AutoCAD 2002(绘图员级)考试大纲

计算机辅助设计（AutoCAD平台）AutoCAD 2002（绘图员级）考试大纲

第一单元文件操作（8分）

1、建立文件：建立新文件（或者模板文件），设置绘图环境的各种参数，线型等。要求设置正确，对操作顺序不做要求。

2、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。

第二单元简单绘图（10分）

1、建立文件：建立新图形文件，设置绘图参数，要求设置正确，对操作顺序不做要求。

2、绘制图形：按所给定的要求正确地绘制图形。绘图命令、绘图顺序不限。

3、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。

第三单元图形属性（8分）

1、打开文件：正确地打开给定的文件。

2、图形属性编辑：正确地进行图形属性的修改与编辑。修改与编辑顺序与命令不限。

3、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。

第四单元图形编辑（12分）

1、打开文件：正确地打开给定的文件。

2、图形编辑：正确地进行图形编辑与修改，编辑方法与命令不限。

3、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。

第五单元精确绘图（12分）

1、设置绘图参数：正确地设置图形界限、精度、单位等各种绘图参数。

2、绘制图形：按给定的图形尺寸正确地绘制图形。绘图顺序不限。

3、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。

第六单元尺寸标注（12分）

1、打开文件：正确打开文件。

2、设置尺寸标注样式：正确地设置尺寸标注样式，要求标注样式中各参数设置合理。

3、标注尺寸：按给定图形的要求标注尺寸，要求尺寸标注符合制图要求。

4、修饰尺寸：将尺寸标注线进行修饰至合理。

5、文字参数设置：设置合理的文字参数，包括文件大小、字型等各种参数。

6、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。

第七单元三维绘图（20分）

1、建立文件：建立新文件，设置恰当的绘图参数。

2、绘制图形：按要求绘制三维图形。绘图顺序、方法不限，正确即可。

3、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。

第八单元综合绘图（20分）

注：此考题分两部分，第一部分（前十题）以机械图为主，考核考生的综合绘图能力。第二部分以建筑图为主，考核考生的综合绘图能力，编辑图形的能力。

第一部分（1-10考题）

1、建立文件：建立新文件，设置恰当地的绘图参数。

2、绘制图形：按给的要求绘制图形。绘图顺序、方法不限，正确即可。

3、图框设置：图框应符合制图标准。

4、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中。

第二部分（11-20考题）

1、打开文件：正确地打开图形文件。

2、文字参数调整：调整文字大小、字型等参数。

3、尺寸标注调整：尺寸标注合理、尺寸修饰应符合制图标准。

4、布图：布图合理。

5、保存：以给定的文件名保存文件至要求的文件夹中

07-CAD试题__第七单元-题

第七单元三维绘图 7.1第1题（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-1给出的尺寸绘制三维图形。 3．保存：将完成的图形以KSCAD7-1.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 7.2第2题（机械类）， 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-2给出的尺寸绘制三维图形。

3．保存：将完成的图形以KSCAD7-2.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 7.3第3题（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-3给出的尺寸绘制三维图形。 3．保存：将完成的图形以KSCAD7-3.DWG为文件名保存在考生文件夹中。

7.4第4题（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-4给出的尺寸绘制三维图形。 3．保存：将完成的图形以KSCAD7-4.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 7.5第5颢（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-5给出的尺寸绘制三维图形。

3．保存：将完成的图形以KSCAD7-5.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 7.6第6题（机械类） 【操作要求】 1．建立新文件：建立新图形文件，图形区域等考生自行设置。 2．建立三维视图：按图7-6给出的尺寸绘制三维图形。 3．保存：将完成的图形以KSCAD7-6.DWG为文件名保存在考生文件夹中。

《大学计算机基础》考试大纲--2017版

四川理工学院专升本 《大学计算机基础》考试大纲 一、总体要求 要求考生掌握必备的计算机基础知识和应用能力，掌握计算机的基本操作和使用方法，并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。具体要求为： 1. 了解并掌握计算机的发展史、分类、特点、应用和发展趋势等基础知识。 2. 了解并掌握数据与信息的概念、常用进位计数制及转换、计算机编码技术和计算机处理汉字的基本过程。 3. 了解并掌握计算机工作原理、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 4. 了解并掌握多媒体技术的概念与应用。 5. 了解并掌握计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 了解并掌握计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控；因特网的基本概念、原理和应用。 7. 了解并掌握操作系统的基本概念、分类、常见的操作系统和操作系统的主要管理功能；掌握Windows 7的基础知识、文件及文件夹的基本概念、磁盘管理和程序管理。 8. 了解并掌握文字处理的基础知识、在Word 2010中创建并编辑文档、Word 2010的高级编辑与排版、长文档的编辑与管理、文档修订与共享和邮件合并； 9. 了解并掌握Excel 2010的制表基础知识、工作簿与多工作表操作、Excel 2010中公式和常用函数的使用、在Excel2010中创建和编辑图表、Excel2010的数据分析与处理。 10. 了解并掌握PowerPoint 2010制作演示文稿的基础知识、在PowerPoint 2010中演示文稿的高级制作操作、演示文稿的交互和优化、放映 与共享演示文稿。 二、考试用时 考试用时：120分钟。 三、考题范围

