book3unit2
Book 3 unit2
1、diet n. 日常饮食V. 节食be on a diet 节食（状态）go on a diet 节食（动作）
2. balance n. 天平；平衡；结余，余额v.平衡；权衡
balanced adj.平衡的，均衡的.合理的；收支平衡的；镇静的
keep a balanced diet out of balance 不平衡a sense of balance 平衡感
bank balance 银行余额keep one’s balance保持平衡l ose one’s balance失去平衡
keep the balance of nature保持生态平衡
3、benefit n．&v.
sth. benefits sb.某事使某人受益/sb. benefits from sth. 某人从某事中受益
for the benefit of… 为了……的利益be of no benefit to sb. 对某人没有益处
be of (much, great)benefit to sb. =be beneficial to sb.对某人有益处
benefit/interest/profit/advantage
benefit为普通用词，指通过正当手段从物质或精神方面得到的任何好处或利益。它的复数形式benefits意为“救济金”。
interest作“利益”讲时，多用复数形式，既可指集团、群体的利益，又可指个人的利益。interest 作不可数名词时，意为“利息”。
profit着重指收益，尤指从物质、钱财等方面获得的利润。
advantage指因某方面占优势或利用某机会以及对方弱点而获得的利益与好处。
lie to sb. 向某人说谎/lie in 在于；处于……状态/there lies ... 某地有……
lie on one s back/side/stomach仰卧/侧卧/俯卧
5. curiosity n. 好奇心out of curiosity 出于好奇/with curiosity = curiously好奇地
curious adj. 好奇的curiously adv. 好奇地
be curious about sth. 对某事好奇be curious to do sth. 好奇地做某事
6. combine vt.&vi. (使)联合；（使）结合
combine into ... 联合成……/combine ...with ...把……与……结合起来
combination n.结合；联合；化合（物）
a combination of ...一种……的结合（物）/in combination with与……联合起来
join/combine/unite/connect
join侧重把原来不相连接的事物紧密地连接在一起，但仍可再分开。也指把分散的人或几个部分的人联合起来，或加入到某团体中去。常见结构：join up联合起来；join ...to/and ...连接。
combine指两个或两个以上的人或物结合在一起。常见结构：combine with与……结合。unite指联合、结合在一起，构成一个整体。
connect 指两事物在某一点相连接，但彼此又保持独立。常见结构：connect ...to/with与……相连；be connected with与……有关系。
7.energy 不可数指精力、朝气/能源、能量;可数名词energies 指能力,
power 权利、权势指任何身体上，心理上或道德上的能力,
strength, 力量、力气、强度、优点/ force 武力
8. limit vt. 限制；限定n. 界限；限度
limited adj. 有限的limitless adj. 无限制的
limit sb./sth. to ...限制某人/某事到（某种程度）put a limit on ... 对……限制
there is a limit to ...对……是有限的without limit 无限地，无限制地
词组
1、get away with(做了坏事而) 不受惩罚；被放过
get across=put across (使)被理解；(把……)讲清楚
get rid of 摆脱；除掉/get away (from) (从)……脱离，逃脱……
get down to (doing)sth. 开始认真地做某事/get in 插话；收获
get in touch with 与……取得联系/get into the habit of... 染上……的习惯
get into trouble 陷入困境/get out (of ...) 出去，离开，逃脱，摆脱
get hold of 抓住/ get over 爬过……；克服(困难)；从……中恢复过来
get on/along well with...与……相处得好;进展顺利(多用进行时)
get through 完成；花光(时间、金钱等)；通过；接通电话
2. in debt 负债（状态）Out of debt不负债(状态)
pay off one’s debt还清某人的债务get/run into debt 负债
in debt to sb = in one’s debt欠某人的债，受某人的恩惠
in trouble处在困境中in charge 管理；负责in detail 详细地in fact 事实上in love 相爱in need需要in surprise惊奇地in touch 保持联系in danger处在危险之中in common共有；共同in general通常；一般地说in line 站队in mind 意欲；心想in order 有秩序地
in tears 在哭泣in public公开地；当众
3. cut down削减；删节；砍伐
cut off 剪下来；切断；使突然中断;停止供应（水电煤气等）
cut out 切去；省略；停止（做某事）cut up=cut into pieces 切碎；剪碎
cut through 穿过；穿透cut in 插入；插嘴；超车抢道
4.have sb. doing 特别是用在will not, can not 等之后。表示不能容忍(某事物)发生
have sb doing让某人一直做某事have sb do 让某人做某事
have sb / sth done让某事被做或遭遇不幸
have+宾语+过去分词/动词原形/副词/形容词
5.earn one’s living 谋生earn one’s / a living = make one’s/a living谋生
6.glare at 表示“怒目而视”glance at 表示“粗略地看一下
look at “看看……”为一般用语stare at 表示“盯着…… 看，凝视”
7. be full of =be filled with 充满…的，装满…的fill sth with sth 用…装满…
8. be tired of 对…厌烦/ be tired with/from 因…而感到累，疲惫
9.be made of 由…制成（可以看出原材料）/ be made from由…制成（看不出原材料）/
be made into 被制成../ be made in 生产于某地/be made out of 由..制成，由..改制而成/ be made up of 由…所组成/make up 组成…;化妆；编造/ make up one?s mind 做决定make room 腾地方/ make use of 利用/ make fun of sb 取消某人
10. before long不久以后（介词短语）long before 很久以前（副词短语）long ago 很久以前
11.consult sb. 想某人咨询/consult sb about sth 想某人咨询某事
consult with sb 与某人商量
consult +( dictionary / reference book )= refer to 查阅字典或参考书
look up sth in +( dictionary / reference book )
12. spy v. 窥探，秘密探视n.间谍，特务，密探
spy on sb 监视某人/spy into sth 调查某事/ spy out sth 查清某事
13.当比较级与not, never, nothing等否定词连用时，表示“再也没什么比这更……的了”。
联我们可以把“否定词……＋ a ＋比较级＋名词”表示最高级意义作为固定句
14.more than 结构后跟名词表示“不只是”；“不仅仅”等。
more than＋形容词”等于“很”或“非常”的意思明，相当于―very‖或―much‖。
more than＋数词”含“以上”或“不止”之意
more than + 句子表示“难以”“远非”
no more than /not more than 在数量上进行比较时，no more than = only, 意为―仅仅，只有‖；not more than=at most, 意为―至少，不超过‖
more A than B 结构。用来比较两种说法的正确程度，即前一种说法（A项）比后一种说法（B项）要正确一些，表示“与其……不如……”。在这个句型里，more 后不能用形容词或副词的比较级形式，而要用原级形式，此外还可用名词、代词、动词、介词短语等
more than 后接单数名词，谓语动词用单数
15.情态动词+have done
1 must +have done只用于肯定句中，表示对过去发生的事情或状态进行肯定的推测，意为“过去一定做过某事”。
2“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。
Mary can't have stolen your money. She has gone home. 玛丽不可能偷你的钱，她回家去了。can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过……吗？”。
3 could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是本来能够做某事而没有做。He could have passed the exam, but he was too careless. 本来他能够通过考试，但是他太粗心
4 may/might +have done表示对已发生的动作或存在的状态进行不肯定的推测，
might语气稍弱一点儿，只能用于肯定句和否定句中，意为“过去可能做过某事或过去可能没做过某事”。
may+have+done”表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。
might+have+done表示对过去事情的推测，might与may意思相同，但可能性更小。多用于虚拟语气结构中
5. would+have+done虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是“本来会做”。
6.should+have+done意思是“本来应该做某事，而实际没做。”“shouldn…t+have+done”表示本来不应该做某事，而实际做了。含有指责对方或自责的含意
7.ought to+have+done表示过去应该做而实际并没有做，译成“理应做……”，往往表示遗憾。与“should+have+done”用法基本一样
8.need+have+done表示本来需要做某事而没有做。“needn…t+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。
9 had better have done 表示“当时最好了过某事”用于事后建议，有轻微责备的口吻；否定式：had better not have done 表达相反的含义。
10. would rather have done 表示“宁愿做过某事”；否定式would rather not have done 表达相反的含义，两者都有后悔之意
11.would like /love to have done 表达过去愿意做过某事但未作成。意为“愿意做过某事”
1.You saved my life; I am forever ______.A. on your debt B. in debt C. on debt D. in your debt
2.More and more students are ______ this modern type of teaching.
