中华民国物理学会女性工作小组第二次座谈会

中華民國物理學會女性工作小組第二次座談會

地點：台北市羅曼咖啡店

時間：民國90年3月3日星期六下午2-5點

召集人：戴明鳳(中正大學物理系)、林昭吟(台大凝態中心)

參加者：林清涼(台大物理系)、趙如蘋(交大電物系)、林麗瓊(台大凝態中心) 、洪姮娥(師大物理系)、林更青(輔仁大學物理系)、楊信男(台大物理系)、

張稚卿(新竹師院自然科學教育系)、吳瑞梅(輔仁大學物理系)、李衷潔(物

理學會秘書)

紀錄：林昭吟、戴明鳳、李衷潔

會議過程：

(明鳳) 今天座談會的目的是延續物理年會時未討論完的事項。前一次的座談一直侷限在是否要成立工作小組的議題上討論及交換意見，最後終於在散場之前經與會所有的人認同，並一致決議通過成立工作小組，即日起歸屬在中華民國物理學會下開始展開工作，並希望每隔兩個月小組成員能會聚一堂討論進展概況及交換心得。但當時因時間已晚且太過匆促，以致沒有時間討論工作小組的正式名稱、未來目標與展望、以及為具體的工作內容和方式作進一步的規劃。且當時許多人因故未能參加討論提供寶貴的意見，因此，昭吟、衷潔和我特別安排了此次

座談，希望今天的討論能夠為這個工作小組正名，並對未來擬進行的具體工作內容及目標凝聚共識，進而確實展開相關工作。此外，決議是否派員組隊前往巴黎參加明年春天的國際會議。因楊信男教授有事無法多停留，所以先請楊信男老師報告有關巴黎會議的事。

(信男) 國際純粹物理與應用物理聯盟(IUPAP)於去年會員大會中已宣布正式成立國際物理女性工作小組，並決定明年三月在巴黎召開第一次國際會議，邀請世界各地對女性物理工作小組議題有興趣的學會參加，以進行各地女性工作概況報導和提出明確且具體的改進建議，以及相關事宜。我們物理學會也希望能派代表參加。所以，我謹以學會國際事務委員會召集人的身份，希望女性工作小組在今天的座談會中能推出工作小組的負責代表或聯絡人來，以便日後代表台灣物理界女性負責對外的聯繫事宜。

楊教授因即將出國參加今年度美國物理年會三月份的會議，所以很忙，報告完後即離開。

(明鳳) 請各位參加者輪流表達對這個工作小組的期待、理念和願意參與的部分。

(姮娥) 女性在物理界的人數越來越少，這是全世界的趨勢，我們可以去探討其真正的原因並想辦法改變此趨勢。我覺得物理學是所有高科技的基礎，我們應該可以到中學及大學裡宣導，讓同學充分瞭解大學時期選讀物理並不代表將來一定

就要從事物理的學術工作。事實上，若在大學時能將物理的基本學科打好紮實的基礎，將來可以有效地幫助同學順利地轉行到其他各種高科技領域的應用工作上。通常大學物理唸的好的人未來在其他領域的發展也都可以表現得很優秀。此外，物理界畢業的同學，若轉至其他理工領域繼續攻讀或工作，其實都不算真正離開物理界，因此物理系所畢業後，轉到應用與工程方面工作的女同學也都應該吸收她們參加此小組。總之，女性工作小組的目標之一應該著重在幫助女性同學確實瞭解物理的真正內涵、及對自己建立足夠的自信心和自我的認識，進而鼓勵她們積極投入相關科學與工程的研究。

(稚卿) 是否先經由問卷調查瞭解目前的狀況，例如各大學物理系女同學畢業後從事些什麼工作？繼續深造的比例如何？完全放棄物理、乃至物理相關工作的比例又如何？不再從事物理相關工作的原因是什麼？瞭解實際的狀況之後，才能替小組的工作找到著力點。

(如蘋) 物理界是否存在著兩性不平等的問題是值得商榷的。就我而言，也許是因讀師大的關係，加上當時師大物理系的系主任非常認可女教師對中學自然科學教育的貢獻和重要性，因而極力爭取提高系上女同學的比例。所以，我們班上的女同學相當多，因此在大學裡我並未覺得和男同學之間有何不平等或不公平的地方。其實我倒是覺得女性唸物理系有許多優於男性的條件和優勢，例如女性對事物及領域的選擇較有彈性、較實際、也較有持久的耐力。因此，在大學時唸物理

系的女同學平均而言課業成績都較優於男同學。其實，大學物理系畢業後轉唸應用科學都不該算轉行，若以此作為依據另做統計分析的話，嚴格來講女性仍留在物理領域的比例應不算少，相對地男性離開物理界甚至理工相關領域的比例可能更高出許多。所以，我個人認為兩性人數、比例的多少和增減其實並不是哪麼有意義或重要。而我對這個工作小組成立的目的希望能夠多以交流聯誼性質為主。以後小組若有辦理聚會或聯誼活動，只要時間允許，我都會非常樂於參加。(清涼) 在求學階段唸物理系，兩性之間的心路歷程可能沒什麼不同，但是在進入職場後因著傳統的社會觀念和禮俗，使得女性學者除了繁重的研究與教學工作之外，仍必須兼顧照料家庭中的瑣碎事務及生兒育女的責任，以致於在工作上的壓力和負擔與男性工作者相較之下，確實是有所差異，競爭力相對地也較弱。例如，我曾極力爭取女性教員進入台大物理系，但並不是一件容易的事，雖然最後仍獲得成功，但並未能獲得全部同事的認同。我也很贊成先做問卷調查，因為數據會說話。不過為使問卷調查具有公信力並廣被接納，我建議本工作小組應該先要有一個正式的名稱，以利日後各種事宜的辦理。

經此建議，大家當場立即討論並一致決議以「中華民國物理學會女性工作小組」為正式名稱。

(麗瓊) 除了統計分析工作與提高女性地位之外，我認為女性工作者之間感情與經驗的分享，和精神上的相互勉勵與扶持也是值得我們重視的課題。建議可以多

用經驗分享和心情交流等較為軟性的方式舉辦女性師生間的聚會或座談會，藉此多和不同層級的女同學互動，可從感性上的訴求協助她們在生活上和學習上的需求。當與大學生及研究所同學間的交流達到穩定之後，甚至可將之推廣到與中學女同學間的互動。

(更青) 我希望除了是感情的分享外，也應該具有一些以專業為訴求的功能。有時候物理系女同學常有被壓抑的感受，若沒有團體力量的支援，靠個人的努力一路走來是很相當孤單且辛苦的。但我不希望此小組淪為女權運動的組織，這樣只會引起男性物理工作者負面的看法和反效果。我也非常贊成統計工作要好好的落實，此方面的相關事宜我願意負責設計與規劃。可找一位從事統計分析的專業學者合作，設計出一份具體有用的調查表，並為我們做專業的分析，但先決條件是我們必須先明確的訂出擬調查的主題和內容。

