以“不灭的灯火”为题作文

以“不灭的灯火”为题作文

以“不灭的灯火”为题作文蔷薇-静语

以“不灭的灯火”为题，写一篇不少于800字的作文，立意自定，除诗歌外文体不限，不得抄袭。

二、审题立意：

看到这个题目，让人想起2007年山东高考卷现代文阅读题叶延滨的《灯火的温情》一文，但又与这篇作文的题目有区别：“灯火的温情”的中心词为“温情”，而“灯火”是起到修饰限制性的作用；而“不灭的灯火”的中心词是“灯火”，起修饰限制性的作用的是“不灭的”一词。因此，要审清题意，首先要理解“灯火”的含义，“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的，但在这里，它又由具体的灯火而容纳更多的内涵，它应该具有了一定的比喻义、象征义。

从所给材料看，灯火能够点亮一种情感（思乡、思人、思家、思国等），也能够给人以希望（生存的希望、美好未来的昭示）等，所以，这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的，是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的，古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等，也如那“灯火”一般照耀后人的心灵，只有这样的灯火才是永远“不灭的”。写作本文，不仅停留在表层的具体的灯火记述上，还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵，这样才能写出立意深刻的文章来。

三、精彩片段选登：

（开头）

1、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。

2、那桃花盛开的地方是游子的故乡，故乡里袅袅的炊烟是游子剪不断理还乱的愁绪。但故乡里有母亲的思念，母亲就是游子心中永远不灭的灯火，在渺茫的流浪的路上，指引他回家的路。

3、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹坚守信念，成就贯穿生命的不屈与坚韧。

（结尾）

1、此时只有那轮满月，闪动着慈祥的光辉，把一个孤独的我照耀。在家乡如绳的田埂上，一定有一位老人和我一样，站在月光下，挑一盏不灭的的灯，轻唤一个人的乳名，照亮他回家的路。

2、即使是微弱的光芒也是刺向黑暗的剑，妈妈，你曾说有灯光生活就会有希望，星星是天空中不灭的灯光，而母亲你又何曾不是女儿心中的星星，你就是那不灭的灯火，是你给了我那么多希望。看到了星空，我又想您了，我似乎又看到了希望，我的妈妈！

3、看不到灯火的日子里心里总是想着母亲，于是前方的路更加平坦鲜明了；屡历失败的日子里总是想着母亲，于是人生的路也更加平坦鲜明了。

四、佳作展示：

不灭的灯火

刘梦江苏省徐州市第七中学

花开花落，风掠过，日子被翻得哗哗响。翻动日子的风虽很强劲，却吹不灭那父母亲爱的灯火。

我的母亲一生躬耕黄土，和父亲一起用那黝黑的脊梁撑起了家的支柱，为我们支撑一方晴空，遮风挡雨。儿时的我体弱多病，仍依稀记得月明星稀的夜晚，父亲背着我一路小跑去医院路上的伛偻背影，还有母亲散落的颗颗泪珠和汗珠；曾经在半夜中惊醒忙着为我试探体温的母亲，因为担心而使她脸上的皱纹更加拥挤。在我生病的那些日日夜夜，母亲日不能食，

夜难安寝，痛苦着我的痛苦，也一点一点的品味着我的痛苦。

炊烟是一条扯不断的绳子，牵动着在外求学的孩子和他母亲的心。几乎每个母亲都会在天寒时想到为自己的孩子送衣服，而我的母亲，总是在送衣服的时候，把炒好的一碗鸡肉或是一块烤的又香又甜的红薯，包在旧棉袄里带来。家乡偏僻，学校也偏僻，从家到学校的路途，需要走好长的一段路，在等公交车，恐怕也要一个多小时吧。不远的路程，却要耗上很多时间，于是母亲干脆蹬上她那架叮当作响的自行车骑上40分钟，把尚存余温的可口的食物送到我的面前。风和日丽的日子如此，风狂雨骤的日子也如此。总是不忍去看母亲向阳的脸，那爬行的深深皱纹里，能够折叠出多少爱的故事，被灯火映在我的脸上成了一道永久的靓丽的风景。我的泪水会时时洒进母亲离去时留下的车辙里，透过泪光，我看到了母亲的背影写满了沧桑。

小时的记忆，能留下的才是刻骨铭心的轨迹。仍记得偶尔一次放假回家时的情形，母亲拉着我的手，眼泪欲滴未滴，也许我的不在身边已经使她的牵念拉满了弓，而当我突然出现在她的面前时，她却来不及收回。父亲则满脸的喜悦，屋里屋外来来回回的看我，看看又走开，走开又回来。父母的爱不是任何言辞可以修饰的感情。那是为了讨生活而不断在大街小巷吆喝的声音，那是为了儿女而穿行在田埂上、灶台前的背影。父母的爱从来不需要常在嘴边提起，但你永远都难以忘记。

即使天长地久遥远成童话，地老天荒虚无成传说，父亲母亲爱的灯火永远在我生命的夜空中闪烁。时光荏苒，岁月如梭，一切终将黯淡，唯有被爱的灯火镀过金的日子，在岁月的深谷里永远闪着熠熠的光芒。

点评：质朴的语言，真挚的情感，在自然的叙述中让我们真切的感受到内心对父亲母亲的热爱。在那被翻得哗哗响的日子里，“时光荏苒，岁月如梭，一切终将黯淡，唯有被爱的灯火镀过金的日子，在岁月的深谷里永远闪着熠熠的光芒。”面对此文我们只有去细读细品，只感觉到父爱母爱是这天地间的至爱、大爱。

（指导老师：孙善慈）

不灭的灯火

张露江苏省徐州市第七中学

每个人的心中，都有一方魂牵梦绕的土地，得意时想到它，失意时念着她。逢年过节，触景生情，随时随地想到他。海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美酒奈何天。洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁惦念它。离得久远了，使人愁肠百结。不论历史的车轮如何转动，故乡永远是人心中不灭的灯火。

“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，因风四散的蒲公英。多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的故乡告别，去追求自己的理想。在外面漂泊久了，无间断的辗转也使他的心疲倦了。这时，他就会想到自己的故乡，乡土的梦也开始在脑海中萦绕。更多的人却因为身不由己，为了金钱、荣誉，为了开创更大的天地，回乡的情景也只能成为梦中的景象了。可是为了抚慰自己离乡的痛楚，他们就迫切希望自己的居住地成为自己的故乡，渴求着在这片心天地中扎下根。但故乡的梦，如同不灭的灯火，永远追随着他们。

“那一缕缕淡淡的炊烟，柔柔绵绵化作故乡的家园，满目烟波，融入了低徊的游子吟唱。月是故乡明，披一袭月亮的轻纱，望雁行横穿天塔，心儿在归途的钢琴上弹奏，是故乡山林中萤火虫灯下的温馨，那一缕缕淡淡的炊烟，是屡经发酵的语言，是熟透的心结乡梦。”现代人久离故土，心中难免也会积郁起一叠叠沉甸甸的乡情。乡情就像一条柔韧而绵长的丝线，无路走到哪里，它总会伴你同行。山隔不断，水剪不断，一头系着故乡，一头系着离乡人的心头。故乡的一山一水，一草一木，一虫一鸟，一星一月，日出日落，包括着童年挖塘泥捏泥人的乐趣，母亲呼唤孩子回家吃饭的声音，以及祖母夜晚给孩子讲过的故事，这些都在人

