一种全自动无尘黑板擦的设计

一种全自动无尘黑板擦的设计

机设八班

周坤辉（学号：1253010814）

摘要：黑板的缺陷，自从它的诞生至今以致以后的一段时间里都是一个有待改善的问题。它的缺点，是众所周知的。很多全自动无尘黑板擦的探索，都因过于复杂或是代价太高而没有应用到实际中。此文设计的这种全自动无尘黑板擦具有简单高效低成本的特点，对原有的黑板擦进行了多方面的改善，希望得以推广应用，对教育事业有所贡献。

关键词：黑板擦；全自动；无尘；粉尘

1.构造

此黑板擦外观类似常规的电风扇，其质量不到400g。擦黑板面为圆形，是由两个同心圆组成的，外圆半径约为13cm。擦黑板时，将黑板擦的插头插在正常交流电的插座上，打开开关，内外两圆快速反向转动（图1），想擦哪块就将黑板擦放于那块上，便瞬间将其擦干净。它的柄部和电熨斗相同，在黑板擦的背部，同时安有开关。下侧为除尘装置的排气孔，擦下的粉尘被吸到排气孔中，经排气孔过滤排出（图2）。

图1 图2

以上的一切过程，全由一个电动机完成，电动机可以和常规家用电风扇的相同。2.原理

2.1.共轴反转的实现

由电动机带动上面的盘，在盘转动的同时，带动由两根杆固定的齿轮,同时由齿轮带动下面外擦黑板面，上面的盘与下面的内擦黑板面连接为一体（图3，箭头所示方向

一种全自动无尘黑板擦的设计

为其转动方向）。它们的角速度是相同的，两圆半径应满足转动时角动量相等，以保证擦黑板时震动较小。

图3

2.2.除尘装置的衔接

齿轮是按在离除尘装置最近的一侧，齿轮的中心正对着排气装置。从齿轮中心延生出一根轴，与除尘装置衔接起来，当齿轮转动时，此轴也以同样的角速度转动，同时带动除尘装置，使除尘装置也跟着正常运行。

2.3.除尘装置

除尘装置分为两个部分，前部分是吸尘装置，后部分是过滤装置。吸尘装置是把空气和粉尘一起吸入排气管（既是除尘装置）中，在排气管中把粉尘过滤掉，排出纯净的空气，以达到除尘效果。

2.4.擦黑板面

来做个实验:用一根绒毛在黑板上写有字的地方来回划动多次，可以看到被划过的地方很干净。绒毛并非依靠与黑板面之间的摩擦力来把粉尘擦掉，而是由于粉尘与黑板之间粘得很松，绒毛只需要很小的力就能将其扫过的地方的粉尘带走。

此黑板擦正是利用这一原理，整个擦黑板面就是很多根绒毛的叠加。擦黑板面的角速度相对较大，即其外缘线速度很大，固应当选择较为柔软光滑酥松光滑的材料，尽可能的减小摩擦，使擦下来的粉尘也尽可能少的粘在擦黑板面上，这样不但擦得干净，而且既能减小黑板擦的功率，又能使黑板擦耐用，还能将擦下来的粉尘迅速被吸尘装置吸收掉。

擦黑板面的边缘为微锯齿状，高度适中，既不能让粉尘飞溅出来，又不能使擦黑板面与黑板间的压力过大。

3.总结

把黑板擦从方形变成圆形，这是此前从来没有过的。

之前原有的还是自动的黑板擦都是依靠黑板擦与黑板之间相对较大的摩擦力来把粉尘擦掉，而此黑板擦则是依靠擦黑板面与黑板之间的迅速划动而将粉尘带走。

与原有的黑板擦相比，其大小是原来的三倍，但效率是之前所有黑板擦都无法相比的，而且无尘。

与之前的自动黑板擦相比，其小巧程度是无人能及的，造价也十分低廉，由于本身的功率比较小，噪音也是很小的。想擦哪块就擦哪块，这也是之前的自动黑板擦很难办到的。

在今后的发展中，相信黑板擦一定可以得到更好的完善，甚至黑板直接被完全取代，希望此文设计的黑板擦可以取代原有的黑板擦，对教育事业做出贡献，但更希望那样一天的到来。

参考文献：

[1]潘存云《机械原理》第二版中南大学出版社

[2]陈国定《机械设计》第九版高等教育出版社

无尘黑板创业项目策划书

《创业项目策划书》组长：高圣 组员：栗军霞索佳伟杨俊鹏 创业项目策划书 ———目录——— 一、项目概况 二、研究与开发 三、行业及市场 四、营销策略 五、产品生产 一项目概况 项目名称：无尘黑板 主要业务：销售安装无尘黑板

盈利模式：自主生产无尘黑板销售，无尘黑板专利给其他公司生产从中提成。 未来3年的发展战略和经营目标：新兴行业保持领头地位。 行业及市场行业的历史与前景：黑板是教育宣传的主要工具，从始至终没有太大变动。但是传统的黑板造成大量的粉尘污染，严重威胁学生健康。随着倡导健康生活和教育改革，无尘黑板必将代替传统黑板。市场规模及发展趋势：市场很大，所有学校，各个单位的宣传部门。以后必将对黑板进行改革，对无尘黑板需求增大 行业竞争对手及本项目优势：目前竞争对手主要是多媒体行业，但成本太大，不容易普及。我们的产品费用低，优势明显。营销策略产品出期阶段以增加产品知名度为主要目 的，低利，价格压低。待时机成熟，逐步抬价。初 期销售以推销主，增加知名度。以后建立网络营销。 二研究与开发 1、项目的技术可行性和成熟性分析：目前市场上都是传统的黑板，粉尘污染严重危害学生健康。新一代黑板呼之欲出来解决此问题。由于目前教育改革只是软件改革，硬件还没太重视，相关研究产品没有问世，技术欠缺。一但有突破，必将引起黑板的全面改革。 2、项目的技术创新性论述：

