第七届学科评议组成员名单

第七届学科评议组成员名单

第七届国务院学科评议组成员名单

姓名年龄学科专长所在单位备注 01．哲学 孙周兴 51 外国哲学、美学同济大学 李建华 55 伦理学、政治哲学中南大学 李晓兵 57 国外马克思主义哲学、西方哲学中共中央党校 杨耕 58 马克思主义哲学北京师范大学 吴晓明 57 马克思主义哲学复旦大学 汪信砚 53 马克思主义哲学武汉大学 张异宾 58 马克思主义哲学南京大学 张怀承 57 伦理学湖南师范大学 张法 60 美学中国人民大学 陈凡 60 科学技术哲学东北大学 陈少明 56 中国哲学、人文科学方法论中山大学 郁振华 48 外国哲学、中国哲学华东师范大学 卓新平 59 宗教学中国社会科学院研究生院 赵敦华 65 外国哲学、宗教学北京大学 盖建民 50 中国道教四川大学 02.理论经济学 王广谦 59 货币金融理论与政策、经济与金融发展中央财经大学 龙小宁（女） 43 西方经济学厦门大学 刘灿（女） 63 政治经济学西南财经大学 李俊江 57 世界经济吉林大学 杨瑞龙 57 政治经济学中国人民大学 范从来 52 政治经济学南京大学 赵晓雷 59 经济思想史上海财经大学 姚洋 50 发展经济学、国家发展北京大学 袁志刚 56 西方经济学复旦大学 黄少安 52 政治经济学山东大学 黄泰岩 57 政治经济学辽宁大学 盛斌 43 世界经济南开大学 谢丹阳 50 西方经济学、发展经济学武汉大学 裴长洪 60 政治经济学中国社会科学院研究生院 03.应用经济学 白重恩 51 经济增长和发展清华大学 丛树海 57 财政学上海财经大学 冯根福 57 产业组织与公司治理、金融市场与企业发展西安交通大学曲振涛 57 财政学、产业经济学哈尔滨商业大学 吕炜 45 财政学东北财经大学 孙立坚52 国际金融复旦大学 李俊生54 财政学、公共管理学中央财经大学 肖红叶65 经济统计学天津财经大学

国家社科基金评审程序

国家社会科学基金项目申报工作注意的问题 一、选题的确定 二、项目经费 三、申报填表中应注意的常规性问题 四、申报填表中应注意的技术性问题 ?《课题指南》是国家亟须解决和面临的重大理论问题或实际问题的体现，是在研究方向和范围上指导各学科项目申报的具有权威性和指导性的文件，也是课题评审委员会评议立项的重要依据。因此，申报者在确定选题时，要注意将自己的研究优势与《课题指南》完美结合，使自己的研究优势得以充分发挥。 ?在此基础上，好的选题应具备以下特征：一是有吸引力，二是能激发共鸣，三是有可研性。 ?“吸引力”主要体现在创新，如在理论问题上有系统的或重大的创新、突破，在学科建设上有新的建树，在应用对策性问题上有新的、好的思路，等等。有了创新才能激发评委的共鸣，“兴奋”评委的思考兴趣。可研性是指选题不能太窄太偏，缺乏普遍性，同时也不能太广太泛，无法深入研究。 选题中需要注意的一些细节 1、尽量关注指南课题，少报自选课题。指南课题是每次申报和命中的主流，一般来说自选课题只占立项课题的5％，所以如必须申报自选课题，就一定要选择那些经过深思熟虑，有较丰富前期研究成

果，研究内容又不在《课题指南》条目范围之内的课题。如无上述条件则应尽量考虑选择指南课题为宜。要关注由实际工作部门参与提出的应用对策研究。指南中带＊号的课题必须按题申报，一般不受理自选课题。 2、指南课题往往是大众化的课题，选择指南课题不等于直接照搬指南课题，而是要在指南课题的基础上，根据自己的研究角度，最接近于指南课题来设计具体题目，将大众化的指南课题，变成有创意的，栩栩如生的有特色的课题，来吸引评审专家的注意和青睐。但应用对策研究除外。 3、《课题指南》涵盖23个学科，申报者包括自选项目申报者应选择适合的学科专业进行申报。跨学科的课题，要以为主的学科进行申报。所有学科的申报都要按照公布的《国家社科基金项目申报数据代码表》填写。 四、项目经费 ?项目经费是指在项目研究过程中发生的与研究活动直接相关的费用。 ?申报书中的经费概算共有十项，在填写申报书时应对应下面的规定填写： ?（一）资料费：指在项目研究过程中发生的资料收集、录入、复印、翻拍、翻译等费用，以及必要的图书和专用软件购置费等。 ?（二）数据采集费：指在项目研究过程中发生的问卷调查、数据跟踪采集、案例分析等费用。

小学各学科评价方案

小学各学科评价方 案

小学各学科评价方案 为了科学、全面、有效地实施学生发展性评价，促进学生的全面发展，遵循各学科课程标准精神，根据《肃州区小学生综合素质评价实施意见》，结合学校和学生实际，制定《三墩学区小学生发展性评价方案》（试行）实施意见。 语文学科一、评价内容根据《语文课程标准》要求，以知识与技能，过程与方法，情感态度价值观的三个维度来衡量。内容包括拼音字词句知识、阅读、习作、口语交际、综合学习语文；正确使用学具和工具书；预习复习和正确书写等学习习惯；语文学习方法；学习态度等。 二、评价方法（一）过程性评价1、评价比例：40%2、评价方式：评价主体多元参与（１）师评：可根据学生平时学习状况、单元检测、语文综合性学习活动的听说读写能力进行评价。 （２）自评：学生经过过程性的自我评价，培养自我评价的意识和习惯，促进学生主动发展。 （３）她评：学习伙伴、家长共同参与，使发展性评价伴随着学生积极健康地成长。 （二）学期终结性评价1、评价比例：60%2、评价方式：书面闭卷3、命题原则：根据各学校使用的现行小学语文教材命题。单元及期末考试主要以教学进度相当的本册教材为主，适当注意复习和巩固以前所学知识，同时注意考察学生的综合运用语文的能力。内容包括识拼音字词句知识、阅读、习作、口语交