中学生优秀作文精选：除夕灯火

除夕灯火 光阴似水，不知不觉中便在指尖流逝。又是一年除夕到来。 有别于往年，今年的除夕夜是在城里租的房里度过。天黑了，夜色中，云遮住了星星。城市里的灯光亮了起来，但从空中俯瞰，便可找到一片与其他地方格格不入之地。那里没有光，没有灯，或是说有，但太少，看不见罢了。我家在那里，亮着灯，灯光透出了窗纱极力向外逃去，可却依旧挣脱不了那厚厚的云。它似找到了同伴，就在那三岔路口，那也有盏灯，是路灯，灯光略显灰暗，略显孤独，但在这夜色里，它们却是唯一的光明了。 我站在窗台，望着路灯那孤独的光，心里也缭绕着几丝孤寂。邻居们都回家过年了，就剩我和母亲，还守在这小房子的灯光下。我多想回家过年啊！昏暗的夜，让那原本的咫尺变为了天涯。 “妈，我们什么时候回家啊？都天黑了啊。”我反过身问母亲。脑子里尽是往年老家团聚的画面，不知今年是怎样一番景象。奶奶煮了饺子妈？堂哥堂姐放假回家了吗？大伯的腰还痛吗？呵呵，不知道叔叔会给我多少压岁钱呢？爸爸说不定还在厨房做饭吧？越想心中便越是急切，于是便又问了一句“到底什么时候回家啊？” “这……今天太晚了，没有车了，你看，天都黑了，今天还是不要回去吧。”母亲回答到。“这怎么行，今天是年三十啊！”我听了顿时抗议，“要不我们走路回去吧？”我说“好吧，那就收拾收拾走吧。”母亲答应了。过年谁不想回家？收拾了东西，我和妈妈便踏上了回家的路。 天色更阴沉了，刮起了风，冬天的风格外的冷，不知何时，天空中滴起了雨。“哎呀，怎么下雨了？”我惊呼道，“这可怎么办啊！”雨越下越大，凛冽的风也吹的人发寒。“唉，回去吧，

现在离老家还远呢。”妈妈说到。无奈，我们只能返回。 回到家，我坐在窗边，痴痴地望着外面。外面的行人很少，只有那密密的苦雨，还有那盏寂寞的灯。“家……唉，这该死的雨，我想回家啊！”我轻声的呢喃。末了，我关上了窗，在书桌前静静的坐着，脑海里不由浮出了这样的画面：家人们正吃着奶奶做的饺子，大伯正在轻揉着腰，叔叔正在准备着红包……多热闹啊，而这里，多冷清啊……想着想着，眼泪不知何时便流出了眼眶…… 已经很晚了，带着一种莫名的情绪，正准备入睡，却听到敲门声。“谁啊，年三十的，这么晚了还敲门。”我想。打开了门，我呆住了“爸！”我惊呼到“你怎么来了？”爸爸的发丝还带着雨，身体湿了半边，可他却从电动车箱里提出了一个饭盒，滴雨未沾。“这是你奶奶做的饺子，我见你们没回来，就给你送来了，我知道你想着呢，快拿进去吧”“嗯！”我激动的满脸通红。“妈，爸爸回来了！”一进房我就对着妈妈大叫。随后，爸爸放好车进来了，手中提了一个大饭盒“这是你奶奶做的菜，热一热就吃吧，年夜饭！”“好好好，我去热热。”妈妈高兴的会答。不多久，厨房便传来了诱人的香，这是幸福的味道。 “爸，这饺子可好吃了。”“那是当然，这可是你奶奶亲自包的……” 这是个幸福的除夕夜，三个人，便是一个家。房里的灯光，点亮了黑暗，带着这幸福与温暖，穿过纱窗，传的很远，很远……

张炜《消逝的灯火》阅读练习及答案

消逝的灯火 张炜 ①现在的灯比过去更亮也更多了。城街的灯璀璨逼人，形状各异，是现代城市最得意的装饰，已经超出了实际照明的需要。这是一种浪费，还是一种艺术，还得好好讨论一下。 ②增多的灯饰使一切场所变得更亮，在给人方便和享受的同时也似乎带来另一种不适。白天就已经很亮了，夜晚如果太亮，就使昼与夜的区别减少了。我们可能会想念朦胧的灯火，想念街巷里的阴郁感。大树滴着夜露，月亮爬上来，地上浮起一层光。这一切都会被现代强大的照明破坏。 ③另一些灯火消失了。它们也曾经是先进和文明的象征，不久又成为落后的代表。煤油灯、罩灯、桅灯、汽灯，它们当年使人产生了多少惊喜，连关于它们的回忆都是温暖和亲切的。 ④在野外，那些于远处闪亮的灯火可能是看林人的煤油灯，也可能是鱼铺老人的桅灯。在瓜田里，看瓜老汉的灯也是桅灯，它就被挂在草铺的柱子上。神秘的夜之原野，有多少美好的感觉源自这些闪烁的、若有若无的灯火？如果没有它们，那么原野就是空洞的，没有眼睛的，没有召唤的，没有希望的。 ⑤夜晚的点点灯火从遥远处透过来，那是多么好的安慰和期许。只要走近它们，就有故事，有水甚至吃的东西，有未知的一切。孩子们像天上的星星一样单纯，他们不会过多地想到其他危险，而只会热情地兴冲冲地跑过去。如豆的光明也有更大的感召力，人们只需要奔向那光明。 ⑥鱼铺里的老人是最有意思的，他们让童年趣味横生。老人日夜伴着海浪，孤独了只会抽烟喝酒。因为太孤独了，所以他们酒喝得太多，烟也抽得太多。他们周身的酒气直呛人的鼻子，见了小孩子就两眼发亮，像打鱼的人发现了大鱼。他们捉住小孩，想让他哭。小孩不哭，他们就掀开羊皮大衣，把他收到衣襟内，然后往他头上喷一口浓浓的烟。一番捉弄之后，小孩就哭了。为了哄小孩止住哭声，他们就拿出鱼干和地瓜糖之类，小孩就笑了。之后就是讲故事，讲有头无尾的妖怪故事，小孩又被吓哭了。 ⑦看林人的铺子比鱼铺高大，主人个个有枪。他们的故事总是与枪有关。这些人的枪筒子上堵了一撮棉花，这个景象让人永远难忘。看林人的身体比鱼铺老人的强壮，因为他们常常要离开铺子去林中追赶猎物。这些人到了夜晚就把大狗唤进铺子里，让它挨紧他们睡觉。大狗偶尔抬头谛听，嘴里发出声音，主人就丢下一句“毛病!”大狗于是又垂头睡了。主人讲故事时，大狗又抬起了头，听着，再抬高一点头，叫一声，主人于是说：“又来人了。”狗跑出去一看，又来了几个少年。

