渭源县推荐评审高级专业技术职务任职资格单位定量计分表

渭源县推荐评审高级专业技术职务任职资格单位推荐

定量计分登记表

单位：姓名：申报系列及等级：

注：此表一式三份，申报单位、主管部门和县职改办各存一份。

专业技术资格专家评审表如何填写范文

篇一:《专业技术资格申报评审表-填表模版》 专业技术资格申报评审表 红色字体标注需要特别注意填写方式，按举例的模版填写 姓名 工作单位重庆市轨道交通（集团）有限公司 现任专业 技术资格取得职称证书（如工程师） 申报专业 技术资格本次申报资格（如高级工程师） 申报资格 专业方向如建筑、交通运输、机电 填表时间年月日重庆市职称改革办公室制表 填表说明 本表供评审专业技术资格使用。《诚信承诺书》之前部分须由被申报人员填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可； 本人填写部分一律打印，内容要具体、真实； “出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期，如19712； “基层单位意见”由所在单位和区县主管部门填写；“呈报单位意见”由区县职改部门、市级主管部门填写；如填写内容较多，可另加附页。 学习培训经历 工作经历 任现职前主要专业技术工作业绩登记

篇二:《专业技术资格评审表—填写样表(以申报工程师为例)》 专业技术职务任职资格评审表 单位 xxxxx公司 姓名 XXX 现任专业 技术职务助理工程师 申报专业 技术资格工程师 填表日期年月日安徽省人力资源和社会保障厅制 填表说明 一、本表1-6页由申报人填写，内容要具体、真实。7-10页由基层单位、各级业务主管部门、人事部门和评审机构分别填写，如填表内容较多，可另加附页（16开白纸）。 二、为使内容全面、具体、准确，应注意每表下栏的说明。三、此表一律用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。 基本情况 批单位以及聘任时间。 二、如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核、分别在考核结果、考核 结果栏目中填写免试。 工作简历 继续教育经历 （包括参加专业学习、培训、国内外进修等） 篇三:《专业技术资格评审表—填写样表(以申报工程师为例)》 专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务申报表

专业技术职务申报表(中小学教师职务系列) 单位名称 教师姓名 任教案科 拟报职务 年月日填 辽宁省科学技术干部局制

填表说明 (一)本表至页由本人填写、至页由组织负责填写。 (二)填写的内容要具体、真实、字迹工整、清楚。 (三)如填写内容较多，可加附页。 (四)本表申报中、小学教师职务系列通用，填写一式二份。经审批后，存入本人档案。 (五)《申报表》各栏填写要求。 第页：张贴二寸正面免冠近期照片。各栏内容要填准填全，没有可填写的，要在栏内写上“无”。工资栏填写职务工资加基础工资之和。何时何校何专业毕（肄）业，校、系、专业要写全称。 第页：“从事教案工作主要经历”，主要填写参加工作以来的教案经历，任职期内要详细填写。 第至页：个人总结要实事求是，简明扼要，能反映个人德、识、能、绩、责等方面的情况。按拟报职务任职条件衡量。自己在哪些方面达到了规定的条件，哪些方面还有不足，以及任命后的设想和规划。 第页：“完成教案工作情况”，主要填写任职以来的情况。“批改作业、辅导学生、成绩考核等情况”，填写简要评语。“学生反映”，填写很满意、满意或不满意。“教案显著效果”，指在教案、教改实验成绩卓著，为本校教师、领导所公认，并在市以上范围同学科教师中有较大影响者。 第页：“完成教育工作任务情况”，主要填写任职以来在教书育人，班主任或科任教师对学生进行政治思想教育及取得的成绩和效果。“教育显著效果记录”，指教育成绩卓著，获得省以上模范班主任，优秀教师称号者。 第页：“学校考核小组意见”，以平时考核的材料为基础，对教师从德、识、能、绩、责五个方面逐一进行全面、详细签定。材料要言之有物、数据详实、特点鲜明、重点突出、事实准确、评估恰当，看到材料如见其人，最后写出考核小组评定的职务意见。 第页：“学校职改领导小组推荐意见”，可参考学校考核小组意见简要填写，最后明确写出所推荐的职务。