AutoCAD2007试题汇编(中级)—第四单元

计算机辅助设计(AutoCAD平台) AutoCAD2007试题汇编(绘图员级) ISBN 978-7-03-025971-4 北京希望电子出版社定价43.00元 第四单元精确绘图 4.21 第21题 1．图层设置：建立绘图区域，根据图4-21所示的图形大小，设置绘图区域为200mm×300mm 幅面。 ●分别以“门窗”和“墙线”为名称建立两个图层，其中“门窗”图层的颜色为“蓝 色”，“墙线”图层的颜色为“黑色”，两图层的线型均为“Continuous”，线宽均为“0.5mm”，其余参数均为默认值。 ●设置“0”图层的颜色为“白色”，线型为“Continuous”，线宽为“0.3mm”，其余参 数均为默认值。 1．图形绘制：根据图4-21所示的尺寸绘制图形，在“墙线”图层绘制墙体，墙宽为“240mm”； 在“门窗”图层上绘制门窗；在“0”图层上绘制其他实体。 2．图形属性：显示所绘制图形的“线宽”。 3．绘图比例：绘图比例设置为“1:100”（不标注尺寸）。绘图和编辑方法不限，使用的辅助线在完成绘图后要删除。 4．保存文件：将完成的图形以“全部缩放”的形式显示，并以KSCAD4-21.dwg为文件名保存在考生文件夹中。

4.22 第22题 1．图层设置：建立绘图区域，根据图4-22所示的图形大小，设置绘图区域为400mm×800mm 幅面。 ●分别以“wall”、“door”和“DOTE”为名称建立三个图层，其中“wall”图层的颜色 为“白色”，线型为“Continuous”，线宽为“0.5mm”；“door”图层的颜色为“青色”，线型为“Continuous”，线宽为“0.5mm”；“DOTE”图层的颜色为“红色”，线型为“DASHDOT”，线宽为“0.5mm”；其余参数均为默认值。 ●设置“0”图层的颜色为“黑色”，线型为“Continuous”，线宽为“0.3mm”，其余参 数为默认值。 1．图形绘制：根据图4-22所示的尺寸绘制图形，在“wall”图层绘制墙体，在“door”图层上绘制门，在“DOTE”图层上绘制墙体中线，在“0”图层上绘制其他实体。 2．图形属性：在图中将主要线条和结构表示出来。显示所绘制图形的“线宽”。图中的器具采用示意图或文字说明表示，不要求详细绘制。 3．绘图比例：绘图比例设置为“1:100”（不标注尺寸）。绘图和编辑方法不限，使用的辅助

最新《大学计算机基础复习提纲》

《大学计算机基础》复习提纲 §1、课程的教学目的和基本要求 本课程是我校理、工、农、医、文等类各本科专业必修的计算机基础课程，通过本课程的学习，使学生对计算机科学领域所涉及的知识、发展的趋势有一个全面的了解，并能掌握计算机的基本操作技能，熟悉常见应用软件的使用，初步培养计算机意识，以便能在当今这个信息化社会中更好地学习、生活和工作，同时也为后继计算机及相关课程的学习打好基础。 §2、课程主要内容 一、计算机基础知识 1. 计算机的基本概念 计算机的概念、计算机的特点、分类及用途，了解计算机的发展史。 2. 计算机中数的表示方法 掌握数制的概念、特点及常用计数制，二进制的加、乘运算及逻辑运算，二、八、十六进制数之间的相互转换及它们与十进制之间的相互转换。 3. 计算机中的编码 掌握计算机中带符号数的表示方法，如数的原码、反码及补码表示法，数的定点表示和浮点表示法； 熟悉西文信息、中文信息的编码方法，不同编码的基本作用；理解ASCII码及编码形式；了解BCD 码和Unicode编码。 4. 计算机系统的基本结构 掌握计算机系统的基本组成，掌握硬件系统和软件系统的构成。掌握冯·诺依曼体系结构的主要特征。 5. 逻辑代数与逻辑电路基础（*） 了解命题的概念、基本的逻辑关系、逻辑代数，基本的逻辑电路：“与”门、“或”门、“非”门、“与非”门、“或非”门、“异或”门，“半加器”和“全加器”的设计。了解数字集成电路。 6．计算机科学和计算机工具（*） 二、计算机系统 1. 硬件系统 1) 熟练掌握计算机硬件系统的各个组成部分及硬件结构。 2) 中央处理器CPU。掌握微处理器（CPU）的两个基本组成部件的功能（控制单元和算术/逻辑单元），理解它们的工作过程。了解寄存器组。理解精简指令集技术和复杂指令集技术； 3) 存储器。掌握存储系统的组成。掌握主存储器的类型及其各自特点，存储容量及单位，位、字节、KB、MB、GB、TB、PB、字、字长、地址等概念；了解存储器系统的层次，理解高速缓冲存储技术；熟练掌握辅助存储器分类及其各自特点；理解虚拟存储技术。 4) 输入输出系统。理解输入输出控制方式；了解总线和接口的概念，了解内部总线和外部总线的概念；了解地址总线、数据总线和控制总线。 5) 微型计算机 掌握微型计算机的组成，掌握主板、微处理器、内存、外存储器（软盘、硬盘、光盘、优盘等）、电源、微机接口和插件（显示卡、声卡、网卡）等的有关功能，掌握主机与输入输出设备的连接，如扩展槽和适配器，端口和外设连接。掌握输入输出设备的功能，常用的输入设备和输出设备；熟悉USB接口总线的特点和应用。 了解并行处理系统（*），多媒体计算机系统。 2. 软件系统 掌握软件的概念和软件的分类，各项系统软件的作用。 1) 操作系统 掌握操作系统概念；掌握操作系统的分类。 熟知几种常见的操作系统（如DOS，Windows，Windows NT，Unix、Linux等）。