(姮娥) 我不覺得女性有被壓抑的情況，倒是因為許多女性都太在乎別人的看法，或者說是因整個社會觀念對女性的偏差印象，而造成女性在心理上太沈重的負擔，以及自我壓抑太深。女性應該學習超脫世俗的眼光，不要在乎他人的看法，走出大眾為女性所設定的圈圈，努力使自己成為一個獨立自主的個體。

(昭吟) 我們不得不承認因為社會壓力及傳統觀念造成社會對女性價值觀的偏差，或認為女性較為軟弱，但我們可以藉著這個工作小組的努力來提高女性的自主權及抗壓性。歸納今天大家的意見和討論，我們在近期內可以推動的工作有三：

（一）進行問卷調查，並要廣徵調查的對象及落實問卷的回收。對外發出問卷調查的單位名稱即可使用『中華民國物理學會女性工作小組』，此亦為本小組的正式名稱。這部分工作請更青負責規劃設計，預計兩個月後再來看看進度如何。

（二）舉辦不定期的經驗分享與交流聚會，對象為物理系所大學部學生及碩博班研究生，先以北部地區為主，這部分工作請麗瓊負責規劃，林清涼教授協助。

（三）推選代表或聯絡人和國際純粹與應用物理聯盟(IUPAP)的女性物理工作小組進行接觸，這部分由明鳳和我負責。

(明鳳) 楊信男教授曾提及工作小組與國際間的聯絡者最好具有較好的表達能力和強而有力的表達意願，此外語文的溝通能力也要夠好。而我的表達能力和語文能力太弱，此外我寒暑假其間均不在國內而在美國，因此並不是最恰當的對外聯絡人，因此與國際間的聯繫要請昭吟和麗瓊多費心。但工作小組若有任何需要辦理的工作或活動，我定都極為樂於負責並參與。

(清涼) 我覺得應先以自願的方式尋求參加巴黎會議的代表，今天與會的人並不是太多，且距明年會期還有將近一年的時間，在經費也還沒有任何著落的情況下，尚不需急著在今天就決定代表人選。

(明鳳) 今年就由昭吟和我先自告奮勇負責工作小組的整合事宜，與對內、對外

的聯絡工作，至於2002年巴黎會議待下次聚會時，大家比較確定明年的行事曆後，再討論會議代表的人選。至於組隊前往所需的旅費和相關費用，有請洪姮娥教授代為費心聯絡，我也會和齊正中教授商討籌款事宜。

更青和她的研究生瑞梅因必須趕回學校處理實驗，洪教授、林教授和稚卿也因有事，所以先行離去，座談會就此也告一段落。此次的聚會，大家發言均相當踴躍，在許多看法和建議上也都能達到一致的共識，最後並對近期的工作內容和具體的作法提出了明確的分工和預定的進定，使得工作小組經過數個月來的催生終於開始動了起來。我們衷心地期許工作小組的用心和努力能夠對國內的物理界能夠有幫助、有所作為。我們更期盼男性教研人員、工作者、及同學能夠以平常心看待此小組，而不要將之與女權運動組織畫上等號。更盼望認同本小組宗旨的人，不論性別或職位，都歡迎能夠加入本小組與我們一起努力，更歡迎所有學生的參與。

高中物理竞赛讲义全套(免费)

目录 中学生全国物理竞赛章程 (2) 全国中学生物理竞赛内容提要全国中学生物理竞赛内容提要 (5) 专题一力物体的平衡 (10) 专题二直线运动 (12) 专题三牛顿运动定律 (13) 专题四曲线运动 (16) 专题五万有引力定律 (18) 专题六动量 (19) 专题七机械能 (21) 专题八振动和波 (23) 专题九热、功和物态变化 (25) 专题十固体、液体和气体的性质 (27) 专题十一电场 (29) 专题十二恒定电流 (31) 专题十三磁场………………………………………………………………………… 33 专题十四电磁感应 (35) 专题十五几何光学 (37) 专题十六物理光学原子物理 (40)

中学生全国物理竞赛章程 第一章总则 第一条全国中学生物理竞赛（对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为Chinese Physic Olympiad，缩写为CPhO）是在中国科协领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动，这项活动得到国家教育委员会基础教育司的正式批准。竞赛的目的是促使中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。第二条全国中学生物理竞赛要贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神，竞赛内容的深度和广度可以比中学物理教学大纲和教材有所提高和扩展。 第三条参加全国中学生物理竞赛者主要是在物理学习方面比较优秀的学生，竞赛应坚持学生自愿参加的原则．竞赛活动主要应在课余时间进行，不要搞层层选拔，不要影响学校正常的教学秩序。 第四条学生参加竞赛主要依靠学生平时的课内外学习和个人努力，学校和教师不要为了准备参加竞赛而临时突击，不要组织“集训队”或搞“题海战术”，以免影响学生的正常学习和身体健康。学生在物理竞赛中的成绩只反映学生个人在这次活动中所表现出来的水平，不应当以此来衡量和评价学校的工作和教师的教学水平。 第二章组织领导 第五条全国中学生物理竞赛由中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会（以下简称全国竞赛委员会）统一领导。全国竞赛委员会由主任1人、副主任和委员若干人组成。主任和副主任由中国物理学会常务理事会委任。委员的产生办法如下： 1．参加竞赛的省、自治区、直辖市各推选委员1人； 2．承办本届和下届决赛的省。自治区、直辖市各推选委员3人。 3．由中国物理学会根据需要聘请若干人任特邀委员。 在全国竞赛委员会全体会议闭会期间由主任和副主任组成常务委员会，行使全国竞赛委员会职权。 第六条在全国竞赛委员会领导下，设立命题小组、组织委员会和竞赛办公室等工作机构。命题小组成员由全国竞赛委员会聘请专家和高等院校教师担任。组

2018年6月浙江物理学考复习讲义-学生版

2018年6月浙江物理学考复习讲义 浙江物理学考研究工作室

目录 第一章运动的描述匀变速直线运动的研究 (3) 第1节．运动的描述 (3) 第2节．匀变速直线运动的研究 (11) 第二章相互作用 (19) 第1节．重力弹力摩擦力 (19) 第2节．力的合成与分解 (26) 第3节．受力分析共点力的平衡 (31) 第三章牛顿运动定律 (36) 第1节．牛顿第一定律牛顿第三定律 (36) 第2节．牛顿运动定律力学单位制 (41) 第3节．牛顿运动定律的综合应用 (45) 第四章曲线运动万有引力与航天 (52) 第1节．曲线运动运动的合成与分解 (53) 第2节．平抛运动 (57) 第3节．圆周运动 (62) 第4节．万有引力与航天 (70) 第五章机械能 (77) 第1节．功功率 (77) 第2节．动能定理 (81) 第3节．机械能守恒定律 (86) 第4节．功能关系能量守恒定律 (91) 第六章静电场 (96) 第1节．电场力的性质 (96) 第2节．运动能的性质 (102) 第3节．电容器与带电粒子在电场中的运动 (107) 第七章恒定电流 (112) 第1节．电流电阻电功率及焦耳定律 (112) 第2节．电路闭合电路欧姆定律 (119) 第八章磁场 (127) 第1节．磁场的描述 (127) 第2节．磁场对电流及运动电荷的作用 (131)