际、综合学习语文等能力的内容。 4、考题题型：与现行教材、单元检测形式基本一致。 三、学期过程性评价量表2语文学科平时学生综合素质发展性评价量表（40分) 年学期年级： 学生： 项目评价标准评价结果自评组评是否进步听（8分) 善于倾听别人的发言是否能听懂别人的意思能听懂别人的意思并能准确表示说（8分) 态度积极主动参与发言讨论、合作交流是否较积极参与能参与能力态度大方，口齿清楚，音量适中，表示清楚。 态度较大方，口齿较清楚，音量适中，表示较清楚。 表示基本清楚读（8分) 朗诵朗诵正确、流利、有感情是否朗诵效果一般朗诵较差背诵能主动、正确、有感情地背诵能完成课内背诵任务完成背诵任务较差课外阅读十分喜欢，广泛阅读，能收集与处理信息。 较喜欢，能阅读不喜欢写（8分) 写作兴趣十分喜欢是否较喜欢不喜欢文字表示能力正确、清楚较正确、清楚不够正确、清楚学习习惯（8分) 爱护学具，使用工具书，有预习复习和正确书写等习惯教师评价3数学学科一、评价内容《数学课程标准》或（修订大纲）要求的操作性和实践性较强的内容。侧重于过程与方法以及情

学科代码

学科代码： 江苏省高等学校 教师职务任职资格评审表 学校名称： 姓名： 所在院（系）： 教研组（室）： 送审学科（专业）： 现任专业技术职务： 拟评审任职资格： 填表时间：年月日 江苏省教育厅制 江苏省职称工作领导小组办公室监制

填表说明 1、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级职务一式三份，申报中级职务一式二份。 2、“学科代码”指《评审学科目录》中的学科代码。 3、本表第1页至第12页的内容由本人填写，由学校人事部门及有关业务部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。 4、按表中各栏目要求认真填写。具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。 5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。 6、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。

一、基本情况

注：1．现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。 2．奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。 — 1 — 二、学习、工作、经历 2、工作经历（含主要进修经历）

— 2 — 三、任现职以来继续教育情况 2、参加职称外语考试、计算机信息技术应用能力考核、基础理论课

3、参加学术交流情况 语考试、计算机信息技术应用能力考核和基础理论课程考试。 2．第三项须附相关的证明材料。 学校人事（职称）部门对第一至三项内容的审核意见： 审核人签字：人事（职称）部门盖章 年 月日 — 3 —

哈尔滨工业大学学位评定委员会名单

第五届学位评定委员会名单 主席：杨士勤（博士生导师） 副主席：王树国（博士生导师） 刘永坦（中科院院士、工程院院士、国务院学科评议组成员、博士生导师）委员：黄文虎（工程院院士、国务院学科评议组成员、博士生导师） 雷廷全（工程院院士、国务院学科评议组成员、博士生导师） 蔡鹤皋（工程院院士、国务院学科评议组成员、博士生导师） 王仲奇（工程院院士、博士生导师） 马祖光（国务院学位委员会委员、博士生导师） 孙胜和（国务院学科评议组成员、博士生导师） 吴林（国务院学科评议组成员、博士生导师） 杨涤（国务院学科评议组成员、博士生导师） 谈和平（国务院学科评议组成员、博士生导师） 黄梯云（国务院学科评议组成员、博士生导师） 程树康（国务院学科评议组成员、博士生导师） 王祖温（博士生导师） 李生（博士生导师） 李一军（博士生导师） 刘家琦（博士生导师） 刘明珠（博士生导师） 吴从忻（博士生导师） 杜善义（博士生导师） 胡铭曾（博士生导师） 钱乙余（博士生导师） 贾世楼（博士生导师） 强文义（博士生导师） 丁雪梅（教授） 关士续（博士生导师） 张满山（教授） 徐崇泉（教授） 耿完桢（教授） 贾玉新（教授） 秘书长：丁雪梅（兼）

第六届学位评定委员会名单主席：王树国 副主席：周玉刘永坦 委员（以姓氏笔划为序）： 丁雪梅王仲奇王树国王宝贞王广雄 王骐王哲人王祖温刘永坦刘家琦 孙圣和孙德兴关士续杜善义张杰 沈世钊杨涤杨士勤吴林吴从忻 李圭白李淳飞李生李一军周玉 欧进萍胡铭曾谈和平黄文虎黄梯云 梅季魁谢礼立程树康强文义雷廷权 蔡鹤皋 秘书长：丁雪梅（兼）

哈尔滨工业大学 第七届学位评定委员会名单主席：王树国 副主席：周玉刘永坦 委员（以姓氏笔划为序）： 丁雪梅王骐王祖温王树国王哲人 邓宗全叶以正刘永坦刘明珠刘家琦 齐中英关士续任南琪孙圣和孙德兴 沈世钊杜善义杨涤杨士勤吴林 李生李一军李圭白李建中李淳飞 张伶伶周玉欧进萍段广仁谈和平 徐晓飞徐殿国顾学迈游宏强文义 谢礼立雷廷权 秘书长：吴志林

