文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 马概真题分章练习第二章

马概真题分章练习第二章

马概真题分章练习第二章
马概真题分章练习第二章

马克思主义基本原理概论真题分章练习

第二章认识的本质及其规律

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

2013.4.7.与辩证唯物主义认识论相比较,旧唯物主义认识论有两个缺陷,一个是缺乏辩证法的观点,另一个是()

A.缺乏实践的观点 B.缺乏反映论的观点

C.缺乏一元论的观点

D.缺乏可知论的观点

2013.4.8.与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是()A.客观性 B.能动性

C.抽象性

D.形象性

2013.4.9.真理具有客观性,被称为客观真理,是因为()

A.真理是事物发展的客观规律 B.真理是对事物及其规律的正确反映

C.真理是不依赖于意识的客观实在

D.真理是大多数人承认的客观事实

2013.4.10.实践作为检验真理的标准,既具有确定性,又具有()

A.普遍性 B.特殊性

C.不确定性

D.绝对性

2012.10.7.辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的基本观点是()

A.实践是认识的基础 B.认识是主体对客体的反映

C.世界是可以认识的 D.认识是一个发展过程

2012.10.8.一个完整的认识过程是()P110

A.感觉—知觉—表象 B.概念—判断—推理

C.认识—实践—认识 D.实践—认识—实践

2012.10.9.作为真理的马克思主义是发展的,与时俱进的,这是因为真理具有()A.相对性 B.能动性

C.绝对性 D.普遍性

2012.10.10.检验认识的真理性,就是要检验人们的认识是否()

A.与多数人的愿望和要求相符合 B.与已被实践证明的理论相符合

C.与客观事物及其规律相符合 D.与党的路线方针政策相符合

2012.4.7.下列各项中,属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是( ) A.认识客体具有客观性的观点

B.认识是主体对客体的反映的观点

C.物质世界可以认识的观点

D.实践是认识的基础的观点

2012.4.8.一个完整的认识过程是( )

A.感觉—知觉—表象

B.概念—判断—推理

C.理论—实践—理论

D.实践—认识—实践

2012.4.9.与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是直接性,另一个是( )

A.形象性B.能动性

C.客观性D.抽象性

2012.4.10.唯物辩证法与形而上学在真理观上的对立,表现在是否承认( )

A.真理具有客观性

B.真理具有相对性

C.真理中包含着错误

D.真理来源于主观创造

2011.10.8.辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是()

A.唯物主义的观点B.辩证法的观点

C.可知论的观点D.实践的观点

2011.10.9.感觉、知觉、表象是()

A.感性认识的三种形式B.理性认识的三种形式

C.社会心理的三种形式D.思想体系的三种形式

2011.10.10.有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的,从而不顾实际情况,死搬书本上的教条。这在认识论上犯了类似于()

A.唯心主义先验论的错误B.直观被动反映论的错误

C.唯理论的错误D.经验论的错误

2011.10.11.实践是检验真理的唯一标准,这主要是因为()

B.A.实践是人类生存和发展的基础

B.实践可以把主观和客观联系起来

C.实践是认识的来源和目的

D.实践是一个无限发展的过程

2011.4.8.认识的主体和客体之间最基本的关系是( )

A.反映与被反映的认识关系

B.改造与被改造的实践关系

C.需要与满足需要的价值关系

D.创造与被创造的主从关系

2011.4.9.一个完整的认识过程包括两次飞跃,其中第二次飞跃是( )

A.从概念到判断的过程

B.从认识到实践的过程

C.从判断到推理的过程

D.从感觉到概念的过程

2011.4.10.一个正确的认识需要多次反复才能完成,并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是( )

A.感性和理性的统一

B.理论和实践的统一

C.正确和错误的统一

D.有限和无限的统一

2011.4.11.中国共产党的思想路线的核心是( )

A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.实事求是

D.在实践中检验真理和发展真理

2010.10.7.“认识是主体对客体的直观反映”。这是一种( )

A.主观唯心主义认识论观点

B.客观唯心主义认识论观点

C.旧唯物主义认识论观点

D.辩证唯物主义认识论观点

2010.10.8.一个完整的认识过程是( )

A.感性认识—理性认识—实践

B.感性认识—理性认识—感性认识

C.感觉—知觉—表象

D.概念—判断—推理

2010.10.9.与理性认识相比较,感性认识有两个特点,一个是形象性,另一个是( )

A.能动性

B.间接性

C.客观性

D.直接性

2010.10.10.真理是没有阶级性的,在真理面前人人平等。这是因为( )

A.真理就是客观规律,与人的阶级地位无关

B.真理具有客观性,包含着不依赖于人类的客观内容

C.真理是绝对性和相对性的统一,是不断发展的

D.真理是具体的,都有其适用的条件和范围

2010.4.8.“认识是主体对客体的能动反映”。这是一种( )

