分数加减乘除运算规则

分数加减乘除运算规则

一，分数加减法

不用管分子。先看分母，分母不同，一定要先通分，使分母相同后再将分子进行加减计算。例如：

A：

B：

二，分数乘法

1，分数乘法的基本规则：不管有几个分数相乘，都是分子与分子相乘，分母与分母相乘。例如：

2，分数与整数相乘的规则：把整数直接看成是分母为1的假分数，然后按分数的乘法规则进行计算。例如：

三，分数的除法

1，分数除法的基本规则：分数的除法，相当于用被除数乘以除数的倒数。

2，什么是倒数

一个分数，把它的分子和分母的上下位置相互颠倒，例如：的倒数是；的倒数是；

整数的倒数很简单：直接把整数写作分母，分子写作1。例如：的倒数是；的倒数是。

3，弄明白什么是倒数后，分数的除法就很好计算了。例如：

A:

B:

C:

以上就是我对分数乘除法的一点心得体会，望你认真阅读，仔细体会，很短时间就可以解决分数乘除法的困难。

(完整版)分数乘除法计算方法汇总

分数乘除法的计算 一、知识梳理 1．意义：一个数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少。 2．分数乘分数计算法则：分数乘分数，用分子乘分子，分母乘分母。 3．倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。 4．分数除法的意义和整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 5.无论是整数除以分数，还是分数除以分数，都可以转化成乘法来计算，也就是说除以一个不等于0的数，等于乘上这个数的倒数。 二、方法归纳 c b a ?=b ac d c b a ?= bd ac ÷b a d c =c d b a ?=bc ad

三、课堂精讲： 【课前复习】 1. 5+5+5=（ ）×（ ）=（ ），表示： 。 整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算． 2.计算：用加法算： 92＋92＋92＝9 222++＝96＝32 用乘法算：92×（ ） 3．整数除法的意义是什么？ 4．根据算式３２×２５＝８００写出两道除法算式。 5．填空。 (1)30÷5表示把30平均分成( )份,求其中( )份是多少。 (2)求18的 3 1 是多少,可以用算式18×( )，也可以用算式18÷( )，所以18÷3=18×( )。 【新授】 （一）．分数乘法的意义及法则： 1、分数乘整数 （1）分数乘整数的意义可以理解为求这个整数的几分之几是多少或几个相同加数的和或 表示一个数的几倍是多少。 （2）分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用 作分子，分 母 。分数乘分数，用 作分子， 作分母． 2、分数乘分数 （1）意义：一个数乘分数，表示求这个数的几分之几是多少。 （2）分数乘分数计算法则：分数乘分数，用分子乘分子，分母乘分母。 例1．说出下面各题的意义和得数。 10 1×7 32×4 15×157 6×85

小学数学分数乘除法

小学数学分数乘除法 一：相关知识点 1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。 2.分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。 3.分数乘法意义：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。 4.倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。 5.分数的倒数：找一个分数的倒数，例如3/4把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/3。3/4是4/3的倒数，也可以说4/3是3/4的倒数。 6.整数的倒数：找一个整数的倒数，例如12，把12化成分数，即12/1 ，再把12/1这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是1/12 ，12是1/12的倒数。 7.小数的倒数 普通算法：找一个小数的倒数，例如0.25 ，把0.25化成分数，即1/4 ，再把1/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/1 用1计算法：也可以用1去除以这个数，例如0.25 ，1/0.25等于4 ，所以0.25的倒数4 ，因为乘积是1的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。 8.分数除法：分数除法是分数乘法的逆运算。 9.分数除法计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 10.分数除法的意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。 11.分数除法应用题：先找单位1。单位1已知，求部分量用乘法，求单位1用除法。 12.比的意义:比的意义是两个数的除又叫做两个数的比。 13.比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。比值不变。（比的基本性质用于化简比。） 14.运算定律： 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 加法交换律：a+b=b+a 乘法结合律：(a×b) ×c=a×(b×c) 乘法交换律：a×b=b×a 乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c

分数乘除法计算方法总结

分数乘除法计算方法总结 一、分数乘法： 1．分数乘整数 意义：分数乘整数与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。计算方法：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。2．分数（整数）乘分数，即一个数乘以分数 意义：求一个数的几分之几是多少。 计算方法：分数乘分数，分子相乘的积作新分子，分母相乘的积作新分母。 能约分的要先约分，再计算，结果要试最简分数。约分过程中，一定是分子和分母约分，整数和分母约分。是带分数的要先化成假分数再按照计算方法进行计算。3．乘积相等的几组乘法算式中，一个因数越大，另一个因数就越小 4．倒数：乘积是“1”的两个数互为倒数。“1”的倒数是“1”，“0”没有倒数。5．求一个数的倒数的方法：用“1”除以这个数。 真分数（假分数）的倒数，直接交换分子和分母的位置；求带分数的倒数，要先把带分数化成假分数，再交换分子和分母的位置；求小数的倒数，要先把小数化成分数，再交换分子和分母的位置；求整数的倒数，把整数写作分母，分子为“1”。 二、分数除法 意义1：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 [理解]：把一个数平均分成几份，每份是这个数的几份之一。 求每份数是多少（每份数=一个数÷几份或每份数=一个数×几份之一）。 1、分数除以整数： A，可以用分子除以整数（0除外）的商作分子，分母不变。 B，分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。 2、分数（整数）除以分数，即一个数除以分数 A，可以用分子除以分子的商作新分子，分母除以分母的商作新分母。 B，一个数除以分数（0除外），等于这个数乘以分数的倒数。 分数除法的统一计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。