[浙江考试标准] 第1节 运动的描述 考点一| 质点、参考系和坐标系 1．质点 (1)用来代替物体有质量的点叫做质点． (2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对问题的影响可以忽略，就可以看做质点． (3)质点是一种理想化模型，实际并不存在． 2．参考系 (1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物

妇女社会工作

案例：淑华是普通的农村妇女，丈夫没有固定工作，有酗酒的习惯，而且酒后经常对淑华施虐，甚至毒打。淑华是家庭的经济支柱，有一个女儿，正因为淑华生下的是女儿，所以她的丈夫和婆婆都认为是她的错。 淑华经常向同村的好姐妹们诉苦，但是他们都认为要顾及面子，家丑不可外扬，大都劝她忍气吞声。淑华曾在无奈之下向妇联和派出所民警求助，但是却拒绝了他们的实质帮助。有段时间，淑华因为不堪苦恼，几乎想自杀，她自己也越来越觉得这就是她的命，天生注定，不可改变，生女儿也是她的错。 问题： 1．根据增能社会工作的假设，淑华的无力感是怎样形成的? 2．在优势视角看来，淑华的资源主要有哪些? 3．从个人、小组、社区三个层面，分析解决淑华问题的简要策略。 【答题要点】 1．增能理论的假设： (1)个人的无力感是由环境的排挤和压迫产生的，根源在于受压迫群体的自我负向评价和与外在的互动过程形成的负面经验，宏观环境的障碍使他们难以在社会中行动。 (2)社会环境存在直接和间接的障碍，使人无法发挥自己的能力，但这种障碍可以改变。 (3)每个人都不缺少能力，个人的能力可以通过社会互动不断增加。 (4)服务对象都是有能力和价值的，社会工作者的作用是通过共同活动帮助服务对象去除环境中的压制和无力感，使其获得能力并正常发挥他们的社会功能。 (5)社会工作者和服务对象是合作伙伴关系。 分析案例，淑华的无力感来源于家庭环境的排挤和压迫，以及在家庭结构和互动中的负面经验。另外，淑华的社会环境对其提供的帮助和支持也有限。 2．优势视角来看，淑华的资源主要有： (1)个人资源与缺失：吃苦耐劳，勤劳，是家里的经济支柱，照顾婆婆和女儿，比较有能力；情绪不良、悲观、认命等不良认知。 (2)环境资源与缺陷：环境的缺失，家庭关系不良，同辈支持不足，妇联和派出所认知不足、帮助有限等。

湖北省物理学会、武汉物理学会

湖北省物理学会、武汉物理学会200３年工作总结 潘春旭（秘书长） 一、秘书处工作总结（副秘书长、办公室主任赵基明） 1、继续做好与中国物理学会、省科协、省民政厅、市科协、市民政局和武汉大学科协等上级主管 部门的联络和配合工作； 2、完成了省民政厅和市民政局对学会的年检工作； 3、继续做好与会员单位和会员的联络和交流工作，以及会员登记工作，到目前为止有1640余人 填表登记为学会正式注册会员；与14家非理事单位建立了联络员制度； 4、完成学会《成立70周年及通讯录》的编辑和出版工作。该项工作工作量大，虽然我们花了很 多时间精力，经过几次校对，但由于没有经验，仍有一些错误的地方，请大家谅解； 5、出版学会《通讯》一期，发行1000份； 6、3月29日在湖北大学召开常务理事会１次，会上通过无记名投票的形式，推举石兢理事长为 中国物理学会第八届理事会理事，姚凯伦副理事长和詹明生副理事长为代表，潘春旭秘书长为中国物理学会先进工作者； 7、12月27-28日在湖北省黄冈中学召开理事会，到会理事62人，黄冈市领导到会致欢迎词；常 务理事、华中师范大学副校长蔡勖教授和武汉物理与数学所所长、副理事长詹明生教授做了精彩的学术报告；黄冈中学汪立丰校长介绍学校发展和中学教学改革成果和经验；詹明生副理事长介绍了参加“中国物理学会第八届全国会员代表大会”情况；潘春旭秘书长总结了2003年的学会工作；施磊副秘书长、常务理事、学会财务总监报告了学会2003年学会财务状况；确定2004年“学术年会”在江汉大学召开；讨论学会其他事项：a. 中国地质大学（武汉）更换理事； b) 中国物理学会发展会员说明；c) 实行会员多元制问题（是否实行高级会员、学生会员等问 题）。 8、协助和配合学会二级机构开展活动；协助理事单位开展学术交流活动，联合邀请10多名专家 作学术报告10多场。 9、与湖北省科技馆合作，完成“最美丽的十大物理实验”科普展览的文字稿件的撰写和筹备工作。 10、向省市科协推荐各类先进和优秀个人3人次。完成中国科协学会部关于建立“全国性学会学科 带头人学会科技专家库”的专家征集与上报工作，我会通过中国物理学会向中国科协上报科技专家78人，学科带头人15人。 11、潘春旭秘书长和赵基明副秘书长在暑期参加了省科协举办的“全省性学会专兼职干部理论培训 班”学习。 12、本次理事会之前，已完成26个理事单位团体会费的收缴工作。根据学会章程规定，以及“学会 第九届理事会第二次理事会议”讨论通过决议：“理事单位或理事如果在一年不交纳会费或不参加学会组织的各类活动，将在第二年起自动取消其理事单位资格或理事资格”。本年度取消了汉川市一中、湖北省教研室、十偃英华外语高中等三单位的理事单位资格，同时取消了该三单位王方敏、李尚仁、郭玲三人的理事资格； 二、学术工作部工作总结（副秘书长唐超群） 自上次理事大会至今，学术工作部主要组织了物理学会的会员参加第九届湖北省自然科学优秀学术论文和第十届武汉市优秀学术论文的申报、初评和推荐终评工作。 在组织第九届湖北省自然科学优秀学术论文申报工作时，我们经过宣传动员，初报的论文题

中国古代妇女地位变化

中国古代妇女地位变化 一，历史朝代分析中国古代妇女地位变化1，夏商中国商朝的妇女地位是很高的，夏朝在开国时还是母系氏族社会，其居住方式有两个特点：一是游牧性，二是从妻居。商代社会的婚姻是由多个父和多个母共娶，这也是典型的母系氏族社会。所以，母系社会妇女地位肯定是高！ 2.周朝中国妇女地位的下降是随着周朝或者儒教的出现而形成的。按照周礼的规定，男性贵族可以娶妾多人，但正妻只能有一个。周朝时期，已婚妇女地位卑下，婚姻关系能否维系取决于丈夫的好恶。丈夫愿意维系，她是丈夫的附庸；丈夫不愿维系，就要被丈夫扫地出门。 3.春秋战国春秋战国时兵荒马乱，国家与国家经常打仗，生产力的发展也需要更多的劳力，所以女人的繁衍人口任务更为重要。于是，青年男女的私奔在当时都不被绝对禁止，孀妇再嫁自然就不成问题了。因此，春秋战国时期，妇女稍微有一点地位， 4.秦朝秦国自商鞅变法之后，贯彻法家思想，讲求国家利益至上，礼法道德传统相对受到忽视。秦代家庭立法中，妇女在某些方面可以和丈夫拥有平齐地位，如妇女可杀死通奸丈夫，丈夫殴妻与妻殴夫同等处罚，等等。反映在妇女再嫁的问题上，也就非常地宽容。因为，秦朝时期出现三纲五常，父系社会开始明显，妇女地位由此下降！此处省略汉、

