人教版高中(必修3)第一章算法初步1.2.2条件语句 第1章 1.2.2 条件语句 学案
1.2.2条件语句
【明目标、知重点】
1．理解条件语句及其与条件结构的关系．
2．体验如何由程序框图转化为程序语句．
3．通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想．
【填要点、记疑点】
条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系．
格式一格式二
条件语句IF条件THEN语句体END
IF
IF条件THEN
语句体1
ELSE
语句体2
END IF
功能首先对IF后的条件进行判断，如
果(IF)条件符合，那么(THEN)执行
语句体，否则执行END IF之后的
语句
首先对IF后的条件进行判断，如
果(IF)条件符合，那么(THEN)执行
语句体1，否则(ELSE)执行语句体
2
对应条件结构框
图
[情境导学]上节课我们学习的输入、输出和赋值语句，这些语句能够完成对算法的顺序结构的编程，对于算法的条件结构的编程，我们必须学习与之相适应的算法语句——条件语句．
探究点一条件语句(1)
思考1对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法语言，使用输入、输出和赋值语句还行吗？需要用怎样的语句？
答不行，要用与条件结构相适应的条件语句．
思考2阅读教材25页内容，想一想下图所示的条件结构对应的条件语句的一般格式是怎样的？计算机是如何执行该条件语句的？
答IF条件THEN
语句体
END IF
当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否则执行END IF之后的语句．
思考3求实数x的绝对值有如下一个算法：
第一步，输入一个实数x．
第二步，判断x的符号．若x<0，则x＝－x；否则，x＝x．
第三步，输出x．
(1)该算法的程序框图如何表示？
(2)你能写出这个算法对应的程序吗？
答(1)程序框图如下．
(2)程序如下：
INPUT x
IF x<0 THEN
x=-x
END IF
PRINT x
END
例1阅读下面的程序，说明它是一个什么问题的算法，其中a≠b．
INPUT “a,b=”;a,b
IF a>b THEN
x=a
a=b
b=x
END IF
PRINT a,b
END
解由程序可知，当a>b时，程序执行语句体，语句体实现了a，b互换，此时a a>b不成立时，即a a，b按从小到大排序． 反思与感悟条件语句的作用是在程序执行过程中，根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去．需要计算机按条件进行分析、比较、判断，并按判断后的不同情况进行不同的处理． 跟踪训练1编写程序，使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出． 解程序如下： INPUT “a,b,c=”;a,b,c IF b>a THEN t=a a=b b=t END IF IF c>a THEN t=a a=c c=t END IF IF c>b THEN t=b b=c c=t END IF PRINT a,b,c END 探究点二条件语句(2) 思考1(1)阅读教材25页内容，想一想下图所示的条件结构对应的条件语句的一般格式是怎样的？计算机又是如何执行该条件语句的？ 答 If 条件THEN 语句体1 ELSE 语句体2 END IF 当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN) 执行语句体1，否则(ELSE)执行语句体2． 思考2(1)求实数x的绝对值又有如下一个算法： 第一步，输入一个实数x． 第二步，判断x的符号．若x≥0，则输出x；否则，输出－x． 该算法的程序框图如何表示？由得到的程序框图你能写出算法语句吗？ 答 (2)由程序框图你能写出算法语句吗？ 答 INPUT“x＝”；x IF x>＝0 THEN PRINT x ELSE PRINT－x END IF END 例2编写程序，输入一元二次方程ax＋bx＋c＝0(a≠0)的系数，输出它的实数根．解 INPUT a,b,c d=b*b-4*a*c IF d>=0 THEN p=-b/(2*a) q=SQR(d)/(2*a) IF d=0 THEN PRINT “x1,x2=”;p-q,p+q END IF ELSE PRINT “No real root!” END IF END 反思与感悟 (1)条件语句有两种形式，应用时要根据实际问题适当选取． (2)编写含有多个条件结构的程序时，每个条件语句执行结束时都以END IF 表示． 