分数乘除法计算方法总结

分数乘除法计算方法总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

分数乘除法计算方法总结 一、分数乘法： 1．分数乘整数 意义：分数乘整数与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 计算方法：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。2．分数（整数）乘分数，即一个数乘以分数 意义：求一个数的几分之几是多少。 计算方法：分数乘分数，分子相乘的积作新分子，分母相乘的积作新分母。 能约分的要先约分，再计算，结果要试最简分数。约分过程中，一定是分子和分母约分，整数和分母约分。是带分数的要先化成假分数再按照计算方法进行计算。 3．乘积相等的几组乘法算式中，一个因数越大，另一个因数就越小 4．倒数：乘积是“1”的两个数互为倒数。“1”的倒数是“1”，“0”没有倒数。 5．求一个数的倒数的方法：用“1”除以这个数。 真分数（假分数）的倒数，直接交换分子和分母的位置；求带分数的倒数，要先把带分数化成假分数，再交换分子和分母的位置；求小数的倒数，要先把小数化成分数，再交换分子和分母的位置；求整数的倒数，把整数写作分母，分子为“1”。 二、分数除法 意义1：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。 [理解]：把一个数平均分成几份，每份是这个数的几份之一。 求每份数是多少（每份数=一个数÷几份或每份数=一个数×几份之一）。 1、分数除以整数： A，可以用分子除以整数（0除外）的商作分子，分母不变。 B，分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。

2、分数（整数）除以分数，即一个数除以分数 A，可以用分子除以分子的商作新分子，分母除以分母的商作新分母。 B，一个数除以分数（0除外），等于这个数乘以分数的倒数。 分数除法的统一计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。 三、分数乘、除法混合运算顺序 整数、小数、分数的混合运算顺序都是一样的。 1．只含有同级运算的，按从左往右的顺序依次计算。 2．只含有两级运算的，先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。 3．含有括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 四、简便计算 整数、小数、分数的简便计算同样可以用如下的运算定律、运算性质 五、解方程 1．利用等式的基本性质解方程 等式的两边同时加上或减去相同的数，等式仍然成立。 等式的两边同时乘以或除以相同的数（0除外），等式仍然成立。 2．利用四则运算各部分的关系解方程 A、加数＋加数=和和—加数=另一个加数 B、因数×因数=积积÷因数=另一个因数 C、被减数—减数=差减数=被减数—差被减数=减数＋差

分数乘法计算100题

2017年秋六年级分数计算100题 92×89= 43×74 = 187×149= 2110×57= 3915×25 13 = 4517×3425= 134×1639 = 6463×4236= 5411×4427= 83×3 2= 513×27= 73×21= 65×2518= 149×152= 7255×11 8= 87×3516= 1413×1413= 134×1639= 138×7239= 65×10 3= 83×83= 83＋83= 109×32= 207×51= 65×10 9= 6463×278= 5126×3934= 5411×2227= 3920×25 13= 24×365= 152×153= 152＋153= 157－154= 4517×34 25 = 187×359= 2513×265= 2524×24= 5411×2227= 813×3972= 3920×25 13= 53＋103－207 87－125＋65 1－72－75 65＋43＋3 1 2819－72＋141 109＋32－51 1615－41－81 95＋65－3 2

5 4－（ 83－61） 1311－（107－21） 157＋125－152 114＋95＋117＋9 1 2513－81－258 98－83－81 113＋85＋118＋81 75＋178－75＋17 9 83＋51＋85 43＋2815－41－281 75－145＋72 1911＋187＋198－18 1 1513＋94＋31 43＋43×99 516×3×45 9 25×54×45 60×23×97 43×78×1514 20 3 ×5×32 32×59×103 24×87×35 185×12×43 35×149×154 35×72×5 2