高中优秀写事作文三篇

高中优秀写事作文【三篇】【篇一】 一直以来你是那么平凡，平凡到我不曾那么认真地看你。 小时候，因为你的离开我遗忘了你，我的童年没有你，连我的记忆中你一直到小学才出现。为此，我恨你！ 依然清楚的记得小学一年级都是奶奶带我去报的名，那时，你在哪里？你知不知道，我觉得自己是多么的可悲，我的童年没有你的陪伴，你是怀着一颗怎样的心离开我，舍弃我？ 不只是因为这个恨你。 那时应该有七八岁了吧，是个炎热的暑假，你买了辆自行车给我，我好高兴。但，你接下来告诉我的事让我跌入谷底，必须把自行车学会才让进门，接着你关了门，留我一个人在外面，太阳像火一样烤着我，一滴水也没有。我跌倒了很多次，人和车子，我感到我快不行了，真的快不行了！ 可我依然挺了过来，因为我恨你，和你入底，我发觉你是世界上最残忍的人，我学会了自行车。 你在我最需要你的时候离开我，回来后我接受了你，但你却在不长的时间给了我一棒，我在想我不会原谅你了。 上了初中，一直很内向的我交了朋友，你很担心我，每个老师的电话都要，我的情况你都掌握在手里，我一直都在讲我不要读书了，你想尽办法劝我，我看到你流泪了，我一直以为我恨你，你流泪我会很改性，但是却恰恰相反。 你劝好了我，了解情况，我换来的是转学的通知。于是我沉沦到了另一所初中，成为了老师眼中的好学生乖孩子，但实际上我是一个坏学生。我学会了打架，吸烟，喝酒，上网，到最后成为了请家长最频繁的人。 我看到你坐在地上哭，那么的伤心无助，我自己躲了起来不想让你看见软弱的我，原来我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面对你。 现在，我离开你来到离家远的学校读书，你的担心，你在车子外面担心我的眼神，在车子开动的一瞬间，我看见——你那眼角的皱纹又增加了，没有以前的平整。乌黑的发丝中间出现了银白的点缀。你是做了什么才会如此衰老？大雨时在校外打伞等待，生病时一个电话你就回来，你紧张时的慌张，这一切都是为了我。

母亲爱儿子的句子

母亲爱儿子的句子 母亲爱儿子的句子 1. 母爱就是一杯香美的感情佳酿，是永远为我们指路的路标;母爱就是一片飘在高空中的云，随着天空的飞鸟而四处飘荡，飞越千山万水，总围在儿女的身旁。母爱没有杂质的，没有虚伪的，是一种实实在在真真切切的细节。母爱是慷慨的给予与无私的奉献，生病时的一粒药丸，晚上睡觉前的一句“晚安”。这都是母爱最真实的体验。 2. 母亲也许一生都是一个平凡的人，可母亲永远如一根向上的藤，离开你，我一生都只能在地上匍匐。母爱，崇高如山，深沉如海，纯洁如云，无私如田。不只在痛苦时想起母亲，在欢乐时刻在平淡的日子里更要惦念母亲，天大地大，母亲为大。献给母亲的歌，是红红燃烧的火，是汩汩的泉，是感天动地的情。还有什么比母亲心中蕴藏着情感更为神圣的呢?父母的心是最仁慈的法官。是最贴切的心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖凝集在我们心灵深处的意向。世界上一切光荣和骄傲都来自母亲! 3. 不要让母亲的拒绝成为我们自私的借口，不要因为她的年纪而忽略母亲的存在和需求。 4. 母亲，是十月怀胎的艰辛凝成的泪;母亲，是玉不成器的愁絮集成的鬓;母亲，是临行密缝的情意交织的衣 5. 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的

风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限;母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。 6. 母爱就像阳光，感觉到的想到的都是暖暖的! 7. 母亲就是这样的平凡，母爱就是这样的伟大，不需从惊天动地的事中体现出来，也不需要物质的交换，而是靠心灵的沟通和理解。妈妈，您的教诲让我受益终生，谢谢您，亲爱的妈妈! 8. 我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地生根发芽开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。 9. 母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。 10. 母爱深明大义柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶;当你远行时，母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时，母爱是ji动的泪花;当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐 11. 母爱和母亲一起拥有，那你就是全世界的幸运儿;你如果失去了两者中的其一，那你仍是全世界中的幸运儿，因为妈妈造

以灯光为话题的作文3篇_优秀作文

以灯光为话题的作文3篇 灯光作文一那时的灯光或是清冷，微弱，或是温暖，有力量，抑或是昏黄，逐渐化为一圈圈光晕，迷了人的眼，迷了人的心。那灯光，也许生来是要冬天的沉寂与黑暗陪伴，才愈发令人刻骨铭心。 幼时的记忆中冬天时欢愉的。每到寒冬腊月时，自是鹅雪纷飞时。幼时最爱在下雪的夜里，兴冲冲地跑进你的房里，拿起你床头那盏煤油灯细细端量：煤油灯的主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为套，瓶口是一个铅皮的盖子。中间钻了一个小洞，棹纱捻成的灯芯就插在这个小洞里。灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来。然后用火柴轻轻一划，点燃灯芯，昏黄的灯光像是得到了允许，一点一点地被释放出来。我呀，就提着它在静寂的黑夜里起舞，或是偶尔提它到眼前，看清天上飘下雪的轨迹。清冷的童年里，有你，有雪，有昏黄的灯光，如此美好。 后来，我慢慢长大了。下雪的冬天也越来越少了。那段时间父母总是很忙，留我一个人放学在家。冬天的夜幕总是降临得很快。每次我回家是，周围都是黑漆漆的一团。整个世界仿佛处于一片无声的混沌与小路的泥泞中。偶尔几声的狗吠打破被冷充斥的世界，似乎添了些许生气。那天，正当我像往常一样走在回家的路上，弯弯曲曲伸向远方小路那头的灯火吸引了我。定睛一看，你已离开了家门些许路。你提着那盏燃着的油灯，在黑夜里冻得微微有些发抖。我看着那火舌，闪动着，迸发出足够亮的光芒，照亮了一方土地。忽而，我的视线逐

渐模糊起来。也许是由于呼出的热气蒙住了我的眼镜，也许是由于泪水正不由自主地淌下。 从此，我明白无论是多黑的夜里，我的身后总会有一盏不灭的灯，而我就是那追逐光的人。 但，生活向来不如人意。 最后一次见你，是在你的床榻旁。床头的煤油灯闪闪烁烁，恰到好处照亮你瘦削的脸。你闭着眼，像在微笑，像在祷告，似乎已完成了对生命最后的告别。忽然，一阵风从半开的窗户中透进来，微弱的火苗突然熄灭。留我一人在没有下雪的冬天里啜泣。 …… 乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的生命。曾经，灯灭了，你去了；如今，外公，我再次点燃了灯，可否照亮了天堂里的你，抑或照亮我的前程，让我看看你的同时，让你也看看我？ 灯光作文二灯光之下，人们往往光彩亮丽，他们享受着灯光带来的传播力，能够让更多的人看到自己，但有时灯光太刺眼，也会晃了眼睛。 随着时代发展，科技进步。“灯光”将更多我们本不熟悉的事物照亮，是我们能看得真切，名人义士借助灯光将自己的思想投射到我们身边，小人的丑态也在灯光下无所遁形。我们不仅能欣赏灯光下被无数次打磨的钻石闪闪发光，还能够把翡翠原石中的杂质剔得一干二净。 人们总是对灯光趋之若鹜，但灯光之下真的那么璀璨吗？当然不