（1）基本原理及关键技术内容用无害的化学物质，一种硬固体做黑板，一种液体装在笔中，两种不反应，板擦为另一种化学物质可与液体反应生成原来的固体黑板。 （2）技术创新点：在物质的选择和对环境的改善方面提高。3、项目成熟性和可靠性分析：项目由于目前没有相关人员企业从事，存在很大风险和开发难度，需要时间，技术和资金的大量投入。但无尘黑板是未来必定兴起的行业，有很好的前景。 4、项目的研发成果及主要技术竞争对手：还处于设计阶段，国外也没开始研发相关产品，有广阔前景。 5、后续研发计划：以提高产品质量和降低成本及能耗为主攻方向。 6、研发投入：每年投入研发费用超过盈利的20%。用于产品改善和员工福利及技术研发。 7、技术资源和合作：与有意向的化工类院校达成赞助协议 8、技术保密和激励措施：关键技术由高层和研发团队掌握，高薪待遇。 三行业及市场

无尘黑板擦的制作方法

无尘黑板擦的制作方法 专利名称：无尘黑板擦的制作方法 技术领域： 本实用新型涉及无尘黑板擦，按国际专利分类表(IPC)划分属于作业、运输部，印刷分部，书写或绘图器具；办公用品大类，书写或绘图用品；书写或绘图辅助用品小类，黑板或石板的清洁装置大组，有吸粉笔灰装置的清洁装置小组的技术领域。 背景技术： 目前，现有和曾有的关于黑板或石板的清洁装置大组，有吸粉笔灰装置的清洁装置小组的技术对无尘黑板擦的需求都做过很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如1996年中国专利局公告的由黄达宏申报的，授权公告号为CN2219215Y，中国专利号(ZL)为95205760.3号的实用新型专利名称是《黑板清洁器》的实用新型专利，所采用的技术方案，在黑板或石板的清洁装置大组，有吸粉笔灰装置的清洁装置小组的技术方面是一例很有价值的发明，它有效地解决了清洁黑板省力方便快捷的技术问题。但尚有不足，它还很难解决粉尘乱飞的技术问题。 发明内容本实用新型的目的在于提供一种无尘黑板擦。以解决粉尘乱飞的技术问题。 本实用新型要解决的上述技术问题所采用的新的技术方案是本实用新型的无尘黑板擦，主要由外壳、电机、风扇、薄防尘网、厚防尘网、软塞、电池、硬棉、导线、开关构成。在形状、构造及其结合上，本实用新型的无尘黑板擦与最接近的现有技术共有的必要技术特征是硬棉的两端位置用钉连接在外壳的内部位置，电池的两端位置插放在外壳的放电池位置，结合成一体结构，功能是起擦黑板的作用。在形状、构造及其结合上，本实用新型的无尘黑板擦与最接近的现有技术不同的技术特征是电机的前端位置焊接在外壳的内部位置，风扇的右端位置套插在电机的轴右端位置，结合成电机带风扇形状的活动结构，功能是起吸尘的作用。开关的接线端位置用导线连接在电机的接线端位置，电机的接线端位置用导线连接在电池的正极位置，结合成串联结构，功能是起供电的作用。电池的负极位置用导线连接在开关的接线端位置，薄防尘网、厚防尘网的两端位置焊接在外壳的内部位置，结合成一体结构，功能是起供电、滤尘的作用。软塞的下端位置塞在外壳的左端口位置，结合成长方体形状的活动结构，功能是起清理粉尘时出口的作用。这样就达到了本实用新型的无尘黑板擦解决粉尘乱飞的技术问题的目的。

全自动黑板擦

全自动黑板擦 摘要 第一章研究背景 第二章设计目的 第三章设计原理 第四章设计方案及过程 4.1 方案选择4.1.1 最初方案4.1.2最终方案4.2 尺寸计算4.3 材料准备.4.4 组装4.5调试 第五章结论 摘要；为解决现在普通黑板擦费时费力，易产生粉尘危害的不足，本小组设计了一种全自动其主要原理是菱形架结构作为往复运动构件，导轨最为支撑，电动机作为动力本次课程中基本实现了其基本功能，但同时也有改进和不足之处。本次实践收获颇丰，对于我们创新思维的培养以及工程实践能力有了一定的提高，粉尘粉尘粉尘粉尘、菱形架菱形架菱形架菱形架；全自动黑板擦本小组设计了一种全自动电动机作为动力。在本次实践收获颇丰，取得对于我们创新思维的培养以及工程实践能力有了一定的提高为解决现在普通黑板擦黑板擦，其主要原理是菱形架结构作为往复运动构件本次课程中基本实现了其基本功能了良好的锻炼学习的效果，关键词；全自动黑板擦 第一章绪论现今学校教室中所使用的黑板擦大多数还是人工黑板擦，需要老师或者同学人工费时费力，同时也会产生许 多粉尘，恶化教室的空气环境全自动黑板擦需要老师或

