大学物理(下)选择题(简单)演示教学

大学物理(下)选择题

(简单)

（一）真空中的静电场

C 第1题(1433)根据高斯定理的数学表达式

εq s d E S

∑=??ρ

ρ可知下述各种说法中，

正确的是：

（Ａ）闭合面内的电荷代数和为零时，闭合面上各点场强一定为零．

（Ｂ）闭合面内的电荷代数和不为零时，闭合面上各点场强一定处处不为零． （Ｃ）闭合面内的电荷代数和为零时，闭合面上各点场强不一定处处为零． （Ｄ）闭合面上各点场强均为零时，闭合面内一定处处无电荷．

C 第2题(1401)在边长为ａ的正方体中心处放置一电量为Ｑ的点电荷，则在一个侧面

中心处的电场强度的大小为：

（Ａ）204a Q πε （Ｂ）2

02a Q

πε

（Ｃ）20a Q

πε （Ｄ）

2

022a Q πε

B 第20题(1413)在边长为ａ的正方体中心处放置一电量为Ｑ的点电荷，设无穷远处

为电势零点，则在一个侧面的中心处的电势为：

（Ａ）a Q 04πε． （Ｂ）a Q

02πε．

（Ｃ）a Q

0πε． （Ｄ）a Q

022πε．

C 第3题(1040)一带电体可作为点电荷处理的条件是

（Ａ）电荷必须呈球形分布．

（Ｂ）带电体的线度很小．

（Ｃ）带电体的线度与其它有关长度相比可忽略不计． （Ｄ）电量很小．

A 第4题(1432) 高斯定理

ερdV s d E s

V ??=?ρ

ρ

（Ａ）适用于任何静电场． （Ｂ）只适用于真空中的静电场．

（Ｃ）只适用于具有球对称性、轴对称性和平面对称性的静电场．

（Ｄ）只适用于虽然不具有（Ｃ）中所述的对称性、但可以找到合适的高斯面的静电场．

A 第5题(5272) 在空间有一非均匀电场，其电力线分布如图所示．在电场中作一半

径为Ｒ的闭合球面Ｓ，已知通过球面上某一面元ΔS 的电场强度通量为ΔΦe ，则通过该球面其余部分的电场强度通量为

（Ａ）e ?Φ-． （Ｂ）e

S R ?Φ?2

4π． （Ｃ）e

S S

R ?Φ??-24π． （Ｄ）0

D 第6题(1441)设有一带电油滴，处在带电的水平放置的大平行金属板之间保持稳

定，如图所示．若油滴获得了附加的负电荷，为了继续使油滴保持稳定，应采取下面

哪个措施？

（Ａ）使两金属板相互靠近些． （Ｂ）改变两极板上电荷的正负极性． （Ｃ）使油滴离正极板远一些． （Ｄ）减小两板间的电势差．

D 第7题(1256)两个同心均匀带电球面，半径分别为Ｒa 和Ｒb （Ｒa ＜Ｒb )所带电量

分别为Ｑa 和Ｑb ．设某点与球心相距ｒ，当Ｒa ＜ｒ＜Ｒb 时，该点的电场强度的大小为：

（Ａ）2041r Q Q b a +?

πε． （Ｂ）2

041r Q Q b

a -?πε．

（Ｃ）

)(41220b b a R Q r Q +?πε． （Ｄ）2

041r Q a ?πε． C 第8题(5164)当带电球面上总的带电量不变，而电荷的分布作任意改变时，这些电

荷在球心处产生的电场强度E ρ

和电势Ｕ将

（Ａ）E ρ不变，Ｕ不变． （Ｂ）E ρ

不变，Ｕ改变．

（Ｃ）E ρ改变，Ｕ不变． （Ｄ）E ρ

改变，Ｕ也改变．

D 第9题(1085)图中实线为某电场中的电力线，虚线表示等势（位）面，由图可看

出：

（Ａ）ＥA ＞ＥB ＞ＥC ，ＵA ＞ＵB ＞ＵC ． （Ｂ）ＥA ＜ＥB ＜ＥC ，ＵA ＜ＵB ＜ＵC ． （Ｃ）ＥA ＞ＥB ＞ＥC ，ＵA ＜ＵB ＜ＵC ． （Ｄ）ＥA ＜ＥB ＜ＥC

，ＵA ＞ＵB ＞ＵC ．

B 第10题(1252)半径为Ｒ的“无限长”均匀带电圆柱面的静电场中各点的电场强度的

大小Ｅ与距轴线的距离ｒ的关系曲线为：B

B 第11题(5274)一带电量为－ｑ的质点垂直射入开有小孔的两带电平行板之间，如

图所示．两平行板之间的电势差为Ｕ，距离为ｄ，则此带电质点通过电场后它的动能增量等于

（Ａ）－ｑＵ/d （Ｂ）＋ｑＵ （Ｃ）－ｑＵ （Ｄ）ｑＵ/d

C第12题(1016)静电场中某点电势的数值等于

（Ａ）试验电荷q0置于该点时具有的电势能．

（Ｂ）单位试验电荷置于该点时具有的电势能．

（Ｃ）单位正电荷置于该点时具有的电势能．

（Ｄ）把单位正电荷从该点移到电势零点外力所作的功．

D第13题(1609)电量之比为１∶３∶５的三个带同号电荷的小球Ａ、Ｂ、Ｃ，保持在一条直线上，相互间距离比小球直径大得多．若固定Ａ、Ｃ不动，改变Ｂ的位置使Ｂ所受电场力为零时，AB与BC的比值为

（Ａ）５．（Ｂ）１/５．

（Ｃ）5．（Ｄ）5

1．

D第14题(1624)某电场的电力线分布情况如图所示．一负电荷从Ｍ点移到Ｎ点．有人根据这个图作出下列几点结论，其中哪点是正确的？

（Ａ）电场强度ＥM＞ＥN．（Ｂ）电势ＵM＞ＵN．

（Ｃ）电势能ＷM＜ＷN．（Ｄ）电场力的功Ａ＞０．

D第15题(1076)一电量为－ｑ的点电荷位于圆心Ｏ处，Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ为同一圆周上的四点，如图所示．现将一试验电荷从Ａ点分别移动到Ｂ、Ｃ、Ｄ各点，则（Ａ）从Ａ到Ｂ，电场力作功最大．

（Ｂ）从Ａ到Ｃ，电场力作功最大．

（Ｃ）从Ａ到Ｄ，电场力作功最大．

（Ｄ）从Ａ到各点，电场力作功相等．

A 第16题(1608)正方形的两对角上，各置电荷Ｑ，在其余两对角上各置电荷ｑ，若

Ｑ所受合力为零，则Ｑ与ｑ的大小关系为 （Ａ）q Q 22-=． （Ｂ）q Q 2-=． （Ｃ）q Q 4-=． （Ｄ）q Q 2-=．

D 第17题(1557)真空中一“无限大”均匀带负电荷的平面如图所示，其电场的场强分

布图线应是（设场强方向向右为正、向左为负）：D

C 第18题(1851)在均匀电场中各点，下列诸物理量中：（１）电场强度、（２）电

势、（３）电势梯度，哪些是相等的？ （Ａ）（１）、（２）、（３）都相等． （Ｂ）（１）、（２）相等． （Ｃ）（１）、（３）相等． （Ｄ）（２）、（３）相等． （Ｅ）只有（１）相等．

C 第19题(5085)在带电量为－Ｑ的点电荷Ａ的静电场中，将另一带电量为ｑ的点电

荷Ｂ从ａ点移到ｂ点．ａ、ｂ两点距离点电荷Ａ的距离分别为ｒ1和ｒ2，如图所示．则移动过程中电场力做的功为

（Ａ）

)114210r r Q --（πε． （Ｂ）

)1

14210r r qQ -（πε． （Ｃ）)

1

14210r r qQ --（πε．

（Ｄ）)(4120r r qQ

--πε

B 第20题(1413)在边长为ａ的正方体中心处放置一电量为Ｑ的点电荷，设无穷远处

为电势零点，则在一个侧面的中心处的电势为：

（Ａ）a Q 04πε． （Ｂ）a Q

02πε．

（Ｃ）a Q

0πε． （Ｄ）a Q

022πε．

C 第21题(1481) 在静电场中，有关静电场的电场强度与电势之间的关系，下列说

法中正确的是：

（Ａ）场强大的地方电势一定高． （Ｂ）场强相等的各点电势一定相等． （Ｃ）场强为零的点电势不一定为零． （Ｄ）场强为零的点电势必定是零．

C 第22题(1623) 某电场的电力线分布情况如图所示．一负电荷从Ｍ点移到Ｎ

点．有人根据这个图作出下列几点结论，其中哪点是正确的？ （Ａ）电场强度ＥM ＜ＥN ． （Ｂ）电势ＵM ＜ＵN ． （Ｃ）电势能ＷM ＜ＷN ． （Ｄ）电场力的功Ａ＞０．