分数加减法计算题

五年级分数计算题练习一 姓名 得分 14 ＋13 ＋16 34 －38 －310 13 ＋12 ＋3112 223 －115 －215 1－124 －548 147 ＋314 ＋421 158 －310 －14 1－12 －13 310 ＋315 ＋320 1930 －310 －15 1115 ＋45 ＋23 45 －13 －14 724 ＋38 ＋23 113 ＋25 ＋310 1－56 －112 1314 －27 －12 3512 ＋13 ＋216 1－23 ＋1 6 2－730 －160 123 ＋212 －56 547 ＋112 ＋314 914 －523 －212 1512 －534 －756 1014 －556 －138 958 ＋112 ＋234 823 －156 －219 1034 －123 －314 756 －234 －112 258 －138 ＋134 334 ＋123 ＋212 312 ＋234 －118 213 ＋319 ＋516 10920 ＋514 ＋212 312 －114 ＋125 734 －256 －178 623 －（357 ＋23 ） 13 ＋（112 －34 ） 914 ＋（523 －312 ） 15518 －147 －237 418 ＋125 ＋978 537 ＋2718 ＋21118 734 －235 －325 8713 －412 －2713 1518 －2411 －3711 214 ＋123 ＋334 ＋13 329 ＋247 ＋179 ＋337 1112 ＋16 ＋312 34 －16 －512 4.75－718 ＋1.25－1118 1.25＋320 ＋134 ＋6.85 7－(13 4 －1.4) 456 ＋119 ＋213 134 －（16 ＋512 ） 1457 －212 －3314 312 ＋138 ＋14 14－223 －689 8131 5 －2310 －31 6 4716 －(1.26＋716 )－0.74 525 －229 －279 ＋3.6 34 ＋215 ＋212

分数的加减法及简便运算

分数的加减法 一、同分母的分数加减法 知识点：在计算同分母的分数加减法中，分母不变，直接用分子相加减。 注意：在计算同分母的分数加减法中，得数如果不是最简分数，我们必须将得数约分，使它成为最简分数。 例题一 5654+=5 10564=+=2 注意：因为 5 10 不是最简分数，所以得约分，10和5的最大公因数是5，所以分子和分母同时除以5，最后得数是2. 例题二 1059105109= -=-注意：因为10 4 不是最简分数，必须约分，因为4和10的最大公因数 是2，所以分子和分母同时除以2，最后的数是5 2 知识点回顾：如何将一个不是最简的分数化为最简？ （将一个非最简分数化为最简，我们就是将这个分数进行约分，一直约到分子和分母互质为止。所以要将一个分数进行约分，我们必须找到分子和分母的最大公因数，然后用分子和分母同时除以他们的最大公因数。）

专项练习一：同分母的分数加减法的专项练习 一、计算 715 - 215 712 - 112 1 - 916 9 11 - 7 11 38 + 38 16 + 16 314 +314 3 4 + 34 二、连线 1 9 + 4 9 2 73 77+ 145 +15 1 8 987+ 47 + 67 137 11511141+ 18 +78 29 11 9 3 92+ 2411 +5 11 59 2121+ 三、判断对错，并改正

（1）47 +37 = 714 （2）6 - 57 - 3 7 =577 -57 -37 =527 -3 7 =51 7 四、应用题 （1）一根铁丝长7 10 米，比另一根铁丝长3 10 米，了；另一根铁丝长多少米？ （2）3天修一条路，第一天修了全长的1 12 ，第二天修了全长的5 12 ，第三天修了全长的几分之几？ 二、异分母的分数加减法。 在异分母的分数加减法中，可分为三种情况。分别是分母是互质关系、分母是倍数关系、分母是一般关系（即非互质也非倍数） 例：A 代表一个分数的分母，B 代表另一个分数的分母 ，分母是倍数关系）（即分子都为的倍数） 是或的倍数）是（、，分母互质） 即分子都为或、1(1111)2(1(11)1(A B A B A B A B A B B A AB A B AB B A B A ±±=±±±=±)3(、A 和B 是一般关系，就找到A 和B 的最小公倍数进行通分再加 减。

分数加减乘除运算规则

分数加减乘除运算 1、分数加减法不用管分子。先看分母，分母不同，一定要先通分，使分母相同后再将分子进行加减计算。 （1）12 ＋ 12 = （2） 13 + 23 = （3） 57 + 57 = （4）34 － 14 = （5） 56 －16 = （6） 47 －37 = （7）213 + 623 = （8）978 + 118 = （9）125 +235 = （10）41118 －2718 = （11）357 －237 = （12）934 － 714 = （13）537 －357 = （14）514 － 234 （15）516 －256 = （16）213 ＋319 = （17）10920 ＋514 = （18）114 ＋125 = （19）623 －357 = （20）734 －256 = （21）523 －312 = （22）1－23 ＋16 = （23）123 ＋212 －56 = （24）258 －138 ＋134 = （25）914 －523 －212 = （26）623 －（357 ＋23 ）= （27）214 ＋123 ＋334 ＋13 = 2、分数乘法 分数与分数相乘：不管有几个分数相乘，都是分子与分子相乘，分母与分母相乘。

（1）＝4375? （2） ＝3456? （3）＝4 398? （4）117×17 4＝ （5）5210965??= （6）35246583??= 分数与整数相乘：把整数直接看成是分母为1的假分数，然后按分数的乘法规则进行计算。（整数与分母约分） （1）878?= （2）34×51 7= （3） ＝2798? （4）210965??= （5）＝10 314 75?? （6）542154+?= （7）16 91583?-= （8）613143?+ （9）6 52430?-= 3、分数的除法：分数的除法，相当于用被除数乘以除倒数。 （1） ＝23109÷ （2）9 763÷= （3） 12÷32= （4）111471685÷÷= （5）11 555382619?÷= （6） 25 35312?÷= （7）58 ÷ 712 ÷ 710 = 4、混合运算 （1）248 765?）＋（ （2）36×（ 79 ＋ 34 － 56 ） （3） 135919138?÷＋ （4）71+75÷65+12 5 （5）211523253÷+? （6） 3 83114132+÷+）（