A. benefited
B. benefiting
C. benefited from
D. benefiting from
3 Martin was made ______ the truck for a week as a punishment.
A. to wash
B. wash
C. washing
D. be washed
4 – Why are you tired ______climbing mountains?
--When I was a small boy, I was too tired ______ climbing mountains because I lived in a remote mountainous village. A. of; of B. with; with C. of; with D. with; of
5.I’d like to buy a house—modern, comfortable, and ______ in a quiet neighborhood.
A. in all
B. above all
C. after all
D. at all
6.The final examination is coming up soon. It’s time for us to ______ our studies.
A. get down to
B. get out
C. get back for
D. get over
7. To have the wonderful cloth ______ new clothes, they had the machine _____all day long.
A. made into; run
B. made into; running
C. made of; work
D. made of; working
8.Susan is on a special ______ to lose ______weight.
A. food; her
B. diet; her
C. food; /
D. diet; /
9. There was an oil painting ___ in the corner. It ____ there for several days.
A. laying; had laid
B. lain; had laid
C. lying; had lain
D. laid; had been lain
10 .Never forget we receive from our parents.
A. the benefit
B. the benefits
C. Beneficial
D. to benefit
11. The two parties have ______ to form a new government.
A. mixed
B. combined
C. joined
D. formed
12. Your story is perfect. I’ve never heard ______ before.
A. the better one
B. the best one
C. a better one
D. a good one
13 .It took them great______ to remove the rocks from the middle of the road.
A. energy
B. strength
C. power D force
14.It is important to conserve ______. A. energy B. force C. power D. speed
15.If you are ______ about Australian cities, just read the book written by Dr. Johnson.
A. interested
B. anxious
C. upset
D. curious
16.Our holidays ______ three weeks.
A. limit
B. limit to
C. are limited to
D. are limited by
17.The room ______ angry people.
A. was full of
B. was full with
C. was full
D. was filled of
18.Before the war broke out, many people in safe places ______ possessions—they could not take with them.
A. threw away
B. put away
C. gave away
D. carried away
19.So many trees have been ______ that the ground was covered with ______ trees.
A. cut away; falling
B. cut off; fell
C. cut up; falling
D. cut down; fallen
20. My uncle ______ until he was forty-five.
A. married
B. didn’t marry
C. wasn’t marrying
D. would marry
21. The ______ boy was last seen ______ near the East Lake.
A. missing; playing
B. missing; play
C. missed; played
D. missed; to play
22. He ____his opponent and ____the election
A. won; beat
B. beat ;defeated
C. beat ;won
D. defeated ; beat
23 .The experts consulted ___each other ____how to reduce the loss caused by the earthquake in Sichuan.
A. with; about
B. to ; on
C. for; at
D. with;with
24 You can’t imagine that a well-behaved gentleman ___be so rude to a lady .
A might .B. need C.should D .would
25.If we throw ourselves __ studies heart and soul ,we are surely to get good results.