三国、南北朝、晋等朝代 5.隋唐时期隋唐时代是我国封建社会发展的鼎盛时期，由于北方异族文化和中原文化在这之前几百年间的交融，北方民族重视妇女地位、婚姻自由结合的传统在很大程度上得以保留。 6.宋朝由于程朱理学极力主张'存天理、灭人欲'，在婚姻家庭制度方面，蔑视妇女的权益，甚至提出：'饿死事小，失节事大'。在理学的影响和长期渗透下，从宋初到南宋的几百年间，民间对于妇女再婚问题的舆论评价和社会风气本身都经历了巨大的 变化。7.元、明、清到了元明清时候，从元朝开始，由于种族和文化的差异，导致社会风气下降，到了明清时代，全女开始裹脚，女性地位遭受最严重的压迫！8.民国以后民国时期，先是解放小脚，接着是解放足不出户，笑不露齿，然后是解放大辫子，最后是解放内衣。最后一种解放也就意味着女人可以和男人一样自由了，身体上可以不受拘束。二.文化环境和经济剖析 1.北宋与其他朝代最大的不同是其人性意识的觉醒，突出表现为两类人的地位空前高涨：一是文人，二是女人。赵匡胤深知，马上可以得天下，但不能治天下，因此对子孙留下“不得杀士大夫文人及上书言事之人”的嘱咐。在这样的氛围下，文化人的地位自然不必说，知识分子受宠，自然会拉高女人的地位。至于，宋朝有多少文人，不在这里一一举例，连皇帝都能写一首好字，作画，可想而知文人风是很流行的！ 2.北宋时期，经济

(生物科技行业)第二十六届全国中学生物理竞赛(北京赛区)

第二十六届全国中学生物理竞赛（北京赛区） （实验中学杯） 获 奖 名 单 北京物理学会 北京市中学生物理竞赛委员会 2009年11月5日

简报 全国中学生物理竞赛是经教育部批准，在中国科协领导下，由中国物理学会主办，中学生自愿参加的学科竞赛。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的兴趣、扩大学生的视野、增强学习能力，促进学校开展物理课外活动，为学有余力的学生提供发展空间。 第26届全国中学生物理竞赛（北京赛区）于9月6日举行了预赛（4100人参加）、9月19日举行复赛理论考试（398人参加）、9月27日进行复赛实验操作考试。经过预赛、复赛，评出北京赛区一等奖34名、二等奖120名、三等奖165名，优秀辅导教师奖多名。 根据教育部有关文件规定，凡荣获全国中学生物理竞赛省市赛区一等奖的学生，将获得下一年度全国高等学校高考保送生资格。 北京市代表队由17名选手组成，于10月31日—11月5日参加在上海市举行的全国中学生物理竞赛决赛。全国决赛经过理论考试、实验操作考试，评出一等奖50名、二等奖98名、三等奖132名。人大附中俞颐超、实验中学于乾、清华附中戴哲昊、人大附中生冀明、十一学校周琛同学荣获一等奖；十一学校王鹤、北京八中周叶、北京四中李新然、人大附中段嘉懿、十一学校孙伟伦、杜超同学荣获二等奖；北师大二附中王沫阳、北京四中熊泓宇、十一学校梁辰、北京四中贾弘洋、人大附中张金野、北大附中王焱同学荣获三等奖。人大附中俞颐超同学荣获决赛总成绩最佳奖（第一名）和理论成绩最佳奖（第一名）。 在国际奥林匹克物理竞赛的成绩： 2009年5月，人大附中管紫轩、张思卓同学在第十届亚洲中学生物理竞赛中均获得金牌；2009年7月，人大附中管紫轩同学在墨西哥举行的第四十届国际奥林匹克物理竞赛中获得金牌。 本届竞赛还得到了北师大附属实验中学、北京十一学校大力支持。在此，北京物理学会、北京市中学生物理竞赛委员会向支持本届物理竞赛工作的单位和个人表示衷心的感谢。 北京物理学会 北京市中学生物理竞赛委员会 2009年11月5日

民国时期女性地位

妇女解放 中国古代女性地位一直不高。“三从四德”一直压在女性身上，从出生时就被教育要有女德。要为夫生儿育女，为夫家传宗接代。女性一直被束缚在一个低下的确地位。从历史上来看，多生多育使妇女负担沉重的家务，经济不能独立，无法参加社会活动，地位十分 低下。 妇女运动最初是资产阶级革命的产物。18世纪中叶，资产阶级“女权主义”提出了为妇女争自由、争平等的口号，对我国早期的 妇女运动也颇有影响。资产阶级的女权运动在反封建的过程中具 有一定的历史功绩，但它丝毫不触动压迫妇女的资本主义制度，因而不可能导致妇女问题的根本解决。 民国初年，中国妇女的解放运动愈演愈烈，妇女们服饰方面最 先焕发出解放意识。妇女解放与妇女服饰解放有着密切联系，女性解放直接表现为具体的服饰形式变革，但更多情况下表现为间接的影响。民国初年的妇女，当时提倡女学及实用，培养有科学文化知识的贤妻良母，由过去依赖角色转为有独立生活能力的人，穿着和满清时衣服，比较传统。五四新文化运动后，妇女界发起“新女性”运动，都市开始出现有学问、能应酬、能管家的摩登女性，为适应这一潮流，短袖衫、短裙开始出现，女性也同样拥有了自己的职业。到了30年代，服饰 除每季不同款式外，还要分晨、晚、运动及跳舞装，对配色亦有研究，更具美感。“职业女性”和休闲女性”已经出现在都市的各个角落。这

时女性已经独立自主，拥有了经济能力，同时女性出现在各大娱乐场所，拥有了女性的娱乐场所与女性职业。 民国时期，妇女解放还体现在女性对父母包办婚姻的反抗，女性追求自由恋爱，从一定意义上推动了女性解放。而此前，妇女往往不过是男性主宰的部落和家族利益的交换物，是男性政治的附属品。这种男性政治最典型的标志就是中国古代和亲政治中作为被交换的物 品的妇女，她们是男权国家政治交往和妥协的礼物。作为男权政治之间交换的物品，女性没有自己独立的政治地位和经济利益，缺乏自己完整的人格和自主的命运。在五四时期，女性从家庭和家族中被解放出来！女性第一次从家庭的牢笼中冲撞而出，获得恋爱和婚姻的自由，实际上就是把婚姻的权力或者说妇女身体的交易权从家族的手中夺 取过来，攥到了自己的手中。大大提高了女性的权利，从而导致女性在社会中地位显著提升，从而促进了女性解放。 1949年以来，中国妇女的地位得到了空前的提高，她们享有与男子平等的一切权利。她们投身于火热的建设社会主义新中国的生活中，妇女能顶半边天，成为广大妇女扬眉吐气的口号，也成为生活斗争的现实。 20世纪是人类有史记载以来首次出现女性群体的世纪，是女性觉醒和革命的世纪。但同时我们必须看到，中国女性在这一世纪虽然在社会地位上发生了很大变化，但并不意味着中国女性整个社会角色得到改变，性别歧视在很多方面还相当严重的，女性要获得彻底的解放还任重道远。女性的真正解放一方面有赖于自

