四人抢答器plc课程设计

四人抢答器plc课程设计

课程设计说明书

题目名称：四组抢答器pic课程设计

系

部机械工程系

专业班级：机械化13-1班学生姓名:

学号: 2013233

指导教师：全瑞琴

完成日期：2017年1月8号

新疆工程学院

课程设计评定意见

设计题目四组抢答器pic 课程设计___________________ 系部机械工程系专业班级机械化13-1班

学生姓名___________ 学生学号2013233

评定意见：

评定成绩：___________ 指导教师（签名）：____________ 年月曰

（此页背书）

评定意见参考提纲：

1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。

2、学生的勤勉态度。

3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

新疆工程学院

机械工程系系（部）课程设计任务书2015-2016 学年第一学期 2016 年 1月 10日

教研室主任（签名） _______________ 系（部）主任（签名）_________________

随着微处理器、计算机和数字通讯技术的飞速发展，计算机控制已扩展到了所有控制领域。而实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备，无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目，都会举办各种各样的智力竞赛，都会用到抢答器。目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的，本设计要求就是利用 PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生，用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。设计是利用 PLC （Programmable Logic Controller）对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。

首先选择这个题目之后我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路然后仔细分析 PLC控制的四路智力抢答器的工作原理以及它的一些工作过程分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是 PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要9个,输入端口需要6个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点因此我决定选用 SIMATIC S7-200系列的CPU226和数字量扩展模