C 第23题(1581)图中所示为一球对称性静电场的电势分布曲线，ｒ表示离对称中心

的距离．请指出该电场是由下列哪一种带电体产生的． （Ａ）半径为Ｒ的均匀带正电球面． （Ｂ）半径为Ｒ的均匀带正电球体． （Ｃ）正点电荷． （Ｄ）负点电荷．

a

B 第24题(1251)半径为Ｒ的均匀带电球面的静电场中各点的电场强度的大小Ｅ与距

球心的距离ｒ之间的关系曲线为：B

C 第25题(1001)一均匀带电球面，电荷面密度为σ，球面内电场强度处处为零，球

面上面元ｄＳ的一个带电量为ds σ的电荷元，在球面内各点产生的电场强度 （Ａ）处处为零． （Ｂ）不一定都为零． （Ｃ）处处不为零． （Ｄ）无法判定 ．

B 第26题(1414)在边长为ａ的正方体中心处放置一点电荷Ｑ，设无穷远处为电势零点，则在正方体顶角处的电势为：

（Ａ）a Q

034πε． （Ｂ）a Q

032πε．

（Ｃ）a Q

06πε． （Ｄ）a Q

012πε

B 第27题((1439)一电偶极子放在均匀电场中，当电偶极矩的方向与场强方向不一致

时，其所受的合力F ρ和合力矩M ρ

为：

（Ａ）F ρ＝０，M ρ＝０． （Ｂ）F ρ＝０，≠M ρ

０．

（Ｃ）≠F ρ０，M ρ＝０． （Ｄ）≠F ρ０，≠M ρ

０．

D 第28题(5289)在匀强电场中，将一负电荷从Ａ移到Ｂ，如图所示．则：

（Ａ）电场力作正功，负电荷的电势能减少． （Ｂ）电场力作正功，负电荷的电势能增加． （Ｃ）电场力作负功，负电荷的电势能减少． （Ｄ）电场力作负功，负电荷的电势能增加．

B 第29题(1303)电子的质量为ｍe ，电量为－ｅ，绕静止的氢原子核（即质子）作半径为ｒ的匀速率圆周运动，则电子的速率为：

（Ａ）

k r m e

e ． （Ｂ）r m k e e ．

（Ｃ）

r

m k e

e 2． （Ｄ）r m k

e

e 2

D 第30题(1056)点电荷Ｑ被曲面Ｓ所包围 ， 从无穷远处引入另一点电荷ｑ至曲面外一点，如图所示，则引入前后：

（Ａ）曲面Ｓ上的电通量不变，曲面上各点场强不变． （Ｂ）曲面Ｓ上的电通量变化，曲面上各点场强不变． （Ｃ）曲面Ｓ上的电通量变化，曲面上各点场强变化． （Ｄ）曲面Ｓ上的电通量不变，曲面上各点场强变化．

B 第31题(1055)一点电荷，放在球形高斯面的中心处．下列哪一种情况，通过高斯面的电通量发生变化：

（Ａ）将另一点电荷放在高斯面外． （Ｂ）将另一点电荷放进高斯面内．

（Ｃ）将球心处的点电荷移开，但仍在高斯面内．

（Ｄ）将高斯面半径缩小．

C 第32题(1440)真空中有两个点电荷Ｍ、Ｎ，相互间作用力为F ρ，当另一点电荷Ｑ移近这两个点电荷时，Ｍ、Ｎ两点电荷之间的作用力F ρ

（Ａ）大小不变，方向改变． （Ｂ）大小改变，方向不变． （Ｃ）大小和方向都不变． （Ｄ）大小和方向都改变．

D 第33题(1434)关于高斯定理的理解有下面几种说法，其中正确的是：

（Ａ）如果高斯面上E ρ

处处为零，则该面内必无电荷．

（Ｂ）如果高斯面内无电荷，则高斯面上E ρ

处处为零．

（Ｃ）如果高斯面上E ρ

处处不为零，则高斯面内必有电荷.

（Ｄ）如果高斯面内有净电荷，则通过高斯面的电通量必不为零． （Ｅ）高斯定理仅适用于具有高度对称性的电场．

B 第34题(1551)关于电场强度定义式0q F E ρ

ρ=，下列说法中哪个是正确的？

（Ａ）场强E ρ

的大小与试探电荷q 0的大小成反比．

（Ｂ）对场中某点，试探电荷受力F ρ

与q 0的比值不因q 0而变．

（Ｃ）试探电荷受力F ρ的方向就是场强E ρ

的方向．

（Ｄ）若场中某点不放试探电荷q 0，则F ρ＝０，从而E ρ

＝０．

D 第35题(1033)一电场强度为

E ρ的均匀电场，E ρ

的方向与Ｘ轴正向平行，如图所

示．则通过图中一半径为Ｒ的半球面的电场强度通量为：

（Ａ）E R 2

π． （Ｂ）E R 221π．

（Ｃ）E R 2

2π． （Ｄ）０．

D 第36题(1582)图中所示为一球对称性静电场的电势分布曲线，ｒ表示离对称中心的距离．请指出该电场是由下列哪一种带电体产生的． （Ａ）半径为Ｒ的均匀带负电球面． （Ｂ）半径为Ｒ的均匀带负电球体． （Ｃ）正点电荷． （Ｄ）负点电荷．

D 第37题(1505)如图示，直线ＭＮ长为2l ，弧ＯＣＤ是以Ｎ点为中心，l 为半径的半圆弧，Ｎ点有正电荷＋ｑ，Ｍ点有负电荷-ｑ．今将一试验电荷+q 0从Ｏ点出发沿路径ＯＣＤＰ移到无穷远处，设无穷远处电势为零，则电场力作功

（Ａ）Ａ＜０且为有限常量． （Ｂ）Ａ＞０且为有限常量 ． （Ｃ）Ａ＝∞． （Ｄ）Ａ＝０．

C 第38题(1169)关于电场强度与电势之间的关系，下列说法中，哪一种是正确的？ （Ａ）在电场中，场强为零的点，电势必为零 ． （Ｂ）在电场中，电势为零的点，电场强度必为零 ． （Ｃ）在电势不变的空间，场强处处为零 ． （Ｄ）在场强不变的空间，电势处处相等．

C 第39题(1402)在边长为ａ的正方体中心处放置一电量为Ｑ的点电荷，则正方体顶角处的电场强度的大小为：

（Ａ）2012a Q πε． （Ｂ）2

06a Q

πε． （Ｃ）203a Q πε． （Ｄ）2

0a Q πε．

D 第40题((1170)有四个等量点电荷在ＯＸＹ平面上的四种不同组态，所有点电荷均与

原点等距．设无穷远处电势为零 ， 则原点Ｏ处电场强度和电势均为零的组态是：D

C 第41题(1054)已知一高斯面所包围的体积内电量代数和∑ｑi ＝０，则可肯定： （Ａ）高斯面上各点场强均为零．

（Ｂ）穿过高斯面上每一面元的电通量均为零． （Ｃ）穿过整个高斯面的电通量为零． （Ｄ）以上说法都不对．

A 第42题(1268)半径为ｒ的均匀带电球面１，带电量为ｑ；其外有一同心的半径为Ｒ的均匀带电球面２，带电量为Ｑ，则此两球面之间的电势差Ｕ1－Ｕ2为：

（Ａ）)11(40R r q

-πε． （Ｂ）)

11(40r R q -πε．

（Ｃ）)

(41

0R Q

r q -πε． （Ｄ）r q 04πε．

C 第43题(1168)如图所示，Ｏ点是两个相同的点电荷所在处连线的中点，Ｐ点为中垂线上的一点，则Ｏ、Ｐ两点的电势和场强大小有如下关系：

（Ａ）p

P E E U U ρ

ρ>>00,．

（Ｂ）p

P E E U U ρ

ρ<<00,．

（Ｃ）p

P E E U U ρ

ρ<>00,．

（Ｄ）p P E E U U ρ

ρ><00,．

D 第44题(1075)真空中有一电量为Ｑ的点电荷，在与它相距为ｒ的ａ点处有一试验电荷ｑ．现使试验电荷ｑ从ａ点沿半圆弧轨道运动到ｂ点，如图所示．则电场力作功为：

（Ａ）24

2

2

0r r Qq ππε?． （Ｂ）r r Qq 2420πε．

（Ｃ）r r Qq

ππε2

04． （Ｄ）０．

C 第45题(1046)边长为l 的正方形，在其四个顶点上各放有等量的点电荷．若正方形中心Ｏ处的场强值和电势值都等于零，则：

（Ａ）顶点ａ、ｂ、ｃ、ｄ处都是正电荷． （Ｂ）顶点ａ、ｂ处是正电荷，ｃ、ｄ处是负电荷． （Ｃ）顶点ａ、ｃ处是正电荷，ｂ、ｄ处是负电荷． （Ｄ）顶点ａ、ｂ、ｃ、ｄ处都是负电荷．