《消逝的灯火》阅读题答案

《消逝的灯火》阅读题答案 ①现在的灯比过去更亮也更多了。城街的灯璀璨逼人，形状各异，是现代城市最得意的装饰，已经超出了实际照明的需要。这是一种浪费，还是适得其所的艺术，还得好好讨论一下才好。 ②增多的灯饰使一切场所变得更亮，在给人方便和享受的同时也似乎带来另一种不适。白天就已经很亮了，夜晚如果太亮，就使昼与夜的区别减少了。我们还会想念朦胧的灯火，想念街巷里的阴郁感。大树滴着夜露，月亮爬上来，地上浮一层荧光。这一切都会被强大的现代照明破坏。 ③另有一些灯火消失了。它们也曾经是先进和文明的象征，不久又成为落后的代表。煤油灯、罩灯、桅灯、汽灯，它们当年使人产生了多少惊喜，连关于它们的回忆都是温暖和亲切的。 ④在野外，那些于远处闪亮的灯火可能是看林人的煤油灯，也可能是鱼铺老人的桅灯。在瓜田里，看瓜老汉的灯也是桅灯，它就被挂在草铺的柱子上。神秘可人的夜之原野，有多少美好的感觉源自这些闪烁的、若有若无的灯火?如果没有它们，那么原野就是空洞的，没有眼睛的，没有召唤的，没有希望的。 ⑤夜晚的点点灯火从遥远处透过来，那是多么好的安慰和期许。只要走近它们，就有故事，有水甚至吃的东西，有的一切。孩子们像天上的星星一样单纯，他们不会过多地想到其他危险，而只会热情地兴冲冲地走过去。如豆的光明也有更大的感召力，他们只需迎向它们。

⑥鱼铺里的老人是最有意思的，他们让童年趣味横生。老人日夜伴着海浪，孤独了只会抽烟喝酒。因为太孤独了，所以他们酒喝得太多，烟也抽得太多。他们周身的酒气直呛人的鼻子，见了小孩子就两眼发亮，像打鱼的人发现了大鱼。他们捉住小孩，想让他哭。小孩不哭，他们就掀开羊皮大衣，把他收到衣襟内，然后往他颈上喷一口浓浓的烟。一番捉弄之后，小孩就哭了。为了哄小孩止住哭声，他们就拿出鱼干和地瓜糖之类，小孩就笑了。之后就是讲故事，讲有头无尾的妖怪故事，小孩又吓哭了。 ⑦看林人的铺子比鱼铺高大，主人个个有枪。他们的故事总是与枪有关。这些人的枪筒子上堵了一撮棉花，这个景象让人永远难忘。看林人的身体比鱼铺老人的强壮，因为他们常常要离开铺子去林中追赶猎物。这些人到了夜晚就把大狗唤进铺子里，让它挨紧他们睡觉。大狗偶尔抬头谛听，嘴里发出声音，大人就丢下一句：“毛病!”大狗于是又垂头睡了。主人讲故事时，大狗又抬起了头，听着，再抬高一点头，叫一声，主人于是说：“又来人了。”他迎出一看，又来了几个少年。 ⑧瓜铺里的老人烦烦的，把一切夜间来玩的人都当成不怀好意的人。他们吝啬至极，这是职业的特征。来的人逗他说：“口渴了，给咱点水喝吧!”他说：“喝水水不开。”“那就给咱个瓜吃吧!”他恶声恶气地答：“吃瓜瓜不熟!”不过他偶尔也有高兴的时候，那会儿他整个人全变了似的，轻手轻脚出去一趟，回来时就抱着一个又大又亮的瓜。在灯光下，这个瓜真好看，还散发出浓浓的香味。他不是

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高中优秀议论文题目三篇 【篇一：让人工智能变成单刃剑】 以前我们谈起科技的进步和网络的运用，总是会说它是一把双刃剑，有利也有弊。而如今，面对日益发达的人工智能，我却要说：如今，摆在我们眼前的任务是，让它变成一把单刃剑。 让人工智能变成单刃剑，是要我们用正确的态度去面对它。就像险胜阿尔法狗一局的李世石说：人机大战并没有让我感到失败的痛苦，反而是有更理解棋的快乐。就像是三局连败的天才棋手柯洁说：阿尔法狗让我更理解围棋的奥妙。我们在面对人工智能越来越迅猛的发展时，也要有更积极的态度和更清醒的认识，不能一味的夸赞，人工智能如何优秀，如何无敌也不能盲目的贬低人类看清人类，我们要知道的是阿法狗只是一个机器，一个我们人类创造出来的玩意儿，他没有头脑，没有情感，甚至没有智商他的智商，不过就是我们研发时输入的那一堆冰冷的代码罢了，所以无需骄傲自大，也无需妄自菲薄，我们与人工智能是平等的地位，而在某些时候他们可以成为我们的工具。

让人工智能变成单刃剑，需要我们去了解他。俗话说知己知彼，百战不殆。网上曾有人说，如果人工智能获得人的意识，那么它们便反过来奴役人类了。未来将是人工智能的天下，由此搞得人心慌慌。首先，人类现在还没有能力使一个机器拥有意识，很多人也没有了解到意识产生的起源。做出这的无用的猜测，其实没有任何的实际意义。而现在我们能做的，不过是摸清它的运行规律，了解他的优点与缺点。掌握运用人工智能的方法。接下她神秘的面纱，而不是看着他蒙起的面纱做出胡乱的揣测。 让人工智能变成单刃剑，最重要的是扬其长避其短。是的，事物都有两面性，就如先前一直争论的学生该不该用手机的问题一样，手机在自律性差的人手中，自然得不到什么好的运用，而在有清醒头脑和强自律性的人手中，他却能把他的优势发挥的淋漓尽致。而丝毫不会让劣势影响的自己，人工智能也是一样。我们现在要注意的是提高自己应用人工智能的能力。让这些过分聪明的机器在我们手中得到合理的应用，使其劣势消融，让优势弥彰，如此，才能让人工智能得其所才，尽其所用。 问：如何让人工智能成为单刃剑?答曰：以正确的态度面对他，以积极的方式了解他，而后扬其长，避其短，如此，乃利用人工智能之良策也。