A. to
B. at
C. of f
D. into
26. You should understand the traffic rule by now. You’ve had it __ often enough.
A. explaining
B. to explain
C. explain
D. explained
27. She doesn’t like him and is trying to ________him
A. get away
B. get away from
C. get away with
D. get out
高中生物必修二第5章测试题 (精选)
第5章检测试题 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求) 1.(原创题)2011年8月世界大学生夏季运动会在深圳点燃圣火,年轻的体育健儿在梦想的舞台上展示了自己的风采,对运动员来说,他们可以通过练习来提高速度和发展力量,但是并不能传递给下一代,原因是( ) A.肌细胞不能携带遗传信息 B.体细胞发生的突变不能遗传 C.生殖细胞没有携带全套遗传信息 D.DNA碱基序列不因锻炼而改变 2.以下有关生物变异的叙述,不正确的是( ) A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异 B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异 C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组 D.基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变 3.下列关于基因重组的说法中,不正确的是( ) A.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 B.基因重组能够产生多种表现型 C.基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时 D.一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组 4.在自然界中,生物变异处处发生,下面是几个变异的例子:①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限成为具有不死性的癌细胞;②R型活细菌与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌;③某同卵双胞胎兄弟,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是( )
A.基因突变、基因重组、环境改变 B.基因重组、基因突变、环境改变 C.基因突变、基因重组、基因突变 D.基因突变、染色体变异、环境改变 5.图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。试判断图2列出的(1)、(2)、(3)、(4)四种变化依次属于下列变异中的( ) 1 色体结构变异 ②染色体数目变异 ③基因重组 ④基因突变 A.①①④③ B.①③④① C.④②④① D.②③①① 6.(原创题)下列关于减数分裂和遗传变异的叙述中,错误的是( ) A.基因的分离和自由组合的基础是减数第一次分裂后期的同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 B.减数分裂过程可能发生的变异有基因突变、基因重组和染色体变异三种 C.减数分离过程发生的基因突变传递给后代的机会大于有丝分裂过程发生的基因突变传递给后代的机会 D.一个性染色体组成为XXY的男子,其性染色体异常只与其母亲有关 7.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述,错误的是( ) A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加或缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增添和缺失 B.原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异 C.基因突变一般是微小突变,对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,对生物体影响较大 D.两者都能改变生物的基因型 8.(原创题)苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶的合成受阻,从而引起苯丙氨酸代谢障碍所致,因而患者尿中排出大量的苯丙酮酸等代谢产物,使尿有一种特殊的臭味,当基因型为PP时表现为苯丙酮尿症,而基因型为Pp(杂合子)的个体在一定程度上也会表现出来。医生让被检测者口服苯丙氨酸溶液,4 h后测定该人血浆中苯丙氨酸的含量,下列曲线正确的是( )
《金属及其化合物》单元测试题及参考答案A
新课标高一化学必修1第三章单元测试题(A) （金属及其化合物） 班别学号姓名评分_____ ___ 相对原子质量：Na 23 Al 27 Fe 56 Cu 64 H 1 O 16 C 12 S 16 Cl 35.5 一、选择题:(本题包括13 小题,1－9题为只有1个选项符合题意，每小题3分,10－13题有1 1．在实验室中，通常将金属钠保存在 A．水中B．煤油中C．四氯化碳中D．汽油中 2．下列物质中，不属于 ．．．合金的是 A．硬铝B．黄铜C．钢铁D．金箔 3．下列物质中既能跟稀H2SO4反应, 又能跟氢氧化钠溶液反应的是①NaHCO3 ②Al2O3③Al(OH)3 ④Al A．③④B．②③④C．①③④D．全部 4．下列关于Na和Na+的叙述中,错．误的 ．．是 A．它们相差一个电子层B．它们的化学性质相似 C．钠原子,钠离子均为同一元素D．灼烧时，它们的焰色反应都呈黄色 5．除去Na2CO3固体中少量NaHCO3的最佳方法是 A．加入适量盐酸B．加入NaOH溶液 C．加热D．配成溶液后通入CO2 6．镁、铝、铜三种金属粉末混合物, 加入过量盐酸充分反应, 过滤后向滤液中加入过量烧碱溶液, 再过滤, 滤液中存在的离子有 -B．Cu2+C．Al3+D．Mg2+ A．AlO 2 7．少量的金属钠长期暴露在空气中，它的最终产物是： A．NaOH B．Na2CO3?10H2O C．Na2CO3 D．NaHCO3 8．只用一种试剂可区别()() 、、、、五种溶液, 这种试剂 Na SO MgCl FeCl Al SO NH SO 2422243424是 A．Ba(OH)2B．H2SO4C．NaOH D．AgNO3 9．将Fe、Cu、Fe2＋、Fe3＋和Cu2＋盛于同一容器中充分反应，如Fe有剩余，则容器中只能有A．Cu、Fe3＋B．Fe2＋、Fe3＋C．Cu、Cu2＋、Fe D．Cu、Fe2＋、Fe 10．将Na2O2投入FeCl3溶液中, 可观察到的现象是 A．生成白色沉淀B．生成红褐色沉淀C．有气泡产生D．无变化 11．下列离子方程式书写正确 ．．的是 A．铝粉投入到NaOH溶液中：2Al+2OH－══ 2AlO2－+H2↑
如何写好成长感悟类的中考作文
