多细胞生物体的结构层次

堂堂清作业设计

科目生物班级七姓名时间9、29 学习内容多细胞生物体的结构层次教师评价

内容：

1.下列器官中，属于植物生殖器官的是（）

A.根

B.茎

C.叶

D. 花

2.下列表示人体结构层次顺序正确的是（）

A.细胞→组织→器官→人体

B.组织→细胞→器官→系统→人体

C.细胞→器官→组织→系统→人体

D.细胞→组织→器官→系统→人体

3.下列有关植物器官的叙述中，正确的是（）

A.构成植物体的每一个器官，在结构和功能上都是独立的、互不联系

B.每种器官都由一种组织构成，完成一种生理活动

C.任何成熟的植物，都由六种器官构成

D.成熟的绿色开花植物是由六种器官构成的

4.西红柿是我们常食用的蔬菜，一个成熟的西红柿，构成它的组织至少包括（）

A.保护组织、输导组织、分生组织

B. 保护组织、营养组织、分生组织

C.保护组织、营养组织、分生组织

D. 营养组织、输导组织、保护组织

5.玉米苗就是一株植物体。玉米苗的结构层次可以描述为（）

A.各种细胞→玉米苗

B.细胞→组织→根、茎、叶→玉米苗

C. 细胞→组织→根、茎、叶、花、果实、种子→玉米苗

D. 保护组织、输导组织、分生组织、营养组织→玉米苗

6.苹果与家兔相比，家兔所特有的结构层次是（）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

7.下列属于黄瓜营养组织的是（）

A.黄瓜果肉细胞

B.黄瓜表皮

C.黄瓜种子

D. 黄瓜果肉

8.从微观到宏观的顺序来描述植物体的结构层次，下列正确的是（）

①根②茎③叶④果实⑤花⑥种子⑦细胞⑧组织⑨器官⑩系统⑾植物体

A.⑥⑤④③②①

B.⑦⑧⑨⑩⑾

C.⑥⑤④③②①⑾

D.⑦⑧⑨⑾

9.生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体

10.组织是构成生物体的结构层次之一，下列哪种组织是人和动物体不具有的？（）

A.上皮组织

B.输导组织

C.肌肉组织

D.神经组织

11.用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（）

A.保护组织

B.营养组织

C.分生组织

D.输导组织

12.贯穿于植物体各个器官的组织是（）

A.上皮组织

B.营养组织

C.输导组织

D.分生组织

13.古代民歌中有“风吹草低见牛羊”的描述，请分别写出草、牛、羊的结构层次。

草：_____________________________________;牛、羊__________________________________________。1.植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，与其相关的是（）

A．细胞的分裂 B.细胞的分化C．细胞的生长 D．细胞的增多

2.生物体能够由小长大的原因是（）

A.细胞的分裂和体积增大

B.细胞数目的增多

C.细胞的体积不断增大

D.营养状况的好坏

3.下列组织中，不属于植物主要组织的是（）A.保护组织 B.基本组织 C.上皮组织 D.分生组织

4.植物细胞的分裂过程顺序正确的是（）

①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞

③细胞核平分为二

A.①②③

B.②①③

C.③②①

D.①③②

5.细胞分裂受细胞中（）的控制。A.叶绿体 B.线粒体 C.遗传物质 D.液泡

6.体细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原体细胞相比有什么变化？（）

A.是原细胞的2倍

B.是原细胞的一半

C.是原细胞的4倍

D.与原细胞相等

7.在生物的个体发育中，一个受精卵能发育成复杂的生物体。生物体之所以复杂，主要是下列哪一生理过程在起作用？（）

A.细胞的成熟

B.细胞的分化

C. 细胞的生长

D. 细胞的分裂

8.动植物在细胞分裂过程中，变化最大的是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

9.恶性肿瘤的形成是因为细胞（）

A.不断分化而不分裂

B.不断分裂而不分化

C.不断分裂而不生长

D.不断生长而不分裂

10.下列各项中不属于植物组织的是（）

A. 营养组织

B. 保护组织

C. 机械组织

D. 神经组织

科目生物班级七姓名时间

学习内容细胞的分裂与分化教师评价

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