妇女社会工作

第四章妇女社会工作 女性“四自”：自尊、自信、自立、自强。 妇女“四期”：月经期、怀孕期、产褥期、哺乳期。 妇女的需要：生殖健康的需要、权益和发展得到保障的需要、性别公正的政策制度和社会环境的需要。 妇女社会工作：针对妇女的生理和心理特点，回应妇女的需要，解决妇女面临的问题而出现的一个特殊的社会工作实务领域。 中国最大的妇女组织：全国各级妇联。 社会性别视角是女性主义理论的核心概念，中国内地社会性别视角的提出，源于北京召开的1995年第四次世界妇女代表大会。 妇女社会工作的主要特点：一，关注妇女的多样性；二，关注妇女的声音和经验；三，理解和接纳妇女的现实处境；四，“个人的即政治的”；五，注重本土妇女工作经验的总结和提炼。妇女社会工作的目标：直接目标、间接目标、最终目标。 直接目标：一，缓解压力和宣泄情绪；二，重塑自信，提升对自我的认识；三，解决妇女的困难和需要。 间接目标：一，协助妇女重新界定妇女问题，认识“个人的即政治的”；二，提升意识，促进自省、自信和自我认同；三，建立妇女支持小组。 最终目标：一，重新建构权利关系；二，建立妇女网络间的连接；三，倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度。 妇女社会工作原则：一，承认妇女及工作的视角的多样性；二，尊重其作为独立的个体；三理解接纳其现实处境及生存选择；四，认识其本身的资源；五，发展的主体；六，增加资源和选择的多样性；七，将个体与群体联结起来，促进其互助；八，关系平等。 妇女社会工作的主要内容围绕三方面：解决妇女面临的实际困难；维护妇女权益和关注妇女的发展；倡导和促进性别平等和公正的机制建设。 妇女的婚姻家庭问题：夫妻关系、婆媳关系、亲子关系及教育等方面的问题。 单亲母亲家庭：因为丧偶或者离异及其他一些原因而导致的只有母亲和孩子一起组成的家庭。 问题：亲子关系和孩子教育，单亲母亲的贫困公、就业困难、再婚困难，社会对单亲母亲的歧视和偏见，及缺乏针对性的社会保障。 性别视角的家庭工作原则：一，尊重和接纳现实中家庭婚姻的多样性；二，重新调整家庭权利，避免冲突；三，工作和家庭生活的协调与平衡；四，父母职责同样重要；五，社多为家庭提供必要的资源和服务，减轻家庭负担。 针对妇女的暴力行为：对妇女造成或者可能造成身心方面或性方面的伤害的任何基于性别的暴力行为。范围包括：拐卖妇女、婚姻暴力、性暴力、性骚扰和性服务及基于男孩偏好的强迫堕胎等。 针对妇女的婚姻暴力：配偶或者亲密关系一方通过暴力行为，主要表现为身体暴力、精神暴力、性暴力和经济控制四种方式，造成一方生理或者心理上的伤害。 受虐妇女综合症：长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同特征。 婚姻暴力呈现周期性循环发生的特征，分愤怒情绪积蓄期、爆发期、道歉、宁静、爱、喘息期等。 拐卖妇女：以出卖为目的，涉及拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女等行为。 针对妇女暴力的干预原则：一，接纳而不是责怪；二，尊重其人格独立，提升自信心；三，关注其安全；四，与其建立信任、真诚的专业关系。

中西方女性社会地位的发展

历朝女性在各种规条的约束下，承受重大的压力。妇女于社会上的地位低微，饱受歧视。然而，历史上亦出现一些女性主动反抗礼教的现象。至近代以来，中国传统社会历经多次社会变革，妇女地位状况亦发生巨大变化，相对古时而言，现今中国女性的地位状况已大为改善。近代以来，经过维新和多次社会文化变革，妇女地位状况发生巨大变化：从清末的“放足”（即不缠足）、“启智”（即办女学，书报等），以至辛亥革命妇女参政。民国建立后，五四运动对封建礼教的冲击，婚姻自主、妇女解放的思想日益深入人心。妇女在社会上，遍及参政、从军、任教、从艺、做工等领域。当时第一部民法规订婚约应由当事人自行订定。1950年颁布的《中华人民共和国婚姻法》废除包办婚姻、男尊女卑、漠视子女利益的婚姻制度，实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保护妇女和子女合法权益的婚姻家庭制度。1953年第一部共和国宪法明确规定妇女在政治、经济、文化、社会和家庭方面，均享有与男子平等的权利。1992年制定《中华人民共和国妇女权益保障法》，不论从立法和事实，妇女在教育、就业、参政等男女平等进展很快。1995年又将男女平等作为基本国策之一，可见妇女的地位相对古代已大为提高。 欧洲启蒙运动以前，古希腊雅典城邦社会奉行男尊女卑的等级制，排斥妇女参与政治，女性在家需服从父亲和丈夫，此思想以“二元论”为依据。古罗马也以此规定性别特质，但罗马的贵妇可影响教会和法律，取得较多权利，这有别于儒家认为妇女干政会扰乱家国秩序。启蒙运动中关于性别的两种观点，以卢梭为代表的认为男女生而有别，妇女是低等性别，应服从男人意志，在家生儿育女，培养理想公民的主张，比男女平等的看法占上风。玛丽?沃尔斯通克拉芙特在《为女权一辩》中，批驳卢梭的偏见，她拥护法国革命自由、平等、博爱的原则。妇女积极参与法国大革命，要求与男人平等权利，但遭到拒绝并镇压妇女对人权的要求。欧洲工业革命将“男主外，女主内”的模式定型，中产阶级妇女成为家庭妇女和男人的附属品，“真正女性的崇拜”和维多利亚时代的“禁欲主义”要求妇女严守道德。十九世纪末，欧美中产阶级妇女接受启蒙思想，参与当时一系列社会运动的过程中，直接孕育第一次女权运动，以争取妇女参政获得选举权而告捷。进入二十世纪，两度爆发世界大战。二次世界大战后，妇女退回家庭，为男人腾出就业位置。中产阶级妇女再次感受到女人职责的压抑，当时个人主义文化和改革思潮蓬勃发展，欧美再次掀起新女权运动。运动初期，以争取男女平等权利为主，发展至今，则成为全球性、旨在改变所有不平等状况的文化运动。