如何写好成长感悟类的中考作文 一、文题解析 成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟，又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此，凡是与自身成长有关的经历、体验、收获等内容，都属于成长感悟类话题的范畴。 写作成长感悟类作文，意在引导学生关注自身的成长经历，总结自己成长过程中的经验和教训，在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别善恶，逐步形成正确的人生观、价值观，拥有健康、积极的价值观和人生态度，从而为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。 二、中考作文展望 从中考命题形势看，成长感悟类考题在逐年升温，如XX 年四川安岳县中考作文题其中之一是：以“成长”为话题，自选角度，写一篇文章。XX年济宁中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文。XX年内蒙古呼和浩特中考作文题：成长的脚印。XX年贵州贵阳中考作文：成长也需要??XX年南充市中考作文题：以“成长”或“等待”为话题。这类考题往往结合学生的生活实际，要求考生展现个性特长，记录成长足迹，畅写情感历程，表现精神追求，引导中学生认识自我，增强自信，加强责任感。专家预测，在推行课程改革、强调人文关怀的新时代，此类考题会逐渐成为命题的核心。
成长类作文命题最贴近考生，注重引导考生对自我的认识，对个人成长过程的体验和感悟，最易引起考生的共鸣，所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。 三、成长感悟类作文大概涉及哪些方面 1.自身的成长。成长是一个不断蜕变的过程，从幼稚逐步变得成熟。会主动帮助同学了，学会谦让了，会站在父母的角度考虑问题了，会自己洗衣服做饭了??学习能力、生活自理 能力也在成长中日渐体现出来。而个人的品德、能力、交际方面也得以不同程度地提升。如XX年广安市中考作文题目：学会了__________；XX年三明中考作文题目之一：第一次__________；XX年福建福州中考作文题目：“在尝试中成长”。 2．从成长的经历而言，这类作文又可以细化为成长中的快乐、烦恼，成长路上遇到的挫折、打击、困难等。青少年 时代，挫折、失败、忧伤、哀愁不可避免，这就要求我们在面对这些问题的时候，一定要有一个积极乐观的态度。面对生活的波折，要始终坚持自己对真、善、美的追求与向往，对假、恶、丑的批判与鞭挞。如XX年绍兴市中考作文题目：越长大，越__________；XX年辽宁朝阳中考作文题目：我的快乐之旅；XX年湖南株洲中考作文题目：我在
心愿作文700字完美版
心愿作文700字 风来，蒲公英散了；秋来，树叶落了。夕阳下我们奔跑的身影已慢慢退去，还记得我给你指过的那颗最亮的星星吗？我已经让它把我的话悄悄带入你的梦乡。 小学的六年，我最稚嫩的时期，刚转学过来的我，不愿将心事坦露。感谢你这些年来的帮助与关怀。现在我终于明白了那句话：一场考试，考散了一群人。我至今也不能理解，生活六年的同学为什么要分开？可人在慢慢地长大，也明白了新的生活在继续，新的事物也在靠近。你还记得，当年我们的约定吗？我们说二十年后要一起到巴黎铁塔下许下新的梦，因为你认为那是一件美好浪漫的事。 开学了，我认识了好多新朋友…… 那天，我走进707这个大家庭，那一张张陌生却纯真的脸，那一双双眼里充满着梦想，脸上洋溢着青春，身上散发着朝气。老师的话语中则带着满满的希望和期待，我们会拿出100分的状态，告诉老师：我们可以做得很好。看着新同学，我的骨子里不知从哪又冒出当年热血沸腾的那股冲劲。我知道追梦这条路上的坎坷和曲折，我将和新同学一起努力，因为我相信他们和我一样，就算汗水淌过脸庞，就算泪水划过侧脸，我们也绝不放弃，绝不低头。我们一定会闯过重重难关，一路披荆斩棘，最终走向目标，获得成功。就算跌倒100次，我也会华丽地站起；就算失败100次，在第101次我仍然会坚定地说：让我再试试！所以我会奔跑，一直不停地奔跑，就算是逆风，我也会努力。 不知道你的新同学怎么样？你是不是也和我一样，把身上的正能量传递给别人？还记得毕业分开那天，你对我说：杜福容，你不能哭你要一直微笑，因为哭了就不好看了，只有笑着才能拥有王者般的风范，才会像胜利者那样有着优雅的姿态。谢谢你，我的生命中有你的出现，我的成长中有你的陪伴。 当那颗星星走进你的梦中，麻烦你让它带着你最新的消息回来告诉我，好吗？
高中 生物 必修二 第五章练习题
第五章基因突变和基因重组 一、选择题（每小题只有一个正确选项。） 1.等位基因的产生，发生在（） A、基因重组过程中 B、基因突变过程中 C、染色体变异过程中 D、可遗传变异过程中 2.基因突变导致的变化是（） A、遗传信息的改变 B、中心法则的改变 C、碱基互补配对原则的改变 D、DNA空间结构的改变 3.镰刀型细胞贫血病的根本原因是（） A、红细胞形状异常 B、食物中缺少铁与蛋白质 C、血红蛋白分子多肽链上的一个谷氨酸被缬氨酸代替 D、控制合成血红蛋白分子的DNA的碱基序列发生改变 4.下列能产生新基因的是（） A、基因重组 B、基因突变 C、基因分离 D、染色体变异 5.同一品种的水稻，有部分植株仅仅由于肥料充足而出现穗大粒多的性状，引 起这种性状变异的原（） A、基因突变 B、环境条件的改变 C、基因重组 D、染色体变异 6.下列不能传递到后代的变异是（） A、安康羊的短腿性状 B、染色体结构和数目的变异 C、通过杂交重组在一起的优良性状的组合 D、由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多的性状 7.一对父本和母本通过有性生殖产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自（） A、基因突变 B、基因重组 C、基因分离 D、染色体变异 8.若生物体的DNA分子增加了一个碱基对，这种变化属于 （） A．基因突变B．基因重组 C．染色体结构变异D．基因自由组合 9.在有性生殖中可能出现，在无性生殖中不可能出现的现象是（） A、基因突变 B、基因重组 C、染色体复制 D、染色体变异 10.辐射污染往往导致许多人患上癌症，其主要的病理原因是（） A、基因突变 B、基因重组
《非金属及其化合物》单元测试题(含答案)
第四章《非金属及其化合物》单元测试题 班级学号姓名得分 （满分100分） 一、选择题（本题含10小题，每题5分，共50分。） 1．将足量的CO2通入下列溶液中，能产生沉淀的是 A．硅酸钠溶液B．石灰水C．氯化钡溶液D．氯化钙溶液2．工业盐酸常呈黄色，其原因是 A．Cl-被空气中的O2氧化 B．混有可溶性杂质如Fe3+ C．溶有Cl2D．HCl在溶液中呈黄色 3．新制氯水与久置的氯水相比较，下列结论不正确的是 A．颜色相同B．前者能使有色布条褪色 C．都含有H+D．加AgNO3溶液都能生成白色沉淀 4．漂白粉的有效成分是 A．次氯酸钙B．氯化钙C．次氯酸D．次氯酸钙与氯化钙5．患甲状腺肿大是边远山区常见的地方病，下列元素对该病有治疗作用的是 A．钠元素B．氯元素C．碘元素D．铁元素 6．自来水可用氯气消毒，某学生用这种自来水去配制下列物质溶液，会产生明显的药品变质问题的是 A．NaNO3B．FeCl2C．Na2SO4D．AlCl3 7．亚硝酸（HNO2）参加反应时，既可作氧化剂，也可作还原剂。当它作还原剂时，可能生成的产物是 A．NH3B．N2 C．N2O3 D．HNO3 8．已知反应①2BrO3- + Cl2 =Br2 +2ClO3-②5Cl2 + I2 +6H2O=2HIO3 +10HCl ③ClO3- +5Cl-+6H+=3Cl2 +3H2O,下列物质氧化能力强弱顺序正确的是 A．ClO3-＞BrO3-＞IO3-＞Cl2B．BrO3-＞Cl2＞C1O3-＞IO3- C．BrO3-＞ClO3-＞Cl2＞IO3-D．Cl2＞BrO3-＞C1O3-＞IO3- 9．SO2和Cl2都具有漂白性，若将等物质的量的这两种气体同时作用于潮湿的有色物质，可观察到有色物质 A．立刻褪色B．慢慢褪色C．先褪色，后复原D．颜色不褪10．下列关于SO2的叙述，正确的是 A．SO2既可以是含硫物质的氧化产物，又可以是含硫物质的还原产物 B．SO2是硫酸的酸酐 C．大气中SO2的主要来源是汽车排出的尾气 D．SO2具有漂白性，因而可以使石蕊试液褪色 二．填空题（14分） 11．防治碘缺乏病的碘添加剂是KIO3(如加碘盐)，可用盐酸酸化的KI淀粉混合液检验食盐
中考作文四大常考主题
