丰盛宝贝课程
丰盛宝贝课程
【课程简介】
孩子是生命幸福的传承，随着孩子成长，亲子心灵距离越来越远，如何找回生命喜悦,呵护孩子心灵，父母如何在育儿中自我成长，创造爱的家庭环境，丰盛宝贝课程将带您找到答案，帮助父母重新走进孩子的内心世界 ,轻松快乐的培养孩子。
丰盛宝贝课程充满爱与喜悦的能量，解读如何将能量学运用于日常生活，在导师营造的能量场域中，学员进入身心愉悦的敞开状态，重新认知自我，认清亲子问题的根源,从而形成真正的内在蜕变。学员在身心愉悦中产生的深切感悟，对提升亲子关系并达到内心和谐具有显著作用。
导师将用诗情画意的语境，与你进行幽默的心灵互动；用敏锐的洞察和表达，给你智慧灵感的启迪；用与生俱来的天赋，带给你改变生命的力量！
【导师简介】
米米、开开导师，是两位令人惊叹的能量学导师。她们可以通过能量的连接，看入你的内心。当你看入她们的眼睛，你将被大爱的海洋滋润。她们能够深深地进入你的内心，你将被陪伴、指引，到达丰盛、自由、喜悦的彼岸。
作为丰盛理念的传承者、实践者，为了让更多家庭受益，老师致力于推广科学教育理念，并创立独特的连接与能量教学方法，为无数家庭带来生命内在质的蜕变与飞跃，受到众多家长的感恩与推荐。
【课程内容】
●运用能量科学原理深度解决家庭教育难题，全面诠释现代孩子的与众不同；
●通过提升家长内在能量的振动频率，与孩子的高频能量对接，重建亲密健康的亲子关系；
●清理父母内在的负面信念系统和限制信念系统，极大减少负面能量和限制信念对孩子成
长和身心健康的干扰；
●教导父母如何运用无条件爱的能量治疗孩子的焦虑不适与疾病；
●针对孩子难以捉摸的“坏脾气”，消减通过DNA遗传的负向能量，调整自身及孩子的
负面情绪；
●通过改善环境食物和玩具等的能量状态，从而提升孩子的身心健康水平；
●针对多子女家庭、单亲家庭、重组家庭以及非婚生家庭的宝贝，如何更好的呵护他们的
心灵及成长环境；
●让父母知道如何引导孩子了解自身生命的无穷力量、无尽创造力和无限爱的能力。健康
快乐地面对学校及社会生活。
【常见教育困惑】
●家庭教育到底要教育什么？学习了诸多教育理念却在生活中难以运用?
●如何向孩子表达更多的爱，爱与溺爱如何区分？
●如何界定爱与自由的界限？
●如何与孩子更有效及顺畅的沟通？
●现在的孩子为何难以捉摸？
●孩子为何孤独不愿说话或不合群？
●为何孩子有难以控制的“坏脾气”?
●现在的孩子为什么不听话的真相？
●孩子为什么厌学？为什么拖延做作业？
●如何让孩子对学习充满兴趣，从而提高孩子的学习成绩？
●该不该让老一辈带孩子？怎么处理家庭成员之间的教育理念不和？
●学会放下紧张，过没有压力的生活；
【课程收获】
●透过表象直击根源-- 发现父母普遍焦虑的问题背后的肇因
●解密成长系统思维-- 引导孩子了解生命的力量，建立全方位教育●相互信任亲密互动-- 消除沟通障碍，建立健康的亲子关系
●自我成长身心和谐–让喜悦和爱流动在家庭与生活中
母婴店品牌大全
母婴店品牌大全 母婴行业如今是朝阳行业，母婴行业的目标消费人群中仅0-3岁的婴幼儿约占4.98%，约6900多万人，加上4-7岁的年龄段幼儿，潜在消费人口总量超过1亿，市场潜力惊人。国内婴幼儿用品市场进入高速发展期，平均每年递增17%以上，远远高于同期社会商品的零售增幅，在未来15年内，国内婴幼儿用品市场有较稳定数量的目标消费群。尽管面对着如此大的母婴产品的需求，但真正能够让消费者信赖的大品牌还是凤毛麟角。今天小编就整理了2015年母婴品牌的排行，供大家参考了解。 1、乐友 1999年10月18日：乐友公司在北京诞生。乐友在公司成立日起即开始向员工配发期权，是孕婴童业首家实施期权奖励的公司。乐友自成立以来，始终专注于孕婴童行业，不断深化各项服务，并在国内零售业中首家引进国际先进的ERP体系，为全国各地百万个孕婴童家庭提供了优质的产品和服务。 2：好孩子 好孩子集团创立于1989年，是目前中国大规模的专业从事儿童用品的企业集团。好孩子集团秉承“健康、智慧、爱心”的理念，以“关心孩子、服务家庭”为宗旨，专业从事儿童用品的研发、制造、分销和零售，为家庭提供全系列的母婴用品。好孩子拥有中国最早的育儿服务和儿童产品购物网站，为孩子们准备了童车、童床、餐椅、儿童服饰、哺育用品等几千种儿童用品，并为年轻父母们提供了专业育儿网、亲子俱乐部、呼叫中心等全方位、无间隙的服务方式。 3、贝因美 贝因美始创于1992年，贝因美以“关爱生命，热爱生活”为宗旨，全方位服务于中国婴童事业，致力于婴幼儿食品及婴童产业的研究与国际性合作。主营事业以婴幼儿食品、婴幼儿用品、育婴咨询服务、生命科学和母婴保健、育婴工程、爱婴工程六大块架构而成。 4、阳光苗苗 至今已逐步发展成为中国西部母婴行业领先品牌。目前业务遍布湖南、贵州、重庆、云南、广西五省，共经营100多家直营门店，500多家加盟店。是一家“吃、穿、住、行、玩、学”综合性一站式母婴购物服务机构。 5、爱婴坊 常州市爱婴坊母婴用品有限公司成立于2001年，致力于婴幼儿用品的代理及商品服务业务。爱婴坊公司依靠先进的经营理念、明确市场发展方向，不断的改革创新，完善的产品结构和成熟的营销经验，积极开拓全国婴幼儿用品市场，创建了独特有效的商业经营管理模式。爱婴坊多年来实力不断快速增长，商业加盟网络遍及全国各省市地区，注重产品的实用性及产品的品质保障，将最佳和最新颖的婴幼儿用品推荐给消费者赢得广大消费者青睐及信任。 6、爱亲生活馆 爱亲母婴生活馆所属的北京华恩投资有限公司自1999年以来就涉入母婴用品领域，
天才宝贝熊(little bear) 9Sleepy Head Monster
