职业道德总复习题答案
职业道德总复习题答案
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2010-2011第二学期职业道德复习题2011-6-9 班级姓名选择题每题均有多个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。
一．单项选择题
1、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向它是个人对某种职业给予优先的注意并且有向往的情感.下列反映职业兴趣一项的是（D ）
A. 张勇经常练习写毛笔字 B 李莉喜欢港台明星
C 王刚沉迷于集邮
D 赵亮业余时间当兼职记者对新闻和记者的活动特别敏感
2、有位同学的父亲是器乐演奏家母亲是一名歌唱家他最可能感兴趣的是（C ）
A书法B体育C音乐 D 计算机
3、根据职业与性格的关系可以将职业性格划分为九类.其中“自我表现型”职业性格的特点是“喜欢表现自己通过自己的工作和情感来表达自己的思想”. 下列选项中最适合这类性格的人从事的职业是（B ）
A 车工
B 娱乐型电视节目主持人
C 会计师
D 驾驶员
4、在职业环境中影响职业性格形成的最主要的职业关系是（B ）
A同事关系 B 经济关系和业务关系 C 朋友关系 D 亲戚关系
5、一般职业能力是指人们从事不同职业活动所必需的共有职业能力.下列不属于一般职业能力的选项是（C ）
A 记忆力
B 观察力
C 熟练驾驶机动车辆的能力
D 思维能力
6、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（A ）职业需要具备的能力.
A 外科医生
B 客房服务员
C 导游D门卫
7、劳动力市场主体是指（D ）
A 劳动力市场结构
B 求职者个人
C 用人单位
D 求职者与用人单位双方
8、我国劳动人事制度改革的核心内容是（C ）
A 规定职工最低工资保障制度
B 实行国家公务员制度
C 实行劳动力市场就业体制
D 实行先培训后就业制度
9、就业服务是（D ）
A 社会分工的产物
B 双向选择的产物
C 政府职能转变的产物
D 劳动就业市场化的产物
10、劳动就业服务的中心内容是（A ）
A 进行职业介绍
B 提供就业训练
C 发放失业保险
D 组织生产自救
11、从事就业服务工作的主要机构是（C ）
A 各地政府人事部门设立的人才交流中心
B 各行业部门创办的人才市场
C 各地政府劳动和保障系统举办的职业介绍所
D 社会上企业或个人创办的职业介绍所
12、目前，在我国的就业市场上常见的状况是（A ）
A 供大于求
B 供不应求
C 供求完全平衡
D 供求基本平衡
13、进行大批量、正规化就业培训的主要途径是（C ）
A 九年制的义务教育
B 劳动预备制教育
C 各类中等职业学校
D 各类高等大专院校
14、在劳动合同订立时，可以规定一定的试用期，试用期的时间不得超过（C ）
A 一个月
B 三个月
C 半年
D 一年
15、从挫折产生的原因看，挫折可分需求挫折、行动挫折和（D ）
A 生活挫折
B 工作挫折
C 心理挫折D目标挫折
16、在职业选择中我们应该树立市场意识、法制意识和竞争意识，其中处于基础地位的是（ A ）
A 市场意识
B 竞争意识
C 道德意识
D 法制意识
17、竞争意识是（B ）的必然结果
A 竞争现象
B 市场意识
C 法制意识D职业选择
18、先培训后就业制度是指（D ）
A 需要就业青年，经过专业培训，就能上岗
B 需要就业青年，只有先培训，才能上岗
C 需要就业青年，要经过职业培训，取得证书，就能上岗
D 需要就业的青年，要经过专业或职业教育培训，并经过考核取得合格证书，具备了职业技能资格，才能走上工作岗位。
19、我国现行市场就业方针的主要内容是（A ）
A 政府促进就业，市场调节就业，个人自主就业
B 政府安排就业，市场控制就业，个人自主就业
C 政府分配就业，市场制约就业，个人等待就业
D 政府指导就业，市场影响就业，个人自我创业
20、理想是人生的（C ），是对未来的向往和追求。
A 主观臆想
B 特殊想象
C 奋斗目标D幻想
21、职业理想具有（C ）可能性。
A 空想
B 幻想
C 现实
D 想象
22、职业理想（A ）社会理想的实现。
A 促进
B 制约
C 妨碍D破坏
23、道德理想就是指人们对未来道德关系、道德标准和（B ）的向往和追求。
A 物质生活
B 高尚人格
C 未来职业
D 人际关系
24、社会理想（A ）着职业理想
A 制约
B 妨碍
C 破坏
D 促进
25、创业能力是一种能够顺利实现（D ）的能力，是高层次的综合职业能力，具有一定创新特征。
A 就业目标
B 升学目标
C 生活目标
D 创业目标
26、择业观是人们对（B ）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。
A 生活问题
B 职业问题
C 学习问题
D 道德问题
27、职业生涯是一个人一生的（C ）
A 自学经历
B 求学经历
C 职业经历
D 生活经历
28、（A ）是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性倾向。
A 创业意识
B 创业能力
C 创业条件
D 创业行为
二多项选择
1、下列属于劳动力市场中介的是（ABE ）
A 人才招聘会
B 保姆介绍所
C 电视
D 互联网
E 报纸上的招聘广告
2、劳动力市场规则包括（ACE ）
A 公平
B 协作
C 合法
D 合理
E 等价
3、为充分发挥劳动力市场的功能，我国正在大力加强劳动力市场的（ACD ）
A 科学化建设
B 网络化建设
C 现代化建设
D规范化建设 E 专业化建设
4、下列不属于就业服务内容的有（AC ）
A 进行职业分配
B 提供就业训练
C 发放保险
D 组织生产自救
E 进行职业介绍
5、劳动力市场状况取决于（ABD ）
A 社会经济发展水平
B 产业结构状况
C 政府的关注和扶持程度
D 人们的择业意识
E 劳动者的技术水平
6、公民具有就业资格的基本条件包括（ABC ）
A 在法定劳动年龄范围内
B 具有劳动能力
C 具有就业愿望
D 初中毕业以上的学历
E 具有城镇户籍
7、解决劳动争议的方法有（A B C D ）
A双方和解B仲裁 C 调解D诉讼 E 行政解决
8、具有确认劳动合同是否无效的组织机构有（C E ）
A 地方总工会
B 公安机关
C 人民法院
D 劳动争议调解机构
E 劳动争议仲裁委员会
9、劳动者在（A B C ）情况下可以即时解除劳动合同。
A 试用期满
B 用人单位强迫劳动
C 用人单位未全额支付约定劳动报酬D用人单位生产越来越不景气
E用人单位未按合同规定给付福利待遇
10、下列观点正确反映了职业选择的市场意识、法制意识和竞争意识三者关系的是（A C D
E ）
A 市场意识是基础
B 法制意识是目的
C 竞争意识是市场意识的必然结果
D 法制意识是市场意识的必然要求
E 三者是一个密不可分的整体
11、我们要树立远大的职业理想，是因为（ABD ）
A 职业理想可以确定人生发展目标
B 职业理想是职业选择的向导。
C 确定职业目标，树立远大的职业目标，是个人的事，与其他各种因素无关
D 只有树立了远大的职业理想，才能为自己的职业生涯做好准备。
12、我们要端正择业与求职的态度，实现自己的职业理想，应该做到（AC ）。
A 要“先立足、后发展”，首先获得生存的条件，才有可能去追求理想的实现。
B 择业观对人们的择业行为起着决定性的影响，所以，择业观树立了，职业理想就实现了
C 根据现实需求灵活地调整自己的择业意向，这是非常重要的择业态度。
D 当个人的职业理想与现实需求出现矛盾时，要找到自己的合适位置，只有等待
13、职业理想与社会理想的关系是（ABC ）
A 社会理想制约着职业理想
B 职业理想促进社会理想的实现
C 职业理想是实现社会理想的桥梁