者同学人工恶化教室的空气环境。1.1 研究背景现今学校 教室中所使用的黑板擦大多数还是人工黑板擦擦拭，效率 低下，费时费力 第二章现在教室常用黑板擦存在很多不足时候老师往往没有很多的时间来擦拭黑板能很好的把黑板擦干净排同学的健康造 成不良影响来弥补这些不足之处。 设计目的现在教室常用黑板擦存在很多不足，比如需要人 工擦拭，在课程进度比较紧张的时候老师往往没有很多的 时间来擦拭黑板；同时，普通黑板擦的效率低下能很好的 把黑板擦干净；而且普通黑板擦的使用往往会造成大量的 粉尘排同学的健康造成不良影响。基于以上问题，我们小 组决定设计一种全自动黑板擦来弥补这些不足之处。我们 设计的这种全自动黑板擦不需要人工擦拭，为老师节约了 不少时间黑板擦的工作效率较高，能在短时间内很好的对 整块黑板进行擦拭；最重要的一点是全自动黑板擦可以进 行远程控制，可以在周围没有人的时候工作，进而很好的 避免了粉尘对人体健康的影响。全自动黑板擦在课程进 度比较紧张的黑板擦的效率低下，且往往不而且普通黑板 擦的使用往往会造成大量的粉尘，对老师、前我们小组决 定设计一种全自动黑板擦，为老师节约了不少时间；全自 动最重要的一点是，我们设计的这种全自动黑板擦不需要 人工擦拭黑板擦的工作效率较高全自动黑板擦可以进行远

一种全自动无尘黑板擦的设计

一种全自动无尘黑板擦的设计 机设八班 周坤辉（学号：1253010814） 摘要：黑板的缺陷，自从它的诞生至今以致以后的一段时间里都是一个有待改善的问题。它的缺点，是众所周知的。很多全自动无尘黑板擦的探索，都因过于复杂或是代价太高而没有应用到实际中。此文设计的这种全自动无尘黑板擦具有简单高效低成本的特点，对原有的黑板擦进行了多方面的改善，希望得以推广应用，对教育事业有所贡献。 关键词：黑板擦；全自动；无尘；粉尘 1.构造 此黑板擦外观类似常规的电风扇，其质量不到400g。擦黑板面为圆形，是由两个同心圆组成的，外圆半径约为13cm。擦黑板时，将黑板擦的插头插在正常交流电的插座上，打开开关，内外两圆快速反向转动（图1），想擦哪块就将黑板擦放于那块上，便瞬间将其擦干净。它的柄部和电熨斗相同，在黑板擦的背部，同时安有开关。下侧为除尘装置的排气孔，擦下的粉尘被吸到排气孔中，经排气孔过滤排出（图2）。 图1 图2 以上的一切过程，全由一个电动机完成，电动机可以和常规家用电风扇的相同。2.原理 2.1.共轴反转的实现 由电动机带动上面的盘，在盘转动的同时，带动由两根杆固定的齿轮,同时由齿轮带动下面外擦黑板面，上面的盘与下面的内擦黑板面连接为一体（图3，箭头所示方向

一种全自动无尘黑板擦的设计 为其转动方向）。它们的角速度是相同的，两圆半径应满足转动时角动量相等，以保证擦黑板时震动较小。 图3 2.2.除尘装置的衔接 齿轮是按在离除尘装置最近的一侧，齿轮的中心正对着排气装置。从齿轮中心延生出一根轴，与除尘装置衔接起来，当齿轮转动时，此轴也以同样的角速度转动，同时带动除尘装置，使除尘装置也跟着正常运行。 2.3.除尘装置 除尘装置分为两个部分，前部分是吸尘装置，后部分是过滤装置。吸尘装置是把空气和粉尘一起吸入排气管（既是除尘装置）中，在排气管中把粉尘过滤掉，排出纯净的空气，以达到除尘效果。 2.4.擦黑板面 来做个实验:用一根绒毛在黑板上写有字的地方来回划动多次，可以看到被划过的地方很干净。绒毛并非依靠与黑板面之间的摩擦力来把粉尘擦掉，而是由于粉尘与黑板之间粘得很松，绒毛只需要很小的力就能将其扫过的地方的粉尘带走。 此黑板擦正是利用这一原理，整个擦黑板面就是很多根绒毛的叠加。擦黑板面的角速度相对较大，即其外缘线速度很大，固应当选择较为柔软光滑酥松光滑的材料，尽可能的减小摩擦，使擦下来的粉尘也尽可能少的粘在擦黑板面上，这样不但擦得干净，而且既能减小黑板擦的功率，又能使黑板擦耐用，还能将擦下来的粉尘迅速被吸尘装置吸收掉。 擦黑板面的边缘为微锯齿状，高度适中，既不能让粉尘飞溅出来，又不能使擦黑板面与黑板间的压力过大。 3.总结 把黑板擦从方形变成圆形，这是此前从来没有过的。

