新奇的职业体验活动(朱佳妍)

新奇的职业体验活动

在悠长的暑假中，我参加了2个职业体验活动：西点制作、“发”动奇迹。

西点制作被安排在曹杨

职业学校的专业烹饪教室里。

我戴着宽大的厨师帽，系上

透明的围裙，俨然一个未来

的小厨师。讲台上，老师耐

心地把制作过程演示给我们

看，接着，我就模仿着做起

来。揉面、造型……一系列

的步骤后，由我制作的西点

小饼干就完成了。最后，这些饼干被拿去烘烤。经过漫长的等待，终于香喷喷的小饼干送到了我的面前，塞一块到嘴里，心里也是香甜香甜的，一股成就感油然而生。

“发”动奇迹这个职业体验活动是女生的最爱。爸爸带着我来到了上海市商业学校，在老师的安排下，我们走进了美容美发教室。老师津津有味地讲解着扎

头发的方法，我们也

看得目不转睛。我们

两人一组，拿着剪刀、

梳子、发胶……七手

八脚地给人体模型梳

起了发型。在一片叽

叽喳喳的讨论中，我

的作品终于完成了，

虽然有些乱，但毕竟

是我亲自完成的，心里别提有多么骄傲了。以后，我可以自己学着梳头发了，再也不用麻烦妈妈了。

这2次职业体验活动，我都获益匪浅，同时也期盼着下一项体验活动。

上海大学附属学校朱佳妍 2015.7

职业体验作文 7篇

有意义的一天 四年级一班杜雨航看着一个又一个的班级去职业体验，我也有些迫不及待了，我想多会儿才能去职业体验呢？去哪？干什么？我有一大串的问题想问？可是谁又会知道呢？正当我疑惑不解时，谜底被揭开了。 周末的班会课上，老师在电视上放了一些图片，这不就是清洁工吗！还没等老师发话，同学们早已议论纷纷，似乎同学们心里想，难道就要体验这种不体面的职业吗？ 10月19日下午，我们拿着扫把、簸箕，戴着手套、口罩，全副武装地来到了马路上，女生们自告奋勇地在前面捡大块的垃圾，男生们则负责断后，将小块垃圾扫干净。汗水流了下来，我干得热火朝天不亦乐乎。汗水流到了嘴里，咸咸的，但我的心里却比蜜糖还甜。这时一个老奶奶步履蹒跚地走了过来，用赞许地眼神看着我们。我心里高兴极了，活动结束了，我望着干净整齐的街道开心不已。这时，一位穿着清洁工服装的工人走了过来，向我们道谢。我明白了帮助别人有多么快乐。 这一天，多么的辛苦与劳累，但我的心却十分地愉悦，我体会到清洁工人的艰辛以及帮助别人的快乐。所以，以后不可以乱扔垃圾，并且要去帮助别人，做自己力所能及的事情，因为帮忙别人是快乐的！

环卫工人们，您辛苦啦！ 四年一班毛毛贝尔 星期天下午，老师告诉我们过几天要去职业体验。说起职业体验，我们已经去了好几次了。第一次，我们去的是消防员战士的军营。第二次，我们去的是东湖醋厂，体验制作桃酥。这一次，我们又要体验什么职业呢？我怀着好奇又兴奋的心情等待老师公布答案。 直到星期日的晚上，老师才揭开谜底 : “同学们，这次我们体验的职业是环卫工人。”老师话刚说完，我们大吃一惊，这样的职业，我们可是从来都没有体验过的啊！班上大多数同学的心声是：“啊！为什么要体验环卫工人？那么脏，那么臭，那么恶心！”但我们没有办法，只好按照老师的方案去准备。 10月19日下午，我们在教学楼前集合，准备出发。 同学们的装备都很齐全，有的提着垃圾袋，有的拿着扫帚，有的提着簸箕，还有的带着手套，集合完毕后，我们出发了。 我们小组主要负责从学校门口到美特好超市的这一段路，我们仔细的寻找着垃圾，连一颗瓜子皮也不肯放过。在路上，我们看到一些不文明的行为。如：有些人随手把垃圾扔在了地上，哪怕垃圾桶就在身旁，只需举手之劳，但他们也视而不见。有些人随地吐痰，这些都是不文明的行为。 在路上，我们遇上了一位“同事”。她，是一位真正的环卫工人。她身穿一件橙黄色的工作服，头戴一顶草帽，在草帽下，露出一张黝黑的面孔。她的脸上，布满了皱纹，手上布满了一层厚厚的、粗糙的茧子，大概是经常经历风吹雨打的缘故吧。她给我们讲解了一些清洁技能，于是，我们又继续工作起来。 工作了大约一个小时，我们回到了教室。虽然才工作了一个多小时，但大家不约而同都感觉很累。我想，我们只是体验了一个小时的工作，而那些清洁工人们却每天都要重复那样辛勤的工作，我们工作的那点时间跟他们一比，就太短啦。 我们的城市因这些平凡、可敬的清洁工人而美丽，如果没有他们，我们就没有现这些干净而美好的环境，我们应该尊重这些“马路天使”。如果有机会，我们一定要对他们说一声：“您辛苦了！” 不同寻常的一次体验 四年一班汪庆博 昨天下午，我们进行了一次不同寻常的一次职业体验。

大学生职业生涯规划大赛活动总结归纳

大学生职业生涯规划大赛活动总结归纳 一、大学生之生涯规划活动流程： 此活动开始于20XX年10月15日，结束语20XX年3月13日，由就业创业部副部周忠群对本部门16个干事进行了为期一周的大学生职业生涯规划书写的培训，之后由16个部门干事在20XX年10月22日晚上到各个教室对10级新生进行活动介绍及相关内容的书写要求，并传达团委老师对活动的重视。 同学们按要求完成了职业规划且详细地为自己定下目标及实现目标的具体过程。于20XX年10月30日晚上10级各个班级负责人收齐并上交到学生会办公室。上学期活动结束后有学生会各个部门部长或部门代表参与了10级学生大学生职业生涯规划的评奖与评优。本学期，根据10级同学们在上学期写的规划书在此进行评比，目的在于看看半年后的现在，同学们的计划完成情况，适时调整自己的发展方向，以及进一步完善自己的计划。 二、职业规划大赛活动意义： 本活动的意义在于消除同学们刚入大学的松散状态，使同学们走出思想误区，摆脱迷茫。一年级的同学们刚进入大学，对很多东西都不是很了解，为自己的将来发愁，举行此活动，正是为了让同学们明确自己的方向，使同学们变成一个有理想有文化的合格大学生。半年过后，同学们已对大学生活有的基本了解，对本专业的知识以及今后的发展方向有了初步掌握，本学期再次审核，是同学们对自己的