中考作文四大常考主题 人生感悟类——自信、勤奋、乐观、信念等； 感恩感动类——父母、师友、祖国、社会； 审视探究类——思想认识、关注社会； 审美体验类——文化、自然、风俗。 一、人生感悟类 思路一： 总括心境——点出原因——受到鼓励——发生变化——点明中心。 例文： 自己造翅的鸟 当我踏进大门，我深呼吸了一口气。这是一个新的开始。 没人知道我以前是多么弱小。我以前骨瘦如柴，从不做有冒险性的事。即使家住在一个小街上。 我出生便没有翅膀。 坐在初中的教室里，看那些同龄人们都比我强，我也曾自卑过。直到有一天，父亲告诉我几句话，至今记忆犹新。 “你知道鸵鸟与蝙蝠吗？它们一个有翅膀，一个没有，可鸵鸟飞不起来，蝙蝠却生出了膜翼，在天上翱翔。” 父亲的话看似不经意，却点醒了我。没有翅膀的人，一样能飞！我铮铮七尺男儿，安与妇孺比较？我的血管里流淌着男儿的热血，我也应该搏击于天际！ 于是，我满怀豪情地学习跆拳道。飘逸的道带、雪白的服装，一丝晃动，几分洒脱，旋转着将意念踢进靶中，在挥洒荷尔蒙的一瞬间，我看到了背后生出的左翼——力量。 我不是最强的，可我是最拼命的。 怀着执著，我拿起书籍。我原本不爱书，如今却渐渐视其为生命。于是，爱丽丝带我走入奇境，简·爱向我诉说她那不幸的爱情，雨果看到悲惨世界的无奈，巴尔扎克引我目睹人间喜剧的悲哀。当我与屈原共叹“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”时，我仿佛看到背后长出的右翼——知识。 鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。也许没有翅膀很痛苦，可是我们却拥有更多——执著、信念、知识、力量。若不去开拓，何方有路？若不去创造，何人有翅？ “北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。”我们既生于此世，便不能甘于如此，自己造翅，却能飞得更远，自己造翅，才能更显鲲鹏之志！ 也许你是一只无翅鸟，可你却能抬着头，飞得很骄傲！ 思路二： 切入主题——调动素材，追加意义——深化中心。 例文： 长亭古梦 翻开《史记》微微泛黄的扉页，展现在眼前的，十一条没有尽头的长亭。亭中包含着什么呢？是秦皇汉武指点江山的叱咤风云？是文人墨骚客的踌躇满志？石雕龙殿的金碧辉煌？还是古道盘柳的恣意招摇信步长亭，我在踏寻，寻那美丽的人生；我在选择，选那人生道路。
六年级作文：心愿作文700字_1
心愿 每人都有自己的心愿，有些人心愿十分远大，大得像浩瀚的海洋，他们通常想要考取武汉二中的火箭班，还有的甚至已经计划考上硕士、博士、院士。有些人的心愿很小，小得像一粒沙土一样普通，小到想要吃一顿饱饭，或是拥有一本图画书。我的心愿可能大多数人都有，而且正在烦心——希望妈妈少一些唠叨。 由于我的成绩在班上还算不错，所以我的妈妈便给我立了一个“小目标”——考上武汉二中，而且还要是火箭班！因为这个“小目标”一直悬在我的脑门上，所以她一看到我不学习，或抵触学习，便像机关枪开火似的唠叨起来：“现在大家都在努力，俗话说‘逆水行舟，不进则退’，大家生怕自己成绩掉下去，便努力努力再努力，你不努力，再优秀到了初中也要落下来，还有……”每当听到这些话，我就感觉脑仁儿都要炸了，一副被抽了魂的样子，不管她说什么，我都只“哦”地回应一声。 有一次“谈心”，我又说：“妈妈，你不要一天到晚老是唠叨什么‘二中’不‘二中’，火箭不火箭的，我想减压呀！”妈妈一听我这句话，又开始“念紧箍咒”了：“什么？减压？笑话！要减压，做梦吧！你一减压，别人一看你松懈了，就抓紧学习，到时候，你会为你所谓‘减压’而后悔的！告诉你，二中火箭班里都是小学成绩顶尖的学生，你现在不把成绩搞好，以后到了火箭班又怎样？一样最后一名！除非放弃考取二中，否则，你就等着压力一层层压吧。” 我心中涌上一阵辛酸：现在的家长，不顾孩子感受，给孩子报补
习班，还在家里念“紧箍咒”，增大孩子的压力，不给孩子放松的时间。可他们什么时候考虑过，童年是一个人成长中最快乐的时期，可是，我的金色童年呢？我的阳光童年呢？没有！没有！我只看到书山，只看到题海。我只能在书山跋涉，在题海挣扎。 我真希望天下家长都不要再唠叨，多想想孩子的感受，让孩子感受到童年的快乐吧！这，就是我的心愿！
【人教版】高中英语必修二：Unit 5 单元测试题 1(含答案)
Unit 5单元测试题 第二部分：阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 A On a dark winter day in Russia in 1896, Sergei Prokofiev sat by a piano next to his mother. She was helping him compose (作曲) his first piece of music. Sergei was only five years old. He had overheard his parents discussing a terrible famine (饥荒) in India. The picture Sergei had of those hungry people in his mind caused him to write a story, in the form of musical notes. Sergei could not read music, so he picked out a tune on the piano keys, and his mother recorded the notes. Sergei titled it “Indian Gallop.” Sergei's mother began giving him piano lessons for 20 minutes a day, and his ability grew quickly. She had a great love for music, too, and Sergei often lay awake in bed at night and listened to her play the piano. Sergei's parents found a famous music teacher for him. The teacher shouted at Sergei when he didn't practice reading and playing music. Sergei later wrote, “I wanted to compose great musical plays, and instead I was given all sorts of boring tasks.” Yet he persisted with his studies and grew up to be a great composer. In 1936 a children's theater asked Sergei to write music that would teach children about different instruments. He was happy and wrote the piece in a week, calling it Peter and the Wolf. Sergei's Peter and the Wolf was enjoyed by children as well as adults. The first time Sergei played the piece on the piano, the children listening to it loved it so much that they made him play the ending three extra times. He was excited. Today Sergei Prokofiev is remembered not only for his contributions (贡献) to classical music, but also for his sense of fun. 21. When he was five, Sergei _____. A. could read music
