美国社会与文化

一．Listening Comprehension （1*10=10）【1个对话，2篇段落】二．Multiple choice （1*20=20）【单元测试中1-8单元的选择题】三．Term Explanation （5*4=20）

1.Blended Family 7

Blended family is one type of the American family stuctures.This is a family chooses in which two persons remarry . These two persons both once got divorced ,but have children. In the new family ,they make both groups of children live together.

2.The Great Depression 2

During most of the 1920s,the Unite States enjoyed a period of unbalanced prosperity.

①The boom was fueled by an inflated stock market, which later led to a crash on October 29, 1929.

②This, along with many other economic factors, triggered a world-wide depression known as the Great Depression. During this time, the United States experienced deflation, unemployment increased from 3% in 1929 to 25% in 1933, and manufacturing output collapsed by one-third.

3.Mother’s Day 4

①The modern Mother's Day as celebrated in the US holiday as a day to honor mothers and motherhood; especially within the context of families, and family relationships.

②It is now celebrated on various days in many parts of the world. The United States celebrates Mother's Day on the second Sunday in May.

③The holiday was created by Anna Jarvis in Grafton, West Virginia, in 1908 as a day to honor one's mother.

4.The lvy league 5

①The Ivy League is an athletic conference comprising 8 private institutions of higher education such as Harvard University , Yale University and so on in the Northeastern United States.

②In addition, Ivy League schools are often viewed by the public as some of the most prestigious universities worldwide and are often ranked amongst the best universities in the United States and worldwide.

5.Affirmative Action 7

①Affirmative action is a policy or program intended to promote access to education or employment for minority groups and women.

②Motivation for affirmative action policies is to redress the effects of past discrimination and to encourage public institutions such as universities, hospitals, and police forces to be more representative of the population.

6.The Bill of Rights 3

①The Constitution has twenty-seven amendments. The first ten, collectively known as the Bill of Rights, were ratified simultaneously by 1791. The following seventeen were ratified separately over the next two centuries.

②They were introduced by Jame Madison and Thomas Jefferson was a supporter of the bill of rights.

③For example , First Amendment–freedom of speech, of the press, Freedom of Religion, and of assembly; right to petition..Third Amendment–Protection from quartering of troops.

7.April Fool’s Day 4

①April Fool’s Day is a day celebrated in many countries on April 1.

②The day is marked by the commission of hoaxes and other practical jokes of varying sophistication on friends，family members，enemies，and neighbors.

③April Fool's Day thus developed into an international fun fest, so to speak, with different nationalities specializing in their own brand of humor at the expense of their friends and families.

8.SAT 5

①Scholastic Assessment Test and Scholastic Aptitude Test

②The SAT and ACT are the most common standardized tests that students take when applying to college.

③Most competitive schools also require two or three SAT Subject Tests, (formerly known as SAT IIs), which are shorter exams that focus strictly on a particular subject matter.

④Possible scores range from 600 to 2400, combining test results from three 800-point sections . Including math critical reading and writing .

四．True or False （1*10=10）【教学课件中的内容】五．Questions （10*2=20）

1.What are the advantages and disadvantages of jury system(陪审团

制度) in the Judicial System（司法系统）of the United States？3 Advantages：

Firstly, it is formed by ordinary people who have different kinds of jobs. Secondly , it is democratic . Thirdly , it help to enhance the credibility of the trial（提高审判公信力. Fourthly , it has law-making function（造法功能）. The last , it also has educational function（教育功能）

Disadvantages:

Firstly,most members of the jury do not have the legal expertise(缺乏法律专业知识). What’s more, if the Government cannot protect the jury well , the situation that the jury is being bought off or being threatened will be frequently happen. This will enable the upper social strata to have a good umbrella.(如果政府对陪审团保护不利的情况下，很容易发生陪审团被买通被威胁的事件，这样使社会上层人士有个很好的保护伞。)

2.Please give a brief introduction of the family structure in the

United States. 8

The American family structure is considered a traditional family support system involving two married individuals providing care and stability for their biological offspring.

Nuclear family structure , a traditional family support system involving two married individuals providing care and stability for their biological offspring. Over the time, the traditional nuclear family structure has had to adapt to very influential changes, including divorce and the introduction of single-parent families, teenage pregnancy, unwed mothers, homosexuality, same-sex marriage, and increased interest in adoption. Social movements such as the feminist movement and the stay-at-home dad have contributed to the creation of alternative family forms.

Single Parent families. The families with only a mother or only a father

Blended family .This is a family in which two persons remarry. These two persons both once got divorced, but have children. In the new family, they make both groups of children live together.

DINK family chooses not to have children for many different reasons.

3.Please give a brief introduction of American table manners and

eating habits and compare them with Chinese Ones. 6

The Table manners in America and China are different. In America , they start with the outer utensils . Only spoon provided is soup spoon . Salad fork has thicker tine at left . Most inner fork and knife are for meat .If tea or coffee is going to be served a teaspoon will be brought out with it . The Eating Habits in America are follows. Food is passed to the right., Try little of everything,Keep table cloth clean . Food lifted to mouth. Repulsive to talk with mouth full. No elbows on table.Business is discussed during the meal

Eating Habits in China is Sample every dish on table .When we eating rice, hold bowl close to mouth. Eat lightly at meals, could be up to 20 courses. We also use chopsticks to have meal.Business is not always discussed during a meal

4.Please give a brief introduction of American Civil war.2

The South declared independence, provoked the civil war .The Civil War began on April 12, 1861. On April 15, Lincoln called on the states to send 75,000 troops to recapture forts, protect the capital, and "preserve the Union". The American Civil War was one of the earliest true industrial wars in human history. It remains the deadliest (最致命的)war in American history. Its legacy includes ending slavery in the United States, restoring the Union, strengthening the role of the federal government.

