高考满分作文精选10篇

1、我眼中的好老师

人们说，教师是人类灵魂工程师。我曾经看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，老师，多么神圣的一个职业；老师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的老师王老师。

王老师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王老师经常在课上给我们讲笑话，让我们轻松一下；我还记得王老师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，王老师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王老师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。那一次，我数学考砸了，数学老师不但在课上批评了我，下课后，老师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本受伤的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王老师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王老师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：难免有一次失误是很正常的，王老师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，老师相信你能行的。这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我特别认真，特别仔细。终于，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王老师。

我心中的好老师，我眼中的好朋友，王老师，我永远都不会忘记你！

2、雨珠，触动了我的心灵

好雨知时节，当春乃发生。是杜甫对柔细春雨的见解；何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。时李商隐对瑟瑟秋雨的思绪；水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。是苏轼对雨后清新的感慨雨珠，曾触动了多少文人墨客的心灵。而她，也在我的心灵荡漾出美丽的涟漪。

夜阑人静，躺在床上聆听雨在窗玻璃敲击出美妙的乐音，是何等快事！时而急促，如振奋人心的歌谱。时而缓柔，似催人入睡的安眠曲。这时，只要你静下心来，便能听到雨珠的心跳何感觉到她的呼吸。此时会想到同样也躺在孤独的床上的陆游在咏读：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。在这刻，心灵便会被陆游那强烈的爱国情怀所感动和震撼。

夜雨，让我心中点燃一片浓烈的爱国情怀，她，深深地触动我的心灵。

人喧鼓响的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如细密的鼓点。这场骤雨，在我们不经意时悄悄地来临。响亮的雨之声使我的视线被吸引住了，被停留在一片叶尖上。我凝望着雨珠顺着叶面滑落，勾画出一道道优美的弧线，像流星划过夜空。突然，心中有一种思想萌发了惜时。我生待明日，明日成蹉跎顿时占据了思维的空间。珍惜每一寸光阴，将会不悔此生！

急雨，在我的思想写上两个珍贵的字眼。她，深深地触动我的心灵。

在静寂的街上行走，尽管下着雨，却不愿撑伞。此时的雨并没有夏雨那般打在肩膀上的刺痛，而是似一双温柔的手在安抚。柔柔的雨丝，掀起了心中的一份思念。在繁忙的学业中，没暇兼顾远方的亲人，籍借那思念的花针，在心灵忆起那份温馨的画面。

柔雨，让我回忆起内心的一段温暖馨香，她，深深地触动我的心灵。

品雨，亦是在解读生活。生活如雨，敲击在心扉的鼓点，即使再细小，也会触动心灵的花瓣，荡起一片余香

3、心声

有个女孩,总是静静地坐在窗前,倾听蝉鸣,仰望蓝天白云,俯嗅花香.对于生活,她似乎已不再留恋，她只希望能永远和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤单，似乎只有大自然才能给她一丝丝安慰。外表看似坚强的她，其实有一颗脆弱的心，她经不起一点点挫折，她再也无法忍受上苍对她的考验了。

朋友一个熟悉而又陌生的名字，她有朋友吗？或许有，可又好象没有，她每次都是一个人，她的心里话总憋得她喘不过气来，好象有一块重石狠狠地压在她的身上。她多想让别人听听她的心声啊！可是有这个人的存在吗？

当她孤单的时候，她多么希望有一个人陪伴她，让她忘掉所有的不快乐，以前至少还有她的亲人，可现在呢？她已步入了初中生活，还会有这个人吗？生活带给了她太多的不便，学习带给了她太多的压力，一切一切都带给了她太多的无

助，她的脑袋快要爆炸了，精神也即将崩溃。在这个时刻，要是有人陪伴着她，与她共度难关，迎接美好的明天，对她来说，是多么幸福的一件事啊！

幻想是美好的，但现实毕竟是残酷的。幻想终究会破灭，它不是真正属于我们的。希望终究会灭空，它是无情的，它不会因为你的需求，而让你美梦成真。她多么希望能有一个如胶似漆的知心朋友，可是又有谁能听懂她的心声呢？

噼里啪啦豆大的雨珠落在窗户上，它们是在怜悯她吗？花儿已不再跳舞，只是一味地低着头，它们是在为她伤心吗？小草有气无力的，它们是在为她哭泣吗？此时此刻的她，只能望着窗外发呆，让大自然倾听她的心声。可大自然已不美了，天不蓝了，树不绿了，水不清了，她也不再活泼了一切都没有童年的美好了，这都是长大惹的祸。