Sleepy Head Monster 贪睡的小怪兽 MB: Rise and shine,Little Bear. 起来罗，宝贝熊。 Wake up,my sleepy head. 快起床了，贪睡的小家伙。 Little Bear. 小熊。 Good morning 早安啦 It’s nice and cozy under the covers,isn’t it? 躲在被窝底下又暖和又舒服，对吧？ FB: Good morning. 早上好。 Maybe what we need is a good wake up tickling. 也许帮他搔搔痒他就会起来了。 I think it’s working. 好象有用了。 Good morning. 早安啊。 Well,we tried his nose, 好吧，搔过鼻子， Let’s try tickling his toes. 现在来搔搔他的脚底板。 MB: Tickle,tickle,tickle. 搔搔搔。。。 Can sleepy head say good morning? 小赖床要说早安了吗？ I guess Little Bear is going to sleep all day. 我看我们的小熊打算睡一整天。 FB: Poor sleepy head. 可怜的贪睡鬼。 He’s going to miss Father Bear’s famous flying flapjacks. 我看他吃不到爸爸熊最拿手的飞天薄煎饼了。 MB: Well,who do we have here? 喔，你看谁来了？ FB: It looks like…the Sleepy Head Monster. 看起来是一个贪睡小怪兽。LB: Yes,Sleepy Head Monster. 没错，我是贪睡小怪兽。 MB: Oh dear. 噢，天哪。 FB: Does Sleepy Head Monster want some breakfast? 贪睡小怪兽想不想吃早餐啊？
2019年课程销售合同协议书范本
编号：_____________课程销售合同 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日
父亲资料：母亲资料： 全名：全名： 公司名称：公司名称： 手机号码：手机号码： 地址：地址： 家庭电话号码：家庭电话号码： 学员资料： 姓名：出生日期：_________年____月____日 性别：□男□女 以下简称乙方： 学校名称：_________________________学校 代理人： 地址： 联系电话： 甲乙双方皆了解并认可协议对彼此的约束，甲方已经了解乙方将为少儿提供艺术课程的学习，皆采取固定班级每周固定上课时间的方式进行，开课后不能跨班上课或要求更换课程上课，双方皆同意此协议内容。 在此协议书有效期限内，甲乙双方必须遵守及履行下列义务。 一、课程及费用 1、学员_________，年龄段_____（岁）；课程组合_____节数，定价_____；优惠价（如适用）_______________； 2、协议到期日：从课程有效期_________年____月____日至_________年____月____日；注册费（大写）______________________________元整，小写______________元整。
二、报名课程 学员______________，课程编号__________，节数_________；起始日_________年____月____日至_________年____月____日 备注： 三、付款安排 1、课程费用总额￥_____________；折扣/附加金额原因： 备注：折扣/附加金额￥_____________；应付总金额￥_____________；定金￥____________； 2、付款方式：付款日_________年____月____日；余款￥_____________； 备注： 1、所报课程自第一次正式课开始，___ 月内有效。 2、选定班别后采固定班上课，不能跨班上课或要求更换课程上课。补课必须在协议到期日前完成，否则视为放弃。 四、甲方之义务 1、乙方书面通知（包括但不限于书信、电子邮件等）所载明的甲方第一节的正式上课时间或甲方实际上课签到之日（以二者较早者为准）为课程有效期的起始日。课程有效期至协议到期日届满。 2、甲方认同以上课程组合安排和收费，并按付款时间表付清所有款项。 3、甲方必须在此协议规定的有效期内完成所有课程。一旦课程有效期截止，未结束课程将自动取消。 4、甲方同意当乙方发现学员有身体/精神上的不适或患有传染病，有权拒绝其进入教室。另外，甲方认知如其迟到超过25分钟将被拒绝进入教室。 5、甲方认知如连续3周上课缺席，其学位将被系统自动取消。甲方应向其中心提出重新安排课时要求，并于此协议期内完成所有课程。 6、甲方认可如其在乙方范围内有意或无意破坏乙方财产，乙方有权追究破坏或整改的费用。 7、甲方认可乙方有权把使用侮辱性词汇或语言，或有暴力倾向的学生请出教室，并且把课时计算为消耗。
育儿指导：过早开发孩子智力的弊端
育儿指导：过早开发孩子智力的弊端 去年11月，北京召开了由全国政协、国务院、教育部、卫生部、 全国妇联、中国科协共同主办的“儿童早期发展高层论坛”，论坛上 发布了题为《让每一个儿童拥有良好的人生开端》的倡议书，指出：“很多家长对儿童早期发展的理解还存有很多误区，社会上还存有着 一些违反儿童身心发展规律、仅以盈利为目的的宣传和“拔苗助长” 的做法……” 不夸张地说，在我们身边，像“智力启蒙”、“潜能开发”、 “天才宝贝”这样的字眼随处可见。某《0岁方案》的广告语是“让您的孩子三岁前理解三千个汉字，达到小学毕业的水平。” 疑问：婴幼儿最需要学习的是什么？ 科学研究表明，孩子成长的前4年，要发展出一生50%的学习水平，构建主要的学习途径，以后的学习就是以此为基础的。但是，这部分 最关键的学习水平，绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出 来的！ 孩子在婴幼儿阶段，需要完成包括：感官、语言、大动作和细微 动作、秩序、社会规范等很多方面的探索和学习，孩子的感官敏感期、语言敏感期、动作敏感期、细小事物敏感期、秩序敏感期、社会规范 敏感期都会在这个时期到来。 所以，孩子要“学习”的东西其实是很多的，也是对一生发展最 至关重要的，而这些需要通过真正属于他们的“游戏”自发地去学。 所以，不让孩子提前学识字和数学，绝不是“不学无术”的放养！ 疑问：抽象学习的敏感期能提前吗？ 有的家长反映，“孩子在两岁不到时，就非常喜欢数字、数数， 也非常喜欢各种抽象符号，现在数学理解力非常强。”所以她认为，