专升本《大学计算机基础》考试大纲

专升本《大学计算机基础》考试大纲 一、总体要求 要求考生掌握必备的有关的计算机基础知识和基本应用能力，掌握微机的基本操作和使用方法，并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。具体要求为： 1．了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识。 2．了解计算机的组成及微型计算机的硬件结构，掌握计算机系统的软件层次结构及计算机的数据表示。 3．了解操作系统基本知识，掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。 4．了解文字处理的基本知识，掌握文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作，并熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法。 5．了解电子表格软件的基本知识，掌握工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总，公式、函数的使用及图表操作。 6．了解PowerPoint软件的基本知识、“母版”、“模板”的使用，掌握演示文稿的基本制作技能。 7．了解计算机网络的基本知识；掌握使用IE浏览器进行网页浏览、保存网页的基本操作；了解Outlook Express撰写、发送、接受电子的基本操作；掌握电子的申请，并使用电子正确的撰写、发送、接受电子。

二、考试用时 考试用时：90分钟 三、考题围 （一）计算机的诞生、发展、分类、特点及应用等基本知识 1．计算机的诞生、发展与分类； 2．计算机的特点及其应用。 3．计算机安全：计算机病毒的定义、特征、来源和传染过程；了解预防计算机病毒的主要方法。 （二）计算机及微型计算机系统的组成 1．计算机系统的组成； 2．微机硬件系统的组成及各部件的功能与性能指标： ——中央处理器CPU ——存储器功能和分类：存（ROM、RAM、EPROM、EEPROM、FLASH EEPROM），外存储器（硬盘、光盘、U盘、移动硬盘），高速缓冲存储器Cache。 ——常用的输入输出设备功能和分类：显示器、打印机、键盘、鼠标、绘图仪、触摸屏、扫描仪等 ——微机的主要性能指标及配置：主频、运算速度、字长、存储容量等 3．计算机软件系统的组成和功能： ——系统软件和应用软件的概念； ——指令和程序的概念；

AUTOCAD模拟考试卷习题试卷试题库题集题集.doc

一、单选题： 1、重新执行上一个命令的最快方法是： A （ A）按ＥＮＴＥＲ键 （ B）按空格键 （ C）按ＥＳＣ键 （ D）按Ｆ１键 2、运行 AutoCAD2002软件，至少需要( )内存空间。D （ A）32MB （ B）40MB （ C）48MB （ D）64MB 3、运行 AutoCAD2002软件，计算机的微处理器主频应在( )以上 B （ A）133MHz （ B）233MHz （ C）400MHz （ D）800MHz 4、在 AutoCAD2002中，系统提供了 ( ) 条命令用来绘制圆弧。 A （ A）11 （ B） 6 （ C）8 （ D）9 5、ＡＵＴＯＣＡＤ２００２图形文件和样板文件的扩展名分别是： B （A）ＤＷＴ,ＤＷＧ （B）ＤＷＧ,ＤＷＴ

（C）ＢＭＰ,ＢＡＫ （D）ＢＡＫ,ＢＭＰ 6、取消命令执行的键是： B （ A）按ＥＮＴＥＲ键 （ B）按ＥＳＣ键 （ C）按鼠标右键 （ D）按Ｆ１键 7、在十字光标处被调用的菜单，称为： C （ A）鼠标菜单 （ B）十字交叉线菜单 （ C）快捷菜单 （ D）此处不出现菜单 D 8、当丢失了下拉菜单，可以用下面哪一个命令重新加载标准菜单： （ A）ＬＯＡＤ （ B）ＮＥＷ （ C）ＯＰＥＮ （ D）ＭＥＮＵ 9、在命令行状态下，不能调用帮助功能的操作是：B （ A）键入ＨＥＬＰ命令 （ B）快捷键Ｃｔｒｌ＋Ｈ （ C）功能键Ｆ１ （ D）键入 10、缺省的世界坐标系的简称是( )。D （ A）CCS

（ B）UCS （ C）UCS1 （ D）WCS 11、要快速显示整个图限范围内的所有图形，可使用( ) 命令。 D （A）“视图” |“缩放” |“窗口” （B）“视图” |“缩放” |“动态” （C）“视图” |“缩放” |“范围” （D）“视图” |“缩放” |“全部” 12、设置“夹点”大小及颜色是在【选项】对话框中的() 选项卡中。 D （ A）打开和保存 （ B）系统 （ C）显示 （ D）选择 13、在AutoCAD2002中，要将左右两个视口改为左上、左下、右三个视口可选择( ) 命令。 D （A）“视图” |“视口” |“一个视口” （B）“视图” |“视口” |“三个视口” （C）“视图” |“视口” |“合并” （D）“视图” |“视口” |“两个视口” 14、在 AutoCAD中，使用 ( ) 可以在打开的图形间来回切换, 但是，在某些时间较长的操作( 例 如重生成图形 ) 期间不能切换图形。 C （ A）Ctrl + F9键或Ctrl +Shift键 （ B）Ctrl+ F8键或Ctrl +Tab键 （ C）Ctrl+F6键或Ctrl +Tab键