上帝啊，派遣美丽的天使来倾听她的心声吧！她真的好可怜！

4、磨刀的启示

星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，碧空万里无云，我正在逍遥自在地玩耍。这时候，妈妈走过来对我说：这里有一把生绣的菜刀，请你把它磨利。我心直口快地答应了。

俗语说：看事容易做事难。我觉得这话一点也不假，刚磨了一会儿刀，双手就累得筋疲力尽，气得我哭笑不得。我本来想要放弃磨刀，得过且过，顶多被妈妈骂一顿。可是望着生锈的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：真弱智，做事半途而废。

这时，我的脑海里又清清楚楚地浮现了老师在课堂上讲的磨杵成针地故事。说得是李白小时候经常贪玩逃学，一次，李白逃学途中看见河边有一个老太太在磨铁杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白问老太太：您为什么没事找事，磨起铁杵来了，这不是白费力气吗？老太太语重心长地说：孩子，（考试大）我不是没事找事，我正用这根铁杵磨一根绣花针。李白听了，不由得哈哈大笑，还对老太太说：这是不可能的，铁杵那么粗大，绣花针那么细小，要磨到何年何月呢？老太太一本正经地说：只要有耐心，坚持不懈，天大的事情也能做到。所谓冰冻三尺，非一日之寒。李白听了，觉得很惭愧，因为他以前做什么事都没有耐心。些后，他每天都奋发图强，春去秋来，终于成为了唐代著名的诗人。

我想，老太太有坚持不懈的精神，我为什么不可以呢？于是，我静下心来重新开始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭尽全力地磨着，磨刀石发出沙沙沙，沙沙沙的响声，好像春蚕在吃着桑叶。我又全力以赴地磨着，沙沙沙，沙沙沙的声音更响亮了，好像春雨在滋润大地。过了一会儿，刀口变得锋利无比，在阳光下显得金光闪闪。望着锋利的刀口，它好像在心悦诚服地夸奖我：小能人，真能吃苦耐劳。

通过这件事，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。

5、小雪花的日记

2010年中考优秀作文素材：小雪花的日记

我是一朵小雪花，我从我的母亲那梦幻般美丽的天空来。都说母亲的胸怀博大，因为没人能看到

天空的尽头！我们爱她，她也爱我们，这胜过一切。但她常常用那悦耳的声音告诉我们：孩子们，你们

不可能永远待在我身边，你们，作为一朵雪花就要去奉献，为大地，为人类，为世界。因为，只有奉献，

才能得到升华

那时，我从没有听到过奉献升华这两个词，但我能凭直觉体会到他是那么的美丽，高尚。

有一天晚上，我感觉身体慢慢沉重起来，还有一点点下坠。妈妈，救我！我惊恐万分的喊着。这

时，妈妈那悦耳的声音又响了：孩子，去吧！记住，只有奉献才能得到升华妈妈的声音远了，远了

我飘在空中，发现我并不孤单。到处都是我的兄弟姐妹，我们布满了天空。

渐渐的，我看到了褐色的土地、一望无际的田地、青青的山、冻结的小河，和妈妈说的一样。我一使

劲，落到了地上！四周已魔术般的一片白色。

不知不觉，天亮了。

吱的一声，一个女孩推开了门，突然眼前一亮：妈妈，妈妈！下雪了，下雪了！不一会

儿，几个孩子也来了，他们把我的兄弟姐妹堆成一个可爱的雪人。突然，我被拿了起来，被一个小女孩团

成一个球，扔向另一个男孩。看着它们那样快乐，不知怎的，自己也笑了。

当我碰到那个男孩得衣服时，我感觉我越来越软。天啊！我的脚，我小巧的脚已经变成了水珠！我望

着天空，望着我最最亲爱的妈妈，她还是穿着那件绣着白花的兰裙，依然那么美丽。

妈妈，您的女儿再也见不到您了！

这时，我终于知道了什么是奉献！这就是奉献默默的把一切给予别人，而不是抱怨、索取！

是的！奉献者永远年轻，奉献者永远快乐，奉献者永远纯洁！

6、成长中，她牵着我的手

记忆中，总有一双温热而柔软的手，牵着我，闪着光的幸福之家那双手，就是妈妈的手。

一、儿时喜悲（勇敢）

小时候，我，是一个渴望尝试新事物的孩子，对一切都是那么的好奇。有一天，我看见一个小朋友在学自行车，我也向妈妈嚷嚷想学自行车，妈妈故意吃惊地问：你？别骗人了，恐怕四轮的都不敢骑吧？我的自尊心促使我昂起高高的头：没有辅助轮的车，我也敢骑！