妇女社会工作实务：妇女社会工作的主要内容

第二节妇女社会工作的主要内容一．针对特殊困难女性人口的妇女社会工作内容中华考试论坛 1.为失业女工提供的服务（1）通过个案或小组工作方法，帮助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段，协助失业女工调整心态，树立信心，对今后的生涯发展有一个全面的规划。（2）通过社区工作的方法，帮助失业女工建立更广泛的社会支持网络，整合各种资源解决经济困难。（3）引导失业女工调整就业观念，组织失业女工参加职业培训，帮助失业女工再就业。（4）帮助失业女工解决因失业而引起的家庭、婚姻、子女教育等问题。2．为单亲母亲提供的服务（1）在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济，以缓解因收入减少而出现的生活困难。（2）协助单亲母亲度过婚姻变迁初期阶段的心理适应阶段，树立自强、自立的信心，对今后的家庭生活有一个长远规划。（3）协助调整好单亲家庭中的亲子关系源：考试资料网3．为家庭暴力中被虐待的妇女提供的服务（1）用危机介入的方式，对家庭暴力事件的被虐者实施救助。（2）用家庭治疗方法，对家庭暴力事件当事人（包括施暴者和被虐者）进行辅导。4．为进城打工妹提供的服务（1）帮助打工妹了解城市、熟悉城市，适应城市生活，提高城市认同。（2）帮助打工妹建立社会支持网络，以解决城市生活中的诸多困难。（3）整合社会资源，维护打工妹的合法权益。（4）帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动，提升城市生活竞争力。二．针对全体女性人口的妇女社会工作 1.通过自尊、自信、自立、自强精神教育，唤起广大妇女的自我意识，树立正确的思想观念，促使妇女增强历史使命感和社会责任感，为社会多做贡献。 2.开展扫盲活动，进行文化教育（如春蕾计划等）。 3.学习实用技术，提高文化科技素质，帮助妇女脱贫致富。 4.提供有关健康保健、优生优育等知识的宣传、咨询，提供相关服务。 5.婚姻家庭咨询服务。 6.落实《中华人民共和国妇女权益保障法》，切实维护妇女的合法权益。

民国初期的女子教育

Liaoning Normal University （2012届） 史学论文写作 题目：民国初期的女子教育 学院：历史文化旅游学院 专业：历史学（师范） 班级序号：2班9号 学号：201221012531 学生姓名：何媛媛 指导教师：李玉君 2015年6月

目录 摘要（关键词） (1) 前言 (1) 一、民国初期女子教育持续发展的背景 (1) 二、民国初期女子教育的发展概况 (1) （一）女子学校教育 (1) （二）女子社会教育 (2) （三）女子家庭教育 (3) 三、民国初期女子教育的特点和社会影响 (3) （一）女子教育的特点 (3) （二）社会影响 (3) 参考文献 (4)

民国初期的女子教育 [摘要]在中国近代妇女史的研究中，近代妇女运动和思想解放占有重要地位。民国初期，女 子教育活动在此前的基础上继续进行，并取得了许多新的成就，出现了许多可喜的新亮点，为 中国的妇女解放和现代新女性的产生奠定了基础，在中国历史上产生了重大影响。近代女子教 育制度的确立，是近代中国妇女最早获得的女权。民国初期女子教育的发展，大大提高了妇女 的整体素质。 [关键词] 民国初期女子教育史 前言 在中国近代妇女史研究领域中，学者们通常将目光聚焦在近代妇女运动和解放思想方面，这些内容是中国妇女进步的反映，也是历史发展的客观事实，值得探讨。而这些问题的切入点，一般认为是不缠足运动和兴女学运动。其中不缠足是形体上的解放，女子教育则是思想解放的前提，是妇女进步的关键所在。 在思想复杂、局势动荡的民国初期，女子教育活动在此前的基础上仍继续进行着，取得了许多新的成就，为中国的妇女解放和现代新女性的产生作出了突出贡献，并从不同侧面对中国历史的发展产生了积极影响。本文试以民国初期的女子教育为题，讨论此期的女子教育问题和女子教育与妇女运动及妇女生活的关系，从妇女的侧面展示历史。 一、民国初期女子教育持续发展的背景 女子教育在封建社会几经反复、几经曲折，其传承与嬗变的轨迹是随着社会的不断进步逐渐被重视的。 中国古代女子教育的形式几乎是数千年一贯制，直到近代女子教育史上的骤变———经正女学的诞生才有所突破。据《礼记》记载，西周时期女子教育由家庭承担，家庭是她们“破蒙的学校”，也是“毕业的学校”。自西周以降，家庭始终是女子受教育的主要场所，这种抱残守缺、凝滞不变的形式，束缚女子教育达2000年之久。 自中国被动地卷入近代世界体系后，在中西方对抗与交流中，社会变迁的速度比以往有所加快。社会发展需要新知识、新人才。人们开始讲求新式教育，而新式教育强调普及和实用。在这种情况下，20世纪初期女子教育应运而生。 这一时期的女子教育之所以能够不断发展并取得突破，与所处的时代是分不开的。 首先，女子教育的发展与资产阶级的提倡和实践有密切关系。中国资产阶级及其知识分子自形成一种政治力量后，对妇女教育问题也给予了重视，康有为、梁启超、谭嗣同等人指出妇女受教育与否事关国家的前途，天下积弱之本，必自妇女不学始。所以他们积极提倡女子教育。 女子教育的发展是近代女权运动强烈呼唤的重要产物。20世纪初期，女权运动的重要内容就是争取教育权。中国妇女争取教育权的斗争，对女子教育的合法地位的取得，产生了积极的推动作用。 另外，近代女子教育也是西方在华教会兴学活动的客观产物。众所周知，西方教会来华兴办学校的直接目的是为其传教，为其经济、政治侵略服务，最终目的是要实现中国的基督化，但其客观上，也促进了中国近代女子教育的兴起。 近代女子教育制度的确立，是近代中国妇女最早获得的女权。民国初期女子教育的发展，大大提高了妇女的整体素质。 二、民国初期女子教育的发展概况 （一）女子学校教育 中国新式女子教育是在晚清之际兴起的，其表现就是女子教育开始走出家庭教育的

社会工作实务：妇女社会工作的主要方法

社会工作实务：妇女社会工作的主要方法 第十一章妇女社会工作 第三节妇女社会工作的主要方法 一．个案工作在妇女社会工作中的运用 所谓妇女个案工作就是指专业社会工作者在专业的理念和理论指导下，以面对面的方式为妇女和家庭提供各种帮助与支持，目的在于协助妇女个人和家庭减降压力、解决问题，达到个人和社会的良好的福利状态的专业服务。妇女个案工作的内容广泛，包括女性婚恋辅导、女性健康指导、女性家庭关系调适、女性沟通技巧训练，等等。在香港妇女服务的三大层次中的第一层次――“家庭为服务本位”所提供的服务多属此类，其服务的目标是补救或促进家庭的功能和巩固家庭，由于认为妇女是家庭的主要照顾者，因而为妇女提供的服务，主要是为了满足妇女精神健康和持家技巧的需要。 具体方法： 1.协助妇女求助者理清思路 社会工作者不但要感同身受地理解妇女求助者的处境，还要尽可能求助妇女理清自己的思路。可以从这样几方面协助妇女求助者： （1）求助妇女面临的问题或困惑是什么。