5.Nowadays more and more western festivals are introduced to Chinese people.

What is possible effect on Chinese society，culture and economy ？Besides ，how to introduce traditional Chinese holidays to western countries . 4

People in china are celebrating foreign festivals for merely fun. Western festivals begin to show their strong influence on people’s values and our society. The western culture shows much of romance and endearment. The combination of the acceptance of western culture and the desire of western world happened long ago. The arising of celebrating foreign festivals apparently has something to do with the advancement of china’s economy. When a major festival arrives, the business are trying every means to boost the atmosphere, thus finding opportunity to attract every possible customers. The atmosphere raised by the businessmen.

How to introduce traditional Chinese holidays seems to be a challenges to us. We should use the easy words to describe the Chinese holidays .What we should do is to tell the origions of festivals to the western countries.

6.How do American Universities select their students? Compare the

way with that in China .

In America ,The SAT and ACT are the most common standardized tests that students take when applying to college. The SAT possible scores range from 600 to 2400, combining test results from three 800-point sections . Including math critical reading and writing . The ACT is a standardized test for high school achievement and college admissions in the United States.The ACT test has historically consisted of four tests: English, Math, Reading, and Science reasoning. After all these , the personal essay ,an interview student’s extracurricular activities are also very important.

But in China, College entrance examination is the only standardized test that students take when applying to college. In my opinion ,it is not scientific . 六．Translation

1.Term Translation （0.5*20=10）【单元测验1-8单元术语翻译】

2.Passage Translation （10*1=10）【综合教程4,7单元的段落翻译】

英语拓展课美国社会与文化教学大纲

大学英语拓展课《美国社会与文化》教学大纲课程名称：美国社会与文化 课程代码： 学分/总学时：3.5/72 开课单位：外国语学院 授课对象：非英语专业大二本科生 一、课程的性质、任务和特色 美国社会与文化是大学英语拓展课程，本课程面向二年级已经通过四级或六级的学生开设，旨在满足学生更高的学习需求。已经过了四、六级的大学生，原有的教材和教学模式已经不能满足他们的需求。大学英语拓展课程的开设已经成为必然，拓展课程包括英语国家社会与文化、奥斯卡影视欣赏、外贸口语、翻译、写作等等，美国社会与文化课程是整个拓展课程群的重要组成部分。本课程的主要内容涵盖美国地理、历史、政治、经济、文化、教育等多层面内容，既有表面现象的了解，又有内在原因的分析。本课程以教师自制教材为主，补充电影报刊及网络资源等多媒体材料，旨在通过阅读英语文字材料和观看英文影像资料，然后讨论并解决问题的方式让学生对美国的社会历史、生活习俗和风土人情有一个直观的印象。使学生在欣赏了解的同时，联系社会历史原因进行分析，培养兴趣，开拓视野，提高英语和跨文化学习水平。 本课程教学任务为：了解美国社会与文化的基本特点；掌握美国概况的基础知识；理解中美文化差异和不同的文化价值观念；掌握相关社会历史背景知识；提高英语语言技能；培养跨文化言语交际和非言语交际意识。 本课程的特色：（１）拓展学生的英语知识。本课程配合全新版大学英语三、四册使用，基于整个大学英语教学大纲和课程要求。学生阅读英语文字书面及网络材料和观看英文影像资料，是一个资源输入的过程，通过讨论来解决问题，和中间及最后的考查和考试就是资源输出的过程。前一个过程重点培养学生的英语阅读能力，而后一过程可帮助学生提高说、听、写和译的能力，这与大学英语整个课程要求不谋而合。（２）拓展学生思维，培养学生跨文化交际意识，帮助学生更好适应全球一体化这一大形势。文化是语言的来源和基础，没有文化背景的语言是没有生命的。美国是全球最有影响力的国家之一，同时也是英语语言的主要载体国家。所以了解一定的美国社会与文化知识，不但可以激发学生学习英语的兴趣，提供更多的英语学习背景资料，更重要的是可以培养学生的跨文化交际能力，帮助学生更好地适应新形势下社会对复合型英语人才的需求。 二、学习本课程学生应掌握的前设课程知识 因为涉及到英文授课及各种课堂讨论，要求学生有一定的英语听说能力；授课过程中会有相关文献阅读，要求学生有一定的英语读写能力。要求学生最低通过英语四级，或具有英语四级相当水平。 三、学时分配

美国文化论文

北京邮电大学世纪学院 学期论文 题目美国总统选举制度分析论文学号 13010401 学生姓名刘昊 专业名称通信工程 所在系通信与信息工程 2016年 6月 1 日