“孩子学习及智能是有一定的敏感期的，但时间却是不确定的，没有 适合所有孩子的所谓的敏感期。” 孩子的敏感期真的会大幅度提前吗？虽然每个孩子都是独立的个体，但都是符合自然发展的客观规律的。科学家们研究和发现孩子的 敏感期，是在客观的条件下，基于大量的观察和实践得出来的。而我 们现在的孩子，从一出生，就被包围在数字、文字这样的抽象符号中间，——经常能够看到家长抱着小婴儿，手指某个文字或是数字教孩子，这样的环境下，不是孩子的敏感期提前，而是因为让孩子提前接 触了大量的抽象符号，同时，孩子的身边没有符合他实际年龄需要的 环境配置，从而出现提前对抽象符号“感兴趣”的现象。 我们不否认有神童的存有，在这里不是探讨神童的话题，而是针 对绝大部分普通孩子的正常发展问题。能够肯定的是，作为家长，谁 都希望自己的孩子聪明过人，但是，过早的智力开发和抽象知识学习，真的就能让孩子具备的优势吗？会不会给孩子带来负面作用呢？ 注重：过早的抽象学习，防碍孩子理解真实的世界。 孩子天生就会对身边的世界充满好奇，他会尽自己的可能去探索 和发现周围的事物。当孩子还没有对真实世界具备充足的观察和体验时，如果过早地实行抽象知识学习，会把孩子的注意力人为地转向对 抽象符号的注重，从而丧失很多在真实世界中的体验和思考。 有这样一个真实的例子，一个叫毛毛(化名)的孩子，2岁就学习了数学和文字。毛毛不管在哪里，他的注意力总是停留在数学符号和文 字上。走在路上，他只看路牌、公共汽车上和广告牌上的数字和站名，在小区玩耍，只看健身器械使用说明上的文字和数字，几乎不去注重 其他的事情。在毛毛画的画中，只有数字，没有其他的内容。在本应 使用感觉器官充分体验真实世界的时候，他的思维却过早地被抽象符 号束缚住了。 如果反过来，让孩子经过对实物的充分体验后，他会自不过然地 上升到对符号和抽象思维的理解和认知，而且孩子整体的思维体系，
天才宝贝熊(little bear)文本：valentines day
Valentines day MB: Little bear. What beautiful valentines you′ve made. L: Thank you, mother bear. I′m going to deliver them to my friends now. MB: Don′t forget to check the mailbox to see if we′ve got some valentines today. L: Oh, I will check it now. L: Mother bear, look. MB: It′s a valentine for you. L: For me? What does it say? Can you read it to me? MB: It says, would you be my valentine? L: It′s beautiful. But who is it from? MB: Oh, it doesn′t say. You must have a secret admirer. L: A secret admirer? MB: Someone who thinks you are very special. L: Oh, I know, it must be from Emily. MB: It could be. Why don′t you go and see? E: Hi, little bear. Happy valentines day. L: This is for you. E: Thank you, little bear. I won′t forget who this one is from. L: Thanks for your Valentine, Emily. E: But I haven′t given it to you yet. L: You haven′t? E: No. L: Who did this? Didn′t you make me this? E: No, but I wish I did. It′s very pretty. L: But if you didn′t make it, who did? E: I say someone who likes lace. I know, it′s hen. L: Oh yes, hen loves lacy things. Thank you for the valentine, Emily. Happy valentines day. E: Happy valentines day, little bear. L: Hello, hen. Happy valentines day. H: Happy valentines day to you too, little bear. L: Do you want your valentine now? H: Oh, it′s lovely, thank you. This deserves to be in a special place. H: Don′t touch the cookies, they are still a little hot. L: En, they smell delicious. H: I make everyone a cookie valentine this year. L: Me too? H: Of course. L: But if you make me a cookie, who made me this? H: Well, there is no name on it. You have to guess. It′s like a game. L: It must be from someone who loves to play games. H and L: Duck! L: I′ll go and see her next. H: Don′t forget your cookie. L: Thank you, hen. And happy valentines day.