中华医师协会名单

名誉会长 韩启德： 十一届全国人大常委会副委员长，九三学社中央主席，中国科学技术协会主席，北京大学医学部主任。男，汉族，1945年7月生，浙江慈溪人，九三学社成员、中共党员，1968年12月参加工作，西安医学院毕业，研究生学历，医学硕士学位，教授，中国科学院院士。 1962—1968年　上海第一医学院医学系病理生理学专业学习 1986—1979年　陕西省临潼县多所基层医院临床医师 1979—1982年　西安医学院硕士研究生 1982—1985年　北京医学院病理生理教研室教师 1985—1987年　美国埃默里大学药理系进修 1987—1988年　北京医科大学病理生理教研室讲师 1988—1995年　北京医科大学第三医院心血管研究室副主任、主任、副研究员、研究员、教授、血管医学研究所副所长1995—2000年　北京医科大学副校长兼研究生院院长、心血管基础研究所所长，中国科学院院士（1997年），九三学社北京市副主委（1997年）2000—2002年　九三学社中央副主席，北京大学常务副校长、研究生院院长、医学部主任、心血管研究所所长、生物医学跨学科研究中心主任，中国科学技术协会副主席（2001.06）2002—2003年　九三学社中央主席（2002.12按部长级待遇），中国科学技术协会副主席，北京大学常务副校长2003—2008年　十届全国人大常委会副委员长，九三学社中央主席，中国科学技术协会主席（2006.05），北京大学医学部主任，欧美同学会·中国留学人员联谊会会长2008—2009年　十一届全国人大常委会副委员长，九三学社中央主席，中国科学技术协会主席，北京大学医学部主任，欧美同学会·中国留学人员联谊会会长2009年至今　十一届全国人大常委会副委员长，九三学社中央主席，中国科学技术协会主席，北京大学医学部主任，欧美同学会·中国留学人员联谊会会长，中国人民争取和平与裁军协会会长第十届、十一届全国人大常委会副委员长。第九届全国政协常务委员。 吴阶平 男，汉族，1917年1月生，江苏常州人，九三学社成员、中共党员，北京协和医学院毕业， 教授，中国科学院院士，中国工程院院士。 1933年至1936年在北平燕京大学学习。 1936年至1942年在北平协和医学院学习。 1942年至1946年任中和医院住院医师、住院总医师、主治医师。 1946年至1947年任北京大学医学院讲师。 1947年至1948年在美国芝加哥大学进修。 、管路敷设技术通过管线敷设技术不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

开题报告评审小组意见

开题报告评审小组意见 研究生学位论文开题报告是研究生学位论文工作的重要环节，是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会，它是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。通过开题报告，可以使研究生在导师和学科点共同指导下，做到论文选题准确、合理、恰当，明确论文要达到的水平，找出论文存在问题和解决的办法，使论文工作避免或少走弯路;使学院(部)、学科点的有关人员了解研究生的选题情况，以便创造必要的条件，更好地协助导师完成论文指导工作;使研究生之间、导师之间以及导师和研究生之间相互交流情况，相互促进，使更多的人了解、关心和帮助研究生的有关科研工作。为了切实作好这项工作，现就研究生开题报告审核工作提出如下意见： 一、时间和内容 1.硕士学位论文开题报告时间一般应在第三学期末完成。报告会具体的时间各学科自行确定，并于报告会前一周报研究生处。 2.开题报告的内容 研究生学位论文开题报告包括以下几方面： (1)选题和立论的依据：论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值，社会效益或经济效益等。 (2)论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。

(3)论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中，可能遇到的困难和问题，采取解决的方法和措施。 (4)论文所需经费及经费来源与开支预算。如论文经费不足，应说明解决经费的途径是否落实。 (5)主要参考文献。 二、组织程序 1.各单位组织有关硕士点成立研究生学位论文开题报告审核小组。开题报告审核小组由硕士点邀请3名以上具有副教授或以上职称的同学术领域的校内外专家、导师组成，提倡聘请校外专家参加开题报告审核小组。 2.报告前，导师须确保研究生所做开题报告内容与所学专业及研究方向一致，符合本专业的培养目标，并就是否同意其开题填写明确意见。研究生应在导师的指导下，根据本专业培养目标及本人研究特长选定课题范围，在调查研究、查阅国内外有关资料文献的基础上对课题进行构思和理论分析，并确定课题的技术路线和实验方法等，同时单独写出综述报告，供参加开题报告会的专家审阅。 3.硕士研究生的学位论文开题报告会要在校内公开进行，邀请本专业的教师、学生参加，听取多方意见。 4.论文开题报告会的具体程序： (1)安排开题报告论证的时间，并提前15天通知研究生。

福建农林大学林学院

福建农林大学林学院 福建农林大学林学院具有悠久的办学历史，前身系创建于1940年的福建省立农学院森林系。2000年10月福建农业大学与福建林学院合并成立福建农林大学。2001年4月在原福建林学院资源与环境系基础上成立福建农林大学林学院。学院拥有1个林学学科博士后科研流动站、1个林学一级学科博士学位授权点、8个二级学科博士学位授权点（森林培育、森林经理学、森林保护学、林木遗传育种、水土保持与荒漠化防治、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、海岸带森林与环境）、1个林学一级学科硕士学位授权点、11个二级学科硕士学位授权点 学院概况 林学院办学68年来，经历了艰苦创业、曲折进步、健康发展的办学历程，从一个专业发展成为多专业、多层次并具有较大办学规模的学院。目前，（森林培育、森林经理学、森林保护学、林木遗传育种、水土保持与 荒漠化防治、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、生态学、自 然地理学、统计学、海岸带森林与环境）、1个专业硕士学位授予权（农业推广（林业领域）），3个高等学校在职攻读硕士学位专业（森林培育、森林经理学及生态学），6个全日制本科专业（林学、资源环境与城乡规划管理、水土保持与荒漠化防治、森林资源保护与利用、生态学、统计学）、3个成人教育本科专业，形成了以本科、硕士、博士培养为主，成人教育为 辅的多层次人才培养体系，其中本科层次包含农学、理学、管理学、经济 学4个学科门类。目前，学院拥有4个省级以上重点学科、2门省级精品课程、3门省级优质硕士立项课程、6门省重点（优秀）课程、1个福建省高 校重点实验室。 师资队伍 目前，学院共有正高级职称22人，副高职称21人，中级职称21人；具有研究生学历的43人，其中博士21人，硕士26人。现有国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家有突出贡献中青年专家2人，福建省级优 秀专家4人，享受政府特殊津贴10人，新世纪百千万国家级人选1人，国家林业局跨世纪学术与技术带头人重点培养对象人选1人，中国林业青年 科技奖获得者2人，福建省“百千万人才工程”人选15人，福建省优秀教师2人，福建省教学名师1人，博士生导师14人，硕士生导师30人，有 20多位教师获省部级以上荣誉称号。在国内外学术机构担任理事、委员以 上职务的有17人，在国内二级以上学术机构担任理事以上职务的有11人，教师队伍在国内外学术界享有较高声誉。 学院先后主持和参加了国际协作项目、国家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家林业局948