自动擦拭无尘黑板说明书

第六届全国大学生机械创新设计大赛参赛作品 自动擦拭无尘黑板设计说明书 设计者： 华东交通大学机电工程学院 2014年4月 自动擦拭无尘黑板

设计者： （华东交通大学机电工程学院，南昌330013） 摘要：以便捷、实用、高效的解决老师在讲课过程中的黑板擦拭、纸质笔记和微小物品展示的设备为研究对象，设计了一款可自动擦拭及实物展示的黑板。首先，巧妙地结合了摄像头，方便了展示老师所需要展示的微小物品和纸质笔记，依托带有可自锁小轮的支架可轻松移动黑板，实现“无处不在”教学的黑板。实验结果表明，该设备工作稳定，性能可靠，功能效果良好。 关键词：黑板；多功能；自动；摄像头；实物展示 作品内容简介 自动擦拭无尘黑板以实现教室与师生、教与学有机统一为基础，具有双擦拭棍自动擦拭、实物放大展示、无尘水笔书写及投影的功能。黑板采用磁性白板布，即可以用于水笔书写，又可以作为投影布使用，如用于幼儿园等场所，可直接在白板上粘贴磁性图案、字母等教具；黑板左侧安装摄像系统平台，可以用于小物件和纸质稿件投影展示；与传统黑板相比，该黑板在同样投影面积情况下扩大了一倍的使用空间，用水笔书写无灰尘，洁净无污染无噪音，黑板附带水笔存放槽，方便水笔等教学用具存放；自动擦拭无尘黑板内置左右滚筒，由电机驱动，实现白板滚动；两侧配有擦拭辊，可快速自动擦除白板上的字迹；擦拭辊附带调整机构，可以实现字迹擦除和不擦除两种用户需求；黑板分为白板工作部分和移动脚架部分，黑板脚架高度可调整，适合不同身高的教师使用；脚架可拆分并装有移动轮，使黑板移动和运输方便，适用于传统固定教学、移动培训教学和户外教学等多种教学模式。自动擦拭无尘黑板的设计新颖、实用、方便。为教学课堂提供了一个干净、整洁的环境，适用多种教学场合。 1 研制背景及意义 目前教室中所用的普通黑板需要老师和学生去反复擦拭，并且粉笔灰严重危着老师和学生们的身体健康，早已不适合如今的环保低碳观念；并且老师上课的时候需要展示笔记或者其它微小实物时，无法让所有同学清楚观察到；并且普通黑板不能实现户外教学。对此我们设计了一个可多功能黑板。本作品根据这一背景设计了一个可自动擦拭，运用水笔书写板面，带有投影设备，并可移动的多功能黑板。制作成本低，并且操作简单。这些可以实现教师轻松、高效教学，也可以节省老师和学生们的体力，保护教师的身体健康。也给同学们树立一种环保低碳的意识。 2 设计方案 2.1总体设计构想 为了实现自动擦拭，我们利用能够自锁的连杆机构对擦拭棍进行压紧。使用带磁性的白板，可以达到无尘的目的，同时可以适应办公场所使用，还可以适用于幼儿园的趣味教学。为了适应不同老师的身高要求，我们采用可调节高度的黑板支架。同时支架底部采用滚轮，

多功能无尘黑板套装设计书

产品设计书 一、产品名称：多功能无尘黑板套装 二、产品优势： 目前全国大多数学校仍采用普通黑板，在使用过程中仍存在擦除不方便、粉尘污染严重等诸多问题，对环境与人体健康造成很大的伤害。而针对这些问题，多功能无尘黑板套装进行了有效的解决，多功能无尘黑板套装采用半自动控制，可自动进行擦除粉尘，并且在性能中注入环保理念，采用无尘设置，有效的防止了粉尘的危害，同时配备音响，照明设备，使黑板功能不再单一，对黑板的使用区域进行了有效的提高。 三、产品结构与性能： 多功能无尘黑板套装主要由电动机、变速箱、皮带轮、旋转轴、黑板面、隔板、轴承等原件组成；与普通黑板相比，它在性能上有四点优势，即在四个方向进行了创新： 1、自动擦拭功能多功能无尘黑板套装在内部安装有电动机和变速箱，当板面书写完毕后，按动控制按钮，电动机启动，带动旋转轴运动，控制板面围绕旋转轴运动，清洁器自动清洁板面。 2、照明装置多功能无尘黑板套装在上部安装有照明灯管，在采光条件不理想环境下，按控制按钮，则利用灯光的漫反射改善教学效果。 3、吸尘板擦多功能无尘黑板套装同时配备吸尘板擦，在自动清洁板面的同时也可人工清洁，在教学中当老师想要改变版面上某些参数时，可方便快捷，同时按擦利用新技术，在擦拭过

程中无灰尘，达到环保卫生功能。 4、音响装置 在组合装置中，在黑板上方两侧安装有无线电接收音响，其作用主要有以下四点。1、当学生比较多的情况下可通过按钮打开音响，利用无线话筒教学。2、英语老师可用于播放英语听力，3、学校播放通知、集体会议，4、开晚会、播放音乐。 轴承座 板面 音响 键套 皮带 皮带轮 电动机 键轴 照明灯 旋转轴 轴承 清洁器 隔板 除尘罩 按钮 箱体

新型自动黑板擦

新型自动黑板擦 的设计与研究 机械工程学院 设计者：李玉恒20091115 姜璎琦20091041 步丰盛20094434 时间：2013年3月～2013年5月

序言 “一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，他们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要16年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要上6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 个人的身体健康在一定程度上取决于你所呼吸的空气的洁净程度。粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业做出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和做出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。根据全国和我省部分调研资料显示，随着社会进步和社会节

自动擦黑板机总体设计

自动擦黑板机装置的总体设计 张辉冯松张微袁伟 内容提要： 1任务分配 2 ?设计创新性 3.市场调研及需求分析 4.概念设计 5 ?方案结构化 6.方案评估 7.可靠性设计 任务分配： 张辉：总体概念设计，基于CATIA有限元分析，公理设计，VB动画演示制作，PPT 演示文稿制作，任务报告整理。 冯松：基于CATIA的结构设计，PPT演示文稿整理。 张微：可靠性设计，有限元分析，PPT演示文稿的整理。 袁伟：市场调研，PPT演示文稿的整理。 一、设计创新性： 第一：本次设计的核心装置齿轮连杆的动力传递系统及执行机构是创新点。尤其是动力 传动系统，巧妙地运用了不完全齿轮实现执行机构的往复摆动，并且达到了结构的布局合理 和紧凑。另外执行机构高度模拟了人体的运动，巧妙地设计保证了产品的效果。 第二：另外本次设计的产品是市场上目前很少见的产品，本设计弥补了这个空缺，市场前景看好。产品的开发流程分为产品设计规划、方案设计、技术设计、施工设计四个部分。 本设计进行到技术设计部分，很多细节问题并没有涉及，也有很多地方值得改进，其具体的 价值还有待市场的考验。目前类似的产品主要还是一些专利和设想，真正投入市场的几乎没 有。另外这些专利和设计在我们看来有明显的缺陷和不足之处。现在市场上流行一种“电动 吸尘黑板擦”，这种产品和本设计有一定的相似之处，但二者还是有明显不同之处。“电动吸 尘黑板擦”如下图（右）所示，它算是一个半自动产品，而本设计是全自动产品。 另外还有一些专利也是设计了全自动的擦黑板机，但在我们看来他们的设计有很多不足 之处，这正是这一类的产品迟迟不能投入市场的原因。 比如有一种专利，它的擦黑板原理仅仅是利用了旋转的运动，这样擦拭效果会很不好，