题目:美国总统选举制度分析论文 摘要： 随着我国民主法治建设的不断推进，以及我国社会主义法律体系的不断完善，目前我国在推动民主化进程中取得了举世瞩目的成就，这是结合中国特色的社会主义道路所取得的民主化进程，同时也符合党的十八大报告中所提出的“走中国特色的民主化道路”的基本要求。但对于西方国家在选举过程中的有益经验，我们也同样要加以借鉴和吸取，美国作为世界上最大的民主化国家，其选举制度拥有二百多年的历史，其取得了成就同样值得我们借鉴，我们在民主化进程中要吸引和借鉴世界所有其他国家的先进经验和有益做法。 本文通过运用文献资料法、历史研究法以及对比分析等研究方法，对美国的总统选举制度的发展史进行了探讨和分析，尤其是对其变迁进行了深入和细致的探讨，希望从中能够找到为中国特色社会主义民主化道路所借鉴的有益做法。 关键词：总统选举；制度，发展史；弊端 Abstract： With the advancement of democratic rule of law construction in China, as well as the continuous improvement of the socialist legal system in our country, at present our country in the process of promoting democratization has made remarkable achievements, which is the combination of the socialist road with Chinese characteristics of the democratization process, but also in line with the party's eighteen big report proposed "democratization road with Chinese characteristics" of the basic requirements. But for the western countries the beneficial experience in the process of the election, we also want to draw lessons from and absorbing, the United States as the world's largest democracy,

美国社会与文化论文中文

学习了美国社会与文化后，我对美国的传统价值观有了更深更好的理解一般而言，美国的传统价值观共包括六个方面，即：individual freedom, equality of opportunity, material wealth 和self-reliance, competition, hard work. 其中，前三个方面集中代表了世界各地的人们移民到美国的原因，亦即我们通常所讲的“美国之梦”所包含的主要内容；而后三个方面则是为了实现这些梦想所应付出的代价。在美国人看来，individual freedom 和self-reliance, equality of opportunity 和competition, material wealth 和hard work 是一一对应的。你要想实现前一个梦想，就必须付出后边那个代价。 个性自由起源于美国祖先追求宗教信仰自由的传统。包括自主动机，自主抉择，自力更生，尊重他人，个性自由，尊重隐私等层面。美国的自由观"不仅指免除对肉体的约束，而且指个人有权签订契约；有权从事任何一种普通谋生职业；有权获取有用的知识；有权结婚、建立家庭和抚养孩子；受自己良心的支配崇拜上帝，以及普遍地享有历来被认为是自由和平等地追求幸福所必不可少的那些特权 自力更生每一个人生下来就是自由的，但要真正享受自由就必须要靠自己。这种观念体现在语言上就是在与美国人交谈时，他们很少通过炫耀自己的家庭或社会关系来抬高自己；如果你要那么做了只能让别人觉得你是个孩子，一个没有自己生活的人永远只能是个孩子。 机会平等美国人永远愿意倾听别人的意见，给别人机会；一个人在一方面犯了错误，并不剥夺他在其他方面出色的权利。美国人认为在大自然面前，人人有生存权利，只要有力气，有能力，谁都可以获得自然，谁都可以发财当富翁；在政治上，他们主张投票箱面前人人平等，也就是说，人人有选举权；在受教育上，资产阶级进步思想家提倡人人有受教育的机会，公立学校人人均可上学；运动场上，美国人也有他们的标准，只要有体育才能和技术的人，都可以参加竞争；在社交场合，美国人喜欢平等待人，也喜欢被别人平等相待，摆架子、高人一等的表现为人们所不取；在官兵关系方面，美国人认为，官兵之间应该是平等的，指挥官不能向士兵摆资格，不能把权威当宝杖使用；在宗教方面，美国人认为人人有信仰宗教的权利，只要是新教徒，不要经任何神职人员作中介，都可以与上帝相通。 竞争意识竞争是永恒的，也是一个人证明他在社会中地位的手段，但同时他也许要与同事的合作。但请注意，美国人所理解的“竞争”中的胜利并不是“惟我独尊”，而是得到别人的理解和认可；另外，美国人清楚的认识到依次的胜利只能说明过去，明天会有更多的挑战，要乐观的面对挑战，参加竞争。 追求财富美国人的祖先大多来自于贫民，追求财富，改善生活成为绝大多数移民的梦想。时至今日现在的美国人对于财富的理解远远超出了他们的祖先，时间、健康、能力、信息等都超出了纸币本身的价值，金钱成为了一种代表符号。总而言之，在美国人看来，一个人要有追求，这是你个人前进的动力。 敬业进取多数美国人都会把“敬业、进取”当作自己获得财富和保持财富的手段。在美国的各大商场里，有一种“DIY”的商品最为畅销。很多美国人已经把工作，当成一种人生的乐趣。在竞争面前，只有敬业并不断进取，才能保持自己在竞争中不败！ 下面有一些列子可以帮组我们了解我在前面提到过的美国的传统价值观。 1、美国商业上强调“自由市场” ,这与美国一直以来的自由价值观有着密切联系。 美国人的价值体系是和经济的改革相联系的。准确地说，是和“自由市场”的产生联系在一起的，自由市场是美国人生活中各种基本矛盾的根源：经济为效率服务、政治为平等服务、文化为自我实现服务的三准则形成了美国社会中的三种最重要的相互制约的价值观。一个半世纪以来，这三种不同的价值定向之间常常会发生紧张和冲突。 2、美国公共教育以实现美国社会机会均等、社会流动和经济公平方面平等主义为目标。 美国教育中，自力更生和责任精神，是对子女教育的出发点。让孩子从小学会独立 历代美国总统认为道德教育在建立民主国家中将会起相当重要的作用。发展教育能够帮助同