分数加减乘除法计算练习卷

分数加减乘除计算练习卷 四、应用题 1、淘气和笑笑包装礼品盒，淘气用去了一根彩带的1 2 ，笑笑用去了一根彩带的 1 3 。 (1)他们一共用去这根彩带的几分之几？还剩几分之几？ (2)笑笑比淘气少用这根彩带的几分之几？

2、奇思和爸爸去爬山，用25分走了全程的1 3 ，接着又用30分走了全程的一半，最后用5分登上了山顶， 前55分一共走了全程的几分之几？最后5分时间走的路程是全程的几分之几？ 3、淘气过生日，妈妈买了一个蛋糕，爸爸吃了1 3 ，妈妈和淘气各吃了 1 4 ，三个人一共吃了这个蛋糕的几 分之几？剩下的蛋糕是比1 4 多还是比 1 4 少？ 4、五（4）班学生去郊区参观，一共用了6小时，其中路上用去的时间占1 5 ，午饭和休息时间共占 3 10 ， 剩下的时间安排参观活动。参观的时间占几分之几？参观用了多少时间？ 5、在黄豆营养成分含量中，蛋白质占2 5 ，淀粉占 3 10 ，妈妈买了2kg的黄豆，蛋白质和淀粉各有多少kg？ 6、一支牙膏用了10天，大约用去总量的1 3 ，过了半个月，又大约用去了剩下的 3 4 ，这半个月用去的牙膏 是牙膏总量的几分之几？ 7、某水果店四种水果现共储存40kg，请你提出两个数学问题，并解答。

8、光明小学有学生840人，六年级学生数占全校学生总数的2 7 ，六年级有多少人？其中六年级女生占本 年级学生总数的 7 12 ，六年级有女生多少人？ 9、淘气家买来一桶食用油，每天做菜约用这桶油的1 30 ，6天大约用了这桶油的几分之几？还剩几分之几？ 10、五一长假的第一天，到乡村农家大院的游客有15位，第二天来的游客比第一天多了2 5 ，第二天比第 一天多来了多少游客？ 11、淘气做了63朵小花，奇思做的花朵比淘气少2 9 ，奇思比淘气少做多少朵花？ 12、某书店上半年销售儿童图书3600册，下半年的销售量比上半年增加了1 6 ，下半年销售量比上半年增 加了多少册？ 13、某乡示范区菊花的种植面积是30公顷，玫瑰的种植面积是菊花的5 6 ，玫瑰的种植面积是多少公顷？ 14、某乡示范区菊花的种植面积是30公顷，是玫瑰种植面积的5 6 ，玫瑰的种植面积是多少公顷？

五年级下数学分数加减法计算题(全是计算)

分数加减法计算题 (1) 56 ＋79 ＋ 1 6 (2) 58 － 25 ＋14 (3) 1415 －(23 －1 5 ) (4) 1920 ＋（45 －740 ） (5) 76 －(710 － 13 ) (6) 118 －（23 － 1 4 ） (7) 6.12＋37 ＋2.88＋47 （8） 2924 －（524 ＋49 ） (9) 1811 －（711 ＋ 3 8 ） (10) 79 ＋310 ＋29 ＋1710 (11) 715 ＋712 ＋815 －712 (12) 1115－ 83－ 85 (13) 27 +(914 ＋ 12 ) (14) 34 － 512 ＋ 13 (15) 5 6 - 3 10 + 1 6 - 7 10 (16) 7 9 +14 - 1 3 (17) 5 9 - （ 5 9 - 1 5 ） (18) 87＋31＋43 (19) 56－103－51 (20) 43-281+14 3

(21) 1+43－127 (22) 125+87－247 (23) 817－277－27 20 (24) 0.85+72+1.15+75 (25) 512 ＋34 ＋112 (26) 710 －38 － 18 (27) 415 ＋56 +43 (28) 45 ＋23 ＋15 (29) 1－1718 －1 18 (30) 517 －451 ＋23 (31) 710 －(37 －310 ) (32) 85 －（34 －38 ） (33) 56 ＋（13 －56 ） (34) 56 －23 ＋ 1 6 (35) 35－95＋65 (36) 23－72－75 (37) 85＋58＋83＋52 (38) 6－311 －811 (39) 1114 －35 ＋314 －25 (40) 52－61＋32 (41) 7 9 + 1 9 - 1 3

五年级数学分数加减法计算题10套

班级 姓名 一、直接写出得数。 101－201= 2＋21= 41＋43－5 1 = 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋ 10 1 = 二、解方程或比例。 ① 0.3χ= 45 ②52χ＋5 3χ=28 ③χ－54 =125 三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 51＋21＋31 21＋31－4 1 51＋21＋54 2－125－12 7 79＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ）

班级 姓名 一．直接写出得数。 21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21 = 二．解方程或比例。（9分） Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=6 1 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 （1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋12 5 （4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5） 125 －（121 －2 1 ）