D 人们总是通过实现社会理想来促进职业理想实现
14、你对职业理想内涵的理解是（AC ）
A 职业理想是源于现实，反映人们对职业愿望和需求的有形化的构想
B 职业理想是凭自己主观臆想对未来的一种想象和追求
C 职业理想是个人对未来职业的向往和追求
D 职业理想是对未来美好的物质社会、精神生活和家庭生活的向往和追求
15、职业理想同具体的奋斗目标相联系，职业理想在人生中具有（ABD ）作用。
A 确定人生发展目标
B 增强人生前进动力
C 实现人生美好幻想
D 激励人生价值实现
16、从实际出发选择具体的职业时，要注意的几个方面是（ABC ）
A 实现目标的现实性
B 实现目标的曲折性
C 实现目标的灵活性
D 实现目标只能凭主观想象
17、职业信息的范围十分广泛，包括反映（ABD ）信息
A 就业市场的社会职业
B 职业的性质、任务、要求、待遇等
C 继续升学
D 职业资格有关的教育培训
18、设计一个成功职业生涯规划应该把握的要点是（ABCD ）。
A 分析自身条件
B 确定职业目标
C 规划发展阶段
D 制定实现措施
19、创业能力是指（ABC ）
A 一种能够顺利实现创业目标的能力
B 高层次的综合职业能力
C 带有创新特征的能力
D 自学能力
20、确定职业目标的依据有（ABCD ）
A 社会发展需要
B 个人所处的就业环境
C 了解“现在的我”
D 预测“明天的我”
21、下列对于职业教育的说法不正确的有（BC ）
A、德国在二次世界大战后能迅速“翻身”，职业教育被认为是促使其经济发展的“秘密武器”
B、美国目前正大力发展中等职业教育
C、我国大学在不断扩招，表明国家已不再重视中等职业教育了
D、从国家发展前景来看，职业学校有远大的前途
22、下列有关“人人为我，我为人人”的正确观点有（BD ）
A、“人为财死，鸟为食亡”，工作就是为了赚钱
B、我为别人提供服务时，也享受别人对我的服务
C、职业只是谋生的手段
D、从事任何职业都是为人民服务
23、下列有关道德的说法正确的是（ ACD）
A、道德可以调节个人与自我之间的矛盾
B、道德靠国家强制力来维持
C、道德是一种社会意识
D、道德的类型包括社会公德、职业道德、家庭美德等等
三判断
（√）1、职业性格一经形成就比较稳定，但还是可以调适的。
（×）2、正确的职业观对培养良好的职业性格没有任何的作用。
（×）3、一般职业能力不会影响中等职业学校学生今后的职业活动，所以重视与否无关紧要。（√）4、专业技能有助于职业能力的提高。
（√）5、职业兴趣是职业准备的起点，在职业活动中起着重要的作用。
（√）6、劳动力市场的合法规则指的是劳动力的交换符合国家的劳动法和政府的有关规章制度。（×）7、就业服务是社会为求职者提供的各项服务的总称
（×）8、就业服务中组织生产自救是指企业内部职工齐心协力，使濒临倒闭的企业重新复苏
（√）9、我国的“劳动服务公司”是一种专门帮助失业人员实现就业而建立的服务公司
（×）10、个人自主就业是指求职者进入劳动力市场去自谋职业
（√）11、符合登记条件的无业人员在求职登记后，便取得就业资格
（×）12、进行职业能力于性格倾向测试鉴定不属于职业介绍所工作具体内容
（×）13、在现代企业制度下，企业完全可以根据自身的经济效益自主决定企业的工资水平。（√）14、劳动争议仲裁的裁决具有法律效力
（√）15、当我国就业主要面临着新增就业人员和下岗裁员两大压力。
（×）16、就业竞争必须遵守“公平、公正、合理”的基本规范。
（√）17、职业生涯是指一个人的职业经历。设计职业生涯规划，有利于实现个人的职业理想。（×）18、每个人在求职择业时，只有根据自己的兴趣、爱好，展示自己的才能，才能达到理想与现实的统一。
（√）19、实现自己的职业理想，要根据社会现实需要，及时主动地调整自己的职业目标，适应社会的现实需要。
（×）20、只要你确定了职业理想，不需要通过努力，就可以转化为现实。
（√）21、从实际出发求职择业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。
（×）22、在选择职业时只有专业对口，才能获得成功；否则，就不可能成功。
（√）23、对选择职业的每一个人来说，因个人情况不同，考虑的侧重点也各不相同。
（×）24、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。
（√）25、“知己”不但要了解“现在的我”，更要预测“明天的我”。
四．简答
1、在培养职业兴趣的过程中，要注意哪几个方面？
培养珠江的广泛的兴趣；形成中心兴趣；保持稳定的职业兴趣；培养切实的职业兴趣。
2、怎样培养良好的职业性格？
树立正确的职业观；学习榜样，陶冶性情；严格要求，提高素养；积极实践，加强磨练。
3、职业能力是怎样形成的？
在职业实践中；在学习喝训练中；在挖掘潜能中。
4 、什么是市场就业？在市场就业体制下，为什么会产生失业的风险？
市场就业是个人通过一种特殊的市场“劳动市场”来寻找职业、获得岗位。
在市场就业体制下，劳动者个人有就业的权利和择业的自由，同时也就相应存在着用人单位
选择人员和辞退人员的权利，因此，就产生了失业的风险。
5、什么是劳动合同？劳动合同订立和实施的作用有哪些？订立劳动合同的原则是什么？
劳动合同是劳动者于用人单位之间确立劳动关系、明确双方在劳动和相关方面的权利与义务的协议。劳动合同的订立和实施，在人们的就业和劳动领域具有以下作用：
（1）它是劳动者于用人单位双方建立劳动关系的凭证，也是调整双方劳动关系的手段：（2）它是一种法律文本，是确立双方劳动关系的法律形式，劳动者的权益据此能够得到国家法律的保护;
（3）它是规范双方行为的准绳，用人单位要按照合同提供正常的劳动条件、发放工资报酬等，劳动者要按照合同从事工作、完成任务；
（4）其中的各项条款，是处理双方之间劳动争议的重要依据。
劳动合同订立应当遵守的原则是：平等自愿协商一致、依法订立。
6、什么是双向选择？它具体包含哪两方面的内容？与国家分配相比。它有怎样的优越性？
双向选择是指作为求职者的学校毕业生于用人单位直接见面、相互选择的就业方式。
一方面，毕业生对用人单位进行挑选，以便找到满意的职业岗位；
另一方面，用人单位对求职者进行挑选，以便找到合适的员工。
这种两厢情愿的就业方式，既符合就业双方的要求，增强了双方的满意度，也符合社会主义市场经济的客观要求。
7、为什么说社会需求和个人条件的结合是职业成功的关键？
社会需要是职业成功的前提，个人条件是职业成功的基础。社会需要和个人条件相结合，是职业成功的关键。这里的核心问题是正视现实，正视自身，从实际出发，求职择业。
8、.说说职业理想在人生中的作用。
从三个方面回答：
①职业理想可以确定人生发展目标
②职业理想可以增进人生前进动力。
③职业理想可以激励人生价值的实现
9、为什么职业发展是实现职业理想的途径？
对中等职业学校学生来说，职业发展指选择职业、适应职业并在职业中成长的过程，是实现职业理想的途径；一是为进入职业生涯做准备、做决策的阶段；二是开始职业生涯阶段。
中等职业学校学生在实践中，根据职业发展对人素质的要求，根据社会现实和个人实际及时
调整目标，实现自己的理想。
10、职业生涯设计的意义有哪些？
有利于实现职业理想；有利于适应社会经济发展需要；有利于指导在校学习。
职业道德试题与答案完整版