(完整版)初中化学金属单元测试题及答案
金属单元测试题 相对原子质量：Zn：65 Fe：56 H：1 一、选择题（本题包括20个小题，共40分） 1．某物质为金属材料，则该物质（） A、一定是单质 B、一定是化合物 C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物 2．金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3,熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是（） A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架 3．灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制，主要是因为（） A、钨的导电性好 B、钨的熔点高 C、钨的硬度大 D、钨的密度大 4．生铁和钢的主要区别是（） A、是否为纯净物 B、含碳量不同 C、机械强度不同 D、铸造性不同 5．在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是 ( ) A．铁 B．黄铜 C．碳酸钙 D．生石灰 6．公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著，书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下（） A．很稳定 B．很活泼 C．易氧化 D．易还原 7．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色； ③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻，其中正确的是（） A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 8．下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是（） ①镁②硫③铁④磷⑤铜 A、①③ B、③ C、③④⑤ D、③⑤ 9．下列不能由金属和酸直接反应得到的物质是（） A、氯化镁 B、硫酸锌 C、氯化亚铁 D、硫酸铜 10．下列反应类型中，一定有单质参加的反应是（） A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、氧化反应 11．化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是（） A.铁门表面喷漆 B.冰箱保存食物 C.用扇子扇煤炉火，火会更旺 D.将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦 12．下列各种情况下，埋在地下的铸铁管道被锈蚀的速率最慢的是（） A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B. 在含铁元素较多的酸性土壤中 C. 在潮湿、致密、不透气的土壤中 D. 在干燥、致密、不透气的土壤中 13、在车船表面刷油漆的目的是（） A.防止钢铁生锈且美观 B.可以增大硬度防止撞坏 C.增大厚度、防止磨损 D.改变铁的颜色 14．生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用，它们属于A．铁矿石 B．金属或合金 C．氧化物 D．非金属单质 15．下列每组金属是按活动性由弱到强的顺序排列的是（） A．K、Hg、Zn B．Ag、Al、Au C．Mg、Fe、Cu D．Pt、Pb、Na 16．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放人稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而Y 不反应；如果把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化。根据以上实验事
感悟类中考满分作文5篇_0
感悟类中考满分作文5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 在灰蒙蒙的天幕下，一杆风中的芦苇，摇曳于莽莽苍苍的水面，像一支羽毛笔，划动在洁白的稿纸上。水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清新的文字，也是我生命力量的最美源泉。蒹葭苍苍，白露为霜。那一片芦苇不只是提供了背景，也摇曳着情思，一片起伏的芦苇，其实就是心潮的激荡。青青的叶片是那样柔滑，可以随着手掌的安抚，但却不会改变原来的形状。一根小小的芦苇，竟然承担起了世界所能给予它的所有的负荷。由此，人生便有了生命的动力与激情。人是“会思想的芦苇”，哲人帕斯卡尔曾这样妙喻。芦苇是韧性的，哲人才以之相比人生。人的生命若也像一根芦苇，那就虽柔而韧。如此，生命
还有一种反弹，正是凭着这种反弹才得以拔节向上。但岁岁年年，都有一根芦花飘过。飘着飘着，芦苇就在水面上飘出了美丽得让人心痛的涟漪，一圈又一圈，层层打开的如莲花一样的心事，能让我们积蓄起喷涌的生命之泉。沉甸甸的苇絮，被现实捉弄着，摇晃着，摧残着，像风雨中深一脚，浅一脚艰难跋涉的旅人，又像雷电击中，左歪右斜，凄凄惨惨，哀鸣着找不着家的雏燕。那些飘飘然，沉甸甸的芦花，乍看去是一团蓬松，疏懒得很，却又并非懒散，只能说是困倦吧。仿佛一场酣睡醒来，生命已到了另一个飘飞的季节。命运的跌宕就这样通过那一管纤细的苇秆与一团蓬松的芦花，被感知与激励着。不过生命并未远离，仍是此时此地还在守候那个老地方，可堪寄托的只有希冀。点点飞花，漫空而去，抵达的会是一片遥远吗?然而，这时节的天空多么高远，大片大片的湛蓝，让人的视线无法含及，而朵朵白云，又仿佛在梦幻里飘游。对于无
以愿望为话题的700字作文
以愿望为话题的700字作文 或许我的愿望有一些不会实现，但多年以后当我盘点它们审视自己，我定然会躬身自省。下面是为大家的关于愿望的，一起来看看吧。 金秋来临，果园里传出阵阵香味。每一棵树上都硕果累累，苹果、梨子、桔子……各种各样的果娃娃都成熟了，扬起了笑脸，准备去实现自己的愿望。 我也住在这美丽的果园里。我是一个苹果。在树妈妈身上有许许多多和我长得一样的兄弟姐妹。此刻，我们正在大谈着自己的愿望。有一些姐妹准备到城里去光荣一回，有一些兄弟准备成为小动物的晚餐，有一些姐妹想就留在土壤中陪伴树妈妈一生，还有一些兄弟准备到农民伯伯的仓库里住下，而我——一只青色的小苹果则想到遥远的沙漠扎根，成为一片绿洲。 兄弟姐妹们已陆续实现了愿望，只剩下我还赖在树妈妈身上。树妈妈对我说：“孩子，你的哥哥姐姐，弟弟妹妹都已经实现了自己的愿望，你也不能赖在我身上了，你的愿望是什么呢?”我有点自豪的扬起头，对妈妈说：“我想到沙漠里扎根，成为一片比这儿更美的绿洲!”妈妈有点不相信，用疑问的语气对我说：“孩子，沙漠离这儿很远，你能承受住这一路的艰辛吗?”我咬了咬嘴唇：“能”。
妈妈点点头，把我抖落到了旁边的河中，我连再见都没来得及说，就开始了旅行。 我顺着河流向远方奔去。一路上都很平安，我和路边的树伯伯对阿姨们打着招呼，看着河上飞过的小鸟惬意极了。这平安的路没走多久。我就到了一处河流很急的路段，河床上还时不时会有一两块尖利的石头，“呀——”我惊叫一声便被旋涡卷了进去。我重重地摔到了河床上，痛得张大了嘴，比害虫咬我时还痛。我努力往上游，终于出来了。我游呀游。看见了前方有一个瀑布，我被冲到了下面。身上摔出了一个大口子，我痛得失去了知觉。 阳光暖暖的烤着大地，我在哪?还好，我被河水冲到了岸上。我到了一处可爱的草地，这没有树，只有嫩绿的软软的小草和漂亮的蝴蝶。在这儿生长也不错，我活动活动，伤口不痛了。虽然没有到我愿望中的沙漠，可这个地方也不错。我笑了笑，与周围的草打了个招呼，便开始了我漫长的生长过程…… “太好了!相信有了愿望石，世界将变得更加美好!”娜莉笑着说，娜灵在一旁也很开心地笑着。