命题作文“不灭的灯火”审题指导 及佳作展示

命题作文不灭的灯火审题指导及佳作展示命题作文不灭的灯火审题指导 及佳作展示 一、作文题目： 阅读下面的文字，根据要求写作文。 江畔，一盏渔火，闪烁在烟雾茫茫的江面，点亮了远游者思乡的眼眸；绝境，一束灯光，照射进漆黑一团的洞穴，燃起了濒死者求生的希望……灯火给人间送来光明、温暖，也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、思想的启迪。 请以不灭的灯火为题，写一篇不少于800字的作文，立意自定，除诗歌外文体不限，不得抄袭。 二、审题立意： 看到这个题目，让人想起2007年山东高考卷现代文阅读题叶延滨的《灯火的温情》一文，但又与这篇作文的题目有区别：灯火的温情的中心词为温情，而灯火是起到修饰限制性的作用；而不灭的灯火的中心词是灯火，起修饰限制性的作用的是不灭的一词。因此，要审清题意，首先要理解灯火的含义，灯火首先是生活中每一个人都熟悉的，但在这里，它又由具体的灯火而容纳更多的内涵，它应该具有了一定的比喻义、象征义。从所给材料看，灯火能够点亮一种情感（思乡、思人、思家、思国等），也能够给人以希望（生存的希望、美好未来的昭示）等，所以，这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的，是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的，古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等，也如那灯火一般照耀后人的心灵，只有这样的灯火才是永远不灭的。写作本文，不仅停留在表层的具体的灯火记述上，还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵，这样才能写出立意深刻的文章来。 三、精彩片段选登： （开头） 1、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。 2、那桃花盛开的地方是游子的故乡，故乡里袅袅的炊烟是游子剪不断理还乱的愁绪。但故乡里有母亲的思念，母亲就是游子心中永远不灭的灯火，在渺茫的流浪的路上，指引他回家的路。 3、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，是青翠的竹坚守信念，成就贯穿生命的不屈与坚韧。 （结尾） 1、此时只有那轮满月，闪动着慈祥的光辉，把一个孤独的我照耀。在家乡如绳的田埂上，一定有一位老人和我一样，站在月光下，挑一盏不灭的的灯，轻唤一个人的乳名，照亮他回家的路。 2、即使是微弱的光芒也是刺向黑暗的剑，妈妈，你曾说有灯光生活就会有希望，星星是天空中不灭的灯光，而母亲你又何曾不是女儿心中的星星，你就是那不灭的灯火，是你给了我那么多希望。看到了星空，我又想您了，我似乎又看到了希望，我的妈妈！ 3、看不到灯火的日子里心里总是想着母亲，于是前方的路更加平坦鲜明了；屡历失败的日子里总是想着母亲，于是人生的路也更加平坦鲜明了。 四、佳作展示： 不灭的灯火 刘 梦

最新整理高考满分作文议论文精选800字【三篇】

高考满分作文议论文精选800字【三篇】 【篇一：人生旅途自己把握】 随着一天天地成长，人生的旅途越来越艰难，前面的路充满了荆棘和坎坷。虽然没有比人更高的山，没有比脚更长的路，但我们是像但丁那样“走自己的路”，还是做波兰的“常问路的人”，或者学习达??芬奇的“认真考虑”别人的话，还是听从塞纳克的警句?看来，只有靠我们自己把握了。 俗话说：自信能给予人无穷的力量。难道不是吗?我们在做任何一件事之前，都必须充满自信。无论问题是容易的还是困难的，我们要相信自己的能力，相信自己是最棒的。这是最基本的条件之一。海伦??凯勒就充满了自信，虽然她听不见，说不出，看不到，但她坚信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲，虽耳聋思想不模糊，虽口哑却精神不亚于常人的伟人，被世人称为“20世纪最伟大的人物”。这是多么崇高的荣誉啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。早年跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，但他满怀自信，不仅上了学，还年年拿第一;别人说他骑不了自行车，但他满怀自信，硬是在体无完肤之后让自行车成了他的脚;别人说他一辈子都要跛脚，但他满怀自信，从小就对家人和自己说：我一定要站起来，我还要穿皮鞋。最终他做到了。他依靠自己惊人的自信，使他这艘汪洋中的小船在大风大浪等灾害的攻击下依然不翻。我们感叹这些名人真出色，出色在哪里呢?就在于他们比常人多出的那份自信——他们相信自

己。 【篇二：至诚，至成】 松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地常青的诺言。 江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定。 山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。 它们尚且如此，作为”天、地、人”三才之首的人，又该如何呢? 是的，诚信是这个世界拥有的最珍贵的品格，它给了世界一个稳定的依赖，给了人心一方安稳的净土。 诚信是立业之本。在当今三聚氰*，瘦肉精，塑化剂接踵而至的时候，哪家企业能够信守对顾客负责的诺言，它便赢了一半，在阿里巴巴公司爆发诚信危机，内在诚信体系崩溃之时，我们期盼的是一个真正能够一诺千金，一诺千万金的企业站出来，让消费者真正放心，让承诺称得上是铁打的承诺!只是这样的企业，才能真正顶起祖国的脊梁!只是这样的企业，才能真正地成就一批有诚有信的企业家，而非钻营牟利的不法分子。 诚信是为人之道。在”吾日三省吾身”之时，言而有信是必审必省的一项，可见其重要性，修身，齐家治国，平天下，做人的第一步，就是”修身”，而”修身”的第一步，当推言而有信了。古

灯光作文300字_日记300字

灯光作文300字 灯光决斗 一天晚上小A正在睡觉的时候，小A的妈妈冲了进来对小A大声的说：“小A”。一只手捏着我的耳根子，一只手拿着鸡毛掸子。“小A，看看，起来看看人家小B还在那里挑灯夜战，你居然还有心思在睡觉？”那个时候小A正处于半朦胧状态，迷迷糊糊地，再次拿起钢笔，龙飞凤舞的写了起来。其实，在那个时候我自己脑子正在一片混沌的状态里面，就算你指鹿为马，我也跟着说鹿是一只马儿的。但是在我自己的脑子里面只有一件事十分的清楚是对自己的同学小B 的灯还是在亮着。不知道从什么时候开始的，我和小B就开始了无穷无尽的“灯光下的决斗”。你九点钟关了灯，我十点钟在关灯，你十一点关，我十二点钟在关灯。妈妈她不关不怪我总是浪费电，反面鼓励我。 有一天，我的妈妈出门送我的时候见到了小B的妈妈，两个人和仇人一样。两个人开始对话。小B的妈妈说：“你们家小A不错么能和小B一样。”小A 的妈妈说：“我家小A好像比你家小B好吧”。在放学时我和小B说不要在干灯亮决斗好了，我们两同意了。 晚上小A妈见小B睡了也让小A睡了。小B妈见小A睡了也让小B睡了。 灯光下的挣扎 今天天黑的异常早。 班主任还在讲台上滔滔不绝的说着自习课的事情。已是6：40分了，天渐渐的黑了下来，如同披着黑紫色的纱衣，迅速挡住自己皎白的面容。由于自习课很乱，老师气恼地惩罚全班7:00放学，自己又在讲台上说着一些批评大家的东西。 我无趣地翻动着数学课本，一抬头不经意间看见左侧窗外有一盏明晃晃的白炽灯，刺眼的光芒把周围的黑暗都驱走了。灯光如同雪白的砂糖粒，静静漂浮在空中，从近到远，慢慢地被黑色晕开。 正想转过头写作业，又看见灯光下几只乱舞地蛾子，不停地冲向那一束光的中心，猛烈地朝着最明亮的地方冲击！只见它们舞动着翅膀歪歪斜斜地缓冲，有好几次象无头苍蝇一般脱离了飞行轨道，可它们依然坚持着努力着，拼命扑打着灰褐色的丑陋的翅膀。不，这翅膀是美丽的，因为这是蛾子们不停挥动着的武器！ 顿时我有了一种力量，这种力量足以鼓励我一辈子。不要总想着失败，只有你选择失败，而失败不会留给有准备的人。 放学了，路过每一盏灯时，我都会注视良久，目送这些士兵迈向成功！ 美丽的灯光球场 祖国的面貌日新月异，我们的家乡也发生了翻天覆地的变化。家乡的街道、楼群、绿地美极了。而让我印象最深刻的就是家乡的灯光球场。 春天，是万物复苏的季节。小树、小草发芽了，一片嫩绿，这一切都是春姑娘的巧手做的，早晨，爷爷奶奶们在灯光球场里锻炼身体，一些叔叔阿姨们在灯光球场里跑步…… 夏天，几声清脆的鸟鸣，驱赶走了酷夏的炎热，带来了一丝清凉。虽然中午