职业道德复习资料 一、单项选择题在每小题列出得四个备选项中只有一个就是符合题目要求得,请将其选出并将“答题纸”得相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 １、强化职业责任就是(D)职业道德规范得具体要求。 A、团结协作 B、诚实守信 C、勤劳节俭 D、爱岗敬业 2、党得十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心，以集体主义为原则,以(Ｃ)为重点。 A、无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法 3、下面关于以德治国与依法治国得关系得说法中正确就是(D) 2、依法治国比以德治国更为重要 3、以德治国比依法治国更为重要 4、德治就是目得,法治就是手段 5、以德治国与依法治国就是相辅相成,相互促进 4、办事公道就是指职业人员在进行职业活动时要做到(C) A、原则至上，不徇私情，举贤任能,不避亲疏 B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家 C、支持真理,公私分明,公平公正 ,光明磊落 D、牺牲自我,助人为乐，邻里与睦,正大光明 5、关于勤劳节俭得说法,您认为正得就是(C) A、阻碍消费,因而会阻碍市场经济得发展 B、市场经济需要勤劳,但不需要节俭 C、节俭就是促进经济发展得动力 Ｄ、节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关 ６、以下关于诚实守信得认识与判断中，正确得选项就是（Ｂ) A、诚实守信与经济发展相矛盾 B、诚实守信就是市场经济应有得法则 C、就是否诚实守信要视具体对象而定 D、诚实守信应以追求利益最大化为准则 ７、要做到遵纪守法,对每个职工来说,必须做到(Ｄ) A、有法可依 B、反对“管“、“卡”、“压” C、反对自由主义 D、努力学法,知法、守法、用法 8、下列关于创新得论述 ,正确得就是(C) A、创新与继承根本对立 B、创新就就是独立自主 C、创新就是民族进步得灵魂
职业道德考试试题及答案
职业道德考试试题及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本
（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。 （A）集体主义 （B）人道主义 （C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信 （B）办事公道 （C）为人民服务 （D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
职业道德模拟试题及答案
职业道德模拟试题 一、选择题（1—20题，每题0.5分，共10分。每题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的字母涂黑。错选、多选、少选，该题不得分。） 1.中华传统美德的内容（ACD ） A.立志勤学，持之以恒 B.诚实守信，见利忘义 C.自强不息，勇于革新 D.父慈子孝，尊老爱幼 2.“民无信不立”这句名言是（D ）所言： A.韩非子 B.庄子 C.孟子 D.孔子 3.《公民道德建设实施纲要》提出“在全社会大力倡导（ABC ）” A.社会公德 B.家庭美德 C.职业道德 D.企业道德 4.清朝吴县人蔡璘，曾有友人在他家寄存千金，没有留下字据而朋友去世，蔡璘主动归返友人生前寄存的千金给朋友儿子这说明蔡璘（D ） A.修身为本，严于律己 B.仁以待人，以礼敬人 C.父慈子孝，尊老爱幼 D.诚实守信，见利思义 5.《商业系统服务公约》内容，有（ABCD ） A.文明经商，讲究礼貌 B.主动热情，耐心周到 C.明码标价，买卖公平 D.符合规定，合理退换 6.文明礼貌的具体要求（ABCD ） A.仪表端庄，饰品化妆适当 B.语言规范，忌言语生硬 C.举止得体，态度尊敬 D.待人热情，亲切友好 7.职业道德包括（ABCD ） A.文明礼貌，爱岗敬业 B.开拓创新，团结互助 C.遵纪守法，勤劳节俭 D.诚实守信，办事公道 8.某电器修理部的一位男服务员正在聚精会神的修理电器，有一位小青年抱着一台彩电进来，请求修理，他叫了一声服务员，男服务员没有听见，小青年有手拍了一下服务员，服务员吓了一跳，沉下脸说：“有话好好讲，不要动手动脚”，你认为（C ） A.该服务员方法正确，对敢于动手动脚的人是要先发制人 B.小青年先 拍别人肩膀，没理在先 C.服务员的语言不规范，使用挑衅性言辞D双方都有错误 9.职业用语的基本要求是（ABC ） A.语调平和，语气亲切 B.语言简练，语言明确 C.语感自然，语速适中 D.语言有趣，讲究艺术 10.爱岗敬业的最高要求是（C ） A.热爱工作岗位，热爱本职工作 B.树立职业理想，提高职业技能 C.把爱岗敬业上升到道德层次，把有限的生命投入无限的为人民服务中 D.严肃的对待工作，通过努力工作发财致富
中小学教师职业道德规范试题及答案
中小学教师师德师风考试卷 姓名成绩 一、填空：（44分） 1.中小学教师职业道德规范共有（六）条，它是规范（教师）的行为准则。于（ 2008 ）年修订完成。 2. 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真（备课上课），认真（批改作业），认真（辅导学生）。不得敷衍塞责。 3.关爱学生。关心爱护（全体）学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生（严慈相济），做学生良师益友。保护学生（安全），关心学生（健康），维护学生（权益）。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4.终身学习。崇尚科学精神，树立（终身学习）理念，拓宽（知识视野），更新（知识结构）。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高（专业素养）和（教育教学）水平。 5. 教书育人。遵循教育规律，实施（素质教育）。循循善诱，诲人不倦，（因材施教）。培养学生良好品行，激发学生（创新精神），促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 6. 参加继续教育是中小学教师的（权利）和（义务）。 7. 节假日补课是（国家教育部）明令禁止的，是一种（非法行为）。 8. 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（政治素质）、（业务素质）和（心理素质）。 9申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在（二级乙）以上标准。 10. 《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日通过，自（ 1994年1月1 日）起施行。 11.义务教育是国家统一实施的（所有适龄儿童）、（少年）必须接受的教育，是国家必须予以保障的（公益性）事业。 12. 义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养（有理想）、（有道德）、（有文化）、（有纪律）的社会主义建设者和接班人奠定基础。 13. 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（批评教育），不得（开除）。 14. 学校应当把德育放在首位，寓德育于（教育教学）之中，开展与学生年龄相适应的（社会实践活动），形成（学校）、（社会）、（家庭）相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成（良好的思想品德）和（行为习惯）。 15. 教师应当取得国家规定的（教师资格）。 二、单项选择题：（30分） 1. 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我
职业道德试题及答案