班级 姓名 一．直接写出得数。 92＋21= 76－32= 103＋4 1 = 73＋91= 31－51= 61＋4 1 = 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75 = 141＋145＋143= 41＋41＋4 3 = 1－32－31= 二．解方程或比例。 X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=7 24 三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。 51 ＋31＋54 1－115－11 6 72＋61＋65＋75 1513－（1513－5 2 ） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517

分数乘除法测试卷

分数乘法测试卷 一、填空题 1、6个6 5 是（ ）；24的83是（ ）。 2、145的倒数是（ ）；（ ）和9 7互为倒数。 3、2 1 ×（ ）＝53×（ ）＝0.5×（ ）＝1。 4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1211×98○121187×911○8743×1○4 3×0 5、边长为4 1 分米的正方形的周长是（ ）分米。 6、一个平行四边形的高是54分米，它的底是高的2 1 ，这个平行四边形的面 积是（ ）。 7、看一本书，每天看全书的9 1 ，3天看了全书的（ ）。 8、一袋面粉25千克，已经吃了它的5 1 ，吃了（ ）千克，还剩（ ） 千克。 9、比30千克多61是（ ）；比36米少4 3 是（ ）。 10、六（4）班有45人，女生占全班人数的5 3 ，女生有（ ）人，男生 有（ ）人。 三、计算题 31×（38－65） （13＋91）×1391366×12＋1366 56×152＋152÷4538×（31－218×168） 109×11－10 9

75×41＋43×7531＋74＋32＋7154×83×95 101×71－71476×48 71×34×7×17 2 四、选择题。 1、求3个 152的和，应该怎样列式简便（ ）。 A 、3＋15 2 B 、15 2×3 C 、15 2＋15 2＋15 2＋15 2＋15 2 2、一瓶油重8千克，吃掉 2 1 千克，还剩（ ）千克。 A 、4 B 、721 C 、92 1 3、12×（41＋3 1 ）＝3＋4＝7，这是根据（ ）计算的。 A 、乘法分配律 B 、乘法交换律 C 、乘法结合律 4、下面各式中积大于被乘数的是（ ）。 A 、145×0.55 B 、321×18 7 C 、453×21 5、算式332×44 3 下一步应怎样计算（ ）。 A 、3×4＋32×43 B 、332×443 （直接约分） C 、311×4 19 五、解决问题： 1、小华看一本132页的书，第一天看了全书的31，第二天看了第一天的4 1 ， 小华第二天看了多少页？

分数加减乘除计算题

五年级下册计算练习题 （1） 11+26 12 +93 82 155- （2） 53 714 - 11+23 12 45 + （3）11 +56 5184 - 31 146 + （4） 318 - 51 68 - 37 410 - （5） 215 - 15+412 3243+ （6）112 + 265+ 153+964?? - ??? （7）731 858 -+ 511 +()936- （8）153()464-- 522+737 + （9） 712 969 -+ 87 11515- - （10） 31 =48 x - 15 + 36 x = （11）11 +102 x = 1239x - = （12）78= 9 40 = 0.36= （13）1.9= 0.75= 9 8 = （13）2 43 ? 558? 249? （14）142? 7 612 ? 91216? （15）4 57 ? 596? 72810 ? （16）5248? 2 363 ? 53514? （17）1125? 83 910 ? 83 154? （18） 72247? 127 3520? 6576 ? （19） 1829? 36 87 ? 2796? （20）41215÷ 358÷ 6913÷ （21）2 63 ÷ 6 87 ÷ 1 57 ÷ （22） 1235 ÷ 51 64 ÷ 57 75 ÷ （23） 42 93 ÷ 12 53 ÷ 82 155 ÷ 24）43 =510 x 8411x = （25）51 x 912 = 39 x=214 （26）2 3= 5 x 714915 x = （27）12× 31×43 95×53÷7 6 （28）12÷54÷83 83÷101×54 （29） 53×（1÷32） 12÷（43÷5 1 ）

(完整版)北师大版五年级下册数学分数加减乘除计算汇总.doc

五年级下册数学应用题 年级： 姓名： 评分： 一、计算下面各题。 4 5 4 2 2 9 ＋ 6 5 － 3 6 × 9 8 ÷ 2 4 ÷ 8 4 3 9 5 15×2 3 5 5 5 4 11 1 11 1－8＋8 3－9－9 13＋4－13 3 3 3 5 1 7 1 8 × 4 5 × 9 14 ＋(10－5) 3 4 8 3 5 75÷4 9 ÷ 15 10＋6 5 6 2 11 22 9 × 25 10÷5 14 ÷ 21

4 3 7 1 20÷5 36÷4 8 ÷ 6 5 4 3 19 7 35×14 15×2 21 × 10 3 ÷ 3 2 3 1 1 8 3 ÷ 2 3 ÷ 12 3 1 2 1 1 1 4 ＋ 8 9 ＋ 3 6 ＋ 4 1 5 3 2 3 1 4 ＋ 12 14＋7 4 ＋ 5 8 2 5 3 3 7 15－5 7 － 14 4 － 10 5 3 5 1 1 1 6 － 8 8 － 9 3 － 4