以“不灭的灯火”为题作文

以“不灭的灯火”为题作文 以“不灭的灯火”为题作文蔷薇-静语 以“不灭的灯火”为题，写一篇不少于800字的作文，立意自定，除诗歌外文体不限，不得抄袭。 二、审题立意： 看到这个题目，让人想起2007年山东高考卷现代文阅读题叶延滨的《灯火的温情》一文，但又与这篇作文的题目有区别：“灯火的温情”的中心词为“温情”，而“灯火”是起到修饰限制性的作用；而“不灭的灯火”的中心词是“灯火”，起修饰限制性的作用的是“不灭的”一词。因此，要审清题意，首先要理解“灯火”的含义，“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的，但在这里，它又由具体的灯火而容纳更多的内涵，它应该具有了一定的比喻义、象征义。 从所给材料看，灯火能够点亮一种情感（思乡、思人、思家、思国等），也能够给人以希望（生存的希望、美好未来的昭示）等，所以，这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的，是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的，古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等，也如那“灯火”一般照耀后人的心灵，只有这样的灯火才是永远“不灭的”。写作本文，不仅停留在表层的具体的灯火记述上，还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵，这样才能写出立意深刻的文章来。 三、精彩片段选登： （开头） 1、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。 2、那桃花盛开的地方是游子的故乡，故乡里袅袅的炊烟是游子剪不断理还乱的愁绪。但故乡里有母亲的思念，母亲就是游子心中永远不灭的灯火，在渺茫的流浪的路上，指引他回家的路。 3、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹坚守信念，成就贯穿生命的不屈与坚韧。 （结尾） 1、此时只有那轮满月，闪动着慈祥的光辉，把一个孤独的我照耀。在家乡如绳的田埂上，一定有一位老人和我一样，站在月光下，挑一盏不灭的的灯，轻唤一个人的乳名，照亮他回家的路。 2、即使是微弱的光芒也是刺向黑暗的剑，妈妈，你曾说有灯光生活就会有希望，星星是天空中不灭的灯光，而母亲你又何曾不是女儿心中的星星，你就是那不灭的灯火，是你给了我那么多希望。看到了星空，我又想您了，我似乎又看到了希望，我的妈妈！ 3、看不到灯火的日子里心里总是想着母亲，于是前方的路更加平坦鲜明了；屡历失败的日子里总是想着母亲，于是人生的路也更加平坦鲜明了。 四、佳作展示： 不灭的灯火 刘梦江苏省徐州市第七中学 花开花落，风掠过，日子被翻得哗哗响。翻动日子的风虽很强劲，却吹不灭那父母亲爱的灯火。 我的母亲一生躬耕黄土，和父亲一起用那黝黑的脊梁撑起了家的支柱，为我们支撑一方晴空，遮风挡雨。儿时的我体弱多病，仍依稀记得月明星稀的夜晚，父亲背着我一路小跑去医院路上的伛偻背影，还有母亲散落的颗颗泪珠和汗珠；曾经在半夜中惊醒忙着为我试探体温的母亲，因为担心而使她脸上的皱纹更加拥挤。在我生病的那些日日夜夜，母亲日不能食，

2020年高中优秀议论文范文3篇

高中优秀议论文范文3篇 每当你彷徨退缩，只要你不断前进，你会发现，梦想之花会为你绽放。——题记一天，一位名叫查德威克的女士正准备着一场游泳马拉松，她将要尝试着穿过位于英国与欧洲之间的英吉利海峡。她毫不犹豫地跳下水，虽然海水冰凉彻骨，但依然奋力向前游去。15小时后，海面上不知怎么已经布上一层浓浓的雾，海水渐渐消磨了她的意识，查德威克好像因此迷失了方向。 面对茫茫大雾，她再也支撑不下去了，她选择了放弃，她要求随行的救护人员将她带上岸去。随行救护人员告诉她说，离目的地只有仅仅半英里。看着大雾，她无法相信，随行人员只好将她救上岸来。当她知道离目的地真的只有半英里时，她懊悔不已?? 查德威克的梦想破碎了，正是因为她没有勇敢地继续前行，而坚定信念追逐梦想的人却不同。 此时是唐朝，正是一年科考时，无数学子怀着飞黄腾达的梦想陆续走入考场。其中，年少的韩愈也同样怀着考取功名、为国效力的梦想。满怀希望的他从容地开始考试?? 当他看榜时，仔仔细细地看了好几遍，竟没有他的名字，此后他更加认真地学习，第二年他又参加了科考，可是他又未考取进士。

他并未灰心，第三次参加考试，可结果依旧。第四次，他毅然参加了考试。奋笔疾书，心中的无数思想凝聚在了面前的文章中。他认为自己定能通过，递给考官。考官看了文章，轻轻摇了摇头，告诉他不能通过。他拿回文章，仔细研读，觉得这样的文章几乎无可挑剔。他不甘心，这么多年的苦读只是白费了吗？他再次走向考官，递上文章，考官惊讶无比：自己不是告诉了他不能通过了吗？他为什么还把它给我看？考官仔细读了几遍，发现这的确是一片好文章啊，立即让韩愈通过了。此后，韩愈参加了四次吏部考试、给丞相三次、竭力倡导古文运动，都凭借的是不断前行的勇气与信心，正凭这些，他成为了一代伟大的文学家、政治家，位列“唐宋八大家之首”。 在人生的大路上，会有坎坷，会有泥泞，给你带来挫折与失败，但是不断前行，你会发现梦想的实现会越来越近，未来有无限光明。篇二：心静则事成议论文800字 人活在这世间，历经无数次成败得失，悲欢离合，喜笑哀怒。在得意的时候，喜形于色，忘乎所以，在十一的时候，火头丧气，一蹶不振，心也在不断的翻滚颠覆着。 古语有云：“心静自然凉。”即使在炎炎夏日，一个人只有静下心来，也会感到凉爽。静——人之大利，躁——人之大忌。而心静更是大事者必备的武器。《鸿门宴》中，相遇因为心中对刘邦存在些