名师工作室导简介

附件三 名师工作室导简介 （注：内容不分先后） 二〇〇六年一月

黄浦区英语教学研究工作室导师高炎，黄浦区教师进修学院高中英语教研员、教研室主任，上海市特级教师，上海市第二期课程改革试验教材审查组和上海市中小学双语教学实验研究指导工作小组成员，上海市中学教师高级职务外语学科评议组组长，国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员，国际英语外语教师协会（IATEFL）国际会员。曾获上海市园丁奖，全国中小学外语教师园丁奖。 高炎同志担任教研工作13年，第一线课堂教学经历21年。他先后在初中、高中、教师进修班任教英语。曾担任中学外语教研组长，教导主任。曾公派到英国兰开斯特大学进修。 在长期的教育生涯中，高炎同志不断研究，有所发现，勤于总结，他参加编写或主编的教材、辅助教材，工具书以及教学参考书近二十本。 高炎同志曾参加《面向21世纪上海市中小学外语学科教育改革行动纲领》的研究和起草以及《上海市中小学英语课程标准》的编制工作；参加高中和初中《牛津英语》和《新世纪英语》教材，高中、初中和小学英语听力辅助教材的审查工作；参加上海市高考英语口试、高中和初中英语毕业文化考试和上海市中小学英语学业水平等级考试的命题和审题工作。 高炎同志重视对青年教师的培养，他热情为中青年教师提供咨询指导，努力为他们创造有利条件。他参与带教的中青年教师有的破格晋升职称，有的提拔为教研组长，有的在市级评比中获高奖，有的已经著书立说。近三年来，第一批英语名师工作室学员在他的带领下，在教学和研究方面取得了骄人的成绩。他们全部成为区、市骨干教师，在英语教学领域里发挥着日益增大的作用和影响。 目前，高炎同志主要研究英语课程与教材、教学策略与方法，课堂教学设计、实施与评价。

小学学科评价方案

小学学科评价方案

博山区石马镇盆泉小学 学科评价方案 为了科学、全面、有效地实施学生发展性评价，促进学生的全面发展，遵循各学科课程标准精神，根据《小学生综合素质评价实施意见》，结合学校和学生实际，制定《石马镇盆泉小学生发展性评价方案》（试行）实施意见。 语文学科 一、评价内容根据《语文课程标准》要求，以知识与技能，过程与方法，情感态度价值观的三个维度来衡量。内容包括拼音字词句知识、阅读、习作、口语交际、综合学习语文；正确使用学具和工具书；预习复习和正确书写等学习习惯；语文学习方法；学习态度等。 二、评价方法（一）过程性评价1、评价比例：40%2、评价方式：评价主体多元参与（１）师评：可根据学生平时学习状况、单元检测、语文综合性学习活动的听说读写能力进行评价。 （２）自评：学生经过过程性的自我评价，培养自我评价的意识和习惯，促进学生主动发展。 （３）她评：学习伙伴、家长共同参与，使发展性评价伴随着学生积极健康地成长。

（二）学期终结性评价1、评价比例：60%2、评价方式：书面闭卷3、命题原则：根据各学校使用的现行小学语文教材命题。单元及期末考试主要以教学进度相当的本册教材为主，适当注意复习和巩固以前所学知识，同时注意考察学生的综合运用语文的能力。内容包括识拼音字词句知识、阅读、习作、口语交际、综合学习语文等能力的内容。 4、考题题型：与现行教材、单元检测形式基本一致。 三、学期过程性评价量表 语文学科平时学生综合素质发展性评价量表（40分) 年学期年级： 学生： 项目评价标准评价结果自评组评是否进步听（8分) 善于倾听别人的发言是否能听懂别人的意思能听懂别人的意思并能准确表示说（8分) 态度积极主动参与发言讨论、合作交流是否较积极参与能参与能力态度大方，口齿清楚，音量适中，表示清楚。 态度较大方，口齿较清楚，音量适中，表示较清楚。 表示基本清楚读（8分) 朗诵朗诵正确、流利、有感情是否朗诵效果一般朗诵较差背

一级学科评估简况表.

附件1 一级学科评估简况表 一级学科名称: ????????????代码: 所在学部名称 ???????????? 二级学科分布单位名称1、2、3、4、 武汉大学研究生院学位工作处制表2010年月日填

填表说明 一、本表依据国家学科评估的有关规定和指标体系制定，主体内容与国家第二轮第二批（2008年）学科评估填写的《学科评估简况表》一致。 二、本表填写的所有信息应确保“产权、学科内涵归属本一级学科”。信息应准确无误、有据可查。 三、本表所填写涉及时间区间的信息，统计时间段均为2007年1月1日至2009年12月31日，如科研奖励、科研项目、论文、专著、专利等；涉及状态信息的，统计时间点均为2009年12月31日，如学术队伍、科研基础、在校学生数等。 四、除在“清单数据表”中有特别说明的外，本表“学术队伍”栏中涉及的相关人员，其人事关系在统计时间点应确属本一级学科所在单位，教学医院的人员等不计入内。学术队伍中的人数和专家不能多学科重复计算，对于校内跨学科人员，应按第一主要学科填写、统计。外聘兼职导师和第二导师在统计时间点应与本学科、专业所在单位确有合作关系，并按要求分类填写、统计。 五、本表填写中所涉及的“科研基础”、“科研奖励”和“科研项目”，应按“署名单位”界定其单位归属。若确为多单位、多学科合作的，可按“署名次序/排名次序”或“本单位、本学科的贡献”进行划分。若按比例划分，比例之和不应超过100%。 六、本表填写中所涉及的“论文”、“专著”和“专利”，均不能在多个二级学科重复计算。在界定其单位归属时，论文按“通讯单位”计，没有“通讯单位”的按“第一署名单位”计；专著按“第一完成人”的人事关系所在单位计；专利按“第一专利人”计，即职务专利按“第一发明单位”计，非职务专利按“第一发明人”的人事关系所在单位计。 七、“国家工程技术研究中心”是指国家科技部组建的国家工程技术研究中心；“国家工程研究中心”是指国家发展与改革委员会组建的国家工程研究中