美国历史论文

什么使美国成为了超级大国？ 美国——一个无论是在经济还是在军事或者是在政治甚至是在文化上，对当今世界有绝对影响力的国家。一个冷战后当之无愧的唯一超级大国，一个人们梦想中充满无限自由和可能的国度。然而，它的历史却只有短短200来年，那么，它是怎么在这么短的时间内发展成为这样的一个大国，乃至它的成绩使得发展历史远比它悠久的大国望尘莫及，甚至对它俯首帖耳，马首是瞻？让我们穿越历史隧道，通过对历史中的各种因素的分析，来还原美国成为超级大国的原因。 首先，我们从美国成立时的国际地理位置看，不难看出，这是上帝对它的无限眷顾。它东西临两洋，南北无强敌——大西洋、太平洋环绕着它，这是发展的天然屏障。这使它的独立和本土在165年的发展中无外来战火的侵扰成为可能。而它的南北邻国——加拿大和墨西哥，他们当时还分别是英法和西班牙的殖民地，19世纪才独立；且工业化水平远远不如美国，所以谈不上是美国发展的障碍，更不用说是劲敌了。所以这样的位置可谓是得天独厚。 其次，美国地域辽阔，地广人稀，物产丰富。东西部的山脉——阿巴拉契亚山和落基山，为其工业发展提供丰富的矿产资源，如煤炭铁矿和有色金属。以及各种动植物构成的生物资源；在墨西哥湾，蕴藏着丰富的石油资源；中央大平原的宽广而肥沃的土地是美国取之不尽的粮仓；一湾、两洋、五大湖是其渔场和水上交通枢纽；广袤的土地为其城市发展提供了足够的扩展空间。这一切与生俱来的优势使美国的发展如虎添翼。 第三，移民带来的知识和技术是美国工业科技发展的基因基础。美国是一个移民国家，这些移民都是来自全世界的或是能工巧匠或有一技之长者，他们怀着技术知识和信仰，充满对未来无限的向往和挑战，来到了这里。这些移民来到美国之时，几乎是白手起家的。非常恶劣的条件以及奴役和殖民压迫，使得这些移民不得不为他们是生存而奋斗、抗争。最后到美国独立时，留下来的都是精英。这些精英就成了美国人优秀的基因。 第四，奴隶贸易客观上给美国的工业发展提供了廉价的劳动力，而南北战争则使这些廉价劳动真正注入到了美国工业化过程中，使得美国迅速实现了工业化。而工业化的实现则是它超过其它资本主义强国成为世界超级大国的必经之路。 第五，政治制度。美国政治制度的思想基础是天赋人权，这是与封建君权神授相对立的思想，主张主权在民，人人生而平等，人们拥有许多的自由权利。在这样的基础上诞生了三权分立——行政、司法、立法相互独立相互制衡，这使得民主得以实现，并不断延续和发展。这样的民主制度既能够使美国人民热情的生活和自由的发展，而且使得整个美利坚民族的心凝聚得坚不可摧。这种对民主自由的信仰和追求的制度所散发出的魔力，在其建立两百年间，从不间断的吸引着来自全世界的社会精英涌入美国，这些社会精英为美国的科学发展做出了不可磨灭的贡献。 第六，美国完备的教育体制。当今的国际竞争，就是综合国力的竞争，而综合国力竞争的核心就是经济和科技的竞争，而经济和科技的竞争归根结底是人才的竞争，而人才竞争的关键在于教育。所以当今世界各国无不制定了相应的教育兴国的战略方针。而这种战略思想早在一两百年的资本主义国家早已有之，并且建立和不断完善了它们的教育制度。尤为美国的教育发展特别迅速，并于十九世纪末到整个二十世纪取代欧洲成为世界科学发展的圣地。这种教育制度下的学校为美国的发展储备了大量的人才并吸引来自全世界的人才。这些人才就成了美国的强大的造血细胞，使美国迅速成长为世界性大国和超级大国。 第七，正因为美国是一个新兴国家，才使得美国没有许多的历史负担。不可否认，具有悠久历史的国家，其文化底蕴会使得其国家发展更加稳重和充满经验、智慧。但每件事都有其两面性，悠久的历史也使得其受制于历史，我形象地称它为文化的惰性，亦即一旦一个民族国家的文化形成，并随着历史的延长而固化，那么它的可塑性就变得越来越小。如中国长