《专业技术职务申报表》填表要求

《教育管理研究专业技术职务申报表》填表要求 1、表格各项内容均应认真填写，书写必须准确、工整、统一，内容真实、具体，没有内容的项目写”无”，不得空格。 2、《申报表》填写内容可以本人手写（用黑色签字笔）也可以计算机打印，但个人签字必须由本人手写。 3、教管高级申报表打印或复印必须用A3纸双面打印对折（不装订），中级：A4纸正反打印（须装订）；同时注意不能随意更改格式、表格填不下请加页；所交学历、合格证等材料的复印件和到有关部门开具的证明必须用A4纸。 4、表中内容： （1）正高级左上角编号不填写，由学校统一编号；副高级以下，填写职工编号；右上角类别和专业都填写为“教育管理研究”；单位名称正高级填写“首都师范大学某部门或院系”，副高级以下直接填写“某部门或院系”。“现任职务”为目前被聘任专业技术职务，“申报专业技术职务”为将要申报的专业技术职务。 （2）第1页“工资”填写本人工资条中的“岗位工资”数额。 （3）“现职务及任现职务时间”——填写现专业技术职务及开始任职时间，而非党政职务。 （4）“担（兼）任党政职务”填写处级及以上党政职务。 （5）“何时何地受何奖励、处分”填写任现职以来的。 （6）第2页“主要学历及社会经历”——一般从大学学历写起，工作后又取得学历的应从工作前的学历写起，按时间先后，不间断填写。 （7）第5页“参加专业学习、培训情况”，填写近5年的情况，要根据个人继续教育72学时完成情况如实填写，每一栏所填内容均需附结业证、合格证、继续教育手册等证明材料，每年72学时必须要够，学历教育时间不算，如硕士研究生学习时间、博士研究生学习时间均不算在内。 （8）第5页：外语、计算机程度（可选填）。如选填，要注明组织考试单位、考试时间、考试语种、等级和成绩，最好填上合格证书编号，同时附考试合格证及复印件。 （9）第6页“工作成果目录（包括论文、著作及其他科技成果）”——必须注

《专业技术职务任职资格评审表》填写规范完整版

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范 为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。 2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。 2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习起的止 时间。 2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。 2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英 语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术 职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技 术职务的专业、岗位名称。 2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的 时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历

专业技术资格评审表

专业技术资格评审表 单位_宁波大学建筑设计研究院有限公司__ 姓名程建华 现任专业 技术职务高级工程师 评审专业 技术资格教授级高级工程师 填表时间： 2017年9月25日

填表说明 （一）本表供申报专业技术资格使用。1—6页由申报者填写，7—10页由人事（干部）部门填写。填写内容应经人事（干部）部门审核认可。 （二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 （三）如填写内容较多可加页。 （四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、 口译能力。 （五）填表一式三份。分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各一份。

姓 名 程建华 性 别 男 民 族 汉 相 片 曾用名 无 出 生 年 月 1969.10 出生地 湖北省浠水县 标 准 工 资 4571 参加工作时间 1993.9 身 体 状 况 健康 最 高 学 历 毕（肄、结） 业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 1993.7 同济大学 环境工程 5年 学士 现任专业技术职务及任职时间 高级工程师，2003年12月 现从事何种专 业技术工作 水暖设计 专业技术资格（取得时间及审批机关） 高级工程师，2003年12月，浙江大学高级专业技术资格评审委员 会 现（兼）任行政职务及时间 副院长，设备总工程师 何时加入中国共产党(共青团)任 何职务 1993年6月加入中国共产党 何时何地参加何种民主党派任何 职务 参加何种学术团 体，任何种 职务 中国勘察设计协会高校分会给 排水、暖通学会委员 有何社会兼职 懂何种外语，达到何种程度 英语，可正常读、写、听、说，可正常笔、口译； 德语，可正常读、写，借助字典完成笔译。