无尘黑板擦

项目名称： 卡套式无尘黑板擦 来源： 第十二届“挑战杯”省赛作品 小类： 机械与控制 大类： 科技发明制作B类 简介： 本设计采用吸尘器原理和卡套式思路相结合，由一个9V 直流电源即可带动，利用鸭嘴式吸口 可将板擦四周粉尘吸入粉尘盒中。该电路通过排气口排出定量空气形成了内外的压强差异，再 通过向心力将吸口处粉尘吸入。其外观，利用卡扣方式将本装置固定在现有黑板擦背面，方便 拆卸与清洁。本装置的结构简单，方便携带，除教学应用外，还可用在认为无法到达的地方的 清洁。 详细介绍： 我们利用相应转速形成一定量的吸引力，再利用吸气口与排气口形成相对应的真空区间，产生 了内外的压强差。这一方案既解决了转速不易产生的问题，又解决了体积问题，便于携带。在 排气口处装一片1毫米厚的海绵即可。因海绵本身的间隙，既可保证粉尘无法通过，又可保证 空气的流通顺畅，所以选用方案二较好，它不仅解决了过滤问题，又解决了本身的重量问题。总 上所述，装置对转速要求过大和体积过大的特点，进行了针对性的改善，还对其携带方式进行 了完善，将其四周进行相应修改，运用卡扣使的特点，可将其卡在所用黑板擦上，既方便了携 带，又节省了购买资金。(收起) 作品专业信息 设计、发明的目的和基本思路、创新点、技术关键和主要技术指标 1、目的：减少学生与教师对粉笔粉尘的吸收量；减缓患呼吸道疾病的几率。 2、基本思路：以 抽油烟机和电脑散热扇的原理为基础，通过向心与真空吸力吸尘，再利用海绵特性改善粉尘过滤网。3、创新点：将向心涡旋吸力与真空压强差产生的吸力进行了结合，将海绵用途进行了拓展。 4、技术关键：龙卷风涡旋原理、真空压强差原理 5、主要技术指标：每分钟的排气量、风量值 越大排气量越大、风压、声功率级即噪声大小 科学性、先进性 科学先进性：将涡旋原理与压强差原理相结合，使粉尘不经过风叶，且将粉尘吸得干净。它是一种吸尘小装置，将其卡在所用物体上即可。将吸尘口设在装置四周，在板擦用较长时间，被损坏时不用另买设备只需更换黑板擦即可，且在使用的过程中，不会发生毛刷将吸尘孔堵塞的情况，这种设计，还能改善擦拭过程对中四周粉尘的吸收。参考文献：https://www.wendangku.net/doc/149600865.html, 获奖情况及鉴定结果 无 作品所处阶段

全自动无尘黑板擦

全自动无尘黑板总体 设计 机械工程学院机械04-1班 设计者：张海龙200401011013 王长梁200401011023 解立洋200401011037 指导教师：陈照强 时间：2007年3月~2007年5月 山东轻工业学院 前言

“一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，他们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要16年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要上6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 全自动无尘黑板设计方案

一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。另外，通过我们调查，目前市场中虽已有自动黑板擦，但大多数都是针对一块黑板，而且使用起来不方便，没有真正达到自动和无尘的目的，因此我们设计了此“全自动无尘黑板擦”。 二、工作原理 本装置是用两个电动机作动力，分别控制左右黑板的上下运动，如附图一，控制面板中有四个按钮，控制着电机的正反转，从而控制擦除时和不擦除时黑板的上下移动。黑板擦除装置采用电磁吸合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，亦可不贴紧黑板。即当在“擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，通过电路（见图3）接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板紧密接触，从而当黑板上下移动时，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，使本装置具有“无尘”功能。所以，当我们需要擦黑板时，就无需直接动手去操作，而是通过控制开关，来实现黑板的上下移动与擦除，这样就给使用者带来不少便捷之处。 三、设计方案 1．黑板上下移动设计方案 电动机通过减速器与链轮连接，通过链传动控制黑板的移动，而电动机的正反转则可实现黑板的上下移动，实现电动机正反转的电路图如图1，SBF相当于“上升”按钮，即按下SBF时电动机正转，带动外侧的黑板向上移动，内侧的黑板向下移动；SBR相当于“下降”按钮，即按下SBR时电动机反转，带动外侧的黑板向下移动，内侧的黑板向上移动。同时，在上边框的内框和外框顶端

全自动无尘多功能黑板设计说明书

作品名称：全自动多功能无尘黑板 设计者：戴春莲陈希王斐婵周永兴张俊豪指导老师：王剑彬 参赛单位：南华大学

全自动多功能无尘黑板 目录 第一章绪论 1.1课题研究背景及意义 (3) 1.2教学黑板发展现状 (4) 1.3研究思路 (5) 第二章方案结构的设计 2.1黑板机架的设计 (6) 2.2黑板屏幕的设计 (7) 2.3清洁功能的设计 (8) 2.4传动机构的设计 (9) 第三章本设计的创新点 (10) 第四章强度校核 (12) 第五章成本分析与市场前景 5.1成本分析 (16) 5.2市场前景 (17) 第六章参考文献 (19)