国家职业资格全国统一鉴定 第一套题 职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用 (B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克 (D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准 (B)道德是一种特殊的行为规范 (C)道德即权力 (D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义 (B)舍生取义 (C)义利不能兼顾 (D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善 (B)自私 (C)自然属性和社会属性的统一 (D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性 (B)规范制定上的任意性 (C)内容上的多变性 (D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动 (B)企业价值观 (C)企业礼俗 (D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的 (B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持 (D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻 (B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 (D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程 (B)环境整洁、明快 (C)精神振奋 (D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲 (B)大大方方，不拘小节 (C)把握分寸 (D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急” (B)“有完没完” (C)“我就这态度” (D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志 (B)不怠慢 (C)做好自己的事，不管其他 (D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴 (B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任 (D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现 (B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系 (D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作 (B)引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品 (C)开辟一个新市场，就是使产品进入以前不曾进入的市场 (D)采用过去生产部门未曾经采用过的生产方法 二、职业道德个人表现部分(17—25题) 单选 17．上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你会( )。 (A)听他们说，自己不发表意见 (B)向他们了解情况，但不说自己是这个单位的人
员工职业道德培训测试题及答案汇总
员工职业道德培训测试题 姓名:_______ 部门:_______分数:_______ 一、填空题(每空 2 分 1、 2001 年 9 月 20 日, 中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》 , 《纲要》从我国历史和现实的国情出发, 社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以__为人民服务 __为原则,以 _集体主义、爱祖国 _、 ___爱人民 ___、 ___爱劳动 ___、 ___爱科学 ____、爱社会主义为基本要求,以 ___社会公德 _、 ____职业道德 ____、 ___家庭美德 _____、为着力点。 2、从 2003 年开始,将《纲要》印发的月日定为“公民道德宣传日” 。 3、诚实守信的具体要求:_____; __; 保守企业机密。遵章守制,秉公办事。企业的规章制度,是在总结以往经验教训基础上而制定的,我们没有理由不去执行。另外,在经营管理过程中, 除了要遵章守制, 还要秉公办事, 认真执行各种政策、法规, ___克己奉公 __、 ____不某私利 ___、 ___办事公道 ____ 、不能凭感情或义气用事,更不能出于私心、从个人利益角度考虑问题、处理事情。办事公道是正确处理各种关系的准则, 具体要求如下:____坚持真理 __; ____公司分明 __; ___公平公正___; __光明磊落 ____。二、名词解释 (每题 10分 1、素质: 答:素质是人在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响,而形成和发展起来的相对稳定的内在的基本品质 2、职业素质: 答:职业素质是指劳动者在一定的生理和心理条件的基础上, 通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的, 在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。职业素质的构成包括 :思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质、专业技能素质、身体心理素质。 3、道德与职业道德
教师职业道德模拟试题
《教师职业道德》模拟试题（初级中学） 一、单项选择题（本题共26小题，每小题1分，共26分） 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（） A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还 （ A C． D 3 A．的遵守 D 4、 A． C 5 A． C．严格要求学生，对学生一视同仁D．把热爱事业与热爱学生结合起来 6、师表美的精神内涵或内在方面应该是（） A．表美B．道美C．风格美D．形体美 7、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（） A．走路身体一定要端正B．对学生下命令一定要正
确 C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D．教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 8、当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了（） A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德 C．严谨治学的职业道德D．廉洁从教的职业道德 9、 A．D．互补的 10、 A D．苏轼 11、 A．骄戒躁先出头 12 A．务到人 13 A．严谨治学B．爱岗敬业C．热爱学生D．依法执教 14、严谨治学，最重要的是（） A．死扣书本B．实事求是C．一视同仁D．虚怀若谷 15、教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（） A．严谨治学B．实事求是C．与时俱
