小学教师专业成长档案
XX镇XX小学
让每个孩子快乐和幸福是我最真挚的追求。
师以德为本，心以爱为源；以真理教书，用真情育人。
课堂的教学艺术就是在讲授和探究两方面找到适度的结合点。
懂得欣赏，石头也会放光彩；不会赏识，金子也会被埋没。
微笑是冰释师生隔阂的催化剂；真诚是打开学生心扉的金钥匙。
每一天于你，是蓬勃朝气和灿烂阳光。
爱心和耐心，不断地支持着自己去关心和善待每一个学生。
让每个孩子都在快乐中学习，在学习中快乐。只要尽自己的努力，不管成功还是失败，便无怨无悔。做一个热爱学生且让学生热爱的老师。得到学生内心的尊敬和思念是教师最大的幸福。教育是一项用心来经营的事业。关爱每一个学生，尊重每一个学生，让每一个学生都享受学习的乐趣和成长的快乐！学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！金子般的童年，需要金子般的爱心。
发现学生的优点，培养学生的信心，展示学生的才华，着眼学生的未来。
以爱，以诚栽培生命。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。多一点耐心，多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。埋在地上的树根并不要求地上的果实给予任何回报。没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教育，每个孩子生命仿佛都是为了得到赏识而来到人世的。
如春风温暖每个学生，如细雨滋润学生心田。我愿做校园内的一棵根深叶茂、呵护小草的常青树。教育就是培养良好的习惯，良好的习惯才能成就美好的未来。
教育是一项用心来经营的事业。我们要努力深耕、勤耘，付出爱心、耐心与信心，让花朵开得更灿烂而美丽。天才不过是不断思索。凡有头脑的人，都有天才。
在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。勤于好学的人才能乐于施教。
让每个学生都自信，让每个学生都成功。
学高为师，身正为范！教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融.
成长档案目录
我的简历
我的三年规划
获奖论文、案例
主要荣誉称号
成长培训情况
心得、反思、教育教学随笔
指导青年教师、辅导学生情况
2
姓名性别民族汉政治面貌出生年月电话籍贯
现住址
毕业学校毕业时间最高学历职称
任教学科参加工作时间
爱好特长电子邮箱
工作简历
3
学年（时间）年级班级科目是否承担班主任工
作
代课情况登记表
我的三年规划
总目标：通过三年的时间，力争达到具有先进的教育思想和教育理念；具有丰富的教学经验；具有较高科研工作能力，在学科教学方面有不俗的成绩。
阶段目标：
年度目标实施途径目标完成情况
2012年度力争五年级语文考
试成绩进入全镇前
三。
改进教学方法，
提高课堂教学效
益
本届五年级考
试目标完成
2013年度力争六年级语文考
试成绩进入全县前
十。
提高自身的业务
知识，做学生的
良师益友
任务完成
2014年度力争三年级语文考
试成绩进入全县前
三。
提高学生的学习
兴趣，向课堂四
十分钟要质量。
任务完成
序号题目时间获奖级
别
发表交流
情况
附：证书复印件
7
序号获奖名称时间获奖级
别
授予单位
1 2 3 4 5
序号
培训内容
时 间
主办单位
成绩
1
2
教学能力自主选学远程培
训
3
序号
题 目
撰写时间 备 注
1
附：各类原稿或复印稿
日期
姓名
指导内容及方式
效果
序号 学生姓名 获奖内容
获奖级
别 获奖时间
1
县级
附：指导资料，学生获奖证书复印件
11