A.辩证唯物主义认识论观点

B.机械唯物主义认识论观点

C.主观唯心主义认识论观点

D.客观唯心主义认识论观点

2010.4.9.感性认识的三种形式是( )

A.感觉、概念、判断

B.概念、判断、推理

C.感觉、知觉、表象

D.感觉、知觉、推理

2010.4.10.有人把个别的、局部的经验当作普遍真理,到处搬用,否认科学理论的指导意义。这在认识论上犯了类似于( )

A.唯理论的错误

B.经验论的错误

C.唯心主义先验论的错误

D.直观被动反映论的错误

2010.4.11.辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认( )

A.真理具有相对性

B.真理具有客观性

C.真理具有主观性

D.真理具有绝对性

2009.10.8.认识主体具有的突出特点是()

A.能动性

B.被动性

C.消极性

D.积极性

2009.10.9.“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷”体现的是()A.唯心主义辩证法 B.唯物主义辩证法

C.朴素唯物主义观点

D.机械唯物主义观点

2009.10.10.下列各项中正确说明真理问题的是()

A.真理是有价值的

B.有用即真理

C.真理是永恒的

D.真理是万能的

2009.10.11.“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”的提出者是()A.黑格尔 B.费尔巴哈

C.马克思

D.恩格斯

2009.4.8.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是()

A.唯物论的观点 B.辩证法的观点

C.实践的观点D.可知论的观点

2009.4.9.直接经验和间接经验的关系是()

A.认识中内容和形式的关系B.认识中“源”和“流”的关系

C.感性认识和理性认识的关系 D.实践和理论的关系

2009.4.10.16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明()

A.真理是对事物及其规律的正确反映B.真理是由相对真理走向绝对真理的过程

C.实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识是否正确的唯一标准

2008.10.7.下列选项中,正确揭示了认识的本质的是()

A.认识是主体对客体的能动反映B.认识是主体对客体的直观反映

C.认识是主体的主观创造D.认识是主体的内心体验

2008.10.8.一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是()A.进行社会调查B.分析实际情况

C.理论付诸实践D.总结经验教训

2008.10.9.任何科学真理都不能穷尽对事物的认识,都是随着实践的发展而发展的。这说明真理都具有()

A.客观性B.相对性

C.绝对性D.全面性

二、多项选择题

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

2013.4.34.下列各项属于感性认识形式的有()

A.概念 B.感觉 C.知觉 D.表象

2012.10.34.实践是认识发展的动力,表现在()

A.实践不断给人们提出新的认识课题

B.实践不断为人们认识的发展提供经验材料

C.实践不断为人们提供新的认识工具

D.实践不断提高人们的认识能力

2012.4.34.从理性认识到实践是一次更重要的飞跃,这是因为()

A.实践是认识的目的

B.实践需要理论的指导

C.实践是检验认识真理性的标准

D.实践是认识的本质

2011.10.33.下列选项属于中国共产党的思想路线内容的有()

A.一切从实际出发

B.全心全意为人民服务

C.在实践中检验和发展真理

D.实事求是

2011.4.33.感性认识的基本形式有( )

A.感觉

B.知觉

C.概念

D.表象

2010.10.34.实践是认识发展的动力,主要表现在()

A.实践不断给人们提出新的认识课题

B.实践不断为人们提供经验材料和新的认识工具

C.实践不断提高人们的认识能力

D.实践不断满足人们的各种物质生活需要()

2010.4.33.实践是认识的基础,对认识具有决定作用,表现在( )

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识真理性的唯一标准

D.实践是认识的目的

2009.10.33.实践是认识的基础,这是因为()

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识真理性的唯一标准

D.实践是认识的产物

2009.4.34.下列各项属于党的思想路线内容的有()

A.一切从实际出发B.理论联系实际

C.实事求是 D.在实践中检验和发展真理

2008.10.33.真理具有客观性。真理是客观性是指()

A.真理是不依赖于意识的客观实在

B.真理是不以人的意志为转移的客观规律

C.真理中包含着不依赖于人类的客观内容

D.真理的检验标准是客观的社会实践

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、简答题

2013.4.41.简述认识的主体和客体的关系。

2012.4.42.简述实践是认识发展的动力。

2011.10.43.简述真理的绝对性和相对性的含义。

2010.10.41.简述认识的主体和客体的关系。

2010.4.41.简述真理及其客观性的含义。

2009.10.42.简述真理的绝对性和相对性的含义及二者的辩证关系。

2009.4.42.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。

2008.10.41.简述实践在认识中的作用。

四、论述题

2012.10.46.试述感性认识和理性认识辩证关系的原理,并说明这一原理的理论和实践意义。2011.10.43.试述马克思主义认识论与党的群众路线的一致性以及坚持群众路线的重要意义。2011.4.46.试述实践是检验真理的唯一标准的原理,并说明中国真理标准问题大讨论的意义。

相关文档