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、开场白

在正文开始就应表明自己写信的原由,表达求职的愿望。求职信的第一段非常重要,它决定着用人单位是否会读完这封信,甚至是否对求职者产生兴趣。这部分应告诉对方自己是如何获悉招聘信息的,以及准备应聘何种职位。如果获得招聘的消息不是很确切,可以询问的语气毛遂自荐,并陈述自己对该公司或该职位的兴趣与向往。以下英文句式可以用来表达这部分内容:

I wish to apply for the job as an accountant you are offering in today's South Weekly.

I am very excited and delighted over the good news that you are recruiting a secretary.

On looking over today's China Daily,my attention was attracted by your advertisement for an assistant general manager.As I am desirous of obtaining such a position,I should like to apply for it.

In response to your advertisement in Wuhan Evenings for a social secretary,I tender my services for the situation.

二、自我介绍

这部分可以展示应聘者的个人背景资料。应聘者的年龄、特长、教育背景、工作经历与工作能力等应作简要介绍,这样才能让用人单位确信你具备所应聘职位的资格。如果你刚刚毕业或还未毕业,由于很少有甚至没有工作的经历,可以多介绍在校期间参加的社会实践活动。同时也可以介绍与你所应聘的工作有关的个人兴趣、爱好等。以下英文句式可以用来表达这部分内容:

I have had four years' experience with a city company as a market analyst.

Since my graduation from Trade and Economy College of Huazhong Agricultural University two years ago,I have been employed as an export staff member in a trade company.

I specialized in Human Resources Management at Huazhong Agricultural University,from which I graduated in July,2001 with highest honor.

I am able to speak English fluently and translate them rapidly into Chinese.

Being well acquainted with office work,I could make myself useful,should there be any opportunity of your requiring my services.

I have working knowledge of all common office machines,such as typewriter,word processor,fax machine,and photocopying machine.

如果是另谋职位,还应说明离职的原因,使用人单位对你过去的情况有一个直观的了解。例如:

The reason why I want to leave my present position is that the work location is too far away from the city.

I intend to give up my present post in order to get broader experience in trading.

三、推荐证明

为使用人单位对求职者的道德品质、工作表现或学习成绩有所了解,求职者应提供两到三名推荐人,以证明求职信所述内容的真实性。推荐人最好是过去的上司或求学时的老师。如果已经在个人简历中详细说明了此项,这部分可以省略,只需在附件中注明有几封推荐信即可。以下英文句式可以用来表达这部分内容:

I have some letters of recommendation from my instructors in these subjects.I should like the opportunity of showing them to you.

Concerning my character and ability,I am permitted to refer to Professor Zhang Qiancheng,who is an expert in animal husbandry.

四、结束语

在求职信的结尾部分应明确表示希望获得面试的机会,及希望得到所申请职位的强烈愿望,并留下联系方式。以下英文句式可以用来表达这部分内容:

I would be happy to come for an interview at your convenience to discuss my qualifications in person.I can be reached at 87654321 after 8 p.m.any day.

If you feel that I am suited for the job,please inform me of the time convenient for an interview.

在求职信的写作中应注意两个问题:首先,避免冗长累赘和杂乱无章,应简洁明快地进入主题,准确无误地表达求职的愿望。其次,既要避免妄自菲薄,又要避免夜郎自大,应不卑不亢、礼貌委婉地展现自己的能力和才华。

简历中自我评价用语

求职指南频道更新时间: 2008-11-16 https://www.wendangku.net/doc/1a5701535.html,

Mature,dynamic and honest.

思想成熟、精明能干、为人诚实。

Excellent ability of systematical management.

有极强的系统管理能力。

Ability to work independent1y,mature and resourcefu1.

能够独立工作、思想成熟、应变能力强。

A person with ability plus flexibility should app1y.

需要有能力及适应力强的人。

A stable personality and high sense of responsibility are desirable.

个性稳重、具高度责任感。

Work well with a multi-cultural and diverse work force.

能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。

Bright,aggressive applicants.

反应快、有进取心的应聘者。

Ambitious attitude essential.

有雄心壮志。

Initiative,independent and good communication skill.

积极主动、独立工作能力强,并有良好的交际技能。

Willing to work under pressure with leardership quality.

愿意在压力下工作,并具领导素质。

Willing to assume responsibilities.

应聘者须勇于挑重担。

Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.

思想成熟、上进心强,并具极丰富的人际关系技巧。

Energetic,fashion-minded person.

精力旺盛、思想新潮。

With a pleasant mature attitude.

开朗成熟。

Strong determination to succeed.

有获得成功的坚定决心。

Strong leadership skills.

有极强的领导艺术。

Ability to work well with others.

能够同他人一道很好地工作。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant person

上进心强又可靠者,并且身体健康、性格开朗。

The ability to initiate and operate independently.

有创业能力,并能独立地从业。

Strong leadership skill while possessing a great team spirit.

有很高的领导艺术和很强的集体精神。

Be highly organized and effecient.

工作很有条理,办事效率高。

Willing to learn and progress.

肯学习进取。

Good presentation skills.

有良好的表达能力。

Positive active mind essential.

有积极、灵活的头脑。

Ability to deal with personnel at all levels effectively。

善于同各种人员打交道。

Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without

supervision。

有积极的工作态度,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。

Young,bright,energetic with strong career-ambition.

年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心。

Good people management and communication skills. Team player.

有良好的人员管理和交际能力。能在集体中发挥带头作用。

Able to work under high pressure and time limitation.

能够在高压力下和时间限制下进行工作。

Be elegant and with nice personality.