1-2岁宝宝的早教攻略
1-2岁宝宝的早教攻略 1—1岁半：宝宝适合启蒙早教 结合宝宝成长规律及身体发育特点及成长关键期，针对婴幼儿的体能、手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练，以教具、游戏活动相互结合，注重体现亲子乐趣，育儿指导及家庭延伸性。 对这个年龄段的宝宝适合进行的认知能力训练有：观察能力训练--识别大小、识别形状、识别颜色;记忆能力训练。 而动作能力训练方面有：训练小儿独立行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力;训练小儿手的灵活性和准确性;发展小儿走、蹲、弯腰动作。 语言能力训练方面：利用各种机会丰富孩子的语言词汇，并简单说明物体的用途与关系，扩大小儿的认识范围，促进语言的理解与表达。给小儿看图片、幼儿书籍、带小儿到外面玩，教小儿认识物体的名称，对着图片或实物，询问小儿图片或实物的名称及用途。此时，小儿已开始喜欢听大人讲故事了，父母给孩子讲故事时，开始要讲得慢而简短，发音清晰，富于表情，可根据故事的情节伴以动作，来增加小儿的注意力和兴趣。孩子爱听讲过的故事，成人可多重复几次，还可将小儿目睹或经历的事情，编成故事。最后，还要开始教导孩子礼貌待人。家里来客人要教小儿打招呼、问好，接受别人的东西要说谢谢，客人走时挥手说再见。鼓励小儿取糖果、水果招待客人，把玩具分给家里来的小朋友玩等等。 1岁半—2岁：宝宝适合亲子早教 1岁以后的宝宝已经有了行动能力，例如扶着东西走几步，甚至能够单独走路。在宝宝出现行动能力后，就要开始训练他的动作能力，让宝宝的大肢体获得更多的练习。 宝宝的独立性会随着行动能力出现后开始发展，若是宝宝对自己的肢体能力不够有自信，他就会害怕，不会主动去探索、活动。 因此，这个阶段，照顾者应该通过一些游戏训练他的大肢体能力，让他在安全的范围内练习走路的能力，一旦有了稳定的行动能力，宝宝便会对自己更有自信。宝宝从会移动自己的身体开始，便会开始主动去探索环境，接触他喜欢、有兴趣的东西。这个阶段的宝宝在多项发展上正处于重要的转折点，如从不会说到会说、不会走到会走、不会自己上厕所到会表达上厕所等，通过探索的过程，宝宝的主动学习能力和大小肌肉的训练也能同时获得进展。 幼儿在1岁半后，言语发展会突飞猛进，他们不仅重复成人说的言语，而且想要自己说出周围东西的名称。语言来源于生活，父母应常带小儿到户外、公园去玩，鼓励他与人交往，并引导小儿仔细观察遇到的事物，告诉小儿他遇到事物的名称和特点。回家后，要他回忆在外面接触的人，看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。 此时期的小儿已有了语言，可以较多的和人交往，要教育小儿初步懂得与人交往中一些简单的是非概的概念了。最主要的就是学习人最基本的能力。例如，根据孩子每个不同的阶段特
课程产品代理合作书合同范本模板
课程产品代理合作协议书 甲方： 法定代表人： 乙方： 法定代表人： 甲乙双方经过友好协商，在公平、诚实、信任、平等合作、互利互惠的基础上，本着为加快中国教育现代化、信息化发展步伐，共同促进教育事业，为广大学校、教师提供优秀的线上培训课程及完善的售后服务为宗旨，就乙方作为甲方正式授权的课程产品的代理事宜，达成如下协议。 一、授权区域 1、甲方授权乙方为系列课程产品地区的独家代理。 2、甲方在合同生效期不得在乙方独家代理区域开展系列课程产品的其他代理销售及主动营销活动。 3、乙方在其独家代理区域外的非独家代理区域的销售代理活动均按照本合同约定进行奖励提成。 二、代理期限 甲方授权乙方的代理期限为年，自年月日起 至年月日止。如双方对合作满意，可于本合同到期前三个月，协商继续合作事宜。经协商，双方同意继续合作时，必须另行签定代理合同，另行签定合同时本合同自动失效。
三、销售方式和价格 1、乙方在代理期限内按照本合同规定的价格体系可以以批发或零售的方式销售课程产品。 2、产品零售价格为人民币元/人，如有价格调整，以甲方最新下发的调价通知价格为准。 四、累计提成计算办法 1、乙方累计销售课程1~200份时，乙方在此区间以课程零售价格的 %获取提成。 2、乙方累计销售课程201~500份时，乙方在此区间（即超过200份部分）以课程零售价格的 %获取提成，之前的档次提成差额不返还。 3、乙方累计销售课达到500份以上时，乙方在此区间（即超过500份部分）以课程零售价格的 %获取提成，之前的档次提成差额不返还。 4、以上累计提成的时限为1年。每年2月1日重新开始计算累计销售课程量和提成比例。 五、提成补充说明 1、非甲、乙双方主动营销产生的课程购买（如朋友介绍、平台导流等），不计入乙方提成。 2、会员理事单位及其他优惠活动带来的免费报名，不计入乙方提成。 3、由乙方开发维护的购课单位，如在合同期内产生续课或加购行为，甲方按照合同第四条约定给乙方提成。 六、甲方的权利和义务 1、以上政策只针对地区总代理，普通代理不享受此项权利。
天才宝贝： 96课时中文课+10课时音乐课