目标有了更进一步的确立。 三、大学生职业规划活动评价： 它使同学们清醒认识到自己该做什么，该怎样做，达到怎样的目标。这样有助于同学们自身的发展，而且目标和过程具体详细，远期近期目标相结合，更有助于激发同学们的动力。 四、职业规划活动展望： 赛后加大宣传，以增加职业规划意义的影响力。借此契机，望同学们能正确认识自身的个性特质，现有与潜在的资源优势，帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析，使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想，引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，激励同学们新的追求，一起迈向精彩未来，开拓绚烂人生!对此次活动的前期筹划与具体开展过程，我们就业创业部进行了周密的准备与安排;在活动的进行中通过与同学近距离接触，也充分的认识到了同学们对自己今后生活工作的憧憬与担忧;在活动结束后我们也做了深刻的总结分析，认为今后应该更加深入的开展该活动，通过与学生签订合同的形式来约束他们，提高他们的自制力，将此活动办的更精更细更好，成为就业创业部的一个精品活动，将其纳入品牌化活动我的未来不是梦的亮点，并争取将活动推广到学校里，让更多的学生从中受益。

高中生寒假社会实践职业体验感悟

高中生寒假社会实践职业体验感悟 这一天，我们一行几人来到了物业公司，体验了一下物业管理。 在这活动之前，我原以为物业管理就是几个保安站在门口，看一下进出的车辆；天黑后，在小区里巡逻，看一下有没有小偷。但是，这一天后，我却改变了这一看法。 上午十点，保安部顾经理对我们进行了消防培训。他向我们介绍了消防安全的基本知识：怎样预防火灾，火灾发生后怎样逃生，如何进行自救等。然后顾经理还给我们看了火灾逃生的案例，告诉我们在到陌生的地方，如酒店，要事先留意火灾逃生路线图和安全出口，这样就可以以防万一，避免在灾难来临时不知所措，可以尽快找到逃生的路线。顾经理还向我们介绍了灭火器的检查方法和使用方法。首先，检查生产日期，再检查保险栓，最后检查压力表，如果一切正常，那么这个灭火器就是可以正常使用的。同时，顾经理还向我们介绍了干粉灭火器和二氧化碳灭火器这两种不同的使用方法。特别注意的是，在使用二氧化碳灭火器时要防止冻伤。 在了解了这些基础知识后，我们来到了消防安全的大脑——消防控制中心。<文章来源：莲~山课件 >这里掌控着整栋大楼的消防安全。只要大楼的任何一个地方发生火情，这里都会准确无误地显示出来。 之后，我们又参观了水泵等内部设施，这也是我们的一次近距离地体验和感受，让我们了解到了身边的基础设施的重要性。通过这半天的学习和了解，我们知道了原来物业管理不仅仅是派几个保安看大门，还有这么多重要的方面，其中消防安全就是第一要素。 下午，我们一行几人在保洁部经理的带领下，来到了地下二层体验保洁工人的工作。在偌大的地下停车场里，我们几人各拿一把拖把，拖地。在家都不怎么劳动的我们拿起拖把在地上有模有样地拖了起来，这期间，保洁阿姨还给我们做了一些指导，经过我们一个小时的努力，地总算拖完了。我最大的收获就是学会了怎样正确地拖地，也了解了基层劳动者的生活和工作。

职业生涯规划大赛活动总结

机电工程学院职业生涯规划大赛活动总结 为深入贯彻落实科学发展观，做好毕业生就业工作，帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识，用科学发展观规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，增强就业竞争力，用高效行动去实现职业目标。根据教育部有关文件精神，我院于4月25日—5月8日举办了“大学生职业生涯规划设计大赛活动”。 活动历经了报名海选预赛、复赛、培训期、院级决赛四个阶段。通过“人人参与，人人演讲”的形式，达到了全面提高同学们的自我认识，树立正确的成才观和就业观，发掘自身潜力，学会科学定位，从而提高就业竞争力的目的。现将本次活动作如下总结： 一、活动开展情况 1、成立职业生涯规划大赛活动领导小组，小组成员由院就业创业部和学习部全体成员组成。学院领导对此次活动高度重视，为本次活动的开展提供了有力的组织保证。 2、开展“早规划、早就业、早创业、早成才”宣传活动为了让学生们了解职业生涯规划，增强职业生涯规划意识，学院积极组织策划并召开活动启动会议，4月24日至4月25日在全院开展以“早规划、早就业、早创业、早成才”为主题的职业生涯规划设计宣传活动，通过展板、海报等方式的宣传，引起了学生们广泛关注，在校园内兴起了人生理想设计和职业生涯规划的热潮。 3、全院开展职业生涯规划主题班会，达到了“人人参与、人人演讲”的要求。 为了让每一个大学生都了解职业生涯规划的真正意义与内涵，增强职业生涯规划意识，本次活动于4月26日——4月27日在全院范围内铺开，全院大一大二各班级开展了“设计精彩人生描绘美好前程”主题班会，此阶段为本次活动的重点阶段，以班为单位，人人参与，人人演讲，同学们对人生规划书进行了大胆设计，积极展示自己的演讲才能。 3、海选初赛 经过前两个阶段活动的推进，全院形成了良好的职业生涯规划氛围。4月28日—4月29日各系开展了选拔赛，制定了严谨的工作程序和选评制度，通过宣传推广、培训咨询、辅导学生撰写作品、举办系级大赛、邀请专家评审等系列活动。此阶段活动精彩纷呈，亮点倍出，将大赛活动逐步推向高潮。学院对各系活动开展情况进行了全面检查，效果良好。 4、举办院级复赛 5月8日—6月8日是院级复赛阶段，各系对参加院级复赛的选手进行了强化辅导。从参赛的10名选手中产生了6名选手参加下一阶段的决赛，由于前期准备及宣传工作扎实，参赛作品内容各有特点，作品质量较高，PPT制作精美，评审组老师给予了高度评价。 5、举办院级决赛 5月8日晚七点，机电工程学院大学生职业生涯规划大赛院级决赛在校二教报告厅举行。