[高中作文]高中议论文优秀范文【三篇】

【导语】本文《高中议论文优秀范文【三篇】》由无忧考网高中作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！ 【篇一】放弃也是一种美 人生中的每一次追求恰如一支激昂的赞歌，鼓励我们不断前进，即使遇到坎坷我们的心依然澎湃。你可知道，人生中的每一次放弃也是一沟潺潺的清泉为我们洗去心灵的尘埃与忧郁，激励我们再一次追求。 没有放弃哪来的追求。陶渊明放弃了仕途的纷争、官场的勾心斗角，而追求到了另一种人生境界，“采菊东篱下，悠然见南山”，是怎样的豁达与醋畅啊!从此历又多了一位悠然自得，心如静水，驾着一叶扁舟享受自然的隐者。 没有放弃哪来的追求。鲁迅弃医从文，他追求到的是救国救民的“良药”。于是鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的崇高品质，被一代又一代的中国人所敬仰。从此历又多了一位可歌可敬的民族英雄。 没有放弃哪来的追求。沙漠考察队放弃了繁华的都市，却追求到荒漠中胡杨的美丽和神奇，他们的足迹写下了历史的回忆。 追求是诗，放弃是雨。每一排诗行都需要细雨的滋润而显得格外灵动和富有营养。 追求是霞，放弃是云。天空中美丽的不仅仅是霞，还有朵朵白云。片片白云染红霞是多么的浪漫和富有诗意啊!我们的人生正是由这朵朵白云和片片红霞所织成的锦秀长廓。 放弃并不意味着失去。放弃需要开阔的视野和豁达的心灵。放弃是任风雨洗礼，追求是再见彩虹。因为风雨后的天空更蔚蓝。 西楚霸王项羽放弃了一次又一次击败刘邦的机会，失去了江山，而那个高歌乌江边手持长戟英勇战斗的武士将永载史册。他失去了心爱的战马乌睢，失去了心爱的妻子虞姬。而那个站在烈烈风云中的英雄在此时是多么的英姿飒爽。他失去了美人，失去了江山，而他得到了心爱的人最真心的一句话：“你永远是我心中最伟大的英雄。”他的确放弃了，而他追求的更是一种世人称叹的“英雄”气概。放弃在项羽身上显

四年级下册科学教案燃烧的蜡烛湘科版

燃烧的蜡烛 【教学目标】 （一）科学知识： 1．知道蜡烛燃烧中既有形态的变化，又产生了二氧化碳等新物质并初步知道物质不灭的原理。 2．知道蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程，而燃烧并产生二氧化碳的变化过程则是不可逆的。 3．知道二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可以利用它的这个特性鉴别二氧化碳气体。 （二）科学探究： 1．能从拉瓦锡的实验中提出问题、进行猜想并以燃烧的蜡烛为对象进行探究。 2．能仔细观察燃烧前的蜡烛、燃烧中及其燃烧后所发生的变化情况，猜想、验证蜡烛燃烧时产生了什么物质并初步渗透物质不灭的观点。 3．能够利用拉瓦锡的研究成果对自己的研究结果进行鉴定。 （三）情感、态度、价值观： 1．愿意深入思考某种现象所产生的原因，乐于用合适的方式进行探究。 2．能仔细观察、尊重证据，感受美妙的、多样的、有规律的物质变化。 【教学重难点】 重点：对比观察研究燃烧前的蜡烛、燃烧中及其燃烧后发生的变化情况。 难点：猜想、验证蜡烛燃烧时产生了什么物质并初步渗透物质不灭的观点。 【教学准备】 有关拉瓦锡研究燃烧情况的课件或图像资料、一小截蜡烛、火柴、烧杯、澄清石灰水等。【教学过程】 （一）教学导入 1．谈话：孩子们，燃烧是一种常见的自然现象，在生活中你见过哪些东西能燃烧？你觉得这些东西在燃烧后会有什么现象产生？（学生回答） 2．刚才很多孩子都说到东西燃烧后就减少了，甚至是没有了。在三百多年前，有一位法国科学家，他叫拉瓦锡，他对燃烧也非常感兴趣，还做了一个有趣的实验。孩子们，想知道他做了一个什么实验，得出一个什么结论吗？那咱们打开书自由地读一读。

3．你从拉瓦锡的实验中知道了什么？（学生回答） 4．谈话：拉瓦锡的实验中物质燃烧后它的总重量并没有发生改变，但我们却认为东西燃烧后重量减少了。到底是我们的感知对，还是拉瓦锡的实验对？要知道这个结论我们该怎么办呢？（实验）对，实验是我们学习科学的重要方法，这节课我们就来实验。老师已经将材料给大家准备好了，请组长赶快打开让大家看看吧！聪明的孩子，根据老师带来的材料，你认为用什么材料来进行探究呢？（蜡烛）用蜡烛来探究什么呢？（燃烧现象）我们这节课就来探究——燃烧的蜡烛。 （二）在实验中观察蜡烛燃烧前及燃烧中的变化 1．谈话：怎么探究呢？同学们有没有最好的探究方法？（引导学生说出要认真观察燃烧前后蜡烛的变化） 2．观察燃烧前的蜡烛。 如果不观察燃烧前的蜡烛，又怎么知道蜡烛燃烧后的变化呢？没有对比就没有变化。(板书：变化)所以我们应该先观察燃烧前的蜡烛。在观察时，我们可以通过看、闻、摸等方法，并把你观察到的现象记录下来。你认为需要多少时间？（最多2分钟）赶快开始吧！（时间到，我们先不作交流） 3．观察燃烧中的蜡烛。 （1）下面我们要做点燃蜡烛，你认为点燃时要注意什么？如果不小心失火了，赶快用老师准备的湿毛巾来灭火。在这里老师也要提醒大家：点燃其中的一支蜡烛，固定在玻璃片上，（教师示范）认真观察，做好记录，并准备交流，赶快实验吧！ （2）学生观察并记录。 （3）小组选人到讲台上汇报实验结果。 （4）小结：通过刚才的交流，我们知道：固态蜡受热变成液态蜡，液态蜡冷却后又变成固态蜡，像这种变化就是我们以前学过的可逆的变化过程。它只是形态上发生了变化。（板书：形态变化） （三）蜡烛燃烧后的结果鉴定 1．刚才同学们还发现蜡烛变短了，说明它被燃烧了，猜一猜：燃烧掉的蜡烛变成了什么？（学生猜测） 2．下面我们再做一个实验。老师给你们准备了一杯澄清的石灰水，请看实验步骤，大家读一读。 （1）将少量澄清的石灰水倒入一洁净的烧杯里，使杯壁上留有石灰水滴。 （2）将烧杯罩在燃烧的蜡烛上。