选早教，上订课通 天才宝贝：96课时中文课+10课时音乐课 中文课程： 天才宝贝课程，依照全球知名的儿童教育学家及MBA的多元才能人才培养理论所设计。包罗万象的12个学习领域，生物、科技、目标与生活体验、数概念、自然常识、沟通、创造力、地球科学、天文、创意文学、演讲&戏剧&艺术、经济等，既能提供给孩子知识的全面性启发，又能培养他们具备知识的整合能力、广阔的全球化视野、丰富的创造性思维、团队合作精神及卓越的领导才能等六大核心能力。 天才宝贝全新A+音乐课 音乐课的目的： 音乐早教：音乐可培养宝宝的5项能力。Language & Literacy语言和读写能力；Cognitive认知能力；Social & Emotional社交及情绪管理能力；Music音乐潜能；Physical体能。科学研究证明，音乐与运动的结合教学法可以帮助具有不同能力的儿童提高大运动表现力；用音乐活动在室内教学，能够提高孩子间的社交互动能力；让孩子对语言韵律中所传达的情感更加敏感；音乐教育可有效提高宝宝的自我情绪管理能力等等。所以我们音乐这种促进孩子全面发展的方式教学。 课程形式： 在我们的课堂上，宝宝和家长都能受益匪浅。在这里，我们与宝宝一起玩耍、一起唱歌、一起跳舞、一起欢笑。我们安排了各式各样的活动，目的是刺激宝宝大脑发育、培养运动技能、促进社交情感发展。在这些活动的过程中，宝宝们不断学习成长。 1．激发孩子们的创造力和无限的能量，通过音乐和讲故事来培养其独立性和想象力。
2．通过小班、无压力的教学帮助孩子们建立牢固的音乐基础。孩子们将会学习基本的音乐概念、语言、乐器与作曲家，并从中获得极大的乐趣。 3．本课程包含乐器、声乐游戏、舞蹈、童诗及故事讲解等，培养孩子早期的语言和读写能力、学前数学技能、社交与情感能力。 报名方式及要求： 1. 此课程为额外赠送！ 2. 凡在天才宝贝报中文课或英文课一年以上的学员均可报名参加赠送音乐课。 3. 总共开四个班，每班限人数10人。 4. 先到先得，报完为止 5. 本课程报名日期截止2013年8月10日 6. 此课程最终解释权归于本中心 品牌介绍 全球幼教领导品牌FasTracKids天才宝贝（隶属于育翰（上海）信息技术有限公司），1998年成立于美国，禀承MBA同样的能力培养理念，致力于为3－6岁的孩子提供全方位的学前教育，培养综合能力，并帮助发掘他们的潜在天赋。目前已在全球50多个国家拥有400多家教学中心，每年都有成千上万的孩子加入进来。天才宝贝自2004年进入中国以来，已在全国大部分大中城市开设了教学中心，赢得了数万名学员和家长的支持及国内外教育专家的肯定。凭借专业的课程体系及优质的服务，天才宝贝获得了“中国妇女儿童喜爱的品牌”、“少儿家庭最喜欢十佳品牌”、“中国新兴连锁企业十强” 、“网易中国教育年度大选十佳学前教育机构”、“ CV Awards年度最具潜力企业100”等荣誉称号；并于2009年、2010年、2011年三度被《福布斯》评为“中国潜力企业”，且为唯一上榜的儿童教育培训机构。2009年，天才宝贝成为中国首家通过ISO9001国际质量体系标准认证的幼儿教育机构。 公司介绍 天才宝贝既能提供给孩子知识的全面性启发，又能培养他们具备知识的整合能力、广阔的全球化视野、丰富的创造性思维、团队合作精神及卓越的领导才能等六大核心能力。 8大课程特色 特色1：以孩子为本的教育模式 关注孩子个性化发展，支持、鼓励孩子积极主动地表现，激发孩子的自信心及学习意愿。 特色2：贴心的小班制
天才宝贝熊(little bear)文本：clever cricket
Clever Cricket E: We are here. L: Me too. GN: Oh, good! Lunch’s almost ready, you two E: Granny, it’s getting cold outside. L: I’m not cold. E: You’ve got a fur coat. L: I know. GN: It’s getting cold in here too. We need some more wood on the fire. E: I can get the wood for you Granny. Come on Little Bear. I’ll show you where it is. Here is the wood pile. L: And here is one for you too Tutu. GN: Good job! Just put it in the wood box. Oh, thank you, Tutu. L: It will be winter soon, won’t it Granny? GN: I love winter. Don’t you, Little Bear? L: Oh, yes.I don’t mind cold at all. But I love the fire and the fireplace. GN: So do I. Oh, that would do nicely. Thank you Emily! Thank you Little Bear! And thank you Tutu! L: What was that? GN: It sounds very much like a cricket. Maybe you brought him in with the fire wood. E: I can’t see him.