当代美国社会与文化

当代美国社会与文化 细读王恩铭老师的《当代美国社会与文化》确实收获很多，惊叹于作者对全书系统有序且相当全面的介绍了美国的民族构成、政治制度、经济发展、教育体系、大众传媒、劳工组织、企业管理、社会保障、电影艺术和体育活动，并对美国的宗教信仰、区域文化、价值观念、家庭婚姻、妇女运动和社会矛盾等问题。 和其他书籍来比，譬如我以前读过的《纽约地标》、《裸视美国》等，该书作者的逻辑更加清晰，篇章安排也比较合理。比如说就整体结构而言，本书分为十九个篇章，分别从美国社会的各个层面出发板块式分别叙述了诸如地理、人口、区域划分，历史，民族构成，政治制度，经济概貌，教育概貌，宗教价值观，大众传播媒介，美国劳工及劳工运动，美国工业组织及企业管理，妇女与妇女运动，家庭与婚姻，美国社会保障制度，美国社会问题，以及美国人的娱乐活动，主要节日等。条理清晰，分类严谨，给人以清新，简单的印象。 而就每一个篇章来说，作者在一开始都会有一个概括性的引言。这样的引言简明扼要，提纲挈领性的告诉我们这一章将要讲的内容，使读者对作者的思路有了一个简明的了解。然后在下文的叙述中，不同于有些书籍的是作者分了好多小标题，又一次简明的作为提示性的关键词放在显著位置，使得读者读起来更加方便，也调动了读者的积极性。其实如此学术性的书籍常常会失于乏味，但是读这本书时，每每看完作者的引言和小标题，我常常会想象作者接下了会怎样写，如

果是我会怎样写，就这一方面我已经了解了哪些问题等等，这样就提高了我阅读的积极性。我想分类明了，思路严谨，行文脉络清晰是本书最大的特征之一。就是利用这种方法，作者很明白的把整个美国社会的组成以文化现象说的很清楚。这种行文方式，也是我们以后写作时应该效仿学习的。 给我印象最深的一节是关于美利坚民族构成的介绍，和以前看过的书相比，作者明了的分类方式，抓住纲领的行文可见一斑。该章开始，作者用简短不足一千字的六小段，简单的介绍了这个多民族的移民国家的形成，组成，文化特征勾勒出了美利坚民族的基本特色。然后作者又利用他的分类特长分别介绍了北美土著居民，来自欧洲的居民，来自亚洲的居民，来自非洲的居民，来自拉丁美洲的美国人，这样的分类系统简单明了，易于接受。然后作者又按同样的结构在每个小节分别叙述了这些居民主要来自这些大洲的哪些国家，这些国家的移民在当今美国所占的比例，以及他们的移民史，他们第一代移民的从事的职业，社会地位以及第二代，第三代……的移民的职业特征，社会地位，和与其他国家移民相比，各个国家的移民的不同点。比起以前所读过的《裸视美国》，这样的叙述更清晰，思路更简单，更易为读者所接受。 通观全书，我对美国社会有了更系统的了解。其实对于书上的有些知识我以前零星点点的略知皮毛，但是在作者引领下我有了更清楚的认识。还有一些知识是以前在别的书上很少读过的，比如说以前我只知道美国白人的奴隶制度和他们对黑人的残酷剥削，但是不明白白

美国社会与文化笔记归纳

American Family 1.The middle-aged people and elderly people generally live with their married children in America(F) 2.The nuclear family is the fundamental family pattern in the United States now(T) 3.In the post-civil war period,the African American family in the South was not only more nuclear,but also more male dominated(T) 4.In America,The pre-industrial family is a kind of Democratic family(F) 5.Mother and Father equally have the final say on family matters in most modern American families(T) 6.Upper-class families don’t aspire to be upwardly mobile because they are always there(T) 7.What does a nuclear family consist of (B) A.parents and family kin or other members of the community B.it consists of parents and their dependent or minor children only C.it consists of two parents and their children 8.Who takes care of the dependent children in a one-parent family in America?(C) A.The grandparents B.The government C.mother and father 9.Many American children must develop self-dependent to adjust themselves to (C) A.their parent’s unhappy marriage B.the new lifestyle of American family C.dramatic social and economic change in new century 10.Which of the following is not the effects of the Women’s Liberation movement in the 1960’s(B) A.women should have the same social and economic rights and priviledges as men B.women should go out to start their own business instead of staying at home to take care of their children C.women should obtained many political and legal rights previously open to men 11.Which of the following statements is not ture?(C) A.In America,individuals freely contracted marriage based on love in modern family pattern B.In 19th century,children were largely used as labor force, making children earn a living was seen not onl y as economically necessary but also morally sound C.In African American family,the slave can choose their husbands and wives by themselves American Education 1 The expenditure in American public schools is guided or decided by (D) A.Teachers B. Students C. headmasters D. boards of education 2 In the US school systems, which of the follow decision is true?(C) A.Elementary school, grammar school B.Elementary school, junior high school C.Elementary school, secondary school D.unior high school, senior high school 3 Three of the following universities have large endowments from wealthy benefactors . which is the exception?(B) A.Harvard university B.The state university of New Y ork C.Y ale university D.Princeton university 4 Both public and private universities depend on the following sources of income except(A) A.Investment B. student tuition C endowments D government funding 5 How many percent of American students go to public schools? (A) 85% B. 65% C 50% D 25% 6 American middle school system is consist if middle school and high school, the high school is divided into junior high scho ol and senior high school. (T) 7 The basic classes of middle school are math, English, PE, history, and health (T) 8 Children start school when they are six years old, in some states they must stay in school until they are fifteen.(F) 9.Parent do not have to pay for education of the public school, because the schools receive many from the government(T) 10. It’s false that most people stereotype the American middle school is easy to pass.(T) American labour 1.From what we know of the original African families from which many black Americans came.(T) 2.The Japanese worked hard for low pay and without complaining.(T) 3.In the nineteenth century in Mexican American families Husbands raised cattle and wives tended the housework!(T) 4.It was not until in the 1850s that working men's societies made a comeback.(T) Reason: Before 1860, union members never exceeded 1% of total labor force. From then on , labors has risen up 5.In the United States, the balance of power is different from other advanced industrial nations. It's true?(T) Reason: in the US, the power is clearly in favor of the employers. So, most of them l ook after business interests first, welfare of labor. 6.The AFL-CIO is especially connected with global trade issue.(T) 7.National Labor Relations Board isn't an independent federal agency.(F) 8.What did the workers want to gain in the labor movement? A: material status and social status 9.Which law became the first law to prohibit racial discrimination?(B) A. Taft-Hartley Act B. Fair Employment Act C. National Labor or Relations Act 10.Which one is not American national trade union organizations?(D) A. AFL-CIO B. IWW (Industrial Workers of the World C. Ctw (Change to Win Federation) D. ILD (International Labor Organization) American values and characteristics Question: true or false for American values and characteristics 1 In 1863, Abraham Lincoln issued the famous Emancipation Proclamation to ablish the slavery。（T） 2 Abraham Lincoln was the 15th president of the United States.(F)