跟踪训练2 铁路部门托运行李的收费方法如下：y 是收费额(单位：元)，x 是行李重量(单 位：kg)，当0 y ＝? ???? 0.35x ， 0 INPUT “请输入旅客行李的重量(kg)x ＝”；x IF x>0 AND x<＝20 THEN y=0.35*x ELSE y=0.35*20+0.65*(x-20) END IF PRINT “该旅客行李托运费为”；y END 例3 编写程序，使得任意输入3个整数按从大到小的顺序输出． 解 算法 第一步 输入3个整数a 、b 、c ． 第二步 将a 与b 比较，并把小者赋给b ，大者赋给a ． 第三步将a与c比较，并把小者赋给c，大者赋给a．第四步将b与c比较，并把小者赋给c，大者赋给b．第五步按顺序输出a，b，c． 程序框图： 程序： INPUT“a,b,c=”;a,b,c IF b>a THEN t=a a=b b=t END IF IF c>a THEN t=a a=c c=t END IF IF c>b THEN t=b b=c c=t END IF PRINT a,b,c END 反思与感悟(1)算法中需要判断情况、分类执行时，如判断一个数的正负、比较两个数的大小、求分段函数的函数值等，都需要用到条件语句． (2)条件语句是一个整体，IF—THEN—ELSE END IF都是语句的一部分，且“IF END IF”必须成对出现． (3)若程序只对条件满足时作处理，不用处理条件不满足时的情况，则可以省略ELSE分 支． 跟踪训练3编写求一个数是偶数还是奇数的程序，从键盘上输入一个整数，输出该数的奇偶性． 解程序： INPUT“x=”;x y=x MOD 2 IF y=0 THEN PRINT x;“该数是偶数” ELSE PRINT x；“该数是奇数” END IF END 【当堂测、查疑缺】 1．下列关于条件语句的说法正确的是() A．条件语句中必须有ELSE和END IF B．条件语句中可以没有END IF C．条件语句中可以没有ELSE，但是必须有END IF D．条件语句中可以没有END IF，但是必须有ELSE 答案C 解析条件语句主要有两种形式的格式，分别是IF－THEN格式和IF－THEN－ELSE 格式，但是不管是这两种格式的哪一种，IF与END IF必须是同时出现． 所以条件语句中可以没有ELSE，但是必须有END IF，故答案选C． 2．条件语句的一般形式如图所示，其中B表示的是() IF A THEN B ELSE C END IF A．满足条件时执行的内容 B．条件语句 C．条件 D．不满足条件时执行的内容 答案A 3．当x＝2时，下面语句输出的结果是________． IF x>0THEN y＝x^2 z＝y^3－x^2 END IF PRINT z END 解析∵x>0，∴程序执行语句体． 即z＝43－22＝60． 4．根据如图所示的程序，当输入a，b分别为2,3时，最后输出的m的值是________．INPUT a,b IF a>b THEN m=a ELSE m=b END IF PRINT m 答案3 解析由于2>3不成立，所以语句执行ELSE后面的m＝b，即把b的值赋给m，所以输出的值为3． 5．编写一个程序，从键盘上输入一个数，若是正数就将其输出． 解程序： INPUT “x=”;x IF x>0THEN PRINT x END IF END 【呈重点、现规律】 1．两种条件语句的区别与联系 (1)区别：IF—THEN—ELSE语句含有两个语句体，满足条件时执行一个语句体，不满足 条件时执行另一个语句体；而IF—THEN条件语句，只有一个语句体，是满足条件时执行的语句体． (2)联系：两种语句首先都要对条件进行判断，然后才执行相应的语句体；执行完语句体 后，程序都交汇于一点完成条件语句；都以IF开始，以END IF结束． 2．使用条件语句时应注意的问题 (1)条件语句是一个语句，IF，THEN，ELSE，END IF都是语句的一部分． (2)条件语句必须是以IF开始，以END IF结束，一个IF必须与一个END IF相对应． (3)如果程序中只需对条件为真的情况作出处理，不用处理条件为假的情况时，ELSE分 支可以省略，此时条件语句就由双支变为单支． (4)为了程序的可读性，一般IF、ELSE与END IF顶格书写，其他的语句体前面则空两格．