举止优雅、个人性格好。

With good managerial skills and organizational capabilities.

有良好的管理艺术和组织能力。

The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, a

mbition and good health.

主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强和身体棒。

Having good and extensive social connections.

具有良好而广泛的社会关系。

Being active, creative and innonative is a plus.

思想活跃、有首创和革新精神尤佳。

With good analytical capability.

有较强的分析能力

钢材的压力加工

大部分钢材加工都是通过压力加工,使被加工的钢(坯、锭等)产生塑性变形。材料的塑性,主要取决于材料本身的性能和具体加工的变形条件,如温度、应变速率和应力状态等。根据钢材加工温度不同,可以分冷加工和热加工。钢材有多种加工方式,如锻、压、镦、挤、拉、拔、轧等。钢材经过压力加工,获得一定的几何形状,同时也改善了显微组织和力学性能。近年来发展起来的先进加工技术,如钢的热机械处理(Thermo-mechanical Processing),是将钢的压力加工和热处理结合起来,以改善其显微组织和力学性能。

轧制

将金属坯料通过一对旋转轧辊的间隙(各种形状),因受轧辊的压缩,使材料截面减小而长度增加的压力加工方法,这是生产钢材最常用的生产方式,主要用来生产型材、板材和管材等。轧制又分冷轧和热轧。

锻造

对金属坯料(不含板材)施加外力,利用锻锤的往复冲击力或压力机的压力使其产生塑性变形、改变尺寸、形状及改善性能,用以制造机械零件、工件、工具或

毛坯的成形加工方法,常用作生产大型材、开坯等截面尺寸较大的材料。根据坯料的移动方式,锻造可分为自由锻、镦粗、挤压、模锻、闭式模锻、闭式镦锻。根据锻模的运动方式,锻造又可分为摆辗、摆旋锻、辊锻、楔横轧、辗环和斜轧等方式。

冷轧

钢材的扁平产品和长型产品的加工,都会用到冷轧。对于扁平产品,其冷轧过程与热轧相似,但冷轧是在常温下轧制。因为冷轧的每次压下量较小,故有良好的板形和较高的表面光洁度。经平整的带钢,或成卷直接作为成品出售,或进一步加工成板、带,或作为进一步加工成涂、镀层板卷的原料。冷轧钢板通常厚度在0.3mm;以上,用于制罐的镀锡板厚度在0.2mm左右,而冷轧箔带(采用多辊轧机)最薄可至1μm或更薄。在冷轧工艺过程中,有时需要增加中间热处理和酸洗,及表面精整等工艺过程。冷轧工艺过程对钢的显微组织和力学性能以及物理性能等有重要影响。例如硅钢经过冷轧和中间热处理等一系列复杂工艺过程,获得具有一定织构的显微组织,并具有良好的磁性能。

热轧

钢材的扁平产品和长型产品的加工,都会用到热轧。对于扁平产品,是将加热到一定温度的炽热板坯(在近代大型钢厂,通常是连铸板坯),经辊道传送到了不同轧辊辊身长度的热轧机上。轧机由多架带立辊的粗轧机和多架精轧机构成的机组,能轧出不同宽度和厚度的钢带。由辊道将钢带送到卷取机卷成板卷,此板卷或作为冷轧的原料,或直接作为热轧板、带产品。热轧钢板一般厚度在2mm以上,最薄可到1mm。

锻压

锻压是锻造和冲压的合称,是利用锻压机械的锤头、砧块、冲头或通过模具对坯料施加压力,使之产生塑性变形,从而获得所需形状和尺寸的制件的成形加工方法。在锻造加工中,坯料整体发生明显的塑性变形,有较大量的塑性流动;在冲压加工中,坯料主要通过改变各部位面积的空间位置而成形,其内部不出现较大距离的塑性流动。锻压主要用于加工金属制件,也可用于加工某些非金属,如工程塑料、橡胶、陶瓷坯、砖坯以及复合材料的成形等。锻压和冶金工业中的轧制、拔制等都属于塑性加工,或称压力加工,但锻压主要用于生产金属制件,而轧制、拔制等主要用于生产板材、带材、管材、型材和线材等通用性金属材料。锻压主要按成形方式和变形温度进行分类。按成形方式锻压可分为锻造和冲压两大类;按变形温度锻压可分为热锻压、冷锻压、温锻压和等温锻压等。锻压出的工件尺寸精确,有利于组织批量生产,可采用高效锻压机械和自动锻压生产线,组织专业化大批量生产。

挤压

是将金属放在密闭的挤压简内,一端施加压力,使金属从规定的模孔中挤出而得到具有一定形状和尺寸的成品的加工方法,多用于生产有色金属材料。

拉拔

是将金属坯料(型、管、制品等)通过模孔拉拔成截面减小而长度增加的加工方法,大多用作冷加工。

用英语提建议的八个句型

用英语提建议的八个句型 1. 用Shall we...?在表示建议或征求对方意见时,可用以Shall开头的一般疑问句。其肯定回答一般可用:All right, OK, Good idea等。 2. 用Let's...?表示“让我们”(包括双方在内)做某事“这一建议时要用以Let's 开头的祈使句。而Let us在表示让我们做某事时,不包括对方在内。如:Let's go and see the pandas. Let us go, will you?让我们去吧,好吗? 3. 用Why not...?Why not...?意思是:为什么不……?后接不带to的不定式(即动词原形)。Why not...?是省略了主语的省略形式,完整句Why don't you/they/we...?如:Why don't you go with me? Why don't you try again?=Why not try again? 4. 用What about...?意为“……怎么”后可接名词、的代词和动名词。如:What about going out for a walk? I'm going to the park.What about you? 5. 用had better 意为“最好”,“还是……好”,常用于口语,后接动词原形。如:You had better stay at home. You'd better go now. 6. 用Don't...来表示建议,通常用于祈使句的否定形式中。如:Don't play in the street. Don't throw it like that. 7. Would you like+短语?这个句型意思是“……怎么样?”后接sth. 或to do sth.如:Would you like another cup of tea? Would you like some colour pencils? 8. Will you please+动词原形……?它的意思是“请你……好吗?”如:Will you please come tomorrow? Will you please pick it up?