《中国智库》十大名师简介

《中国智库》十大名师简介 一、毕研韬 基本信息 男，祖籍山东，传播学者。 现为国际战略传播学会理事长、海南大学传播学研究中心主任、海南大学广告系主任、奇正传播有限公司董事主席、三略研究院传播学研究所所长、https://www.wendangku.net/doc/146182857.html, 特约记者、Global Voices Online作者、GUI亚洲事务秘书。 教育背景 先后在【中国】曲阜师范大学、【英国】考文垂大学和【爱尔兰】国立科克大学学习。 作品统计 已出版著作10部14卷，并在中国大陆、香港、台湾、英国、美国、德国报刊发表各类文章480余篇。 研究兴趣 国际传播、政治传播、文本分析 主讲课程 传播学概论、舆论学原理、国际传播学、大众传播学、网络传播学、传播统计学、广告文案写作、广告效果研究

二、戴旭 空军某部上校、军事战略专家、军事评论员。 先后在空军地空导弹飞行学院任导航台长、新闻干事。毕业于空军电讯工程学院和空军政治学院，发表过军事学术专著、政论和军事评论文章百余篇，以见解独到、思想敏锐、观点尖锐、文风犀利、语言生动见长。 三、孙岩 中国东方歌舞团舞蹈艺术部教员，国家一级指导，舞蹈艺术家，中国舞蹈家协会会员，中国农工民主党文化部支部副主任。曾随团出访20多个国家和地区进行访问演出和文化交流。 四、王金岭 基本信息 华中科技大学管理学硕士、高级经济师、高级摄影师。 研究方向 有效沟通、国际关系 主讲课程：中国周边安全态势 任职 1、中国太平洋地区合作委员会副秘书长兼国际合作部部长； 2、中国未来研究会大战略研究分会副会长； 3、三略研究院院长； 4、中国人民大学客座教授；

5、中国智库[网]总编辑； 6、中国人民大学历史学院酒史与酒文化研究中心学术委员会专家级委员； 7、中国台湾新世纪形象学院高级讲师。 五、朱松春 基本信息 毕业于重庆大学，1962年清华大学进修后调中央专委办工作，从事国防尖端事业。70年代作为科技秘书协助国务院领导工作，后调军事科学院任研究员、总工程师。 任职 曾任中国管理科学院副院长、北京应用技术学院院长、北京科教文研究院院长等职。北京市公安局奥运安全与中国标准化研究中心专家、北京系统工程学会副理事长、北京人文大学专家委员会顾问。中国东方国际易学研究院的创始人之一，长期参与数十项国家重大战略决策的分析论证工作。 现为北京<三略观察>国际管理顾问有限公司高级顾问、<三略研究院>高级顾问、<中国智库网>高级顾问。 科研成果 著有《科学决策全书》、《实用决策科学》、《军事运筹学》、《系统工程与领导》、《系统思维与现代组织管理》等20余部，论文200余篇。 六、李海涛 男,1967年出生,军事学硕士,退役海军大校，<三略研究院>资深研究员

国务院学位委员会第一届学科评议组名单

1981年第一届国务院学位委员会学科评议组成员名单 1981年6月13日电国务院学位委员会第二次会议通过了国务院学位委员会学科评议组成员名单。这个名单除参加学科评议组工作的学位委员29人外，十个学科评议组共407人，名单如下（以姓氏笔划为序）： 哲学评议组：王玖兴冯契任继愈朱光潜孙叔平李泽厚肖前周礼全金岳霖赵风歧高清海黄枬森 经济学评议组：方明孙冶方关梦觉宋涛陈岱孙罗元铮骆耕漠陶大镛蒋一苇葛家澍詹武滕维藻薛暮桥 法学评议组：王叔文王岷灿汤宗舜芮沐吴文藻吴建璠陈守一林耀华柯柏年胡华赵宝煦高原宦乡韩德培雷洁琼（女） 教育学评议组：王焕勋刘佛年李鹤鼎杨钟秀张敷荣陈元晖陈立钟师统高觉敷黄震章巨林 文学评议组：王力王中王元化王佐良王起王瑶王朝闻卞之琳叶永夫叶圣陶刘振瀛朱东润李荣李健吾李赋宁李瑞年吴世昌却太尔肖涤非哈米提钟敬文何如张庚张骏祥陈洪陈嘉赵沨祝彦钱中书曹靖华清格尔泰 历史学评议组：邓广铭刘大年苏秉琦李学勤杨向奎吴于廑吴泽郑天挺徐中舒黎澍韩儒林谭其骧

理学评议组：马大猷王大珩王竹溪王光远王守武王应睐王绶琯王鸿祯毛汉礼石钟慈卢庆骏卢嘉锡叶叔华（女）冯端邢其毅曲仲湘曲钦岳华中一刘恢先任美锷江泽涵汤佩松李春芬杨乐吴大任吴文俊吴式枢谷超豪汪堃仁汪猷张龙翔张存浩张青莲张致一张钰哲陆启铿陈世骧陈茹玉（女）陈阅增陈彪林同骥季文美周光炯郑国锠赵访熊柯召胡宁胡济民胡海昌段学复侯仁之徐芝纶徐克勤徐叙瑢高小霞（女）高振衡高尚荫高鸿钱人元钱令希钱伟长钱临照钱国桢唐有祺谈家桢谈镐生陶诗言龚升黄子卿黄汲清黄秉维黄祖洽越民义程民德程纯枢程裕淇傅承义谢义炳谢希德（女）谢家麟蒲蜇龙赫崇本蔡启瑞潘承洞穆恩之戴安邦魏荣爵 工学评议组：王之卓王平洋王启东王补宣王承书（女）王季梅王尚文王宗培王培生王湘浩王鉴明邓三瑞邓颂九支秉彝史绍熙叶培大冯纪忠冯修吉吕维雪朱亚杰朱宝佣刘光文刘纫茝刘裕瑄刘锦德刘颖池际尚（女）汤德全孙竹生孙桐严东生严恺严灏景杜锡钰李世瑨李华天李恒德杨先敏杨廷宝杨烈宇杨槱苏元复吴中伟吴仲华吴佑寿吴良镛吴沧浦吴京吴鸿适吴惠弼时钧何庆芝汪浩汪家鼎汪泰葵汪德熙沈正功邹元囗张光斗张幼桢张阿舟张