大学计算机基础课程教学大纲

《大学计算机基础》课程教学大纲 课程编号： 学时：48(讲课32，上机实习16) 学分：2.5 授课学院：计算机科学与技术学院 适用专业：非计算机专业（不包括工学电类） 教材（名称、主编或译者、出版社、出版时间）： 大学计算机基础王保旗，天津大学出版社，2007.8 大学计算机基础上机指导迟丽华，天津大学出版社，2007.8 主要参考资料： 大学计算机基础冯博琴，清华大学出版社，2005.9 大学计算机基础李秀，清华大学出版社，2007.9 大学计算机基础应用教程刘春燕，机械工业出版社，2006.8 计算机应用技术教程基础范慧琳，清华大学出版社，2006.8 一．课程的性质、目的及任务 本课程是为全校非计算机专业（不包括工学电类）大学一年级新生开设的一门计算机基础必修课。内容涉及计算机的基本概念、组成及工作原理、计算机的主要应用技术概述（包括日常办公处理、多媒体、网络、数据库等方面的基础性、概念性知识及典型软件工具的基本使用方法）、信息安全和社会道德问题等。课程定位为计算机知识非零起点的大学新生，目的是从应用计算机的角度扩展学生的视野，使他们能在一个较高层次上认识和应用计算机，为学生进一步学习计算机技术奠定基础。 二．教学基本要求 1．本课程为必修的公共基础课，按照本大纲开课的各专业同一教材、统一内容、统一要求、统一考试。 2．本课程是一门实践性很强的课程，对基础性、概念性的知识应从应用的角度出发进行讲解，并与实践教学紧密结合，通过典型软件工具的使用来加深理解，提高学生学习基础知识的兴趣。 3．通过本课程的教学，应使学生：

（1）了解计算机的产生、发展历程、发展趋势以及在信息社会中的重要作用。 （2）理解计算机的基本结构、软硬件基本组成和基本工作原理；掌握计算机中的数据表示方法。 （3）理解计算机操作系统的概念和基本功能；熟练掌握Windows操作系统的基本操作方法；掌握压缩软件、系统维护等实用工具的使用方法；了解其他常用微机操作系统的特点。 （4）了解办公自动化系统的概念、基本组成和关键技术；熟练掌握文字处理软件的使用方法；熟练掌握电子表格软件的使用方法；基本掌握演示文稿制作软件的使用方法。 （5）理解计算机网络相关的概念、术语；了解计算机网络协议、体系结构；了解Internet 的基本知识，熟练掌握WWW浏览、收发E-mail、利用FTP下载文件等访问Internet资源的基本方法；掌握Windows网络功能的基本使用方法；了解基本的网页设计方法和步骤。 （6）理解多媒体技术的相关概念和术语；了解动画的概念及动画制作过程。 （7）理解数据库的相关概念和术语；掌握利用Access建立数据库的基本使用方法。 （8）了解计算机及网络安全的基本知识；掌握计算机防病毒软件的使用方法；了解防火墙软件的基本使用方法。 4．本课程无需先修课程 三．教学内容 1．计算机技术与信息技术 信息与数据 信息技术及其主要特征 信息技术与信息产业 计算机的产生及发展历程 计算机的发展趋势 多媒体技术的概念与应用领域 数据技术的概念与应用领域 信息安全技术及应用领域 了解信息与数据的关系和含义，了解计算机的产生、发展历程及发展趋势，了解多媒体技术、数据技术和信息安全技术的概念与应用领域。 2.计算机组成及工作原理 冯式计算机结构 计算机指令与程序 计算机硬件概念及主要硬件

AutoCAD2002_2004试题汇编答案_第一单元1-12

16 计算机辅助设计（Auto CAD 平台）Auto CAD 2002/2004 试题解答 图 1-82 对齐单位图形 图 1-83 阵列单位图形 1.12 第 12 题解答 绘图要点 该题要点在于灵活运用阵列、镜像绘制图形，运用修剪、圆角命令编辑图形，在绘图 中还要注意使用改变图层的方法调整线宽。 绘图步骤 1．打开 C:\CADTK 中的图形文件 AScad1-12.dwg ，如图 1-84 所示。 2．单击“修改”工具栏中的“镜像”按钮 ，选择图形中矩形部分，捕捉大圆的垂 直定位线两端点为镜像线两端点，按 Enter 键，结果如图 1-85 所示。 3．单击“修改”工具栏中的“阵列”按钮 ，选择“环形阵列”单选钮，单击“选择 阵列对象”按钮 ，选择图形中小圆，单击“拾取中心点”按钮 ，捕捉大圆圆心，在 “项目总数”文本框中输入 3，最后单击“确定”按钮，结果如图 1-86 所示。 图 1-84 打开图形 图 1-85 镜像矩形部分 图 1-86 绘制阵列小圆 4．单击“修改”工具栏中的“圆角”按钮 ，输入 r （表示输入圆角半径），按 Enter 键，输入 30，分别选择三角形相邻两边，结果如图 1-87 所示。 5．单击“修改”工具栏中的“修剪”按钮 ，选择两矩形为修剪边，按 Enter 键，修 剪三角形低边，结果如图 1-88 所示。 6．新建图层 L1，其线宽设置为 0.30mm 。 7．选择图 1-89 中所示的部分，单击“特性”工具栏中的图层选择按钮 ，选择图层 L1，按 Enter 键，单击状态栏中的“线宽”按钮，结果如图 1-90 所示。