10句日常中文用英语怎么说(附图)

1.请保持低调:please keep a low profile. 【点评】牛人在做事情上毫不含糊,但是在做人上总是非常谦和。所以当你下次看到你的朋友为了一点点小事而沾沾自喜、自鸣得意的时候,你可以对ta脱口而出这句话。profile可作“姿态”之意,low profile就是“低姿态”;而high profile则是“高姿态、高调”的意思。 2.我要续杯:I would like a refill. 【点评】“续杯”在当代生活中很多场景都适用。你知道吗,麦当劳的咖啡是可以续杯的。

3.我腿麻了:I can't feel my legs. 【点评】一个姿势坐久了,腿就发麻,“麻”这个字还真难翻,但是我们另辟蹊径,翻译成“无法感知”就OK啦。如果手麻了,就是I can’t feel my hands.

4.我去哄哄她开心:I am going to distract her. 【点评】哄某人开心,就是转移ta的注意力,从一件不爽的事情转移到开心的事情,其本质就是“distract”,下次会用了吗? 5.好评如潮:They are all well received. 【点评】这里千万别说成good comments are like tide…。还得懂得转化,如潮的好评并不是“像潮水一般”,而是“很好地被接收”,所以,…is well received就很好理解了不是?想学习更多英语知识,请关注口袋英语aikoudaiyy

6.我要梳理一下我的思路:I have to organize my thoughts. 【点评】当一个人大喜大悲不够理智的时候,思绪总是混乱的,要想恢复理智的状态,就要理理思路。或者,当你想“静静”的时候,也可以用上这句话。

学术英语(管理类)单词

学术英语单词 第一单元 free enterprise自由企业制度 adversity不幸,逆境 capitalistic 资本主义的 compelling 令人信服的 array 大群,大量 stockholder 股东 work force 劳动力 prospective 可能的 underestimate 低估 dedication 奉献 perseverance 坚忍 mailable 可邮寄的 cooperative 合作完成的 on-demand 按要求的 billionaire 亿万富翁undercapitalization 资本不足convertible 敞篷汽车 sander 打磨机 vendor 卖家 stockbroker 股票经纪人 personality 名人 facet 一个方面 mutual fund 共同基金 oceanic evaporation 海洋蒸发 business plan 经营策划 customer service 顾客服务 fraud 欺骗 road map 指南 transaction 交易 price-targeting strategy 区别定价战略pricing 定价 hassle 困难,麻烦 self-targeting 使自己成为目标 prise 撬开 insensitive 不敏感的,反应迟钝的recipe 菜谱 make sth. of sb/sth. 利用(机遇)illuminating 使清楚易懂的 turn sth on its head使……与之前相反的premium 溢价 profitable 有利可图的 chili 小红辣椒 triple 使成三倍 markup 涨价 whopping 巨大的 crisp 薯片 snack 吃零食 admittedly 确实,无可否认的 irritated 生气的 outwit 以智取胜 close substitutes 功能接近的替代品 business landscape 商业格局,商业环境competitive dynamics 竞争的态势social web 社交网站 sicial networking site(SNS)社交网站Facebook Wall 脸谱的涂鸦墙 call center 呼叫中心 support staff 向客户提供支持的员工competitive advantage 竞争优势adoption of new technology 新技术的采用 log in 登陆 news feed 即使新闻,动态消息 target audience 目标受众 text message 手机短信 overestimate 高估 relevance 重要性 mainframe 主机 underway 在进行中 portal 门户网站 order of magnitude 数量级 traffic 受到访问 cohort 一批人 feat 事迹 technophobic 畏惧技术的 overly 太 unnavigable 无法导航的 anonymous 匿名的 blur 变模糊

学术英语医学Unit1-3-7-9课文翻译

学术英语unit1,unit3,unit4,unit9课文翻译 Unit 1 Text A 神经过载与千头万绪的医生 患者经常抱怨自己的医生不会聆听他们的诉说。虽然可能会有那么几个医生确实充耳不闻,但是大多数医生通情达理,还是能够感同身受的人。我就纳闷为什么即使这些医生似乎成为批评的牺牲品。我常常想这个问题的成因是不是就是医生所受的神经过载。有时我感觉像变戏法,大脑千头万绪,事无巨细,不能挂一漏万。如果病人冷不丁提个要求,即使所提要求十分中肯,也会让我那内心脆弱的平衡乱作一团,就像井然有序同时演出三台节目的大马戏场 突然间崩塌了一样。有一天,我算过一次常规就诊过程中我脑子里有多少想法在翻腾,试图据此弄清楚为了完满完成一项工作,一个医生的脑海机灵转动,需 要处理多少个细节。 奥索里奥夫人 56 岁,是我的病人。她有点超重。她的糖尿病和高血压一直控制良好,恰到好处。她的胆固醇偏高,但并没有服用任何药物。她锻炼不够多,最后一次 DEXA 骨密度检测显示她的骨质变得有点疏松。尽管她一直没有爽约,按时看病,并能按时做血液化验,但是她形容自己的生活还有压力。总的说来,她健康良好,在医疗实践中很可能被描述为一个普通患者,并非过于复杂。 以下是整个 20 分钟看病的过程中我脑海中闪过的念头。 她做了血液化验,这是好事。