第一章绪论 1.1课题研究背景及意义 从过去到现在，教室的设备不断地更新着，每一份教学用具，都为人类知识的传承立下了汗马功劳。但是，先进的教学用具显然能够提高教学的效率，能更好地传承前辈留下来的智慧结晶。所以，历代教育工作者推陈出新，一直在完善现有的工具。然而，究竟什么样的东西才是真正适合的、有用的，自然需要仔细验证。毕竟教育乃是重中之重，且容不得一丝马虎。 为教室里的必备的用具之一，能记录教师上课手书的黑板一直是我们关注的重点。黑板从最早的用黑色涂料涂抹在木板、水泥等坚硬物体表面，到九十年代的水磨玻璃，现在的彩涂钢板，复合材料板。时代在进步，黑板的种类也开始变的复杂多样。如若细细分类，现存于市场上的黑板种类多达十余种。从这么多的黑板中，选出合适学生情况的黑板，并不是一件简单的事情。所以，我们将对现在的各种黑板做一个详细的利弊分析，为对黑板的选择提供参考。 白纸黑字，几千年来一直被广泛地使用。时至今日，大部分纸质载体依然采用这一古老的配色方法。这是因为黑白对比是最为明显的。考虑到清洁保持的原因，黑白一开始采用的就是黑底白字这样的反色方案。19世纪，人们用黑漆涂在木板表面，以保护木板不被侵蚀，当然那时黑板的主要作用并非是教学，直到19世纪中期才在世界各地学校流行起来。白粉笔在黑色的板子上字迹清晰、明锐。同时，黑色的颜料多为炭黑，白粉笔原料为石膏，两者价格都十分低廉，减少了教育推广的阻碍。 但是,随着医学、生理及心理学知识的深化更新,这种传统的黑板受到了新的理论的挑战。科学研究显示,粉笔在使用过程中产生大量的粉笔灰，这些粉笔灰无论对学生的学习效率还是身心健康,都是十分不利的。 一些眼科专家认为，黑色是波长最短的一种颜色,它会给人一种压抑感,长时间目睹单一的黑色,会使人陷入抑郁、紧张、恐俱这类的不良心理状态,长此以往,将影响心理健康,导致心身疾病。一长时间的凝视黑板,还容易导致视觉疲劳,有悖于用眼卫生的原则。 传统黑板就是这种纯黑的黑板。有时看久了的确让人感到有些烦躁。况且，在教室的白墙的衬托下，漆黑的黑板总是有些死气沉沉的，让教室单调乏味。

创新设计模板

创新设计 之 花样图案视觉传达设计 柯桥区职教中心16花样1班 设计者：袁阳飞 柳慧倩 指导者: 王国栋 时间：2016年9月25日

前言 视觉传达设计是为传播特定事物通过可视形式的主动行为。大部分或者部分依赖视觉，并且以标识、排版、绘画、平面设计、插画、色彩及电子设备等二度空间的影像表现。视觉传达设计的过程中发现了一个现象：传播、教育、说服观众的影像伴随以文字会具有更大的影响。所具有的含义是：以某种目的为先导的，通过可视的艺术形式传达一些特定的信息到被传达对象，并且对被传达对象产生影响的过程。所谓“视觉符号”，顾名思义就是指人类的视觉器官――眼睛所能看到的能表现事物一定性质的符号，如摄影、电视、电影、造型艺术、建筑物、各类设计产品、城市建筑以及各种科学、文字，也包括舞台设计、音乐、纹章学、古钱币等都是用眼睛能看到的，它们都属于视觉符号。所谓“传达”，是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程，它可以是个体内的传达，也可能是个体之间的传达，如所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的信息传达等。它包括谁、把什么、向谁传达、效果、影响如何这四个程序。 今天，我们将尝试把吸尘器改装成冲浪装置。 全自动无尘黑板设计方案 一、设计目的 二、工作原理 本装置是用两个电动机作动力，分别控制左右黑板的上下运动，如附图一，控制面板中有四个按钮，控制着电机的正反转，从而控制擦除时和不擦除时黑板的上下移动。黑板擦除装置采用电磁吸合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，亦可不贴紧黑板。即当在“擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，通过电路（见图3）接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板紧密接触，从而当黑板上下移动时，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，

全自动黑板擦

上海交通大学 全自动黑板擦创新思维与现代设计课程报告组长姓名：宋乐然 组员姓名：杨晟 吕杲丰 指导老师：王皓 日期：2011.12.09

目录 摘要 (2) 第一章研究背景 (3) 第二章设计目的 (4) 第三章设计原理 (4) 第四章设计方案及过程 (5) 4.1 方案选择 (6) 4.1.1 最初方案 (6) 4.1.2 最终方案 (7) 4.2 尺寸计算 (8) 4.3 材料准备...... (8) 4.4 组装 (8) 4.5 调试 (10) 第五章结论 (11) 谢辞 (12)

摘要 为解决现在普通黑板擦费时费力，易产生粉尘危害的不足，本小组设计了一种全自动黑板擦，其主要原理是菱形架结构作为往复运动构件，导轨最为支撑，电动机作为动力。在本次课程中基本实现了其基本功能，但同时也有改进和不足之处。本次实践收获颇丰，取得了良好的锻炼学习的效果，对于我们创新思维的培养以及工程实践能力有了一定的提高。 关键词：全自动黑板擦，粉尘、菱形架

第一章绪论 1.1研究背景 现今学校教室中所使用的黑板擦大多数还是人工黑板擦，需要老师或者同学人工擦拭，效率低下，费时费力，同时也会产生许多粉尘，恶化教室的空气环境。

2.1 现在教室常用黑板擦存在很多不足，比如需要人工擦拭，在课程进度比较紧张的时候老师往往没有很多的时间来擦拭黑板；同时，普通黑板擦的效率低下，且往往不能很好的把黑板擦干净；而且普通黑板擦的使用往往会造成大量的粉尘，对老师、前排同学的健康造成不良影响。基于以上问题，我们小组决定设计一种全自动黑板擦，来弥补这些不足之处。 我们设计的这种全自动黑板擦不需要人工擦拭，为老师节约了不少时间；全自动黑板擦的工作效率较高，能在短时间内很好的对整块黑板进行擦拭；最重要的一点是，全自动黑板擦可以进行远程控制，可以在周围没有人的时候工作，进而很好的避免了粉尘对人体健康的影响。