优秀班级、个人评分标准

成都理工大学核技术与自动化工程学院班级考核办法 成都理工大学核技术与自动化工程学院 班级考核办法（草案） 班级是学院的基本单位，也是学院行政管理的最基层组织。一个班级 班风、学风的好坏，直接关系到班级每位同学的切身利益。为促进学院对 各班的监管，完善管理制度，坚强班级建设，特制订以下考核内容。 具体考核说明 一. 班级考核以100分为基础分。 二. 考核主要从以下几个方面进行： 1. 学习成绩a.班级学年平均分；b.班级国家英语四级过级率；c. 班级国家英语六级过级率；d.班级计算机二级过级率；e.班级班 团干部学年平均成绩；f. 班级学年重修率； 2. 班级学生违纪情况； 3. 班级活动组织情况； 4. 班级班风学风建设; 5. 班级获奖情况； 6. 班级党员比例。 三. 本考核制度将作为各班级每学年度评优评奖的参考依据之一，每学年末 统计分数低于75分者将取消评选先进称号资格。 四. 根据平时情况，每学期期末将对各班最终成绩张榜公示，每学期评选2 个“院级优秀班集体”。 具体考核内容 扣分项： 考核项目 具体考核内容 学习成绩 1. 班级学年平均成绩低于65分，扣20分； 2. 英语四级过级率大一低于20%，扣5分，大二低于60%，扣10分，大三低于75%，扣20 分； 3. 班团干部学年平均成绩低于70分，扣5分； 4. 计算机二级过级率大三低于60%，扣10分； 5. 重修率每学期高于15%，扣30分，每上浮5个百分点，加扣1分。 纪律情况 1. 班上同学被学院给予警告、严重警告、记过处分，分别扣：10分/人、20分/人、30分/人， 被学校给予任何处分，扣50分，并取消参评先进集体资格。 活动情况 1. 班级同学未积极参加学校、学院集体活动，扣10分/次； 2. 参加学校、学院集体活动过程中，无组织、无纪律，扣5分/次；

班级个人量化积分考核细则1

黄川双语学校班级个人量化积分考核细则（讨论稿） 一、加分项目 1. 个人连续1大周无扣分情况，每大周每人+2分。 2.小组、寝室每周无扣分,成员每人奖1分,组长寝室长奖3分。 4. 积极参与课堂展示，能给予讲解者、评价者，受到老师表扬的，每人次+1分、 5. 拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分3-1分。 6. 在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。 7.在期中、期末据成绩，给每个学生加分。（如据名次倒挂加分等） 8. 在期中、期末取得进步，每进步1名次加1分 9.班级干部因工作认真被学校表扬、为班级争得荣誉酌情加分。 10．每大周校重点督查项目、班级无违纪现象，所在班每人+1分 11. 其他酌情加分。 二、扣分项目 1、迟到（包括课间迟到）、早退，每人次扣1分；旷课，每节次2分。事假每节课扣0.5分 2、打闹一次-2分，说脏话一次-2分，打架视情况减分，且上报学校给予处分。 3、乱窜班级每人次-1分；引发不良事端每人次-2~5分。 4、就餐无故不站队，或站队时讲话，每人次-1分。 5、早操、课间操无故不参加每人次扣2分，事假每人次扣0.5分，不喊口号扣0.5分，未到指定地点扣0.5分；出操不听从体育委员指挥，扣2分；眼保健操时不做、下位者扣1分，出教室扣2分。 6、衣服不整、烫发、染发、化妆、纹身、佩戴特殊首饰、男生留长发，首次扣2分，屡教不改扣5分。穿背心、拖鞋上学，扣1分。 7、在教学区吃零食（包括吃口香糖）减1分并义务清理。 8、校内骑车每人次-2分。 9、乱扔杂物，每次减1分 10、用饮用水洗手,每次扣1分。 11、带违禁物品，每次扣5分。 12、在墙壁、黑板等不应该地方乱涂乱画，扣2分。 13、在小店门口无故聚众逗留扣2分。 14.寝室扣分,相关责任人每人扣相应2倍分值,寝室长扣0.5分。其他班级扣分， 相关责任人扣相应分数的2倍分值。 15、任何考试以任何形式作弊酌情减分且上报学校给予处分。 0、大休作业未按时完成的，-1~3分。 00、体育课、电脑课未正常参与的，每人次-2分。 16、上课违反纪律(打瞌睡、吃零食、看课外书、传纸条、说闲话、做非本节科 目作业、无故下位、私自调位未经老师许可调换座位等)，视情节每次-1-3分；顶撞谩骂老师、扰乱课堂，不配合学校老师调查工作，扣5分。情节严重上报学校给予处分。 17、故意损坏公物，视严重程度扣1—15分，并且赔偿。 18、谈恋爱，每人次扣5分，情节严重上报学校给予处分。 19、每大周校重点督查项目、有违纪现象加倍扣分。