血糖好点了。胆固醇不是很好。可能需要考虑开始服用他汀类药物。 她的肝酶正常吗? 她的体重有点增加。我需要和她谈谈每天吃五种蔬果、每天步行 30 分钟的事。 糖尿病:她早上的血糖水平和晚上的比对结果如何?她最近是否和营养师谈过?她是否看过眼科医生?足科医生呢? 她的血压还好,但不是很好。我是不是应该再加一种降血压的药?药片多了是否让她困惑?更好地控制血压的益处和她可能什么药都不吃带来的风险孰重孰轻? 骨密度 DEXA 扫描显示她的骨质有点疏松。我是否应该让她服用二磷酸盐,因为这可以预防骨质疏松症?而我现在又要给她加一种药丸,而这种药需要详细说明。也许留到下一次再说吧? 她家里的情况怎么样呢?她现在是否有常见的生活压力?亦或她有可能有抑郁症或焦虑症?有没有时间让她做个抑郁问卷调查呢? 健康保养:她最后一次乳房 X 光检查是什么时候做的?子宫颈抹片呢? 50 岁之后是否做过结肠镜检查?过去 10 年间她是否注射过破伤风加强疫苗?她是否符合接种肺炎疫苗的条件? 奥索里奥夫人打断了我的思路,告诉我过去的几个月里她一直背痛。从她的角度来看,这可能是她此次就诊最要紧的事。但事实是,她让我如火如荼的思绪戛然而止(当时我正在考虑她的血糖问题,继而又有了一个念头,准备和她讨论饮食和锻炼的事,这时又跳出了另一个想法,要和她探讨是否开始服用他汀类药物)。我的本能反应是举手,阻止她打断我的思路。这并不是说我不想听她一定要说的话,而是我千头万绪,在到点前需要解决所这些问题,这种感

初中常见的用英语提建议的句型打印

英语中的提建议和回答 一、用“Let’s +动词原形+其它”来表示“让我们……”它的否定形式为“Let’s not +动词原形” 如:Let’s play football.让我们踢足球去吧! 否定形式:Let’s not play football.不要去踢足球了。 值得注意的是:Let’s 开头的句子和Let us开头的句子,所表示的意思是不一样的。Let’s…表示“让我们做某事”时,包含说话双方在内。它的反意疑问句的后半部分用shall we;而Let us在表示“让我们做某事”时,不包括对方 在内。它的反意疑问句的后半部分用will you. 如:Let’s go shopping ,shall we?咱们去购物好吗? Let us go , will you?让我们去吧,好吗? 二、用“Why don’t you/they/we+动词原形+其它”,表示为什么不……?它的缩略形式为“Why not +动词原形”,两者在意义上是一致的。 如:Why don’t you have a try?=Why not have a try?为什么不试一试? 三、用“主语+had better+动词原形+其它”,表示“最好……” 它经常用在口语中,它的否定形式是在had better 后直接加not.如:You’d better (not) go to school by bus.你最好(不要)乘公共汽车去学校。 四、用“Don’t + 动词原形”,来表示“不要……”,是否定的祈使句,通常表示建议对方“不要做……”,如:Don’t play fire.不要玩火。 五、用“Shall we+动词原形+其它?”,来表示征求对方意见或建议对方做……。如:What a sunny day! Shall we go hiking ?多好的天呀!我们去远足好吗? 六、用“Will/Would/Could you please +动词原形+其它?”来表示“请你……好吗?”其中would, could 并不是动词的过去式,而是表示更委婉的建议和请求。如:Will you please go swimming with me ?请你和我一起去游泳好吗? 七、用“What /How about……?”来表示“……怎么样?”其中about后面可以接名词、动名词或代词。如:What about going to Beijing ?去北京怎么样? 八、用“Would you like +动词不定式/名词短语?”来表示“……怎么样?”如:Would you like to drink a cup of coffee?喝杯咖啡怎么样? (二) 回答建议的表达方式 1:同意对方的建议时,一般用: Good idea. That 's a good idea. OK/All right . Yes ,please ./I'd love to No problem . I agree with you . Sure ./Of course /Certainly. Yes ,I think so ./I will. 2: 表示委婉谢绝是常用: I don't think so ./ Sorry ,I can't./Sorry ,but... I.d love /like to ,but .../I'm afraid ... (三)、用情态动词提建议 用should ,ought to,have to,must等情态动词提建议时用should和ought to语气比较委婉、客气;用have to, must 语气比较直率。例如: You should finish your homework as soon as possible. 你应该尽快完成家庭作业。 You ought to go to the washroom before the film begins. 电影放映之前,你应该去一下洗漱间。 You have to tell your parents before you go out and play. 你出去玩之前必须告诉父母。 You must buy a ticket to go into the cinema. 你必须买票进电影院。想一想: 1.空闲时,你想建议对方出去散散步,该怎么说? 2.如果你的朋友病了,你想建议他去看医生,该怎么说? 3.如果你想建议你的朋友去海边度假,该怎么说? 4.为了提高英语水平,你想建议对方多看英语影片,该怎么说? 5.如果你不知道问题的答案,你想建议对方去问数学老师,该怎么说?

