.初步积累根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同鞋子的生活经验。
.师幼共同收集各种各样的鞋子。布置成"丁丁鞋城"。
芭蕾鞋、钉鞋、绝缘鞋等特殊用途的鞋)。
.不同大小的鞋盒、记号笔、贴有双而胶的铅画纸若干。
这样就能很快找到想穿的鞋子了。你们有没有不一样的办法?去试试吧。(幼儿尝试给鞋盒做相应的记号。 .交流分享各自的记号表示方法。