4 1 2 1 5 5 5 ＋ 10 9 ＋ 6 8 ＋ 12 7 3 5 1 5 1 1 8 ＋ 4 6 － 2 6＋3－2 4 5 4 9 3 3 75×12 28×21 10－(10＋8 ) 4 ÷ 12 2 1 3 ÷ 4 9 3 ÷ 6 4 9 3 7 6 4 7 4 ÷ 2 9 × 5 7 ÷ 4 1 2 8 ÷ 4 3 5 5 ÷ 3 3 4 ÷ 8 2 5 8 3 8 4÷11 16×25 4 × 9

二、解方程。 7 1 3 7 1 5 －10 ＝ 5 ＋ 8 ＝ 12 2 ＋ ＝6 － 0.4＝36 a －0.2a＝86－2＝48 m－0.6m ＝4.82－0.8＝2.4 a ＋ 3a＝200 4 3 1 14 1 5 ＝ 10 ×4＝5 ÷15 ＝ 7 4 10 3 6 9 ＝36 5y＝11 8 ＝7 2 ＋ 3 ＝70 3 ＝6 1 ＝10 5 2 5 ＝3 4 ＝1 4 ＝18 －4 3

分数计算测试题(加减乘除)

4 19 -可编辑修改- 、直接写得数（10分） 1= 二、看谁算的对（18分） 2 2 7 3 二、解方程（9分） 7 21 x = 8 32 四，混合计算（18分） 第一次测试 5 15 7 ~2 39 19 20 15 38 22 53 121 13 X0 = 24 35 5_11 00 ) 3 9 ) 1* l! 7 21 x = 8 32

15 7 2 2 ) 417 +812 +317 1 5 15 14 13 8 1 )15 — 15 + 15 -16 16 5)15 8 - 5 4 + 处 3 2 6)9 ?28 - 313 - 213 13

四、填空：（20分） 5 14 1 .- 一表示的意义①（） 7 35 购（）2 2 . 一个数的2是6，那么这个数是（） 3. 写出下列各数的倒数。 -（）22（）1（）0.875（）64（） 7 5 4，分母是12的最简真分数有（），他们的和是（）。5，一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（）米，每份是（）。 5 1 1 6，里有（）个。，再加上（）个。是最小的合数。 8 8 8 7,异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。 1 2 8，一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（） 3 5 没有运。 9，把下面的分数和小数互化。 2 0.75= （）= （） 3.42=（） 5 五、补充完成图表。（12分） 中国国际航空公司机票价目表

六?分数乘除法的应用。（每题6分，最后1题7 分） 7 3 1 i ?有一块布料，做上衣用去8米，做裤子用去4米，还剩12米，这些布料一共用去多少米? 2 ?一列火车从西城开往东城，平均每时行驶90km，经过舟时正好到达东城, 西城到东城的路程是多少千米？ 3?张伯伯把20公顷土地的4用来种玫瑰，其中红玫瑰占玫瑰种植面积的3 张伯伯种了多少公顷的红玫瑰？

分数乘法计算题练习

一、分数和分数相乘。（注意：能约分的先约分，再计算。） 2 5× 3 4 ＝ 6 7 × 7 8 ＝ 5 9 × 8 15 ＝ 9 11 × 7 15 ＝ 12 25 × 15 16 ＝ 4 5 × 9 10 ＝ 2 3× 15 16 ＝ 7 8 × 5 21 ＝ 4 9 × 27 16 ＝ 6 11 × 22 15 ＝ 17 27 × 45 68 ＝ 19 33 × 11 38 ＝ 14 15× 25 21 ＝ 20 27 × 3 8 ＝ 7 9 × 18 35 ＝ 13 19 × 38 39 ＝ 9 10 × 50 63 ＝ 12 34 × 17 36 ＝ 8 17× 17 20 ＝ 13 21 × 7 26 ＝ 8 9 × 27 40 ＝ 3 13 × 26 37 18 21 × 7 9 23 24 × 8 69 二、分数乘、加、减混合。 7 16×( 50 63 － 2 7 ) 4 5 × 15 16 ×14 5 6 × 3 4 ＋1 2 3 ＋ 5 12 × 4 15 9 14－ 5 9 × 27 35 1－ 18 19 × 38 45 6 15 ×(5－ 5 13 ) 19 91 ×7＋ 8 13 三分数乘、加、减简便运算。 13 15× 7 26 ×5 ( 5 8 ＋ 11 12 )×24 9 14 × 17 18 ×14

1516 ×2021 ×15 910 ×23 ×56 533 ×22×12 (56 －49 )×36 99× 9798 913 －718 ×913 67 ×12×712 815 ×47 ×316 911 ×97×119 38 ×712 ＋512 ×38 517 ×79 ＋79 ×417 1225 ×15－7 25 ×15 5356 ×57 517 +517 ×16 2325 ×1617 +1625 ×1 17 13 ×(83 -56 ) (13+19 )×913 6613 ×12+66 13

分数计算测试题(加减乘除)