培养学生运用英语做事的习惯

培养学生运用英语做事的习惯 在的英语学习和英语教学工作中,我觉得要学好英语,必须要培养自主创造力,但要培养创造力首先就是要培养的思维能力。著名教育家苏霍姆林斯基曾经过说过:“真正的学校是一个积极思考的王国。”可见,有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维,促进学生智慧的发展,是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。并且对于培养学生更好的运用英语的语言能力及表达能力,以便将来在生活中灵活的应用,通过学习和实践,我对启发式教学有了一定的认识和体会: 一、启发 启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼的学习的一种指导思想。教学启发方法与技巧思想及实践中外教育史上是源远流长的。 在我国,孔子启发教育的涵义是:教导学生,不到他想弄明白而又弄不明白的时候,不去启示他的思路:不到他想说而又说不出来的时候,不去开导他的表述。 德国民主主义教育第斯多惠认为“教育就是引导”,要调动学生的主动性。这是启发性教学的首要原理,也是教学成功的基础和标志,“教师只有在起引导作用时,才能在教学过程中发展儿童的主动性。”他建议:教学要启发学生的智力,使他们能够“探求、考虑、判断、发现。”他的名言是:“不好的教师是传授真理,好的教师是教学生去发现真理。” 通过学习发现,优秀教师教学总是注重启发诱导学生,使之明事理。引导学生而不牵着学生走;鼓励学生而不强迫学生走;启发学生而不代替学生。师生融洽,学习愉快,又能独立思考,这就叫做善于自发诱导。 综上所述,可见启发式教学在英语教学中发挥着多么重要的作用。教师充分调动学生学习的积极性和主动性,遵循教学的客观规律,以高超精湛的技艺适时巧妙地启迪、诱导学生去学习,帮助他们学会动脑筋思考和语言表达,生动活泼、轻松愉快地获得发展。 二、启发教学的原则与要求

学术英语管理课文翻译

Unit 1 When faced with both economic problems and increasing competition not only from firms in the united states but also from international firms located in other parts of the world, employee and managers now began to ask the question:what do we do now? although this is a fair question, it is difficult to answer. Certainly, for a college student taking business courses or be beginning employee just staring a career, the question is even more difficult to answer. And yet there are still opportunities out there d=for people who are willing to work hard, continue to learn, and possess the ability to adapt to change. 当面对不仅来自美国的公司而且来自位于世界其他地方的国际公司的经济问题和日益激烈的竞争时,员工和经理现在开始要问一个问题:我们要做什么?虽然这是一个很清晰的问题,但是它是很难回答的。当然,对于一个正在谈论商务课程的大学生或者一个刚开始职业生涯的员工来说,这个问题更难回答。但目前仍然有许多机会给那些愿意努力工作,继续学习并且拥有适应变化的能力的人。 Whether you want to obtain part-time employment to pay college and living expense, begin your career as a full –time employee, or start a business, you must bring something to the table that makes you different from the next person . Employee and our capitalistic economic systems are more demanding than ever before. Ask yourself: What can I do that will make employee want to pay me a salary? What skills do I have that employers need? With these questions in mind, we begin with another basic question: Why study business?

学术英语管理类 unit1 text C译文

第四次工业革命 Clara Shih “在技术产业上,人们总是高估自己一年内可以做到的事情而低估自己在十年内可以做到的事情。”. ——马克.本尼沃夫,https://www.wendangku.net/doc/1a5701535.html,的创始人及总裁 大约每经过一个十年,都会有一种彻底改变商业格局的技术平台出现。即使抛开他们优先的竞争态势不说,那些捕捉到并恰如其分的适应了新技术的商业会取得成功,而没有做到这一点的就会被淘汰。比如20世纪70年代的赢家大型计算机,80年代的个人电脑,90年代的互联网以及今天的社交网络。 社交网络的革命早已经在良好地运行中。世界上超过7.5亿的人都在使用社交网络。他们不仅仅注册了账号,而且每天仅在脸谱上停留的时间就超过了2亿分钟。超过一半的脸谱用户每天至少登录一次。这使得脸谱在众多的人之中引起了高度的关注。许多人将社交网站当做自己的网络接入点,并通过推特的信息流和脸谱的动态信息选择内容。脸谱成为了新的互联网门户。 当然,社交网络不仅只有脸谱,它还包括了推特,领英,聚友网,中国的人人网,日本的Mixi,俄罗斯的同班同学网等上百种其他社交网络媒体。我把互联网目前的情况简单地称为“脸谱时代”,因为在全球范围内,脸谱是涵盖地区最广且用户量极多的社交网站。根据Hitwise报告和其数据来源,脸谱最近甚至打败了谷歌并成为了最繁忙的互联网网站。 当你决定要建设一个网络分享平台时,那么就有必要去了解目标受众在哪些方面花费时间。在调查的大学生群体中,94%的学生在日常中并不使用邮箱。他们更倾向于发信息或使用脸谱涂鸦墙。那么假如当这些人在毕业后受雇于你,受你管理或者与你共事之时会发生什么事情呢? 然而不仅仅是大学生使用社交网络。超过60%的脸谱用户年龄都大于25岁。而脸谱与推特用户数量增加最大的年龄层次经常是在35到39岁之间。令人惊讶的是,脸谱用户量增加最快的年龄层次居然是年龄在55岁以上的女士,而她们从传统意义上来说曾深刻地被认为是对技术恐惧的。人们更多的依靠社交网络,并使其成为了自己和朋友交流和获取外界信息的主要途径。作为一个公司,我们应该能适应顾客们的需求并用他们喜欢的方式进行交流,而目前也正有越来越多的人喜欢上了社交网站。 而出现这一情形又是为什么呢?社交网络迎合了人类本能的欲望——表达自我,与人沟通和自我归属。而这些欲望在网络上则表达的愈加强烈。在社交网站出现之前,人们发现网络世界太广阔而让我们失去方向感,并让我们感到烦恼。正如脸谱这样的社交网站的出现帮我们定格了回忆,改善了人与人之间感情和关系,而这一切使得网络更加人性化。 现代社会顾客 在过去的时代,工厂鼓励我们对新技术的运用。而社交网站则不同。这一过程首先影响了我们的个人,接着才是我们的职业。大多数的我们使用脸谱的最初目的只是为了结交朋友而非出于某些商业目的。在某些案例中,那些模糊了个人与职业世界的界限:我们与同事与客户做朋友,向雇主引荐自己的朋友,并在朋友的建议下做出商业买卖的决策。 消费者的角色也发生了改变。消费者曾经是被动的接受者,只是等待着新产品的发布或

