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系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤

初中新课程管理系统操作步骤

学生成绩录入及综合素质评价步骤

一、打开首页;进入http://www.wendangku.net/doc/14e2d4c258f5f61fb7366608.html 主页面,然后进入“学籍管理”页面,点击“福建省普通初中新课程管理系统”;或在IE地址栏内输入http://www.wendangku.net/doc/14e2d4c258f5f61fb7366608.html 亦可

二、登入用户名;用户名为所有教师自己姓名的全拼拼音,如:苏文彬,则用户名为suwenbin,密码统一为12345678。请所有教师登入后自己在“个人设置”内修改。

教务管理模块

1、成绩录入;(1)登入后,每个科任教师都可以在“教务管理”“原

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(2)在“原始成绩导入”中进行批导入,进入批导入后“考试”需选择“2010-2011第一学期期末考试”,再选择自己所任教的学科。批导入前请参照下面的模板进行。(班主任可录入本班所有学科的期末成绩)

2、成绩导出与查询;成绩录入后,可在“成绩导出”及“成绩查询”中,进行各班成绩的导出与查询。

综合素质评价管理模块(班主任)

学生综合素质评价管理;(1)

1、

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(2)

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“总评”,按照模板对学生的评价结果进行总评。

2、查询报表;班主任可对学生的相关报表进行查询。

3、评价等级:“道德品质”(包括:是非观、亲社会、诚实守信)、“公民素养” (包括:热爱祖国、社会责任、遵纪守法、文明习惯)、“审美与表现” (包括:感受美、表达美)三个一级指标的评价结果采用“优秀”、“合格”、“尚待改进”三个等级呈现。

“学习能力” (包括:学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识)和“交流与合作” (包括:表达能力、倾听习惯、评价能力)采用A、B、C、D四个等级呈现。

“运动与健康” (包括:生活方式、体能、情绪、意志)采用“良好”、“一般”、“差”三个等级呈现)。

学籍管理模块(班主任)

1“学生信息维护”中,可对本班班级的学

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生进行相关信息的维护。

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