高中历史必修二第四单元测试题
高中历史必修二第四单元测试题
1.下列关于新中国“一五”计划的说法错误的一项是：（） A.该计划是在过渡时期总路线的指导下制定的 B.优先发展重工业是其显著特征 C.“一五”建设成就为国民经济的恢复创造了条件 D.计划的完成使中国初步建立了独立的工业体系 2.“公社的山羊长得壮，上山碰到非洲象，山羊打个大喷嚏，轰隆一声比雷响，大象吓得直哆嗦，扑通跪倒直喊娘‘娘啊娘，还是公社的山羊大，跟它比，我简直就是屎壳郎’。”这首歌谣体现了哪个时期的特色 A．“大跃进”时期B．农业合作化时期 C．“文化大革命”时期D．改革开放时期 3.台州闻名遐迩的医药企业——方一仁始创于清 道光九年（1829年），历经126年的风雨历程后，该企业的掌门人响应中国共产党的号召接受社会主义改造。改造采用的主要形式是 A．公私合营B．承包经营 C．私有化 D．中外合资 4.下图反映某一时段中国工业经济成份的变化情况，“?”处反映的时段最有可能是 年份 全民所有制 经济 集体所有制 经济 公私合营 经济 前三项 合计 私营经济个体经济？年19.1 1.5 0.7 21.3 6.9 71.8 ？年32.2 53.4 7.3 92.9 0.1 7.0 A. 1927－1949年 B. 1952－1956年 C. 1956－1978年 D. 1979－1999年 5.下图是一份地方报刊的号外，它说明当时的社会（） A．注重科学，实事求是 B．忽视工业，片面发展 C．思想解放，决策民主 D．急于求成，左倾浮夸 6.爱好历史的小王正在看李锐的回忆录书《庐山会 2
议实录》，其中有这么一段描述：1959年六七月间，国务院秘书厅的干部在自由议论学习中，从生产关系适应生产力性质的规律看，认为进行□□□的条件根本不成熟，发展也太急太猛。由于印刷问题，有几个字看不清楚，你认为“□□□”应该是A．人民公社B．大跃进C．社会主义三大改造D．一五计划 7.1956年，在遭受严重水灾的情况下，农业总产值 仍达到582.9亿元，比上年增长4.9%。1957年，粮食产量达到3901亿斤，比5年前增长19%; 棉花总产量达到3280万担，比5年前增长26%。 这两年中国农业增产的主要原因是 （） A．农业社会主义改造基本完成B．实行“调 整、巩固、充实、提高”的方针 C．人民公社化运动掀起了高潮 D．实行了家庭联产承包责任制8.美国经济学家西奥多·舒尔茨认为：“小农的经 济行为，绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧，或没有理性。事实上，他是一个在传统农业的范畴内，有进取精神并对资源能作最适度运用的人”。按照其观点，可能对下列哪一历史事件评价相对较高 A．苏联的农业集体化运动 B．中国对农业的社会主义改造 C．中国的家庭联产承包责任制 D．苏联赫鲁晓夫的农业改革 9.20世纪80年代，我国农村改革对城市经济体制改革的借鉴意义主要表现在（） A、大力发展非公有制经济 B、扩大企业经营自主权 C、建立社会主义市场经济体制 D、实行以按劳分配为主的多种分配形式 10.《春天的故事》这首歌曾这样唱道：“一九七九 3
九年级化学金属和金属材料单元测试题以及答案
九年级化学金属和金属材料单元测试题以及答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
九年级化学金属和金属材料测试 一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共30分） ( )1．铁所具有的物理性质是 ①延性②展性③导电性④传热性 A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．③④ ( )2．下列各组物质反应时，剧烈燃烧，火星四射并生成黑色固体的是 A．铁在氧气中燃烧 B．镁在氧气中燃烧 C．碳在氧气中燃烧 D．硫在空气中燃烧( )3．下列物质中，不属于合金的是 A．球墨铸铁铁 B．氧化锌 C．不锈钢 D．硅钢( )4．生铁中碳的质量分数为 A．0．3％～0．6％ B．O．5％～2％ C．2．0％～4．3％ D．1％～2％ ( )5．在下列条件中，铁最容易生锈的是 A．仅与空气接触 B．仅与水接触 C．与空气和水同时接触 D．不与空气和水接触( )6．以下列矿石（括号内为各种矿石主要成分的化学式）为原料，通过高温冶炼制取金属，在所产生的废气中，对 空气造成污染较少,并不易造成酸雨危害的是 ( )7．下列物质中，铁元素化合价最低的是 A．Fe B．Fe2O3 C． FeO D． FeS ( )8．在下列铁的化合物中，含铁量最高的是 [相对原子质量：Fe-56，O-16，S-32] A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeS ( )9．用一氧化碳在高温下跟铁矿石反应冶铁，在这个反应 里，CO作 2
A．氧化剂 B．还原剂 C．催化剂 D．既是氧化剂又是还原剂 ( )10．下列有关铁的叙述中错误的是 A．生铁是含杂质很多的铁合金 B．不锈钢所含主要元素有Fe、Cr、C、Ni等 C．铁能跟盐酸发生置换反应 D．铁是构成血红蛋白的成分之一 ( )11．下列有关铁的叙述不正确的是 A．纯铁有银白色光泽，铁属于黑色金属 B．生产和生活中用到的“钢铁”多为铁合金 C．铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁 D．地壳中的铁均以化合物形式存在 ( )12．血红蛋白的相对分子质量为68 000，血红蛋白中铁的质量分数为％，则平均每个血红蛋白分子中铁原子的个 数是[ 相对原子质量：Fe-56] A．1 B．2 C．3 D．4 ( )13．在下列各种情况下，埋在地下的输油铸铁管道被腐蚀速度最慢的是 A．在潮湿，疏松的土壤中 B．在含铁元素较多的酸性土壤中 C．在干燥、致密、不透气的土壤中 D．在含砂粒较多，潮湿透气的土壤中 ( )14．为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是 ①涂油②刷油漆③保持干燥④镀上其他金属⑤烤蓝⑥ 包塑料布 A．①②③⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤( )15．下列反应方程式中正确的是 A．4Fe+3O 22Fe2O3 B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ C．3CuSO4+2Fe=Fe2(SO4)3+3Cu D．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 二、选择题（以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错 选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给2 分。每小题2分，共10分） ( )16．铁钉放入稀盐酸中，一段时间后可能观察到 A．溶液由蓝色变成浅绿色 B．铁钉表面有气泡逸出 3
心愿的作文700字
心愿的作文700字 在我们每个人的成长道路上都要经历许多的磨难与挫折，不同的喜怒哀乐，与此同时，也会在心灵的某个角落悄悄地生起一个小小的心愿，但它也会随着岁月的流逝而渐渐凋零，又重新生根，发芽记下来年的希望…… 范文1 每个人的心愿都各种各样，每个人都有着自己的心愿。那些美好的心愿能够实现固然是美好的，但是那些不能变为现实的心愿却不乏唯一个个美好的梦想，其中在我的记忆的闸门里，有一个愿望就是当一名科学家。 对于男孩子来说，当一名科学家可能是每个男孩子都有的愿望，但是又有多少不是三分钟热度呢?我的愿望在我的心中一直存在着，滋长着。但当上科学家也只是一个幻想罢了。 小时，我曾幻想如果科学家的行列中出现了我的名字那该是多么美好的事啊!甚至到我长大后我也曾幻想过，如果我当上科学家，我会想方设法地去制造出能改变空气的机器，让它们能够将我们所生存的环境的空气净化地一尘不染，因为现代社会空气污染太严重了。 如果我成为了一名科学家，我会让人们懂得去遵守合法的规则，因为当今社会的人们太不遵守规则了，什么“中国