进D．理论联系实际 16、教育学生的感情基础（） A．爱工作B．爱学生C．爱学校D．爱教育事业 17、师德的灵魂是（） A．关爱学生B．提高修养C．加强反思D．提高业务水平 18、师德修养的时代性特点需要教师（） A．随时代变化，彻底变革师德内涵。 B．向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C D 19 A．D．学习 20、 A 21、 A 2 ）A 23 A 24 A 25 A 26、体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（） A．职业道德原则B．职业道德规范C．职业道德修养D．职业道德评价 二、多项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对者得2分，错选、多选、少选或不选者得0分。
职业道德试题及答案
职业道德试题及答案 一、职业道德知识部分（共48题） 答题指导：该部分均为选择题，每题有四个选项，其中每题有一个或多个答案正确。请按照题意选择确定正确答案，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题不能得分。 1.爱岗敬业的具体要求是（Ａ、Ｂ、Ｃ） Ａ、树立职业理想 Ｂ、强化职业责任 Ｃ、提高职业技能 Ｄ、抓住择业机遇 2.坚持办事公道，必须做到（A、D） A、坚持真理 B、自我牺牲 C、舍己为人 D、光明磊落 3.在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（B、C、D） A、讲究合作，避免竞争 B、平等交流，平等对话 C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一 D、互相学习，共同提高 4.关于诚实守信的说法，你认为正确的是（A、B、C） A、诚实守信是市场经济法则 B、诚实守信是企业的无形资产 C、诚实守信是为人之本 D、奉行诚实守信的原则在市场经济中必定难以立足 5.创新对企事业和个人发展的作用表现在（A、B、C） A、是企事业持续、健康发展的巨大动力 B、是企事业竞争取胜的重要手段 C、是个人事业获得成功的关键因素 D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件 6.职业纪律具有的特点是（A、B） A、明确的规定性 B、一定的强制性 C、一定的弹性 D、一定的自我约束性 7.无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（A、C、D）的约束 A.岗位责任 B.家庭美德 C.规章制度 D.职业道德8.关于勤劳节俭的正确说法是（C、D） A.消费可以拉动需求，促进经济发展，因此提倡节俭是不合时宜的 B.勤劳节俭是物质匮乏时代的产物，不符合现代企业精神 C.勤劳可以提高效率，节俭可以降低成本 D.勤劳节俭有利于可持续发展 9.下列说法中，符合：语言规范“具体要求的是（B、D） A、多说俏皮话 用尊称，不用忌语 语速要快，节省客人时间 不乱幽默，以免客人误解 10、职业道德主要通过（A、B、C）的关系，增强企业的凝聚力 A、协调企业职工间 调节领导与职工 协调职工与企业 调节企业与市场 11、强化职业责任是（D）职业道德规范的具体要求。 A、团结协作 诚实守信 勤劳节俭 爱岗敬业 12、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（C）为重点。 A、无私奉献 爱岗敬业 诚实守信 遵纪守法 13、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（D） A、依法治国比以德治国更为重要 以德治国比依法治国更为重要 德治是目的，法治是手段 以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进 14、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到（C） A、原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家 支持真理，公私分明，公平公正，光明磊落 牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明 15、关于勤劳节俭的说法，你认为正的是（C） A、阻碍消费，因而会阻碍市场经济的发展
《职业道德》试题及答案满分卷
2015年《职业道德》试题及答案满分卷 1.内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（）。 (单选 ) C社会调节能力 2.（）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。 (单选 ) D道德 3.要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。 (单选 ) A为人民服务 4.在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好（）的问题。 (单选 ) C怎样为人民服务 5.（）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。 (单选 ) B内在价值 6.（）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。 (单选 A社会进步 B文明进步 C社会稳定 D文明发展 7.牢牢把握社会主义（）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。 (单选 A经济建设 B四化建设 C先进文化 D历史发展 8.建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (单选 A社会主义核心价值体系 B社会主义精神文明 C社会主义物质文明 D社会主义经济建设 9. (单选 A思想言论氛围 B社会氛围 C思想舆论导向 D社会新闻播报 10.构建和谐社会，必须具备发达的（）。 (单选 A物质文明 B精神文明 C社会文明 D科学文明
A历史进步 B改革开放 C社会进步 D技术进步 12.（）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。 (单选 A为社会服务 B为人民服务 C为国家服务 D为单位服务 13.（），国家、社会的安定祥和也就有了保证。 (单选 A公民的生活幸福 B社会的繁荣昌盛 C国家综合国力的提高 D社会文化繁荣发展 14.是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。 (单选 A个人利益 B国家利益 C集体利益 D人民利益 15. (单 选 A国家利益 B个人利益 C集体利益 D党的利益 16. (单 选 A科学发展观 B社会观 C人生观 D职业观 17.自律是道德的本质特点，（）就是发挥自律的功能。 (单选 A批评教育 B辅导教育 C远程教育
教师职业道德考试试题复习题和答案(全)
教师职业道德考试试题复习题和答案(一) 考试的题型： 一、单选题： 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ） A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ C ） A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长，让家长成为自己的“助教” C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（A ） A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ D ） A、走路身体一定要端正 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D ） A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是（ A ） A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ） A、对学生一视同仁，一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师（C ） A、随时代变化，彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全