如何用英语提建议

如何用英语提建议 A.短语 1.in one’s opinion 依某人意见,在某人看来 2.be harmful to sb do harm to sb 对、、、、、、有害 3.be beneficial to sb do good to sb 对、、、、、有益 4.make a suggestion that+句子 (should do )提出、、、、、、建议。5.generallly speaking 一般来说 6.in short in a word 总之 7.give sb some advice on sth how to do sth 就某事或就如何做某事给某人提建议 B.句型 1.I support that +句子。我支持、、、、、 2.I agree that +句子。我同意、、、、、、 3.I’m for +词或短语。我赞成、、、、、 4.I don’t support one’s opinion that + 句子 我不赞成某人的、、、、、意见。

4.I’m against +词或短语。我反对、、、、、、 5.My suggestions are as follows. 我的建议如下。 6.What/How about doing sth? 做某件事如何? 7.What do you think of sb/sth?你觉得、、、、、、如何? 8.Why not do sth. (= Why don't you do sth.)? 你为什么不、、、、、?9.Shall we …?我们做某件事好吗? 10.You'd better (not) do sth. 你最好(别)做某事。 11.I advise you (not) to do sth. 我建议你(不)做某事。 12.I suggest (that) you (should) do sth.我建议你应该做某事。 13.I think you should …我认为你应该、、、、、、 14.Would you like to…?你愿意、、、、、、吗? 15.Let's …, shall we?我们来、、、、、,可以吗? 16. You mustn’t do sth. 你千万不要做某事。 重要词组和短语: 1)众所周知as we know; it is known that 2)举办亚运会的城市the city to host the Asian Games 3)作为;充当serve as 4) 达到统一的标准reached an agreed standard 5)期待look forward to 6)、、、志愿者 a volunteer for…

做事先做人的英文谚语

做事先做人的英文谚语 导读:本文是关于做事先做人的英文谚语,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、言者无罪,闻者足戒。 The speaker is innocent, the hearer is admonished. 2、穷则独善其身,达则兼善天下。 Poverty is good for itself, while attainment is good for the world. 3、批评别人要诚恳,听取意见要虚心。 Be sincere in criticizing others and modest in listening to their opinions. 4、力是压大的,胆是吓大的。 Force is strong, courage is frightening. 5、大路有草行人踩,心术不正旁人说。 The road is trampled by grass pedestrians and others say that their mind is not right. 6、君子动口,小人动手。 A gentleman talks and a villain acts. 7、小时偷针,大了偷金。 Stealing needles in an hour is bigger than stealing gold. 8、百闻不如一见,百见不如一干。

Seeing is better than hearing, doing is better than seeing. 9、打人两日忧,骂人三日羞。 Two days to worry about beating people, three days to shame cursing people. 10、君子和而不同,小人同而不和。 Gentlemen differ from each other, and villains differ from each other. 11、奔车之上无仲尼,覆舟之下无伯夷。 There is no Zhongni above the car and no Boyi below the boat. 12、过而不改,是谓过矣。 It's too late to change. 13、宁可玉碎,不能瓦全。 It's better to break a piece of jade than to finish it. 14、二人同心,其利断金。 The two of them are united, and their profits are cut off. 15、敬老得老,敬禾得宝。 Respect for old age, reverence for grains, reverence for treasure. 16、吃亏人常在,占便宜死得快。 Losers are always there and die quickly. 17、鸟惜羽毛虎惜皮,为人处世惜脸皮。

学术英语教师版Unit6课文翻译

Unit 6 Text A 寻求临终护理 数十年前,大多数人在自己家中去世,但是医疗方面的进步已经改变了这一情况。如今,大多数美国人在医院或是疗养院中度过生命的最终时光。他们中有些人是为了治疗疾病进了医院,有些可能是选择长期住在疗养院。越来越多的人在生命的尽头开始选择临终关怀。 死亡没有一个称得上“合适”的地点。何况,我们死亡的地方,大多数情况下也并非我们可以决定的。但如果有选择的机会,每个人及其家属,都应该考虑究竟怎样的临终护理最为适合,在哪里可以享受到这样的关怀,家人和朋友能否提供帮助,以及他们应该如何支付相应的费用。 医院及疗养院 64 岁的 George 有充血性心力衰竭病史。一天晚上,他因为胸痛被送入医 院。 他与他最亲近的人事先便已决定,在任何情况下都要让医生使用最大努力来延续他的生命。所以当他需要相应的治疗时,他选择了医院,因为那里有全天候工作的医生和护士。医院提供一整套的治疗、检查及其他医疗照护。一旦 George 的心脏出现持续衰竭,医院的重症监护病房(ICU)或冠心病重症监护病房(CCU)就可以提供及时的救护。尽管医院有相关的规定,在有些情况下执行具有一定的弹性。如果 George 的医生认为他的病情并没有因为治疗有所好转,并濒临死亡,他的家属可以要求更加宽松的探视时间。如果他的家属想从家中给他带一些私人物品,可以向工作人员询问物品的尺寸限制或是是否需要消毒。不论 George 住在 ICU、CCU 还是两病床的病房,其家属都可以要求更多的私人空间。 在医院环境中,对临终病人来说,身边永远会有知道该如何照料他的医务人员。这一点令病人及其家属得以安心。 已有越来越多的人在生命尽头的时候选择疗养院,因为在这里,护理人员是随叫随到的。疗养院有时也被称为专业护理所,在临终护理方面有利有弊。与医