体验父母工作心得

竭诚为您提供优质文档/双击可除 体验父母工作心得 篇一：家长工作心得 家长工作心得体会经验交流家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情况和特点，谈一谈自己的几点做法和体会： 一、充分的，必要与非必要的互动所谓互动想必大家都知道，是交流与沟通，那什么是必要与非必要呢？除了日常与家长之间关于孩子的交流，包括离园时的交谈，各种活动时候的交流等。更有必要的是，采用多种方式、经常性地与家长交流，可以用飞信、QQ、电话、短信、e—mile等等等等。用不同的工具在不同的时间接触家长，即使节假日孩子在家，我们心中也要时刻装着孩子，经常在QQ上聊聊天，问候问候，做到随时与家长孩子保持联系，不因节假日而疏远了。 二、加强学习，转变教师观念与家长观念。

利用业务学习，组织教师研读《纲要》“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。一切为了孩子，在争取家长的支持、理解和合作的同时。让家长也能学会“移情”，站在幼儿的角度思考问题，深刻了解幼儿所需要的以及幼儿的想法和感受。 三、必要的说话技巧 俗话说“一句话十样说，话不投机半句多”，同样的一个意思，用不同的措辞来表达，会得出不一样的成果。在与家长的接触交谈中，特别注意讲求技巧。例如；孩子犯了过错，不是直接找家长告状，而是像唠家常般先说说孩子平时的情况以及长处和提高，再对孩子的缺陷提出建议，让家长了解老师的心意。做为一名幼儿教师还应以一种平等、友好的心态来对待每一位家长，将家长视为朋友，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，让教师与家长关系变得比较融洽。如对爱挑剔的家长，要以细致的耐心来对待家长的挑剔，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。 四、让家长也充满着童心 适当的把家长当初大孩子，增强家长参加配合各项活动的积极性，比如有些家长觉得活动麻烦繁琐，而不愿意参加，教师可以用较为轻松的语气告知幼儿：“要批评xxx的爸爸了，这么不积极。”这时候，幼儿肯定不愿意自己的父母被老师批评了，从而鼓动父母积极参加各项活动。又或者，在

职业体验感悟20篇

职业体验感悟20篇 职业体验感悟（一）： “民以食为天，食以素为先”。我们齐聚在大隐清心素食自助餐厅，开展小队的职业体验活动。 首先诵读《弟子规》，之后负责掸大堂区域的蜘蛛网，再跟着餐厅工作人员学包云吞，还参观了后厨，了解到了素食的制作过程。 我的工作岗位在收碗区，主要负责餐后垃圾的分类投放及碗筷的整理。当食客用餐完毕，把自我的碗筷及果壳拿到整理台时，我的工作便开始了：把食品垃圾与其他垃圾分别投放在各自垃圾桶中；把小碗、木筷、餐盘、茶杯分类摆放在指定区域。工作资料看似简单，也是需要必须的脑力及左右手的灵活配合度的。食客一多，便有些应接不暇的感觉。但在餐厅工作人员的热情指导配合下，我也慢慢找着了感觉，分类的工作也就熟练了起来。 职业体验感悟（二）： 在寒假期间，我们小组一行六人来到了位于四里河路上的星辰浴池开始了寒假职业体验。 我此刻没别的什么奢求，此刻当然是把磨练自我放在第一位。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。此刻做事，不仅仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了，也就是坚持不懈。

此刻，我工作的时间虽然不久，可是我发现自我真的变了点，会比以前为人处事了。 人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对自我的职位特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，应对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常坚持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的简便，重新争取成功，从而让目光面向未来。工作要求办文要准，办事要稳，情景要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。 经过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自我的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。高中生职业体验是高中生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自我，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加进取的参加这样的活动。 职业体验感悟（三）：

“职业生涯规划”主题班会的活动总结

“职业生涯规划”主题班会的活动总结活动名称：职业生涯规划主题班会 活动时间及地点：XX年12月8日综合教学楼113 参与人员：08级应用化学2班全体同学、职业生涯规划办向衍诚老师、08级辅导员刘世明老师 活动目的与背景：我们即将步入大四，面临着考研或者找工作的选择，但是，我们当中仍然有很多同学并没有一个清晰明确的目标。所以，这次班会就为即将大四的我们提前进行职业生涯规划的培训，让我们了解如何正确的对自己的职业生涯进行规划，同时了解招聘现场的全过程，通过模拟招聘了解招聘过程中众多需要注意的事项。 活动内容：本次班会主要分为以下三个部分 第一部分：布置会场。会议开始后，主持人致辞，介绍本次班会的特邀嘉宾心理办向衍成老师和08级辅导员刘世明老师。 第二部分：由向衍成老师进行专业的讲解，他介绍了什么是“职业生涯规划”，并指出，职业生涯规划并非是指找到一份自己中意的工作，而是通过对自己性格和兴趣的专业

测试，来了解自己擅长与不足的方面，然后通过测试结果来分析自己适合从事的职业以及在工作过程中所扮演的角色。 很多同学到目前为止都没有为自己的未来描绘一个很系统的，全面的蓝图，甚至有些同学连对未来的简单构想都没有。这是因为这些同学对自身的真实的兴趣和性格没有一个明确的，或者说是正确的了解。 今天来参加这个班会，其并非来帮助大家找工作，而是为大家提供一些专业的心理性格测试，帮助大家来正确认识自己的性格特征和兴趣爱好。从而来正确规划自己的职业生涯。 然后刘世明老师发言，与大家分享了自己的经历和经验。他表达了对我们的深切关心和高度期望。 第三部分：模拟面试部分。首先有三位主持人：黄亮、李琴和张强分别通过PPT向大家介绍面试妆容；简历书写以及合同签订时的各种注意事项，为大家将来的面试提供理论上的指导与帮助。 然后，由贾元峰，谭兆丹和陈佐长同学扮演三位面试者，并在模拟面试过程中故意表现出一些面试中切忌出现的问题，比如态度傲慢，衣衫不整等。然后其他同学通过分组抢答的方式来指出错误。 最后，由黄亮进行班会总结。 班会结束，清理会场。