2020年十大早教品牌排名揭晓,运动宝贝、金宝贝、美吉姆持续霸榜
2020年十大早教品牌排名揭晓，运动宝贝、金宝贝、美吉姆持续霸榜 早教即婴幼儿早期教育，业内一般把0-3岁的婴幼儿教育称之为早教，3-6岁的婴幼儿教育称之为幼教。在K12领域竞争白热化的情况下，早教领域一直被看作是新蓝海。早教兴起于20世纪60年代的欧美，20世纪90年代传入我国便快速兴起。经过十来年的发展，早教行业初具雏形的发展业态在经历了新一轮洗牌后，正逐步走向规范化、专业化、系统化、科学化。 目前早教市场上的玩家众多，美吉姆、金宝贝、运动宝贝、红黄蓝等知名早教机构均已有十多年历史，在家长群中普遍口碑不错，连年的十大早教排行榜中持续上榜。其中运动宝贝、金宝贝、美吉姆持续多年排在十大早教排行榜前三。 早教排名NO.1运动宝贝 运动宝贝品牌介绍：运动宝贝从2008年起以亲子早教起家，11年时间坚持自主研发，以引领全球早幼教为使命，逐渐生成了早教、日托、家庭早教产品、早教app、早教动漫IP、早教商学院多品牌发力的早教综合服务平台。 其线下运动宝贝早教品牌布局深入，从一线到五线城市拥有500多家中心，说明业务标准化程度高，内容适应性强；在课程方面，首创中西合璧的早教理念，仅早教单项就拥有多达17门课程，3个月一分龄，丰富性和专业性为行业之最；原创IP动漫制作精良，远超行业水准，起到良好的市场引流及品宣作用；中心布设家庭分龄早教产品，进而产生用户多层次消费，提升坪效。 早教排名NO.2金宝贝 金宝贝品牌介绍：金宝贝是来自美国的早期教育品牌。它在全国早期教育机构排名中名列前茅，从美国开始，第一家以童装开始，在中国有很多分店，硬件设施齐全。 特色优势：金婴以全套美国的教学理念和课程为特色，在音乐、艺术等方面对幼儿进行情感培养，尤其是音乐教育和音乐课程。 由于财力雄厚，硬件设施齐全。音乐课主要依靠硬件和空间。这是其他早期教育机构无法比拟的。音乐课以体验各种音乐风格为主。 早教排名NO.3美吉姆 美吉姆品牌简介：美吉姆是源自国外的早期教育品牌，是美国早期教育的代表，2009年在中国开设了第一家门店，发展速度非常快。 特色优势：梅吉姆最大的特点是他早期教育课程的先进运动和设施，利用他在运动学习、体育、舞蹈和体操等领域的专业经验。 根据儿童的性质，制定了完整的课程体系和教学设备，通过每周有组织的课程帮助儿童建立
培训课程合作协议.doc
合作协议 编号： 甲方：XXXXXX 乙方：XXXXXX 为明确甲乙双方的权利和义务，根据合同法及相关法律法规的规定，甲乙双方在自愿平等的基础上，达成以下协议： 一、合作事项 1、甲乙双方共同合作，由甲方销售和推广乙方系列产品，乙方负责向客户交付产品。 2、双方约定：未经乙方书面同意，甲方不得做出任何关于合作产品优惠、内容等的任何承诺。 二、合作方式 1、甲方直接举办推广销售课程或销售推广活动活动 （1）、甲方在（地点）举办销售推广活动（销售推广活动时间为1天1夜）。 （2）、甲方共举办场销售推广活动，举办时间为 。 （3）、单场销售推广活动的人数不低于人（企业家）。由乙方指派专家老师在甲方销售推广活动上销讲，在此次销售推广活动中产生的相关费用由甲方承担。 2、讲师费及交通费用的约定 1）、讲师费 ①甲方举办三场以下销售推广活动活动的，讲师费为5万元/场。 甲方应在销售推广活动举办日期前20日支付乙方华红兵讲师费5万元，如更改销售推广活动日期需在开课前15日书面通知乙方，经乙方同意后方可更改。如单场销售推广活动人数达到300名企业家以上，由收款方在该场销售推广活动结束后7日内退还3万元给甲方。
②甲方举办三场以上（含三场）销售推广活动活动的，讲师费为XXXXXX万元/场。 甲方应在销售推广活动举办日期前20日支付乙方讲师费XXXXXX万元，如更改销售推广活动日期需在开课前15日书面通知乙方，经乙方同意后方可更改。 ③甲方应将讲师费按约定汇入以下银行账户 户名：XXXXXX 卡号：XXXXXX 开户行： XXXXXX 若甲方取消举办推广销售课程的，经乙方同意后由收款方将讲师费退还给甲方。 2）、交通食宿费用及其他 乙方专家讲师及其助理（2名）往返销售推广活动举办地点的交通食宿费用由甲方负责。乙方讲师需乘坐头等舱，住宿需为四星级以上宾馆商务套房。随行人员经济舱，标间。甲方需为华红兵老师的全程活动提供安保服务，保证乙方人员的人身安全。 三、合作产品及分成 产品名称价格服务时间甲方分成 比例 乙方分成 比例 XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX 四、合作期限 合作期限为，即本合同签订之日起至年月日甲方举办的销售推广活动活动结束且双方付清对方款项后止。 五、结算方式 1、合作产品款项的收取及分成收益的支付 1）、合作产品款项的收取 全部合作产品的成交款项由乙方收取。未经乙方同意，甲方不得以任何形式收取销售推广活动活动成交客户的款项，否则，由此导致的责任由甲方承担。 2）、分成收益支付 乙方在收到客户成交款项后将甲方的分成收益和奖励支付给甲方。 乙方在收到甲方等额发票后的3个工作日内支付甲方的分成收益给甲方，所涉税费由双方按分成比例各自承担。
史上全面英语启蒙资料
