他时，“泣涕涟涟”，看到他时，“载笑载言”。她勇敢，敢于无媒而和氓同居。她忠诚，把自己和财物都用车子搬到氓家。结婚以后，她安贫，和氓共同过苦日子。她辛勤，把家务劳动一齐挑起来。她坚贞，当家境逐渐好转，遭受丈夫虐待时，始终不渝地爱氓（女也不爽）。被弃以后，她坚强刚毅，冷静理智，看清氓虚伪丑恶的嘴脸，坚决地和氓决绝。她从一位纯洁多情勇敢的少女，到吃苦耐劳忍辱的妻子，再到坚强刚毅的弃妇。她性格的发展，是随着和氓关系的变化而发展的。此诗通过氓和女两个形象的鲜明对比，谁真谁假，谁善谁恶，谁美谁丑，是很清楚的。当时男女不平等的社会真实面貌，
(完整word版)《诗经》两首练习题(答案)
《诗经》两首习题： 1、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（） A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。 C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。 D、《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法 2.下面句子朗读节奏划分错误的一项是（） A.国破/山河/在，城春/草木/深 B.静女/其姝，俟我/于城隅； C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前 D、岂曰/无衣？与子/同袍 3、阅读《邶风；静女》，完成（1）～（5）题。 （1）对这首诗词句的理解，不正确的一项是（） A.题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。 B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。 C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。 D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。 （2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。
B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。 C.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。 D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。富有情趣。 （3）、选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（） A.《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。 B.本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。 C.“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。 D.“自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。 （4）、选出对“彤管有炜，说怿女美”二句翻译正确的一项（） A.红色的彤笛有色彩，漂亮的乐器让我喜爱。 B.彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。 C.彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。 D.彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。 （5）、下面对此诗赏析错误的二项是（） A.此诗以第一人称“我”——男青年写第一次恋人的约会的情景。 B.全诗三章，二章重在写场景，一章重在写心理。 C.第一章写青年之约，第二章写青年之恋，第三章写青年之诚。