(二)有导体和介质时的静电场

C 第1题(1099) 关于高斯定理，下列说法中哪一个是正确的？C

（Ａ）高斯面内不包围自由电荷，则面上各点电位移矢量D ρ

为零．

（Ｂ）高斯面上处处D ρ

为零，则面内必不存在自由电荷．

（Ｃ）高斯面的D ρ

通量仅与面内自由电荷有关．

（Ｄ）以上说法都不正确．

C第2题(1100) 关于静电场中的电位移线，下列说法中，哪一种是正确的？ C

（Ａ）起自正电荷，止于负电荷，不形成闭合线，不中断．

（Ｂ）任何两条电位移线互相平行．

（Ｃ）起自正自由电荷，止于负自由电荷，任何两条电位移线在无自由电荷的空间不相交．

（Ｄ）电位移线只出现在有电介质的空间．

C第3题(1113) 两个半径相同的金属球，一为空心，一为实心，把两者各自孤立时的

电容值加以比较，则 C

（Ａ）空心球电容值大．（Ｂ）实心球电容值大．

（Ｃ）两球电容值相等．（Ｄ）大小关系无法确定．

A第4题(1324) Ｃ1和Ｃ2两空气电容器串联以后接电源充电．在电源保持联接的情况

下，在Ｃ2中插入一电介质板，则A

（Ａ）Ｃ1极板上电量增加，Ｃ2极板上电量增加．

（Ｂ）Ｃ1极板上电量减少，Ｃ2极板上电量增加．

（Ｃ）Ｃ1极板上电量增加，Ｃ2极板上电量减少．

（Ｄ）Ｃ1极板上电量减少，Ｃ2极板上电量减少．

B第5题(1325) Ｃ

1和Ｃ2两空气电容器串联起来接上电源充电．然后将电源断开，再把一电介质板插入Ｃ1中，则 B

（Ａ）Ｃ1上电势差减小，Ｃ2上电势差增大．

（Ｂ）Ｃ1上电势差减小，Ｃ2上电势差不变．

（Ｃ）Ｃ1上电势差增大，Ｃ2上电势差减小．

（Ｄ）Ｃ1上电势差增大，Ｃ2上电势差不变．

C第6题(1326) Ｃ

1和Ｃ2两空气电容器并联以后接电源充电．在电源保持联接的情况下，在Ｃ1中插入一电介质板，则C

（Ａ）Ｃ1极板上电量增加，Ｃ2极板上电量减少．

（Ｂ）Ｃ1极板上电量减少，Ｃ2极板上电量增加．

（Ｃ）Ｃ1极板上电量增加，Ｃ2极板上电量不变．

（Ｄ）Ｃ1极板上电量减少，Ｃ2极板上电量不变．

B 第7题(1327) Ｃ1和Ｃ2两空气电容器，把它们串联成一电容器组．若在Ｃ1中插入

一电介质板，则 B

（Ａ）Ｃ1的电容增大，电容器组总电容减小． （Ｂ）Ｃ1的电容增大，电容器组总电容增大． （Ｃ）Ｃ1的电容减小，电容器组总电容减小． （Ｄ）Ｃ1的电容减小，电容器组总电容增大．

B 第8题(1329) 有两个带电不等的金属球，直径相等，但一个是空心，一个是实心

的．现使它们互相接触，则这两个金属球上的电荷 B （Ａ）不变化． （Ｂ）平均分配．

（Ｃ）空心球电量多． （Ｄ）实心球电量多．

C 第9题(1345) 在空气平行板电容器中，平行地插上一块各向同性均匀电介质板，如

图所示．当电容器充电后，若忽略边缘效应，则电介质中的场强E ρ

与空气中的场强0

E ρ相比较，应有 C

（Ａ）0E E >，两者方向相同． （Ｂ）0E E =，两者方向相同． （Ｃ）0E E <，两者方向相同． （Ｄ）0E E <，两者方向相反．

B 第10题(1463) 两个半径不同带电量相同的导体球，相距很远．今用一细长导线将

它们连接起来，则：B

（Ａ）各球所带电量不变． （Ｂ）半径大的球带电量多．

（Ｃ）半径大的球带电量少．

（Ｄ）无法确定哪一个导体球带电量多．

(三)真空中的稳定磁场

C 第1题(2063) 图为四个带电粒子在Ｏ点沿相同方向垂直于磁力线射入均匀磁场后的偏转轨迹的照片．磁场方向垂直纸面向外，轨迹所对应的四个粒子的质量相等，电量大小也相等，则其中动能最大的带负电的粒子的轨迹是C （Ａ）Ｏａ． （Ｂ）Ｏｂ． （Ｃ）Ｏｃ． （Ｄ）Ｏｄ．

B 第2题(2448) 磁场由沿空心长圆筒形导体的均匀分布的电流产生，圆筒半径为Ｒ，

ｘ坐标轴垂直圆筒轴线，原点在中心轴线上，图（Ａ）～（Ｅ）哪一条曲线表示Ｂ－ｘ的关系？ B

B 第3题(2467) 图示一测定水平方向匀强磁场的磁感应强度B

（方向见图）的实验

装置．位于竖直面内且横边水平的矩形线框是一个多匝的线圈．线框挂在天平的右盘下，框的下端横边位于待测磁场中．线框没有通电时，将天平调节平衡；通电后，由于磁场对线框的作用力而破坏了天平的平衡，须在天平左盘中加砝码ｍ才能使天平重新平衡．若待测磁场的磁感应强度增为原来的３倍，而通过线圈的电流减为原来的1/2，磁场和电流方向保持不变，则要使天平重新平衡，其左盘中加的砝码质量应为 B （Ａ）６ｍ． （Ｂ）３ｍ／２． （Ｃ）２ｍ／３． （Ｄ）ｍ／６． （Ｅ）９ｍ／２．