2018年暑期职业体验活动方案

2018年暑期职业体验活动方案 2018年暑期职业体验活动方案 各位2019届毕业研究生： 为进一步提升我院就业指导工作水平，全面提高大学生就业能力、创新能力，学院决定开展2018年大学生暑期职业体验活动。暑期职业体验包括职业体验、就业市场开拓系列活动。相关事宜通知如下： 一、总体目标 通过组织学生到用人单位进行就业见习，增进学生对用人单位、工作岗位的了解，引导学生对自身进行准确定位，帮助学生进行更好的职业规划。同时，利用暑期时间进行就业市场开拓，更好的服务毕业生与招聘企业，培养与提升学生的创新能力。 二、活动时间 2018年8月1日-8月20日之间，职业体验具体时间视不同情况而定。 三、活动对象 职业体验以2019届毕业生为主，其他年级学生为辅 四、走访企业 1、华中线（带队老师：李xx老师） 8月1日-4日襄阳：湖北扶轮农业科技开发有限公司、正大集团襄阳分公司、襄阳市农业科学院 2、华北线（带队老师：贾xx老师） 8月8日-11日 xx：xx百迈客生物科技有限公司、美因健康科技有限公司 3、华南线（带队老师：张xx老师） 8月5日-10日深圳：富士康集团（植物工厂）、诺普信农化股份有限公司、深圳五谷网络科技有限公司（大丰收） 4、华中线（带队老师：李xx老师）

8月13日-17日武汉：曼迪匹艾(武汉)科技服务有限公司、武汉药 明康德新药开发有限公司、国家知识产权局专利局专利审查协作湖北中心 五、职业体验形式 学生通过岗位体验、认知实习、参观调研、交流座谈等形式走入单位、了解实际生产环境，帮助学生更好地规划职业的选择和发展。 六、具体安排 （一）报名时间 此次体验活动报名时间为截止于2018年7月30日20点，请有志于2019年入职以上单位的同学按时报名，报名链接如下（需上传个人 简历简历，简历命名格式如下：华南线+育种+张三）： xx （二）招聘人数 每个线路职业体验招聘5--10人 （三）选拔方式 简历审核通过的同学，将电话通知组织面试确定体验人员 （四）学院资助 被选上的成员学院将提供报销往返车费的资助，食宿原则上单位负责。 七、注意事项 1、所有申请参加暑期职业体验活动的学生必须如实填写报名信息， 不得隐瞒、虚报相关信息； 2、参加暑期职业体验活动的学生必须服从学院统一安排，服从团队 的统一管理，不得擅自活动； 3、参加暑期职业体验活动的学生必须签订安全协议； 八、联系人 研究生工作办公室： 李老师，xx

职业体验工作总结

合肥十中“职业体验”社会实践活动工作总结 社会实践作为综合实践活动课程的组成部分，它服从于综合实践活动课程的总目标，更为注重培养学生的社会适应能力、社会参与意识、社会实践能力以及社会责任感。为了培养和提高学生的实践能力,将学习与社会体验相结合,要求学生走出校园,走向社会，去关心社会发展，去体验社会，去尝试解决自己研究的社会问题,在合肥十中校领导和有关部门的关怀和指导下，高二年级组努力开辟有自己特色的社会实践的新途径，以“职业体验”作为本学期学生社会实践活动的主题,紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求。通过在企事业单位某一具体岗位参观，见习或实习。加强了学生对职场生活的了解，丰富学生的课余生活，促进了学生的健康成长。 本次活动期间，高二11个班级的所有学生都积极参与,在老师和家长的指导下很好的完成了“职业体验”活动，并在活动中通过照片，录像,录音，和采访手稿，过程记录等等多种形式记录下他们在活动中的点点滴滴。最终评选出一等奖１２组，二等奖22组，三等奖33组。活动获得了很好的达到了我们的预期,还吸引到有关媒体的关注，安徽青年报记者以“合肥十中学生初试‘职场’牛刀”进行了整版的报道。这次活动能够取得圆满成功,归纳起来有如下几点: 一、校领导和年级组长的重视，确保活动顺利举行。 校领导十分重视学生综合素质的培养。经常为学生的素质教育工作提出很多宝贵的建议。为推进这项工作，校长亲自挂帅担任领导小组组长,各位副校长担任副组长,教务处主任,副主任,政教处主任，年级组长及各位班主任担任组员。多次在研究制定职业体验活动的方案、落实活动日程、活动规格等问题中提取大家的意见并给予指导性的建议。教务处姜主任亲自为本次活动作了动员。并在活动具体实施过程中及时了解活动的进展情况。对于学生的积极性和创造性给予了充分的肯定。各级领导的关心、关怀和关注,极大地鼓舞了活动的执行者和参与者。为活动的顺利进行提供了强有力的支持和保证。 二、广泛宣传，调动了学生参与的积极性。 组织计划周全，操作规范，并彰显个性。从开始组织到实际操作，我们作出了详细的方案计划，认真讨论确定了活动的主题、活动的要求、活动的日程安排及学生活动评价的标准等等,为规范的活动操作提供了基础。此外我们还细致的考虑了学生的心理特征，处处尊重学生的个性，比如在小组名称上让学生根据自己小组的组员特点自主取名。很多洋溢着青春个性的名称小组名称让人耳目一