第一次测试 一、直接写得数（10分） ＝4375? ＝7997÷ ＝34 56? ＝21575÷ 47 ×1＝ ＝3498÷ ＝165 ÷ ＝38152019? ＝23109÷ 1953 ×0＝ 二、看谁算的对（18分） 3272÷ 1322 12139? 35246583?? 743298÷÷ 11555382619?÷ 321472÷? 三、解方程（9分） 322187＝x 152498＝÷x 322187＝x 四，混合计算（18分）

1）1415 －1315 ＋815 2）41517 ＋8712 ＋32 17 3）618 －156 －31516 4）6.5＋11 6 －4.8 5）1538 －534 ＋4.8 6）9.28－3313 －2213 － 18 13

四、填空：（20分） 1． 35 14 75 表示的意义①（ ） ②（ ） 2． 一个数的 7 2 是6，那么这个数是（ ） 3． 写出下列各数的倒数。 75( ) 252 ( ) 1( ) 0.875( ) 64( ) 4，分母是12的最简真分数有（ ），他们的和是（ ）。 5，一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是（ ）。 6，58 里有（ ）个18 ，再加上（ ）个1 8 是最小的合数。 7，异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 8，一批化肥，第一天运走它的1 3 ，第二天运走它的2 5 ，还剩这批化肥的（ ） 没有运。 9，把下面的分数和小数互化。 0.75=（ ） 2 5 =（ ） 3.42=（ ） 五、补充完成图表。（12分） 中国国际航空公司机票价目表

分数加减乘除法

一、 整数乘以分数1.整数乘以分数，且整数比分母大。 53?55=3×= 62655即3个相加。画图方法一：3×66 5即将三个图形，平均分成6块，取其中的53×块。（加法是将所取的画图方法二：6图形抽出来叠加起来。） 2.整数乘以分数，且整数比分母小。 1=3 6×21即将6个相同的图形，平均分成2份，取其中的一份。画图方法一：6×2 11即6个相加。画图方法二：6×22 3.分数乘以分数。 3133×=，先看分数，代表把一张纸平均分成4份，取其中的3份（做上标记）， 441643然后将这部分的纸片再平均分成4份（整张纸都跟着这部分一起平分），然后取其中4的1份（做上另一种标记），则这做了两种标记的占整张纸的几分之几就出来了。 分数乘法 1.分数乘以整数。 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。 111111表示4个相加的和即4×（+++）。3+3+3+3如4×3表示4个3相加的和即（）；而333333分数乘整数的计算方法：用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变，并将最终结果化简为最简分数（最简便的方法是一开始就将能约分的约分）。 14?14==；如：4×333 4 116?14?1===416×（在计算过程中将分子和分母约分，最后结果化简。）441 1

2.分数乘以分数。 分数乘以分数的方法就是分子跟分子相乘作为积的分子，分母乘以分母作为积的分母，计算过程中能约分的先约分，将结果化简。 4 7 163516?354?354?7??=28 ==如：545?45?11?1 1 1 4。同时除以16，不可以跟5约，可以跟41.先看分子5。再看35，可以跟5同时约去2. 1时不写分数形式，直接写成整数形式。3.分母是 1635?= 更快速的方法如下：54 分数乘分数的意义是求这个分数3.求一个数的几分之几就是用这个数乘以几分之几来计算，的几分之几是多少。的数，114..因数与积的关系：一个数乘以小于的数，积小于这个数；一个数乘一个等于的数，积大于这个数。积等于这个数；一个数乘大于1 ）。3（1=13＜3×0.53（0.5是小于1的数）；×1＝；2＞如：3×23 （是大于1的数）111111×2＞（2是大于1的数）；×0.5＜（0.5是小于1的数）；×1＝（1=1）。333333倒数： 倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。只能说谁跟谁互为倒数，谁是谁的倒数，而不能单单说某个数是倒数（倒数是相互的，必须两个数一起说。） 如：可以说和2互为倒数，0.5是2的倒数，2是0.5的倒数。 而不能说2和0.5都是倒数，2是倒数，0.5是倒数。 ）求真分数、假分数的倒数，直接交换分子和分母的位置；1（倒数的求法： 431的倒数为。如：的倒数为3；334（2）求整数的倒数，先把整数看作分母是1的假分数，再交换分子和分母的位置。 13，然后将分子、分母互换位置为。的分数3的倒数，先将3看作分母为1如求31（3）1的倒数是1，0没有倒数，因为0不能作分母（0不能作为除数）。 （4）求小数的倒数，先将小数化为分数，再将分子和分母的位置互换。 12511然后化简得，这里千万要记住0.125=，如求0.125的倒数，则先将0.125化为分数88100011就以0.1258，则0.125的倒数是8。（很多同学将化为然后再将分子、分母互换位置得88为得到结果了，这里千万要提高警惕，是让求0.125的倒数，而不是仅仅将0.125化为分数。） 另：在此补充将分数化为小数和将小数化为分数的方法。 1.将小数化为分数，先根据小数的意义，可以直接写成分母是10、100、1000、10000……的分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，再把原来的小数点去掉作分子，能约分的约成最简分数。 如：0.125化为分数，先在分母上写1，然后数0.125的小数点后面有3位数，则在1后面1251化简得。1000，接着把小数点去掉作分子，得加3个000即100081，则例：1.125