2016-05-11鹅妈妈英语启蒙 点击鹅妈妈英语启蒙关注我哟 鹅妈妈英语启蒙，致力于0-10岁小朋友的英语启蒙教育。每天会搜集英语启蒙方法、自然拼读、英语绘本、英语童谣、英语动画片等英语学习资料，提供最全的免费资源下载。 亲爱哒，感谢你的关注！ 我们辛苦收集整理了超多超好的学习资源在这里，欢迎下载。这些资料百度也搜不到，赶紧收藏，别忘了告诉与你关系好的小伙伴，关系一般的，咱不告诉Ta。 资源下载方法：在公众平台(微信添加公众号shmothergoose)回复名称所对应数字。如要下载《小P优优（英文原名POCOYO）》全81集，直接回复100即可。 1英语启蒙 动画片 100.《小P优优（英文原名POCOYO）》全81集 101.CAILLOU（卡由）系列动画，该节目的对象是学龄前儿童 103.peppa pig720高清英文版 105.爱探险的Dora英文版全四季 106.go diego go 107.Maisy小鼠波波44集+音频+绘本+2CD歌曲 109.Penelope蓝色小考拉 122.学习类启蒙英语动画片《玛泽的故事》合集 123.鼹鼠的故事 127.《小公主Little Princess》动画片+绘本
128.《工程车汤姆Tracker Tom》中英双语发音48集 133.小鸟趣事多英文动画共5季120集 134.花园宝宝（60集中文版+60集英文版） 136.《芝麻街英语》一共20集 139.《贝贝熊》（英文版25集+中文版80集） 140.小熊维尼与跳跳虎》一共26集 147.英文版《托马斯和他的朋友们（上）》1-11季 149.韩国EBS制作《倒霉熊》26集 151.《本和霍利的小王国》英文原版一共23集 153.BBC英文动画《麦克小骑士》62集 156.小熊查理第一季26集 157.英文版经典动画《森林王子》第一季26集 160.《不一样的卡梅拉》动画版《小鸡来了》32集 161.英语动画《女巫麦格和小猫莫格》（13集+MP3） 165.英语动画《亚瑟》1-5季 166.英文版动画《小马宝莉》 168.BBC木偶动画《小小救生队Fireman Sam》共4季32集 174.值得父母与孩子共同学习的英文动画《天才宝贝熊》（五季全195集+绘本+MP3）180.3-6岁的孩子英语启蒙动画《小兔麦斯和露比》 186.锻炼观察、分析能力的加拿大侦探动画《忙忙碌碌镇》 187.英国BBC电视台最受欢迎的儿童节目《动物街64号》 190.启蒙动画84集《米菲Miffy》（英文版+中文版）
运动宝贝早教之音乐系列课程
音乐系列课程 Music Program Gym music | Knocking music | 音乐表演 | 环球之旅 | 美育音乐 课程采用全球先进的音乐教育理念，及各个国家的特色音乐，让宝宝在充满奇幻魅力的音乐世界中让孩子从感受最亲切的音乐节奏及旋律，渗入性的进行音乐教学，潜移默化的影响孩子的音乐才能，引导孩子对音乐的理解、认知、表达与创造，从最初的倾听、观察、模仿、声唱到调式节拍的自如表达，从乐器的玩奏、演奏到音乐剧场的完美演绎，这样的音乐旅程让孩子从小具备最基本的多元化的音乐元素，为孩子一生的音乐智能发展奠定良好的基础。 【Gym music】13-24个月 课程选取全球多个国家民族的风 格音乐，承袭全球早教音乐教育理 念，从最基本的生活音乐开始，让 宝宝通过倾听、被动感受音乐开 始，通过反复多次的教学方法，让孩子从多种形式的音乐游戏中，体验音乐的节奏、节拍、调式、旋律及音乐本身的情绪情感，从小培养孩子良好的音乐素养。 【Knocking music】25-36个月 这个年龄段的孩子的表现力有了很大的提高，他们对节奏、节拍的把握和理解、表现等都更加主动和成熟。这时课上会运用游戏引导，将语言、动作、歌唱、舞蹈、表演、演奏与美术相结合，进行多层次、多声部、多形式的教学。利用故事
主题、综合音乐、舞蹈、演奏的即兴创作，发展宝宝音乐的表现力。采用各种教具乐器的展示，引导宝宝进行节奏谱表和旋律的认知。培养节奏感以及倾听音乐的能力。让孩子不仅会学习演奏的各种方法：分奏、合奏、齐奏、轮奏、独奏，更加从演绎、游戏的角度表现音乐的特点、乐趣和魅力，让孩子对音乐有了更深入和全面的体验。 【音乐表演】3---4岁 通过音乐情景的表演，让宝宝能够去 模仿成人动作和表情，理解他人内心 世界的变化以及情感传达，并让宝宝 懂得珍惜身边美好事物并帮助需要帮助的人。不断加强宝宝的节奏感和对音乐的感知能力及身体协调性和肢体表演能力，从而加强了宝宝自我演绎的能力、语言能力、自信心和成就感。帮助宝宝进入更深层次的音乐艺术熏陶中，通过表演形式，感受音乐世界里的每个动人故事并进行演绎，挖掘孩子内在的表演天赋和艺术修养。 【环球之旅】4---5岁 这个阶段的音乐教学我们放眼于世界 全球化的音乐情境，通过多样化的游戏 形式，让孩子体验不同民族不同国家的文化风情、让宝宝不出国门就能周游列国多国民风民俗民乐，同时巧妙的渗入音乐元素在课程中，让孩子在积极探索各种游戏的同时，让孩子体验到音乐的广泛、
简单的合同协议样本-合同范本模板
简单的合同协议样本 以下提供的简单版的合同协议样本，可根据自己的情况增加适当条款。推荐阅读：合作协议书样本公司法全文合作协议书甲方：_____B___ 乙方：_____姓名___ 双方经反复协商一致，就下列事宜达成协议：一、(写清情况) 甲乙双方自愿签订本协议书，甲乙双方达成如下协议 以下提供的简单版的合同协议样本，可根据自己的情况增加适当条款。 推荐阅读： 合作协议书样本 公司法全文 合作协议书 甲方：_____B___ 乙方：_____姓名___ 双方经反复协商一致，就下列事宜达成协议： 一、(写清情况) 甲乙双方自愿签订本协议书，甲乙双方达成如下协议。 二、双方协商确定，甲方提供合格商品，乙方负责提供业务销售。 三、双方协商确定，乙方负责业务销售的同时，甲方需按照约定的X%负责给乙方提供业务费用。 四、双方协商确定，在经营期间按照xxxx比例进行提现。 五、_________。 六、以上事实清楚，甲乙双方无异议。 七、(以后操作的想法)________________________________________________________。 八、支付方式：__银行转账__________________________________________________。 九、违约责任：______________________________________________________________。 十、违约金或赔偿金的数额或计算方法：___________________________________________________。 十一、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门进行调解;协商或调解不成的，按