职业生涯规划ppt大赛活动总结

《职业生涯规划ppt》大赛活动总结 为配合校团委，加强学生对职业生涯的规划意识，为今后的人生树立一个正确的目标，特此在我院开展一次以职业生涯规划PPT作品征集比赛。 一、活动主题: 我的未来不是梦 二、活动时间：10月20至11月3日； 三、活动承办单位：冶金工程学院创业创新部 四、活动安排： 1?前期宣传与报名； 2?组织开展以：”我的未来不是梦“的主题团课 3?参赛指导； 4?作品收集； 5?作品评比； 6?推荐优秀作品参加校区总决赛； 7?给予奖励； 五、活动注意事项： 1?活动针对11级大一新生 2?所有参赛作品的要求必须按照规定格式ppT进行； 3?参赛作品必须在规定日期之前完成； 4?作品必须自己留好底稿，参赛作品概不返还； 六、“职业生涯规划PPT”大赛活动总结 在冶金工程全体同学的大力配合下，冶金工程创业创新

部在10月14日召集11级各班团支书就《职业生涯规划》大赛征稿活动展开会议，最终在10月20日征集《职业生涯规划》PPT21份。此次征稿活动达到了校团委创业实践部要求的数量，其中有10份优秀作品在征稿活动中脱颖而出。 活动流程： 10月14日我部开始征稿活动，通过发动各班团支书和走进每个班级的形式进行征稿宣传最终在10月18号第一次征集《职业生涯规划》PPT 21份。 10月18日我们在学工办进行了第一次评审和筛选，选出了10份优秀作品。随后，在老师以及相关学生干部的精心点评下，各参赛我们的团队创业创新部 选手悉心吸取中肯意见，再次优化修改。10月20日老师及学生干部在学工办进行了第三次筛选，曾志鹏、郭境、孔令瑞、易烁文、黎开放、郑桂凤、朱伟、这8位同学的优秀作品凭着精美有序的语句，整洁创新的排版，有幸在学校《职业生涯规划》ppt大赛中与各学院优秀人才一争高下。在此次出在中我院朱伟凭借整齐精美的排版、充实的内容、精彩的ppt演示，顺利进入全校前20名。在老师和学长的指导下，将自己的作品做了再一次的修改和完善参加了学校的终极决赛。 在此次活动中，一方面：创业创新部全体成员团结协作，一起面对困难问题，锻炼了协调能力；另一个面，“职业生

我的职业我做主 职业体验综合实践活动方案

“我的职业我做主”初中综合实践活动方案 一、背景分析 1.主题背景 我国有百分之七十的大学生对自己的专业不满意，甚至毕业时都不知道从事什么职业，这主要因为缺乏职业体验和指导，根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》，我们要着力以培养学生的综合素质，以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展需要。加强学生的职业体验和生涯规划指导，对初中学生的职业观念和职业规划有着重要的意义。 2.活动资源 学生家长从事着各种职业，家委会和学校能有效组织学生开展多种职业体验 活动。我校位于市中心，周围有社区、高校、写字楼、市场等多种职业场所,能 为学生提供真实的实践环境。 二、学情分析 经过小学阶段的综合实践活动，学生们已经能根据兴趣进行分组，能熟练地 使用信息技术手段获取和整理资料。 七年级的学生对周围的人的职业有了更多的关注和了解，对自己想要从事的 职业也有了初步的想法，但对职业的认识还较为浅显，需要进一步了解和专业的 指引。 三、活动目标 1.通过职业体验活动，发展兴趣专长，形成初步的职业生涯规划的意识和能力。 2.通过实践活动，形成积极的职业观念和态度，懂得每一份职业都值得尊重。 3.在职业了解和体验过程中，发现自身对职业理解的不足，对如何实现理想有更清晰的理解。 4.在深入了解部分职业的基础上，以宣传视频、职业百科、职业规划书等形式为不同职业做宣传和推广。 活动重点：学生通过综合实践活动形成初步的职业生涯规划意识和能力。 活动难点：学生对不同职业的理解和认识过程。 （设计意图：《纲要》中指出，学生能从个体生活、社会生活、与大自然的 接触中获得丰富的时间经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我至内在联系

职业体验感悟篇

职业体验感悟14篇职业体验感悟（一）： 日前，我来到台州市邮政局椒江分局体验了投递员这份比较辛苦的工作，体验到了投递员的辛勤与踏实的工作精神，了解了一份报刊、一封邮件是如何投递到用户家中的。 首先我了解了一些作为邮递员务必要明白的事。比如邮件是透过邮政企业寄递的信件、印刷品、邮包、汇款通知和报刊等。 邮件的生产传递过程就是从用户交寄邮件起，直至将邮件投交给指定的收件人为止的全过程。然后便进入了正式体验环节。在开拆邮件包裹的时候，首先要核对报签上所写数量与报纸分发表上应到的总份数是否相符，并登记收到日期，无误后才能开拆。数报有好几种方法，例如从右向左的中指拨报法――先将报纸蹾齐，齐边向右平放在工作台上，以与台边构成10°为宜。然后以左手的拇指在上、四指在下捏住左下角，以右手的拇指在上、四指在下捏住右下角。每沓报纸点至末尾10―15份时，同时点数，插入每个5份报缝内，以减少拨报次数。虽然说得很复杂，但透过几次实践，我很快学会了如何正确而快速地数报。

从这一体验过程中，我深刻体会到了邮递员工作的不容易。他们每一天要数成千上万张这样的报纸，并且又要将他们送往指定地点。来来回回，历经路上各种突发事故。这使我 想起了感动中国的王顺友。他，多少年如一日，只身一人，牵一匹马往返于崎岖的深山，每次行程三百六十多公里，历时十四、五天，他的邮递工作是大山上的人们与外界的唯一联系，他也成为山上百姓的一种依靠。他风餐露宿、披星戴月，与他相伴的只有一匹马，只有自己的歌声，喝的是山上的泥水，其艰苦、其孤独难以想象。他的这份工作在别人看来或许难以理解，但他却毫无怨言地挑起这负担子，承受着与家人分离的痛苦，伴随着风雨星月一路高歌。 加盖日戳也同样不容易职业体验感悟14篇。进口邮件务必当班逐渐加盖投递日戳，做到无遗漏。投递日戳应加盖在邮件规定的位置上，并要保证清晰。在邮件数量较少的状况下，我主要体验的是手工过戳这种方法。挑出较大、较厚和不能使用过戳机的信件，并与开拆出的平刷放在一齐。一手过戳，一手搂信。起落的力度又要有所把握，不能过重或过轻。就这样，我连续给二十多份信件加盖了日戳，心中无疑满是一种成就感。很快，我便来到投递班参观了投递员叔叔们如何快速地出班。看着他们远去的身影，我在想：我们日常生活中的每一份