C 第4题(2436) 边长为l 的正方形线圈，分别用图示两种方式通以电流Ｉ（其中ａ

ｂ、ｃｄ与正方形共面），在这两种情况下，线圈在其中心产生的磁感应强度的大小分别为 C

（Ａ）0021==B B ，．

（Ｂ）l I B B πμ/220021==，． （Ｃ）0/22201==B l I B ，πμ．

（Ｄ）l I B l I B πμπμ/22/220201==，．

C 第5题(2373) 一运动电荷ｑ，质量为ｍ，以初速0V ρ进入均匀磁场中，若0V ρ

与磁场

的方向夹角为α，则 C

（Ａ）其动能改变，动量不变． （Ｂ）其动能和动量都改变． （Ｃ）其动能不变，动量改变． （Ｄ）其动能、动量都不变．

B 第6题(2717) 距一根载有电流强度为3×104Ａ 的电线１ｍ处的磁感应强度的大小为

B

（Ａ）T 5103-?． （Ｂ）T 3106-?． （Ｃ）T 6.0． （Ｄ）T 2109.1-?．

B 第7题(2060) 一电荷量为ｑ的粒子在均匀磁场中运动，下列哪种说法是正确的？B

（Ａ）只要速度大小相同，粒子所受的洛仑兹力就相同．

（Ｂ）在速度不变的前提下，若电荷ｑ变为－ｑ，则粒子受力反向，数值不变． （Ｃ）粒子进入磁场后，其动能和动量都不变．

（Ｄ）洛仑兹力与速度方向垂直，所以带电粒子运动的轨迹必定是圆．

C 第8题(2090) 在匀强磁场中，有两个平面线圈，其面积Ａ1＝２Ａ2，通有电流Ｉ1

＝２Ｉ2，它们所受的最大磁力矩之比Ｍ1／Ｍ2等于 C （Ａ）１． （Ｂ）２．

（Ｃ）４． （Ｄ）１／４．

B 第9题(2391) 一电子以速度v ρ

垂直地进入磁感应强度为B ρ的均匀磁场中，此电子在

磁场中运动轨道所围的面积内的磁通量将B

（Ａ）正比于Ｂ，反比于v 2． （Ｂ）反比于Ｂ，正比于v 2． （Ｃ）正比于Ｂ，反比于v ． （Ｄ）反比于Ｂ，反比于v ．

B 第10题(2462) 把轻的导线圈用线挂在磁铁Ｎ极附近，磁铁的轴线穿过线圈中心，

且与线圈在同一平面内，如图所示．当线圈内通以如图所示方向的电流时，线圈将 B （Ａ）不动．

（Ｂ）发生转动，同时靠近磁铁． （Ｃ）发生转动，同时离开磁铁． （Ｄ）不发生转动，只靠近磁铁． （Ｅ）不发生转动，只离开磁铁．

A 第11题(2451) 一铜条置于均匀磁场中，铜条中电子流的方向如图所示．试问下述

哪一种情况将会发生？A

（Ａ）在铜条上ａ、ｂ两点产生一小电势差，且Ｕa ＞Ｕb ． （Ｂ）在铜条上ａ、ｂ两点产生一小电势差，且Ｕa ＜Ｕb ． （Ｃ）在铜条上产生涡流．

（Ｄ）电子受到洛仑兹力而减速．

D 第12题(2374) 如图所示带负电的粒子束垂直地射入两磁铁之间的水平磁场，则：

D

（Ａ）粒子以原有速度在原来的方向上继续运动． （Ｂ）粒子向Ｎ极移动．

（Ｃ）粒子向Ｓ极移动． （Ｄ）粒子向上偏转． （Ｅ）粒子向下偏转．

B 第13题(5664) 均匀磁场的磁感应强度B ρ

垂直于半径为ｒ的圆面．今以该圆周为边

线，作一半球面ｓ，则通过ｓ面的磁通量的大小为 B （Ａ）B r 2

2π． （Ｂ）B r 2

π．

（Ｃ）０． （Ｄ）无法确定的量．

D 第14题(2047) 如图，两根直导线ａｂ和ｃｄ沿半径方向被接到一个截面处处相等

的铁环上，稳恒电流Ｉ从ａ端流入而从ｄ端流出，则磁感应强度B ρ沿图中闭合路径Ｌ

的积分

??L

l

d B ρρ等于D

（Ａ）μ0I ． （Ｂ）μ0I/3． （Ｃ）μ0I/4． （Ｄ）2μ0I/3．

D 第15题(2045) 如图，流出纸面的电流为２Ｉ，流进纸面的电流为Ｉ，则下述各式

中哪一个是正确的？D （Ａ）?=?12L I

l d H ρρ． （Ｂ）?=?2

L I

l d H ρρ． （Ｃ）

?-=?3

L I

l d H ρρ． （Ｄ）

?-=?4

L I

l d H ρρ．

D 第

16题(2672) 真空中电流元11l d I ρ与电流元22l d I ρ之间的相互作用是这样进行的：

D

（Ａ）11l d I ρ与22l d I ρ

直接进行作用，且服从牛顿第三定律．

（Ｂ）由11l d I ρ产生的磁场与 22l d I ρ

产生的磁场之间相互作用，且服从牛顿第三定律．

（Ｃ）由11l d I ρ产生的磁场与 22l d I ρ

产生的磁场之间相互作用，但不服从牛顿第三定律．

（Ｄ）由11l d I ρ产生的磁场与22l d I ρ进行作用,或由22l d I ρ产生的磁场与11l d I ρ

进行作用，且不服从牛顿第三定律．

D 第17题(2783) 一个带电质点在重力场中由静止开始垂直下落，中间穿过一均匀磁

场区域且磁场方向与重力方向正交．则 D

（Ａ）该质点总的运动是自由落体运动和圆周运动的叠加； （Ｂ）该质点在磁场区域中所受的合力是一个恒力；

（Ｃ）该质点在磁场区域中所受的合力是一个大小不变，方向改变的力 （Ｄ）该质点在磁场区域中所受的合力是重力和洛仑兹力的合力．

A 第18题(2435) 如图所示，有两根载有相同电流的无限长直导线，分别通过ｘ1＝

１、ｘ2＝３的点，且平行于Ｙ轴，则磁感应强度Ｂ等于零的地方是 A （Ａ）在ｘ＝２的直线上． （Ｂ）在ｘ＞２的区域． （Ｃ）在ｘ＜１的区域． （Ｄ）不在ＯＸＹ平面上．

D 第19题(5666) 在磁感应强度为B ρ

的均匀磁场中作一半径为ｒ的半球面Ｓ，Ｓ边线

所在平面的法线方向单位矢量n ρ与B ρ的夹角为α，则通过半球面Ｓ的磁通量为D

（Ａ）B r 2π． （Ｂ）B r 2

2π．

（Ｃ）απsin 2

B r -． （Ｄ）απcos 2B r -．

C 第20题(2042) 四条平行的无限长直导线，垂直通过边长为ａ＝20ｃｍ的正方形顶

点，每条导线中的电流都是Ｉ＝20Ａ，这四条导线在正方形中心Ｏ点产生的磁感应强度为C -

（Ａ）0=B ． （Ｂ）T B 4

104.0-?=． （Ｃ）T B 4108.0-?=． （Ｄ）T B 4

106.1-?=．

B 第21题(2469) 两根载流直导线相互正交放置，如图所示．Ｉ1沿Ｙ轴的正方向流

动，Ｉ2沿Ｚ轴负方向流动．若载流Ｉ1的导线不能动，载流Ｉ2的导线可以自由运动，则载流Ｉ2的导线开始运动的趋势是B

（Ａ）沿Ｘ方向平动． （Ｂ）以Ｘ为轴转动． （Ｃ）以Ｙ为轴转动． （Ｄ）无法判断．

B 第22题(2594) 有一矩形线圈ＡＯＣＤ，通以如图示方向的电流Ｉ，将它置于均匀

磁场B ρ中，B ρ

的方向与Ｘ轴正方向一致，线圈平面与Ｘ轴之间的夹角为α,α<90?．若Ａ

Ｏ边在ＯＹ轴上，且线圈可绕ＯＹ轴自由转动，则线圈将B ： （Ａ）作使α角减小的转动． （Ｂ）作使α角增大的转动． （Ｃ）不会发生转动． （Ｄ）如何转动尚不能判定．

大学物理演示实验报告

实验一锥体上滚 【实验目的】： 1．通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。 2．说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。 【实验仪器】：锥体上滚演示仪 图1，锥体上滚演示仪 【实验原理】： 能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。【实验步骤】： 1．将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；

2．将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去； 3．重复第2步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。 【注意事项】： 1．移动锥体时要轻拿轻放，切勿将锥体掉落在地上。 2．锥体启动时位置要正，防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。

实验二陀螺进动 【实验目的】： 演示旋转刚体（车轮）在外力矩作用下的进动。 【实验仪器】：陀螺进动仪 图2陀螺进动仪 【实验原理】： 陀螺转动起来具有角动量L,当其倾斜时受到一个垂直纸面向里的重力矩(r ×mg)作用,根据角动量原理, 其方向也垂直纸面向里。

下一时刻的角动量L+△L向斜后方,陀螺将不会倒下,而是作进动。 【实验步骤】： 用力使陀螺快速转动，将其倾斜放在支架上，放手后陀螺不仅绕其自转轴转动，而且自转轴还会绕支架旋转。这就是进动现象。 【注意事项】： 注意保护陀螺，快要停止转动时用手接住,以免掉到地上摔坏。 实验三弹性碰撞仪 【实验目的】： 1. 演示等质量球的弹性碰撞过程，加深对动量原理的理解。 2. 演示弹性碰撞时能量的最大传递。 3. 使学生对弹性碰撞过程中的动量、能量变化过程有更清晰的理解。 【实验仪器】：弹性碰撞仪 图3，弹性碰撞仪

大学物理下册选择题练习题

( 1 ) 边长为l 的正方形，在其四个顶点上各放有等量的点电荷．若正方形中心Ｏ处的场 强值和电势值都等于零，则：（Ｃ） （Ａ）顶点ａ、ｂ、ｃ、ｄ处都是正电荷． （Ｂ）顶点ａ、ｂ处是正电荷，ｃ、ｄ处是负电荷． （Ｃ）顶点ａ、ｃ处是正电荷，ｂ、ｄ处是负电荷． （Ｄ）顶点ａ、ｂ、ｃ、ｄ处都是负电荷． (3) 在阴极射线管外，如图所示放置一个蹄形磁铁，则阴极射线将 （Ｂ） （Ａ）向下偏． （Ｂ）向上偏． （Ｃ）向纸外偏． （Ｄ）向纸内偏． (4) 关于高斯定理，下列说法中哪一个是正确的？ （Ｃ） （Ａ）高斯面内不包围自由电荷，则面上各点电位移矢量D 为零． （Ｂ）高斯面上处处D 为零，则面内必不存在自由电荷． （Ｃ）高斯面的D 通量仅与面内自由电荷有关． （Ｄ）以上说法都不正确． (5) 若一平面载流线圈在磁场中既不受力，也不受力矩作用，这说明：（Ａ） （Ａ）该磁场一定均匀，且线圈的磁矩方向一定与磁场方向平行． （Ｂ）该磁场一定不均匀，且线圈的磁矩方向一定与磁场方向平行． （Ｃ）该磁场一定均匀，且线圈的磁矩方向一定与磁场方向垂直． （Ｄ）该磁场一定不均匀，且线圈的磁矩方向一定与磁场方向垂直． (6) 关于电场强度与电势之间的关系，下列说法中，哪一种是正确的？ （Ｃ）

（Ａ）在电场中，场强为零的点，电势必为零 ． （Ｂ）在电场中，电势为零的点，电场强度必为零 ． （Ｃ）在电势不变的空间，场强处处为零 ． （Ｄ）在场强不变的空间，电势处处相等． (7) 在边长为ａ的正方体中心处放置一电量为Ｑ的点电荷，设无穷远处为电势零点，则 在一个侧面的中心处的电势为： （Ｂ） （Ａ）a Q 04πε． （Ｂ）a Q 02πε． （Ｃ）a Q 0πε． （Ｄ）a Q 022πε． (8) 一铜条置于均匀磁场中，铜条中电子流的方向如图所示．试问下述哪一种情况将会 发生？ （Ａ） （Ａ）在铜条上ａ、ｂ两点产生一小电势差，且Ｕa ＞Ｕb ． （Ｂ）在铜条上ａ、ｂ两点产生一小电势差，且Ｕa ＜Ｕb ． （Ｃ）在铜条上产生涡流． （Ｄ）电子受到洛仑兹力而减速． ： (9) 把Ａ，Ｂ两块不带电的导体放在一带正电导体的电场中,如图所示.设无限远处为电势 零点，Ａ的电势为ＵA ，Ｂ的电势为ＵB ，则 （Ｄ） （Ａ）ＵB ＞ＵA ≠０． （Ｂ）ＵB ＞ＵA ＝０． （Ｃ）ＵB ＝ＵA ． （Ｄ）ＵB ＜ＵA ．