马克思主义理论哲学学科评议组成员

哲学学科评议组成员 姓名年龄学科专长所在单位 孙周兴51 外国哲学、美学同济大学 李建华55 伦理学、政治哲学中南大学 李晓兵57 国外马克思主义哲学、西方哲学中共中央党校杨耕58 马克思主义哲学北京师范大学 吴晓明57 马克思主义哲学复旦大学 汪信砚53 马克思主义哲学武汉大学 张异宾58 马克思主义哲学南京大学 张怀承57 伦理学湖南师范大学 张法60 美学中国人民大学 陈凡60 科学技术哲学东北大学 陈少明56 中国哲学、人文科学方法论中山大学 郁振华48 外国哲学、中国哲学华东师范大学 卓新平59 宗教学中国社会科学院研究生院 赵敦华65 外国哲学、宗教学北京大学 盖建民50 中国道教四川大学 08.马克思主义理论 姓名年龄学科专长所在单位 王炳林53 马克思主义中国化北京师范大学

艾四林49 国外马克思主义清华大学 卢黎歌61 思想政治教育理论与现代方法、道德文化西安交通大学 孙熙国49 马克思主义基本原理北京大学 李佑新57 马克思主义中国化研究、马克思主义哲学中国化研究湘潭大学 杨晓慧52 思想政治教育理论与实践东北师范大学 邹诗鹏49 国外马克思主义研究复旦大学 宋进52 马克思主义中国化研究华东师范大学 张雷声（女）60 马克思主义基本原理中国人民大学 陈锡喜65 马克思主义基本原理上海交通大学 欧阳康61 马克思主义华中科技大学 逄锦聚67 政治经济学、马克思主义基本理论南开大学 祝黄河59 马克思主义理论江西师范大学 骆郁廷58 思想政治教育武汉大学 徐俊忠58 马克思主义中国化研究中山大学 黄蓉生（女）59 思想政治教育理论与实践西南大学 韩庆祥57 马克思主义基本原理、马克思主义发展史中共中央党校 韩喜平49 马克思主义中国化、马克思主义发展史吉林大学程恩富64 马克思主义基本原理中国社会科学院研究生院

武汉理工大学专业技术职务评审及岗位聘任暂行办法修订稿

武汉理工大学专业技术职务评审及岗位聘任暂行办法 （修订稿） 为进一步完善和规范专业技术岗位评聘工作，充分发挥学科评审（评议）组的学术管理作用，调动专业技术人员的工作积极性和创造性，满足学校事业发展需要，根据国家有关文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。 第一章评审聘用工作原则 第一条分类指导与重心下移原则按照学校制定评聘学术业绩条件基本原则、学科群制定评聘细则的思路，开展副教授（副研究员）和教学为主型、教学科研并重型、科研为主型教授（研究员）评聘工作。四级教授评聘工作逐步实现重心下移，经学科评审（评议）组评审、高级专业技术岗位评审委员会（以下简称校评审委员会）审定后聘用。 第二条师德优先与质量导向原则评审聘用专业技术岗位，需考核专业技术人员的思想政治、职业道德素质和为人师表、教书育人的表现及其任职期间的工作实绩、业务水平和教学科研质量。 第三条科学设岗和择优聘任原则在核定的专业技术岗位总量和结构比例内，坚持科学设岗、公开招聘、择优聘用。 第四条突出重点与鼓励冒尖原则强化人才意识，对引进的高层次人才实行特评特聘制度（特聘教授由学校专业技术职务特评特聘工作领导小组组织评审，特聘副教授由学科评审（评议）组组织评审），对拔尖人才实行破格评聘制度。 第二章评审聘用组织及其职责

第五条评审组织及职责 由教授会（教师系列）、学科评审（评议）组、校评审委员会构成学校专业技术岗位评聘的各级组织。 （一）教授会 由各学院（部）、科研中心（所）全体教授组成。教授会原则上由各分学术委员会主任主持。 主要职责：负责对申报高级岗位教师的学术水平进行评议。 （二）学科评审（评议）组 按学科群组建, 由相关学科在职正高人员组成。学科评审（评议）组组长和成员根据需要每年进行适当调整。 主要职责： 1.根据学校制定的申报教师各级岗位职务的学术业绩要求，制定本学科群岗位学术业绩条件细则； 2.负责对申报正高及以下岗位人员的评审、评议或推荐工作。 （三）校评审委员会 从在职教授（研究员）中轮动产生组成。 主要职责： 1.负责对教师系列四级岗位进行审定； 2.对其他专业技术系列正高岗位进行评审、评议或推荐。 第六条聘用组织及其职责 （一）校专业技术职务评审与岗位聘任工作领导小组 1.指导各二级单位专业技术岗位聘用工作； 2.负责全校正高专业技术岗位的聘用工作。 （二）二级单位岗位聘用工作小组 1.负责对核定到本单位的各级岗位进行管理，并对高级岗位的空岗进行合理规划与使用； 2.按照相应岗位聘用条件，对申报人员进行资格和条件审查； 3.组织对申请教师系列高级及以下岗位人员材料进行审核； 4.接受申报人员的申诉； 5.根据评审结果，对高级及以下岗位的专业技术人员进行聘用。