大学计算机基础 教学大纲

大学计算机基础 教学大纲 一、课程信息 课程名称：大学计算机基础 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：35 计划学分：2 先修课程：无 适用专业：本书适合作为普通高等学校、高职高专院校计算机基础课程的教材或参考书，也可作为计算机培训班的教材或计算机等级考试一级MS Office的自学参考书。 课程负责人： 二、课程简介 本书以微型计算机为基础，全面系统地介绍了计算机的基础知识及基本操作。全书共14个项目，主要包括了解并使用计算机、了解计算机新技术、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、编辑Word 文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、认识并使用计算机网络、做好计算机维护与安全等内容。 三、课程教学要求

注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容

五、考核要求及成绩评定 注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。 六、学生学习建议 1. 理论配合实战训练进行学习，提高学生的实战动手能力； 2. 熟练操作Windows 10操作系统； 3. 能够使用Office常用软件制作各类常用文档;

七、课程改革与建设 该课程为工业和信息化“十三五”人才培养规划教材，教学形式为基础知识掌握+案列讲解+实例训练。相对于过去以基础知识为主的方式，改革后更注重实际操作的学习，通过更多案列，让学员学习到更实用的知识。 平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。

AUTOCAD2007试题汇编电子教材及答案

第一单元文件操作与环境设置 1.1第1题 【操作要求】 1.建立文件夹：在c盘的根目录下新建一个考生文件夹，文件夹的名称为考生 准考证号后10位数字。 2.环境设置： ●运行软件，建立新模板文件，设置绘图区域为A4 (297 mmX210 mm)幅面，打 开“栅格”观察绘图区域。 ● 3.简单绘图：在“轮廓线”图层上绘制绘图区域的边框，并以坐标点（50,10 0)为矩形的左下角点，在边框内绘制一个80mmX40mm的矩形；在“中心线” 图层上绘制举行的竖直中心线，长度为“80 mm”，其相对于矩形呈对称分布。 4.保存文件：将完成的图形以“全部缩放”的形式显示，并以KSCAD1-1.dwt 为文件名保存在考生文件夹中。 1.【文件】→【新建】→选择 acadiso.dwt 2.【格式】→【图形界限】→左下角：0,0↓→右上角： 297，10↓→Z↓→A ↓,打开栅格（ F7）； 3.建立图层（La）↓→按题目要求设置轮廓线、中心线、剖面线三个图层（线 型需加载）； 4.将“轮廓线”图层设为当前→矩形（ Rec）↓→第一个角点： 50，100↓→ 另一个角点： @80，40↓； 5.将“中心线”图层设为当前→打开对象追踪（ F11）→直线（ L）→捕捉矩 形上边中点向上追踪20↓确定第一点→鼠标向下输入 80↓； 6.Z↓→ A↓→保存文件为 KSCAD1-1.dwt。

【操作要求】 1.建立文件夹：在c盘的根目录下新建一个考生文件夹，文件夹的名称为考生 准考证号后10位数字。 2.环境设置： ●运行软件，建立新模板文件，设置绘图区域为A4（297mm×210mm）幅面，单 位为“小数”，精度为“0.000”；设置角度为“度/分/秒”,角度精度为“0 d00′00″角度测量以“西”为起始方向，角度方向为“顺时针”。 ● 3.简单绘图：在绘图区域内，以坐标点（40,40)为矩形左上角点，绘制一个1 00×50mm的矩形。在矩形的正中央，用“汉字”文字样式输入“Aut oCAD 等级考试”字样。 4.保存文件：将完成的图形以“全部缩放”的形式显示，并以KSCAD1-2 dwt 1.“文件”→“新建”→“ template ” →选择 acadiso.dwt 样板文件； 2.“格式”→“图形界限”→左下角→右上角： 297，210→Z↓→ A↓；单位 （ Un）→长度类型：小数；精度： 0.000 ；角度类型：度 / 分/ 秒；精度“ 0d00′00″”；? 顺时针；方向：西； 3.文字样式（ St）→新建（按题目要求新建 4.“汉字”与“标注”两种样式）→将汉字设为当前文字样式； 5.矩形（ Rec）→第一个角点：40,40 →另一个角点： @100，-50 ； 6.单行文字（ Dt ）→文字起点： J（对正）→ MC（正中）→捕捉矩形对角 线中点（或用对象追踪捕捉到中心点）→输入“AutoCAD 计算机等级考试” →回车两下； 7.Z↓→ A↓→保存文件为 KSCAD1-2.dwt.