式过马路”、“随地吐痰”、“乱丢垃圾”...其实都可以说成中国人大多数的真实写照了，人们不懂得如何去遵守交通规则，让当今社会秩序混乱不堪，而似乎人们对现在的社会现象—抢劫、破坏环境?恶习已经麻木了，所以我不得不制造出改变人们恶劣习惯的机器，来净化人们的思想。 假如我是一名科学家，我会奉献我的一生给地球母亲，人们给她的伤害太多太多，原来地球母亲那光滑的脸蛋已不复存在了，留下的只有破坏，地球母亲已经遍体鳞伤了，我将为了她奉献我一切的一切。 虽然当上一名科学家只是一个比较遥远的梦想，但是人们所遇的处境、地球母亲所逢的处境不是幻想，即使梦想不会实现，但这愿望是美好的!同样也是真诚的! 范文2 终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好?” 听见我的呼唤声，妈妈就飞似的跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。 这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼的递给了我。然后轻轻的用手抚摸着我的头，笑盈盈的说：
(完整)高中生物必修二第五章测试题
第五章检测题 一、选择题(只有1项符合题目要求的) 1．生物在紫外线、电离辐射等影响下将可能发生突变。这种突变易发生在() A．细胞减数分裂的第一次分裂时 B．细胞减数分裂的第二次分裂时 C．细胞有丝分裂的间期 D．细胞有丝分裂的分裂期 2．将普通小麦的子房壁细胞进行离体培养，得到的植株是() A．单倍体B．二倍体 C．三倍体D．六倍体 3．三体综合征、并指、苯丙酮尿症依次属() ①单基因病中的显性遗传病②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病④性染色体病 A．②①③B．④①② C．③①②D．③②① 4．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是() A．胸腺嘧淀 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶 5．在调查人群中的遗传病时，有许多注意事项，下列说法错识的是() A．调查的人群要随机抽取 B．调查的人群基数要大，基数不能太小 C．要调查群体发病率较低的单基因遗传病 D．要调查患者至少三代之内的所有家庭成员 6．已知某小麦的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占() A．N/4 B．N/8 C．N/6 D．0 7．当牛的卵原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生() A．DNA的解旋B．蛋白质的合成 C．基因突变D．基因重组 8．将一粒花药培育成幼苗，对它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株能正常开花结果。该植株下列细胞中哪一细胞与其他三种细胞染色体数目不相同() A．根细胞B．种皮细胞 C．子房壁细胞D．果实细胞 9．基因型为AaBbCc(位于非同源染色体上)的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为() A．1种，全部B．2种，3∶1 C．4种，1∶1∶1∶1 D．4种，9∶3∶3∶1
中考化学金属的化学性质提高单元测试题含答案解析
中考化学金属的化学性质提高单元测试题含答案解析 一、初中化学金属的化学性质选择题 1．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法： ① 向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。 ② 向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。 ③ 滤渣中一定含有Ag。 ④ 滤液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3 以上说法正确的个数为（） A．0个B．1个C．2个D．3个 2．汞合金是目前使用较多的补牙材料。汞合金补牙材料中除含有汞外，还含有锌、锡、铜等金属。下列有关该汞合金补牙材料的说法中不正确的是 A．汞合金的熔点比汞低B．食用酸性较强的食物对该材料有腐蚀性C．汞合金的强度和硬度比锡的大D．汞合金是一种具有金属特性的混合物3．X、Y、Z三种金属中，只有Z能和稀硫酸反应；将Y放人X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为 A．X > Z > Y B．Y > X > Z C．Y ＞ Z ＞ X D．Z ＞ Y ＞ X 4．为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案，你认为不可行的是（） A． B． C．
D． 5．向氯化铜和稀盐酸的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤。下列关于上述过程的叙述正确的是 A．滤液中一定含有FeCl3B．过滤后得到的固体可能是纯净物 C．反应后固体的质量可能会增加D．反应后溶液的质量一定会减少 6．新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，工业上可以利用H2 和 FeCl2 在高温反应器中制备，同时得到 HCl。下列有关说法错误的是( ) A．制备纳米级铁粉的反应属于置换反应 B．纳米级铁粉与氧气反应，生成物是 Fe3O4 C．反应前需向反应器中通入氮气，目的是排除装置中的空气 D．纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应是因为物质种类不同 7．对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象。（2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快。则A、B、C三种金属的活动性顺序是 A．A＞C＞B B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．A＞B＞C 8．有X、Y、Z三种金属，把三种金属分别放入稀盐酸中，Y减少并放出气体，X、Z无变化；把X、Z分别放入硝酸银溶液中，X表面有银白色物质析出，Z无变化．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为（） A．X、Y、Z B．Y、X、Z C．Y、Z、X D．Z、Y、X 9．现有甲、乙、丙三种金属，如果把甲和丙分别放入稀硫酸中，甲溶解并产生氢气，丙不反应．如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在丙表面有银析出，而乙没有变化．根据以上实验事实，甲、乙、丙的金属活动性顺序正确的是 A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．丙＞甲＞乙D．乙＞丙＞甲10．为比较 X、Y、Z 三种金属活动性大小，进行如图所示的实验。下列实验结论正确的是( ) A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．X＞Y、Z＞Y D．Y＞X、Y＞Z 11．将a g铁粉加到b g ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．下列有关说法中，不合理的是（） A．滤渣的质量一定大于a g，滤液的质量一定小于bg