便携式电动无尘黑板擦的设计

便携式电动无尘黑板擦的设计 提出了一套由电源管理芯片、电机驱动器和单片机等一系列元器件组成的便携式无尘黑板擦的设计方案。锂电池供电技术为装置的续航能力提供保障，模块化设计思路降低了装置的后期维护难度。实验结果表明依据该方案设计的装置有效的解决了扬尘问题，且具有小型化、便携式等特点。 标签：无尘黑板擦；锂电池供电技术；便携式 1引言 无尘黑板擦相比普通黑板擦具有擦拭扬尘少的特点，能有效保护师生健康，从而很受教师和学生欢迎，大有取代传统黑板擦的趋势，具有广泛的推广前景。近几年来，大量研究者们发明了多种无尘黑板擦，各有优势，但是避免不了的几乎都有很多缺点，最明显的例如：体积较大、仅限一块黑板、电网供电、成本高等。空气负压原理是个很好的除尘理论，但是利用好该原理却是设计中的难点，为了达到更好的除尘效果，大多会用到高转速大容量的电机，这样导致驱动电路庞大复杂，而且设计的除尘装置体积必然较大。要想基于该原理设计一款无尘黑板擦，并且解决体积、可移动性等多种因素与除尘效果之间的矛盾，必须认真思考重新设计整体电路。 基于上述问题，本文提出一种采用L9110S马达驱动器驱动空心杯航模直流电机产生空气负压，利用单片机控制技术、锂电池充放电技术、合理的模具设计等方法设计无尘黑板擦的方案。最后进行了实物测试，得出有效性结论。 2系统设计方案 本系统采用STC15W408AS单片机作为主控芯片，外围电路主要由电机驱动电路、控制电路、电量检测及显示电路、电源管理电路、报警电路组成。系统结构框图如图1所示。 3电路设计及流程控制 3.1电机驱动电路设计 整个系统中，电机的选用很重要，决定了黑板擦的吸尘效果和电路的主要功率。空心杯直流电机就可以达到这样的效果。其采用的是无铁芯转子，由于转子的结构变化而使电动机的运转特性得到了极大改善。主要特性有：功耗低、重量轻、转速高、受控性能好。 要想实现直流电机的正反转，需要搭建一个H桥驱动电路，但受限于本系统PCB板的面积，选择集成芯片驱动是一个很好的方案，电路图如图2所示。小容量空心杯直流电机的工作电流一般较小，本系统中电机所需最大电流小于

智能黑板擦剖析

书利申请专 智能黑板擦申请专利名称： /外观设计实用新型类别：发明/报申 （全称）专利完成单位： 时间：申请 第一发明人： 第一发明人身份证号： 联系电话： 手机： 其他主要完成人员： 说明书摘要

专利名称：智能黑板擦 申报类别（发明、实用新型、外观设计）：要：摘黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都还有粉尘污染空气的缺费力，会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、点，从而影响到了广大师生的身体健康。因此，我们就有了“智能黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。 说明书

、背景技术1经分析，现下普遍使用的黑板擦具有以下缺点：在课程进度比较紧张的时 候老师往往没有很多的时间来擦拭黑板；）需要人工擦拭，（1 2）普通黑板擦不仅效率低下，而且往往不能很好的把黑板擦干净；（）而且普通黑板擦的使用往往会造成大量的粉尘，对老师、前排同学的健康造成不（3使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学良影响。教师常年 他们受到的危害甚至比教师更为严易受教室二次扬尘的危害，尘接触时间长，生与粉笔年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不16重。一名学生从小学到读完大学至少需要年左右，生命的大半时间40断受到粉笔尘灰的危害；一名教师从站到讲台上到退休大多在。都要“吃粉 笔灰”由此看来设计一款自动黑板擦是很有必要的！、发明内容2控分别控制左右黑板的上下运动，本装置是用电动机作动力，控制面板中有四个按钮，黑板擦除装置采用电磁吸制着电机的正反转，从而控制擦除时和不擦除时黑板的上下移动。、“上升”即当在“擦除”状态按下亦可不贴紧黑板。合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，“下降”按钮时，通过电路接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板紧、“上升”状态按下从而当黑板上下移动时，密接触，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，使本装置具有“无尘”功能。所以，当我们需要擦黑板时，就无需直接动手去操作，而是通过控制开关，来实现黑板的往复。运动与擦除，这样就给使用者带来不少便捷之处功能分解 2.1． 该方案采用电机作为动力源，电机通过联轴器带动丝杠旋转，使与丝杠相配合的丝杠螺母沿着丝杠做水平移动，带动固定在螺母上的刷体与之一起做水平运动，刷体的往复运动可通过电机的正

全自动无尘黑板总设计

创新设计说明书 全自动无尘黑板总体 设计 前言 “一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，他们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要16年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦

黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要上6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 全自动无尘黑板设计方案 一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。另外，通过我们调查，目前市场中虽已有自动黑板擦，但大多数都是针对一块黑板，而且使用起来不方便，没有真正达到自动和无尘的目的，因此我们设计了此“全自动无尘黑板擦”。 二、工作原理 本装置是用两个电动机作动力，分别控制左右黑板的上下运动，如附图一，