大学计算机基础复习提纲.doc

大一第一学期计算机期末考试（刚到大一的小鸟们敢快转载,绝对有用!）一、选择题 1、第一台计算机ENIAC淡生于1946年，是电子管计算机；第二代是晶体管计算机；第三代是中小规模集成电路；第四代是大规模集成电路； 2、计算机的应用领域主要有：科学计算；信息管理；实时控制；办公、生产自动化；人工智能，网络通信；电子商务；辅助设计（CAI）:辅助设计（CAD）； 3、计算机的信息表示形式为二进制，它采用了冯。诺依曼的思想原理，即以。和1两个数字形式用于展现，“逢二进一”；它的基本信息单位为位，即一个二进制位。常用的换算单位有：lB==8bit; 1KB==1O24B ; 1MB==1O24KB; 1GB==1O24MB; 1TB== 1024GB; 1 个汉字 ==2B； 4、二进制换算法则：将十进制转化为二进制时除二取余；二进制转化为八进制时以三位为一组，三位的权重等于八进进中的一位权重，二进制转化为十六进制时以四位为一组； 5、对于字符的编码，普遍采用的是ASCII码，中文含义为美国标准信息交换码；被国际标 准化组织ISO采纳，作用通用信息交换标准。 6、计算机的系统的组成由软件系统和硬件系统两部分组成； 7、硬件系统包括运算器，控制器，存储器，输入，输出设备，控制器和运算器合成为中央处理器即CPU ,存储器主要有内存和外内之分；内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）,断电内容丢失的是RAM,外存主要有硬盘（GB）,软盘（3。5寸，k 44MB）, 光盘（650MB左右），移动存储器优盘（MB） , MP3 （MB）等； 8、软件指在硬件设备上运行的各种程序及其有关的资料。主要有系统软件（操作系统、语言处理程序、数据库管理系统）和应用程序软件即实用程序（如WPS, OFFICE, PHOTOSHOP 等）。 9、计算机性能的衡量指标有： 10、计算机语言的发展经历了机器语言，汇编语言，高级语言；计算机能识别的语言是计算机语言； 11、显示器的分辩率是显示器一屏能显示的像素数目，是品价一台计算机好坏的主要指标。 常见的主要有尺寸有：640*480 800*600, 1024*768 12、打印机主要有针式打印机，喷墨式，激光打印机； 13、开机方式有：冷启动：加电，引导进入系统；热启动：CTRL + ALT +DEL ,也可以用于结束任务；复位启动法：RESET键； 14、计算机病毒是指：一种人为编制的具有自我复制能力通过非授权入侵而隐藏在可执行程序和数据文件中，影响和破坏计算机的安全的程序；复制性，破坏性，隐藏性，传染性; 15、常见的感染病毒特征：计算机启动比平时过慢，运行异常；有规律的发生异常信息; 访问设备时长时间不响应或异常，如打印机不能联机，乱码等；磁盘空间突然变小，或不识别磁盘设备；程序及数据神秘丢失，文件名不能识别；显示莫名信息及异常显示；经常死机, 重启，不能正常启动；可执行文件大小变化及不明来源的隐藏文件出现； 16、计算机病毒清除：手工方式（DEBEG）杀毒软件（瑞星杀毒。KV3000,诺盾） 17、上网必须的设备是调制解调器（MODEM）,即将计算机识别的数字信号和电话线传输识别的模拟信号进行转化； 18、磁盘格式化命令（FORMAT）,可将磁盘重写，将信息丢失；FD1SK是分区命令，可以改变磁盘逻辑； 19、计算机网络是指利用通信线路和通信设备将分布在不同的地理位置具有独立功能的计算机系统互相连接起来，在网络软件的支持下，实现彼此之间的数据通信和资源共享；所以利用网络的最大目的是资源共享同时方便数据传输；

01-CAD试题解答__第一单元-题

第一单元文件操作 1.1第1题 【操作要求】 1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是120×90，0图层颜色为红色(RED)。 2．保存：将完成的模板图形以KSCADl-1.DWT为文件名保存在考生文件夹中。 1.2第2题 【操作要求】 1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是1200×900，加载线型为acad is003w100，设此线型为当前线型，设置合理的线型比例。 2．保存：将完成的模板图形以KSCADl-2.DWT为文件名保存在考生文件夹中。 1.3第3题 【操作要求】 1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，网格(Grid)点距为100。 2．保存：将完成的模板图形以KSCADl-3.DWT为文件名保存在考生文件夹中。 1.4第4题 【操作要求】 1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，光标捕捉(Snap)间距为100，并打开光标捕捉。 2．保存：将完成的模板图形以KSCADl-4.DWT为文件名保存在考生文件夹中。 1.5第5题 【操作要求】 1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，设置单位为Meters，长度、角度单位精确度为小数点后3位。 2．保存：将完成的模板图形以KSCADl-5.DWT为文件名保存在考生文件夹中。 1.6第6题 【操作要求】 1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，打开正交模式。打开Osnap（对象）捕捉模式，并设置端点、平行、垂直捕捉。 2．保存：将完成的模板图形以KSCADl-6.DWT为文件名保存在考生文件夹中。 1.7第7题 【操作要求】 1．建立新文件：运行AutoCAD软件，建立新模板文件，模板的图形范围是4200×2900，设置单位为Meters，长度、角度单位精确度为小数点后2位。

autocad2002考试第四单元

第四单元图形编辑 4．1 第1题 1．打开图形文件：打开图形文件C:\2003CADST\Unit4\CADST4-1.DWG。 2．编辑图形： ·将打开的三角形编辑成线宽为10的多义线。 ·将编辑后的图形编辑成一条封闭的样条曲线。完成后的图形如图4-1所示。 图4-1 3．保存：将完成的图形以KSCAD4-1.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 【操作要求】 4．2第2题 1．打开图形文件：打开图形文件C:\2003CADST\Unit4\CADST4-2.DWG。。 2．编辑图形： ·将打开的图形中的圆放大1.2倍。 ·通过编辑命令完成图形。完成后的图形如图4-2所示。 图4-2 3．保存：将完成的图形以KSCAD4-2.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 4．3第3题 【操作要求】 1．打开图形文件：打开图形文件C:\2003CADST\Unit4\CADST4-3.DWG。。 2．编辑图形： ·将打开的图形编辑成一个对称封闭图形。 ·将封闭图形向内偏移15个单位；调整线宽，线宽为5个单位。冗成后的图形如图4-3所示。