职业体验活动方案

职业体验活动方案 篇一：儿童职业体验活动方案 “快乐周末，小鬼当家”兰庭御城儿童职业体验活动方案 一、活动概况 活动主题：“快乐周末，小鬼当家”儿童职业体验暖场活动活动时间：20XX.12.19-20周六，周日活动地点：兰庭御城项目售楼部 活动形式：冷餐、医护体验，陶艺体验馆，(:职业体验活动方案)美食体验馆，小警察体验，魔术体验等预计参与人数：100-150人 二、活动目的 1.营造良好的企业文化，维系楼盘与客户之前的关系 2.项目品牌的宣传，推广。近期营销活动客户蓄水 3.针对特定人群，吸收转化意向客户，提高杀客成功率 三、活动内容 1、冷餐：多种水果、糕点、精美冷餐盘、一次性餐盘等 2、医护体验馆：桌子，儿童医生服8套，儿童医生设备若干 3、陶艺：陶艺道具2套，老师1名，足量陶艺 4、美食：美食可带回，一份4个，含精美礼盒，专业导师1名 5、小警察：专业设备12套，场景布置不低于25平方，教练2名 6、魔术体验：小丑编气球人员1名，气球若干 四、活动照片

五、活动物料清单及报价 说明：1、以上活动物料为两天使用量 2、魔术体验的气球小丑表演为每天一次，每次约1个小时。非全天 3、活动时间为上午9：00-11：30，下午2：00-5：30 篇二：20XX0122职业体验活动方案 天才宝贝职业体验季 中央景城开年活动方案 【活动目的】 1、新年氛围营造，提升项目关注度。 2、老客户维系，提升品牌信任度。 3、新客户开发，增加客户与置业顾问间的交流和沟通，提升购买意向。 【活动地点】 中央景城接待中心 【活动时间】 20XX年2月22日（周六）13:30——16:00 【活动主题】 天才宝贝职业体验季 【邀约对象】 已购房客户、已签约客户以及有意向客户共15组，约30人。 【活动类型】 各种职业角色扮演，社会活动体验及益智游戏。

难忘的职业体验心得感想

难忘的职业体验心得感想 最近发表了一篇名为《难忘的职业体验心得感想》的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（）。 这次去长三角国际动漫嘉年华的会展，我是冲着“儿童职业”去的。我很想知道自己将来适合从事什么职业。可是偏偏好事多磨，一开始我就遇到了一个大难题！ 开幕式后，我和好朋友杨丹直奔酷贝拉乐园，可是在入口处就被人员拦住了，她热情地说：“对不起，小朋友，你们酷乐包，是不能参加这里的项目的”。杨丹拉着我急忙跑去买酷乐包。可是……。 本来在来的路上我就一直很担心，因为出来的时候妈妈没有给我钱。现在怎么办呢？我觉得特别伤心，没有酷乐包我就不能体验工作了！见我垂头丧气的样子，杨丹安慰我说：“别担心，我借给你钱吧”。我一下子高兴起来，激动地说：“谢谢你杨丹，我一定会把钱如数还给你的！”就这样，我有了我的酷乐包！ 可以体验工作了！我接受的第一份“工作”，是在超模学院做模特，换上了我认为最漂亮的衣服，该出场了，好紧张呀，手心直冒汗！因为我从来没有上台走过秀，想想台下那么多眼睛盯着我，

好害怕会出丑。最后硬着头皮走上了台，按着指导老师教我的动作完成了走秀。总的来说，表现得还不错，工作人员在我的护照上盖上初级模特的章。看着鲜红的印章，我的心里甜滋滋的，突然有了勇气，变得自信起来。 接下来应该去学做了，来到蛋糕场，学做蛋糕的人真是多呀！简直人山人海，足足排了一个小时的队，才终于轮到！穿上工作服，戴上厨师帽，蛋糕师傅边给我们做示范边讲动作要领和注意事项。我聚精会神地看着她一点一点地把鲜奶油均匀地抹在蛋糕坯子上，动作是那么娴熟那么自然，三下两下就给蛋糕披上了厚厚的奶油，鲜奶蛋糕滴溜圆，蛋糕师又在上面加上一些巧克力装饰，一个精美的蛋糕就完成了！看着好好吃，真让人垂涎欲滴呀。 然后就该我们出手了。虽然身边其他人抹起鲜奶来毛手毛脚的鲜奶不听使唤，但是我做起来觉得不是很难，心里有点小得意。终于大家都完工了，完工的蛋糕千奇百怪什么样的都有：有的扁扁的，有的尖尖的，有的“四不像’一样的，把我们乐得哈哈大笑。 但是不管怎么样，蛋糕是我们自己动手做成的，大家都非常开心，每个人的脸上都洋溢着笑容。不谦虚地说，我的蛋糕做得很好，特别圆润，师傅也夸我的蛋糕最有样子。我特别有成就感！

儿童职业体验创业计划书doc

儿童职业体验创业计划书 篇一：幼教创业计划书 目录 乐智双语国学幼教机构创业计划书 第一章幼教机构介绍 1.1 幼教机构理念 1.2 幼教机构简介 1. 3幼教机构目标 1.4幼教机构情况 1 幼教机构的总体战略 一、用科学的办园理念创办优质的幼儿教育二、用特色教育引领园所发展 1.6对幼教机构未来发展的预测初期(1-2年) 中期(3-5年) 长期(5-10年) 1.7创业机遇第二章产品与服务 2.1 产品介绍与开发 2.11 国学幼教意义 2.12 国学幼教性质 2.13 国学幼教理念 2.14 国学幼教内容 2.15 国学幼教方法 2.16 国学幼教标准 2.17 国学幼教原则: 一是动静结合 二是传统与现代相结合 三是自我感悟和教学相结合 2.2 前期产品介绍国学幼教特色 2.3 中期和后期产品策划 2.4 定价策略 第三章：发展幼儿教育市场可行性分析 3.1国内及江西幼儿教育事业市场宏观分析 3.11幼教的概念 3.12政策导向 3.13市场前景