中南林业科技大学教授名单

中南林业科技大学教授（研究员）名录 柏智勇蔡四桂蔡珍贵曹福祥车生兵陈爱斌陈桂华陈洪陈建华陈杰陈丽群陈亮明陈茜文陈石清陈树生陈顺良陈文俊陈学泽陈宇拓陈自力戴美琪戴向东戴兴安邓白罗邓德胜邓海英邓联健邓湘雯邓学良段绍伟方勤敏方威方晰龚中良郭勇韩健何钢何小东何学飞贺国京贺一原胡美灵胡萍胡希军胡玉华胡云楚胡泽豪黄亮姜素红蒋兰香蒋丽娟蒋新元金晓玲雷鑫黎继烈李安平李赐生李道志李德良李际平李建安李建奇李克忠李立君李闽李铁华李湘洲李翔晟李新华李志辉李忠海廖柏寒廖小平廖迎新林辉林亲录刘芳刘佳刘军万刘君昂刘卫东刘文金刘晓奇刘元鲁海波吕芳德吕建雄吕勇罗明春聂海燕欧祝平潘百红彭长辉彭佩钦彭万喜彭映辉彭重华秦立春任国谱任湘郴佘济云沈守云盛均全石军南孙灿明孙凤英孙汉洲谭骏珊谭晓风唐小弟唐忠荣王承南王德良王东王光军王唤良王解军王丽华王平王瑞辉王湘中王义强王元兰王忠伟魏美才魏善沛文畅平文仕知吴立潮吴庆定吴舒辞吴义强吴迎学夏国荣向春阶向仕龙向佐群项文化肖更生肖宏彬谢建军谢力生谢忠球徐刚标徐剑莹闫文德严永林阳志清杨道德杨柳青易文尹少华余绍军喻勋林喻云水袁德义曾思齐张冰新张沉香张冬林张贵张合平张日清张少冰张小罗张治英赵莹郑哲文钟海雁钟俐萍钟永德周国英周铁军周文化周先雁周训芳周莹朱玉林朱月娥邹宏霞邹琼左旦平陈晓文成凤明崔红娟邓和平方国庆冯革非何立新何晓蓉胡劲松李本贵罗攀柱罗迎社刘辉华刘伟刘振西谭益民吴晓芙谢国保文亚峰徐庆军叶翠层易雪玲章怀云邹巅

首页 >师资队伍 国务院学位委员会学科评议组成员 魏美才吴义强 全国杰出专业技术人才 田大伦 全国百千万人才工程 魏美才吴义强 全国优秀教师 魏美才田大伦吴义强 新（跨）世纪优秀人才 魏美才项文化闫文德彭万喜李贤军 湖南省科技领军人物 吴义强林亲录 湖南省百人计划 谌小勇 芙蓉学者计划 张冬林彭长辉吕建雄徐建平陈延伟 湖南省优秀社科专家 廖小平 湖南省“121人才工程”一、二层次人选 罗迎社谭晓风林亲录彭万喜廖小平任国谱李贤军张党权 湖南省教学名师 田大伦罗迎社吴义强 树人学者 罗迎社吴义强谭晓风项文化林亲录 教授名录 点击查看教授名录 名誉（客座、兼职）教授 点击查看名誉（客座、兼职）教授名录

2014第七届国务院学科评议组成员名单

2014第七届国务院学科评议组成员名单 主任委员余蔚平财政部部长助理1961年12月生，湖北武汉人，1984年3月加入中国共产党，1981年9月—1985年7月在中南财经政法大学财政金融系财政学专业学习，1985年8月参加工作，中央财经大学财政学专业研究生毕业，获经济学博士学位。财政部部长助理、党组成员。分管教科文司、会计司、中央文化企业国有资产监督管理领导小组办公室、会计资格评价中心、中国注册会计师协会、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院副主任委员杨敏财政部会计司司长54年12月31日生，湖北孝昌人，1975年7月加入中国共产党，1973年3月参加工作，湖北财经学院商业经济专业毕业，大学本科学历。2工作经历编辑1978年至1985年分别任财政部工业交通商业财务司制度处科员，副主任科员。1985年至1994年分别任财政部工业交通财务司制度处副处长，处长。1994年至2001年分别任财政部条法司副司长，巡视员。2001年至2010年12月任财政部条法司司长，2010年12月任财政部会计司司长。副主任委员陈毓圭经济学博士。现任中国注册会计师协会副会长兼秘书长，中国注册会计师行业党委常务副书记，财政部注册会计师考试委员会委员兼办公室主任，中共财政部机关党委常委。兼任中国会计学会副会长、全国会计专业

硕士学位指导委员会副主任委员，证监会并购重组专家咨询委员会委员，中国服务贸易协会副会长，中国成本研究会副会长，中国资产评估协会常务理事，中国财政学会常务理事，财政部财政科学研究所、上海交通大学博士研究生导师副主任委员孙铮毕业于上海财经大学，经济学（会计学）博士。任上海财经大学副校长、商学院院长、教授、博士生导师。兼任中国会计学会副会长，财政部会计准则委员会委员，国务院学位委员会学科评议组（工商管理学科）成员，全国会计硕士专业学位（MPAcc）教育指导委员会副主任,浙江工商大学财会学院名誉院长副主任委员荆新983-1986年中国人 民大学会计学专业硕士生，获硕士学位。 1990-1995年中国人民大学会计学专业博士生，获博士学位。教学简历：1986年起任教，先后任助教、讲师、副教授、 教授。委员兼秘书长 王化成中国人民大学会计系商学院副院长）编辑男，1963 年2月生，内蒙古赤峰人。著名会计学者，现任中国人民大学商学院财务与金融系教授，财务管理和会计学博士生导师。委员王永海1965 年7 月出生，1980 年9 月至1984 年7 月安徽财贸学院会计系本科，获经济学学士学位；1984年9 月至1987 年7 月厦门大学会计系研究生，获经济学 硕士学位；1990 年9 月至1994 年7 月武汉大学经济学院西方经济学研究生，获经济学博士学位。1987 年7 月、