班级量化考核表

班级量化考核表 一、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 （一）纪律/学习 课堂与作业（责任人：课代表） 1．举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教

师查询，扣2分. 5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6．单元测试90%以上者每人次加3分， 80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。 自习（责任人：纪律委员） 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不 健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。 两操（责任人：体育委员） 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分 课间 /集会（责任人：班长） 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。劝架者加1分。 2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。

江西省专业技术资格评审表(表二)

表二编号_______ 专业技术资格评审表 正常 破格 姓名 申报学科（专业） 申报资格名称 工作单位 设区市（主管部门） 联系电话 申报人手机号码 填表时间：年月日 江西省人力资源社会保障厅制

填表说明 1、此表一式三份,经单位核实盖章后,与送审表及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。（一）（二）由个人填写，（三）（四）由组织填写。 2、申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。 3、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作。 4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。 5、“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。 6、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。

(一) 基本情况 姓名性别出生 年月照 片 参加工作时间身体 状况 外语 考试 情况 年度 身份证号码成绩 符合申报 所需学历 毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位 现专业技术资格名称及取得时间 现从事何种专业技术工作 现任专业技术职务名称及累计聘任时间申报何专业技术资格 现工作岗位 何时参加何学术团体 主要专业技术工作经历（含学习经历） 起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人本人档案存放单位审核人

（二）取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况专业技术工作经历（能力水平） 审核人： 论文、论著发表情况 审核人：

业绩条件（承担课题和获奖情况） 审核人： 本人承诺 本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人（签字）：年月日

医院专业技术职务聘任申请表范文

医院专业技术职务聘任申请表范文 聘任方：____________大学（简称甲方） 受聘方：_________________（简称乙方） 专业技术职务聘任合同书一应聘人员姓名(以下称甲方) 受聘人员(以下称乙方) 乙方按有关规定于年月日取得了专业技术资格。甲方聘任乙方担任岗位专业技术职务，经双方同意，特签订本聘约，以共同遵守。 一、聘期 聘期为年，自年月日起至年月日止。 二、双方权利、义务 甲方：根据设岗情况，在取得专业资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内，对应聘人员连续休假6个月以上，难以继续履行职责和完成工作任务的，有权利低聘或解聘;对泄露科技机密或经济情报，玩忽职守而导致重大事故和严重损失，或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者，有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时，应对乙方进行思想政治教育，对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核，并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件，创造必要的更新知识培训的机会。 乙方：有应聘或辞聘的权利。受聘期间，甲方如不履行本聘约约 定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的，乙方有权利辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度，认真学习政治和业

务知识，认真履行岗位职责，保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。 三、享受待遇 甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。 四、解聘、辞聘、续聘 解聘：乙方若违反本聘约的第二条规定，甲方有权随时解除聘约;如乙方调离本工作单位，或按有关政策规定有下岗、内退、停薪、留职、辞退、除名、退职、退休等情况，聘约可自行解除。辞聘：乙方如因身状况不能正常工作，或因出国定居等充分理由，可以要求辞聘，但必须提前一个月书面通知甲方，征得甲方同意后方能终止聘约。续聘：甲方应在聘用期间满前一个月提出是否续聘意见，如不再续聘，则为自行解除聘约。 五、其他约定(如没有、则填写“无”) 六、今后如有新的政策规定，按新的规定执行。 七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷，应协商解决，解决不成的，由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款，单方面终止聘约的，应承担由此造成的损失。 八、本聘约一式三份，甲方、乙方各执一份，本人档案存一份。 甲方(盖章)：__________________乙方：_________________________ 代表人(签字)：________________身份证号码：____________________ _________年________月_______日_________年________月_______日