高中议论文作文：灯火

灯火 1 要怎样才能相信，哪怕看不见摸不着，听不到甚至于想不到，在这个世界上，这片天空下，这片土地上，乃至于这个小镇里，你们都还存在着。在某个未知的地方说话、读书或写字，过着我所不能了解的生活。 似乎只要一分开，所有的交集都成了微乎其微的尘埃，哪怕是微风也可以轻而易举地吹散它们，然后迷失在空气里。 人群很拥挤，节日的小镇里，灯火遍地。此刻的我突然能够确定，你们所在的地方，辉煌的灯火一定，和这里一样的，温暖地照亮了你们的脸。 2 不管我们走到哪里，黑夜或是白天，森林或是海洋，那唯一能让我们安心的，总是远在身后的一盏灯。它会在每一个有雾、有风、有雨的日子里亮着，灯下有我们牵挂的或是牵挂着我们的人们。只要想起身后的灯火，远方的人们就会拥有走向前方的勇气，因为回去的路，一直亮着灯。 有时候会这样想，用来衡量幸福的，也许只是—有多少处灯火愿意为你而亮。

因为，牵挂与被牵挂，都是幸福的事。 3 同样，有时候能指引我们继续前行的，也只是前方的某处灯火罢了。 就好象在极黑暗的夜里，极黑暗的海上，在四周都是雾蒙蒙的影子的某处海域，忽然看到遥远的前方，有隐约的光线时，心底所涌现的那种温暖与安定。 或者，是在夜里走过某段黑暗的路，突然看到一个亮着灯火的小村落时，那种内心深处的沉静与感动。 此时，哪怕已在黑暗里徘徊了很久，心里只要这样想：“到了灯光的地方，就好了”，就真的可以不再害怕。因为，只要有灯火，就有人，就有希望。 4 不曾在晴朗的夜晚爬上高楼或是山顶，眺望脚下这座小城的万千灯火。 因此也只限于想象。充盈在视野里的点点滴滴，静止的，流动的，明亮的，黯淡的，璀璨灯火。无论如何，它们总是意味着一座城市的繁华，宁静的港湾，以及白天阳光的延续。 待到夜深时，灯火渐次熄灭，是一处又一处的人们进入了梦乡。那些依旧亮着的灯，代表着一个又一个未眠的灵魂。他们在安谧的夜里，奋斗，担忧或是期待与守候着。

2018年高考作文预测：“不灭的灯火”审题指导及佳作展示

2018年高考作文预测：“不灭的灯火” 审题指导及佳作展示 阅读下面的文字，按要求作文。 江畔，一盏渔火，闪烁在烟雾茫茫的江面，点亮了远游者思乡的眼眸；绝境，一束灯光，照射进漆黑一团的洞穴，燃起了濒死者求生的希望……灯火给人们送来光明、温暖，也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、思想的启迪。 请以“不灭的灯火”为题，写一篇不少于800字的作文，立意自定，除诗歌外文体不限，不得抄袭。 【文题解析】 题目“不灭的灯火”的中心词是“灯火”，起修饰限制性的作用的是“不灭的”一词。 审清题意，首先要理解“灯火”的含义。“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的，但在这里，它又由具体的灯火而容纳更多的内涵，它应该具有了一定的比喻义、象征义。从所给材料看，灯火能够点亮一种情感（思乡、思人、思家、思国等），也能够给人以希望（生存的希望、美好未来的昭示）等，所以，这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的，是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的。古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等，也如那“灯火”一般照耀后人的心灵，只有这样的灯火

才是永远“不灭的”。 写作时，不应仅停留在表层的具体的灯火的记述上，还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵，这样才能写出立意深刻的来。 【佳作欣赏】 不灭的灯火 每个人的心中，都有一方魂牵梦绕的土地，得意时想到它，失意时念着它。逢年过节，触景生情，随时随地想到它。海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天。洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁惦念它。离得久远了，使人愁肠百结。不论历史的车轮如何转动，故乡永远是人心中不灭的灯火。 “客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，因风四散的蒲公英。多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的故乡告别，去追求自己的理想。在外面漂泊久了，无间断的辗转也使他的心疲倦了。这时，他就会想到自己的故乡，乡土的梦也开始在脑海中萦绕。更多的人却因为身不由己，为了金钱、荣誉，为了开创更大的天地，回乡的情景也只能成为梦中的景象了。可是为了抚慰自己离乡的痛楚，他们就迫切希望自己的居住地成为自己的故乡，渴求着在这片新天地中扎下根。但故乡

高中优秀议论文范文3篇

聆听的魅力 我们在社会中的人们都对于现在的社会感觉到十分的浮躁与不安，我们在所有的喧嚣之中缺少了对于寂静的思考与感悟，我们都想用一种更加深刻的感受去聆听，却往往事与愿违，但是我依旧相信我们有足够多的时间去精力去完成这样的一个任务。抚一曲高山流水，聆听花开花落；奏一曲泉月如殇，聆听雁过留声；颂一首三月梅影，聆听竹韵清香；吟一首拓荒之歌，聆听大漠驼铃。 我一直都认为谈话者只是一个配角，主角才是聆听着者，通过聆听，我们可以渐渐的发现说话者的那样的一种心态的变化与情感的跌宕起伏，或许也只有聆听着才能够真真切切的感受到说话者为何而说，说而为何。聆听有着怎样的魅力？聆听又有何等妙用？朋友，让我悄悄地告诉你：因为聆听，我们可以感受自然的那份惬意；因为聆听，我们可以体味自然的那份优雅；因为聆听，生命的四时便有了令人心动的异彩。 当小草开始抽出嫩芽，万物开始逐渐的长大，我们都知道，都愿意相信，在春天的欢乐海洋中，我们所有的美好的祝愿都是献给他们的，我们相信在我们的生活当中，充满着美好与祝愿，充满着对于世人的关照与关心，我们社会当中的每一个人都是一个独立的个体，这是我一直以来所承认的东西，但是每一个个体该用怎样的生活方式去交织在一起，

我相信这是值得我们每一个人思考的东西。当风儿吹过村边的树林飒飒作响，当鸟儿开始喳喳欢唱，当春季的花朵开始绽放，当新的一年的时针开始铮铮驱动，时光不停地流走……这一切的一切，不仅仅是美景能够给我们带来聆听的感受，我相信更多的是一种对于未来的看法，对于现在的感受，我觉得这才是最重要的。这来自上帝的清音在洗涤和陶冶着人世间的一切。你只要用心聆听，便会听出细腻，温柔，几分清丽，更有那新芽悸动、春花傲寒的不可压抑的生机和顽强。 或许与春天相比，我们最讨厌冬季，但是冬季也是给我们所有的人沉下心来想想自己之前一年的经历的一次感受，我们都知道，都相信，在这个世界上，对我们好的人只会慢慢的变多，而不会停滞不前，或许时间在不停的流逝，我们聆听者所听到的东西，与我们感受到的事情都是一种亘古不变的，但是我们永远相信，一个有独立思想的人对于生活与生命的看法永远都是正确的，他只需要让我们大多数人信服就好。于校园楼宇，聆听窗外雪花纷飞的声音。蓦然回首，于冬雪深处，你会听到冬特别的韵律和情调。虽严寒而凝重，虽沉寂而淡泊、宁静。因为有了冬雪沉重的呼吸，浮躁的尘埃将被滤去，一份成熟，一份睿智，或许我们可以从冬天的寂静中找寻到属于我们自己的一份人生真谛。将从冬雪的深处溢出，生长在人们的心灵。你再凝神谛听，大漠驼铃，叮