2014年度国家自然科学基金医学科学领域学科评审组组成名单

2014年度国家自然科学基金医学科学领域学科评审组组成名单 根据国家自然科学基金委员会相关规定，现公布2014年度国家自然科学基金医学科学领域学科评审组组成名单。 安秀丽毕开顺毕胜卞修武卜碧涛步宏曹佳曹君利曹卫 曹务春曹晓建常江陈丰原陈利国陈良万陈凌陈乃宏陈佩杰 陈清陈佺陈薇陈晓春陈勇彬陈有信陈哲生陈忠程黎明崔瑾崔立旺单忠艳邓绍平丁国华丁洁董子明杜晓军樊赛军范晓峰方敬爱方向东冯怀亮冯世庆付丽高建华高培毅高平高平进高维强高岩戈宝学顾宁郭非凡郭俊明郭青龙郭忠武韩芳韩骅韩岩韩英郝传明何斌何淑雅何志巍洪葵侯一平胡海岚 胡俊波胡兰靛胡清华胡昔权胡豫胡卓伟华子春黄惠勇黄建 黄教悌黄金玲黄璐琦黄苏明黄旭培惠汝太吉训明纪如荣季光季红斌贾继辉贾力贾立军江建海江涛姜玉武蒋青蒋秋燕蒋欣泉焦拥政金光辉荆清景向红鞠大宏康春生孔北华孔德领 兰平雷群英冷向阳黎孟枫李爱玲李灿东李昌煜李成章李川 李方李高李国安李汇华李冀李磊李素云李小俚李晓明李旭李旭日李延青李雁李晔雄李仪红李应东李友林厉有名梁爱斌梁朝朝梁生旺梁新华廖端芳林建谍凌斌凌文华刘宝瑞刘兵刘吉斌刘俊平刘良明刘林刘明耀刘强刘全忠刘士远刘文刘新峰刘振启卢晓梅陆豪杰陆洪光陆茵罗湘杭罗晓东罗永明 罗卓荆吕路线吕志平马爱国马融马雄马云淑明东缪朝玉母得志南发俊聂静宁文欧启水欧阳宏伟潘景轩庞宗然裴妙荣 彭成钱碧云钱家鸣钱其军秦晓群秦樾秦志海邱录贵区景松 屈卫东任涛邵吉民沈洪兵沈铿沈智渊师永红施焕中时杰史大卓寿张飞宋尔卫宋元林孙殿军孙刚孙耕耘孙劲旅孙凌云 孙晓波孙正孙志伟汤锦波唐洪泰陶芳标陶亮陶永光田捷田普训田卫东田野童丽王恒樑王慧王健伟王金锐王立平王琪王青青王少为王世军王薇王卫庆王文辉王晓英王笑民王新华王亚丽王雁玲王耀献王征宇王佐林魏玲文建国翁建平邬堂春吴开春吴玉章武密山武胜昔席丽艳肖献忠谢东谢文邢达熊承良熊志奇徐家科徐建国徐开林徐克徐力徐涌许丽艳许能贵许兴智闫福华杨安钢杨慧霞杨培增杨万才杨新健杨跃进杨长青阴正勤印春华游雪甫于春水于君于颖彦余福新余家阔俞卫锋俞晓春喻田袁慧军袁正宏袁志民袁祖贻苑普庆岳振宇翟宏斌曾凡钢曾苏曾晓荣张策张国君张建宁张健张利宁张陆勇张明雪张强张清媛张群卫张为远张炜真张卫东张晓坤张永祥张永学张幼怡张志谦张重义赵世华赵晓航赵子建郑海荣郑科郑敏郑晓飞钟大放钟毅周钢桥朱大岭朱东亚朱冬冬朱毅诸欣平卓丽圣邹云增 公布时间:2014年7月23日至2014年8月2日。

武汉理工大学2020年专业技术职务评审及岗位聘任办法

武汉理工大学20XX-2020年专业技术职务评审及岗位聘任办法 （经20XX年第17次校长办公会议审议通过） 第一章总则 第一条为贯彻落实中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(中发〔20XX〕9号)和教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》（教师〔20XX〕7号），满足学校事业发展需要，服务于学校“十三五”发展规划实施，进一步改革完善和规范专业技术岗位评聘工作，充分发挥学科评审（评议）组的学术管理作用，调动专业技术人员的工作积极性和创造性，结合学校实际情况，制定本办法。 第二条按照规划协同与学科引领原则，围绕“世界一流大学和一流学科”建设目标，落实学校“十三五”发展规划，实施“2020卓越行动计划”，支持创新团队建设，推动学校人才培养、科学研究、学科建设等方面提升水平，建设高水平的师资队伍。 第三条按照德才兼备与质量提升原则，注重考核职业道德素质、为人师表和教书育人的表现，落实专业技术职务评审中师德一票否决制，在评审条件中突出教学主体地位、规范论文分区标准、提高基金项目权重，促进教学工作质量和科学研究水平持续提升。 第四条按照分类指导与科学设岗原则，推进人才评价机制改革。在教授（研究员）中设置教学为主型、教学科研并重型、科研为主型三种类型；由各学科评审（评议）组依据本办法结合学科特点制定学科细则；以教学和科研工作量为基本依据确定编制数，按学科或基地（平台）类别核定专业技术岗位，岗位指标向特色优势学科和专业、重大科研成果、高层次人才及创新团队等倾斜。 第五条按照鼓励冒尖与择优聘用原则，强化人才意识，发挥特评特聘在人才引进和学科建设等方面的导向作用，对引进的高层次人才实行特评特聘制度，对拔尖人才实行破格评聘制度。 第二章岗位设置和评聘对象 第六条高等学校教师系列岗位设置：助教（研究实习员）、讲师（助理研究员）、副教授（副研究员）、教授（研究员）。助教（研究实习员）为初级岗位，讲师（助理研究员）为中级岗位，副教授（副研究员）、教授（研究员）为高级岗位。 高等学校教师系列评聘对象：具有高等学校教师资格，从事高等学校教学、科研工作的专任教师和科研工作人员。 高等学校教师系列正高岗位分为教学为主型、教学科研并重型和科研为主型三类，其中在科研岗位工作的教师只能申报科研为主型研究员岗位。 第七条实验技术系列岗位设置：助理实验师、实验师、高级实验师、教授级高级实验师。助理实验师为初级岗位，实验师为中级岗位，高级实验师、教授级高级实验师为高级岗位。 实验技术系列评聘对象：从事实验教学、实验辅助或科研实验的专职实验技术人员。 第八条工程技术系列岗位设置：助理工程师、工程师、高级工程师、教授级高级工程师。助理工程师为初级岗位，工程师为中级岗位，高级工程师、教授级高级工程师为高级岗位。 工程技术系列评聘对象：从事工程技术管理（基建、后勤）、建筑设计、工程审计、网络信息、生产经营管理等工作的工程技术人员。 第九条图书资料系列岗位设置:助理馆员、馆员、副研究馆员、研究馆员。助理馆员为初级