小学班级量化考核表

小学班级量化考核表 一、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 (一)纪律/学习 课堂与作业(责任人：课代表) 1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6.单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。 自习(责任人：纪律委员) 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不 健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。 两操(责任人：体育委员) 1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分 课间/集会(责任人：班长) 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。劝架者加1分。 2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。 3、学生不得无故串班，违者每生扣2分。课间无故外出者扣3分。

中级专业技术资格评审表

杭州市中级专业技术资格评审表 （封面） 工作单位 姓名 申报专业 技术资格名称 杭州市人力资源和社会保障局编制

填表说明 （此说明无需打印、装订） 根据杭州市人力资源和社会保障局的要求，今年的《杭州市中级专业技术资格评审表》作了较大调整，为便于各申报单位和申报人准确填写，特作相关填表说明如下： 一、《杭州市中级专业技术资格评审表》由“申报条件部分”和“业绩材料部分”两部分组成，依次排序整理，活页装订（如回形针、办公夹），不要用订书针等工具钉在一起。评审通过人员在取回评审表后必须将此表存入本人人事档案。 二、《杭州市中级专业技术资格评审表》（申报条件部分）不提供表式下载，直接通过杭州市专业技术资格网上申报评定系统（）填写、打印。 三、《杭州市中级专业技术资格评审表》（业绩材料部分）可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—表格下载栏目下载。用计算机编辑、排版，在单位公示后，转换成PDF格式文件上传至杭州市专业技术资格网上申报评定系统。然后从该系统打印带水印的PDF格式评审表，申报人在个人声明处签名，单位在单位意见栏加盖公章。 四、《评审表（申报条件部分）》和《评审表（业绩材料部分）》中的网上申报编号必须一致。《评审表（申报条件部分）》部分内容和《评审表（业绩材料部分）》全部内容，在评审委员会评审前还将在互联网上公示，所填内容不得涉及国家秘密。 五、《杭州市中级专业技术资格评审表》封面不需要上传到申报系统。 六、注意事项：

（一）（申报条件部分）网上填写 1、姓名：两个汉字的姓名，中间不需要加空格。 2、从事专业：根据自己实际从事的专业技术工作进行归纳，不超过8个汉字。（特别提醒：从事专业即是评审通过后颁发资格证书上的专业名称，请认真填写，不可更改） 3、行政职务：本人担任的行政职务名称，非专业技术职务。 4、工作单位：填写全称，与单位公章一致。 5、近年来考核情况：填写近4年考核结果。 6、申报专业（学科）：选择符合本人工作业绩的专业（学科），作为专业分组的依据。 7、备注：其他需要说明的情况。 （二）（业绩材料部分）编辑上传 8、业绩部分填写的内容均须上传相应证明材料，版面可根据内容自行增减，以不改变先后顺序、不影响专家审阅为宜。 9、继续教育情况：填写任助理级专业资格以来参加的与本专业岗位相关的各类培训和执业资格考试等情况（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点），其中组织单位应填写全称，“学习情况”栏应注明是否取得相关证书。执业资格取得时间不限。 10、论文、论著：填写任助理级专业资格以来所写论文或著作（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点）。“本人排名”栏须注明独著或合著第几作者（本人排名/总人数）。“刊物级别”栏根据所发表的刊物填写如下：核心期刊；方阵期刊；CN期刊；交流论文；未发表论文。其中核心期刊、方阵期刊的名单可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—服务指南栏目下载、查询。无相关证明材料的一律作

班级量化考核表

班级量化考核表 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据；对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。

（一）纪律/学习 课堂与作业（责任人：课代表） 1．举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4．完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分. 5．未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。 6．单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。 自习（责任人：纪律委员） 1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不 健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。

专业技术岗位竞聘申请书

专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导： 申请人：XXX；男；现年XX岁；汉族：X。籍贯：XXXX。本人于XXX年XX月参加工作，曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先，我教学已XXX年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃

苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学高级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！ 特此申请 申请人：XXX XXXX年XX月XX日

中级专业技术职务任职资格评定申报表(2019版)

中级专业技术职务任职资格评定申报表 单位 所属系统 上级单位 姓名 申报资格 上海市人力资源和社会保障局制

填表说明 1．封面“所属系统”指单位所属的部、委、办、局（集团公司）、区（含民营外资企业、非公组织等）。 2．“基本信息”中学历、学位指国内或国外取得的最高学历、学位。 填写此页时，学历应区分全日制或在职，如全日制专科、全日制本科、在职研究生等；硕士学位应区分学术学位和专业学位，如工学硕士、法学硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理专业硕士（MPA）、工程硕士等。 3.“主要学历和工作经历”中主要学历一般从高中开始填写；“只聘不评”系列填写聘任经历；“岗位”须注明是正高级、副高级、中级还是初级岗位。 专业技术工作经历一般从取得专业技术职务任职资格或符合各系列规定的聘任条件后的聘任之日起计算。申报职称时专业技术工作经历截止时间一般为：上半年填报截止到申报当年的6月30日，下半年填报截至到申报当年的12月31日。其中，因岗位调整、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。 4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分；如有获奖或其他（如是否主编）等情况也可在备注栏中注明。 公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号（CN号）、国际刊号

（ISSN号）、时间、作者排名、字数等（在报纸上发表的专业学术文章参照执行）。在行业内部刊物发表的论文，一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文，应注明刊号、时间，明确作者身份。对部分系列（专业）未发表的论文，提交时应说明本人和他人的成果和贡献。 5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报政府认定的专业奖项，或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。 用于申报专业技术职称评聘的专利项目，申报人一般应在其中担任主要研发人员，并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。 6.“所在单位核实意见”中由单位对申报人的工作经历、业绩、论文、论著、奖项、科研项目、年度考核等进行核实，对申报人任现职以来，从事专业技术工作所取得的业绩水平和工作绩效做出如实评价，并对任现职后的年度考核情况予以说明。如果只能核实在本单位任职阶段的情况，请注明。 事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况，明确本单位是否有高级专业技术岗位空额，市属事业单位由上级主管单位干部人事部门核实盖章，区属事业单位由区人社局相关职能部门核实盖章。 7.如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续，不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。

专业技术职务申请表

专业技术职务（含技术工人）聘任申请表 姓名曹学军性别男出生 年月 1972.5 参加工 作时间 1996.7 所在部门及岗位配套项目建设公司 上年 度考 核情 况 入司 时间 2010.6 现取得专 业技术职 务高级工程师 取得 资格 时间 2007.11 原聘任专业 技术职务（及聘任时间）高级工程师 2008.5 申请聘 任专业 技术职 务 高级工程师 主要学习经历（从第一学历开始填写） 起止时间 毕业院校所学专业 学历 是否在 职1993.9-1996.7 长沙交通学院公路与城市道路大专否1997.9-2000.6 长沙交通学院交通土建工程本科是 主要工作经历 起止时间单位所在岗位职务1996.7-1999.12 长沙市政公司施工员技术员2000.2-2008.1 长沙市政公司技术负责人工程师2008.2-2010.5 借调至滨江新城 建设指挥部 现场代表 高级工 程师2010.6-至今 长沙轨道交通集 团 现场代表