职业道德模拟试题
第一部分职业道德(模拟试题) (1~50题，共50 道题) 一、职业道德理论知识部分 答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单选题只有一个选项是正确的，多选题则有两个或两个以上选项是正确的。 请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分。( 一 ) 单选题 1、《公民道德建设实施纲要》所规定的我国公民应该遵循的基本道德规范是( ) 。 (A) 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献 (B) 遵纪守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献 (C) 爱国守法，明理诚信，团对协作，艰苦奋斗，乐于奉献 (D) 遵纪守法，通情达理，团结友善，勤俭节约，敬业创新 2、党的十六大报告指出，贯彻《公民道德建设实施纲要》弘扬爱国主义精神，要以( ) 为重点。 (A) 诚实守信 (B) 爱岗敬业 (C) 无私奉献 (D) 遵纪守法 3、以下关于市场经济的说法中，你认为正确的是( ) 。 (A) 虽然市场经济强调金钱的价值，但不会导致拜金主义 (B) 市场经济奉行等价交换原则，容易导致利已主义 (C) 市场经济遵从功利主义原则，能够激励人们的艰苦奋斗精神 (D) 市场经济讲求效率，公平问题无足轻重 4、在企业生产和经营活动中，职业道德的作用表现在( ) 。 (A) 职业道德是一种柔性约束力量，几乎不起作用 (B) 企业管理主要靠制度和纪律，没有必要特别强调职业道德 (C) 加强职业道德建设，有助降底生产成本 (D) 职业道德与企业管理是两个范畴，二者没有任何关系 5、下列关于勤劳节俭的说法中，你认为正确的是( ) 。 (A) 倡导勤劳节俭会降低人们的消费欲望，继而阻碍经济发展 (B) 发展社会主义市场经济，只需要勤劳，不必崇尚节俭 (C) 促进经济社会发展，需要培养人们勤劳节俭的品质 (D) 勤劳节俭有利于节省资源，但不能提高社会生产力 (请根据下列案例并结合所学职业道德知识，回答第6?9 ) 同仁堂是中华药业老字号，奉行“修合无人见，存心有天知”的信条，以诚相待，童叟无欺。 1988 年， 我国南方一些城市爆发甲肝，板蓝根冲剂供不应求，有人提议同仁党借机提价，获取企业发展资金。但同仁堂坚持“兢兢业业、汲汲济世”的宗旨, 没有提价。还有一次，一顾客反映他所购买的“天王补心丹”中 混装了一丸“地榆槐角丸” ，虽然这两种药混装并无危险，且只有一丸药，但同仁党还是立即将已经发售出去的 4万盒“天王补心丹”全部追回。 6、下列说法中，属于同仁堂所奉行的职业道德规范的是 ( ) 。 (A) “炮制虽繁必不敢省人工，品质虽贵必不敢减物力” (B) “惩前毖后，治病救人” (C) “药到病除，妙手回春” (D) “只要天下无疾病，哪怕柜上药后尘” 7、同仁堂“修合无人见，存心有天知”这一信条所体现的职业道德追求是( ) 。
教师职业道德规范考试试题与答案
汤中“两学一做”系列竞赛 A 、随时代变化，彻底变革师德内涵。 教师职业道德规范竞赛试题B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 姓名：年级组：任教学科D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 题序一二三四五总分核分人10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发 分数短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这 一、单选题：是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④ 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（） A 、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 A 、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④ 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的二、多选题： 自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风 "，家长感到家庭教育1、教师职业道德修养的基本原则有： () 力不从心。教师应该（） A 、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一 A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合 C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长2、教师职业道德修养的基本方法有 :() 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的 A 、虚心向他人学习，自觉与他人交流 教师”。这意味着教师要（）B、坚持自律和他律相结合 A 、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、加强理论学习，注意内省、慎独 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来D、勇于实践锻炼，增强情感体验 4、孔夫子所说的的 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可 E 确立可行目标，坚持不懈努力 以理解为（）3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫() A 、走路身体一定要端正 A 、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C、对学生下命令一定要正确C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于" 有偿家教 "现象，这实际上违背了（）4、教师与家长的合作存在哪些误区？ () A 、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 A 、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十 6、师德的灵魂是（）余个学生补课一周，每人收取了600 元补课费，他们的做法（） A 、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 A 、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 A 、对学生一视同仁，一样要求C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D、侵犯学生的休息权 C、在学生之间进行横向的比较与学习6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。的行为侵犯了学生的（） A 、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 A 、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权 9、师德修养的时代性特点需要教师（）7、教师形象的塑造应从哪些方面入手 ()