2008年广东省茂名市中考语文试卷(word版有答案)

茂名市2008 年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试试卷 语文 说明： 1 、本试卷共五大题，计24 题，全卷共8 页，满分150分，考试时间为120分钟。 2 、本试卷有选择题、非选择题，请用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案直接写在 一、听力侧试（20 分） 答题提示：每小题的读音内容将朗读两遍，考生可以边听题边答题，请注意，录音只播放一次。 1、听读词语，读音有昔误的一项是（）( 3 分) A、柑橘疮庚绫罗绸缎 B、阴霾糟粕融融泄泄 C、涸辙熟稔毋庸赘言 D、骤然紧俏袖手旁观 2、听读一则通知，向家份转述有错误的一项是（）l ( 3 分) A、这次家长会的目的是让家长更好地了解子女在学校的情况。 B、这次家长会的时间是5 月30 日晚上7 点30 分。 C、这次家长会的地点在学校礼堂。 D、家长如果果无法参加这次家长会，要用电话访谈等形式跟学校说明缺席的原因。 3、听读一则新闻，回答（1 ）一（3 ）题。 ( 1 )根据外交部发言人的回答，下面理解错误的一项是（）( 3 分) A、特别是改革开放以来，我国在人权领域取得了巨大的进步和举世瞩目的成就，人民依法享有了各项人权和基本自由。 B、人民依法享受的权利和自由得到了充分的保障，因此，中国当今经济发展、社会进步、人民生活水平日益提高。 C、通过这次地震灾害，可认看到中匡政府“以人为本”进行抗灾救灾。 D、无论是中国政府还是社会各界，举全国之力投入到救灾行动中。 ( 2)根据新闻内容，下面理解错误的一项是（）（3 分） A、西藏“3 ·14 事件”是一起打砸抢烧严重暴力犯罪事件． B、中方有关部门、西藏自治区政府依法处置暴力犯罪事件，是维护法律尊严． C、中国政府是维护了包括西藏同胞在内的各族人民的人权。 D、“国际上有关人员”已经客观公正地看待中国的人权状况，尊重事实，放弃偏见。 ( 3)听记填空：针对外国记者的提问，外交部发言人旗帜鲜明地表明中方的立场是： 。我外交部发言人用了三个俗语对所谓“国际社会”的无端指责进行反驳，这三个俗语是：、

分数加减乘除法

一、 整数乘以分数 1.整数乘以分数，且整数比分母大。 3×65=6 53 =25 画图方法一：3× 65即3个65相加。 画图方法二：3×6 5即将三个图形，平均分成6块，取其中的5块。（加法是将所取的图形抽出来叠加起来。） 2.整数乘以分数，且整数比分母小。 6×2 1=3 画图方法一：6× 21即将6个相同的图形，平均分成2份，取其中的一份。 画图方法二：6× 21即6个2 1相加。 3.分数乘以分数。 43×41=163，先看分数4 3，代表把一张纸平均分成4份，取其中的3份（做上标记），然后将这4 3部分的纸片再平均分成4份（整张纸都跟着这部分一起平分），然后取其中的1份（做上另一种标记），则这做了两种标记的占整张纸的几分之几就出来了。

分数乘法 1.分数乘以整数。 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。 如4×3表示4个3相加的和即（3+3+3+3）；而4×31表示4个31相加的和即（31+31+31+31）。 分数乘整数的计算方法：用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变，并将最终结果化简为最简分数（最简便的方法是一开始就将能约分的约分）。 如：4× 1=14?=34； 16114?=4（在计算过程中将分子和分母约分，最后结果化简。） 2.分数乘以分数。 分数乘以分数的方法就是分子跟分子相乘作为积的分子，分母乘以分母作为积的分母，计算过程中能约分的先约分，将结果化简。 如： 516?=28 1. 先看分子16，不可以跟5约，可以跟4同时除以4。 2. 再看35，可以跟5同时约去5。 3. 分母是1时不写分数形式，直接写成整数形式。 更快速的方法如下： 435516?= 3.求一个数的几分之几就是用这个数乘以几分之几来计算，分数乘分数的意义是求这个分数的几分之几是多少。 4..因数与积的关系：一个数乘以小于1的数，积小于这个数；一个数乘一个等于1的数，积等于这个数；一个数乘大于1的数，积大于这个数。 如：3×2＞3 （2是大于1的数）；3×0.5＜3（0.5是小于1的数）；3×1＝3（1=1）。 31×2＞31（2是大于1的数）；31×0.5＜31（0.5是小于1的数）；31×1＝31（1=1）。 倒数： 倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。只能说谁跟谁互为倒数，谁是谁的倒数，而不能单单说某个数是倒数（倒数是相互的，必须两个数一起说。） 如：可以说和2互为倒数，0.5是2的倒数，2是0.5的倒数。 而不能说2和0.5都是倒数，2是倒数，0.5是倒数。 倒数的求法：（1）求真分数、假分数的倒数，直接交换分子和分母的位置；