图4-3 3．保存：将完成的图形以KSCAD4-3.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 【操作要求】 4．4第4题 1．打开图形文件：打开图形文件C:\2003CADST\Unit4\CADST4-4.DWG。。 2．编辑图形： ·将打开的矩形以对角线交点为基准等比缩放O.6倍。 ·将缩放后的矩形阵列成图4-4所示的形状；行数为4，行间距为25；列数为4，列间距为30，整个图形与水平方向的夹角为45。完成后的图形如图4-4所示。 图4-4 3．保存：将完成的图形以KSCAD4-4.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 【操作要求】 4．5 第5题 1．打开图形文件：打开图形文件C:\2003CADST\Unit4\CADST4-5.DWG。 2．编辑图形： ·将打开的矩形以矩形对角线交点为中心旋转90。 ·以旋转后的矩形作环形阵列，阵列中心为圆心，阵列后矩形个数为8，环形阵列的圆心为270。完成后的图形如图4-5所示。 3．保存：将完成的图形以KSCAD4-5.DWG为文件名保存在考生文件夹中。 【操作要求】

大学计算机基础转专业考试大纲20190424

南京工程学院本科生转专业考试 《大学计算机基础》考试大纲 考试大纲制定说明：本大纲制定时参照全国计算机等级考试（一级）的要求，根据书面考试的特点，回避了实际操作，主要考查基本概念和操作功能理解，考试也不涉及具体的版本和菜单/命令。 一、基本要求 1. 了解计算机的发展、应用 2. 了解微型计算机系统的组成和各部分的功能 3. 了解计算机软件的基本概念 4. 掌握进制的基本概念及相互转换，了解计算机中信息的表示方法 5. 了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识 6. 了解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows的基本操作和应用 4. 了解文字处理的基本知识,熟练掌握文字处理MSWord的基本操作和应用,熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。 5. 了解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel 的基本操作和应用。 6. 了解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件PowerPoint 的基本操作和应用 二、考试内容 （一）计算机的诞生及发展 1. 计算机的诞生、分类及应用 2. 计算机的新技术，如大数据、云计算、人工智能及物联网的基本概念 （二）计算机硬件 1. 微型计算机的组成及各部分功能 2. 计算机的基本工作原理 （三）计算机软件 1. 软件的基本概念及分类 2. 操作系统的基本概念、功能及常用操作系统 3. 程序设计语言的基本概念 （四）数制和信息编码 1. 数制的基本概念及不同进位计数制间的转换 2. 数值在计算机中的表示及基本计算 3. 字符、声音、图像等非数值数据的表示

（五）计算机网络及信息安全 1. 计算机网络的基本概念及发展 2. 计算机网络的组成及分类 3. 计算机网络体系结构的基本概念 4. 因特网的发展、应用及常用协议 5. 网络信息安全的基本概念 （六）数据库技术基础 1. 数据库的基本概念及发展 2. 数据模型及常见的数据库管理系统 3. SQL语言的基本概念及简单应用 （七）Windows操作系统的基本概念和功能 1.桌面外观的设置,基本的网络配置 2.资源管理器的操作与应用 3.文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作 4.中文输入法的安装、删除和选用 5.检索文件、查询程序的方法 （八）文字处理软件的基本概念和功能 1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出 2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作 3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑 4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术 5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算 6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑 7. 文档的保护和打印 （九）电子表格软件基本概念和功能 1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运行环境、启动和退出 2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结 3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等 4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用 5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰 6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立 7. 工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立 8. 保护和隐藏工作簿和工作表

CAD试题解答--第二单元

第二单元简单图形绘制 2.1 第1 题解答 第1步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，打开“AutoCAD 2002今日”窗口。在“我的图形”区域单击“创建图形”选项卡，在“如何选择开始”下拉列表中选择“向导”。在“向导”列表中单击“快速设置”，打开“快速设置”对话框，单击“下一步”按钮，按试题要求设置画布的宽度为100，长度为100，单击“完成”按钮。 第2步：单击“绘图”工具栏中的“矩形”按钮，在制图区单击指定矩形第一角点，在命令行中输入“@60，30”，按回车键确定矩形另一角点。 第3步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉矩形端点绘制矩形对角线如图2.1-a 所示。 第4步：单击“绘图”工具栏中“圆”按钮，捕捉矩形对角线的交点为圆心点，在命令行中输入“10”按回车键绘制一个圆。 第5步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，选择矩形对角线，按回车确定删除，如图2.1-b所示。 图2.1-a 图2.1-b 第6步：单击“修改”工具栏中“分解”按钮，对矩形进行分解。 第7步：选择“绘图”菜单中“点”子菜单中的“定数等分”命令，选择下边的直线，在命令行中输入“8”，设定等分线段数目。 第8步：单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，捕捉下边直线左侧1/8处的节点为第一点，捕捉圆形的切点为第二点；重复直线命令，绘制另一切线。 第9步：单击“修改”工具栏中“偏移”命令，在命令行中输入偏移距离为“5”， 回车确定，选择圆形，单击圆形内侧，右键确定偏移完成，如图2.1-c所示。 第10步：选择“文件”菜单中的“保存”命令，打开“图形另存为”对话框。设置文件名为“KSCAD2-1.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。