用英语提建议的表达方式

提建议的表达方式 (一)提建议的表达方式: 1. Why don't you...? / Why not ...?后接动词原形。如: Why don't you / Why not get him a book? 你为什么不给他买本书呢? 2. How about ...? / What about ...? 后接动名词(Ving)、名词或者代词宾格。如: How about / What about this blue scarf? 这条蓝色围巾怎么样? 3. You'd better (not) do sth. 意为“你最好(不)做某事。”如: You'd better take off your coat. It's too hot here. 你最好脱掉你的外套。这里太热了。 4. Let's ..., shall we? Let's后接动词原形,意为“咱们……,好吗?”,如: Let's go shopping, shall we? 我们去购物吧,好吗? 5. Shall we / I ...?,如: Shall we go boating? 我们去划船好吗? 6. Would you like ...? 后接名词(Ving)或动词不定式(to do),意为“你们/你想要……吗?”,如: Would you like to go shopping with me? 你愿意跟我一块儿去购物吗? 7. Would you please ...? 后接动词原形,意为“请你……好吗?”,如:Would you please turn down the radio? 请把收音机音量关小一点好吗? (二) 回答建议的表达方式: 1. 同意对方建议时,一般用: Good idea. / Sounds good. 意为“好主意。/听起来不错。” Yes, please. / I'd like / love to. 意为“是的,请。/我很乐意。”Sure. / Of course. / Certainly. 意为“当然。” No problem. 意为“没问题。” 2.拒绝对方的建议时,一般用: Sorry, I can't. 意为“对不起,我不行。” I'd love / like to, but ... 意为“我很想,但是……” I'm afraid not. /I'm afraid can’t.意为“我恐怕不行。” 练习: 一、选择 ()1.--______ come and join us?

英语日常常用句子

What are you trying to say?(你到底想说什么?) Don't be silly.(别胡闹了。) How strong are your glasses?(你近视多少度?) Just because.(没有别的原因。) It isn't the way I hoped it would be.(这不是我所盼望的。) You will never guess.(你永远猜不到。) No one could do anything about it.(众人对此束手无措。) I saw something deeply disturbing.(深感事情不妙。) Money is a good servant but a bad master.(要做金钱的主人,莫做金钱的奴隶。) I am not available.(我正忙着)Wisdom in the mind is better than money in the hand.(脑中的知识比手中的金钱更重要) Never say die.it's a piece of cake.别泄气,那只是小菜一碟。 Don't worry.you'll get use to it soon.别担心,很快你就会习惯的。 I konw how you feel.我明白你的感受。 You win some.you lose some.胜败乃兵家常事。 Don't bury your head in the sand.不要逃避现实。 I didn't expect you to such a good job.我没想到你干得这么好。 You are coming alone well.你做得挺顺利。 She is well-build.她的身材真棒。You look neat and fresh.你看起来很清纯。 You have a beautiful personality.你的气质很好。 You flatter me immensely.你过奖啦。You should be slow to judge others.你不应该随意评论别人。 I hope you will excuse me if i make any mistake.如有任何错误,请你原谅It was most careless ofme.我太粗心了。 It was quite by accident.真是始料不及。 I wish i had all the time i'd ever wasted,so i could waste it all over again.我希望所有被我浪费的时间重新回来,让我再浪费一遍。 I like you the way you were.我喜欢你以前的样子。 You two go ahead to the movie without me,i don't want to be a third wheel.你们两个自己去看电影吧,我不想当电灯泡。 Do you have anyone in mind?你有心上人吗? How long have you known her?你认识她多久了? It was love at frist sight.一见钟情 I'd bettle hit the books.我要复习功课啦。 a piece of one's mind .直言不讳 He gave me a piece of mind,"Don't shift responsibility onto others."他责备道:“不要把责任推卸到别人身上。” a cat and dog life水火不容的生活The husband and his wife are always quarrelling,and they are leading a cat and dog life.这对夫妇老是吵架,相互之间水火不容。 a dog's life潦倒的生活 The man lived a dog's life.这个人生活潦倒。 A to Z从头至尾 I know that from A to Z. 我很了解这件事。 above somebody深奥 Well,this sort of talk is above me.我不懂你们在讲什么。 all ears 全神贯注地倾听着 When you tell Mary some gossip,she is all ears.跟Mary讲一些小道消息,她会听地仔仔细细。