岗位主要职责以及业绩1.1996.8-1999.11分别在长沙环线新中路立交桥和解放西路改建项目上任施工员。负责实施项目部下达的生产任务、负责对施工班组的技术指导工作、负责施工过程控制，参与研究布置每月施工计划安排。 2.2000.3-200 3.12分别在长沙河西振兴路和雷锋西大道、芙蓉路改扩建、伍家岭立交桥配套建设中担任项目技术负责人。负责解决工程施工技术问题，组织编制施工组织设计、图纸会审，设计变更处理，负责项目内质量管理，技术管理等工作。其中芙蓉路的改扩建工程是在旧砼路面上加铺沥青砼层，在当时是一种新的路面施工工艺。我带领项目技术人员大胆探索、精心施工，该项目建成后获得国家“金杯奖”。 3.200 4.1-200 5.6在广东梅河高速公路项目六标任工程合约部经理。负责施工全过程的控制，根据项目部施工计划配合项目经理统筹安排各项施工任务；配合项目总工程师完成各分部、分项工程的施工、施工计划的制订以及贯彻合同的管理与执行； 4.200 5.7-2007.12分别在天心区黑黎路和三环线桐梓坡跨线桥建设工程中任技术负责人。 5.2008.2-至今任建设单位现场代表。负责工程项目的统一调度，组织工程施工组织设计和专项施工方案的审查及工程竣工验收；负责工程建设过程中的现场工程量签认和施工现场的全面管理，组织落实安全文明施工。 签名：曹学军 2011 年10 月12 日

晋升专业技术职务申请表

晋升专业技术职务申请表 所在单位 :成都大学2008年7月9日姓名王 XX性别女出生年月1974.6参加工作时间1997.7党派无党派 何年何校何专1997 年西南财经大学会计学院会计专业现从事何专业技 会计业毕业毕业术工作 党政职务计划财务处现任专业技术会计拟晋升专业技术高级会计副处长职务 (职称 )师职务师 专业 1、 1997.7-2004.6成都大学计划财务处会计 技术 2、 2004.7-2006.6成都大学计划财务处计划科副科长 工作 3、 2006.7 至今成都大学计划财务处副处长 简历 一、参加了两次大型财务合并，负责实施统一预算编制、报表合并、 账务清理、账户归并、统一工资发放、住房公积金转移等具体工作。 二、应对多次专项检查，负责实施了2004 年的教职工借款的清理检 查、 2006 年的小金库专项检查、专项资金使用情况专项检查、省教育厅 全面清理各级各类学校收费项目和标准、2008 年政府采购专项检查工作。 三、负责编制了成都大学2005 年度 -2008年度的部门预算和2004 年度 -2007 年度年终决算报表和省教育厅经费统计报表，2004年 -2006 年年终决算报表连续三年获得市财政二等奖，2005 年-2006 年经费统计 报表连续两年获得省教育厅三等奖。 专业技术 四、加强内部财务管理方面做了大量工作，如借款管理、预算管理、政府采购管理、岗位设置、纳税申报管理、工资查询系统、处内网页建 工作成就 设等方面。 成果论著 五、提高专业技术能力，从参加工作之初就不间断地参加各种专业 名称或成 知识培训、撰写相关论文、编写会计教材、参与会计课程教学，具体如绩简述 下： 1、2000.1参加了《财务会计实用教程》（电子科技大学出版社出版） 的编写工作，负责编写了第五章长期投资。 2、 2001.1在成都大学学报自科版2001 年第 1 期发表了《成都市国 有商业企业改制中遇到的主要问题及应对》的文章（第 1 作者）。 3、 2004成都大学校级精品课程《会计学原理》成员。 4、 2008.3《企业财务会计》主编电子科技大学出版社出版，负 责编写了第四章存货、第五章长期股权投资、第六章固定资产。 5、2008.7《试谈如何克服高校财务人员的“工作惰性”》第 1作者 成都大学学报教育科学版2008年第 7期。 外语达标的依据2007 年度全国职称外语考试英语综合 B 级 成都市职称改革工作领导小组制

班级量化考核表

班级量化考核表 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

班级量化考核细则（试行）为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 一、纪律 1．自习铃响后不进入班级每人次扣分，上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。 2.迟到、早退每人次扣分，提前来校每人次分（根据学校作息时间执行） 3.班级提前放学每次扣1分（以学校铃声为准） 4.说脏话每人次扣1分，打仗斗殴每人次扣2分，情节严重、影响极大的每人次扣3－5分 5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分 6.携带管制刀具每人次扣3分，带手机每人次扣2分，带充电式电热宝等每人次扣1分 7.校内骑自行车每人次扣分 8.故意破坏公物每人次扣2分。 9.到非活动地点逗留每人次扣分。 10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分 二、卫生 1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分（特殊情况等除外），不值日扣2分。 2.打扫卫生不彻底扣1分，不听从学生会、老师检查、指导扣2分。