创新设计说明书模板

创新设计说明书 （题目自拟） 全自动无尘黑板总体设计 机械工程学院11000111班 设计者：姓名学号 指导教师： 时间：2014年6月

全自动无尘黑板设计方案 一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及不受粉尘危害、身心健康得到保护的目的。另外，通过我们调查，目前市场中虽已有自动黑板擦，但大多数都是针对一块黑板，而且使用起来不方便，没有真正达到自动和无尘的目的，因此我们设计了此“全自动无尘黑板擦”。 二、工作原理 本装置是用两个电动机作动力，分别控制左右黑板的上下运动，如附图一，控制面板中有四个按钮，控制着电机的正反转，从而控制擦除时和不擦除时黑板的上下移动。黑板擦除装置采用电磁吸合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，亦可不贴紧黑板。即当在“擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，通过电路（见图3）接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板紧密接触，从而当黑板上下移动时，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，使本装置具有“无尘”功能。所以，当我们需要擦黑板时，就无需直接动手去操作，而是通过控制开关，来实现黑板的上下移动与擦除，这样就给使用者带来不少便捷之处。 三、设计方案 1．黑板上下移动设计方案 电动机通过减速器与链轮连接，通过链传动控制黑板的移动，而电动机的正反转则可实现黑板的上下移动，实现电动机正反转的电路图如图1，SBF相当于“上升”按钮，即按下SBF时电动机正转，带动外侧的黑板向上移动，内侧的黑板向下移动；SBR相当于“下降”按钮，即按下SBR时电动机反转，带动外

创新设计模板

创新设计说明书 吸尘器改装冲浪装置 机械工程学院电子11《一》班 设计者：陈麟201110330113 辛文强201110330101 指导者: 范跃农 时间：2014年5月~2014年5月

前言 从20世纪90年代中后期开始，我吸尘器的销量每年以38%的速度上升。如今吸尘器不但功能越来越多，外观日趋美化，其价格也越来越便宜，受到了不少市民的喜爱。中国吸尘器市场主流品牌主要有SKG、飞利浦、松下、海尔、丹麦力奇、三洋、莱克、伊莱克斯、龙的、LG、科沃斯、爱普等。 如果你认为吸尘器只是个简单清洁工具，并没有其他用处，那你就错了，吸尘器只要你会使用，有很多另类的用处。例如吸尘器可以吸真空袋，可以寻找针头，纽扣等细微的东西，还可以用在宠物身上。 如果经过细微的改装，吸尘器的用处就更多了。美国有一个学生就将吸尘器改装成军用爬墙机器人，这款改装后的吸尘器可以让人在垂直的玻璃面和砖面上爬行。 今天，我们将尝试把吸尘器改装成冲浪装置。 全自动无尘黑板设计方案 一、设计目的 二、工作原理 本装置是用两个电动机作动力，分别控制左右黑板的上下运动，如附图一，控制面板中有四个按钮，控制着电机的正反转，从而控制擦除时和不擦除时黑板的上下移动。黑板擦除装置采用电磁吸合装置，使横梁上的毛刷既可贴紧黑板，亦可不贴紧黑板。即当在“擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，通过电路（见图3）接通，衔铁与线圈吸合，使有擦除作用的横梁上的毛刷与黑板紧密接触，从而当黑板上下移动时，横梁上的毛刷擦除笔迹。而在“不擦除”状态按下“上升”、“下降”按钮时，吸合电路并不接通，毛刷与黑板不接触，从而不具有擦除作用。横梁上安装一塑料长盒槽，从而罩住、收集擦除字迹时产生的粉尘，使本装置具有“无尘”功能。所以，当我们需要擦黑板时，就无需直接动手去操作，而是通过控制开关，来实现黑板的上下移动与擦除，这样就给使用者带来不

智能黑板擦设计报告

海军工程大学2014年度机械创新设计 作品方案报告 作品名称：智能黑板擦 参赛选手： 11-422 李明昊 11-422 赵恒 11-422 刘晨博 11-422 贾战鹏 指导教师： 海军工程大学训练部 二〇一四年三月十日

前言 “一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，他们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要16年时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及

智能黑板擦设计报告范文

智能黑板擦设计报 告

海军工程大学机械创新设计 作品方案报告 作品名称：智能黑板擦 参赛选手： 11-422 李明昊 11-422 赵恒 11-422 刘晨博 11-422 贾战鹏 指导教师：

海军工程大学训练部二〇一四年三月十日

前言 “一根粉笔，三尺讲台”，这是对教师的由衷赞美。殊不知，赞美背后，隐忧多多。板书带来的“粉笔综合症”已成为广大师生的头号健康隐患。教师常年使用粉笔，不自主地“吸”入大量粉尘，容易患上呼吸系统疾病。而学生与粉笔尘接触时间长，易受教室二次扬尘的危害，她们受到的危害甚至比教师更为严重。一名学生从小学到读完大学至少需要时间，这正是生长发育的黄金时期，却要不断受到粉笔灰尘的侵袭；一名教师从站到讲台上到退休大多在40年左右，生命的大半时间都要“吃粉笔灰”。因为每天上课要写板书、擦黑板，粉笔灰经常把老师弄得蓬头垢面。而且老师总是一边写板书，一边讲解，甚至有时一边擦黑板，粉笔灰也就自然而然地被吸进去。要是遇到上老师感冒、咳嗽，粉笔灰更是雪上加霜，严重的还会引发哮喘。据估算，一般而言，一名中学语文老师在一节45分钟的课上，需要写一黑板的板书，而一黑板的板书需要用掉半支粉笔；而一名中学英语老师或数学老师在一节45分钟的课上，往往需要写5黑板的板书，大约就要用掉两支半的粉笔。而毕业班的老师一天最多需要6节课，就相当于要“吸”掉12支粉笔。 一、设计目的 众所周知，黑板是我们日常学习中必不可少的一样教具，无论是从小学还是到大学，都会使用到黑板，而一般我们平时使用

的人工黑板擦不但费时、费力，还有粉尘污染空气的缺点。因此，我们就有了“全自动黑板擦”的这个设想。从而达到使广大师生减少劳动强度及