慈母情深 教学反思

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教学反思

1. 本课教学设计,我始终努力坚守以学生为主体,以情感的教学为主线,以个性的悟读为手段,通过展示文章重点句子和段落,让学生在读的过程中感受作者的思想感情,感悟人物（母亲）的伟大、无私形象.

2. 课文对人物的描写有多种方法.首先是文章开头的衬托,然后就是直接描写,文章通过人物的语言、动作、心理等的描写来体现人物形象.在教学中,我引导学生抓住这些方面,通过设置问题,引导学生学习这篇文章的写法,效果较好.

美中不足的是在这节课的教学中,我对学生激励性的评价不多,因此,对学生的情绪调动不起来.希望在今后的教学中改进.