3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分 4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣分， 三、两操 无故不上操，每人你扣分，做操、跑操不认真每人次扣分（共10分加入平时考试成绩和中考成绩。扣完为止）同时扣班级1分 四、其它： 发现其它违纪情况视情节扣分 五、每周一统计、公布，每月一总结、公布。每周一公布上周检查统计结果。 六、各班级6：20开始打扫卫生，6：40结束，（周一打扫时间为6：50－7：10 ）学生会6：41－6：50检查，第二节、第六节检查两操情况，中午13：10分到校门口检查。其它检查听从主管领导安排。 七、学生会成员要求和注意事项 1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力，有较强的工作热情和责任感，学习刻苦、品德高尚，人际关系良好，学习成绩中等以上。必须本着公平、公正、公开的原则开展工作，不许徇私舞弊，倾向本班级，不得参与打仗斗殴等。违纪者取消学生会资格。 2.学生会每周检查时可警告一次，不扣分，警告后不执行按细则扣分 分组情况：第一组：高汇栎（学生会副主席）于胜男邵天男 第二组曲征（学生会主席）于小晨尹怡雯蒋立新 注：学生会7：30前由孙主任主管，7：30――下班由房主任主管。 最终解释权归郭校长、李校长所有。 哈拉毛都中学

如何填写《专业技术职务资格评审表》

如何填写《专业技术职务资格评审表》 现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《高级专业技术职务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写： ㈠表一：基本情况 ⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 ⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 ⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“1965年1月出生”，应写为“1965.01”。 ⒋出生地：填写申报人出生的地方。 ⒌籍贯：填写祖籍所在地。 ⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。 ⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。 ⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或“较差”。 ⒐最高学历栏中： ①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。 ②学历(学制)：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。其他如有必要可填两个学历层次。 ⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。

⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。 ⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间： ①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。 ②审批时间：审批公布的下文时间。 ⒔何时加入中国共产党(共青团)任何职：除时间外，要明确加入何组织。 ⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 ⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。 ㈡表二：主要经历 1.主要经历包括学习经历和社会经历： ①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。 ②社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属“破格”晋升，应加以说明）。 ⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，学习经历和社会经历内容可交叉写。 ㈢表三：国内外学习、培训、进修经历 1.主要内容指继续教育的经历，也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨会。 ⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。 ⒊该表的内容应按规定提交证明材料，如结业证等，并在相应栏目同时标注“见附件×”。 ㈣表四：任现职以来专业技术工作总结

(完整版)小学班级量化考核表(参考)

小学班级量化考核表 、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。班级各部、值周班长、值日班长、组长等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100 分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后 的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，严肃处理。 （一）纪律/学习 课堂与作业（责任人：） 1. 举手被点到回答问题答对者一次加 1 分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加 2 分。 2. 顶撞老师者扣 5 分，导致课堂无法进行的扣10 分 3. 迟交、忘带、作业未做扣 3 分。抄作业扣 3 分。 4. 完成作业质量不好，扣 1 分，因质量不好被任课教师

查询，扣 2 分. 5. 未按照要求 完成复习、预习、背诵任务，扣 2 分。 6. 单元测试90%以上者每人次加 3 分，80%以上者每人次加 2 分，60%以上者每人次加 1 分，不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2 分。 自习（责任人：） 1、迟到早退一次扣 1 分，无故旷课一节扣 5 分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不 健康小说等违纪行为一次扣 2 分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣 3 分，违纪被老师发现的 扣 3 分，被主任发现扣 5 分。两操（责任人：体育委员） 1、跑步做操不认真者扣 1 分，不服从指挥者扣 2 分， 随意讲话做其他事情者扣 1 分。 2、迟到、早退者扣 1 分，无故不到者扣 2 分 课间/集会（责任人：） 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1— 5 分。劝架者加 1 分。 2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣 1 分，教室内起哄或大声喧哗者扣 2 分。 3、学生不得无故串班，违者每生扣 2 分。课间无故外