职业道德试题及答案a
第一套题 职业道德(1～25题，共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分(每题1分，共16分) (一)单项选择题(1～8题，共8分) 1．关于道德，正确的说法是( )。 (A)道德在职业活动中不起作用(B)道德在公共生活中几乎不起作用 (C)道德威力巨大，无坚不克(D)道德是调节社会关系的重要手段 2．关于道德，正确的认识是( )。 (A)道德没有共同标准(B)道德是一种特殊的行为规范(C)道德即权力(D)道德即自由3．在传统道德中，见利思义的意思是( )。 (A)见到利益时，要想到道义(B)舍生取义(C)义利不能兼顾(D)知恩图报 4．人的本性是( )。 (A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求财富 5．职业道德的特征是( )。 (A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性6．在企业文化中，居于核心地位的是( )。 (A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰 7．关于企业品牌，正确的认识是( )。 (A)品牌是依靠大规模广告宣传出来的(B)品牌是企业的一种无形资本 (C)品牌形象树立起来以后，自然会长久维持(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系 8．职业道德与员工技能的关系是( )。 (A)企业选人的标准通常是技能高于职业道德 (B)没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值 (C)只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了 (D)职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能 (二)多项选择题(9—16题，共8分) 9．属于正确荣辱观范畴的是( )。 (A)以服务人民为荣，以背离人民为耻(B)以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 (C)以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻(D)以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻 10．在社会主义社会，文明生产的要求是( )。 (A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低耗，高效 11．从业人员举止得体的要求是( )。 (A)随心所欲(B)大大方方，不拘小节(C)把握分寸(D)注意场合 12．职业用语中不应该出现的是( )。 (A)“我忙着呢，着什么急”(B)“有完没完” (C)“我就这态度”(D)“要不要，想好了没有” 13．符合爱岗敬业要求的是( )。 (A)聚精会神，专心致志(B)不怠慢(C)做好自己的事，不管其他(D)对工作有感情14．关于职业责任，正确的说法是( )。 (A)不成文的规定，不是职业责任的范畴(B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点 (C)职业责任包含着社会责任(D)履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15．对从业人员来说，诚实守信的要求是( )。 (A)除不可抗力因素外，对自己做出的承诺都要兑现(B)提高职业技能，提高产品质量 (C)正确处理个人利益与集体利益关系(D)绝不能违背上司的要求 16．关于创新，合乎职业道德要求的是( )。 (A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作
技师考试职业道德试卷及答案职业道德占考试得分的哦
第二部分 《职业道德》试卷2 一、判断题（共5分。请将判断结果填入括号中，正确的打√，错误的打×。） （）1、我们应该批判地继承历史上一切优良的道德传统。 （）2、在中国历史上，第一个提出爱岗敬业的当属孔子。 （）3、是否诚实守信要视具体对象而定。 （）4、企业价值观是企业文化的核心。 （）5、艰苦奋斗在不同的历史时期其内容是相同的。 （）6、法制概念的核心在于守法。 （）7、文明礼貌只是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系。（）8、热忱服务，文明生产（服务）直接关系到企业的声誉和经营的效果。 （）9、办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异。 （）10、确立正确的人生观是职业道德修养的前提。 二、单选题（共10分。请将正确答案以相应的字母填入括号中。） 1、以下关于从业人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是（） A．道德是说教，说教会扼杀员工的个性和创造性 B．只有在大家普遍遵守道德的前提下，道德才会起作用 C．道德意识是与生俱来的，没有必要对员工做规范性的教育和培训 D．任何从业人员在走上工作岗位以前都应该接受职业道德教育 2、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点 A．无私奉献B．爱岗敬业C．诚实守信D．遵纪守法 3、与法律相比（） A．道德没有一定之规，每个人都有自己的道德标准和要求 B．道德发生作用的方式不同于法律，有些道德规范同时也是法律规范 C．道德规范纯粹是人为研究，人为制造的自我约束的产物 D．道德规范缺乏严谨性和严肃性 4、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（） A．没有职业道德的人干不好任何工作 B．有了职业道德的人一定能够胜任工作 C．职业道德与工作并无直接关系，基本上是可有可无的 D．职业道德有时起作用，有时不起任何作用 5、社会主义的职业差别是（） A．分工不同B．社会地位不同C．经济地位不同D．社会荣誉不同 6、提高职业技能是（）职业道德规范的基本要求。 A．文明礼貌B．爱岗敬业C．勤俭节约D．诚实守信 7、以下关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是（） A．诚实守信与经济发展相矛盾B．诚实守信是市场经济应有的法则 C．是否诚实守信要视具体对象而定D．诚实守信应追求利益最大化为准则 8、维护企业信誉是（）职业道德规范的基本要求。 A．爱岗敬业B．文明礼貌C．诚实守信D．办事公道 9、办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到（） A．原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏 B．奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
职业道德模拟试题及答案