法国社会与文化论文

法国社会与文化概况 姓名：李晓菊学号：201111014141 班级：工程造价111班时尚之都巴黎，富有浪漫神秘故事的巴黎圣母院，被誉为世界上最美丽的大街香榭里大街，收藏极为丰富的卢浮宫博物馆，一年一度热闹非凡的戛纳电影节，雄伟的埃菲尔铁塔，壮观的凯旋门，花香四溢的普罗旺斯，引领时尚的法国时装，醇香回味的葡萄酒……这是以前在我眼中的法国，印象中很美，是一个梦想中绝好的旅游胜地和时尚之都。 抱着这个兴趣，选修了法国社会与文化这门课，经过10周的学习，我觉得对于法国的了解更全面立体了些，由之前停留在外表的单纯理解到这个国家内部的文化、社会动态的一些了解，从它有什么到它里面的一些内涵的理解，感觉它的文化同样和它的景点一样耐人寻味，有所探寻。 从1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱到1794年7月热月政变，法国大革命共经历了5年历程。法国大革命是世界近代史上一次规模最大、范围最广的资产阶级革命。它不仅摧毁了法国的封建制度，还震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。正如列宁所说：“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它所服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以致整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的，这在世界历史上产生了深远的影响。同时，这次革命也为此后的各国革命树立了榜样，因此具有世界意义。①包括当时的中国的很多有识之士也都远赴法国学习它的经验和知识。 虽然后来法国经历了第一次世界大战，第二次世界大战，被德国侵占过，但是它向往民主自由的精神一直未变，1944年6月宣布成立临时政府，戴高乐担任首脑，1946年通过宪法，成立第四共和国。1958年9月通过新宪法，第五共和国成立，同年12月戴高乐当选总统。1959年，法国宣布接受殖民地阿尔及利亚的民族自决，由此开始告别殖民主义。②经过不断的发展，现如今的法国是欧洲经济的第二大经济实体，在欧盟中有着举重若轻的地位。 法国是一个不适合容易著急上火的人居住的国家，这个民族的人喜欢悠哉悠哉地生活。所以，法国人还爱度假。在法国，只要有正当职业，（哪怕是一般的 ①https://www.wendangku.net/doc/1f6066746.html,/question/363031385.html ②https://www.wendangku.net/doc/1f6066746.html,/view/64741.htm#3

美国当代社会与文化第一章地理自然概况

第一章美国地理、人口和区域划分 两种说法： America，还包括美洲的意思； the United states of America，使用第二种表述更为确切。历史变迁： 18世纪时期，独立前后的美国是政治上和宗教上受迫害的欧洲移民的庇护所，是清教 徒们的美国。“山巅之城”（the City upon the Hill）是寻求政治自由人士的向往之地。 19世纪时期，美国西部开发，西海岸金矿发现，使美国在欧亚两洲成为“发财”（make a fortune）的代名词，吸引无数人去体验“淘金梦”。 （旧金山－中国人取名，市政府建筑上镶嵌72吨黄金） 20世纪时期，美国的政治、经济、科技和军事力量跃居世界超级大国地位，国际形 象在“世界警察”、“金元帝国”、“西方盟主”和“世界领袖’等诨名间变幻。 在21世纪的当今，美国依然保持其超强地位。主张单极世界 地理变化： 1776年7月4日独立之初．美国只拥有北美洲沿大西洋一边的一块狭长地带。 经近二百年西扩、战争攫取和低价购买，现横跨北美大陆，延伸至北美洲西北角的阿拉斯加(Alaska)和地处北太平洋的夏威夷（Hawaii），国土总面积达936万平方公里，居世界第四。（俄罗斯、加拿大、中国） 首都、国旗、国歌、国玺： 首都是华盛顿，即华盛顿.哥伦比亚特区（Washington D.C.）。 国旗由红白相间条纹和蓝底白色的星星组成．1777.7.4国会通过，通常称“星条旗’（Stars and Stripes）。13道条纹代表最早独立13个州；1814年决定增加一州加1星，50颗星星表示美国现有50个州。。（贝特西·罗斯（1752—1836），美国民间女英雄，据说是星条旗的第一个制作者。） １