推着妈妈新买的自行车，慢慢跨上去，妈妈扶着车子，任由我到处骑，突然，妈妈松开了手。我正玩得开心时，跌倒在地。那种乐极生悲的感觉使我哭了起来，但望着妈妈远处那得意的神情，我又一次爬起来。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起来了多少次，我终于学会了！远处的妈妈笑着朝我挥手，似乎比妈妈自己成功了还要高兴呢！

二、豆蔻青春（自信）

弹指间，我渐渐升入初中了。刚入初一，学习还行，但随着时间越来越长，学的知识越累积越多，我渐渐觉得自己无法吸收这些知识，老师讲课的速度也越来越快，学习成绩慢慢下滑，望着别人喜悦的神情，我不禁暗然神伤，自信一天天逝去。渐渐地，妈妈也发现了我的变化。她，轻轻拉住我的手，对我说：孩子，你也长大了，有些事要自己解决。尤其是学习上，必须马上调整，千万不可疏乎。你要自强，要有自信心。学习中的挫哲数不胜数，虽然委胸，战胜它也是一件或难或易的事，一切只在于你自己的心态。我的心中充满了力量，因为我明白妈妈的那双手在牵扯引着我，引导我走出迷惘的困境。

一次又一次，在成长的路上，妈妈牵扯着我的手，给予我自信和勇气，让我朝着广阔无垠的天空尽情飞翔但，无论飞得多远，我永远不会忘记，在成长中，妈妈牵扯着我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！

7、翱翔在自由的空气中

有一段时间，我一直在思索着自由与真我的存在，梦想插上一双飞翼，摆脱人世的羁绊，翱翔在自由的空气中。这种幻想也许是属于每一个人的。但毕竟，跳跃之后，便被现实拉回，一下子跌进世俗的污泥中。很久以来，这个幻想的终结令我难以释怀。但终于有一天：

那是一个云蒸霞蔚的黄昏。树叶轻拂，沙沙咋响。归鸟啾啾，自乐其乐。和谐的浪涛冲开心灵枷锁，自由的鸣响振奋迷离的思维。这时，我忽然若有所悟：自由，原来是一种心境。盲目地追求它，就好比用力扯着自己的头发想飞起来一般的愚昧。惟有用心凝结成自由的飞翼，才能在自由的空气中翱翔。

当浪花屈服于狂风时，却不知它正浪漫地潇洒；当松柏孤独于悬崖时，却不知它正塑造着坚毅、伟岸；当树叶迷离于污泥时，却不知它正在因奉献而崇高；当他人悲悯于你的黑暗时，却不知你洞察世事的眼中，正燃起光明的烈焰，灵魂正慢慢高大。这时，我不由得惊叹上苍，给了我们属于自己的苦乐年华，我们快乐舒心地拥有着自身的生命、理想、和情感，是那样的自由而欢畅。

我想到乐求全与舍半这两大人生课题。意味地追求自由，生活是那样的不尽如人意，让人心灰意懒。而当我们沉浸在心灵自由的空气时，我们就会惊奇地发现，生活是那样的芬芳，享有阳光与欢乐。幸与不幸便是如此，幸福的人用歌声

裹着泪水，用泪水滋润心灵，用心寻找希望；不幸的人，用心灵溢出泪水，用泪水浸泡歌声，放逐岁月。记住，我们永远拥有自己自由的天堂和那份心灵的纯洁。

我禁不住想要飞翔乐，不禁想用心灵的翅膀承载理想，翱翔在自由的空气中，去拥有清晨的第一缕阳光。我又那么地渴望，呼吸着自由清新的空气，随阳光一起飘摇，飘到哪里，希望与温暖就到那里。

8、生活，因变化而精彩

有些时候，我也会像班里的一些同学一样，抱怨校园生活的云淡风清，枯燥无味，这种感觉在我学习的苦闷时，越发显得明显。此时，我忽然明白为什么有些同学会有着唯恐天下不乱那样有趣的心态？那是对变化的渴望。不过，这是否有点盲目呢？我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就像一支乐曲，即使再美妙不过，也不能一直听上几十个小时，保证耳朵不生茧。相反，富于变化的乐曲却是人间最美妙的乐章。可生活总有你体会不到的精彩，总有你难以察觉的变化。