（2）如何对问题进行排序。 （3）优先解决的问题是什么。 （4）问题的成因是什么。 （5）有什么解决问题的方法。 （6）为解决问题，个人可以做怎样的努力？需要什么人或组织给予什么样 的帮助。 2.从优势视角帮助妇女求助者寻找资源 （1）每一个妇女都有优势，都可以超越困难并致力于转变和成长。 （2）不幸事件具有伤害性，但也可能是挑战和机遇。 （3）所有的环境都充满资源。 社会工作者应帮助她们认真分析个人、家庭、朋友、不同代际的非正式系统和社区的资源，更好地运用资源。 二．小组工作在妇女社会工作中的运用 所谓妇女小组工作就是指社会工作者秉持社会工作的理念，充分运用社会工作的方法和技巧，通过小组互动、小组经验、小组凝聚以及方案活动达到小组中妇女个人的问题解决、妇女个人和小组的成长与社会目标的完成的一种专业服务。妇女小组工作的内容十分丰富，女性的职业培训、女性的能力提升、女性的兴趣

妇女社会工作考试(DOC)

妇女社会工作 中国传统文化中的女性角色 1、性别角色是社会角色中的一种类型，是建立在生理因素基础上的先赋角色。 2、未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。从而将女人一生中都处于听命从属于男性的地位确定无疑，并不可更改 3、“四德”（德、容、言、工）是女性基本道德规范和衡量标准。 4、“女正位于内”，女性的活动被限定在家庭的小圈子之内。 当代中国妇女问题 ①保障妇女权益法律体系的完善和落实问题 ②女性就业面临的问题 ③妇女教育问题 ④妇女的生殖健康和生育权利得不到保障的问题 ⑤妇女的家庭暴力（主要是婚姻暴力）问题 ⑥对女童的社会歧视问题 ⑦女性的资源与环境权益等 开展妇女社会工作的必要性 ?女性问题的公共化 ?女性问题的差异性 ?妇联工作的局限性 ?性别意识的主流化 妇女社会工作的定义 妇女社会工作是以妇女为案主而进行的专业的社会工作服务，换句话说，妇女社会工作是借助社会工作的专业方法来对妇女进行服务的活动。妇女社会工作的目的在于通过社会工作的专业介入，提高妇女能力，赋权于妇女，整合妇女服务资源，从而帮助妇女完善自我，获得社会发展，并推动社会公正。 妇女社会工作的研究对象 ◆妇女 ◆家庭儿童 ◆男性 ◆社会 妇女社会工作的内容

①针对特殊困难女性人群的妇女社会工作： ②为失业女工提供的服务 ③为单亲母亲提供的服务 ④为家庭暴力中被虐妇女提供的服务 ⑤为进城打工妹提供的服务 针对全体女性人群 ?自尊、自信、自立、自强精神教育 ?开展扫盲活动、进行文化教育 ?学习实用技术，提高文化科技素质 ?健康保健，优生优育服务 ?婚姻家庭咨询服务 ?维护妇女合法权益 妇女社会工作的公共领域 ?社会主流价值观 思考题：您觉得女性主流价值观是什么？ ?社会政策 ?政治制度 ?经济制度 ?教育制度 ?大众传媒 私人领域 ?自我价值观 ?美丽牢笼：最为突出的就是女性对于生理身体的过度关注，这主要体现在女性对美丽的病理化追求 ?婚姻的梯度效应：主要指的是在婚姻中男女地位、权力的阶梯差异，具体表现在目前的婚姻组配中一般是男性高于女性。 ?家庭权力 ?家庭暴力 ?性骚扰（性骚扰，这个字眼在我们的生活中出现的频率越来越高，人们的认识也越来越清晰。有关统计资料显示，在中国，84％的女性遭受过不同形式的性骚扰。性骚扰中，50％来自工作场所，其中36％来自上级，14％来自同事。性骚扰表现形式尚无统一界定，一般认为有口头、行动、人为设置环境3

浙江省物理学会关于举办第31届全国中学生物理竞赛

浙江省物理学会关于举办第31届全国中学生物理竞赛（浙江赛区）的通知 2014-04-09 22:43:48.0 发布人：管理员 各市物理学会： 根据中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会“关于2014年举办第31届全国中学生物理竞赛通知”的要求和我省的具体情况，兹将第31届全国中学生物理竞赛浙江赛区工作的有关事项通知如下： 一、时间地点 1．报名：2014年4月8日—5月15日。为了加强保密工作，今年仍是全国统一印卷，请各市务必在5月20日前上报参赛人数，以免耽误订卷。 2．预赛时间定于2014年9月6日上午9：00至12：00进行，共3小时。 3．复赛理论笔试时间定于2014年9月20日上午9：00至12：00进行，共3小时；考场设在浙大玉泉校区。复赛实验考试初定9月26日下午14:00~17:00报到，地点为浙大紫金港校区东区第4教学大楼121室；9月27日上午8:00开始实验考试，地点为浙大紫金港校区物理实验中心。 (若遇国庆假日调整，复赛实验日期将作相应变化)。 4．决赛定于2014年11月1日至11月6日在浙江省杭州市举行，由浙江省杭州市教育局、浙江省物理学会、浙江省杭州市第二中学联合承办并组成决赛组织委员会进行筹备。 二、试卷信息 预赛只有笔试，由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，满分为200分，由各市物理学会组织赛事和阅卷评分。复赛包括理论和实验两部分：复赛理论题由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，满分

为160分，由省竞委会组织赛事和评分；实验考试根据《关于全国中学生物理竞赛实验考试、命题的若干规定》由省竞委会命题、组织赛事和评分，满分为4 0分。 三、名额分配 1．复赛理论考试正式名额650名，机动名额不超过250名。各市参赛人数的正式名额仍然按以往的方法确定。在第30届全国中学生物理竞赛中有赛区一等奖获得者的学校奖励机动名额1名，若有3人以上获奖则奖励机动名额可增加至3—5名。请各市在预赛后，处理好同分数问题，严格根据分配名额数和成绩排名确定复赛学生名单。按全国竞委会要求，我省参加复赛实验人数约100人。 2．我省今年参加全国决赛代表的名额将在接到全国竞委会正式文件后确定。按惯例，我省的正式名额2-4名；奖励和机动名额若干名，并按照全国竞委会规程增补。 四、收费办法 根据《浙江省教育厅关于调整全国高中学科奥林匹克竞赛浙江赛区的函》（浙教计〔2004〕135号）文件，《中国科协办公厅文件(科协办发青字(2005)15号)全国五项学科竞赛条例》第30条的规定，及全国中学生物理竞赛委员会文件(2 009)02号，本届竞赛每人报名费20元，其中交省竞委会7元（含购买试卷费2元）。请各市在9月20日上午参加复试时上交报名费。 五、奖项设置 1．第30届全国中学生物理竞赛赛区获奖的总人数为参加复赛人数的90%左右，一等奖的名额以全国竞委会名额分配的正式文件为准。赛区集体优胜奖根据各参赛学校理论复赛前5名的总成绩确定。