大学物理选择题

时间 空间与运动学 1 下列哪一种说法是正确的（ ） （A ）运动物体加速度越大，速度越快 （B ）作直线运动的物体，加速度越来越小，速度也越来越小 （C ）切向加速度为正值时，质点运动加快 （D ）法向加速度越大，质点运动的法向速度变化越快 2 一质点在平面上运动，已知质点的位置矢量的表示式为j i r 22bt at +=（其中a 、b 为常量）， 则该质点作（ ） （A ）匀速直线运动 （B ）变速直线运动 （C ）抛物线运动 （D ）一般曲线运动 3 一个气球以1 s m 5-?速度由地面上升，经过30s 后从气球上自行脱离一个重物，该物体从脱落到落回地面的所需时间为（ ） （A ）6s （B ）s 30 （C ）5. 5s （D ）8s 4 如图所示湖中有一小船，有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖上的船向岸边运动，设该人以匀速率0v 收绳，绳长不变，湖水静止，则小船的运动是（ ） （A ）匀加速运动 （B ）匀减速运动 （C ）变加速运动 （D ）变减速运动 5 已知质点的运动方程j i r 33)s m 4()3(t m -?+=，则质点在2s 末时的速度 和加速度为（ ） （A ）j a j i v )s m 48( , )s m 48()s m 3(211---?=?+?= （B ）j a j v )s m 48( , )s m 48(21--?=?= （C ） j a j i v )s m 32( , )s m 32()s m 3(211---?=?+?= （D ）j a j v )s m 32( , )s m 32(21--?=?= 6 一质点作竖直上抛运动，下列的t v -图中哪一幅基本上反映了该质点的速度变化情况（ ）

精选新版2019年大学物理实验完整考试题库200题(含标准答案)

2019年《大学物理》实验题库200题[含参考答案] 一、选择题 1．用电磁感应法测磁场的磁感应强度时，在什么情形下感应电动势幅值的绝对值最大 ( ) A ：线圈平面的法线与磁力线成?90角； B ：线圈平面的法线与磁力线成?0角 ； C ：线圈平面的法线与磁力线成?270角； D ：线圈平面的法线与磁力线成?180角； 答案：（BD ） 2．选出下列说法中的正确者（ ） A ：牛顿环是光的等厚干涉产生的图像。 B ：牛顿环是光的等倾干涉产生的图像。 C ：平凸透镜产生的牛顿环干涉条纹的间隔从中心向外逐渐变密。 D ：牛顿环干涉条纹中心必定是暗斑。 答案：（AC ） 3．用三线摆测定物体的转动惯量实验中，在下盘对称地放上两个小圆柱体可以得到的结果：( ) A ：验证转动定律 B ：小圆柱的转动惯量； C ：验证平行轴定理； D ：验证正交轴定理。 答案：（ＢＣ） 4．测量电阻伏安特性时，用R 表示测量电阻的阻值，V R 表示电压表的内阻，A R 表示电流表的内阻，I I ?表示内外接转换时电流表的相对变化，V V ?表示内外接转换时电压表的相对变化，则下列说法正确的是： ( ) Ａ：当R <?时宜采用电流表内接；

D ：当V V I I ?>?时宜采用电流表外接。 答案：（BC ） 5．用模拟法测绘静电场实验，下列说法正确的是： ( ) A ：本实验测量等位线采用的是电压表法； B ：本实验用稳恒电流场模拟静电场； C ：本实验用稳恒磁场模拟静电场； D ：本实验测量等位线采用电流表法； 答案：（BD ） 6．时间、距离和速度关系测量实验中是根据物体反射回来的哪种波来测定物体的位置。 ( ) A ：超声波； B ：电磁波； C ：光波； D ：以上都不对。 答案：（B ） 7．在用ＵＪ３１型电位差计测电动势实验中，测量之前要对标准电池进行温度修正，这是 因为在不同的温度下：（ ） A ：待测电动势随温度变化； B ：工作电源电动势不同； C ：标准电池电动势不同； D ：电位差计各转盘电阻会变化。 答案：（CD ） 8．QJ36型单双臂电桥设置粗调、细调按扭的主要作用是：（ ） Ａ：保护电桥平衡指示仪（与检流计相当）； Ｂ：保护电源，以避免电源短路而烧坏； Ｃ：便于把电桥调到平衡状态； Ｄ：保护被测的低电阻，以避免过度发热烧坏。 答案：（AC ） 9．声速测定实验中声波波长的测量采用： ( ) A ：相位比较法 B ：共振干涉法； C ：补偿法； D ：；模拟法 答案：（AB ） 10．电位差计测电动势时若检流计光标始终偏向一边的可能原因是： （ ） A ：检流计极性接反了。 B ：检流计机械调零不准

大学物理选择题大全

第一章 质点运动学 习题（1） 1、下列各种说法中，正确的说法是： （ ） （A ）速度等于位移对时间的一阶导数； （B ）在任意运动过程中，平均速度 2/)(0t V V V +=； （C ）任何情况下，;v v ?=? r r ?=? ； （D ）瞬时速度等于位置矢量对时间的一阶导数。 2、一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度 m/s 2=v ，瞬时加速度2m/s 2-=a ，则一秒钟后质点的速度为： （ ) (A)等于0m/s ； (B)等于 -2m/s ； (C)等于2m/s ； (D)不能确定。 3、 一物体从某一确定高度以 0V 的速度水平抛出（不考虑空气阻力），落地时的速 度为t V ，那么它运动的时间是： （ ） (A) g V V t 0 -或g V V t 2 02- ； (B) g V V t 0 -或 g V V t 2202- ； (C ) g V V t 0 - 或g V V t 202- ； (D) g V V t 0 - 或g V V t 2202- 。 4、一质点在平面上作一般曲线运动，其瞬 时速度为 V ，瞬时速率为v ，某一段时间内的平均速度为V ，平均速率为V ， 它们之间的关系必定是 ( ) (A) V V V V == ,；(B) V V V V =≠ ,；(C)V V V V ≠= ,；(D) V V V V ≠≠ ,。 5、下列说法正确的是： ( ) （A ）轨迹为抛物线的运动加速度必为恒 量； （B ）加速度为恒量的运动轨迹

可能是抛物线； （C ）直线运动的加速度与速度的方向一 致； （D ）曲线运动的加速度必为变量。 第一章 质点运动学 习题（2） 1、 下列说法中，正确的叙述是： ( ) a) 物体做曲线运动时，只要速度大小 不变，物体就没有加速度； b) 做斜上抛运动的物体，到达最高点 处时的速度最小，加速度最大； （C ）物体做曲线运动时，有可能在某时刻法向加速度为0； （D ）做圆周运动的物体，其加速度方向一定指向圆心。 2、质点沿半径为R 的圆周的运动，在自然 坐标系中运动方程为 22 t c bt s -=，其中 b 、 c 是常数且大于0，Rc b >。其切向加速度和法向加速度大小达到相等所用 最短时间为： （ ） (A) c R c b + ； (B) c R c b - ； (C) 2cR c b -； (D) 22cR cR c b +。 3、 质点做半径为R 的变速圆周运动时的加 速度大小为（v 表示任一时刻质点的速率） ( ) （A ） t v d d ； （B ）R v 2 ； （C ） R v t v 2 +d d ； （D ） 2 22)d d (??? ? ??+R v t v 。 第二章 牛顿定律 习题 1、水平面上放有一质量m 的物体，物体与水平面间的滑动摩擦系数为μ，物体在图示 恒力F 作用下向右运动，为使物体具有最大的加速度，力F 与水平面的夹角θ应满 足 ： ( ) (A )cosθ=1 ； （B ）sinθ=μ ； (C ) tan θ=μ； (D) cot θ=μ。

大学物理上选择题

时间空间与运动学 1 下列哪一种说法就是正确得（D ) (A）运动物体加速度越大,速度越快 (B)作直线运动得物体,加速度越来越小,速度也越来越小 (C)切向加速度为正值时,质点运动加快 （D)法向加速度越大,质点运动得法向速度变化越快 2 一质点在平面上运动,已知质点得位置矢量得表示式为（其中a、b为常量),则该质点作( Ｂ ) (A)匀速直线运动 (B)变速直线运动 (C)抛物线运动 (D)一般曲线运动 3 一个气球以速度由地面上升，经过30s后从气球上自行脱离一个重物,该物体从脱落到落回地面得所需时间为（ B) （A)6ｓ(Ｂ) (Ｃ)５、 5s (D)8s 4 如图所示湖中有一小船,有人用绳绕过岸上一定高度处得定滑轮拉湖上得船向岸边运动,设该人以匀速率收绳,绳长不变,湖水静止,则小船得运动就是（ D ） (A)匀加速运动 （B）匀减速运动 (Ｃ)变加速运动 (Ｄ变减速运动 5 已知质点得运动方程,则质点在2s末时得速 度与加速度为（ ) (A） (B） (C） (D） 6 一质点作竖直上抛运动，下列得图中哪一幅基本上反映了该质点得速度变化情况( B )