3.14市场现状 3.15存在的问题 3.2其他国家成功模式的分析及借鉴 3.2 1日本幼教历史 3.2 2中国和日本幼儿教育的比较 3.2 3美国幼儿教育的基本走向 3.3 南昌发展幼教事业市场分析 3.3 1南昌的经济发展 3.3 2南昌的居民收入 3.3 3南昌的人口结构 3.3 4南昌居民教育消费特征 3.3 5发展南昌幼教事业的创建策略 3.3 6相关的法律法规 3.3 7特色幼教创建思路及策略（早教中心还是幼教机构） 第四章：营销策略 1. 政府营销策略 2，主动服务式营销 3，网络营销 4，特色营销 5，秘密武器 第五章管理团队 5.1 团队结构: 1．年龄结构 2．学历结构 3．素质结构 4．智能结构 5．能级结构 6．性别结构 人员组织结构职责 5.2 素质培养 （一）创建导向型园本文化 1、培训 2、熏陶 3、让幼教机构充满爱的氛围（二）成在细节、以心赢心

大学生职业生涯规划范文大赛活动总结

大学生职业生涯规划范文大赛活动总结篇一：大学生职业生涯规划大赛活动总结 大学生职业生涯规划大赛活动总结活动意义： 为了帮助学生能够贯彻落实科学发展观，做好毕业生在就业方面的工作，让医高专的学生树立起正确的人生观和价值观，增强学生对现在社会上工作岗位上的竞争意识；增强学生的职业规划意识。增强学生的就业环境。用科学发展观规划自己的职业生涯规划，然后在接下来的时间里用高效的行动去实现自己所规划的职业目标。因此，学校举办了“大学生职业生涯规划大赛”的活动。 活动时间： XX年x月x日 活动地点： xA203 活动人员： 护理系所有学生、辅导员 活动主题： 大学生职业生涯规划 活动过程： 活动经过了初赛、决赛 初赛：老师先经过同学上交的world和ppt进行筛选 决赛：通过演讲的形式，全面提高学生的自我认识，树

立正确的人生观和价值观，发掘出自身的潜力，提高学生就业竞争力的目的。 活动总结： 首先由书记宣布活动的开始。 回顾这次的活动，每个同学都展现出他们对未来的规划，因此都为自己做了很好的职业生涯规划，而且不同专业方向的学生都找准好自己的将来的工作位置。 在演讲过程中： 1、学生树立了正确的就业观 a.活动能够很好的让学生讲诉他们的规划理念，充分的认识到自己的优缺点。 b.懂得分析各个不同的环境，为以后的学生就业方面做好准备 2、制定了具体的职业目标 学生通过参加活动，对自己的职业生涯进行了合理的规划，学习的目的性更强、学习更加主动，实际创作能力可以得到了提高 3、在演讲的时候锻炼了学生的演讲能力，学生在演讲的时候提升了自信心。 活动不足：大部分的学生都是在自我介绍这方面展开，在职业认知和职业规划上还做的不够充分，有些局限性。可能是因为学生在制作的过程中缺少向老师的请教。另一方面，

五年级综合实践职业体验活动设计

遵义县第四小学电子备课教案 2013——2014学年度第二学期 五 年 级 综 合 实 践 教 案 备课教师:罗小娟

职业体验 ——之认识和理解不同职业实施学校：县四小 实施年级：五年级 指导老师：罗小娟 一、学生情况分析： 小学五年级学生正处在世界观、人生观和价值观形成的起步阶段，对社会及社会群体有一定的认识，但缺乏深刻认知和理解，需要在社会实践中进一步了解和认知，以更深层次地理解不同职业，以助其树立正确的人生观、价值观和世界观，初步形成人生的理想目标及人生发展规划。 这时学生正是心理逐渐走向独立的时期，开始了解和关注不同的社会群体，基本上能分清各种不同的社会职业，对自己将来喜欢从事的职业也开始有所憧憬。 这一阶段又是人生发展的奠基时期，此时打下的教育基础，将影响每个学生一生的发展。小学五年级学生开始被五彩缤纷的世界吸引，对职业有了懵懂的认识，开始在家长和老师的引导下确立自己的职业目标。但是在这个关键时期，需要正确的引导和对职业的深刻认识，帮助他们懂得任何职业都具有其特定的意义和作用，也同时需要付出辛勤和汗水。这时期的学生个性开始凸显，不同学生之间的能力、兴趣、爱好和特长呈现不同的差异性，这时，发展学生比较、分析、综合思维的能力，能够帮助他们找准目标和努力方向，避免在今后的职业选择中走弯路。 二、选题情况分析： 《职业体验》这个主题目的是通过活动，让学生知道，各种不同的社会群体之间有着不同的分工，但是不论是哪一种职业，都必须付出艰辛和努力。所有的职业都是社会分工的不同，没有高低贵贱之分。但无论哪一种职业，都需要有人去从事，这是整个社会的需求。也无论从事哪一种职业，都需要既认识到其积极的社会作用，也要充分了解其艰辛。 职业的种类有很多种：有公务员、事业单位工作人员、个体经营者、自由职业者等等。考虑到便于学生体验，鼓励学生参与身边接触较多的、在不同职业之