AutoCAD2002&2005试题汇编解答参考__第四单元

第四单元图形编辑 (仅作为参考) 4.1 第1题解答 第1步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST4-1.DWG，单击“打开”按钮。 第2步：单击“修改”工具栏中“对象| 多段线”按钮，在命令行中输入“M”，回车确定。选择“选择多条线”命令，单击框选全部线形，右键确定选择，在命令行中输入“Y”，回车确定。选择“将直线转换为多义线”命令，在命令行中输入“W”，回车确定。选择“宽度”命令，在命令行中输入宽度为“10”，回车确定。 第3步：单击“修改”工具栏中“对象| 多段线”按钮，选择全部线形，在命令行中输入“J”，回车确定。选择“合并”命令，在命令行中输入模糊距离为“0”，回车确定，再在命令行中输入“S”，回车确定。选择“样条曲线”命令，回车确定，如图4.1-a所示。 图4.1-a 第4步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD4-1.DWG”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。 4.2 第2题解答 第1步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST4-2.DWG，单击“打开”按钮。 第2步：单击“修改”工具栏中 “缩放”按钮，在绘图区选择圆形，右键确定选 择，在任意点单击设为基点，在命令行中输入数字“1.2”，回车确定。

第3步：单击“修改”工具栏中“复制”按钮，在绘图区选择圆形，右键确定选择， 命令行输入“M ”，回车确定，单击设置圆心点为基点，鼠标分别移动至矩形的4个端点，单击鼠标按钮进行复制，右键确定，如图4.2-a 所示。 图4.2-a 第4步：单击“修改”工具栏中“修剪”按钮，选择矩形和端点的圆形，右键确定选 择，在绘图区单击要修剪的线段，右键确定修剪。 第5步：单击“修改”工具栏中“删除”按钮，选择中间的圆形，右键确定删除，如图4.2-b 所示。 图4.2-b 第6步：选择“文件”菜单中“保存”命令，打开“图形另存为”对话框，输入文件名为“KSCAD4-2.DWG ”，选择文件的保存位置为考生文件夹，单击“保存”按钮。 4.3 第3题解答 第1步：选择“文件”菜单中“打开”命令，打开“选择文件”对话框，找到指定文件CADST4-3.DWG ，单击“打开”按钮。 第2步：单击“修改”工具栏中“镜象”按钮，选择所有线形，右键确定选择，设置“镜像第一点”为图形右上侧端点，单击鼠标左键，设置“镜像第二点”为第一点垂直线上的任意点单击，按回车键确定镜像。 第3步：执行“修改”|“对象”|“多段线”命令，在命令中输入“M ”，回车确定，选择全部线形右键确定，在命令行中输入“J ”，回车确定，设置模糊距离为“0”，回车确定。 第4步：单击“修改”工具栏中“偏移”按钮，在命令行中输入“15”，回车确定偏移距离，单击选择图形，鼠标移动至图形中间，单击鼠标左键，右键确定，如图4.3-a 所示。

大学计算机基础大纲

《大学计算机基础》实训大纲 课程编号：2001071081 适用专业：所有专业 学时：48 学分：3 开课学期：1 实训周数：12 大纲执笔人：大纲审定人： 一、实训目的 《大学计算机基础》是全校一年级新生的必修基础课之一，也是计算机的入门课程，是一门理论与实践紧密结合的课程。通过该课程的学习，使学生掌握在信息化社会里工作、学习和生活所必须具备的计算机基本知识与基本操作技能，系统地、正确地建立计算机相关概念，具备在网上获取信息和交流的能力。 本课程的主要任务是： 1. 具有微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防治常识)； 2. 了解微型计算机系统的组成和各部分的功能； 3. 了解操作系统的基本功能和作用,掌握Windows7的基本操作和应用； 4. 了解文字处理的基本知识,熟练掌握文字处理Word的基本操作和应用； 5. 了解电子表格软件的基本知识,掌握软件Excel 的基本操作和应用； 6. 了解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件PowerPoint 的基本操作和应用； 7. 了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识,掌握IE浏览器软件和Out－lookExpress 软件的基本操作和使用。 二、实训内容与要求 （一）计算机基础知识 1.基本内容 （1）计算机的发展； （2）信息的表示方法与存储； （3）多媒体技术简介； （4）计算机病毒与防治。 2.基本要求 （1）熟悉计算机的发展简史、特点、分类及其应用领域； （2）掌握计算机中数据、字符和汉字的编码； （3）了解多媒体技术的基本知识； （4）掌握计算机病毒的概念和防治。

（二）计算机系统 1.基本内容 （1）计算机硬件系统； （2）计算机软件系统； （3）操作系统介绍； （4）Windows7基本操作。 2.基本要求 （1）熟悉计算机硬件系统的组成、功能和工作原理； （2）掌握计算机软件系统的组成和功能、系统软件与应用软件的概念和作用； （3）掌握计算机性能和指标； （4）理解操作系统的概念和功能； （5）掌握windows7的基本操作。 3.实训项目 （1）熟悉资源管理器的使用； （2）新建文件或文件夹； （3）文件或文件夹的移动、复制和删除； （4）文件或文件夹的属性设置； （5）搜索文件或文件夹； （6）文件或文件夹的重命名； （7）控制面板的使用。 （三）Word 2010的使用 1.基本内容 （1）Word 2010基础； （2）Word的基本操作； （3）Word的排版技术； （4）Word表格的制作； （5）Word的图文混排。 2.基本要求 （1）熟悉Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出； （2）掌握文档的创建、打开、输入、保存等基本操作； （3）掌握文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术、多窗口和多文档的编辑； （4）掌握字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和