职业道德模拟试题及答案 一、职业道德理论知识部分 一、单项选择题（～题） 、与法律相比，道德的（）。 .时效性差 .作用力度强 .操作性强 .适用范围广 、下面关于以德治国与依法治国的说法中。正确的是（）。 .依法治国就是不讲道德或少讲道德 .倡导以德治国要淡化法律的强制性 .德治是目的。法治是手段 .以德治国与依法治国相辅相成，相互促进 、下列选项中，符合“仪表端庄”具体要求的是（）。 .着装华贵 .着装朴素大方 .饰品俏丽 .发型突出个性 、对企业来说，诚实守信（）。 .会增加经营成本 .是无形资本 .与经济效益无关 .不利于经济竞争 、以下关于办事公道的说法中，你认为正确的是）。 .办事公道就是按照一个标准办事，在当事人中间搞折衷 .办事公道没有明确的标准，只能因人而异 .办事公道是职业劳动者应该具有的品质 .对没有任何职权的员工来说，不存在办事公道的问题 、关于勤劳节俭的现代意义，你认为正确的是（）。 .太勤劳是不懂得生活的表现 .节俭不符合政府扩大内需政策的要求 .勤劳节俭有利于防止腐败 .艰苦创业精神应提倡，勤俭之风不宜弘扬 、就职业纪律的特性来说，它一般具有（）。 .一定的模糊性 .执行上的非强制性 .明确的规定性 .法律强制性 、“天时不如地利，地利不如人和”反映的是（）道德规范的具体要求。 .团结互助 .爱岗敬业 .遵纪守法 .诚实守信 、“你敬我一尺，我敬你一丈”反映的是团结互助道德规范中（）的具体要求。
.胸怀坦荡 .互相学习 .助人为乐 .平等尊重 、从年起。我国把“公民道德宣传日”定为每年的（）。 .月日 .月日 .月日 .月日 、《公民道德建设实施纲要》明确提出，要大力倡导以（）为主要内容的职业道德。 .爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 .爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 .爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 .尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 、看了上述案例，你总的感受是（）。 .日立公司的制度十分苛刻 .日立公司太小气 .节俭有助于降低成本 .日立精神值得学习，但不能学习其做法 、某顾客在商场买东西时，态度蛮横，语言粗鲁，并提出了许多不合理要求。你认为营业员应该如何处理?（） .尽可能地满足顾客要求 .交给上司处理 .对顾客进行批评教育 .拒绝对这样的顾客提供服务 、下列说法中。违背办事公道原则的选项是（）。 .某商场售货员按照顾客到来的先后次序为他们提供服务 .某宾馆服务员根据顾客需求提供不同的服务 .某车站工作人员根据需求开办特殊购票窗口 .某工厂管理人员不分年龄、性别安排相同的工种 、你认为没有顾客时，柜台服务人员比较妥当的做法是（）。 .坐下来休息一下 .与同事聊聊天 .整理一下货架上的物品 .看报纸 、符合从业人员举止得体要求的是（）。 .态度谦卑 .表情严肃 .谨小慎微 .形象庄重 、流传于商界的谚语“悦来客店兴旺，狗猛酒酸萧条”，说明了（）的重要性。 .爱岗敬业 .团结协作 .勤劳节俭 .文明礼貌
职业道德规范试题及答案
公民道德建设纲要及职业道德规范试题 一、名词解释 1、职业 2、世界观 3、道德 4、职业道德 二、填空 1、（）是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。 2、集体主义作为（）的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。 3、我国公民道德建设的基本要求是“五爱”，即 （）。 4、（）是集体主义的最高表现。 5、为人民服务作为公民道德建设的核心，是（）区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 6、（）相结合的集体主义是职业道德的基本原则。 三、不定项选择 １、提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养（）的社会主义公民，是社会主义公民道德建设的根本目标。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律
２、个人道德修养包括（）等诸多相互联系、相互影响的环节，且贯穿于个体社会道德实践过程中，促进个体道德品质的形成。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 3、社会公德具有（）功能。 A、强制 B、教育 C、评价 D、调节 4、社会主义职业道德基本规范包括（）。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众、奉献社会 5、职业素质由（）五个方面的内容构成。 A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、科学文化素质 D、专业技能素质和身体心理素质 6、道德认知、道德情感、道德意志、（）共同构成了职业道德品质。 A、道德教育 B、道德信念 C、道德评价 D、道德行为 四、简答 1、公民道德建设的指导思想是什么？ 2、集体主义的基本特征是什么？ 3、公民道德建设的着力点是什么？简述其主要内容。 4、社会主义职业道德有哪些作用？ 5、职业道德行为养成的作用有哪些？
中小学职业道德规范测试题.doc
中小学教师职业道德规范复习题及参考答案 中华人民共和国教育部（2008年修订）二○○八年九月一日 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平 1、（2008）年（9）月（1）日，教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的《中小学教师职业道德规范》。 2、（爱国守法）是教师职业的基本要求；（爱岗敬业）是教师职业的本质要求；（关爱学生）是师德的灵魂；（教书育人）是教师的天职；（为人师表）是教师职业的内在要求；（终身学习）是教师专业发展不竭的动力。 3、《规范》不是对教师的（全部）道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他（各项规章制度）。 4、《规范》在“爱国守法”中要求教师全面贯彻（党的教育方针），在校内自觉遵守（教育法律法规），依法履行教师职责权利。 5、《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其核心和灵魂是（爱与责任）。 6、《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的（道德品质）和（职业行为）的基本要求。 7、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（为人师表）。 8、教师公正的核心是对（学生的公正）。 9、教师要公正地对待学生，首先是要真正（尊重和信赖）学生。 10、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（教书育人）。 11、《规范》对教师的职业道德起（指导）作用，是调节教师与（学生）、教师与学校、教师与国家、教师与（社会）相互关系的基本行为准则。 12、《规范》第二条“爱岗敬业”中，教师要做到的三个认真是（认真备课上课）、（认真辅导学生）、（认真批改作业）。 13、《规范》第三条“关爱学生”中特意提到教师要保护（学生安全）、关心（学生健康）、维护（学生权益）。 14、《规范》第四条“教书育人”中对评价学生作了明确要求：不以（分数作为评价学生的唯一标准）。 15、《规范》中对教师的言谈举止作了明确规定，这就是：（衣着得体），（语言规范），（举止文明）。 16、《规范》要求教师要树立（终身学习）的理念，拓宽知识视野，更新（知识结构）。