学术英语(管理) Unit 3 课文翻译

《沃尔玛的外国扩张》 1 沃尔玛,世界上最大的零售商,它的成功来自于它的天天低价策略,来自它的高效的运作水平、物流水平和信息系统,这些能让它的保持最低的库存和保证避免存货过剩(overstocking)和存货不足(understocking )。这家公司雇佣了将近210万位员工,在美国运行着4200家店,而在美国以外的国家运行着3600家店,产生的销售额将近$4000亿元(截止至2008财年)。大约有$910亿元的销售额是产生在美国以外的15个国家的。面对美国的经济衰退(slowdown),沃尔玛在20世纪90年代开始了它的国际扩张,那时候,它进入了墨西哥,和墨西哥最大的零售商奇弗拉(cifra)作为合资公司进行合作,它们开了一系列大型超市,这些超市既销售食品杂货(groceries)又销售一般的商品(merchandise)。 2 最初沃尔玛零售商在墨西哥受到了逆风的打击。沃尔玛很快地发现购物的习惯不一样。很多喜欢在当地的商店买新鲜的产品,特别是肉、墨西哥米饼、和甜面包,这些食物都不能保存一整晚的(很多墨西哥人都是没有大冰箱的)。很多的顾客也没有车,也不会像美国顾客一样一次买大量的商品。沃尔玛调整它的战略去迎合当地的条件,雇佣了当地了解墨西哥文化的经理,让这些经理去控制产品陈列策略(merchandising strategy),开一些小商店方便人们能步行过去,也提供更多的新鲜产品。同时,沃尔玛相信它能逐渐改变墨西哥的购物文化,通过展现美国商品文化的便利性来引导顾客。终究,沃尔玛的经理们说,人们在美国曾经也是在小商店里购物,但从20世纪50年代开始,他们逐渐被像沃尔玛这样的大超市所吸引(gravitated,v.被吸引)。当沃尔玛在墨西哥建立了配送系统,它就能够降低它的成本,然后它就能把(这种好处)以低价的形式传递给顾客。定制、坚持不懈和低价是会有回报的。墨西哥人开始改变他们的购物习惯。今天,沃尔玛是墨西哥最大的零售商,该国被广泛认为是公司最成功的外资企业。 3 接下来沃尔玛向大量发达国家扩张,包括英国、德国和韩国。在那些国家,它的经验很少成功。在那三个国家中,它发现它自己与当地已有的竞争对手针锋相对,而那些竞争者已很好地把他们提供的产品与当地的购物习惯和消费者偏好(consumer preference)联系了起来。甚至,三个国家的消费者似乎对更高质量的商品(merchandise商品,货物)有具体的偏好,他们不会如美国和墨西哥消费者一样被沃尔玛的折扣策略吸引。在几年的失败后,沃尔玛在2006年退出了德国和韩国市场。同时,它继续寻找其他地方的零售业机会,尤其在缺乏强大的当地竞争者的发展中国家,而它可以逐渐把当地购物文化朝着它的优势改变,那样它的低价策略便凸显出来了。 4 最近,它国际扩张努力的是中国。1996年,沃尔玛在中国开了它的第一家店,但它最初的扩张是很慢的,到2006年,它只有66家店。沃尔玛发现了,无论怎样,中国人是四处觅购便宜货的人(bargain hunter),愿意接受沃尔玛所提供的低价策略和多选择。甚至,按照他们的购物习惯,新兴的中国中产阶级看起来更像美国人而不是欧洲人。但成功进入中国,沃尔玛也发现了它必须调整它的产品陈列和运营策略以与中国文化相配(mesh相配;适应)。其中的一件便是沃尔玛了解到中国消费者坚持食物必须是刚采收的,以至肉要在他们面前宰杀。沃尔玛最初冒犯了中国消费者,因为它尝试把死鱼和肉一样用塑料袋(Styrofoam聚苯乙烯泡沫塑料)或保鲜膜(Cellophane玻璃纸;塑料薄膜)装着卖给他们。购物者瞧不起(turn one’s nose up at sth.瞧不起)他们所看到的旧的货物。所以沃尔玛开始展示没有覆盖的肉,安装了鱼缸以便购物者能够用渔网捞出他们的晚餐,并且它开始为甲鱼汤销售活的甲鱼。销量骤增。沃尔玛已了解到要在中国取得成功,它就要兼并。在2006年中旬,沃尔玛打破它所长期坚持的对抗(antagonism对抗;敌对;敌意)联合并同意允许它的中国的店联合。许

苏教版三年级英语

三年级英语三年级英语上册 Unit one 一. 26个英文子母以及读写

二. 新词预习 Hi [ha?]嗨;你好(表示问候) Hello[h??l?u] 喂,你好(用于打招呼或唤起注意) Morning [' m?rn??]早上,早晨;上午good morning 早上好Afternoon [?ɑ:ft??nu:n]下午 Good [ɡ?d] 好的 Good morning 上午好早上好good afternoon 下午好 goodbye 再见goodnight 晚安 Miss 美[m?s] 小姐,女士对应词Mr 先生首字母大写,用在姓之前例如Miss Li 李小姐

Class [klɑ:s]同学们 I /ai/ 我(第一人称单数主格) am 是(只和连用)I’m=I am 我是 自我介绍我是.... I am Miss Li我是李小姐 Hi, I am Liu Tao. 你好,我是刘涛 三. 易错题 1.你上午遇到李老师,你会说: A.Good morning, Miss Li B.Good morning. I’m Miss Li 2.上学路上和同学打招呼,你会说: A.Hi, Liu Tao B.Hello, I’m Liu Tao 3.A: B: Hi, David A.Hi, Yang Ling B.Hi, I’m Yang Ling 4.A. Hello, I’m Liu Tao B. A.Hello, I’m Tom

B.Hello, Tom 5. A , Mike B: Hello, Sam A.Hello B Good morning C Hi 6. A. Hello, Sam B. Hello, Sam A I B He C I’m 7. A. Hi, I Liu Tao. B. Hi, Tiu Tao A.am B. Is C are 8. A. Good B. Good afternoon, Tom A.morning B. Afternoon 9.连词成句,并写出其中的中文意思1)class, afternoon, good(, .) 2) I, Liu Tao, hello, am(, .)

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