天气就是一直在变化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠闲；乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢泼，北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。

生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不认识几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。琐碎的小故事被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。

明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。现在再看惟恐天下不乱，也只不过是愚者的一厢情愿。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊！

不过，我感到生活无论怎样变化，却总围绕着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。

生活，因变化而精彩；人生，因波澜而壮丽!不是吗？

9、心灵的触动

不是梦幻般的梦回梁都，却惊天动地；不是惊涛骇浪般的文化苦旅，却心似狂潮，我们心中每一次触动，都使我们心灵版图再一次撕破狭窄，冲破阻碍题记打开一扇华丽的门，你将面对的不过是一片广阔的天地，推开一扇精致的窗，你将面对的也不过是另一番自然风景，而翻开一本书，你将面对的却是芸芸众生。在书的世界中你可以阅尽人间的冷暖，品尝到世间的的悲欢、艰辛。

在书桌前，在树阴下，在任何地点，任何时候，我们都可以手捧一本书，在浩瀚的文字间畅游，或同情雾都中的孤儿，或佩服福尔摩斯的睿智，或折服于曹雪芹的才情。

小时候，我们在吴承恩的《西游记》中流连忘返，为孙悟空的大智大勇而心情起伏，为唐僧无原则的宽容忍让和滥施善心善良心生无名之火，也为老猪的愚钝、滑稽而笑倒在地，更为吴承恩丰富的想象力而拍手叫绝。

长大些，书读的多了。大江东去浪淘尽，千古风流人物开阔了我的眼界，由杨慎的《临江仙.滚滚长江东逝水》而想起出师未捷身先死；长使英雄泪满襟的诸葛军师；宁教我负天下人，不教天下人负我的奸雄曹操；过五关斩六将的关羽；黑色圆环眼，面皮紫黑，满口刚牙的张飞；更想起那优柔寡断的刘皇叔刘备。想到这些，百感交集，个中滋味难以诉说。

穿越时空，排除时差的干扰，我来到了令人神往的巴黎圣母院。我知道了人性的美不在于外表而归功于美好的人性，咬牙切齿于那为美貌不择手段、心似毒蛇却道貌岸然的神甫，同情美丽善良却命运多劫的少女爱斯梅拉达。唉！可悲、可叹！

自古有陆游、李白游祖国千山万水，今有我者游历中外各大名篇，不胜枚举，感触颇多，此记，此忆。

10、马路的隐患

马路上的隐患无处不在，再加上现在有一些司机没有公德心，自私自利，贪图快而不管行人和自行车的安全。

一天晚上，我在打完球后就坐公共汽车回家了。当公共汽车来到广园西路的时候，我看见有四个小男孩在没有家长的带领下，从马路的一边跑到马路的另一边，真是十分危险。其中，有一个小男孩还在马路中间等候着另一个还没有过来的小男孩呢！多有义气啊！但是许多在马路上行走的汽车司机为了赶路，而对这四个小男孩视而不见，他们为了自身的利益，都照样地走过，他们真是一点都没

有爱心。对比之下，那个小男孩还比那些几十岁的老司机们更加有爱心、更加有义气。还知道一点点危险。

在这件小小的事情反映了现代我们社会上的两大问题：一是现在有些家长对子女的管理还不够妥当，对孩子们的安全教育还不够；二是现在的司机越来越没有公德心了，看到行人也视而不见，反而自己先行；不顾虑它人。

在这一事情上，我认为家长的教育是非常重要的。因为家长的所做的事，所说得话都会影响孩子们的成长。而且有些时候就是因为家长自身的问题，而导致悲剧的反复出现。电视广告都有说：沟通从心开始。所以，家长们必须给孩子们多一点的教育，多一点的沟通，多一点的关怀至于那些没有职业道德的司机，就只有他们自己才是最好的解药。司机们都说：宁慢三分，莫抢一秒但现在他们做到的是：宁抢三分，莫停一秒。如果司机们不闯红灯，不开快车、不乱停乱放问题也就解决了。

马路上的隐患是无处不在的，但是我们尽可能地避免事故的发生，却是我们每一个人都有能力做到的事，现在，让我们行动起来吧！大家都来遵守交通规则，人人都高高兴兴出门去，平平安安返家来。