7 有四个质点A、Ｂ、C、D沿轴作互不相关得直线运动,在时,各质点都在处,下列各图分别表示四个质点得图,试从图上判别,当时,离坐标原点最远处得质点（ ) 8 一质点在时刻从原点出发,以速度沿轴运动，其加速度与速度得关系为,为正常数,这质点得速度与所经历得路程得关系就是( ） (A) (B) (C) (D)条件不足,无地确定 9 气球正在上升,气球下系有一重物,当气球上升到离地面１0０m高处，系绳突然断裂，重物下落,这重物下落到地面得运动与另一个物体从1００ｍ高处自由落到地面得运动相比，下列哪一个结论就是正确得（） (Ａ）下落得时间相同（B)下落得路程相同 (C)下落得位移相同（Ｄ)落地时得速度相同 １0 质点以速度作直线运动,沿直线作轴,已知时质点位于处,则该质点得运动方程为( ) (A)

大学物理题库之近代物理答案

大学物理题库------近代物理答案 一、选择题： 01-05 DABAA 06-10 ACDBB 11-15 CACBA 16-20 BCCCD 21-25 ADDCB 26-30 DDDDC 31-35 ECDAA 36-40 DACDD 二、填空题 41、见教本下册p.186； 42、c ； 43. c ； 44. c ， c ； 45. 8106.2?； 46. 相对的，相对运动； 47. 3075.0m ； 48. 181091.2-?ms ； 49. 81033.4-?； 51. s 51029.1-?； 52. 225.0c m e ； 53. c 23, c 2 3； 54. 2 0) (1c v m m -= ， 202c m mc E k -=； 55. 4； 56. 4； 57. (1) J 16109?， (2) J 7105.1?； 58. 61049.1?； 59. c 32 1； 60. 13108.5-?， 121004.8-?； 61. 20 )(1l l c -， )( 02 0l l l c m -； 62. 1 1082.3?； 63. λ hc hv E ==， λ h p = ， 2 c h c m νλ = = ； 64. V 45.1， 151014.7-?ms ； 65. )(0v c e h -λ ； 66. 5×1014，2； 67. h A /，e h /)(01νν-； 68. 5.2，14 100.4?； 69. 5.1； 70. J 261063.6-?，1341021.2--??ms kg ； 71. 21E E >， 21s s I I <； 72. 5.2，14100.4?； 73. π，0； 74. 负，离散； 75. 定态概念， 频率条件（定态跃迁）； 76. —79. 见教本下册p.246--249； 80. （1）4，1；（2）4， 3； 81. J m h E k 21 2 210 29.32?== λ；

大学物理试题库及答案详解【考试必备】

第一章 质点运动学 1 -1 质点作曲线运动,在时刻t 质点的位矢为r ,速度为v ,速率为v,t 至(t ＋Δt )时间内的位移为Δr , 路程为Δs , 位矢大小的变化量为Δr ( 或称Δ｜r ｜),平均速度为v ,平均速率为v ． (1) 根据上述情况,则必有( ) (A) ｜Δr ｜= Δs = Δr (B) ｜Δr ｜≠ Δs ≠ Δr ,当Δt →0 时有｜d r ｜= d s ≠ d r (C) ｜Δr ｜≠ Δr ≠ Δs ,当Δt →0 时有｜d r ｜= d r ≠ d s (D) ｜Δr ｜≠ Δs ≠ Δr ,当Δt →0 时有｜d r ｜= d r = d s (2) 根据上述情况,则必有( ) (A) ｜v ｜= v ,｜v ｜= v (B) ｜v ｜≠v ,｜v ｜≠ v (C) ｜v ｜= v ,｜v ｜≠ v (D) ｜v ｜≠v ,｜v ｜= v 分析与解 (1) 质点在t 至(t ＋Δt )时间内沿曲线从P 点运动到P′点,各量关系如图所示, 其中路程Δs ＝PP′, 位移大小｜Δr ｜＝PP ′,而Δr ＝｜r ｜-｜r ｜表示质点位矢大小的变化量,三个量的物理含义不同,在曲线运动中大小也不相等(注：在直线运动中有相等的可能)．但当Δt →0 时,点P ′无限趋近P 点,则有｜d r ｜＝d s ,但却不等于d r ．故选(B)． (2) 由于｜Δr ｜≠Δs ,故t s t ΔΔΔΔ≠r ,即｜v ｜≠v ． 但由于｜d r ｜＝d s ,故t s t d d d d =r ,即｜v ｜＝v ．由此可见,应选(C)． 1 -2 一运动质点在某瞬时位于位矢r (x,y )的端点处,对其速度的大小有四种意见,即 (1)t r d d ； (2)t d d r ； (3)t s d d ； (4)2 2d d d d ?? ? ??+??? ??t y t x ． 下述判断正确的是( ) (A) 只有(1)(2)正确 (B) 只有(2)正确

大学物理上课后选择题

习题1 1.1选择题 (1) 一运动质点在某瞬时位于矢径),(y x r 的端点处，其速度大小为 (A)dt dr (B)dt r d (C)dt r d || (D) 22)()(dt dy dt dx + (2) 一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度s m v /2=，瞬时加速度2/2s m a -=，则 一秒钟后质点的速度 (A)等于零 (B)等于-2m/s (C)等于2m/s (D)不能确定。 (3) 一质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动，每t 秒转一圈，在2t 时间间隔中，其平均 速度大小和平均速率大小分别为 (A) t R t R ππ2,2 (B) t R π2,0 (C) 0,0 (D) 0,2t R π 1.2填空题 (1) 一质点，以1 -?s m π的匀速率作半径为5m 的圆周运动，则该质点在5s 内，位移的大小 是 ；经过的路程是 。 (2) 一质点沿x 方向运动，其加速度随时间的变化关系为a=3+2t (SI)，如果初始时刻质点的 速度v 0为5m·s -1，则当t 为3s 时，质点的速度v= 。 (3) 轮船在水上以相对于水的速度1V 航行，水流速度为2V ，一人相对于甲板以速度3V 行走。 如人相对于岸静止，则1V 、2V 和3V 的关系是 。 1.3 一个物体能否被看作质点，你认为主要由以下三个因素中哪个因素决定： (1) 物体的大小和形状； (2) 物体的内部结构； (3) 所研究问题的性质。 1.4 下面几个质点运动学方程，哪个是匀变速直线运动？ （1）x=4t-3；（2）x=-4t 3+3t 2+6；（3）x=-2t 2+8t+4；（4）x=2/t 2-4/t 。 给出这个匀变速直线运动在t=3s 时的速度和加速度，并说明该时刻运动是加速的还

大学物理创新实验报告

大学物理创新实验报告 篇一：大学物理创新实验报告 大学物理实验报告总结 一：物理实验对于物理的意义 物理学是研究物质的基本结构，基本的运动形式，相互作用及其转化规律的一门科学。它 的基本理论渗透在基本自然科学的各个领域，应用于生产部门的诸多领域，是自然科学与 工程科学的基础。物理学在本质上是一门实验学科，物理规律的发现和物理理论的建立都 必须以物理实验为基础，物理学中的每一项突破都与实验密切相关。物理概念的确立，物 理规律的发现，物理理论的确立都有赖于物理实验。 二：物理实验对于学生的意义 大学物理实验已经进行了两个学期，在这两个学期，通过二十几个物理实验，我们对物理 学的理解和认识又更上了一步台阶。通过对物理实验的熟悉，可以帮助我们掌握基本的物 理实验思路和实验器材的操作，进一步稳固了对相关的定理的理解，锻炼理性思维的能力。在提高我们学习物理物理兴趣的同时，培养我们的科学思维和创新意识，掌握实验研究的 基本方法，提高基本科学实验能力。它也是我们进入大学接触的第一门实践性教学环节， 是我们进行系统的科学实验方法和技能训练的重要必修课。它还能培养我们“实事求是的 科学态度、良好的实验习惯、严谨踏实的工作作风、主动研究的创新与探索精神、爱护公 物的优良品德”。 三：我眼中的物理实验的缺陷 1：实验目的与性质的单一性 21世纪的学科体系中，多种学科是相互结合，相互影响的，没有一门学科能独立于其他 学科而单独生存，但是在我们的实验过程中，全都是关于物理，这一单科的实验内容，很 少牵涉到其他。有些实验完全是为了实验而实验，根本不追求与其他学科的联系与结合。2：实验的不及时性及实验信息的不对称性 物理是一门以实验为基础的基本学科，在我们所学的物理内容中，更多的是关于公式定理的，这些需要及时的理解和记忆，最简单的方式是通过实验来进行。但是我们所做的实验，都是学过很久以后，甚至是已经学完物理学科后进行的，这就造成我们对物理知识理解的 不及时性，不能达到既定的效果。而且，我们重复科学实验伟人的实验很大程度上是得知结论后凭借少量的实验数据轻易得出相似的结论，与前人广袤的数据量不可同日而语，这就造成实验信息的不对称性， 不利于从本质上提高我们的实验能力。

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大学物理演示实验报告 学物理演示实验报告--避雷针 一、演示目的 气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多（尖端电极处），两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少（球型电极处），两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。 三、装置 一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。 四、现象演示 让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生

五、讨论与思考 雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么？ 学物理演示实验报告--避雷针 一、演示目的 气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多（尖端电极处），两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少（球型电极处），两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。 三、装置 一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。 四、现象演示 让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发