浙江物理学考公式汇总

学考公式汇总 1.平均速度的定义： x v t =（通用）；x v t = 加速度的定义式： 0v v a t -= v a t = 2.速度与时间的关系：0v v at =+； v a t = 3.位移与时间的关系：2012x v t at =+； 212 x at = 4.速度与位移的关系：2202v v ax -=； 22v a x = 5.自由落体公式：v gt =；212 h gt = ；22v gh = 6.竖直上抛公式：0v v gt =-；2012h v t gt =-；2202v v gh -=- 7.平均速度： 02 2t v v x v v t +?===?（匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度） 8.实验公式： (1) 2 2n n t s s v v T ++==；21n n s s aT +-=（连续的相等时间间隔的位移差为常 数，也是判断运动是否是匀变速运动的一种方法） 9.线速度：22s r v r rn t T πωπ?====? 角速度：22v n t T r θπωπ?====? 10.向心加速度：2222n n F v a r r r T m πω??==== ??? 11.向心力：2222n n v F m m r m r ma r T πω??==== ??? 12.万有引力：122 m m F G r =（条件：质点或均匀球体） 13.万有引力等于重力：2Mm mg G R =?2 22 GM g R gR M G GM gR ?=???=???=??

14.万有引力提供向心力：2 2222n Mm v G m m r m r ma r r T πω??==== ??? 15. 推出：2n v T GM a r ω??=??????=??????=????=???? 规律：r 越大越慢。 2324r M GT π= 16.cos W Fl α=，条件：恒力做功（或大小不变的变力，且力的方向总与速度方向成α角，此时l 表示路程） 17.功率：W P t = 一般用计算平均功率，P Fv =一般用来计算瞬时功率。 18.动能定理：22211122W mv mv =-，W 表示合力的功或总功。 19.机械能守恒定律：1122p k p k E E E E +=+ 20.库仑定律：122q q F k r =，条件：真空中静止的点电荷。或均匀带电球。 21.电场强度：F E q =，方向：正电荷受电场力的方向。但与F 、q 均无关。 22.电场力做功与电势能关系：12AB P P W E E =-，电场力做正功，电势能减少，反之增加 23.电势能差：AB A B BA U U ??=-=- 24.磁场力:F BIl =, f qvB =， 方向：左手定则????? 手心——磁感线穿入四指——电流（正电荷运动的方向，负电荷运动的反方向）拇指——力的方向

从婚姻法发展看中国女性地位变化

变故易常，桂馥兰馨——从婚姻法发展看中国女性地位的变化

目录 绪论 (1) 一、婚姻法的发展历程 (1) （一）民国立法婚姻中的变革 (1) （二）现代婚姻法中的创新与突破 (3) 二、女性地位变化在婚姻法中的体现 (6) 参考文献 (9)

婚嫁，男人为女人而婚，女人为自己而嫁。因其是生育后代的前提，是男女结好的表现，婚姻几乎成了和幸福一样永恒的话题。随着光棍节的到来，剩男的问题再次被提起，由于现今社会性别比例严重失衡，我国男女比例达到117:100，使得男方处于选择中的被动方，女性地位相比以往大大提升。而在近代中国，女性在婚姻中地位很低。作者试图从婚姻法的发展，对民国时期和现代中国女性的地位变化，主要通过文献研究法进行分析，关注现象背后的思考和启示。 一、婚姻法的发展历程 （一）民国婚姻立法中的变革 随着传统社会的稳步发展，较为固定的婚嫁习俗逐步形成，并一直沿袭到近代。近代婚姻仿古制，结婚是一种家族行为，要遵循“父母之命”，体现家长的意愿，婚姻的主要目的是“上以嗣宗庙，下以继后世”，为家族传宗接代。①传统社会的婚嫁习俗具有极大的剥削性和强制性，女性在婚姻中的被动状态，较低的社会地位也使其保受压迫。 晚清时期，由掌握新知识的新式学生首先发起了婚嫁习俗的改革尝试。随后在辛亥革命对封建包办婚姻的有利冲击下，妇女的婚姻观念和婚姻状态也随之起了变化，“男女权利均等”、“实行一夫一妻制度”、“禁止无故离婚”等规定逐步被提出、确立。民国时期人们 ①杨剑利著：《女性与近代中国社会》[M]，中国社会出版社2007年版。

的婚恋习俗和模式处于新旧交替、逐渐变革的状态中，这种状态在当时不同政权的立法上也有相应的体现。 1.在民国十九年婚姻法颁布以前，婚姻法草案五易其稿，就五部草案的具体法律制度而言，订婚制度从无到有；近亲不婚明确规定，仅就具体范围略有差异；结婚制度分有仪式婚和法律婚两种；夫妻身份制度规定存在差异，民19年草案规定“妻以其本姓冠以夫姓，以夫之住所为住所，子女从父姓，未成年者，以父之住所为住所；赘夫以其本姓冠以妻姓，以妻之住所为住所，子女从母姓，未成年者以母之住所为住所”；夫妻财产制度分有共同财产制和财产分别制，虽立法技术尚欠完善，但仍有很大进步。 2.在草案交付审议之后，经过修改，于十九年十二月二十六日公布至二十年五月五日始施行，此便是南京国民政府之婚姻法。作为中国近现代史上第一部颁布实施的婚姻法，其在中国近现代婚姻家庭法制史乃至近现代中国法制史上的重要地位是不可忽视的。在立法原则上，南京国民政府婚姻立法都不同程度的体现了男女平等、一夫一妻、婚姻自由等反封建婚姻家庭制度原则。例如：关于离婚条件，根据《中华民国民法》第10449和1052条的规定，已经从根本上打破传统法律及历次民律草案宽于男而严于女之陋习。又如在“婚姻效力”一节，增设“夫妻财产制”，在某种程度上保护了妇女在家庭中的合法地位和财产权益，对于财产的所有权具有了法律依据。同中国传统的“夫妻一体主义”（实质是夫权主义）、“不得有私财”的婚姻家庭制度

2019年6月浙江物理学考试卷及答案

2019年6月浙江省普通高中学业水平测试 物理试题 姓名：_____________准考证号：_______________ 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分70分，考试时间60分钟。 考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在试题卷上的作答一律无效。 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内。作图时先使用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 4．可能用到的相关参数：重力加速度g 均取10m/s 2。 选择题部分 一、选择题 I （本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．在国际单位制中，速度单位的符号是（ ） A.m/s B.m C.kg D.s 2．电容器的符号是（ ） 3．如图所示，真空玻璃管内的鸡毛、铜线由静止开始自由下落。能表示铜钱在自由下落过程中速度随时间变化的图象是（ ） 4．万有引力定律的表达式是（ ） A.221m r m G F = B.r m G F 21m = C.221r q q k F = D.r q q k F 2 1= 5．如图所示，花样跳伞运动员在跳伞降落过程中手拉手做成一个环状造型。如果把构成环状造型的运动员看作一个整体，则此整体在竖直降落过程中（ ） A.只受重力 B.只受空气阻力 C.受重力和空气阻力 D.所受合力一定为零 6．如图所示，以甲为头雁的人字形雁阵以相同速度整齐滑翔。则（ ） A. 选地面为参考系，甲是静止的