职业生涯规划范文活动总结月份

职业生涯规划范文活动总结月份 篇一：职业生涯规划活动总结月份 针对目前就业形式的分析，结合社会的需要和自身的实际情况，也为了让我们在校本科生在未来的道路上有一个明确的合理的规划，特此，20XX年x月份我们组织举行职业生涯规划这一活动，此次活动在相关老师的指导下去的取得成功。 本次活动主要正对的是12级的护理学生，属于初级比赛，同学都积极参赛，参赛选手十位，参赛作品十份。同学们从不同程度不同的角度，通过结合自身的实际情况和兴趣爱好进行分析，包括对职业的准备，职业的选择以及对职业的定位，通过指导老师对参赛作品的评定，选出其中两份优秀的作品代表国护进行整个护理学院里的比赛。每一项活动度赋予它特有的意义，本次“职业生涯规划书”或东的开展意在让同学们明确指导现在社会的发展状况，结合自身的实际情况来位自己的大学做一个合理的规划。但从参赛的选手中可以看出同学们存在对本专业和社会的认识不够，目标确定下来但没具体到实施的具体措施，光有目标是不行的，我们要明确的了解要达到这个目标要具备的条件。这是活动中出现的问题。我们的规划是针对自身的实际情况，而不是一大版一大版的文字，它是一份承载这我们真实,，真切，

真心的未来构想。职业生涯涯规划书活动的开展不仅仅是同学们纸上浅谈，更多的是同学们对自己美好人生的设计，希望同学们能顺利的去实现。但要警记，实事求是，坚持不懈相结合。 此次活动已落下尾幕，它让我们深刻了解到懂得规划也要懂得去行动，懂得该怎么行动，让我们对未来之路充满了信心。希望在以后相关的活动也办越好。 篇二：职业生涯规划活动总结月份 政法职业学院会计系河北 踏路素质拓 展协会职业生涯规划讲座 活 动总结 一活动名称职业生涯规划讲座 二活动时间 三活动地点河北政法职业学院小礼堂 四活动目的 此次活动帮助我们大学生更好的认识自己，给自己定位。寻找到一种合适自己的学习方法，在学习知识的基础上更进一步，做到学以致用。此次活动让我们找到人生的目标，为自己的未来定位，让我们在以后的求职创业道路上拥有冷静的头脑，敏捷的思维。

职业生涯规划人物访谈总结报告

职业生涯规划人物访谈总结报告 职业生涯规划人物访谈总结报告 专业：城市规划（城市建筑师）班级：11城规1 姓名：任莹莹访谈人物：学校的设计初步课老师访谈内容：问1：请问您当年怎么想到要从事这个行业的？答：当初是因为觉得建筑行业比较好找工作，毕业之后比较好就业。再加上自己有一点兴趣，喜欢设计一些建筑。问2：您在设计院工作过，为什么会想到来学校当教师呢？答：因为在设计院的工作挺幸苦，挺累的，我想找一份相对比较轻松又跟我学的专业有关的工作。所以我想到了来高校当老师，既可以让自己的专业知识得到运用，又可以和学生们一起学习，在学校不仅是教学生们，自己也还可以从中发现一些问题，得到提升。问3：那现在你自己怎么看待之前在设计院的工作？答：我从一开始的单纯按照甲方的意图做设计到现在渐渐体现自己的意图。我想做一个设计，你首先要让自己满意，然后就是需要灵感和创意，有创新，才能吸引别人的眼球，有自己的独特风格。问4：您认为从事建筑这个行业应该具备那些知识、技能和经验？答：既然是专业，专业知识肯定不能少，理论虽然很乏味，但是理论是实际的支撑。所以必须要学习好专业的理论课。还需要考到证书，比如建筑师证。现在我们建筑行业在不断的规范，只有拿到了国家认证的证书，走到哪都不怕。只有拿到了证书，你才能更好的在这个行业里发展。问5：这项工作需要什么样的个人品质、性格和能力？答：首先这是个内涵博大的行业，牵扯到艺术、社会、历史、技术。它是一个有很强艺术表现力的行业。另外建筑行业还可以创造、自由发挥自己的想法，而且想法多变，想从事这个行业最好有以上这些性格能力。这个行业还一个重要的品质，就是需要吃苦耐劳，因为建筑工地的环境恶劣，只有吃的了苦，才能在这个行业里干出一番事业。问6：你热爱你的工作吗？谈谈你对这份工作的感受。答：我觉得工作本身与自身喜欢与否没有太多关系。我觉得建筑工作从两个方面谈起，第一是工作环境，众所周知，建筑工作的工作环境不太好，常年都必须呆在工地上，和同事一起过集体生活，每天也都是准点上下班，日常生活肯定不能跟呆在家里比，加上可能工作地比较偏远，交通有时也不是很便利，但是谁年轻又不吃苦呢，城市的学生一开始可能不大习惯，但是日子久了也习惯了，对我的意志也是一种磨练。其次就是工作的

“职业生活体验”社会实践活动方案(1)

“职业生活体验”社会实践活动方案 “职业生活体验”社会实践活动方案 五三班 一、活动地点 长沙酷贝拉 二、活动时间 6月13日（星期三） 三、参加人员 除伍慧、王典范、刘洋崑、陈一铭的五三班58位同学 四、活动目的 1、提高学生的社会实践活动能力。 2、通过模拟社会生活，体验社会角色，了解成人社会的劳动过程。 3、将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入实践体验活动之中，从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。 五、活动过程 第一阶段：准备阶段 1.撰写活动方案。 2.分工分组。将班级学生按6人一组分成10个小组，其中一个小组只有四个人，每一组选好组长，负责小组分工，每小组一人负责带好相机。每个小组写好本组的活动计划。

3．学生分组查找、搜集有关酷贝拉和职业体验的文字或图片资料，对活动充分了解。 4.安全文明教育。 （1）一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。 （2）*在来回途中要注意交通安全，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 *在活动过程中要注意卫生文明，不乱丢垃圾，将垃圾丢进垃圾桶，离开休息地时，要搞好卫生。 *在活动过程中要注意语言文明：不讲脏话、不大声喧哗；如有同学或游客等人询问要热情回答。请求别人的帮助要说“您好！请问----，谢谢！”。得到同学、老师、他人的帮助要说：谢谢！ *在活动过程中要注意行为文明：不追赶打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。 5.节约教育：带适量零食和零花钱 6.互助教育 小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学；活动中，高年级同学注意谦让，能主动照顾低年级同学，懂得谦让，懂得关爱他人。 第二阶段：参观调查阶段 1. 行程安排： 6月13日7：50在教室分小组集合，（星期三）上午 8:30，从学校出发前往长沙酷贝拉综合实践基地。 2.活动任务