花庄中学促进教育质量均衡检查制度

花庄中学促进教育质量均衡检查制度

为了促进学校各年级、各班教育优质、均衡、和谐发展，特制定本制度。

一、工作要求

(一)教师工作要求

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照课标要求和教研组制定的教学进度计划，按时完成学科教学任务，努力提高教学质量。

3、全面关心学生成长，对学生应全面负责，在本学科课堂中出现的诸如纪律等问题，应妥善处理，做到严慈相济，杜绝体罚与变相体罚，杜绝放任不管。

4、协助班主任搞好班务工作，经常同班主任交换学生学习、生活、纪律表现的情况，并研究提出教育方法。

5、深入钻研教材，认真备课，按时批改作业，耐心辅导中下生、后进生，努力做好差生的转化工作，积极投身教学改革，摸索优化课堂教学规律，充分使用多媒体现代化教学技术。创建自身教学风格和特色，按时保质完成教学任务。

6、积极参加教研组、备课组的各项活动，主动承担课题研究任务，积极进行教改实验，认真写出经验总结或实验报告。积极参加教学基本功竞赛及各级五优评选活动，积极承担各种公开课和跨科试验课教学任务。

7、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改经验，了解教研信息；认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

8、按照教导处、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

9、制定好本学年教学计划，写好总结、论文，依时保质完成上级及学校所需的各种资料，不以任何理由推托。

10、认真做好学校分配的其他工作，如竞赛辅导、评比总结等。美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱组的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展田径比赛。

（二）年级组长工作要求

1、年级组长是年级师生的领导者，是本年级教育教学的组织者。

2、组织教师全面管理、教育学生，促使学生全面发展；协调年级教师工作关系，争取年级整体进步和均衡发展。

3、负责年级教师、班主任工作的考核，对任课教师、班主任考评提出意见。

4、年级组长负责制定和实施年级的工作目标和工作计划，完成学期或学年的工作总结。

5、主持年级组的各种会议，如班主任会、教师会、学生会、家长会及全校活动时年级的组织工作。

6、指导班主任工作，提高班主任工作质量，尤其要多关心青年班主任的工作，帮助他们尽快成长。

7、加强对年级后进生的控制能力，建立后进生档案，注意他们的思想动态，力争工作做在前面。

8、年级组长要努力完成学校交给的任务，要有全局观念，政策观念。年级组长在一学期，要听年级每位老师一节课。

10、年级组长要全面关心本年级老师的思想、工作和生活。

11、关心学生的学习情况，组织教师研讨教学工作，不断提高教学质量。

12、配合学校抓好体育卫生工作，督促检查各班“体育达标”工作实施情况，关心卫生、保健、防近工作，保证学生健康成长，培养学生爱护公物良好习惯。

13、负责处理年级日常事务，处理突发事件。

（三）班主任工作要求

1、认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》，引导学生自觉执行《中学生守则》，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。

2、根据班级实际情况，不断为班级树立正确的发展目标，向全班学生提出各种具体要求，培养优良班风，为创建优秀班集体而努力。

3、加强学习目的性教育，培养学生浓厚的学习兴趣和刻苦学习、克服困难的意志，指导学生掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一的发展。

4、关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。

5、指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。

6、指导课外活动、积极做好班主任、各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作，指导学生家庭教育。

7、搞好班主任的计划和总结，做好学生的操行评定工作。

二、检查内容及办法

（一）常规落实

由各教研组对教师常规落实一周或一月一检查，具体办法如下：

1、备课数量（每周应备课时）：语文、数学各5课时，英语4课时，九年级物理、化学各3课时，八年级物理2课时，思品、历史、地理、生物各2课时，其他科目按实际开课节数计算。课后反思数量按应备课时数的二分之一计算，四舍五入。

2、作业数量：语文作文每月2次，练习每周2次，其他均为每周次数。数学3次，英语2次，物理、化学、思品、历史、地理、生物、写字、美术各1次。激励性评语次数按应完成作业次数的二分之一计算，四舍五入。

3、检查时间：临时通知。

4、检查办法：备课、作业按通知时间上交教导处，由教研组长检查登记，驻教研组领导协助检查。教研组长的备课、作业由分管教学的领导检查登记。

5、驻教研组领导：语文组张勇，数学组杨艳，英语组郑祖军，综文组（思、历、地）吴德宝、综理组（理、化、生）殷启东，综合组（体、音、美、综合实践课）刘永忠。

6、检查结果纳入量化考核，备课、反思、作业、激励性评语达到规定次数的各记2分，否则各扣2分；迟交但达标的记0分，未上交的各扣2分。涉及扣分项目，教研组长需在备注栏内注明。

7、说明：①有的学科的练习册、训练卷若批改且有评语可视为作业。②其它常规要求仍按原规定（详见教职工手册）执行。

（二）教学质量

由教导处统一组织单元考试，考后由各年级组召开质量分析会。

三、考评结果运用

1、常规落实及教学质量按制度直接与绩效工资挂钩；

2、考评结果与评优表模、职务、职称晋升挂钩。