大学物理力学题库及答案

一、选择题：（每题3分） 1、某质点作直线运动的运动学方程为x ＝3t -5t 3 + 6 (SI)，则该质点作 (A) 匀加速直线运动，加速度沿x 轴正方向． (B) 匀加速直线运动，加速度沿x 轴负方向． (C) 变加速直线运动，加速度沿x 轴正方向． (D) 变加速直线运动，加速度沿x 轴负方向． ［ D ］ 2、一质点沿x 轴作直线运动，其v -t 曲 线如图所示，如t =0时，质点位于坐标原点，则t =4.5 s 时，质点在x 轴上的位置为 (A) 5m ． (B) 2m ． (C) 0． (D) -2 m ． (E) -5 m. ［ B ］ 3、图中p 是一圆的竖直直径pc 的上端点，一质点从p 开始分 别沿不同的弦无摩擦下滑时，到达各弦的下端所用的时间相比 较是 (A) 到a 用的时间最短． (B) 到b 用的时间最短． (C) 到c 用的时间最短． (D) 所用时间都一样． ［ D ］ 4、 一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度=v 2 m/s ，瞬时加速度2/2s m a -=， 则一秒钟后质点的速度 (A) 等于零． (B) 等于-2 m/s ． (C) 等于2 m/s ． (D) 不能确定． ［ D ］ 5、 一质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表示式为 j bt i at r 22+=（其中 a 、 b 为常量）, 则该质点作 (A) 匀速直线运动． (B) 变速直线运动． (C) 抛物线运动． (D)一般曲线运 动． ［ B ］ 6、一运动质点在某瞬时位于矢径()y x r , 的端点处, 其速度大小为 (A) t r d d (B) t r d d (C) t r d d (D) 22d d d d ?? ? ??+??? ??t y t x [ D ] 1 4.5432.52-112 t (s) v (m/s) O c b a p

大学物理考试常考题选择填空部分含答案详解

质 点 运 动 学 一．选择题： 1、质点作匀速圆周运动，其半径为R ，从A 点出发，经过半圆周到达B 点，则在下列各 表达式中，不正确的是 （A ） （A ）速度增量 0=?v ，速率增量 0=?v ； （B ）速度增量 j v v 2-=?，速率增量 0=?v ； （C ）位移大小 R r 2||=? ，路程 R s π=； （D ）位移 i R r 2-=?，路程 R s π=。 2、质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表达式为j bt i at r 22+=（其中a 、b 为常量） 则该质点作 （ D ） （A ）匀速直线运动； （B ）一般曲线运动； （C ）抛物线运动； （D ）变速直线运动。 3、质点作曲线运动，r 表示位置矢量，s 表示路程，v 表示速度, a 表示加速度。下列表达式中， 正确的表达式为 （ B ） （A ）r r ?=?|| ； (B) υ==dt s d dt r d ； （C ） a dt d =υ ； （D ）υυd d =|| 。 4、一个质点在做圆周运动时，则有 （ B ） （A ）切向加速度一定改变，法向加速度也改变； （B ）切向加速度可能不变，法向加速度一定改变； （C ）切向加速度可能不变，法向加速度不变； （D ）切向加速度一定改变，法向加速度不变。 5、质点作匀变速圆周运动，则：（ C ） （A ）角速度不变； （B ）线速度不变； （C ）角加速度不变； （D ）总加速度大小不变。 二．填空题： 1、已知质点的运动方程为x = 2 t －4 t 2（SI ），则质点在第一秒内的平均速度 =v -2 m/s ； 第一秒末的加速度大小 a = -8 m/s 2 ；第一秒内走过的路程 S = 2.5 m 。

大学物理上实验报告(共2篇)

篇一：大学物理实验报告 大学物理演示实验报告 院系名称：勘察与测绘学院 专业班级： 姓名： 学号： 辉光盘 【实验目的】： 观察平板晶体中的高压辉光放电现象。 【实验仪器】：大型闪电盘演示仪 【实验原理闪电盘是在两层玻璃盘中密封了 涂有荧光材料的玻璃珠，玻璃珠充有稀薄的 惰性气体（如氩气等）。控制器中有一块振荡 电路板，通过电源变换器，将12v低压直流 电转变为高压高频电压加在电极上。 通电后，振荡电路产生高频电压电场， 由于稀薄气体受到高频电场的电离作用二产 生紫外辐射，玻璃珠上的荧光材料受到紫外 辐射激发出可见光，其颜色由玻璃珠上涂敷 的荧光材料决定。由于电极上电压很高，故 所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。 【实验步骤】： 1. 将闪电盘后控制器上的电位器调节到最小； 2. 插上220v电源，打开开关； 3. 调高电位器，观察闪电盘上图像变化，当电压超过一定域值后，盘上出现闪光； 4. 用手触摸玻璃表面，观察闪光随手指移动变化； 5. 缓慢调低电位器到闪光恰好消失，对闪电盘拍手或说话，观察辉光岁声音的变化。 【注意事项】： 1. 闪电盘为玻璃质地，注意轻拿轻放； 2. 移动闪电盘时请勿在控制器上用力，避免控制器与盘面连接断裂； 3. 闪电盘不可悬空吊挂。 辉光球 【实验目的】 观察辉光放电现象，了解电场、电离、击穿及发光等概念。 【实验步骤】 1．将辉光球底座上的电位器调节到最小； 2．插上220v电源，并打开开关； 3. 调节电位器，观察辉光球的玻璃球壳内，电压超过一定域值后中心处电极之间随机产生数道辉光； 4.用手触摸玻璃球壳，观察到辉光随手指移动变化； 5.缓慢调低电位器到辉光恰好消失，对辉光球拍手或说话，观察辉光随声音的变化。

大学物理演示实验报告文档2篇

大学物理演示实验报告文档2篇College physics demonstration experiment report docu ment 编订：JinTai College

大学物理演示实验报告文档2篇 小泰温馨提示：实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。本文档根据实验报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学物理演示实验报告文档 2、篇章2：大学物理演示实验报告文档 篇章1:大学物理演示实验报告文档 院系名称：纺织与材料学院 专业班级：轻化工程11级03班 鱼洗是中国三大青铜器之一，在鱼洗内注入清水后摩擦其两耳，如果频率恰当，就会出现水面产生波纹，发出嗡嗡的声音并有水花跃出的现象。经验表明，湿润的双手比干燥的双手更容易引起水花飞跃。

鱼洗的原理应该是同时应用了波的叠加和共振。摩擦的 双手相当于两个相干波源，他们产生的水波在盆中相互叠加，形成干涉图样。这与实验中观察到的现象相同。按照我的分析，如果振动的频率接近于鱼洗的固有频率，才会产生共振现象。通过摩擦输入的能量才会激起水花。 令人不解的是，事实上鱼洗是否能产生水花与双手的摩 擦频率并没有关系。在场的同学试着摩擦的时候，无论是缓慢的摩擦还是快速的摩擦，都能引起水花四溅。通过查阅资料得知，鱼洗的原理其实是摩擦引起的自激振动。（就像用槌敲锣一样，敲击后锣面的振动频率并不等于敲击频率。）外界能量（双手的摩擦）输入鱼洗时，就会引起其以自己的固有频率震动。（正如在锣面上敲一下。） 为什么湿润的双手更容易引起鱼洗的振动呢？从实践的 角度，可能是因为湿润的双手有更小的摩擦系数，因为摩擦起来更流畅，不会出现干燥双手可能会出现的“阻塞”情况，这只是我个人猜想，并没有发现资料有关于这方面的讨论。 离心力演示仪是一个圆柱形仪器，中间有一个细柱，细 柱穿过一段闭合的硬塑料带上的两个正对小孔。塑料带的一段固定，静止时，系统为一个竖直平面的圆，中间由细柱传过。当摁下仪器上的按钮时，细柱带动塑料带在水平面旋转起来。

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大学物理演示实验报告 大学物理演示实验报告一： 实验目的：通过演示来了解弧光放电的原理 实验原理：给存在一定距离的两电极之间加上高压，若两电极间的电场达到空气的击穿电场时，两电极间的空气将被击穿，并产生大规模的放电，形成气体的弧光放电。 雅格布天梯的两极构成一梯形，下端间距小，因而场强大(因)。其下端的空气最先被击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高，空气就越易被电离, 击穿场强就下降)，使其上部的空气也被击穿，形成不断放电。结果弧光区逐渐上移，犹如爬梯子一般的壮观。当升至一定的高度时，由于两电极间距过大，使极间场强太小不足以击穿空气，弧光因而熄灭。 简单操作：打开电源，观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消失)。 实验现象： 两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电，同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升，就象圣经中的雅各布(yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。 注意事项：演示器工作一段时间后，进入保护状态，自动断电，稍等一段时间，仪器恢复后可继续演示，

实验拓展：举例说明电弧放电的应用 大学物理演示实验报告二： 学物理演示实验报告--避雷针 一、演示目的 气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。 三、装置 一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。 四、现象演示 让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生

大学物理学上练习题(供参考)