妈妈推荐适合宝宝学英语的动画片
宝宝英语启蒙推荐十大英语学习动画片 儿子五岁了，天天追着电视《喜羊羊》和《熊出末》一看就是2个小时，由其《熊出末》看了没多久后，发现还他学会许多光头强说的“骂人话”，我有点郁闷，10月长假，在网上搜了一下，查到一些动画片，我又亲自看了几集“审核”了一下，总结一些东西内容给大家参考一下。 1. Kid's ABC Kid's ABC是一部台湾的教学类英语动画，实用的英语对话加上每集穿插的字母学习，是一部非常适合年纪较小的孩子作为英语启蒙的动画。 点评：看了一台湾腔太重，不推荐 2. ABC Bakery ABC Bakery是结合娱乐歌舞剧型态的美语节目。每天有不同的主题，例如周一是烘焙时间，周二是美劳时间，周三是音乐时间，周四是故事时间，周五是游戏时间，综合围绕着一个发音规则进行。 点评：字母启蒙，适合没任合基础的宝宝 3. Disney' English迪士尼神奇英语 口碑最好的十大英语动画口碑最好的十大英语动画Disney' English是一部很好的少儿教材英语，通过英语教学的视、听、说几个环节的紧密融合以及迪士尼卡通形象营造了一个是孩子们理解、接受的教学环境。 点评：生动有趣画面精质清晰，是大品牌动画英语，品质有保障，儿子看了后对de的故事非常感兴趣，说一定要去DISNEY去学英语（之前他还去了disney乐园，留下很好记忆，所以DE的内容给他全是快乐美好的回忆，）因此产生了兴趣，所以学习效果非常好。 强烈推荐！另外，就是目前我家附近望京的迪士尼英语学习中心在举办万圣节的周末派对活动（全免费的）可以打400-0586617参加听说还有万圣节的礼物。 4. 洪恩系列动画 洪恩系列动画，包括洪恩GOGO，hello teddy，小乌龟学美语都是比较好的教学类动画。语速适中，发音清晰。是较好的入门英语动画。 点评：动画不是很精致，略显粗糙，适合年龄较小的宝宝。 学龄前阶段
Momyhome托育项目介绍
Momyhome托育项目介绍 国内托育市场现状 有“需”欠“供” 2016年卫计委抽样十所城市万余人，1/3的家庭表示需要托幼服务。 2017年中国人民大学与国务院妇儿工委联合进行的四省市抽样调查48%的家庭有托幼服务需求。 2017年北京妇联牵头的一项调查显示30%的全职妈妈、50%以上的在业妈妈均有此类服务需求。 国际托育现状 法国、瑞典、新加坡0-3岁婴幼儿入托率49.7% 日本、美国0-3岁婴幼儿入托率30% 中国0-3岁婴幼儿入托率4.1% Momyhome简介
Momyhome日托作为运动宝贝教育集团的全资子品牌，对品牌品质拥有极致追求，不仅为孩子们提供精细贴心的养护服务，更是让孩子们享有专业的早期教育，具备“托育管理精细化、教育理念国际化、师资全球化、品牌课程特色化，服务项目多样化、培训支持体系健全化、环境安全化”等诸多养育优势。丰厚的早教内容基底以及强大的品牌影响力，是Momyhome这个高端托育品牌发展的先天优势，也是其区别于市场上养护为主的日托机构的重要原因。 Momyhome致力于为全球0-4岁婴幼童及家庭提供专业教养服务，打造集日托、早教、保育托管、师资培训、父母课堂、家庭服务为一体的教养模式。我们的服务理念是：给孩子妈妈一样的爱，培养他们从小就能接受、感知、付出爱，并开发他们特有的潜能。 Momyhome课程介绍 Momyhome健康体能课程 0~3岁是婴幼儿身体发育和身体机能发育极为迅速的时期。MOMYHOME DAYCARE健康体能领域主要是让婴幼儿拥有健康的体魄、愉悦的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活自理能力。 Momyhome语言交流课程 MOMYHOME DAYCARE用全语言的教育模式为孩子创造自由、宽松的浸入式双母语环境，支持并延伸孩子的沟通能力、口语交流以及阅读理解能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，协助孩子表达自己的需求和感受，并建立自我认同，提升自信心。 Momyhome艺术创造课程 每个孩子心里都有一颗美的种子，MOMYHOME DAYCARE在艺术创造中，尊重孩子的兴趣和独特感受，提供丰富多彩的材料和环境，支持孩子的艺术表现和创造，引导孩子感受美、表现美、创造美以及分享艺术创作的乐趣。 Momyhome探索世界课程 探索世界领域是激发宝宝对外部世界的兴趣，加深和拓展孩子与生俱来的探究和学习欲望，帮助宝宝发展特有的人生技能，为孩子提供机会了解不同的世界、种族、生活方式及文化，让探索之旅充满挑战和乐趣，帮助孩子建构作为世界小公民应具有的视野、思维、创意以及尊重和包容。 Momyhome社会情感课程 社会情感领域是帮助孩子建构独立的人格，鼓励孩子自由表达想法和感受、