北京理工大学美国社会与文化期末参考

美国社会与文化期末复习参考 1.How has Protestantism shaped basic American values? 2.What is the essence of the Protestant heritage? 3.What is the protestant heritage? Protestantism gives American people the value of self-improvement, the belief of gaining material success through hard work and self-discipline,and the idea of volunteerism and humanitarianism. 4.What are the three branches of the federal government and their responsibilities? 5.What are the three branches of the U.S. Government? What are the responsibilities of each branch? Congress is the legislativebranch and responsible for making laws.The president heads on the executive branch and carrying out the laws. The Supreme Court and lower national courts make up the judicial branch, which interpret the laws. 6.What is the Electoral College? How does it work? It is a system for indirectly electing the president. The winner of the highest number of each state’s popular votes gets all of that state’s electoral votes. A person getting the highest number of electoral votes will become president. 7.Why are Americans suspicious of a strong government? Because they think government is the natural enemy of individual freedom. 8.Why did the American Constitution adopt the policy of “separation of church and state”? Because the government was forbidden to establish a national church, in order that no denomination was to be favored over the others. 9.What are the two major political parties in the United States? What is the main difference in their beliefs? Republican Party believe in free enterprise system which favor little or no government regulation. Democratic Party believe in government regulatedbusinessesto protect consumers and workers. 10.What are interest groups? What do interest groups do? They are some groups of Americans with similar interests and often called lobbying groups. They demand new or protect existing government programs, regulationsand benefits for their members’ interests. 11.What are the three values that are traditionally associated with the frontier heritage? They are individualism, self-relianceand equality of opportunity. 12.How do you understand the saying “What’s above the ground is more important than what is beneath the ground?”

美国社会与文化,论文

从美国西进运动看当前中国的西部大开发 一．导言：说起西部大开发，我们可以联想到美国的西进运动，和中国的西部大开发。众所周知，美国的西进运动巩固了国际地位，扩大了美国的版块，大大促进了美国经济的发展，与此同时，还发展了美国政治与社会的民主意识。美国的成功，为我们提供了宝贵的借鉴经验。中国西部大开发已经过去十年了，让我们看看，两国开发的过程，美国与中国到底发展了什么，改变了什么。 二．正文： 美国历史上的西进运动，是指美国东部居民向西部地区迁移和进行开发的群众性运动。其本质是资本主义生产方式的扩展，始于18世纪末，终于19世纪末20世纪初。 早在北美殖民地时期，向西移民的活动就开始了。南部的奴隶主、北部的土地投机商和贫苦的老百姓，都希望在西部获得土地。英国政府为了把殖民地人民限制在能够控制的地方，于1763年颁布了禁止移民越过阿巴拉契亚山脉以西的公告令。独立革命粉碎了这一规定。美国独立之后，美国的西进运动才变得更加积极和有计划，而且一直持续到现在。 纵观美国将近一个世纪的西部开发过程，成功是显著的，不仅是对于西部，同时对于整个美国来说都是成功的。之所以西进运动能够得到成功，有多方面的原因。 美国颁布了一系列的政策。 一是在土地政策方面，联邦政府颁布了在西部建州的程序和规定，对西部开发和经济稳定发展起了积极的促进作用，还颁布了居民获得土地的政策，为农民取得土地和进行农业开发提供了制度和政策保障，促进了美国西部的开发，使美国能够快速发展成为一个农业大国；二是在移民政策方面，联邦政府依法规定人们可以向西部自由迁徙，使得群众性的大规模“西进运动”得以蓬勃发展，国外移民也大量来到美国，为美国的西部开发提供了充足的劳动力；三是在基础设施开发政策方面，美国在“西进运动”中非常注重基础设施的建设，特别是重视铁路、公路、水运等交通设施的建设，大大推动了西部经济的发展，为当时的“西进运动”提供了便利；四是在扶持教育发展的政策方面，西部地区建立的每个州都可为兴办一所公共学院提供一片土地，当时美国总统杰斐逊还设计和制定了一项包括初级、中级学校直至州立大学在内的宏大的教育制度。州立大学先后在南部和西部各州建立，并且开展免费教育。与此同时，在第一次产业革命的影响下，美国的科学技术也得到了突飞猛进的发展，在1860年以前，美国共发布了3.6万项专利，对美国西部的开发和农业的发展起到了重要推动作用。