一. 选择题 1. 某质点作直线运动的运动学方程为x ＝3t -5t 3 + 6 (SI)，则该质点作［ ］。 (A) 匀加速直线运动，加速度沿x 轴正方向； (B) 匀加速直线运动，加速度沿x 轴负方向； (C) 变加速直线运动，加速度沿x 轴正方向； (D) 变加速直线运动，加速度沿x 轴负方向。 2. 质点作曲线运动，r 表示位置矢量，v 表示速度，a 表示加速度，S 表示路程，t a 表示切向加速度，下列表达式中［ ］。 (1) a t = d /d v ， (2) v =t /r d d ， (3) v =t S d /d ， (4) t a t =d /d v 。 (A) 只有(1)、(4)是对的； (B) 只有(2)、(4)是对的； (C) 只有(2)是对的； (D) 只有(3)是对的。 3. 一质点在平面上运动，已知质点位置矢量的表示式为 j bt i at r 22+=（其中a 、b 为常量）, 则该质点作［ ］。 (A) 匀速直线运动； (B) 变速直线运动； (C) 抛物线运动； (D)一般曲线运动。 4. 一小球沿斜面向上运动,其运动方程为s=5+4t -t 2 (SI), 则小球运动到最高点的时刻是 ［ ］。 (A) t=4s ； (B) t=2s ； (C) t=8s ； (D) t=5s 。 5. 一质点在xy 平面内运动，其位置矢量为j t i t r ?)210(?42-+= （SI ），则该质点的位置 矢量与速度矢量恰好垂直的时刻为［ ］。 (A) s t 2=； （B ）s t 5=； （C ）s t 4=； （D ）s t 3=。 6. 某物体的运动规律为t k t 2d /d v v -=，式中的k 为大于零的常量。当0=t 时，初速 为v 0，则速度v 与时间t 的函数关系是［ ］。 (A) 0221v v +=kt ； (B) 022 1v v +-=kt ； (C) 02121v v +=kt ； (D) 0 2121v v +-=kt 。 ［ ］ 7. 一质点在0=t 时刻从原点出发，以速度0v 沿x 轴运动，其加速度与速度的关系为 2a k =-v ，k 为正常数，这质点的速度v 与所经路程x 的关系是［ ］。 (A) 0kx e -=v v ； (B) 02 012x =-v v ()v ；

大学物理演示实验感想

大学物理演示实验感想 通过此次光学演示实验使我了解了光的实质，就是原子核外电子得到能量跃迁到更高的轨道上之后由于所处轨道不稳定，电子还要跃迁回去，跃迁回去会释放出一个光子，就是以光的形式向外发出能量，跃迁的能级不同，释放出来的能量不同，光子的波长就不同，光的颜色就不一样了。当复色光进入棱镜或光栅后，由于它对各种频率的光具有不同折射率，各种色光的传播方向有不同程度的偏折，因而在离开棱镜时就各自分散，形成光谱。使我深刻认识到光的传播、干射、衍射、散射、偏振等许多现象及其原理，还有发生这种现象的外部条件。通过对这些特性的理解，使我从现实方面认识到光的波粒二象性，认识到光在什么条件下表现粒子性，在什么条件下表现波动性。通过激光传播信号的演示实验中我知道光不但给人以美的感受还有诸多其它方面的用处。在光的色散实验中，我对牛顿环的印象最深刻，通过对牛顿环现象的认识，我加深了对等厚干涉的了解，尤其是半波损失对牛顿环的应用，对半波损失有了进一步的了解和记忆。 我觉得我们做的虽然是演示实验，但也很有收获，这是我们对课上所学知识的一个更直观的了解，通过此次光学演示实验使我对光有了一种感性的认识，加深了对光学现象及原理的认识，为今后光学的学习打下深厚的基础，此次演示实验把理论与现实相结合，让大家在现实生活中理解光波的本质，这给我们每天的理论学习增添了一点趣味。虽然说演示实验的过程是简单的，但它的意义绝非如此。我们学习的知识重在应用，对大学生来说，演示实验不仅开动了我们思考的马达，也让我们更好地把物理知识运用到了实际现象的分析中去，使我们不但对大自然产生了以前没有的敬畏和尊重，也有了对大自然探究的好奇心，我想这是一个人做学问最最重要的一点。因此我想在我们平时的学习中，要带着一种崇敬的心情和责任感，认认真真地学习，踏踏实实地学习，只有这样，我们才能真正学会一门课，学好一门

大学物理力学题库及答案

一、选择题：(每题3分) 1、某质点作直线运动的运动学方程为 x = 3t-5t 3 + 6 (SI)，则该质点作 2、一质点沿x 轴作直线运动，其v t 曲 线如图所示，如t=0时，质点位于坐标原点， 则t=4.5 s 时，质点在x 轴上的位置为 (A) 5m . (B) 2m . (C) 0. (D) 2 m . (E) 5 m. [ b ] pc 的上端点，一质点从p 开始分 到达各弦的下端所用的时间相比 6、一运动质点在某瞬时位于矢径 r x, y 的端点处，其速度大小为 7、 质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动，每 T 秒转一圈.在2T 时间间隔中， 其平均速度大小与平均速率大小分别为 (A) 2 R/T , 2 R/T . (B) 0,2 R/T (C) 0,0. (D) 2 R/T , 0. [ b ] 8 以下五种运动形式中，a 保持不变的运动是 4、 一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度 v 2 m/s ，瞬时加速度a 2m/s ， 则一秒钟后质点的速度 (B)等于 2 m/s . (D)不能确定. [ d ] (A)等于零. (C)等于 2 m/s . 5 、 一质点在平面上运动, 已知质点位置矢量的表示式为 r at i bt 2j (其中 a 、 b 为常量)，则该质点作 (A)匀速直线运动. (B)变速直线运动. (C)抛物线运动. (D) 一般曲线运 动. [ b ] [d ] (A) 匀加速直线运动，加速度沿 x 轴正方向. (B) 匀加速直线运动，加速度沿 x 轴负方向. (C) 变加速直线运动，加速度沿 x 轴正方向. (D) 变加速直线运动，加速度沿 x 轴负方向. 3、图中p 是一圆的竖直直径 别沿不同的弦无摩擦下滑时， 较是 (A) 到a 用的时间最短. (B) 到b 用的时间最短. (C) 到c 用的时间最短. (D) 所用时间都一样. (A) d r dt (C) d r dt (B) (D) d r dt dx 2 .dt 2 d y dt [d ] a

大学物理选与填空题

大学物理选择与填空题 一、选择题： 1.某质点的运动方程为x ＝3t －5t 3＋6(SI )，则该质点作( ) (A )匀加速直线运动，加速度沿x 轴正方向. (B )匀加速直线运动，加速度沿x 轴负方向. (C )变加速直线运动，加速度沿x 轴正方向. (D )变加速直线运动，加速度沿x 轴负方向. 2.质点作曲线运动，r r 表示位置矢量，s 表示路程，a τ表示切向加速度，下列表达式中 ( ) (1)d v /d t ＝a ； (2)d r /d t ＝v ； (3)d s /d t ＝v ； (4)|d v /d t |＝a τ. (A)只有(1)，(4)是对的. (B)只有(2)，(4)是对的. (C)只有(2)是对的. (D)只有(3)是对的. 3.某物体的运动规律为d v /d t ＝－kv 2t ，式中的k 为大于零的常数.当t ＝0时，初速为v 0， 则速度v 与时间t 的函数关系是( ) (A)v ＝12kt 2＋v 0. (B)v ＝－12kt 2＋v 0. (C)1v ＝kt 22＋1v 0. (D)1v ＝kt 22－1v 0 . 4.水平地面上放一物体A ，它与地面间的滑动摩擦系数为μ.现加一恒力F 如题1.1.1图 所示，欲使物体A 有最大加速度，则恒力F 与水平方向夹角θ应满足( ) (A)sin θ＝μ. (B)cos θ＝μ. (C)tan θ＝μ. (D)cot θ＝μ. 题1.1.1图 题1.1.2图 5.一光滑的内表面半径为10 cm 的半球形碗，以匀角速度ω绕其对称轴Oc 旋转，如题 1.1.2图所示.已知放在碗内表面上的一个小球P 相对于碗静止，其位置高于碗底4 cm ，则由 此可推知碗旋转的角速度约为( ) (A)13 rad·s －1. (B)17 rad·s －1. (C)10 rad·s －1. (D)18 rad·s －1. 6.力F ＝12t i r (SI)作用在质量m ＝2 kg 的物体上，使物体由原点从静止开始运动，则它在3s 末的动量应为( ) (A)－54i r kg·m·s －1. (B)54i r kg·m·s －1. (C)－27i r kg·m·s －1. (D)27i r kg·m·s －1. 7.质量为m 的小球在向心力作用下，在水平面内作半径为R ，速率为v 的匀速圆周运动，如题1.1.3图所示.小球自A 点逆时针运动到B 点的半圆内，动量的增量应为( ) (A)2mv j r . (B)－2mv j r . (C)2mv i r . (D)－2mv i r . 8.A ，B 两弹簧的劲度系数分别为k A 和k B ，其质量均忽略不计，今将两弹簧连接起来并 竖直悬挂，如题1.1.4图所示.当系统静止时，两弹簧的弹性势能E p A 与E p B 之比为( ) (A)E p A E p B ＝k A k B . (B)E p A E p B ＝k 2A k 2B . (C)E p A E p B ＝k B k A . (D)E p A E p B ＝k 2B k 2A .