当代美国社会与文化的后现代特征探析

思考与言说作家杂志Writer Magazine2010No.10 一引言 工业革命的成功将西方资本主义社会导入了现代历史阶段。由美国革命和法国大革命所开创的现代社会具有“市民社会”（civil society）的性质，是一种基于个人自由民主和基本人权的法制社会，其基本特征和“现代性”在于：把社会视为由具有自由平等权的个人，依据其个人意愿和基本利益，而按照协商民主方式达到共识的途径所建构起来的。换言之，自然权利论和社会契约论，是现代社会和现代国家的建构基础，其政治意义在于牵制国家权力的膨胀。 20世纪60年代是美国社会转入后现代历史阶段的起点。在经历了两次世界大战的激烈动荡以及20世纪半个多世纪政治、经济和文化的激烈变革之后，在当代科技革命和信息技术的影响和推动下，美国率先步入了“后工业社会”或“信息社会”时代，从经典资本主义过渡到了晚期资本主义。当代美国的“后现代性”充满着矛盾性和吊诡性：一方面，社会政治、经济和文化都实现了高度的理性化、制度化和专业化，先进的知识和技术高速发展，精神财富和物质财富空前繁荣，带来了空前未有的“休闲式”或“消费式”的轻松惬意的日常生活结构；另一方面，社会政治、经济和文化的法制化、专业化和体系化以及科学技术的意识形态化，正在日渐脱离日常生活领域，开始走向与“生活世界”的尖锐对立，并对公民生活进行潜移默化的“殖民化”或“宰制”，这一切不仅直接破坏了美国社会本身现存的和谐关系，而且对美国社会与文化的未来走向产生着间接的负面影响。 二当代美国社会的后现代特征 “理性异化”和“科技专制”（technocracy），使当代美国的社会性质和结构发生了根本性的变化。首先，启蒙理性已经异化为科学理性、工具理性和极权理性，成为凭借权力控制一切、征服一切的基础和工具。理性的异化逐渐消解了人的主体性，并最终导致了人性的扭曲和社会的变异。 其次，技术专家同权力机构相互勾结，赋予当代科学技术和知识一种新的特权地位，形成对当代美国社会的“科技专制”，使效率和技术统治意识取代了自由、平等和社会进步意识，成为衡量一切的最高标准和控制人、奴役人的异己力量。于是，意识形态化了的科学技术作为一种强大的无形力量开始控制公众的思想和精神，从政治、经济、文化等各个方面大规模地侵蚀和占领人们的情感生活，给人类生存带来了与日俱增的惶惑和恐惧。当代美国社会的不确定性和不可预测性特征，正是源于当代科技的这种强大创造力 和控制力。 最后，美国文化的后现代主义的特征与传统美学、解释、文化和艺术背道而驰，它所要摒弃的正是那些在传统文化中被视为崇高特征和精英意识的审美标准，它所要反对的就是那些具有现代主义中心意识的观点，并对那些为少数精英分子所把持的主流文化进行坚决的拒斥。可以说，后现代主义的美国文化已不可能同其传统主义文化同日而语。 综上所述，自20世纪60年代以来，理性和科学的性质与作用在当代美国发生了异变，其工具性功能的日益强化必然弱化了它们对自身和对社会现实的批判性功能。“理性异化”和“科技专制”将美国导入了后现代社会，其基本特征是：信息技术日新月异，当代科技和信息产业膨胀泛滥，整个社会程式化、讯息化、符号化、复制化和商品化，从而导致了人的主体性日益消解，偶然性和机遇性取代了因果性和规律性，生活充满着不确定性和不可预测性，社会风险性不断加大。 三当代美国文化的后现代特征 理性异化和科技专制必然引发伦理结构、审美结构以及心态特征、思考方式和生活方式的连锁性嬗变，这些都使美国后现代社会的文化图式日益呈现出商品化、肤浅化和碎片化的特征。绝非耸人听闻，当代文化的概念已经巨变到了如此地步，生活在这种文化中的人们必然分享了它的变异了的、以物质为中心的生活方式。显然，当代美国社会的后现代文化已经变得过于破碎和无趣，甚至可以说，这种后现代意义上的文化特征无处不在。 首先，高度集约化、程序化和规范化的生产方式消解了人的个性，导致了人性的失落，或者说将人性异化为一种“市场人格”，使人成为受消费欲望驱动的经济动物，在消费、休闲、享乐和感官满足中得到了“延缓的满足”。经济主宰着社会生活，后现代消费主义文化彻底瓦解了资本主义新教伦理。可以说，机械化、标准化、过分专业化以及劳动的集约化等等，它们在过去只是决定实际工业部门中商品生产的领域，而到了如今，它们渗透到社会生活的方方面面。在所谓“后工业化”社会中，“自然”已一去不复返地消失。整个世界已不同以往，“文化”变成了实实在在的“第二自然”。 其次，社会商业化导致了文化商品化，使沦为商业行为的精神创造活动异化成了一种游戏、一种宣泄，最终丧失了传统的精神追求和价值意蕴，丧失了组合生活、排列生活、 摘要自20世纪60年代起，美国社会转入了充满着矛盾性和吊诡性的“后现代”历史阶段。理性异化和科技专制导致了美国社会、文化与人性的深刻异变，当代科技和信息产业的膨胀泛滥型构出一个碎片化的后现代社会结构，后现代信息文化现象的高度不确定性和高度感性化孕育着深刻的人文危机。后现代主义思潮的出现和流行，实质上正是晚期资本主义政治、经济和社会形态在文化上的必然反映，其试图彻底重建一切人类文化的努力使美国社会与文化的未来走向仍然值得世人的关注与期待。 关键词：后现代特征理性异化科技专制信息文化后现代主义 中图分类号：G02文献标识码：A 当代美国社会与文化的后现代特征探析李新博 189